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同学的闪光点(推荐19篇)

岁月匆匆流逝,与你们已经分离很久,与你们的同学相聚吧。同学的闪光点的范文如下,请欣赏。下面是开学吧为同学们收集的一些同学的闪光点优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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夸夸同学的闪光点

全文共 824 字

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今天我要夸夸我的一位同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。酷爱运动的他就是我的同学罗林丰。他不仅学习非常好,而且还乐于助人,热爱班集体。不过我这里要夸一夸的是他不论做什么都有持之以恒的态度,永远值得我敬佩。

记得学校开展了“六?一小学生足球赛”,我和罗林丰以及班里的同学同时报了名。为了取得比赛的胜利,班主任要求我们每天早晨、放学后以及双休日都要参加足球训练。我刚开始非常有兴致,每天五点半起床,六点准时到校,练习跑步、足球等运动,而罗林丰更积极,每次都赶在我前面到校练习,坚持了大约半个月,突然有一天早晨听到雷声“轰隆隆”,这时,闹钟也响了,妈妈催我起床练习足球,我睡眼朦胧,迷迷糊糊地说“看样子今天要下雨,我还是不去训练了吧。”妈妈勉强答应了。快上课了,我来到教室早读,突然看到一个淋得像落汤鸡同学跑进教室,同学们哄堂大笑,原谅是罗林丰练习回来了,只见他熟练地拿出毛巾,擦干头上的水,若无其事地拿起课本早读起来。一次踢球时,“啊”的一声把大家镇住了,定睛一看,是有位强壮的高年级同学把罗林丰撞到了,那位同学当时吓傻了。老师让我扶罗林丰去医务室,医务人员给他进行了消毒、涂药、包扎伤口等工作,看着他那血淋淋的膝盖他却没有半句怨言。那天以后,罗林丰也并没有因受伤而放弃,依然默默地坚持练习。马上就到学校举行“六?一足球赛”的日子了,但罗林丰却接到参加信息考试的通知,足球的名额只能由其它同学代替。球赛开始了,轮到我们班上场,但一开始就被连踢进两球,但我们无论怎么努力,却只进了一球。上半场过去了,结果是1比3。第二场比赛开始了。我们踢得正猛烈,突然,一个同学急急忙忙地跑进学校,上了场。经他的努力,一下子就6比4了。球赛结束了,结果是8比5,我们班胜利了,大家欢呼起来。刚刚那个同学是谁?我走过去发现居然是罗林丰,难道他风风火火地做完试卷赶来了吗?还是请了假就赶来了?

这就是罗林丰,一个持之以恒的好同学。

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篇1:夸夸同学的闪光点

全文共 327 字

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小学一年级的时候,我认识了河南的毕浩然。

他的皮肤黑黑的,头发乌黑乌黑的,眼睛眨巴眨巴的,脸上总挂着笑容。

有一天,我约好和他去爬半山,我背着个大书包,出发了。我背着背着,感到吃力,气喘吁吁。他看到我这么吃力,连忙走过来,背起我的大书包,爬向山顶,我连忙说:“厉害!厉害!”

他在我们学校的田径会上拿了两张奖状,为我们班级添光彩。

这都是用汗水换来的。

每天傍晚放学后,利用自己的剩余时间刻苦训练。我们大家支持他。我去学溜冰,我们坚持了好多天,我学会了溜冰,他也跑得更快了,跑起来就像一匹飞驰的骏马!全班都为他加油!

我们很幸运,他爷爷来教我们了。我们一起度过了许许多多美好时光,爷爷非常细心教我们,非常耐心地引导我们。

我喜欢这位同学,更喜欢这个朋友!

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篇2:写同学的闪光点作文

全文共 735 字

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她,是一个善良可爱的天使。有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。

我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!“呀,真粗心!教室的窗户都忘关了,明天同学们怎么上课呀?”再放下书包,拿出抹布,边擦课桌边问我:“你为什么还不出教室?”“哦,我正准备出去的,可是天公不作美,况且我又没带伞,父母在上班呢!”我闷闷不乐地说。她灵机一动:“我送你回家吧!”等桌椅重又变得光滑油亮时,她笑容可掬地拉起我的手:“可以走啦!”

