寻找董黯小演员【经典20篇】

“档案是历史的记录，是人类文明进步的见证。”周末，郁达夫文学院的小会员们来到富阳档案馆寻找华林爷爷的足迹。一阵凉爽的春风把我们送到了富春山馆。

走进富春山馆讲解员阿姨给我们讲解了许多关于华林的资料。我们跃跃欲试，非常激动！我听了讲解员阿姨的认真讲解，我了解到了：原来华林是我们富阳的第一位共产党，他的原名叫华挺生，是富阳方家井人以前由于华林家庭生活困难，所以他被迫辍学，到富阳宵井村初级小学当教员。他又到师范毕业了，两年后，任浙江省教育会会长……讲解员阿姨那么津津有味地讲着，我们一定要记在心里！看着华林的学习笔记，“哇！华林爷爷的字写的那么清晰！那么漂亮！小小的汉字占满了一行一行的空白。墙上的一张张奖状，让雪白的墙不再孤独。”看了这些资料，又让我知道，原来华林和著名的郁达夫是同学，也是一起去当教师的，他经罗亦的介绍，华林被转为中国共产党，1949年5月富阳解放，华林的工作调到上海，在电机第一联合工厂总管理处工作，三年后，华林是学校的图书管理员。1969年华林因病退休，1973年华林去世了。

说到华林，我们就要了解到底。我们又到了华林的老家方家井，参观了华林亭依山而建。

华林说过一句话：“我要在乐园里活下去，不断鼓励，不断鞭挞，希望不虚此一生！”这句话使我铭记在心！

冬伯伯向我们道别后，春姑娘悄悄地回到了我们身边，和我们唱歌、跳舞、游戏……

我站在窗前看看外面迷人的景象。我情不自禁地跑到了田野里。我来得刚刚好，春姑娘正挥舞着她手里的魔法棒，一挥，田野上懒惰的小草探出了头。它在风中迎风摇摆着，好像在邀我与它共舞，刹那间，我听到了一种声音。侧耳倾听，原来是小草要和我聊天。小草告诉我它这段时间里学会了许多舞蹈。我们说的有声有笑。

突然，我被一种声音吸引。原来是花儿们在比谁更美，前几天田野里召开了一次比美大赛，邀请了蝴蝶、蜜蜂做评委。玫瑰、杜鹃、鸡冠花报名参加了比赛，玫瑰为了比赛作了很大的准备。比赛开始了，玫瑰该上场了，它把自己的名牌香水拿来，喷了几下，一瞬间，它身上的那种味道要更香了，香得让人闻得刺鼻。玫瑰展示了它的魅力后，评委老师即刻点评了，蝴蝶给了5分，蜜蜂给了4分，蜜蜂说：“虽然你的身体很香，但你的那种香，不是真正属于你的，希望你能明白我的意思。”该鸡冠花上场了，它为了得第一。同样付出了很高的代价，让人无法接受的是，它竟然把自己头上的鸡冠花给狠心地剪了，接着鸡冠花也展示完了自己的体魄。蜜蜂给了她4分，蝴蝶给了她5分。蝴蝶说：“你把你自己那种独特的美抛弃了，你要明白生物界的一切动植物是不可能十全十美的，希望你明白我的意思。”

最后一位选美的花上场了，它便是杜鹃，杜鹃紧张地上了台，它并没有向玫瑰和鸡冠花那样精心准备，但它却在选美开幕前编了一段舞蹈来献给森林里的动植物，在杜鹃展示完它自己独特的舞蹈后，台下响起了热烈的掌声，让杜鹃万万想不到的是蝴蝶和蜜蜂都给了它满分，蜜蜂满意地说：“这就是我们想要的结果，你没有依靠任何道具，因为我你就是想要你们展示出自己那种自然而又仅属于自己的美。”蜜蜂宣布了冠军得主，它便是杜鹃。看完这个选美大赛，我明白了一个道理，真正的美不是用任何外在美，或是用一切道具造成的美，而是自己那种单纯而又独特的美。

现在夕阳已经亲吻着西山了，我对小草说，花儿们，再见了，我还有点舍不得，虽然我们只认识了一下午，但是我们却像认识许久的朋友。

在不知不觉中，春姑娘已经悄悄地把冬爷爷送走，开始了自己的生活。那这个神秘的春姑娘究竟是什么呢？是树上开满的花苞，是风车旁解冻的小溪流，是花园里绽放的花朵，还是公园里满天飞舞的风筝呢？那就跟我一起去寻找春天吧！

