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希望作文(合集20篇)

导语:伴随着阵阵的钟声,新的一年已经来到,面对着新一年的朝阳,沐浴着新一年的春风,新的一年,我也早已有了自己的打算和安排。下面是小编整理的希望作文,欢迎大家阅读!

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作文

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满怀希望话题

全文共 857 字

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守望都没有目标,坚持便没有意义.

——题记

"现在到了初三,作业也多了……“班主任仍在讲台上不厌其烦地讲着。又是初三,又一次的提到了初三,托着腮打算发着更长的呆,不行,还有很多作业,于是便又提起笔,刷刷的写着。其实有时都不知道自己的目标是什么,我曾想过考进重点高中,这是我守护的小小心愿,也是我对未来的希望,可是,似乎连这个希望都显得那么的渺小。

妈妈曾经对我说过:“等你高考的那一天,我会在门外等你考完试。”我望着妈妈,不禁“啊”了一声,接着妈妈便认真的说:“可是你也要让我有那份坚持,让我感到有希望才行啊!”我想了想,心情便更沉重了,因为我怕妈妈会失望,更怕我守望的未来会破灭。

自从我上了初三后,妈妈真的很抓我学习,每当星期五回去时,我都要告诉妈妈这个星期学了些什么。而妈妈不是在做着饭,就是在洗着衣服。妈妈经常会问的便是:“你学进去了没有?听懂了吗?数学和英语有没有补上去?”然后我便会一一回答妈妈的问题,因为妈妈对我的关心,我并不想她的守望会落空,并不想她的守望会有漏洞,于是我便帮她小心翼翼地守护着这希望,这守望。而妈妈之所以还有守望,是因为妈妈对我有希望,哪怕这希望真的很渺小,真的很脆弱,于是我便要不断的对它充电,使它变大,而这唯一的发电站便来自于我的勤奋学习,低低头,为了妈妈的守望,为了我的守望,我便需要在书海中耕耘,不断地播种.种子。

做在宿舍的床上,珊对我们说:“守望都没有目标,坚持便没有意义。这句还是我曾经的个性签名呢!”守望都没有目标,坚持便没有意义。低着头想了想,似乎还蛮有道理的,那么守望便需要有目标,空守守望是没有用的,这样坚持下去是白搭,反而还浪费青春年华。于是有个守望还不行,守望中还需要有目标,这样的守望才会有希望,才会有实现的那一天。于是,我的守望中便加了目标。

今天守望着明天,明天守望着后天,无论怎样,都对未来充满着希望,不再回头,不再留恋,我的明天将会更加精彩,我的守望将会实现。

这是我妈妈至今最感动的一篇作文,尽管中考的结果令所有关心我的人都很失望,但至少我努力过了,真的。

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篇1:我希望我的房间是……

全文共 346 字

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贾馨洁

我有一间自己的房间,那是一间有高低床、有门窗、有写字桌和衣柜的房子,我常在哪里看书写字,我的玩具和故事书都放在哪里。

我很喜欢我的房间,但是,我有时希望我的房间跟现在不一样。房间的墙是用一种特殊材料做成,墙的颜色可以随时变化自己喜爱的颜色,而且墙体能发出清新的空气。夏天发出凉气,冬天发出暖气,其他季节散发出柠檬香气。如果墙脏了,还可以自动清洗,所以墙总是干净的。房间的家具是用零食做成,床是糖果,柜子是巧克力,被子是鸡蛋卷,这样就可以天天吃到零食了。而且房间有一种特殊的功能,当小偷来的时候,这就热闹了,房间会自动识别闯入者的身份。如果发现是小偷,房间就会说:“偷东西丢脸,偷东西丢脸。”小偷会吓得六神无主,赶快溜走。

不过,我还是喜欢我现在的房间,因为在这里,我能看书、玩耍、更能幻想。

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篇2:逆境中的希望作文900字

全文共 925 字

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哪怕是在逆境中,也有希望的火花!——题记

一颗草籽随风飘散到墙缝,这墙缝上的油漆都已掉光,墙缝里已积满了灰尘,它的缝很挤,却从来没有草籽降临过。旁边的野草笑话它,说它没出息,长大以后肯定不会活得长久的。但它却毫不在乎外面的野草说了些什么,只是努力的在黑暗的泥土中寻找着光明与温暖。

终于,等来了第一场雨下来了。雨水似乎特别照顾墙缝那个小家伙,雨水涌进那,甘甜的滋润着它,使它更快的生根、发芽。一天清晨,它终于发芽了,顽强地从破墙的砖缝里钻了出来,它的根牢牢地扎在砖缝里。它在太阳的照耀之下是那么美:虽然叶子不那么饱满、油绿,还很委屈,瘦瘦的,黄黄的,但却是别有一番风采。

小草能长出来,看到外面的新世界,靠得是什么?是在逆境中的希望,是在逆境当中的信念,是一往无前。桑兰在跳马中下半身全部不能动了,但她不但没有沮丧,反而乐观向上的去面对生活,她不惧怕困难,尽管身在逆境之中,也不会放弃对生活的热爱。她灿烂的笑容,正是面对逆境的希望!

桑兰的事迹,正是多么大的逆境啊!可是她面对困难不退让也不放弃,而是去想办法来度过一个又一个逆境。在黑暗中寻找光明;在沙漠中寻找甘露;在雨水中寻找生命;在逆境中寻找希望!桑兰如同小草一样,他们都积极乐观地面对生活,微笑着面对人生的逆境!

