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白居易《长恨歌》赏析(精品20篇)

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中秋节优秀作文赏析

全文共 929 字

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“呜——”一声宏亮悠扬的汽笛声远远传来。它犹如出征的号角,令我精神一振,但心却往下一沉。

舅妈拉着小表哥,站在窗前,望“玉兔”,闻笛声,不由眼里泪花闪动,口中一声轻叹。我走过去,想安慰她几句,却又不知从何说起。

舅舅原来在外地一家运输单位当货轮驾驶员,忙得出奇,一年才回家一次。家庭的担子只得由舅妈挑了起来。白天带孩子,照顾双方老人;晚上则顶着星星上夜班,一天24小时连轴转。超负荷的重担,使舅妈简直无法承受,更何况夫妻俩天各一方,互相牵挂。每逢中秋来到,舅妈总站在窗前望着明月,思念着远在他乡的亲人。那时她和全家多么希望能听到汽笛长鸣,舅舅风尘仆仆地出现在面前啊!可是这样的愿望没有一次不落空。

今年年初,喜讯传来:为了解决夫妻两地分居的难题,组织上批准舅舅调回松江。全家人为之雀跃,舅妈的欣喜更是溢于言表。

今天是舅舅调回后过的第一个中秋节。他和舅妈早早地买来了月饼和其它食品,早早地摆好餐桌,准备好好庆贺一番,以补偿往年的缺憾。

他们刚刚人座,要赏月尝饼时,有人敲门。来的是舅舅单位里的一位领导。他送来一个紧急通知,让舅舅马上返船,将一批救灾物资运往灾区。

这事儿真是太不巧了!

舅舅马上站起来说:“我收拾一下就来!”他把那个领导送出了门,又来到舅妈面前,语重心长地劝导说:“党和国家照顾我们,把我调回来。我们应该饮水思源,忠心报国。现在船上需要我,我怎么能推托呢?”

舅妈鼻子一酸,幽幽他说:“你,就不想想,今天是什么日子?”

“我知道,我们盼星星盼月亮,好容易盼来这么一个全家团聚的中秋节,我又……这真是对不住你!”舅舅动了感情,“可你就不想想,在今天的明月底下,大批大批的灾民没有住处,缺吃少穿。他们和我们一同生活在这960万平方公里的土地上,是我们的父老兄弟姐妹,是我们的亲人!你说我能安心地呆在家里么?你好好想一想!”说到这里,舅舅这个刚强汉子的喉头竟然有些哽咽。

这一席话,深深地打动了舅妈,她含着泪匆匆地打点了一下行李,送舅舅出了门……

“呜——”又一声汽笛,在万家欢乐的中秋月夜,这汽笛声显得格外悠远深长,别具韵味。

倾听着笛声,我仿佛听到了舅舅的心声,也感触到了一位普通劳动者对共和国,对11亿同胞的一片深情。

“呜——”汽笛在继续鸣响……

[中秋节优秀作文赏析

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篇1:菜根谭名句及赏析

全文共 1272 字

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菜根谭文字简炼明隽,兼采雅俗。似语录,而有语录所没有的趣味;似随笔,而有随笔所不易及的整饬;似训诫,而有训诫所缺乏的亲切醒豁;且有雨余山色,夜静钟声,点染其间,其所言清霏有味,风月无边。下面是小编为你整理的菜根谭名句赏析,欢迎阅读。

脱俗成名,超凡入圣

作人无甚高远事业,摆脱得俗情便入名流;

为学无甚增益功夫,灭除得物累便超圣境。

【大意】

要想成为一个很会作人的人,并不是要懂得什么高深的大道理,只要能摆脱世俗的利欲就可跻身名流;要想求到很高深的学问,并不需要特殊的秘诀,只要能排除干扰、宁静心情的杂念就可超凡入圣。

义侠交友,纯心作人

交友须带三分侠气,作人要存一点素心。

【大意】

跟朋友相处时,必须抱着拔刀相助的侠义精神,而作人处事也要存着一颗天真无邪的赤子之心。

宠辱不惊,去留无意

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;

去留无意,漫随天外云卷云舒。

【大意】

对于一切荣光和屈辱都无动于衷,永远用安静的心情欣赏庭院中花开花落。对于所有升沉和得失都漠不关心,冷眼观看天上浮云随风聚散。

弄权一时,凄凉万古

栖守道德者,寂寞一时;

依阿权势者,凄凉万古。

达人观物外之物,思身后之身,

守受一时之寂寞,毋取万古之凄凉。

【大意】

一个坚守道德规范的人,虽然有时会遭受短暂的冷落;可那些依附权势的人,却会遭受永久的凄凉。大凡一个胸襟开阔的聪明人,能重视物质以外的精神价值,并且又能顾及到死后的名誉问题。所以他们宁愿承受一时的冷落,也不愿遭受永久的凄凉。

多心招祸,少事为福

福莫福于少事,祸莫祸于多心。

唯苦事者,方知少事之为福;

唯平心者,始知多心之为祸。

【大意】

一个人的幸福莫过于无事牵挂的了,一个人的灾祸没有比疑神疑鬼更可怕的了。只有那些整天忙忙碌碌的人,才知道没有事是最大的幸福,只有那些经常心如止水的人,才知道多心病是最大的灾祸。

抱朴守拙,涉世之道

涉世浅,点染亦浅;

历事深,机械亦深。

故君子与其练达,不若朴鲁;

与其曲谨,不若疏狂。

【大意】

一个刚踏入社会的青年人阅历虽然很短浅,但是所受各种社会不良习惯的感染也比较少;一个饱经事故而阅历很广的人,各种恶习也随着增加。所以一个有修养的君子,与其讲究做事的圆滑,倒不如保持朴实的个性;与其事事小心谨慎委曲求全,倒不如豁达一点才不会丧失纯真的本性。

心事宜明,才华须韫

君子之心事,天青日白,不可使人不知;

君子之才华,玉韫珠藏,不可使人易知。

【大意】

一个有高深修养的君子,他的心地像青天白日一般光明,没有一点不可告人之事;

一个有高深修养的君子,他的才学像珍珠美玉一般珍藏,绝对不轻易让人知道。

淡中知真味,常里识英奇

肥辛甘非真味,真味只是淡;

