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我的书包写(合集20篇)

导语:你的书包里边都有写什么呀?来给大家介绍一下吧。以下是小编为大家收集的几篇题为介绍一件书包里的东西小学的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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书包里的对话

全文共 421 字

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我是一只美丽的书包,我的主人叫可可,我有许多的朋友:橡皮、文具盒、课本……以前,我的小主人对我们非常关心,可是好景不长,不到一个星期,我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了,他们脸色苍白,遍体鳞伤,整天茶不思,饭不想。晚上,我们的小主人睡觉了,可是,我们却被病痛折磨得无法入睡。铅笔擦了擦眼泪说:“我们辛辛苦苦地为小主人服务,但他这样对待我们,也太过份了吧?”课本说:“是啊!我们腰酸背疼,全身无力,真难过呀!”铅笔盒也痛不欲生地说:“小主人在我们的脸上乱涂乱画,我不是这儿伤了,就是那儿刻坏了!呜……”橡皮也有气无力的说:“我更惨呢!我的腰都被小主人折断了,成了一个残废。”说完,就低头哭泣。我的身上也是一阵阵的酸痛,早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已,看着痛苦不已的同伴,我的眼泪夺眶而出,我们是学习用品,是大家永远的好伙伴,难道你们宁愿我们伤心抽泣,而不愿意看到我们欢快的笑容,听到我们爽朗的笑声吗?小主人,请珍惜我们吧!

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篇1:介绍一件书包里的东西小学作文

全文共 485 字

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橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香,令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来,有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状,盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、大白菜等,让人忍不住都要去印一印,捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥,有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时,盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整。

我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中,我与她一起玩耍,忽然,她拿出一个圆形的塑料盒子,外面写着“橡皮泥”三个大字,我惊喜的跳了起来。这时,他提议说:“我们来一个动物大聚会,好吗?”我大声地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章,上面有一只可爱的小花猫,我兴奋极了,拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,往印章上一印,哇!小花猫的头印好了。我便想:这好象缺点什么?对,一个完整的身子,还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,终于大公告成了,瞧着这只小花猫,我心里别提有多高兴了,他真漂亮,黄头发,白裙子,红鞋子,真像一位小公主。

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篇2:心爱的书包二年级作文

全文共 377 字

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我有一个又适用又美丽的小书包,这一个小书包是我读学前班时妈妈买来送给我的。妈妈告诉我说:“孩子,你已是学前班的学生了,要爱惜自己的书包和书包里的所有书本与学习用具,要象爱惜自己的眼镜一样爱惜它们。”听了妈妈的话,我高兴地说:“妈妈,谢谢您!我记住了您的话。”

我很喜欢妈妈送给我的那个小书包,我知道妈妈一定是希望我学习成绩斐然,我一定不会辜负妈妈的希望,而且你别看它小,可是它能装很东西呢!比如语文书、数学书、美术书、文具盒、水彩笔等等。

小书包是由一个半圆形和一个正方形组合成的,小书包不大不小,小书包分成了4层,其中有三层有拉链,另一层没有拉链,小书包基本上外面全是红色,只不过上面还画着一只可爱的米老鼠呢,里面全都是黑色,可好看了!

我特别喜欢妈妈给我买的这个小书包,我从一年级一直用到了二年级,我相信我一定可以用到六年级的,所以我要好好珍惜这个小书包!

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篇3:书包中记录的事

全文共 413 字

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书包记录的事在大家的书包中我想有辛酸的往事,有美好的回忆,有童年时的各种乐趣。

而在我的书包中记录了我童年在学校的各种生活。那时我在上小学三年级的时候,学习成绩很不好。每隔两三天就会请我奶奶到学校里谈话。在校期间,老师每次喊我回答问题,我总是慢吞吞的站起来,站起来之后一句话不说。每次考试总是考个三四十分。因此,这便成了我奶奶去学校的主要原因。唉。

