优秀寝室申请书理由【20篇】

日本大学院修士申请，一般分为两种途径，国内直申和通过语言学校过渡到日本。后一类同学，大学院志愿理由书的填写需要特别指导一下。下面针对最近学生在志愿理由书上提出的问题，还是做了一个简单的整理。

在填写志愿理由书的时候首先要掌握自己的志愿及动机。比如：为什么要申请大学院。如果有明确的事情或原因，就提出来，如果没有特别明确的人，可以好好想想。不一定必须是特别的事情或原因。为什么要申请这间学校或专业科目的问题，也是尤为重要的，尤其是转系的同学，选择学校的理由很重要。

那么入学之后想要学习什么呢？这个也必须跟自己的经历或者申请原因有相关联才好。比如：在7-11打工的时候产生了经济史学习的念头，这个是完全都不正确的。

关于自己毕业后的打算，不能讲太多空话，或者不现实的话，只会让导师觉得你是在说谎，切忌。

所以，志愿理由书的填写是必须要注意连贯性和一致性的。

具体到填写理由书时候的注意事项：

第一， 要使用「~である」。

第二， 确认报考之学校是否有自己想要学习的专门科目。其实，很多学生在报考学校的时候，会以为此学校一定有自己所要学的科目，或者从某个科目课程里学到的知识与自己想象的已知。但事实上并非如此，比如学校的专业科目是环境战略，很多学生以为是学习生态环境相关的，但是这个科目是学习经营管理的，主要是讲经营环境的改变会给企业带来的影响。所以在拿到每所学校的申请资料之后，一定要确认清楚，或者全面的查找一下相关资料，不能马虎。

第三， 入学后打算学习的方向一定要明确。作为志愿理由书，什么都想学的态度非常要不得。把自己想研究的领域更加具体化一些较好。当然，这是针对大学院的志愿理由书，如果是申请大学的同学，方向不具体也没有关系。

第四， 不能有错误。仔细检查，一定不要有文字上或者专业知识上的错误，在志愿书上也不能留太多空白。

第五， 千万不要借助书本，杂志或者网络文章的内容作为志愿书的主体。

第六， 表志向的时候，不能表达跟大学院无关紧要的学习方向，比如会计师证，教师资格证为目的读大学院的同学，其实不去大学参加考试也是可以取得的，这个不会讨喜导师的。

那么，具体应该写一些什么呢？

主要的志愿理由书书写格式，分为想要申请入学的契机，在学校想学什么，入学后要学习专业科目是什么？想要进入这所大学的理由，将来的计划等等。

从自己平时的生活经验入手，比如大学时候学过相关知识，或者打工时候，参加社团活动时候萌生了对此研究要点的兴趣。接下来就要详细书写对这所大学此专业科目具体学习的内容，以免出现偏差，还是要跟前面一致。入学理由的话，一定是非这所大学不可的申请理由，比如自己想研究的课题，在这所大学设置相对丰富的课程，这个时候就需要在大学的简章以及官网上找到学校的特色与方针，找到它的魅力所在。

最后可以使用「大学（院）で勉强したことを最大限に生かして卒业後は△△△をしたいと思う」。「以上の理由で贵学○○学部○○学科を志望した。」来做结尾。加油吧！

也许有人认为，女孩儿天生就是水做的，动不动只会哭，也有人会认为，如今的女孩儿都不像女孩儿了，甚至比男生还汉子，也许有人会说这样的女孩儿一点都没有女孩儿的样子，疯疯癫癫的，可是，我想说，这种女孩儿远比那些动不动就哭的女孩儿要纯粹，要真实!女孩儿，要明白，眼泪并不能解决问题，反而会让人看低自己，只有坚强才会让自己不会有流泪的机会，也许有人要反驳，会说这句话未免太作了，可是，作为女孩儿，作为曾经动不动就哭的女孩儿，作为现在的女汉子，我很负责的说，女孩儿只有坚强才是王道。女孩儿，请给自己一个坚强的理由吧!要明白，在这个世界上，不光是你一个人在奋斗，你的肩上承载了所有爱你，相信你，支持你的人的希望，所以，女孩儿，你凭什么不坚强!女孩儿，请给自己一个坚强的理由吧!也许你会为了一个曾经深爱的人而哭到不能呼吸，也许你会为了他而喝酒直到吐得一塌糊涂，也许你会为了他而淋雨直到第二天发高烧不能下床，可是，你有没有想过，他现在或许正抱着另一个女生，也许他根本没有把你当回事，女孩儿，要记住，你爸妈辛辛苦苦把你养大，不是为了让你卑微的去乞求一个根本没把你当回事的“微生物”的。女孩儿，要明白，即使你再卑微，对他再好，不在乎就是不在乎!女孩儿，你要做的不是去卑微的乞求，而是坚强起来，让他知道，没有他你一样活得很好，而且比有他的时候活得更好!

女孩儿，给自己一个坚强的理由吧!要知道，坚强是你仅有的资本!所以，你凭什么不坚强!

本文格式正确，意思表述完整，行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用，还使用了以which，’引导的非限定性定语从句，从而使文章层次分明，富于变化，不愧为考场佳作。

Dear Bob,

Welcome to China! You wrote to me to find a place for you.

I have found an apartment on Fangcao Street near Jianxin Chinese School. It is on the third floor and there’re three rooms in it: a bedroom, a kitchen, and a bathroom. There is a bed, a sofa, a desk and a chair in the bedroom. The house is 25 square metres and the rent is 500 yuan per month.

Also from this house you can get to your school easily. Just take the No.11 bus at the bus-stop in front of the building. It is only one stop. At last, will you please tell me the time you arrive? Then I’U be able to meet you at the airport, see you.

Best wishes !

Yours, Li Hua

就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。——题记

抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“155”寝室，享受融融的乐趣。

洗澡篇

“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。

我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们……

一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我的洗发液，我的洗发液不见了……”小D叫道。“让一让，我扎眼……”“我的毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。

进食篇

近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了“吃食论英雄”。

瞧，“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴

佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，两手一扒便上了口……

区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。

休闲篇

听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着“幽默大师”，还不时发出一阵“傻笑”，全然不怕被老师“活捉”，Why?——有我们“顺风耳”小B在呢！“静！”小B一声令下，寝室立刻变“阅览室”，连呼吸声都听得见，“吁，‘老值’来了，小心！”

果然，“老值”开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：“不会吧，我明明听到你们这里有人说话。”无果，然后只好悻悻离去，他不知道，“道高一尺，魔高一丈”啊。

我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。

[感谢155寝室优秀作文

同样的瓶子里，为什么你装的是蜂蜜，而我装的却是毒药呢?——题记

给自己一个坚强的理由，为什么要伤痛?

