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优秀寝室申请书理由(优秀20篇)

零分作文总是有奇怪的想法,小编收集了哥给你个早恋的理由作文,欢迎阅读。

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青春期不是我们的理由作文

全文共 583 字

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肆无忌惮,这个词用来形容现在的我们再合适不过了。我们讨厌各种各样的条条框框,向往着无拘无束的日子,我们讨厌学习的束缚,想逃脱命运的枷锁。我们信仰着走自己的路让别人说去吧,我们渴望自由。于是,我们学会了叛逆。

叛逆,我们把这个词诠释的淋漓尽致,我们用实际行动证明着我们所谓的王道,所谓的活力。我们仗着自己在青春期,张狂着,胡作非为着,不知天高地厚着。校服把我们一个个狂躁的心伪装起来,我们不喜欢那个伪装,不喜欢大众化更不喜欢自己个性被掩埋的感觉,所以在校服上大显身手。现在看看那些文字,突然想问问自己,怎么?生怕别人不知道你在青春期么?

青春期,成了我们无恶不作的理由。我们用高傲,无所是事,自以为是的姿态在世间穿梭着。孝顺早让我们丢到了万丈深渊。不知道什么叫做责任,什么叫做良心。

少年们,当抽烟喝酒打架时,想想自己父母头上的白发,在旷课和老师较量谁才是老大时,想想父母在外面打拼的忙碌身影。父母是我们叛逆的受害者,时间是我们所要消耗的。这两种东西是我们不能伤害的,浪费不起的。

初三了,要面临中考了。现在的情况不允许我们再胡闹,再去大展自己的大将之风了。初一初二已经让我们挥霍过去,玩也玩了闹也闹了疯也疯够了吧!现在应该尽一尽学生的责任了吧。

别再让父母为我们的年少轻狂而流泪,别再让时间从我们的手中白白的流逝,别再让青春期成为我们随心所欲的理由!

[青春期不是我们的理由作文

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篇1:关于微笑不需要理由的作文

全文共 2010 字

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(一)

当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙是,仍能微笑的人,才活得有价值。

——威尔科克斯

当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事,而在一切事都不妙是仍能微笑的我们刚学会在地面蹒跚行走的时候,父母们用鼓励的眼神看着我们,于是,我们勇敢的向前迈出可人生的第一步。我们笑了,笑得是那么灿烂,而父母望着东方刚升起的旭日,好像在若有所思,可我们依然在笑,因为我们开始向人生的起跑线迈进。

当我们开始在神秘的花圃中寻找快乐的时候,却不知道有许多辛勤的花仙子已经带着灿烂的微笑从天而降,围绕在我们身边,翩然飞舞,它们用微笑来解释它们的生活——虽忙碌,但快乐。

当我们勇敢地跑在人生的道路上时,没有觉得荆棘是那么可怕,道路是那么坎坷。反而,它成为了一次锻炼,一种追求。

清晨,和谐的阳光照在自己的身上,仿佛预兆着青春的活力;小鸟在唧唧喳喳地叫着,仿佛显示着生命的奔放;花朵们一个接一个地开放,仿佛照耀着我们无限的未来。这一切,都不需要理由,这是生命的怒放。

想着想着,我笑了,抬头目视着落日那红红的脸,人生总是要去在意失去呢?太阳即使在生命的最后一刻也会露出迷人的微笑,直到离去。因为它知道,就在落慕的尽头,它又将整装待发。

用微笑面对生活,成功的尽头又有新的挑战,失败的尽头又有新的转机,喜悦的尽头又有苦涩。

理由,也许是完美的,它让我们变得更加虚伪,但是微笑,它是一种不含暇丝,杂质,是纯真的,不需要理由的。

(二)

微笑是一根魔法棒,使蒙在心头的阴霾烟消云散:微笑是一阵清风,吹去人们心头的烦恼与忧愁;微笑是一盏明灯,拨开云雾见青天。嘴唇弯起,嘴角上扬,轻轻松松,简简单单,便勾勒出一个温暖而明亮的微笑。

有人会问我,微笑的理由是什么,我说,微笑其实是不需要理由的,因为,总有一个理由让我们微笑。

微笑是调理心情最好的法宝。快乐时,自己对自己微笑,心中便会充满信心;悲伤时,自己对自己微笑,提醒自己要振作勇敢;在朋友需要帮助时,给予他一个微笑,做一个能够给人以快乐的精灵……微笑是所有表情中最美的一个,微笑可以化解一切。玉树地震。一个又一个站在生命悬崖上的人,没有选择跳下悬崖,而是为自己开辟了一条生路。他们用微笑面对:在无声世界里度过了87个春秋的盲女海伦·凯勒,用自己的微笑和生命谱写了奇迹;富兰克林·罗斯福用自己的微笑和自信成为了历史上唯一连任4届的美国总统;还有阿炳、华罗庚……他们都是我最好的榜样。

我是一个怕吃苦的人,每当遇到一点小小的挫折,都会埋怨命运不公,但是,这是只要想起大文豪泰戈尔说过的那句:“当你微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。”我就会轻轻地露出一个微笑,这个微笑,发自内心,发自肺腑。

大雨冲刷草丛,许多小草都被吹垮了,面目全非,一棵小草把我的视线拉过去了,我蹲下身子,细细端详:晶莹的水珠挂在小草上,美丽极了。这株小草没有被风吹垮,是因为它那顽强的生命力。小草都有这样的意志,何况我们呢?