神奇卓异非至人,至人只是常。

【大意】

美酒佳肴和大鱼大肉都不是真正的美味,其实真正的美味只是那些精茶淡饭;标奇立异,超凡绝俗的人,都不算人间真正的伟人,其实真正的伟人只是那些平凡无奇的人。

路要让一步,味须减三分

径路窄处,留一步与人行;

滋味浓的,减三分让人尝;

此是涉世一极安乐法。

【大意】

在狭窄的路上行走时,要留一点余地给别人走;遇到美味可口的好菜时,要留出三分让给别人吃;这就是一个人立身处世最安全的方法。

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篇2:读后感小学英语教学精彩片段和课例赏析

全文共 459 字

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本书从教学机智的角度为我们展示了一个个智慧的课堂生成,使我再次感受到课堂是一次次向未知方向挺进的愉快旅行,而不可能是死板的预设,正如文中“意外可以成为课堂的亮点”“让错误成为美丽,让课堂充满阳光”“多一点偶然,多一点精彩”,小学英语教学精彩片段和课例赏析读后感。而如何面对偶然,如何巧化矛盾,如何积极引导……都是对老师良好的教学素质、先进的教学理念和优秀个性品质的良好体现。台上一分钟,台下十年功,只有在平时的教学实践中多思索多反思,敢实践敢创新,才有让自己真正拥有过人的教学机智。

精彩教学全景赏析从不同的课型出发:新授课和复习课,语法教学、阅读教学、书面表达教学和故事教学。为我们呈现由一个个精彩教学片段所组成的一堂完整的、扎实的英语课,老师们都能站在整堂课的高度来进行教学设计和安排教学活动,与学生们一起创造了一堂堂好课。

好书如挚友,一朝拥有,便会天长地久伴陪着你,随时准备在你需要的时候敞开胸怀,和你作心灵的对话,给你启迪,增加你的信心,拓展探索的视野,让你警醒自身的不足。

[读后感小学英语教学精彩片段和课例赏析

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篇3:描写春天的经典段落赏析

全文共 1133 字

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段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中,段具有换行的标。段是由句子或句群组成的,在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。接下来小编为你带来描写美丽的春天的段落赏析,希望对你有帮助。

美丽的春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏美丽的春天,画家爱描绘美丽的春天,因为美丽的春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择美丽的春天来到大地?

美丽的春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭.啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命.

风和雨总是结伴而来的.早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸.”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了.感谢美丽的春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.

再看看美丽的春天的天空吧.怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!美丽的春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着美丽的春天,增添着美丽的春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的美丽的春天.

我终于明白了美丽的春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为美丽的春天的色彩贡献了什么?

[评析] 本文观察细致,取材丰富、生动.文章以描写美丽的春天的色彩开头,又在开头设问:“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择美丽的春天来到大地?”以回答这个问题为线索,对美丽的春天做更深一步的描写,构思新颖,引人入胜.

作者在描写美丽的春天的色彩的同时,还注意中心思想的深化.在提出美丽的春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你为美丽的春天的色彩贡献了什么”这样的问题,给读者以“欲穷千里目,更上一层楼”的思考余地.

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篇4:关于清明节的古诗及赏析

全文共 541 字

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1、《清明》

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

赏析:用优美生动的语言,描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。借清明是的景物抒发自己思乡的内心。

2、《清明日》

【唐】李建勋

他皆携酒寻芳去,我独关门好静眠。

唯有杨花似相觅,因风时复到床前。

赏析:既然要“关门好静眠”,似已厌倦繁华。按说,一个致仕的人,若真的厌倦繁华,正求之不得,又何必兴“惟有杨花”之叹?表达作者都官场的厌倦。

3、《清明》

【宋】王禹

无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

赏析:借写清明,写出了过去读书人的贫困生活和苦学精神。诗人独自一人在他乡,在清明体会着深深的个体孤独。“野僧”,又可以说是诗人的写照。

4、《清明即事》

【唐】孟浩然

帝里重清明,人心自愁思。

车声上路合,柳色东城翠。

花落草齐生,莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆,酌茗聊代醉。

赏析:表达作者水田园和隐逸的快乐。

5、《苏堤清明即事》

(宋)吴惟信

梨花风起正清明,

游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,

万株杨柳属流莺。

赏析:春光明媚、和风徐徐的西子湖畔,游人如织。到了傍晚,踏青游湖人们已散,笙歌已歇,但西湖却万树流莺,鸣声婉转,春色依旧。把佳节清明的西湖,描绘得确如人间天堂,美不胜收。这首诗对大好春光和游春的喜悦之情。

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篇5:我发现了蚂蚁的秘密作文赏析

全文共 662 字

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我知道了蚁后为什么会飞,蚁公公和蚁后长有翅膀,因为蚁后要生育后代,它也要结婚,它结婚的方式是和蚁公公一起飞到空中开始它们的婚礼,它们飞呀飞意思就是结婚了,结完婚后,蚁公公就死了,蚁后就要回到家里面产卵,这些卵会在一个叫养育室的屋子里长大,长大后它们会自动有自己的工作。

蚂蚁喜欢蜜糖、排队、往高处搬家,我们有时候会发现快下雨点的时候,蚂蚁搬家的秘密,它们都是往高处走的,这是因为当下雨的时候,水会进蚁房,到高处水就不会流进去破坏粮食和生命。它找到食物的时候它会站起来、用手敲地、跟它同伴亲嘴来通知同伴。

小时候,妈妈给我买了个蚂蚁工坊,里面装了10只小蚂蚁,从上往下看小蚂蚁长的黑黑的,每只蚂蚁的身体是有三个椭圆形组成,分别是头、身子、肚子,有6只腿、头上有一对触角。我每天都在观察它们,我观察到了它们挖洞的时候,它用它嘴巴上小小的一个夹子挖着像水一样蓝的蓝色凝胶,然后从洞里搬出来。蓝色凝胶就是它的食物,所以不用喂它。把碎凝胶都搬上来,过了几天,终于全部完工了,每个通道都是互通的,所以它们可以从地下走,也可以从这走到那里,如果天气适合所以打洞打的快,天气太热了它会太活波就把它放进冰箱里冻一会就好了。蚂蚁死了会释放蚁酸影响其它的蚂蚁,要清理掉。如果同时放红蚂蚁和黑蚂蚁会打架的。

