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成长让我很快乐的作文精彩20篇

在我的成长路上,总是伴随着许多的关爱,让我一路快乐前行。小编收集了成长让我很快乐的作文,欢迎阅读。

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成长的快乐

全文共 968 字

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成长是你成功时的嘴角扬起的会心微笑,成长是你军训会演夺得第一时的欣喜,成长是你填满答卷后的理想回报,成长更是你失败后的永不言弃。

成长是你成功时露出的欣喜微笑。在成长的旅途中,你会遇到许多的挫折与困难。当你在运动会上,夺得那闪亮的金牌,你会顿时喜出望外,露出欣然的微笑;当你在被一道难题困扰时,绞尽脑汁得出答案后,你也会开心一笑,一种成就感油然而生。微笑便是成长中的快乐,是成长赐与你的快乐权力——甜。

成长是你军训会演夺得第一时的欣喜。在进入初中生活所要攻克的第一块堡垒就是军训。九月的天空湛蓝湛蓝的,没有一丝云,教官一声令下:“集合,稍息,立正,站军姿二十分钟”。我们头顶着烈日,一动不动像木雕似的,不,像挺拔的青松。汗水打湿了我们的衣襟,白白净净的小脸蛋也变得像包公了。一次又一次的艰苦的训练,使多少同学流下伤心的泪水。但是,我们没有人叫苦,没有人放弃,都坚持下来了,在会演中被宣布成功的那一刻时,一切的一切都是浮云。军训会演的成功便是成长赐予你的蜜糖——喜。

成长是你填满答卷后的理想回报。每一次如期而至的月考,总让我兴奋不已。每天早晨月亮和星星都还在慵懒的伸着懒腰,擦着惺忪的睡眼,我已是端坐在座位上,朗朗的读书。吃饭的速度也变快了许多,只为争取回被浪费的那几秒。上了考场,我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲吧,手下留情,我以后上课一定要好好听讲,千万别让我不及格啊!”当老师响亮的念出你的大名,响亮的念出那上红双圈的分数时,努力终于没有白费啊。理想的分数,便是成长为你泡的香甜牛奶——乐。

成长是你失败后的永不言弃。是啊,增经有一位伟人说过“失败乃是成功之母”。你只有面对残酷的现实,正视自己的失败,永不言弃,成功的彩虹才会跑进你家。有一首歌这样唱“阳光总在风雨后……”不经历风雨,怎么会有彩虹。雄鹰不是生来就能翱翔于蓝天,它经历了无数次的跌崖,才铸就了它展翅高飞的能力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只有你正视挫折,跨过挫折的坎,你就获得了成长的真正快乐。

成长是快乐的。我可以向命运挑战;因为我已拥有坚强的心,是成长将他们带给我,使我不再如儿时般幼稚。

感谢成长,感谢你带给我的快乐。

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篇1:成长的快乐作文700字

全文共 567 字

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成长的路上有快乐相伴,我成长我快乐。

上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑。总之,我们是快乐的。

终于有一天,我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。

小马过河,河之深浅需自己的尝试。虽然,我听许多人哭诉初中生活的苦。可是,难道就没有乐吗?

带者这份疑问与好奇,我的初中生活正式开始了。正如他们所说,初中生活并不轻松。

正是因为如此,我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,我们快乐。

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篇2:成长中的快乐作文450字

全文共 437 字

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人们最美好最幸福最快乐的回忆时光大部分都在童年。因为童年生活无忧无虑、无拘无束,非常快乐。回忆童年时光,有许多快乐就像满天的繁星数也数不清,这些快乐的事说也说不完。

在我的成长过程中快乐是最多的了。比如说学会了走路时,我会开怀大笑,因为我又向人生的阶梯迈上了一步;这一步是非常了不起的。不知道我为了这一刻遇到了多少的坎坷,也不知道克服了多少的困难,所以这一刻我是最最快乐的,最最幸福的。

我在学习中取得了好成绩,也会非常地快乐。当我捧着奖状站在领奖台上的时候,我的脸像绽开了美丽的花似的,心里像是喝了蜜的甜呀!那一刻我也是最快乐的。

我喜欢成长中的快乐,这些快乐会是我今后学习生活的精神台柱。有了这些快乐,这些成功的快乐,我会奋勇向前,去迎接一个又一个人生的课题,以战胜这些人生课题为自己一生最大的快乐,因为我喜欢胜利,我喜欢胜利时的快乐。

总之,成长中的快乐说也说不完,它们像耀眼的繁星永远珍藏在我美好的记忆相册里。它们第时每刻都不停地向我眨眼睛,为了这些耀眼的繁星我会更加努力。

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篇3:经典古诗词伴我快乐成长作文

全文共 769 字

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嗨!大家好,我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词,很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。

那天阳光明媚,我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过,小声地说了一声,“王之涣的《登鹳鹊楼》,王之涣了解吗?”我顿时愣住了,真不知道,不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说,诵读经典古诗,除了能背诵,更要了解诗词的来龙去脉,也要了解诗人所处的历史环境等,只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头,心想:诵读经典古诗词还有这么多的学问。

回到家我就上网,一查原来王之涣,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羁,所作诗文也像他的人一样气势豪迈,热情奔放。他所作的诗“传乎乐章,布在人口”,深受大众喜爱,为世人所传诵,与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些,再读这首诗时想到当时的情景,不由得感情从心里自然而发,直抒胸臆,淳朴真挚!老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢?

