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勇气爆棚【20篇】

读了《花的勇气》这篇课文,我便下定决心,一定要像花儿一样,用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。以下是小编为大家准备的勇气爆棚,仅供参考!

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勇气伴我行作文450字

全文共 576 字

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两年前,妈妈在青少年活动中心给我报了一个跆拳道班。

我学了三四个月,教练说要让我们去西工参加跆拳道比赛,我告诉了妈妈,妈妈说:“去吧,去参加吧,这是锻炼你的好机会,说不定还能得个奖。”我不愿意:“我不敢去,也不想去,妈妈你别给我报。”可妈妈的态度非常坚决,非让我去。我想:教练说去了还能免费拿到袋子以及其他东西,就也不闹了。

比赛时间到了,我和妈妈去了西工的比赛现场,到了比赛现场,我非常害怕,有这么多人看着我,要是出了错,怎么办,怎么办呀,那可很丢人的呀!妈妈对我说:“你要是紧张,就深呼吸,这样就不紧张了。”我按照妈妈教我的方法,做了几个深呼吸,心平静了下来。还好刚上场的不是我,我正好可以熟悉环境。

轮到我了,我的心又开始紧张起来:怎么办呀,轮到我了,我做不好他们该笑话我了呀,没办法了,硬着头皮上吧,路只有一条。去比赛吧,唉,不行呀,还是紧张,这可让我如何是好呀。

妈妈用鼓励的眼光看着我,我把心一横,上吧。

第一个项目是打拳。到了赛道,我和几个小朋友一起开始打,打完后,我的心平静下来,也没有什么可怕的嘛。第二个项目,实战比赛。我和一个小朋友对打,教练哨声一响,我们还始比赛。

比赛结束了,虽然我只得了第四名,拿个四等奖,但是教练说:“你虽然没有进前三名,但是你有勇气,这一点非常好。”我听了非常高兴。

这件事让我明白了,人有了勇气就可以战胜一切困难险阻!

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篇1:以勇气为话题的作文

全文共 711 字

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有一种美丽叫勇气

人世间,体现美丽的事物无处不有。那么什么事物真正能体现“美丽”呢?花枝招展的打扮叫“美丽”?金碧辉煌的金银珠宝叫“美丽”?我想,不是的。我们曾忘了有一种东西更为体现“美丽”,那就是,勇气。勇气,也是一种美丽。当你信心满满,鼓起勇气去做一件事的时候,那便是你最美丽的时候。

夜。漆黑无边的夜。街道上人烟稀少,只隐隐约约传来了一阵阵汽车的喇叭声和雨淅淅沥沥的声音。我安静地坐在窗旁,有点木讷地望着窗外的雨。

对的。明日是我人生第一次登上舞台歌唱表演。此刻,我的手心已经泌出了手汗,心里不安地想着:明日我会不会怯场了?明日唱歌时我会不会走音?明日我唱不好怎样办?这样想着的时候,脑里的另一个小人又暗暗在嘲笑自我想法:这想的也太遥远,太杞人忧天了吧!最后,我还是听从了脑里另一个小人的想法,好好睡一觉,明日再去理会好了!

这天,舞台下响起了排山倒海的掌声,舞台上一个接一个的表演者已经表演完毕了。我深知,我的表演快要开始了!此时,心中的紧张与忧虑又油然而生起来!这时候,不远处班主任正向我走过来,她莞尔一笑地拍了拍我的肩膀,鼓励地说:“紧张也是要表演的!这还倒不如相信自我,相信自我必须会成功的,勇敢地站上舞台,放声地去歌唱,唱出自我最美丽的一面!”我向老师点了点头,手心不禁紧紧地握成了拳头,心中顿时充满了力量,昨晚的顾虑也被我抛之脑后了。我一边暗暗地对自我说着:“加油!你必须能行!”一边挺起胸膛走上舞台。一首曲子完美地结束了……我大声地欢呼着:“我成功了!我成功了!”对。我是勇敢的,我是最美丽的!

勇气,又何曾不是一种美丽呢?它,给予了我们力量,给予了我们信心,使一个人在胆怯,害怕前抬起头,勇敢地去应对,去挑战!

