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帮助弟弟的作文(精彩20篇)

我的弟弟今年6岁。他圆圆的脸上,有一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起来还有两个小小的酒窝,可爱极了。可就是那牙齿……他小时候特爱吃糖,所以牙齿被虫蛀了一个个小洞洞。这里给大家分享一些关于可爱的弟弟年级600字,供大家学习。

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我的弟弟作文500字

全文共 528 字

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我有一个弟弟,一想到他,我就忍不住想笑。弟弟的皮肤白白的,小脸蛋圆乎乎,肉嘟嘟的,眉毛像月牙一样弯,嘴巴大大的,好像什么东西都能吃下去一样。不要看他长得可爱,其实他傻得很。

那天,我们在院子里玩,我趁弟弟没注意,跑回了家,躲了起来。弟弟一转身,发现我不见了,先是水汪汪的眼睛滴溜溜地转一圈搜寻,不见我,立马眼睛滚出金豆豆,而后抽噎着边喊“哥哥哥哥”边左找右找,还是不见我,就以为我不要他了,伤心得一屁股坐在地上大哭起来,哭得那么悲伤又歇斯底里,那么让人想去安慰他,连我也动心了。我赶紧跑回院子,去安慰他:“弟弟,你别哭了,哥哥在这呢。”弟弟听了,立马破涕而笑,欢蹦乱跳着大喊:“好哎,哥哥没有不要我!”我听了,偷偷笑了起来,自言自语地说:“弟弟可真傻。”

还有一次,我和表姐,弟弟一起玩笑话大赛,我说:“不笑的人是傻子。”话音刚落,我们仨全假假地爆笑起来。可表姐的笑话只让我笑了,弟弟却哭了。因为表姐说:“弟弟是从河里的一条鱼的肚子里找到的,”弟弟一听,信以为真,鼻涕眼泪地哭个不停,我们连忙安慰弟弟,说:“你不是从鱼肚子里找到的,是你妈妈生的。”可弟弟不听,我们只好去求助家长,爷爷来了,说:“你的确是妈妈生的。”弟弟才安静了下来。

看看,我这弟弟傻得可爱啵?

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篇1:我的弟弟作文450字

全文共 462 字

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他个子不高,却古灵精怪,常逗得我们一家哈哈大笑,他眼睛不大,却炯炯有神,常把人盯的直发愣,他嘴巴不大,吃饭时却狼吞虎咽。

他并不强壮,但他见义勇为,乐于助人。

一次,我与他共走在大街上,突然听见一阵惨叫声,他奋不顾身,以迅雷不及掩耳之势,冲了过去。我刚想把他拉回来,却被他带得摔在地上。我简直是哑巴吃黄连—有苦说不出。我只能跟上去。只见他瞬间弯下身子,扶起一个正在哇哇大哭摔在地上的小弟弟。后面的妇人连忙冲上去,对他连声道谢。他只是挠挠头,面带微笑的说了一声“不客气”。

这还不算什么,还有一次,让我对他刮目相看。他在独自乘坐公交去上补习班的时候,那时正是烈日炎炎的夏天,有很多女性都背着小背包,他坐在座位上,忽然他亲眼目睹了一个小偷翻开一位女士的包包,翻找起来。他果断拿出了手机报警,一边报警,还一边叫人来抓住它。等到警察来时,全车人都向他投出了赞许的目光,再等警察来找他时,他已不见了踪影。

可是这么厉害的人,也有害怕的人,就是妈妈,她只需要吼一声,他再怎么厉害,也得乖乖听话。

你知道他是谁了吗?现在告诉你们,他就是我的亲弟弟。

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篇2:天真可爱的弟弟作文

全文共 405 字

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我有一个淘气的哥哥。他有一双淡淡的眉毛,一双小眼睛,塌塌的鼻子,小小的嘴巴。他很健谈。也会像小女孩一样特别爱哭,他哭了,我们不能带他。

他特别调皮。他刚说话的时候,我姑姑和姑父就爱叫我“小猫皮”。他也学会了,天天跟着鹦鹉:“小猫皮,小猫皮,小猫皮!”对他来说,虽然不知道是什么意思,但好像很有意思!

上幼儿园的时候,他从一只温顺的小猫变成了一只不断反抗的小刺猬。他叫你往东走,你不能往西走,不然他会说“哇~哇~哇!”大喊,他一哭,大人就会安慰他,骂你!

