以小草为题目的作文(合集20篇)

贫穷的人希望读书，富裕的人不爱读书；勤奋的人渴望读书，懒惰的人憎恨读书。可是，人，应当是为不断超越自己而不断读书。书是知识的海洋，书是武器的领导者。

成功的人读书。李嘉诚说，你可以幼儿园毕业，只要你拥有知识都可以打天下。而书，则是获取知识的最方便最快捷的工具。

有一次，我的朋友得意洋洋在广播站发表论文，文中写：“钱比书重要得很，老师教书，学生读书，都不是为了钱么？书只是钱的工具罢了。”可想而知，他受到的不是热烈的掌声，而是严厉的批评。我便嘲笑他：“你这不是自己找墙撞吗？给学校的荣誉抹黑。”

他碰了一鼻子灰，还硬顶：“我说的句句是真理，你看人们工作不是为了钱吗？”

我针锋相对：“那哪来的的清官柳中原？哪来的雷锋？”

他强词夺理：“《孙子兵法》不是记载最高战法就是‘不战而胜’吗？你有钱，把钱扔出去，谁还在打仗啊？！肯定都在抢啊！”

我再次嘲笑他：“那你说，比尔是拥有知识打天下呢？还是钱？世界五百强中有几个是没知识的？”

他哑口无言，不耐烦地跺跺脚，很不高兴。

读书节不是为了取悦某人或彰显政绩而设的，而是为了营造读书的氛围，为了能感染更多的人读书，为了让更多人能读书。像我那位朋友，如果他读多一些书，就会对自己的片面而惭愧。

有句话叫“活到老，学到老”，毛泽东临死时还叮嘱秘书要念书给他听。

读书是有用的，不是为了装饰自己的外表，而是为了完善自己的人生。失败的人烧书，成功的人读书，读书的人会更成功！

[成功的人为题目的作文

时间是线，生命是针。针在忙碌与悠闲的不同的时空里穿梭。有一天突然惊醒，生命就要在贪婪的****和永无止境的追求中燃空。

悄悄停下的时候，总是记得读书时期的一件趣事，那是读中三时教折学的简老师，那是一位魅力气质十足的女老师，在一堂课后给我们说了一个迷语：什麽东西早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿。迷底是人。迷语间单却包含了时间与生命，还有时间与生命的历程。

或许，人自一来到这个世界上，就开始在社会这个大舞台上，寻找自己的位置与空间，构筑着不同的人生。

就如你我同在桥上看风景，你看到的是钢筋角铁构成的雕堡群，我看到的是清溪柳岸、油油鲜苔。你品的是琼浆，我饮的是甘泉。人可以有多个位置，也可以有无数个角色。

有人说人生是一场赌博，那么生命就是人的筹码，而庄家就是时间，人生好比是一场游戏，可以比喻成是一场拔河，人与时间的拔河，虽然注定了人是输家，但只要还有一息尚存，人总会攀登不息，绝不放弃。

在人与时间的较量，不管你是多么伟大，多么的坚强，总会有那么一段时光，让人感到无助、痛苦。

人生是一个过程，是在和时间的抗衡中，不断取得又不断放弃，不断改变和超越自我。你会越来越成熟，思想越来越丰富，但你会发现你已开始抓不住时间了，而且这时你已经开此丧失了天真的心灵。

我曾读过一则故事，狼王踩中了猎人布下的机关，为了生命不得不咬断自己的爪子，为生命赢得了时间。野兽能为此懂得割舍，何况人乎？乎？

曾听过一句话，人生苦痛多于享乐，苦痛应该原于太多的牵挂，太多的****，无味的执着，用佛家的话说执着是一种苦难。

人生如日月、四季，有雨睛圆缺和悲欢离合，还包含易经所说的富贵吉凶。每一次诰别，每一次的离开，每一个选择都会让人铭记于心。而与奇在苦苦的追忆中浪费生命，不如在追求中燃烧生命。时间总是在向前，社会的发展是每个人在燃烧自己俾微的生命的结果，这也是这个虚无飘渺的世界里维一最让人感动的。

光音似剑，日月如梭。生命在时间的推移中，让人学会蓄存，物质和精神，亲情和友情，还有生意场上的伙伴。当你经历的多了，脑里有了太多的东西，就像萧红说的总有一种令人想吐的感觉，只谢写下来。时间不动，生命就这样在静的幽思，动的喧哗中东去。

[时间与生命为题目的700字作文

给自己一个犹豫的权利，当事情令人寡断；给自己一个心痛的权利，当不幸令你断肠；给自己一个尴尬的权利，当现实令人难堪......

把自己交个自己......