在马路上,我们正聊得起劲,她的脸色由晴转阴,突然把伞丢给我,向斑马路线的那位残疾老奶奶奔去,为她撑起伞,甜甜地说:“老奶奶,让我来搀扶您吧!”老奶奶感激不尽地说:“谢谢你啦,小姑娘!你真善良呀!”她摇摇头:“不,这是小学生应该做的!”她的神情是那样专注,她的每一个动作是那么认真。等她把老奶奶安全送过马路时,满怀歉意地说:“对不起,我……”我连忙打断了她的话:“别这么说,是我应该向你学习这种品质呀!你还教会了我人与人之间的亲情……”等她把我送到家,就独自孤零零地走了。

没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败者神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学刘樱雪。

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篇3:身边同学的闪光点

全文共 351 字

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每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是xx,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。

今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸还是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时xx走过来说:“你没有雨伞吗?我有两把雨伞,借给你一把吧!”他边说边拿出另外一把雨伞借给我。

我打着xx借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。

xx,你是位热心助人的好同学,我要向你学习!

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篇4:夸夸同学的闪光点

全文共 323 字

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一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

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篇5:夸夸同学的闪光点

全文共 481 字

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“吕锦浩跑步很快,运动会上为我们班争得了不少的荣誉呢!”

“要是没有你,我们班就少了许多的欢声笑语。”

“徐赫语文作业写了,而且字也写得很好。你是我们班的骄傲!”……

原来是我们四(8)班同学学了《特别的作业》后,在语文陈老师的倡议下开展的“夸夸同学的闪光点”主题队会,队会始终洋溢着和谐、愉快的气氛。

每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。但可能因为害羞,平时我们很少把这些说出来,只是默默藏在心里。

由于同学们课前精心准备,将一句句真挚的话语,一声声由衷的赞叹在队会上大胆地夸出来,夸出了真诚,收获了感动。课后,每一位同学的脸上都挂着甜甜的笑,尤其是徐赫同学最开心。

今天对我来说是非同寻常的一天,因为在今天的班队课上,我也收到了许多同学写给我的夸奖词。更让我兴奋的是,今天我在全班同学面前大声夸奖了好多同学,我第一次感受到了夸奖别人也能给自己带来幸福。

这样的活动,同学们学会了去发现身边同学的优点,加深了同学之间的友谊。使我们班的团结之心聚在一起,变成一堆永生不灭的火焰。阳光下,我们在上外附小共同成长,愿快乐常在,友谊长存。

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篇6:身边同学的闪光点

全文共 842 字

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我一直认为,能和身边的人相识并成为朋友,这就是缘分,去珍惜这缘分,我就要帮助她改正不足之处,并且学习她的闪光点。朋友就是互帮互助,就是让生活充满快乐与喜悦的存在,我的身边也有这样的人。

她是我的同桌董联洲,她家离学校比较近,出奇的和我是同路,记得四五年级时,常常结伴而行。这天放学,我路过她家,见着了一幕令我不禁汗颜的画面,让自认为比较孝顺家人的我,觉的她与我比起来有过之而不及。

曾见过班里同学的奶奶在冷冽的风中卖水果,曾见过一些家长不顾风雨来学校接孩子,我不止一次的感慨,亲情是伟大的,可我却怎么也想不到,原来我们也要为父母做出一些力所能及的事来,就像她。

这天,四点半我正在回家的路上,见董联洲不停的穿梭在家里的商品之间,好几个叔叔阿姨站在门口,有点不耐烦的催促,眉毛皱得像个麻花,有点满脸微笑,嘴里说着:“慢点儿,慢点儿,别急!”,有点用赞许的眼神看着她,或许是触景生情,想起了家中孩子的不懂事……眉间流露出一丝恨铁不成钢的情绪。

再看看她,根本顾不得顾客的眼神,只得快速的找到他们想要的,让后再去找零。现在还有一个人站在这儿,董联洲很礼帽地问他:“你要什么?”,那个人显得很不耐烦,从嘴里挤出一句话:“啤酒!快点!还要一包花生。”董联洲转身走向她的右边,端起一瓶啤酒递给那个人,然后马上转身,左边?没有!右边?没有!她的眼睛露出焦急的目光,咬着下唇,目光不停地徘徊在面包零食之间。那个人显得有点焦躁,问道:“花生没有?算了算了,不要了。”说罢便走了,此时,董联洲家门前没有一个人。她淡淡的眉毛拧在了一块,坐在小木板凳上,看着下方,看得出她是在自责。

我多想上前去安慰她啊,可是她又有客人了,我不能去打扰她做事。回家了,我坐在沙发上苦笑,心想:“原来,我还没有学到她的优点,既然如此,那么我就要加油了”此时我的信心已经慢慢涨起。纵使人不完美,却也能改。我终于知道了,人有瑕疵不可怕,可怕的是那颗不知悔改、不会发现自己缺点的心。让我们真正的了解自己的全部,或对或错,亦是亦非,都要看自己。

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篇7:夸夸同学的闪光点

全文共 452 字

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我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想李景涛是值得夸赞的。

李景涛同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,李景涛走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。

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篇8:夸夸同学的闪光点300字

全文共 522 字

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"铃铃铃"下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说:"林书帆,你没事吧!""没事。"我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。

陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时,她是我们班的"识字大王",我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的"高嗓子",平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了。她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕。

虽然陈铭源的年纪比我小几个月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保护着我。你们说,这么好的同学,应不应该去夸夸她呢?

