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细节描写作文初中作文汇总20篇

在逐梦的路上,我们也许会遭遇各种困难挫折,甚至是艰难前行。但要相信即使困难对你恶意相向,你却必须保持笑靥如花。逐梦路上,坚持到底。这里开学吧给大家整理推荐了细节描写作文初中作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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人物细节描写作文

全文共 705 字

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今天,父亲说要带我去平湖看牙齿,可我一点也不想去。因为我知道看牙齿一定会很痛很痛的。“不行,你一定要去!否则,牙齿蛀空了怎么办?”父亲严肃地警告我。

到了医院,我的心就不由自主地紧张起来,接着就怦怦怦地跳个不停,好像有个声音在我耳边反复提醒我:“看牙齿很痛的哦!看牙齿很痛的哦!”。轮到我了,那位医生检查了我的牙齿,说:“两个六龄齿都有一点蛀空,得补一补。”听了这句话,我好像觉得更加急促的声音又在我耳边响了起来:“补牙齿也很痛的哦!”我颤抖着声音说:“医生,轻一点,不要太重,否则会很痛的!”医生笑眯眯地说:“不要怕!你只要不乱动,我保证你不会感到痛的。”父亲也安慰我:“忍一忍,不会痛的!”

补牙齿了!医生拿着奇形怪状的工具开始了。她用一个像勺子一样的怪东西把我的嘴巴拉开,然后又用一个两头又尖又弯的钩子在我牙齿上东挖挖西碰碰,再用一个电钻把我牙齿上的蛀洞钻大些,接着又在牙齿旁边垫了几块棉花,以防口水太多,跑到洞里去玩捉迷藏、睡大觉。突然,医生又拿起了电钻。看到这些,我又害怕起来,连忙对医生说:“痛不痛呀?”她耐心地说:“不痛,不痛!这是给你补牙齿的东西。”她边说边给我牙齿消毒,我只觉得一股酸酸的感觉马上传到了我的脑海之中。咦,这是怎么回事呀?我还在想,医生已经给我补了。不一会儿,一个牙齿就补好了。紧接着,医生又像刚才一样也把另一个牙齿给补好了。最后,医生又给我清洗了牙齿。

医生在给我清洗牙齿时,我还在不断地想着补牙齿怎么会是酸酸的,而不是痛痛的呢?这时,突然听到“起来”,原来已经补好了。我惊讶地问:“补好了?”父亲连忙回答说:“好了好了!”

“这么快呀!”我喜出望外地说。啊,原来补牙齿也不一定会痛!

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篇1:描写快乐的重阳节的初中

全文共 1039 字

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母亲,昨夜我又梦见了您。在我的梦中,您很年轻,我很幼小。我梦见了您,也梦见了那年的春天,和春天里的那片金灿灿的油菜花农田…… Mother, I dreamed of you again last night.In my dream, you are very young and I am very young.I dreamed of you, and I also dreamed of the spring of that year, and the golden rapeseed farmland in the spring ...

阳春三月,在家乡肥沃的土地上,大片大片的油菜花开得灿烂而又温暖。您常听村里人说起美丽的油菜花,就想让我带您去那片油菜花田里看一看。

那天,您手拄着竹棍,我牵着您的手,带您向油菜花田里默默地走去。沐浴着一阵阵和煦的春风,我们还没有走到油菜花的田边,您就已经被那一缕缕扑面而来的清香所陶醉。一路上,您在大口大口地呼吸,嘴里还不住地说,油菜花真香,真的很香啊!

在油菜花的田边俯下身,当您把鼻子轻轻地凑近油菜花时,我看见您在深情地嗅着、久久地品味着、舒畅地陶醉着。您好像要把所有的花香都吸进肺腑里,把春天的美丽以另一种方式收藏在自己的想象中。用手轻柔地抚摸着一串串的油菜花,您问我是什么颜色的,我告诉您油菜花是金黄色的。我知道,在您的世界里,没有花朵,也没有阳光,您根本就不知道金黄色是一种什么颜色。永远的黑色厚厚地笼罩着您,您的世界比苍茫的夜色还要沉重和黑暗。

我牵着您的手,在油菜花的田边静静地走。美丽斑斓的蝴蝶,在我们的周围翩翩起舞。蜜蜂的嗡嗡声,在我们的耳边忽远忽近。我看见,您把我采撷给您的几朵油菜花放在自己的嘴里静静地品咂着。我知道,面对着金黄的油菜花,您是用心在看,用手在看,用耳朵在看,用嘴巴在看啊!

您比我的眼睛更真切地看到了春天,看到了阳光和花朵。

正午时分,我把一串油菜花插在您的鬓发上,牵着您的竹棍带您回家。蝴蝶和蜜蜂热情地追随着您,从您脸上流露的表情,我读懂了您被阳光般的油菜花照亮的心。看着插在您头上的油菜花,我感到,在我的眼里,您比所有的花朵都美丽。

现在,又到了三月,家乡的油菜花又开了。母亲,最近我常常梦见您。梦见您的时候,我就在心里一声声地呼唤着您。在这个季节里,您闻到的那缕油菜花的清香,就是我对您遥远的呼唤和思念。啊!母亲,您闻到油菜花的清香了吗?我的呼唤和思念,在一阵阵的暖风中飘飞着,比鸟语圆润,比花香更浓。

