学会读书的作文(精彩20篇)
导语:《白鹿原》是作家陈忠实的代表作,这部长篇小说共50余万字,由陈忠实历时六年创作完成。下面是小编搜集整理的学会读书的作文。欢迎阅读及参考!
浏览
1406作文
1000学会理解话题
全文共 796 字
+ 加入清单理解是人与人交流的一座桥,学会理解,人与人之间就有了沟通的纽带;学会理解人与人之间的矛盾就会迎刃而解。
王宝正处于青春期,有着极强的自尊心。这一阶段充满着刺激和喜乐,也会充满忧虑、惶感和烦恼。正是这样,王宝才会与妈妈签订这样一份“家庭合同”。王宝认为自己已经长大了,可以自己决定自己的事情了,不愿意处处都受到妈妈的约束。王宝这样的心理,称为叛逆。王宝在妈妈无微不至的照看下产生了厌烦,认为妈妈唠叨。这是王宝不理解妈妈的表现。这样的王宝最需要扶植,家长的角色非常重要。
大部分父母的苦衷,都是希望自己成为一个好家长。那么,父母就会去“控制”孩子,让孩子去做自己认为是对的事情,让自己的孩子走上成功的道路。这种爱看起来很无私,但其实也许只是出于父母自身的局限。长期在家长控制下的孩子,很难有决断力。严格的要求与过度控制,会让孩子产生的负面情绪无处表达,会给他们制定过高的标准,给孩子带来巨大的压力,也会扼杀孩子独当一面的能力。
父母与孩子应当是平等相处的,父母要理解孩子,而孩子也应当理解父母。父母与孩子之间关系亲密无间,既是一种爱的传递,也是一种爱的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友,同时也要将自己丰富的经验传授给孩子,教给孩子正确的思想,让他们以更好的姿态去面对生活。家长是良师也是益友。孩子也应当理解父母的苦心,努力学习,不断上进,孝敬父母,用自己的成就回报父母。要与父母吐露真情,不加以隐瞒,与父母携手共进。
在理解对方时,同样的,我们也应该尊重对方。父母应当保护子女、尊重子女。要提高法律意识、维权意识,树立正确的人生观、价值观。在《未成年保护法》中,保护未成年人的工作,应当遵循以下原则:一、尊重未成人的人格尊严。二、适应未成年人身心发展的规律和特点。三、教育与保护相结合。父母要正确履行监护职责,抚养教育未成年人。
父母子女相互尊重理解,父母对子女的保护及子女的回报,这些都是爱的体现。
更多相似作文
篇1:描写我学会了骑自行车的
全文共 597 字
+ 加入清单今天中午,我吃过饭,爸爸妈妈就拉着我出去。我问他们:“干什么?”他们也不回答,直到停了下来。我才明白,他们拉我出来是要给我买了一辆漂亮的自行车。妈妈问我:“喜欢吗?”我激动地回答道:“喜欢,非常喜欢。”爸爸说:“现在赶紧回去睡觉,一觉醒来教你学骑自行车。”
午觉过后,我和爸爸推着自行车,来到了一条车子和行人较少的水泥路上。爸爸扶着我坐上了自行车,我骑着车子,爸爸在后面扶着车后座,以防我掉下来摔伤。第一次骑必定会骑得歪歪扭扭的。我停下来歇了一会儿,妈妈笑着说:“你刚才骑车子的样子,就像是一个喝醉酒的人。”听了这话,我气呼呼地走开了,爸爸叫我再去骑,我赌气地说:“不骑了,骑了妈妈又会嘲笑我。”爸爸用商量的语气跟我说:“等你学会了,她肯定不会嘲笑你,还会夸奖你呢!”“不行,我就是不骑了。”“如果实在不解气,等会儿回家的时候,我们俩个去吃好吃的,不给她吃,气气她。”“真的?”“那当然啦,老爸一言,驷马难追”爸爸先教我如何掌握平衡,我学会了。爸爸就再教我刹车、上车,我也学会了。最后,爸爸让我自己骑一遍看看,我便按照先前学的上车、下车、刹车居然一个也没有错,车子乖乖地听我使唤了,爸爸高兴地说,“祝贺你,你终于学会骑车啦!”我真高兴,想不到我这么快就学会骑车啦!回家时,正好肚子有点饿了,爸爸立马兑现承诺,带我去吃好吃的,感觉吃到嘴里的东西格外香甜。
我也会骑自行车了啦!你们说:我是不是很棒呢!
