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榜样作文高三(汇编20篇)

榜样是什么?榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向。下面是开学吧小编为大家整理的榜样作文高三,以供大家参考借鉴!

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以榜样为话题的

全文共 540 字

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【我的好榜样】 My good example

她叫尚玲华,今年12岁,是我的同桌。她性格温柔,声音甜美,一头乌黑的秀发,楚楚动人。小巧玲珑的鼻子上,架着一副粉红色的眼镜,更增添了几分可爱。

她是一个乐于助人的同学。上学期的期中考试,我忘记带圆规了。她大方地从文具盒里拿出一只新的圆规递给我。我担心影响到她,她却说:“没关系,你先用着,我马上再用!”她还很会为别人着想,王雨萌上个星期生病了。尚玲华就替她做笔记,放学后去她家给她补课,还替她交送作业。每次打扫卫生的时候,她总是冲在最前面,干最脏最累的活儿。

她还有一个特点,就是拾金不昧。有一次,我们放学后一同回家。我们看到路边有个钱包,捡起来打开一看,里面有一百多块钱。我说:“走!快点回家!别让人家看到了!”她摇了摇头,坚定地说:“我们等一会儿吧,说不定有人来找呢?”“这些钱留着买文具和零食,不是很好吗?何必要还呢?又不是偷的?”我不以为然地说。“那也不行,老师教育我们多少次了,拾到东西要归还,如果等不到,我们应该交给老师!怎么能变成自己的东西呢?”她的这番话让我哑口无言。我们等了一会儿,果真有人来找了。她问清了情况后,才放心地把钱包交给失主。

她就是这样一个好少年,也是我的好榜样。今后,我要向她学习,努力成为她那样的好学生。

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篇1:用行动实现梦想高三作文

全文共 728 字

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有时,重要的不是实现梦想,而是追逐梦想时挥洒的汗水。

当我看到别人打羽毛球时高高跃起扣杀,我的心始终不能平静。我也想加入羽毛球队,在球场上挥洒汗水,享受观众的掌声,可球队的队员都无情地嘲笑我:“就你那‘竹竿’似的身体,挥得动球拍吗?”语毕,他们摆摆手,让我回去。

回到家中,回想起他们嘲笑我的那些话,我心中充满了不甘,于是把它们转化成了我追逐梦想时的动力。于是,我发奋图强,努力练习,时不时地到体校看看那些专业的运动员是如何训练的。看完之后,我兴奋地边走边练习着:挥拍,步伐,扣球等技巧都印在了我的脑海里。

于是,我日复一日地训练,让这些动作都烂熟于心,汗水沁湿了我的手掌心,原本不听话的球拍已然变成了我的一把利刃,让我在努力的路上披荆斩棘,勇往直前!

当我对自己的球技自信满满时,我向羽毛球队的队长发起了挑战:“队长,你看你有没有时间跟我打两球?”“呵呵,和你打有什么好玩的?”队长不屑一顾地说道。“两包卫龙大面筋作为赌注,输的那个给赢的那个买,怎么样?”“那就来吧!”

我们两个来到了比赛场地,我摆好“作战”姿势,准备迎战,可是当我万事俱备之时,羽毛球却拍坏了……

可想而知,这场比赛我输了。在我觉得自己的努力毫无成果,几乎要放弃进羽毛球队时,我想起了一句话:“冰冻三尽,非一日之寒。”我明白了,短短几天的努力没有用,一定要日复一日地精进自己的技术才可以成功。我重新买了一把球拍,并对自己说:“不进羽毛球队,誓不罢休!”

一年后,我的技术上升了不少。又到了选拔队员的日子了,那队长见了我说:“你怎么还来?”我答道:“士别三日,定当刮目相待,何况我别了一年之久,你可不能小看我啊!”我冲他笑了笑。

之后,我如愿以偿地进入了羽毛球队。追逐梦想的道路上,何尝不是先苦后甜呢?

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篇2:关于选择高三作文600字

全文共 848 字

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人生中,我们会遇到许多选择,它使我们一次次放弃不需要的,留下最宝贵的。

老师在黑板上写下十个选项:金钱、地位、游戏、事业、健康、享乐、名利、父母、重点高中以及阅读。第一次,我们划掉五个选项,留下了五个选项。我仔细想了想:金钱、地位、享乐、名利和游戏都不重要,金钱、地位、名利让人虚荣,享乐、游戏让人耗费时间。于是它们五个纷纷被我划掉。

接下来,是五选三的选择题。这五项都很重要。选哪个?健康?不行,健康才能做好任何事。父母?不行,父母培养我们长大。阅读?不行,阅读让人体会生命的意义。事业?不行,事业有成才会幸福。重点高中?不行,重点高中才能获取更多知识。怎么办?我陷入了沉思。最终,划掉了事业与重点高中,它们并不是最重要的。

我们又面临三选二的难题。父母、健康、阅读,这三项都让人舍不得放弃,我盯着这三个词语,瞬间不知道应该选择哪个,父母哺育了我们,他们对我们恩重如山,没有他们的教育,我们不会有如今的美好生活;健康是一切的根源,他为我们办好事情奠定基础,没有了健康,我们不会每天开开心心;阅读让我们成长,它让我们懂得许多道理,不去阅读,我们不会感到生活的快乐。这三个重要的词语,让我不知道如何是好,最终,我想了又想,思考了很长时间才拿起笔,在阅读上停留几秒,一咬牙,深吸一口气,划掉了阅读。接下来,是最艰难的抉择——二选一。我微微皱了皱眉头,深吸一口气,看向了这两个词语“父母”与“健康”。这该让我如何选呢?一边是哺育自己的父母,一边又事关自己的健康。父母对我们的爱胜过对自己的爱,他们为我们付出了那么多,是我们无法归还的。我们有什么理由放弃他们呢?而健康对于我们也很重要,只有健康,我们才能做好事情,才能完成我们的梦想,健康是我们完成一切的基础,健康对于我们也是那么重要。我究竟如何选择?究竟应当感恩,还是应该为了自己?我不禁想到了父母的一颦一笑,如同放电影般在我眼前闪过,想着他们对我的好,我不再犹豫,划掉了健康。

