好一个严厉的人作文【精彩20篇】

我的妈妈长着一张瓜子脸，一双大眼睛忽闪忽闪的，仿佛会说话。平时，她是一个非常和蔼的人。但只要一谈到我的学习，妈妈就立刻变得很严厉。

记得这个暑假，我参加了关于“小小消防员，助力平安梦”的征文比赛。但我丝毫没有任何创作灵感，于是就向妈妈请教。妈妈说：“你可以写一些你经历过的消防演习，然后写一些防范火灾的小知识，再加一个开头和结尾就可以了。 ”

我思考了一下，开始落笔。过了一小时，我把初稿给了妈妈，请她帮忙修改一下。妈妈拿起我的作文，皱着眉头，严厉地对我说：“这篇文章写得太浅了，重写！ ”我难过地低下了头，拿着本子，准备重写。往深处写，无非就是在文章末尾补充一个道理，或者结合时势来写。这样想着，可真到自己写的时候，却又有点无从下手的感觉。

又过了一个小时，我再次拿着本子去见妈妈。妈妈接过本子看完了，抬头望着我说：“不合格，再来！ ”我的眼泪瞬间就喷涌而出，拖着沉重的脚步，重新坐回书桌前。这时，妈妈走过来，跟我一起分析了这篇作文该怎么写才有深度，还给我讲了很多消防案例，又帮我列了作文大纲。我提起笔，按着妈妈的思路流畅的写了起来……

仍旧是一个小时后，我再次把作文呈上给妈妈。这次，妈妈没有皱眉，看完之后，冲我点了点头：“总算有点深度了，勉强算你合格！ ”我松了口气，对着妈妈说了句：“谢谢妈妈！妈妈最好了！ ”妈妈拍拍我的肩膀：“耍贫嘴你最厉害了！ ”我不禁调皮地朝妈妈吐了下舌头。

每一个妈妈都是爱自己的子女的，慈祥也好，严厉也好，都是一种爱，这种爱会伴随我们一生。

在世上的多种爱中，至深至纯的是父爱和母爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻;父爱如山，往往深沉严格。

我的爸爸对我就非常严格。小时候到现在都是对我严格要求。在我孩童的时候，爸爸教我滑旱冰，因为我第一次滑有些生疏，所以常常摔跤。而每次摔跤爸爸都不会去扶我起来，而是让我自己爬起来。在我一边滑一边摔的过程中我总算学会了滑旱冰，而爸爸一直在旁边告诉我要这样要那样，并没有手把手的教我该怎样去滑。而是靠我自己慢慢领会到。回家后，妈妈看到我摔得身上青一块紫一块的，心疼的问我：“怎么摔成这样?”于是我把事情的缘由说了一遍。妈妈带着责备的语气对爸爸说：“你怎么不教孩子呀!孩子这么小，她自己怎么会滑呀?真是的”爸爸回答说：“不能什么事都帮她，应该让她自己去做，这样才能够培养孩子的自立能力。如果她衣来伸手，饭来张口的话，那她以后到了社会自己去闯荡，遇到困难挫折的话她怎么办?”这时妈妈似乎明白了其中的道理，便不再做声。

还有一次，是在我十岁的时候，那天晚上，我们家中来了客人，是我舅舅。在饭桌上，我因为禁不住美食的诱惑，便没等爸爸和舅舅上桌吃饭，自己就坐在椅子上吃饭了。爸爸看见就对我说：“你这孩子，怎么这么不懂礼貌，大人还没上桌吃饭，你怎么就先坐在这儿吃饭，去，待会再吃”我一脸的不愉快就走了，我没好气的说：“一个吃饭有什么的，饿了就吃呗，真是的，不吃就不吃!”饭后爸爸把我叫了过来对我说：“不能让你养成坏习惯，凡事不能都娇惯着你，不能事事都顺从你的意思，不然以后一有人逆从你的意思，你肯定会任性的。所以要从现在开始，让你养成良好的习惯”我似懂非懂的点了点头。

还有在我第一次考了第一名的时候，爸爸并没有夸奖我，而是告诉我不要轻易满足，要努力进取，不能骄傲，要再接再厉，要谦虚。

现在我终于理解爸爸的良苦用心，爸爸对我的爱是严格的，爸爸之所以处处严格要求我做好每一件事，是因为要让我更好的学习做人的道理。我们的身边有不同的爱，只要留心，我们随时可以体验到这种爱。