篇2:喜欢读书作文小学生
全文共 537 字
+ 加入清单我有很多爱好,但我最喜欢的还是看书。在我的记忆中,我很小就开始读书了。我上幼儿园的时候,妈妈给我订了《幼儿画报》,是我最爱看的。里面的小动物可真多,有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。现在我二年级了,我又喜欢上了童话故事,认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘,安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。
我最喜欢《丑小鸭》这个故事。丑小鸭它一生下来,因为长得丑,大家都不喜欢它。寒冷的冬天,他在森林里受尽了折磨,看到这里,我不由得流下了眼泪;后来它靠自己的努力,终于飞上了天。它成了一只美丽的天鹅,一只在蓝天自由自在高高飞翔的天鹅。丑小鸭变天鹅,靠的正是自己的努力,看到这里,我又不由得为它欣喜若狂。
记得一星期前,我们班数学测试,里面有好多应用题,搞的我头昏眼花,得到的分数自然是令人伤心的。放学后,我迈着沉重的步子走回家了。回家之后,我反复订正着错题,可就是不得其解,觉得自己太笨了。到了晚上,我去问爸爸:“爸爸,我是不是笨小孩儿啊?这几题想了半天也不会。”爸爸给我讲了解题思路,叫我再想想,我还真有了头绪,爸爸还让我再去看《丑小鸭》。
现在,我懂得了一个道理:无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去学、去做,就一定能成功。我相信我一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。
篇3:四年级学会了坚强作文600字左右
全文共 853 字
+ 加入清单我读过这样一本书,书名叫《假如给我三天光明》,它的作者是谁?对,是既聋又瞎的残疾女孩海伦?凯勒。我读了这本书后,才知道世界上还有如此可怜却坚强的人。 I have read such a book, "If you give me three days of light", who is the author?Girl Helen Keller.After reading this book, I learned that there are still such pitiful but strong people in the world.
1880年6月27日,一个健康的孩子出生了,她活泼可爱,喜欢在花园的树荫下玩耍。但一场高烧夺去了她的听力和视力,让她只拥有19个月的幸福生活。海伦的残疾,逐渐使她变得暴躁、任性,直到莎莉文老师到来。
如果没有那场高烧,海伦会怎样呢?她会不会对社会做出更大的贡献?
如果没有那场高烧,海伦的童年必定是快乐的,或许她能为社会做出更大的贡献。她的恩师却不可能来到她身边。如果她不是残疾人,就不一定会如此珍惜光阴,她或许只能做一个平凡的人,不像现实中的她那样流芳百世。
我是个幸福的孩子,但我没有好好珍惜自己的健康。看了海伦的额故事我才明白,没有光明,没有声音的世界时多么难熬,而多彩的世界时多么有趣。像她那样的人都能毕业于哈佛大学德克利夫学院,何况我这样的健康人,如果我不珍惜我的现在,就是在浪费别人给予我的健康了。
如果我是海伦,我能像她那样坚强吗?我不禁扪心自问。如果我是她,我会努力让自己不发脾气,这样,父母和老师就能教我更多东西。如果我是海伦,我会不停地学习;如果我是海伦,我也会十分珍惜那份来之不易的三天光明……
我看了海伦的故事后,才知道自己是在浪费生命。珍惜现在,勇敢地面对现实,为同病相怜的孩子们建立学校,巡回演讲,让更多的人知道残疾并不可怕,残疾并不丑陋……这些,都是海伦给我们创造的财富,我们应该向海伦?凯勒学习,学习她的不屈不挠,学会坚强,热爱生命……
篇4:描写我学会了坚持小学生
全文共 728 字
+ 加入清单一个人想获得成功,付出了努力,也挥洒了汗水,但是如果没有坚持,也不会成功。 A person wants to succeed, work hard, and sweat, but if he does not persist, he will not succeed.