我听后如梦初醒,原来经典古诗词有这么多学问呀!从那以后,每诵读一首古诗,我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历,再细细品读,唱一唱,这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢,在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时,我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解,在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系,并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼,所以苏轼对弟弟的感情特别深,这样对文中 “苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

其实,诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词,别人就多敬你一分;作文时多用用古诗词,文章增色就能少扣一分呢!继承历史文化的精髓,弘扬传统文化的精华,不真是需要我们做的吗?

诵读经典古诗词,伴你我快乐成长哦!

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篇4:沐浴阳光,快乐成长作文700字

全文共 712 字

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我是一个活泼开朗的女孩,我快乐成长阳光下。是阳光给了我温暖和力量,是阳光给了我美好的生活,是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下,我快乐地生活着,成长着……

我在阳光下成长,因为有了父母。自从我呱呱坠地的那一刻,父母便是我的第一任老师,是他们辛勤抚养我长大,培育我成人。在生活中,无论我遇到多大的风浪,他们都是我最温暖的避风港湾。无论我做错了什么事,他们都会宽容地原谅我,耐心地教育我。

我在阳光下成长,因为有了老师。在老师亲切的关怀下,我茁壮地健康成长。上课的时候,老师的眼睛总是那么亮,多少次在我上课开小差、做小动作时,她总能将目光投向我,提醒我要集中注意力,认真听讲;当我取得好成绩时,老师那激励的话语像阳光洒向我幼小的心田,鼓励我继续努力,不要骄傲,让我懂得虚心使人进步,骄傲使人落后的道理……敬爱的老师无私地向我播撒阳光,我快乐地享受着那份幸福。

我在阳光下成长,因为有了同学。当我忘带钢笔了,他们会争先恐后地将自己的钢笔借给我;当我考试没考好,他们课下主动围在我身边安慰我;当我得到老师的表扬时,他们也投向我赞许的目光……去年的元旦联欢会上,我表演独唱《荷塘月色》,唱着唱着,突然忘记歌词了。正当我在台上低头着急伤心时,台下想起了一片热烈的掌声。原来同学们并没有嘲笑我,不仅为我送出鼓励的掌声,还一起陪我继续唱下去。当时,我感动极了,觉得生活在这样温暖的班集体里,可真幸福啊!同学之间那真挚的感情,至今令我刻骨铭心。

时光像离弦的箭一样,飞快地流逝着,但我仍旧成长在最温暖的阳光下。温暖的阳光给了我温暖和力量,温暖的阳光给了我美好的生活,温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪地享受着,幸福地成长着。

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篇5:快乐中成长作文400字

全文共 496 字

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大家都有自己的梦想,你们可知道我的梦想是什么,你们大概不知道吧,那就让我跟你们讲一讲吧。

我梦想自己成为一个电视里的机器人,能够在天空中自由自在地飞翔。春天我要在空中和小鸟们聊天,一起漫游在祖国的上空,享受高空中新鲜的空气,俯视祖国的大好河山。可是,我的梦想是很难实现的。

说到这里,我想到了在暑假里,一个朋友和我一起玩。突然,我们想到了一个主意&dsh;&dsh;滑滑梯。我们拿了一根长长的、宽宽的竹筒,一面横着放在窗台上,一面就放在地上。然后,我想去拿一只凳子,再爬到上面去滑下。我就去拿凳子了。回时,我发现那个朋友不见了。我就去找了。原,他已经坐在上面了。他真是一个急性子的人。我就问他:&ldqu;你是怎么上去的?&rdqu;原他是先从里面爬上窗台。我就让他一个,并且告诉他一个人的时候不要随便爬到高处,否则要出事的。说着,我也从凳子上爬了上去。我们用力动了一下竹筒,两人就像在荡秋千,非常舒服。

我们在上面玩了很长时间。天色晚了我们就下了,他向我告别就回家去了。我看他一个人回家十分孤单,是,就送了他一程又一程。

这时,我又想到自己要是能够飞翔那该多好啊!我想只要我努力,梦想一定会实现的。

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篇6:成长的快乐作文初中

全文共 779 字

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春在土壤中探头,夏在风雨中成长,秋在金风中成熟,冬在寒风中磨砺.春去秋来,在这岁月的长河中,一棵稚嫩的幼苗,最终长成一棵遮天蔽日的大树。在石竹这片土地上,充满稚气的我在感受着阳光和风雨的同时,快乐的成长了。