这是一个大雨滂沱的下午，雨点“噼噼叭叭”地打在窗上，形成的鱼帘让外面的世界一片模糊。我正在好公家练字。平时总爱待在电脑前下围棋的好公，只要一看到我在写字，就立刻会把心爱的围棋丢在一边，快步走到我身边，认认真真地指导我。

“让我看看，写得好不好啊？”好公俯下身子拖长声调说。

我仰起脸来自信地说：“很好！你看看。”

“恩！”好公仔细“审阅”后，带着微笑又补充道：“写得真好！”看了一会儿，好公放心地走开了，又去下围棋。这时窗外的雨越下越大，无论我怎样集中注意力，可还是不时抬头对着窗户发呆，最后都听得不耐烦了，字也越来越龙飞凤舞。

忽然，“乓”的一声，不知什么时候好公来到我身后，他一面用力地拍着桌子，一面严肃地对我说：“你这是写得什么字！”我心里一惊，盯着好公，翘着嘴巴一声不吭。

“笃笃笃”好公手指点着“口”字非常气愤地对我说：“你看看，横折当中有顿角吗？一连几个都是这样。”说着，他干脆坐在我身旁，一笔一划看着我写。

“我还有好多作业呢，一次马虎一点又不要紧。”

好公眼睛瞪得像青蛙一样看着我，“作业多就可以马虎啦？做任何一件事都要做到最好，马马虎虎做事才是最大的浪费时间。”我惭愧地低下了头，也不敢再吱声了。

这就是我的好公，在生活上无微不至地照顾我，是个慈祥的爷爷；而学习上却一丝不苟地要求我，是个严厉的爷爷。

爸爸对我十分严厉，只要我平时犯一点儿小错误，爸爸总是耐心的教导我，给我讲道理，几乎没有打过我，当然，那是我在上幼儿园的时候。自从我上了一年级后，爸爸几乎每天“教育”我一次，我十分惧怕他手里的“刑具”藤条，所以，我尽量的在爸爸面前表现的十分“出色”，只要爸爸一不在我身边，我就立刻“解放”了。

我今年上三年级了，但在我爸爸看来，我好像上“高中”了。爸爸每天给我布置的作业压的我几乎喘不过气来，有好几次我想跟爸爸谈谈，但话到了嘴边又咽了下去，实在是爸爸手里的藤条让我害怕，生怕一不小心把爸爸惹急了，如果这样的话，那我就惨了。爸爸会麻利的、迅速的脱下我所有的裤子，用藤条狠狠的揍我的光屁股。真是“命苦”哇!

其实，爸爸有时也是很好的。晚上，爸爸不知要起来多少遍给我盖被子，吃饭的时候，我的碗里堆满了“小山”，等等。

所幸的是，这次考试比较好，但还是没有达到爸爸的要求，没办法，只好“用刑”了。我揉着发烫的屁股在罚站，心里很难过。

这就是我的爸爸，既严厉又很关心我!

303班 赵宇晗

我的爸爸是位小学老师，听说他对学生的严格要求可是出了名的。

爸爸的眼睛大大的，而且目光总是那么炯炯有神，看起来就十分严厉。

的确，爸爸是个严厉的人。有一次，我英语没读好就在看电视，爸爸就问我：“你的英语读好了没？”我干脆回答：“没有，再看五分钟就去。”过了一会儿，爸爸又走过来，问道：“英语可以开始读了吧？”我假装没听到，继续管自己看电视。这下爸爸可真的生气啦！那样子真可怕，眼睛瞪得更大了，还板着脸，怒气冲冲地对我说：“快点去读英语！”我忍住了眼泪，知道自己错了，就只好老老实实地去读英语。

虽然爸爸很严厉，但是这都是为了我能够长大成为一个有用的人，所以我依然爱爸爸。

我的妈妈个子不高，留着一头乌黑干练的短发，很精神，她的眉毛像两道弯弯的月牙，眼睛大大的，炯炯有神，挺拔的鼻子下面长着一张樱桃小嘴。

虽然我妈妈每天笑嘻嘻的，对人温柔有礼，但一遇到我学习问题，她就决不让步，对我严厉万分。一次，妈妈下班回家，我见我在玩，妈妈问我：“作业做完了吗？”我说：“做完了。”妈妈拿起数学作业仔细地检查了一遍，说：“做完了都不知道检查，那么多都做错了！”我一看，真的有很多错了，妈妈又说：“你就知道玩，不认真做作业，以后怎么办呀？”最后，妈妈狠狠的把我教训了一顿。那次，我真的哭得非常伤心，事后我觉得妈妈批评的很对，那是为我好。