一月,飞雪,倚栏而立,凝视车流。蓦然,往年记忆乘雪花落到眼前。
几年前,盛夏的午后。我和爸爸去爬花果山。那日,蝉鸣干燥,蛙声慵懒,天气十分炎热。阳光有如朝天椒之火辣,刺痛着我的双眼。我的水也喝尽了。于是有气无力地把包一扔,坐到了一块大石头上。正值六月,如火骄阳灼伤着一切。蝉声没了精神,变成了慢悠悠的催眠曲。我感觉枕着一个大枕头,听着“催眠曲”。不禁昏昏欲睡。
这之前,我还不懂得坚持。
忽然,山上传来了爸爸的喊声:“你怎么还没跟上来?!”他厉声诘问。“哦”我勉强应了一声。“可是我的水喝光了。”“我已经买到水了,慢慢爬,我等你。”他的话如同一剂良药。一想到清风般消暑的水,我就“腾”地一下从石头上蹦了起来,然后箭一样冲了出去。甚至连蝉鸣都不再是的催眠曲,而是鼓劲的喊声。渐渐地,他的声音越来越近了,我冲上前去,发现爸爸正坐着等我。
当时的我开始坚持了,但自己全然不知。
“水呢?”我焦急地问道。爸爸一摊手,那儿并没有水。“啊!”我气急败坏。“我没有水可不爬了。”“是吗?”爸爸往我身后一指。我回眸远眺,蓦然惊诧:刚才的巨石已然变成了小石子。
“看到了吗?”爸爸跷着二郎腿。我好气又好笑,但转念一想,确实是这样的,只要坚持,一切困难也就迎刃而解了。
很多时候,累与不累,其实最终取决于我们对事件的心态,取决于坚持与否。在奋斗的路上,不断战胜自己,累也是一种快乐。
几年前的那个夏日,教会了我什么是坚持。
篇5:关于学会理解的话题
全文共 495 字
+ 加入清单在人生的路上,理解必不可少。理解是一座桥梁,它可以跨越天堑;理解是一座灯塔,它可以指引我们走向成功。
初中第一单元的语文考试,作文扣了许多分。妈妈知道后,说:“以后在书上看到优美的词语、句子把它下来,经常进行课外积累,记古诗呀,背文言文哪
……”妈妈还没说完,我便打断了她的话。记这些有什么用?在考试时,大多数还不是用不上。妈妈说:“最好的记忆也不如淡墨水。”
但是,在妈妈的强迫下,我只好那些词语、句子。久而久之,我渐渐对有了兴趣,于是,有时便在网上抄下古诗。文言文来记背。有一次,我一口气抄了一百多首来背。
一连四次考试,它们没怎么用。当第五次考试时,里面便出现了许多课本上没有的诗句要求填空,一看这些诗句,我在心里暗自偷笑,这不正是我所记过的古诗吗?于是我飞快地填起来,并且,后来卷子发下来时,许多同学只写了一两个空,而我却得了满分。而写作文时,我把平时积累的许多好词、好句都用上了。因而,作文只扣了5分。这次考试我靠了全班第二名。
也在这次考试中,我才明白妈妈当时所说的“最好的记忆也不如淡墨水”的意思,我也理解了妈妈的一片苦心。从此,我听到妈妈的念叨,笑了,因为妈妈的念叨实际上都是为我好。
篇6:小学四年级作文读书使我快乐
全文共 1025 字
+ 加入清单书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐,乐在能保持身心健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开难解的谜团,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,使心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……
从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。
当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!
这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。
一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。
书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!
冰心奶奶总结了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!
篇7:以学会包粽子作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单我爱吃香喷喷的粽子,也看过别人包粽子,却从未动手包过。一年一度的端午节又来到了,我决定做一件有意义的事学包粽子。端午节前一天,当我们回到老家时,爷爷早已准备好包粽子的原料:有糯米、箬叶、方块肉、板栗想着它们马上就要变成喷香的粽子,我口水都要流出来了。
开始包了,只见妈妈捏起两片箬叶轻轻一卷,便成了一个空心的圆锥形,可我卷来卷去还是一个直筒。妈妈见了,在旁边指点:“左手捏紧箬叶一角,右手将另一角往里卷,下面拉紧,上面放松一些。”在妈妈的指点下,我卷好了角筒。接着往角筒里放入一些糯米,塞上猪肉和板栗,再用糯米盖得严严实实,可是糯米就像调皮的孩子似的接二连三地跳出来。我急得直跺脚,幸好妈妈帮我解了围倒掉多余的糯米,然后按实,我才舒了一口气。