纷繁的世界在选择中发展，在发展中选择。当我们已被这个世界选择的时候，我们就只有面对这个世界了。那么，就学会抚一慰自己吧，学会聆听生命底部的声音。

或许，我们需要这种精神，做一株小草，能屈能伸；做一扇小窗，能开能闭；当我们每一次摔倒爬起身一子的时候，我们学会了，一舔一舐一自己的伤口。

人，可以被消灭，却不可以被打败。其实，就怕我们自己不能打败我们自己，于是，我们在不断地超越中来完善自己。

抚一慰自己，时刻把自己看做一个面对大漠孤烟的旅者，面对的是生存，抑或死亡。我们的敌人和朋友都是自己，只有擎起生命之火，才能照亮永恒的新念。

把虚荣抛了，留给坦率；吧狭隘抛了，留给豁达，就这样面对自己。

抚一慰自己，不是呵护一个脆弱的灵魂，抚一慰自己，不是悲怜自己的命运，更不是离群索居。摔倒了，只有自己扶起自己，才能站得更稳。

冬天，它是我引颈期盼的季节，是我梦寐以求的季节，他就像一位手屈一指的魔术师，只要它一出现，片片顽皮的雪花们迫不及待的跃落地面，它们井然有序的跳起了芭雷舞，像极了翩翩起舞的蝴蝶，美不胜收，似乎正隐隐约约的告诉着我：“冬姑娘驾到了。”

我喜欢冬，喜欢那令人食指大动的汤圆，每到冬至，我总是不厌其烦的搓揉着汤圆，有大有小，让人爱不释手，每当我正准备细细品尝那人间美味的汤圆时，我总是口水直流、垂涎欲滴，恨不得立刻大饱口福一番啊！“哇！真是独一无二的汤圆啊！”每当我轻轻咬下它时，可口的汤汁立刻钻了出来，有嚼劲的它，总让我赞不绝 口、齿夹流香，也让我把疲倦和烦恼抛到九霄云外、释放得干二净。

我喜欢冬，喜欢看到四处洋溢着圣诞的喜悦，踏进学校，轻快的圣诞歌在我耳际回荡，同学们的脸有如朵朵灿烂的花儿，每个人都像调皮的小猴子般，高兴的手舞足蹈，我与它们七嘴八舌的分享圣诞节的幸福，走进家门，数不尽的圣诞礼物节比邻次的排在圣诞树下，我插上插头，原本孤寂无光的圣诞树顿时五彩缤纷，七彩的颜色照亮我心房，我小心翼翼的拆开圣诞礼物，每当礼物拆开，彷彿中了头彩般的兴奋，拉开窗户，雪花仍在飘扬，此起彼落的欢笑声不绝于耳、明亮的灯火正努力的 发光。

我喜欢冬，喜欢漫山遍野的梅花，每到冬天，我总是穿着厚重的大衣来享受冬天这份绝无仅有的礼物，山上白雪皑皑，一珠珠的花团併在一起，一望无际的花海让人 恍如步入了银白世界，它们不畏寒风的吹拂，大雨的打击，反而在这冷飕飕的冬天抬头挺胸，它们好像在和寒冬生死搏斗，这种不屈不挠、勇往直前的精神，让我佩服得五体投地。

冬天，是我最喜欢的季节，虽然空气凝聚了寒冷，却温暖了我的心，它的美丽，它的幸福，以蓝天为纸，以海水为墨，也说不完，如果没有冬天，彷彿夜空少了繁 星，再也无法吸引人，亦彷彿月亮少了云彩，不能表现出柔美，所以我们应该多多注重全球暖化的问题，做好节能减炭的责任，让多采多姿的冬天能源源不绝。

今天是个很特别的一天，随着立冬，我们迎来了一年里的第一场雪，观雪作文。雪花纷纷扬扬的落下来，轻飘飘的落到屋檐上、大地上。小树被白花花的雪围裹着，好似圣诞树。公路也变白了，就像给它铺上了白毯，准备迎接新客人的到来。

我想用手去接过雪花，它飘到了我的手上，又从我的手指缝中滑落。融入到大地中，成了一个集体。雪仍在下，像鹅毛，尖尖的；像八角海星，又像剪纸，贴在窗户上，或许是一道独特的风景线；有的三年五成群，千千万万只飘舞的蝴蝶，犹如天女散花；有的还像支羽箭，能够指引我们进入人间天堂。

这确实是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍，嬉戏。置身于幸福的彼岸，享受着幸福的果子，美好，快乐。瞧！那几个雪狗，肥肥的身体，扁扁的耳朵，耷拉着。2个乌黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，弯弯的小嘴，好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子，就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。

轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子，怎么弄都不会掺和到一起。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，一定是飞舞的彩带。雪，的确很特别软软的。第一次见到雪的人一定会以为这是一堆棉花，初中一年级作文《观雪作文》。说实话，，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。