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篇2:以勇气为话题的

全文共 448 字

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艾诺一直是我最喜欢上的课,今天,我依旧高高兴兴地去上艾诺了。

秋风瑟瑟,秋意绵绵。在这样晴朗的天气里,我的心情自然也很舒畅。但是这样的快乐时光总是过得很快,眨眼,就发生了一件让我很沮丧的事:上课时,老师把我们划分成两组,进行一场数学比赛,老师选我当组长,比赛进行得很激烈,两组成绩一直不分上下,可就在这紧要关头,我们组出了一点小失误,让总比比分变成了20(我们组)比21,就这样,我们组输了。此刻的我也不知道为什么,感觉外面的天一下子变得阴沉沉的,如同下起大雨来。我闷闷不乐,伤心流泪。

在回家的路上,妈妈对我说:“孩子,不要伤心,这只是一场游戏而已,而且,每个人都不是十全十美,都不可能什么事都做对,要愿赌服输,你看看你们组的其他组员,都在游戏区玩耍,还是那么开心,你再看看你,吊着个脸,什么都不做,是不是更加没趣了呢?你的伤心是不是自己给自己找的呢?一定要勇敢地面对失败,调整好心态,快乐地面对生活。”

我听了妈妈的话,心情渐渐地平静了下来,回到了原来开心的样子。就像妈妈说的,我要快乐地面对生活。

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篇3:生命的勇气作文800字

全文共 831 字

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这是一棵几乎没有生命力的梧桐,干枯的叶子,在萧瑟的寒风中诉说着满腔的悲凉;这是一棵不断遭受白蚁“攻击”的梧桐,远远地看去,仿佛是一个苟延残喘的老人,真担心在下一秒它就会倒在你面前。

许多人都说:“这棵梧桐,怕是活不了多久了。”但它却一直固执地伫立在那儿,面对人们的叹息,一声不吭,只是偶尔有几片叶子掉落到地上。

冬天到了,再也没有人理会那棵可怜的梧桐了,没有想到,它却在雪花、寒冷中熬过了一个寒冬。

春天悄然而至,路边的小草破土而出,桃花、海棠都纷纷绽开笑脸。在鸟儿们的欢笑中,我不由得去看望那棵我惦记了一个冬天的梧桐树。我本来也以为它可能已经枯死,然而树枝上的那一点新绿,使我大跌眼镜,怀疑自己的双眼是否出现了问题。那一点嫩绿给这棵梧桐增添了无限生机,使它仿佛在一夜之间,又变得朝气蓬勃,宛若新生。

那棵梧桐依然并不理会人们眉目间那无限的惊讶,它忙的不亦乐乎:抽枝、发芽、为自己梳妆、和不怀好意的白蚁作战……

但仍有人认为:“或许……是回光返照吧,应该撑不了多久了。”但是它却以惊人的毅力,不仅又度过了春天,还长出了更加浓密的叶子,让所有人,不得不惊叹它顽强的生命力!

尽管它是一棵小小的梧桐,一棵整日和白蚁“宣战”的梧桐,但它并不抱怨,它顽强乐观地活着。昨日被白蚁啃掉的叶子,今日他又努力地补上,就这样一天天地,一个炎热的盛夏又悄然而过……

秋天来了,它像别的树一样,任由呼啸的狂风卷走枯叶;冬天到了,它又仿佛回到了以前“病怏怏”的样子。

多少个春夏秋冬,多少个日日夜夜,面对白蚁不停的攻击,他咬着牙坚持下去,没有半分松懈,他靠着惊人的毅力,顽强地活着,同时再没有人怀疑过它的未来。

看着这棵树,我想到了我们周围的人,如果我们也像这棵梧桐一样,经常被别人挖苦嘲讽,又有多少人能努力坚持呢?因此它那顽强的生命力,使我受到无比的震撼。

我觉得在我们人生前进的道路上,不管前方将会遇到多少困难,也要像这颗梧桐一般努力鼓起勇气,憧憬着光明的未来,向着前进的方向,不停地迈出坚实的脚步……

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篇4:选择勇气作文800字

全文共 779 字

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勇气,是个代表正义的词语,但却无法赢得人们足够的尊重,因为古往今来有勇气的人不少,诸如张飞,吕布之辈个个无不是勇气十足的好男儿、真汉子,但最终却总被贯上个有勇无谋的名头,说他们缺少了一点智慧。

那天,在公交车上又见到有位少妇钱被偷了,当然情况还是一样,整个车上没有人敢哼一声,就连那位少妇也不例外,毕竟钱财身外物嘛,人没事才是最重要的。对于这种情况应该说人们早已司空见惯,因为人人都懂得只可智取,不可力敌的道理,但有个问题却困忧了我很久,究竟我们应该如何来智取?难不成就总是傻呼呼地站在那里看着小贼无法无天么?我想这时候我们应该放下包袱,拿出点勇气,毕竟我们有一车人啊!我想这也是一种智慧吧。

