三年级下册语文单元五作文通用20篇

牵引一股细浪行走的，可能是一段河岸，而让千万条河流拥挤着向前奔涌的，则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的，可能是它眼前的一点食物，而令所有鲲鹏大雁展翅的，则只能是那博大高远的蔚蓝天空……

诱惑着一个人努力追求的，可能是一个小小的目标，而把所有人的目光吸引的，则只能是那光芒万丈的理想……

于是，乘着希望之马，踏着人生之路，寻一轮朝阳，让理想的画卷缓缓开启。

不需要过多的鲜花与掌声，无需华丽与感慨，只需要一颗坚守的心，坚守着理想，坚守着最初的梦，生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。

翻阅历史会发现，成大气者无不坚守理想。曾记否？司马迁坚守理想，虽受打击，但气节不改，作《史记》流传千古；毛泽东坚守理想，虽道路坎坷，但梦想不变，终于建立起了新中国……

或许，当人的第一缕阳光划进生命，便有了理想……

如细流，潺潺流淌，颤动的思绪随着岁月滑动，涌起小小的愿望，是理想的起点……

如阵雨，虚无缥缈，坚定的信念迎着风雨前进，激起人生的挑战，是理想的过程……

如暖阳，唯美明净，心的颜色醉于太阳而愈发缤纷，演绎出闪亮的彩虹，是理想的终点……

拾起理想的历书，那些涌动的愿望，弹奏起生命最美的乐曲；那些搏击风雨的过程，展开了生命强劲的羽翼；那些醉于暖阳的光阴，温暖了生命如花的影子……

风风雨雨，只为了实现理想的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……

因为一花凋零，荒芜不了整个春天……

因为一星陨落，黯淡不了整个星空……

坚守理想，我们不再恐惧困难。

色衰爱弛的，是美人心事;尚能饭否?是将相块垒。”

这是简嫃的一句话。这让我想到历史上一代又一代人对功名的执着。

古来功名，无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。功名身后事，成败看人生。学成文武艺，一定要在朝堂之上才能施展抱负吗?但是，翻开历史典籍，“若说功名只自怜”的名人雅士不胜枚举。

自诩为白衣卿相的柳永，看似洒脱奉旨填词，但在“杨柳岸，晓风残月”的羁旅途中，有多少是对功名求而不得的喟叹呢?把栏杆拍遍的辛弃疾，更是直接发出“君恩重，且教种芙蓉”的牢骚。仰天大笑出门去的李白，世人皆知其“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗酒风流，却未知其“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”赞美杨贵妃时的进取之旅，未思其《行路难》《蜀道难》中醉心功名、求之不得的无奈之意。

这些人在文学领域无疑是举重若轻、挥洒自如的大家，为何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂怜?也许是时代的局限性吧。从小君君臣臣的儒学熏陶形成了“仕而优则学，学而优则仕”的观念，除了当官好像再没有能兼治天下、一展抱负的机会。其实，每个人追求功名之前应先思考自己是否有相应的能力。李白等人才情有余，在政治上恐怕只能纸上谈兵。他一生未能如愿从政做官，却是华夏文化之大幸，自此，中华优秀传统文化星河中又多了一颗璀璨的星星。

说了文人，再看看武将。赵将廉颇是不可否认的将才，护得小小赵国在乱世中得以存活，老来却闹了个“尚能饭否”的笑话。一顿十碗饭，能持刀割生肉吃，不知掺了几分作秀。若廉颇对功名不是那么执着，意识到自己年岁已高，得给青年才俊让道，怎么会给世人留下廉颇老矣的谈资呢?

西湖畔的名伎苏小小认为能死于最好的年华是上天赐予的礼物。对于名将也是如此。《巴顿将军》中有段台词：“一个将军最好的归宿，即是在最后一战中被最后一颗子弹击中而干净利索地死去。”我认为自然不必这么悲壮，为何不能潇洒转身，以一种使命完成后的轻松谢绝策勋十二转，做一个摆脱名缰利锁的逸士?如战国时的范蠡，进能复兴一国，退也是富甲天下。越国有难，散尽千金救国的也是他。于功名，拿得起放得下，始终明白自己要做的是什么，避免了鸟尽弓藏的悲剧。

若我是古时的将军，必在最后一战后沉剑埋名，独与绿杉野屋惺惺相看。老来也可与后生对弈，当卷袖鏖战，似当年战场。

兵卒已尽，将帅相逢，吾仍有下一步棋。

我的家乡坐落在农村。那是一个美丽、幽静的地方，清请的河水，五颜六色的野花和各种味道的野果，给我留下许多美好的回忆。

我家屋后，有一座座高耸入云的山。远远望去，直入云霄。山上长满了松树、樟树、榆树、冬青树等许多常见的树。山上的竹林里，还有许多鲜嫩的竹笋，成群结队的从土里探出头来。人们拿着锄头，拎着袋子纷纷上山挖竹笋。

我家门口，有一条清清的小河，泛着淡淡的绿色，好似一块无瑕的翡翠。河里不时隐隐约约地冒出几条小鱼来。它们轻盈地摆着小尾巴，真可爱!河底，还有许多大石头，看上去很光滑!

