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我的书包写推荐20篇

导语:你的书包里边都有写什么呀?来给大家介绍一下吧。以下是小编为大家收集的几篇题为介绍一件书包里的东西小学的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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书包里的争斗

全文共 335 字

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白雨晨

早上小明带着文具去上学,下午写完作业就去睡了。

这时书包里,文具们开始了争斗。铅笔说:“我是小主人最好的朋友,你们都比不上我”。橡皮说:"你离开我还不是不行吗?你写错字谁帮你擦掉呀!”钢笔说:"你们说的都不对,我才是小主人最好的小伙伴。”改正带和胶带也说话了:“你们呀!都错了,我们这对好朋友才是小主人最好的小伙伴呢!”

说着说着,它们居然打起来了。橡皮的肚子被铅笔扎了几个洞,铅笔被钢笔在身上乱画了一片,钢笔和改正带的帽子被打的不知去哪儿了……

这时书包叔叔说:"你们都是小主人最好的小伙伴,都是他不可缺少的。”文具们听了都脸红了,低头认错,互相说了对不起。

从此以后,文具们都成了非常要好的朋友,每天一起陪小主人写作业,一起上下学,是小主人最好的小伙伴和得力的好帮手!

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篇1:描写我的书包

全文共 459 字

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我的书包是外公去年去北京旅游时买的。书包的表面时深蓝色的,书包上画着一副虹猫和蓝兔的图案,虹猫甩开双手翘起尾巴在前面跑,蓝兔迈开步子在后面紧追,他们俩在高高的椰子树下玩的非常开心,每天都用这样的好心情陪我上学。

我的书包一共有四个带拉链的兜,其中两个大两个小,在旁边还带着两个狭小的兜兜。最大的兜子里住满了我的书,有语文书、数学书、科学书和品德书等,它充满了用不尽的智慧,我把它叫“智慧兜”。第二个大兜里住着我心爱的本子和辅导本,我把它叫“思考兜”。在两个小兜里分别放着我的心爱的文具盒和体育用具,是我学习和锻炼的好帮手。我把它叫做“工具兜”。旁边两个小兜兜里经常放着面包和牛奶,我把它叫做“食品兜”。它们各自分工不同,但都能团结一心,默默地为我服务着。而且它们的良好品质令我感到佩服,我的书包患有一个课调整的双肩背带和一个手提环,使用起来非常方便,要背能背,要提能提。

书包,你每天都跟随着我去上学,你虽小,但是,你的肚子里的知识是那么丰富,是我学习、生活的好帮手,我喜爱你我的小书包,我要好好学习,以良好的成绩报答你。

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篇2:新型书包作文600字

全文共 590 字

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看这靓丽的外形、酷炫的功能,还有这超大版的容量——没错,这就是我!大家好,我就是最近声名大噪的新型书包!我的身上有这个时代最先进的科学技术,每一个功能都能给带给我的小主人最舒适的体验。接下来,就让我来给你们介绍一下吧!

我的功能主要分为两大类,分别是安全类和学习类。那么就先来说一说安全的问题吧。因为最近拐卖儿童事件和儿童溺水事件频频发生,所以我的设计这边专门针对这两个问题增加了这两个功能。

一个是GPS定位系统的应用,只要我的小主人背上了我,他的父母便可以随时通过GPS知道小主人的去向,再也不用担心走失和拐卖的问题了。第二个真的是防溺水的功能,如果我的小主人不小心失足到了河中,我的浮力便可以帮助小主人浮出水面,保证小主人的生命安全。并且,小主人完全不用担心我的清洁问题,我身上的纳米技术可以很好地帮我阻挡污渍,保持我身上的干净。

接下来,便是学习这一类了。小主人若是在学习中遇到不理解的题目,都可以向我请教,我也会尽职尽责的当好一名小老师,把我肚子里的知识毫不吝啬地都告诉小主人。当然,我也会逐步引导小主人去解答题目,使他能够真正的理解和掌握知识。而当小主人在考试的时候,我就会化身为一名小间谍,认真监督小主人,保证他能考出一个真正属于他的成绩。

看吧,这就是我!一个多功能的新型书包。可就算我的功能有很多,成功都必须要靠我的小主人自己去努力、去争取,那才能算得上真正的“成功”。

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篇3:打开同学的书包作文400字

全文共 402 字

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那天,学校举行了一次万圣节的活动,一进班级,就看见同学们穿得鬼模鬼样的。教室里人声鼎沸,大家玩得很嗨。

