以小草为题目的作文20篇

我爱遐想，对生活总是充满着憧憬。我时常仰望天空珍珠似的星辰，幻想自己的未来……假如我是一个伟大的发明家。

假如我是一个发明家，我要发明一个瞬间移动器。很多上班族都可能因为早上起晚了，赶不上上班时间而苦恼；有些小学生可能会因为在上下学的路上遇到坏人而不知所措。这些都不用担心，只要你戴上像手表一样的瞬间移动器，他就会把你送去你想去的地方。

假如我是一个发明家，我会发明一个空气净化器，把各地的空气都变得清新起来，让地球没有大气污染。

假如我是一个发明家，我还会发明一个心灵净化机，让那些做过坏事的罪犯都变成好人；让那些贪官污吏都变成公平公正的好官；让那些有不良行为的少年的心灵继续纯洁起来，还孩子们一个本该属于他们的纯洁的心。

假如我是一个发明家，我会发明一些机器人保安、机器人保姆，专门送给那些家庭主妇和穷苦农民，让他们不要太过劳累；机器人们还可以接送孩子们上下学，陪孩子们玩儿，讲故事。它们还能保护我们的安全。

假如我是一个发明家，我还会发明一个保护项链，给那些野生动物戴上，让它们不再受到偷猎者的捕杀。

假如我是一个发明家……

桂林市凤集小学五年级:黄颂淇

[假如我是一个发明家为题目的作文

年前为参评省特级教师，整理资料花了我好多时间，对照"省特级教师"的参评条件，各方面条件都达到了，单位领导、同事都鼓励我申报"省特级教师"，为了不辜负领导、同事的信任，我决定申报，抛开烦恼，迎接新学期。

我达到了"省特级教师"的参评条件，市"特级教师考评专家组"到了我校，在2011年1月下旬学校快放假的时候，来我校对我进行了考查，召开了"家长座谈会"、"教师座谈会"、"学生座谈会"，还听了我的课。结果令人满意。同事、家长、学生都祝贺我，说我十拿九稳不会有什么问题，就等我请客了。

但有人提醒我，一定要找人，找关系。现在这个社会，不找人就很悬乎。因为南昌市只有10个指标，包括4县5区。南昌市往省里报一定要找人，否则情况就难说了。

我不想找人，我一辈子不求人，继承了我父亲的耿直，不然我现在也不至于在学校做了十几年的中层，还在原地踏步走。

我一直在被动地等待，心里也一直忐忑不安，希望顺利过关，也同时做好了被打掉的准备。我想，如果真被打掉了，想不通也得想得通。

唉！因为没有找人，结果我还真被打掉了！比我条件差的都上了！春节期间，我和另外一个专家组的资深人员在一起吃饭，我问他我什么原因被打掉的?是条件不符吗?他说，你的条件早就达到了，条件是没有问题的。是好复杂的原因，说不清。他还告诉我："名师不是靠评出来的。"他鼓励我下次再申报。呵呵，等下次参评得等三年。

我不会再申报了，年前为了整资料，累我个半死，我的资料整整2大本装订成册，我再也不愿这么折腾了。

我答应了同事新学期要请客，没有评到更要请，因为同事们太够味了，在专家组目前尽说我的好话，我感谢他们！

今天就要开学了，我要抛开"烦恼"，迎接新学期。

下面我附"省特级教师"的参评条件及我的条件，各位好友，您看看我的条件达到了没有?

基本条件

1、认真学习马列主义、思想、理论和"三个代表"重要思想，认真学习实践科学发展观。热爱祖国，遵守法律法规，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。

2、模范履行教师职责，具有良好的师德师风。认真遵守贯彻《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德"八不准"》，无有偿家教、私自办班、体罚学生、违规补课等违背师德规范的行为。

3、治学严谨，教学基本功过硬，具有良好的业务素质，教学、科研和育人工作成绩显著，学生爱戴，群众公认，在当地有较高知名度。带领当地本学科教师实施素质教育示范作用明显，有丰富的思想政治教育和班主任工作经验。所教班级班风、学风好，连续三年以上获校级以上表彰为先进班集体。本人素质教育经验或先进事迹在市级以上范围交流或宣传。

4、具备《教师法》规定的任教条件，任教10年以上，具有相应系列高级专业技术资格，年龄一般不超过50周岁，特别优秀者，年龄不得超过55岁。曾获市级以上教育行政部门表彰奖励。

校级领导、教研员参评特级教师的基本条件，可免除有关班主任和班级工作的内容。

中学教师参评具体条件

①教育教学成绩突出。教学态度认真，治学严谨，具有很强的教学组织能力和现代教育技术应用能力，教学效果好，师生公认，在省级教育行政部门以上范围学科教学竞赛中获奖，周课时量不少于8节。

②教研能力强。在教学研究中，刻苦钻研，勇于探索，有2类教研成果突出：近5年来主持并完成省级教研课题一项以上；在省级以上报刊发表学术论文5篇以上(独立完成或第一作者)或主编并出版教材、教育教学专著(或参编，本人撰写10万字以上)。

下面是我对照参评条件整理的申报材料目录

目录

承诺书

《申请人信息汇总表

《南昌市推荐省特级教师候选对象基本信息表》

《南昌市推荐省特级教师材料审核表》

基本条件

序号1材料

①认真学习马列主义、思想、理论和"三个代表"重要思想，认真学习实践科学发展观，新学期作文《抛开烦恼，迎接新学期》。(附部分读书笔记)

②热爱祖国，遵守法律法规，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。(附部分读书笔记)

序号2材料

①模范履行教师职责，具有良好的师德师风。(附读书笔记)

②认真遵守贯彻《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德"八不准"》，无有偿家教、私自办班、体罚学生、违规补课等违背师德规范的行为。(附学校证明)

