以同情为话题的初中作文(20篇)

放眼芸芸众生，映入眼帘的是一张张多愁善感的面孔；倾听大千世界，响彻耳畔的是一声声怨声载道的不公。每个人都在追求幸福的足迹；每双眼睛都在祈求幸福的降临；每颗心都在等待幸福的眷顾。但哪知幸福就在身边呢？

每天我们徜徉在幸福的花海中，却不知何为幸福？每天我们沐浴在幸福的阳光下，却不知其为幸福？既然如此，又何谈幸福呢？

史蒂芬霍金，一颗闪烁的、永不磨灭的亮星，一位兴起在物理学上的巨人，在面临全身瘫痪的重创，面临以后都是与轮椅相伴的心灵打击，在周围人都为之感到不幸，感到遗憾时，他却不以为然。他认为自己是幸福的，觉得这是上帝给予他的特殊幸福，他无时无刻不在享受这些幸福，也正是因为这种认知幸福的方式，才造就了历史的奇迹。

幸福每时每刻都伴随着我们，但我们却往往很难将其发现，反而还在自欺欺人地到处寻找幸福，没错，幸福其实就是这么简单，简单到我们所说的每一句话，所做的每一件事，都是幸福的体现，幸福的征兆。

想要真正明白幸福的真谛也并非易事，明智者，四海之内皆幸福，愚钝者，天下之事皆不幸，对于一些人来说，幸福是随处可见的，每天可以快快乐乐地上学，平平安安地回家，这就是幸福，可以与家人一起享受天伦之乐这也是幸福。而对于另一些人而言，无论做什么，他都感觉幸福是不属于自己的，幸福的光环没有发出温暖的光芒，其实，他并不知晓，在幸福将至时，是他自己在回避，逃避幸福，这样又怎么得到幸福呢？

罗丹说过，我们不缺少美，而我们缺少的是一双发现美的眼睛。是啊！我们缺少的并不是幸福而是一双发现美的眼睛，一颗感受幸福的心。我们每天都与幸福同行，却每次与之擦肩而过，当幸福与我们面对面，肩并肩时，为什么不伸手将它抓住呢？

幸福无处不在，对于一名司机而言，能够使汽车平安地出发，将每位乘客安全地送到目的地，这便是他最大的幸福。对于一名水手而言，能够使船只像鱼儿一样在海洋中欢快地行驶，这便是他最大的幸福。对于一名老师而言，能够使他精心培育的小树苗茁壮成长，这便是他最大的幸福。幸福其实很简单，它就存在我们的身边，也许它就在某个拐角处等着你去发现它呢！

幸福就是这样，信则有，不信则无。当你觉得你是幸福的，那你就拥有了整个世界的幸福，当你觉得你是不幸的，那你今生只得与幸福挥挥手了。

幸福其实很简单，因此劝君莫要将其想的多难，只是待它来临时，请懂得珍惜它，感知它足矣。

理解是什么?我想，理解也许仅仅是那一个肯定的眼神，虽然没有言语，却能更加令人感动;理解也许是那一个真诚的鼓励，虽然并不动听，却使人印象更深;理解也许是一个真诚的笑容，虽然并不美丽，却显得格外美丽迷人。

理解也许说起来每个人都是能说会道，但是能做好的却并不是那么容易。你是否曾为父母的唠叨而摔门而出，留下的是父母的痛心;你是否曾为朋友无意的一个动作或语言而将友情一刀两断，留下的是破碎的友谊;你是否曾为老师的严厉批评而怀恨在心，留下的是隔绝的师生情。

说到这儿，我又想起了一件令我难忘的事。

记得那是期中考试后发生的一件事。因为期中考试考得并不理想,爸爸妈妈总是很不高兴，脾气也不是很好。那天下午，我正在看电视，爸爸看见我考试没考好还看电视，便说：“考试没考好，不去看书还看电视，你知不知道你考得有多差啊，你看别人考得都比你好，你还不去学习。”他的语气中带着几分严厉。我并没有理睬他。他“啪”的一声关掉了电视，顿时，心里有着一种说不出来的感觉，我说：“我的事情不用你们管。”说完，我狠狠地摔门而出。

现在，每当我想起这件事，心中只是一种悔恨，当初的我的所作所为一定伤了他们的心，他们也是恨铁不成钢啊，而我也应该去理解、体谅他们。

是啊，人与人之间都如一条波涛汹涌的大河两岸，也正是这条大河阻断了我们人与人之间原本美好的情谊，而理解正如一座桥，这座桥不仅是人与人之间感情的枢纽，更是美的连接通道。

这就是理解!

我班有一个超级大活宝,名曰**.他长的矮矮壮壮的,深深得双眼皮嵌在 黝黑的脸上,小眼珠一转就是一个鬼主意.

他敢说敢做,班上最火的石**也经常被他把肺气炸了.可是每当石**快把他掐死的时候,他嘴里就会冒出几句话,把她逗^-^了.用石**的话说,和他在一起同学三年,自己就能折寿十年.他既是开心果,又是扫把星.每个人都把他当小弟弟看待,至于小秃驴的由来,是因为他的头发很薄很薄,好象没有似的,就因为这样喽.

谁知,这样一个只会搞笑的人物,却发生了一件让我诧异的事.

那天晚上放学的时候,他急着回家,在路上和一辆摩托车"亲密接吻",车子撞歪了,人也摔在地上.几个同班同学立刻围上去嘘寒问暖,还主动提出送他回家,其中不乏有石**.谁知,第二天早上,他给所有关心他的人一人一根圆珠笔.虽然微不足道,但是却包含了他的感恩之心.石**扬言,一周之内不揍他了.他却说,你是不是要攒起来下周一起揍.什么时候都不忘搞笑本色,呵呵.

风云之搞笑使者,就是他.