几个女同学过来叫我:“嘿,你快过来,我们要给你一个惊喜!呵,这不错,应该是个好东西……”

我正思索,她们拥过来,把我拉走了。她们让我坐在另一个同学的椅子上,想让我把手伸进这位同学的包里,这令我有几分质疑,她们是存心想吓我呢,还是给我一个真惊喜?我犹豫不决,我问:“这里面是什么东西?”她们回答说:“你伸进去不就知道啦!”但我总感觉有种不祥的预感。

这里难道是金子?礼物?还是……?又看到她们略微神秘的笑容与淡泊的眼神,感到一股诡异的气氛,我伸到了这位同学的书包里,嗯?怎么毛绒绒的?感觉不对,便把它拔出来,啊!是一只紫色毛绒蜘蛛!我可被吓死了,那几个女同学却在那儿坏笑。

我可气死了,不带这样吓唬人的!我想去追住她们,转眼,她们兵分各路,赶紧跑,我在后面穷追不舍,不过她们不时朝我做鬼脸,然后又一溜烟地跑了。

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篇4:神奇的书包作文500字

全文共 479 字

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在我们的世界里还有许多不起眼的小国家,比如铅笔国、书国、微生物国、桌子国……我也发现了一个国,那是在一个早晨。

在一个清香袅袅的早晨,我睡得正香,突然,一阵细小的声音传进我的耳朵:“喂!喂,该起床了,七点了,再不起床太阳就烧身子了!”

“你谁啊!又不是我妈,我干嘛听你的?”我边睡边说,可不到一会儿,它说:“我可是你的书包呀!你不认得我了吗?”“怎么可能!书包又不会说话。”我半信半疑地说。

“不信你起床来看!”它说。我起了床,然后仔细地端详着它,说:“你也没嘴巴呀!怎么说话?”“呃——我也不知道,在我练唱歌的时候,我就发现我会说人话了。”

“那我们聊聊天吧!”我兴奋地说,“可是你得上学!”它伤心地说,“你不知道吗?今天是星期六。”我说,“你没脑子吗?”“当然没有!谁叫我是非生物呢。”

“啊!我说人话的时间不多了,我要走了,但我会回来看你的,再见!”书包说,“不要走,不要走……”

“书包你不要走!不要走。”“书包?你的书包不就在这吗?”妈妈说,我马上起床,然后说:“原来是一场梦啊。”然后我看了看书包,发现它旁边有一张纸条:不是梦哦!我吓了一大跳。

你说这奇怪吗?

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篇5:我是书包

全文共 328 字

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三4班井皓然

大家好,我是一个书包,是小主人开学的时候爸爸妈妈送给他的。

我是长方形的,全身都是深蓝色,是小主人最喜爱的颜色。我正面有一个圆圆的水滴状的小徽标,周围用英文环绕一圈,写着“牛津大学”字样。

我的正面有好多“大嘴巴”,最大的“嘴巴”用来放课内书本和文具,第二大“嘴巴”用来装课外书,第三大“嘴巴”用来装画笔和学校通知单,第四大“嘴巴“放着跳绳,最小的“嘴巴”装着学生卡和红领巾。旁边的两个侧袋可以用来装水杯。怎么样?我的分区是不是很清晰,功能是不是很齐全?

我的头顶有一个拎环,背后有软垫和两根背带,小主人可以背,也可以拎。小主人的妈妈说,这是符合人力工学的设计,使用起来可是又省力又方便呢!

我是小主人上学的好帮手,小主人最喜欢我了,我要陪他一起成长。

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篇6:我的小书包四年级作文

全文共 276 字

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我有一个粉红色的书包

这个书包是我上二年级的时候姥姥给我买的。

我的书包上有一只可爱的小狐狸,看上去像是在跳舞呢!它的眼睛瞪得大大的,好像是在对我说:“小主人,你要好好学习,我就做你最忠实的好朋友。”所以每当我一看见它,心里就充满了克服困难的信心。

我每天都要喂我的书包一些“食物”,让它吃得饱饱的。打开我的书包,里面的书本们正在香甜地睡着大觉呢!它们都在等待着第二天的任务呢!

