以同情为话题的初中作文（精选20篇）

黎明的曙光点亮天际前的天空，这是最沉的黑暗。——题记 Dawns dawn light in front of the sky in front of the sky, this is the most dark darkness.--Inscription

人之一生太短暂，不过弹指一挥间;人之一生太渺小，不过天地一蜉蝣。有些人如瑞典化学家维勒，面对他人的告诫和讥讽,迷失了自我;有些人如塞夫斯特穆，面对他人的嘲笑而仍然坚持自我，执着地冲破黑障，迎接曙光的到来，终在孤寂中绽放出美丽的成功之花。

相信自己，追求中升华人格。法国作家维克多.雨果曾说过“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，也不愿祈求有力者的垂青”。我认为人的一生如一段旅程，无论景色是好是坏，那个旅行者依然是你。这段旅行中会有无数个岔口，有的车水马龙，繁花似锦;有的孤独寂寞，宁静悠长;有些人面临选择时随波逐流，选择了前者，在繁华中一事无成;有些人面临选择时勇于面对困难和挑战，选择了后者，在孤独寂寞中执着追求，在追求中得到升华，最终走向了成功。

用意志力，掌控着人生方向。陈洲就是一个很好的例子，他在追求梦想的路上失去双腿，开始的时候他也迷失过，甚至堕落过，但他不曾放弃。当他在黄山脚下，看着高入云端的山峰，问下山的游客：“这山多高?”回答的却是白眼和嘲讽。于是他不想被命运控制，想要打破命运的枷锁，他决心用双手去征服黄山。终于用双手登顶，他赢得了自己，战胜了命运，掌控了自己的人生方向。敢问，世间还有什么比这更快活的呢?

关门开窗，上帝掌握着命脉。这个上帝是何许人也?答曰：是自己。刘伟，一个年轻阳光坚强的小伙子。孩童的他因不慎触电而被无情的夺去了双臂，坚强的他用双脚学会了游泳，上天又无情的带来疾病使他无法再下水。他又用双脚学会了弹钢琴，在中国梦想秀上，坚强的他感动了无数人，维也纳音乐大厅也为他打开了大门。他让我明白“上帝为你关上了一扇门，总会为你打开另一扇窗”的含义，只要你永不放弃，总会能看到希望的彩虹，缤纷绚烂。

俗话常说：行百里者半九十。日本作家芥川龙之介则说：“九十九步是一半，一步也是一半。”生活中常常需要我们哪怕已经走了99步，也还要勇敢的大胆地向前跨一步。就如同瑞典化学家赛夫斯特姆，他站在维勒的肩上走完了最后一步，发现了新的元素——钒。而维勒却止步于第99。人生只有一次，我们要坚定自己的道路，勇敢地走下来，穿越前方的山河，斩断前路的荆棘，我们终将冲破黑暗，迎来胜利的曙光。

马丁·路德·金说过“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下”。

独自仰望夜空，从古至今，不知多少人面对着浩瀚的夜空，满天的繁星而放飞梦想，放飞希望、放飞未来。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现，人类就在梦想中一步步从荒蛮走向文明，从过去走向未来……

人类最初的梦想是天真的。

看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。

看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。

看见世间万物，我们梦想能超越一切，于是便有了现在……

正如每一条小溪都梦想汇入大海，为此而奔流不息；

正如每一株树苗都梦想长成参天大树，为此而茁壮成长；也正如每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。

正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。

哥白尼因大胆怀疑“地心说”的科学性，勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩，伽利略实现了他的梦想，证明了“日心说”这一科学推断。这一过程艰难而漫长，但因为人类有梦想并为梦想而坚持，最终梦想成真。

为了梦想，有的人脚踏实地的努力奋斗。而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦；蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成、一生虚度。虽然并不是所有的梦想都能变成现实，但是“临渊羡鱼，不如退而结网”，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻梦想，试着与时间赛跑。也许身体和心理疲惫，但是汗水中会收获充实的生活。而现在的我们呢？该用青春点燃自己梦想，并为梦想插上知识的翅膀！

马丁·路德·金演讲过《我有一个梦想》。他为他的梦想而努力，最后献出了宝贵的生命。他没能完全实现他的梦想，可是他的付出，他的追求，他的坚持，给了世人一个反对种族歧视的榜样，人们记住他，并因此纪念他。看今天的美国总统——这个美籍肯尼亚裔黑人总统正是马丁·路德·金梦想变成现实的一个有力的诠释。让我们看到人类不因种族，肤色的不同而存在歧视和争端，让我们记住人类是一个大家庭，我们拥有同一个家园——美丽的地球。

梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。

尊敬的老师：

您好！

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

当我踏入六年级的时候，传来了一个消息：要换新的语文老师了。此时，我的心在想是一个博学的好老师，还是一个整天都只会骂人的坏老师呢？语文课终于到来了，这时我看到的是一个学校的教导主任，经过一番介绍过我知道了这个老师是陈老师。

开学第一天，这个老师教的第一节课让我有着深刻的印象。不像其他老师一样就开始讲学习内容，而是叫我们全班唱《大长今》主题曲——希望。他说：“人，一定要有一个目标，如果没有目标，那你的前途就没有希望。”要我们先学唱希望这一首普普通通而有着意义深重的歌。

老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，一定会细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

老师您有时看课堂上死气沉沉，您就讲个笑话舒缓一下教室的气氛。此时，老师你是多么有趣啊！

我相信在从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

老师，我们身上散发的智慧之光，一定会永远闪烁着您亲手点燃的火花。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

此致

敬礼！

灯影浆声里，天犹寒，水犹寒。梦中丝竹轻唱，楼外楼，楼山之外人未还……窗影残，烟波浆声里，何处是江南。

——题记

清晨起来，天已寒，秋风扫落叶，何处是彼岸？梦影再现，桥断处，梧叶舞秋风，何处是岸？

断桥边的残想，乡间的桑葚鱼塘，一望无际的稻田，泛着粼粼的波光，像已碎的玻璃、已断的桥，想要抬起，很难。

难以捉摸的梦呵！……这是哪里的风光？

这里的风熏得游人醉，这里的雨润物细无声，这里的水碧于天，这里的月有梨花相伴，……

哦，这是江南……江南多美啊！

江南的美是婉约的美。江南的风景，从来都不突兀，即使是山，也绵延成了一种温柔的姿态。江南的水便更不用说了，“杨柳青青江水平”的优雅是这儿碧水的写照。阒江南的桥上望着，依依的柳色透过蒙蒙的烟雨依稀可见。你会有一种渴望，希望时间就此定格，好让这和谐的景色在心中尽情演绎。江南，婉如一部优雅的《诗经》。

江南的美是灵动的美。雁掠长空，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，虎啸深山，鱼翔浅底。你用绵绵不绝的银丝诉说“随风潜入夜，润物细无声”的悄然；你用落地无声的残叶低吟“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私；你用一泻九天的飞瀑讲述“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪装。每一道支消雨雾后的彩虹，每一株峭壁陡崖上的青松，每一朵小蕾深藏的海棠，都展现出你清新脱俗的美。

江南的美是雄壮的美。这里有去梦泽中的烟波浩渺的“八百里洞庭”；这里有“大江东去，浪淘尽”、“乱石崩云，惊涛裂岸”的“故垒西边”；这里有“年少万兜鍪，坐断东南战未休”的江东集团。江南的美在诗意中生出雄壮。

诗唤醒了诗人，诗人唤醒了诗意的江南，江南的美如此诗意。杏花、春雨、江南，六个字，描绘了江南的梦呓之境，也道出了江南留在我心中的印记。

“所谓伊人，在水一方”，曾经的笑厣，映着江南的杨柳青青；“采莲南塘，莲花过人头”，曾经的相思荡漾在江南的碧波间。听惯了动人的丝竹，听惯了清丽的诗词，江南的印记已挥之不去，江南如上美好，引得无数文人销魂。

我想对它说：“你诗一般的韵律，让我记住了你”。

当今，社会上的生活丰富多彩，每个人都有自己的生活方式。

丁克舅舅就是杨红樱阿姨笔下描写的一个实实在在的好公民。

马小跳有一个像谜一样的丁克舅舅，被称为“新新人类”，他四海为家，头发染得五彩缤纷;穿着有洞洞的“空调裤”;鞋子上不系鞋带，只贴了一张“魔术贴”。每天拿着手提电脑去咖啡馆工作，午餐经常吃一块三明治。

有一次，他开车时一群鸭子横穿马路，为了让那群鸭子安全地过马路，丁克舅舅一个急刹车，撞倒了旁边的一块路牌，虽然当时一个也也没看见，但是丁克舅舅还是主动去了公安局要求赔偿。有些人说他傻，但是他总是笑呵呵地说：“是我撞坏的就应该我赔偿的!”