妈妈为我付出了很多心血，所以我要好好学习，回报我的妈妈。

中国式父母：

因为爱，所以呵护;因为呵护，所以重视;因为重视，所以期盼;因为期盼，所以对比;因为对比，所以失望;因为失望，所以严苛;因为严苛，所以矛盾;因为矛盾，所以叛逆;因为叛逆，所以苛刻;因为苛刻，所以厌恶;因为厌恶，所以自毁一生。

美国式父母：

因为存在，所以对立;因为独立，所以尝试;因为尝试，所以失败;因为失败，所以受伤;因为受伤，所以领悟;因为领悟，所以成长;因为成长，所以懂得;因为懂得，所以合作;因为合作，所以强大;因为强大，所以成功;因为成功，所以感激;因为感激，所以爱。

因为教育……所以……

观众朋友，下面为您播报一则重要新闻。近日中美双方就反恐问题进行了军事演习，蜘蛛侠，蝙蝠侠，超人，以及绿巨人等众多屡立战功的英雄们也加入了美国战队;但是，中方战队却无一英雄出战。调查发现，并非中方没有英雄，而是中国的英雄大部分分布在如：金刚葫芦娃，铁臂阿童木，铁道火车侠等未满18周岁的少年儿童中，没有达到参军的年龄。然而，为什么经历过中国式教育后的人们很少有英雄出现呢?对此，教育部门也深入的展开了调查，下面我们一起来看看他们怎么说：

他们说我们是孩子的朋友，他们又说好孩子就应该听话;他们说孩子应该独立思考，他们又说这样做不对;他们说要做好自己，他们又说看看别人家的孩子;他们说要有远大的理想，他们又说要面对现实;他们说要善于交际，他们又说不许你跟他一起玩;他们说要见多识广，他们又说不准出去，外面危险;他们说爱拼才会赢，他们又说已经规划好了，你的未来;他们说兴趣是最好的额老师，他们又说天才都是逼出来的;他们说要用心去爱，他们又说：括弧没车没房没钱的人除外;他们说要勇于创新，他们又说：不要特立独行;他们说人心都是肉长的，他们又说别的事情别管了。

他们说……

亲爱的父母，为什么不学学西方父母?为什么不听听孩子们怎么说?看看孩子们怎么做?

孩子们要做回自己，父母放手，放心，习惯吗?

母爱的形式多种多样，有慈祥的，宽容的，无言的……而我的母亲给予我的却是严厉的。

小时候，妈妈教我读书，因为她爱我，想让我知道更多的知识，而现在，妈妈却限制我看书，因为我的`眼睛已经近视了，她想让我保护自己的眼睛。为此，她经常因为我偷看书而骂我。

有一次，我很早就写完作业了，这时候离睡觉还早，我就看起了《水浒传》，正看到精彩时，一个极其严厉的声音传入我的耳际：“快睡觉吧！别看书了！”是妈妈的声音，我抬头一看表，原来已经八点了，到了该睡觉的时间了，可是我正看得来劲呢，还想再看一会，于是我恳求到：“再让我看一会吧，看完这篇我就睡。”“不行，一秒钟也不行，马上上床睡觉。”妈妈那严厉的声音里透出不可置疑，我气极了，心想：不就看一会书吗？有什么了不起的。于是我又企求妈妈：“求求你了妈妈，就让我再看一会吧，就一小会。”“不行，你明天还得上课呢，休息不好，明天哪有精神上课！赶紧睡觉去，别罗嗦了。”看看妈妈毫无商量的余地的样子，我鼻子一酸，眼泪不自觉的流了下来，跑回房间趴在床上哭了起来。