徐本禹,有人说他应该改名叫汝本愚。因为国家单培养一个本科生就要花费4万5千元,还不计上其他的生活费之类的,可他偏偏跑去农村教学,简直是大材小用。但最终怎样?他感动了整个中国,他就像一根火柴,火光虽小但却照亮了祖国大地的整个天空。我想他拥有的不仅仅是一份勇气,因为他用自己的勇气振动了全国人民的心,这份勇气在现在看来更像一种智慧,一种勇者才具备的智慧。

李敖先生,我想没人敢说他没勇气了吧?天哪,一个人居然可以写了九十六本禁书,真是不可思议!而且也只有他才有勇气公开地站在台上大骂连战王八蛋,马英九王八蛋,国民党王八蛋了吧?而他所拥有的又仅只是一份过人的胆量和勇气吗?我想不然,他用自己的勇气来争取言论的自由,虽然坐了十几年牢,但出来后又是一条好汉,结果他成功了,他得到自己想要的结果。这是一种智慧,一种勇者才能够拥有的智慧,他用一种看起来愚笨却又聪明的办法,证明了自己。

董存瑞,至今他那舍身炸暗堡的画面仍映在我的脑海中。我想在当时那种情况下,再没有什么更好的办法了,这决非有勇无谋的行为,因为他的勇敢,这场战斗获得了胜利。这不仅只是勇气,更是智慧,一种勇者才具备的智慧。

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篇5:勇气之花作文600字

全文共 610 字

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爱是一道光,如此美妙;爱是一首歌,唱出了我的心声;爱是一个微笑,爱是一个拥抱……在我眼里,爱是一阵震撼人心的掌声。

我在生活中,是一个活泼开朗的小女孩。但在课堂上,我却沉默寡言,只是默默地记笔记,特别是语文课。课堂里需要深入的问题,有些我都能回答上来,却不敢举手。因为一个事例在我内心留下了烙印,留下了阴影……

我以前上课时思维异常活跃,举手次数很多,我从来没有回答错过问题。有一次,傅老师讲小古文,让大家翻译句子。我自信心十足地举起双手,国学可是我的强项。傅老师给我机会,我快速报出答案。傅大大却说:“错!”我又说出我的答案,傅老师却让我坐下,告诉了我正确答案。后面的“香肠嘴”说:“傅老师,朱李钰的答案是对的!”傅老师却坚持说我是错的,因为这事。我十分委屈,尴尬,我对不起大组,回答错误就不能给大组加星。叫骂声抛向了我,我控制不住自己,立马泪崩……

我觉得自己再也走不出那个阴影了,但我还是想试着去回答题目。机会来了!五年级上册第一课中的一个问题,大家都无法回答。我大着胆,缓慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老师的称赞和同学们的掌声,这是我有史以来第一次课堂上获得掌声。我高兴得满脸通红,在掌声中入座。无人回答的问题:英子为什么站在图书馆中偷偷看书?我回答:因为她喜欢看书,却又没钱买书,所以她偷偷看书!我整个人激动不已,感到整个人飘飘然。

用汗水努力去浇灌心灵上勇气的种子。我相信勇气之花一定会舒枝展叶,开出美丽的花儿!

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篇6:给自己勇气作文600字

全文共 743 字

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“真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。”这句话深深地烙在我的脑海里。生活中,我们常常遇到许多困难,而这些困难,却是培养勇气的关键。

记得那是一个夏日的傍晚,我和爸爸妈妈推着自行车兴高采烈地来到院子里。没错,我,要练自行车。我想:骑自行车对我来说根本就是小菜一碟。于是,我信心满满地踏上了自行车。

没想到,我刚才踏上自行车,就差点摔了个“狗啃泥”。我站起来,调整好呼吸,又踏上了自行车,踩了两三米,可我又从车上摔了下来,这次,我摔得手掌大部分擦伤,泪水夺眶而出。这时,一群孩子骑着自行车从我身边呼啸而过,突然,我的耳边响起一声尖叫:“快看哪!这人这么大了还不会骑自行车!”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁,皱着脸说:“你看看,比你小的孩子都会骑自行车,爸爸的脸真是被你丢尽了!”我的脸上火辣辣的,像是柴上被浇了油一样。我小跑着回到了家。