经过小挫折,总算到了最简单的步骤扎棕绳。喜欢吃粽子的人都知道,粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳,把粽子五花大绑后,别出心裁的打上一个可爱的蝴蝶结。大功告成,我拿起粽子准备放入桶中,可是不小心扯到了线头,只听得“哗啦”一声,糯米们像飞珠滚玉一般散落在地上。我又得从头做起,费了九牛二虎之力,我终于学会包粽子了。
煮粽子最需要耐心。我们把粽子放进大锅煮开后用小火焖上一个晚上。端午节一大早,香喷喷的粽子才起锅。我迫不及待地品尝起自己包的粽子,心里有说不出的喜悦。通过这次学包粽子,我懂得了一个道理:要学好一种本领,就必须诚心,细心,还要有恒心。
篇8:丑小鸭读书笔记
全文共 241 字
+ 加入清单今天,我读了《丑小鸭》,它讲了:丑小鸭刚生下来,长得非常丑陋,人们和动物都非常讨厌它。在寒冷的冬天里,它受尽了折磨,幸亏被农夫救了,最后丑小鸭变成了一只漂亮的白天鹅。
读了《丑小鸭》的故事,使我想起,每当我在生活中遇到什么困难,总是让妈妈来帮助,从来没有想过自己去解决,通过这件事情,使我明白了一个道理:无论做什么事情,不要怕自己笨,不要怕自己做不好,只要用心去学习去做,就一定能成功,我坚信,无论今后遇到任何困难,我一定会像丑小鸭一样,通过自己的努力“飞”起来,飞向那向往的目的地。
篇9:我学会了什么作文100字
全文共 245 字
+ 加入清单我学会的本领有很多很多,但我觉得最难的就是素描了。
我学素描难就难在控笔,我每次都画不直,又画的丑,害得我一来到画画的地方都要画一幅画。我跟老师申请能不能不画两幅画了。老师说:“不行,你可以买一本速写本呀,这样你画快一点,你的控笔就会画的很直了。”“哦。”我恍然大悟地说。我回家买了一本速写本,就一直拼命地画。我画了一个星期了。我画得不耐烦了,手抖了起来,是真的抖了起来。
老师看着我们努力,他给了我一张纸,上面有一个圆圈,我描了一遍,哇!我会控笔了。
我学会了控笔,我知道了做一件事一定要努力。
篇10:描写学会面对失败小学生
全文共 780 字
+ 加入清单大家的一生中,一定有成功的喜悦,但那背后一定会有失败的辛酸。我这一次就品尝到了失败的辛酸。 In your life, there must be a joy of success, but there must be a bitterness behind it.I tasted the bitterness of failure this time.
还记得那是一次考试,我身上背着书包,而在这个书包里,有一份沉甸甸的、八十二分的试卷。我深一脚浅一脚走在积着厚厚的雪的道路上。天已经黑透了,只有一盏昏暗的路灯来迎接我。我还没有走多远,就“呼呼”地刮起了风,风中还夹杂着雪花。风从我的领子中间窜入我的衣服里,我觉得我的身体好冷,但更冷的是我的那一颗心。我仿佛看到了北风和雪花窜进了我的心房,它们在肆虐着我的心房,毫不犹豫的将一层又一层的冰霜覆盖住我的心房。直到我的心房被封的刀枪不入,它们才“哈哈”地大笑着离去。
你这次这么没有考好?马上就该期末考试了,你这样的成绩会让父母在亲戚面前抬不起头,回到老家,人家也会在你背后议论:这就是那谁家的小孩子,才考了八十几分,真给她家丢脸!可不是吗。可是,可是这次卷子难呀,没几个上九十分的。卷子难就是考不好的借口吗?少为失败找借口,多为成功找方法。你看看你看看你这次错的大部分都不是难题,都是填空题,计算题,都是因为你太马虎,基础知识没有学好,才导致的严重的错误。向比你成绩好的人学习学习吧!
短短的十几分钟的路程走完了,到家了。我接住奶奶给我沏好的板蓝根,把棉袄上的雪拍下来,挂到暖气上烤。然后坐到我的书桌前,摊开我的计划本,计划本上写着“失败乃成功之母”。我写出下次要超越的目标,详细制定计划。“呼——”我长舒一口气“完成了。”
家只是一时的`避风港,既然勇敢的小船要到无边无际的大海里同风浪搏斗,那就准备好,接受挑战!
篇11:以学会了信任作文600字
全文共 1225 字
+ 加入清单人生本是一条有始有终的长旅,它的珍贵就在于它的不可逆。如果我是那个年轻人,我会抛弃“金钱”“荣誉”或者“美貌”,我会用生命去捍卫“信任”,因为那才是属于心灵的最珍贵的东西。正如一位哲人所说的:“我把世俗的东西都抛开,只求一颗不受纷扰的心灵。”试想失去了“信任”,又何以慰藉心灵,使之安宁和温馨呢? Life is a long journey with beginning and end, its preciousness lies in its irreversible.If I am the young man, I will abandon "money", "honor" or "beauty", and I will use my life to defend "trust", because that is the most precious thing that belongs to the soul.As a philosopher said: "I put aside the worldly things, just ask for a unreasonable mind." Imagine the loss of "trust", so how can I comfort the soul and make it peace and warmth?