第二天，我起来晚了，急急忙忙吃了一口饭，好不容易才赶上班车，这时我才知道原来妈妈是为我好，是让我保证正常的睡眠，第二天才能有充足的精力学习。

母爱就象春雨润物细无声，像小溪潺潺流入我的心田，让我在爱的滋润下健康成长，严厉的爱更是我成长路上不可缺少的指明灯，我会永远珍惜这份特别的爱。

父亲的爱是深沉的，它像一杯浓茶，开始时是苦的，细细品味却有缕缕的清香。如果不是那件事情，我对老爸的印象只有“茶”的苦涩……

老爸是那种要求极高的人，对我总是横挑鼻子竖挑眼，不是这个不好就是那个不行。这点我毫不夸张，所以我很怵他。每每见到他，我都格外小心！即使这样，我还是不幸“中枪”！

最怕遇到冬天的雨，又冷又湿，雨里再夹杂着如颗粒状的冰雹，那真是雪上加霜。那一天我在外边上兴趣班，没带任何雨具，放学了，眼见同学们被家长一一的接走了，教室里只剩下为数不多的几位同学在等，我也还傻乎乎地等着。

老妈出差，老爸连我教室在哪里都不知道，等对我来讲已经毫无意义，于是我背起书包冲出教室，被冰雹砸到的脸真是又冷又疼！来到校门口有一个似曾熟悉的背影映入眼帘，红色的雨衣上已经覆盖了满满的白色“珍珠”，“这个孩子好幸福，家长在冰雨中一定站了很久”，我心里羡慕着从这位家长身边走过，“冉冉”我居然听到了老爸的声音，不会是幻觉吧！扭头一看，穿着红雨衣的家长正是老爸。只见他满脸已被冰雹砸的通红，头发、眉毛上粘着未来得及融化的小冰雹，老爸俨然成了白眉大侠！“老爸，你怎么来啦？”“虽然说男孩子不能娇惯，但是你生病刚好不能淋雨！”他用一贯严厉的口吻对我说：“躲到雨衣下面！”按照老爸的指示我坐到了电瓶车前，他宽大的雨衣下。

一路上听着雨雪打在雨衣上发出的噼噼啪啪的声响，老爸的雨衣俨然成了我的避风港。我调皮地偷偷把手放到雨衣外，一会功夫手被冻得又红又肿。下着冰雨的街格外冷，在老爸的雨衣下我丝毫不觉寒意，老爸的雨衣成了我挡风遮雨的避风港！

那时我知道了父亲的.爱严厉中带着细腻，细细品味真有“茶”的清香！那时老爸是我的避风港，长大后我要成为他的避风港！

今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

她每天都要监督我做作业，还要帮助我检查作业。只要我不好好地学习，她就会用那一双严厉的眼睛看着我，看得我心中发毛。

记得有一次，我没有做完回家作业就出去玩了。妈妈知道了十分不开心，立刻寻出门把我找了回去。她一把把我拉回家，就对我说：“孩子，你一天到晚就只知道玩，成绩不好，长大了可怎么办?我们把希望全部寄托在你的身上，你却……哎!”说到后来，妈妈长长地叹了一口气。我听了不但不认识错误，反而认为妈妈管得太严，所以就更生气了。我这个人虽然坐在家里，心却跑到外面在和伙伴们一起玩呢。因此，我在做作业的时候心不在焉，乱写乱做。不一会儿，我对妈妈说：“好了，我做好了。现在可以让我出去玩了吧!”妈妈说：“不行，得等我检查好以后你再可以出去。”

妈妈检查时，发现我今天的作业错得一塌糊涂，立刻用严厉的目光盯着我，说：“怎么今天错了这么多?你自己检查，自己订正。”我只当没有听见，照常坐着一动也不动。妈妈火了起来，把我一把拎了起来，拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的形势不对头，赶紧向妈妈承认错误并且恳求着说：“妈妈，别打了，我知道自己错了，不应该乱做一气。”一脸怒气的妈妈才放下了棒。我这才乖乖地而又认真地做起作业来了。

从此，我只要看到妈妈的那一双严厉的眼睛就会乖乖地自觉学习了。

开学第一天，杨老师说今年的数学老师，是一个严格的人，她同样会对自己严格，也会对我们严格。

这时，我们很害怕，陈老师过来了，一见到陈老师，我们就在底下小声的议论，这时，陈老师就像长了顺风耳似的，一下子就听见了我们在底下的声音，陈老师严肃地说：“不许说话，我告诉你们，以后上我的课，就两个字‘闭嘴’。”

我们一下子就被陈老师的口气吓怕了，这时，我们底下顿时鸦雀无声。开始上课了，老师说起立，大家立马站了起来，这时，教室的某个角落里传来了一个声音。，我们班的两个调皮蛋在座位上纹丝不动，还小声地讨论着什么。

