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同学的闪光点(精选20篇)

岁月匆匆流逝,与你们已经分离很久,与你们的同学相聚吧。同学的闪光点的范文如下,请欣赏。下面是开学吧为同学们收集的一些同学的闪光点优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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同学的闪光点作文450字

全文共 562 字

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我们班有30个同学,却各有各的闪光点,我现在就给你们介绍几个。

给大家介绍我的“铁哥们” 、“数学王”吴寒。他高高的个子,很像一位哲学家。一到数学课上,他就格外活跃;一到下课,他就做思考题。这不下课了,别的同学出去玩,他却在做思考题,只见他一手托着腮,一手在纸上飞快地写着,我来叫他两次他都无动于衷。

我再给大家介绍一位“小淑女”吴于。她说话轻声慢语,上课认真听讲,怕漏一个字。一次,一年级开全校大会,一直开了两个小时,我们忍不住做起了小动作,吴于就没做,校长被感动了,开完会还专门表扬了她,还抱了一下她。

再给大家介绍一位“宽容天使”碧林天,不和同学斤斤计较,一些同学和她开玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她开玩笑,一不小心把她摔倒在地,后脑勺碰在地上,(碰了)一个大包,她趴在桌上哭了好久,等老师说王子怡时,她说:“一点伤,没关系!”

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我也一定要找出我的闪光点,不要在繁荣的团体里黯淡下去。

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篇1:夸夸同学的闪光点

全文共 378 字

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我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!

江子皓,是我的老朋友了。我们互相帮助,我有难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐。一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了,任凭我怎么用力也拧不开。于是,我找了江子皓,把难处说给他听。之后,他拿起水杯,使劲地牛一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……

他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累。二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后,叫两名同学打扫一下,大家听了,有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了,大家自己去发现吧。

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篇2:夸夸同学的闪光点作文500字

全文共 502 字

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我的同学周子琳机灵活泼,淡淡的眉毛下面嵌着一双大大的,水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,白白的皮肤,她平时总是扎着美丽的马尾辫。

我和她即是同学又是对手,她不但作文写得好,英语也不错,她是我们组的英语组长,在班里我们都堪称她是“学霸。"

我和同在一个作文班里学习,她是我们作文培训班里的”小灵通。”只要是关于作文的知识,她在第一时间都能给你解答的非常完美,记得有一次作文老师出了一道比较难得题目,班里鸦雀无声,只有周子琳举起了自信的手,等她把回答完,教室里响起了雷鸣般的掌声,不管老师的题目是什么,周子琳的回答都能准确无误的回响在老师和同学的耳边。我们在一起学习作文已一年多,她每次的作文都是“优+”,她写得作文真是让我无比的佩服。

她还有一个优点就是英语好,她的英语成绩都会在95以上,100分也是很常见的事情,可以毫不夸张的说她还是个英语通,她是我们组的英语组长,她做事认真,记得有一次她收作业本时发现有一个同学未交作业,她一一核对,最后发现赵研宇没交作业,她跑到这位同学的身边,耐心批评的给那位同学,等那位同学把作业补充完成,她才把作业送到老师的办公室。

这就是周子琳同学,她是一个令同学喜欢,老师夸奖的一个女孩。

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篇3:夸夸同学闪光点作文

全文共 649 字

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我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长。其中陈宇豪是最值得我夸赞的。陈宇豪个子不高,也不算胖。他红红的圆脸,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的,他一笑,就会露出一排洁白而整齐的牙齿。

陈宇豪喜欢帮助别人,每当别的同学需要帮助时,他会毫不犹欲地冲上前去,帮助别人,他真是同学们的“及时雨”呀!一年级刚入学时,他是我们班识字较多的同学,大家有什么字不认识,都纷纷跑去向他请教,他也很耐心地教大家。

记得那是二年级的一天下午最后一堂课,陈老师要我们在美术本上画一幅画,在下课前必须完成。我翻遍了书包,找遍了桌空,就是找不到美术本,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我急的不知道怎么办的时候,一个熟悉的声音对我说:“彭博,给你!”我转过头一看,是陈宇豪呀!他正把一本新美术本递给我,顿时,一股暖流涌进了我的心田,刚才焦急不安的心情也一扫而光了。我感动的说:“谢谢你,你真是雪中送炭啊!”我连忙在那新美术本上画起画来,那是我画得最认真最好的一幅画了。“叮铃铃”放学铃声响了,同学们争先恐后地涌出教室。我追上陈宇豪,对他说:“谢谢你”。“不客气,我们是同学,同学之间就应该团结友爱互相帮助呀!”他一边说一边走,我想了很多感激的话还没有说完他就已经走远了。望着他那远去的背影,我的心情久久不能平静,我为有这么好的同学而感到由衷的高兴。

现在我和陈宇豪已经成了形影不离的好朋友了。我和他成为好朋友,并不是因为别的,而是因为他那乐于助人的高尚品格。陈宇豪这种助人为乐的精神,真是我们学习的好榜样!