序号3材料

①治学严谨，教学基本功过硬

a、2007年4月在中国教育学会中学语文教学专业委员会举行的第七届"全国中学语文课堂教学艺术"观摩课中荣获一等奖

b、2004年12月指导蒋琼老师在江西省语文新课标教材优质课大赛中获得二等奖

c、"普通话水平测试贰级甲等"证书

d、2010年荣获第八届"全国中小学信息技术创新与实践活动"决赛三等奖。

e、2009年荣获第七届"全国中小学信息技术创新与实践活动"决赛三等奖。

f、2009年荣获第七届"全国中小学信息技术创新与实践活动"南昌赛区一等奖

g、2004年12月教学设计《写作》获江西省中学语文新课标教材教学设计评比活动一等奖。

h、2003年论文《探究方法，抛砖引玉》获国家级论文一等奖。

②具有良好的业务素质，教学、科研和育人工作成绩显著

a、2008年被评为"南昌市语文学科带头人"。(附证书)

b、获学校颁发的"十年班主任"奖(附证书)

c、所带班级荣获过"市先进班集体"光荣称号。(附证明)

d、93年以来一直受聘为南昌市语文中心组成员，(附证书)

e、经常协助教研员组织市教研活动，并经常在市教研活动上做专题讲座。(具体情况见"具体条件1、教育教学成绩")

f、负责国家级课题"新课标下写作教学的探索与研究"2005年由中国教育学会承认立项，2010年6月结题。(材料见后面"具体条件2、教研能力①近5年来主持并完成省级教研课题一项以上")

g、指导学生唐庆雯习作"烦恼十分"在南昌晚报上发表；(附证明)

h、指导学生唐菲菲习作"新班规"在南昌晚报上发表；(附证明)

i、指导学生毛安琪习作"一支在心中流淌的歌"初市委宣传部等单位举行"心中的歌--在党的阳光下成长"大型征文活动选入成册，由江西人民出版社正式出版。(附证书)

③学生爱戴，群众公认，在当地有较高知名度

a、评教评学材料

b、2006年9月为江西电视3台录制了3期"名师讲学""作文升格技巧"专题(见录象资料，放DVD内)

c、2006年---2007年为南昌名师网校录制了8节"经典专题"课。(附录像课部分资料放DVD内)

d、网上搜索的部分资料

④带领当地本学科教师实施素质教育示范作用明显。

a、带领本校语文组完成了全国课题的研究(附证书见"具体条件2、教研能力①近5年来主持并完成省级教研课题一项以上")

b、经常在南昌市初中语文教研活动上作专题讲座(具体情况见"具体条件1、教育教学成绩")

C、担任学校科教主任，组织本校教师开展活动部分材料

⑤有丰富的思想政治教育和班主任工作经验

a、优秀班主任证书

b、十年班主任证书

c、获市先进班集体证明

⑥所教班级班风、学风好，连续三年以上获校级以上表彰为先进班集体

附学校证明

⑦本人素质教育经验或先进事迹在市级以上范围交流或宣传

a、"南昌教育信息网"上的资料：

南昌*中加强校际之间的交流

南昌市迎宾中学积极聘请专家顾问

省市学科带头人来青云谱区青联学校指导课堂教学

立足校本培训细细交流感悟

教研动态

b、2010年3月中考研讨会"考场作文应试技巧"讲座证书及原稿(附网上搜索的材料)

"2010年中考考试说明培训班(语文)日程安排"

c、经验介绍发表在南昌日报上(2005年5月11日B2版"冲刺在即方法第一"

d、2009年3月市教研活动"初中作文教学之我见"讲座证书及原稿

e、2008年3月在市中考研讨会上做了"了解考点，掌握考技"讲座证书及原稿

f、2007年3月中考研讨会"冲刺在即方法第一"讲座证书及原稿

g、2006年4月中考研讨会"新课标下的语文作文教学"证书及原稿

序号4材料

①具备《教师法》规定的任教条件，任教10年以上

a毕业证；

b教师资格证

c十年班主任证书

d、教龄表复印件

e、普通话证书

②具有相应系列高级专业技术资格

专业技术资格证书；

③年龄一般不超过50周岁，特别优秀者，年龄不得超过55岁

身份证及户口簿；

④曾获市级以上教育行政部门表彰奖励

a获"市优秀教育工作者"光荣称号；

b获"市优秀共产党员"光荣称号；

c获"市青年优秀园了"光荣称号；

d获"全国优秀实验教师"光荣称号；

e获"市现代教育技术先进个人"光荣称号；

f南昌市中学语文学科第三批学科带头人称号；

g获"市帼国建功积极分子"光荣称号

具体条件1、教育教学成绩

①教学态度认真，治学严谨，具有很强的教学组织能力和现代教育技术应用能力，教学效果好，师生公认。

a、教学态度认真，治学严谨，个人工作成绩突出，荣获市级以上荣誉。

b、做为科教主任，经常组织学校教师开展各种教学竞赛活动。

c、经常在市教研活动上做专题讲座：市教研活动讲座(附证书)

2010年3月在市中考研讨会上做了"考场作文应试技巧"专题讲座

2009年3月在市教研活动上做了"初中作文教学之我见"专题讲座

2008年3月在市中考研讨会上做了&qu

最近，提倡“建设幸福中国”。其中：最关键的就是人人幸福。但是许多人认为幸福是在那些让世界瞩目的好事中体现出来的，所以认为自己很不幸福。其实，幸福不像那些人想的那样，它呀，就在我们的身边，就在生活中的小事里。