这次选择,让我获得成长。选择虽然让人纠结,但我们不得不去面对,我不后悔我的选择。

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篇3:用行动实现梦想高三作文

全文共 713 字

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关注梦想是人生的起点。生活是由梦想驱动的。

梦想是人生道路上的一盏灯。它照亮了不断前行的路人。一个六岁的男孩对着天堂喊道空,我要战斗,我要努力工作,我要探索数学的奥秘。老师恶狠狠地看了他一眼,批评了他,并骂他:"和你在一起,你还是想探索数学的未知奥秘。"做梦吧。他的同学经常嘲笑他,他的父母批评他工作做得不好。

然而,他没有放弃。怀着永不放弃和追求梦想的心,他在未来的学习生涯中努力工作。13岁时,他终于骄傲地走进了哈佛大学的大门。他是世界著名的德国数学家,高斯。北宋书法家米芾年轻时出生于一个贫苦的家庭。他没钱买纸,也不会写字和练习书法。然而,他痴迷于书法艺术。他怀有永不放弃和追求梦想的心。贫困并没有打败他,而是让他更加努力地工作。经过10年的书法实践,米芾终于成为皇家翰林院的著名翰林,与蔡襄、苏轼、黄庭坚并称为宋四家。世界著名的巴西足球运动员贝利在童年时无法保持营养。他总是比同龄人矮一半,慢一半,导致他无法在场上发挥优势。然而,贝利不是一个轻易放弃梦想的人。他有一颗执着的心,在足球场上努力练习。在与柯林斯队的比赛中,他终于出名了。

这是坚持自己梦想的力量。拥有梦想是一个人成功的起点。观察梦想是一个人成功的关键。没有莱特兄弟的观看梦想,今天的人们就不会有旅行的便利。如果李嘉诚没有看他的梦,他会有一个传奇般的经历,从一个看门人变成一个富人。如果邓亚萍没有守护她的梦想,她成为一名著名的乒乓球运动员就不会有奇迹。不怕孤独,不怕流泪,我会飞越世界,做出勇敢的承诺。我会坚持原来的梦想世界,让我冲出绝望。我将坚定地翱翔,永远微笑。青春属于你我。不管我们经历了多少困难和障碍,我们都应该坚定地放飞我们的梦想,朝着成功的目标前进。

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篇4:窗外的高三

全文共 838 字

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听,鸟儿在歌唱,花儿在细语,风儿在窃窃私语……朋友,抬头看天,低头看地,环顾四周,你听到了吗?世间的一切都有声音,都在说话,静下心来,细细一听,你听到了吗?

“叮叮咚咚…”,夜晚的一阵敲打声把正和周公下棋的我吵醒了,揉揉眼睛,我随手拉了一件衣服,披着它走到阳台,哦!阳台外还是灯火通明,我从窗外望去,听,“叮叮咚咚……”的声音形成了一阵有节奏的音律,与窗外寂静的一切形成了鲜明的对比,在这寂静的夜空中显得特别刺耳。

原来,学校旁边的名都城正彻夜开工着,在灯光照耀下,工人们头上的汗珠闪闪发光,犹如珍珠一般,那可是辛劳的见证啊!他们埋头苦干,犹如这夜空的长明灯一样,伴随着一阵敲打声,他们时而高唱,鼓励着工友,时而吆喝,为工友打打精神。一阵阵的叮咚声传入我的耳朵。

我返身回到床上刚才的睡意已全无了,辗转难眠,哎!我坐起身,在黑暗的室内,倾听着窗外的“叮咚”声。哎!我不知该责怪他们扰了我的清梦,还是该赞美他们的劳苦精神。

是这声音搅了我清梦,是这声音侵扰了我们。学校一直以来在我们印象中是一个安宁的地方,不会有嘈杂,不会有干扰,有的最多只是琅琅的读书声。难道在学校旁整天整夜修筑楼房,这是教育局所允许的吗?我有点质疑,在这嘈杂的声音,“叮咚”的敲打声,我们能保证我们的学习吗?我们能保证我们的学习质量吗?并不是个个有如此伟人精神,对于这,难道学校不应该保证我们的学习环境吗?

在校园的蓝图中,后面是一座草木茂盛,清荣峻茂的佳曾山,但现在呢?它在何处?我想,取而代之的已是一座嘈杂的工地了吧!

国家的保护环境政策,国家的发展,难道就是这样平山建楼吗?我想,有了这样的一个背景,工地上的工人劳苦精神固然可贵,但比破坏环境也略为逊色了吧!

国家高举“保护环境,植树造林”的旗帜,在我们这个小城镇,难道只是一个口号吗?