微笑意味着自信和勇敢;微笑意味着坚强和快乐;微笑意味着鼓励和奉献。一切尽在不言中,微笑是不需要理由的,就像春天花开不需要理由一样,但是,总会有一个理由让我们微笑!让心情阳光灿烂!微笑吧!朋友!

(三)

太阳在天空中隐藏了踪迹,草地好像失去了他的绿色,氧气也好像从空气中逃逸了令我无法呼吸——真烦!今天上午公布了成绩,事实证明——分数“对我冷酷到底”。我一下子傻了,脑子里一片空白,眼睛成了色盲——看什么都灰蒙蒙的。

“希望越大,失望就越大。”这话一点都不假,(.)本来以为自己这次考得不错,没想到事与愿违,成绩差得拿不到桌面上来。唉,怎么想家里人交代呢?

我揣着成绩单,背着书包,步履艰难的迈进了家门。屋子里传来家人的谈笑声,想起以前夸下的海口,这样的成绩我怎么向他们说呢?进不进去?我犹豫了。我停了停,慢慢地推开屋门,那无门也似乎替我想着心事,变得有些反应迟钝,在我的努力下,它慢慢开了。我也暴露在了家人的面前,站在门口像一个接受审判的囚犯,低着头,盯着地板,两只脚不停的搓着,懊丧的泪珠在眼眶里打转儿。他们也觉出了我的反常,“小娜,站在门口干什么?快进来呀!”妈妈先喊了我。我慢慢的走到沙发前,忐忑不安的坐下来,始终不敢抬头。我把成绩单慢慢地掏出来,姐姐一把接了过去,“小娜,真差劲啊!每天一回家只顾看电视,我劝你,你不听,还吹牛,这下砸了吧?”姐姐的声音一下子高了八度。

听着姐姐的训斥,不争气的眼泪又顺着脸颊流了下来。

一直没开口的父亲,脸上现出严肃的神情。最后他终于开口了,他说:“机会是可以争取的,但最重要的是你如何去把握,纵然命运有一千个理由让你哭泣,你也应该有一千零一个理由让自己微笑。生命中有许多挫折让你哭泣,可你必须努力给自己找个微笑的理由,找个快乐代替悲伤的理由。”

晚上,我拿出日记本,记下了父亲的话,并下定决心,要用实际行动努力去找回一个让自己微笑的理由。

[关于微笑不需要理由的作文

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篇2:日本大学院志愿理由书写作指导方法

全文共 1211 字

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日本学院修士申请,一般分为两种途径,国内直申和通过语言学校过渡到日本。后一类同学,大学院志愿理由书的填写需要特别指导一下。下面针对最近学生在志愿理由书上提出的问题,还是做了一个简单的整理。

在填写志愿理由书的时候首先要掌握自己的志愿及动机。比如:为什么要申请大学院。如果有明确的事情或原因,就提出来,如果没有特别明确的人,可以好好想想。不一定必须是特别的事情或原因。为什么要申请这间学校或专业科目的问题,也是尤为重要的,尤其是转系的同学,选择学校的理由很重要。

那么入学之后想要学习什么呢?这个也必须跟自己的经历或者申请原因有相关联才好。比如:在7-11打工的时候产生了经济史学习的念头,这个是完全都不正确的。

关于自己毕业后的打算,不能讲太多空话,或者不现实的话,只会让导师觉得你是在说谎,切忌。

所以,志愿理由书的填写是必须要注意连贯性和一致性的。

具体到填写理由书时候的注意事项:

第一, 要使用「~である」。

第二, 确认报考之学校是否有自己想要学习的专门科目。其实,很多学生在报考学校的时候,会以为此学校一定有自己所要学的科目,或者从某个科目课程里学到的知识与自己想象的已知。但事实上并非如此,比如学校的专业科目是环境战略,很多学生以为是学习生态环境相关的,但是这个科目是学习经营管理的,主要是讲经营环境的改变会给企业带来的影响。所以在拿到每所学校的申请资料之后,一定要确认清楚,或者全面的查找一下相关资料,不能马虎。

第三, 入学后打算学习的方向一定要明确。作为志愿理由书,什么都想学的态度非常要不得。把自己想研究的领域更加具体化一些较好。当然,这是针对大学院的志愿理由书,如果是申请大学的同学,方向不具体也没有关系。

第四, 不能有错误。仔细检查,一定不要有文字上或者专业知识上的错误,在志愿书上也不能留太多空白。

第五, 千万不要借助书本,杂志或者网络文章的内容作为志愿书的主体。

第六, 表志向的时候,不能表达跟大学院无关紧要的学习方向,比如会计师证,教师资格证为目的读大学院的同学,其实不去大学参加考试也是可以取得的,这个不会讨喜导师的。

那么,具体应该写一些什么呢?

主要的志愿理由书书写格式,分为想要申请入学的契机,在学校想学什么,入学后要学习专业科目是什么?想要进入这所大学的理由,将来的计划等等。

从自己平时的生活经验入手,比如大学时候学过相关知识,或者打工时候,参加社团活动时候萌生了对此研究要点的兴趣。接下来就要详细书写对这所大学此专业科目具体学习的内容,以免出现偏差,还是要跟前面一致。入学理由的话,一定是非这所大学不可的申请理由,比如自己想研究的课题,在这所大学设置相对丰富的课程,这个时候就需要在大学的简章以及官网上找到学校的特色与方针,找到它的魅力所在。

最后可以使用「大学(院)で勉强したことを最大限に生かして卒业後は△△△をしたいと思う」。「以上の理由で贵学○○学部○○学科を志望した。」来做结尾。加油吧!