另外，他还是一个环保主义者呢!一次去大山旅行的路上，马小跳亲眼看见丁克舅舅一边走一边捡着路上的塑料袋和易拉罐等一些被人们随手丢在地上的垃圾，防止所料污染环境，危害人体健康。

现在，校门口经常有许多发传单的人，大家都是随手拿随手扔，校门口便像是铺了一条五颜六色。花花绿绿的地毯。教室里，无论走到哪里，都会发现一些小纸片或者一些垃圾。这些都是同学们的“杰作”。

新闻里经常会播报雾霾天气，空气中的污染颗粒很多，医院里病人增多，内蒙古的草原上不见以往的蓝天白云，沙漠化严重，这些都是人类过度开发，不保护环境的后果。

如果我们社会中再多一些像丁克舅舅一样保护环境。敢作敢当的人，我们的生活将会更加美好!走出家门，空气清新甜润，天空湛蓝深远;马路上干净整洁。一尘不染，各种鸟儿在树上开着音乐会，悦耳极了。

保护环境，人人有责!同学们，让我们一起行动起来吧!

歌，总是美丽的；岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨；无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们珍藏起来，因为那是我们人生永远的财富。

——题记

初一，一支懵懂无知的歌！

还记得作为一名初一新生，我前去报到时的兴奋。那时不像现在，有什么九年制义务教育。即使是小学，成绩不及格就要留级。我上一年级时，班上就有一个学生已经九岁了，他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中，在我们看来那是一场大战。因为无论如何，我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我，不仅顺利的考上了初中，而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下，我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天，光线很暗，但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在，我仍然记得。因为，在其后的班主任老师那里去报到的时候，我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错，就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致！

有了这个“第四名”垫底，心中不仅有了自信，还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多，还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然，或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之，刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后，已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好，因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是，下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”，桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华，后来当兵去了，不知现在怎样，也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗，拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去，只听得“喀嚓”一声，小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑，然后就是我的百般抵赖，最后不得已赔了三块钱。（按理说应该赔六块钱，而我是只承认只打碎了一块玻璃。）我的疯狂由此可见一斑。

因为我的疯狂，我的成绩在期末考试时便退到了第十二名，而老师并没有发现我的坏苗头，并没有给我任何警告，反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且，我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话，看小说，甚至于和同学们玩“十分半”（一种扑克牌玩法）。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是，到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了，而效果居然还不错，至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时，我妈仍然不相信，因为在她的眼里，我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心，他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。

而此时的我回忆起来，那时的我是多么的懵懂无知呀！

值得庆幸的是，我的懵懂无知并没有在初二延续下去。

值得庆幸的是，我的哥哥此时上高中了。

因为，是有了我的哥哥上高中，才有了我的反思和觉醒。

在我的眼里，我的哥哥一直没有地位，因为，他的成绩比不上我。不仅是比不上，那简直就是不能相比。因为，从小学到初中，每个学期结束我几乎都可以得到学校的奖状和奖品。而我的哥哥最多只能是偶尔得到那么一回两回的。换句话说，如果说我没得奖那可以说是我的失误，而哥哥要是得了奖，那极有可能是他“瞎猫撞上了死耗子”，算他走运。所以，我一直都不相信我哥哥怎么会在初三时考到班上的第九名，更不相信他能在初中毕业后考上一个普高。要知道，那个时候我们全县的高中的招生人数加起来也抵不了现在的一个重点高中的招生人数呀。我甚至于还怀疑过爸妈送我哥上高中是否有点糊涂。因为，在当时的人们眼里，读完高中考不上大学就是等于在丢钱。可是，就是这么一个不上我的“法眼”的哥哥居然在高一的第一次期中考试中就考了一个班上第三名；就是这么一个我认为一点都不会读书也决不可能会有出息的哥哥在我即将“沉沦”时，给我上了很好的一课，将迷途中我的及时唤醒。