书本是学习中的必备用品,没有了书本,我们便无法学习。而我的书包,帮助我保管好了它们。

我喜爱我的书包,我爱它无私奉献的精神。我要像书包爱护我的书本那样,爱护我的书包,珍惜我的书包。

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篇7:书包的说明文

全文共 508 字

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我有一个漂亮的米奇斜挎背包。它是妈妈花了79元给我买的。它长约56厘米,宽约47厘米,呈长方形、淡粉色。是用尼龙料缝制的 。它的表面图案非常精致小巧,是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景,非常热闹。它属翻盖儿类型的,它的拉链细小,有许多还被我挂上了许多的小饰品。它按层次分三部分,分别是:外层、中层和内层。

外层当然是位于最外层,这是我放一些杂物的地方,如:卫生纸、发票、纸张等。这里通常乱哄哄的,总也整理不好。

中层位于外层与内层之间。它是这个包中最大的地方。因为这个原因,所以我如果去补习班的话,就把书放在这一部分,有时去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到这儿。

在中层,还有一个非常隐蔽的地方,那里有三个小袋子,一个袋子比一个袋子小。通常我都把非常重要的物品放在这里,如:钱包、手机等,若是不好好取出是根本拿不出来的,因为空间实在太小了,所以如果遇到小偷就不用担心东西被偷了。

在包的最里部就是内层了。内层的地方是三大部分中最小的一部分,比32开的纸还小,只是它的三分之二。内层主要放一些非常细小的东西,像一些小珠子等等一些。

整体看我的包,好处可真不少,既可爱精致,又有实用价值。我出玩时经常背着它,这使我们俩个成为形影不离的好朋友。

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篇8:书包里的故事

全文共 1134 字

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书包里有故事?我可不相信。来,我给你们讲讲吧。

我的书包就是一个大家庭,文具盒是守门的,他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本,每次上数学课都要同时把它们拿出来,他俩就象兄弟一样分不开。有时主人把粉红色的积累本放到他们中间,两兄弟伤心极了,哭着说:“主人,能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。”因为他们的声音太小了,我压根就没听到,只听到书包里发出来小小的哭声,还以为是幻觉呢,就没有到书包里查看个究竟,这两兄弟哭了一夜,眼睛都快哭流血了,我才发现。那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了,哎呀,这两兄弟可是相依为命的呀,我怎么马马虎虎的把他们两个分开了呢?我得赶快让他们重逢。他们重逢后高兴得要死,准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。

他们的后面是我的课外书,名字就是《爱的教育》。爱的教育,爱的教育,字字句句里都有爱,所以,它是我书包里最有爱心的一本书。

他的后面是个头最小最特殊的素描本。别看他小,可里面都是图画。他常常对其他本子说:“别看我小,可我身子里都是图画,主人最喜欢我了,瞧我的,这都是主人笔下创造的优美图画!”其他本子纷纷议论起来:“图画是漂亮,可他本人,太骄傲了呀,你们不想想,他原来是空空的一张一张白纸,要不是主人每次画画都用它,他也不会象现在这么骄傲了,主人一天一天的画,画的画一天比一天好看,他却一天比一天骄傲。唉,这可真是的,如果主人能说一说他,让他改掉这个骄傲的坏毛病就好了。”

他的后面是主人天天都要用的语文书。语文书虽然有那么多优美的文章和好图画,可他一点也不像素描本那样骄傲,他是很谦虚的人。

语文书的后面就是数学书,数学书里的知识可真不少,乘除加减他都有,他替主人算账那可是又精准又迅速。

他的后面是科学书,科学书是新来的,不太了解这里的情况。爱的教育因为很有爱心,就慢慢地介绍这里,他也就慢慢地了解了这里。

他的后面是音乐书,音乐书是女高音,如果本子们想听歌的时候,他们就会找这里面最有名的歌手---音乐书来唱给他们听。

音乐书的后面就是品社书了,他是最有品德的一本书,这不,他又在讲道理了:“不要骂人,对别人不尊敬。”只要让他讲起道理来就日夜不停,这个本子有点唠叨,但我还是挺爱他的。

他的后面是英语书,时态、单词、句子、课文都有,但都是英文的。他没事的时候经常喜欢自言自语的说:“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”