回想起幼时的我,喜欢依赖父母,不敢独立去面对任何事情。如今的我,已告别了充满童趣的小学,踏入了充满希望的中学。虽然,课程增加了许多,作业也多了几分,但是,在这个过程中,我体验了,我独立了,我自信了。

告别幼稚,走向成熟。看问题的角度变了,变得更加客观,全面了。我不仅能包容同学的错误,还能帮助他改正错误,不仅能感受到老师的关爱,还能由衷的感激老师的付出。在石竹这个家里,我学会了尝试,学会了反思,学会了独立,学会了做人。

我长大了,告别依赖,走向独立。我不会再让父母为我清洁房间,整理书籍。当别人给予我帮助时,我会自信的说:“谢谢!我 能行!”我会在父母不在时照顾好自己,我会在父母忙时帮着做家务,我会用自己的能力创造美好的每一天!

也许,这就叫做成长,成长的旅途一段一段的...... 我人生中最美的那一段。

如果说童真是无暇的美,那么长大就是亮丽的美。虽然学习也有酸甜苦辣,但我能感受到过程中的快乐。在父母面前,我不再像以前那么依赖。不再和父母斗嘴,因为我知道了“蛮横的叛逆是幼稚的表现。”

是的,我,变了。变得对学习有了正确的认识,懂得了知识不仅能改变一个人的命运。而且能改变一个国家的命运的道理。不是吗?我们以前害怕“周周清”考试,讨厌“周周清”考试,而今,我们能心情愉悦参加“周周清”考试。而且能主动的认真准备,力争考好!懂得能正确交友了,懂得了近朱者赤,近墨者黑的道理。以前我们只交玩友,因为玩友可以给我带来乐趣,而今,我只交益友,因为益友帮助我健康成长。

面对青春,我对自己的人生充满信心,告诉自己:“今天我用知识贮满船舱,明天我将用快乐、自信启航。

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篇7:我成长我快乐

全文共 1014 字

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每个人,都在成长。成长中,有悲伤,也有快乐。我,身为一名正在成长的小学生,也经历了许多丰富多彩的事情。其中很多事情已被遗忘,但是,有一件事,却时常在我的脑海里回荡。

那是今年九月的一天,我和我的好朋友——陈亦熙坐在小区的亭子里无所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。过了好久,我叹了一口气:“唉!亦熙,你说我们总是翻来覆去地玩哪几种游戏,有什么意思呀?”“是呀,但总比呆在家里好吧!”她愁眉苦脸地回应我。坐在一旁的我听到这样的回答,十分无奈,摇摇头,望向天空,谁知,一下子看到了一张别人家的窗花。顿时,一个灵感闪进了我的脑袋,高兴地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快说?”听到我有了新点子,她也十分惊喜。“亦熙,你看那里的窗花多漂亮呀!剪纸可是你的拿手绝活,我们一起剪窗花,好不好?”“真是个好主意!我们赶紧准备吧。”说干就干,我们来到她家,翻出了剪刀并找到了一些大红纸……,万事具备,开始动手剪了,我一手拿着剪刀,一手拿着红纸,左看看,右看看,不知从那里剪起?而那边的陈亦熙已经飞快地剪了起来,我急得汗都流下来了!看着她熟练得动作,我实在忍不住了,有些迟疑地对陈亦熙说:“亦熙,还是你自己剪吧,我不会剪,看看就行了。”“那怎么可以,说好我们一起剪的,我来教你,很容易的!”说完,就拉着我坐到她旁边。

她让我先仔细看她是怎么做的。她一边做,一边叮嘱我:“折的时候一定要对齐,剪时不要有毛刺……”看着她剪了几个,我便尝试着自己剪了起来,真不知是怎么回事,一开始我做的几个剪纸连我自己都认不出剪的是什么。看到自己的“杰作”,我沮丧极了,便想放弃。陈亦熙在旁边看到我的窘境,微笑着对我说:“剪纸哪那么容易啊!我练了两年多才有今天的水平,不要着急,先从简单的图样——小燕子剪起……”听到她的鼓励,我强忍住就要夺眶而出的不争气的泪水,自信心又慢慢地恢复了。终于可以稳下心来认真地琢磨了,在她的耐心指导下,我的小燕子剪得越来越好,不知不觉,天色渐暗,我终于剪出了一个满意的小燕子窗花,“Yeah!……”我们俩都开心地欢呼起来,看着我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看着那个活灵活现的小燕子窗花,我感觉这个付出还是很值得的,它带给了我一种以前很少体验到的快乐,我想这就是成长中的快乐吧。