我来到小树旁，看着长满花苞的树杈，心想，这是春姑娘的笑吧！她的笑，犹如一个个小彩灯，挂在树梢；犹如一颗颗明星，在天上引导着方向；又如一双双小眼睛，哄着地上的孩子睡觉。这是春天吗？我转身去问正在修剪树杈的园林爷爷。爷爷说，这当然是春天了，这树上开满了花苞，就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我捡起地上的花苞，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到风车旁，听着小溪流叮咚叮咚的流水声，心想，这是春姑娘的哭吧！她犹如一个个哭闹的小婴儿，睡在摇摇晃晃的摇篮里；又如一架钢琴，弹奏着悲伤的曲子。这是春吗？我转身去问正在听曲子的老爷爷。爷爷笑着说，这当然是春天了，这小溪都叮咚叮咚的弹曲子了，这就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我把这优美的声音用录音笔录下来，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到花园里，欣赏着美丽的花朵，心想，这是春姑娘在跳舞吧！她的舞姿很美，犹如真正的舞者。这是春天吗？我转身去问正在浇花的爷爷。爷爷笑着说，这当然是春天了，这花园里盛开的花朵，就是春天的景象。原来这就是春天啊！于是我摘一株花朵，放入我的“寻找春天”的包包里。

我来到公园里，看着孩子们在放风筝，心想，这是春天在玩耍吧！你玩耍时天真无邪的样子，彻彻底底地打动了我，让我在忘我的情况下，一起去感受春天。

不必说些什么了，我找到你了。我明白了，春天这个神秘的春姑娘就是树上开满的花苞，风车旁解冻的小溪流，花园里绽放的花朵，公园里满天飞舞的风筝。

朱珂亿

秋姑娘悄悄来到我们身旁，想和我们捉迷藏。

呀！我们找到她了！你瞧，她藏在云层里，使云层变化多端，有时变成一朵可爱的向日葵，有时变成一只可怕的大鲨鱼。

她会变小，当变小的时候她会躲在大雁的羽毛里跟着它一起飞向南方。她会变大，变大的时候她会藏在果树里，轻轻一吹，苹果树、柿子树、橘子树、梨子树都结出了鲜美的果实。

秋姑娘飞进枫树林里，把枫叶染成了红色；飞进银杏林中，把银杏叶染成了金黄色，慢慢飘落下来，地上就铺上了黄金地毯。

秋姑娘的才艺真多呀！

周末，我和同学们一起去乡下找秋天。

我们早早的就来到了乡下，我们的第一站是一片桔林，看见了很多大大小小、圆圆胖胖的桔子，我们一人拿一个小袋子开始摘桔子。有的同学捡地上成熟掉落的桔子，有的爬上树摘桔子，还有的同学只摘又大又圆的桔子，不一会儿，大家都满载而归。

我们下一站是去小溪边网小鱼小虾，我们一路上看见了很多野花开得正艳，还看见了课文中的棉花姑娘，还有正准备离开妈妈的苍耳和蒲公英。

我们穿过稻田，到了小溪边，拿起渔网开始捕小鱼小虾，我一网下去发现网了一大把水草，我失望的翻开水草，发现草里躲着很多小鱼小虾！我发现了技巧，越网越多，同学们也网到了很多。

我们开始进行第三个任务，拾稻穗。我们来到已经收割完了的地里，分组开始拾稻穗。不久，我和梁铭全一起拾了很多。

秋天真是一个收获的季节啊！我们收获了酸甜的桔子，活泼的小鱼小虾，金黄的稻穗，和无限的欢乐……

冬爷爷迈着凝重的步伐走了，春姑娘迈着轻盈的步子来了，在这阳光明媚的三月里，我兴致勃勃地来到顺河公园，寻找春天的气息。

走进顺河公园，如同进入了人间仙境。原本安静的小河，被冬爷爷施展了“点冰术”，哗啦啦的流向远方。碧波荡漾的河水清澈见底，水中的游鱼、水藻，开始在水中展示自己迷人的舞姿。微风吹过，河面开始泛起涟漪，一圈圈荡漾开去，就像鱼鳞一样。在阳光的照耀下，小河波光粼粼，像一条挥舞的绿绸带。这流动的绿绸带不就是春天的气息吗？