一直在安静地尘嚣中行走，没有人注意，没有人发现，被无数无数的人影淹没在人海里。

默默奉献着，做着力所能及的事，习惯了命运的不公以及它所带来的挫折，一个人默默承受。

但是，内心就宛若那薄薄的冰层，总有一日会破灭，给本就灰暗的生活再添上一层冗繁、干枯、绝望。

破了就破了吧，让久别的泪水溢出眼眶，让勃勃跳动的心脏再笼上一层灰雾，一直在苦苦寻找着一个坚强的理由，却总在即将碰触时瞬间消散。

给我一个坚强的理由，我会在这世界的空中添上笔墨浓厚的一笔;在这世界的某一角落，享受桃花飞、雪堆烟的浪漫。

给我一个坚强的理由，让我能够在这世界的任何一处轻歌曼舞，享受城市的灯火阑珊;感悟红尘的酸甜苦辣;

给我一个坚强的理由，让我能够不再为这城市的喧嚣而留恋;不再为这凡尘的分离而感伤。

给我一个坚强的理由……

茫茫人海，在寻觅着，却也在迷茫着，到底是什么?自己也不断问过自己，夜深人静时看着万家灯火依稀熄灭，手中的酒杯总会不自觉地滑落地上，发出“乒乓”一声，不知是心碎还是酒碎。

曾经，无论是与儿时的玩伴还是与现在的朋友都总能谈的开，可自从失去了一个坚强的理由，内心的强大也变得越来越稀薄，仿佛一触即破。无奈，将自己深藏在人海里，默默无言。

从前，哭的时候可以嚎啕，当着所有人的面也不怕什么;现在，也只能在万籁俱寂的时候看着镜子默默地让那滚烫的液体四处迷漫，最后滴入心中。

谁能给我一个坚强的理由，我不需要忘记，不需要真相，不想要分别，只想要一个人的肩膀，一个可以依靠的肩膀。在我无助时可以为我撑起一片天。

举杯对月，心字成缺。

没有一个坚强的理由，心中就像无根的浮萍任意游荡在凡尘之中。

哪怕现在有一个人，出现在我面前，多几分呢喃也好，多几分安慰也好，至少不要让我再做那无根的浮萍，感受无情世间的蹂躏与践踏;至少在心生悲伤时有一处可以停泊的港湾。

岁月本是无情物，奈何红尘总相留。爱恋徒占你我心，你既无缘岂有情?真帘外无梧桐影，的的珠帘白日映。翔鸾阙下风云舞，我生飘泊无可寻。既已无缘再相见，对月独饮心成缺。

多想，时光能够倒流，回到最初时的美丽;多想，你穿过溢满荷香的池塘，在半弯月色中，看到千帆过尽我岿然如昨的等待。若可，请予我一朵如莲的微笑，留下一季倾城的香。此生，我愿，静听花落，轻度流年。

多想，在走过的每一段路都有一个人的缩影;多想，世间遍地都洒满栀子与桃花;多想，在泪淹没视线的时候化作一团火焰，烧红一片天;多想，在心中作痛时，能有一种留恋。

多想，拥有一个坚强的理由，将昨天的留恋化为碎片，让我不再流连其间，感受无助的苦痛;多想，将今天牢牢握住，不再让它溜走，不再让它成为明日的碎片;多想，拥有一个坚强的理由，令我能感悟苦海无边。

谁能给我一个坚强的理由?汝能?吾能?

青春年华就带着年少无知与种种痛楚一路浩浩荡荡地离开了，化为了烟尘，好似，城市的晚风轻拂、黄昏宁夏，以及庸常生活中的冗繁、枯燥、绝望都定格在了这一秒。汩汩流动的热血也在这一秒冰冷，空洞的瞳孔中闪过一丝黯然。

我多想去取回青春年华的日日夜夜，以及我奋斗、努力、追寻过的东西，去和无情冰冷的世界讨要个说法，做一番斗争，最后被击溃，消散在无尽轮回的尘世里。

谁能给我一个坚强的理由?

儿童为什么要学习珠心算的理由因为儿童学习珠算心算达一定程度后，我们可以发现他具有许多优点：

第一：左脑、右脑较优于一般人第二：计算能力较优于一般人第三：视觉、听觉、触觉能力较优于一般人第四：注意力、反应能力、思考、推理等能力均较优于一般人所以由前面四点优点，我们珠算心算熟练者，有以下之具体成果：

第一：计算增强、记忆力增强、注意力集中第二：领悟力、判断力、推理能力增强第三：视觉、听觉、触觉之反应能力增强第四：有自信、有耐性、有坚持性第五：有理想、有目标、事业心强因为珠心算有如此多之优点，所以它是所有才艺之中，学习人口最多之科目，可见它之重要性，而它之所以有如此多之优点，是经以下之训练而得：

第一：看算训练－看题目计算数字，可训练学生忍耐力、思考力及快速计算能力第二：听算训练－学生于听到教师念出数字而计算，可训练学生听力、注意力、记忆能力第三：反应训练－学生于看到或听到数目，必需立即正确算出答案，可训练学生领悟、判断及推理能力第四：速度训练－所有数字必需限时在时间内算毕，故可求速求快的精神，并激发潜在的学习效率第五：静坐训练－训练学生精神集中，上课专心所以日本前首相中曾根康弘说：「日本战后能成为世界经济大国，和小学生学习珠算有直接关系，因为透过珠算的训练，使日本人的反应更敏捷，因此在商场上常处于最有利地位，所以我个人在这里对已经加入我们珠算心算之学习行列的学生说声恭禧了，因为你已选对才艺了，你很快就会拥有前面所讲的成果。」幼儿珠心算能促进幼儿心理品质的发展话说："心灵手巧"，我觉得珠心算是培养幼儿心灵手巧的一条重要途径。因为它要求幼儿同时用手和脑进行运算，从而刺激幼儿的脑神经，使之得到不断发展。