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篇4:夸夸同学的闪光点

全文共 427 字

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我们班里有个同学叫小红,她中等身材。长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。乌黑的头发,常梳成一个马尾,还结着个蝴蝶结,走起路来特精神。她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

如果换是我,没有十分的把握,我可不敢主动地站起来回答,而且答错了我一定会是灰心丧气,好半天心里都不能平静……

小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。因为在生活和学习中,我们会遇到困难和挫折,也会接触到许多新事物。如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难、挫折面前屈服。会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。

让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!

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篇5:夸夸同学的闪光点

全文共 408 字

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每一个人都有自己的的闪光点,我的同学也不例外,今天就让我来夸夸同学的闪光点吧!

她叫——陈雅妮,她扎着两个小辫儿,有一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道小嘴,她很乐于助人。

记得有一次,我家里有一点急事,要早一点回家,可我那天要当值日生,我只好拿着扫把和灰斗说:“今天又不能早点儿回家了。”我失落地走着,这时她走过来问:“你怎么了?”我回答说:“我今天要搞卫生,可我家里有一点急事要早点回家。”“那我帮你吧!”顿时,我觉得她就是我的天使,我感激地说:“谢谢你!”“不用谢!这点小事算什么呀!”

记得还有一次,我遇到了一个难题,我冥思苦想,绞尽脑汁也不会做,只好望着天花板发呆。这时她走过来说:“你有不会做的题目,是吗?”我不好意思地说:“是的。”“我来教你吧!”说着她拿起笔就在本子上打着草稿,还耐心地讲解,教着我,直到我学会为止。虽然这是件小事,但也体现了她助人为乐的精神。

你们说这样的同学不值得我们夸夸她吗?

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篇6:夸夸同学的闪光点

全文共 736 字

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在我的四年级的学习生涯中,有一个最令我难忘,也最值得我学习的人,她,就是雷百坤,她有着一头迷人的乌黑的长发,让我们班的女生羡慕不已,她那黑宝石似的眼睛让我们班的男生目瞪口呆,她那白里透红的皮肤惹人喜爱,雷百坤十分喜欢看书和画画,并且喜欢乐于助人,她看起书来聚精汇神的,画得画像栩栩如生,乐于助人的时候很无私,你不信,就让我来说说她的经历吧!叮零零,下课零声已经打了,其他人都出去玩了,只有雷百坤还在教室里目不转睛的看书,这时雷百坤不知哪里来的一股定力,不为吵闹的环境所扰。这时雷百坤看的一本书的小主人小勇来了,小勇心平气和地说;“现在我要看着本书了,请把它给我。”现在必须还给你吗?”雷百坤疑惑地说。“当然要还。”小勇说,“俗话说得好,有借有还,再借不难。”“我就不还给你。”雷百坤生气了,“看你能把我怎么样。”“你……你……我就不给你看!”说完小勇一把夺过雷百坤手上的书。“哇……哇……哇……”雷百坤急得哭起来。这时,小黄走过来安慰地对雷伯坤说:“别哭了,哭也没用,这样吧,我家正好有这一本书,明天我借给你看。”雷伯坤终于止住了眼泪。看到这里,你们一定以为雷百坤是爱哭鬼,那你就大错特错了,想知道为什么吗,那就继续听我继续讲她的经历吧。

有一天,我去雷百坤家玩,雷百坤说她正在画画,我问她在画什么,雷百坤说她正在画茂密的森林,我一看,眼前的场景让我大吃一惊,她画的森林真是栩栩如生美丽动人啊!雷伯坤看到我吃惊的样子,对我说“其实我画的也不是画得那么好啦,只是我天天练习而已。”听到她说的话却更让我大吃一惊:原来雷百坤不只是爱看书啊,她还喜欢画画呀!突然,我们听到楼下的打架声:“明明是你先打我的。”第一个孩子说。另一个孩子反驳道:“明明是他先踢我的。”说完他们就打起来了。