名誉和美德是心灵的装饰，如果没有它，那肉体虽美，也不应该认为美。

美的标准是什么?善良，朴实，而美德又意味着什么?至善、至纯、至高和博大。

一个人有了才能而且努力，还要有修养，淳厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才会站在你身边依偎着你。

美——似乎在关爱着每一个生命，就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此，说明，每一份爱心都来源于美德。

美德就在我们身边。

唐谢滢依偎可爱的小学生，她帮助过许多人，黄海伦、登德措就是其中的两位，黄海伦是一名中学生，他因突患脑癌，不能参加考试，无钱治病，当唐谢滢听到这个消息时，一心想去参加义捐，但是要上课，不能去，她就做了一只粉红色的信封装上六百元压岁钱让她妈妈给黄海伦送去，这件事虽然不算大，但是一个上小学的学生做到这点已是非常地了不起了，相比有些有钱人有钱只为自己，而从不会想到别人。登德措是一户贫困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪灾后，经济损失严重，被迫退学，唐谢滢听说后哭了。之后她给爸爸妈妈提议，资助登德措姐姐重圆读书梦。直到登德措已无需资助。唐谢滢和她的爸爸妈妈现在又开始资助她的亲妹妹古颂卓玛上学。

她的举动让我看完都为之感动了，她以个人微小的力量让别人得到一个大大的幸福。

生活的点滴，都在永恒的关爱之下，只要你懂的珍惜，相信美德永远伫立在心中，如果每个人都献出一点点的爱，那么世界就会太美好了。

教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标，回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践，有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育，尤其是初中以来的.写作教学，学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高，具备了一定.写作能力。因此，复习时可围绕.写作的基本理念，适当作一些理论方面的指导，把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标：1、了解考场作文的基本形式，进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点，有效地提高考场作文的档次。

教学重点：掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点：立意与选材

教学方法：点拨指导，探究归纳

教学过程：

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成，但考场作文不同于一般的社会.写作，文艺创作，不同于征文比赛的作文，也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢？原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性，复习的目的就是要熟知考试作文的特点，能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离；2、体现各项.写作要求；3、选材围绕题目所限制的中心，来自生活并富有新意；4、构思要完整，文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁；2、围绕补充后的题目中心构思选材立意；3、语言顺畅生动，富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字，选自余秋雨的《文明的碎片》，请读后按要求作文。1、读懂材料；2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意；3、自拟的题目恰当妥帖；4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题，写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意；2、题目贴切恰当通顺简洁；3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型，它的本质是鼓励创新，张扬个性；往往是立意自定、题目自拟、文体自选，就是要鼓励考生发挥个性特长，选用自己最熟悉的、积累最多的材料，运用自己最擅长的方式和方法，自如自在地展示自己的.写作才华，考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

（1）活——写什么由考生自己来定，怎么写也由考生自己决定。

（2）宽——对考生的要求非常宽，限制性要求很少。

（3）广——只要是在话题范围之内，围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

（1）一段材料引发话题：这有些类似于材料作文，但“话题”源于材料而不拘泥于材料，由材料引发又可以不切入材料。

（2）一段导语带到话题：导语是由出题者铺叙的一段话；这一段话不是材料，它能把考生引导到话题上。

（3）开门见山显示话题：考题直接指定一个话题，比如，“请就‘音乐’这个话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

（1）审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。（就是要准确全面地理解题意，即对作文题各个部分的内容逐项揣摩，重要部分要逐字逐句地审读，确切地理解它的含义。）

（2）确定文体——围绕话题，明确目的，根据实际选用自己擅长的文体。例如，要“告人以事，使人同感”，选用记叙文；要“晓之以理，使人信服”，选用议/lw/Index.html>论文；要“授人以知，使人懂得”，得写说明文。必须有一个体式明确的样子，有意规范自己的.写作行为。

（3）拟定题目——角度要小，切入要准，表述要精当。（题好一半文，不应简单地以所供话题为题目，而应通过自己的快速思维，或比较，或分析，或综合，或联想，或想象，从生活或学习的积累中，筛选出符合这次考试要求的.写作素材，在这个基础上，提炼出文章的题目来。）

（4）确定中心——准确、新颖（也叫立意，经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材，需要有一个中心来统帅，又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的，一个有创作个性的学生，其立意也往往是新颖的。）

（5）谋篇布局——放得开，收得拢（常说考试作文“有分无分，靠审题；高分低分，靠构思”，指的就是谋篇布局，实质上是一个“放”与“收”的过程，这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想，又要能果断地从大量的想象联想之中，选取最佳材料和角度，酝酿成文章的雏形。）

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

（1）要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

（2）教师参与交流（如从立意上：本文立意 新颖，突破了常规思维模式，以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析，指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害，阐明了只有不知足才能不断进取，其乐无穷的道理。）

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题，拟好题目，确定思路，拟定提纲，选好材料，在课堂上进行交流。

2、教师协助分析：

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”，在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵，你可以拟题“盛满希望上路”，用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力；你可以拟题“每一个明天都是希望”，阐述“无论身陷怎样的逆境，都不应该绝望，因为前面还有许多个明天”的道理，你还可以拟题“莫把幻想当希望”，从哲理层面作辨析，希望是很有可能实现的幻想，幻想是不大可能实现的希望，生活中破灭的是幻想而不是希望，我们常常为实现不了的希望而痛苦，那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材，你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣，不妨写篇说明文——《火星之水探秘》，介绍人类探求火星上是否存在水的经过；你如果有一个波澜迭起的故事，你可以以“秘密”为线索写篇记叙文；你如果是个体育迷，则可以选择议/lw/Index.html>论文，拟题“实力超群，心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”，以令人信服的事实证明夺冠的规律；你如果富于哲理思考，你不妨拟题“不是秘密”写篇散文，从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结：