一、珠心算能培养幼儿学习兴趣兴趣是学习的先导。学习兴趣的培养是促进幼儿智力发展的重要方面。心理学研究又表明，幼儿的心理特点具有无意性，尤其是无意注意占优势。一般能引起幼儿兴趣的方法都是符合其心理发展水平的。小小的算盘对于幼儿来说是既陌生又新鲜，能引起他们的好奇心，而且珠心算具有游戏的直观形象、动手动脑的特点。因此，在幼儿刚接触珠心算时，以游戏形式来引导，能大大激发他们的活动积极性，延长有意注意的持久性，使幼儿保持良好的学习情绪。我通过珠心算教学，幼儿的学习兴趣大多有所提高。我班的王伟健小朋友是一位外地幼儿，父母不会说普通话，他性格内向，什么都不愿学。但对打算盘很感兴趣。他学习双手拨珠，把算盘当成玩具，每天捧着心爱的算盘。在教学中，我又时常表扬他，他的学习兴趣更高。通过这一活动，他不仅对珠心算建立了感情，对画画及其他方面，也有了一定的兴趣。可见，开展珠心算教学，让幼儿从小学习双手拨珠，把算盘既当玩具，又当学具、算具，能较大地提高学习兴趣。

二、珠心算能促进幼儿注意力的发展乌申斯基说："注意是一座门，凡是外界进入心灵的东西都要通过它"。而珠心算不仅要求幼儿手、眼、耳、口配合协调，而且形象思维和抽象思维也交替运用，故必须要求幼儿集中注意力。然而小小年纪能集中注意是不容易的，可在珠心算教学中我感到许多幼儿通过活动，学习注意力比以前增强了。我班的周宇凡小朋友刚来园时，上课自由散漫注意力时常分散。但通过半学期的珠心算学习，上课时注意力开始集中了，他时常拿着算盘不停地拨打。有一次，我在班上请他起来为大家演示，他的动作规范、准确、迅速，可谓是心灵手巧眼明手快，很聪明。在珠心算训练中，无论在看心算，听心算，拨打算盘时，都要求准确迅速，注意力集中，因此，观察力，注意力互相影响，相互促进，获得显着提高。

三、珠心算能提高幼儿记忆力科学家培根说过："一切知识不过是记忆"。可见记忆力的重要性。没有记忆就没有心理发展，而珠心算是通过建立脑映象开发人类大脑的潜在功能，把记忆力提高到一个新高度。我在珠心算教学中利用幼儿最喜爱的游戏来着重培养幼儿的记忆力。我采用"小鸡吃米"，让幼儿学习拨珠的方法，以"小兔请客"学习四以内直加减，"带小鹿回家，熊猫吹泡泡，跳伞"等游戏也成了学习珠心算的有效方法。这样幼儿在轻松，愉快的游戏环境和游戏过程中，始终保持极高涨的热情，从而促进了其记忆力、注意力的发展。我班的陆沈杰小朋友父母离异，学什么都记不住，前学后忘记。但自从学了珠心算以后，他对每颗珠代表的数记得特别牢，而且，慢慢地对其他事物的记忆也有了提高，其记忆力得到了不断的发展。

四、珠心算能发展幼儿想象力和思维力爱因斯坦说："想象力比知识更重要"。珠心算不仅有利于观察力、注意力、记忆力的增强，而且也丰富了幼儿的想象力、思维力。幼儿从玩具、学具到算具熟练地操作着算盘，产生了兴趣，加上脑映象中珠码映象不断转换，提高了自信心，产生了自豪的感觉。

智力是一种综合能力，而思维力是智力的核心。观察力、注意力、记忆力、想象力都离不开思维力，它们反过来也促进思维力。珠心算是形象直观与抽象思维相结合的运算方式，它有利于脑映象的形成，并能促进抽象运算能力的发展。儿童在珠算式心算的训练中，手、眼、耳、口和左右两个半脑同时运用，促使儿童思维受到了反复的、有效的锻炼，从而加强了思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。

我在进行珠心算教学时，做到让幼儿随意操作，幼儿在活动中可以自发地寻找解决问题的办法，使其充分发挥自己的想象力，思维力，并根据幼儿能力差异投放不同的运算材料，并鼓励他们去尝试，使幼儿思维处于积极的活跃状态。我班的王玲小朋友开始对思维活动并不感兴趣，自从投放了关于珠心算方面的材料后，她变得喜欢动脑、思考，想出各种不同的方法来。当她动脑筋时，我就及时表扬她，使她体验成功的喜悦，她的想象能力和思维能力得到了显着的提高。

总之，幼儿学习珠心算不仅能使幼儿"心灵手巧"，还能使幼儿的各方面的能力得到不断的发展。

[以儿童学习珠算的理由为题目的作文

清洁工阿姨

每天在小区里见面次数最多的除了我爸妈，就是那个清洁工阿姨。

每天在我早上上学的时侯，总能看见她低着头，挥舞着条在小区的道路上奋力地扫着，骨瘦如柴的身体在清晨灰蒙蒙的浓雾中显得更加单薄。可是她却是我最不喜欢见到的一个人。从小受到的“不好好学习就去扫大街”的教育的我对她那卑微的身份有些看不起，更重要的是她的那张脸，那张令我魂飞魄散的鬼脸。她的半边脸是肿起来的，上面是鲜红的凹凸不平的疤，像是谁在他脸上扣了一个大的印章，浮肿的半边脸把她本来就不大的两只眼睛挤得一只大一只小，活像一个“独眼龙。于是在凌晨深黯的光线里，那张阴深深像鬼一样的脸把我吓得差点儿没大叫起来，后背冷汗涔涔。看到我的反应，清洁工阿姨的脸上刚挤出的两丝讨好的笑容顿时僵住了，她低下头继续扫起地来。从那以后我再也没有看见她抬起头来过。每天早上我上我的学，她低头扫她的地，留给我的只是她那瘦小的背影。

“哗哗…..”,大颗大颗的雨珠连成一片无边的珠帘从天而降,地面上溅起无数朵小水花,大地上顷刻之间便积满了水。“真倒霉！我还要上课呢！”我无奈地拿起了雨伞向外冲去。