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篇7:写同学的闪光点作文

全文共 562 字

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那是一年级时,有一天,我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画,这一看可把我吓了一跳,这是方玮画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。

此时的方玮正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,方玮竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪方玮一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位邪宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

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篇8:小学生作文夸同学的闪光点

全文共 425 字

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我的同学姚易卓有许多优点,这些优点让我重新认识了他,也让我更佩服他了。

他的第一个优点是自理能力特别强。因为他的父母每天特别忙,所以养成了他的自理能力。有一次,我和他一块儿去外面吃饭。由于只有我们两个,我的妈妈千叮咛万嘱咐:“一定要小心,一定要小心!”姚易卓说:“阿姨放心吧!我一个人能坐车到150医院呢!”最后回来的时候,我们俩找不到公交车站牌了,打电话给我的妈妈,妈妈说:“往东走,就找到站牌了。”可是我已经转晕了,早就分不清东西南北了,是姚易卓先找到了东,我们才顺利的坐上了车。

姚易卓的自制力也很强。虽然他每天都玩电脑,但是他作业写的很好,每一项都是认真的完成。我觉得,如果他没有自制力,他的作业肯定会写的很差,甚至还有可能没写完呢!

有一句话说的好:一个人的世界很清静,两个人的世界肯定有争吵。有一次,我和姚易卓打了起来,一会儿,是他先跑开的。他说,如果他不跑开,我们俩会继续打下去的,而我家就在附近,不能再到别处去。

哎,我不如他呀!我的好朋友!

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篇9:夸夸同学的闪光点300字

全文共 522 字

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"铃铃铃"下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说:"林书帆,你没事吧!""没事。"我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。

陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时,她是我们班的"识字大王",我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的"高嗓子",平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了。她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕。

虽然陈铭源的年纪比我小几个月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保护着我。你们说,这么好的同学,应不应该去夸夸她呢?

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篇10:夸夸同学的闪光点

全文共 607 字

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我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。

确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”

每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点

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篇11:夸夸同学的闪光点

全文共 382 字

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每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学写得好等等。

我最好的朋友是刘震,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。

今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时,我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他,他就走了。这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞,他就把伞借给我了。

我打着刘震借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。

啊!刘震,我要向你学习。作文

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篇12:夸夸同学的闪光点

全文共 269 字

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我们班有一个同学叫蔡奕鹏,他长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。他的优点就是:乐于助人,热爱集体,关心同学……其中有一件事还在我的脑海中索绕,令我经久不忘。

那是一个下午,上体育课的时候,同学们都兴高采烈的玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球、有的在打排球、还有的在跑步、跳高、跳远……蔡奕鹏看见了我和叶佳豪在打架,蔡奕鹏走过来,立刻阻止我们打架。蔡奕鹏说:‘‘大家都是同学,为什么要打架呢?’’我们俩个人听见了,决定不打了,重新做朋友。

蔡奕鹏总是无微不至的帮助同学,我相信只要有蔡奕鹏在,多大的困难都可以解决。

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篇13:夸夸同学的闪光点

全文共 318 字

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今天,东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢?原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人,因为夸奖是一份自信,夸奖是一份勇气,夸奖是一份力量,夸奖是所以成功的来源!

当老师抽到我上讲台,让别的同学来夸我时,我心想:我平时对他们这么严格,他们怎么会夸我呢?

没想到,同学们不但没有不夸我,还说出了我身上的许多优点。

我的心里顿时涌起一股暖流:同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱,同学们的夸奖让我知道,同学们不但没有讨厌我,反而还很感激我,都以我为榜样。

同学们,谢谢你们,更谢谢你们的夸奖!你们的夸奖,更加坚定了我为班级服务的决心!让我们一起埋下思想的种子:用欣赏的眼光看待别人吧,因为,没有夸奖就没有自信,没有勇气,没有力量,更没有一切成功的来源!

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篇14:夸夸同学闪光点作文

全文共 419 字

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今天,我来夸一夸我的同学——洪佳旗。他,蓬乱的头发,黑黑的皮肤,瘦瘦的,样子好像并不突出夸夸同学的闪光点作文300字三年级作文。平时,他常常课上捣乱,成绩也很差,是一个同学、老师眼里的“差生”,可我却并不认为,他也有优点,淘气是他的天性,默默的善良是他的优点。

他的家境十分富有,但他却并不小气。那次,六年级的一位姐姐得了严重心脏病,急需手术,可她家却无法面对那个天文数字。老师号召同学们捐款,他拿出一张钞票递给老师,50元,这是他一个星期的零花钱,老师奇怪地问:“那你这个星期不买东西啦?”他没有说话,嘴角露出一丝笑容,走了,走得那样轻松,默默无闻的善良啊!