清晨，我被树上唱歌的鸟儿唤醒，“叽叽，叽叽喳喳，叽叽!”那歌声真好听，让那些沉睡一天的人们，赶快起来，开始一天的忙碌。种秧苗，喂鸡鸭，各自忙着自己的工作。

看着这熟悉的景象，使我回忆起了以前的童年时光：在新春佳节，我和一些小伙伴在门前的空地上放鞭炮。找来一些罐子，点燃火柴，在鞭炮的顶端一碰。黄黄的火花突然冲出来。我用双手拢住耳朵，飞快地向外跑去。“啪”的一声，从鞭炮里冒出一束火光来，直奔云天。我心想：真危险，幸好我跑得快，吓死我了。

家乡乘载着我满满的回忆，我爱我的家乡。

“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。?

首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名着，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。?

我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。?

看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。?

此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。?

在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。?

语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。

语文，有人认为语文最难，为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力，起色似乎不大，总的感觉就像是有力无处使，也就是物理中的“不受力”，“做功为0”，事实上，这是由语文自身的转点决定的，语文知识面宽，什么学、词、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而语文考试时不可能什么都考到，因此一些同学在往语文上下功夫时，由于坚持时间不长，过于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，对此，我有深刻认识，曾记得高中时，我语文最差，每次考试都是100多一点，在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分(班上倒数第8)，后来，在语文老师的指导下，我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感，同时每隔一天做一篇作文，当时我是怎么阅读作文的呢?很简单，每天晨读时，我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读，声音越大越好，还有写作文，开始时，我模仿人家的写，甚至干脆“抄袭”，其实抄是一种非常好的办法，通过抄，你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的，怎样构思的，怎样谴词造句的。就这样，经过我不懈的努力，当然开始时，没多大用(表面上)，但是，在最后的模拟一、二、三中，我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分，从而保证了语文的不失败，为进入清华奠定了最好的一步，所以在最后我总结 ――学语文有二个字的秘诀――“坚持”!

今天，我在网上看到了了一个简单有趣的小实验，就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子，然后将筷子抽出来，你觉得会出现什么现象呢?

一开始，我觉得，当然是筷子一抽就出来了呗，还会怎样?可是，妈妈说：“肯定不会像想象那样理所当然的，你还是试试再说吧!”于是，我将玻璃杯中装满米，然后我一下将筷子插入米中，这时我就感到有些不对了，筷子插得紧紧的。接着，我抓着筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中!这个结果和我一开始的猜测完全不一样，这是为什么呢?

由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。

这次实验不仅使我感到很有趣、快乐，还让我学到了科学知识，真是两全其美!

在社会不断发展的今天，文明礼仪成为了一张有价值的明信片，通过礼仪，能彰显出一个人的品质、性格，所以礼仪很重要，现在，就让我们来走进生活，看看有谁丢了自己的明信片吧! In todays continuous development of society, civilized etiquette has become a valuable postcard. Through etiquette, it can show a persons quality and personality, so etiquette is important.Now, lets come into life and see who lost his postcard!

一、图书馆的礼仪

咔咔恩香唉，这是谁在这么津津有味呢?是我旁边的一位大哥哥，一看就知道他肯定没吃中饭，所以吃的那么香，可是吃的地方不合适，他居然在图书馆里面吃!唉，真是一种异地享受，可恶的还在后面，我看到他的书十分有趣，就问他能不能他看完了借我，他答应了。

谁知，当我兴致勃勃的打开书时，我发现在书的右下角和左下角都留下了他的罪证，油啧啧的手印，谁看都恶心，我连忙跑过去对他说：哥哥，你把书弄坏了。可是他竟然瞄了一眼，说：没关系，反正有不是我的。转身走了，我气愤极了，一个都快初三的哥哥，连这些基本的礼仪都搞不清。同学们，你们在图书馆里，千万不能像那位哥哥一样，要遵守图书馆里的礼仪哦!

二、餐厅礼仪

哎哎，吃吃吃此时此刻，有一个饭桌上正发出着惊天地泣鬼神的吼声，这让我都不能好好吃饭了!也许他们很饿，所以狼吞虎咽地，但声音却异常的大，就像真的有一头狼再吃食，连我仅剩的心情都没了!同学们，当你们在餐厅里面用餐时，也要注意你们的礼仪，就算你很饿，也要慢点吃，否则，就是损人不利己!狼吞会让你的胃承受不了!