但是他也很可爱。比如最后一次他爬上那里的桌子撞到头,哭着让我摸。我懒得理会他的作业,他就把我的手放在他头上。我故意握着我的手不动。我不帮他揉。他很聪明,有意识的摇头,哪怕是安慰!

还有,今天我教他什么是蛇。我指着一条正在偷鸡蛋的蛇说:“这条蛇在干什么?”他歪着头严肃地说:“小蛇在玩球!”我晕,明明是邪恶的东西,他只是形容的那么幼稚可爱!

你说,我弟弟既可爱又调皮!

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篇3:有趣的弟弟作文500字

全文共 562 字

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要是有人问我世界上最有趣的人是谁,我一定会毫不犹豫地说:“这个人就是我的弟弟,时正涛。”

我记得,在他八岁时,他要求帮我扎头发。我默许了,他便在我的头上忙活起来:一会儿把我的头发扎成了一对牛角,让我瞬间成了一头大黑牛;一会儿又把我的头发扎成了“蝴蝶结”,让我成了一只毫无美感的小蝴蝶。当然,我也不反抗,任凭他摆弄着。后来,他大概是想不出更有趣的发型了吧,竟帮我扎了一个小时候经常扎的麻花辫子,我要扯掉时,他说:“姐姐,别扯掉嘛,让这个发型在你头上呆一个下午,好吗?”我看他一脸哀求的样子,叹了一口气说:“好吧,那就一个下午哦!”听到这话,他便高兴得手舞足蹈起来。怎么样?我的老弟可爱吧!

还有一次他更有趣。一天,我坐在沙发上边看电视边吃东西。当我看得正乐时,他突然跑过来对我说:“姐姐,你相信下水道里有美人鱼吗?”“我当然不相信啦,有美人鱼才怪!”说完,我继续一边吃一边看,好不自在。可他倒好,生气地朝我吐了吐舌头,说:“哼,不相信拉倒!”见我不理他,他又开始用他的板鸭嗓唱起了《好运来》,这一唱,我连看电视的心情都没了,只好对他说:“我的好弟弟,求你别唱了,我相信还不行吗?”他这才不唱了,和我挤到一起看起了电视。怎么样?我的老弟淘气吧!

我们和谐的一家就像一杯白开水,而我的弟弟就是这杯水里的一粒糖,给我们送来甜蜜幸福的生活。

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篇4:帮助作文初中

全文共 657 字

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人生就如一片浩瀚的星空,那些星星就像一些琐碎的小事,有伤心、有快乐、有难过。挑出一颗并不明亮的星星,可它却令我记忆犹新、终生难忘。

记得四年级时,我们第一次测试,看着那令人赏心悦目的考卷,我别提有多高兴了。可当老师报到我好朋友的分数时,她一脸囧态,显然是考砸了。因为她之前生病请假了一段时间,所以落下了功课。下午放学回家的路上,我们一前一后地走着,她低着头,边走边小声地哭泣。

我快步走上前去,轻轻拍了拍她的肩膀,小心地挽起她的胳膊:“没关系的,重新振作起来。我们不应该一遇到挫折就气馁。只要用心,相信,你一定可以的!”从那天起,我一连几次主动去她家,帮她把以前落下的都补了回来,重点部份我用红笔做上记号,特意放慢节奏讲,直到她彻底弄明白为止。

渐渐地,她变得不再特别难过,我心里也宽慰了许多。很快,迎来了期中考试,在我热情的帮助下,她果然取得了较大的进步,老师当众表扬了她。当她拿到考卷时,开心地冲我笑了又笑,一股暖流顿时涌上我心头。放了学,我和她一起回家,她的脸上又恢复了往日灿烂的笑容。太阳西下,落日的余辉照着我的心里格外暖洋洋的。

帮助是一泓清泉,暖暖地流过心河。帮助不是被动等待,而是主动出击。帮助别人其实更是帮助自己,让自己快乐。人生最快乐的事,不就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边每一个人吗?助人乃是快乐之本,我们在给他人快乐的同时,自己也不经意间享受了快乐。

“赠人玫瑰,手有余香。”这件事,时隔快一年了,但它仍然深深地刻在我的脑海里,因为它让我尝到了帮助别人的快乐,也使我领悟了许多非凡的道理。

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篇5:小学二年级帮助别人的作文

全文共 271 字

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帮助别人,是多么愉快的一件事啊!