霍金全身上下只有脑袋和几个手指可以动,但他却没有放弃生命,而是运用大脑和手指,创造了一个又一个的奇迹。曾经有一个记者问他:“霍金先生,您全身上下只有5%可以运动,您不认为您失去了很多吗?”这是一个十分尖锐的问题,很多人都等待着,想知道霍金会如何回答。只见过了一会儿,屏幕上出现了这几行字:我并不认为我失去了很多,我的大脑还可以运动,我的手指还可以运动。我还有我爱的人和爱我的人,我还可以工作,还有这么多尊敬我的人。我生命中拥有的甚至比平常人还多!霍金的这几句话,使在场的人都为之动容,一阵掌声轰然响起。

我们能跑能跳,能写能画,又有什么资格去不努力学习呢?如果我们有这样的能力,为何连桑兰、霍金都不如呢!小鹰追求蓝天,鱼儿追求泉水,小草追求阳光,而我们追求地则是在逆境中的希望!

在逆境中的希望,可以使困难变得微不足道,使信念变得坚不可摧!

没有一个草籽不能开花、结果,即使它在墙缝之中!——后记

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篇3:我最希望得到的礼物作文450字

全文共 431 字

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从小到大的每一个节日,每一个生日,爸爸妈妈都会给我精心准备各式各样的礼物,比如去年圣诞节,爸爸送我毛绒兔子,妈妈送我一套书,虽然我也很喜欢这些礼物,但这些都不是我真正想要得到的礼物。其实我真正想要的礼物是一个弟弟或者妹妹。

每天放学回家,在路上看见旁边的哥哥姐姐在和弟弟妹妹们一起亲密的玩耍,看见哥哥拉着小弟弟的手走来走去,我好羡慕啊,多希望自己也有个玩伴,希望自己也有个弟弟或者妹妹啊,哪怕能养只小猫小狗也行啊!

但是妈妈说不打算再生弟弟妹妹了,她嫌我太会生病了,怕是再生一个也会像我这么“爱”生病,那可就吃不消了。既然没有弟弟妹妹,那我要只小动物总可以了吧?别想的太美了,我对毛绒的东西过敏,那些阿猫阿狗身上都是毛,问都不用问,肯定没戏!

记得妈妈说过,要养小动物倒是可以的,但是这种动物不能有毛。我想了想,那大概只能养金鱼和乌龟了吧!

为了满足我的这个愿望,前两天妈妈给了我一个大惊喜:我可以养一只小仓鼠。这个好消息可把我高兴坏了,这也算是我希望得到的礼物之一吧!

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篇4:有一种爱叫希望

全文共 934 字

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如果可以让我早点认识他,我愿意放肆一回

——题记

这也许是一个故事,也许一个真实存在的梦,虚幻而又美好。

有一个人在我生命中只出现过一次。

那一次我只记得天气很好阳光明媚,万里无云,这是我生病以来见过最好的天气,窗外的君子兰还是那样的生机勃勃,我坐在床上看着那盆君子兰我虚弱的笑了一下,原来生命也是如此。

病床上的我只能无聊的躺在床上,静静的听着风吹来的声音,听着窗外小鸟的嬉戏声,我渴望有一天能和他去海边看日出,这个愿望对已经有男朋友的人来说这是多么简单的事情,而对我来时却是一种想都不敢想象的奢望,如果有那么一天我愿意放肆一回。

这时的我二十一岁对很多女人来说正是美好的时期,读大学,谈恋,正是拼搏的年华!可是我只能呆在这冰冷的医院里,一股难闻的药水味,不知何时已经麻木,这时的我习惯了这种味道。

看着镜子里的我,摸了摸消瘦而又苍白的脸庞,嘴唇上没有一点血色,嘴角浅浅的勾起一丝弧度,曾经的她幻想着环游世界,曾近的她多么希望拥有一个好的未来。

计划永远赶不上变化,现在的我就是在和时间赛跑,赢了那么就是辉煌,输了就是一败涂地。

我得了中期的胃癌,就当我看到这通知书的时候,立马将我打入了深深的底谷,我终究还是输给了命运,那一次我绝望过,颓废过。

因为他让我重新拥有了信念,我决定接受医院的治疗,如果有那么百分之一的希望我也绝对不会放弃,因为有一种叫信念的东西一直在支持着我,他给了我希望。

烟花只有那一瞬间的灿烂,我便会抓住那一瞬间变成永恒。

有信念就有希望,有希望就有奇迹。

只听见一阵的推门声。

是他!只见他向我走了过来,探了探我的额头笑着说,“脸色好多了,外面天气不错我带你出去看看吧!”

我笑着点了点头,每次看到他我就像是看到了希望,他的笑让我很安心。

他将我抱起让我坐在轮椅上,走出了病房。

来到外面,我深深的吸了一口气,闭着眼享受着阳光的的温暖,鸟语的花香,仿佛又回到了我充满斗志的时光。

见他接了一个电话,听他说的话似乎是在说我的病情,一直以来我都使用药物控制我的病情,一直以开我都在等待着一个机会,让我重生的机会……

也许这次,我看到了希望。

他挂掉了电话,笑着说。

他说,“简浅,等你好了我们去海边看日出吧!”

我说,“不,我们结婚吧!”