金钱这些物欲越来越多地涌入人们的生活,许多人把“一掷千金”看成了一种荣耀与时尚。人们在越来越富足的同时,精神却越来越贫乏。想想还有多少人坚守着“信任”二字作为人生的准则和信条呢?
人们一面不择手段地赚取大把大把的钞票,一面用怪异的眼神看着“信任”,如同看一位不合时宜的美女,满目的惊诧和不可理解。看到这一幕,我还能说什么呢?
于是,我把“信任”拉过来,与我一同上路。
我遇见一个躺在路上奄奄一息的人,我呼唤他,用自己的体温将他暖醒;我给他我的面包,给他喝我的水。然而待他体力恢复之后,却一把抢过我的钱袋。我愕然地张大了嘴巴,但我不记恨他,我坚信他有一天会内疚,并为此感到深深的不安。
我继续往前走,遇到了许许多多的人。我始终用一颗纯净无私的心去给予别人温暖。越来越多的人变得真诚而友善了。他们带着明净的微笑,真诚地要与我同行。他们由衷地感叹道:“拥有一颗信任之心是多么幸福的事啊!”
在布撒“信任”的人生之旅中,我疲惫甚至晕倒过,不知名的人用自己的水和面包救醒我。我继续向前走。在走向终极的光明与幸福的途中,“信任”也越来越发出熠熠的光彩。我的人格和整个生命也因此格外美好。
尽管我除“信任”外仍一无所有,但我快乐而且满足。
人生之旅的终点到了,长翅膀的天使把我领进天堂:这里欢迎“信任”的人。
与此同时,我看到了那个抛弃“信任”的年轻人。天使正检查他的行囊。“你的信任呢?”“我丢了。”“那对不起,天堂不欢迎无‘信任’的人,你将‘信任’找回来吧。”
人们啊,请不要忘记带着信任上路!
篇12:《父与子》读书笔记
全文共 628 字
+ 加入清单有一位名人说过:“读一本好书,就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名人说过:“读书就像登山,读的越多爬的就越高;读书就像耕田,读的越细丰收的就越多。”
这几天,我一直沉浸在书香中,不论北风怎样呼啸,都没有离开一本书,这本书名叫《父与子》。《父与子》这本漫画书是以连环画的形式展现的,是德国幽默大师埃?奥?卜劳恩的不朽杰作。
文章写了一对父子在日常生活中许多搞笑的事,虽然看似一些平凡的小事,但在这位作家夸张的手法下,一切平淡的生活都变得生动有趣,比如,“引人入胜的书”这一章,讲的是一家人用餐前轮流被这一本充满魔力的书吸引,父亲叫儿子去吃饭而自己却被该书吸引忘了吃饭,这章虽然只用了6幅图画,但很清晰的表达了这本书的“魔力”所 在。再比如,“鱼儿来信”一章,也只有6幅图画,说的是爸爸去钓鱼,儿子写了封信在一块牌子上,趁他爸爸不注意的时候,悄悄地把信放在爸爸正在钓鱼的鱼钩上,爸爸拿起鱼竿,看到了牌子。在这一章中,你只要仔细去看就会发现,画面中有一些很细节的东西,比如那个鱼钩上的浮子,在没有牌子的时候,它平平浮着,可是在挂了牌子后便有一些下沉,这些在画面中都清晰可见,从中可以看出,作者是结合生活实际来完成作品的。
我看了这本书之后,发现人类的生活是多么美好多么快乐。虽然我们生活中会有许多的烦恼或挫折,但是它并不能磨灭人类对美好生活的憧憬,那一幅幅精湛小巧的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。我相信,它将永远地呵护着人们的心灵!