我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”

后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我

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篇6:帮助也是一种美德作文600字

全文共 644 字

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什么叫美德?“美”说的就是好的东西,好的事物,而“德”就是指的人的品德,人的道德。所以说一个有美德的人,就是经常用自己的善心去做一些有道德的事情,做一些善良的事情。而我认为帮助人就是一种美德。

我们的日常生活中都会夸奖一些助人为乐的人,却没有人去赞赏一些做坏事的人。这就是因为帮助人,这是一种高尚的品德,帮助人,能让被帮助的人感激你,以及让周围的人赞赏你,欣赏你。

其实帮助不一定一定要帮一个人做一件事,其实帮助就是帮一个人做他不能够做的事,比如:一位老奶奶因为腿脚不便过马路不方便,那么这个时候你搀扶老奶奶过马路就是在帮助这位老奶奶,是在帮助他自己不方便做的事情,这就是一种美德。

而且帮助的范围很广,不仅仅在于帮助人之间的事情。又比如:在大街上你看到一些流浪狗、流浪猫,这些居无定所的小动物们,他们没有好的生活,没有安身之所,你对他们施予帮助,给这些小动物一些吃的,帮他们洗洗澡,或者是将他们带回自己家中饲养,这也是一种美德。

帮助人的美德,这样的事情是装不出来的,这些必须是内心的表现,如果一个人的内心是邪恶的,那么他也做不出这样助人为乐的美德,只有内心是善良的,那么你表现出来的,做出来的事情就一定是美好的,一定是有道德的。

其实我们每个人都应该伸出援助之手,去帮助周围那些需要帮助的人或事。因为人生活在这样一个大环境中,谁都会需要帮助,谁都有会有自己不方便的那一天。你帮助别人,将来有一天就可能得到别人的帮助。

所以大家请不要吝啬自己的帮助美德,伸出自己的援助之手,让这个世界变得更加美好。

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篇7:我帮助了同桌年级

全文共 912 字

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孔夫子说,“三人行,必有我师焉。”所以,在三人宿舍里,她成了我的老师。她是我的同桌,一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二,不仅如此,她还是学校的小作家呢,有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢,她最让我想尊她为师的不是她的成绩,而是两件毫不起眼的小事。

那次,一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业,当做没有看到,有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说,只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到,那几个同学竟嘲讽她,说她怎么这么笨,连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道:同情人没有错,下次我还会这么做。听了她的话,我脸红了,是啊,善良没有错呀,可我的善良呢?

另外一件事是在上早自习时,我发现她红肿着眼睛,问了半天,她才慢吞吞地告诉我说,可能是昨天晚上吃的食物的原因吧,皮肤过敏了,所以胳膊、脖子上青一块紫一块的,她已经到医务室看过了,但不见效果。下课后,我硬是拉着她去医务室,医生说早上已经挂过盐水了,今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后,她的眼泪簌簌地往下直掉,她说,你别看我平时挺坚强的,可面对这事,也是措手不及啊,这样会耽误我的学习。我安慰道,别怕,没什么事的,即使天塌下来,也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后,我脸红了,在同学面前,我总是装得很清高,很坚强,虽然我时常在被子里哭泣,可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?

我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色,这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予,面对突来的病症显得无助,却是内在的。用善良去帮助别人,毫无悔意;用淳朴来表露心迹,毫无掩饰。这难道不值得我,还有你来学习吗?

我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者,而不是“同桌”,开篇足以引起我们的阅读兴趣,给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事,很不起眼,极容易被我们所忽视,却被作者挖掘出来,并且带给我们以心灵的震撼。纯洁,晶莹,善良,真诚,没有虚伪,没有做作,没有冷漠,没有圆滑,是一个孩子的心。让我们永葆童心,用真善美去对待身边的人和物,让世界充满美丽。

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篇8:我和弟弟作文400字

全文共 431 字

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我有各式各样的兴趣班,在这些课程班里我结识了很多好朋友,我和她们一起上课,一起玩游戏,很开心。但是,我最好的玩伴,依然是我的弟弟