夜更加深了,天也越凉了,我重新躺回被窝,窗外的“叮咚”声还是有节奏地传入我的耳朵,我想,我们这一代的责任负担也更重了,因为国家的问题正等着我们去解决,带着这一想法,我渐渐入睡了……

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篇5:关于珍惜时间高三作文

全文共 1083 字

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时间是什么?有人会说:时间就是时间没有什么;而有的人会说:时间对我来说就是打游戏;有的人会说:时间对我来说就是学习;而对我来说,时间分不同的人做不同的事。对老人而言时间对她们来说多活一天就是一天,反之就是和时间在做赌注。对年轻人而言时间对他们来说,有的浪费,有的抓紧。对我们而言时间就如金钱一样珍贵。

依稀记得在那年我们告别小学进入初中生涯,我们满脸笑容的步入了我们心中那个神圣的地方。在那期间我们紧张过,难过过,也兴奋过;紧张是因为我们初中生涯的那个地方是什么样子,会遇到什么老师。难过是应为面临的分别让我们后悔时间很快,以后不知道还会遇到不。兴奋是因为我们终于结束了小学而步入了初中阶段,让我们很高兴。

我依旧记得我高兴的拉着家长得手背着书包走进教室,一张张陌生的面孔,你瞅瞅我我瞅瞅你,仿佛都在说这是我即将在一起相度三年的同学吗?那时的我们没有想的那么多只觉得一个不一样的阶段有点兴奋。父母嘱咐一翻相聚离去,老师即将上线,我们期待着老师不要太凶了,要温柔点的。老师走到讲台前首先说的就是:你们现在不是小学生了,收起玩闹的心思放到学习上来。年少的无知的我们觉得没有什么,时间也就这样一晃而过。

时间一晃而过我们也在成长,许多事情也就慢慢明白了。初二的我们,少了一丝玩闹,却多了叛逆的心思。在这个叛逆的时期老师的叮嘱不在少数,老师的讲解不在少数,经常说出很多列子希望我们明白,在哪个时候我觉得老师就像我的父母时常在我的身旁引路,很是温馨。

伴随着老师的牵引我们明白了很多,懂得了很多,少了自我叛逆多了分成熟。时间越来越紧迫,初三即将来临,我们看着我们的学长学姐们毕业,有的欢喜有的愁。我们每天面对的是一堆的考卷,一堆得书本,它们需要我们去做需要我们去理解和巩固,初二的内容不比初一简单易懂很好做。在她们睡着的时候,我们在做作业。在她们早上迟迟得起床时,我们早早地在背书。看着她们仿佛回到了我们曾经也是如此,觉得时间还早,有时真的觉得很累,真的很想哭,真的想问为什么我们要面对这些,真想迟出身几年,但迟早要面对。

我们很是烦劳,老师也是如此,老师每天给我们灌输的就是:好好学习,为你以后拼搏,现在辛苦以后幸福。父母也是如此给我们说的。

三年时间很快,有时候我会这样想:多少心酸都付出了,着最后的一年而已,加油!为自己鼓劲。回想以前刚踏进校园时是多么的高兴,多么的活泼,现在的我们岁月是没有留下痕迹但却留在了我们的心里。也许在很多年以后回忆过往,有的会觉得当初的努力没白费,而有的则是遗憾。

回忆往往很苦涩,过去的就让它过去,眼前的大好时光可要牢牢抓紧,也许你一不留神它就溜走了……

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篇6:作文高三我毕业的打算

全文共 1120 字

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两只美丽的蝴蝶在野花丛中翩翩起舞,顿时,野花笑开了脸,微风轻轻吹过,野花随着清风轻轻摇曳,似向每一个人展现它骄傲的一面。伫立在实习工厂3楼走廊,望着既熟悉又陌生的校园,心里思绪万千……

走进309班快三年了,这些年的同窗生涯中,有过快乐、有过荣誉、有过失败、有过感动……回头看看那光辉的岁月,面临着即将踏入社会的大门,每个同学的心中都有千千万万的感慨。两年的朝夕相处,每一件以前刻骨铭心的事,每一个帮忙过自己的人,每一寸自己曾踏过的足迹,都令我们留下深刻的印象,都值得我们去回味。让我们把这份难得的“生活缩影”放进青春的纪念册里——中专纪念册中,多年后的某天,坐在阳光午后的草坪上,翻开以前的“青春专集”,给自己的永远只有满足、微笑。没有遗憾、后悔的那一页。

走进309班,也是一种职责。要在自己的内心深处永远留一份处处为班群众服务的余地,做什么事都要想到班群众,不要与校纪班规唱反调,要想到自己没有能里为班级争荣誉,也就不要为班级抹黑。自己的日常行为将牵引着班级前进的脚步。两年的学习生涯中,在陆春桃班主任及班长欧世松的带领下,已一步一步走向辉煌;在学院举办的各种活动中,都取得骄人的成绩……许多无法记录的灿烂成绩都将留在电力学院的档案里,只到永远。

有人曾把青春比喻成诗!可我总觉得有时它是一种遗憾。很多东西都匆匆在我们身边溜走,总觉得很多的梦想没有实现,很多该做的事还是没有行动。有时我发现是机会在等人,而不是人在寻找机会,应对毕业的来临,陆陆续续会有来自各个企业的招聘人员。着牙膏,机会便摆在了每位毕业生的面前,抓住了,便有了一次面试的机会,也就懂得了机会的可贵;放下了,便失去了一次自我推销的机会,却不懂得机会已降临身边。机会,对每个人都是平等的,看你会不会去把握、去珍惜。祝愿大家在充满竞争对手的用一齐跑线上,超越别人,超越自己,胜利永远属于你!

凉风习习,可美丽的电院却是一片暖洋洋的景象,每一名毕业学员都在为自己最后的学业而精心的准备,精心的策划许多事情。随着时间的冲击,会慢慢失去原有的味道,就像和同学以前有过的矛盾,有时仔细咀嚼,却发现是甜的,可能这就是长大了吧?是啊,谁也无法拒绝成长、成熟,也许只有思考,只有长大,才能将原先那个懵懂、单纯的自己舍弃,去迎接更成熟的考验。不能怪时代的车轮滚得太快,也不怪人的脑子,而是现实的生活却带了以往令人痛苦的回忆,这样,不好吗?