蚂蚁的生命力还很强,尽管它很小,可是当胶球冲向它的时候,它却是原地一动也不动,就算是大石头,也撞不死它,沙子就算是把它埋的深,它还是不死。

它的生命力真强呀,要是我们也是这样就好了,既是大力士,又不会被东西撞而失去生命。

[我发现了蚂蚁的秘密作文赏析

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篇6:呼兰河传的好句加赏析

全文共 516 字

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1. 生活真就是一出戏,太荒诞也太讽刺,而我们在最讽刺中已经不难过,不悲伤,不愤怒,除了苦笑,也就只有继续生活。

2. 一年四季,春暖花开、秋雨、冬雪,也不过是随着季节穿起棉衣来,脱下单衣去地过着。生老病死也都是一声不响地默默地办理。

3. 卖豆芽菜的女子,虽然她疯了还忘不了自己的悲哀,隔三差五的还到庙台上去哭一场,但是一哭完了,仍是得回家去吃饭、睡觉、卖豆芽菜。她仍是平平静静地活着。

4. 人们常常喜欢把一些不幸者归划在一起,比如疯子傻子之类,都一律去看待。

5. 他们这种生活,似乎也很苦的。但是一天一天的,也就糊里糊涂地过去了,也就过着春夏秋冬,脱下单衣去,穿起棉衣来地过去了。

6. 生、老、病、死,都没有什么表示。生了就任其自然的长去;长大就长大,长不大也就算了。呼兰河传摘抄

7. 老,老了也没有什么关系,眼花了,就不看;耳聋了,就不听;牙掉了,就整吞;走不动了,就拥着。这有什么办法,谁老谁活该。

8. 病,人吃五谷杂粮,谁不生病呢?

9. 死,这回可是悲哀的事情了,父亲死了儿子哭;儿子死了母亲哭;哥哥死了一家全哭;嫂子死了,她的娘家人来哭。

10. 哭了一朝或是三日,就总得到城外去,挖一个坑把这人埋起来。

[呼兰河传的好句加赏析

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篇7:初二英语作文赏析

全文共 3869 字

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A Day to Remember

It was Sunday. Our teacher Mr Zhu led us to a park nearby.Usually we go to the park to spend our holiday. But today we went there to take part in voluntary labour.

We got there at nine oclock. Mr Zhu divided us into three groups and then we began working.

The students in Group One planted trees and watered flowers. The studentsin Group Two were busy collecting litter left by the tourist. They also cleaned the benches in the park. I was in Group Three. We went to the childrens playground and cleaned all the equipment there. We worked very hard.

At about eleven we finished working. We met at the gate of the park. We all felt tired but very happy.

初二英语作文:Beijing Opera

Now let me say something about Beijing Opera. Beijing Opera is very popular in China. It has a history of more than 200 years. During the reign of the Qianlong emperor in the Qing dynasty, Qianlong had a interest in the local opera. In 1790, to celebrate his eightieth birthday, he summoned opera troupes from different places to perform for him in Beijing. Four famous troupes from Anhui province remained in Beijing after the celebration. In 1828, A Hubei troupe came to Beijing and often performed together with the Anhui troupes. The two types of singing mixed together and gradually a new type came into being known as Beijing Opera. Now is the performance. I hope you will like it.

初二英语作文:Why Do We Study English?

English is one of the most widely used languages in the world. It is spoken by nearly three hundred million people: in England, the United States, Australia, Canada and many other countries. It is one of the working languages at international meetings and is more used than the others. It is said that 60 percent of the worlds radio broadcasts and 70 percent of the worlds mail are in English. Millions of books and magazines are written in English, too. English is really a bridge to knowledge. With the help of English we can learn modern science and technology faster and better form the developed countries. In this way we can serve our country better.

初二英语作文:Spring Festival

The Chinese New Year is called Spring Festival, it usually comes in February. There is a name for each year. It may be called the year of the dog or the year of the monkey. And this year is the year of the cock.

Before the Now Years Day, the Chinese people usually give their houses a general cleaning. On the last day of the old year, there is a big family dinner. All members of the family try to be present at the meal. On the first day of the new year, people go to visit their relatives and friends. As a rule, children are given some money to buy things they like.

People often have a good time during the Festival.

初二英语作文:How Cities Began

Do you know how cities began?

Long ago, the world had only a few thousand people. These people moved from place to place, hunting animals for food. No one knows how or when these people learned about growing food. But when they did, their lives changed. They began to live near one another. And so the first villages grew. Many people came to work in the villages. The villages grew very big. From there the cities began. joozone.com

When machines came along, life in the villages changed again. Factories were built. More and more people lived near the factories. The cities grew very big.

初二英语作文:Early Rising

Early rising benefits us in many ways.

First, it helps to keep us fit. We all need fresh air. But air is never so fresh as early in the morning. Besides, by taking morning exercises we can improve our health.

Second, it can help us in our studies. In the morning we can learn more quickly.

Third, it can enable us to plan our work for the day. We cannot work well without a proper plan. Early rising can also give us enough time to get ready for our work..

So we say that those who always get up late should make great effort to get up early.

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篇8:三国演义读后感与人物赏析

全文共 1212 字

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读了《三国演义》一书,使我受益匪浅,书中深入浅出地刻画了200多个人物形象,个个栩栩如生,活灵活现。其中有足智多谋的诸葛亮;奸险狡诈的曹操;气量狭隘的周瑜;忠厚老实的鲁肃;义甘云丹的关羽;审时度势的司马懿……无一不极尽其态、脍炙人口,对于这些,每位读者深有所悟,各有所感,但我最赞赏本书所传承的道德情操,其中“孝道”是我此次读后的最大收获之一。

孝,是中华民族的传统美德。“在上,儿女为下”是上一代与下一代融为一体的生命链条,一旦断裂,永无连接。“怀橘遗亲”中陆绩是诸葛亮“舌战群儒”中人物。虽诸葛亮对陆绩的孝道以轻蔑的口吻说出:“公非袁术座间怀橘之陆郞乎?”但仍不影响它成为古代二十四孝之典故,陆绩六岁随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了三枚,临行拜谢时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郞来我家做客,走时还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去,给母亲尝尝。”袁术见他小小年经就懂得孝敬母亲,十分惊奇,后来陆绩之所以投奔孙策,为孙策、孙权所用,看中他才气是一方面,但更重要的是孙权也是孝敬父母的大孝子,与陆绩有共同道德操守,陆绩小小年经,心里时刻想着孝敬母亲,孝的可爱,孝的可敬,我们做人应如此,心中存父母,胸里有孝道。