文明礼仪就像空气清新剂，就像润滑油，当你做到时时有礼、处处有仪时，礼仪会带给你意想不到的惊喜!

我走到阳台，悠然地欣赏着夕阳的余晖。突然，一只翠绿色的小鸟跳进了我的眼帘：它一身翠绿色的羽毛，一双亮晶晶的眼睛，真讨人喜欢!此时，这只小翠鸟发现了我，却没有一丝怯怯的感觉，它那一张一合的小嘴仿佛要向我说些什么。我慢慢地走了过去，那小翠鸟竟发出了一些我们人类能听懂的话语：

“Hi,girl.你是我从那儿回来碰到的第一个人类。我要向你说说我这次奇妙的旅程。”小翠鸟显出无比的兴奋。

我惊奇极了，俯下身子，把耳朵轻轻凑到小翠鸟的嘴边。

“嘿，看来你对我的旅程颇感兴趣!那且听我慢慢向你道来……

就在一年前的夏天，我居住的地方发生了泥石流，我不得不飞到另一个地方。我飞啊飞，飞到一个地方休息了。在那儿，我不禁为我眼前看到的一切吃惊不已：这是个多么美丽的城市啊!”小翠鸟眨眨眼睛，又接着说：“我看见了一条笔直的、用玉色大理石铺成的街道，上面一尘不染，闪闪亮亮的，我简直可以用它来照镜子!在街道两旁，挺立着一排排杨树，在叶与叶的空隙里，透出一缕缕金色的阳光，在街上一点也不觉晒，舒服极了!我拍拍翅膀，飞到江边，更是大吃一惊：江水是多么的清澈，可以清晰地看到地下的细腻的沙石和一块块有着各种花纹的鹅卵石，它像大海一般辽阔，湛蓝!在微风激起下的一片片小浪花中，鱼儿在跳跃，江面鳞光闪闪，像金子一般!渔民们悠游地撑着小舟，口中不再夹满了粗俗的话语，而是飘出了一阵阵悦耳动听的渔家民乐;他们不是穿着一件件满是腥味、肮脏不堪的捕鱼衣，而是穿上了统一、整齐的制服，不再散发出异味。为这座城市增添了几分文明的味道。

在那里，人们十分自觉，文明。不用提醒，把垃圾自觉地分类投放;不用提醒，上车礼让先行;不用提醒，自觉帮助老弱妇孺、残疾人;不用提醒，说话语言文明，口中没夹有粗言秽语;不用提醒，男士们均有绅士风度，连小男孩都懂得‘ladyfirst’;不用提醒，交通井然有序，没有交警在那儿监督……真是个美好而文明的城市!和我以前住的地方形成多大对比啊!

最记得那天，我不幸从树上摔了下来。一个小女孩看到了，便毫不犹豫地把我抱回家来‘养伤’。我真是感动不已!”说到这，小翠鸟哽咽了，眼里满是泪光。它又说：“她为我细心地疗伤，连他的爸妈也一起参与了‘救助活动’。我的疼痛感瞬间消失了。小女孩呵着我受伤的翅膀，是多么温暖啊!要是我还在我以前居住的算不上文明的地方，痛死了也没人知道!当我伤好了，小女孩还到阳台把我放飞了，她的微笑十分灿烂，但我还是依依不舍地飞走了。这里的人们是多么的讲文明啊!

这地方论物论人都尽显文明，这就是社会发展到高阶段表现出来的状态!这次‘文明之旅’真是美妙!”小翠鸟望着已黑的天空：“嘿，小女孩，我要把我这次‘美妙之旅’告诉更多的人!我走了!”小翠鸟拍拍翅膀飞走了。

校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

美丽的校园

我的校园新沙路旁，是一座美丽的百年老校，曾经培养出一代又一代优秀的学生，它的名字是新沙路小学。

一进学校大门，第一眼看到的是广阔而干净的操场。操场上铺着整齐的五颜六色的方砖，下课的是时候，同学们就在这儿尽情的玩耍。有的跳绳、有的在玩捉迷藏、还有的在踢毽子.....操场上一片欢乐景象。操场上有四个篮球架，绿色的架子，透明的玻璃篮板，体育课上同学们就在这里打篮球。紧挨着操场的是一条长50米的塑胶跑道，鲜艳的红色特别引人注目，下课了同学就在这里赛跑。操场的最南边是三张乒乓球台，蓝色的台面，白色的高10米的球网，红色的柱子，每当下课了，同学们就争先恐后地来到这里切磋球技。