他的每一次求婚我都拒绝了,这一次我有什么理由拒绝。

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篇5:精选小学作文:种希望

全文共 1242 字

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树,虽没有花的美丽,却有军人般英姿飒爽的风采;树,虽没有草的娇柔,但有石头般坚强不屈的品格。树,带给人们生机;树,带给人们亲切;树,带给世界新鲜的空气。

平潭是一个充满生机的海岛,在这里木麻黄骄傲地挺立在沙地里。木麻黄生命力强,哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽,长出茂密的枝叶,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

3月12日植树节这天,平潭时报小记者们和家长以及平潭边防部队的官兵们,来到莲花山,“大手拉小手,同心植绿树”,一起种下未来的希望

一声令下,我们每人都从卡车上拿了一把铲子。我一只手拎着铲子,另一只手提着两株细嫩的木麻黄树苗,来到一个空地上。我和爸爸像地质勘探者一样,东瞧瞧,西看看,寻找着合适的地方。终于我们找了一个松软的地块,决定在这里种下这明日大自然的守护者。

做出这个慎重的选择后,我开始挖坑了,这是植树中最重要的一个步骤。我拿着铲子,爸爸在一旁俨然像军官一样对我发号施令,指挥着我如何挖坑。我把铲子头往土里一扎,双脚猛得往铲子肩上一踩,尖尖的铲子头钻进了地里。我再次用力地把铲子往前一推,然后把铲子柄往下一按,一个个小土块就接二连三地跳进了我的铲子怀里。

“我们绕着圆圈往中间把土铲出来,要挖圆柱体形的坑,这样才能保证树苗有足够的生长空间。”

“挖坑时,如果遇到石块,我们要把它铲干净,否则会影响植物的生长。”

“而且土坑要有一定的深度,不然木麻黄就不容易往地里扎根,小树苗就会摇摇欲坠。”

按照爸爸的详细讲解,我专心致志地挖着。不一会儿,两个圆柱体形的土坑出现了。它们,将成为这两颗树的归宿;这里,将孕育出更加美丽的生命。

俗话说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。为了让小树健康成长,我们既不能过度爱护,否则成为溺爱,未必能使它茁壮成长;也不能过分的随意,放任不管。我决定要保护好这座“地下城堡”,让这里成为小树最美好的家园。

我小心翼翼地剥开包在树苗根部的黑色塑料袋,生怕弄断了树根,捧着树根上的一包“营养土”,轻轻地连根带土放进挖好的坑里。我拎起铲子,铲起旁边的泥土往坑里填。有时候为了让树根有更松软的泥土,我不得不“舍近求远”,跑到几米外的地方,铲了往回送,来来回回,不亦说乎。好不容易把土坑填得与地面一般平,为了防止土太松,我还在树周围踩了几脚,保证土层的严实。我不敢疏忽,怕自己的大意使小树不能健康成长。我又别出心裁,在树的周围土上,用小石块画了一个小圈,希望多雨时能排水,干旱时能为小树储备水源,一举两得。想到这里,我不免洋洋得意。

大家纷纷完工。在莲花山上,一群刚刚下地的树苗正迎风傲立。我看着这些“咬定青山不放松”的小木麻黄,不禁触景生情,拿起丝带,在上面上写下一句我最喜欢的诗:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,绑在小树上,留作纪念。

我希望,“待到重阳日,还来就菊花”。几年后,这些木麻黄长成参天大树;而到时,我也实现了我最美好的心愿,那就是:世界越来越绿色,越来越清新,越来越环保。

[精选小学作文:种希望

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篇6:话题21:希望

全文共 1034 字

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【文题设计】

阅读下面的材料.根据要求作文:

南飞的雁阵呀,只要春天还在;

干涸的土地呀.只要雨露还在;

渴望的母亲呀,只要女儿还在。

为我点亮希望的灯啊,伴我走过春夏秋冬的确。希望就是生命里的一盏明灯,给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞,长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫无论希望多么渺小,终究会带给人向前走的勇气。

请展开想象.以希望为话题,写一篇作文。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。【写前指导】

鲁迅说:希望是附丽于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。

弄清希望一词的含义,是审题的第一步骤,什么叫希望呢?含义有三:一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。属于动词词性,如他希望考上大学。二是名词词性,与愿望目标理想等相同,如考上大学是他的希望。三是指希望所寄托的对象。如青少年是祖国的未来,是祖国的希望。

从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以选动词性的写,写一种行为,也可以选名词性的两个含义写,写一种理想,一种愿望。

人人都有一个希望,人人也可能是别人的希望,中学生希望老师家长同学信任理解支持,希望考入一所理想的学校深造,希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣,等等。可写的方面可以说不少,出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

立意要高。希望的事要与时代相联,或者反映较普通的社会问题,发挥一定的作用.不是无病呻吟。如希望台湾回到祖国的怀抱.反映全国人民共同的心声;希望当环保卫士,绿化家园;希望减轻课

业负担。在德智体美劳各方面发展.成为有综合素质的人才

而有的立意就不高,只局限在自己一个人的得失上,局限在一个小家小圈子内,如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋;希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及,而是不如前面说的立意高。

可从希望和实现的关系人手,以希望只有付出行动才能实现为论点,首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空,接下来阐述希望和实现的辩证关系.最后强调结论。

可以从希望对人的鼓舞作用人手。根据自己的亲身经历写一篇记叙文。先写自己在困境中徘徊,感到绝望,但经过启迪看到了希望所在,获得动力,一直怀有希望并最终走出了困境。在结尾点明希望给人以力量的主旨。

希望给人以力量,但如果濒临绝望的境地,到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予,而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人,希望才是永存的。

[话题作文希望演练

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篇7:祥子我想对你说重新扬起希望的风帆吧初中作文

全文共 1007 字

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似乎谁也曾迷茫,似乎谁也曾彷徨,梦想即便像流星样坠落,可它却给予过梦想般的光彩,它曾经也成为你的辉煌的人生的一部分。

祥子,请你听我说——不要放弃对生活的希望,生活就像一朵正要开放的花蕾,失望的叹息使它从此不能绽放美丽的笑脸,,而沿途就少了一份欣赏的兴致,煞它风景是对自己的不负责,请你马上停止对自己的纵容,不要自暴自弃。