早晨,我睡得正香时,好像弟弟稚嫩而又清晰的声音在我耳旁响起:“姐姐,姐姐,姐姐。”我迷迷糊糊地睁开眼睛,果然是弟弟正站在我的床前,他见我睁开了眼睛,马上一屁股坐在我的肚子上,我连忙把他撑起来,用自己的身体托住弟弟胖嘟嘟的小屁股,他马上把身体坐得直直的,弟弟嘴里一直叫着“火箭,火箭”,我知道他想做火箭冲天的游戏,于是,我马上配合他,身体一上一下,一会儿是冲上云霄的动作,一会又像流星一样瞬间降落。坐在我肚子上的弟弟开心地“咯咯咯咯”合不拢嘴了。我们这个游戏玩了好久。

当我感觉自己筋疲力尽时,突然,弟弟拿起被子往我身上扑过来,我故意假装被他困住,当他用他胖乎乎的小手试图帮我揭开罩住我的被子时,我反手一扑,弟弟被我突如其来的举动吓得小胖手举得高高的,好像投降一样。“咯咯咯咯”我和弟弟都开心地笑起来了。

我喜欢我的弟弟,虽然他有点调皮。

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篇9:弟弟的生日礼物

全文共 407 字

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余芊芊

弟弟生日马上就到了,我在想,我送什么好呢?我想那就送一张贺卡。

我带着钱去了一家商店,那里有很多贺卡,可我挑了好久,都没有一个喜欢的。我想怎么办呀!于是,我就回家了,我走进我的房间,你猜我看见了什么?是做贺卡的材料呀!一下子我就有了灵感。

我先把一张16K的纸对折,在封面上画上一个爱心,在爱心里面写个生日快乐,再把一张16K的纸对折,但是这张纸一定要和刚刚那张纸一样大,把纸对折过的剪一个长方形,再用固体胶把两片纸粘合在一起,再在那个长方形的上面画上两层蛋糕,再装饰一下蛋糕,再写上我祝弟弟生日快乐的祝福语。一张手工的生日快乐的贺卡就大功告成了!其实不止这些,我还有一个小部分,我要不要告诉你们呢?还是告诉你们好了,选一个你送给那个人最喜欢的颜色纸,折东南西北的第一步,折三次,再折两个爱心,一个粘在里面,后面,一定要粘上你们折过的毛毛虫,再把另外一个粘在外面,就完成了。

大家可以在这里,祝我弟弟生日快乐吗?

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篇10:暖心的弟弟作文400字

全文共 480 字

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我有一个弟弟,他的眼睛圆溜溜的,鼻子尖尖的,笑起来很迷人,但是,他的脾气有时候却很暴躁,也很古怪,像情绪小怪兽一样。哎,三岁孩子的心情就像孙悟空的脸——说变就变,阴晴不定啊。

平时,我在写作业的时候,弟弟常常来打搅我,不是来敲我的门,就是故意大吼几声,特别是我在打卡的时候,他恨不得把自己美妙的声音全录进去。我跟他谈了几次,吼了几次,他终于收敛了一些。

今天放学回到家,我肚子抽筋了,觉得很冷,躺在床上,一动也不想动。弟弟看了看我,我以为他又要搞怪,但实在没力气搭理他。他竟然特别乖,轻轻地坐在沙发上看电视,声音调得特别小。

过了一会,弟弟关了电视机走了进来,手上拿着一杯水,对我说:“姐姐,你要喝水吗?”我有气无力地说:“先放在旁边吧。”弟弟开了台灯,说:“这样你就暖和了!”我心里一阵感动。接着,弟弟又拉住我的手:“姐姐,你的手好冰呀,我给你能量。”我的身体一下暖和了起来,感觉肚子好多了。这么个小小家伙,平时像个小怪兽,要么在我的水杯里洗苹果;要么把我的书拿去当积木搭建;要么拿泥鳅来吓我,没想到贴心起来那么像一个小棉袄。

我更爱我的弟弟了,尤其是他暖心的时候。

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篇11:可爱的弟弟

全文共 384 字

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我有一个可爱又调皮的弟弟,他跟别人与众不同,今天,我就跟你讲讲吧!

我的弟弟有一双亮眼睛,就像在夜空中闪烁的星星,一张红润的小嘴巴,像一个草莓软糖,红扑扑的脸蛋,像两个熟透的苹果,头发像一个长稻草的花园,走起路来就像一个大土豆。

他一笑,眼睛眯成一条缝,嘴边有两个小酒窝,像两个小碗。

它一哭,像珍珠一样的眼泪从两口“井”里流了出来,那哭声像一个大喇叭,到处响。

他一生气,更让人受不了,一股青烟从鼻子里喷出来,那闪亮的星星眼,立刻变成了一堆火焰。

说了那么多,我来讲个故事吧!