操场的南北两边种着许多花草树木，南边种着一排桂花树，它有绿色的叶子，每到八月整棵树上金灿灿的，整个校园都弥漫着桂花的香味。北边种着一排广玉兰，它有粗壮的树杆，茂密的叶子，每当夏天到来广玉兰开花了，洁白无瑕的花朵芬芳扑鼻，使人陶醉。在操场的东北角有一棵樱花树，粉红色的花瓣再加上黄色的花苞总能引来许多小朋友的观赏。

操场的四周有几栋教学楼，北边是一栋三层的教学楼，它有宽敞的教室，整齐的桌椅，还有先进的教学设备。操场的南边是一栋六层的综合大楼，里面有科学实验室、电脑室、音乐室和图书室。我最喜欢在明亮的图书室里吸收知识的甘露，我也喜欢在音乐室里欣赏优美的乐曲，尽情的歌唱。

这就是我的学校，一所美丽的学校，一所我们都喜爱的学校。

校园秋色

秋姑娘来了，轻轻地把她水彩笔一般的魔杖一挥，我们的校园就变成了一个五彩缤纷的世界。

沁芳廊旧貌换新颜了。高高木头架子上挂满了各种各样硕大的果实。有黄黑相间的大南瓜，有翠绿色、8字形的小葫芦，有细细长长、或绿或黄的丝瓜……它们都在风中摇曳着冲着仰头观看他们的小学生笑呢！

当然，生长在在办公楼与教学楼之间花坛里的月季花也不甘落后。它们正排着整齐的队伍迎接秋姑娘的到来。它们好像要把全部生命力展示给秋姑娘看一样，那么多片花瓣，紧密地衔接着，不留一点缝隙。那鲜亮的粉色、红色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。风一吹来，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亚于专业的芭蕾舞演员。

被一阵欢笑声吸引，秋姑娘来到了操场上。操场边上许多树叶变成金黄色的了，在风中纷纷落下。从远处看就好似成群结对金色的蝴蝶在翩翩起舞。

在蔚蓝的天空下，在沁芳廊累累硕果的陪伴下，在红色的塑胶跑道上，有几个小学生正奔跑着追逐从树上飞下来的金色蝴蝶。他们的欢笑声传出了很远很远……

我爱秋天，更爱这金灿灿、硕果累累的校园秋色。

我的校园

我的校园位于襄阳市三十一中的对面，名叫晨光小学，那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！

秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。

我接着往前走，便来到了主席台，主席台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。

再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的五星红旗，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！

“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！

[四年级下册语文第一单元作文

一、字词

逶迤（wēi yí ） 磅礴（páng bó） 酣然（hān） 岷山（ mín ）

黔境（qián ） 毡子（zhān ） 惊惶（jīng huáng） 篱笆（lí ba ）

骨碌（gū lu ） 蜷缩（quán ） 闪烁（shuò ） 矗立（chù ）

咀嚼（ jǔ jué） 呜咽 ( wū yè） 澎湃（péng pài） 悬崖（xuán ）

灌输（guàn ） 打颤（zhàn ） 马匹( pǐ ) 愠怒（yùn ）

蔫吧（niān ） 飒飒( sà ) 抽噎（yē） 踉跄（liàng qiàng ）

拽（zhuài） 泥泞( nìng ) 猝然( cù ) 急骤 (zhòu )

绚丽( xuàn ) 哽咽 (gěng yè ) 扳机 (bǎn ) 蓦地 ( mò )

旋即（xuán ） 疲惫（ pí bèi ） 万籁 (lài) 焦灼 (zhuó)

白雪皑皑（ái） 心急火燎（liáo） 湿漉漉(lù ) 愕然( è )

屈指一算 千锤百炼 苛捐杂税 围追堵截

二、文学常识与课文内容

1、《七律 长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

2、《长征组歌两首》选自《长征组歌?红军不怕远征难》合唱组歌。萧华词，由10个乐章组成。这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无产阶级革命家。本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

4、《草》这篇小说，选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。全文以“草”为线索，按事情发展顺序,写了“食毒草--辨毒草--尝毒草--议毒草”描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。其中尝毒草是高潮。

5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当代作家。本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。

三、诗歌赏析：

《七律 长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1、“暖”和“寒”怎样理解，谈谈你的看法？

一个“暖”字，既写出了春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。

“寒”字寓意深刻，烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战胜艰险的英雄形象。

2、把五岭的“逶迤”、“乌蒙”的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合在一起说，你觉得相矛盾吗？

以“细浪、泥丸”夸张正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。）

3、毛泽东写这首诗的目的就是表现红军战士英勇无畏和乐观主义革命豪情，你能从诗中找到相关的词语表现这种豪情吗？

（ 首联 “不怕”“只等闲”，充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。

尾联中“喜”和“开颜”一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，一方面表现了他们对美好的革命前途的向往和自信。）

1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生4：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生：景物美。

师：怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生：我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了沭河的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧!