幸福在无私奉献里。当你为集体做出贡献而受到表扬时，你心里难道不是美滋滋地吗？就像齐齐哈尔普通工人郭明义，他勤劳俭朴，除了四件换季衣服以外，最耀眼的便只有一件红色工作马甲。他每天都在矿山上早出晚归，忙忙碌碌。因此，积攒了几万元个人存款。但是，他没有像别人想的那样用于娱乐、用于高消费，而是资助一些贫困学生，让他们重新走进日夜期盼的学校。他还无偿献血九百多毫升，支助中国扶贫协会。这些公益事业让他损失了辛辛苦苦积攒的几万元。有人开玩笑地说他图啥。他憨厚地笑道：“图啥，帮助别人，快乐自己”。一位多么可爱的人。

幸福在助人为乐里。雷锋倡导：赠人玫瑰，手留余香。他常常说：“我们帮助别人，心里也会很快乐”。因此，在他七岁之后的十六年中，他帮助了无数人。雷锋在日记中写道：“一个人的幸福，不应该源自他的财富，他的外貌，他的地位，应该源自他的美德。他如果帮助了许多人，就会得到相等份量的快乐，感到十分高兴”。在生活中，如果我们跟雷锋一样帮助他人，也一定会很快乐。比如今天放学时分，张睿让我帮助他捡垃圾，我知道他是近视眼，捡起来很不方便，于是便过来帮助他。捡完之后，我们互相击掌欢呼。分别之际，张睿甜甜地对我笑笑，挥手再见。那时的我，感到万分舒畅。

幸福就是辛勤的劳动。达芬奇说过：勤劳一日，可一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。黑龙江省有一位种粮大户，每年存款几十万，拥有大型农机几十台。如此丰厚的资产，足以搬入豪华小区，快快乐乐地享福。家人劝他入城生活，他豪迈道：“劳动是光荣的，我是劳动者，是幸福的，土地是我劳动的印证。我在这块土地上谱写着劳动的颂歌。机器是笔，土地是纸，粮种是音符，田埂是横线，麦穗就是歌词”。是啊！劳动是光荣的，幸福的。

“幸福在哪里……”。每当我的耳边飘来了悠扬的歌声时，我都会深切地感到幸福就在生活的每个角落里。只要我们用心体会，就会觉得春风扑面，暖意融融。我们可以自豪地说，我们生活在幸福的中国。

作为二十一世纪的我们，是祖国的希望，民族的未来。让我们从自我做起，从小事做起，一起携起手来共同建设更幸福的中国吧！

评语：小作者的文章开头开门见山，直奔主题：幸福就在我们身边，就在生活的小事里。接着，通过三个具体事例：幸福在无私奉献、助人为乐以及辛勤的劳动里，写出了小作者对幸福的理解。文笔细腻流畅，内容有条理，字里行间跳跃着作者朴实自然的童心，让人深受感染。

[以建设幸福中国为题目的作文

中国之梦，犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；中国之梦犹如奔流在中国辽阔的黄河上；而我的中国之梦，犹如绽放在中国藤蔓上的牡丹，明艳美丽，我的中国梦。

我的中国梦，是遍布中国九百六十万平方公里的大好河山。梦中的我在青藏高原的酷寒之下，越过巍峨高大的珠穆朗玛峰，那里雪山冰凉似玉，大自然的鬼斧神功将珠穆朗玛峰附上一层神秘而魅力的轻纱，让充足的日照光芒印刻在每个人的笑脸上。梦中的我在九曲蜿蜒的黄河边上，一览壮阔的怒涛吼叫，哗啦啦的黄河水哺育了五千年的华夏子弟，倾诉出一代中国人对夷敌的反抗，鼓舞了中华民族重新站立起来的勇气。梦中的我在日光明媚，天气爽朗的南海诸岛之上，尽情眺望无边无际的大海，享受属于中国海洋上的阳光，亲吻属于中海洋上的土地，那里还有一年又一年在海岛上驻守的士兵，他们都是世界上最可爱的人！

我的中国梦，是回荡在中国校园的朗朗读书声，是中华之崛起而读书的伟大志向。我们的中国经过了灾难与战争的洗礼，从一个封闭落后的清政府随意被人宰割的工具，蜕变为一个积极向上的文明大国，我愿我们少年能够随国家的蜕变而蜕变，让国家随我们少年强大而强大，让世人的眼光从低到高的看向我们，见证我们实现中国梦的那天。

我的中国梦，也是中国人民的梦，这梦它不再沉睡，它在慢慢苏醒，给予世界眼前一亮，寄予大地一片光明。

[以我的中国梦为题目的小学作文

假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的太阳，让它发出和平的光芒，照射在全世界的每一个角落，让这个世界永远没有战争，到处都充满着和平和爱的光环。

假如我有一只马良的神笔，我要为那些没钱读书的小孩子们画一个像宫殿一样美丽的希望小学，让他们也能像我们一样，坐在明亮的教室里学习知识，在宽阔的操场上自由玩耍。

假如我有一只马良的神笔，我要画一座七色的彩桥，让它架在我们祖国母亲和她流浪在外的孩子——台湾之间。我也想在假日里爬一爬美丽着名的阿里山，吃一吃台湾那香甜可口的美味小吃。

假如我有一只马良的神笔，我要为所有被疾病折磨的人们画一个健康的身体，让患了白血病的人不再痛苦，让盲人能看见这个奇妙美丽的世界，让哑巴也能唱出优美动听的歌曲。

假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的梯子，让我能直接爬到月球上去，看看美丽的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奥秘。

[假如我有一只马良的神笔为题目的作文

致亲爱的母校：

岁月流逝，时光荏苒。回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中......

凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在xxx高中所走过的路程。xxx高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在xxx高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔；感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔；感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便；感谢，感谢，还是感谢，对xxx高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆！怀揣着在xxx高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校xxx高中！

做为xxx高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为西北一流，全国知名的名校，也希望学弟学妹们继续发扬xx学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在2012年的高考中再创辉煌！

最后，在20xx年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利！祝六盘学子们在新的一年中学习进步！

此致

敬礼

十七岁，人生的花季。我们梦想着有朝一日的花开，可我们也会有今朝今昔的黯淡，我们会感受到青春的迷茫，寒风的刺骨。然而父爱始终是我们的灯塔，用宽容的心引领我们走向前方。

曾经你用幽默的口吻跟我说，早恋犹如一个人三更半夜起来吃早饭，是完全错误的。而我只是一笑而过。。。。。。

花季中到处洋溢着温暖的春风，而早恋这颗小树也在春风中慢慢发芽。从此，房间的大门始终保持着密合的状态。我貌似用功的奋斗在学业中，然而在房间一角的隐蔽处，手机的屏幕始终发亮，振动声一直延续，打着做作业的旗帜在发短信，整个人心浮气躁，结果可想而知，学习成绩一落千丈。

面对糟糕的学习成绩，我已经嗅到狂风暴雨的气息。出人意料的是，你还鼓励我说：“你已经很努力了，学习成绩下降只不过是一个小插曲，继续努力，不要放弃”。

我的世界充满了黑暗，当你发现我因为谈恋爱而成绩一落千丈时，你的神色顿时变得凝重，脸上写满了愤怒，我已经嗅到狂风暴雨的气息，等待着你的痛骂。因为我把你对我的信任当成是犯错的保护伞。只见你失望地望着窗外，无奈的抽着香烟，那一团团烟雾似乎代表着你心中的愤怒和对我未来的担忧。但你努力地控制着自己的情绪，你说：“孩子，我们一起出去走走吧，春天来了……”那晚，月光格外皎洁，成为我花季少年的一个转折点。

你看了我，缓缓地问道：“谈恋爱什么感觉？”听了这句话后，我心里忐忑不安，父亲到底是怎么了。？那狂风暴雨跑去哪了？你似乎猜也了我的心思，指着前方说：“那是什么？”我说那是一朵惊艳的花儿，真鲜艳。“这不就是花季中的你吗？”你看了我缓缓说道：“花儿也遇到了风风雨雨，但它们挻过来了，努力向上成长才有了今天的美丽。谈恋爱是一个美好的童话世界，但是现实是残酷的，要想自己在苝季中绽放，必须懂得放弃，有舍才有得。”春风从我身边缓缓吹过，我的内心似乎受到了洗礼。是啊！这也是属于我的季节。你拉着我的手说：“孩子，成长过程中犯了错误并不可怕，只要你敢于认识错误，改正错误，你一定在花季中绽放的，我对你充满信心”

望着你宽容的眼神，不争气的泪水夺眶而出。你用自己的宽容原谅了我成长中的错误，那我还有什么理由不去承担自己的错误。从现在开始，扔掉使自己心浮气躁的一切，为了自己的美丽的花季而去努力奋斗。也为了你对我的宽容，对我的爱。我从碧蓝的天空中看到了爱的颜色，我从一阵阵清风中，嗅到了爱的气息，我摸着那露湿的花瓣，触到了爱的体温。

原来你对我始终充满着希望。我的身影是帆，你的目光是海。我的梦想是在花季中绽放，你的真爱就是宽容。

[以父爱伴我同行为题目的作文1000字

秋天很美，美在一份清澈。

“万美之中秋为最”，当漫天旋转的枯黄划出季节更替的规迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。最迷人的莫过于秋林映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的凄楚之美！

秋天是温柔的，因为她是一位母亲，她孕育成熟了每一粒种子；她抚养成熟了每一片绿叶！盈盈秋水，温柔明净的似母亲的眼睛，最是一泓浓情，溪水从隙石间奔窜出来，跳动着明快活泼的音符，流淌着秋天的身影和神韵。

秋天是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天得到了收获！明净的秋月更是多情，娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨，宁静、梦幻般的美。沐浴在这片银白的月辉之中，让你如醉如痴！如果你的身心任她触摸，她会浸润、渗进你心底每一寸荒芜，让你在不觉中变得生动而浪漫起来。

秋天是秀丽的。因为她曾是如花似玉的春女，她经过了春的洗礼，夏的磨炼，变成少妇般风姿绰约，体态迷人。秋风更是吹得人通体新鲜干爽，就连秋云也都显得那么洁白、透明。

秋天是含蓄蕴藉的。她饱历了春的繁盛、夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。还有那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌声……无不如诗、如画、如歌、如梦，在你的心头萦绕，牵动你一片片悠悠的远思。

我喜爱这淡泊平静秋色，我钟情这温柔多情的秋韵！愿我的生命也是这样，没有太多烂漫的春花，没有太多喧闹的浮躁，只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片红枫那样热切真挚的秋之梦。

[以秋之韵为题目的写景作文

在印度，有个人小的时候头脑很迟钝。在他开始学习梵文时，感到特别吃力，尤其是学语法，同班同学轻轻松松就学会了，而他虽然花费了许多的时间，仍然像没学过一样，毫无长进。他一度悲哀地认为自己永远也学不会语法了。

一天，老师提问他背诵学过的语法。他竟一点也背不出来。老师气坏了，狠狠地训斥了他一顿。他完全丧失了信心，干脆不读书，甚至连学校也不去了。他心里想：看来我命中注定不是块学习的材料。

从此以后，他无所事事，到处游逛。有一次，他来到一个湖边的小码头上，码头是用很坚硬的石头砌成的，十分坚固。他走过去，坐在上面，忽然发现光滑平整的石头上竟然有一个坑，圆圆的。他很纳闷：为什么这里会有一个小石坑呢？