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篇2:描写秋景的初中作文600字

全文共 523 字

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秋天来了!秋天来了!秋姑娘悄悄地向我们走来。瞧,她正在跟蝴蝶翩翩起舞着;她正在跟蜜蜂打招呼;她在跟大家说:“秋天已经来了。” 秋姑娘走进山谷,山谷立刻变成了金灿灿的一片,许多树叶从树上飘落下来,风一吹,落叶就齐齐地对妈妈说:“妈妈,天气冷了,我们下去为您盖被子,您放心,我们明年春天还会回来的。”它们一边说着一边便落了下去。这时一群大人从山谷走过,就像走在金黄的地毯上。一群小朋友走来,纷纷捡起树叶,在比着谁的更漂亮。秋姑娘走到田野,田野马上变成了金色的海洋:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,玉米松开了外衣。豆荚被晒得“啪”的一声蹦出来妈妈的怀抱……农民伯伯更是乐开了怀,来到田野了忙收割,一边收割还一边赞叹:“今年的稻谷比去年的多得多,不仅够吃还能卖i许多钱呢!” 秋姑娘走进果园,果树上就挂上了许多果子:有红彤彤的柿子,有甜丝丝的桔子,有沉甸甸的柚子挂满枝头……大家望着累累硕果的果实,心里唱起了丰收的歌。 秋姑娘走进花园:菊花争先恐后地展开了花朵,有紫色的、有黄色的、有白色的……把花园打扮得更加绚丽多彩。小朋友在老师的带领下,来到花园游玩,欣赏美丽的独特的秋天的景色。 秋,你那美丽的身姿,让我永远记着;秋,你带给我的无限快乐,让我终身不忘。

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篇3:描写我们不负青春的初中

全文共 795 字

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也许你会抱怨,为什么我们要这么累,每天在睡意朦胧中醒来,匆匆洗漱,赶去上早自习,开始一天的学习,每天在教学楼、宿舍、餐厅三点一线间游动。但这就是我们应有的生活,简单、忙碌、有规律。在这个过程中,也许枯燥,也许乏味,但在其中,你是否还记得一起奋斗的样子,一起难过的样子,是否还记得一张张开怀的笑脸,或许是某位朋友掉进金豆豆的样子。其中还是有无穷的乐趣,不是吗?

青春的日子里,有我们肩上的背包,有操场上的奔跑,还有那不凋的希望和和不灭的向往织出的彩虹。青春没有奢华,但有余香。回首远望那已走过的青春,有过汗水,也有过泪水,有过遗憾,但未曾后悔青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。

青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。青春是美妙的,它是一个灿烂的花季。缤纷的世界让我们充满无限憧憬!

短暂的初中生涯将如流星划过夜空一闪即逝,留下的将会是那美丽的一瞬。而许多人终因抓不住那美丽的一瞬而留下悔恨的泪珠。从踏进校门的那刻起,我的心就一直坚定、自信,我每天都告诉自己,告诉自己应该懂得,想要青春在雨季中绽放就要付出比别人多十倍百倍的汗水和辛勤。总是想着可以闲暇时漫步天地,也许会遇到暴风雨,但我会抖掉翅膀上的雨滴,坚定地寻找着飞去另一片花的海洋,让一抹无忧的微笑挂在脸上,仰起脸,深呼吸,嗅着淡淡的花香。

有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。有人说,青春这首歌太长太悠远,缠绵的语调萦绕在我们的心里梦里。珍惜青春吧,要知道,这是多少人曾向往的过去!也许我们会时常感到迷茫,不知道自己到底该怎样去追逐梦想,就像孤单一人面对分叉的十字路口,不知何去何从。但只要理想依然坚定,心中会有盏隐藏的灯照亮前进的方向。

未来由自己决定,无可阻挡!

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篇4:描写秋风的初中作文

全文共 541 字

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咦?今天的风怎么与平时不太一样,凉凉的。像一张手,将炎热推到一边,又将阵阵舒适奉送到我们面前。凉爽的秋风与炎热的夏风是截然不同的。夏天的风夹杂着的是热浪和汗味,而秋天的风则是清凉的,有着果实芳香的。就这样,我所盼望的秋天来了。

不过,秋风不止于这一种味道。不信你看,窗外,一阵阵秋风把树叶吹得沙沙响。原来是树叶在向树告别呢。因为秋风这位指挥家来了,只要他一挥手,一些树叶子就从树上蹦下来,它们在空中跳了个略带伤感的舞蹈,便坠到树根上,像一朵朵棉絮,等棉絮多了,便组成了一张棉被,覆盖住泥土。等树叶完成了它们的谢幕礼后,又一阵秋风吹过,他扑向了我,带给我一阵冷冽与萧瑟。啊,孤寂的秋风,是一位冷漠的指挥家啊。

不过,你根本无须沉浸在这孤寂之中,你只需放眼望去,不论哪一片土地,都在开阔你的心胸:秋风像一位爱美的粉刷匠,她一点儿也不满意夏天所带来的一片绿色。于是,她将手一挥,红的果、黄的蕉、金的麦,一切都变了样——变成了秋天的模样——金灿灿的。农民在麦田上走着,谈论着丰收的喜悦,所有人的脸上都挂着笑,都涌进了秋的怀抱。

秋风啊,多变的秋风啊,令人琢磨不透的秋风啊!你为人们带来了?趿梗?带来了丰收,带来了喜悦,即使你有时也会带给人们一丝孤寂,可这又有什么关系呢?——谁又会是十全十美的呢?

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篇5:描写我学会了等待初中

全文共 731 字

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漫长而又无聊的夜呀! A long and boring night!