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篇3:选班长的理由

全文共 451 字

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虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!

同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。

同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!

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篇4:其实那不是理由作文600字

全文共 620 字

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时光安然,岁月静好,我出生在了这江南水乡。如梦境一般,山水画中,融入了这细雨朦胧的美景中。从来没有想过,我竟然会战胜锋利的岩石,其实,那锋利并不是理由……

那天清晨,伴着鸟儿的祝福,我睁开了眼,好奇地打量这个湿漉漉的世界,发现自己是一只嫩小脆弱的竹笋,正待拔土而起。从那一刻起,我就立下愿望——我要成为芸芸众生中的翘楚,成为最高的那竹!这个梦想一直激励着我,让我奋不顾身地去吸收养分,拔节生长。每长一厘米,总能感受到头上的岩石在无情地刺着,每天伤痕累累的我痛的几乎要晕过去。我努力了,也尽力了,也许是我太渺小了,岩石太锋利了,以我的力量根本就战胜不了吧。

我无助地站在原地,像一只航船没有了方向,只能以无奈回答茫茫大海。正发呆间,水伯伯的声音突然响起:“小竹笋,干嘛呢?发什么呆呢?”我把我的事情一五一十地告诉了他,他淡然一笑:“就这么点事?你瞧你,有梦想就该去追嘛。别的我不了解,但我知道,为了梦想,只要全力以赴,无论是成是败,都不会后悔。”说完便匆匆离去,留下我驻足沉思。

是的,岩石是强大,但,那不是理由!只要为了梦想,拼尽全力就不会有遗憾!这个世界上的成败只有你想去做和不想去做,而不是最后的结果如何!想到这儿,我又充满了斗志,找到了方向,原来,一只笋真地想要成功的话,什么都不是理由和借口,什么都不会阻拦自己完成理想。既然选择了远方,就只顾风雨兼程,冲!

抬头,我要挑战这天空的高度!

低头,一切的一切都不是理由!

心中有某种东西在燃着,冲!

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篇5:给自己一个坚持的理由

全文共 505 字

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自己一个坚持理由,你的世界顿时会春暖花开;

给自己一个坚持的理由,生命之花会顿时开放;

给自己一个坚持的理由,你会感受到生活原来也很美好。

面对初三,我望而却步,那如山的作业,不见不散的老师,遥遥无期的假期,考试也像狂风暴雨一样袭来,我曾经想过要放弃,可我的脑海中又浮现出父母在田地里辛苦劳作的情景,又看到了父亲问我和弟弟的学费而发愁的面容,看到了母亲问家里柴米油盐而奔波的画面,看到了老师备课时的辛苦,看到了老师及在三尺讲台上挥洒和汗水,看到了老师鼓励我时的情景。那一刻,我扼杀了想要放弃的念头。脸颊上流下两行悔恨的泪水,我对自己说:你真的这么懦弱吗?你真的坚持不下去了吗?你真的不能给自己找一个坚持下去的理由了吗?你真的......

父母的无私奉献,老师的辛苦付出,给了我坚持下去的理由。

初三了,作业负担也在加重,我的英语成绩直线下滑,一次比一差,正当我准备放弃的时候,哥哥告诉我:"丫头,别放弃,坚持就是胜利。"

哥哥的鼓励,给了我坚持下去了的理由。我咬了咬牙,为了父母,为了老师,也为了自己的美好前程,我坚持了下去,让自己努力的走下去,拼一拼。搏一搏。

永远不要放弃,给自己一个坚持的理由,坚持下去,永不放弃!

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篇6:爱不需要理由_作文

全文共 527 字

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“儿行千里母担忧”,这是你常挂在嘴边的一句话,我知道在你的眼里我永远也长不大。可我想对你说:“妈妈,我长大了,你不要太担心我。”

“攻不破的是愁城,填不满的是欲海”,我对你的报答就像欲海一样永远填不满,每一次走出家门你都会说,路上小心些,到学校了打个电话。妈,我会这样做的。

“比陆地更宽的是心灵。”那一次,仅因为你没有去接我,我就闹个不停,你无语,想想自己也太自私了,只顾自己。你说的话尤其是那句:妈在家里吃穿怎么不好都没有关系,你一定要吃好穿好,别让别人笑话。

还有一次,我是怎么也忘不了的,我回家时,带来了许多的脏衣服,你没有吃饭就去给我洗衣服。我说:“用洗衣机洗吧。”你说:“洗衣机洗得不干净,还是手洗的好。”此时,窗外正飘着似大非大、似小非小的雪花,一片、两片……片片落在你的身上,痛在我的心里,看着你那冻得发紫的手,我心里一阵阵的冷,自己一时像僵在了那里,一动也不能动了。其实,我有机会过去帮你的,但不晓得什么原因,我没能去帮你。我恨,恨我自己的不孝,恨自己的无动于衷。

昔日的点点滴滴一直在脑海里不停地重现,像电影一般。回想你为我做的每一件事,对我说的每一句话,心里有一种莫名的感激。

妈妈,我会记得你的好的,我也会永远对你好的。

[爱不需要理由_作文

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篇7:名人故事:感恩的理由

全文共 299 字

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一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。