噓,别出声----今天是音乐书的演唱会,各种书本都把自己的诗词歌曲带了来,听,他们唱得多好听呀。唯独文具盒没有唱,我们来问问他有什么伤心事吧。原来他的体内有只笔坏了,他嫌太沉了,就没有唱。

书包里的大家庭都是我学习的好伙伴,所以我要爱惜他们,不让他们留下不好的印记。

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篇9:书包里的故事

全文共 715 字

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书包陪伴着我走过了许多学习生涯,它就如同朋友一般,默默地帮助我,从不抱怨。如今,与它之间的故事依然历历在目,慢慢地映入我的眼帘。

记得刚上小学时,妈妈给我买了一个新书包。那时的我对它爱不释手,但是随着年级的增长,书目及各种作业的增多,我对它的喜爱就慢慢地淡化了,不知不觉还增添了一份厌恶。我就再也没有心思好好地整理书包了,我觉得这书包就像这一切的“罪魁祸首”,给我带来无尽的折磨。因此,我每次拉开书包,里面的书们都是东倒西歪,小纸片,废纸团等等都堆在一起,书包就像它们的一个杂乱的窝。

一天傍晚,我写完作业便把书包遗忘在一旁,高高兴兴地看电视了。妈妈见我的书包拉链还开着,就好心地帮我拉上,谁知我的书包那么乱,妈妈就井井有条地帮我把书包整理好,嘴里边叮嘱着“下次自己要学着整理好”。我看着她把每一科的试卷用小夹子夹好,整整齐齐地放进我的书包里。我的心里突然暖洋洋的,有种说不出的感觉。而我的书包看上去也整洁了很多,它似乎也笑了。

第二天上学,我啦开书包的拉链,发现这是一种和往常不同的感觉,里面没有丝毫杂乱的迹象,都被妈妈整理得焕然一新。这饱含着妈妈对我的关爱。翻开书本,除了淡淡的油墨味,还充满了母爱的味道。

从此以后,我也学着妈妈的样子,整理自己的书包,那一本本书都安安静静地睡在了我的书包里,我的书包成为了它们最温暖、舒适的小窝。小小的书包和我也建立起了友谊,我们一起学习,互相帮助。等到星期日,天晴的时候,妈妈还会帮我洗书包,洗干净了就放在阳光下晒着。它懒懒地平躺着,享受着阳光的沐浴。我也同样享受着如太阳般温暖的母爱。

这些小小的琐事却构成了我与书包之间的美好故事。书包,我的朋友,谢谢你的帮助,这一路有你的陪伴,我会更加坚持的。

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篇10:沉重的书包作文800字

全文共 959 字

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今天是一周是上学的最后一天。下午放学,我兴冲冲地背着书包回到了小饭桌。因为马上就是周末,所以作业不一定非得当天完成。一想到这些,我心里便是无比地激动。

回到小饭桌,我掏出书和本,把书包往边上一扔,做出了一副认真写作业的样子。其实,我早就“身在曹营心在汉”了。轻松快乐的我,漫游在世界各地:一会儿在埃及与法老争;一会儿去古罗马看斗兽场;一会儿甚至幻想着自己如同一只小鸟,飞翔在法国的上空,鸟瞰着埃菲尔铁塔……转眼,两个小时的时间不知不觉在幻游中溜走,可我依然“执迷不悟”,乐在其中……

不知什么时候,一串串熟悉的脚步声回荡在楼道里。门开了,一个身影慢慢向我走来。突然,背上一阵疼痛把我从幻境中拽了出来。我猛然回头,一看是妈妈!“天哪!我一项作业都没完成,这怎么糊弄得了严厉的妈妈!”于是,我手忙脚乱地把作业推到一边。这时,妈妈显然已经看到了,表情严肃,怒目圆睁:“你从放学到现在都干了什么?!”“当然是写作业了!”我略带不屑地回答。“写作业?!这是应付谁呢?!两个小时才写了这么一点点!”看来妈妈一定是真的生气了!她脸胀得通红,眼圈红着,声音也越来越大,一只手还一直不停地指着我。我明知理亏,但心里仍不服软,嘴里一直嘟囔着。

回家的路上,妈妈一边骑着电动车,一边教训着我。坐在后面,我低头不语。走着走着,不远处有一个瘦小的身影进入了我的视线:随着电动车向前行驶,我清楚地看到一位极瘦极瘦的妇女,身上背着两三个又大又重的包,其中有两个是孩子的书包。只见她满头大汗,每向前一步,背就吃力地弯一下。在她的身后,跟着两个大约六七岁的孩子,边走边打闹着。显然,这位母亲是怕沉重的书包压疼了孩子们稚嫩的肩膀。