老师说：“坐下，重复，我说什么，见到我就两个字‘闭嘴’”！陈老师有些生气。于是，我们又重复了起立的动作。可那两个调皮蛋还是在说话。老师是说这样吧，就你们两个做起立的动作，这时，我们的目光都转向了那两个调皮蛋，他们脸一红，有点害羞了。老师再说“坐下，起立。”两个调皮蛋一点都没有声音了。

上完课，老师说开始写记事。老师写完第一项时，我们有点看不懂陈老师写的啥，就在底下讨论。陈老师说：“我怎么写，你怎么抄，写字过程不提问，等到我写完，我会解释的。”

怎么样？这就是我的严厉的数学老师。

My father is a severe person, since I go to school, he always keeps an eye on my study. He keeps contact with my teacher, so as to get to know my newest situation. Sometimes I feel a lot of pressure, I want to do best all the time. But I know my father loves me, he just wants to cultivate me as the excellent student. I will try my best.

我的爸爸是个严厉的人，打从我上学起，他总是盯着我的学习。他一直和我的老师保持联系，为了了解我最新的状况。有时候我会感到很大的压力，我总是想要做得最好。但是我知道爸爸爱我，他只是想要把我培养成一名优秀的学生。我会尽自己最大的努力。

我的爸爸长了一张帅气的国字脸，一个大大的蒜头鼻，两道短短的开山眉，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在眉毛下面，嘴唇常常是鲜红的，像是抹了口红似的。若他穿上古代将军的服饰，咋看还真像一位威武的将军呢。在现实生活中，我的爸爸常常喜欢穿一件黑色的外套和一条黑得发亮的牛仔裤，看起来帅呆了。

我的爸爸有个与众不同的特点，那就是时而对你和蔼可亲，时而对你严厉无比，像一个变化多端的猫。一天晚上，我将刚刚做完的试卷递给爸爸检查，爸爸迅速地拿出笔，埋头检查起来，只见他的笔在演草纸上跳起了舞。不一会儿功夫，爸爸抬起了头，脸上露出了灿烂的微笑，他轻轻地拍了拍我的肩，无比兴奋地对我说：“儿子有进步，有大进步!希望你再接再厉。”

做完作业已是晚上十点左右，我的眼皮开始打架，只想美美地睡上一觉。可是当我正准备睡觉时，爸爸来了，他气呼呼地说：“洗脚没?”我说：“没有。”“必须洗脚，快点!”我开始撒娇了，“爸爸，今天我累了，可不可以不洗?看在我作业做得好的份上…….”我的话还没说完，爸爸的脸上已布满了寒霜，语气更加严厉，“不行!”我只好乖乖地洗脚去。

看，这就是我既和蔼可亲又严厉无比的爸爸，我爱我的爸爸!

四年级时，我在一位姓冯的老师家学习奥数。

老师的个头不高，身体挺胖的，戴了一副大眼睛。冯老师的眼睛虽然近视，但是他的眼睛仍然很锐利。别看冯老师的脾气很好，但发起火来比谁都凶。冯老师教奥数教得非常好，有许多人都去报名。冯老师上课喜欢讲讲做做，使我们的成绩有很大提高。

虽然冯老师教学好，但发火时脾气却不好。有一次，我写作业时，有一题不会，我绞尽脑汁地在想这道题目，但总是想不出来。于是我便放弃了，我和一些同学谈笑风生。冯老师先没说话，到了第二次时，老师那双严厉的眼神看了我一眼，我心领神会了，就又认真听课了。还有一次，我抄袭别人的作业，第一次我没有被老师发现。到了第二次还是没有被老师发现。到了第三次，我被老师发现了。冯老师又用他那严厉的眼光看了我一眼，我自然明白了。以后，我学奥数时，便再也不抄袭别人的作业了。

冯老师那严厉的目光，一直在激励我认真地学习。我感谢冯老师！

如果说母爱是温暖的阳光，那父爱就是凛冽的狂风，它能磨练我的意志；如果说母爱是鼓励，那父爱就是鞭策，它时时提醒我努力，加油。父爱不同于母爱，爸爸如沙漠中的水源，暗存于沙砾之下，需要你用心捕捉。

我的爸爸有一头乌黑的短发，鼻梁上架着一副黑色的大眼镜，一看就是一个很有学问的人，是的，爸爸是一名大学老师，与其它知识分子不同，他特别喜欢运动，只要有空就邀上三、五个同事或学生在球场上进行一番搏杀。爸爸对我十分严厉，不管是生活上还是学习上，不管做什么事都要我认真对待。