你明白,星光虽璀璨却也遥远,可你依然扬起希望的风帆,去寻求自己的梦想,即便你经历过磐如岩石的羁绊,可你却没有过茫然若失的忧郁,你的信念只有一个,就是努力实现自己的梦想。社会的黑暗,社会的不平等,可你始终相信心中的花蕾终有一天会萌发,泛滥的是最美丽的光彩。

功夫不负有心人。你终于实现了你的梦想,你得到了梦寐以求的人力车。你兴致萌发地奔跑在路上,翩然的你有这不一样的开心,梦想的实现使你认为只有努力的付出就有成果。可后来,你在拉车的途中别十几个士兵把车抢走了,你悲痛的大吼:“凭什么?”我想,你心中的希望之火被这一个打击已浇灭了很多,我只想对你说,已绵薄之力换以梦想的动力吧!

后来,你在茫茫大洋中重新扬起希望的风帆,继续实现心中的梦想。

太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远……

即使以前的悲痛依然存在,可梦想的动力却让那悲痛聪指缝间簌然流逝。

一辆梦寐以求的车又重新出现在你的希望之线中,你心中的希望之火烧的更加猛烈,更加耀眼。是你的坚强,是你的不屈命运,成就了你的梦想。

我想,即便是一颗微茫的星星,在你眼里也是五彩斑斓,即便是一朵凋谢的花朵,在你眼里也是婀娜多姿,即便是一片飘落的黄叶,在你眼里也是难能可贵。

夕阳无限好,只是近黄昏。

你的梦想再一次破裂,你梦寐以求的车始终不能与希望沾边。

你的希望荡然无存。

你对生活失去了信心,你以前周而复始的习惯不在出现了,变得自暴自弃。我只能对你说,你这样做不值得,这是老天给你的考验,难道你以前的丰功伟绩全忘了吗?

即便社会是那样的冷漠无情,即便自己真的控制不了命运,可你还有自己啊,还有一条甘于拼命的生命,你还是你,你什么都不缺,就缺了以前那种不屈于命运的精神。

祥子,重新扬起希望的风帆吧,即使你现在是迷失茫茫大洋中迷失方向的是、船儿,可心中的信念,你的梦想就是你的导航灯,不要丧气,不要失望。即使你的梦想偏离原来的预定的轨道,你依然可以振作起来,让那梦想之光继续泛滥异彩纷呈的光彩吧!

[祥子我想对你说重新扬起希望的风帆吧初中作文

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篇8:挥动希望的翅膀作文700字

全文共 745 字

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我想跨越时空,问一个问题“你人生最大的亮点是什么”?

也许徐志摩会说:“我人生最大的亮点是心中的康桥”。

也许达芬奇会说:“我人生最大的亮点是蒙娜丽莎永恒的微笑”。

也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的情谊。

想起自己,我只能仰天长叹,我的亮点在何处呢?独自守候在一个不知名的角落,唯有孤芳自赏,看着窗外的景物,我似乎明白了什么。

蝉四年的地下长眠,只能拥有90天甚至更少的时间来展现自己的存在。流星的美丽也只是在一瞬间。多年的等待,却只希望能够让别人知道自己也有生存的权利,每一次的再现,蝉依然欢快的鸣叫,流星也依然闪射出最耀眼的光芒。我知道了,我的亮点就是我的毅力。

大千世界,芸芸众生,没有最强,只有更强。一次又一次的挫败,我站起来,拍拍身上的泥土,继续前进,越挫越勇,才是成功的秘诀。多少有所成就的人无不是经过风雨的洗礼才达到胜利的彼岸,究其原因,是因为他们始终拥有朝着梦想前进的心。

音乐巨人贝多芬,遭遇着失聪的痛苦,但他仍然创作出一首又一首令人热血沸腾的曲子;还有我国家喻户晓的张海迪,一个全身瘫痪的人,永远那样乏味的坐着,他用微笑面对人生,用自信改变生活,用毅力创造明天,他的事在一次证明:一切皆有可能。

人生不免要经受暴雨的侵蚀,冰霜的摧残,狂风的袭击,这一切的一切都是上帝为你绚烂的人生所设的关卡,没有流过汗水的舞台是不属于自己的,没有经过无数次的跌落,雄鹰永远都不可能展翅蓝天,没有经过沸水的浸泡茶叶永远都不会展现本色。用毅力去勇闯关卡,相信这一关过后,辉煌的明天在向你招手。赵翼曾写下这样的千古名句:“江山代有才人出,各领风骚数百年”。想在历史的画卷上留下你的痕迹吗?有毅力,你会的。

水滴可以穿石,“只要功夫深,铁杵磨成针”无不诠释了动力来自于心中那盏不灭的灯。

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篇9:希望为题的初中

全文共 622 字

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希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。

希望是什么?希望是人生的钟摆,须臾停止不得;希望是太阳升起的地方,光芒四射。

如果低下头表示失望,那么昂起头便是希望。希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。

希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……

希望是你,你就是希望!