我趴在床上嚎啕大哭。那时,我恨死我自己了,为什么我不会骑自行车,为什么我会从车上跌下来。既然我不会骑自行车,那······那我干脆放弃算了。放弃?那自行车买来又有什么用?我岂不是要被别人嘲笑一辈子?不!我不要!这时,我仿佛看见一群孩子骑着自行车对我指手画脚,爸爸因为我不会骑自行车而垂头丧气······突然,我站起来,推着自行车再次来到院子里。

我骑上自行车,眼睛注视着前方。花儿、小草随风摇摆,像是在为我打气:“加油,加油!”小鸟在空中旋转,好像也在为我加油······我望着它们,竟不知不觉地学会了骑车。我呼喊着:“太好了,我终于学会了骑车!”

从此,我我拥有了勇气,学会了勇敢。我勇敢地学滑冰,勇敢地参加各种活动,勇敢地在演讲台上演讲······

“真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。”这句话说得一点也没错。遇到困难,只要勇敢地去面对,就一定会成功!

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篇7:个老师的勇气

全文共 425 字

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读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中,金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师,给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问,他允许了,学生站起来问:“老师,真理是什么?”他犹豫了一会儿,用康德的理论回答。但学生不满意这个答案,反问道:“教授,这种真理和我有什么关系呢?请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了,说自己也不知道,学生说:“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西,这不是浪费彼此的时间吗?不如到此休课吧!”

金镇洪很受刺激,觉得自己确实是在以己昏昏,使人昭昭,何等荒唐!于是辞去了大学教师之职。

【素材解读】对某些教师来说,大家熟知的“师者,所以传道授业解惑也”这几个方面,现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”,“授业”变成授“技”或“术”,“解惑”更无从谈起,因为学生在课上只是一台劣质复印机,忙着把教师的内容复印到笔记本上,根本无“惑”可“解”,老师呢,更是来去匆匆,课下也根本没时间给学生“解惑”。

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篇8:以勇气为话题的

全文共 1020 字

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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篇9:我的勇气作文800字

全文共 855 字

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“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,正是梅花的勇气,让它在冬日里傲然绽放,被世人称赞。在我的成长故事里,也有一颗名叫“勇气”的星星,不断闪烁光芒,激励我不断向前。

一个暑假,爸爸带我到游乐园,看到各式各样的游乐设施,我早已经按耐不住激动的心情,想逐一尝试。听说,海盗船很刺激,我想先去玩一下。哇!这船好威风啊!像巨龙,在狂风巨浪的海水里摆动;像月牙,在夜空中闪闪发光。我选了一个最边上的位置,系上安全带,拉好扶手,心里还有一些小激动:什么时候开船呀?我都等好久了!海盗船到底有多刺激,是不是和电视里一样仿佛在大海里翻滚呢?终于开始了,像荡秋千一样地荡起来,越荡越高。这个就是把秋千变大了而已,没什么区别嘛,我突然激动的心冷却下来。

可谁知一下子速度变快了许多,而且还越来越高。我心里充满恐惧,不敢睁开眼睛。“小妹妹,要睁开眼才刺激呢!”我旁边的大哥哥说。我试图把眼睛睁开,我心都快蹦出来了,耳边传来风“呼呼”的吼叫声,好像在嘲笑我的胆小。我就像在滑滑梯一样,滑下去又坐上来,心也跟着跌宕起伏,我顿时头晕目眩,那感觉,真是“爽”爆了。我心里默默的发誓:我再也不坐海盗船啦!永远不坐!

过了几年,爸爸带我去游乐场,看着那些五花八门的设备,听着人们的尖叫声,我心里不免有些激动,却少了当初的迫不及待。爸爸又把我拉去做海盗船。我宁死不屈,直接坐在地上大哭。爸爸几次把我抱上海盗船,我都如逃命一般撒腿就跑。“乖女儿,老爸陪你坐吧!”不知为何,听到爸爸的话语,我不安的情绪平静了许多,我鼓起勇气,接受着爸爸的安排,看着像月牙的海盗船,好像在嘲笑自己的胆小。谁知道坐上船,看到爸爸一副惊恐的样子,“哈哈哈!”我得意的笑着,似乎刚才什么都没发生。开船了,“啊……”爸爸震耳欲聋的尖叫声把我的恐惧都击散了,我发现自己一点也不害怕了。爸爸再也不坐海盗船了,我却天天拉着爸爸说:“去坐海盗船嘛!”