成长中的快乐,不但让我学到了才艺,更重要的是让我懂得了一个人生道理:失败乃是成功之母;大胆尝试等于成功一半,碶而不舍是成功的另一半。

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篇8:保险伴我快乐成长作文

全文共 594 字

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如今,保险已经成为了我们生活中的一部分,保险带给我们的“利”处处可闻,然而也正是有了保险,才有我们快乐安全的生活。

小学的时候,老师常常向我们讲有关保险的故事,鼓励我们投保,像什么:有个小学生因为去建筑工地玩而不慎落入井中,结果死亡了,就因为他投了保,所以他的家人得到了保险公司的补偿;有个小女孩放暑假去她姑姑家玩,但因为不愿回去召集而和姑姑一样被仇家杀害了,如果她投了保,他的家人至少还可以得到一些补偿;X年X班的一个同学受了什么伤,因为投了保,所以住院只花了很少的钱……一个又一个保险的故事就这样一点点被我所熟知,但我始终没有在生活中亲眼见过那带有点恐怖色彩的保险故事,偶然的一次,我亲眼看见了——

记得是去年的五月份,住在楼上的老爷爷不小心摔倒在自家的水泥地上,摔成了骨折。老爷爷一家本来就不宽裕,再加上他的身体本来就不好,使得医药费更多了。一家人都在做着激烈的思想斗争:是住院?还是不住院?住院虽说可以治疗,但昂贵的医药费让一家子想都不敢想;不住院吧,又怕病情恶化。这时,老爷爷的小女儿突然想起年初曾为老爷爷偷偷保过一份保险,被老爷爷发现后还吵吵着让他退了呢!于是她就把保单翻了出来,拨通了上面所写的电话。最后老爷爷康复出院了,少花了那么多的钱就治好了病,我们都为老爷爷感到高兴。

保险是安全、快乐、幸福与和谐的记号,保险是我们生活的一部分,愿保险伴我快乐成长,愿保险伴所有人平安一生。

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篇9:成长的快乐

全文共 505 字

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小时候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......这何尝不是在追寻快乐呢.人活这为了什么。图什么?不就是为了自己快乐.别人快乐而活吗!

快乐是什么?说真的.我答不出来.我只能说:你在帮助了别人时你可以得到.你取的了好成绩可以得到.别人赞赏你时可以得到......快乐无处不在,关键是你要不要去寻找.

记得在我还不懂事的时候,因为我那时的家庭经济不是很好.住在一个小露天屋里,我从上厅跑到小厅到饭厅.一直跑,大人门就笑我,说我穷快乐.嘻

我上了二年级后.常常和伙伴们一起,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我觉得这样的生活很充实.很快乐.

等上了初中,我开始觉得有点压力了,因为读的科目多了,作业多了,老师严了,没有那么多时间玩了,一有空就往图书馆里钻,到最后我得到的是什么?对.是快乐,因为我的努力取得的好成绩而快乐,因为我学到了很多快乐......

......

你发现了吗?快乐一直就在你身边,它就象你的朋友..不是永远的好朋友一样在你的生活里,不曾离开过对吧!快乐一直在伴着我成长,以前是.现在是.以后也是..它不会离开,就想鱼离不开水一样

快乐伴我成长,永远.永远

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篇10:在苦恼与快乐中成长_初一作文

全文共 883 字

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成长,对我来说是一个既渴望又担忧的过程。它包涵了种种苦恼,又给我带来了那雨后绚丽彩虹般的快乐

小时候,我总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,当我们带着对未来的憧憬渐渐长大时,不仅仅是幸福和快乐伴随我们,常常还要面对那无尽的挫折与生活的苦恼......

小小童年

最早能描述的记忆是不足三岁吧,那时候,爸爸为了对我进行早期教育,让我在家背诵《三字经》,当我看见院子里的同龄人和泥巴、玩沙子,而自己还在背书时,心里总会有苦涩的感觉,不免有点苦恼......

可是,当我把完完整整的《三字经》背给院子里的大人们听时,他们总会很夸张的不停的赞扬我,那时,我就会得意的无法形容,心底的快乐扩散到全身......

童年

在我上一年级的时候,留意到楼下的姐姐家有一架电子琴,从那里传出的音乐,悦耳极了。我哭着闹着要爸爸给我买,终于,爸爸同意了,为我买来一架和楼下姐姐一模一样的琴,并请了一位电子琴老师教我。起初,我觉得很有意思,渐渐的,随着难度的增高,我开始苦恼了,有时甚至讨厌练琴,可妈妈教育我,做人要有恒心,做事要“有始有终”,我便又坚持练琴......

可是,当我拿着“电子琴过级证书”微笑着照相时,内心别提有多快乐了......

小小少年

在“

小小少年”时期,我迷上了电脑游戏,又让爸爸买电脑,当爸爸真的买来电脑时,我高兴极了,整天的沉寂在游戏天地的快乐中......