我想世界上的生物都应该有希望吧。老人的希望是和自己的儿女在一起;父母的希望是自己的儿女能有所前途;老师的希望是让自己的学生能考高分;蜘蛛的希望是能织出一张又大又实用的网,用它来捕捉食物;花的希望是能绽放。人人都有自己的希望,物物都有自己的追求。有时,他们没能实现,是因为他们没有付出足够的努力。要想实现自己的希望,就得有付出,就像耕云一样,有播种才有收获的。

你们知道吗?虽然学生们都希望自己的成绩能优秀,但有些人却不去努力或者有些人半途而废,但往往只有那么几个才能实现自己的希望。也许有能想问,为什么?其实,一个人不仅要有希望,更要的是对希望的坚持。

如果人没有了希望,就像没了奋斗目标,就像无头苍蝇一样,到处乱转;如果人没有了希望,那么就像在夜里行走而没有路灯的人;如果人没有了希望,那么就像小草没有了大地。

从现在开始,没有希望的人,赶紧找一个希望,然后去奋斗,有希望的人,也要更加努力的去追求。现在的社会竞争太激列了,我们要好好努力加油,相信希望之光会为我们而绽放的,记住要坚持。

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篇10:春天的希望作文800字

全文共 1054 字

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春天是多才多艺的天使,她五彩斑斓,仿佛是生活的调色剂,没有她,生活就会毫无色彩。她翠绿欲滴,就如生活的希望,没有她,生活就会坠地;她满腔柔情,尤如生活的爱泉,没有她,生活就会清淡寡味。

春天是一位画家!

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”!风,自由!风,浪漫!春风似水,吹遍了祖国大地,吹醒了春天的使者——燕子。

随着春风的足迹,来到田埂。仰起头,让春风抚摸我们的脸,浸透我的全身;让春风拨乱我们冲动的情绪,随风潇洒!湛蓝的天空下,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。噢,那是燕子,矫健轻盈的燕子你们可回来啦。

明朗的天空中,你们是道亮丽的风景线。你们带着春的希望,春的财富,忙碌地洒向世间,万物享受着你们的恩赐,欣欣向荣!看,几户人家的房檐上,你们衔着泥土筑就自己的巢窝,尽管柔软的泥土一次又一次地在途中掉落,你们还是满心欢喜,“再一次吧,定会成功!”这坚定不移的信念,在你们心中播下牢根。当你们在新巢盘旋飞舞欢唱时,你们享受成功的喜悦。作为人类的我们,也应如此啊!

春天是一位歌唱家!

“小桥流水人家”。春雨似甘露,万物沐浴在春雨下,到处一片生机勃勃。小河因为春雨的浇灌而欢歌,一会儿打着漩涡,淘气极了;一会儿绕着一片树叶。一块小石头,纠缠它个大半天,在春雨的催促下,才依依不舍地欢歌离去。

小河上的小桥也不赖,经过春雨的洗涤,清澈晶莹。全身上下仿佛刚落地的娃娃,嫩嫩的肌肤,鲜润鲜润的,仿佛就要从中挤出汁来。小桥两岸的柳树,对着澄清的“大镜子”,梳理起秀发来。两岸人家,小孩、老人躺在草地上,软绵绵,好舒服啊!

春天是一位诗人!

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”在春天的阳光下,绿茵茵的草地上。瞧,每一颗嫩绿的小草正努力地往上挤,迫切探出脑袋来窥探这个大新世界。呵!缓舒一口气,总算出来了,脸蛋兴奋得泪珠盈盈,闪闪发光!翠绿欲滴的草地上是野花的大千世界,红的,黄的,绿的,白的……

哦!是五彩的!好一派花团锦簇呀!红绿相间的草地中间,一条小径逶迤伸向的远方,远远望去,好似一条带子。望着苗条的小路,脑际浮现出“走马观花”心念。风和日丽,我骑着骏马周围的绿树暴芽,尽显神绿,向我炫耀。脚下的野花,野草积极地要迸出来,与我问候,好美啊!

春天是多姿多彩的,更是多才多艺的!她向人世间的万物描绘、欢唱与吟诵!她带给人们希望、欢乐与美好!

“一年之计在于春”!抓住这美好的春光,奋斗、努力吧!不要让路边的野花绊住你前进的脚步,不要留恋这些野花,因为在远方还有一大片鲜花在等待着你,奔驰吧!

[春天的希望作文800字

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篇11:以希望的人生为话题的作文

全文共 579 字

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徐徐的微风拂过我的脸庞,无奈的仰望着窗外的白云,彷彿是自由奔放的牛群,而我们是受到鞭策的马匹,在文字间奔走、在考卷中打滚,假若有一天,我当上一位老师……

我要大家奔向大自然、倾听大自然的天籁,解放心中的枷锁,走到高耸的树下,嗅闻芬多精!脚踏泥泞的泥土,感受大地;躺在青翠的草地上,仰望天空、享受自由,不要过着教室内浑浑噩噩的人生。看着大自然,心中悸动宛如汪洋大浪呼啸而来打上心头,那是在教室中是永远教不来的律动,在大自然才有这种心情的流窜。

教导不限于教室之中,就像是不能教每一个学生划地自限。人的智慧、人性都是由自然中发展,像原始人不生活在水泥城市之中,而是在大自然里。因此,我们要浸淫在大自然里,享受自然、享受人生,不要让教室生活吞噬自己。因为晨曦在自然之中、夕阳在自然之中,自然是科学的发源地、是文化的发源地,在大自然之中学习,才是老师该教的。

自然就像是一座巨大的图书馆,有着许许多多的书本,而老师就是管理员,引导学生、启发学生,让他们获得自然中美妙的一切。

倘若,我当一天的老师,我要教导孩子们人生的道理;倘若,我当一天的老师,我要孩子们感受大自然的奥妙!