篇13:我学会了什么小学满分
全文共 435 字
+ 加入清单《我学会了骑自行车》
推开记忆的大门,我学会的事犹如大海中的水滴一样多,可令我记忆最深的还是骑自行车。
记得那是一个夏天的傍晚,我因羡慕别人可以在道路上飞快地骑着自行车,因此,我便缠着妈妈下来教我骑自行车。
到了楼下,我便迫不及待地坐上了车,双脚一起离地便登上踏板。可没当我屁股坐稳,我就倒了,看得妈妈哈哈大笑,她说:“你这样骑车不倒才怪,骑车都是先让车动起来,再开始骑的。”
我又试了一下,果然成功了!可还没等我开心几秒,我就撞进了草丛里,手上划出了一道长长的口子。一阵钻心的疼痛从我手臂上传来,可我还是咬牙坚持,
继续练习。
当我一次一次练习后,我慢慢摸出门道,可我因此伤痕累累:手上划出了好几道口子,大腿上青一块紫一块……这些磕碰让我疼得直咧嘴。但是,当我正准备放弃时,看见我的同学一个接一个地在小区中骑的又快又稳时,我就想:他们可以我也可以,这鼓舞着我继续练习了下去。
现在,我可以像其他小朋友一样快速地骑车了,这都源于我那时坚定的信念。同时,我明白了一个道理:坚持就是胜利。
篇14:描写我学会了面对的话题
全文共 813 字
+ 加入清单心脏不停止跳动,脚步也不停止迈前。人生经历换来阅历,代价便是坎坷。 The heart does not stop beating, and the footsteps are not stopped.In exchange for life experience, the cost is bumpy.
坎坷之事让人心痛,委屈,后悔……每个人都遇到了自己的磨难,乐观的人说他不怕,悲观的人说他害怕。在我看来,都行!有人会说,做人不应该就去乐观一下嘛?我说,乐观的能说是情感不丰富,往往会不顾及别人的感受。悲观的人爱思索,纠结的心是因为能为自己思考,为其他人烦心。这两种无论哪种都不可怕,可怕的是自己没有去面对的心。
我身边最关心的便是学习。这是所有学生,无论是之前用功和不用功,都会在考完试之后相互之间对答案,然后连声惨叫,哭着喊着自己的粗心,或者忘记了什么知识点。渐渐步入初三的我们,没日没夜的用沾满墨痕的手去奋笔,希望自己能够在一次期末中获得自己的"未来"。
然后,在自己最终去面临考试的时候,我看到的心态有许多:有的人会与其他人一如既往的打球;有的人堆在一起谈论一些可有可无或者学习漏洞之类的事;还有的人独自坐在硬板凳上看着书,看着认真,神不守舍的其实也很多。在一切开始之前,大家的反应不同,也许是心境的不同吧。
在我看来,愿意去打球的人不喜欢考试,直接点是不愿接受考试;谈论漏洞的是对考试没有信心,是自己总觉得有不足之处;坐在板凳上看书的,其实是选择逃避考试这个话题。那有人会说:“什么究竟是真正面对的态度呢?”
我说:“就是这些。”因为每个态度都有自己的利弊。打球的人是放松,他们可以无压力的面对。补漏洞的人是细心,可以在考试前即使抱佛脚也要试试。在板凳上看书的,便是告诉自己要认真,不要粗心。这样一来看一看,其实每个人都能自己的面对挑战,不在于面对态度,只在于能否面对。
在自己有足够力量去选择或接受未来与现实,那就是面对!
篇15:学会欣赏年级
全文共 679 字
+ 加入清单伴随着一阵蟋蟀声,秋天来了。
随之而来的还有一片金黄色,只有一块块的麦田,向大地炫耀着它美丽的绿,或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄,而故意点缀上的吧?不过也好,让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。
秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间,但依然能想象的到当时的情景:玉米为了迎接秋,换了上了一身黄色外衣,长长的胡须被秋风抚着,像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿,白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑,在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着,不是秋天太孤辟,而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜,它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样,而是充满了喜悦。
秋叶不知何时落了。不觉问自己:叶的落,是风的无情,还是树的不挽留?或许都不是,或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私,它预示着春的到来,增添着夏的光彩。
秋雨来啦,绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶,溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里,任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴,在雨中穿梭,飞鸣着,没有任何约束,只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。
秋风萧瑟,吹落了满树的叶,为大地铺满了金黄,为农民拂去了汗水……
秋天,没有春天的百花齐放,没有夏天的荷塘月色,没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄,但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。
秋天其实很美,只要你有发现美的眼睛,你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。
篇16:我学会了包饺子四年级下册作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单今天,我想吃饺子了,于是妈妈做了馅料准备包给我吃。我也想学包饺子,妈妈在我请求下答应教我包。
妈妈拿出事先准备好的配料,开始包饺子了。我先拿起一张皮,用筷子往皮里夹了许多馅。没想到,我刚捏上,馅就从另一边露出来了,我急忙又拿了一张皮去“抢救”。可这边刚捏好,馅又从另一边“探出了头”。我又急忙去“补救”。我好不容易才包好了一个饺子,可是妈妈包的饺子个个都挺着“将军肚”,可我的呢?活像一个还没上战场就倒下了的逃兵。我气得一屁股坐在椅子上。这时,我想起了一句名言:世上无难事,只怕有心人。
过了一会儿,我又站起来,妈妈问:“你还想包呀?”我说:“当然想!”说着,又从袋子里拿出一张饺皮。妈妈见了,就高兴地给我示范了一下,我照妈妈的样子去包,先把饺皮放在手上,然后抹上馅,右手把饺皮两边合起来,先在中间捏了一下,再从右向左均匀地一下接一下地捏紧。功夫不负有心人,我终于学会了包饺子。这时我心里甭提多高兴了!