有一次，爸爸教我做汽车模型。他先给我做个示范，只见他用尺子仔细测量汽车零件的长宽，用小刀快速在纸板切割着需要的零件，之后，用胶水把零件粘合在一起，很快做出了一辆精美的汽车模型。我不屑一顾的说：”这么简单，还需要教吗？“没等爸爸说完，我拿起小刀就比划着汽车零件大概长度，宽度。很快我的汽车也出炉了。由于没有用尺子测量零件的比例很不协调。所以车子站都站不稳，东倒西歪。爸爸严厉地对我说：”你怎么做成这个样子，车底盘切的坑坑洼洼像狗啃了似的，还有这轮胎叫你用圆规你不用，你看看你，手切的车轮都成椭圆形了。重新修改！“听了爸爸的话，我默默地把凹凸不平的汽车模型拆开，按照爸爸的要求认认真真地测量并修改，爸爸语重心长地说：”以后你不管做什么事都要认真对待，只有严格要求自己的人，才会有出息。“

在爸爸严厉要求中，我看到了深深的父爱。

我有一个严厉的爸爸，他的身体胖胖的，个子高高的，平时他对朋友可热心了，可是对我却很严厉，特别是学习。

记得有一次，我求爸爸给我买个美工箱，第二天，爸爸真得给我买了美工箱，我连忙带上美工箱开心的上学去了。因为是第一次拥有美工箱，所以上课时我总是静不下心来认真听讲，而是一只手常常拨弄着它，爱不释手。突然，一不小心我把美工箱的扣子给弄坏了。回到家，爸爸看到美工箱的扣子弄坏了就生气地问：“是谁把你的美工箱弄坏的？”我低声害怕地回答：“是我自己弄坏的。”爸爸瞪着眼睛又问：“是什么时候弄坏的？”“是我上课的时候不小心弄坏的”我轻轻地说。爸爸听了不问青红皂白连忙举起美工箱扔到了地上，并且用力地把它给踩坏了，还对我严厉地说：“上课不认真听讲，搞小动作，还狡辩是不小心，下次再也不给你买了。”我当时眼泪就一滴一滴地流下来了。

我的爸爸是不是很严厉？可是他更疼爱我！

父爱到底是什么?有人说父爱像冬天里的一杯热茶，有人说父爱像夏天里的一碗冰水。

去年暑假，爸爸带我去工人文化宫后面的庭院去学特长。爸爸先带我去舞蹈中心一起去看了一下，中心里面有很多小朋友正在学舞蹈。我对爸爸说：“我不想学”。于是，爸爸带我下了楼，在走廊爸爸发现了一个广告牌，把我带去走近一看，是琴琴古筝学校招生的内容。爸爸和我去看了以后，爸爸再问我说：“你想不想学古筝?”我说：“想学。”，爸爸就按照广告牌上留下的电话号码给那位老师打了一个电话。老师告诉我爸爸，叫他下周星期六下午带我去琴琴古筝学校去见面。

第二周星期六下午，我和爸爸兴高采烈地来到了古筝学校，见到了老师，她是一位年轻的女老师。她叫我坐下伸手给她看，我把手伸给她，她看了看，说：“好!”接着问我几岁了，我说：“七岁了。”，老师终于收下了我作为她的学生，她把用于弹古筝的指甲给我戴上，开始教我弹第一首曲子——《大长今》。

这样学了几个月了。有一天，老师问我爸爸：“王少雅古筝弹得很生疏，在家里练了没有?”，爸爸说，[家里没古筝。于是，教师建议爸爸给我买一架新古筝回去。老师说，古筝的价钱是2100元，爸爸听后，点头同意了。

下次学古筝的时候，老师把新古筝交给了我爸爸。这样，我课后在家里练习古筝以后，古筝的弹奏水平有了很大的提高。

有人说父爱像冬天里的一杯热茶，有人说父爱像夏天里的一碗冰水。依我说，父爱是一架韵律悠扬的古筝。

那美丽的花朵，并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担，那沉重的负担，压得我有点喘不过气了，为什么一定要给我们，我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

