以小草为题目的作文【汇总20篇】

人的一生要接触好多人，有相生的，自然也有相克的。有批评你的人，有挖苦你的人，有欣赏你的人，有支持你的人，我想欣赏和支持你的人，可能就是帮助你的人，是相生的人！那些挖苦和批评你的人，是你相克的人，这种相克不但让你长了经验，还增强了你的毅力。一辈子旅途，离不开这些人的陪伴！

有些人你认识了，会给你受益，带来财富。可有的人你认识了，把财破了还不落你的情，指着指头骂你，有的人认识了，你帮他，他会记着你的好处，时时总感觉过意不去，就向我，心太善，总是被人骗，但我觉得没什么，我也没穷的无法生活了，凭我当前能力，我想也穷不了，只不过时候没到而已。

有些人你和他认识，你能帮他，他帮不了你，这倒没什么，就害怕那些帮不了别人的人，起嫉妒心理害帮的人，这就叫小时候在寓言课本上学的《农夫和蛇》，农夫看蛇冻得实在可怜，农夫抱起来用自己身体暖热给了蛇第二次生命，蛇不但不感激农夫，谁知还咬农夫呢！这种人在生活我也遇到，我也常在身边见到！其实这种人也是穷的没办法了，心极端了，自己不好还不让别人好？

还有一些人，称兄道弟，嘴上说的特好，到真正有难处用的时候，他却语言温柔道:‘’我近期特别忙，没时间，改天好吗？‘’至于忙不忙我不知道，我只知道每个单位都有休假时候，谁知这一忙，再也没消息了？

人的一生其实是一个轮回的过程，记得老人说过:“三十年河东，三十年河西”，现在不好的，将来也许会更好，现在得意的，将来未必会好，这正验证了《周易》那句话:“德不配位，必有灾殃’’，我想无论在什么时候做一个有“德”的人，永远不会退位！

[人生感悟为题目的作文

中国之梦，犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；中国之梦犹如奔流在中国辽阔的黄河上；而我的中国之梦，犹如绽放在中国藤蔓上的牡丹，明艳美丽，我的中国梦。

我的中国梦，是遍布中国九百六十万平方公里的大好河山。梦中的我在青藏高原的酷寒之下，越过巍峨高大的珠穆朗玛峰，那里雪山冰凉似玉，大自然的鬼斧神功将珠穆朗玛峰附上一层神秘而魅力的轻纱，让充足的日照光芒印刻在每个人的笑脸上。梦中的我在九曲蜿蜒的黄河边上，一览壮阔的怒涛吼叫，哗啦啦的黄河水哺育了五千年的华夏子弟，倾诉出一代中国人对夷敌的反抗，鼓舞了中华民族重新站立起来的勇气。梦中的我在日光明媚，天气爽朗的南海诸岛之上，尽情眺望无边无际的大海，享受属于中国海洋上的阳光，亲吻属于中海洋上的土地，那里还有一年又一年在海岛上驻守的士兵，他们都是世界上最可爱的人！

我的中国梦，是回荡在中国校园的朗朗读书声，是中华之崛起而读书的伟大志向。我们的中国经过了灾难与战争的洗礼，从一个封闭落后的清政府随意被人宰割的工具，蜕变为一个积极向上的文明大国，我愿我们少年能够随国家的蜕变而蜕变，让国家随我们少年强大而强大，让世人的眼光从低到高的看向我们，见证我们实现中国梦的那天。

我的中国梦，也是中国人民的梦，这梦它不再沉睡，它在慢慢苏醒，给予世界眼前一亮，寄予大地一片光明。

[以我的中国梦为题目的小学作文

我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落，伴著我欢乐的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间，花草树木之中。

我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。

我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快。

我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。

我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨。

我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气。

是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落，伴著我欢乐的足言，花草荡？出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间，花草树木之中。

我是美丽的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感受到一丝丝凉意。

我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，好听的音乐，让你感受到来字大自然的声音，来自我的声音，让你心情变的更愉快。

我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。

我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我浇灌了禾苗，洗涤了灰尘。但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨。

我是春天的使者，滋润着小草，安抚着大地，让春天生机勃勃，让大地感受到雨带来的清新空气。

2微笑的力量

世界上有一种不会凋零的花朵，那就是微笑；人世间有一股不可战胜的魔力，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑像一缕金色的阳光，射进每一个人的心灵，它可以使走入绝境的人重新获得生的勇气、爱的力量。

在汶川大地震中，无数个感人的故事至今还萦绕在我的心头，最令我刻骨铭心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永远记住了那个爱笑的阳光女孩??高莹。

高莹，都江堰聚源中学初三学生，从废墟中被救出时，她微笑着对救援人员说：“叔叔，我不怕，我会勇敢！”地震让一切都改变了。教室垮了下来，高莹的双脚被石块和课桌挤压得严重变形，两块水泥板横在她的头顶。从被掩埋到得救，高莹经历了20个小时，废墟下的黑暗，废墟下的孤独，都不能打倒这个坚强的女孩。

在第一次手术中，高莹就被截去了双腿。尽管如此，她仍微笑着对所有人说：“要勇敢，不要哭!”由于伤口感染，高莹又连着做了3次手术。白天给高莹换药，连护士有时也不忍看到高莹感染的伤口。剧烈的疼痛让高莹漂亮的小脸皱成一团，她用牙齿咬着下嘴唇，实在忍不住了，才轻声哼几下。护士不忍心，想给高莹打一针止痛，高莹却摇头拒绝，说自己能够忍住，而且高莹的脸上永远带着笑容。她经常对护士说：“我要尽快开始肢体功能训练，我要站起来，早日回到课堂！”

高莹的坚强和勇敢被护士当成了“活教材”，遇到因伤痛哭喊的伤员，护士们就会给他们讲高莹的故事。高莹总是对人们说：“既然活下来了，就要好好活着。等我站起来后，我要回到我的家乡都江堰，要看望我同学的父母，尽管他们中的很多人都在这场灾难中失去了儿女，但他们仍积极救援我们。等我念完大学，参加工作后，我要用行动报答每一个人。”

多么坚强的女孩儿啊！你的微笑传递着爱的力量。正是这种力量让人们坦然面对生活中的各种挫折，勇敢地排除万难；正是这种力量挽救了无数个生命，创造了一个又一个的人间奇迹；正是这种力量让13亿中国更加团结一心，重建美好的家园。

“我不怕，我会勇敢！”“要勇敢，不要哭!”“我要站起来，早日回到课堂！”“我要用行动报答每一个”“……”尽管汶川大地震已过去快一年了，但高莹那甜美的声音时常在我耳边响起，高莹那灿烂的笑容时常在我眼前浮现。

这不就是微笑的力量吗？它如星光照耀着我们的心房，像春风融化了人与人之间的隔膜。让我们微笑吧，面对一切挫折，去亲身感受微笑的力量！

3多情的目光

从一入学，我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我……

读六年级时，林老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。带着这份恐惧心理，一直到了六年级。林老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容，沉默了半天，脑子里一片空白。这时，我抬起头，与林老师的目光交汇，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。

我常去询问一些习题，林老师也总是耐心地讲解，每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗？有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了，茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸，却关心我那不值几个钱的作业本！我小声道：“老师，对不起，我……”没等我说完，老师打断我的话：“哎呀，你这作业本可怎么办呀？都怪老师，没将杯子放好！”您知道吗？当时，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情。

老师生气时的目光也常常令我怀念。

那是一次数学测验，由于我的疏忽，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误仅此一个，我不以为然。但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍。我委屈地说：“老师，这只不过是个小失误！”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果。！”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学。

老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！

林老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您在六年级时对我的鞭策！虽然您只教了我一年，但对我的教诲却是一生一世！您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。

4门里的风景

在现实生活中，有很多扇门，通向生活的各个路口。读书是一扇门，当你走进学校大门，就注定要发奋学习了；工作是一扇门，当你跨进单位大门，也就注定要努力工作了；居家也是一扇门，可家里的门却很随意，要开要关，想进想出全凭自己。