人的一生,就像一张空白的图画纸,过许多人为你画上草稿,描好轮廓,但最后要将主角着上什么颜色,却必须由自己决定。倘若,我能利用这一天,让孩子们看见自己未来的希望,继续努力向上。

[以希望的人生为话题的作文

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篇12:有关希望期盼的作文

全文共 433 字

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宁静的夜晚,我坐在桌前,看着窗外的夜空,那深蓝的天空中的星星,一闪一闪的,像镶上去的钻石一样,让我又想起心中很久的愿望——做一位科学家。 他的到来,给我带来了希望,使我看到了曙光,我濒于枯竭的那些希望,像浸了水的黄豆一样开始膨胀、冒芽了。 就是这一丁点遥远的光亮,在她的心上却像太阳一样,照亮了她的世界,温暖了她的全身,她是在凭着这股热力和光明来生活呀! 他思来想去,又像输光的赌鬼企图捞回血本来一样,心里又升起了希望的火焰。 在一度绝望以后,新的希望又在泪水的灌溉下,慢慢地滋生发芽了。 不管生活怎样绝望,针尖大的事也能激起他模模糊糊的希望,从绝望中摆脱出来。 一个美好远景,已经遥遥在望了,它像灿烂的朝霞那样,让人激情澎湃。

早早的我就坐在电视机前,等待着,等待着,终于,让我翘首以待的世界杯开始了。 我的信已经寄出去好几天了,我望眼欲穿地等待着他的回信。 挥手擦着汗,看着自己亲手种下的小树苗,心中默默地祈祷,让我的小树快些长大,快些成材吧。

[有关希望期盼的作文

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篇13:以希望我为题的作文

全文共 494 字

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希望我可以变成一株小草,在草地上和同伴一起尽情地玩耍。早上,太阳爷爷叫我起床,露珠妹妹为我浇水;中午树哥哥给我撑伞,风弟弟为我解暑;下午夕阳姐姐邀我一起回家,多么美好的一天啊!

我希望我可以变成一朵花,仰望蓝天白云,享受阳光雨露,尽显五彩风姿。蝴蝶妹妹在我们头顶跳舞,蜜蜂弟弟在我们耳边唱歌,整天歌舞升平,好不热闹!

我希望我可以变成一条小溪,带着早晨的甘露,带着花朵的芳香流经高山,流经草地,流经平原,流遍世界的每一个角落。动物们来我这纳凉,孩子们来我这解暑,奔跑声、打闹声、嬉笑声声声悦耳!

我希望我能变成一只和平鸽,让残酷的战争远离人类,让涂炭的大地重返青春,让和平的天使降临人间,让和平盛世从我们的手中筑起!让我们一起用那圣洁的爱心和永不疲倦的呼唤将和平相连!

我希望我可以变成一颗星星,在黑暗中散发着无尽的光芒,为迷路的人指引方向,给绝望的人带来希望。

我希望我能变成一朵云,在空中自由自在,无拘无束的玩耍。给干旱的地方带去滋润,给沙漠的植物带去水分,给沙漠增添绿色。我要去看无边无际的大海,去南极欣赏美丽的风景。

我希望我可一变成大自然中的一份子,每天都开开心心的!

[以希望我为题的作文

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篇14:满载希望的三轮车精选作文

全文共 554 字

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一定会有人懂,懂我那落花飘零时孤寂的心情,懂我那秋燕双飞时流淌的情思,懂我的低眉,我的浅笑!妈妈说。满载希望三轮车作文因为烟不会陪你走到人生的最后,它也不可能陪你走到最后,走到最后的是你爱的和爱你的人。500字作文、 今夜、无眠;那些早已风化的喧嚣尘埃缱绻在浓浓夜色中,寂寞却开了花,满地荼靡。

他在73岁时听人们说有的孩子因贫困而没有上学时,他就立刻把自己仅有的5000元钱捐了出去。从那以后,他就坚持了下去,每天早起晚归,有时甚至不回家,他辛苦的蹬着破旧的三轮车为他人捐钱,使孩子们有条件上学,能学到知识。他省吃俭用,有时也会不吃不喝,这都是因为攒下钱来为那些学校捐款。在寒冷的冬天,他依然蹬着那辆破旧的三轮车去挣钱,穿着在路边捡来的旧大袄和破鞋,那满脸的皱纹,让人看着就觉得可怜,也使人感动地落泪;在炎热的夏天,蚊子多得很,他有时累得还在三轮车上睡着……也许,有些人只把他当做是流浪的老头,可正因为他的执着,他的信念,使更多的孩子实现了自己的梦想。

不幸的是,老人在93岁时去世了,但曾经被他帮助过的孩子都推着那辆洒满老人汗水的三轮车走上台来,这辆曾经装满了微笑,载满艰辛的三轮车里面装满了鲜花,那代表着人们的感动,感激,和新的希望。

在这辆旧三轮车里满载着希望,这些希望是那么美好,又那么得感动,真实……

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篇15:胸前的那一抹希望与未来作文

全文共 1128 字

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那一刻我仰起头,瞻仰着祖国的国旗时我的眼睛被泪水浸湿,有人却不知所云地问,是摔跤摔疼了吗?我摇摇头,满腔的思绪牵连着庄严的国旗,而我的目光一刻也没离开过那一抹鲜红。

我没有为受伤,也没有为委屈而落泪,而是七十年前的那场来之不易的胜利和这一刻的庄重唤醒了我的民族斗志,骨子里流淌的中国人的血液沸腾了,脑中的杂念被那一抹鲜红斩断。今天,是我们中国人不屈的荣耀日。抗战,这段陌生的历史渐渐被我们遗忘,在别人看来是怎么样的我们不管,但作为中国人,我们要爱自己的祖国,追忆那段血的厮杀,忘了耻辱,忘了嘲讽,我们看到的是光荣,执念,与不放弃!