继续向前走，河边的柳树吸引了我。此时，用“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容它再合适不过了。柳树好像一位少女，风一吹，“辫子”随风摆动，好看极了！柳枝已长出了一个个柳苞，它预示着发芽，如同花苞一样，这多姿的柳树不就是春天的气息吗？

依依不舍地告别了柳树，我来到了草坪。草坪俨然就是一个大地毯。小草迫不及待地想钻出来，看一看这五彩缤纷的世界。走在草坪上，可以闻到淡淡的草香，舒服极了。路边开满了野花，有黄的、红的、紫的，真是色彩斑斓！被誉为“花中之王”的桃花也不甘示弱，把一个冬天积蓄的风采全部展现出来了，它有点儿淡粉，又有点白色，像小朋友的脸蛋。扑鼻的香气引来了许多小蜜蜂在花中“跳舞”，似乎在为到来的春天而舞蹈，这，不就是春天的气息吗？

春天在哪里，春天不就在我们的眼睛里吗？

什么是生命的支柱？在孩子哇哇啼哭的时候，父母的呢喃是他们生命的支柱；在老人行将就木的时候，子女的陪伴和呵护是他们生命的支柱；在生命垂危之际，好心人的血液和关怀是他们生命的支柱。教育家陶行知先生推崇并常用来教育学生的一句名言：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”不就是在说，人在满足了一定的物质需求的基础上，要寻求精神的安慰，寻找生命的支柱吗？

相传古时候有一位富豪，在遭遇经济危机，万般无奈，走投无路时，来到了悬崖边想要自尽。在他精神恍恍惚惚之际，看到了一朵娇艳欲滴的水仙花，在险恶的边缘顽强地生存着，绽放属于自己的美丽。富豪恍然大悟，毅然决然地离开了悬崖。也许是水仙花唤醒了他对大自然的热爱；也许是水仙花唤醒了他对生命的敬畏；又或许是他看到了生命的鲜活与顽强，所以才不忍跳崖，而选择了尊重生命。一瞬间，弱不禁风的水仙花成了他的精神安慰和生命支柱，支撑着他继续顽强地生活下去。

朋友，在你遭遇失败时，是否有这么一朵水仙花，她告诉你，如果一个人一辈子不做任何尝试，他也不为任何事情做出努力，那么，他永远都不会遭遇失败，他也永远都没有资格遭遇失败。但是，你却不同。你做过梦，你也发过疯；你哭过，笑过，奋斗过；你也爱过，恨过，后悔过。在芸芸众生中潇洒地活出最好的自己，试问，又有谁有资格胆敢说你失败了。

朋友，在你对自我丧失信心，对理想产生怀疑时，是否有这么一朵水仙花，她告诉你，其实成功这件事机率极低。你知道你几乎注定会失败，但是，你却以极大的热情期待着成功的每一天。正像居里夫人期待着发现镭，屠呦呦期待着发现青蒿素一样，你会知道，因为你的一生全部挥洒在对理想的孜孜追求上，所以从来不曾被丝毫地浪费过。

朋友，在你抱怨家境不好时，是否有这么一朵水仙花，劝诫过你：每一个人的人生都是不尽相同的，有的人含着金汤匙出生；有的人一出生就肢体残缺，有的人一出生就失去了爸妈……与其抱怨命运给你一个比别人更低的起点，不如用一生去书写一个绝地反击的精彩故事。钢琴家刘伟、时代楷模张海迪都书写过完美的答卷。这个故事是关于独立的，关于梦想的，关于坚忍的，关于勇气的。这个故事是“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”；这个故事是“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”；这个故事是让你心中的那朵水仙花迎着朝阳努力绽放。

泰戈尔说过：“飞鸟从天空飞过，但它没有留下痕迹。”但水仙花定格在我心中，从来不曾被遗忘。有位伟人曾经说过“人不是光靠吃米活着”。两院院士钟南山也说：“人不只生活在现实中，还生活在理想中。”每个人的心中都有一朵永远属于自己的永不凋败的水仙花。

朋友，在你对生活失望时，不妨去寻找一朵你心中的“水仙花”。他可能是一句安慰的话，可能是一个拥抱，也可能是一个会心的微笑，更或许是一个不经意的眼神。它将永驻你的心田，在你的心中顽强地绽放，成为你的精神源泉，人生的支柱，给予你前进的动力。

盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间。今天，爸爸妈妈带着我去郊外寻找春天。

“春到人间草木知”。打开车窗望去，公路两旁嫩绿的小草在向我频频点头，晶莹剔透的露珠滴落在鲜嫩的叶片上，在阳光的照耀下，闪闪发光，如同一颗颗金光闪闪的珠宝，它好像在向人们宣告：“春天来了，春天来了！”

在欢声笑语中，我们不知不觉来到了目的地。啊！郊外的空气格外清新，我们贪婪地吮吸着泥土的芳香。举目远眺，到处都是一片迷人的春景：绿油油的草地上装点着五颜六色的野花，如同绿色的地毯上点缀着美丽的图案；湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓；几只野鸭在湖面上悠然地游走，恰应了那句“春江水暖鸭先知”；岸边的柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像身着绿装的仙子在翩翩起舞，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！

我们全家来到一块郁郁葱葱的草坪上，品尝着美味佳肴。这时，我坐在草地上悠然自得，环顾四周，美丽春色尽收眼底，犹如在人间仙境一般。

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中我们该回家了。春游真快乐啊！让人流连忘返，沉醉其中，我真想把这美景打包带回家啊！

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月，春意盎然的季节里，与煦的春风吹拂着大地，沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的怀抱，去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹，去寻找春天的乐趣。

于是，在一个阳光明媚的周末，上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。

沿着斜坡小路奔到公园里，我立刻欢呼雀跃，我看到了，看到了春的颜色。公园里高大的槐树，换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸，一朵朵红的，白的，紫色的花儿竞相开放，争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的，从地缝中顽皮的探出头来，对周围的一切怀着一份新鲜的感觉，好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边，柳树刚刚吐出嫩绿的新芽，又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般，在微风中扭动着，跳起了优雅的舞蹈。噢，春天的颜色是多么的斑斓，多么的鲜艳。

咦?这是什么味道?香香的，甜甜的，我嗅着气味，踩着松软的泥土，来到了花丛中。我又闻到了，闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心，有的披上艳红色的衣裳，散发出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人驻足观景;道路对面，那弱不禁风的，淡白色的梨花也不甘示弱，飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后，一片大红色的串串红那扑鼻的浓香，招来了勤劳的小蜜蜂，嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上，一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去，去品尝她的滋味。

耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声，循声望去，在悠扬的二胡音乐伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草丛里的空地上，三五成群的老人们或坐着，或立着，像模像样的演绎着精彩的自己，他们看上去精神矍铄，一个个自得其乐。不时，还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中，传来一阵阵咯咯的笑声。

春天被我找到了，春天的乐趣尽收眼底，她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中，让我们一起去寻找春天，播撒希望吧!

不一定，只有风景，才能算是风景。

真正最美的风景，不是众人所知的，只有用心去寻找，才能发现最美的风景。

久闻西湖的美名，真正去看，却并不能“称前时之闻”；久闻西湖之清幽，怀着一份美好心情散步，却只见纷杂游客“如织”，不见五彩繁花“似锦”。仍是一无所获，寻不见真正最美的风景。待我将懊恼的心平静下来，将目光投向面前的随笔本，不禁一震——从未发现这本子这么美！天空是漆黑的，没错，像泼了墨般；湖水是漆黑的，没错！尽管是同一种色调，但湖水的黑不如天空那般孤寂，而是更显深邃；湖也有点点蓝荧荧的光，有些像哪本中提到的幽灵之花——水晶兰。听说是虚幻缥缈的象征。的确，仔细去看，会发现有些淡蓝的光投到了湖中，竟莫名想到了居里夫人。当年，她提炼出的纯镭，或许也是这样的罢。

再往上看，几颗树金黄的叶片在黑暗中随意地撒着，或许是种随意的美？本以为湖中会有“双鹅相依“的景像，却只有一只天鹅，优雅地曲着脖颈，投下自己美丽的倒影，荡起一圈儿涟漪，惊艳一湖水。

想来，这远比人流如织的西湖要美多了；尽管它只是张画，但仍不失动态的美。掂一朵落花，拾一片枯叶，都能发现其中静态的美。又想起了苏州的金鸡湖，还不如这无名的画中的湖；金鸡湖边并没有一棵树，甚至连一株小草也难见，有的只是座座银白色的高楼大厦，湖水却是绿的，绿得让我怀疑，也有几分可怕。还不如西湖呢，到那里的湖水都绿得真；终还比不上这画中的湖那般有神韵。