平日里的我从这扇门进，又从那扇门出，也经常会腻味某一扇门里的风景，门里压抑的空气，也迫使我想出来透透气，换换风景。

国庆期间，走进了嘉兴三中的校门，学校喇叭里传来校方一阵阵高亢的声音：今天是月考，一定要重视，一定要严格考场纪律，违者通报批评；考试是检验同学在放假时的学习态度，一定要认真对待；考试后要把成绩和名次向家长公布，便于家长督促......这扇门挺残酷的。

每天7点以前就会起床，8点就会跨进学校的大门，打开电脑，就得关注政务网上的动态，有则喜，无则忧，每天在选种，在包装，在改良，在播撒，就盼望着它能在网上发芽露脸，年底考核中能结硕果，这扇门挺无奈的。

出于对前两扇门的敬畏，就索兴把家里的这扇门紧紧关上了，这紧闭着的家门，把不受欢迎的家伙统统拒之于门外。而家里的窗是要统统敞开的，让阳光普照大地的同时也照耀家的每一方寸，在扫去家中每一丝灰尘的同时也把心中的灰尘统统扫除。

衣服、被子、鞋子还有杜鹃花都在享受阳光了；书籍、菩萨、香炉、石雕、油画们都在我的任意摆布下，容姿焕发；沙发、茶几、电视、床、杂志、书、瓜子、水果们的任务就是要把我照顾得妥妥贴贴。躺着也好，坐着也好，站着也好，弯着也好，竖着也好，斜着也好，在这个扇门里永远容得下各式各样的我，这时我发现家里的门实在是挺包容的。躺在床上，努尔哈赤的战马向我奔来，阿巴亥的哀怨向我诉来，丰子恺的杨柳向我飘来，瞻瞻的自行车向我驶来......在他们灵光闪耀地出现时，我的思想也在灵光闪耀了，而闪耀过后，我又可以平静地面对他们，接纳他们，欣赏他们，在这扇门里的是一个多么从容灵动的我啊！

站在门里的我远眺窗外，一条马路，一座公园，一条运河，一个站头构成一幅流动的生活风景，马路上、公园里、运河上、站头里来来去去的都是象我一样从这扇门出，从那扇门进的平常人，站在窗口的我，全然忘记了自己的存在，静静地浏览着这人间来来去去的一幕。这时，门躲在我身后悄悄地说：我是你们人类的出发点，也是你们人类的归宿处，我是你们生活的操纵者，有谁会真正明白在我身上深藏着多少人的畏惧和无奈，多少人的陶醉和向往呢？

5梦想的力量

人们常说榜样的力量是无穷的，可又有谁知道梦想的的力量是比榜样的力量还要大许多，因为当人有了梦想，就会朝着梦想奋斗，从而产生无穷的动力，就会克服常人无法想象的困难。在各个国家都有这样的例子。

有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。得了这种病的人，会失去平衡，手足会时不时乱动，口里时常瞎念叨模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，断定她活不过25岁。

在她12岁时，她还在某特教班学习。有一次，他想：我还要去养活我爸妈，我要坚强，不能被我的病打倒。她一边学习，一边利用课余时间来尝试控制自己的手。一下课，她的手又不受控制了，她便抓住窗子，尽量控制自己的手，功夫不负有心人。她终于能控制自己的手了。她努力学习，终于考上了美国的加州大学，并获得艺术博士的学位。

黄美廉用梦想战胜了别人难以想象的的困难。然而这样的例子不止发生在她一人身上。

德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯。他梦想当一个演讲家。这在常人看来简直不可思议。因为，在当时雅典，一名出色的演讲家必须发音洪亮，发音清晰，姿势优美，富有辩才。

为了成为卓越的政治演说家，德摩斯梯尼做了超出常人的几倍努力，进行了异常刻苦的学习和训练。他最初的政治演说是很不成功的，由于发音不清，认证无力，多次被轰下讲坛，但他当演说家的梦想始终没有变。为此，他刻苦读书，学习演讲。他抄了《伯罗奔尼撒战争史》八遍，还虚心地向著名的演员请教发音的方法。为了改进发音，他把小石子含在嘴里朗读，迎着大风与波涛讲话，为了去掉气短的毛病，他一边在陡峭的山路上攀登，一边不停的吟诗。他把自己剃成阴阳头，以便能安心躲起来练习演说。

德摩斯梯尼不仅训练自己的发音，而且努力提高自己的政治、文学修养。经过多年的磨励，他终于成了一名出色的演讲家。

当初，有谁会相信德摩斯梯尼会成为演说家呢？正是因为梦想的力量给了他巨大的动力，才使他克服了常人克服不了的困难，达到了自己的目标。

我有一个同学，他叫李传海，他的喉咙里的扁桃体分叉了，说话不清楚，他就多朗诵，终于说话清楚了。

“不怕做不到，就怕想不到。”只要我们有梦想，就会迸发出无限的力量。

6成功的感觉真好

转眼间，我已经11岁了，在这11年中，我已经经历过许多事情了，这些事有的使我难过，有的使我高兴，但印象最深的还是那次成功后的喜悦。

那是在我九岁的时候，我走在放学回家的路上，看到许多大哥哥和大姐姐都在路边滑轮滑，他们的轮滑技术都非常的好。他们一会儿倒滑一会儿正滑，还不时的变着花样滑，看得我眼花缭乱，我很羡慕他们，便决定要学会。一回到家，我就闹着爸爸妈妈给我买轮滑鞋，爸爸妈妈无可奈何地摇了摇头，同意了，我十分高兴。

第二天一大早，我就一骨碌从床上爬起来，因为爸爸答应今天给我买轮滑鞋的。我四处找了一下，却没有找到爸爸，我问妈妈爸爸去哪里了，妈妈说他一大早就给我们轮滑鞋去了，叫我边写作业边等他。于是，我拿出作业本，虽然我表面上是在写作业，但满脑子都是轮滑，所以这次的作业我写的很差。不大一会，我的作业就全都写完了，我坐在沙发上，等着爸爸“凯旋”归来。过了半个小时，爸爸终于回来了，我顿时比见了上帝还要高兴。我从沙发上蹦了起来，迎接爸爸买回来都轮滑鞋。

我拿起轮滑鞋就向我家屋后的花园奔去。我换上轮滑鞋，滑了起来。嗯，滑得不错啊，我自我评价着。我骄傲了，竟开始闭着眼滑了起来，当我睁开眼时，啊！前面一块大石头，我还没来得及转弯就一下子撞在了大石头上，“扑通”一声倒在了地上。这时，一个大哥哥划着轮滑滑了过来，用嘲笑的语气对我说：“呦，小妹妹，还没学会轮滑就学会摔跤了，真厉害啊！”我听了，顿时觉得无地自容，真想找个地缝钻进去。我一边揉着摔疼的屁股一边往家走，心想：哎，是那个该死的发明了这型运动！摔死我了。

我回到家，把轮滑鞋往地上一扔便坐在沙发上发呆。过了一会儿，爸爸看见了，问我怎么了？我没有说话只是狼狈地望着爸爸，爸爸似乎明白了一切，语重心长地对我说：“孩子，爸爸告诉你一句名言‘不经历风雨，怎能见彩虹？没有谁能随随便便成功’，你要知道‘失败是成功之母’啊！”我听了，失去的信心又被捡了回来。我从沙发上蹦起来，对爸爸说：“知道了，爸爸。”于是我又拿起轮滑鞋，朝着花园跑去。

我换上鞋，开始练习轮滑，我摔倒了又爬起来，一次，两次，三次……功夫不负有心人，我终于学会了轮滑！当时，我觉得花儿在向我微笑，白云在向我招手，太阳都向我竖起了大拇指……