突然,一阵凉风吹来,我好像一下清醒过来:这难道不是世界上最伟大的母爱吗?这时,我立刻联想到自己。刚才母亲训我,不也是希望我能更好的成长吗?而我不仅不说感激的话,反而还不屑一顾,真是不应该呀。于是,我立刻向怒气未消的妈妈道歉:“妈妈,对不起!我错了,我不应该态度强硬,惹您生气。妈妈,真的对不起!”妈妈听后,轻声说道:“没关系,刚才我也不对,不该那样训你,不过以后你必须得好好写作业,要为自己负责才对!”

母爱是太阳,温暖我们,燃烧自己;母爱是灯塔,驱逐黑暗,照亮前程;母爱是露珠,滋润我们,牺牲自己。让我们一起来珍惜这伟大的母爱吧!

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篇11:我与电子书包作文900字

全文共 888 字

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每当我看见爸爸妈妈在电脑旁传递文件、电脑绘图、编辑程序,工作之余还喜欢玩些小游戏、看看电影。我就在想,小小的方盒子怎么就装了那么多的东西。爸爸告诉我:电脑里面有庞大的数据处理系统,等我长大了,就会明白的。

从这以后,我对电脑的好奇心越来越重了。终于,有一天,老师对我们说:从今天开始,学校将要新增加一门课程——-信息课,上课的时候每个小朋友的面前都会有一台电脑,我们将会学习如何使用电脑,让电脑成为我们的小助手。”听了老师的话,我的心情就像波浪般热烈的翻滚着,梦寐以求的事情终于来到了,心里暗暗地向:“我一定要好好学习这门课,争取也成为电脑高手。

老师发给我们每人一台电脑,告诉我们,那方方正正的大盒子便是电脑的眼睛,旁边有个蓝色的箱子就是电脑的脑袋,布满按钮的键盘就是电脑的腿,而鼠标就是电脑的手了。老师先我们学打字,看着老师的手在键盘上欢快的跳着,我们羡慕极了。轮到我们自己操作了,同学们一个个变成了“一指禅”,很笨拙的在键盘上按着。老师说:别小看电脑,键盘上的学问大着了。那个手指管那些键,是有规律的。学会了这些,你们也可以闭着眼睛在电脑上盲打了。听着听着,同学们恍然大悟,似乎有些明白了。老师还告诉我们,电脑的优点很多很多,它携带很方便,内容确很丰富。我们平时上课用的书本,每一本都由很多颗大树制成树浆,在工厂进行很多倒加工的流程的才变成书本,而有了电脑数字化教学,节省了很多书本,保护了环境、保护了地球。

平时上课时,有些同学还在下面说悄悄话,可是上信息课的时候,连班上的调皮大王都专心致志的看着电脑,认真听老师讲的每一句话,生怕漏掉了什么。

电脑不光能帮助我们工作、学习,记得有一次,外公因为有事情外出错过了他一直追捧的电视连续剧,回到家播放时间已经过去了,看着外公遗憾的座在椅子上唉声叹气。我忽然想到了电脑,利用暴风影音进行搜索,几秒钟的功夫,电脑里就出现了这部电视剧。外公的心情从乌云密布转到阳光明媚,高高兴兴的看起了电视剧。

随着科技的发展,电脑的功能也会越来越多,也会和我们的生活、学习密不可分。作为21世纪的小主人,我一定要好好学习电脑,争取早日成为一名电脑高手。

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篇12:书包里的争吵作文400字

全文共 379 字

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晚上,当小阳睡着时,书包里立刻爆发了一场争论战。参加争论的有钢笔姐姐、铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、语文书和数学书。

钢笔姐姐得意扬扬地指着铅笔歌说“我的用处最大,因为现在小主人都用我啦!你们赶紧退休吧!”