我有一个要好的同学叫李丽，她长着一头乌黑亮丽的长发，月牙般的眉毛下，长着一双黑葡萄般的大眼睛。别看她身材瘦小，可她助人为乐的事早已家喻户晓了。

记得有一次上自习课，我正在复习。突然，我胸口发闷，头也晕晕的。整个教室一下子在我面前晃动起来。终于，我忍不住了，“哗”的一声吐了出来。顿时，教室弥漫着一股腥臭味。同学们都不约而同地捂住鼻子，并对我指指点点的，我难过极了。

这时，李丽走过来，轻轻地拍了拍我的背，安慰我说：“别怕，等会我帮你拖干净。”接着，她拿出纸巾，帮我擦去嘴角上的脏物，安慰我说：“现在好点了吗？”我被她的热情感动了，浑身立刻轻松了不少。我激动地握住她的手说：“没事了，谢谢你。”李丽微笑着说：“没事就好。”说完，卷起衣袖，把我的呕吐物清理得干干净净。看着满头大汗的她，我再次感动得说不出话来。

这就是我的同学李丽，她乐于助人的精神永远留在我的心中。

音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给平静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者心里不由咯噔一声，仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落，是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情，但我不明白，音乐为何有这么大的魅力!

音乐响起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透着残酷与悲凉，充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然，它无处不在，无所不能。

乐声继续，宛若洞箫的前奏带着些微微的不安，而当钢琴声稳稳压住青山秀树，一切又变得宁静安详。声音婉转，将我们引渡到古韵昂然的彼岸世界，那里自然的容颜从未更改，青山亘古沉默。草木恣意舒张，山野清泉婉转，空气里蕴含芬芳，生命如同随心所欲的舞蹈，在天地循环中此消彼长。然后微风渐起，大鼓萌动，音乐如破晓的晨光，唤醒生命开始第一次呼吸。

总有那么一些歌，让你的心刹那间激动起来，风乍起，一池春水皱。这些歌，优雅的极处，不让人感觉到悲伤，而是平和得仿佛那层层帷幔之后，肤白胜雪的女子波澜不惊的容颜。

还有一些歌，像祖母干裂的嘴唇唱出的童谣。苍凉的声音配上迷离的电子乐，带来撕心裂肺的温暖。

音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。

音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。

谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。

音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。

老师象蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师象园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就象一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，象照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。象当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登。

每个人心中都有一盏灯，他的名字叫理想；每个人都要走一段路，他的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来得劲头？而我却有着许多的理想。

在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。

我每日站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐得端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会急匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲地喝水，而会放下手中地活，和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

人总是生活在现实与虚幻中，人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。

我相信，只要我心中有这个想法，并为着这个愿望去努力，就必定会实现。

在我的心中有一个伟大的理想——做一名优秀的考古学家。

考古的念头，是在几年前去西安看秦始皇兵马俑时萌发的。那天，我跟着导游的脚步，顺着人流，来到一号坑。一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势扑入我的眼帘。我惊叹秦兵马俑的宏大规模，更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前她指着一群蹲着的人们说道：“这，就是挖掘一号坑的部分考古学家。”只见他们蹲在地上，低着头，一手拿着一块兵马俑的碎片，另一只手拿着一个小刷子的东西，紧皱眉头，小心翼翼地刷着。“考古学家们真在修复部分兵马俑。”天气如此炎热，蒸笼似的一号坑中，他们，却在不辞辛苦地工作。渐渐地，我要“干考古”这一念头愈加强烈。“考古学家”这一职业在我心中也愈加神圣起来。

我多么希望，有一天，我能够郑重其事地站在新闻发布会现场，骄傲地宣告我的又一大考古发现，用自己的双手，解开人类历史古老而神秘的面纱，向后人展现人类历史的文明、智慧与辉煌!

实现“考古梦”，自然也需要不懈的努力。俗话说：博览群书，孜孜不倦，书籍是知识最大的宝库。我要多多阅读历史方面的书籍，通过电视等媒体了解更多的历史知识和考古时事。我可以利用假期有力名胜古迹。敦煌石窟，乐山大佛、布达拉宫，这些都是我极其向往的地方。《文心雕龙》曰：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。实践出真知。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。用努力化作梦的翅膀，飞向云端，触及梦想的蓝天。让我勇攀高峰，用毅力，将微笑定格在灿烂的瞬间;用实力完成这个美丽的考古梦!