真正最美的风景，诞生于心灵深处，那不是风景的风景……

秋天，是丰收的季节，是灿烂的季节。我站在窗前，心想：“秋天到底是什么颜色的呢？”我要去大自然中寻找秋天的颜色。

走到树林里，我发现树叶片片凋落，铺成了一条厚厚的地毯，踩在上面会发出清脆的声音。此时，枫叶映入我的眼帘：它的叶子好漂亮，掉落时就像一只翩翩起舞的火蝴蝶。我现在真有一种“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感慨。啊！原来秋天是红色的。

来到田野上，我望见一望无际的成熟的庄稼。玉米咧开了嘴，水稻托起了沉甸甸的谷穗。我轻轻地抚摸着，爱不释手。啊！原来秋天是黄色的。

这时，天空下起了蒙蒙细雨，我没有躲避，尽情享受着大自然的洗礼。不一会儿，雨停了，碧空如洗，我发现天空一尘不染，格外地蓝。啊！原来秋天是蓝色的。

雨后，走进公园，我望向花坛，只见百花凋零，但菊花却非常美丽。菊花有好多种颜色。我仔细地观赏菊花，果然如元稹所写“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”啊！原来秋天是五彩的。

啊！我明白了：秋天是五颜六色的，它宛如夏日的彩虹。你喜欢什么颜色，它就是什么颜色的，只在于你如何欣赏、如何寻找。我爱秋天，更爱它迷人的色彩！

正月初二，爸爸妈妈带着我和哥哥一起去了鸣鹤古镇寻找年味。妈妈说，过年注重的就是“味”。

刚进大门，我们就看到了一张张新年的愿望卡，有好多人在上面许愿，有祝家人身体健康、生意兴荣、吉祥如意等等，我最大的愿望就是祝自己学业有成。

古镇上挂满了红色的灯笼，很喜庆。两旁的店铺都挤满了顾客，我第一次看到了老鼠糖的制作方法，好神奇的美食，一头尖尖像老鼠头，还有一头弯弯的细细的糖丝像极了老鼠尾巴。

一路上玲琅满目的美食，最最吸引我的还是糖葫芦，有山楂的，草莓的，我选了酸酸甜甜的山楂，妈妈选择了草莓。糖葫芦是我自己购买的哦，因为我长大了，是一名小学生了。吃完糖葫芦，我们去拜了菩萨。每次去寺庙，爸爸都会让我在功德箱里面捐善款，保佑家人平安健康。

古镇边上是杜湖，阳光下的湖面波光粼粼的，好美。

我们一起寻找年味，做一个懂生活的人。

这一天，碧空如洗，万里无云。天是蓝蓝的、草是绿绿的、阳光暖暖的！真是好天气哟。我和《小主人报》新闻学校初级B班的同学一起参加社会实践活动。额……不过我是A班的，因为我临时换课，所以只能和B班的新朋友们一起完成采访活动。在老师进行任务安排后，我被分在第二组，与其他3位新朋友欢快进入曲阳公园进行活动采访。

首先活动的第一项任务，是对公园里的游人进行“虹口名人知多少”社会调查。在整个采访过程中，我们发现大家对虹口这块革命红地有着深刻感情，众多名人事迹如鲁迅、李白、瞿秋白等了然于胸。我们小组很顺利地拿到小组第一个密码号。

转眼间，经过各组员的配合和支持，我们顺利拿到后续2项任务的密码号。来到最后一个任务关卡，这个任务是寻找神秘人哦。我们接到任务口令时，个个都兴奋不已！感觉自己肩负着重大的使命。

我们和神秘人的接头暗号是：“你吃过蛋炒饭吗？”神秘人回答“吃过，我还看过小鬼当家。”大家在分头行动前，先讨论“作战”方案：“第一。寻找指定范围内，眼神紧盯小朋友的人。第二，对活动区域小朋友保持高度关注的人。对这两类人重点进行盘问。”

讨论完毕后，我们分散开始行动起来。可能是上天眷顾和行动前精心准备，我们在第一个接头盘问时，就顺利找到了神秘人，完成了任务。大伙高兴得都蹦了起来呢！从老师手中取得了最后通关密码。

通过这次活动，我明白了大家团结一致，齐心协力，群策群力是成功的最为重要的。

黑暗给了我黑暗的眼睛，而我却用它寻找光明。――题记

夕阳收起最后一缕红光，夜幕遮住了最后一个角落。夜如期而至。

无论黑云白云，已分不清;无论楼房屋舍，已分不清，无论近处远处，一片黑暗。

夜，像是带着黑布的小偷，看不清面孔，摸不清底细。只觉得有种恐怖的感觉。一双黑色的眼睛似乎在盯着你，令你不寒而栗。

夜，像是一位全身披着黑衣的女人，看不清她的模样，只是心里觉得有种神秘。到底是什么呢?想不到，也猜不出。

夜，给了我一双黑暗的眼睛，什么都是黑乎乎的。

真的这样吗?不!