[点拨] 罗斯福从别人认为不幸运的事情中寻找到感恩的理由,让我们知道如果一个人怀着感恩的心来生活,那么他永远都会觉得是幸福的。

[适用话题]素材可运用“感恩”“感恩的理由”之类的话题。

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篇8:在寝室使用热得快的检讨书

全文共 658 字

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尊敬的宿舍管理阿姨:

本次我在宿舍使用热得快这样的大功率电器,导致寝室出现了能够用100摄氏度开水冲泡方便面这样奇特的自然景观,由此散发出的红烧牛肉面香气让楼道其他同学对此抱怨不已。我现在左思右想,我们的行为实属不应该。

不过幸亏,阿姨您嗅觉灵敏,堪比旺财,在那千钧一发之际破门而入,及时地没收了热得快,避免了我们进行第一轮的烧水活动。对此,我们在非常恐慌与无奈之余,也非常敬仰阿姨您的身手。

写到这里,我不禁想起一个故事:一名妇女闯进了一间寺庙,发现寺庙厢房之间是没有门的,就问寺庙主持,主持回答:门是用来防小偷的,我们用不到。

言归正传,说到这个热得快啊,学校也是明令禁止的,说是很危险这个东西,热得快很危险。我后来思考了一下,可能真的很危险,关键这个热得快它高科技。大概是金属线圈存在电阻,在导电以后就产热了,这一产热就可以加热烧开水。不过,我又想了宿舍也有热水器,热水器不也是这个原理,我为什么热水器不危险呢?还有饮水机..不就是马甲不一样吗?

以下是我寝室在此次事件以后认真拟定的改正方案:

1,考虑尽快集中寝室人力、物力、财力,考虑再次购买一个高品质、高规格、安全系数可靠的热得快。LOcALHoST

2,加强保密工作,加强使用热得快期间的哨岗工作机制建设,提供放哨同学的机敏性、灵活性与使命感。

3,注意本检讨书的经常备份更新,以备不时只需。

4,在寝室显著位置张贴“防电防火,安全第一”、“安全重于泰山,警钟于耳长鸣”等鲜明标语,以达到迷惑敌人的目的。

5,宿舍组建紧急公关小组,负责对宿管阿姨的哭诉攻势。

检讨人:

时间:

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篇9:珍惜时间,不需要理由作文

全文共 409 字

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当我坐在静静的树林中,看着天空中浮动的云彩,回想着这一年中发生的一切。孤单的自我眼泪不禁的流下,身体忽然变冷。这一年中有快乐有悲伤。随着年龄的增长,自己懂得的事物越来越多压力也逐渐增大,自己的心慢慢沉重。自己的脑海中总是浮出,人为什么总是要接受一些事情?在回想着发生的一切,那一刻脆弱的心一次一次受伤。

在那个明亮充满温馨的教室中,老师眼睛一眨一眨的看着你,你就像是一个囚犯要接受一件事情的安排自己没有发表意见的机会。当看到自己不会做的题时,心里会不由自禁的荡起为什么我当时没有好好学习,可是一切都晚了。

每天太阳都会出来,傍晚随着夕阳落下。可是我们有没有想过,在这一天我们到底做了什么。太阳有夕阳陪伴,而我们哪?我们应庆幸自己有来到这个世上的机会,我们应实现自己的价值,不一生碌碌无为。死去只剩下眼泪。

从现在开始珍惜时间吧无论你现在,在干什么你要去努力。去实现自己的价值,让别人为认识你而感到自豪。珍惜时间吧不需要理由

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篇10:请假理由

全文共 800 字

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第一,生玻最古老的理由之一,但要成功,必定要出色的演技,合理的病因。演技不多说了,可以提前给辅导员打电话,在电话里极尽痛苦之音,说自己多难受难受,这样比当面说要容易的多,省去了面部表情和肢体语言(话说病的都不能上课了,也不能去当面请假吧)。病因用急性肠炎最合适,就说是出去吃“黑暗料理界”的东西吃出肠炎了,吃海鲜吃出痢疾了之类之类的,同时结合最近有无大规模传染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建议说自己感冒发烧,被隔离了,你就爽了。此法切忌遇到有责任心有爱心的辅导员(特别是刚上任的小年轻),到时候来“探脖你麻烦就大了。女生的话每个月都可以说自己痛的死去活来之类的,此法无解,只有你自己知道有多痛,辅导员也不好说什么。男生的话,如果你好意思,就说自己割包皮,一个星期不宜走动。。成功率80%,技术100%

第二,家中有事。最古老的理由之一,强烈鄙视诅咒家人等理由。可用的理由是,自己父母在国外经商,回国了,一年也就回来一两次,一次一两月,之后声泪俱下,极尽煽情,最后提出想多陪陪他们如何如何。一般有点良心不变-态的辅导员都会同意,但需要一定的演技,同时辅导员对你家的底细不了解。成功率80%,技术80%(同样的理由可以说父母在很远的地方工作,好不容易回来,或者是边防军,或者说家人来学校看你了,要请假陪他们之类的,依照你想请假的天数来决定)

第三,回家验兵。适用于户籍不在学校,体格比较健壮,平常不怎么带有框眼镜的。自己上网查户籍所在地当年的验兵时间,然后就可以尽情回家爽了。因为适用面不广,故排在第四。成功率100%,技术0.