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篇9:夸夸同学的闪光点

全文共 607 字

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我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。

确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”

每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点

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篇10:夸夸同学的闪光点作文400字

全文共 354 字

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他,是一个瘦小的男孩,他有一个小鼻子,上面有一副眼镜,看起来非常地般配,他,就是我们班的班长,林乔松,他,不但是班长,而且他非常喜欢帮助同学们。

我最欣赏他的人品,他为人乐观,因为他心地好,所以有许多朋友。有一次,在我们班上有一位同学的书本不见了,他和几位同学在一起找,一下子动员了许多同学一起帮忙找,他找了一下那位同学的书包和地上,不一会儿,他就帮同学找着了,班长笑了笑,就回座位上去了,还有一次,他帮助一位同学找丢失的钢笔,他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找,不一会儿,班长说了一声:“找着了!”其实班长是没有找着的,不一会儿,班长找着了,他把钢笔传给了那位同学,同学们都用羡慕的目光投向班长,班长又一次不由自主的笑了起来。

我们全班同学都认为他是一个很好的人,我也觉得是,那么你觉得他是一个很好的人吗?

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篇11:夸夸同学的闪光点作文400字

全文共 590 字

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“哈哈哈……”课堂上为什么有那么大的笑声?原来都是“莫哥”的“杰作”。笑声还未结束,老师就下来教育“莫哥”一顿。老师每次下来教育他,他不是马上不知所措,而是摆出嬉皮笑脸的样子。老师见了,并没有在大庭广众面前臭骂他一顿,其实心里已经怒火冲天。

你可能要问了,这个大胆的“莫哥”是谁呢?其实,就是我们四(5)班的莫佳霖同学。他,胖乎乎的,一双脚走起来飘飘然然、大摇大摆、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的,耳朵一般般。其实莫佳霖同学有两外号:“莫老肥”和“莫哥”,我比较喜欢叫他“莫哥”。

“莫哥”最大的优点是超级(五星级)搞笑。“莫哥”肥,不是因为吃得太多了,而是因为笑话装得太多了。记得有一次,我跟“莫哥”同路放学回家,他跟我说了几天前在网上看见的几个笑话,他说:老师:“同学们,今天是家庭问题讨论课。哥哥同学,你认为要消除家长与学生不和的现象,最好的方法是什么?哥哥:老师,最好的方法是:您在我的学习通知单全填上满分。讲给我听。讲完了,他倒没笑,我可笑疯了,还差点“笑掉大牙”。

“莫哥”不仅笑话讲的好,还很“可爱”。前几天,老师夸我的作文,内容是《夸夸同学闪光点》我是夸他的。下课后,他紧紧的拥抱我,他眼神可怜的对我说:“我想和做一桌。”他的手越来越紧。我大喊:“救命呀!救命呀!”过了好一会,他的手终于松了,我终于“解放”了。这就是他的“可爱”之处。

嘿!这个“莫哥”就是我们班的笑星。

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篇12:夸夸同学的闪光点

全文共 518 字

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我们班上有一个活雷锋——孙一岚。为什么这么说呢?你看看下面吧。

“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去,他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说,不仅放好了自己的椅子,而且还把小李的椅子也摆放好了。霎时,狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走,突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室,把窗户轻轻地关上,又把灯一个不漏地关起来,然后他才放心的走出教室。临走时,他还时不时回头看看教室,生怕还有什么没有关好、没放好。

小孙走出了教室来到了楼下,正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁,小孙便问道:“怎么了?为什么还不走?”小李说:“没什么,就是下雨了,没有带雨伞,我爸妈也正好出差去了,所以…”小孙听了点了点头:“要不我借给你伞吧,反正我也住得近。”“没事,雨也许会下小的,我再等等吧。”“轰隆隆——”雨越下越大,天色也渐渐暗了下来。小孙说道:“不能再等下去了,这样吧,你和我共用一把伞先把我送回家,然后你再拿我的伞回家好了。”“嗯,只能这样了,谢谢你!”随后,雨幕中出现了两个小身影,快快乐乐地回家了。