除孝以外,忠也是我这次品三国的另一收获。

曾记否,那一年。白帝城刘备托孤,一位即将死去的白发苍苍的老人紧紧握住了诸葛亮的手。目光里有着数不尽的内容。他这一生,都是为了匡扶蜀汉。他对诸葛亮说:”君才十倍曹丕,必能安邦定国,终定大事。若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可自为成都之主。“这句话,何等的信任,何等的发自内心!可是诸葛亮比没有取而代之刘备的子嗣。他哭泣着说:”臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!“

而后诸葛亮六出祁山,与老对手司马懿展开了一场又一场的较量。七擒孟获,对孟获七擒七放,最后收取一方之地。诸葛亮终其一生,虽九死其尤未悔,只为忠。现如今,我们国家虽得到发展了,然而却有多少人为了利益忘了忠、缺了诚。

关羽的勇武可以说是贯穿于他的整个人生。从出场不久,便一战成名。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄耀武扬威、不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之际,关羽主动请缨,在温酒未冷的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯,“温酒斩华雄”也成了传承千古的经典名段,至今仍为人们茶余饭后所津津乐道的谈资。此后的“斩颜良,诛文丑”、“单刀赴会”、“刮骨疗毒”更是让关羽的万人敌和大无畏形象展现的淋漓尽致,这便是我在阅三国所收获的勇。

品阅三国使我从中获益匪浅,同时也让我引发深思。如果我们国家每个人都能做到孝、忠、勇,那么我们国家就能更加强大。这样一来也就不会有钓鱼岛和海南岛的事了,台湾也可能会回归祖国的怀抱了。所以,我们要更好地去体会孝、忠、勇,努力去实践他们,让祖国更加强大,以最好的姿态踏向未来。

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篇9:例作赏析

全文共 800 字

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让奉献之树常青

周阳

现代社会物质文明和精神文明高度发达,但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此,奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量,构建社会文明的大厦。

有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反,奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神,同样是奉献。这种奉献更深沉,更伟大。

奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时,一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献,死后实现同猪一样的贡献。因此,它得到人们更多的称赞,同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时,它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献,而更重要的是精神的奉献。

现在大批的作家、文艺工作者、思想家,他们也在奉献着自己的思维,奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期,在大力发展物质文明的同时,更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见,精神力量的奉献不可忽视。

我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生,一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔,满头银丝时候,感叹桃李满天下的时候,他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱茏、繁茂。

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篇10:蒙娜丽莎的微笑赏析

全文共 2356 字

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蒙娜丽莎》,画面有太多的因素,大家太关注这张画,太多的神秘气息,那么这些神秘气息是从什么来的?所有绘画的感觉是要靠绘画材料,靠你的眼睛来传递给你的,所以它所用的绘画材料直接决定了它的视觉表现力。下面是小编为你带来的蒙娜丽莎的微笑赏析,欢迎阅读。

《蒙娜丽莎》是最早、最完整的油画作品,也就是说它画面当中,大量地用亚麻仁油造成用油过渡的效果,色彩、材料,用不同的媒介来调粉,就产生了不同的画种。达?芬奇之前很多人都是用淡彩,或者是湿壁画,这样它的衔接是很不周到的,所以他大量地用亚麻仁油就造成了层次过渡非常地细腻丰富,以至于丰富到比我们看到张三李四的脸上的过渡好像还要玄妙,因而这种神秘感与它这种特殊的材料语言是离不开的,所以我们看到它既很真实可信,但又好像像大理石雕塑般地是我们生活当中某个形象的一种升华,包括它的背景处理,它的背景处理就像中国国画当中的很多山水画那样,因为西方的绘画是讲究透视,在它的这个背景当中,这种透视弱化了,所以它产生了一种既可信又非真实的这样一个画面,这种画面太神奇了。

人的表情所给人传递的这种信息是第一直观的,那么她这种表情是非常微妙,你看如果我们把她的嘴挡住,你发现这个表情非常冷峻,但是有了这个嘴角的微笑,她就是目光的这种冷峻,这种最捉摸不定的表情和她恰到好处的一点微笑的这个嘴角,形成的这种既有美感但又深邃,还有一点就是大家注意画面没有眉毛,达?芬奇他确实好像不是太喜欢画眉毛,因为我们看到他的好多画把眉毛都画得很淡,但这张画我觉得他肯定当初是画了眉毛,他可能是用一种透明的赭色,再加上用油这样画的,色粉含量比较少,透明赭色时间长了是褪色的,但是消失之后的结果是什么,女性特征弱化了,因为最能有表情的东西,你们注意一下,一定是人的嘴角和眉头,眉毛已经没了,好像更庄重了,更不像人了。

我们观察很多人画眼睛,或睁得大大的,或稍稍眯一点,而这张画她既不睁大也不微阖,她恰到好处,就是以一个最平实的方式注视着你,就是一种冷静的凝视,我们想如果一个人没有表情地凝视着你,就给你看毛了,其实是挺让人紧张的一种表情,所以这时候她嘴角微笑一下,给人们往这种美好的空间带,所以这是作者的一个意图,眼睛专注于你,其实她是给你的这种注目的凝聚感,凝视的效果是重要的。

除了这些表情之外,我们发现这个人身上、耳朵、手上一点首饰都没有,那么作者为什么要去掉她的这些首饰?其实他用意很明显,就是去掉她能够代表她一切社会身份的、社会背景的这些装饰物,让她回到一个人、一个女人。母性、人性,就是往这种更大的情感空间来引领你。

还有就是中国的《画语录》里头很强调似与不似,其实这个画也是这样,所谓似与不似,不是说画的这个人又像又不像,其实是说具有这个人可信的生命信息,所谓不似,是说不仅仅是具体的,这个人这一刹那的状态,而是把她情感升华了,艺术家赋予她更多的情感,和艺术家的精神信息,这样她就变得强大了,她的精神含量就宽广了。