第四,车票。俗套的理由,但也是不可抗力的。可以说买不到票,如只能买到9月29号的票,30号买不到,10月1号、2号的也买不到。所以请30号假。或者火车晚点了,路上堵车了,飞机晚点了。没赶上汽车,火车,飞机。之类之类,俗却还有用,结合具体情况灵活运用。成功率50%,技术0。

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篇11:初中寝室生活的

全文共 694 字

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住宿的第一天早晨,起床号还未吹响,几个勤快的室友就已经起床了,她们有的叠被子,有的洗漱,还有收拾书包,只有我和宿舍长L还未起床。在家里,都是妈妈叫我起床的,总是妈妈刚把我从床上拉起来,我就又躺下了。现在呢?这个习惯看来得改改了。终于,起床号还是响了,几个室友七嘴八舌地叫我和宿舍L起床。小A过来拍拍我,说:“小三,起床了。”“嗯!”我很不情愿地答道。然后,我翻过身,接着睡。几个室友很无奈,将我拉了起来,我只好离开温暖的被窝,不情愿地从床上爬起来。我总算是起来了,这时我们才想到宿舍长L还未起床。

于是我也加入了叫宿舍长起床的行列。“舍长,起床了。”我们齐声喊到。“一会儿,一会儿会儿。”说完,她便用被子盖住了头,又进入了梦乡。正当我们无奈时,宿管老师推开门,喊道:“起床了,起床了!

”宿舍长竟从床上一跃而起。室友都感叹:“不愧是宿管老师,威力就是大。”

洗漱完毕后,我们就开始叠被子了。小Z和小F的被子被叠成了标准的“豆腐块”,另外两个室友的被子叠得也还看得过去,只有我和宿舍长小L的被子,一个像肉卷,一个像花卷。几位室友看了,笑得前仰后合。这也难怪,因为我们的被子蓬松,柔软,而且我们俩的技术也实在有限,所以就造成了这种结果。几位室友让我和小L重新叠被子,她们说,她们很希望能被评为优秀宿舍,不想让我们两个拖后腿。就这样,在几位室友的监督下,我和小L只得把被子叠了一遍又一遍,最终的结果,被子的形状已经好了很多,但离“豆腐块”还是有一定差距,所以我们称它为“豆腐球”。

经过了这段时间的锻炼,我和小L也不会再赖床了,叠的被子也向“豆腐块”的方向发展。我们都渐渐适应了学校的生活,学会了独立。

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篇12:寝室安全观后感

全文共 1206 字

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9月7日上午,学校组织全体中层干部和安全员观看安全生产教育视频活动。此次视频主要从国内安全生产事故、省内安全生产事故,市内安全事故发生的原因、过程、责任分析等方面进行播出。例如恒瑞橡胶制品有限公司火灾,寿光市龙源食品有限公司火灾等,那些悲惨的场面,为我们上了一堂真实生动地安全警示教育课。

“千里之堤,溃于蚁穴”。做好安全工作,杜绝各种事故,不仅可以保护国家和企业财产不受损失,而且对保障人民生命健康、家庭生活幸福和社会和谐稳定起着举足轻重的作用。通过分析视频中的事故案例不难看出,大部分事故在发生前,已经向人们发出了警示,令人扼腕的是,人们往往对事故前的预兆熟视无睹、置若罔闻,直到发生了事故,造成了巨大损失,人们才流下悔恨交加的泪水,才意识到漠视安全规章制度,安全意识薄弱带来的无法挽回的严重后果。成千上万的事故,从表面上看是由多个小的疏忽叠加累积造成的,经过深入剖析我们可以得出这样的结论:这些形形色色的事故都有一个共性,那就是罪魁祸首都是安全意识薄弱!

“不以规矩,不成方圆”。安全意识薄弱是是通往安全生产道路上的拦路虎,能不能根治“安全意识薄弱”这一顽疾,直接决定了安全生产工作的成败。在安全教育视频中,我们可以得出必须严格落实安全规章制度,用制度约束我们的行为,养成良好的安全生产习惯,日积月累,良好的安全生产习惯自然而然的升华为安全意识。简言之,就是“制度培养成习惯,习惯升华为意识。”安全责任,重在落实。

“细节决定成败”。在我们白酒企业生产过程中,安全隐患隐藏在各个不同的生产环境里,每个现场每个时刻都会存在不确定的危险因素。“安全第一,预防为主”这是我们公司每个员工再也熟悉不过的标语。这就要求我们立足岗位,从细节抓起,从一点一滴抓起,遵章守纪,认真执行标准化检查制度,对运转设备状态进行定时、定点、定项目的精细检查,以便及时发现异常情况,采取措施消除隐患,为安全生产提供保障。

“前车之鉴,后车之师”。该视频警示教育片,对我们来说不仅仅是一时的教育与启示,核心的问题是在实际的生产工作中,如何吸取事故教训,如何真正把安全工作摆在第一位,我认为应该做到以下三点:1、加强安全培训,提高员工安全技术素质,建设一支高素质的队伍,若员工没有安全意识,安全生产无从谈起。2、细化分解安全生产目标和任务,根据各岗位的分工,层层细化分解责任,将责任具体化、合理化、规范化,切实做到标准化、极致化。3、预防为主,加强隐患排查。做到对不安全因素“发现得快、控制得住、排查得早、解决得好”。

安全警示教育片里,血的教育又一次警示我们,安全工作不能只停留在宣传片的观看体会上,我们一定要牢固树立“生命至上,安全第一”理念,在生产过程中,一定要时刻注意安全,要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到整个企业生产过程中,关注安全。不断强化安全意识,用行动来担当责任,用责任来呵护生命,让我们的生活变得更加美好,更加和谐!