外面漆黑一片,安静得没有一丝虫鸣。天气干燥闷热,让人心里很不踏实,外面快要下雨了吧?躺在空旷的床上,翻天覆去,想不出什么可以缓解自己。

白天的日子太喧哗了,觉得有点庸俗。其实,我们可以把日子过得充实,饱满一些的。我想,我是一个学生,一个只能向前不能后退的“战士”。属于我的,是看不完的书,背不完的定理公式,又长又复杂的英语单词,还有那三点一式的生活。可我一点也不觉的闷,我知道,这样的日子,自己虽然活得很累很累,可也收获了不少;可以抚平父母那一生操劳而布满皱纹的脸庞。可以让众多期盼的眼睛散发出光彩,可以拿到一张分量不小的文凭,可以有一个美好的未来。付出与回报是成正比的,对着生活微笑,学会了付出,终有一天会有收获。

中考成绩出来了,几家欢喜几家忧。高三的兄长们快高考了,看着他们紧张地学习,有一丝丝担忧。分数呀分数,你成就了多少学子的升学梦,也打破了许多人的幻想。

抽出一本书,想看,可眼睛很痛,又放了回去。

我不知道,人生中有多少个像这样的等待天亮的日子。今天的我们,可以在家的温暖中度过快乐的童年,在学校有老师,有同学,有朋友。可终究有一天,我们必须学会独立,学会面对生活中的种.种不幸,学会掌握自己的人生,现在想想这些,可能扯得太远了,但这是事实,每个人都要面对、接受的。

曾见过一个瞎眼的乞丐,在讨饭之余,坐在冰冷的地面,脏兮兮的衣服,大概很久没洗了,面对着夕阳,满脸平静与安详。我猜想,他大概也在盼望,盼望着天亮的那一刻快点到来吧!

是的,漫漫长夜等待天亮的人是痛苦的,可又是快乐的,毕竟,夜再长,总会天亮,人生再彷徨,总有拨开迷雾取得成功的一天,等待明天,等待天亮,等待希望的太阳冉冉升起。

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篇6:描写梅花的初中

全文共 686 字

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走上楼梯,来到外婆心爱的花坛旁。看到里面种着翠绿的大白菜时,我就想起了那鲜红无比的梅花

小时候,我最喜欢的就是冬天了。每当我来到外婆家,一阵阵芬芳扑鼻的香味随着北风飘到了我的房间。这时,我会冒着雪跑到花坛旁,欣赏梅花。梅花真红啊,红得像鲜艳的红领巾;梅花真香啊,香得仿佛在十里之外的人都能闻见;梅花真美啊,心态自如,活像在雪地里跳舞的公主。我静静的站在雪里,仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。

最有趣的要算摘梅花了。雪停后,外婆就会带着我来摘梅花。她常常叮嘱我说:“摘梅花呀,要花蕊和花瓣一起摘。这样,它才会开出更多的梅花。”我按外婆说的做了。我兴奋的把花上的积雪用手扫下来,但还有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出来。我赶紧问:“外婆,这雪怎么掉到了花瓣里了怎么办?”外婆回答:“你要把树枝压下来,先让雪掉下去再摘花。”看着外婆演示了一遍,果然,雪花跳出了花朵。

一捧、两捧,我心满意足的对外婆说:“外婆,我们已经摘得够多了,我们走吧!”外婆露出了笑容:“这几枝你可以拿着玩,但是……”没等外婆说完,我已经把手里开得最鲜艳的几朵梅花花瓣摘了下来,再把它们投向天空,这一片片鲜艳的花瓣像蝴蝶一样在空中飘荡,落在雪地上,仿佛给雪地铺上了一张红色的地毯,白的雪,红的花,十分美丽。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面条散发出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴,真好。

随着年龄的增长,我背上了书包,走进了校园,开始了我的学习生涯。寒冷的冬季里,我再也没有时间上楼去看傲立寒霜的梅花。外婆还是习惯把梅花放到面里。闻着面条散发出的淡淡清香,我就会想起我曾经把梅花撒向天空,梅花在空中自由自在地飞舞……

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篇7:描写我心中的森林城市初中

全文共 804 字

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森林城市——一个绿意盎然的名字!能生活在一个绿意索绕的家园,该多么美好啊!

我倚在一棵大树旁,茂密的枝叶撑起一把翠绿的伞,耀眼的阳光透过叶儿,剪下一地的光影。远远地望去,充满烟雾,尘埃的城市已经不复存在,取而代之的是一片充满生机,空气清新,绿树满眼所见,鲜花随处可赏的绿色城市。

那一座座插入云霄的高楼大厦不见了,眼底看到的是高高低低的楼房——小巧玲珑,白屋檐,绿瓦片,白墙整洁而朴实。

每户人家的屋前,都种着两三棵小树。你瞧,樱桃树、苹果树、桃树、梨树……待到它们硕果累累时,一个个果实缀在果树上,露出一张张美丽可爱的小脸,轻轻地随风摇动,“引诱”着人们,“呼唤”着人们。不仅屋前种树,屋旁还有一番新天地。每家都会开垦一小片地。每年春天,全家人出动,分工合作,动手种植蔬果。下地劳动,已经变成一种时尚的活动,不在乎收获,只在乎一家人共同参与的乐趣。一家人围坐着,欢快地聊着天,呈现出一幅简简单单,其乐融融的画面。

小动物们在做什么呢?它们早就把这美丽和谐的城市当成家,和人类和睦相处。它们不再害怕人类,主动来我们家里做客,在我们身边穿梭、玩耍。到那时,不再需要闹钟来叫醒我们了,鸟儿可会准时给每家每户报时,用它们快乐的歌声把我们从香甜的梦乡里唤醒。

森林,似乎不再是遥远的梦想,森林就在我们的家门口,森林就在我们的城市里。

在这美丽的森林城市中,我们仰望蔚蓝的天空,吮吸新鲜的空气,畅饮甘甜的清泉……未来的森林城市真美好呀!但,事实上,它离我们还很远,很远!梦想中的未来,要我们用勤劳的双手来创造,用辛勤的汗水去建设,用大胆的创新去孕育!

作为小学生的我们,现在就要开始为美丽、美好和美妙的未来而奋斗。“不折树枝,不踩草坪,不摘花”,简简单单的行为,却营造了和谐的.社会公德;“多种一棵树,多栽一盆花,多撒几颗种”,轻轻松松的行为,传播到每个人心里的是美好的心愿。亲爱的朋友们,我们一起努力让梦想中的森林城市成为现实吧!