啊！成功的感觉真好！

7馒头家族的自述

大家好，我是一个香喷喷，营养丰富，松软可口的白面馒头，今天我要代表我们馒头家族来控告人类，你们人类严重浪费了我们馒头家族的成员！

纵观我们馒头家族，我们也是拥有悠久历史的，而且我们的发明者可是你们人类史上的智者——诸葛亮。相传三国时期，诸葛亮攻打南蛮，班师回朝，欲渡泸水，突然狂风大作，浪击千尺，鬼哭狼嚎，大军无法渡江。诸葛亮召来孟获问明原因。原来，两军交战，阵亡将士无法返回故里与家人团聚，故在此江上兴风作浪，阻挠众将士回程。大军若要渡江，必须用49颗蛮军的人头祭江，方可风平浪静。诸葛亮不忍再牺牲军人，遂生一计，即命厨子以米面为皮，内包黑牛白羊之肉，捏塑出49颗人头。然后，陈设香案，洒酒祭江，自此我们馒头就诞生了。

虽然我们是你们人类所制造出来的，但我们也有我们的使命，不是随意浪费的！

回首五十年前，那时的你们对我们可是非常珍惜，那时的一般家庭还吃不起我们贵族白面馒头，还吃的是低层的黄窝窝，可尽管如此你们还是把我们吃得干干净净，从不浪费。

随着经济的飞速发展，你们的生活也越来越好，我们馒头也开始贬值，低层的黄窝窝成了一种新鲜物，无知的孩子们品尝着曾经人们拿来填饱肚子的食物，而我们白面馒头却成了孩子手中的多功能用品。（让我们成为用品已经很可恶了，竟然还是多功能的！）

我们还可以当纸巾？

从食物变成纸巾，我们可真是失败！

这样的事情，大多发生在住校生的身上，因为餐厅的我们很便宜，孩子们不懂的珍惜。吃完饭没有带纸巾，便把没有吃完的我们放到嘴边把秽物擦干抹净。有时不小心筷子掉了，便用我们将筷子擦拭干净。诸如此类的事很多，唉，不说了，心痛啊！

冬天我们变暖手包。

热腾腾的我们又被孩子们当做工具，唉，悲惨那！

冬天，天气寒冷时，孩子们的手通常会很冷很冷，拿到热乎乎的我们，邪恶因子蠢蠢欲动，把我们放在手中翻过来复过去，“啊，好暖和！”可怜我们又被摧残！

用餐后，餐桌上残留的是我们狼藉的尸体……

啊！我要崩溃了，我可怜的朋友们啊，你们的诞生是为了填饱人类的肚子，可人类是怎样对待你们的啊！他们这样做，实在是太可恶了！

在此我为了我的同胞们，狠狠的警告你们人类，请不要再伤害我们了，否则我们也是会反击的！

8留在心底的风景

记得有一首歌曲沁于我心脾，

记得有一位天使跟在我身后，

记得有一道风景留在我心底。

——题记

这首歌叫《信任》，这位天使叫“假冒”的解放军，这道风景叫飘在风中的信任。还记得，那是一个寒冷的早晨……

我独自一人踏上了回家的路，拿着火车票在拥挤的人群里乱窜。唉！终于找到了座位。我紧紧地抱住手中的提包，似乎觉得所有人的眼睛都盯着我的手提包，我一点也不敢放松。

我打了个呵欠，好累！刚闭上眼睛睡了5秒又惊醒，生怕手中的提包会长翅膀飞掉。最后，我还是赶不跑瞌睡虫，呼呼大睡了。后来，惊醒，发现手里空空的，我的手提包呢？我跳了起来发现坐在我旁边的是一个穿着绿色军衣的小伙子，他正拿着我的手提包呢！没等他说什么，我就眼疾手快地抢回了手提包，让他有点措手不及。他连忙解释道：“对不起，你别以为我是小偷，其实我是刚刚到这儿坐的，发现你的手提包掉在地上了，便把它捡起来，打算还给你。”

我半信半疑地点点头，下意识地摸一摸有没有丢了什么东西。我紧张警惕的神情动作逗笑了那个小伙子，大概他是在想：“真没她的办法？”

“你要去哪里？”他和蔼地问。

我怕会出什么事，于是选择沉默。他再次问：“你来自哪里？今年几岁了？”我依然沉默。

他大概是看出了我的心思，没有再问下去。只说了句：“放心吧，我是好人。”我听了这句话似乎被感动了，于是主动跟他聊天。但毕竟是陌生人，想起老妈的话：“不要轻易相信别人。”我鼓足勇气，写了个假地址和号码给他。

他欣喜地收下了，还毫不掩饰地给我讲了许多他的生活故事。

我听得入迷了，他突然站起来对我说：“我到站了，朋友，有空我会去找你的，再见！”他转身跑了下去。我把头伸出窗外，好想让他知道我给他的那个地址是假的，我一直想解释却说不出口，他总是挥着手中的字条说：“我一定会去找你的。”

我没办法，只有向他大声喊：“把你的地址给我！把你的地址给我！”他很不愿意，说他来找我就行了。在我的一次次恳求中，他终于答应了，他把写有地址的字条伸给我，可是我拿不住，字条在风中飘荡……火车开了，他一边跑，一边笑着对我说：“我一定会来找你的！”

我无可奈何，十分惭愧。为什么人与人之间的相互信任是这么难的呢？我望着他远去的身影，消失在人海中……

“啤酒桶”就是我爸爸。因为他的每一顿饭，啤酒都是必需品。他的头圆圆的，肚子像一个超级大气球，那就是他的“桶”。

记得有一次，妈妈给他烧了许多下酒菜，爸爸看了看，笑眯眯地自言自语：“嗯，不错，不错。”“宝宝，给爸爸下去买4瓶啤酒。”他温柔地说。“啤酒喝多是有害处的。”我理直气壮地回答，“反正我不去。”“那爸爸给你10元跑路费好不好？”一听有劳务费，我立马改了口风：“好的，好的。”

过了一会儿，我买回来了，把啤酒往桌上一放，并用手势告诉他，我的劳务费呢？于是，爸爸便爽快地拿出10元钱给我。

不一会儿，饭烧好了，只见老爸边吃菜，边喝酒。一顿饭吃了整整两小时，好不容易吃完了，我摸摸他的肚子，好像又大了一圈，我便立刻双眉紧皱，生气地说“看看，又大了。”“下不为例，下不为例。”爸爸连连求饶。“好吧，好吧，听得我耳朵都起老茧了，也没见你改。得了吧！”

看吧！这就是我的“啤酒桶”，一“只”不听话的“啤酒桶”，但是，我仍然爱他。

[啤酒桶爸爸为题目的作文

圣诞节来了，学校里喜气洋洋的，无论是低年级还是高年级的同学们，都在为圣诞节的到来而忙碌着。

我也是很高兴的，兴冲冲的跑到班级，可是，我们班却没有一个人准备，我很是纳闷，怎么会这样呢？一问才知道，我们班不弄了，同学们都不想给老师庆祝，都要给以前的老师准备，都已经弄好了的黑板有给擦了，害怕老师说，作为班长，我真的很想给老师庆祝，可是，没有几个人是想给老师庆祝的，我也只好放弃了，打算给李红梅好好庆祝一下。可是，因为一件微不足道的小事始我改变了主意……

我放下书包，正要去买东西，刚刚走出教室，就看见柳红玉老师签到之后向我们六学年这走来，她看见了我，像心不在焉似的说着：“你们不给老师准备准备啊？五年级那弄的可好看了！你们不庆祝吗？”“恩……”我一时竟不知说什么好。老师走的很快，没听我的答复，我也就如负释重的喘了一口气，也不买东西了，快步的向五学年那边走去，看看他们有着什么“花样”。

“哇！”，把教室布置的好漂亮，窗户挂着拉花，门上贴着小气球，用彩粉笔在黑板上写着几个大字：老师我们爱你。“老师我们爱你？”，我在心里反复想着这句看似平常的话，总感觉有什么还没有感觉出来。“老师我们爱你？”，我一边想着一边走回了教室。到底是什么？