一出门，我就寻找高的地方小心翼翼地移动着，好不容易走到了小区大门口，这里更是惨不忍睹。由于这里的地势比较低洼，水排不出去，路面已经全部消失了，取而代之的是一条深深的河，经过的车子的车轮都淹了一大半，车子仿佛浮在水面上一样。行人都皱着眉，卷着裤腿，淌着水往前走，我也只好加入他们的行列中。水灌进了鞋里，冰凉冰凉的。，一辆车飞驶而过，激起了一大片水幕，我的衣服一下子全湿了。我苦笑了一下，“今天不用洗澡了！”

上完课后，我急忙往回走，雨还下个不停，好像永远也下不完似的。冷风吹来，我打了个寒战，摸摸身上的湿衣服，只想快点赶回家。走着，走着，远远地听到了我们小区门口传来“哗哗”的有节奏的响声，原来我们小区的清洁工阿姨正在排水。他光着脚踩在水里，衣服已经被雨淋透了，紧紧地贴在身上，水从她的头发上，脸上往下流。他正弯着腰艰难地用一个生了锈的破旧的簸箕铲起地上的水，然后泼在旁边的草丛中。我飞快地跑回家，准备去洗澡并且把湿衣服换一换，可是鬼使神差的，那铲水的刺耳的“哗哗”声又把我吸引到窗边，雨还在下着，清洁工阿姨还在铲着水，被铲走得水又被雨水给补上，她仿佛在与老天爷抗争般地倔强地铲着水。这时我作了一个自己也不可思议的举动，从家里拿了个簸箕义无反顾地冲进雨中，于是我们俩一起拼命地干起来。阿姨一直低着头，我们谁也没有说话。渐渐地许多的路人在我们的感召下也加入了我们的“排水大军”，人多力量大，不一会儿，黑黝黝的地面露出来了。此时雨停了，天空格外的蓝，天边挂起了一道美丽的彩虹，人间变得如此的美丽温暖。

我无意识地一回头，发现清洁工阿姨正微笑的看着我，笑容里有赞许，有体贴，有真诚和关怀。看着他的笑容，那张依旧很丑的脸，我心中突然感受到了一阵温暖。

儿时的我，对那青青绿草不予理睬，甚至投去不屑的一瞥。但自从那个狂风之夜看到小草的那一刻，我改变了我那曾经愚蠢的想法……

期末考试后的那一次返校，是我那个学期最灰暗的一天。当我兴高采烈地拿着成绩单，却看到十七名的那一栏印着我的名字时，我绝望了!

上了初中后，我的成绩一直稳定在十一名左右，曾经的我还在全校前100考场考试时，别人极其羡慕的目光盯着我走进考场，我的自豪与骄傲!那时的自豪，被此时的一张冰冷的成绩单上的一个跌入低谷的成绩击得粉碎

我不敢去看同学们期盼成绩的炙热的目光，更不想听他们在议论成绩时那满足的口吻。我将目光瞥向窗外。天阴的可怕，没有一丝阳光，狂风吹着玻璃呼呼的响，枝干在寒风中瑟瑟发抖，仿佛是一个做错了事的孩子在家长的斥责声中不安的抖动。

我的心和那阴沉沉的天一样，不安和恐惧笼罩着我，上课时心不在焉的听着老师在讲台上眉飞色舞的讲着，就像一个不会说话的木偶在表演他的独角戏。我很不安，真的，不安!

回家的时候，天已经黑了，那伸手不见五指的漆黑裹着狂风很叫人害怕。我在风的怒吼中听出了嘲讽，听出了不满。原本低沉的头更低了。在风的狂舞下，我有些站不住脚跟，于是，躲在房檐下的台阶处准备避风。

一些小草吸引了我的注意。灯光下的它们在凛冽的寒风中微微颤抖。绿中透黄，黄中泛白的身子被吹得东倒西歪后又不安的抖动起来，但它们没有一个倒下，没有一个倒下，没有一个向那疯狂的风低头，努力的撑着有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立，他们像挺直了胸脯的边防战士。望着它们斗志昂扬的样子，望着它们执意用自己的满身蓬勃迎接盎然春意的决心!怦然心跳间，我懂了。

现在的我，正如同满身绿意的草，在经历着狂风，时光与寒冬的考验。考验中，会遇到一次次挫折，会一次又一次被推倒。但我应该像小草一样，一次又一次在挫折中站起，一次又一次在失败中历练，最后，用自己坚强的，不懈的努力去迎接属于我的成功意志!

给自己一个坚强的理由，让自己在挫折中涅槃重生，获得进取的动力

最近常常想起的话，很喜欢。

对啊，总有理由看着梦想远去，如果每个人都能实现到梦想的话，这个世界将混乱无章，乏而无味。

如果每个人都这么容易能打拼出自己的天下，那么打工仔何存，一个人总不能拼出庞大的财富，还是需要员工的吧。

总会有那么些人在平淡的生活中，为生计而四处忙碌，四处奔波，梦想一词，简直是残酷的奢望。

总会有人在忙碌的世界平淡地过着渺小的生活，平平安安忙忙碌碌。

只有少数人能成功，起码是几百万人中的几百个。

现在不知道自己的未来会怎样，总是把它幻想得很美好，但亦有时坐下来现实地思考着会不会只是忙忙碌碌，一生仅留在那个卑微的岗位，始终不要将未来幻想得如此庞大。

总是喜欢把幻想寄托于未来的人生。

【时间过得太快，我们终要离开】

自己文字中很喜欢的一句话。我们终要离开某个地方，同时并肩告别青春。

那些年华太罕有，犹如落叶，我捡起它一片一片的收藏在脑海的盒子里，有时会被名叫时间的虫子吞噬去一两片。

那些回忆想触摸竟寻找不到归去的路，淡忘了。

快离开了，要去大树下拾捡回忆了。

发现原来有些回忆早已风逝，被风吹得凌乱且散落各方。

再过几年，再重逢，大家只是像过路人般陌生了，然后擦肩而过，各奔东西，奔向生活的道路。

醉笑陪君三千场，不诉离伤，然后加快速度，早点与梦想并肩而行，不知结局是梦想离我而去，还是我离梦想远去，最终曲终人散，恍如隔世。

……

[总有理由，看着梦想远去作文

“碰！”李鹏程一脚踏开寝室门。

气喘吁吁的他没来得及说什么，只是仿佛用尽了最后一丝气力般，将手中抱着的一摞书全扔在了下铺的袁明洋床上。不顾床主人反对，这位政治成绩还不错的同窗已然一屁股坐在床上，开始大声地讨伐社会于他的种种不公。透过他的话语，我大概知道了——他还有两张什么卷子没有写完。