恰在这时，一位妇女提着水罐走了过来，把水罐打满水后放下水罐休息了一会儿。他被一个现象吸引住了：水罐正好严丝合缝地放在了石坑里。

看到这个，他就问：“这是石匠专门凿好，用来放水罐的吗？”

“才不是呢，是天长日久了，水罐磨出的石坑。”妇女说着，把水罐顶在了头上慢慢离去了。

他惊呆了，暗暗地想：既然这块坚硬的石头都能被水罐磨成坑的话，那么经过持久而刻苦的努力，难道我这个遇蠢的脑袋就不能变得聪明起来吗？

心里重新燃起了希望，他立即站起来，回到了学校，找到了老师，下定决心用功学习。奇怪的是，同样的语法，以前看起来就像一座大山，今天看来好像一口清水，一下子就喝下去了。不管学习什么课程，不管有多大困难，他如有神助，很快就能背熟，还能很快理解。

他那过去像石头一样的脑袋竟然真的开了窍。

他就是包簿·德瓦，后来，他终于成了一位着名的语法学者，关于语法学问题他还写了一本书。至今，学习梵文的人通过学习他的这一着作就能够较快地领会。

人生哲理：

其实，克服了内心的魔障，激起了奋进的动力，盯住了一个目标，世界上还有什么事做不成呢？

[石头也会开窍为题目的600字作文

工作需要高效率，然而我们的生活需要慢下来，那么什么是慢生活呢？一是适当放松休闲，二是细嚼慢咽品味生活，三是适可而止锻炼身体，四是消费观念舒服为好，五是来点文化体验的味道。

正确处理好工作与生活的关系，是积极心理学的基本要求，也是现代人应对压力的有效方法。

改革开放初期，深圳市就提出拼命工作，拼命玩。也许是我们刚刚脱离那个严重低效率时代的反弹行为，于是我们进入了只争朝夕的时代。正是因为中国人的吃苦耐劳，起早贪黑地工作，社会财富迅速积累，人民生活明显改善。然而，我们进入新世纪，发现仅仅有效率的社会，不是一个和谐社会，我们不能忽视公平。仅仅有效率的生活，不是一个幸福社会，我们不能忽视休闲。

效率使我们的生命相对时间延长，但是效率不见得能够使我们的生命质量提高，在这个追求质量的时代，效率已经不能代表生命的全部。我们仍然不能否认，工作还是需要高效率。然而我们的生活，是不能建立在高效率，快节奏上的。

生活需要慢下来，如同我们吃饭，快餐没有中餐好吃，外面的快餐永远没有与家人吃家常菜舒服。快餐只能保证我们的必须营养，永远不能保证我们的饮食健康，不能满足我们的饮食文化和饮食情感。只会吃快餐的人，也是没有生活的人，也是把快工作带入慢生活的人。这些年，世界上提出了慢生活的理念，我认为非常有必要。人生需要节奏感，需要悠着点，需要一张一弛。如果快工作，那就需要慢生活，如果什么都快，那自然压力就大，最后产生的低效率工作。慢生活，也是快工作的有效保证。

那么什么是慢生活呢？

一是适当放松休闲。人不要永远被工作所累，休闲可以是疗养、度假，也可以是散步、听音乐，都可以缓解疲劳，得到享受。

二是细嚼慢咽品味生活。快餐形式的狼吞虎咽，既不符合健康需要，也失去了生活品味。菜不在价格，不在名贵，而是在味道，在文化，在感情，在氛围，在健康。

三是适可而止锻炼身体。现在不少人知道了锻炼身体的好处，但却有不少人成为了运动癖，南平市有人一天爬山5个小时，明显是过分了，带来的副作用很大。一切事情都是需要适可而止，恰如其分，过犹不及。

四是消费观念舒服为好。有的人消费观念就是喜欢*，需要昂贵，其实这也是内心浮躁，急功近利的快生活的表现，住房简约装修，衣着舒服为好，消费实用为要。很多富豪往往衣着简单，大众品牌而已。少去关注外在的，外部的评价，而是注重内心的、自我的、个性的体验。自己觉得舒服就好，不必过分在意别人评价。

五是来点文化体验的味道。在我们这个信息超负荷，感情很麻木，生活快节奏的时代，我们还是需要一点沉思、静观、内省的生活。跟自己做朋友，跟平静搞好关系。我很想念20年前的生活，星期天的时候，我坐在阳台上，砌杯茶，点支烟，读一天的书，偶有心得体会，人生收获，就随笔记在书眉上，现在翻看还别有一番体会。

假如我是妈妈，我会争取做一个好妈妈。

假如我是妈妈，我不会逼着孩子学这学那，让孩子去自由选择。假如我是妈妈，孩子在学习中遇到困难，我会给他耐心的辅导，不会因为他不会而取笑他，挖苦他，让他伤心、难过，更不会去伤他的自尊心。

假如我是妈妈，在孩子取得了好成绩而自高自大时，我会去告诉他不可以骄傲，要知道骄傲会使人退步；在孩子考砸了，垂头丧气地回到家时，我不会用难听的话去骂他，更不会去打他，而是会告诉他，考砸了一次并不代表着什么，但是你还要继续努力，争取在下次考试拿个好成绩。

假如我是妈妈，在孩子早早地写完了老师布置的作业后，我不会给他留太多的作业，而是会带着他去大海边游泳，去草地上打滚，到了秋天带着孩子去枫树林观看那红红的枫叶总而言之，我要让孩子亲近大自然，让他感受到大自然的奇妙。