“老师来了！”不知道是谁大喊了一声，喧闹的教室立刻安静了下来，同学们都在学习，看书的，写字的……而我的眼睛却一动不动地盯着教师门口。

脚步声越来越进了，老师终于走进来教室。我亲眼看到，也是第一次这么仔细的看着老师——老师的额头两边的鬓角上多多少少也有了一些白发，眼里布满了血丝，脸上也有了一些皱纹。我才发现岁月无痕！老师为了我们费了多少心血，只是为了让我们学的好。老师对我们的关心并不少于父母，老师就是我们的第二个妈妈，为了我们日夜操劳，不要礼物，只要我们能取得优异的成绩，对于每个人的关心都是那么深。无心插柳柳成阴，插柳之恩，怎能忘？

“老师，咱们班应用题大赛全校第一！”老师笑了。刹那间，我读出了那句话的理由。

老师，我们爱你

[老师我们爱你为题目的作文

众所周知，我们期待已久的寒假终于到来了，这或许是你们千盼万盼的时候，而我确是度过了一个倒霉的寒假生活。

倒霉一：作业太多。什么“一本练字，20篇字帖…。。”看着就让我头大了三个圈。哎，看来计划又要泡汤了。没办法只好硬着头皮写呗，早写完早玩。就这样我奋笔写书，可我这么一个生性好动的女孩怎能忍受这样的无趣生活?于是我放下笔，飞出门去玩了，不知当初那一股早写早玩的劲头去哪了?改成了早玩晚写，代价是开学一个星期前天天熬夜写作业，害我成了熊猫眼，我美丽的小脸蛋就这样毁了，哎!

倒霉二：人家可以出去旅游，我却只能做我的“宅女”。这可是有根据的。每一次我问爸爸：“咱们今年去哪玩啊?”

“你说的算。”

“去滑冰吧?”

“不行，万一掉河洞里呢!”

“那去动物园吧?”

“动物都冬眠了。”

“那带我去游乐场吧?”

“不行，我受不了那刺激的东西，还没空!”

“奥，那不去了”

“这样才对嘛，好闺女你会省钱了啊!”每到这时，我都会失望的回到屋里想：”我什么时候能去玩啊!”

倒霉三：甜头没吃到，倒吃到了苦头。这回寒假我生病了，妈妈带着我东奔西跑，打针，吃药(超苦超苦的)，每到吃饭后我都要吃上那6，7种的药，简直就是人间地狱。几个星期后，我被授予美称“药罐子”哎，倒霉。

怎么回事，这个寒假我怎么总是跟倒霉着头?吃饭被噎，喝水被呛，走路摔跤这样的生活什么时候到头啊!

[“别致”的寒假生活为题目的作文650字

察访了阿里山神木后，天已经暗下来了，我们就回阿里山阁大酒店。我们住的是双人标房，客房的条件还算不错，大家都有点疲劳，一住下就各自休息了。

夜是寂静的，外部的声音一点都没有传进来，好像与世隔绝了似的。以往我们投宿在大山里的宾馆，总能感受到天籁之音，听到虫鸣鸟叫。这里好像什么都没有。我甚至于怀疑自己是不是进入了一个黑洞，或者被置身于一个深邃莫测极端幽静的空间里。我就从这高山深处的大饭店出发去寻访意念中的许多事物，渐渐地一切都模糊了。

第二天凌晨四时许，我们就被叫醒了。大家很快洗刷完毕，然后就到大厅集合，一起去车站乘高山小火车上祝山看日出。高山的早上有点寒气，我们带着干粮，边走边吃，吃饱了就会驱走寒气。车站离大饭店不远，不一会就来到车站。此时还看不清周边的一切，只知道四周黝黑黝黑的，只有车站亮着光。乘车的人虽然很多，我们还是很顺利地乘上了小火车，接着我们就被小火车拉着上祝山顶。小火车很平稳地上升，没多久我们就到达了终点站，据说这段路有七十多公里，可见高山小火车的速度还不低。我们到达祝山站下车时，天地间依然是黑黑的，我们被导游带到一个小平台上，根据导游的嘱咐，我们不敢乱走乱动，因为这个小平台的前边就是万丈深壑，对面就是台湾的最高峰3900多米的玉山。我们守在这个小平台上期待着害羞的太阳从玉山顶的那边偷偷地露出脸来。

眼前依然黑乎乎的，只有近处的树荫可以被人感觉到。不一会，有人喊“看，太阳出来了！”大家一齐举目向前看。“哪里有太阳的影子啊？”有人失望地说。也有人说：“看那边有点亮，就要出来了！”然而，太阳还是没有出来，人们又沉默了。人们依旧在等待着。又过了一会，又有人喊：“出来了出来了，看对面的山顶上！”对面的山顶上确实比先前明亮了些，然而太阳还是没有出来。“被云遮住了。”有人说。又有人说：“即使被云遮住了也应该有亮线出现啊！”天边确实开始明起来了，然而太阳的光线还没有出来。渐渐地，山中的雾气倒开始升腾了，玉山顶上似乎又飘来了更多的云彩。“太阳应该出来了，看来太阳真的被云雾遮住了。”人们纷纷议论着。我也这么想。正在大家失望之际，太阳突然从一大朵云彩的上方露出了一弯靓丽的容光，顿时山顶上沸腾了，人们觉得自己看到了日出。接着云彩飘去了，雾气也淡下去了，对面的玉山顶上一片光明，而玉山的下部却没有这般光明。玉山的上下两部分成了明暗截然不同的两个世界。事实上，太阳早就升起来了，只是由于云雾的遮蔽我们没有及时看见，等到我们看见的时候，太阳已经来到好一会了。我们没有看到太阳从玉山顶的背后上升的那一刻，但是我们在高山顶上看到了太阳突破云雾冉冉升起的景象，这照样是美好的。

事实告诉我们，上祝山未必能够看到日出的那一霎间，因为当时的环境和各种条件在千变万化。能够看到日出后的景象也应该满足，有时候或许连日不见太阳的影子。期望的能否实现是由机遇决定的。人生就是如此，人有各种各样的机遇，最早出现的机遇往往被其他事物所遮蔽，所以总是朦胧的，然而人们不必沮丧，即使没有发现并抓住最早的机会但是能够好好抓住明明朗朗地出现在面前的机遇也就很不错了。要是刻意执着于最领先的状态而失去眼前的机遇那倒是很可悲的。

上祝山看日出只是一种活动，活动的美好在于过程，达成期待的目标当然美好，没有达成目标依然有着另一种美好，只要善于欣赏活动过程的美好就好。

校园四周高墙林起，围困着老师与学生。师生固然是生物，我用生物术语称这里的生物为一个种群。冬天到了，有的生物早早躲藏起来冬眠。然而有别于那些生物，我们还一如从前地日升而学，日落而梦。天再寒也要起床，地再冻还要上课。冬天的校园里也就有着那么一个不冬眠的种群而已。

冬日里所有的寒冷似乎都集中于校园的早晨，我会在这时恨不能变成一条蛇跑去冬眠。宿舍楼里的“盗魂铃”不顾我熟睡之意，风雨无阻地响起，一阵毫无规律并且刺耳的铃声使熟睡的我们幻听成地震的警报，纷纷起床逃命。这也就达到学校安装这起床铃的目的了。起床后不折叠被子而因此节制了时间是我的好习惯。本来打算把这个好习惯学习“袁隆平杂交水稻”这样推广开去的，但得不到舍友们的支持，我也只好作罢，因为真理毕竟掌握在少数人手里。早晨大多新鲜的冷空气，但不能当作刚出炉热腾腾早晨吃。醒来时，精神的空虚和胃里的空虚，两虚一加，虚上加虚，非饭堂的早餐不能填满。赶去饭堂的一路上，“只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，却又看不出什么别的奇怪。”进去饭堂，根据热涨冷缩原理，这么多的人紧紧挤在一起使我懂得计划生育的伟大意义。但待到我领到汤面这早餐，人已“千山鸟飞绝”，只留下我“独吃寒江面”。兴幸的是所坐饭桌前的墙壁上挂有一台正开着的电视。学校称这电视为：了解时事的绿色渠道。早间新闻正播到国家大事时，电源突然断掉，上早读课的时间快到了。显然国家大事没上课重要。