有的时候觉得雪真的挺好玩。捏成个圆的，像上海广播电视塔上耀眼的明珠。捏成个正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足够，捏成一个大圆，在刻上点图案，或许能当足球踢；捏成一个长方的，说不定能装点东西呢………………

啊！慢慢大雪！是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！

范文点评：《观雪》标题就点出文章重点，通过“观”来展示雪的世界，从而抒发内心的情感——“是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！”借景抒情，以景寄情，这也是作文中常用的情感表达方式。

在我六岁那年的春节，有一件事使我难以忘怀，想知道吗？让我慢慢的记述给你听吧！

每当到了一年一度的春节，都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次，爸爸的同事来我家拜年，爸爸妈妈准备了丰盛的菜，有时候菜不够，就去买一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒，一边不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，听到爸爸和叔叔一直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧！于是，我请求他们给我点酒喝，爸爸说：“小孩子家瞎胡闹什么？去一边玩去。”机会来了，爸爸妈妈有事都出去了，就剩我一个人。哈，太好了，我走进厨房，在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起来，真辣！辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了，看到我满面通红便问：“新武，怎么了？”我顿时说不出话来。妈妈又说：“是不是喝酒了。”我点点头，妈妈笑弯了腰，妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时，出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了，我低下头走回房间不敢出来，趴在床上哭了起来，你觉得我”傻“吗？

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

[难忘的一件事为题目的400字作文

九月,烟雨江南,谁的思念带着泪?

----题记

曾经,不可一世的爱上了周立波。爱上了他犀利的语言,爱上了他独到的见解,爱上了他稍加玩味的讽刺。

年少时,不懂国家大事,不晓民族大义。从来也不懂那些犀利的语言透露出来的是赤裸裸的抨击,赤裸裸的社会罪恶。

年青时,爱上了文字,喜欢对它进行驾驭。不再像年少时一样,用那些美丽的词藻去堆砌身边的景,去描绘周遭的物。而是开始用它来抒写生活,抒发情感,寄托哀思,传递想念。

后来便明白了:原来那些痛的根源来自于那些犀利的文字。喜欢上了文字,不是恋上了痛彻入肤的疼,而是爱上了那些犀利文字背后影透的情感。发自内心的,生长于那小小心房的最质朴的情感。

宿松,又下雨了。一场秋雨一场凉。的确,这场雨确实给我带来了丝丝的凉意。看着窗外无边的雨帘,不禁想起远方的朋友,异乡的亲人。什么时候落泪了?拿一块纸巾迅速的擦掉眼角的泪,怕别人看见,笑话。看着纸巾上被泪水浸湿的一隅,隐隐的透着离别的愁绪和思念的苦涩。终于,抑制不住情感的奔流,让泪水浸透了纸巾,润湿了衣衫。就任凭这思念的泪伴着那秋天的雨一直下,一直下。

半杯香茗品过往,一曲清音远是非。私下里问自己:什么时候变得这么决绝?原来,不怪咱,只怪那些匆匆而逝的岁月和永远琢磨不定的未来走向。后来释然了,放下了,知道今后的路注定一个人走。一路哭,一路笑,一路失,一路得。原来,一个人,一座城,也可以绚烂一个人生。

现实是如此的让人不习惯和难以接受。就像多年你侬我侬的情侣在苦熬的生活面前终于踌躇着说出"分手"二字一样突兀难受。风过了无痕,光阴无影踪。该麻木的咱都麻木了。麻木过后,还是一如既往的拿着那支离破碎的生活继续上路。

经常用那些犀利的文字去刺痛那早已坚如磐石的心灵,去唤醒那思念的火花。我承认:这漫天的雨帘勾起了我的思念。

烟雨,愁无绪。一个人的生活就这样,在风里过,在雨里行。心,不再那么犀利,文字,却依旧那么犀利。

理想是石，擦出星星之火；理想是火，点亮熄灭的灯；理想是灯，照亮人生的路；理想是路，带你走向黎明。9月2日，我们观看了以“梦想”为主题的“开学第一课”。 第一堂课：有梦就有动力。“八一”跳伞队最小的成员付丽娟为我们带来她圆梦的故事。听了她的故事，看了他们的训练程度，我心中顿时装了一个大问号——她们每天的训练那么艰苦，是什么力量支撑他们坚持下去？下一幕，主持人为我揭开了谜底——有梦就有动力。“没有动力，飞机无法飞行；没有梦想，生命也会暗淡无光。”小小的纸飞机也蕴含着无数哲理。