我之所以敢做海盗船,是因为爸爸给与我勇气,勇气是上天赠予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鹰又怎会拥有整个天空?我的勇气来自家人,更是源于内心深处。

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篇10:真正的勇气

全文共 478 字

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什么是勇气?勇气是什么?跟别人打架是勇气吗?每次都伤害弱小是勇气吗?每次跟老师顶嘴是勇气吗?每次都挑战极限是勇气吗?不,这些都不算是真正的勇气。

真正的勇气是什么?真正的勇气,是从失败中坚强地站起来。真正的勇气,是勇敢面对现实;真正的勇气,是遇到困难的事情时,有信心去完成它。真正的勇气,是失去身边的某样东西时不要太难过,要坚强、要勇敢、要克服、要跨越障碍。我做过最有勇气的一件事情,是有一次去爬山时遇到了一条蛇,我们全家都很害怕;这时,我就鼓起勇气,向前踏一步,捡了一根大树枝,蛇就往树枝上爬,它快碰到我的手时,我就把它和树枝往山崖一丢,这时,爸爸妈妈说我好勇敢,让我自己充满信心,充满勇气。

世上有许多人生出来,就没有手和脚,但是他们却可以完成许多事。像力克,他天生就没有手和脚,但他却可以自己生活,因为他充满了勇气和自信,他可以踢足球,游泳,打高尔夫,他之所以可以做这么多事情,是因为他永不放弃、拥有勇气。

勇气可以使人变勇敢,勇气可以使人充满自信,勇气可以使人成功。勇气,可以让懦弱的人更坚强;勇气,可以让胆小的人更勇敢;勇气,可以让没有毅力的人更坚持。

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篇11:勇气作文300字

全文共 363 字

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在人生的十字路口,总是避免不了选择,自己的路自己走,不管坎坷与平坦,坚持走下去就会见到光明。或许你会摔跟头,也许你会痛得流泪 ——题记 那还是前几天的事,跳大绳比赛还刚刚拉开帷幕,我是一个孤言寡语的女生,天生的胆小懦弱使我惧怕这次跳绳比赛。当时的我多么希望能够大病一场,可连那颗坏牙也不痛了。我又祈祷着下一场雨,可天是那么蓝,柳枝那么绿,冒出的新芽显出勃勃生机又怎会下雨呢。跳绳抡起来吓人,掌心里都是汗,心吊到嗓子眼。为了班级的成绩,我只好硬着头皮上了,不知为什么一向恐惧跳大绳的我变得如此勇敢。像一只小鹿轻轻一跃便跳过去了。

所以,遇到困难不要害怕,只要你想做,就一定会成功。你的双眼只是被暂时的薄雾所蒙蔽,是你找不到成功之路,一旦太阳出来,薄雾就会消散。你会发现眼前的美景令人心旷神怡,你心头的困扰也会随着薄雾一起消失不见。

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篇12:我收获了勇气作文500字

全文共 496 字

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勇气不是每个人都有,有的人胆子大,有的人却胆子小,我从一件事中,变得越来越胆大……

这件事发生在二年级的一天,我醒来时,发现爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不在家,奶奶、爷爷去锻炼了,爸爸、妈妈会不会忘记我,先去店了呢?于是,我就赶紧找奶奶的手机,想给妈妈打电话,可是,怎么找也找不到,我在家里走来走去,走在哪里都感觉好像有什么东西在我身后跟着我,鬼!我冒出一个可怕的念头,我慌张急了,赶紧把门打开,不管有没有梳头、有没有换睡衣、拖鞋,就用比刘翔还快的速度从三楼冲到一楼,然后从五一区一直冲到局办公楼,局办公楼在闹事,人们把那条路堵得水泄不通,我在人群中扭动脚尖,舞动身子,哈!真好玩,像走迷宫一样,而且是真人版的,穿过了局办公楼,我又一路小跑,跑到了文体中心,围着文体中心跑了三圈,又一转身穿过局办公楼,又往回跑到五一区,从一楼一蹦一跳地上到三楼,敲开了门,看到了奶奶,奶奶说她以为我去店了,我含着泪,心扑通扑通地跳,把刚才的经历给奶奶讲了,奶奶说,孙女长大了,有胆量了,但要记住再出门前换好衣服,穿着整齐才能出门。