阴似箭,岁月如风。两年的中专生涯在我们的欢笑中即将拉上帷幕。让我们内心的最深处永远保留那份相识、相知、相助的时光,没有什么事情没有终点,人生,总会有遗憾。而我们的生活,就像不断搭乘一次次列车,下了这一站,又继续下一站,没有终点。

幸福、快乐是每一部剧本的结局。

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篇7:家长对高三孩子的期许和祝福的一封信

全文共 552 字

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孩子

经过高中近一年的学习生活,你已经学了不少的知识,也渐渐习惯了高中的学习生活。这次,考试成绩也不错,我们做为家长很为你高心的同时,想对你说的有三点:

第一点:看着你健康快乐的成长,是做为父母最幸福最自豪的事。进入高一越来越多的作业和增重的书包,因长久作业日益下降的视力,很为你心疼,但我们能做的就是督促你注意学习姿势,告诉你合理安排时间坚持体育锻炼,在保证身体健康的同时,坚持学习永不放弃。

第二点:我想对你说的就是在家里的时间按排,如果作业做完了的话,可以读十分钟的样子,尽管你在家里时,是个坐得住的孩子,但是时间按排上,还要再合理些。每天十分钟,多看些新闻,多读读报纸。除了学习外,读书看报也是一件很好的事情。

第三点:做父母的我们,为曾经学生时代的青春没有再努力一点,没再更进一层感到遗憾。虽然进入重点大学不是唯一的出路,但如果没有经过为这个目标奋斗的过程就会是人生的一种缺憾,没有经历过这种“象牙塔生活”的人生也是不完美的人生。风华正茂的花季正是吸取文化的大好时机,年少时机错过了就会永远错过了。何不抓紧机会搏它一搏,即使将来进入不了重点大学,至少不会留下遗憾,毕竟曾经真的努力过。

千言万语,都尽在平日的“唠叨”之中。

我们希望你幸福快乐地成长,相你一定会永远让我们为你骄傲。

写信人:--

日期:--

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篇8:作文指导高三毕业

全文共 569 字

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过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,由于我不能完成的心愿由他们替我完成……

这段时间可能是所有的高学生不太愿意度过的,由于这段时间的精神压力不压于任何一种压力,不论是工作的压力还是情感的压力,都比不过此时的心情!

昨天是8月12号,是我的同学回高三复读的日子,为了能够见他最后一面,我冒着大雨赶回家,雨浩大好大,也许老天也不喜欢离别的场面吧,因此用这种方式来表达他的不满!

那晚我们所有的同学都喝醉了,但是脑子都是清醒地,不舍得睡觉,害怕时间就这样过的太快,因此就这样做了一宿,聊了一夜,听了一夜我们曾经喜欢的歌曲,我们八人是无话不说的好友,虽然我由于我不是和他们一个学校,有三年没有聚到一起了,但是我们的友情一如当初,没有丝毫的改变!人生由此友情足以!

老友踏上车的时间是中午,临时决定的,原本打算下午走,但是有点事情需要解决,因此提请走了,当老友踏上汽车的一瞬间,所有的感情在这一瞬间崩溃了,挥一挥手,所有的不舍于祝福都在其中,同样包含的还有许多的祝福!也有对他明年的期待与支持!我们相信会有另一片的天空在等待他!

过几天还有别的同学也要走,他们都是被录取的!我真的为他们感到骄傲于高兴!或者你认为我不会有他们的高兴,那么你错了,由于我不能完成的心愿由他们替我完成!

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篇9:高三遇见作文1000字

全文共 1131 字

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寒风中一抹黄,解开了尘封的心结。那个角落,浸染了岁月的清韵,只留下一缕幽香。我与它的遇见是独特的,也是美丽的。

寒风凛冽,地覆冰霜。我低着头,走在清冷的小巷,偶尔有稀疏的行人。迎面吹来一阵寒风,浸入我的肌肤,我不禁打了个寒颤,不由地裹紧了衣服。脚像脱离了我的身体似的,似乎僵住了一样。无论多厚的棉服也无法温暖我月考失利的低落心情。我小步走着,目光无意触及到墙角那抹鲜艳而富有生机的生命之色。

我不由得停住了脚步。

靠近看时,我不禁惊叹出了声——是在寒风中傲放的菊!它生长在一个青花瓷花盆里,在瑟瑟寒风里显得朴素而又精神。在极其湿冷的墙角,它却不像其他花一样,在春华中绽放美丽的姿态,一到严寒霜降便低垂身子,如一个卑微的仆人。它虽不如牡丹生得娇贵,不如月季开得艳丽,却默默无闻,一丝不苟地开着。寒风吹过,它那细细的枝茎随风晃动,似乎快要断开却又显得特别的韧劲。屡屡清幽的香气伴着潮湿的泥土气息直沁心肺。我俯下身,挪挪脚步,又向前靠了靠。它的花瓣黄得鲜艳,黄得显眼,黄得透亮。花瓣上潮湿的水气,细细的,晶莹剔透,在寒风中泛着点点银光。菊花在风中跃动的虚影,仿佛是涌动的生命长河。我不觉将手轻置花瓣上,温柔地抚摸它,似乎摸到了它涌动着生命的血液的叶脉,似乎感受到了它想要冲破严寒、抗击严寒的温热的心。我注视着它,它微笑着立于寒风,从容不迫,安宁美好,在阴沉的天空下,它的蓬勃明亮格外耀眼。

起身,凝视着这不一般的角落,思绪飞回了很久以前……

“奶奶,这是什么花?”我坐在后院的板凳上,双手托着下巴,注视着后院唯一一株橘色的花。

“哦!孩子,那是菊花。”奶奶转过身,慈祥地对我说道。

“菊花?”我不禁凑近看。它迎着寒风,被迅猛的风压下去,便又立即弹了上来。真有趣!