第二堂课是“有梦就要坚持”。对于梦想，很多人有好几个，可最后能坚持下来的，倒真是寥寥无几。听了廖智老师的故事后，我羞愧的低下了头——她在汶川地震失去双腿，可他仍在坚持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放弃自己的梦想，实在不应该啊！廖智老师忘不了翩翩起舞的乐趣，才装上了假肢。当她站起来的那一刻，她的内心也站了起来！虽然这个故事令人心碎，可她的精神值得敬佩！是她告诉我：有梦就要坚持。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃。 而在第三节课，盲人男孩儿赵南、钢琴家郎朗，为孩子不懈努力的母亲郑亚波，盲人歌手萧煌奇等人带来的成功的故事告诉我们：有梦就能出彩！ 成功是由无数微小的梦想组成的，坚持自己的梦想，就能找到自我、找到人生的意义。开学，为梦想加油！

[新学期梦想冲刺季为题目的作文

今天，我和妈妈走在街上，看见成功大厦前有一个挺着大肚子的阿姨跪在路边乞讨。我上前一看那张纸，上面写的内容大致是她的丈夫好像入狱了，她是一位乡间教师，现在有身孕，孤独无助所以出来乞讨。我看看旁边围观的人，有的可怜她，就扔给她一点零钱;有的看完就摇摇头走开了，有的则站在那边一动不动，好像在寻思着什么。我又看看那个怀孕的阿姨，她面如土色，嘴唇干得快要裂开了，穿着一条可以容得下大肚子的裙子，呆呆的低着头，手里攒着人们给她的零钱，无助地跪在那儿。

多可怜的人啊!大姐姐怀孕的时候，我听她说怀孕的时候连心情不好对孩子都有伤害呢，更何况这个阿姨是跪在那里任凭风吹日晒地乞讨呢!这等于是在扼杀一个小生命啊!想到这里，我不由自主地摸了一下口袋，只剩下1。5元了，站时，站在身旁的妈妈把5元钱递给了我。

我想：虽然这点钱并不是课文中所写的《高贵的施舍》，也不能为她解决什么大问题，但起码能让她吃一点东西，填饱肚子，我正要将这些钱拿给那位阿姨，忽然有一个声音冒出来：“那肯定是骗人的。”我伸出去的手犹豫了，但还是把它给了那位阿姨。

我心里一直回荡着“那肯定是骗人的”那句话，心里很不是滋味。骗人的?不大可能吧!她没有养活自己的能力，如果不是迫不得已，是不会出来乞讨的!也许现在社会上有很多骗钱的乞丐，但至少我们的心灵深处的爱心和善良并不应该因此而泯灭，爱心永远是世界上最美的歌!我忧郁地回头看看妈妈，妈妈仿佛看出了我的心思，微笑着搂住我的肩膀，和蔼地说：“孩子，善良永远是正确的。”

教室里摆放着三根燃烧着的蜡烛，你肯定会认为这是三根普通的蜡烛，其实，在普通的外表下还隐藏着神奇的秘密……

上课时，老师拿出了三根蜡烛和三颗烛台，老师让我们检查蜡烛和烛台有什么问题，我检查了一遍，感觉就像普通的蜡烛和烛台。烛台是空心的，蜡烛则像生日蜡烛一样，有一圈圈旋绕的白色花纹。

老师说：“今天我要变一个神奇的魔术，请大家睁大眼睛看好了！”说罢，老师拿出了打火机，对准蜡烛一点，蜡烛燃了起来，并闪出了火花，接着，老师运足气力，使劲一吹，蜡烛立即灭了。我心想：这算什么魔术？老师微微一笑，神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”说罢，用手挡住蜡烛轻轻一挥，蜡烛发红的烛芯竟放出了无数的火花，并重新燃了起来！我张大嘴巴，心想怎么会这样？

坐我旁的同学叫道：“我来试试！”老师给他了烛台和蜡烛，他点燃蜡烛，深深吸了口气，立即给蜡烛来了个排山倒海，竟把烛台连根拔起，吹倒在地，而且是真的灭了！老师宣告，他的实验失败了！

轮到了我，我吸取了经验教训，点燃蜡烛，并没有马上吹灭，等它闪火花时，再吹。可是过了一会儿，也没见它闪火花。不管三七二十一了，我使劲一吹，来了个十级台风，终于把它吹灭了，可奇迹出现了，我的蜡烛竟放出了火花，并重新燃了起来！我成功了！

老师让我们仔细观察，原来这种蜡烛身上有一种物质，叫镁。它是一种金属元素，被制在烛芯的周围。而且它的燃点非常低，40度左右就会燃放火花。火焰被吹灭时，烛芯还没灭，它点燃了镁，镁放出火花，又把蜡烛点燃了。所以，就成了吹不灭的蜡烛。