这件事虽然过去很久了,我敢做我以前从来不敢做的事了,让我变的越来越胆大,获得了勇气。

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篇13:小草的勇气

全文共 386 字

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对于小草,我们都很熟悉,因为小草无处不在,处处可见,在公园的周围,在广场的草坪里,都有小草。但我们却不知道,小草也有人生,也有勇气

在我家门前是一块绿油油的大草地,我们一到周末都要去那里玩一会儿,所以草地上长期回荡着我们的笑声。但是,好景不长,别人说,小草长得不漂亮,就决定把小草烧了。我很伤心,也很气愤,好端端的小草,为什么要把它烧了呢?小草长得不好看,就让它到春天慢慢地长出来呗。我伤心地哭了,因为我们再也不能在草地上放风筝、打滚、踢足球……,草地上再也没有我们的笑声,再也看不到洋溢在我们脸上的笑容。我们很想念那绿油油的草地,想念那笑声,想念那笑容。

过了几个月,小草却悄悄地探出头来。我们高兴极了,因为我们又可以在草地上打滚、踢足球、放风筝了。草地上又回荡着我们的笑声。

啊!我的心头怦然一阵,这一阵,使我明白了人生的意味是什么,是——勇气。小草你真勇敢。我喜欢小草。

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篇14:有关勇气的记叙文

全文共 643 字

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以前,我经常会找回我的衣服、笔等一些物质上的东西。而这一次,我却是重新找回了我人生道路上非常重要的东西,那就是一种克服困难的勇气

从小时候开始,我就不是很大胆,不喜欢与别人交流,上课时,不喜欢举手发言。在家里,做好自己应该做的,也就不怎么说话了。上了五年级之后,老师们开始叫我大胆一点,要有男子汉气概,可我怎样也不敢举手来说出自己的看法。

上了初中之后,我也尝试着去举手发言,但只是在数学课上有,其他一些科目就害怕自己说错,所以就不举手。上了初二之后,又多了一门物理,物理课上我们会进行小组合作的方式来进行学习。因为我在理科上的成绩还不错,就当选了一个小组的学习组长,也是因为条件需要,所以经常会发言,也就慢慢地开始锻炼着自己的勇气。过了一段时间,数学课也开始了以小组合作的方式来学习。不用说,我又成为一个数学小组的学习组长。在这两门科目身为学习组长的带动下,我慢慢地放开了胆,努力地将自己内心的思维表达出来,而每当我的回答得到同学们的掌声,得到老师大家的肯定时,你会觉得那时是多么的自豪与骄傲啊!

勇气很重要,社会各方面的东西都需要有勇气去面对。有勇气去克服困难,有勇气去承担自己应有的责任,勇气让我们在成功之后得到了喜欢与成功感。

人们需要勇气,没有了勇气,你将一事无成。只有有勇气去面对,才有勇气去克服,才会有勇气去实现自己的梦想。

我找回了勇气,更找回了一份成功,也为自己的未来打下了坚定地基础。拥有了勇气,我会积极参加各种活动,为自己增添更多的知识与学问。但这些事情的前提是——勇气。

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篇15:勇气的议论文

全文共 447 字

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有一年,南非的罗本岛监狱来了一位新犯人,代号“466”。随后,他被关进4平方米的牢房,开始了地狱般的生活。此后,466号每一天都要到采石场做苦工,动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。

为了改变现状,再一次放风时,466号大胆地向狱长提议:想用监狱院子里的空地种菜。没等他说完,狱长就用鞭子封住了他的嘴。可他没死心,一有机会就找狱长求情。最后,狱长不耐烦了,答应了他的要求,还破天荒地给了他番茄的种子。

从那以后,一到放风的时候,466号就回去照料菜园。每当劳累、沮丧时,他只要看一看菜园,就有了坚持下去的信心。令人吃惊的是,自从有了菜园,整个监狱也悄然发生了变化。放风时,帮他照料菜园的狱友越来越多;收获时,他会把番茄分给狱友,然后再让他们送给狱警。吃了犯人的番茄,狱警们拿鞭子的手也不再那么蛮横了,态度和蔼了许多。