这次我又考差了,回到家后跟奶奶说,奶奶,老师让您明天到学校去一趟。奶奶没有吭声,装过身回到屋内去了。第二天奶奶吃过早饭就到学校里去了。回来后满脸微笑的对我说,你老是夸你哩。说你长大后能干大事业。我听了后一头雾水,怎么,老师竞然夸我了。我抛开了一切的疑虑。在以后的日子里我的学习进步很快,而且得到了老师的夸奖。老师问我你怎么学习提高这么快啊。不是您说我,我哽咽住了。

我再也抑制不住内心的眼泪,开始流了出来。

奶奶一个多么伟大的称呼呀。长大后我要好好报答我的奶奶。这就是我书包的故事。

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篇4:多功能书包作文400字

全文共 407 字

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你们知道未来的书包是设密码样子的吗?哈哈,不知道吧,让我告诉你们吧。

如果我的书包可以缩小,就不那么重了,就像座小山,压的我都不长个儿了,现在不用怕,只要按一下遥控器上的“缩小”健,书包“砰”的一声响,就自动变小了,如橡皮一般大小,可以装在兜里,到了学校,再按“缩小”键书包就恢复了。

如果再野外迷路了,也没带手机,怎么办呢?别着急,只要遥控器上按“导航”键,书包就会出现一个屏幕,绿点表示家的位置,红点表示了自己所在的位置,可以搜索选择回家的最近路线,用箭头引导。

如果,下课了,怕书包被偷,就按下“防盗”键,就可以尽情地玩了,如果遥控器发生声音,说明有人最近有人靠近你的书包,他也打不开书包了。

如果,下雨了,却没有带伞,别担心,只需点一下“防雨”键,书包就会出来一把雨伞,给你撑住,就不会被淋湿了。

如果,你遇到坏人了,就按一下“防御”键,坏人就无法靠近你了。

这样的书包,你们想要吗?要想的赶快找我订购吧!数量有限哦!

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篇5:书包里的故事

全文共 309 字

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一个夜深人静的晚上,艾克的书包里传来了一阵窃窃私语声,原来是学习用品们在比本领。

首先发言的是钢笔,他走上讲台,笑着说:“我的功劳最大,因为上一次考试的时候,要不是我挺身而出,小主人只能考一个大鸡蛋回家,他的妈妈肯定会大吵他一顿,没有我,小主人哪能考一百分?”

话音刚落,零食说:“有一次,小主人饿得不行了,要不是小主人拿起我吃了一口,就没法考试了。所以,还是我的功劳最大。”

两人的话被漫画书听到了,他说:“小主人上次自习的时候很无聊,要不是小主人拿起我,他会觉得很没意思。”

其他学习用品也七嘴八舌地说了起来,书包说:“如果不是我把你们装起来,小主人哪能找到你们?”

经过一番讨论,学习用品们这才知道,每个人都有自己的长处。

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篇6:我心爱的书包作文400字

全文共 397 字

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你们知道我的书包有多漂亮吗?

我的书包穿着白色的T恤,黄色的皮外套。而且,书包前面挂着超可爱的小熊,它身上穿着一件蓝色的连衣裙,胸前还有两朵小花。我给它取了名字叫“蓝色小熊”。书包是学作文时用的。

我的书包有五个大小不同的格子,第一个格子装着作文书、作文本。第二个格子装着备用的小熊,等我那个挂在书包前面可爱的小熊丢了或脏了,我就把蓝色小熊不要了。然后就把新的小熊挂在书包前。第三个格子是铅笔盒,铅笔盒里面有钢笔、圆珠笔、自动铅笔、两块橡皮擦。第四个格子是在第一个格子里面,里面装着纸巾、湿纸巾。书包背面还有一个小格子,小格子里面放着我家的钥匙,书包背面有两条小背带,背起来软软的,舒服极了!

这个书包有时候去旅行我也会带它去,给它一点点幸福,带它去旅行。书包背在我的身后,和我一起聊天,书包也有自己的特点,让人更加喜欢它、羡慕它!我也喜欢我自己的书包。

书包,我的朋友,伴着我快乐成长!我爱我的书包!