除去饭堂有食可觅外，还有一间小卖铺。这小卖铺实际就是学校敲诈学生的魔手。各种商品沾上了物以稀为贵的思想，物尽其用，一样东西当两种东西的价钱卖，且卖的商品大有不合时节的。夏天有卖保暖手套，冬天有卖冰捧。夏天想买冰捧吃，冰捧早早卖光：冬天想买手套穿，手套均已不见。真正待到冰捧供应过来时冬天已悄悄来临了。喜欢吃冰捧而又喜欢刺激的同学趁着大好冬天的到来，站在小卖铺门口抵着啸啸寒风大吃特吃，我看见不禁暗暗佩服。卫生筷在冬天是小卖铺的热卖商品，这是因为在寒冷下谁还愿意赤手空拳洗刷餐具，何况学校已提供了免洗饭碗，只需带上筷子或匙羹就能就餐。卫生筷其实最不卫生，我曾经买到有脚印标志的“珍贵”不卫生筷。

冬天里需要物质食粮温暖身体，同时也需要精神食粮温暖大脑。记得初来这所重点高中时，我一直以为这高中全市最大，图书馆也不会小到哪里去吧！然而事实证明图书馆果然小到了那里去－－座落在校园西边的角落。一百米外看去甚像茅厕，因此去图书馆被我称作上茅厕。进去图书馆一瞥，书寥寥无几整齐摆放于书架上。看好书的目录招呼图书管理员，那老婆婆似乎以老卖老许久才小心翼翼把书从书架取下。一看借到的书倒觉得那老婆婆图书馆理员年轻了几十岁。心中不禁打了个寒噤，看书的欲望莫名其妙地增长了许多。

放晚学回归宿舍，疲惫不堪，冬天犹为悲惨：热血男儿要用冷水冲凉。本来女生宿舍楼下有热水打，可堂堂男子汉去女舍楼下用桶担抬热水颜面何存。更况且热水只在女舍楼下才有，只算学校用无形文字标明：热水为女生专用。因此洗澡的时间一到，为抵御冷水对身体冰冷的冲刷，只好发泄。而发泄的途径有好多种，吼叫是最大众化且不伤身。故男舍惨声不断，鬼哭狼嚎，鬼电影录制此声音必增加其恐怖度。也有一些不爱惜财物者拍打水桶发泄的，我比较爱惜财物所以还没有这样的做法。这样的“惨状”似乎还未能唤起正沐浴于温暖水体中的那些学校领导的心，冬天冷水冲凉依旧，学校对学生的关心情度依旧，似乎校园冬天的一切依旧。

这个冬天已经是这样了，只好寄希望于明年的春天。

“只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。”这一朴素的生活道理，相信已深入人心。82岁的老伯奋不顾身跳入荷花池中，抢救57岁的何大妈，这无疑是一件优秀事迹。但是，何大妈的登门道谢，却遭到孙大伯要求报道他的“英雄事迹”。对于这一件事，我认为救人并非有所目的。

无可否认，当今的大部分人们都见义勇为、奋不顾身、舍即为人的帮助别人，但这些正义的行为不应特意通过电视台、报社专门报道英雄事迹，这不仅引发人们深思，而且带来更多的社会舆论。见义勇为、奋不顾身、见义勇为的救人行为，相信以往之间都是拥有这样的良好品质，这样的良好品质不仅可以从职业人员身上找到，也可以从百姓身上找到，这说明救人的意识已经深深扎根在人们的脑海中，只要面临危险、身处困境，人们都会伸出援助之手来救助需要的人们。82岁的何大伯因在荷花池奋不顾身救助57岁的何大妈，但要报道自己的“英雄事迹”，这显然是一种抱着救人的口号，为了张扬自身的良好品质，吸引更多眼球来博取别人的赞扬、认可的心理。通常人们救助别人后便像平时一样，有的在别人的门道谢后，仍会帮助需要救助的人，并隐姓埋名；有的人在救助别人后消失在现场无影无踪，而孙大伯的行为却让人感到意外吃惊，值的人进行深思，进行热议。

救人并非有所目的的，倘若救人是为了目的而旧的，那么真心救人的人会在社会中又有多少位呢？倘若人们因利益而救人，社会的正义感、爱心感又何去何从呢？救人是正义勇为的优秀品质，倘若人们都缺失了这一优秀品质，社会还能稳健地发展么？

四川一位年轻小哥，在炎热的天气下，见到了一位老伯，忽然在行人街上晕倒，年轻小哥奋不顾身，毫无无顾虑的将老伯送到医院，并帮老伯垫付医药费。事后老伯千辛万苦让家人帮忙找到施救人，就是这位年轻小哥让老伯伯在炎热的天气下逃过了被夺走生命的危险。老伯衷心感谢这位小哥，在老伯送上医药费及感谢资金时，年轻小哥拒绝的那位老伯，并真心地说：“我救人并非出于个人目的，也不图自身名利，只为给社会做出更多有益的事，为社会做贡献。”年轻小哥的这些良好品质值得我们去深思，值得我们去学习，他就是我们的榜样。

救人并非有所目的，真诚对待他人才会获得别人的尊重。抱着一颗真诚的心，社会才会更美好，国家才会因社会的进步而繁荣富强。

雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进入江河才能自在游动，狮子只有进入森林才能尽情奔驰。天空、江河、森林就是他们的位置。所以，人只有找准自己的位置，才能充分实现自己的人生价值。

有些人，狂妄自大，自以为自己很了不起，于是在寻找自己的位置时随随便便，最后发现自己并不适合这个位置。战国时期的大将赵括，他的位置不在沙场，而在后方。可他却带兵打仗，最终四十万赵军悉数被白起活埋。这样纸上谈兵的人，去当个理论家倒能为赵国做出自己的贡献，可带兵打仗却勉为其难。正因为他没有找准自己的位置，导致他最终失败了，而赵国的元气大伤。有些人，他本在一个已找到的位置上呆着。可他在其位不思其政，他的业余爱好大过了他的本职工作，最终导致他在本位上的一事无成。如李后主、宋徽宗等，他们的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他们能励精图治，做好自己的本职工作。那么他们肯定会做的有声有色。在他们的治理下国家将走向繁荣富强。可是历史不容假设。正因为他们没有找准自己的位置，导致他们把祖宗留下的大好河山让给别人，最终成了亡国之君。

如果找准了自己的位置，那么可以更好的实现人生价值。着名的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃，她早先选择体操，可在这个位置上没有多大进展。于是他忍痛放弃，选择了撑杆跳，在这个位置上，她凭借体型的优势和对体育事业的执着，不断创造辉煌，最终获得撑杆跳女皇这一无比光荣的称号。因此，要找准自己的位置。

找准自己的位置，需要有自知之明，知道自己适合做什么。这样就不会因为头脑发热，找到一个不适合自己的位置。也要清楚自己在怎样的位置，在这样的位置上该干什么，这样才不会本末倒置，造成自己人生上的失败。除此之外，要多听旁人的意见，因为当局者迷，旁观者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方时，旁人的意见无疑是黑暗路途的明灯。比如唐太宗听从魏征的谏言励精图治开创贞观之治，宋太祖听从赵普的意见杯酒释兵权维护宋朝长治久安，康熙听从他祖母孝庄太皇太后的意见智擒鳌拜开创康乾盛世，这些人都找准自己的位置，从而实现了自己的人生价值，成就了一番伟业。