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篇8:作文中的细节描写

全文共 1938 字

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我想从小的角度来讲写作的基本问题。

我研究当代文学,小说、诗歌、散文,和当代的作家也有一些交流。我们就从小的角度来讲作文。现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。我做了一个调查,现在很多的学生最不喜欢课本中鲁迅先生的文章。其实并不是鲁迅先生的文章不好,关键是老师如何讲解分析,引导学生进入那种微妙的境界等,所以不能怪学生,只能怪老师。

我从写作的角度来谈谈写作。创新作文要求我们主题思想、角度等创新等一系列细节问题。写作中的细节问题我们应该重视。很多同学写作的时候,在思想主题、角度等发很大的心思。但是很少能有表达自己想法的细节,文章写得比较空洞。空洞就是你的作文里面缺少真实的给人印象深刻的东西。亚里士多德说,写作的诀窍就是细节加上联想。这显然能够给我们某些写作的启发。

我们从很小的观察点进行联想,然后用文字构成文章的整个篇章。凡是大作家都重视文章的细部问题,比如人物的穿着等等。文学史上著名的人物形象都是因为细节给我们留下深刻的印象。有时候,细节很有可能成为文章的文眼,好比一张窗户。没有细节的文章,很难说是好的文章,所以我们要刻画细节的东西,比如鲁迅笔下的孔乙己的形象,鲁迅说他是唯一一个站着穿着长衫的人,给人留下深刻的印象。同时我们要学会想阅读,读出作者细节描写的意图。没有人知道回字的四种写法,我们可以读到孔乙己的寂寞,和阿Q作为一个小人物的悲哀,不要小看细节在人物描写方面的作用。鲁迅之所以是一个伟大的作家,在于他善于描绘那个时代的人物细节,给人留下深刻的印象。

我想每一个人可以从很小的地方起步,从而成就伟大。如鲁迅在《狂人日记》中,从细节部分描写狂人的疯言疯语。只有在细节上我们才能说服读者。我们要学会观察一些微不足道的细节,留意生活中旁人不太注意的东西,这样你才能写出别人写不出来的东西,这其实是一种创新。我们在写作时,一定要有属于自己的独特感受、发现,这样才会引起读者的兴趣。

我在研究文学作品的时候,也非常重视作品中的细节描写。鲁迅写冬天的枯草,他说一根一根的像铁丝一样,还有卡夫卡说一个人的伤口像一朵玫瑰花,这种比喻都非常独特。他们这样说肯定有他们的道理。契科夫写农民见到海的感受,说海是大的,这恰恰是他的真实感受,“大海啊,原来你都是水哦。”这也是一个农民初次见到海的真实感受。这个时候,你若用很多形容词来写一个农民严重的大海,反而不真实。一个农村的孩子绝对不会用姹紫嫣红来描述他见到的花。如果你硬是要描写你不熟悉的东西,那样子会描写的非常怪。如果你了解你所写的人和事,这样才会写的好,写的合情合理!还有就是我们写文章一定要合情合理!

我们不能为了表达一个主题思想,而忽视了情理。比如在《红楼梦》中,写从苏州到北京只要三天三夜的时间,这显然不合情理。文章若是在情理上出现了破绽,你的整个作品也会失败。这也和一些影视作品相似,一些细节、情节以至于我们不相信它是真实的,因此没有了可信度,比如张艺谋导演的《十面埋伏》,引起了观众们滑稽的笑。这些细节的失真,导致了我们对整个作品的信任感,一些不合逻辑的细节往往会瓦解整部作品。金庸的小说的武功是虽然是虚幻的,不真实的,但是里面的情感都是真实的合情合理的,没有在日常感情上失真,这也是他的价值所在,因而他的作品能够引起读者的阅读兴趣。黄蓉知道吃馒头要钱的,而小龙女二十年生活在古墓里面,不知道世间的买卖,所以拿了馒头就跑,这二者是合情合理的,若是二者调换角色,显然是不合情理的。因此写作是来不得半点虚假。《红楼梦》中,曹雪芹对林黛玉进贾府的情形也描写的合情合理。你们以后有些人想走写作的道路,你们一定要写自己熟悉的东西,这样才能写的成功。如鲁迅笔下的鲁镇,贾平凹笔下的商州,韩少功笔下的马桥等等,这样才能写得好。也就是说一个作家要成为他所写的方面的专家。沈从文说得好,专家就是一种有常识的人,比如瓷器专家、丝绸专家等,他们要对这个东西有深入的了解等。

好作家一般都是一个善于观察善于发现的人。有一篇散文是这样描写:听灵堂上的哭声,你就知道谁是媳妇谁是女儿。女儿的哭声一般是无声的,而媳妇可能是嚎啕大哭,这二者肯定有很大的区别的。《水浒传》中也有对哭的描写,但凡世人哭有三种,有泪有声谓之哭,有泪无声谓之泣,有声无泪谓之嚎,这真是作者发现的独特之处。“我看他一眼,又看他一眼,我哭了。”极朴素的语言恰恰表达了汪曾祺对故去老师沈从文的深切怀念,这符合当时的情境和他自己的性情,这也非常合情合理。还有一作家这样写农村的情形,在农村旧的房子裂了缝还是安全的,但是新的房子裂了缝,没有人敢住。这样写得很鲜活、生动。所以,要想让我们的写作水平有所提高,我们一定要打开自己的感官世界,这样才会有独特、个性的发现,这正是一种创新。

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篇9:初中描写雨的日记

全文共 576 字

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刚刚还是晴空万里,转眼上帝就突变了脸。顷刻间布满乌云,黑云翻滚,天似乎要压下来似的。万物静穆的有点可怕。沉闷的空气之中渲染了一种撼人心魄一触即发的气氛,似千军万马埋伏在四周,杀气腾腾。