七十年前的那场战争像一曲悲歌,戳破了不可能,没有什么是不可能的。我们是中国人,不是奴隶,不是肥羊,而是顶天立地的中国人。别人的看不起,嘲笑,打击掩盖不住我们心头的熊熊烈火。日寇的侮辱践踏触及了每一个人的尊严,我们中华儿女的眼中透露着倔强与不服输,甚至是不怕死。

冲天大火挡不住我们前进的脚步,如果连自己的祖国的尊严都不能捍卫,还有何颜面谈自己是中国人?面对敌人狰狞的面孔,我们也有力起反击的勇气。反抗日寇的斗争愈演愈烈,终于,藏在人们心中的愤怒与不满打响了“反抗日寇,不屈中国”的枪声。每一发子弹都透露着我们对敌人的憎恨,对祖国的热爱,对家园平安的渴望!一发发枪声反映着中国人民的正义呼声——只要我们还有一口气,我们依旧要抗战到底!

在这群抗战的勇士中,有的是新婚的新郎,有的是当了爸爸的男人,更有上有父母,下有儿女的父亲,在与家人别离之际,在祖国生死存亡之时他们早就已经做好了上战场抛头颅洒热血的准备了,他们要保家卫国,因为只有我们的母亲存活下来才有他们幸福的家庭。“以家为家,以乡为乡,以国为国!”中国人嘴中呼喊着他们的顽强,对敌人的无畏,对身为中国人的自豪!

“死有重于泰山,有轻于鸿毛,为国家为民族而死就重于泰山,否则轻如鸿毛。”当抗战英雄张自忠将军说这句话时,我看到了他脸上坚定的表情,他“为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变。”的决心传奇着每一个中国人,他曾在战场上毫不畏死,击毙无数日寇,而在将死之时还不愿当俘虏而用自己杀死无数日寇的枪开向了自己,书写了我们中国人“士可杀不可辱”的精神。

在那片战场上死去的英魂至今还在守望着他的祖国,仿佛随时随地准备为祖国而奋战。而生活在幸福繁华的家庭的我在心上深深地刻了一刀,这样,我将永远不会忘记你们不愿屈辱而宁愿永息于自己热爱的这片疆土中的精神。你们在这血淋淋的战场上撒下微弱的和平之光如今以长成参天大树,守护着我们中国的领土,守护着你们每一个战士的爱国之心。

如今,我瞻仰着那缓缓升起的国旗,仿佛看到了你们的笑颜。瞥见胸前的红领巾,我看到了你们留下的那一抹希望未来

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篇16:当人生有了希望作文800字

全文共 826 字

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双目失明的老艺人希望能看见世上的东西。一位道士说:“你必须要弹断一千根弦,才能把我给你的这个药方打开。”于是从此对生活有了希望,每天都上街弹琴,终于把一千根弦断了,他打开了药方,原来只是一张白纸。他并没有沮丧,而是跟他的徒弟说跟道士同样的话。

起初,我看不懂这篇文章什么意思,后来我知道了,那位道士给了老人希望,正因为有了这一张“药方”,老人才坚持每天弹琴,如果没有了希望,他日子就会十分难过。

为什么要给失望的人希望呢?因为绝望的人没有生活的乐趣,生不如死,活着也没有意思,如果给他希望,才会快乐和幸福。

我也有过类似的经历,前年刚开学的一天,我的肚子就剧烈疼痛起来,开始当普通的肠胃炎,可是吃什么药也没用,到第二天早晨,肚子疼得更厉害了。妈妈把我送进了医院,经过医生的确诊,我得的是急性阑尾炎,说是要赶快手术。

开刀?想到冰冷的尖刀剖开我的肚子就不寒而栗,我哭着叫着不愿意住医院。但医生说,只有手术才有活下去的希望,否则我年轻的生命就要终止了。当时疼痛、发烧,我已经快要绝望了,可是,是医生们给了我希望,把我的阑尾成功的切除了。虽然,手术后肚子非常疼痛,但是医生们却挽救了我的一条生命。医生说会好起来的,慢慢的,伤口也不疼了。

住院住了一个星期,回到班里,英语老师说下个星期一要考试,可我已经缺课一个星期了,能考好吗?我觉得这次考试肯定没希望了。星期天的上午,妈妈抽了两个小时的时间帮我把落下的功课一点一点地补上,我们利用学习工具复习了单词,语法和句形,到了星期一,卷子一发下来,我非常高兴,这些题目我都会做。刷刷刷!我奋笔疾书,很快便把题目全部作完了,考试成绩虽然不是最好的,但我终于补上了落下的功课,赶上了老师的上课进度。

读了这篇故事,我知道了:确立目标和理想,就能给我们带来希望,激发我们的潜能,并激励我们不断为实现目标而努力。我长大后想成为从事计算机方面的专家,从现在起我就会朝着这目标努力的,学好数学、计算机基础等学课,我想,这个愿望一定会实现的。

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篇17:小学生希望话题作文600字五年级

全文共 677 字

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在困境中,是什么支撑着你走出险地?在病痛中,是什么指引着你恢复健康?在挫折中,是什么领导着你再振雄风?是希望,是希望,仍是希望! What supports you to get out of danger? What guides you in the pain?Xiongfeng? Hope, hope, still hope!

鲁迅先生曾说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”是啊,人生活在世间,就不能没有希望,否则他便会像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,随波浮沉,而有了希望,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界,凭的是信念,凭的是毅力,更是凭着希望的力量!被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚,扼紧命运的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠着希望的力量!小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家,借的是勤奋,借的是认真,更借着希望的力量!

生活并不是一帆风顺的,途中,我们也许会遇到无数次挫折,无数次失败,无数次困难,但是,只要你不灰心,不失望,积极应对,凭借希望的力量战胜他们,克服他们,迎来的将是无数次欢乐,无数次喜悦,无数次成功,此时前程一片光明!