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篇13:给自己一个微笑的理由

全文共 1025 字

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那天,我去探望一位姓杨的朋友。听亲戚好友说,朋友伤得很重,一条腿已经截肢。一路上,我都在想着怎么去劝慰他。这位朋友是个非常爽朗的人,长得牛高马大,又喜爱体育运动,我真的无法想象失去肢体的他,将怎样去面对今后的生活。

到了医院,我依然想不出任何的语言。面对灾难,也许所有的语言都是苍白无力的。当我硬着头皮进入他的病房时,他斜躺在床上,见到我后,他脸上露出了浅浅的笑容,他的笑容很快驱散了我心头的阴霾。几句寒暄后,他问起我的创作和收获,当我把最近发表文章和获奖情况告诉他后,病房里传出他朗朗的笑声。

在交谈中,我的心情渐渐放松下来。朋友说,刚从医院醒来那段日子,他觉得整个天都塌了。摸着空荡荡的裤管,他整天不吃不喝。他想,失去了一条腿,今后他再也无法站立起来了,生命对他来说似乎已经没有意义。

就在他消沉的时候,他小学时候的班主任老师来到病房。老师已经满头银发,步履蹒跚。看到病床上的他,抑制不住心头的伤心,泪流满面。但是,老师坐在床前给他算了一笔账:老师在小学里一共教过32个学生,有2个学生在一次洪灾中被洪水冲走了,那年他们才12岁;有1个学生因为白血病离开了人世,那年她才15岁;如今,同老师联系的只有10个学生。老师哽咽着说,他再也不想失去一个学生了。说着,老师从提包里拿出他写的一幅书法,上面写着这样一句话:“给自己一个微笑理由。”

老师对他说,其实在教他小学的时候,老师有次去医院看病,有位医生曾经说他活不过10年。当时他也很惊恐,但是,想到学生需要他,学校需要他,他渐渐平静了。他想,同许多身患重病的人相比,他还有10年的时间可以努力。从那以后,他每天给自己找一个微笑的理由:学生送给他的礼物,同事给他的祝福,学生取得的成绩等等,他就这样在快乐中找到了生活的真谛,也让他一次又一次战胜了死神。

“命运既然让你活着,一定会让你有活下去的理由。”老师的话让朋友翻然醒悟。于是,他把老师的那幅字挂在床头,快乐自己,也快乐朋友。

告别朋友,我心头始终萦绕着那句话:给自己一个微笑的理由。在生活中,经常会遇到各种各样的人,有的因为工作烦恼纠结不清,有的因为家庭琐事争吵不休,有的因为生活点滴耿耿于怀。于是,他们的生活就会不知不觉陷入烦闷和苦恼。确实,人生不如意事十有八九,生活中每个人都会遇到各种各样的坎坷艰辛,这种时候,想想快乐的时光,找找微笑的理由,也许你的生活就会阳光起来。

给自己一个微笑的理由,微笑着去面对生活中的艰难困苦,我们前行的路上才能走得更远。

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篇14:坚强的理由

全文共 602 字

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我是一个阳光女孩,但与其他女孩一样,我的心灵也有脆弱的一面,但是,我学会了坚强……

一、二年级的愉悦生活

一、二年级时,我的成绩还不错,人缘也不错,和班上的老师同学都很和睦。一、二年我小小的心灵,充满着阳光,也充满着愉悦。

三年级的无奈转学

三年级,我因父母容桂这块土地。转学前,我显得伤心、无奈。我爱我的老师,我爱我的同学,但我更爱我的爸爸妈妈。就这样,我来到了现在的学校的三年级一班。那时,同学们都用异样的眼光看着我,后来,我才知道,那是因为我是外省人。他们很奇怪。三年级,我受了很多委屈,受了很多欺负,从那以后,我学会了坚强。

四年级不哭的誓言

上到四年级,我习惯了坚强,同学们一直觉得我是一个阳光女孩,觉得我很坚强,从来不哭。那是因为,在上四年级之前,我就许下誓言:在四年级,我一定不当着同学的面哭泣。四年级,我又学会了保守秘密,学会了隐藏心事,还学会了自己面对着日记本暗暗抽泣。

五年级找到坚强的理由

五年级,我又学会了宽容,对一些坏话显得麻木。每当遇到伤心事,我就努力寻找快乐的理由,坚强的理由,努力让自己不哭泣。但实在忍不住的时候,我就使劲咬着自己的嘴唇,不让那不争气的眼泪掉下来。我想,现在我经历的根本不算什么,长大后人生的挫折还多着呢!所以,我一定要坚强!

我是阳光女孩,但心中也有丰富的感情,像那易碎的玻璃,坚强成了我的心语。

我拥有阳光的面孔,也拥有阳光的情感,更要拥有阳光的心灵,我爱阳光,更爱坚强!