爸爸怕我学习成绩下降,就在电脑里安了密码,当我做完爸爸规定的"电脑应用题"时,才能拿到密码打开游戏。为了玩游戏,我只有耐着性子做题......

少年

随着年龄的增长,我步入了初中,学习的负担更重了,苦恼随之增多,玩耍和上网的时间越来越少,可是,当我抽出时间在“爱的星空”文学社和网友们交流写作经验时,大哥哥大姐姐们对我的鼓励和赞扬,使我快乐无比......

成长中,使我明白了其中蕴藏着数不尽的苦恼与快乐......

有一天,发现自己长大了,却也发现童年失去了,而且还失去了透明的童真。然而,却获得了许多生活的经验,懂得了许多成长的哲理。

我在成长中寻觅快乐,排解苦恼,努力使自己的在排解苦恼和寻觅快乐中健康成长。

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篇11:书香伴我快乐成长作文800字

全文共 817 字

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常言说:书是人类进步的阶梯,香是世界最美的味道。那么书香就是前进路上一道甘甜的清泉,青草地上的淡淡的花香,有句话说最是书香配致远,每当打开,陶醉地闻着书中那浓浓的墨香,快乐地看着一个个跳动的字符,那种感觉就像在品尝一道美味的佳肴,让人欲罢不能。

每一次拿到一本书总是迫不及待地钻到书里去,吸着淡淡的书香,陪着故事里的主人公一起幸福一起悲伤。那散发着墨香的书就这样把我从一个不懂事的小娃娃变成了一个优秀的大孩子。

我喜欢在一米阳光下,轻轻地翻开你,任凭香气溢满我整个心房。

记得我们第一次相识,我只是一个牙牙学语的小女孩。母亲教我背《咏鹅》幼小的我,就已经能和你一起去穿越,看看那诗中的白鹅。自那以后,我总会缠着妈妈教我背诗。慢慢地,我长大了,对你也有了了解。从诗词中走进了名著的世界。从《三国演义》到《红楼梦》,看到了诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已的尽职尽责。同时也为林黛玉和贾宝玉的爱情被封建家族遏制的悲剧命运而感到悲愤。

渐渐地,我也爱上了青春文学,爱上了明晓溪笔下的那个愿为弟弟付出一切,坚强而又执着的伊夏沫。我从黄蓓律的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻。他们用自己的双手谱写了青春的乐章,写出了新时代的强音。我被这书香味深深地吸引了,它让我发现年轻是多么的美好,纵然会有失望,泪水和艰辛,但总会有一种力量,鼓舞着我们前进,使我们对未来的生活充满希望。

现在的我,更加离不开你了。你在我的生活中无处不在。当同桌遇到难题时我会对她说:“没关系,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”当我与朋友分离时,虽然舍不得但我依然会说出“海内存知己,天涯若比邻”的话语安慰我的朋友。当考试失意时,我会告诫自己:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

你像一杯芳醇,让我不知不觉地沉醉其中……“众里寻他千百度,你已在灯火阑珊处。”

细细地品味着茶香,让书香溢满我的心田,感受着一米阳光的茶香与书香混合的奇妙感受。

书香,我愿与你共度一生!

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篇12:成长的快乐

全文共 1012 字

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成长,像一片长满百合花的山谷。初春,她在努力地吸取着露水;春季,所 有的百合花怒放,香气飘飘......一阵风儿吹来带走烦恼,留下一阵阵芬芳的花香。

----------题记

请新队员右手握拳,举起右手跟我读:

"我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓......"这是我们拖四小在举行少先队员入队仪式,担任这次仪式的主持人就是我---牡丹宁宁。心里的那个兴奋无以言表。

清楚地记得我刚上小学一年级入队的情景。看到台上大哥哥和大姐姐主持的少先队入队仪式时,我内心一阵羡慕,幻想着什么时候我也能像大哥哥和大姐姐一样出色。我在台下暗下决心向目标奋进。

经过几年的锻炼和成长。我终于在即将小学毕业之际,圆了我小学一年级时的梦想。

今天大队委严老师来找我,急匆匆地把一份演讲稿塞到我手里说:“文心,你赶快把它读熟,下午要主持入队仪式。”“啊,由我来担任主持?”我张大了嘴巴,“对,就你!今天上午准备好,下午来主持!”我被这突如其来的喜悦砸晕了,好好干吧,今天是圆梦的好日子!我信心满满,跟班主任老师请了假,就急忙奔向舞蹈室排练。

我站在舞蹈室镜子面前深吸一口气,可发出的声音却如同小蚂蚁一样扭扭怩怩的,奇怪?舞蹈室明明没有人,为什么自己放不开?哎呀,到时候人那么多,我该怎么办?严老师会对我失望的,我心急火燎,拼命给自己加油,可每次话到嘴边,却怎么也发不出声来,刚刚的勇气一下子全退了回来。唉,自己怎么这么不争气,明明这个渴望已久的梦想就要实现了,自己怎么不去圆了这个梦想呢?我强迫自己必须大声,出色的完成此次的入队仪式。也许是压迫在心中很久的渴望,我的声音由小变大,由怯懦变自信,我对着镜子里的自己大声说:“做,就要做得漂亮!”