从包饺子这件事,我懂得了:不管做什么事,不管碰到怎样的困难和挫折,只要不灰心,就一定能成功!
篇17:以学会包粽子作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单快到端午节了,葛老师告诉我们学校要举行包粽子活动,我一听一蹦三尺高,心想:粽子我还不会包,应该很好玩吧!
星期五的早上,我一进教室,就发现教室里挂满了彩带,黑板上画了两个小孩,手上都拿着粽子,好像在说这粽子真好吃吧!前门和后门都挂着气球。一派热闹的景象。
开始上“包粽子课”了,我们组的老师——徐硕渊的奶奶。只见徐奶奶两鬓有些斑白,年龄也有些高,但是她包粽子的技术却超一流的,是个包粽子的高手。只见徐奶奶把一片粽叶卷成漏斗型,然后放一些糯米,再折好,最后用绳子包好,我看着徐奶奶包的粽子,心想:原以为包粽子何其难,现在一看简直简单的不得了。
便拿起一片粽叶包了起来,把粽叶弄成漏斗型,放些糯米,要折的时候,这粽叶像和我过不去似的,捏左边,破右边,捏右边,破左边,真是这小小粽叶都欺负到我头上来了,岂有此理!老虎不发威当我是病猫。我便两边一起捏,“嘶”的一声,淘皮的糯米娃娃跑了出来,躺在桌子上,好像在炫耀“真没用,连粽子都不会包。
我不气馁,一不做,二不休,再接再厉,接着做,第二次,粽叶在我的”高压政策“下,听话多了,可绳子怎么弄呢?我绞尽脑汁也不知道怎么弄,没办法,只好请教徐奶奶,只见徐奶奶拿起我还没完成的粽子,三下五除二绑好了绳子。”高人,真是高人啊!“我十分崇拜徐奶奶,接下来,我乐此不疲,按照徐奶奶的”独门秘方“做了许多粽子。
包粽子真有趣!
篇18:以学会努力作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单前几天放学回家,遇到了两年都没见面的小学同学。本该是件高兴的事,而我却为他现在的处境所伤心。
他长得很清秀,很别致。老天给了他一张精致的脸,却没有给他一个好家庭。父母从他很小的时候就离异了,他跟随父亲生活。他的父亲成天只知道吃喝嫖赌,街坊父老也只以一个负罪者的儿子看待他,给他的童年留下了很大的阴影。
你可能觉得,越是在这种环境中,他想摆脱他的不幸,想证明自己,会埋头苦干一番,学出自己的成绩,让他憎恶的父亲和嘲笑他的邻居刮目相看。但他确确实实不像什么正派人物,好像是有其父必有其子。他的父亲不给他吃的,他便会到邻居家偷鸡摸鸡蛋,用稻草燃火,等青烟漫到大街,发出刺鼻的气味时,邻居就知道他又偷了东西。
在这样一个环境中,又不懂得自立,所以幸运之神永远不会眷顾这样的人。
我的班主任臧老师在日常的学习生活中为激励我们刻苦学习,给我们讲了许多寒门子弟是如何走向成功的故事。其中有一个人,虽然我不记得她的名字,但我清楚地记得发生在她身上的奇迹。
她生在一个贫苦的家庭,但她是一个要强的人,不愿受到别人的侮辱,她学习刻苦,初一一直是级部第一。初二时,她下降了几个名次。只是下降几个名次,在别人眼中可能还是一个很优异的成绩,可她自己却不满。她知道自己数学不好,就经常向班主任要题做。她比以前更刻苦了,晚上熬到十一二点钟都成了家常便饭,让父母直喊心疼!