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篇7:未来的智能书包作文400字

全文共 444 字

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现在的书包多重啊!都快把我们押的不长个子了,所以我发明了一种智能书包。

这个新型书包,它的外表非常漂亮也非常坚硬,为什么要设计出这么坚硬的书包呢?因为它不需要我们背着,也不需要家长拿着,只要你一声令下,他就会自动放到在地从书包两侧自动出来两个小踏板,从书包的下面就自动出来了四个小轮子,从书包的前后自动撘成了一个小斗篷,从书包中间出来了一把小椅子和小门我惬意的坐在了上面,“出发到学校去!”我一声令下书包就快速的关上了门,前进着“哎呀!忘记吃早餐了!”不用担心,书包上有:红、紫、绿,三个按扭,我按一下红色的按扭书包立刻“长”了两只翅膀,飞了起来,到了空中,我又按了紫色的按扭,书包绅出了两个大手把云朵抓了起来,做成了美味的食物,我吃完了,大手又继续绅长,到了彩虹的地方,抓了一把,又马上回来了,做成成了美味的彩虹果汁,我喝完了,也正好到了学校,我按了绿色的按扭,书包降落了,我回到了地面,书包又变成了原来的样子,我命令书包和我一起进去。

我发明了这种既方便又轻便的智能书包,还有谁不喜欢呢?

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篇8:书包的自述作文400字

全文共 402 字

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大家好,我是一个帅气炫酷的书包

我是正方形的,我的内存可大了,有三层呢,旁边有两只小口袋,上面有许多的小洞洞,好像一张蜘蛛网。我的身体是红色的,像血一样,我身上有一个赛罗奥特曼和一只格尔吉奥怪兽,它们正在战斗。几个回合以后,奥特曼用光线打败了怪兽,所以我才说我炫酷、帅气。

我的第一层装的是小主人的尺子三兄弟,第二层装的是小主人的文具盒,第三层也是最大的一层,小主人学新知识的书本,都装在里面呢!

以前,小主人经常虐待我。有一次小主人和同学打架,眼看他就要输了,在危急关头,小主人突然拿起还在桌肚睡觉的我扔向那个同学,那个同学倒了下去,而我也伤得不轻。

还记得有一回,放学了,小主人进公园里,刚进公园,他就把我扔到一边,但不一会儿,小主人好像又想起了我,飞速地向我飞奔过来,把我捡了起来,吹一吹我身上的灰尘,掸一掸我身上的泥土,这让我非常感动,所以我永远永远都不会忘记小主人对我的关心。

我也希望他能更加珍惜我。

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篇9:万能书包作文600字

全文共 621 字

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大家好,我是一个万能书包。是小楹同学的书包,我是在小楹生日时,她爸爸妈妈送给她的生日礼物。我是一个多功能的书包,下面我给你介绍介绍我自己。

我的‘衣服’是粉色的。我的‘衣服’上画着一只非常可爱的小熊在滑雪,它的旁边有一只企鹅在为小熊‘呐喊助威’。在我‘衣服’里,有几条白色的纱条。我的前面是浅粉色的,后面是深红色的,看起来十分漂亮!

我的形状像一个面包一样。我的全身都是软的。如果有人背‘我’,就会觉得像带了一个枕头一样,浑身轻松。

我的功能很多,在书包里有很多功能键,每一个功能键代表不同的功能。

在生活中,有许多书包重如山,如果再加上课外书、课内书……我们就像蜗牛一样背着重重的壳。但是我却与众不同,如果我的小主人感到书包重,可以按一个功能键。我就能像变戏法一样变得十分轻,像只背上棉花一样软绵绵的。让小主人轻轻松松地上学、放学。

对于别的书包来说,下雨是一件十分糟糕的事。因为它们不能防雨,会弄湿书本、试卷。但是,我能防雨。下雨时,我就会自动地开出防雨膜,让雨滴顺着防雨膜顺流而下,而且最神奇的是:防雨膜是透明的,开出和不开出没有区别。