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篇15:帮助,不需要理由

全文共 857 字

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每个人来到这个世界,都是对于这个世界特别的存在,而自己存在的意义,就是在人类社会中发光发热,为人类的共同进步发挥自己微不足道的一份力量。

有这么一个故事,一位船主请了一位船工给自己的小船刷漆,当船主的孩子们划着刷好漆的船出海时,船主才想起船上有个洞,就当船主绝望时他发现他的孩子们平安地回来了,原来船工在刷漆时顺便把洞给补上了。

船工顺手帮船主补了船上的洞,却拯救了船主孩子们的生命。补一个洞对于船工来说是一件小事,但对于船主来说却是惊天的大事。船工只是帮船主刷漆,补洞不在他工作的范围内,他甚至可以不补上且不告诉船主,这样做既省时又省力,但他没有这么做,因为他是一个人,是一个有良知的人。他也不是追求报酬才去补洞的,他没有去找船主拿补洞的费用这一想法,完全是出于对人的帮助。帮助他人,是不需要理由的。

北非有个国家叫摩洛哥,由于当地人的私人承包的公交不能满足人民的需求,于是人们就以在路边搭顺风车作为出行的补充方式。摩洛哥人热情、淳朴,只要不是太匆忙,一般都会停下来了解搭车人的需求,如果是顺路,通常都会提供帮助。

给路人搭顺风车这种事的意义,虽然不像补船洞能挽救人的性命那么重大,但处处体现的是人对人的关怀与帮助。车主只是损失将车停下的几十秒,却能使行人节省几十分钟甚至几个小时。能为他人、为社会尽上自己那微不足道的帮助与力量是幸福的、快乐的。

同样是关于帮助,大家熟悉的小悦悦就没能那么幸运了。小悦悦在自己出事之后,当她生命垂危时,遇到她的人没有一个人对她伸出援助之手。

同样是帮助,船工在不知能拯救他人生命的情况下帮助船主补上了船洞,摩洛哥人能无偿地为路人提供帮助,而小悦悦在生命危在旦夕时却有许多人不肯伸出援助之手。同样生活在地球,为什么差距就这么大呢?

帮助,是不需要理由的。不管他人是像搭顺风车这样小的要求,还是像小悦悦这样,自己的帮助可以拯救他人生命的事,我们都应该无条件地去帮助他人。帮助他人能使自己在这个世界上发光发热,为社会的进步献上自己的一份绵薄之力。并且有时候,自己小小的帮助甚至能拯救他人宝贵的生命。

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篇16:给自己一个微笑的理由

全文共 533 字

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“生命就像一条大河,时而宁静,时而疯狂。”—题记

生命是瞬息万变的。可能会因江河的豁达无际而融入其中,甘愿成为沧海一栗;可能会因烈日的鲜艳明媚而投身于高空,甘愿无私普照大地。对于生命的方向,我无从寻找,只好随着这次长途飘转。我真的他会很漫长,也会有迷失方向的情况。

生活中的繁杂往往是自己无意制造的。可当局者迷,旁观者清。对于自己,多了一份怨天尤人,多了一些无厘头情绪,更让自己在当下丧失了快乐的机会。对于外人,又会有不屑与斥责,因为他们的烦躁影响了我们本来愉悦的心情。

成长中的点滴都印证着人们的辛酸,痛苦甚至折磨。每个人都有个不一样的内心世界,里面都住着奇怪的小人。往往是他们干扰了人本来的生活思维方式。或是不经意间的烦闷,或是对无聊的生活的鄙弃与无可奈何,或是身边发生的极为渺小的事物,或许是自己内心的不满足……

所有这些都给生命带来充实,同时又让人享受生命的人们经历不同的情感。而面对这些枯燥。走过一关,你就赢得了勇敢,冲过一卡,你就获得了殷实。

给自己一个微笑理由。打败生命的黑暗,赢来光明。

拥有微笑,你将带着一份自信与力量,站在生命之巅,挥手享受这人世的繁华。回想曾经的不屈,为自己鼓掌,我们最棒!

自信是我们微笑的理由,放手拥抱所有的一切,明天是崭新而又蓬勃的。

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篇17:推荐一个好地方理由作文500字

全文共 531 字

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假期,我终于去了中国边境——东兴口岸,游览了向往已久的大海——“金滩”。

这里的海鲜是多么好吃啊!那细细的“指甲贝”、那扁扁的“扇贝”、那绿绿的“鬼见怕”、那弯弯的“月牙贝”、那大大的“观音手”……好看而又美味的贝壳数不胜数。

这里的天气是多么炎热啊!早上,我们一起去买东西——帽子,在炎热的天气里,人们总会戴一顶帽子出去,既凉快又舒服。我们来到商店的橱窗里,看到许多许多各式各样的帽子,我挑了一个蓝色的帽子,妈妈拿了一个黄色的帽子,爸爸东瞅瞅、西看看终于找到了他喜欢的红色帽子。

这里的浪是多么大啊!一阵海风刮过,大浪突然腾空而起,那气势犹如千万只大白熊张开爪子向我们飞奔而来,那声音震耳欲聋,让人惊叹大自然的强大力量以及雄伟壮观的景象。

这里的海鲜真多啊!中午我们租的渔船出行了,只见渔夫把手中的大网撒了出去,真牛哇!不到一小时,我们的渔船就回来了,而且还网到了五千克的海鲜,我们可高兴了。

夜晚的海可静了!浪花像一张轻柔的大手一样拍来拍去,沙滩上很平静,只是还有海螺钻出来的洞。我喜欢养这种小动物,所以我拿来铲子,拿着小桶去挖贝壳,我铲下去就看到了一只小小的月牙贝,它弯弯的,可爱极了,接着,我又铲了许多贝壳,才回到酒店里。

东兴口岸“风景优美,物产丰富”,令人向往。

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篇18:给自己一个坚持的理由

全文共 675 字

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走着走着,人就散了;追着追着,梦就飞了。我们的人生如此相似,却又与众不同。

自己一个坚持行走的理由,不为炫彩霓虹的城市逗留,不为无往而为的青春迷茫,只为一个独一无二的将来奋斗。

风尘仆仆,只为一个人生里还算瑰丽的梦。于是一路奔跑,与风雨相伴,与坎坷齐肩。正如汪国真所说:"我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程","我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影"。