霎时,狂风大作。“轰隆”一声巨响,滴的节奏明显的快了很多,啪啪啪啪一阵急响,好像被追赶着似的。雨如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上。

紧接着一道白光如蛟龙一般闪过。风驰电掣,大刀阔斧的急雨倾泻而下。

“轰隆隆”的雷声如沙场的战鼓,声音一阵急过一阵。越来越近。雨也有开始的绅士变得疯狂,随着雷声变得没有了章法。顷刻,雨点连成了线,“哗”声一片。雨天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。像瓢泼的一样,如野马出山,奔腾汹涌;犹蛟龙出海,万钧雷霆。天地连成一片雷在厚厚的云层隆隆地滚动着,好像被那密密层层的云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷而迟钝。闪电在远处的天空里,在破棉絮似的黑云上,呼啦呼啦的闪烁着,东一下,西一下,发出耀眼的白光,好似一把把长剑,忽左忽右猛刺着天空的乌黑云堆。

忽然一道紫光铺天盖地而来,那光刚过只见一条电光绵延于重重叠叠的阴云之中,仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒,那蟒张嘴一声巨啸。耳朵还没来得及捂,那雷声早已震破耳膜。

吧嗒,吧嗒。豆大的雨点稀稀疏疏,不缓不慢,井然有序的敲着阳台上的雨搭,似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花。

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篇10:描写我们不负青春的初中

全文共 794 字

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青春在哪里?青春是什么?青春不是生命的一段时光,不是指红润的脸颊和嘴唇,它是不懈的干劲,丰富的想象力和滚烫的情怀。 Where is youth? What is youth? Youth is not a period of life, not refers to rosy cheeks and lips.Feelings.

青春是一首歌,让你用如火的精力唱出她的生命;青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹;用坚定的足音将她羽化为现实的的辉煌,青春是仅属于你一次的花香,让你在幸福的时候,要更加珍惜,苦难的时候,要更加坚韧,悉心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芳香?

青春如画,亮丽得让人炫目,充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁,而是映出了色彩的斑斓。青春如歌,有首轻快的歌,一首成熟的歌,每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗,婉转、清丽又气势恢弘,是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。

青春是大雾弥漫的天气,那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰,蓬勃向上,愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切。

青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们就要执着地拼搏追求;青春给予我们思考,我们就要理智地处世为人;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们就要大胆地去创造??????

青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水、失败的挫折、凝聚的智慧,那么,理想就只能是幻想。

努力吧,请珍惜人生最宝贵的青春,去实现你远大的理想。只在乎个人的利益与得失,只追求吃喝玩乐,那是猪栏式的理想。只有将自己的才华奉献给国家、人民,那才是真正远大的理想。要珍惜青春,因为青春是美好的,令人神往,令人怦然心动。它是无价的!

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篇11:细节是成功的基础作文初中生版

全文共 966 字

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汪中求先生的《细节决定成败》一书尽管并非专门论述教育教学的书籍,但读了该书,很受触动,从中受益也颇多。现简要谈谈自己的一点体会。

“哎呀,我只是差了二分,仅仅是2分呢!有了这二分,我就能拿下A了!”

我想,只可能是考完试后,公布成绩时,大多数同学的表现!懊恼自己买没有细心再细心而导致失败的原因!但是,可惜了,后悔晚矣。只能空叹气。

我也是这样的一个人,只是单纯的注重结果,而忽视了过程和甚微的细节。其实我们是知道自己的实力的,老师也是在黑板上经常强调注重那一细节,注重那一细节,但是我们总是忽视了某一个细节,而导致差一点点的挫败,这一点也就说明了,你,不注重细节!

在这里,我想大家不会忘记,当年美国挑战者号升天的那一刹那,爆炸时的那火花四溅,让我们目触目不已,而最重要的原因就是因为忽视了一个小数点。我们还能够想到,当年英国最大乃至是世界上最大的豪华游轮—泰坦尼克号,就是因为全力向左才导致撞上冰山的,不是吗?所以,我们现在只能在电视上见识她的美丽。

当多种原因导致自己的挫败时,我们就要找原因来逃避责任。

—只是因为一个小数点……可是我们万万不能那个忽视这一“小数点”,因为这9和0。9只是在你的一念和弹指一挥间!

对此,我们的出来一个结论:细节,决定成败!

在我们身边发生着的细节问题,就是举不胜数,例如:在做一道数学题时,你可能会因为忽视某一个小数点而导致全局的分数偏差,使你气愤;你会因为英语考试是某一点语法没有记清楚,而丢分;会因为物理化学考试时,某个定理没背熟而导致不及格。

其实你就只是差那么一点点,实践告诉你,你没有决定细节,才导致的失败,其实你应该会更好的不是吗?

是的,也许下一次我会更好,但是,人生又有几个下一次在等着你来呢?你的高考失败,会有下一次等着你吗?但也许下一次你会成功!

面对这么多的因细节产生的失败的案例,已经是数不胜数,那么当我们面对这些微之甚微的细节时,我们应该怎么办?