“放飞心灵，放飞个性，放飞文采！”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的，写好考试作文必备的心理素质应该就是：满怀信心，充满激情。但是，话题作文和命题作文、材料作文一样，都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此，要熟悉掌握话题作文的步骤，规范话题作文的行为，才能写出感人肺腑，动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩从来都不会无缘无故的。我们感恩，是因为曾经获得和索取过父母的爱、朋友的情、老师的教导……那是因为曾经有一股清泉润泽心间，曾经有一阵和风唤醒希望，曾经有那么一个人，在你困苦时把手伸给你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神，但都足以让我们心生温暖，渡过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽，在心田里开花。

投之以桃，报之以李。知恩图报也许是在心灵接受到爱的信息时才产生的谢意。那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀都行。感恩于朋友，如梁山好汉两肋插刀；感恩于他人，如武子岳父结草御环；感恩于伟人，如周总理鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。

“好雨知时节，当春乃发生。”盲目地感恩也许会在你想为别人遮阳时，却遮住了他的视线。要明白，锦上添花当然好，雪中送炭更重要。雨中送伞，夜行送光，将感恩的心化为柔和雨丝，在他最需要的时候，无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表，然后高举那把伞，在炎炎夏日里为他阻挡如火骄阳。

淡看世事去如烟，铭记恩情纯如血。一饭之恩，当永世不忘，一时兴起的“感恩”只是一种负担。真正怀有感恩之心的人是不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板，却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里，记住曾经的感动，曾经的恩情。

爱是纯洁的，心是真诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。

拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。

亲爱的陈__：

你好!

我是来自2020年的你，是那个曾经天马行空的你。到了2035年想必是悲喜交加的新科技时代，但一定不能忘记初心呦。

人们常说“不忘初心，方得始终”但又有几人曾记得它的下半句，“初心易得，始终难求、”这是咱妈教的，可别忘不知道你过的好吗?还爱胡思乱想吗?还能为了童心而纯洁诚实吗?还喜欢把眼睛眯着大笑吗?有太多的问题不能提出，有太多的心事不能倾诉。但这所有的一切又统统只能作废，换来一句问候“你还能不忘初心吗?”每个无人的宁静夜晚、我在心中都无限遐想。从第一次的问号到第十次的祈使句，于是到最后终于成了感叹句“一定要不忘初心啊!陈雨馨。“

我所渴望的纯真圣洁的一句誓言，是永不能改的毒恶诅咒。我又开始后悔挣扎，到底要不要提醒你。如果不，我怕自己违背了少时的誓言，属罪大恶疾但我若告诫了你，又怎能说不是一种无形的枷锁?成人的世界是利益熏心，不可触探的，那时的你也许早就被社会无情的鞭挞得失去意志，而不再保有圣洁的童心。那样我会鄙夷你，可我知道你是无罪的，但我对于这风气败坏的社会也无能为力、而那句誓言便会变为锋利的弩箭，在无数个夜晚刺痛你的心。为你所抑郁的白发，只能看见镜子中的人儿日益苍老憔悴。可我终究还是说了只为你能回忆起少时的那份年轻狂热。安慰腐朽的疲惫心灵。

也许一切皆有可能。你会成为我所期盼的牧羊人，一个植树的牧羊人呢。热切地去寻找地球的脉搏，在深山隐居就像桃花源记中的避难百姓一样与世隔绝。穷而真实，朴而宁静。也许你会跟深山一样被孤立、被忘记，但别太悲伤，还有那智慧慈祥的古树陪伴你，陪你一起聆听春雨、共赏绿荫，觉嚼金秋，互暖宁冬。到那时，你的日子是用树的年轮来记录的;你的生命是以树林来谱写的;你的故事是让河流帮忙散播的;你的使命便是弥补人类污染、滥砍滥伐行为的错误。记住了、你永远是大地的儿女、切不能伤害大自然。

也许到那个期盼的2035年，世界上出现了许多便利新颖的科技，它们让人类更能事半功倍、轻松。可是你一定明白生于忧患，死于安乐的道理、人懒则闲。闲则多忧。即使身处安乐也要有人生目标、不盲目也不骄傲，人自然就会精神振奋。

心中的语意还未表达、文采却已不够来抒述、只能以几句话来结束这跨越了时间的通信了：世上几人能实现少时梦、只愿你如今所做之事，是心中所想之事，无愧于心，足矣。

写信人：

20__年__月__日

接连两天的大雾，使人们坠入云里雾里了。而雾中的都市，却宛若飘渺的人间仙境，似乎所有的东西都被雾染上了神秘的色彩。

早晨，太阳光不太强，雾气特别浓重，空气中好像纵横交替地塞满了轻柔的薄纱，挡住了人们的视线。天上的太阳就像泡在牛奶里的蛋黄，只发出微弱的桔黄色的光，在浓雾的重重包围下苦苦挣扎着，力图放射出更强的光。雾中的大地想沉睡的老人，庄严而凝重。来往的行人、车辆穿过浓雾，如同在纱里行走。树木花草也都像披上了一层轻纱，淡雅而清秀。而那些高层建筑，也看不清它们宏伟的身躯，只能恍惚望见其最高的顶层。若有若无，有如云雾缭绕的空中楼阁，给空际平添了几分神秘。这美丽的都市已融化在雾的神秘之中。

来到学校，走在仿古建筑群之中，雾气使人如置身于仙境一般。雾中那一个个绿色玻璃瓦的屋顶，使人似乎找到了“多少楼台烟雨中”的意境。操场上，同学们正在活动，他们跳跃的身影在雾中时隐时现，可真像牛奶中的果仁，时沉时浮，飘忽不定。操场上的草坪已经结满了露珠，闪着绿宝石的光芒。向前看，真感觉自己就站在一望无际的大草原上，感觉是那么的遥远，这都归功于雾所赋予的神秘与深邃。