隐约地，我看见了天边有亮光在闪动着，跳跃着，像是一只只遨游天边的萤火虫。直觉告诉我，那是星星。不仅在天边，四面有，八方也有。渐渐地，我发现整个天空都有闪动着，跳跃着的星星，它们很小很小，微乎其微。但记得哲人说过“星星之火，可以燎原。”满天星斗挂在夜幕上，把夜装饰一亮。天空不再神秘，不再恐怖，而是那样的悦人。

天上星光灿烂，地上万家灯火。

在夜幕刚刚拉好那一刻，地上的“舞台灯光”已经准备好了。您看!家家户户灯火辉煌，大街小巷灯笼高挂。广告灯、霓虹灯、路灯、花灯千灯竞亮;白的、红的、蓝的、黄的，五彩缤纷。一串串，一排排，犹如长龙身上的金鳞，眩人眼目。好一派城市夜景图。不是祖国的繁荣富强，神州的政通人和，能有今日的光明吗?

我暗暗为自己感到高兴。在黑暗中，透过黑色的眼睛，我找到了光明。

春天到了，我们幸运星小记者在张老师的带领下，来到陆羽广场寻找春天的足迹。

走进陆羽广场，我们看见广场是那么的生机勃勃，春意盎然，形态各异的风筝在空中迎风飘荡，我们都被这美丽的景象惊呆了。

你看！人们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了春装，大家都笑容满面，因为新的一年，人们都有各自的新打算嘛！

走着走着，我们来到了一条鹅卵石路上，看见了一棵棵山茶花树，上面的花大部分已经含苞怒放，只有少数还躲在被子里，不敢接受外面的世界。那些已经开了的花瓣有粉色的，有红色的，有白里带粉的，还有白里带红的，美丽极了！时不时还有几只蜜蜂争着抢着要来采这些花的花蜜，好像在说：“哇！这些花太美了，我要全部采光。”

走着走着，我们又找到了一片分不出是桃花还是梅花的树，还是旁边一位奶奶说：“这是梅花树，是先开花再长叶的一种树。”奶奶说完，就和她的老伴去散步了。这种花瓣是粉色的，呈波浪形，花心是白色带一点点粉色的，一阵风吹来，梅花瓣纷纷落下，像下了一场梅花雨，落得我满身都是花瓣，“太美了！”我感叹道：“简直是人间仙境啊！”

我突然看见不远处有一个亭子，便向亭子跑去，亭子旁边有几棵玉兰花树。我上前欣赏，花心是紫红的，花瓣是白色的，洁白无瑕，在阳光的照射下，显得非常亮。

通过这次寻找春天，我发现春天早已来到了我们的身边，给了我们温暖，帮我们驱走了寒冷。春天，你让这个世界不再单调，让它丰富多彩，让它生机勃勃……

我在小的时候，就失去了爸爸。我妈从此累得疲惫，可是，家里也要一个男人啊！我妈在我将近三岁的时候，又嫁给了我现在的爸爸。

可惜我年少无知，不知道我现在的爸爸对我好不好。我老爸将我接到深圳去，我在深圳后才知道什么叫做父爱。

在我刚去的时候，我爸爸问我要什么。我去的时候，我老爸特地去接我。我爸爸说我要什么都可以给我买。

我发现我已经喜欢上我现在的爸爸了。在我上学的时候我爸还让我跟我哥去好一点的学校去上学。

我老爸为了我的事情费了多少心血，绞尽了脑汁，就是为了让我好好学习。开始时成绩还可以，我老爸很开心，到了后来我的学习越来越差我爸爸却什么也没说。

我发现我去超市还是花钱比较多的，我老爸什么都没说。我爸说：“只要你开心就好。”然而我的家庭也不怎么有钱，因为还没修房。

我老爸对我的父爱越来越深。我也越来越爱我的父亲。我老爸和我的感情也很好。

不管家里农活有多么重。我老爸都不叫我做，叫我妈请别人。

我的父亲是多么爱我啊！我的父爱最终我知道在哪里了。

“快乐”，这个词既简单又复杂，查遍新华字典，对它的解释只有寥寥数语：“感到幸福或满意。”而谁又能真正说明白什么是快乐呢?