愿每个人都能找准自己的位置，在适合自己的位置上实现自己的人生价值。

[找准自己的位置为题目的作文500字

越是美丽的人生，越有更多的伤痛，学会感恩伤痛吧！

——题记

人生总免不了伤痛。有时候，越是美丽的人生，越有更多的伤痛。世间万物，莫过如此。也许，恰恰是感恩伤痛，才会使生命更完美，更精彩

万物萧条的冬天是四季的伤痛。四季正是有了感恩，才有了春的绚烂，夏的沸腾，秋的收获。

乌云是天空的伤痛。天空也正因为学会了感恩伤痛，因此才湛蓝一碧如洗，伤痛造就了天空的精彩。

不思量，自难忘，是苏东坡的伤痛。东坡的伤痛是凄凉的思亲情结，可正是这凄凉的伤痛孕育了感人的诗篇！

满纸荒唐言，一把辛酸泪，是曹雪芹的伤痛，可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛，是对生活和生命的深刻感知，感恩伤痛的人，才懂得生命，才活的深刻。

醉里挑灯看剑，是辛弃疾的伤痛；死前恨不见中原，是陆游的伤痛；乡愁是余光中的伤痛。伤痛是凄美的文字情结、爱国情结。

最感人的不是喜剧，而是悲剧。

伤痛，就是一幕幕悲剧，让你凝眸思索，让你深沉而博大；伤痛，是一首如泣如诉的低回萦耳的歌，直达你心灵的最深处，让你感知生命的本质；伤痛，是一个个岛屿和暗礁，可激起你人生的美丽浪花；伤痛，是一份份宝贵的财富。

感恩那一份份伤痛，用它来演绎你美好的人生吧！

[感恩伤痛为题目的作文500字

昨天 不经意他说：你在意了！我说：哪有 怎么可能？他说：那你还问?我说：好奇 他说:别猜了 永远猜不透 我没有回答了

今天不经意我点头了 表示我默许你的观点！只是觉得“剪”字好听 却一直不敢改 不知为什么？改了才知道就是那么容易的事罢了

空白的纸上若点缀了一笔蓝 显得多余 我想像着是苦涩的吧 最终还是拿起橡皮 擦掉了 那一笔蓝伴随着麻木的眼神不见了

为了保护自己：我宁愿变得冷漠 选择不听见 渐渐地冷漠到世界里永远充满了一个我其实开始我是害怕的 只是后来我习惯了

自由的国度里 你、我无所谓国王 无所谓奴隶 我没有权利主宰我 你也没有权利命令我我们都是自由的

很早很早很早 我的直觉就告诉我——我会犯错的 于是深夜里我咬咬牙狠心说：即使这次很美 我也毫不犹豫的放弃了 这一放弃付出的代价是我变得爱虚幻的假想。。。假象到我自己都虚幻了！

迷上了音乐之后 浮躁的心可以慢慢安静下来 于是我喜欢上早上睁眼听 深夜失眠听 一个人的时候听 听——烟花易冷想迦兰好美 听——烟花想神秘好美 听相反的我想自由好美 忘了忘了 不记得听了多少不记得想起好多好多不记得又忘了好多好多

有段时间不悲不喜不愁不急 只是爱昏昏迷迷的睡觉 我想这样子我可以轻松一点点 哪怕只是短暂的几天而已就很满足 我是个不想强迫自己的人！可最终几乎每次我还是强迫了 从叛逆到服从到爱上到感悟 时间久了自然而然的变成自然了 所以我常先说：这是一个怎样悲哀的世界 再说：这次我真的错了 命名为——惯性啊！

[以剪字为题目的作文500字

我的快乐是周日能在家里开展一次智力竟赛。

就说上一周吧，愿望实现了。竞赛规则：爸爸、妈妈和我，由一人出题，还有两人可以抢答，答对加10分，答错扣5分，共九轮比赛，每轮三场，每场五局。

开始了，我先出题：蓝鲸重几吨？九十五吨，性急的爸爸答道。可是他答错了。答案应该是一百二十五吨。妈妈说：打一遍太极拳。他真的打了一遍。妈妈又问：一支铅笔长多少？二十厘米。我答对了，得10分，爸爸不服气：我这么厉害，怎么会输给你？再来！还有一百三十三局呢！

第二局又开始了，爸爸先问：一棵树高多少？六米我反攻了他一下，总分到了20分，妈妈再问：二十米多长？六幢房子那么长。爸爸赢了一次，可他只得了5分。

最后结果，爸爸由于失误次数过多，以105分屈居第三，妈妈以195分夺冠，我以130排在第二名。

这场智力竞赛带给了我很多快乐！

摘要：

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

关键词：绘画、梵高、鉴赏

1、

对绘画的鉴赏

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

就像梵高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。 他直接影响了法国的野兽主义德国的表现主义以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。 画家像闪烁着熊熊的火焰满怀炽热的激情令运动感的仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力色彩的对比也是单纯强烈的。然而在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。 观者在观看此画时无不为那激动人心的画面效果而感应心灵为之震颤激情也喷薄而出无不跃跃欲试共同融入到凡高丰富的主观感情中去。

总之梵高笔下的向日葵不仅仅是植物；而是带有原始冲动和热情的生命体。我更爱看窗外那一片向日葵，爱看她们在阳光下开出灿烂的笑容。我不敢展示真正的我，我也不知道真实的我是什么样。在向日葵面前，我有一种自信的感觉，展示着那个成功、全新的我；我在看见向日葵时，心里总有种暖洋洋的感觉。 我看见梵高背着画夹，在向日葵丛中专心致志地画着那幅热情奔放的向日葵。我看着向日葵明朗的脸，眼睛一亮。我对梵高喊道：“你必须面对自我，绝不能逃避。不管这有多么困难，需要多大勇气!”其实这句话不仅是对梵高说的，也是对我说的。虽然梵高已经成为过去，而我却可以改变。我要感谢的不仅是那扇窗，更要感谢窗外精彩世界为我带来的美好遐想。

美术鉴赏课更好的培养我们，提高我们的素质，最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 美术鉴赏有益于我们灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身

的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力，在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。

致谢：

通过学习本课程，可以使我们了解更多的美术知识，提高我们的美术鉴赏能力，培养我们的艺术审美兴趣，而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

参考文献：

书名作者 出版社 出版日期

1、《中外美术鉴赏》 徐改，刘晨 清华大学出版社 2009-08-01

2、《美术鉴赏》李新平，成文光 哈尔滨工程大学出版社 2009-07-01

3、《中国建筑史》 梁思成 中国建筑工业出版社 2005年版

4、《西方美术史》李春陕西人民美术出版社 2002年版

5、百度百科

[关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

黑色的七月，残酷的现实，狂傲的他被更加狂傲的老天抛回原点，心灵的挣扎的轨迹是一条条清晰可见的波折线，无声无息的海啸将他抛弃在海洋中央，四周边一根救命的草根都没有。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。不是孤独却胜似孤独的徘徊，没有目标却注定马不停蹄的奔波，构成了一段流浪生涯！

流浪三部曲之一——望

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。

断肠的人呵，何处是归途？秋风扬起零落，却撩不开他的心扉之窗，一脸忧然，衣衫褴褛，步履维艰，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。

万物俱静。任意东西。花儿收敛了往昔灿烂的容颜，草儿低下了头，停止了撒娇，花草互凝。“相对无言，惟有泪千行”。星星点点，繁芜丛杂。只是，少了一丝车水马龙的川流不息。

可能是秋风带走了吧！

“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”

流浪三部曲之二——寻

萧索。枯黄。凄荒。轻狂。

夜凉如水。

流浪人拖着蹒跚的脚步，毫无目地。他第七次勒了勒裤腰带，因为三天下来，他滴食未进。矫首，遥望，再次起步，顺便拾起他惟一的倚靠——不是拄杖的拄杖——扁长扁长的树枝。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”

恍惚之间，他看到了前方隐约有灯火。希望，又一次骤涌心头，他揉了揉布满血丝的泪眼，舔了舔干裂的嘴唇，吃力地撑起腰，颤颤巍巍，一步，两步……

近了，更近了……

爬上前，原来那只是……

只是……

自己构筑的一声虚幻的梦！

“竹篮打水一场空。”

“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下！”

流浪三部曲之三——泪

聆听，落叶的飘零。

感怀，浪者的眼神。

心有余而力不足，仰天长叹，两眼迷惘。

“道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”