“不对不对我才是最好的,因为你如果写错了字,可管不了,而我能快速地把字给改正。”铅笔哥哥毫不客气地回复道。

“喂,喂,喂。”橡皮弟弟不服气地说,“你们把我当空气了,要不是我把铅笔哥哥写错的字给改掉,他还改不了哪。”

尺子妹妹也不甘示弱地说:“要不是我会画线段,不让小主人画出来的线段是歪歪扭扭的哪。”

这时,数学书老大不高兴地说:“要不是我教他加法,要不让他连加减乘除都不知道哪。”

语文书也按捺不住了,神气十足的说:“要不是我教他写字,认字,他连你身上的题目都搞不懂哪。”

最后,书包爷爷语重心长地说:“你们都有自己的优、缺点,我们应该取长补短。”他们都脸红了。

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篇13:我的书包

全文共 614 字

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想必学生都有书包,我也是学生,我也有书包。我用过好几个书包,而印象最深的一个书包,是我升四年级的时候买的那个,现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了,但是我还是喜欢它。我的书包分两层,一层放所有书,另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子,可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。

那是即将开学的时候,我和妈妈去逛超市,一进商场,我就招呼妈妈坐电梯上楼,到了二楼,学习文具真多啊,我看得眼花缭乱,应接不暇,还没等我开口,妈妈就说话了:“奕奕,你那个书包已经不好用了,来,妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处,一眼就看准了一个红色书包,这个书包不仅实用,而且背带上还有海绵垫子,软软的,背在身上可舒服了!”这时,妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的,就让我买那个粉色的,我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说:“就买这个粉色的好了,红色的这个太大了,又象旅行包,这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法,只好买了粉色书包。回到家,我愁眉苦脸地说:“妈妈,我不喜欢这个粉色书包,我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说:“既然已经买了,还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说,妈妈拿我没办法,只好第二天把书包拿去换了,我就是这样才得到我的红书包的。

我的红书包就这样跟着我进入了四年级,我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包,我可要拿着所有学习用品去上学了,多不方便呀!

这就是我的书包。

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篇14:我的书包

全文共 541 字

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我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形,不算大。它的高为35厘米;宽为26厘米;侧宽为15厘米。它是双肩背带的,背上它,不至于让我很吃力,也不会高低肩。它的颜色是深粉红的,正面看去有3兄弟,最特别的要数老三了。老三是个大爱心形,大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案,醒目极了。

我的书包不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外有8个口袋,各有各的用途。

老三,就是一个大爱心形,主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二,则负责装一些我做作业用的作业本,如:字帖、家庭听写本等。老大是最富有的,不仅它自己一层,里面还容纳了3小层,一块硬板从中间隔开,最后面还有一层纱网,有多了一层。

老大的第一个孩子,主要负责保管一个绿色的笔袋,还有晚上做完的作业,这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子,负责保管我要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书,比如:课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。

而它两边的小口袋,一边是网线袋,一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞;布袋是放我的小水壶用的。

这么多的东西都放在这个书包里,书包多辛苦啊!可它从来都不叫苦,默默的陪伴着我!书包,我感谢你帮我承载了那么多的知识!

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篇15:我的书包作文600字

全文共 678 字

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今天我又背着心爱的小书包来上课,说起书包,我和书包还有一段故事呢!

三岁的时候,每次看见比我大几岁的哥哥和姐姐,都兴致勃勃地去上学,他们背着小书包,多么神气啊!我虽然还没有上学,但是我也希望能有一个可爱的小书包,每次看见别人的书包,书包就好像在向我招手。

妈妈在我三岁的时候去加拿大旅游,给我买了一个礼物,是什么呢?啊,这是我做梦都想要的小书包,我终于拿到了我梦寐以求的书包,这个书包是蓝色的,上面还有一个擎天柱呢!在七岁的时候,我终于可以去上学,我神气的在小区里绕了好几圈,展示着我的小书包,这个书包陪伴了我整整两年。上三年级的时候,书包带子都断了,于是这个书包只能光荣下岗。我又买了一个新书包。这个书包上面还有好几辆赛车的图案呢!五颜六色的,非常漂亮。因为我的书包很少,所以我才非常珍惜我的书包,这个书包非常的大,可以把“知识”装得整整齐齐的,到了四年级的时候我又换了一个书包,之前的书包就退休了,因为她已经承受不住那么多的书了,这个新书包里面装着“压力”,因为随着年级的增长,学业越来越繁重。但是每当我灰心丧气的时候,它都能鼓励我,看到上面的赛车,就好像它对我说:加油啊,小朋友!有一次我考的非常的差,我回到家把书包往地下一甩,想着要不要给妈妈看试卷,坐在那里,犹豫再三地看着书包,仿佛听见了一个声音在说“要敢于面对失败呀”,我终于鼓起勇气把试卷给妈妈看了,并且也总结了考试失误的原因。最后我把卷子订正了,放进了书包,赛车好像在说,“你做的真棒!”