这节课不仅有趣，还让我对初中化学基础有了了解。怎样？你也来玩玩神烛吧！

有梦想的人生总是有期待的，怀着一份希翼活在人世间自然会常抱着一种憧憬，憧憬着梦想不期而至，蓦然呈现在眼前。

北国四月的春天阳光甚好，暖暖的光线洒在身上，有些清爽的风从身旁吹过时有一种清透而不感觉寒冷。此时的气候不由得想起了那首古诗：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。可惜的是北国的春季雨总是甚少，我是无法体会那种春雨如酥欲沾衣的感觉了。

昨日的早起外出上班时，刚出楼梯间口，一阵隐约的乐声传来。抬头闻声而探去，只见天空中飘起一团团若白茹又似雪团的白色小球，大的如乒乓球小的却只有姆子般粗细，顺着早晨的清风飘舞在空中。如若漫天飞舞的精灵在风中舞蹈，又似从千年的岁月里漫歌而来的敦煌飞天在春色里起舞。

在我的故乡江南我从没见过如此般的白绵绵的白色球团，若丝线般轻飘飘的能随风而舞。我想这应是柳絮吧，对于植物物种什么的我总弄不太清楚，没人告诉我我也无从问起。但我想这应是柳絮了，书里好似是如此形容的。如果此时有北方的朋友看过肯定会笑我，可能也会笑我连这都不懂。我却觉得无所谓，不懂就不懂嘛，人非完人，孰能无错。

乐声来自我常泊车的那个一楼窗台，平时很不起眼的甚是普通的窗口，此刻有脆脆的乐声传来。朦朦胧胧的看不太清楚，好似有两母女依窗而站，小女孩手手里似乎拿捏什么。乐声一阵一阵的似笛又似箫，脆脆的非常好听。很平常很熟悉的那个窗台在此刻感觉生动起来，伴随着舞蹈在风中的柳絮甚有诗情画意。

有一种深深的遗憾游走在心底。如果此时的我懂得作画那该有多好，我想我是一定会把这一幕描绘入画，成就一幅不朽的景色。因为不懂画，所以平时文字的时候很少提笔花草树木，只因为无法掌握其精髓，无法生动的描出其生动与细微，常常字到笔尖又打住。怕只怕，写过后花已非花，草也不成草了。

很小时就有一种浪漫，梦想着在某一个窗口阳台下，有一个美艳的女子优雅的吹拉或弹奏着忧伤曲子。纵使不是为我，如果我有幸经过，有幸静静聆听过我想我也是幸福的。

没想到在这个北国的四月春天里，一个偶然的清早，梦想不期而至。我静静的站在院间的过道中久久的不忍离去，漫天的柳絮浮荡在空中也久久的不忍落下，伴着我一起飞扬在四月的春色里。此刻的我，我想我是幸福的。纵使，那是个小小的女孩，模样我也看不清楚，在我心里却感觉有异常的美妙。

忆起了今日里看过的那首诗：你在桥上看风景，看风景的人在看桥上的你，明月装饰了你的窗口，你却装饰了别人的梦。是呀，人生在一路上追追逐逐，你看着风景中的他人，别人也在看着风景中的你。

也许，你未曾注意，在某些时候，不知不觉间你成了别人眼中的一道风景，成就了别人的梦。如若昨日早晨中那个窗口中的小小的女孩，我想会成为我生命不敢忘记的记忆。

人的一生总会有很多很多的梦想，有的可能终其一生也无法实现的，有的却得来全不费功夫。

得不到时不用灰心丧气，实现不了时也无需长吁短叹，一切自然而来，一切自然而去。或许正如佛言：命中注定，一切皆有定数。

也许，人生不是因为得到而美丽。我想或许有些时候正是因为得不到才会怀着一种憧憬，憧憬着梦想蓦然现实。

早已过了做梦的年代，已错过了花开花谢，可有一些等待一直存在。我想有些梦想我是不应该放弃的，有些梦想我应该执着的一生保留。纵使，我头发白了，等到牙齿掉光了，只要梦想仍在，心中还是会怀着一种期待。

人生不能没有梦想，不管能不能现实，怀着一份美好，憧憬着一份希望，人生才会生动而绚丽。

假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着，我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着，我要为我国科学事业作出贡献！