那景，又一次现在他眼帘。虽是常见，可每一次，他都……

夕阳西下，寻常巷陌，用流血的心，拉开无边的夜色，二泉映月拉响久已忘怀的沧桑。

受泪腺的刺激，不经意间，泪，陡然滑落！

就在此时，另一位流浪者，替他拭去浑浊的泪水。

“你是谁？”声嘶力竭，两眼黯淡无助。

“同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识”。他答道。“两句三年得，一吟双泪流。”无可无不可。他们，走到了一起。

“此处不留人，自有留人处。”

“对！”声音喊出，泪水涌出。

互相搀扶在一起，消失在茫茫的天边。

雨，淅沥淅沥。

“哀莫大于心死！”

不是后记的后记

是冰凉的雨水？还是晶莹的汗珠？哦，不，不，那是——泪！

是流浪者的泪！

是那阿炳十指如柴的双手，轻轻抚过挂满泪水的胡弦，一生的坎坷凝结在两根纤细柔软的弦上，如同泉水从指间汩汩溢淌而出。

那黑夜的二泉映月，一泓生命的月泉，涓涓叩响盲者的耳膜，激荡在听者的心中。

有人爱风雪中挺拔的松树，有人爱婀娜多姿的柳树，我却爱家乡的椰子树。因为它不仅有顽强的生命力，而且全身是宝。

假如我是一棵椰子树，我将把肥沃的土地让给农民们种植其他的农作物，让农民们能有个好的收成。我会选择一些贫瘠的地方生长，因为我不计生存条件，不需要人们的精心培育，不需要温室，哪怕是田埂旁，河畔边，在沙滩上，沟渠边......我都能顽强的生长，让自己的腰杆粗壮笔直，即使被台风刮倒，我也能从新站起来。如果我生长在田埂旁，我将为劳累了一整天的农民创造一块凉爽的地方，让他们好好地休息一下。如果我生长在河畔边我可以为水中的鱼虾遮挡阳光，让它们在清凉的水中悠闲的游玩。如果我生活在沙滩上，我将用我的根牢牢地抓住土壤，避免海滩被破坏，还可以为游泳的人们提供一块可以休息的地方。

假如我是一棵椰子树，我将把我的一生献给人类。我的根可以当药材，腰杆可以做房子的栋梁，果实的用处更大了，如：果实的外皮可以做......。，果实的硬壳可以做......。，椰肉可以做...。。椰子汁和椰子水更是天然无污染的饮料，清凉可口......。，想想现在市场上的一些饮料，饮料中的防腐剂、色素会大大影响人类的健康，所以说椰子汁、椰子水真是很好的饮料。

椰子树就是这样顽强地生活在人们不大关注的地方，它不计较个人的得失，却为人类奉献了它的一切，这种精神不正是人们需要学习的优良品质吗？我愿做一棵平凡的椰子树，为人类做出贡献！

五年级:邢日乐

[假如我是一棵椰子树为题目的作文

春去，夏来，日子不紧不慢，一朵花开了，败了，琉璃了春花秋月，更替了日历本的页脚。当风沙吹老了岁月，苍老了容颜，繁华似锦而来，萧瑟薄凉而去，寂寂情阑珊，记忆镂空时，谁在转交处独自留白？谁一支竹箫吹到明，执拗了记忆？散落的是尘烟，留云的是记忆，你是否还是你，我是否还是我，不改初衷，不改本原，记忆镂空，依旧还在。

当时光机，走过了一年又一年，记忆中的人和事，深深浅浅，随着时间的滴滴答答，一些溜走的无影无踪，漏沙般留藏的，是那些烙印般在怀的旧景，原来光阴雕刻了你我他，却镂空了记忆……记忆镂空，谁犹存？谁云淡风轻了庭院？谁铭记在心了笔记？花开花落花满天，缘来缘去缘如水，情来情去情随缘，不忘的风语，记录了摇曳的片段，留存古城，镌刻了画墙，记忆镂空，随心犹存，可好？

一季花开，一季花落，一朝晨曦，一夕晚霞，暮鼓晨钟，寒暑交替，记忆中邂逅的栀子花香，是否在歌声的韵律里留存，幽香回忆的长廊；相思的丹枫红叶，是否禁受了雪霜冰封，依旧记忆犹新，完好无损。当来来往往穿梭过熙熙攘攘的人群，排挤，遗落的是淡淡清香，或是依依的不舍，都在这一纸霜白天色里，改写了记忆。

走过红尘烟云，品过浮世清欢，可以自然些，自如些，放下负重叠加，在回忆的方格里，留下清芬的段落，诗心的句子，镂空浮萍串串，存生安然的闲窗，回忆于青瓷白瓦檐下，回忆轻松入睡，让那袭美好犹存。可以选择风起珍惜，云涌放弃，忆起了素白，忘却了灰暗，人生的宣纸上，来去随心，挥洒自如。

雨落，打湿了满天星辰；风吹，草动了苍绿脚印。光阴无声深流，藏一笔际遇的脚页，于黯淡的田间，种下茁壮的种子，多彩记忆的霓裳。过滤了尘埃的颗粒，打磨岁月的棱角，留些温馨于记忆，留些馥郁于素锦的歌声里，让回音更响亮些，让回望更圆满些，许拾忆的时刻胜雪，忆起的月色如莲，如镜，洁净不掺尘埃。

记忆镂空时，犹存了你，犹存了经年，那便是雕刻师的莫大欣慰，时光转身须臾之际，靓丽的回眸，在记忆的发簪中凸显，犹存了一袖紫陌，存了一扇的清爽，五彩缤纷也好，素雅清洁也罢，存下了诗句的点睛之笔，柔肠百结的端点。不论岁月的风铃嘀嗒几何，夏花翩跹几度，记忆镂空时，随心随缘犹存，最好！

已逝的折纸扇，携着童年的游戏、玩伴，淹没在时间的长河，沉静入厚厚的诗经里，页码凌乱，页脚破旧不堪，忘了，去了。那锦色的华年，总在月落乌啼的涛声中，捡拾一张张旧船票，希望有那么一个夜晚，再次登上记忆的客船。记忆又一次镂空，落白一地情怀，淡淡的，浅浅的，素雅静谧的随心拾忆，默默祈祷，那朵唯美的记忆依然犹存。

随心随缘，看门前落花流水，缓缓而去，抵达记忆的水湄，安然的姿势，禅语残月的遗憾，在一怀释然的清风里，拾起落白的纸页，也许是某个路点遗落了缤纷的颜色，回首时落红无数，无从捡拾，阻隔了远山的一厢心情，镂空其中。记忆的风吹过，再读它，一树风景看透，原来我们都是一窗风景，花开花落，随缘看过，仅道是平常！

记忆镂空，随心犹存，一尊芳酒，浓烈与否，品味方知，随心些，方能近水看月是月，听风是风。楼台亭阁，琉璃烟云转瞬即逝，海市蜃楼，浮华而过，记忆收藏了谁，镂空了谁，许是前世已定，无需惊讶，无需纠结，都在一抹流云中，随风而去。

一个花前，一个月下，初见的青梅，心中的竹马，已经是陌上寒烟，犹如书籍里的陈词，絮叨不得，记得也好，忘记也罢，唯有陈藏在心的一抹感动……

“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。”

记忆镂空，随心犹存，旧年的青梅，曾经的故事，如今已是尘埃中的一粒沙，散落而去。流年随风，静静拈花一笑，让落花，沉香，飞过，留痕，在流星不语中，通透记忆的词笔，让它依然嫣然如故，镂空时，随心犹存！

[记忆镂空,随心犹存为题目的作文

残缺，也是一种美—题记

微风起处，落英缤纷，不禁油然而生出一种悲凉。

大自然赋予每个季节的时间纵然相同，可我还是在不时感叹着春的短暂，夏冬的漫长。微风拂面，蒙络摇曳，不知不觉地，头上便已落上了几片花瓣；床前的几株桃树，几天前还是绯红一片，过了没几天，便又回到满目翠绿了。