雾，像一首婉的抒情诗，虽然小巧，却蕴含着无穷的韵味，雾，像一幅印象派的画，弥漫着神秘的气氛，带给人们无尽的遐思。

新年即将到临，熙熙攘攘的人群把超市堵得水泄不通，夜晚的月亮是那么温柔，它将淡黄色的月光轻轻地洒向大地，洒向小院的每一个角落。

揉揉睡眼朦胧的眼睛，我迫不及待地冲向外面，太阳渐渐升起来，天空湛蓝湛蓝的，一碧如洗，整个小镇洋溢着浓浓的节日气氛。看啊，大街小巷到处张贴着红艳艳的对联，到处高挂着红彤彤的灯笼，到处洋溢着节日的气氛;听啊，欢笑声、喧哗声，交织成了一支欢乐的交响乐……

人们忙着贴对联、包水饺，匆匆忙忙的一天就这样度过了。夜晚，我来到张店，那里的灯光五彩缤纷，用灯光缠绕着的树木显得更加美丽。我这样遐想着：假如我是这里的一盏灯，我会用自己的光芒把这里变得更加明亮;假如我是一棵树木，我会茁壮成长为这里添加一道美丽的风景;假如我是这里的一位工作者，我会用自己的劳动把这里变得更加洁净漂亮……

除夕之夜人们在放烟花：只听见一声巨响，脚下的大地在颤抖，一颗火球直冲夜空，在我的头顶炸开。夜空中出现了一派雄伟壮观的场面，无数个绿色的小球形成了一个大伞，而每个小球又炸出了黄色的珍珠，像一棵绿树开着黄花，洋溢着春天的气息，好一个“春色满园”,真是美极了，我不由得发出一声赞叹。

突然，一串紫里透红的“葡萄”从天而降，令人垂涎欲滴。再看那边，一颗颗五彩缤纷的彩珠，拖着长长的尾巴，带着叫声，在空中钻来钻去。它们有的转着圈，像一条条蝌蚪在找妈妈;有的头朝下，像一只只小鸡在觅食，十分有趣。与此同时，又一簇礼花直入云天，先后炸开了。它们有红的，有黄的，有绿的，有蓝的，有粉的,各种颜色的礼花把天空映得五颜六色，像是一只美丽的凤凰拖着常常的尾巴，这情景形成了一幅美丽的图画--“百鸟朝凤”，它把节日的乐趣推到了高潮。

这时，皎洁的明月也钻出云层，欣赏着这人间奇景。一会儿，它又躲藏起来，大概是害怕人们笑话它此时淡暗无光吧。

天还没有亮起来，而我们却早早的起来了，人们互相串门拜新年，大人则给小孩压岁钱，孩子们蹦蹦跳跳的，别提有多高兴了。而我在心里默默祝愿：“家乡啊，祝您前程似锦，盛世如花!”

父母对我们的爱有不同的表达。母亲的爱温馨细腻如春天，父亲的爱严厉挑剔如寒冬。

一年级的第一次考试，当我把一张语文试卷递给母亲时，她望着成绩，脸上笑开了花：“孩子，你的成绩真不错!第一次考试就得了96分!”接着，她又用那温暖的双手，把我紧紧搂进怀里。我飘飘然起来，像捡了宝贝一样喜悦，爸爸看见这个成绩，一定会表扬我的!晚上，一位五官端正，英俊严肃的人踏进了家门，那就是我的父亲。父亲接过我手中的试卷，我的心中异常欢乐，爸爸马上就会表扬我啦!“这不是我要看到的成绩，希望粗心的情况下次不要再出现了。”爸爸说道。我站在一旁，如同天雷轰顶，几颗泪珠滚落下来，幸福与欢乐已经抛到九霄云外，我的心也从云端跌进了谷底。妈妈听罢，嚷道：“你为什么这样说?她才一年级，真正需要的是鼓励。”爸爸回应：“这个成绩我并不满意，她可以取得更优异的成绩!”父母各执一词，争吵不休，我站在一旁，泪水早已打湿了试卷……

我已经五年级了，经历过无数次大大小小的考试。我还依稀记得有一次数学考试，当我拿着85分的试卷走进家中时，妈妈依然微笑着，说：“这次考试有些失误，你的成绩会更上一层楼的。”我忐忑不安的心情立刻烟消云散了。当我把98分的英语成绩单递给父亲时，他说：“虽然你的成绩有进步，但还有提升的余地。”

我在收拾房间时，偶然看见那“第一次考试”的试卷，望着那歪歪扭扭的字迹，我笑出了声，对于当时的我来说，这些题并不难。但不管成绩怎样，母亲总会露出天使般的微笑，鼓励着我，增进我学习的勇气，而父亲总会提醒我学习中的缺点，使我及时改正。

虽然父母的爱有许多不同，但他们是真心为我们的未来，我们的一生着想的，全心付出，不求回报的。我的心释然了，不论是母亲宽容的鼓励，还是父亲严厉的警告，它们都促使我在成功的道路上不断前进。

十年光阴很快就过去了，在这十年里我衣食无忧，这全都是爸爸妈妈的汗血功劳啊！今天，我也要亲自烧一道亲情菜来孝敬妈妈爸爸。

走进厨房，我就有点摸不着北了，平时连菜锅都没碰过的我只好请教妈妈来协助我完成。今天的菜谱上写着的是我最爱吃的东坡肉。于是我从冰箱中拿出一块五花肉，解冻后放在刀板上，拿起菜刀想切它，但不料这块冰冻的肉太硬了就像沾了水的香皂一样，我刚用刀切下去，它就从刀板上滑到了地上，我捡起来又试了一下，可还是一样，又试了一次，结果还是不变。还把原本白花花的肉给摔黑了，站在一旁的妈妈看了连忙过来帮我，她握着我的手，三下五除二就把这块肉切成了一个个小方块。别看妈妈这么容易，我可是花了九牛二虎之力还没切动它，这下我是真的佩服妈妈做事是那样的娴熟，这功夫可不是一天，两天就能练成的。