这样一个自勉、要强的女孩,不出意料地考上了一所好高中,最终幸运地考取了一所好大学---复旦大学。没有人说过她聪明,她只是很努力。考取了复旦,她在千百人眼中是幸运,可只有她自己知道,她的幸运是靠努力一点一点积累的。
在我们的生命里,许多事情是我们无法改变的。例如:贫穷、孤独、残缺,可这不是我们的命运。你要想摆脱不幸,需要抓紧时间,把握机会,努力拼搏。要记住:越努力,越幸运!
篇19:有关读书的快乐年级
全文共 820 字
+ 加入清单“生活中没有了书,就像鸟儿没了翅膀;生活中没有了书,就像鱼儿离开了水”。读书让我快乐!
以前,我成绩不是太好,我一直想:为什么我的什么语文成绩不太好?这个问题让我困惑了很久。
直到有一天中午,我很早就来到了教室,正坐在座位上发呆。突然,老师叫我去办公室,老师抽出一张试卷,说:“你这次干嘛了?作文写得一团乱!我建议你多看书,看书既能提高你的成绩,也能让你快乐。”我听了这一席话后恍然大悟,于是回到了教室。
我从书包里拿了一本叫《笑猫日记》的书,津津有味地读起来,我看了几段,觉得书就是除了黑色的字还是黑色的字,一点也不好看。接着,我又继续读了下去,之后越读越起劲,我突然觉得书中的每一个故事都十分精彩,让我十分想读下去。我看得十分入迷,意然忘记了时间,现在已经上课了,我才手忙脚乱的把书收了下去。
那天以后,我每天在下课和在家里的时候都要读书,我现在和书形影不离,我俩就如同兄弟一般。
有一天,我在读书的时候,我的一位好朋友打断了我,问:“你天天这样读书,你能说出书给你带来了什么吗?”他问的这一问题难住了我,我绞尽脑汁地想,却还是一头雾水,于是,我就对他说:“我下午给你一个答案。”他答应了。
我一上课就开始想,想啊想,一直想到放学,回家路上。我仍然在想。此时的我心里十分烦躁。我就和我的兄弟――书一起交谈,于是我拿出了《笑猫日记》开始读起来。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起来,我感觉自己是现在好像在书中,与书中的人物一起喜怒哀乐。我读了很久才念念不舍的放下书,去上学。我一想书给我带来了什么,一下灵光一现,心里默默念道:“书给我带来了无比的快乐!”到了教室,我对我的朋友说:“书给我带来了快乐!”我的朋友点了点头说:“对!没错!我见你不开心时,只要一拿起书,没过多久,你便笑成一朵花了!”
从那以后,我的成绩变好了,我的心里也无比的快乐!
“书是人类进步的阶梯。”这句话说得没错。不过,我想把它改成:“书是人类进步的阶梯,也是人类快乐的源泉!”
篇20:大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记
全文共 606 字
+ 加入清单其实小时候的我酷爱《三国》,《三国》中刘备军团的一个个武功盖世的英雄深深印在我心里。可到了中学我爱上了《水浒》,百读不厌。
《水浒》中虽然没有赵云千里单骑救主的豪气冲天,但作者却在细节中用细腻的笔触表现了各个英雄的个性特点。作者在《水浒》加入大量市井语言描写,从中更好的突出水浒人物分明的特点。让108个好汉几乎都有属于自己的独特性格,也让我被其中人物深深吸引了。
初读《水浒》,我就喜欢上了作者所描写的性格豪爽、仗义疏财、粗中有细、心地善良的鲁达。《水浒》中的鲁达在愤怒中三拳打死郑屠户,一边骂“你诈死,洒家和你慢慢理会”一边开溜,短短一句形象生动地写出了鲁达的性格特点,让我对鲁达这个英雄冲满了敬佩之情。性格刻画特别的好汉还有许多,如足智多谋的吴用、谦逊沉稳的宋江、粗鲁豪放的李逵等等。都在作者的细节、语言刻画下活灵活现。也正是这些性格特别的人物,才使《水浒》成为百读不厌的书。
《水浒》中刻画了许多正直英勇、不拘小节、谦逊沉稳的英雄人物,而现代社会中缺少了这些优良品质。在学校尚不知人心险恶,但我常在报纸、电视上看到有关欺骗、敲诈、偷东西的报导。有些人因为社会竞争激烈而走上了犯罪的道路,从此一去不回头。当然社会上也有像鲁达一样助人为乐、仗义疏财的好人,他们一直默默无闻地奉献着。我想我们应该向他们学习,和水浒人物一样尽己所能助人为乐。
《水浒》是一本百读不厌的好书,我相信反复品味它,每个人都会有自己独特的收获。