杨花飘落，不禁让人感叹春的残缺，时光的无情。心中又忆起了那首辛词：惜春长怕花开早，何况落红无数。

窗外，那姹紫嫣红，也早就变成白白绿绿一片了吧。

我趴在窗前，聚精会神地凝视着窗外，那个残缺的春，那渐渐流逝的春意，然而，望着望着，却似乎又从这残缺的春中望到了一种不曾残缺过的美，而这种美，似乎就是那春中的残缺。

我注意到了那温暖的阳光，那小跑着孩提，那摇曳中的树木，一切一切。我竟蓦然发现，这残缺的春天，竟是如此迷人，如此妸娜

这残缺的美好像维纳斯的断臂，又好像这个世上属于美的一切一切

我以为，世间所有的美就好像这残缺的春天，短暂而又捎带着缺憾。也是，四大美女中没有一个人的相貌是完美的；一个人性格不可能是全都令人满意的；一个伟人做的事不一定都是正确。但那种残缺的美，那种完美中残缺，难道不也是一种独特的魅力吗？

微风起处，蒙络摇曳，落英缤纷，不禁油然生出一种诗意。

此时此刻，呆望着窗外的我心中不由掀起一阵阵波澜：万事之美各有残缺，而人生又何尝不是这样？人生苦短，就像那苦短的春天，而人生又何时不会有遗憾?就像那终要落红的花草，凋零殆尽时，才发现自己并没有去珍惜那盛开时美好。时光匆匆，这渺如尘埃的千千万万的生命，又似乎都蕴含着那春一般残缺的美。也许，一切又似乎都像一位诗人所说的那样：“五月之百合，绽放一日，便有万种风情；纵然是夜凋零，却是光华的落英，于细微处领略美丽；于残缺处完满生命。”

一切属于美的东西就像这残缺的春天，人生就像这残缺的春天。残缺，其实就是一种美。

我的思绪全然变化了，眼前仿佛不见了悲凉。

微风起处，落叶缤纷，不禁油然而生出一种残缺的美。

[ 残缺的春天为题目的作文

突然想换份工作了，那么强烈！

不知道从什么时候开始，感觉自己迷失了方向，和不同的人走在不同的路上，背离了年少时的清纯梦想，任凭思想与灵魂日复一日的枯萎，凋零。

曾经也有自己理想的向往，就是希望在属于自己的地盘里，看书，写字，品茶，听音乐，那么生活的来源就是在海边有一个属于自己的小店，经营着一些小吃之类的特色，还有我爱吃的所有冰激凌种类。

小店应该是两个人的，或朋友，或姐妹，只要是能倾心相处的便可以。白天忙碌在店面里，夜晚呆在各自的空间里，记录着白日里发生的那些点点滴滴的喜悦，偶尔走动着，或冲一杯茶，或找一张碟片，安静，怡然！

然后在闲暇的时候还可以去不同的地方远游，捧个相机，背个背包，载着满满的心情，只带着自己和对生活的满腔热情，翱游在洁净的自然中，找寻心灵的另一种宁静，结识一些不同地方和我有着相同梦想的年轻人，我们可以无话不谈，可以自由散漫的吃喝玩乐，可以单纯的暧昧，在所有能触及到心灵的国度里追求那仅有的寂寥梦想，然后再各自远行，也会有些许的怀念却也了无牵挂！

可梦想总是徘徊在现实之外，无法靠近！

我还是要在噪杂的人群中浮躁着，在烟薰火燎的城市里庸俗着，我那优雅的梦想离我十万八千里，触手不及！所以我不得不承认，我的生活是可悲的，夹杂在沸沸扬扬的人群中，为金钱与名利渺小的存活着！也曾有过片刻的反省，试图要逃离这乱哄哄的生活，可看着身边的人，发现自己真的没有逃离的勇气。

无论悲伤还是喜悦，生活一样还要继续，日子依然波澜不惊，我的梦想还在这个喧哗的城市上空悬浮着，看不见光明，而我的身心也随之麻木不仁！！

所以，我迫切的希望有一份宁静的工作，远离浮沉，简单从容，就算是我寂寥梦想的一个小小开始吧！

[寂寥梦想为题目的作文

在我的生活中。妈妈总是更加能表达爱的，而父亲呢?他老喜欢打击我。妈妈说要给我买钢琴，他呢？就摇摇头说：“钢琴弹得不咋地，还买钢琴?不要买回来睡大觉！你又没郎朗练琴那么刻苦，人家一天连练小时呢!”我听后不高兴地想：还不是怕花钱找借口！

我一直认为，爸爸一点也不喜欢我，但一件小事，却让我改变了看法。

考试完后，试卷一发下来，我的心情就如同当时的天气般阴沉，红叉的覆盖率高达22%，望着卷首那个讽刺的74，我的心都快凉了，更霉的还在后头呢!我笔算题七道就错了六道，老师说，错一道罚五十道！五六三十……等于说，我要罚三百道!听了这个“捷报”后，我犹如五雷轰顶。

走在回家路上，我就是一具行尸走肉。一到家，我都不明白我是怎么鼓起勇气宣布这一切的，我只记得后面，老爸我狠批了一通，我害怕极了，然后，就找出白纸让我订正。我只好绕开他回到房间，一边哭一边订正，并发誓晚饭不吃了。可是，当时针指向八点，妈妈来电，问我吃没吃饭，爸爸什么也没说就挂了电话，而后很凶地命令我：“吃饭去！”我只好从命。我小心翼翼地一步一挪到了餐桌旁，刚要把冰凉的饭送进嘴，却愣住了——

因为爸爸的饭也是原封不动的！我的眼眶湿润了，原来，在陪我饿肚子……

终于在时针指向12点时，我写完了甩了甩酸痛的手臂，准备上床睡觉时，才发现爸爸还在看书！他发觉我写完后，把书一合，凶凶地说：“睡觉去！”就转身回他的卧室了，可我却被感动了，爸爸为了我，宁可陪我到午夜不去睡觉。我轻轻地说了声：“晚安。谢谢！”

是啊，父亲中用严厉来表达爱的！他爱孩子，却是默默的，但不管怎样那都是浓得化不开的爱！

[以父爱细无声为题目的作文

最伟大的爱是母爱,最艰难的是抉择，母爱的抉择。当母爱遇上抉择会发生什么？一个发生在广袤的非洲平原的故事，从动物的视角告诉了我们答案。

又是一日未雨，象群遇到了百年难遇的干旱，它们必须离开家园，去寻找水源。象群出发了，一只母象留了下来，不管她的长子如何恳求，她都不愿走，因为她的幼子旱夺去了生命。

太阳无情地烤着大地，她守护在幼子的身边，发出阵阵哀婉的低鸣，像在呼唤着幼子，唤他醒来，小学生作文《母爱的抉择》。然而幼子永远都不可能再在妈妈身边嬉戏了。她用鼻子轻轻地抚摩孩子的脸，宛如一位母亲在为孩子唱摇篮曲，声音是那样的轻柔，那样的催人泪下。

第二天清晨，求生的本能和长子的哀号促使她追上象群，一同寻找水源。她无力地站起来，往象群前进的方向走。它的脚抬起又放下，不住地回头，眼睛里有一种晶莹的液体。终于她买出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸体边用前肢滚动小象的尸体，啊！她想把小象带走！可她失败了连续几日滴水未尽，她已没有多太阳又一次升起，这一次威胁着它们生存不仅仅是干旱，还有虎视眈眈的狮群。狮子耐心地等待着，等待着象渴死。小象的尸体已开始发出阵阵腐臭，母象还在那等待着，等待着小象睡醒，她也知道周围有不少狮子在监视着它们。活着的小象又叫了一声，叫声提醒了母象：如果再不出发，她身边恐怕是两具尸体了。母象面临到了抉择：走还是不走？走，死去的孩子会变成狮子的美餐，作为一个母亲，她怎么忍心？不走，幸存的孩子会成为干旱的又一个牺牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然将小象的尸体踢下深谷，带着幸存者去追随象群。