肉切好了，就该下锅了。我端出沉重的铁锅，点火、倒油等油热了再把肉往锅里一道，只听“哧”的一声，一滴油溅到了我的手上，疼得我嗷嗷直叫，没想到烧菜这么不容易，还要受这皮肉之苦，可想而之妈妈每天还要烧三顿给我们吃，那真是太不容易了！接着我放入各种调料，开小火焖。过了半个小时，整个厨房肆意着浓浓的香气，和浓浓的亲情。不一会儿一盘热气腾腾的东坡肉便被端上了餐桌，那肥而不腻的肉上倒映着我和妈妈甜美的笑容。

我知道，现在摆在我的面前的已经不再是一盘普普通通的东坡肉了，更不是一盘菜，而是一份爱，一份带着浓浓亲情的一份爱。看着它，我倍感幸福！

[以亲情为话题初中生作文

梦想，就好似一双会飞的翅膀，带领你遨游它那神秘的海洋;梦想，仿佛一个 Dreams, just like a pair of flying wings, lead you to swim in the mysterious ocean;

蓝色的小精灵，深深牵动你的思绪。

每个人都有美丽的梦想。我的梦想是周游中国。中国有着悠悠五千年历史，拥有960万平方千米的土地，在这片土地上有优美的自然风光、丰富的人文景观、灿烂的历史文化，壮丽的名山大川……它们像一块磁铁紧紧吸引着我，让我心驰神往。

我的梦想有一半源自我的老爸，他爱好摄影。西藏、新疆、四川、甘南……高原大地、乡野小道、大海岸边等许许多多地方都留下了老爸的足迹。他经常把拍摄的照片给我看，虽然我对摄影一无所知，但照片上美丽的风景，淳朴的藏民，深深吸引住了我。爸爸把反转片放映在银幕上，我顿时被眼前的美景惊呆了!——一望无垠的大草原与湛蓝的天空交相辉映;静静的哈纳斯湖与岸上翩翩起舞的“黄蝴蝶”构成了一幅人间仙境;随着一条蜿蜒的涓涓小溪，映入眼帘的是远处高耸入云的雪山……一幅幅优美的画面使我心旷神怡。我仿佛身临其境，正在呼吸那清新的空气。

爸爸拍摄的照片题材丰富，不仅有风景，还有民俗、人物等。在一座座寺庙前，虔诚的朝圣者缓缓地摇着手中的转经筒;年轻的藏族妇女背着孩子，夕阳的余辉映在母子俩灿烂的笑脸上;纯朴的藏族小男孩骑在马上，高高挥舞着鞭子……

欣赏完，老爸又开始给我讲他在旅途中发生的各种有趣的经历，我听得入神。慢慢的我发现，旅行不仅是一项休闲运动，可以留下许多美好的回忆，还能了解各地风土人情、历史文化、地理知识，一些书本上学不到的知识，开拓自己的视野，锻炼胆量、增强自立，更妙的是能使自己心情舒畅呢!旅行似一本无形的书，也如一位和你形影不离的朋友。

我旅游过北京、山东、厦门……所以对实现周游中国的这个梦想更坚定了。幻想着，幻想着，我的周游开始了。我来到了素有童话世界之美誉的九寨沟。伴随着棵棵大树，青青小草，沿着曲折的小道到了九寨深处，一路上，移步换景，五花海、熊猫海、箭竹海、芦苇海，宛如无数彩色精灵围绕在我周围。走着走着，又遇上珍珠滩、树正瀑布……九寨沟的美景无法用语言来表达!这里就像一幅画卷，又如一个色彩的世界，只有大自然才能描绘出这么多的颜色，真是“身处九寨沟，人在画中游”。九寨的二滩、三沟、四瀑、十八群海，它的色彩、它的静、它的动，像一壶醇厚的美酒，让我如痴如醉。

这是一个美丽的梦。周游中国，我的梦想，我要实现它。

好奇心，对某个事物好奇，人人都有，都会产生这种心理。随着年龄的增长我对好奇心的理解逐渐加深了许多。

在我刚上初中的时候，对事物的激动与好奇整天围绕着我，初中我就是这样度过的。因为小学在国外上学，所以直到初中才有机会接触到了诸如《三国演义》这类家喻户晓的名著。初一我买了一本《三国演义》，一本厚厚的，完全是古文的。早已从大人们口中听说关于关羽的英勇，诸葛亮的神机妙算，我怀着激动和好奇的心情仔细地阅读起了书中的故事情节。

因为晚上我们买的书，在我废寝忘食地看了几个钟头后就该睡觉了。开始，大人们隔一段时间叫一次，两次，我只当耳旁风，终于我父亲有些急躁了，迈着大步进了我的卧室最终应是从我手中拿走了书，藏了起来。我俩恋恋不舍地怀着对书中人物的好奇与机动走向了寝室。谁叫咱不老实！趁大人们熟睡，我悄悄打开了我的台灯在深夜看了起来。滴答滴答，钟表的声音不时地在我耳边响起。十一点，十二点……直到一点多我才扔下了书，带着十足的睡意倒在了床上。无奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了热闹的教室。

当然好奇心肯定也对我有终生受益的地方。

在我上初二的时候，父母和老师培养了我对自然科学的兴趣。兴趣就是在好奇心的基础上建立的，正是如此在上初二的上半学期老师们用生动的课堂向我们展示了身边的物理世界，使我逐渐对不同事物的原理产生了好奇的心理，对物理有了浓厚的兴趣，对物理老师提出各种各样的问题。实验课上，物理，生物，地理老师让我们自己动手亲身体验科学，这些也都使我对科学产生了好奇心最终有了对科学的兴趣，在事物上不断探究，创新，在学业上不断努力。