假如我是妈妈，在孩子伤心的时候，我会陪着他，安慰他，并让他开心起来；在孩子开心的时候，我也会跟着他高兴，和他一起唱唱跳跳，分享心中的快乐。

假如我是妈妈，在孩子有小小的请求、央求或是要求，我都会尽量的满足他，不让他扫兴，生气，失望。

假如我是妈妈，我要做一个散发着孩子味儿的好妈妈！！！

假如我是妈妈

今天，是1月1日（元旦），我和一些亲朋好友欢聚一堂，一起庆祝这个节日。在今天还来了一个刚生出来100天的小baby。

元旦的由来是这样的：中国元旦历来指的是夏历（农历、阴历）正月初一。元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

今天，我们是在新世纪广场吃饭的，饭非常丰盛，我最喜欢吃里面的蹄?肉了！这道菜端上来时我就尝了一筷子，觉得特别好吃，就大吃特吃，可饭刚吃到一半我就饱了，就下到四楼去玩电脑，玩的不亦乐乎。

今天的元旦真有趣啊！

当第一缕秋风拂过的时候，我们相遇在这个美丽的校园里。

瘦长的身材，白净的皮肤，矫健的步伐，瘦高的鼻梁，炯炯的双目，灿烂的笑容，温暖的话语，久久印在我的脑海里，挥之不去..

每当我有难题不会做的时候，她总是很温和地说：讲了多少遍，还是不会。话虽然难听啦些，但她还是抽出一部分时间给我补习，这也是我成绩提高的一个原因。悄悄然可是我们毕业了，小学生涯到此结束，留下的只是怅然的回忆。望着那空荡荡的书桌，我的心也空落落的，我说：我要离开了。她只是笑了笑，没有回答。原本已注定的结局，又何必执念于此。

上了初中以后，每当我拿起英语课本，脑海中总会浮现她的身影，再见她时，是在一个大雪纷飞的日子，我冲她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一样。走近时，我发现她那乌黑的秀发仿佛不似以前那样轻柔，我知道，是三尺讲台，让她付出了无悔的青春。

老师，无论何时，无论何地，你都会让我永远怀念，直到永远

再次看到六年级毕业合影，几滴泪水把我视线模糊，但如果仅有相识，不曾怀念，算什么人生?相识、怀念，见证了我成长的印记。

早晨，随着《小松树》音乐的响起，孩子们陆续收起了手头的玩具，我走到美工区，发现刚才小朋友剪得窗花都在水池里面，而且里面还放了许多的水，没有像往常一样贴在瓷砖上，“这是谁干的？收玩具了怎么把剪的窗花全都放在水池里，过会儿纸会烂的，还会把水池弄脏的，这多么不好啊！”我这么一想，皱起了眉头，喊了一声：“是谁把窗花防在水池里的？”随着问话声，哲哲不声不响地站到我面前，我刚想埋怨他几句，转念一想，也许他有什么理由，不妨问问，于是哲哲就讲了起来：“天气这么冷，河里都结冰了，我想试试让窗花冰起来，这样花会更好看的。”多么好的想法，为哲哲爱动脑而高兴，我建议他可以将窗花放在冰淇淋盒子里，并让他去找一个很冷的地方。想不到他把刚才做好的放在了教室后面的窗台上，这里整天都晒不到太阳，我问他：“你为什么把他放在这里？”“因为这里我能够在教室里看到，而且这里特别的冷，能够很快结冰。”等晨间活动结束。哲哲高兴地把刚才制作的冰花给我看“我成功了，看这冰花多漂亮。”小朋友都围过来惊奇地说：“结冰了，窗花再冰的里面，颜色真美！”每个孩子都用羡慕的眼神看者哲哲。

于是，我提供了彩色蜡光纸、剪刀、毛线和冰淇淋盒子，让小朋友也去试一试，可以请教哲哲，这时候的哲哲别提多高兴，在人群中来回地与同伴交流。同时我给小朋友一个任务，请小朋友看看你的冰花有什么变化，小朋友对于自己的作品不时地会去观察，当自己的冰花做好了会高兴地说：“看！我的冰花是红色的，里面还有漂亮的小花呢，摸上去硬硬的，凉凉的。”“老师，这里是冰花的世界，多美啊！”孩子们在感叹地同时看到了结果，对于制作的冰花的兴趣越来越高了，

像哲哲制作冰花这样一件小事，本是孩子自发的行为，如果我没有发现或没有加以思考，就予否定，会使孩子解决问题的能力及兴趣大大的减少，还会使他失去一次主动学习的机会，如果这样的活动总是没有被老师发现，不受重视，得不到鼓励与引导，会使孩子没有主意，这显然不利于孩子今后创造性的工作和学习，因此，教师必须注意观察和了解孩子的行为，激发孩子的兴趣，对于孩子的行为进行有益的指导，这样，会使孩子主动而有效的学习，身心得到全面和谐的发展。

[冰花为题目的作文

家庭是我们成长的摇篮，家庭中发生的故事有些很感人，其中在我脑海中最难忘的事情是一锅热腾腾的饺子。

记得那是一个寒冷的冬天，我突然很想吃饺子，可天气正是风雨交加，可我真的超级想吃饺子，所有就对妈妈说：“妈妈，我想吃饺子。”我用乞求的目光看着妈妈，妈妈满口答应，之后她就立刻带上雨伞、便利袋和钱包出门了，过了差不多十五分钟，妈妈回来了，由于下的雨太大还有买的东西太多，所有妈妈的衣服几乎湿透了，我对妈妈说：“妈妈，快去换件干的衣服吧，以免感冒。”妈妈说：“好，我这就去。”妈妈换好衣服后免灾厨房忙活起来，而我在房间看课外书，我看着看着突然听见厨房传出“呀”一声，我冲进厨房，只见妈妈的手指流出了鲜血，我焦急的问妈妈：“妈妈，怎么手指出血了呀！”妈妈却说：“没事，用水冲冲就好了。”