他长得胖乎乎的，一双大大的眼睛炯炯有神，嘴巴却比较小巧，笑起来非常可爱。

由于他长得有点儿胖，有一次竟然不小心卡在梯子上了。我抱着他的腰用力向下拉，他脚下一滑，差点摔下来把我砸到了，真是虚惊一场!他胖乎乎的身子还导致他的体育考试经常不及格。有一次体育考试，及格是60分，他才考了40分，连老师都目瞪口呆。他跑步时就像一只可爱的小熊，身子左摇右晃，脸上的肉也跟着抖动，惹得我们捧腹大笑。听见我们的笑声，他也跑不动了，站在那儿捂着肚子，笑得上气不接下气。

虽然他体育不怎么样，但你可别小看他，他是我们班的数学学霸，每次数学都会考一百分。他还是个“小书虫”，每天一有空闲时间就钻进书堆里，专心致志地看书。所以，他的语文也很棒。记得有一次课间，同学们都兴冲冲地跑出教室玩耍了，他却拿出一本书，一动不动地坐在位子上看了起来。我心里痒痒的，就跑过去逗他，一会儿拍拍他的肩膀，一会儿戳戳他的小脸蛋，一会儿又给他做个可爱的鬼脸。但他都不为所动，从不搭理我，还是认认真真地看书。“唉，真是个书迷啊!”我摇摇头，无奈地离开了。

他的爱好也有很多，比如打篮球、画画等，我可佩服他了!

大家猜到了吗?他就是我们班可爱的小男生吴昀城。

他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学――***。

***是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。

一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，***走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。

***不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。

记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。***自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏――讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。

别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手五年级下册语文第七单元作文：我的同学五年级下册语文第七单元作文：我的同学。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢!

我的同学***，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩

我有一个好朋友，你们猜猜，他是谁？你们现在肯定猜不到，不过不用急，你听完我对他的介绍，就会知道了。

他的眼睛小小的，头发黑黑的，个子矮矮的，眉毛很浓，是全班最矮的男生。

他特别喜欢笑，只要一笑，就会露出白白的牙齿。

他的爱好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。

他有许多优点，比如说助人为乐、诚实守信、知错就改

记得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘记带了，于是，我问他能不能借我个球拍，他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想，他真是我的好朋友。

虽然，他有优点，但也有缺点。比如说老是忘记带东西，拖拉等。

记得有一次，我约他11点到公园踢球，谁知，我到公园了，他还没到，我看看表，发现还早，于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿，发现时间到了，可是，他还没来。我又等了一会儿，都快到11点半了，这时，我听到有人叫我，我一看，正是他。我说：“你来啦，赶紧踢球吧！”可是，他突然大叫起来：“呀！我球没带！”哎，这样的事我已经习以为常了。

看完我的作文，相信聪明的你，一定已经猜到他是谁了吧！

亲爱的远方同学：

你好!收到这封信你一定感觉很惊讶吧?我先做一下自我介绍：我是南宁市上尧小学五年级三班的学生，名叫杜航。

我生活在广西壮族自治区，这里的景色可美丽啦!到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木，种着一丛丛翠绿的灌木;街道干净的一尘不染;行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧?

你喜欢什么季节呢?我喜欢春天和秋天。因为一到春天，还在睡梦中的花儿都苏醒了，都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡，倍感惬意;一到秋天，叶子都变成黄色的了。凉爽的秋风吹过，黄灿灿的树叶纷纷从树上飘落下来，随风舞动，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。

你知道吗，我特别喜欢看课外书，爸爸非常支持我，但妈妈却说看课外书没有什么好处，简直就是在浪费时间，要看也得看关于课堂知识的书。从这以后，我再也不敢在妈妈面前看课外书。

已经是深夜了，我明天还要上学，这封信就到此结束了吧。

我可以和你做朋友吗?远方的同学，我等着你给我回信哦!

祝:

身体健康

杜航

看着友的落寞，心中便想为她撑片爱的蓝天，希望她能走出阴霾，心中满含对生活的热爱。

——题记

夜已深了，一切都静悄悄的，天似乎明亮着，因为有星月静默在天幕中。耳畔虫鸣声响起，给这春的夜添些温意。真的春天到了，白日骤增的气温，一恍惚如到了夏日。每日总在忙碌着，也总在收获着，收获着细碎的日子和看似充实的每一天，可打开收获仔细寻找，却只找到了曾经虚度的光阴。光阴好似总在虚度中渡过的，总想抓住今天的手，总想停住今天的脚步。可时间，却在细碎的日子里过去了，敲打键盘时，又在键盘的击打声中过去了，时间总是匆匆又匆匆。你稍微一留恋，它又从留恋中过去了。

今天总在重复着昨天的日子，明天还不知道是什么。就象月落星移，就象潮起潮落。

爱过，痛过，哭过，笑过，悔过，也幸福过。生活的五味，赠于每个人的不会多也不会少，总会让你品尝得到。生活总给我们留下或多或少的遗憾，这个世界本不完美。所以不必刻意强求，别让人未老，心却先步入夕阳，飘渺成天边那抹晚霞。是谁牵起了这长长的惆怅，暮夜，看那满天的星，那是多少双期盼的眼睛。闪呀闪呀，照亮了你的心了吗?那就拮取一颗星来，放在心中，让那心灯长明，不要让夜的黑暗阴暗心中的每个角落。