奶奶一边铲雪,一边说:“你别看菊花貌似很脆弱,但它却是很坚强的花。它很不起眼,比不上牡丹、郁金香名贵,但是孩子,你要记住,人不可貌相,海水不可斗量。我们不能以貌取人,而应该透过内心去看待事物。人生啊,难免会磕磕碰碰,但应该像菊花一样,从容面对风风雨雨。”我似懂非懂地点了点头。

眼前的一抹黄把我拉回了现实,我恍然大悟,终于明白了奶奶的那些话。菊花仿佛是一位战士,它遭遇挫折,却不屈不挠,绝不向命运低头!我不禁忆起宗璞的《紫藤萝瀑布》中的一句话:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”是啊!我们不能被昨天的不幸压垮,应以饱满的生命力和乐观积极的态度,投身到生命的长河里去实现人生的价值。我岂能被考试失利这一小小的挫折而止步不前?振作起来吧,让这次遇见温暖我的心灵,照亮我前行的道路!

当一切落寞拍打着灵魂,抑或是将我打击地一蹶不振,但我还是会砥砺前行,笑对风云!

我嘴角微微上扬,在寒风中,不觉加快了脚步。

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篇10:有关于榜样的力量六年级

全文共 1110 字

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榜样就是用来作为仿效的人或事例,那谁或事是我的榜样呢?我觉得在NBA中的美籍华人球员林书豪是我崇拜的偶像,更是我效仿的榜样,为什么呢? The example is used as an imitation person or example. Who or things are my role model? I think Lin Shuhao, a Chinese player in the NBAIdols are the example I followed, why?

原因一:他在无人理睬时还如此相信自己。林书豪在前不久被尼克斯下放到他们在伊利县的D联盟,并在加入尼克斯之前,他已经被两家NBA的球队裁掉了,可他却在没有一个人相信自己的时候,给了自己信心,走向成功。可我呢,遇到一点小困难或被别人看扁时就不会再做这件事了,认为自己总是最差的,在努力做也没用的。所以林书豪是我的榜样。

原因二:他在机会来临时就抓住了。林书豪之所以能够做先发控卫,那是尼克斯不得已而为之,因为队中有太多的伤病员,所以他最大限度地利用了这次机会,才得以成功。是啊,“机不可失,失不再来”,可我却一直认为机会多的是,常常错失良机,还往往不知道机会在生活中何时会出现,现在明白了,它常常在自己最不抱希望的时候出现,出现了我们就要好好地抓住它,不要有丝毫浪费。所以林书豪是我的榜样。

原因三:他永远都努力奋斗。林书豪在这么多年中,有哪一天他在悠闲地休息?他永远都在奋斗,永远都在努力地完善自己的球技,所以他才会成功。也许你会想,走捷径似乎会快些,可是努力奋斗是没有捷径可以走的,成功也只是努力奋斗后的结果。没有任何人给林书豪任何捷径,他只是更努力而已。所以你就别指望你有捷径可走。我呢,以前也属于不努力一类人中的一员,只是希望有捷径可以走,但到我改变自己的观点之前从来都没有等到过。我于是得出一个结论:你只能控制你所能拥有的,也就是说你所能做的就是比别人更努力奋斗。所以林书豪是我的榜样。

愿因四:他从来没有学习过他人独特的地方。林书豪总是做原版的自己,没有做过翻版的别人,他没有成为乔丹第二,他只是做原版的自己。当然这并不代表你不必改变了,不需要努力了,而是说你需要找到你自己最擅长的,并且把它发扬光大。粉丝们会喜欢“做自己”的你,就像球迷们喜欢林书豪一样。但是我去总喜欢模仿别人,他们的优点、缺点还是特点,我都学,真的成为另一个他了。但现在我知道做原来的自己才是正确的。所以林书豪是我的榜样。原因五:他一直保持谦逊。

原因六,七,八,九……

林书豪给了我们太多的启示,他教会了我们许许多多的道理,所以,他是我崇拜的偶像,更是我效仿的好榜样!

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篇11:以榜样为话题的

全文共 431 字

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每个人都可以成为我们的榜样,也许他有很多的不足,但他总有一点是需要你去学习的。

首先,李俊璋就是我的榜样。他上课发言非常积极,思维活跃,声音洪亮,与他的声音相比,我的声音就像蚊子哼哼,我自愧不如,以后一定要向他学习。

他还积极参加各种各样的活动,有一次,要选班干部,李俊璋每次都把手举得高高的,站在讲台上演讲,微笑着面对激烈的竞争。虽然屡屡失败,但是他毫不气馁、依旧保持一种乐观向上的心态,这一点,我要向他学习。

还有我的朋友宋筱梦,她也是我的榜样。她虽然和我同岁,却十分能干。自己洗衣服、削苹果,,俨然一副小大人的样子。而我在家里却是衣来伸手饭来张口,我感到很惭愧。

王老师也是我的榜样,她总能凭一张三寸不烂之舌,说服调皮的同学乖乖听话,

她不仅知识渊博、还善于断案,再狡猾的狐狸也逃不过王老师锐利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能轻松搞定。

她是我们的好老师,更是我们朝夕相处的朋友。我要努力向她学习,将来超过她!

榜样就在我身边,我们善于发现别人的闪光点,向榜样学习!