老师施加的压力，让学生有苦难言。每天，总会有一个细小的声音在耳边回响：“要好好的学习，现在是考初中的重要时期，不能怠慢了，否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停，放松的课间十分钟也被霸占了一半，老师敏锐的双眼，那严厉的话音，让我心惊胆战，做事小心谨慎，生怕出什么差错。稍微犯错误后，老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时，一行又一行，连绵不断，让我们变得失落起来;下课零响啦，但老师却丝毫没有下课的意思，讲、讲、讲……挨到下课，只能拖着疲惫不堪的身体回到家，开始狂赶作业。睡觉起来后，暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器，我们有血有肉，我们知道累，脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时，老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力，每天要强制地听一堆乱七八糟的课，回来还要做一堆难度系数高高的作业，简直不要人活了，压力也就由此而升。上课不听，课后完不成作业，老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道，但我们还是孩子呀!……)

家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高，老师布置的如果是‘高’的平方，那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后，自己去悠闲地玩，看电视了。而我们，无辜的我们，就只能绞尽脑汁的去完成任务，无论如何，不完成就累积到明天，为了明天不至于骨头散架，被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后，老师对家长进行情况汇报，回来后，我们又只有挨罪的份了，不断的数落，让我们失去自信，开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受，但能怎么办呢?我们是是儿女，只能听从父母的话，自己反驳的余地都没有，能怎么呢?我们同病相怜，但是除了有过同感的朋友，还有谁能理解我们呢?家长用心良苦，我们也明白，但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累，我们苦，那些课外的东西占用了时间，让我们放松的机会都没有了，但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力，我们能承受吗?每当我考不好时，爸爸总是唠叨个不停，我考不好我已经很难受了，但是再说再讲岂不更加难受，我已经很不舒服了，为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

社会的压力也不小，只要学不好总会被淘汰，淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责，会受嘲笑，会……这些总促使着我们不断地学，要忍受老师与家长的压力，我们还能怎样呢?

压力，压力，还是压力，我们的做法永远不能满足他们的要求，还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中，有多少学生愁白了少年头，又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗，但面对这些我很想退缩，但退缩后怎么办，还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具，家长来满足自己的愿望，把上一代的压力又反施给我们，让我们学，学，学，一旦满足不了，我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生，有的为了名利。

但无论怎样，我们是学生，是小孩，超出我们范围的东西我们不能接受，也不敢接受，当学生真是可悲可泣，当个好学生更加的苦……看着还稚气十足，充满欢声笑语的那些小朋友们，我想到的是：他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年，从跨越21世纪时就已经消失了，消失得无影无踪，剩余的只有无穷的压力与忧愁……

电影《大话西游》里的紫霞仙子有一句很经典的台词，她说“我的意中人是个盖世英雄，有一天，他会驾着五彩祥云来接我。”大概每个少女曾经都做过关于大英雄的梦，都希望自己也可以拥有一个超级英雄来保护自己，那样就可以不惧任何艰难险阻，永远快乐无忧的生活。

可是在这个爱情还没到来的年纪，或许你并没注意到，爸爸就是我们的盖世英雄，他一直在做的不就是保护我们不受伤害，让我们能够健健康康，快乐的长大吗？

在我的印象中，爸爸一直是一个很慈祥的爸爸，可是他又是严厉的。

爸爸特别宠我，基本上我有什么要求，他都会尽力的去满足我，因为不想我在跟其他同学一起时会觉得输了她们，而觉得有些自卑。也是因为他爱我，才会想要给我最好的一切。爸爸是一个慈祥的爸爸，他会在我犯了错误时候耐心教导，从中告诉我一些做人的道理，而不是打骂管教，他说那样子只会让我变得叛逆，而且可能留下阴影。爸爸在我成长的道路上真的付出了很多心血，他虽然不善言谈，有些沉默寡言，却总能在我需要的时候给出最适当的建议或是办法。

可是爸爸有些时候也是严厉的，比如在我的学习上，并不是我成绩下降或是作业没写好就会对我严格，而是爸爸很看重我对学习的态度，因为就像著名作家龙应台曾经对她儿子说过的，“我希望你努力读书，是为了在将来面对选择时，你会有更多选择的权利”，爸爸是希望我能够通过努力，拥有更多的人生自主权，而不是只能被动的去选择。