当你仰望星空，一脸悲戚时，静谧的夜空以无限的深邃对你，正如你欢喜时，它仍还你以无尽的深邃，不见它有丝毫的动容。境由心造，当被忧愁的阴云笼罩身心的时候，那就不防对着空际的夜空大喊：我要欢乐不要忧愁，让过去的一切见鬼去吧!让那尘的风，让那旧的事，让那伤了的心，让那哭过的泪，通通的，一切的一切，都随着这无尽的空际，随着星辰眨眼间，融入流星火的海洋。灰飞烟灭，无影无踪。

我想，每个人都曾在心中这样呐喊过吧。人，从娘胎里出来，就注定要去适应这个世界，适应这个纷扰尘世里的喜怒哀乐、悲欢离合。

从你焦黄的面容感受到我曾经的哀伤，从你落寞的情怀感受到我曾经的凄凉。从你倦怠的身影感受到我曾经的苍茫。也曾立意念学着要坚强，其实正如一位哲人所说，坚强是逼出来的，而不是学出来的。当你被逼得无路可走的时候，它悄悄的站在了你的肩上，你除了奋力承担，别无选择。它会让你迎着风，踏着雪，淋着雨，受着冻，一点点的站起来，蹒跚着落寞的脚步。仰起微笑的脸，抬起高昂的头，一点一点咽下苦涩的泪水，让那冰封的往事沉溺于深海，让所有的悲伤隐藏在微笑的下面。

生活于每个人，都会用不同的方式给我们施压，再施压。而我们，就是要全部接纳来自生活中各个方面沉重的负荷，吸收并消化掉。这不仅仅是在考验我们的承受能力，它也是在历练我们的生活能力啊。

迷离的日子终将远去，终会被岁月风干。撵平心事，涤净心灵的杂尘吧，总想总想帮你踩出一片天，让你知道除了灰暗还有蔚蓝的天;总想总想帮你卸下肩上的担，让你重现昔日的美丽和欢乐的笑颜。要想让春天常驻心田，那就要学着把自己改变。就如那织网的渔夫，补好的网，不一定能打到鱼，不补网，却永远能从网洞中漏掉捕获的鱼，最终破旧得一条鱼也打不到。微小的改变看不出任何效果，就象最初的那根稻草，无论怎样想象也不会把你砸伤。积累却可以改变它的方向，要么越站越挺拔，要么越压越垮塌。站出自己的风景，站出自己的快乐，把那烦恼点击卸载完整删掉。怕什么，路还漫长，每天总有新阳光，只要太阳在，光明就在，希望也就在。不要怕，别回头，一直前行，有我真诚的友谊，给你鼓励，为你护航。天空依旧蓝，月亮依旧圆，星星依旧灿。

总说很多事说起来容易做起来难，其实是你不敢抬脚，怕重复你的苦难，你可知，转转身，它又会是一种境界，一个崭新的天。不要溺在痛的陷井里，镜子破了就破了，别指望再把它重新磨圆。即便是碎的镜片，一样可以折射太阳的光线，一样会照亮心田，因为有阳光就会有温暖。除非你永远让它背朝着天!

我以我的体会能告诉你的，除了昂起生活的风帆，以坚强的姿态挺立外，保持一颗积极向上的心，以积极的心态踏实走好今天的路。并以一颗细密而柔和的心去寻找生活中温藏的感动。亦是常常和你一样被生活困扰，被自己的情绪困扰，可是所射入眼睛里的些微的感动，仍激励温暖着我这颗易感的心。我能拮取什么呢，除了感动，生活于我，也就仅仅剩下感动了。因为感动，充盈了我枯燥的生活，因为感动，我快乐，我幸福。我不去报怨什么，因为生活所赋予我的已经太多太多。让我手捧满满的感动，小心的呵护，生怕透过指缝，露下一滴，就因为那一滴啊，或许它能使我的心重现冰冷。

有了感动，就会把它融入到爱，也因为有爱，才有了诸多的感动，爱身边的每一个人，以一颗如发的心去感悟身边微乎的感动，为一句话，一个眼神，一个微笑，一个关爱的动作，把这一切的感动，融入到生命长河之中，让它温暖每一天每一刻。

生活的点滴，积累滴滴感动，积累岁月里曾经的欢笑与忧伤，把它们化作自己人生的动力，不去报怨，也无须悔恨。每一个人生折痕，都是生活给予我们丰厚的宝藏。因为伤了，不会拿悔恨去;因为累了，不会拿报怨去指责;因为爱了，才会知道自己该如何珍惜，怎样珍藏。看看脚上的鞋，就知道自己走了多少路，鞋坏了，还会有新的，前方是没有尽头的路，坏了的心情也须重新修整，弃掉压在心中的稻草，就像弃掉不合脚的鞋子，让它重现往日的快乐时光。