有一天,我被弟弟绊了一跤,摔倒了,大声哭了起来:“哇,航航打我,哇……”妈妈找弟弟问他为什么打我,他说:“姐姐痛吗?我去玩了,你要小心,知道吗?”妈妈听了,很生气:“你为什么打姐姐?”“小兔子好可爱,我们去看看吧!”弟弟说。就这样,他一直在转移我的注意,我也就忘记了。

这么可爱的弟弟,有谁会不喜欢呢?

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篇12:谢谢你给我的帮助作文500字

全文共 547 字

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我记得有一次,我在家里看电视,同学来找我玩了,我给妈妈说了一声便走了。

我骑着自行车就和小伙伴一起走了,我们来到了一片空旷的地方,四周没有人,我们就开始疯狂的骑着自行车,我们的速度极快,仿佛都可以超过风了,仿佛周围没有了一切,突然前面杀出了一个“程咬金”——一座墙。

我急忙刹车,可是却完了,车不听使唤了,“完了,完了,我肯定要受伤的,万一”我正在想着,车撞了上去,神奇的是车又弹了回去,有惊无险。

但是,脚被擦出一层厚厚的皮,流了血,我的其他部位,他都擦出血了,我当时没有任何感觉,没有任何的疼痛。朋友见状,立马的丢下自己的车,跑到我的身边,一步一步的把我扶到一座石头上面。我想:“我这皮扒下来吧!反正又不疼。”我想完,就开始扒,谁知这一扒,反而让我的脚更疼了,而且血流不止。

“啊——啊,好痛啊!”“你怎么扒皮拔下来了呀!”他紧张地说。“没——事”“还说没事,你就嘴硬吧!”说完他跑回家里去了,过了一会,他拿着消毒水和纸和棉签来了。

他给我细细的擦,朋友的爱心融化了我心中的痛,我顿时感觉没那么痛了……过了半小时左右,我的脚被他擦好了。然后他又把妈妈叫了过来,我坐在车上,妈妈对朋友说了几句谢谢后,便骑着车就走了。过了两天后,朋友把车给我送到家里去。

谢谢你,给我的帮助,要不然我的脚也不会好的这么快。

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篇13:弟弟的生日作文

全文共 440 字

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可爱的弟弟今天过生日,爸爸决定带我们去红辣椒川菜馆吃饭。

点过菜,没等几分钟,菜就陆陆续续地端上了桌,哇!怎么盘子和碗都这么大,差不多有一个小盆子那么大,我都不知道该从哪开始下手了。

妈妈给我夹了一块水煮鱼,我尝了一口,呸吥呸,怎么这么辣呀?我赶紧把嘴里的鱼肉吐进了垃圾筒里。然后就像离了水的鱼儿一样,张着大嘴巴使劲地喘气。

吃到一半,弟弟开始“耍赖”了。他调皮地说道:“姐姐,我一吃这个我就咳嗽,这给你吃吧。”说完,就把手里的酥饼塞给了坐在旁边的我。我心里想:弟弟呀,你不爱吃我就爱吃吗?哎!摊上了这么个弟弟可真闹心呀!

吃完饭,我们回到家里准备吃蛋糕。可是我们吃饭已经吃得很饱了,所以妈妈提议明天再吃蛋糕。可弟弟不高兴地说:“为什么我生日却不让我吃大蛋糕?哼,我就要吃。”说着,这个小吃货伸手就要去抓蛋糕。

姐姐连忙把大蛋糕放到了冰箱里,我们都以为他够不到就会放弃了,没想到,他居然拿了一个小板凳,踩在上面去拿蛋糕。妈妈也拿他没办法,只好给他切了一块。

哎,我这个弟弟,真是一个小吃货呀!

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篇14:她帮助了我作文500字

全文共 530 字

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“糟了,糟了!下节课就是美术课了,老师千叮咛万嘱咐要带上油画棒,可我这个马大哈还是给忘了,这可怎么办呀?”