任何事物都应该是有两面性的，好奇心在我们身边也是如此，比如对网络上瘾对电视或各种新闻，都是由于好奇心的驱使下而最终有了兴趣无法自拔的。

我们需要好奇心，他可以让我们探索出新的东西，有了创新，在科学，在生活中起着非常好的效果。但如果我们把握不住它，可能会有很严重的后果。

黄昏，老钟，枯藤，榕树，回忆——老屋……

——题记

夕阳西下，踏过一缕缕金色的阳光，抚摸着老屋前盘虬的榕树，让我感受到了生命的强劲．这里曾经是我儿时的乐园．望着与我一起长大的榕树现在比我还高大，好象是一位饱经风霜的老者，我无语了．大榕树已把老屋遮盖的严严实实，幽深的小径蜿蜒着引申向它可以到达的所有地方，老屋上的钟也不像以前那样发出应有的声音了，而是破败的耷拉者脑袋，像一位老者在沉思。老屋的一角变的残缺不堪，不知是因为潮湿腐蚀了它，还是被老鼠咬的痕迹。望着它，心中有一股莫名的冲动……

轻轻推开朱红漆已经微微剥落满是灰尘的木门，＂嘎吱＂一声，老屋的叹息划破了这里的寂静，一米阳光穿过门的缝隙，穿过我的身体在地上形成金色的流影，一股潮湿的气味扑鼻而来，似乎在抱怨无人居住，打扫……因为年代久远蜘蛛网在墙角张狂的铺着，好象要占据整个房间，成为这里的主人。那一缕缕阳光照在蜘蛛刚刚织好的网上，发出五颜六色耀眼的光芒，和沾满了灰尘的蜘蛛网形成了鲜明的对比。不知为什么，在我看来，只有沾满灰尘的蜘蛛网才与老屋相匹配。我轻轻拨开眼前的蜘蛛网，向屋里走去。

屋里的墙壁上至今有我一年一度记录身高的痕迹，一年不一样的划痕，一年不一样的高度。但因为时间太长而显得有些模糊；有我稚嫩小手的纹络和一道道的铅笔印记；还有用彩笔画的一幅幅幼稚的画和用铅笔写的扭曲的字——“爸爸，妈妈”我小心翼翼地回忆起以前的美好时光，害怕被某种东西打碎，也许是时间，也许是现实，于是我把它捧在手中，刻在心里，希望让它在我心中最纯洁，最明亮的一块地方永远地保存下来，但它像是破碎的玻璃，再也不会像以前那么美丽，那么焕发光彩了。

手指缓缓地滑过楼梯扶手，走向阳光最强盛的地方，这时便有“独上西楼”的意境。拉开阁楼上米白色的窗帘，打开郁闷了以久的窗，阳光迫不及待地进入，穿破儒雅的白，流动抓不住的黄，在屋里投下一片小小的温暖，刺痛了我的眼睛。

空气里膨胀着阳光的味道，让人的心都随之沉淀，开始变得平缓，恬静。闭上眼，去感受身边每一个细微的变化——调侃的风和着阳光的暖在耳边轻轻低唱；知了在午后聒噪的叫声和白杨哗哗的响；以及老屋里熟悉的味道在阳光透彻时湿润的气息。这里一切的一切，都让我感到那么的唯美而又不真实．

老屋，给了我梦幻般的童年……

在这个世界上，什么最为珍贵?有人说是至高无上的权利，有人说是金银财宝，但我觉得还是生命最珍贵。没有了生命就意味什么也没有了。失去了生活的权利。生命对于我们每个人来说都只有一次。世间万物，唯有生命是不可再生的。

生命与生活息息相关，生活源于生命。没有生命哪来生活，没有生活生命哪来意义。如果连基本的生命都没有，谈何生活。在生命中生存只是一个基础，有的终其一生为了生存而奔波，生活是一种享受，不过生活必须建立在生命的基础上

。

有了生命才会有所谓生活，有的人所追求的，所热爱的，所理解的，都注定了不一样的生活，不一样的生命。有这样一句话“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着”。意思是这样的人虽然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已丧失了，没有意志就如同人死了一样。但有些人已经不存在，已去世了，但他们的精神，他们的高风亮节，他们的意志却永远感染着我们。虽死犹生。面对生命有的人选择浑浑噩噩结束自己的一生。有的人选择去奋斗，去拼搏。把一切不可能变成可能。这样的生命才是真正鲜活的，热血勇敢的。生活将是美好的。

世界上没有两片相同的树叶，没有一模一样的人。每个人的存在相对来说都是独一无二，别具风格的。生命对于我们来说只有一次，那是用金钱买不到，付出任何代价也换不回来的。所以，我们应该珍惜生命，对自己和家人有个交代。

生命是最宝贵的，生活是美好的。人生在世，活在世上不过就几十载的事。匆匆而来，匆匆而去不带走一片云彩。所以我们应该更加珍惜生命，让自己活在世上不留遗憾。

活在当下，体验美好生活。你会觉得活着将会是最大的乐趣。没有比这更加美好的了吧!

珍惜生命，热爱生活。从现在开始。

人生如酒，或芳香，或辛辣，因为责任而变得醇厚;人生如贝壳，或奇特，或平凡，因为责任而变得更加美丽。责任是人生中永远离不开的财富。

在香港的一辆公共汽车上，一名司机在拉运乘客途中，心脏病突然发作，而公共车也面临失控的危险。就在这千钧一发的时刻，司机不顾自己的安危，毅然用自己的生命挽救乘客的安全：先把车靠在路旁，再踩下刹车，看着乘客们安全的离去，才无力的趴在方向盘上，安详的逝世。

一名普通的司机，在于自己生命和乘客安全做选择的一刹那，他居然毫不犹豫的选择后者，是什么，什么力量促使他那瘦弱的身躯变得如此伟大?是责任，是不可推且的责任。

责任，也许是一个任重而道远的词;也许是随着岁月的风尘，世人似乎在钱与势中迷失的精神。为了一己之私，不惜把责任抛到九霄云外，将工作的失误推且到别人身上，却毫不知悔改，终日如鱼肉般被钱势掌控。而司机却为了，对自己的事业尽最一点责任，不惜牺牲自己的生命，但他依然带着微笑离去，没有一点儿厌恨，他仿佛在用生命的最后一点精力向世人昭告：责任大于一切，没有任何东西可以替代。

责任，如泥土深层的矿石，如沙漠中的金子。让我们一起寻找吧，一起在钱势的睡梦中苏醒，做个有责任心的人，就等于找到了永远花不完的财富。

一个人要成功，一定要有“我能行”的意识和自信心。 If a person must succeed, you must have the consciousness and self -confidence of "I can do".