这个菜园一种就是18年,直至466号被转到另一所监狱。

这个犯人就是南非前总统曼德拉。他说:“虽然几个番茄不足以改变命运,但他让冷冰冰的监狱多了一份暖色,让人看到了期望,有了活下去的勇气

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篇16:以勇气为话题的作文

全文共 688 字

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勇气承受命运的人,这才是英雄。

——题记

作为一个人,如果你想取得伟大的成就,你必须有勇气。当我们失去勇气,我们就失去了一切。因此,我们必须有伟大的思想和显示这样的精神—以微笑迎接悲惨的不幸,以百倍的勇气处理所有的不幸。

西汉史学家司马迁因保护向匈奴投降的李陵而入狱。他出狱后,努力写了一本书,终于完成了《史记》的写作。刘邦当上皇帝后,因为身体不适,很多天没见他。大臣们都很着急,但他们不敢见皇帝。只有范逵,他没有带着皇帝的威严,勇敢地打败了一切,去见皇帝。因为勇气,很多人经历了很多磨难,但让他们永远留在青山。

虽然在拿破仑军队和奥国军队的战斗中,只剩下二十五名骑兵,但拿破仑心里只有一个信念,那就是奋勇向前,打败敌人。因为他知道如果他不打败他们,他就会被他们打败。拿破仑终于取得了几次胜利。奥地利将军问他:“你为什么会赢?”拿破仑回答说:“我从来没有失败过。我总是带着必胜的信念和你一起战斗。即使只有25名骑兵,我也从未想过接受失败。”这是拿破仑一生中最伟大的战役之一,著名的阿拉克战役。虽然失败即将来临,但在它来到我们眼前之前,我们不应该放弃成功的希望。只要不丧失勇气,成功的希望就永远不会破灭。只要我们有成功的希望,失败就不会轻易接近。退一步说,即使失败了,我们也要鼓起勇气迎接下一次的成功。越是危险,越需要考验我们的勇气。

仔细思索,哪一个伟人不是因为有勇气而不朽,哪一个没有勇气就像一朵没有水的花,枯萎了,没有了生命。因此,我崇尚勇气、坚韧和自信。有他们的陪伴,我可以应付生活中的所有困难。

勇气造就了杰出的人才,使许多人知道什么是真正的英雄。

勇气,改变了一个人一生的命运。

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篇17:成功来之于勇气优秀作文

全文共 400 字

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每次想起这件事,总是令我心跳加速,既紧张又羞愧,同时又让我有一种成功的感觉。

我是一个胆小怕羞的男生,上课从来不敢举手,更没上台发过言。可是那次老师居然抽到了我,并且要我上台读自己的习作。我又紧张又害怕,心里像揣着一只小兔子。坐在椅子上,我满脸通红,就是不肯上去。陈老师一次又一次的鼓励,同学们一次又一次的掌声,我还是纹丝不动。经过了几次热烈的掌声,我勉为其难地走上讲台,可还是不肯张开嘴,又经过了几次热烈的掌声和陈老师的陪读,我终于结结巴巴地读出了声音。陈老师读了一会儿,说:“你写得蛮不错的。”听到了陈老师的鼓励和同学们又一次的鼓掌,我渐渐读得大声些了。当我把最后一段读完时,同学们又送来一阵更热烈的掌声。此时,我已经满头大汗了。陈老师说:“你可真是金口难开呀!”然后,陈老师对我的文章作了精彩的点评。

经过了这一次上台发言,我现在胆子大点了,上课也敢发言了。但每次想起那次发言,还是感觉很不好意思。

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篇18:寻找勇气作文450字

全文共 461 字

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我是个比较容易害羞的女生,在大家面前上台讲话便是我最大的弱点。

可是漏屋偏逢连夜雨,今年的“爱鸟周”偏偏是我妈负责,她为了锻炼我的胆子,决定让我作为少先队员代表上台讲话,我是一百个,啊不,是一千个,不对,是一万个不情愿啊!但是在老妈的“威逼利诱”之下,只好同意了。

上台讲话?说起来容易,做起来难,这可不是一天两天的事,老妈原本是想让我去他的同事——小雯阿姨那儿,让她指导的。可是,被我无情地拒绝了,老妈只好让郭老师,也就是我的班主任那儿去“急训”。