[假如我有一双翅膀为题目的作文范本

笑，不能解决所有问题，但是它可以令人生更有活力和自信。

人生是一道美丽的风景，单纯用眼睛去看是不完美的吧！若用心去笑着欣赏，便会发现人生的每道风景都值得思考和回味。

嘴角微微翘起，是一种美丽的微笑，这种美丽的微笑让人陶醉。就像蒙娜丽莎的微笑那样让人铭心难忘！画中的弧线，仿佛在昭示一种人文的美，一种难以言明的神秘的美。

在穿梭的人群中，我总喜欢寻找那带着微笑的面容，因为那浅浅的微笑总给人一种慰籍与关怀，就像蒙娜丽莎的微笑那样……当游子走进人群汹涌的车站，面对行色匆匆的身影时，假若偶尔遇见一张带着微笑的脸，飘拂的心也会瞬间平静下来，因为“微笑”温暖了飘泊的心灵。

笑，让人舒心，它是宇宙间的另一个美丽的太阳！

常记起姥姥的笑，她干瘪的皱脸笑起来就像一弯新月。我甚至觉得难以想象，历经抗日战火洗礼的姥姥竟是如此的坦然，或许残酷的硝烟燃点了她追求光明的激情，即使在苦难中也能“笑”对不幸和人生。

于是便记住了姥姥的口头禅“笑对人生”，我也要像姥姥一样笑对人生。

岁月把我的稚气都扒光了，似乎成长的足迹可以沿着笑声一路追寻！幼时的欢笑总是如此纯洁，以致把它带到青春的起点，还是余香不散！

渐渐地，感觉“笑”不再是一个简单的面部表情，它富含真情、善意、毅力和希望，于是每一天，我一页一页地去读微笑。

忽然想起李白之大笑，那种脱俗的高亢之笑，仿佛是一曲旷达的古筝，豪情万丈！

原来，笑，是一种情感境界，它让人在笑意中感悟人生。

培根曾经说过：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。”曾经有过这样一个故事，我想大家不会陌生，故事讲述的是：古时候孙权劝吕蒙说：“你现在掌管军中的大事不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，我认为读书对我有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”读书使吕蒙变得机智，聪明。

同样读书可以让你开扩眼界，走向精彩的世界。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵。在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。读书，还能让我学到最优秀的语言。

最近在我的鼓励下，妈妈也加入了读书的行列。《骆驼祥子》讲述的是：祥子在18岁时，父母的去世，生活的压迫使祥子不得不出去拉包车，逐渐的他有了梦想，希望自己可以买辆属于自己的车。他为了完成这个梦想，省吃俭用，最终完成了这个梦想，祥子感受到生活充满了希望，也越来越努力。但好景并不长，北洋军阀混战使他的车被北洋军阀抢走，接下来的命运使祥子跌入谷底。祥子娶了虎妞，而虎妞却因难产而死。祥子在街头失魂落魄，他染上了坏毛病，也做出了出卖朋友的事，最后靠打杂走完了他的一生。

曾经的祥子是一个有梦想、有毅力的人，但最终却没有一个完美的结局。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”。也许人的一生并不是一帆风顺，只有经历住困难的折磨，努力挺过去的，才是生活中的王者。从《骆驼祥子》中，我也看到祥子的努力以及最后的行尸走肉的状态，也体现了当时的。祥子年轻时告诉我们胜利永远在山后，挺过了前方的荆刺、困难，能拿到你想要的。学习中也要不怕任何困难，不惧山高路远，努力拼搏，战胜困难，也许你就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。也许你会感受到筋疲力尽，也许你心中会升起后退的念头，但你应该坚持到底，别做让自己后悔的事。

[我与父母共读书为题目的作文

一个下着蒙蒙细雨的上午，我跟同学缪天枢、祝均宜和妈妈们如约一起踏上了去乔波滑雪场的路程。

我们一路上带着愉悦的心情说说笑笑，不一会儿，“乔波滑雪场”几个大字就映入眼帘，还未等车停稳，我们几个小孩子争先恐后冲进大厅。啊！这大厅一片蓝色，只有前台后面的背景是雪白的方格装饰品，犹如蓝天下的雪花。

拿到号码牌，我就迫不及待地走进换衣室，这鞋子可真难穿呀！还得请教教练才穿好，可是我这一走，好像是戴上了枷锁一般沉沉的，好不自在，似乎是机器人在走路，一步一步走向滑雪场。心想“光是走都难了，如何滑雪呀！”真好奇。

推开门，哇！眼前的景象把我给愣住了，只见到处雪白一片，我还没看个够，就听见教练在叫我们过去了，我只好提着滑雪板，迈着沉重的步子移了过去。

美丽的女教练姐姐告诉我们如何穿滑雪板、如何在雪上走、停、倒、控制方向刹车。一些正确的姿势和常识说完后就要我们自己去滑了。

看到别人从我身边轻松的滑过，我既羡慕又害怕，那么高的地方滑下去，会不会摔伤呀。我慢慢地移到了自己认为可以开始滑的地方，姿势还未做好，不听话的双脚已开始在溜下去了，不用说后果当然是倒了，继续练习，继续倒。可此时我的两位同学已比我会滑多了，而我还在两边倒，甚至摔跟头，我东看看，西看看，仿佛有人在盯着我笑，我感到很丢面子，正当我心里悄悄地打起退堂鼓，要气馁时，妈妈看出了我的想法，走过来跟我说：“不要做逃兵哦，对自己要有信心，在滑下坡时不要太紧张，放松整个身子重心往前，两脚力量相同”，说着我又试了一次，果然这回好多了。