从孙一岚这些小事中,我明白了:以后不仅要热爱班集体,而且还要乐于助人。

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篇13:夸夸同学的闪光点

全文共 323 字

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一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

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篇14:同学的闪光点

全文共 651 字

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我的同学周洁长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

那是一年级时,有一天,我邀请周洁到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和周洁异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看周洁的画,这一看可把我吓了一跳,这是周洁画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的周洁正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。周洁被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把周洁辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,周洁一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,周洁竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪周洁一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”周洁真像这样一位小“宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

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篇15:夸夸同学的闪光点

全文共 318 字

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今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!

当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?

没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。

我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。

同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!

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篇16:夸夸同学的闪光点

全文共 444 字

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我到外国语学校不到一年,觉得班里优点最多的同学就是赵宝彤了。赵宝彤有一双水汪汪的大眼睛,耳朵上挂着一幅眼镜,笑起来眼睛眯成了一条缝。因为她的脸胖乎乎的,所以同学们都爱称她“肉球”。

她之所以戴眼镜,是因为平时喜欢看书,几乎每次下课她都坐在座位上爱不释手地读书,无论同学们在她身边玩什么,也不会打扰她。语文老师经常表扬她,让我们向她学习。

赵宝彤也是一个乐于助人的同学。有一次,有一道数学题难住了我,我苦思冥想也想不出来,就去请教赵宝彤,赵宝彤不像其他同学说:“你抄吧!”而是耐心的一步一步的讲给我听,直到我完全明白了为止。

赵宝彤还有一个最大的优点,就是知错就改。有一次,该上语文课了,可是都打铃好几分钟了,语文老师还没有来。按说应该是语文课代表提醒语文老师来上课,可是赵宝彤忘了去提醒。等语文老师赶来时,已经耽误了快五分钟了。语文老师严厉地批评了赵宝彤,赵宝彤记在了心里,以后每到语文课就去叫老师,再也没有犯过这样的错误。

这就是我们班的好同学-----赵宝彤,她身上有许多优点,我要向她学习。

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篇17:夸夸同学的闪光点

全文共 723 字

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我有一位好朋友,长得白白胖胖的,个子高,还与我同年同月同日生,虽然现在和他分离快半年了,但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子。

他爱劳动。每次老师让大家一齐做卫生时,总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把,干劲十足地做起卫生来,这两个身影便是我和张策。有一次,我和他同时到校,他一进班就说:“哎,这教室真不干净,吴昊晨,我们来扫一扫吧!”他说边放下书包,我却漫不经心地回答:“你要干自己干,我又不是班长,我才不干呢,哼。”谁知,他还是拿起工具,自己打扫起来。顿时,我看见他的脚崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球时,脚受伤了,但想到这儿,我面红耳赤,跑过去扶他,他却自己站起来说:“谢谢,不用帮忙。”我一手快速夺过他手里的工具说:“我来干吧,你去休息吧。”他却笑着摇摇头说:“不如咱俩一块干,咋样?”“好啊。”说完,我们低下头,干了起来。打扫完卫生,我们已经是腰酸背疼了,但我们看着干净的教室,疲倦马上消失了,随后同学也陆续来到,上课时,老师问:“教室是谁打扫的?”张策马上回答说:“是吴昊晨打扫的。”这时,大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光。

他为人大度。有一次,他和我一起回家,过了校门口,看到地上躺着一位穿着破烂的老人,旁边蹲着一个衣不遮体的小孩,大概是老人的孙子,他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人,我心动了,但一掏口袋,唉,一分钱也没有。我失望地望着张策,他居然毫不犹豫地将十元钱给了那个小孩,小孩马上接过钱,用手语说着谢谢,把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗?难道这是他……突然,一句话打断了我的思路,张策拉起我的手说:“走啦,你还回不回家?”

这就是我的朋友:爱劳动,为人大度的张策。

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篇18:夸夸同学的闪光点

全文共 650 字

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我的同学梁鹤迎长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,我转学来的时候,她成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

有一天,我邀请梁鹤迎到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和梁鹤迎异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看梁鹤迎的画,这一看可把我吓了一跳,这是梁鹤迎画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的梁鹤迎正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。梁鹤迎被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把梁鹤迎辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,梁鹤迎一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,梁鹤迎竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪梁鹤迎一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”梁鹤迎真像这样一位小“宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

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篇19:夸夸同学的闪光点

全文共 575 字

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班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

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