快乐对于每个人都有着不同的意义：对于垂死的人，能活下来就会很快乐;对于从事危险职业的人，平平安安就会很快乐;对于运动员，夺冠了就会很快乐;对于医生，成功抢救了病人就会很快乐;对于学生，考取好成绩就会很快乐……

其实，快乐源于生活，而且无处不在，只要你善于发现。在学校和同学一起学习、和老师一起探讨问题、和同桌一起走进食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上画漫画……我感觉自己一直沉浸在快乐之中。

双休日回家，本以为自己可以津津有味地独享电视机，可是父母的唠叨让我心烦意乱，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起书本，可真没劲啊!于是盼星星、盼月亮地盼开学，因为那样，我不仅可以摆脱家人的约束，还可以和同学们在一起，为自己的未来打拼，即使为一道数学题吵得面红耳赤，也是一种无与伦比的快乐感觉。

直到那一刻，我才明白，自己追求的所谓快乐，不正是自己和同学在一起的时光吗?人都说：社会有两大真情——战友情和同窗情。学生时代的感情最纯洁，没有任何杂质，我为自己拥有这一班同学而感到快乐。

快乐犹如一只挣脱了笼子的小鸟，快乐犹如干渴时的一杯水，快乐犹如冬夜里的一床棉被……给人一种温暖的感觉。那一刻，我有一种非常快乐的感觉;那一刻，我恍然大悟，原来这就是对快乐最好的诠释。

快乐是一种心情，拥有快乐就拥有多彩人生;快乐是一种满足，拥有快乐就会生活得不亦乐乎。希望我们天天快乐，快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不选择快乐呢?

教师点评：

细品，果真如此，对于不同的人，快乐自然有着千差万别的定义，但快乐的真谛也正如作者所言：它是一种心情，一种满足感。在作者看来，快乐源于同学的纯真友情，文章内容切题，充满校园生活气息。

仲夏，傍晚，星空灿烂。一位少年静静地坐在池塘边，伴着声声蛙鸣，他深邃的目光凝望着渺远的星河。他的脑海中不断浮现以前的生活片刻，口中一直念叨着：“我是谁，我究竟是谁……”

书香氤氲，谱少年志向

在以往九年的学习生涯里，他始终相信：书，是人生中永恒不变的挚友。自己的书房、课桌上、卧室床头前处处有书……《钢铁是怎样炼成的》让他感悟到保尔·柯察金的坚强意志；《绿野仙踪》让他发现童话世界的神秘美好；《童年》让他领悟出沙俄人民生活的五味杂陈……太多太多的书让他爱不释手，形象鲜明的人物更是让他记忆犹新：孔乙己生活的颠沛流离、尼摩船长的英勇无畏、林冲教头的侠肝义胆……这些全都散布在他脑海里。遨游于知识的海洋，他立下博览群书、遍稽群籍的鸿鹄之志……

哦，原来他是一位爱书的少年。

运动赛场，强少年体魄

在业余时间，少年也经常会去锻炼身体。他，是一个乒乓球爱好者。下午吃过晚饭，是练习的黄金时间。从刚开始的基础球到后来的弧线球，他都深深为之疯狂。曾记得？那一天他学会了旋球，他便高兴的展示给爸爸看，一提、一切、一抽、一砍，利用压腕儿后球的力度，让乒乓球在球桌上飞舞。夕阳的余晖洒于球台，拉长的身影烙下深刻的印记。同样，他也爱打篮球，他是科比、欧文的铁粉，偶尔的三步上篮和“大风车”也会绝杀对方。

对，他也是一位爱运动的少年。

疾风劲草，展少年决心

在少年眼里，中华书法是中华之魂，方块字的规范是他时刻的标杆。

他的母亲是一名小学教师，在他一年级时望着那些笔画，苍劲有锋，大气张扬，于是他下定决心要去了解她、领悟她。

习字，终究是苦的。从一开始的“一”到后来的“羲”到后来的“璗”。手上已写出了茧，依然坚持；眼睛有些昏花，也不忍放下。春日的苦苦煎熬、夏日的汗流浃背、秋日的叹息扼腕、冬日的手指哆嗦……他从未想过放弃。