我还有别的功能呢!如:如果主人不喜欢背着我,只要按一个键,我就会立刻长出两个‘脚’,和蹦出把书包的把手。这样我就能飞快地奔跑起来。上楼时,又按那个键,我又恢复原来的样子了。别的书包不能自己整理东西,而我却能自己整理。不管有多少层,都可以整整齐齐地安排好。

哈哈!听了我的介绍是不是心动了?我就是多功能的万能书包。

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篇10:书包的哭泣作文450字

全文共 433 字

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夜深人静的时分,本该只有风儿“呼呼”的歌声,但从教室中却传出了一阵阵的哭声。是谁在哭泣呢?原来是同学们的书包们——

“呜~呜~呜~,我家的主人好恶心呀!把一堆的垃圾塞进我的肚子里,扔都不扔,真懒!”只见一个身穿蓝色西服的书包一边用手擦去泪珠,一边“破口大骂”道。

“哼,我的死主人也好不到哪儿去,天天用脚踢我这如花似玉、洁白、可爱的小脸蛋,要是踢肿了,我该该怎么出去见人呀!”一个身穿紫色短裙的书包边说着还一边抚摸着自己那受伤的嫩脸蛋儿。

这时穿着高贵的粉色公主裙的“书包公主”发话了:“人类呀,就是这样,自己有的东西不好好珍惜,到没有了才开始珍惜起来!像我的主人不就天天把我扔在地上,理也不理了。”

“你们的主人已经够好的了!”一个咖啡色的书包开始愤愤不平了,“瞧,我的主人给我的身上这搞一个洞,那搞一个洞,我已经完全毁容了。一想起我以前那英俊潇洒的模样,与现在相比那可是天壤之别呀!”

听了这番话,许多书包都流着泪,点点头,表示赞同他的说法。

唉!书包们的哭泣,谁能知道呢?

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篇11:小学五年级关于书包的

全文共 563 字

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小主人到外面学兴趣班去了,我可以在这儿和大家谈谈话,就先来个自我介绍吧!

我的身体是长方形的,前面有个小小的袋子,是用来放文具盒的。我和文具盒可是好朋友,小主人经常表扬我,说我尽心尽力地为她服务,把文具盒保管得好好的。每次听到这句话,我的心里像蜜一样甜。

我还有一个大的袋子,是给小主人放草稿纸的,我很喜欢小主人用草稿纸,因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时,我看着看着,还能学到不少东西呢!还有,我从纸上那密密麻麻的字,可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀!我一定要向小主人学习,做书包们的好榜样。

我中间是一个又大又扁的口袋,小主人用来放试卷、资料和画纸的。每次小主人的老师要发试卷时,我可派上用场了,每次看到小主人那优异的成绩,我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时,我都特别高兴,因为我也有功劳呀!

能放最多东西的要数我那个大肚子了,每个学期开始,小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放,我都能把书保管得好好的,所以小主人非常爱我。

我的手是给小主人放水瓶的,在这里我要提醒小主人:现在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

我的家族可大了,各种形式的都有,有背的,还有一种有轮子是用手拉的,颜色也很多呢!

每到学期末,小主人都会给我洗一次澡,我身上总是干干净净的。

时间过得真快呀!小主人回来了,下次再聊吧!拜拜了!

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篇12:书包的故事作文500字

全文共 552 字

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书包,它是最勤恳也是最懒得物品,最勤恳指的是每天装载许多作业任劳任怨,最懒指的是它要贴在我的背上走。

年龄很快地增长了许多,而书包也跟随着我的脚步慢慢变胖、变重。

幼儿园时,背着的双肩小书包轻松极了,里面只放了识字本和数学本、零食,不感觉有任何负担,像背着空气一样;小学到了,课程和作业量大军也疯狂的向我涌来,完全地挡不住(课桌内不允许放课本,值日生会清掉),那背根本承受不了。所以,每天上学时只能像挑山工般一步步艰难地走向学校。背,也渐渐弯了,像外婆一样。