妈妈说的是多么自然，从容我的心酸了起来，妈妈是为了给我做饺子才受伤的，妈妈的爱深深的感动了我，我长大后一定感恩父母，给他们住大房子！

[我的妈妈为题目的作文200字

在我的写字台上居住着一个活泼可爱、具有顽强毅力的“小女孩”。

瞧！她头上戴着一顶尖尖的高帽子，五颜六色，是个圆锥形的，美丽极了！上面还有美丽的图案，非常逼真，跟镶上去的一模一样，那绿色就像翠绿欲滴的田野，那红的呢？像火一样。我无法形容对她的喜爱。

看！她那红红的小脸蛋正向你微笑呢！只要你一碰到她，她就会向你频频致意，不停地点头，使你觉得她是一位和气而又懂礼貌的小女孩，就会很自然地喜欢上她。她那双水灵灵的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，那双眼睛下面还嵌着一个圆圆的红鼻子，像一颗红宝石；那月牙似的小嘴又漂亮又可爱，脸蛋通红，显出一副害羞的样子，像不好意思迎接你的目光。

我非常喜欢这个小女孩，但那次我却对她狠狠地发了一次火。

那一次，我只考了85分，心情跌入低谷。回到家，我没地方出气，就来到房间里，看到了可爱的小女孩，当时我已经不觉得她可爱，于是就拿起来，使劲往桌上一扔，她立刻倒下去了，但又迅速顽强地站了起来，连续好几次，即使把她按下去，她也会一下子勇敢地站起来。

看到她，我便想到自己，我只是一次考得不理想就这么气馁，那下次怎么考好呢？我决定要像这位顽强的小女孩那样，虽然一次又一次倒下去，但一定要一次又一次地站起来。在这位小女孩的精神鼓舞下，在后来的考试中我都取得了较好的成绩，我从心里感谢小女孩，感谢她给我的鼓励。

哦！对了，说了这么多你知道小女孩是谁吗？她就是我自己亲手做的心爱的不倒翁。

[我心爱的“小女孩”为题目的作文600字

温馨美好的童年岁月，天真无邪的烂漫时光，在岁轮的辗转下如同夕阳般转眼幻灭。

——题记

我降生在一个冷漠的城市，来来往往的车辆和人群并未冲淡这种感觉，反而显得它更加孤独。虽然公路纵横交错，但是人却像是永远不会相交的线般面无表情地擦身而过幸好我的童年大部分都是在另一个在我眼中特别温暖的小镇度过的。说真的，那里的店铺很多，几乎你一出门就能看到店铺，而且并没有过于宽大而空洞的马路，给人的感觉虽然有点拥挤，却很温暖，像是所有人都住在一个大家庭，我很喜欢这种感觉。

再那里，我有个很要好的朋友--吴一凡。我们经常踏着校园青青的芳草，漫步，嬉戏。在阳光下，我们像两只快乐的精灵般互相追逐，飞舞。我是一个十分怕冷的人，所以我们也经常一起晒太阳，靠在一起像两只可爱的小狮子。

小镇靠江，我和一凡放学后总会到江边看夕阳，吹风，玩水。夕阳的余辉照在我们的脸上，暖暖的，当时我们并不知道“夕阳无限好，只是近黄昏“的含义，我们只知道，看见红彤彤的夕阳，我们回很幸福，很幸福。我们会作很多在别人眼中很幼稚的诗，起很多好听的名字，一起做美丽的梦，想很多稀奇古怪的东西，说似乎永远也说不完的话。为此，我们总是忘记时间，回到家常常被骂得很掺，然而，我们依然死性不改地过着我们的生活。呵呵，我们都不是好孩子。

在那里，我有个很疼我的外婆，她的笑容并不像童话里的老奶奶的笑容一样慈祥，而是很质朴，甚至有点童真的笑。她很勤劳，在我的印象里，家中的一切活儿都是她自己一个人包的，用我舅母的话就是：一头从年轻干到老的牛。现在想想，还真贴切呢。

我是一个不听话的孩子，从早到晚哭哭闹闹，吵到邻居都怕的那种。哭的声音很大，时间又很长，可以说是哭出道行了。也许那时哭得太多吧，现在很少流泪了。亲戚都说，我被外婆彻底宠坏了，而外婆也默默承受了这一切。我那时真的很任性，谁都受不了我，只有外婆她相信我只是年龄还小不懂事，包容我甚至纵容我。我不肯吃饭，她就哄我吃点别的什么，只要我能吃饱，她就很高兴；我生病不肯吃药，她就用糖啊饼干啊之类的哄我吃。我们家并不富裕，可以算是穷的了，可是外婆她还是尽量地满足我那些无理的要求。

外婆那么地爱我，疼我，可是我终于有一天还是骂她没良心。幸好外婆现在还活着，依旧健康，我放假的时候还可以过去住，顺便烦烦她。嘻嘻，我还是个不孝的孙子。

回首一望，这无忧的童年仍然历历在目，只是它以极快的速度向后退去，我抓不住它。

温馨美好的童年岁月，天真无邪的烂漫时光，在岁轮的辗转下如同夕阳般转眼幻灭。

初二:梅显华

一个乌云密布的早晨，外婆再三嘱咐我：王前今天可能要下雨的，记得把雨伞带上。我当时只顾着玩，非常敷衍的点了点头。把外婆的嘱咐当成耳边风，玩着玩着发现自己快要迟到了，我一急拎着书包赶忙三步并作两步得往学校跑。结果把带雨伞这事抛到了九霄云外。