终于，苦尽甘来，少年尝到了甜果，在全县的书写竞赛中，他获得第一名。在获奖感言中，他这样说过：“成功，是汗水的结晶。疾风劲草练少年，像书法一样，人生也需要逆风而行。立下决心，方能成功。”

嗯，他更是一位志在四方的少年。夜很静，静得只能听见月光滴落的声音，只能听见少年的思绪在水中破碎的声音……

少年回过神，池塘边依旧是蛙鸣，在这个夜晚，他找到了自我……

春日的帷幕悄然升起，历经寒冬的黯淡色彩，也逐渐明丽起来。世界，有了光泽，似平確率夺目。平缓柔和地，诉说着春天的故事，荡漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。 The curtain of the spring day quietly rises, and the dim color of the cold winter gradually becomes bright.The world, with gloss, seems to be eye -catching.Slowly and softly, telling the story of spring, rippling in the ears, overflowing in the heart, not going for a long time.

春说，她是一丝气息.。在漫长无期的冬季，白色，笼罩着万物，似乎给世界披上了一层似有似无的轻纱，寒风凛训，在大地上肆虐，雨雪无情，尽情在空气中挥散，直到春，化作一丝气息，温暖了每个人的心田，使紧闭的心扉悄然敞开。如同一甘泉，淌入每个人的心间。冬季的风，似乎消匿了，雪，停息了，一切都预兆着春的到来。

春说，她是一抹阳光。风雨平息，树林中，清晨的薄雾，在迷蒙中尚未散去。春，迟退未至。突然，露水反射出一道琟璃夺目的光芒抹阳光，透过重叠的职业，透过层层迷蒙，映林中，给一切事物都镀上了一缕金色的光辉，将重重迷驱散开来，盈满春日里的阳光。

春说，她是一缕清风。湖水清清，波光粼粼。树的枝叶尚未浓密在阳光下，和煦安详。一袋青梗，似乎携带着醉人的的律，由远至近，排过嫩枝，芽苞如同睡间绽放了一般，掠过湖面，激起新浪重重，在湖面荡漾，划过一天美丽迷人的弧线;拂过面颊，伴着温暖的气息，迎面而来，似乎还留着一抹泥土芬芳与花儿的清香，沁人心牌。

春说，她是一场春雨。天空逐渐阴沉下来。雨，淅淅沥沥的翾落下来，似乎给世界披上了一层迷蒙的面玅。清凉的气息涣散开来，雨点击打在窗台上，谱写出一曲悦耳的交响乐。待春雨停息，空气中弥漫着氤的清香，弥漫在空气中，“荡气回肠”，雅，却不失韵味。

春说，她有一段故事，要向我们倾说，倾诉她的心声，映入我的心里。让我们，在这安谧的气氛中，静静的聆听春天的故事。

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

“沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔你在哪里”子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹……”每当我听到这些话语，心里总会涌起层层涟漪。雷锋叔叔啊！您是我们亿万中国人学习的楷模。作为一名中华少年，我一定会努力寻找您的足迹，做最好的自己。

雷锋叔叔，您曾说过：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”您是那样的勤奋好学，想想我自己真是没法与您相比。今后，我一定要发扬您的钉子精神努力学习，奋发向上。雷锋叔叔您的英年早逝，实在令人痛惜。您可知道，我们伟大的领袖毛主席亲笔为您提词：“向雷锋同志学习”。自此，“雷锋”成了一个不朽的名字，雷锋精神也成了一面不倒的旗帜。

雷锋叔叔，您虽然是一名普通的人民解放军战士，可是您所做的平凡小事无一不体现着共产主义精神；您的所作所为正是对中华美德最好的诠释。是啊，平凡孕育着伟大，伟大来自平凡。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”多么朴实无华的语言，您的行动更见证了这些话语的真。您做过的好事不胜数，就连您的名字也成了好人的代名词。我想您的在天之灵也会倍感欢喜。

雷锋叔叔，在几十年后的今天，不仅您的名字没有被人忘记，就连您的故事、您的精神都被一代代中国人颂扬着、感动着。正是您的精神净化了我们每一代人的心灵。作为一名当代的小学生，我要不断追寻您的足迹，以实际行动来证明自己。