在学习中我体会到认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。如果每个人热爱自已的学习,每天就会尽自己所能力求完美。而如果我们关注了细节,就可以把握了创新之源,也就为成功奠定了一定的基础。甘于平谈,认真做好每个细节,伟大总将不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。我将以此来鞭策自己在以后的学习中,在细节中求发展,在细节中求完美。

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篇12:关于人物细节描写作文

全文共 1660 字

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细节描写――让人物鲜活的金钥匙。本文是小编为大家整理的人物细节描写作文,欢迎阅读。 人物细节描写作文1:

读小学时,家离学校很近,每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我,然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候,妈妈总是用她的右手抓紧我的左手, 在马路边张望着,看着来来往往的车子。有时人太多了,她怕挤着我,总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上,她才把我的手放开,长舒一口气,放下了心似的。那时的我,嘴角每天都保持着好看的弧度。

一场秋雨一场寒,我是个粗心的孩子,总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个,那天,尽管妈妈再三叮嘱,我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美,偏偏在放学的时候下起了雨,不大不小的,却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着,多希望妈妈快些来接我啊……

终于,在雨中看见了妈妈,她举着把可爱的小蓝伞在那里等我,见我跑过去,连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈,看看那把可爱的小蓝伞,却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

回家的路上,我蹦蹦跳跳地走在伞下,妈妈跟在我的身后一路小跑着,尽管这样,我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊,可是转头看向妈妈,她的衣服已经湿了大半,雨水从胳膊上滑过,见我想说什么,她示意我别说话,并送给我一张平静的笑脸。 人物细节描写作文2:

西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。

她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。

一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。

一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。

吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。

她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。

“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

“都放学了。”

“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

“叫什么?”

“王小亮。”

“几年级几班?”

“今天,刚过,八个生日。”

“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。

“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。

老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?”

回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。

下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……

放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔着,不知如何才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。

这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。

第二天,小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。

小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——

他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。

[关于人物细节描写作文

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篇13:描写丰富多彩的生活初中

全文共 891 字

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生活,有快乐,有欢笑,有激动,有幸福,有光明,有热闹,有成功,有希望。 Life, there are happiness, laughter, excitement, happiness, light, lively, successful, hopeful.

生活,有荆棘,有坎坷,有泪水,有失落,有绝望,有无助,有孤独,有失败。一切应得意淡然,失意坦然。

生活,没有一蹴而就的成功,没有唾手可得的机遇,没有一帆风顺的道路,没有流彩盈香的赞美,没有一如既往的规律。一切岂能尽如人意,但求无愧我心。

要去努力追求每个快乐的脚步,每个欢笑的背影,每个成功的意蕴,每个希望的源泉,每个幸福的点滴。

生活,并不是一切违背意愿,并不是一切不可获得,并不是一切难以跨越,并不是一切都是委曲的。

用乐观的心态去迎接每个清晨,用积极的态度去做好每件事,用和善的微笑去对待每个人,用紧迫的态度去珍惜每一分钟。接受生活赐予的每种挑战,感受生活降临的每个困难,体会生活赋予的每个真谛。

把生活看成镜子,看尽人生的悲欢喜乐。把生活看成画卷,绘满人生的缤纷色彩。把生活看成音乐,谱完人生跳动的音符。

只要不懈追求,锲而不舍,生活的脚步会和你合拍。只要你坚持不懈,永不言弃,生活的感知会如你所愿。

学会生活,感恩生活,会使自己视而一笑于困难,稳如泰山于慌乱,平如止水于失意,静而微笑于矛盾。生活有纷芳的成功,有满径的掌声,有欣然的微笑,有真诚的赞美。。。。。。

学会享受生活。寻找“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜;拥有“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的豪迈;珍惜“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的机遇;培养“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每个插播、转播都视如“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”的珍惜,学会品味如咖啡意犹未尽的生活。

学会感恩生活。把生活的失败当成成功的起点,把生活的委曲当成微笑的前言,把生活的批评当成赞美的鼓励,把生活的泪水当成前进的动力,把生活的烦恼当成未来的欢乐。感恩生活的不如意,铸造你百挠不折的刚毅,建立你永不言弃的坚韧,成就你的遇强则刚的勇气,学会感恩如调味剂,调剂着味美色香的生活。

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篇14:描写雨季的初中生作文600字

全文共 735 字

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一个人懒懒地躺在公园的草地上,睁开眼,没有喧哗的市场,没有吵闹的人们,世间的一切似乎又回到了从前——安逸。天是那种淡淡的蓝,渗透出一点点的忧伤。偶尔让风把云从它面前拉过去,而它只是望着云从这边奔向那边,无力挽留。

在这不长的青春之期,有一年称为“雨季”。传说每一个年轻人到了这一年会变得很忧伤。我不信这个传说,但如今正处在雨季中的我却显得如此郁郁寡欢。也许是因为这个传说,也许这是因为长大那经过一条苦涩的河流吧。我不知道,但我不会认输,猛得起身,抬着45度的眼望着天空,我要告诉它,我没有它的软弱,我不认命,我相信我的雨季不下雨!

到了教室,人少得可怜。我想是否太多的人去发泄了?然后微笑地告诉自己我的雨季不下雨,然后坐下,投入青春最重要的使命中。

青春,是那激情燃烧的岁月,怎容得下一丝不快?于是习惯了在空域中,用45度去望天空,我想知道那丝忧伤来自何方?朋友常说我这个动作看上去很忧郁。我总是很灿烂的笑容把她们顶回去:“忧郁?适合我吗?”我从不用忧郁去面对我身边的人,所以身边的人都觉得我是个天真的孩子,总也长不大。其实没有多少人明白,我的忧伤藏在那片淡蓝的天空中。阳光徐徐地照向我,满脸的灿烂,然后在地上投下浓浓的黑影。我看不到黑影,因为它总躲在身后,而亲友却看见了我脸上的灿烂。

风还是轻轻地跑过,云还是悄悄第溜,我还是那个任性的我。我坚持着不下雨的雨季,一个人静静地坐在窗口,等待着花开的季节,等待阳光明媚到让天空变红的时间。

我不知道天空的黑夜代表着什么,深沉,害怕还是隐藏?但我知道星星和月亮会陪着它等待鸡鸣后的朝阳。于是,还是一个人,等待着。期间做的,只是不让雨水落下,不让灿烂从脸上溜走。待到明媚的太阳再次升空时,我的激情岁月似乎更加完美。因为我的雨季没有下雨!