寒风从耳边吹过，但我一点都不冷，心里很热，当然我只能先慢慢地滑，稳当多了才尝试快速滑行，真是“功夫不负有心人”呀，最后我总于可以快速滑行了，会滑雪的感觉真好，我感受到了与雪花一起飞扬的激情。我一会儿往上滑，一会儿往下滑，一会儿到这，一会儿到那，还听到边上的一位姐姐说：“小妹妹滑得真好”。可时间过得真快，不等我玩个痛快，我们就要回去了。

今天真是开心，滑雪的兴奋感迟迟没有退却，因为我不仅学会了滑雪，还学会了永不放弃的精神。

[滑雪周记为题目的作文

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

大家好！很高兴能参加这次评比，也希望我能够有出色的表现。

我热爱学习，尽管有时候会遇到一些困难。比如遇到一些难题或者失败之后产生沮丧的心情。但是我会用自己的坚强毅力和信念战胜它们，因为我坚信：胜利永远属于勇者！上课认真听讲是我的习惯，下课多问问题是我的专职。我喜欢写作文，那些文字可以表达我的心情，而做竞赛题让我变得更充实。正因为如此，我得到了老师，同学的鼓励，因而，我对自己的未来多了一分信心。

我喜欢帮助他人。给他人带来快乐才是我真正的快乐。同学们在学习上有疑难，我会尽力为他们解答；老师工作需要帮忙，我会热心帮助；父母对我有要求，我会努力做到。正因为这样，我得到老师，父母，同学的支持，这也为我迈向更高处增添了一分力量。

我还热心于班级事务。作为副班长和团支书，我自然要肩负起guǎn lǐ班级的重任。我尽力地为班级做事，并尽力做好每件事，积极参加课外活动，只有这样，我才能成为老师，同学们心中的好班干部。我还要不断地努力，向别人学习，完善自己。在学习、生活中施展出自己的才能。

我是一个平凡的男孩，但我有坚忍不拔的意志，努力向前的心态，和尽力尽责的特点。希望你能支持我。谢谢！

你想过假如你闭着眼几分钟，可能你都坚持不了，可是有一个小女孩因为一场病，他失去了视力和听力。如果要是一个大人来讲，他可能会绝望。但是，对于这个小女孩来讲，她没有放弃，或绝望。在这样的情况下她度过了生命的88个春秋熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。

她特别希望上帝能给她三天光明，她经常幻想这三天里要干的事，例如第一天她要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。等等

我很难忘她所说的一句话是我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而且我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。我觉得这句话说得很好，在警告着我们做事要拿定主意，不要害怕选错。

有一次，我们为了体验这个小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一块布捂上了眼睛，来玩瞎子摸人，当我玩的时候莫名其妙的紧张和恐惧迎面而来。这让我体会到了他们的孤独，我很同情。也为他们感到不公平，没法看到美丽的世界，听到美妙的声音。

他们很希望能够得到视力或听力。可是医疗方面很难做到了，所以我们要保护眼睛和耳朵不让它们受伤，也要珍惜。

四年级:李子芸

[假如给我三天光明为题目的作文550字

未来，其实就像大海般的渺茫。然而，他又是那样的让人难以预料。

昔日沿街乞讨的小贩子竟然成了世界上少有的富人；低等的动物竟然成了我们忠实的好朋友；而往日高高在上的胜利者竟然沦落成了庸碌无为的败者；整天被人嘲讽，被人讥笑，被人欺负的可怜人却一越而上，成了众人敬仰的德者。然而，他们背后的好，他们背后的差，有谁能猜得到呢？

由此，我想起了童年的自己，是那么的天真，又是如此的幼稚。无论什么事，我总想着一步登天：不问过程，只求结果。因为我觉得，只有结果才能证明一切。

在我朦胧的印象中，应该有那么一件事吧！在一次期末将近的时候，为了让我们认真复习，考出个优异的成绩。班主任特别给我们布置了课外的作业，她说：这些作业能锻炼你们的耐性，也有利于开发你们的智力，所以你们必须得认真完成。事先，我是真的想认真完成的，从未想过要偷懒。然而，事后，那爱玩的天性竟然使我动摇了决心—看到那一张张开心的脸孔，这接踵而来的羡慕似乎让我冲昏了头脑。我飞快地跑过去，同他们一块儿玩耍。那时，我忘记了所有的烦恼。但—到了第二天早晨，诶！应该是上天在惩罚我吧！因为作业没写，我不但被老师臭骂了一顿，还被罚站，在全班同学面前出丑。回到座位后，我闷闷不乐，趴在桌上不知不觉的便睡着了。突然地，我眼前出现了一扇金光闪闪的大门，好像只要一进去，我就有一片似锦的前程。当我刚想起身而走时，不知谁在梦外打了我一下，使我顿时清醒了，明白了那只是梦，不会成为现实的