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星;也许你想成为大树，可你却只是一棵小草;也许你想成为大海，可你却是一条小溪。于是你便对生活失去了自信心，变得很自卑，你总以为命运在捉弄自己，无论做什么事，你都会说“我不行”，“这事我办不了”等一些自卑的话语。你也会感到欣赏别人的时候，什么都好，审视自己时却总是很糟。

其实你不必这样，不该把自信拒之门外。你要想到你和别人一样，也是一处风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一抹朝阳;有别人未曾听过的一阵鸟鸣;有别人未曾踏过的一方土地。上天是公平的，它赋予每个人特有的本领，所以，不必自卑，要将自信迎进门来。

有了自信的支援，你便可以横扫一切犹豫、胆怯与懒惰，勇往直前，大胆地向成功挺进。

有自信才能有欢乐。曾经听过这样一个故事：一个盲人曾经到处求医，想治好自己的眼睛。后来有人告诉他，从现在开始弹琴，弹断一千根琴弦，眼睛就好了。他信以为真，每天都在琴声的陪伴中度过，逐渐迷上了弹琴，感到自己的生活充实了，人也变得乐观起来，甚至不再想自己是个盲人。一千根弦弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医了。因为他已对生活充满了自信，意识到自己有很多潜力，完全可以弥补身体上的不足，使生活充满情趣和欢乐。这就是自信的魅力。

“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的长处和缺点，所以你不必自卑，不应该把自信丢失，要相信自己，大胆尝试。既然做不了太阳，就做星星，在自己的星座发光发热;做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地;做不了大海，就做小溪，用自己的歌声唤醒万物。

希望你能将丢弃的自信找回来，学习李白“天生我材必有用”的信心。因为它永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。

自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

曾几何时，一向矜持甚是保守的国人竟也想出名了，想得发疯。

请看，某个选秀节目捧红了几个明星后，各种各样的选秀节目层出不穷。想出名者，有的不顾身家条件，粉墨登场；有的不惜负债累累，全力一搏；有的不愿步步为营，奢望快速成名......于是就有了：某些影视明星嫌自己名气还不大，就借绯闻来提升关注度；一些大学教授苦于知名度还不显赫，就跨行跨业著书立说；有的学者想让自己家喻户晓，就与成名者大搞学术对骂......

纵观古今，真正的成名成家者，要么靠天赋，要么靠努力，还没听说靠作秀速成者。且看：李玉刚出名，从小历练；邵丽华成名，付出了艰辛。司马迁誉满海外，付出了自己的一生.......俗语说“胖子也要一口一口地吃”。古语也说“欲速则不达”。

愚以为，出名还需慢慢来。

出名慢慢来有利于历练本领，厚积薄发。李连杰、成龙等功夫巨星的影片倍受青睐，他们的演技炉火纯青。众所周知，他们从小投身于武术的训练，过硬的基本功为他们日后的表演打下了坚实的基础。正如古语所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”俗语也说“先根深而后叶茂。”出名慢慢来，是为了日后以扎实的基本功出名成名。

出名慢慢来有利于扩充人生阅历，完善人格。正如巴尔扎克所说“人生所经历的每一件事，只要正确面对，都是你的财富。”朋友，还记得海子、顾城吗？过早的誉满华夏，加之缺乏人生的体验，沉浸在自我的圈子了，困死了自己的思想。最终一个选择在生日之际卧轨自杀，一个选择在杀妻灭子后悄然而逝。三毛、邓丽君、张国荣......这一颗颗曾今光彩照人的“星”过早地陨落了，留给了我们太多的震撼。相比而言，一代武侠大师金庸，人生坎坷，几度婚姻，儿子离世。他都能乐观面对、泰然处之。可见，出名慢慢来，能让我们更多地体验人生，增加人格的魅力。

经历是一种宝贵的财富。真正的巨星、真正的大家，不仅是专业上的精英而且也是人格魅力的楷模。朋友们，让我们先根深而后叶茂吧！

人们都说，“书籍是人类的灵魂”、“书是精神食粮”、“书籍是人类进步的阶梯”这此五花八门的名言，一定是出自爱书人之口。我也是其中一个爱书人。因为书给了我快乐，还给了我人生大道理。

许多人一捧起书就到了忘我的地步，我也不例外。炎炎夏日，人们躲在房间里吹空调、吃西瓜，我则在看书。一看就是三个小时，书中精彩内容伴我度过了炎热的中午。记得有一次，我从11点半看到2点半，书是看了五、六本，可是，我的汗也流了满身，蚊虫也趁机大饱口福，一吸就是4个包。呼，没办法，谁叫书里有个“吸魂怪”把我吸引住了呢?

近两年来，我家的藏书，被我翻来覆去，看了又看，没书看了!我便软件磨硬泡地“逼”妈妈去订杂志。我一口气选了《实用文摘》、《快乐作文与阅读》、《课堂内外.创新作文》、《小学生阅读》、《少年作家》妈妈马上崩溃了：这些书全年定价600多元!妈妈斩钉截铁地拒绝了，只选了《快乐作文与阅读》和《课堂内外.创新作文》。要知道，这两种书每月各1本，哪够我看呀。我便把多余的时间利用起来，在午间时向同学借看《实用文摘》和《小学生阅读》。这样既不无聊，又能看到别的书，还能省钱，真是一箭三雕!