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篇15:描写收获的喜悦初中作文500字

全文共 370 字

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一天,我在家里做了一次饭。那天,我定下菜谱:鸡蛋炒饭。于是,我就立刻开始行动起来。

我先把一大碗米饭给端出来,放在锅旁,并从冰箱拿出一个鸡蛋,打碎,搅拌好,也放在旁边。接着,把火打开,倒上油,稍微一搅,再把米饭放进去,噼嚓,油象一只只小精灵一样跳来跳去,我也不停下,用铲子把米饭分开,炒热了,才把它们取出来。哇,热气腾腾的米饭啊!我在心里给自己竖起了大拇指。炒鸡蛋,是很重要的,我把碗里的蛋液拿起来,看了又看,深吸一大口气,把蛋液倒进去,迅速搅碎,该出锅了!我对已经过了四分钟的鸡蛋说。于是,我就把它铲出来,和米饭拌在一起,再在上面点缀上一些葱、黄瓜、胡萝卜和芝麻,这样才富有营养嘛!

我迫不及待要吃几口午喷喷的蛋炒饭了,因为口水都要掉下来三尺了!还等什么,呱唧真好吃啊,比妈妈做得还香啊!我对自己自言自语。

我一定要更加努力,肯定会估得更好吃。

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篇16:关于初中描写秋天的作文

全文共 821 字

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一天的清晨,和往常一样走在那条熟悉透了的上学的路上。走着走着,忽然间有一股香味塞满了鼻孔,抬头望去,路旁的一颗颗桂花树早已是花满枝头。它们星星点点的落在了树枝间,远望仿佛是天上的星星的落到了人间。   数数月份,九月了,又是一年秋。回想两年前,我们是在同样的时节,闻着同样的花香,走进了同一所学校。不同的是,那时的我们还只是一群初生牛犊,怀着对新世界的美好向往,踏进了初中的校门。

那个秋天,我们总以为自己长大了,不再是一个和小学生一样的儿童时代了。于是我们对一些事情也总是不懂装懂。为此我们还闹出了许多笑话。

那一天我们第一次来到这个学校,第一次见到了我们的班主任,她脸上带着微笑和颜悦色对我们作了自我介绍,她告诉我们她姓张,弓长张。她一边说还和我们一边开着玩笑。那天在回家的路上,我们都说她很好,一定很温柔,只是张的胖了一点。可第二天我们就知道我们错了。她在为我们上的第一节课上就打开“话”戒。若看到她正在讲重点知识时,有人么有拿笔去做笔记,他便会说:“是哪个死猪还在这儿等饭吃啊,还不快点动手写。”而我们听到诸如此类的话以后就会在课堂上笑个不停。可是在有一天,因为我,老师说出这句话以后,我便不觉得它很好笑了。我觉得那是对人的一种侮辱。我开始觉得这位老师怎么这样,怎么能够这样说自己的学生。后来我越来越不喜欢这个老师了。   在两年的日子里,我渐渐的明白了,那不是对我们的侮辱,那时对我们的激励,如果我们不想做她口中的“死猪”那我们就要拿起手中的笔来证明我们不是“死猪”。老师只是用这样的话来培养我们上课做笔记得好习惯。毕竟小学和初中不一样。小学你可以不必要理会笔记,但初中不可以。在初中,不计就是你复习的资本。

这个秋天,我已经很少在课堂上听到老师用诸如此类的话语了,现在的课堂,少了几分喧闹,多了许多认真。

走在放学的路上,身旁依旧是开的灿烂的桂花,空气中弥漫着浓浓的花香,只是花香陪伴着的女孩比以前更董事,懂得爱。

[关于描写秋天的初中作文

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篇17:描写新型冠状病毒疫感人的瞬间初中生作文1000字

全文共 798 字

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有句话说得好——“哪里有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”

2019年12月,武汉出现不明原因的病毒性肺炎患者,12日29日,武汉金银潭医院收治第一位患者,随后病情迅速发展。截止到2020年2月2日15时,全国确诊病例14446例、疑似病例19544例、治愈358例、死亡304例。在这些数字的背后,是那些坚守在防疫一线值得我们尊敬医护人员们。

在疫情防控的关键时刻,他们挺身而出,在祖国和人民最需要的时刻,他们冲锋在前,一个个熟悉的陌生的身影,活跃在抗疫的一线。

这几天我看到了这样一个事例:解放军三军医护人员及全国医疗救援队驰援武汉。在2020年1月24日晚上,在除夕夜,在千千万万个家庭吃着团圆饭时,有一部分人已经悄然出发,前往湖北,支援武汉。他们就是解放军三军医院的医护人员,随后各地医院也同样成立一大队,同时也是第一时间赶赴武汉。他们是,最美的逆行者!他们为人民筑起了一道防护的高墙!

钟南山院士为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,84岁的他临危受命命,令人敬佩。在2003年非典爆发,以钟南山为代表的医护人员经过长期的努力,战胜了非典。这一次肺炎疫情,感恩有您。有您在,让无数的中国人松了一口气。

为与病人共进退,为了更好的奋战在一线,无数的女医护人员甘愿剪去缕缕青丝,只为了更好的服务病人。想上厕所只能憋着,不少医生都穿上了成人纸尿裤,因为他们一旦从病区出来,他们身上的防护服就浪费了。连续高强度的工作,让他们忘却了吃饭的时间,打开工作饭盒时,饭菜早已凉了,即使这样,他们依然吃的很开心,因为他们始终在奋战。

所谓的白衣天使,只不过是咬紧牙关,坚定必胜的信念,无畏前行,在抗击肺炎疫情的一线。他们无怨无悔。

我们要尊敬他们,学习他们身上不怕苦难、尽职尽责、热爱人民、热爱祖国的宝贵品质。

我愿意成这样的人!

封一座城,护一国人。隔离病毒不隔离爱,武汉加油!湖北加油!中国加油!