未来，其实并非一个遥远的幻想，而是一个值得风斗的目标，只有确定好自己的目标，才会有一个似锦的前程！

初二：曹依娜

[向未来靠近为题目的作文700字

若我是一丝调皮的雨露，您便是不顾一切接抱我的绿叶；若我是一颗发暗的星星，您便是时时刻刻用光芒遮盖我的月亮；若我是一株快蔫儿的小草，您便是用尽全力为我照耀的阳光。。。。。。我的任何一个愿望，您都用最宝贵的生命去保护，去帮我努力实现。。。。。。生活的点点滴滴，处处都浸透着您的心血，哪怕我并不是您心中的完美小孩。甚至说，我都不及格。。。。。。

就是您，我其实最爱的妈妈。记得最初的时候，妈妈您让我上学，可是爸爸并不愿意，为此您偷偷地卖掉了家里的粮食给我交了学费。。。。。。听起来并不如您省钱给我买的童话书那样唯美，但是我觉得这次您的女儿很棒，第一次我用了不华丽的语言去讲述一切，您对我的爱也无需装饰，我记得您曾教育我----------用真赢得世界！这次用了最朴实无华的语言面对着考试，虽不是我一贯的风格。渐渐地，我像一棵小小的种子开始萌发，您是那样的高兴-------您的女儿，总是名列前茅，这说明您的辛勤培育有了令您满意的收获。。。。。。这“学霸”的回忆过程中，有您的表扬话语，也有您的对我的学习充满爱意的批评与鼓舞。。。。。。我想，小学您最多的应该就是欣慰了！青春期到了！初中来到了！生活不能自理的我第一次像个大人一样充满着对未来的期待跨上了新的路程。从初一到现在，我因种种原因成绩一直在下滑，莫非这是从“学霸”蜕变成“学弱”的路吗？您一直笑眯眯地脸上挂上了严肃的色彩，您开始仿佛无休止般的批评我，打我，哪怕我已然努力。但是我知道您是爱我的，您像往常一样给我省钱买这个买那个，我也知道，您生气的是我不如别人努力，为我今后的生活所忧虑，但是您在大雨天骑电动车为我送来衣服，有好吃的都会先想到我。。。。。。我是个并不完美的孩子，但是妈妈您却比别人付出了更多的爱，我懂您的憧憬，您的期望，女儿很开心自豪，有这样好的妈妈，我一定会好好珍惜。

[感恩有您为题目的作文

文盲？应该大家都是知道的吧，就是不识字罢了，但我今天从书上看到的漫画《假文盲》却又表达了现实生活中的一些常见问题。

这幅漫画所勾画的是一个寒冷的早晨，大风呼呼的刮着，一个公交站台上，母子上车处五个醒目的大字被写在一个高高的标牌上，而标牌旁的上车通道处却站着几个身强力壮的大男人。一位年轻的母亲抱着怀中的孩子被挤在了一旁，风无情的刮着，这位母亲用无助的眼神看着他们，而他们，却视而不见。

你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常严肃，看样子他应该是个公务员吧。紧跟着的一个人带着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋里，一副若无其事的样子，好像在想：管它呢，站这就站这吧，反正这儿人少好上车，再说又不是我一个人站这。第三个人鼻梁高高的，架着副眼镜，看上去像个工程师，却又更像个有知识的学者。站在最末的那个人带着个大口罩，穿着件大衣，应该是医生吧，不是说医生救死扶伤吗？怎么都当起文盲了呢？

这幅漫画，使我想到了社会上的类似于假文盲的故事：在公共场合，明明张贴着禁止吸烟的字样，但有些人还在若无其事的抽；在公园里，草坪上立着标牌请对小草足下留情可还是有人在草坪上嬉笑玩耍他们都是假文盲吗？不！这些假文盲只顾自己的利益，而不管大家的感受，他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会上都是这样，人人都做假文盲，那后果简直不堪设想！

一个文明的社会是需要每个人文明的行为来建设的，讲究道德，遵守道德。让我们的社会在每一个角落都有文明美德吧！但愿假文盲早些从这个世界上消失