毕竟,书包也是我的得力助手,经过千百次磨难,伤了许多处,身上许多缝缝补补地地方,心疼不已,毫不吭声。

生活了几年,书包也老了,有人说:“书包的十年等于我们的一年。”说明了,书包也在度日如年。为此,我经常把书包里的一些作业放在袋子里提着,它也不用紧绷着脸,咬着牙,使劲地忍着,忍着……

终于,老师看见了书包的苦痛,大发慈悲地告诉我们,书可以放进课桌里了,我暗自为书包高兴。但是,也就是那一天,书包破了一个大洞,无法缝补,无法高兴了,它仿佛在痛哭,不能再陪伴我;它仿佛在高兴,不用在承受压力,它的想法,谁也不知道……

至今,那个书包还保留着,被洗得发白很松,还没有放东西,放在外婆家的阁楼里,当作纪念。

书包,你任劳任怨,是否在为不能承压力而高兴?我想,不是的。

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篇13:梦中的书包人作文400字

全文共 421 字

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今天,我还在睡觉,做梦见了20年后,自己成为了一位非常有名的科学家。一天,我正在苦恼该制造什么样的新奇机器人。后来我就翻我用过的什么东西来研究制造?然后我脑子里一片杂乱,于是就决定去街上散散步。

在路上我看见了有几个小朋友背着书包去上学,然后我就急忙跑回实验室找到了我以前用过的书包,把里面的课本啊,飞尘啊,全都倒了出来,再把它来做实验。不一会儿,一个书包人就完美的出来了。这个书包人跟我们普通人类有许多的相同点,比喻说他跟我们人类一样拥有四肢,还有眼睛,耳朵,嘴巴。好多好多和人一模一样的相同点,特别是嘴巴,还可以随时一张一合,还能用书包拉链将它的嘴巴“封住”。

它还有特殊的功能,你只要按一下在他书包正面的一个蓝色按钮就能够随时随地变形。第一次按他就会变成跟普通的书包一样,再按一次就会变成书包人。但是请注意:不要一直按那个按钮,不然他就会爆炸的哦。

现在,我的书包人已经开始销售了,然后我的科学进展就更加强大了。

最后,妈妈就把我叫醒上学了。

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篇14:未来的书包作文400字

全文共 499 字

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我想发明一种特别的书包,它可以给我们带来极大的方便之处。下面,就由我来给大家介绍它的样子和它的与众不同之处吧!

它的样子和我们现在的书包没有明显不同,在书包背面的上端有一个红色的按钮,它的作用是使书包变小,同时里面的东西也随着变小。这样就可以把它放在衣兜里,我们以后就再也不用背着沉甸甸的书包来到学校了。等到了教室,再按一下红色按钮,书包就恢复了原来的形状了!而且这种书包很便宜,一个只需50元就可以了!

未来书包的上端,还有一个绿色的按钮,它可以使书包变的很大。有的时候,比如有什么较大的物品:机器坏了。我们可以把它装在书包里,再按红色的按钮就可以了!而且这种书包品种多,样式很新颖。

外出旅游时,我们要拿着又大又重的旅游包,给游客带来了很多的不便之处,我们也可以把游客要带的东西装载这个书包里,让旅游变的轻松方便,更有乐趣。

这个未来书包还有一个特点,那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了东西,准备放入书包的时候,它不但不会变小,而且还会发出滴滴的声音向人们报警。如果我们在路上遇到有困难需要帮助的人,例如:自行车坏了,我们可以利用它来把自行车装进里面,到修理部维修。

这就是我发明的未来书包,不错吧?