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧,拄着希望这根坚韧无比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅!

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篇18:我希望家里养一只小狗作文350字

全文共 359 字

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我从小到大,有很多很多的愿望,在我的心底,最希望的就是养一只小

小时候,看到别人家养狗,我就想,如果我有一只小狗该多好,想着它撒欢的模样,我忍不住笑出了声。

长大后,我想养一只小狗的愿望就更加强烈了。因为我看到路上的流浪狗好多好多,有的在路上,“行走”艰难;有的蹲在墙角,望着来往的行人;还有的饿的皮包骨头,只能来垃圾箱里找吃的。每次看到这些小狗可怜的样子,我心里免不了一阵心酸。可怜的小狗本应该幸福生活,却到处流浪,我再也不忍心看下去,便把我想养小狗的愿望告诉了妈妈。还没等我说完,妈妈就说了一大堆不能养狗的理由,什么“住楼房不能养狗”、“狗有细菌”、“狗不好养”之类的。

现在,我的心底还是有这个小小的心愿,不知道什么时候才能达成这个愿望。我想,如果我能有一只小狗,我一定会认真照顾它,让它成为世界上最幸福的小可爱!

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篇19:新学期新希望新征程作文600字

全文共 634 字

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一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香、硕果累累的季节里,新的一学期又开始了。伴着绵绵秋雨,我们又重新回到美丽而温馨的校园。

走进学校,摆在我们面前的一切都是新的。漂亮高大的教学楼,宽敞明亮的教室,现代化的教学设备,绿树环绕的大操场……一切的一切,都给人一种舒适的感觉。

在新学期里,我们又站在了一个全新的起点,我们每个人也都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。因此,我们在对美好未来的憧憬中,要展现出自己新的希望:在新学期取得更大的进步!

在新学期里,我立志:不做语言的巨人,要成为行动的主人!因为我知道:成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的行动。当然,在新的学期里,在学习上要有新的进步,就需要不懈努力!“一分耕耘,一分收获”,学习不仅是一项任务,更是一种责任,是我们小学生应该做而且必须要做好的事情,同时学习也必定不是一件轻松的事。没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升。无论是过去,还是未来,不都是这样的吗?我们要把自己的喜悦和伤悲都化作前进的助力和动力,因此就会不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。我们即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光来充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们,加油哦!在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,让我们学会忍耐、学会放弃、学会付出,因为这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。”新的一学期已经拉开了帷幕,让我们扬起新的风帆,开始新的旅程吧!

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篇20:守护希望的天使

全文共 1250 字

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懵懂的少年,心藏希望,有谁能知,有谁能晓?但有那么一群人,却小心的守护着少年的希望。

题 记

初见周老师,是在炎热的夏天乌黑的短发,瘦削的脸庞,矮小的身材,说不上美,但却十分的慈祥。几年的相处,我已喜欢上了这位和蔼的老师,也因为她而更加热爱书法。

喜欢周老师的眼神专注、和蔼、温柔那一双眼睛炯炯有神,深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时,那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时,发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔,用那双温柔的双眼注视着学生,悉心地指导。当学生写出优美的作品时,那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时,那双眼睛就充满着母亲的柔情,鼓励着学生奋发,鞭策着学生成长。就这样,学生们在她的注视下耐心的书写,仔细的比对,遨游于那黑白的世界,享受着书法带来的快乐。

喜欢周老师的手细长、纤细、瘦长那双手结着许多老茧,不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长,甚至说是枯槁长长的手指,突起的关节,给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力,散发着激情,酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后,用那双手与我们同握一支笔写字,让我们把握字型。对那双手,陪着我们从春到夏,从夏到秋,从秋到冬?在那双手的指导下,我们学会了无数的笔法与知识。每一点的进步,都是在那双手的引领下前行。

喜欢周老师的笑容豪爽、恬美、亲切那笑随处可见学生有了进步时可以看到;学生写了作品时可以看到;学生向她讲述趣事时可以看到甚至在学生走入低谷之时,都可以看到周老师那充满着鼓励与的笑脸。。无论何时,无论何地,只要忆起周老师的笑脸,心里便会吹起阵阵暖洋洋的春风,荡起一层层爱的涟漪。我们在周老师的笑声中我们成长、学习,从她的笑声中我们懂得了乐观的面对生活,面对遇到的一切。

喜欢周老师的教育方式诙谐、传新、轻松那种教育方式我从未见过。她常常是在与我们谈话中教给我们书法知识或者是课外的知识,她会和我们从书法的历史谈到中国泱泱五千年的文化基础;她会在教我们写对联是给我们讲对联的平仄押韵;她会在写扇面的作品时教我们怎样剪扇面周老师总是这样在不经意间教给我们许多知识,有时甚至连她自己都未曾察觉。周老师为了让我们更好的理解书法的基础知识也是花费了心思。她经常把各种难懂的知识编成通俗易懂的顺口溜。比如:“提按前进走到头,提笔轻轻收。”“大处转弯,小处拈管。”“隶书无勾,他法替代。”琅琅上口,在写字时都会无意的顺口溜出,并且多加注意。而有时周老师又会把书法和其他艺术相结合来讲课行书讲究大小错落有致,周老师就在上课时把它比作是音乐里的强弱拍,浅显易懂,趣味横生。我们就在这种轻松的教育方式下学习,觉得周老师既是老师也是朋友。

周老师,几年来您小心的呵护着每一个同学的心灵与希望,不让我们那幼小而自尊的心灵受到伤害。虽然日夜的操劳已将你的青丝染成了白发,额头上早已爬满了细小皱纹。但您是我们心中永远的天使,守护着希望的天使。

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