再看看寝室里的其他同学，又怎么样呢？

邻班的同学中，也有一两个和这个可怜人处于同一种癫狂状态的。但更多的几个却已经躺倒在了床上。从床前如出一辙的装得满满的手提袋中可以看出，他们似乎知道晚上与宿管老师“躲猫猫”写作业并不舒坦，于是决定次日早起。

我此刻倒快意，我正一边捧着本历史书，一边坐在床边享受热水“足浴”。所幸中午一丁点没合眼，倒是把卷子写完了。大概明早起来再复习复习历史就好了，我想到。

次日晨，我被一连串的闹钟所唤醒。睁眼，我发现对面床上的人消失了两个——大概又偷偷跑到九年级学生晚上用的自习室去了。点亮手表的屏幕，现在是四点整。

四点半，又有两个不同的闹钟铃声开始遥相呼应。不多时，两点星光在我眼前的黑暗中出现。

五点整。此刻寝室里已是灯火通明。除了寝室里的大灯，其他几乎所有的照明设备都悉数派上了用场。我自恃作业已经写完，对眼前的宏大景象视而不见。又闭上眼寻找周公的身影时，却听得同班的一个室友发出了杀猪般的惨叫：

“嗷——我还有日记没写啊……”

我想，哦，那只能祝你好运咯。可是有一个念头在脑畔如闪电般划过，我出了一身冷汗。

“垂死病中惊坐起”，我问道：“等等，作文题目，是什么？”

……

五点半，一切依旧。只有两个从自习室回来的同学已经再次躺在了床上，嘴角挂着难以名状的笑……

六点十分，老师准时吹哨。其实大家都心知肚明，整栋寝室楼早在此之前便已从睡梦中惊醒。

于是三个同班的人，带着满脸的疲倦，抱着三摞书，晃晃悠悠地走在去教室的路上，可是半道上又不约而同地开始尝试迈出轻快的步伐。因为，还要朝气蓬勃地迎接新一天，迎接新一天的课程……

躺在床上，望着天花板发呆。受伤的我思绪又不由得回到了前几天的比赛。

我自恃拥有极好的弹跳力，但直到参加了比赛，才知道和别人的差距。我想放弃，可脑中却不断浮现出老师和同学鼓励的眼神。我拼命练习，咬牙坚持，想着坚持就一定会成功。但是，在一次落地时，只听得“咔嚓”一声，紧接着胳膊传来一阵剧痛。我的胳膊骨折了。

受伤后的我，一直在想一个问题：所谓“坚持”一定正确吗？

后来我也曾问过不少人。有的人之所以选择坚持，是因为周围不同的压力。有的来自于别人的期望，有的来自于生活的重担，还有的则来自于他人的眼光。很多人坚持的理由并不是因为自己。

所以真的是自愿坚持吗？还是在担心害怕？担心被人看不起，害怕辜负别人的希望。正是这种害怕的心理，久而久之，如骑疯虎，下不来了。最后只能眼睁睁地看着自己回头的路，被一点点淹没。

坚持固然难能可贵，这种精神也值得我们赞扬。“坚持就是胜利”，许多人坚信这一点。可虽说是“将相神仙，也要凡人做”，每个凡人也都不一样。“百折不挠”是有前提的，成功的顶峰不是只靠努力就能到达的，坚持与成功之间也不能轻易画等号。人是要有自知之明的，一加一不会等于三。因此，我们要量力而为。然而，又有多少人为了做“神仙”，而断送了自己做“凡人”的前程？

人生要坚持四项原则。第一，坚持。第二，坚持。第三，坚持。第四，放弃。为什么我们不停下脚步来欣赏沿途的大好风光呢？既从容不迫，又获得了成功。

我想，那时我可以找到一个放弃的理由就好了。

量力前行，步履从容。有张有弛，有取有舍。选择坚持，但也要适当放弃。这样，我们才能迎来属于自己人生的成功。

尊敬的___________：您好！我是___________,由于（原因）_______________________，故不能参加_________________，特此请假，恳望批准！

请假人：___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，根据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）及其他有关规定，特拟订如下安全责任书。经学校授权，本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间，学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间，应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责。

五、学生在离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负。

六、学生在离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责。

七、学生在离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负。

八、学生在离校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?，责任自负。

九、学生在离校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力。

学院（盖章）班级：

学生签字

年 月 日

生活中，也许有许多的无奈、悲伤、迷惘、痛苦……但我相信，多次多彩的生命中，一定会有一个理由让我面带微笑！

那是我十岁时候的事了。一天，爸爸要带我去看望他的一位好朋友。几个月前，因为一场意外的交通事故，爸爸的这位好朋友失去了双腿，这位叔叔就要永远地坐在轮椅上度过他的下半生了。听说这事，我不禁伤感起来，直觉得世事无常。怪不得常听大人们说起一句话“人生不如意事常八九”。我想，遭此打击，这位叔叔的人生一定跌入了低谷。