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篇12:榜样的力量作文400字左右

全文共 508 字

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在我身边有许多榜样,辛勤的老师,勤劳的工人……但令我最敬佩的是无私奉献的清洁工,他们就是我心中的好榜样。

清晨,当人们还在睡梦中,清洁工人已经开始工作了。

有一天早上,我走在上学的路上,遇到了一位清洁工,他正从垃圾箱里往外铲垃圾,那刺鼻气味令人作呕。可清洁工依然干的那么起劲。于是,我走过去问他:“叔叔,你每天早出晚归的工作,不累吗?为什么不换一个轻松点的工作?”他对我笑笑,什么也没说,走开了,我很困惑,不知他是不愿意还是不知如何对我解释,此后,我每遇到清洁工,脑海常常浮现这个问题,可我再没勇气上前去问。

直到有一天,我在超市门口等妈妈,看到一位清洁工蹲那用铲子清理地面的顽垢。她是那么认真,那么小心,她把清理掉的油污、碎纸屑、不知名的粘液等仔细的堆在路边,小心的避开来来往往的行人。一处清理完,换一处继续清理,有时还要用刷子蘸水刷洗,前前后后的检查,直到视线所及看不到一点污迹。不知过了多久,她慢慢地站了起来,我猜,她的腿一定蹲麻了。她在原地活动活动腿脚,望着恢复整洁的地面,她笑了,笑得那么开心!

我的心忽然一暖,当你看见自己的劳动能够给人带来快乐时,自己一定也会感到更快乐的。我想,这就是他们无怨无悔付出的原因吧!

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篇13:高三重阳节作文500字

全文共 597 字

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今年的国庆假期,10月2日恰好又是农历的九月初九,是我们的重阳节,这个节日是中国的传统节日,听爸爸说已有20__多年历史了。

重阳节当天,爸爸妈妈决定带上我和姐姐回老家看一下年迈的奶奶。快到中午时分,我们才赶到奶奶家,奶奶已经做好了丰盛的午餐。吃饭时,我剩了半碗饭不想吃了,就起身把它倒掉。这时,一向和蔼可亲的奶奶好像生气了,她就给我讲起了他们小时候的生活情形了。

奶奶出生于20世纪四十年代,她说和我这么大的时候遇上了三年自然灾害,地里蝗虫遍地,桩稼绝收。那时候别说现在一样:吃香的,喝辣的,就连野菜树根都吃不饱,所有的树叶,树皮都被剥光,连草根,河里的小草都被挖出来吃掉,但是仍是填不饱饥饿的肚子。有的人甚至无奈的吃起了所谓的“观音土”,最后出现水肿,最终死掉了。最残忍的还有把死人的肉煮了来吃,真不敢想象啊!”据说当时死亡千万人之多,说着说着,奶奶的眼眶湿润了,因为她的亲人也有几位死于当时。

听了奶奶的一番话,大家都沉默了,饭桌上的气氛一下凝重起来,我的心情非常沉重。这时我才真正意义的明白了,为什么一开始上学我们就要学《悯农》这首诗。虽然现在每一个小孩都能朗朗上口,可是生活在物质极度丰盈的新社会的孩子们,有几个能真正体会到它的真正含义。我为我以前鄙视奶奶每次把剩饭都热了吃的行为而感到羞愧万分!

我们应该在节假日的时候,多抽出时间去看望看望老人,听听他们曾经的故事,也许你会有另一种的收获!

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篇14:关于高三的读后感作文大全

全文共 642 字

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自从两年前开始读《尚书》,我对此书的兴趣《尚书》读后感一直不减。有朋友问我,《尚书》不是很难读吗?你怎么看得津津有味?难道你全都能理解吗?我摇摇头,对他说,并非我古文很好,而因为难易是相对的,古人曾道“为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣”。《尚书》文辞尽管古奥,但是如果你对照着注释,仔细思索,反复诵读,还是能够粗粗地读通一部分的。正如古人所言:读书百遍,其义自见。

当然,不可能全部都理解。著名史学大师顾颉刚先生在穷尽毕生精力研究《尚书》之后叹道:我只读懂了一半的《尚书》。

长期以来《尚书》被奉为儒家经典,人们着重于理训诂。而一些史学家则将其当作史书看待,正如“六经皆史”的口号,虽不至于“六经注我”的程度,也成了他们研究中国历史的必备材料。

其中也有一些是不能直接用作史料的,古文经部分引用时要特别小心。

不过今文经中的《周书》诸浩则珍贵无比,基本上可以当作信史征用。经过千百年无数人的考证,依然根基稳固,另外,它的可信程度在不断的出土青铜器佐证下,得到进一步确认。比如《利簋》就能证明《牧誓》“甲.朝”的记载是正确的。

更为可贵的是它们(包括《费誓》《吕刑》《秦誓》等)记载了西周尤其是周初重要的历史事件,成为了可靠的第一手文献材料。华夏族千年一贯的民族心理(比如儒学等)几乎都能在公元前十一世纪的社会大变革中找到回溯点。

许倬云先生曾说:“有关西周的史料,比之商代及春秋都远为贫乏。”(《西周史》前言)要了解西周时代,必须读《尚书》。甚至可以说,要了解中华民族的形成,也必须读《尚书》。

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篇15:榜样的力量满分

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钱钟书先生说:“有唐诗做榜样,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。”榜样的力量在于既给了你成功的指引,也给了你莫大的压力,因而要想获得成功,就必须挑战榜样,唯有如此才能创造“长江后浪推前浪”的壮阔。

唐代,有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的不羁的李白,有“国破山河在,城春草木深”的忧国的杜甫;宋代,亦有“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱的苏轼,亦有“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的爱国的辛弃疾。唐诗的光辉是后人的财富而非包袱,宋人以其强大的智慧和毅力挑战前人创造的辉煌,终于于历史的浩瀚书海中添上了浓墨重彩的一笔。勇敢地迎接挑战,在挑战榜样的过程中不断完善自我,锤炼自我终成榜样,宋人如此,后世人亦应如此。