下午,一、二年纪的小同学陆续涌进了电教室,我给他们安排好座位,便走上讲台。顿时,无数双眼睛射向了我,让我胆怯,我努力保持镇定,严老师在一旁笑眯眯地看着我,向我示意可以开始了。我不能辜负严老师对我的期望,我用颤颤巍巍的声音开了一个头,我努力告诫自己镇定,随即心里平静了许多,一句句清亮的声音流淌出来,入队仪式在嘹亮的少先队队歌中拉开序幕,老队员为新队员佩戴上了鲜艳的红领巾,个个新队员脸上写满了喜悦和骄傲。入队仪式结束了,我还感觉自己在梦游一般,脸笑成一朵花,啊,我圆了小学时的梦想,我成功了!

如今,我的朗读越来越好,我在成长的道路上越走越快乐,我满怀成长的喜悦,对着一个天天向上全新的我说:“成长,让我越来越快乐!”

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篇13:成长中的快乐作文400字

全文共 388 字

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小时候发生很多乐趣,其中有很多是关于我和舅舅家的。

有一次,我和小伙伴经常在麦堆里捉迷藏。我先把规矩定好,然后让其中的一位小朋友来找其他的伙伴。我找了一个隐蔽的地方—一棵大树。这棵大树枝叶茂密,枝大杆粗,我爬上树,坐在一个三角叉里等待小伙伴来抓“俘虏”的脚步声。其他伙伴都被发现了,惟独我还没被发现。最后见伙伴们都急得“抓耳挠腮”,我便下来了。

我从树上往下跳时,谁知道树下面是一个废弃的菜窖,我掉了进去。菜窖很狭窄,空气也很有限,闷得我直发慌。我在里面听到小伙伴到处找我的声音,突然,我眼珠一转,想出一个妙法子:我将菜窖里的泥土往外抛,这样,小伙伴就知道菜窖里有人了。于是,我便奋力的把泥土往外抛。功夫不负有心人,小伙伴终于发现了我,跑到菜窖旁边把我拉了上来。啊,外面的空气就是新鲜!

在我的成长中,快乐总是不知不觉伴随在我的周围,使我的童年变成了哈哈镜,一回忆,我就会笑出声来。

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篇14:快乐成长作文500字

全文共 508 字

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欣赏也是一种美,也是一种的感觉!

阅读祝我快乐成长,当我看到快这个题目时,我首先想到的是快乐是什么?有人说,快乐是娱乐;有人说,快乐时倾听;还有人说,快乐在活动中。而我说,快乐是阅读,我就在阅读中得到了快乐

在小时候,我是读不下去书的,因为我没有耐心,妈妈告诉我说:“只要你认真的去读一本书或一篇文章,你会发现书中有许多你在生活中找不到的知识与快乐。”听了妈妈的话,我开始试着走进书中,渐渐的我爱上了阅读,从那一后,我再也离不开这带有“魔力”的书本了。

在幼儿园时,我看的是图画书。小学开始我认识了许多字。就读童话书现在我最喜欢的是作文书。也许大家会说别写得作文有什么好看的,这又不是自己写的,那你们就错了,因为欣赏也是一种美,也是一种快乐的感觉。在阅读他人的大作中,我学会了许多优美的句子,同时也学会了许多词类的用法,在那里我读到了知识,在那里我看到了希望,我还看到了自己作文中的不足。阅读别人的作文,你会感受到他/她的世界,你也一样会被感染,你会哭泣,你会高兴,你会感动,你也会叹息。

也许,我们的人生就是一篇日记,只要你认真的去阅读,你会感受到人生的喜悦。我已经在书中阅读到做人的道理,书也是一个朋友,是你最好的朋友。

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篇15:成长的烦恼与快乐

全文共 690 字

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成长在不知不觉、细微中自然而又沉静地改变着我,改变着我周围的一切……

记得小时候我多么渴望长大,而今我又是如此地不想长大。因为成长也意味着烦恼的增加。

老师家长的压力,学习成绩的不稳定等烦恼向你袭来是,你可能茫然、无助,整天笼罩在忧郁当中。但如果一个能心境恬然自足的人,他不会把烦恼纯粹地看成是个无法挽救的悲剧,而是努力地在改变,试图从烦恼中找寻快乐