去办公室打电话,让妈妈送过来。可是,远水解不了近火,马上就要上美术课了,来不及了。向同学借吧,可是同学们自己还要用呢,怎么可能借给我呢?什么办法都不想吧,要是被毛老师发现的话,我肯定要挨批了。我越想越着急,像热锅上的蚂蚁——团团转。

“丁零零,”上课了。我迈着沉重的步伐走进教室,忐忑不安地开始上课。今天画的主题是美丽的春天。老师一讲解完,同学们就迫不及待的画了起来。有的画小草,有的画柳树,还有的画小河。我也画了起来,不一会儿,瞧,青青的小草,绿绿的柳树,清澈的小溪都在我的图画本上了。多么生机勃勃啊!我越看越喜欢。但我想起自己没带油画棒,正当我愁眉苦脸的时候。“朱泊睿,你忘带油画棒了吗?我的油画棒借给你吧!”这时耳边响起同桌陈品潞的声音。什么?陈品潞居然会主动借给我,我有点不敢相信自己的耳朵。“你真的愿意借给我?”陈品潞说:“当然了!你是我的同桌啊!”看到陈品潞眼睛笑成一条线,我心里暖暖的,感激地说:“谢谢你,陈品潞。”陈品潞说:“不用谢!”于是,就这样,我们俩都得了5颗星,得到了老师和同学们的称赞。

陈品潞真是一个助人为乐的人啊!我要向她学习!

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篇15:小学二年级帮助别人的作文

全文共 257 字

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今天,妈妈送我去学乐器。走到了一个十字路口那里时,一辆红色出租车闯了红灯,这是一个机动三轮车正好向出租车迎面开来,三轮车见此情景,急忙刹车,三轮车的车轮一打滑,车就倒在了地上。那辆出租车赶紧跑了,我想记住这个出租车的车牌号码,但是出租车开得太快,我没看清楚。我又看看那个三轮车司机有事没事,只见周围的好心人一起把车扶了起来,三轮车司机从车里爬了出来,他好像没有事,向那几位帮他扶车的好心人道谢!

其实,我们帮助别人,自己也能体会到其中的快乐。只要我们人人有一种帮助别人快乐自己的想法,那世界上的每一个人都能感到温暖!

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篇16:帮助别人的高中作文

全文共 693 字

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在我记忆的长河中,有许多东西都随着时间的推移而渐渐淡忘了,但那次的救人事件却不时出现在我的脑海里,久久不能遗忘。

那一次,妈妈、哥哥、我……几个人一起到老君山游玩,因为不愿意交昂贵的缆车费,所以我们一致决定步行上山。

爬山过程中,我们几个人说说笑笑,不知不觉来到了半山腰,小鸟不时地在我们的头顶飞过,留下一串串欢快的鸣叫。这时,前面突然传来一声声“救命啊!救命!”的呼喊, 打破了山谷的宁静,我们赶紧跑上前去,朝山下望去,只见一个脸上有着几道血痕、衣服被划得破烂不堪的女人,正抓着一根树枝,踩着脚下的石头,非常艰难地往上爬,一不小心就又滑落下去。我们赶紧伸出手来,一开始还拉不上来,后来我几个一个人抱着另外一个人的腰,形成一个人梯,让哥哥的身体使劲往前倾,费了九牛二虎之力才把她拉上来。拉她上来的时候,我明显感觉到她的手在颤抖,眼睛里充满了恐惧。我们感到很奇怪,为什么她会一个人出现在这荒无人烟的山谷中呢,她告诉我们,她原来以前也走过这条路,但这次不知道怎么的了,竟给迷了路,要不是我们,她可能就再也上不来了呢。

上来之后,她连连道谢,眼睛里闪烁着泪花,说我们好人一定会有好报的。我们也都为她欢呼,总算是有惊无险。我们也一直在告诫她,以后不要一个人独自上山了,要注意安全,这次要是我们没有听见你的呼喊的话,不然的话,后果不堪设想。

这时,太阳已经落山了,尽管我们只走了一半的路程,已经没有时间去别处游玩了,但我们心里像吃了蜜一样甜。这一次救人行动让我感受到了帮助别人的快乐,正如俗话所讲的“帮助别人,快乐自己”。助人为乐,人人有责,如果别人有困难需要你帮助,只要自己有能力,就应该尽力帮助他人。

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篇17:帮助别人的高中作文

全文共 838 字

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人们总说:我们是生活在集体中的,我们都要去帮助他人,也能获得他人的帮助,帮助别人,快乐自己。

老师经常在黑板上写道:要想成为尖子生,就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人,自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些,我便想起了我自己,因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。

在我小学的时候,我总是最快将作业做完,心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样,他们总是有数不尽的问题要请交往,但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了,干脆动真格的了,十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久,直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候,我总能考出一个好成绩,而那些平常抄我作业的人呢?——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟:这种方法竟是害了他们啊!