蒙娜丽莎的右手被誉为是世界上画得最美的右手,最美的手其实包括几个,一个是结构上的,它的轮廓、它的比例,还包括它层次的过渡,它不是一个青筋暴露的、生活痕迹很强的,而是这么温润,你看到这双手,你能体会她的温情、她的母性,确实是这个手画得太精彩了,有那么细腻的过渡,但又不琐碎,还让人一目了然,就所谓近精微,然后又很广大,是一种很可信、很周到,又很堂正的美,但是需要说的是,她的左手画得一般,但是没办法,因为是人工的,没有事情是完美的,其实画面的神秘感最终来源于画家本人,因为画家神奇,因为画家神秘,他智慧,所以这个作品才能表达这么神奇、这么神秘、这么耐人寻味的一种情感空间。

这个画面仿佛有生命,你看它,好像被它牵引了,被它引领着走到了另外一种空间境地,就是你的魂被它魂牵梦绕了,最高的美不是取悦人,它是引领人,它是引领你有崇敬、有欣赏感,如果说我们能够通过讲这张画,大家明白该怎么欣赏画,就是说这是一个方式,这是一个例子,然后大家知道所有的画都该怎么欣赏,以至于不光是画,整个更多的艺术,大家怎么样欣赏,其实这个道理是一样的,所以我们现在说,太多的人关心蒙娜丽莎这个人物,很多你们在解读画的时候,围绕着这个画的原型去了解她这个人的生平和故事,就偏离了欣赏艺术品的本身,还有网上有的说,我们解读这个微笑,解读这个表情,说她百分之八十三的高兴,百分之九的厌恶,百分之六的恐惧等等这些解读,纯粹都是胡扯,所以大家千万不要从这些角度去理解艺术。

该怎么欣赏艺术呢?其实很简单,就是由眼至心,就是由视觉享受到内心体验,这是欣赏绘画的最根本的东西,假如一个画家给你讲了很多故事,给你讲了很多玄妙的哲理,但是你在画面当中看不到,你就别信他的,这就是蒙事儿。艺术的核心部分,还有一个很重要的就是它的创造性,假如已经有了,就是大家都是这样,你又做的东西没有超越这些,没有你的独特性,你是可替代的,那么你的价值自然就是有限的。

如果说我们去分析文艺复兴三杰,一块联系起来看,比如说达?芬奇,他画面当中有明显的、非常强烈的理性和神秘,他反映的是人类情感精神领域里头智慧的这一块;而米开朗基罗是生命力和创造力,他当然反映的是力量;拉斐尔,是母性和柔情,所以他是人类精神情感当中仁爱这一部分,而恰恰这三部分,是代表人类的精神情感生活当中的最高的几个重要方面,所以这几个人的画面体现的是那么高的境界,当然就不朽了。

除了画家要画得讲究,语言要有高品质、要有魅力之外,也要求大家也要能够感悟得到,你有没有这种美的鉴赏力,也是很重要的。其实是你内心有情感要求,才有欣赏艺术的这种渴望。一个艺术品的价值它分两块,一个是艺术价值,一个是社会和文化的影响力,那么如果说我们问现存世界上哪一张画是最贵的绘画作品,那么回答当然是《蒙娜丽莎》。

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篇11:例作赏析

全文共 723 字

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在追求中认清自我价值

傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨,创造了三百年不死,三百年不倒,三百年不朽的奇迹,它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈,在不屈信念的追求中,它们保持了最真的自我,认清了自我价值的真正所在。?

人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。?

伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒的感慨,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。?

人生的追求应该是多种多样的,就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,应永远记住自己最真实的身份,认清自我价值,而不可以超越这个极限,去做不自量力的事。?

浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。陶渊明采菊东篱下,悠然见南山的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。

找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。

我们在苏轼的乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。?

人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。?

人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追求当中,清醒地认识自我的价值,才能在人生旅途创造生命的辉煌!?

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篇12:古诗赏析

全文共 1774 字

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唐高宗仪凤三年(678),骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏,触忤武后,不久便被诬下狱。仪凤四年(679)六月,改元调露(即调露元年),秋天,骆宾王遇赦出狱。那年冬天,他即奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家。《易水送别》一诗,大约写于这一时期。

从诗题上看。这是一首送别诗。从诗的内容上看,这又是一首咏史诗。诗人在送别友人之际,发思古之幽情,表达了对古代英雄的无限仰慕,从而寄托他对现实的深刻感慨,倾吐了自己满腔热血无处可洒的极大苦闷。

“此地别燕丹,壮士发冲冠”,这两句通过咏怀古事,写出了诗人送别友人的地点。此地指易水,易水源自河北易县,是战国时燕国的南界。壮士指荆轲,战国卫人,刺客。《史记·刺客列传》载,荆轲为燕太子丹复仇,奉命入秦刺杀秦王,太子丹和众宾客送他到易水岸边。临别时,荆轲怒发冲冠,慷慨激昂地唱《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”然后义无反顾,勇敢地启程.这位轻生重义、不畏强暴的社会下层英雄人物,千百年来一直活在人们的心中,受到普遍的尊敬和爱戴。诗人骆宾王长期怀才不遇,侘傺失志,亲身遭受武氏政权的迫害,爱国之志无从施展,因而在易水送友之际,自然地联想起古代君臣际会的悲壮故事,借咏史以喻今,为下面抒写怀抱创造了环境和气氛。