他淘气,是他的个性!难道只有乖巧的孩子才有纯洁吗?难道只有优秀的的学生才有童心吗?难道老师,家长一生的使命就是把孩子的个性磨掉、砍光,让孩子听话,再听话吗?不!不!孩子不是羔羊,孩子是世界上最美的一朵花,孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的约束,没有任何的虚假,这才是真正的孩子!

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篇15:夸夸同学的闪光点

全文共 382 字

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每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等.

我最好的朋友是刘震,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴.他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等.

今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了.到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨.我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸不是没有出现.我想爸爸可能不会来接我了.这时,我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他,他就走了.这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞,他就把伞借给我了.

我打着刘震借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖.

啊!刘震,我要向你学习.

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篇16:夸夸同学的闪光点

全文共 332 字

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他,矮矮的个子,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子和一张能说会到的嘴巴。他不仅学习好,还非常热爱集体、热爱劳动,是我们班最能干的值日小组长。他就是我的好朋友—苟家豪。

记得那是一个下午,又轮到我们组搞值日了,苟家豪先给大家分配了任务,大家就开始干活了。苟家豪拿起扫帚认真地扫它们组的地,不一会儿,纸屑、尘土等垃圾在扫帚的驱赶下,统统进了垃圾桶,他们组的值日很快搞完了,而且很干净。这时,他发现田家鸣没搞卫生逃跑了,而其他同学搞完自己组的卫生也都走了,他没有一丝抱怨,主动拿起扫帚把田家鸣他们组的卫生认真的搞完了,又把其他组没有搞干净的地方又搞了一遍。看到他这种爱集体、爱劳动的热情,我被深深的感动了……

苟家豪,我要向你学习!

[夸夸同学的闪光点作文3篇

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篇17:夸夸同学的闪光点

全文共 323 字

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一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

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篇18:同学的闪光点

全文共 399 字

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我的好朋友盛楚雅,她有一双水汪汪的眼睛,一张可爱的脸,最近我发现她的两个优点。

有一次上数学课时,老师问了一个问题,好多同学不敢举手,有的同学一会儿举起手,一会又把手放下,我心想:好多同学不是怕回答问题,而是怕这个问题答错才不敢举手。只有几个人胸有成竹的举了手,其中就包括盛楚雅,老师叫了她,只见她站起来,很自信的回答出了这个问题,我看到这场景,心里想:回答问题有什么害怕了,哪怕回答错了也没关系,只要勇敢举手就说明你胆子大,从此,我以后渐渐地举手了。

她不仅能大胆举手回答问题,而且每天认真做好课前准备。记得有一次,老师不在,同学们有的擅自离开座位,有的在讲小话、有的在搞小动作,这时,我们班好像一个热闹的菜市场,就只有盛楚雅趴在桌子上休息,等待着老师的到来,即使旁边的同学来打扰她,她一点儿也不吭声。

她不仅有这些优点,还有很多很多优点,比如说:跳舞、唱歌、弾钢琴都学很棒。

让我们一起学习她的优点吧!

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篇19:夸夸同学的闪光点

全文共 582 字

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班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

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篇20:夸夸同学闪光点作文

全文共 345 字

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我要夸夸我的好朋友陈昕曼。她很乐于助人。有一次我和她正在上楼梯时,后面有一个一年级的小朋友抱着一摞子作业,突然他抱的作业掉了,这个小朋友捡不起来,等我刚想到应该帮助这个小朋友时,只看到陈昕曼马上跑过去帮那个小朋友捡起作业本,那位小朋友说:“谢谢你姐姐。”陈昕曼说:“不客气,这是我应该做的。”

还有一次,我和陈昕曼在校园里玩的时候,有个大哥哥喝完饮料把空瓶子直接扔到了地上,被陈昕曼看到了,她跑过去把瓶子捡起来,对那个哥哥说,“大哥哥你不应该把瓶子扔到地上,应该扔到垃圾箱里。”这位大哥哥听了还有些不耐烦的,陈昕曼说:“你这样就破坏校园环境,你希望咱们的学校成垃圾场 吗?”大哥哥听了陈昕曼的话,心服口服了。

这两件事说明陈昕曼很乐于助人,我也想做助人为乐的孩子,我们俩要互相监督,都做好孩子。

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