当你成绩下降时,你会勉励自己:人生有竞争才会精彩吗?当你一道难题想了许久都未曾做出,的确让人恼怒。后来,你恍然大悟,一下子明白了其中的道理并做好了这题,这时有多么高兴,心里就会有一种如释重担的感觉。当有人遇到困难的时候,你伸出援助之手帮助了他。你心中是否会产生一种莫名的兴奋。当你在游乐场敞开心扉尽情玩耍的那有刻,心中还会有烦恼吗?当夜空中的烟花绽放的一瞬间,你是否会十分高兴,想往着自己的愿望就像烟花一样“绽放”了。想想那来之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快吗?后来我终结处一条道理就是快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟,有快乐的地方句有烦恼,自然有烦恼的地方也就有快乐。

当然,生活本来就有许多快乐,如:春游、秋游等也一定给你黑白的生活添上了不少快乐吧。其实快乐无处不在关键在于你是否发现得了她。事实上,烦恼越多的孩子快乐就于少,他们不往好处想因此什么都是不好的。而那些烦恼少的孩子,快乐却陪伴在他们的左右其原因不是不公平而是他们乐观,相信烦恼只是短暂的一直在改变着。所以,在他们看来没什么可以烦恼的,没有什么能令他们不快乐。

成长中的孩子会不断变化,烦恼(快乐)会接踵而来。美好的世界,缤纷的色彩,快乐的生活由你来把握。

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篇16:我在阅读中快乐成长作文900字

全文共 935 字

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莎士比亚曾经形象地比喻过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。对啊!我非常赞同,因为是书籍让我学会很多,从而使我快乐成长着!

阅读让我学会坚强,感受快乐!上初中时,我从书中知道了中国许多不堪回首的历史!拿南京大屠杀来说,那是多么令人悲痛的往事啊!30万的生命就这样牺牲了!日本人真是太可恶了,竟然连在妇女肚中的胎儿也不放过,活生生地用刺刀捅起胎儿,而且还不知羞耻地嘲笑!这真让我气愤,从那以后,我便决定要坚强起来,不让外国人看低或欺负!

在一次校运会中,我竟被选去跑1500米!这让我很害怕,但在比赛中我还是坚强跑完了全程!当时,我已经是最后一名了,可我一想到南京大屠杀的人们是多么坚强地面对充满战争的生活时,我便决定跑完全程。到达终点时,我感到很开心,我为自己感到自豪。

是阅读让我学会感恩,感受快乐!我曾今无意之间看到这样一个故事:一个得了精神病的母亲,有一天觉得自己应该是不会发病的,于是,她便去接儿子。可没想到她还是发了病,她在学校门口手舞足蹈,乱跳乱叫,周围的人都笑话她。后来她儿子看见后,赶紧把母亲扶了起来。这时,儿子打了个喷嚏,母亲便突然脱下衣服,往儿子身上套,周围的人顿时感动不已。这个故事让我很感动,我便决定要感恩母亲。

有一次妈妈回老家去了,我便决定要把家弄得干干静静的,以此来报妈妈的养育之恩。我开始干许多我从来没干过的家务活。真累啊!原来妈妈每天都这么辛苦,看来我以后要多多帮助她才行!我不禁发出这样的感叹。等全部活都干完后,我已经筋疲力尽了,可是却很开心。

是阅读让我学会做人,感受快乐!我看过很多书,这些书中的主人公的行为都深深影响了我。例如:简爱对理想的执着追求;保尔对病痛不畏惧,勇敢面对……他们的行为都在无形中影响着我,让我学会明白自己该如何做人。

以前我脾气很暴躁,可自从读了那么多书以后,我知道那样是不对的,做人要学会宽容、理解他人。以前我总担心努力也无法获得成功,但现在,我知道做人要学会付出,人生总会有挫折和失败,只要你不怕付出,并勇敢面对,就会获得成功。这些是我感受到快乐,学会做人的快乐。

当我学会阅读并爱上阅读的时候,我发现我很快乐,我无法失去它,是它使我快乐地成长着,它就像我的生命一样重要。

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篇17:成长中的快乐

全文共 604 字

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我们成长的每一刻,都是快乐的。当我还是婴儿的时候,被母亲抱在怀里,吮吸着母乳,生活过得无忧无虑,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,过得舒服极了。

当跚跚学步呀呀学语时,我拉着父母的手,围着他们的膝盖转来转去,每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡,在快乐中慢慢地长大。

开始上学了,在新的环境中,我发现我太多的地方比不上同龄的小伙伴,开始自卑,但妈妈和老师的一些话又照亮了我的人生。比如相貌,不论漂亮还是丑陋都是天生的,用不着忧心烦恼。记得黄永玉老先生画过的动物漫像,老鼠说:“我丑,我妈喜欢。”其实,只要不是天生残疾,就要感谢上帝的厚爱。就连那些残疾人,不也向命运抗争,做出了好多惊天动地的大事业吗?假如整天自惭形秽,不敢见人,哪里有快乐与成就?我眼不盲,耳不聋,难道还不满足?