“昔时人已没,今日水犹寒”两句,是怀古伤今之辞,抒发了诗人的感慨。昔时人即指荆轲。没,死亡。荆轲至秦庭,以匕首击秦王未中,被杀。这两句诗是用对句的形式,一古一今。一轻一重,一缓一急,既是咏史又是抒怀,充分肯定了古代英雄荆轲的人生价值,同时也倾诉了诗人的抱负和苦闷,表达了对友人的希望。陶渊明曾有《咏荆轲》诗说:“惜哉剑术疏,奇功遂不成。其人虽已没,千载有余情。”表达了对荆轲的崇敬与惋惜之情。宾王此诗,同陶诗交相辉映,但在意境的创造上更为含蓄有味。“今日水犹寒”中的“寒”字,寓意丰富,深刻表达了诗人对历史和现实的感受。首先,“寒”是客观的写景。此诗作于冬天,冬天北方的河水自然是寒冷的。其次,“寒”是对历史的反思。荆轲这样的古代英雄,虽然奇功不就,但也令人肃然起敬,诗人是怀着深切缅怀之情的。荆轲其人虽然早就不复存在了。可这位英雄疾恶如仇、视死如归的英风义概还在,作为历史见证的易水河还在。诗人面对着易水寒波,仿佛古代英雄所唱的悲凉激越的告别歌声还萦绕在耳边,使人凛然而产生一种奋发之情。复次,“寒”也是对现实的概括。诗人于易水岸边送别友人,不仅感到水冷气寒,而且更加觉得意冷心寒。“宝剑思存楚,金椎许报韩”(《咏怀》)的骆宾王,有着远大志向,他愿洒满腔热血,干一番惊天动地的事业。然而现实是“天子不见知,群公讵相识”(《夏曰游德州赠高四》),生不逢时,沉沦寂寞,诗人心中充满孤愤不平之气,如易水河一样,悠悠不尽。诗人在“前不见古人,后不见来者”的伟大孤独中,只好向知心好友倾诉难酬的抱负和无尽的愤懑。诗人感怀荆轲之事,既是对自己的一种慰藉,也是将别时对友人的一种激励。

这首诗的中心在第四句,尤其是诗尾的“寒”字,更是画龙点睛之笔。“寒”字,寓情于景,以景结情,因意构象,用象显意。景和象。是对客观事物的具体描绘,情和意,是诗人对客观对象在审美上的认识和感受。正如古人所说:“象者,出意者也。”诗人在自然对象当中,读者在艺术对象当中。发现了美的客观存在,发现了生命和人格的伟大表现,从而把这种主观的情和意,转移到客观的景和象上,给自然和艺术以生命,给客观事物赋予主观的灵魂,这就是诗歌创作和欣赏当中的“移情作用”。“今日水犹寒”中的“寒”字,正是这种移情作用的物质符号,这是此诗创作最为成功之处。这首诗题为送别,可又没有交待所别之人和所别之事,全诗纯为咏史抒怀之作。但吟诵全诗,那种“慷慨倚长剑,高歌一送君”的壮别场景如在目前。这是为什么呢?因为所咏的历史本身就是壮别,这同诗人送友在事件上是相同的。而古今送别均为易水河岸,在地点上也是相同的。易水跨越古今,诗歌超越了时空,全诗融为一体。一古一今,一明一暗,两条线索,同时交待,最后统一在“今日水犹寒”的“寒”字上,诗的构思是极为巧妙的。

这首诗以强烈深沉的感情,含蓄精炼的手法,摆脱了初唐委靡纤弱的诗风影响,标志着唐代五言绝句的成熟,为唐诗的健康发展开拓了道路。

这首诗又名《于易水送人》、《于易水送别》,内容完全相同,是骆宾王的佳作之一。

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篇13:原文赏析

全文共 261 字

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甘蝇古之善射者彀[gòu]弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫学射于甘蝇而巧过其师。

纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”

纪昌归,偃[yǎn]卧其妻之机下,以目承牵挺。二年后,虽锥末倒眦[zì],而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”

昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu],南面而望之 。旬日之间,浸[jìn]大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。

飞卫高蹈拊膺[fǔ yīng]曰:“汝得之矣。”

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篇14:作文赏析:知识竞赛

全文共 361 字

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昨天,我们家搞了一个知识竞赛。我准备好了题目,学着电视台阿姨的样子,笑眯眯地说:“知识竞赛现在开始!”“请妈妈回答,我国最古老的文字是什么文字?”妈妈回答说:“是商朝的甲骨文。”“完全正确,加十分!”“下面请爸爸回答,一只鸡和一只鹅放在冰箱里,鸡和鹅都是活的,可是一会儿鸡死了,鹅为什么没死?”爸爸想了又想,半天都想不出来,我见他实在不能回答,就抛出了答案,鹅不是普通的鹅,是南极的主人—企鹅,爸爸恍然大悟。请妈妈回答,世界名画《蒙娜丽莎》是谁画的?是意大利着名画家达。芬奇画的。我问爸爸,一个口齿伶俐的小男孩,为什么只会笑而不会说话?爸爸不假思索地答道:“因为他在照片里面。”然后抢答赛开始了,我问了几个问题都是爸爸答对,但最终妈妈还是赢了。

这场知识竞赛在一阵笑声中结束了,这一阵笑声充满了整个屋子。

[作文赏析:知识竞赛

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篇15:2024安徽中考满分作文赏析:那个难忘的眼神

全文共 956 字

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【作文题目】

以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文 章。

提示与要求:

(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影 响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

满分作文】

人间四月天,蔚蓝的天空中时有鸟雀飞过。但我却无意欣赏春光的美好,因为我的思绪正被一个难忘的眼神牵挂着,久久不能平静。

那是一个微风习习的傍晚,劳累了一天的我和妈妈,打算在一家路边烧烤摊儿买烤串拿回家。这家烧烤摊儿的生意非常火爆,几张桌子已经坐满了人。我被那诱人的烧烤香味吸引,快速的点了几样,坐下来等候我的美食。

就在这时,一辆白色面包车卷着一阵灰尘“嘎吱”一声停在了烧烤摊儿前。车上下来一男一女,他们神色匆忙,和烧烤老板嘀咕了几句,就开始从车上搬下来一个笼子。然后从老板手中接过几张钞票,快速上车,又席卷着一路灰尘离去。速度快的让我恍惚觉得刚才所见的是幻象。

我好奇的走到那个笼子前,蹲下身一看,竟然是一笼子鸽子,大概数数有二十来只。白鸽子像美丽的白雪公主,它的羽毛如雪一样白,如云一般细腻。灰鸽子像穿了一件银灰色外套的绅士,高昂着小巧的头。最吸引我的是它们的眼睛,本应该如水晶般明亮,但是那里分明藏满了恐惧。它们有的不停的扑打着翅膀,有的咕咕的叫着,它们的叫声里,分明有一种将死的悲鸣。有的躲在角落里,满眼哀戚。