众志成城,我们必胜!

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篇18:描写我的成长足迹的初中

全文共 838 字

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光阴荏苒,白驹过隙。我告别了初一生活,踏上了初二这个初中阶段新的阶梯。 Time 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒 荏苒

都说初二是一条分水岭,的确如此。在这个学习生涯中重要的转折点上,我们的学科又增加了一门,各科的知识难度也有了显著提升。在这个时期,我明白了:人与人之间的差距,就是一天天拉大的,人生就要学会竞争。你不去适应它,你迟早要被淘汰。在遇到困难与挫折时,我们要勇于面对;当确定目标后,我们要勇于挥洒汗水;当做好当前的事后,我们要学会成长

成长是什么?成长是一种等待,等待那破茧成蝶的自己;成长是什么?成长是一种追求,追求那明天最好的自己;成长是什么?成长是一种坦然,坦然地面对那平凡的生活。

在我们成长的道路上无数次听到“要把这件事情做到最好”这种话,不可否认的是它伴随着我们的成长。它在各种的学习中都出现过,而每个人对它都有一个清晰的认识,它并不是你的某个具体的目标,而是你在成长之路上一段苦心造诣的经历。

初中的自己俨然就是幼儿时期咿呀学语的自己的化身,也是那童年时期初学数学的自己的化身。当你第一次成功地说出第一句话时,当你第一次成功地迈出第一步时,当你第一次成功地从一数到一百时,当你第一次成功地背出乘法口诀时,当你第一次成功地独立看完一本书时,当你第一次完成一篇作文时,你就向你的成功迈进了一步。

还记得第一次翻开课本时,懵懵懂懂的我拿起那当时在我眼中近似“神圣”的铅笔认真地写下一行歪歪扭扭的、带了数个拼音的、毫不通顺的一句话。它,“开始”了我的成长。如今,那行字大大方方地落在上面,就像刻在石碑上的训言,“刻骨铭心”。它,见证了我的成长。

我结束了之前童言无忌的时光,而那随之迎来的,是一个不同平常的开始,一个陌生的环境,一个新的班级和一个更重的负担。初二时期的我,少了一份依赖,少了一些抱怨,多了一个无形的担子。在这个担子的勉励下,我长大了许多。

成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

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篇19:描写梅花的初中

全文共 641 字

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农历十二月,季节潜入了深冬,天气真冷啊!人们全副武装,裹上厚厚的棉衣,可还是觉得冷。大树在瑟瑟发抖,好像说:“好冷啊!好冷啊!”小草也失去了光泽,无精打采地趴在地上。

然而,在这样万物萧条,大地了无生机的时候,我却惊喜地看到了一幅美丽的画面:“墙角数枝梅,凌寒独自开”。在我每天经过的路旁,几株梅花悄然盛开。枝头上的花竞相怒放,一朵紧挨着一朵,远远望去,像一片粉红的云霞。走近了看,一朵朵梅花点缀在遒劲的枝头上,亭亭玉立。她们都是单瓣的,每朵花有5片圆形的花瓣。花瓣的颜色不一,有的红一点,有的白一点,看起来嫩嫩的,粉粉的,仿佛吹弹可破。梅花的花蕊是嫩黄色的,位于整朵花的中心,使整朵花显得更加明媚动人。梅花树上还有一些球形的花苞,正蓄势待发。

小小的梅花,看上去弱不禁风,却在天寒地冻中茁壮成长,把她最美的一面展示给我们。我心里不禁产生了一个疑问:为什么梅花不怕冷呢?带着这个问题,我上网查询了资料。

原来,梅花其实是喜欢温暖气候的,16℃-23℃的环境最适合它生长。但是,和普通的植物比起来,它又具有一定的耐寒能力。适合梅花开放的温度是-5℃-7℃。在我们丽水,冬季到初春的平均气温正好在这一范围内。因此,我们丽水人经常能在过年前后看见梅花傲然绽放。

我还了解到,其实,最最耐寒的梅花不是我今天看到的梅花,而是腊梅。总之,梅花因为在寒冷的冬春季节开放,因此被人们赋予了坚贞、勇敢的精神。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,它坚韧不拔、不屈不挠、无畏向前的品格值得我们每一个人学习一辈子!

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篇20:描写夏季火热天气的优美段落-初中写景作文800字

全文共 888 字

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描写夏季火热天气优美段落-初中写景作文800字 初夏的早晨,东涌村笼罩着薄薄的微雾。太阳没有出来,珠江河上吹来的暖风,带着潮湿的凉意。木棉花开过了,桃花开过了,雪豆花和各种色泽的菜花,都开过了,东涌村外的平坦的田畴,青青欲滴的软柔柔的稻苗,苍苍翠翠的丛丛蕉叶,在风中摇曳,呈现了一片生意。

八月的骄阳像张火伞,中午,天空亮得耀眼,好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动,树影缩成了一团,蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被晒得软软的,向远方望去,寂静无人的马路上,似乎有一片透明的蒸气在升腾。

……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光,楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气;这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快,可是有一点发燥。

走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!

这一年的夏天,天气特别热,我们溪岭乡虽说是个山乡,白天也闷热得叫人受不了,你浑身脱个精光,只穿条短裤,汗水还是直淌。要到傍晚太阳落了山,方才有风打北干山那边吹来,凉飕飕的,夹着苦艾和松树脂的气息。

夏天来得那么的急,没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧

桐树像一把巨大的遮阳伞,给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时,自己也泛着耀眼的绿光;整个城市如同一个巨大的蒸锅,城市里的人们便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗,觉得自己随时就要熟了。

夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

夏天的瓢泼大雨之后,漫步在田间真是神清气爽。池塘里的青蛙叫个不停,伴着知了的小曲,烦恼早已烟消云散。

下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!

我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

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