虽然我的书包已经换了许多个,但他们都是我的一个个好伙伴,我舍不得扔掉它们,一个又一个的书包见证了我的成长。

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篇16:书包的自述作文800字

全文共 779 字

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我是一个外表精致的书包,蓝带子,黄身子,上面还缀满可爱的卡通画。按理说,我应该是很受欢迎的,但我却非常的不幸,因为我碰到了一个糟糕的主人。

我有几个小袋,可以分门别类的放课本、作业本、文具盒、水瓶等东西,可是我的主人把所有的东西都混为一团,有的地方空着,有的地方塞满了,把我的肚子都撑破了。一次找圆规他乱翻一气,找不到就将所有的书本文具倒出来,找到圆规后,再将所有东西一股脑塞到我的肚子里,让我苗条的身子变得臃肿,难看死了。我的身上有一个放餐具的地方,可是我的小主人懒得洗碗,不愿意带餐具到学校,于是书包里就塞满了各种麻辣零食方便面等垃圾食品,那种麻辣味熏得我几乎窒息。我还是极爱干净的,可是主人太不讲究卫生,把我到处乱丢,有时把我垫在地上当凳子坐,弄得我全身脏兮兮的,油迹斑斑。更可气的是自从他背上我后,一次澡也没让我泡过,我身上奇痒难忍。

这么折磨下去,我估计小命难保。与其坐以待毙,不如自我救赎,冥思苦想几天,终于想出了一个好办法。

一天放学后,主人习惯性地信手把我丢在操场的一个角落就到操场上疯玩去了。我瞅准机会,蹑手蹑脚走到了校长下班的必经之路上,静等校长的到来。一会,校长如约而至,他看见地上一个脏书包,就轻轻拈起来,左右看了下,又在我肚子里翻出了主人的作业本,大声喊了几声,见没有人回答,就把书包提到了校长办公室。

第二天,主人被请到了校长办公室,校长语重心长的指出了小主人的不良习惯,鼓励他养成良好的习惯,从清理好自己的书包开始,并约定过一个星期查看我的外观内务。

校长的话对主人触动很大,到了双休日,主人给我洗了一个大澡,让我焕然一新。晾干后,再把各类学习用品分类放在各个袋里。每天上学,主人的妈妈会放一个水果在书包中,那种香甜味让我心醉。后来校长查看了我的外观和内务,大大表扬了我的主人,还赏了一朵小红花。主人将小红花扎在我身上,那真是锦上添花了。

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篇17:书包的故事作文500字

全文共 552 字

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书包,它是最勤恳也是最懒得物品,最勤恳指的是每天装载许多作业任劳任怨,最懒指的是它要贴在我的背上走。

年龄很快地增长了许多,而书包也跟随着我的脚步慢慢变胖、变重。

幼儿园时,背着的双肩小书包轻松极了,里面只放了识字本和数学本、零食,不感觉有任何负担,像背着空气一样;小学到了,课程和作业量大军也疯狂的向我涌来,完全地挡不住(课桌内不允许放课本,值日生会清掉),那背根本承受不了。所以,每天上学时只能像挑山工般一步步艰难地走向学校。背,也渐渐弯了,像外婆一样。

毕竟,书包也是我的得力助手,经过千百次磨难,伤了许多处,身上许多缝缝补补地地方,心疼不已,毫不吭声。

生活了几年,书包也老了,有人说:“书包的十年等于我们的一年。”说明了,书包也在度日如年。为此,我经常把书包里的一些作业放在袋子里提着,它也不用紧绷着脸,咬着牙,使劲地忍着,忍着……

终于,老师看见了书包的苦痛,大发慈悲地告诉我们,书可以放进课桌里了,我暗自为书包高兴。但是,也就是那一天,书包破了一个大洞,无法缝补,无法高兴了,它仿佛在痛哭,不能再陪伴我;它仿佛在高兴,不用在承受压力,它的想法,谁也不知道……