放学了，我刚走出教室大门外面突然变得很昏暗，一道道闪电划破天空时亮时暗的，紧接着是一声声雷鸣就像老虎的叫声很恐怖。响了几声之后大雨瓢泼似的倾泻而下，摸摸书包发现自己雨伞没带，心想这下完了回不了家了！应了一句话不听老人言，吃亏在眼前。我回到教室里趴在窗户上看着别的同学一个个被爸爸妈妈接回家，觉得他们真幸福。父母都忙于工作不可能会有空来接我，外婆又不知道来学校的路线。看着一点都没小下来的雨我急的和热锅上的蚂蚁一样，在教室里团团转。看了看校门所有同学都走光了只剩下我一个人，我坐在教室门口看着校门期待亲人的出现。

大概过了10分钟左右雨帘中出现了一个身影，雨大的看不清我觉得可能是外婆问着路过来了于是我大喊：外婆，我在这里.当这个神秘人走近我的时候我才看清原来是我的爸爸来接我了！他是跑着来的，他头上到底是雨水还是汗水我分不清了。我说：今天太阳从西边出来了。爸爸只拿着一把伞，很明显他是从店里赶过来的。老爸说：雨伞不够用了，你骑到我背上吧！骑到爸爸背上我才发现爸爸头上的水大多数是汗，我问爸爸说：店里不是还没到下班时间吗？你怎么来了？爸爸说：家人最重要！这时候的爸爸就像电影里的大英雄。他是我的偶像！我长大也要成为像爸爸一样的人。

等我以后长大了，要像爸爸背我一样，把爸爸背起来。大风大雨我来扛！

[以父爱为题目的四年级作文

理想，是通往成功之门的阶梯；理想，是打开成功之门的金钥匙。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值，大家想知道我的理想吗？我的理想是当一名光荣的人民教师。

小时候，每当看到老师们辛勤的为我们批改作业，我的心里便涌起了一股暖流。老师这个形象在我的心中显得无比的伟大，我暗暗立志：长大后一定要做一名人民教师！

有了这个理想，我便更加勤奋起来。因为我知道，只有努力学习，才能实现我的理想。

长大后，我会把我的知识全部交给我的学生们，让他们都成为国家的栋梁！

这是一篇关于理想的文章：“记者：为什么要放羊？放羊娃：“放羊为了赚钱。”记者：“为什么要赚钱？”放羊娃：“赚钱为了娶媳妇。”记者：“为什么要娶媳妇？”放羊娃：“媳妇为了生孩子。”记者：“为什么要生孩子？”放羊娃：“生孩子是为了放羊。”理想不是空谈，空谈也不是理想，《放羊娃的理想》让我们知道了这一点。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

[以我的理想为题目的小学作文

那是六十年代初的事。我在离家百里外的穷山窝里做“孩子王”，少有余暇，难得回家。每月三封平安家信，传递我唯一的亲人老父亲的信息。那时没有“电话”，又不通车，所幸的是通邮。乡邮员是老实巴交的壮实小伙，穿草鞋，挎邮袋，还带着一根猎枪。他的出现会使我眼睛一亮，平添几分温馨。他每月十日二十日三十日三趟到我们学校，捎来堪称“历史”的一摞报纸，还有信。他每趟来，总有我的信，信封上有我极熟的字体。我把我写给父亲的信交上去，又把父亲的信从他手中接过来，于是急不可耐地拆信细读，像饥饿的人扑在面包上一样。

可是有一回，破例的只有“历史”没有了“现实”没有家信。我心中发毛，简直寝食难安。同校教师齐来开导：再过十天，准定有信。准定?我也思忖，会不会父亲投邮时，赶不上打邮包，误了这一趟?眼巴巴地盼了十日，仍杳如黄鹤。这下我可懵了!神情恍惚，上语文课念错了字，黑板上会把“中心思想”写成“中信思想”。我担心是父亲的身体，他患有“三S综合症”，会不会有什么意外?同事们说：“不会的，绝对不会的。”“且再等十天看看。”再等的滋味更不好受，我的心像放进油锅里煎着，夜里做梦都会惊呼而醒。好不容易撕掉十张日历纸，我早早地等在校门口。学校设在祠堂，祠堂建在山上，祠堂外有条山路，一拐拐进下面松林子里去，松林下面还是山路，左转右绕，才艰难地穿出来，直到傍晚，邮递员才在路上出现，我急切地迎上去，“绿衣使者”和善地先开口了：“老师，没您的信。”这一声犹如霹雳，我愣在那儿半天。

[以父爱为题目的600字作文

我的奶奶是一个非常勤快的人，爸爸经常说：“你奶奶呀就像一个老黄牛任劳 任怨地为我们家做奉献”

每天早晨我还在呼呼大睡的时候奶奶 早已起床为我们全家做好了香喷喷的早饭，看到一尘不染的地面就知道是奶奶的功劳，我的奶奶作文400字。奶奶小菜地里的菜总是比别人的菜长的好，别人看了总是忍不住赞叹和羡慕，于是奶奶就会很认真很耐心的教别人怎么种好菜，遇到邻居家有什么难事奶奶一定会全力帮忙，所以奶奶还是一个热心的人。

奶奶的衣服新的很少但是都打着整齐的对折线，穿在身上面感觉朴素大方又整洁。让人一看就知道是一个爱干净的老太太。

我最爱吃奶奶做的手擀面，这是一件很费体力费时间的事情，但奶奶总是隔三差五的就会做给我吃，有一次我说奶奶我想吃你做的面条了，奶奶于是马上就做给我吃。在奶奶用力揉面是我发现奶奶额头一件有了汗水，我奇怪的问奶奶，这么冷的天你怎么流汗啊？奶奶回答说我的腰痛的老毛病又犯了。我听后很是感动，说奶奶你身体不好为什么不说呀，还为我做手擀面。奶奶说：“再痛，也没有我的孙女要吃饭重要啊。”

这就是我的奶奶，在她的心里，只有我们没有她自己。