“江山代有才人出,各领风骚数百年。”世界上没有一成不变的定律,只有不断发展的趋势,敢于挑战榜样,甚至超越榜样,才能使得自己立于不败之地。苹果公司可谓是手机市场的榜样,在林林总总的公司中独领风骚,小米手机的横空出世,在激烈的商业斗争中占有一席之地,缘由就是那股子挑战的精神。榜样立在那里,不只是供你欣赏、赞叹和望尘莫及,而是应该使你迸发全身的活力,用饱满的热情去挑战别人眼中不可超越的榜样,努力去做,勇敢挑战,结果未可知,但人生绝对会因此而掀开一页崭新的篇章。

每个人的心中都有一个梦想,都有一些榜样,倘若不勇敢地去挑战,那么你将永远不会成为榜样一样的人物。就像一个故事中某公司的一个小职员,每天看着总经理开着跑车满身名牌地进出公司,心中无比羡慕,想“我要是他该有所好”,但日复一日,他仍然是个普通的职员,只因他只知道羡慕那些成功的榜样,却不知道要想获得成功就必须行动起来,挑战未知的世界,方能绽放光芒。

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篇16:描述信仰高三作文800字

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去年暑假,爸爸妈妈带着我们一家去西藏自驾游。一路上,巍峨的雪山,广袤的草原,澄澈的湖泊,湛蓝的天空,都给我留下了深刻的印象,但震撼我灵魂的,却是藏族人民对藏传佛教的信仰

记得那天,从林芝开往拉萨的路上,我看到一位朝圣者正在虔诚的叩拜,只听她口中念念有词,双手合十,高举过头向前走一步;双手继续合十,移至面前,再行一步;随后将双手移至胸前合十。突然从胸前移开,与地面平行前伸,掌心朝下趴在地上。每次都是膝盖先着地,然后全身匍匐,额头轻叩地面。尽管不时驶过的汽车掀起的尘土在他身旁飞扬,他的脸上写满了疲惫,但他的眼中却充满了坚定,不断重复着相同的动作。我好奇地问妈妈:“她在干什么?”妈妈告诉我:“他在磕等身长头,这是信仰藏传佛教的信徒们一种虔诚的拜佛仪式。”我追问道:“那他这样拜着要去哪里?”妈妈敬佩地回答:“他要去心中的圣地——拉萨。”我不禁对他肃然起敬。

到了拉萨,这种庄重的拜佛仪式就更加随处可见了。记得在八廓街的那个晚上,我们看见了一位大约四五十岁的藏族男子,绕着大昭寺不停地五体投地,身旁围满了人,我们挤进了人群,在大家的惊呼声中发现他竟然只有一条腿。在人们诧异的目光注视下,他沉重地磕着头,又艰难地爬起来。那时我对他的敬佩之情油然而生。

继续向前,一对年轻的藏民夫妇也正虔诚地叩头,女子的手中有一条绳子,牵着一个两三岁大的孩子。那个孩子学着父母的样一,懵懵懂懂地迈开腿,跟在父母身后跪拜。这是一种怎样的信仰啊!

听导游说,双手合十,象征领受了佛的旨意和教诲,举过头顶,移至面前、胸前表示心、口、意与佛合和为一。只有叩拜时,心发所愿,口诉祈求,这样才能实现心中的愿望。藏族人民从小就接受这样的信念,日复一日,年复一年,将大昭寺门前的粗石板,都磨得闪闪发光,平滑无比。

有信仰的人是幸福的。用简单的叩头积累功德,祈祷平安与健康,与其说是藏民的信仰,不如说更像一种融入了日常生活的单纯而执着的信念。在雪域高原上,默默地、淡定地传承着,从今世,直到来生。

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篇17:走进春天高三作文

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春天仿佛是一个多才多艺的少女,能描出五彩缤纷的绣图,能吟出香醇的诗句,能唱出悠扬的歌曲。她摇动绿柳,轻吻着花瓣。

瞧,大地妈妈放开了怀抱,到处都是草绿花红,鸟语花香的景色。群山披上了淡绿色的新装;大地也散发出泥土,花卉的清香。 在外面,我觉得神清气爽,天虽低,但很蓝,清彻明净得像一面镜子,镜子中浮着雪白雪白的云,有的是一朵一朵的,有的是一丝一缕的,我真想摘一朵当棉被盖。 我明白了,春天是蓝蓝的天空。 在路上,春风拂面,万紫千红。这时,一个穿着短裙姑娘走过来,她的头发盘在上面,配着那飘动着短裙,好漂亮啊!太漂亮了!!姑娘们秋天时披在肩上的秀发盘了上去,用短裙代替了长裙。

我忽然知道,春天是姑娘们的短发和短裙。 zw。在花园里,迎春花、月季花都绽开了美丽的微笑。瞧,迎春花那婀娜多姿的身影,多美啊!她那美丽的身影,让人觉得她好象在在风中花影摇曳。看,月季花那亭亭玉立的身影,是那么的千姿百态,各自吐着芳香,有的浓郁似蜜甜,有的淡雅似茶香,满园飘散着香气。我知道了,春天是那姹紫嫣红、瑰丽娇嫩的美丽的花儿。 在树林里,苹果树长出了嫩绿的叶子,开出了一朵朵雪白的花儿。微风吹来,花瓣轻轻飘落,好象阵阵花语。那美人松的树挺拔,扶摇直上青天,凌空展开她的绿臂,远眺像一个美丽的姑娘。

呵!我了解了,春天是那树木的树梢上的花儿。 我爱春天,她给大地、给花草树木带来了生机,她赐给了祖国生机勃勃、万紫千红的景象。 李学庆 春天的美丽,用形容般的词汇表现出来了。同时也表现出了童心的春天的内心世界。用花儿的纯洁,来表现自己内心的那种童心的纯真。我爱春天。

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篇18:关于面对高三话题

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突然如睡梦惊醒,发现自己往日过的都是浑浑噩噩的生活,像一具僵尸。

高二下,重大的时刻即将到来。

那一年半的时间,就这么玩过去,现在想想看,这时间好似凭空消失般,实在是太没有意义了。所以,我有必要对自己许个承诺。

从今天起,我会拼命的学习,奋斗,无论多苦多累,我势必不会放弃。为了以后的理想,为了未来的美好生活,我要不惜一切,攀登那座高峰,把有限的视力融入那无尽的苍茫。

高三的生活,必然困乏,但却充实。我们虽然辛苦,因此也变得美丽。我们的勤奋,刻苦,拼搏,进取,将会成为人生中永久的记忆,也会在人世间留下印记。拥抱明天,让我们学会做人,学会学习,学会生存,也需要付出百倍的努力,学会考试!