我爱书，书中有好词佳句，有精彩片段，引人深思。在《罪马》的大结局中，白珊瑚守墓，让我不禁思考，白珊瑚是一匹“罪马”吗?不!是它不小心害死了主人，但它对主人的感情也最深。奔跑追逐汽车，是因为担心主人的安危;毫不反抗接受剽马之刑，是为自己赎罪;让出头马位置，平息马群内乱，为马戏团生下一儿一女，给马戏团做出最后贡献才出逃，是想用自己的后半辈子守护主人的基地。

这样一“罪马”，给我太多的感动，弄得我泪水汪汪!直到现在我还回味无穷，还有《笑猫日记之从外星球来的孩子》中，我更是吸取了无穷的力量;胖头真的不如弟弟妹妹吗?不!胖头没有二丫灵巧，没有三宝聪明，但它认真，专注!不然，它怎么能学会了弹钢琴，还学会笑?啊!连一只笨猫都能克服重重困难，那我们呢?有的人碰到一丁点小困难就吓得直打啰唆;有的人一听说有困难就怕得不行了。跟胖头比起来，我们真的自叹不如啊!

我还喜欢阅读叙写动物的书，掌握了不少动物的知识，揭开了它们的秘密，如：兔子爱吃蔬菜，在投喂前要先洗净，把表面上的水晾干，前天晚上剩下的食物要及时清理，不新鲜的、枯萎的或者不干净的饲料，会对兔子的健康造成损害。不要给兔子吃甜食等。这些都称是基本的常识啊!

没错，书籍伴我们成长!它为我们编织出了五彩斑斓的人生!让我们都爱上书籍，爱上阅读，一起享受阅读书籍的乐趣!

楼下的蜡梅花悄无声息地开放，一个个微黄的笑靥在冬日的寒风中傲然挺立，饱经风霜的枝茎虽些许龟裂，却一点也阻挡不住蓬勃的生气。那花曼舞着，长大着，因为经受了冬日的磨炼。

自打入初三以来，母亲为我新添了一辆单车，她便消失在上学、散学的陪伴中，每日，只得独自一人行在黑暗中来回穿梭。

寒冬的早晨，夜色还未褪去，冷意袭人，我躺在温暖的被窝里，依旧是无精打采，连日的学习压得我喘不过气，在母亲刺耳又急促的催喊声中，懒缓地起身，洗漱，下楼，取车。昏暗的路灯下，映射着我长长的影子，不，还有那簇蜡梅花，花香刺激着我的味蕾，深吸一口气，顿觉心旷神怡，仿佛赋予了我勇气，鼓舞着我骑车，向前，奋进!我戴起口罩，套上手套，整装出发了。车穿过一个又一个灯影，我默默地骑着，链条的吱声中，行过一段又一段路。又是那令人望而生畏的通扬河桥，远望去，它的轮廓仿佛浮动的水波，若隐若现，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨险峻的高山般，阻碍了我前进的脚步。

北风呼啸着掠过耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我双手紧攥着车把，不断蠕动着，希望通过摩擦获得一丝暖意。冬是无情的，不仅化作风，还有地上霜，车龙头上的冰棱，冻得我双手发麻，似落非落，真希望有把锋利的刀，以短痛来取得长久的舒适。躬着身子已骑不上前了，偌大的旷野，整个人像要被吹倒似的摇晃着。正想弃车步行，脑里又浮现出淡黄、沁人心脾的腊梅来，梅香鞭策着我前行，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，狂风把我彻底激怒了，我直起身子，扬起头，誓上桥来，牙咬得咯嘣响，手捏得如坚石，面容紧绷，上下运动着。未几，俨然桥上，放眼远眺，湖面微波荡漾，我静静领悟“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志。跋“山”涉“水”的我，完成了与路的配合，战胜了自我，战胜了人生。车慢吞吞地推进车库，靠墙的角落，一束蜡梅依旧迎风怒放，温和的阳光懒洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花儿笑得更加灿烂。

正放花儿告诉我“长大，也需要磨炼”。

十六岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，草地上的一缕清风。十五岁已经过去，十五岁的天空有点暗，就如同我们成长的烦恼一样。

作业之多难为了嬉戏之少，老师之严阻碍了欢笑之无;压力如山般沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。一抬头，“语数英物”，一低头，“政史地生”，沉重的负担压在我们的肩上，无尽的唠叨环绕在我们的头上。我们不断地复习，背诵，做题，家长也是着了魔似的拼命地让我们去学习。越来越多、越来越重、以至于我们的天空变阴了。

父母和老师重视这是我们的成就、我们的品性、我们的未来，都希望自己的子女或学生能够成龙成凤，能有出息，却不注意我们的感受。这不，休息日到了“快点起床写作业”!妈妈朝我的耳朵喊了一句，顿时的我吓得懵了，也只能服从命令去写作业了。但是，接下来发生的使我吓傻了。

吃过晚饭，她把每一门科目的知识点都一字不差的考问我，并让我做了很多的训练题，以为将来的学业打好基础。一会儿听写英语单词、一会儿背诵古诗古文、一会儿又练习乐器弹奏、一会儿又练习舞蹈。面对这些，我早已无言以对，只能默默地做完这些工作。

可我的心里却总是在抱怨着，抱怨着每天都听着一样的话，而这些话语早已让我耳朵长出了茧子。我时常恨不得远离那些烦人的事情，可想想那也是为了我好，也许它让我们变得更成熟。难道成长的烦恼，我们只能忍着吗?

我时常也会学习一些发泄的方法，使我的心情更轻松愉快。有时心情不愉快，则就闷在房间里听着音乐进入梦乡;有时烦躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己减轻压力。当然，更主要的是我也会找些时间与父母谈谈心。

青春路上，无烦恼不成长。

在成长的道路上，绝对没有隐私的环境。我们为什么就不能放开眼睛，扩大胸怀去看待一些事情呢?我们要学会将压力转化为动力，使烦恼逐渐消逝。