我的慈祥又严厉的爸爸呀，谢谢你陪我长大，教会我做人。我想快快长大，去保护你和妈妈，成为你们的依靠。

我有一个严厉的爸爸。虽然他很严厉,但是爸爸他有一颗善良的心。

那是一个星期三的晚上,爸爸把星期二打印好的数学应用题给我做。我一看到那些应用题，就想起了上个星期的星期四那次，爸爸随便写给我了三题应用题，我做错了一题，爸爸大声的骂我，我就很不开心。但是，我想到：这些应用题是爸爸辛辛苦苦找出来的，如果我不做，那么爸爸的力气也全白费了呀!我不得不写，最终我下定决心，还是写了。

几分钟过后，我把应用题全部做好了交给了爸爸，爸爸批改后，发现错了两题，爸爸又恶狠狠地批评了我，比上一次还更厉害。我伤心地哭呀、哭呀。后来在妈妈的安慰下，我终于止住了哭声。爸爸也拿来了湿毛巾，轻轻地擦去了我脸上的泪水，爸爸抚摸着我的头，安慰地说：“别再伤心了，要做一个坚强的孩子，要知道做每件事情都要细心，要认真，不能马虎。”

通过爸爸的教育，我知道了无论做什么事都不能马虎，一定要细心认真。特别是我们在读书学习上更不能粗心大意。我听了爸爸的话，在以后的作业上更细心认真了，学习成绩也越来越棒了。

一转眼间，寒假过去了，春天又来了，太阳露出了红红的大脸蛋，小草伸了伸懒腰，花儿迎着我笑，大树伯伯在向我微微点头，仿佛在说：“上学去呀，记得成绩要提高呀，加油。”我背着我的小书包，开开心心的去上学。我一边走一边跳，我跳着轻快的步伐，开开心心来到了学校金黄色的大门，大门两旁摆放着两盆花。我走进了学校的大门，慢慢的走进教室，来到了我的座位，把书包放在椅子上。我从书包里拿出我的语文书，像往常一样在读早自习。叮铃铃，上课铃响了。因为是早自习，所以老师往常一样走向教室的大门，坐在讲台上让我们读书。

过了一会儿，叮铃铃，下课铃响了。我走出教室的大门，往下看，早晨的操场实在是太美丽了，一丝阳光照耀在小草的身上，鲜花在阳光的照耀下，争奇夺艳，花儿在微笑，那种笑是对小草笑，那笑是那么的天真无邪，美丽而动人。小草更加的翠绿，好像比往常更有精神似的。叮铃铃，上课了。今天上午的课是语文课。我们的语文老师叫毛老师，她特别的严厉。毛老师走进教室说：“同学们，请把最近的家庭作业放在桌子上，我要一个个的检查。”我的同桌叫沈轩，他的爸爸和我爸爸以前是老同学。毛老师一个个的检查，撕扯了好多同学的作业本，大部分都是一个字都没写，要不就是没写的。现在轮到我的同桌了，我同桌就因为一个字没写清楚，所以毛老师就把他的作业本撕成了碎片，并且还在地上踩了五脚。然后，我把本子交给了毛老师，我的手一直在抖个不停，生怕有一个字没写好，本子就会被老师撕掉。毛老师检查完了我的作业说：“你字写得比以前更好了。”毛老师检查完了全班同学的作业，有十个人没有被撕本子，有个别人没有写的，手都被打紫了。更严重的是会打电话请家长，毛老师说：“撕了本子的全班的全部重新写。”我们都有点害怕老师。

接下来毛老师要看我们的作文。毛老师让组长把作文全部交上去，组长纷纷将作文交给毛老师。毛老师看完作文后，我同桌沈轩的作文被毛老师又撕了，叫他上来说：“沈轩啊，你的作文怎么写得这么少！我看你学习成绩好，作文写得还不错，可是作文字数怎么没有达到六百字，我以前不是跟全部同学说了吗？六百字，是我最低要求了，你才写了五百字。”说完后，毛老师把沈轩的手打紫了。

下课了，我在操场上走了一圈，看见天上的小鸟是多么的快乐，在自由的玩耍，地上的小花和小草一起开心的玩游戏似的。我听见上课的铃声响了，就迅速跑向教室。等我刚坐在位置上时，毛老师就来了立即就说：“今天，我刚在办公室看了你们的课堂作业，有很多同学没有写到第八课。”老师把没有写到第八课的同学们请出了教室，对他们说：“你们应该会很困惑为什么会被请出教室。因为我在开学时第一课就说了，你们学到哪作业就要写到哪。“后来毛老师打了他们每人二十五棍。他们的手都被打紫了。”

这就是我严厉的毛老师。