郭老师的朗诵本领很高,所以,在她的指导下我天天进步。

终于,到了“爱鸟周”那一天,我在台下不断地做着深呼吸,以舒缓我那紧张的心。

终于到我上台了,我迈着沉重的步伐走上了台,看着下面一张张充满鼓励的脸,有的同学在做“加油”的手势,有人在用口形说加油。

我终于找到了,多年来我一直在寻找的东西——勇气,我开始了朗读,我读得充满感情,激情四射,读完了之后,所有人都为我鼓掌。

在寻找勇气的路上,我们勇往直前,却会遇到一个又一个阻拦,人生没有过不去的坎,而正是这些沟沟坎坎,造就了今天和我们。

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篇19:勇气催我前行

全文共 560 字

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总觉得,有一种东西,它属于我,我离不开它。它让我微笑着送走过去,微笑着迎接未来,这种东西叫做勇气。现在,我在勇气的陪伴下步入了雨季的殿堂。

母亲说,中考是人生的第一个十字路口。初中三年,是拼搏的时刻,一张张试卷,是拼搏的痕迹。于是,我奔跑在雨季的日子里,静听着雨季的悠扬与忧伤。那一滴滴细雨,“滴滴答答”滴落的声音,是拼搏的声音。我,带着勇气,走进拼搏的世界。

教室里某种氛围似乎增加了,哦,原来是大家在一起奋斗。一年半前,大家相遇在教室。有人说,前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩。而我们的相逢,不早也不晚。在缘分的牵引下,只要我们有勇气伸出友谊之手,美好纯洁的友情便会悄然萌生……

老班的眼睛,似乎总在关注我们。然而,我知道,他只是关注我们的分数。上课的铃声响起,他捧着厚厚一叠试卷踏入教室。试卷已批好,那红红的分数隐约可见。成绩理想的,喜笑颜开;成绩差的,欲哭无泪。我微笑地面对这一切,我觉得,只要尽力了,就不会有遗憾。成长的苦与甜,都要有勇气去品尝,不要留有遗憾。

不知从什么时候起,喜欢上了写作。我有一个梦,就是拥有自己独特的文字,让全世界的人都知道我的故事,分享我的内心世界。

我写,我快乐,手中的笔记录着成长中的点点滴滴,记录着我的勇气。

后记:在我的成长道路上,充满着各种风险和挑战。而我,正以十足的勇气前行……

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篇20:以勇气为话题的

全文共 804 字

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勇气是泛秋中的一片绿叶,耀眼而动人;勇气是黑暗中行走的路灯,清晰而明亮;勇气是人生这场游戏中的武器,锋利而能走向成功。勇气是我们人生中必须要争取的无价之宝。

曹沫,鲁国人氏,以力大勇敢著称。鲁公对他很欣赏,任命他为将军,同齐国交战。未料三战皆败,鲁公心怯,赶紧商议割地求和。但是并未责怪曹沫,仍用他为将。齐桓公答应和鲁在柯地会盟。正当鲁公与桓公即将达成屈辱协议之时,曹沫手执匕首冲上前去,劫持了齐桓公。桓公左右恐伤到主公,不敢动作。桓公问:“你想怎样?”曹沫说:“齐强鲁弱,您恃强凌弱太过分了。大王您认为该怎么办呢?”桓公被迫答应尽数归还侵夺鲁国的土地。得到承诺后,曹沫扔下匕首重新站在群臣之中,面不改色,辞令如故。桓公恼羞成怒,想毁约食言,被管仲劝止。于是,不费吹灰之力,曹沫三战所失的土地又都被全数归还。曹沫以其忠诚勇气和不烂之舌,既要回了土地,又保全了性命,可谓绩效显著。

说完古人的英勇佳绩,可能会觉得时间太远,那就谈谈我自己。

前几天我才参加了一场辩论赛,其实最开始并不是我去参加,可是我朋友有事就换成了我,而我在此之前一直企图找人代替我去参加,因为我害怕,我自己不敢去,只不过找到的很多人中也和我一样是十分没有勇气面对如此多的观众和评委还要与对方辩个你死我活,而且她们也很明确地告诉我没有勇气,这让我意识到原来自己是个多么懦弱的人。其实我原本也可以装作自己有事让替补代替我上,但是这不但很不道德而且会使我越来越没有勇气,我不想一直做个胆小的人,我勇敢地去了,那是我第一次参加辩论赛,出乎意料的是,结果很好,我们队进入了总决赛。如果我之前就退出的话,根本不会体会到这份收获和喜悦,最让我开心的是我勇敢地其尝试了,这才是我成功的原因。

不管是远在天边的古人,还是近在咫尺的现代人,勇气可嘉的人那都是大有人在,如果现在的你还不是那个勇气可嘉的人,那一定要丢掉胆怯,因为拥有了勇气我们在人生这场游戏中才能打胜仗。

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