从中年级开始,在老师和妈妈的教育下,我悟到了学习的重要性,也找到了自信,开始注重分数、荣誉,比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时,心里甜滋滋的,因为我的辛苦没有白费,这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬,获得的荣誉,促使我更上一层楼。

因为我长大了,多了一份冒险精神,开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等,常常弄得一身泥巴回家,妈妈的唠叨也不再起作用了,下次照玩不误。

回想着已经走过的人生道路,有喜有忧,有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺,我要做好面对挫折的思想准备,同时面对困难也要勇往直前,最终一定会达到目的。

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篇18:成长的快乐

全文共 440 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”升上六年级,我的功课压力也加重了,我不能再和以前一样毫无计划的作息,如果我能掌控好时间,我就不会让自己很 劳累,因为我一直都知道时间就是金钱的观念,假使我可以把握每一秒的不浪费,我才能更有效率的完成事情,不是吗?有一个自订的目标,循序渐进的往上攀爬, 才会事半功倍,希望我可以一切顺心,而且必须更懂得一些事情,碰到困难时应该要想方法解决。

而新学期最主要的目标,就是考试要高分,妈妈希望我考试的平均分数要九十九分以上,但是这就像农夫发明电脑软体一样的困难。所以我打算多花点时间读 书,读书的时候聚精会神,多花脑筋去思考,多用点心,不辱使命,铁杵磨针的达成这个目标。另外要开始学会独立,帮忙家人,例如要学如何煮饭和炒菜,洗、 晒、衣服等等,才不会长大后什么家事都不会做。除此之外也要体会别人的感受,帮助他人,学习如何做好事,而且不求回报。

新学期的新计划,需要身体力行才能实现。“天下无难事,只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的决心,就有成功的希望。

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篇19:我成长我快乐

全文共 350 字

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人生是漫长的,途中少不了“一步一个脚印”,慢慢的前进;成长快乐的,路上少不了父母的“搀扶”,更少不了老师的谆谆教诲。

老师呀老师!我们就是沐浴着风的嫩叶,因为您是那柔和的清风。课堂上,您专心致志地讲课,生怕误导了我们。听您朗读课文,那一字一句都充满了丰富的色彩和生动的情感,我们犹如其中的角色,印象更加深刻。那一刻,我们身临其境。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”老师,这不正是指您吗?您是辛勤的园丁,我们是含苞欲放的花儿,需要您的浇灌。您教我们“人生当自强”,还告诉我们:“漫漫人生,孰能无过;但难过、沮丧是没有用的,因此,我们必定要学会自立自强!”

清远,文明之城;随波逐流,成就辉煌之城。才子之乡,唯有共造,书香传万里!幸福城市,唯有共享,才拥有快乐!

在我们成长中,快乐、幸福,就是大家的心声吧!

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篇20:成长中的快乐

全文共 686 字

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上课铃响了,一位男生高喊:“悲惨世界来临了!”另一位男生指着铃声传来的方向喊:“哀乐,哀乐!”

原来这节课抽查英语背书。

早在上个星期,英语老师就说这节课要抽查背书,今天早自修,她又说起这件事,原本书声琅琅的课堂,顿时哀嚎遍地。

老师笑盈盈地走进了教室,抽查背书拉开了序幕…

我环顾了四周,只见A同学双手在两膝之间使劲搓着,B同学微微发抖,C同学的书本放在膝盖上,低着头,口中念念有词,看来是佛脚嗨没有抱够吧。有三位好学生倒是正襟危坐,一副胸有成竹的样子。

几个同学抽查完之后,老师的脸色由晴转阴,站起来的同学不是“画蛇添足”,就是“略有残疾”。我则喜忧参半。喜的是没有叫到我之前已经有不少同学“垫背”,忧的是不会背书的人一多,后面背不出的岂不就…

老师又拿起了学号本,“10——”,老师咳嗽了一下,“天哪,千万别叫到我12号。”我忐忑不安地想着。“11号——”,老师大声念道。只见11号木然地站起来,低着头,又一个徐庶进曹营——一言不发。

盼星星,盼月亮,终于盼到下课铃声响了。几位侥幸没被抽到的同学像武功大师收功似的长吐了一口气,“好险,好险!”

还有几位同学聚在一起讨论,“老是这样,太被动了。”B同学大悟似的说。“那几个好的从不把铃声当哀乐。”C同学说。“唉,早知如此,何必当初…”这是11号后悔的声音。

我的心仿佛受到某种触动,刚才还有的侥幸心理,此时不知跑到哪里去了。

从那以后,我仿佛成长了许多,每次的背书作业都认真完成。再也不会因为背书检查而紧张,反而都是主动请缨。老是表扬我说:“你真是长大了,背得又流利又顺畅。”听了老师的表扬,心里比吃了蜜还甜,这或许就是成长的快乐了吧…

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