到了那位叔叔的家门口，爸爸前去敲门。过了好久，门才被打开。出乎我们的意料，为我们开门的竟然是摇着轮椅的叔叔自己。他一脸微笑地看着我们，一点颓废的神情都没有。难道他家里竟连一个照顾他的人都没有吗？我们不免感到惊奇，问道：“只你一人在家？”叔叔仍然面带着微笑说：“噢，不，爱人上班去了，我妈则去了菜市场。”我则快言快语：“叔叔，你的腿没有了，难道你不伤心难过吗？”话音刚落，爸爸便狠狠地瞪了我一眼，我也立刻觉得失言，脸一红，低下了头。爸爸赶紧赔着笑脸对叔叔说：“呵呵对不起啊，小孩子不懂事，不会说话，你别放在心上啊！”“没事，这有什么啊？”叔叔一边笑着说，一边把轮椅转向了我。他微笑着摸着我的头，对我说：“缘缘，想知道叔叔为什么不再伤心难过吗？”我满脸狐疑地点点头，说“想！”“刚出事的时候，我也每天伤心欲绝，甚至都快失去生活的勇气了。”叔叔抬起头，缓缓地说。“直到有一天，我无意中看到一则故事，说是有人问一个双腿残废的人为何如此快乐，而他周围的瞎子、聋子、哑巴却满脸沮丧？腿残的人说，和瞎子比，我是幸运的，因为我能看见这美丽的大千世界；和聋子比，我也幸运，因为我能听到这世上悦耳的声音；和哑巴比起来，我就更幸运了，因为我随时可以用言语表达我的思想。上苍是如此厚待于我，我有什么理由不快乐呢？是啊，看到这番话，我顿有所悟，也仿佛明白了人生的真谛。我的身边还有这么多始终爱着我的亲人、朋友，我还有双手，还有大脑，我要坚定的活下去，为自己，为所有关心爱护我的亲人、朋友！生活的理由有很多，可是我快乐生活的理由就是这样简单……”

在回家的路上，回想着叔叔的一番话，我不禁沉思起来。人的一生不可能总是一帆风顺，困难挫折肯定在所难免。面对各种各样的困难挫折，我们到底应该是什么样的态度呢？双腿都没有了，可是叔叔依然如此坚强乐观，我们不更应该笑对人生吗？

记住了叔叔的话，今后即使遇到再大的人生挫折，我都会乐观面对，因为我坚信，在多姿多彩的生命中，总会有一个理由让我微笑！

[总有一个理由让我微笑作文

书上说，这世界本来就有太多不幸，我们所要做的，就是在千千万万个不幸的理由里，找出一个幸运的，能让我微笑的理由。

突然想起数学作业还没有做好，急急忙忙冲到书桌前，看着两大张密密麻麻的试卷，头晕。但不能不学啊，我还是坐在书桌前，默默地书写着。题目很多，也很难。偶然

抬头看着玻璃中的自己，猛然发现不知从什么时候开始，我的表情那样木然。极力想撑出一个勉强的笑，结果嘴角的弧度，就是抬不上去。无奈的摇头，埋头奋笔疾书，是从什么时候开始的呢？微笑，这个最具有力量的表情，并不是那么简单就能留住的。吃晚饭了！母亲从厨房里探出头，油烟的味道立刻冲了出来。我打了几个喷嚏，絮絮叨叨地发牢骚：怎么没开油烟机啊？没人回答，大概是没听见。青菜粥？父亲问。嗯，忘买面条了，凑合吃吧。母亲回答。

我自顾自吃着，一边听着父亲在说哪个国家又发生战争，更加无聊了。我不断用筷子搅动着绿色的粥，突然，从筷子边滑过一个东西，我定睛一看：一只绿色的青菜心！不知是人为切过的，还是天然的，小小的青菜芯上竟显现出玫瑰花般重叠的花纹，如同精致衣服上配搭的一朵鲜艳的花朵，美丽至极。我惊讶极了，原来青菜心也可以这么美！嘴角勾勒出一个微笑的弧度，心头泛起无法磨灭的感动与欣慰。连青菜都知道，必须美美地，开开心心地面对生活呢。难怪有人说，只要是有心人，就能随时随地收获微笑，这个世界上最简单，最美好，也是最温暖的事情。

其实，微笑不必有太多的理由。只要你爱着别人，热爱生活，你就一定会微笑的。生活毕竟不会一帆风顺，总会有些坎坷的，什么都可以失去，唯独不能少了微笑生活中最重要的调味剂。无论生活多么匆忙，多么疲倦，我都会找个理由，让自己深深微笑。

[微笑的理由高中优秀作文

本文从陶渊明的《桃花源记》演义而来。偶入桃花源的武陵人为何会离开这人问仙境呢?原文并没有交代，小作者却根据自己对生活的理解给出了答案，使文章显得新颖而不轻浮，深刻而不呆板。文章使用第一人称，细腻地刻画了人物剧烈的思想斗争，借此表达了自己对生活的认识：与世无争的幸福会让自己失去梦想，失去人生的价值;现实生活虽有不足，自己能力虽然有限，但只要尽力去做，却能使“世界少一份丑陋，多一份美好”。作为一个初中毕业生，对社会能有这样清醒的认识，确实让人敬佩。其思想深度无疑是本文最大的亮点。

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我盼望已久的寒假总算来了！你知道这是为什么吗？那就让我说说理由吧。

理由一：可以睡懒觉。因为正常上学时，早上六点五十分就得起床，七点半就得去上学，总觉得睡不够。放假了，我就可以补觉了。早上即使太阳晒屁股，也可以不用操心上学的事儿。如果中午感到疲倦，也可以随心所欲地睡个午觉，那暖暖的被窝，太让人留恋了。说句心里话，上学也是很累的哟。

理由二：可以开心玩儿。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么时候玩就什么时候玩，自由自在，无忧无虑，不用担心被“打扰”。有一句俗语叫什么来着？噢，我记起来啦，是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”！寒假里，我就可以变成一只快乐的鸟儿，一条开心的鱼儿。

理由三：可以过新年。这可是我盼星星、盼月亮的美好节日噢。春节，我可以穿着新衣、新鞋、新袜，可以打扮得漂漂亮亮去给亲戚们拜年。特别是可以去看看大姨，我好久没去看她啦。她家的“动物世界”又可以让我大开眼界了。另外，大姨家还很多我没吃过的东西，可以让我解解馋。当然，那句“恭喜发财、红包拿来”的顺口溜我已经念叨很久了，我想大姨大概也早已准备好了吧。对了，新年的城市夜空总会升起灿若星辰的“孔明灯”，可以让我抓狂地寻找属于我的那颗“星”……

理由四：我可以自己做个“小大人”。可以自己管理自己，合理安排做作业、读课外书、写作文、练画画、玩电脑、看电视、干家务的时间。不过，我可不敢忘记孔子那句“温故而知新”的名言，准备抽出时间复习复习学过的知识，钻研钻研新的知识，争取每天进步一小点儿。