这个眼神一下子击中我,让我难忘。而食客的一声:“老板,上盘鸽子。”更让我心痛。

这是一群精灵一般的鸟儿,本应飞翔在蔚蓝的天空中,停息在绿意盎然的枝头,休憩在宠爱它们的主人为它们建造的巢穴里。可是现在它们却拥挤在狭小的笼子中,眼看就要成为老板炭火下的食材,食客口中的美味。

“老板,你能不能放了那些鸽子”我在付钱的时候轻声的请求道,明知道老板不能答应。

付完钱,拿上烧烤,妈妈催促我赶快回家。

我却再次望向笼子中那群鸽子,它们终于安静下来,眼睛微微闭合着,仿佛充满了绝望。

夜晚,我做了一个梦,一群鸽子在蔚蓝的天空中自由的飞翔。它们欢快的咕咕叫着,清澈的眼神犹如清澈的河水,缓缓流淌在爱它们的人们心间……

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篇16:《春日》赏析

全文共 415 字

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这是描写春天风光的一首诗。诗人在一个阳光明媚的日子到郊外去踏青,沐浴春风之中,看到满眼春色,不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,这两句写郊外踏青时所看到的情景。诗人选择了丽日晴空这样的好日子,沿着泗水河畔去郊游,看到无边无际的春天景色焕然一新,心中有说不出的喜悦。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,这两句是对美好春光的不尽赞美。诗人在这里把春天写得生机勃勃,青春热烈。春天万物复苏,春天百花争奇斗艳,万紫千红,这美好的景致都是春风带来的,如果没有春风,就没有这美好的春天。赞美之中又发出理趣,别具一格。朱熹是理学大师,是儒家道统的继承人。他在这美丽的春天来到泗水之滨——当年孔子讲学的地方“寻芳”,是别有一番感受的,因此他的踏青赏春也就有了更深一层的含义。他是把孔子的学说比作春风,她博大精深,化育万物,泽被后世。这首诗寓情于景,语言清新活泼,尤其是后两句以其内涵丰富,形象鲜明,一直广为流传。

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篇17:2024上海高考作文真题赏析:坚硬的柔软

全文共 1101 字

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去年是父亲七十寿辰。在我们乡下有逢十必大肆操办的习俗,何况父亲还有我这样一个略有点儿“名声”和“出息”的儿子。

父亲有三个孩子:大哥、姐姐和我。大哥交游广阔,朋友多,强烈要求大办。姐姐也认为可以回收一些“份子钱”。父亲爱热闹,又是他的寿辰,自不必说。母亲支持由大哥来操办。

我对乡下的这种“人情南北”深恶痛绝。小时候因为不绝于缕的“红白喜事”,我多少个风雨交加的夜里陪着母亲挨家挨户去借个三十、五十块钱,只为第二天哪一个不知拐了几道弯的亲戚或者一两年也难得互相串回门的邻居家谁过生日,或者还有其它什么名目繁多的“喜期”。母亲之所以带上我,是因为我小学成绩超好,带上我借钱成功的概率会要大增。

我知道当今的乡下每家每户每一年的收入并不多,大肆操办酒席的结果是,城里人的烟、酒那一些非健康产品卖得很好,而农村许多低收入家庭苦不堪言,却碍于面子泥足深陷不能自拔,索性破罐破摔干脆攀比到底,这种农民思想恶性循环,导致大操大办铺张浪费的不良风气在农村愈演愈烈。

我始终执著地认为,天下熙熙七十多亿人,一生中能真正交往好七个人都已很奢侈,不需要跟那么多无关紧要的人在生活中必须有交集,那都是浪费时间和生命的。因此我不但不赞成,而且坚决抵制大办父亲的寿辰,而是建议他和母亲外去旅游,一应费用我来承担。我表态不管作为一个社会的人还是出于我的本心,我都不会支持操办,如果他们非要大办,我届时连回去都不会回去。

父亲对我的态度很失望。他早就放出风去我会给他捧场唱七天七夜花鼓戏。我说唱花鼓戏也不是不可以,可是整天无所事事游手好闲的你可以唱七天,那么那些比你勤劳、比你辛苦的乡里乡亲他们过生日时是不是要唱上十天十夜,否则他们的儿女如何自处?在任何时候,我们不要一味想着自己去表现什么炫耀什么,而是我们自己付出了什么,我们应不应该得到相应的尊重,是不是符合一个社会公平的法则?

大哥一家辩不过我,春节还没过完就负气早早去了省城的家。父亲心有不甘,发动母亲、姐姐、姨父、叔叔等许多人来做我的思想工作,我坚硬地表态“不办”。在我离家前的那个夜晚,父亲幽幽地说“难道以你一个人的能力就可以扭转这股社会风气?”我说:“能不能扭转那不是我能决定的,但我至少可以从自己做起。我不下地狱,谁下地狱呢?”当时的我颇为自己内心的正义感和对父斗争的胜利而骄傲。

那个夜晚,我躺在床上想着父亲三岁丧父、七岁丧母的大半生不受人待见的人生坎坷经历,以及他“就办这一次吧”的近乎恳求,我情感的天平开始倾斜,一夜无眠,内心甚至有些自责。第二天清早离家上车前,我对父亲说,你的寿辰爱办就办吧,我不可能大张旗鼓支持你,但也不抵制了,那一天不管有多忙,我都会赶回来给你祝寿的。

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篇18:小升初满分作文赏析:记忆中的趣事

全文共 945 字

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题目:生活当中每天都发生许许多多有趣的事情,它们不断地带给我们快乐,有时也会带给我们烦恼;不断地带给我们欣慰,有时也会带给我们郁闷;不断地带给我们鼓舞,有时也会带给我们失落。