寻求感动吧，叩响感动的心灵之门，首先让自己的感动带给身边的每一个人，这样，才能从他人的身上汲取感动。收获温暖，丰盈幸福。要知道想让别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。其次还要有一颗感恩的心，为每一分感动增加一颗感恩的心。还有一颗平和的心态：不小心跳到污水里，要庆幸幸亏不是掉到沟里，踩着单车不小心撞了树，要庆幸幸亏不是撞了人……把自己时时陷在积极的氛围里，靠自己积极的心态去面对生活中的每一天。脸上始终保持的微笑，会让你终有一天与快乐不期而遇。

人的一生，不会一直是平坦大道，总有坎坷，总有磨难，但也总有欢笑与我们相伴，怎样做到快乐与我们长伴，那就是给我们的心换上快乐的外套，把烦恼紧裹在外套的死角里，即便你很惆怅，只要脸上露出笑容，烦恼就不敢在你的眉头停留。没必要拿着昨天的烦恼来占用今天的生活。仔细想一想，在生活中，有多少烦恼没有解决掉?为什么昨天的不快总会在今天萦绕?而那些曾经的欢乐，却轻易地从宽大的指缝中漏掉?你，认真想过吗?

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。同学们，你们可知道，鲜花不仅漂亮、芬芳，它还有一种特异功能——“报时”。如果我们留心观察，就会发现一天之内，不同的花开放的时间各不相同，它们就会在不同时间按时“报时”。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒………

一位植物学家曾经别出心裁地把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得象钟面一样，组成花的“时钟”——“花钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。花钟就象钟一样，只要你看看什么花开放，就知道大致是几点钟，同学们，这是不是很有趣呀!

但花钟也有缺点，就是报时不太准确，只能知道大致时间。

原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，桃花、梨花需要昆虫去传播花粉，才能结出种子，向日葵则要吸收充足的阳光，所以它们要在白天开放。而昙花适应晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

另外，我还要告诉大家，在自然界中，还有一些千奇百怪的“钟”，比如：“鸟钟”、“树钟”、“虫钟”、“石钟”等等。大自然真神奇呀!

点评：小作者有一双会观察的眼睛和一颗善于发现的心，把大自然的神奇奥秘与大家一起分享!

不完整的美也是它的最美之处。

有一位哲学家，收到朋友送的一件华美的酒红色睡袍，大为欣喜。可当他当晚准备拥它入梦时，他恍然觉悟到自己的房间是如此地配不上那华美的袍子。于是，他不惜倾尽家产，换上最高档的落地窗帘与卧床，最终，他拥有了同样华美的房间，可是那时除了那些，他已一无所有，他就是狄德罗。

或许也有人会赞赏他追求完美的毅力。可是我只知道，他是个疯子!试想，他身着那睡袍在那华美的房间里，他得到了什么?是的，一时的热情或许能把他捧上天，热情冷却后，随之而至的现实难道不会将他摔得粉身碎骨么?

完美的事物总惹人怜爱，被世人疯狂地追逐，而世上又有什么东西是完美的呢?在世人眼中，花花草草们还不尽完美，于是园林工人机械地将其改变，他们做出五花八门的造型。人们在夸赞自己的精巧手艺时，丝毫没有意识到植物已尽失最自然、最恣意的风度，一个个变得呆板而了无生气。在主人眼中，他们的宠物还不尽完美，于是宠物美容师用尽心思将宠物们美容成各式各样的颜色、造型。大众在笑语盈盈的谈论中却丝毫没有意识到那些原本活蹦乱跳的狗狗们，变得安静少动了。

这真的是把原本不完美的事物变得完美了吗?人们一味地按照自身的主观意识来定义完美，竟不曾看到事物最为本质自然的美。是时候了，我们该学会擦亮眼球来发现真正的完美了。也许是那些最为普遍甚至被大众嗤之以鼻的最不和谐的事物，他们的完美之处比任何完美的事物更为深远。

人性也是如此，我们切不可只追求表面上的完美无瑕，人终究会老，在年华殆尽时，还有什么完美可言呢?只有心灵的完美，才会永葆不谢，而也只有那样的人才能享受称赞和荣誉。

张爱玲说：“人生是一条华美的毯子，上面爬满了蚤子。”一个人，人生的长路不能总一帆风顺，但如果能换一种态度来面对人生不顺的境遇时，他的人生也将变得与众不同，也将更加完美与有意义。

那么，我们为何不去成为完美的人呢?完美其实就在身边，用心去看吧，它就在身边!