……

哈哈！寒假来啦！虽然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的。如果把它们汇成一句话，那就是：我的假期我做主，我的快乐我做主！我希望过一个开心的寒假，一个有意义的寒假，一个有收获的寒假！

敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，也祝你们寒假快乐哟！

亲爱的老师：我很遗憾地告诉您，我儿子今天不能去上课了。因为他的背包昨天在乘地铁的时候，被夹在门缝里，因为风太大，把书包给吹破了。书全丢在了地铁道上。为了帮助儿子找回书本，我们花了将近一个晚上的时间奔走在地铁道。可怜的是，我和我儿子都生病了，因为被地铁车的轰鸣声给吓的。

亲爱的老师：我不能去学校上课了，所以只好写请假条请安妮帮忙转达给您。我的小狗昨天很淘气，他吃光了我的作业本。结果他撑死掉了，我因为难过，今天不得不给他置办一个丧事。如果老师您愿意，也可以参加。

亲爱的老师：我们家楼上有一个孩子因为洗澡忘记关水龙头，结果水从地板淋到睡在下面的我身上，现在我正躺在医院里，不是感冒了，不是生病，老师，是因为那个洗澡水实在是太脏了，我被臭晕了。

亲爱的老师：你知道什么叫可怕吗?因为我家住在离城较远的地方，结果昨天晚上，我家进了狼。狼，哦，上帝，我希望老师你能同情我。狼进入家庭那可不是很普通的事情，所以，我被狼吓晕了。我妈妈很白痴地尖叫着，可是却帮不了任何忙。最后，我那个伟大的父亲竟然把我抓起来扔向了狼。所以，我受伤了，狼也受伤了。所以，我住进了医院，狼被送到了哪里，我到此还不知道。只是真同情那只狼……

亲爱的老师：我哥哥昨天和我打架，他一生气把我的作业本扔出了窗外，我一时着急，跳出窗外去追我的作业本。不幸的是，作业本被风吹跑了，可是我却意外地从三楼掉到了一楼，很平安，只是擦破了一点点皮。

亲爱的老师：昨天刮台风了，您知道，对不对?好在我的体重比较大，风没有把我吹跑，可是把我瘦如柴骨的妈妈吹跑了，我为了追到她，竟然跑过了四十九个街道。最后，我把她从电线杆上抓下来。我妈已经昏过去。

亲爱的老师：我妈妈昨天喝醉了，她错把我当成了爸爸，结果昨天晚上，她把我骂得狗血喷头，我被她的口水淋到要死。非常抱歉，我今天还没有洗干净，总觉得全身都是她的口水味。

亲爱的老师：我昨天梦见上帝告诉我，今天不能去上学，否则会被你骂，所以，我只好请假了。

亲爱的老师：我家的花开了，真是奇怪，为什么偏偏在今天开。它们不知道我要去上学的吗?为了能如您所讲，要观察大自然，所以我只好请假在家，仔细欣赏那几朵花了。

亲爱的老师：我不得不代我的儿子向您请假。我儿子因为无法上厕所而被肚子里的便便折磨得死去活来。哦，当然不是他不能排便。而是因为我家的厕所坏了，他只好去隔一条街的叔叔家上。可是不巧的是，叔叔家的厕所也坏了。于是，他去酒吧上，酒吧的人却把他赶了出来，说他未成年不允许进入酒吧。如果想进去，必须提供证据。我儿子向他们讲出了你的名字，很奇怪，一位风骚的女孩跑过来说，啊，麦老师，他是我的常客。

1.身体不舒服：「身体不舒服」是每个人最常用的请假理由，举凡感冒、头痛、拉肚子、呕吐或是急性盲肠炎，都是可以作为身体不舒服的理由，而且，通常身体状况不佳，往往可以明显看出来，所以，这个理由也是位居十大请假理由的首位。

2.家里有事：「家里有事」的定义很难确认，虽然也常被作为请假的理由之一，但最好先了解你的老板想法，确定可能会通过核准的理由再提出请假申请。像是父母生病或是亲人发生意外等，需要帮助处理，这时请假获准的可能性比较高，另外像家里厕所坏了、要找人修理…等事，有的老板会认为那是你的家事，不该影响他付给你薪水工作的时间，获准的可能性就不高。 而且，万一你常提出请假理由却未获得准许，不但假没休成，可能还影响老板对你的印象，年终绩效奖金可能就得有缩水的心理准备。

3.小孩生病：对许多职业妇女或是先生来说，「小孩子生病或是小孩子学校有事」是最常见的请假理由，尤其是现代许多家庭都是双薪家庭，不论是先生或是太太，都是上班族，所以，小孩子一旦有发生任何事情的话，常常夫妇两人，其中一人就得要请假处理。不管小孩生病情况严不严重，只要一拿小孩子名义出来，谁敢不答应你的请假?感情丰富的主管甚至还会眼含泪要你多保重，小孩没好之前不急着上班;谁知道你是真的带小孩到医院挂急诊、打点滴，还是到麦当劳吃汉堡玩溜滑梯?不过未婚的上班族可千万不能利用这个理由，一来会引起老板的怀疑，二来反而让人怀疑你的私生活。

4.交通意外事故：对许多通车族来说，最令人头痛就是「交通问题」，尤其是在上班时间发生任何交通事故，使得交通运输受到影响，所以，「公车」或「火车误点」都是许多上班族迟到请假的理由。这个理由通常会让老板感觉不高兴，但绝对会被承认，不过先决条件是你必须要有误点证明单。

5.车子拋锚：许多自己开车的上班族，最害怕的是碰到车子拋锚，往往就会动弹不得，不仅要赶快请修车厂来拖吊，还得向公司请假。不过，小心点，有的老板不愿认同这个理由，反而会教你用自己的年假代替，除非不得已，否则请善用!

6.搬家：搬家或是其它突发事件，像是家?遭小偷或是遇到扒手，往往就会有财物损失，所以，就得请假处理后续事情。这种理由一年大概可以发生2次，但如果超过2次以上，老板可能会怀疑你没什么定性，甚至不易与人相处，否则怎么会三天二头地搬家?