请以“记忆中的趣事”为题,写一篇文章,不少于500字。

——河北省唐山市滦县卷

满分作文】

每当打开记忆的闸门,儿时一件件有趣的事便会电影似的一幕幕在脑海中闪现。

小学四年级的时候,一个星期天的上午,我和小红觉得无聊,就把她家的自行车推出来练骑车。那时,我们个子小,如果坐在车座上,腿够不着脚蹬子,只能掏大梁。一开始,我两换着骑,一人骑一圈。因为轻易逮不着自行车骑,累得满头大汗也舍不得停下来。可毕竟是孩子,时间一长,就有些腻了。于是,我又想出了一个新的招数,我让她坐在车座上,负责把车把,我坐后面的后一架上,手把着她的腰负责蹬车,这样我俩就可以一起骑了,可谓两全齐美了。嘿!我俩在车上笑着,喊着,唱着,她在前面负责方向,我在后面用力蹬脚蹬子,那种自豪劲儿,就像一位大将军凯旋而归似的。自行车飞快地跑着,正美呢,突然前面有一个障碍物,她猛地一打方向,拐紧了,只听啪的一声,毫无思想准备的我直接摔出去了,身体跟大地来了个亲密接触,实实在在地亲吻了一次大地。我趴在马路中央,呲牙咧嘴地哼哼着,不停地吐着嘴里的沙子。等抬头一看,哎呀!小红更残,此刻正被车子压在下面胡乱地手舞足蹈呢。我赶紧爬起来,费了很大的劲儿才把车子扶起来,又把她搀起来,我俩相互看了对方一眼,不约而同地“噗嗤”一下乐了——两个人都成了土人了。我俩互相帮着拍打对方身上的土,再检查身上有没有伤着,结果都没什么大碍,只是我右手的小拇指蹭破了皮,裤子的膝盖处出了个小洞洞。没事,小意思。随后,我俩哈哈大笑后把摔歪了的车把扭正。我大喊一声:“继续!”。说完,又玩起刚才的游戏。

可真是祸不单行啊,没过一会儿,不幸的事又发生了。后车轮的车胎爆了。我想:我俩也不重呀,车胎你至于用这种方式消极怠工吗?没法骑了咋办?扛着也扛不动呀?我让小红负责把车把,我在后面抬着后车轱辘,就这样我俩一起把自行车抬回了家。别人看了哈哈大笑,“推着就行了,干吗还在后面抬着?”我急了,冲他们大喊:“笑啥!我愿意!”

这件事虽然过去好长时间了,可想起来就觉得好笑,那时候的我们该是多么天真无邪呀。

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篇19:历年小升初满分作文赏析:仙人掌

全文共 516 字

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大千世界万物,各自都有各自的特点,许多人喜欢花,因为花漂亮,许多人喜欢树,因为树的伟大,对于植物来讲,我最钟爱的就是仙人掌了,因为它是一种坚强的象征,鼓励着我的每一天。

仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵,也不及玫瑰的绚丽多彩,更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌,它索取很少,贡献却很多。就是那种只求付出,不求回报的精神。

仙人掌的故乡是墨西哥,那里有一千余种仙人掌,而全世才有约两千余种仙人掌,所以说墨西哥是仙人掌的王国。在那里,可以找到许多种仙人掌,不管哪种仙人掌,它们都散发着坚强的气息。

仙人掌不仅可以观赏,而且它的茎干上有很多小刺,仙人掌的用途可多了,它的嫩茎可做成各种可口的凉菜,在墨西哥农村,干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

仙人掌的造型千姿百态,有的小若弹丸,有的大如巨树,有的形似丝瓜,有的状似绣球,造型千奇百怪。它不仅形态各异,最重要的是有顽强的生命力,它如果没有水分,它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水,它也不会干枯,它代表顽强的生命力的象征。

我喜欢仙人掌,在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌,每当我看到它,我的心里就会充满奋斗的勇气,每当我落寞的时候,我就看看它,就看到了新的希望,仙人掌就是我的指引者。

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篇20:大学生优秀军训心得体会赏析

全文共 978 字

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军训像一杯酸奶,又酸又甜;军训是青春的滋味,是酸,也是甜。

——题记

在炎炎烈日下,一站就是几个钟头,枯燥无味的正步走、转身、稍息、蹲起重复了一遍又一遍,严厉的教官不停地喊着“一、二、三、四”。时不时为同学们纠正军姿......汗水不停地往下流着,侵透了整个衣衫。

一天的军训结束后,同学们急急忙忙跑回宿舍,一股脑的躺在自己的床上。不一会只听一声哨响,同学们匆匆向楼下奔去。这是用餐哨,即使同学们饿得前胸贴后胸之一张,但是,仍然井井有条。晚操结束后,一个个拖着疲惫的身子回到宿舍,一转身便倒在床上,摸着自己酸痛的腿脚,联想到一天的军训,一吸鼻子,嘿,那叫一个酸!

不过,军训的生活不仅有酸,也有甜。

军训休息时,同学们跑到树荫下,坐在地上,谈天说地,累了,就喝口水润润嗓子,趁这工夫,打击彼此之间增进感情,加深友谊,毕竟是要在一起奋斗三年的同窗!

有时,还会组织一个小型的联欢会。有的同学自告奋勇上来给大家表演节目,唱歌、跳舞、讲笑话....一切显得那么自然,融身在这欢乐的气氛中,大家彼此分享着快乐,此时此刻的我们不再有刚来时的陌生与胆怯,而是开心地笑着,叫着,望着眼前这欢乐的场景,心里像吃了蜜似的—甜!

八天的时间就是弹指一挥间,不知不觉军训已经结束了,回首军训这区区几天,却好像在人生的旅途中走过了好长一段路,因为它让我懂得了许多道理。

一、学会独立

从前在加任何小时都会依靠父母来做,现在家家户户都是独生子女,父母把我们当作公主、少爷,每天过着衣来伸手,饭来张口的日子。

可是这次却截然不同,没有父母的细心照料;没有老师的嘘寒问暖,一切都要靠自己的双手。当我面对洗衣服,刷饭盆...真的想回家再洗,但还是克服了自己,亲自动手洗干净,虽然衣服洗得不算干净,喷刷得不算透亮,但这毕竟是战胜自我的成果。

事后再想想,我觉得自己已经变得独立了,在以后的日子里,我不知道还有什么困难等着我,但我应邀学会独立。

二、学会团结协作

我是一个不善于表达的人,更不懂得怎样团结同学,许多时候我都独来独往,认为自己一个人可以。其实不然。

这次的军训生活彻底的改变了我的看法。比如我们练得女子防身术,一个人是无法完成的,需要大家的配合。只有所有人心往一块想;劲往一地使,效果才更好。这离不开所有人的团结协作,不是吗?

我要感谢这次的军训,使我真正的做到了流血、流汗、不流泪;掉皮、掉肉、不掉队。

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