至今,那个书包还保留着,被洗得发白很松,还没有放东西,放在外婆家的阁楼里,当作纪念。

书包,你任劳任怨,是否在为不能承压力而高兴?我想,不是的。

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篇18:书包减肥记作文400字

全文共 403 字

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我有一个十分好看的书包,它有四张“大大的嘴巴”,淡蓝色的“皮肤”我十分喜欢它。

就在前几个星期前它的肚子莫名其妙的大了起来导致它的体重翻了又翻,从而使我在上学的路上跑的又累又慢,好似背了千斤重的石头一样,到了班上腿都软了。放学下楼时跟不上同学的节奏,跑步时一颠一颠的想快都难。等走到了校门口已是满头大汗,累的气喘吁吁。

几个星期后不知不觉的书包瘦了下来。有一次我拿作业时发现最大一层的书只有两本了,为此我既开心又奇怪,高兴的是我背书包可以轻松点了,奇怪的是书包怎么变轻了,这个问题让我百思不得其解,到了晚上睡觉的时候也翻来倒去久久不能入睡。到了第二天我才知道是上次我嫌书包太乱,整理时把一些不用的听写纸,十道题纸和副课书本一起放在了家里。因为有了这个举动我也养成了一个好的习惯--看课程表。每天上学前看看有什么副课再把那门副课放进书包里,等到回来了再把副课书放到书桌上的一角。

让我们一起为我们的书包“减肥”吧!

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篇19:书包里的故事

全文共 800 字

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哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学。早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走。耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱:“路上小心!”

一到学校,顿时舒了口气,可是肚子却不听使唤,咕咕直叫起来。正后悔匆忙之间忘带上早饭,打开书包一看,里面竟有两个热乎乎的馒头和一张已有些褶皱的字条。那是母亲的字迹:早饭要吃,别凉了!天气又转冷了,内层有给你织好的围巾和手套,晚上骑车回家要记得穿戴好!……我的眼睛有些湿润了,那馒头怕是爸爸大清早出去买的吧,那围巾和手套,妈妈好像织了一个星期,而她的手上又生了冻疮……啃着馒头,读着字条,我才知道,书包里装的是无尽的爱与温暖。

中午吃饭回来,咦,书包里中怎么鼓鼓的?我还在疑惑之际,周围的好友却一个个高兴地围上来,齐声说道:“生日快乐!”哦,我这才缓过神来,今天是我的农历生日,她们竟然还记得!嘴角不自觉地上扬,这惊喜一定是她们花了心思准备的,啧啧,友情这东西,还真是愈久愈香啊……望着她们纯真的笑脸,看着她们精心准备的礼物,我才知道,书包里装的是真挚的友谊与关怀。

放学前,刚想理好书包回去,眼前却倏然伸出一双大手,将一叠资料放进我的书包。我抬起头,刚好触到老师那清澈含笑的眸子。“上个星期你生病没来听课吧,这是我整理好的资料,你拿回家吧,别落下课!只有一学期了,再加把劲,继续努力,老师相信你能行!”这是老师花了休息时间给我整理的资料啊,我郑重地点了点头,心中有说不出的感激。看着老师清秀的字迹,想着老师发自内心的鼓励,我才知道,书包里装的深沉的期待与无私的付出。

原来,书包里满载着故事,那些故事似乎有一个共同的名字:温情。

我背着书包一路前行,义无反顾。因为这路上我一点也不孤单,我的身上满载着沉沉的幸福,深深的爱与真真的情!

书包里的故事,平凡又质朴,可它们却陪伴我走过成长之路,永存于我的心中!

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篇20:书包里的争吵作文300字

全文共 279 字

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中午,小明刚一回到家,就听到书包里有激烈地争吵声。我好奇地打开书包,一看,原来是铅笔盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书还有书包,它们正吵得面红耳赤,不可开交呢!

铅笔大哥首先站出来,得意洋洋地说:“我的用处最大,如果没有我的话,可怎么写字呀!”

“我的用处比你大!”尺子不甘示弱地说,“数学考试的时候,如果不用我,可怎么能考得了满分呢?”

“你们别看我矮矮胖胖,我的用处比你们都大的多,没有我的话,有错误,可怎么改正呀?”橡皮按捺不住走出来说。

这时,书包公公说:“你们别争吵了,其实你们都很有用处,可是你们必须尺有所短,寸有所长。”

从此以后,主人的成绩也变高了。

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