也有许多与我十分友善的朋友,他们有问题一就来问我,我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍,我们在互帮互助中成长、进步,都得到了应有的回报。

当我到了初中后,可能是因为我与他们还不太熟悉,很少有人前来请叫我问题,我便用了最常用的方式:一手含蓄半遮面。有人来问我问题时,我还没等他说完,便立刻回他话:“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些,而是一如既往地坚持我的原则,除非能找到真心对我好的同学,不然我依旧是沉默寡言,不愿开口帮助他人。

在我从前的脑海中,有着这样一个想法:别人将他的知识授予了我,我得到了一份知识;我不将授予他人,他人的不到我的知识。以此相衡量,我们赚了,他人仍是保守以前,他们亏了。正因如此,我才没有帮助他人。

但我先进却看到了另一番现象同学们仍在互帮互助,共同进步着。而我,却像是一只离群的孤雁,独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象,他们正欢乐着、快乐着,这份愉悦,却是我换不回来的。

正因我很少帮助他人,自己也寻不回从前的欢乐,我此时才明白,老师说得不错,正是要互帮互助,自己才有提高。我要将老师的话发扬,在我的心底用心去感受,体会从中的真谛!

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篇18:帮助别人的小学五年级

全文共 351 字

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今天,我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点,你该怎么办?

这次的口语交际,,我可是事件的经历者,怎么办?我有体验。

记得,这是三年级的一次考试。试卷发下来,我胸有成竹,不一会儿,正张试卷就OK了。我生怕出错,检查了又检查,突然,飞过来一个小纸团,打开一看,原来是好朋友***写的,问我一道题。我该不该给他说答案呢?这可把我难住了。写吧,这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗,不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响,老师也会生气。

经过再三考虑,我还是写好答案,把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容,可我的心里却十分沉重。

下课后,我把那道题完完整整地给他讲了一遍,并告诉他,今后再不要传纸条了,我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来,回到坐位上,想起来,还感到很后悔。

从此,我再没有这样“帮助别人”。

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篇19:给弟弟的一封信

全文共 629 字

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你来到这个世界上时,我八岁。2009年2月13日的那一天,听说你出生了,初为人姐的我心情格外激动。

我亲爱的弟弟,我发现时间过得好快,不知不觉中,你已经五岁多了,看着昔日逐渐长大的你,看着你从那个还未长乳牙的婴儿长成一个口齿伶俐的儿童时。姐姐心中的那份感情,不只只是快乐。但是,随着年龄的增长,你似乎变得自私了。

不知是家长的教育不对,还是怎的。但是,看见你那样,姐姐好难受。那段日子,你总说,你的朋友送你什么什么东西了。只是,弟弟,你还小,知道什么是朋友吗?平日里我无意间看见那个你所谓的朋友在将你的头一次次撞向墙壁时;你不经意间对我说:“刚才刘崎把我的手弄破了,我下次一定不放过他。”然后你举起了你包着创可贴的手时,姐姐的心里总是一阵阵的酸楚啊。你说下次不会再放过他,可是,每每有下次,你总是会这么说。看着你受伤的手指,我好想让你好好保护自己,可是,你懂什么。一次次的忍让,就是为了和那些“你的朋友”一起玩,就是为了让自己不孤单,这就是你的善良吗?姐姐不许你这样。

你总是在我玩电脑时,抱住我,你说:“姐姐,一会儿我看“迪迦奥特曼”时可以让翔宇一起看吗?”我总想拒绝,因为我不想看你一次次被人“玩弄”,但是,看着你那双闪烁明亮的大眼睛时,我又只好一次次点头,再一次次沉默。因为我不忍心看你难过,不忍心拒绝那么纯真的你。

对不起,我知道我不该那么说,选择什么样的朋友是你自己的选择,对吧!?但是,弟弟,姐姐只是希望你能永远快乐。我不要你有多优秀,我只有你永远幸福。

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篇20:帮助作文初中

全文共 545 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!。我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的`机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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