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篇15:书包的故事

全文共 732 字

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书包是多么伟大啊,是多么神圣啊。书包就像是我身边的以为置信朋友,它总是默默无闻为我付出,时时刻刻地为我付出,时时刻刻地陪伴着我。书包就像我们的宽容心,宽容别人的错误,书包又像一把火,燃烧了我们的羞愧心。我的书包现在对于我来说就像是个无价之宝。

书包是多么伟大啊,是它教会我宽容是他教会我不要斤斤计较,是它默默无闻的为我付出。让我能更好地学习,让我也不要斤斤计较。

虽然那一件事已经过去很久了,但是依然清晰的印在我的脑海里。记得那是我上五年级的时候,我背着我心爱的书包走在回家的路上,不知是谁,把我推倒在地上,害我摔了一跤。我生气极了,我真想去报复那个同学。当我想要把书包放在一边,再去报复那个同学的,把他也推倒以解我心里的愤怒。当我看到书包时,我停住了脚步。想到书包在我的折磨下也没说过一句怨话。想到书包的宽容。书包每天为我们承载的重量,无怨无悔,无私贡献。我就冷静下来了,想了想。这时,书包好想再对我说:“主人,算了吧,不要斤斤计较了。冤冤相报何时了呢?或许他是无意的,或许他是一时贪玩罢了。你要学会宽容别人,不要去报复别人,就让我没用宽容的心去感化别人,假如你做错饥饿时,不也是希望别人原谅你吗?谅解你吗?来吧主人,让我们用宽容的心去感化别人吧。

在听完书包的话之后,我才恍然大悟。这时,我回过头来对书包看了又看,脑海里突然浮现出书包的无私奉献的精神,也没有抱怨一声。书包多么有宽容心的,作为他的主人,我真的很惭愧。书包是多么无私与宽容啊,难道他的精神不值得我们学习吗?

我的书包,你就像一阵北风,在我想去报复别人的时候,你吹醒了我,使我不再做错事;你就像一把火,把我的宽容心唤醒,使我学会宽容别人;你更像一场春雨,滋润了我的心田,使我的心灵得到安慰——让我每天快乐!

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篇16:未来的书包

全文共 304 字

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未来书包是什么样的呢?那是我发明出来的。

未来的书包是用一种特殊的材料制作而成的。书包的布里面有一种智能的感应芯片。每当小主人背起书包时,感应芯片就会感应到小主人的体温,自动变轻,还有一点软。这样,书包背起来既轻巧又舒服,大大减轻了书包的重量。

书包还有闹钟功能呢!只要你在头一天晚上把时间调整好,第二天早上它就会准时放出很大的声音,如果你还没有醒来,它就会放出更大的声音,直到把里叫醒为止。这种声音只有小主人能听见,而且对耳朵没有任何伤害。

更有趣的就是这种书包可根据小主人的心情来变换颜色。心情好的时候,书包可以变成粉色或你喜欢的颜色,心情不好的时候,书包就只能变成墨绿色或蓝色的。

怎么样,我发明的书包好吗?

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篇17:书包里的故事

全文共 527 字

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一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。” 钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。 橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!” 书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!” “好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。 钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗…… 它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?。” 钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。

它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。

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篇18:洗书包日记600字

全文共 659 字

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人都有许许多多的第一次,我也不例外。在劳动节的时候,我又有了一个难忘的第一次。

当早晨我从梦中醒来的时候,听见妈妈在埋怨:“我们家陈星旭一点自理能力也没有,是时候该培养一下他了。”我听了心里也不好受,暗暗想到:哼!什么一点也不会吗?我只是不想做而已,今天我就做给您看。

下午我一人在家,看见书包脏了,就想到了洗书包来证明自己的能力。开始洗书包了,我先把水放进盆里,然后把书包也放在里面,倒点洗衣粉,我先没有掌握到窍门,就用手使劲乱搓,可是怎么也搓不干净。我以为刚搓的时候书包上面很脏,于是我又继续搓下去,但是我搓了很久,还是不见好。我终于体会到外婆的辛苦了。在我想放弃的时候,我想到了老师的话:做事不能半途而废,要有始有终,做事情也不能生搬硬套,要动脑筋。想完,我觉得有一种力量在鼓励我继续洗下去。