我想,对我们来说考试就意味着竞争;考试就意味着较量;考试就意味着选拔;考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理,考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。我们想要成功,就要战胜这一切。

军号已经吹响,刚枪正需擦亮,高考正向我们走来,东方已露出曙光。时间不允许我们再犹豫,空间不允许我们再逃避。

我们所有人都站在同一条起跑线上。既然,天才不常有,蠢材也罕见。既然,智慧就在脑袋里。那么,面对高考,我们只有充满自信和乐观,决不能留下遗憾和叹息。

我想说,不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的群星和月亮,还有青春在流逝,青春,这是上帝赋予的无限高贵的礼品,青春充满力量,信心和希冀。

请把烦恼和无奈抛给昨天,而面对挑战,无论是输是赢,我们都必须全身心的投入,向着既定的目标冲刺!

我李开泰在这里对天发誓,我会竭尽自己的全力,拼着生命去迎接高考,天人共鉴。

请道同的朋友,在这里写上自己的姓名,并且留下一句自己要奋斗的诺言。

然后闭上眼睛,许下自己的承诺,我的心会感受到你的诺言。你的存在,能让我更有信心。你的诺言,可以让我更有动力。我们一起努力,在自己生命的一页里写下最有意义的篇章。未来的某一时刻,我们就可以无愧于心的对自己说:我奋斗过!

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篇19:夏天的校园高三作文

全文共 373 字

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春姑娘来了,它送走冬的寒冷,用温暖的阳光沐浴着辽阔的大地,柳树姑娘露出它夹满发卡的长发,我们的校园也愈发美丽了。

我们的校园一进门就能看到高高的国旗台,和学校新修建的喷泉,喷泉的两边是两座小桥,小桥是木制的,大门左边是古朴的文化长廊还有几棵樱花树,文化长廊里面有许多著名作品,为了绿化校园在教学楼的前面用椅子围上了大杨树,一下课,宽阔的校园成了同学们的乐园,有的在跳皮筋,有的是跳绳,有的在踢毽子,还有的在玩游戏……。特别是那几棵诱人的桃树满树都开满了米白色的花,一簇簇,吸引了许多同学,有的在树下乘凉、游戏玩耍、打闹、有的在树下看书,还有的用春风吹下夹的花朵,树叶做一些标本,这几棵樱花树像一把美丽的花伞给我们的校园装饰的更加美丽,校园一片生机勃勃,万紫千红,像一幅美丽的春光图,真是“人在画中游呀!”

你难道不会被我们的西场学校的美景深深陶醉吗?

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篇20:高三感恩老师教师节作文

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“求一个数的几分之几是多少……”,站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师。何老师是五年级才教我们的,记得那时我们班的调皮是全校有名的,弄的原先教我们的罗老师也向我们‘‘投降”.于是学校派了一位新的数学老师来教我们,我们全班同学都猜测着新老师是谁.何老师刚进教室时,我打量了他的样子:挺慈祥的,短头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁。看着他一副文质彬彬的样子,我不由地想:这位老师太软了,别提教书了,自己先泥菩萨过河----自身难保。何老师走上讲台对我们说:“大家好,我是你们新数学老师何老师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况,并信心十足的说会赶上别班的。看着老师信心十足的样子,我暗暗心想:俗话说“新官上任三把火”,这应该是老师的第一把火----柔火。开开始老师还是安安静静地教书,我们班也是风平浪静.可两三周后,何老师大发雷霆了,原因是龙辉源上课不听讲,被老师拉上讲台,从老师看我们的眼神中,我可以揣摩老师的心理:老虎不发威,你们当我是病猫呀!过了一会儿,老师愤怒的目光变柔和了,他转过身对龙辉源说:“你上课要听讲,这件事老师不对,你能原谅老师吗?”龙辉源猛点头后,快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊,后是哄堂大笑。何老师点起了第二把火----训火。

之后老师的每次发火都是火上添油,我对何老师的印象只有一个字----“凶”。直到六年级,也就是现在,发生了一件事,使我改变了对何老师的看法。

那是前几个周的一天,老师来修我们班坏了的两盏灯,起初还是安然无恙,可过了一会儿,意想不到的事发生了,“咣当”一声,老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师,老师手脚都有伤,更严重的是老师左手上有一个伤口,可以看到里面的肉了。我们着急地问:“老师,疼吗?”老师忙说:“没事。”可他皱起的眉毛让我们知道老师很疼很疼。有一位男同学说:“老师踩的桌子原先就坏了。”我们忙责备他明明知道那又为什么不扶桌子呢?他可能感到自责了,变得无话可说。老师又说:“没事。”说得那般轻松,那般自然。之后又踩上一个桌子继续修灯了。我们小心翼翼的扶着,生怕老师再受伤。看着老师的身影,我想到的是深深的自责和悔恨。老师终于点起了第三把火——心火。

每次看到那两盏明亮的灯,我想到的不是老师受伤的情景,而是一位老师对待学生象亲子女的心,老师虽然很凶,但他的心里所想无人知晓,他宁愿我们怕他,也不愿我们放荡不羁。

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