因为年轻,所以所有的喜乐悲痛轻轻一碰就会惊天动地。

因为成长,时不时就会出现的迷茫情绪总质问着来时的方向。

我们的青春,如此娇艳却又莫名脆弱。

因为错过,我们才懂得珍惜的可贵;因为拥有,我们才知道失去时是如此的心慌错乱。我们的歌,唱着青春的离殇,唱着人生来时晴朗去时如雨的匆忙。

走,一个人走,走的累了,心却伤了,所有莫名的、压抑的情绪挤满胸膛。迷茫、堕落,总是给青春附上了一层阴暗的薄膜,一不小心就全部的坠入眸海深处,疼痛,窒息。总是较真的以为,只有自己伤痕累累,却不知每个人的青春都是一场化茧成蝶的蜕变过程。疼痛,迷茫,终是在所难免!可是,要相信总会过去的。即使乌雷阵阵,大雨交加,也总会雨过天晴的,更奈何我们的人生多姿绚烂、精彩绝伦呢!

来时的路我还记得,来时的我们我都在心里描绘着。往事的情景就像电影一样回放着,我看到那时的你和我还有他和她背着行囊神采奕奕的冲进校园--那个彩虹似的殿堂。好奇的打量着,激动兴奋的手牵手奔跑遍大学的每一个角落,想象着从此便可于此完成一个宏伟瑰丽的梦想。于是,也像所有爱幻想的女孩男孩们一样做着一个青春期最张扬浪漫的举动

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篇19:坚强的理由为题目的作文

全文共 785 字

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夜像银灰色的蛛网,银灰色的蛛网罩住了整个春的世界,天也灰沉沉的,像墙角屋顶掉落下的…

“孩子,你妈病快犯了,快给你妈吃药”爸爸说。孩子,快按住你妈“婆婆说。我颤抖着手拿着一大团白色的药丸,这就是妈妈命根的氧气吧!

坚强”,现代生活最潮流的名词,“所谓坚强,不过是假装逞强”这是网友的网名。坚强,这也是我常常挂在嘴边的的名词,我认为,我是汉子,我要坚强,可是今夜,看着别人的故事,听着别人的温情,在别人的故事里,这滴泪显得分外苦涩,那痛一点点的漫延。

汪国真说过“安逸的环境练不出精悍的水手,和平的年代造不出时代的伟人”剧中的李秋山不正是典型的代表吗?他,一个七岁的小男孩,失去爸爸的呵护,扛起病母的生活,他,本该在妈妈的歌声中健康成长,却为了妈妈的特效药拼搏劳累,他,本该与爸爸并肩劳作,却失去伙伴孤独成长。一个支离破碎的家,本来还可以支撑下去,可是,命运似乎“特别”眷顾这个孩子,将苦难一次次地推给他,也许,是已麻木,心中早无知觉,只默默地接受老天赐予自己的一切,然后用特别的方式回报老天。

“要想和别人一样,就得先和人不一样”李秋山悲惨的命运造就了他来的辉煌。我不知道他的心为何如此坚强,要知道,他经历的不只是这经历,而是苦难面前的苦难,也许,他知道自己不坚强,没人替他勇敢,也许,他知道山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村;也许,他在命运面前早已炼就了铜墙铁壁。

我曾想过离开,想过去死,因为在生活面前我早已千疮百孔,无穷的压力向我倒来,我才17岁啊,正是花季的年龄,可是我的心早已不再像原来那么纯洁了,我想过坚强,可是心承受的能力太小了,秋山让我找到心的方向,在他的面前,我是如此的卑微渺小,他面临的是我的千倍百倍啊!他都能撑过苦难见到太阳,我岂能不为。

谢谢你给的坚强,在我需要的时候。

谢谢你给的坚强,在我特别特别失落的时候,从此不会再有不坚强的理由

[坚强的理由为题目的作文

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篇20:寝室喝酒检讨书

全文共 539 字

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2月24日晚,因为在寝室内被发现藏有啤酒所以写了这份检讨书,在这里我郑重的像全校的领导、老师,以及全校的所有同学保证:“此类错误以后绝不再犯。如果再犯这样的错误学校可以对我加重处罚。

事情的经过是这样的,上星期四我们寝室的同学们商量了星期日上学的时候带啤酒来。一位24日晚上师平安夜,而且也因为快要期末考试了,大家的学习压力都比较大所以想要趁这个日子放松一下心情,绝对没有别的其他的想法。昨天下午听别的同学说校领导今天都要留在学校检查,我想今天晚上一定查得很严,所以会俩的时候就想把啤酒藏起来,没想到却被老师提前发现了。

对于这次的事情我感到非常的后悔,我后悔不应该把啤酒带到学校来,更后悔不应该因为这件事而连累同学。我也非常的害怕,害怕如果那些啤酒真的被喝了的话,那么多啤酒如果喝醉了,做出什么冲动的事情来,后果不堪色相。我也非常的感谢学校的领导、老师们,因为你们让我写这份检讨就说明你们没有放弃我。而且今天晚上学校还给每个同学都发了一个苹果,这说明学校的领导对我们是非常关心的,我们每一个人都非常的感动。

我热爱我的同学、我的班级,更加热爱这个学校,所以我非常的恳请学校领导和老师们能够再给我一次机会,我将会在以后的学习当中,努力的表现,积极的参加各种活动,以弥补这次所犯的错误。

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