忽然,我看见了洗衣刷,平时外婆就用它洗的衣服,我也去试一试,也许还能行,我拿起刷子,又倒了点洗衣粉,用刷子在脏的地方来回使劲的刷。果然,那些脏的地方慢慢的变干净了。我见了高兴极了,越洗越有劲,最后书包那些脏的地方终于被我洗干净了。我换上了清凉的水,就开始清洗书包了,你看,那盆里的泡泡就象一个个五颜六色的气球,美丽极了!我象第一次那样洗刷几遍,开心的把书包挂上了晾衣架。

正当我沉浸在喜悦中,突然听见“咔咔”的开门声,原来是妈妈回来了。妈妈看见我洗完的书包干干净净的时候,高兴的说:“我的儿子长大了!”我听见妈妈的夸奖,心里乐滋滋的。

啊,想不到第一次洗书包就这么成功。但不是我一个人的功劳,其中也少不了老师的教导,妈妈的激励。

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篇19:书包里的故事

全文共 835 字

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我有一个外观漂亮背着舒服的书包

它是用银灰色和深蓝色的防水布做成的。外形是“几”形,底长25厘米,底宽15厘米。书包的高是20厘米。看书包的正面有一只可爱的卡通狗,它的半张脸除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上带着条黑色的项链,穿了条红色的衣服,中间有个黑色圆圈,圆圈中间有白色的“C”字。狗的一只手紧紧地握着一根骨头,生怕被抢走,正如狗的左边写的介绍一样“I am such a funny dog”.

书包的背面是银灰色的,里面垫了一层薄薄的海绵,这样里面的书靠在我的背上时不会觉得不舒服。两根双肩带是深蓝色的,带的两侧各镶着两条银灰色的边,它的内侧也垫了一块薄薄的海绵,背带宽6厘米,长30厘米,背带的下端各有一根小的带子连着一个伸缩扣,这样可以根据我的身体来调节,使书包背在肩上更加舒服。

书包的外两侧下端有两个袋子,我每天把水杯放在袋子里,然后袋口收紧,这样水杯不容易掉出来。

每当吃饭时,我拉开最外面一层拉链,拿出餐具和毛巾。当笔芯没墨时,我就从第二层里拿出笔芯装进笔里,笔好像又吃饱了饭,又在纸上跳起了舞。拉开第二层,里面可热闹了。放着我每天上课用的:语文书,数学书,英语书,科学书还有字典和课外书。当我读到不认识的字时,字典大叔总是不厌其烦地告诉我。课外书还让我了解学会更多的知识。

现在我越来越离不开书包了,每天早上,我把书包理得整整齐齐,背着它去学新的知识。放学背着它回家,把新学的每门功课温习一遍。

记得有一个星期天,我要去乡下做客。便想到了乡下也是要做作业的,于是,我只拿了语文书和作业本。当我拉上书包时,书包似乎在说:“主人,你也把我带去了吧!有可能用得上。”我想想也是,就带着它一起去了。做作业时,遇到了个不会写的字,我找遍了语文书上的生字表也没有这个字。这时,我拉开了身旁的书包,取出字典,一查就知道了答案,我把字典放进书包时,书包好像在对我说:“带着我没错吧。”

这个书包陪伴我四年了,书换了一册又一册,我的知识也在增长,这个功劳离不开它。我爱我的书包。

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篇20:我的小书包作文300字

全文共 313 字

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我有一个小书包,她是我上幼儿园学英语的时候送的。

书包的颜色大多数呈黑色,只有书包的正面有粉色。书包两侧有两个小网兜,它的作用可大了!可以装水杯、水彩笔、药、卫生纸等等,我的书包容量非常大,可以装那约厚两厘米的书十到二十本。它那小小的身体是由小网兜、背带、正兜组成的。

当然最引人注目的还是那背包前粉红色的部分。书包的上面画了一个“阿斯顿”英语的标志,还写了一 句英语“Let go to school。”意思是我们去上学吧!瞧!我现在每天都和它一起上学。

记得有一次,我们老师让我们把所有东西拿回家,我只用一个书包就把所有书都拿回家了,我喜欢这个既实用又可爱的小书包。

这就是我的小书包,一个可爱又实用的小书包。

(指导老师:李肖肖)

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