7.结婚：有人说：「结婚是人一辈子最重大的事。」对于要当新娘或是新郎的上班族来说，是个很好请假理由。不过，同样地，就算常用，一年最好也不要超过2次，否则可能不会有人相信。

一到六年级，我一直是个走读生，从未体验过住校生活。这几个星期，我突然心血来潮，体验了把住校生活。

星期一，我背着包“全副武装”地来到寝室。刚把包放下，忻泽鑫突然从门后走出来，吓了我一大跳，我说：“你发什么疯啊，吓死我了。”他说：“我只是好心提醒你一下，我晚上会打呼噜，你可能被吵死哦。”我说：“不可能，我睡眠很好的。”到了晚上，一熄灯，耳边就传来呼呼的声音，我艰难地抬起头来，看见忻泽鑫正欢快地打着呼噜，我心想：神啊，他真会打呼噜啊，我还以为他和我开玩笑呢。我这星期还能好好睡觉吗？哎，遇到这样的室友也是人生十大悲剧了。好不容易熬到睡着，半夜，张昊天还硬生生把我叫醒，让我陪他去上厕所，我睡眼朦胧地说：“自己去，别来吵我。”可他还是缠着我不放，没办法，为了能安心睡觉，我只好陪他去了。第二天早上，我发现我的黑眼圈已经和煤炭一样了，上课也没精神，被老师批评。

晚上，因为太困了，所以一躺下就睡着了。早上，我发现许多女生都有了黑眼圈。我过去问沈书行：“你们怎么都有黑眼圈了？”她说：“这还要问你们男生，呼噜打得和打雷一样，别人还以为在开演奏会呢。”杨骐瑜听见了，对我说：“你还好意思说，昨晚我被吵醒，听见一堆人在打呼噜。一数，六个人，特别是你，还磨牙。”我听了，只好无奈地笑了笑。

寝室生活虽然有点闹哄哄，但和同学生活还是很开心的，毕竟是小学最后一年了，所以要珍惜和同学在一起的每一秒哦！

梦想折断了翅膀，羽翼却依然飞翔，当命运遭遇风霜，谁也免不了忧伤、彷徨；当欢笑凝固成了悲伤，当生活遭受了洪荒，谁也免不了凄凉、埋怨，生活中挫折与伤痕常在，生命中凄迷与苦痛常伴，如果无法忘却，不如选择沉淀，也许选择沉淀也会使你的人生美丽。

一杯水，即使落满灰尘也依然澄明，因为它选择沉淀；一口井，即使暴雨过后也依然清澈，因为它选择沉淀；一方塘，即使守望污泥也依然纯净，因为它选择沉淀。选择沉淀，又未尝不是一种美丽呢？选择沉淀，又何尝不是一种明智呢？选择沉淀，又何尝不是一种超脱呢？

陶潜放弃了官场的争名逐利，选择沉淀，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸与舒畅；李太白放弃了官场的羁绊，选择沉淀，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心与勇气；陶渊明放弃了官场的纸醉金迷，选择沉淀，才有了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适与怡然。

选择沉淀，不是一种愤怒后的激荡；选择沉淀，不是一种击败后的气馁；选择沉淀，不是一种低下的顺从，它是失意后的冷静，失败后的坚强，痛苦后的不屈，忧伤后的积蓄。

痛定思痛。痛苦后的天空依旧湛蓝，贝多芬是一位伟大的音乐家，双耳失聪的的他却依然对音乐有着热忱的热爱，他没有被命运打垮，反而扼住命运的咽喉，谱写了不朽的乐章——《命运交响曲》。原因只是选择了沉淀。

愁中品愁，暴雨过后的清泉依旧澄净。潇潇细雨，泉水叮咚，景色怡人，雨自可人，然而阿炳的一生可谓坎坷多难，生活甚至没有给他一丝快乐与欢笑，没有给他一丝幸福与怡然。然而他依然怀着歌曲的满腔热血，没有放弃对二胡的追求，溪水潺潺，泉水叮咚，暗香疏雨中，黯然消逝，然而《二泉映月》却永远留在人们心中，永不磨灭。原因只是阿炳选择了沉淀。

败中抗败，失意后的人生依旧超越。爱迪生，一位伟大的发明家，然而他的成功之路并非平坦。没有结束学业便被请回了家。然而他依然怀着对科学的崇尚，发明了改变全球人民生活的电灯，便人们在黑夜依然能看到光明，使迷路的人们找到回家的路，原因只是爱迪生选择了沉淀。

生活并非坦途，路旁的石头太多，绊倒之后何不选择沉淀，勇敢站起，虽然我们平凡，可是我们拥有梦想，对于强者来说，实现梦想是启舰的港口；而对于弱者来说，痛苦抛锚却是起点，而强者便是选择沉淀的人。

朋友，心灵上的灰尘会蒙蔽你想要的发现，何不选择沉淀呢？因为选择沉淀的理由是为了人生的美丽！

给自己一个坚持的理由，你的世界顿时会春暖花开;

给自己一个坚持的理由，生命之花会顿时开放;

给自己一个坚持的理由，你会感受到生活原来也很美好。

面对初三，我望而却步，那如山的作业，不见不散的老师，遥遥无期的假期，考试也像狂风暴雨一样袭来，我曾经想过要放弃，可我的脑海中又浮现出父母在田地里辛苦劳作的情景，又看到了父亲问我和弟弟的学费而发愁的面容，看到了母亲问家里柴米油盐而奔波的画面，看到了老师备课时的辛苦，看到了老师及在三尺讲台上挥洒和汗水，看到了老师鼓励我时的情景。那一刻，我扼杀了想要放弃的念头。脸颊上流下两行悔恨的泪水，我对自己说：你真的这么懦弱吗?你真的坚持不下去了吗?你真的不能给自己找一个坚持下去的理由了吗?你真的......

父母的无私奉献，老师的辛苦付出，给了我坚持下去的理由。

初三了，作业负担也在加重，我的英语成绩直线下滑，一次比一差，正当我准备放弃的时候，哥哥告诉我："丫头，别放弃，坚持就是胜利。"

哥哥的鼓励，给了我坚持下去了的理由。我咬了咬牙，为了父母，为了老师，也为了自己的美好前程，我坚持了下去，让自己努力的走下去，拼一拼。搏一搏。

永远不要放弃，给自己一个坚持的理由，坚持下去，永不放弃!