那天是哥哥放月假回家，平时像“生鸭子一样打架”的我们兄弟俩此时可能因为久别生情的原因而变得亲密起来。像是陡然长大了好多的哥哥晚饭后主动提出来要和我到马路上去走走，而我也欣然答应了。只记得那天晚上月光皎洁，只记得哥哥只给我算了一笔帐：他在高中学习费用一个学期大概是三百块钱，一年下来就是六百块；如果我也上高中的话，那么最少也要这么多。我们俩加起来一年的费用就是一千二百块。而当时我家的主要收入来源是我爸爸做泥工的收入，我清楚地记得那时爸爸一天的工钱是五块钱，一年下来，爸爸如果能够赚上一千块钱就算他运气蛮不错。除此而外，就只有田里地里那些可怜的收入了。而那些收入能用来抵销家里家外那些零零碎碎的开支就算非常不错了。也就是说，只要我们兄弟俩全上高中，我们家就是舍上爸爸妈妈的老骨头也还是入不敷出。即使我考上重点高中，爸妈都极有可能无力供我们兄弟全上高中念大学，这也就意味着我随时可能失学。而要让我初中之后有书可读的话，摆在我面前就只有一条路可走：考上中专。在当时，考上中专就意味着不要钱可以读书，意味着三年之后就有一个“铁饭碗”。而这在许多人看来都是镜花水月——有太多的农家子弟都在为之而刻苦攻读，你算老几？在当时许多乡镇中学常常是一界就考上那么两三个中专生，有时一个也没有也是平常事。在我哥哥毕业的那界学生中我们学校也就考上了六人，那还是在全县放了“卫星”——少之又少的事。哥哥给我算帐的目的就是叫我明白一个事实：想读书就得考中专！我记得我当时的心好像都冷了，我极不情愿承认哥哥说是是事实，我好像还有点责怪哥哥那么差的成绩怎么也要去念高中，把原本属于我的读书位置给占了。但在事实面前，我不得不听从了哥哥的计划与安排：初二结束一定要有班级前五名的成绩，初三再向年组前十名冲击，看我们学校那时的走势，到我们那界学生毕业考上十来个中专不是没有可能。

于是，我变样了。从前那个疯狂打闹的我变得彻底的沉默寡言了。除了体育课上还稍稍可以看到我活跃的身影外，我一般都是影单形只地坐在教室里。我在做我自己的事情——我那差得厉害的数学和英语。到初三的分班考试后，我又清楚地记得我又回到了第四名。没错，是第四名，贴在教室后面的墙壁上。

于是，我又看到了希望！

真的谢谢哥哥，是他算的那笔帐让我在反思中觉醒！

觉醒之后的我以班上第四名的成绩进入初三，但我知道这离我的目标还差得很远。因为，到了我们这一届初三，学校已经有了五个班。要想凭班上第四名的成绩就稳考中专，未免太想当然了。我清楚地知道自己的目标：年组前五名。只有如此，才能实现自己求学的梦想。于是，我开始埋头苦读。

于是就有了那个明明放学了，可是就是不回家，而令老师诧异不止的我。而这样做的目的却只是为了延长我学习的时间。因为，我知道一回家就有非常琐碎的家务劳动要我去做。虽然妈妈不会强求我，要我一定去做。但往往是看着他们太多的事情，我不得不去帮忙。于是，一到放学，我并不急着回家。我一个人坐在教室里，拿出以前学过的厚厚的一本语文书一页页的翻看、复习。看看外面天差不多黑了，我才背起书包回家。在夜幕降临中走上半个小时回到家中，就可以刚好赶上家里的晚饭了。到了冬天，天黑得早，我干脆住校了。那时学校条件很差，我临时插进去住校，早已没有了铺位。幸亏妈妈找到我们村上一位在我们学校教书而很少住在学校的老师说情，让我住在他那。现在回想起来，真的得好好谢谢那位老师。因为，是有了我的住学生活，才有了我的成绩的飞速提高。因为，是住学生活给了我很好的学习环境。我们那些住学生不仅晚自习纪律很好，而且是下晚自习后都在“加班加点”，都在暗暗较劲。毕竟，都是农村孩子，都知道只能靠自己的努力来改变一切呀！于是乎，一本《社会主义建设常识》被我们背得滚瓜烂熟——这是我们记忆的程度；一次《政治》考试，三张油印试卷，至少有两张问答题，拿到试卷的我们就算是中间不作任何的思考，马不停蹄的往下作答，到终考铃响，大部分的同学都没有做完——这是我们考试的难度。但是，我们没有任何同学有过抱怨，我们都清醒地知道这就是真正的考验。谁能承受住这种考验，谁就能笑在最后。在初三的这段时间里，我的身高没有增加哪怕是一毫米，而体重却迅速地下降了十多斤。用此换来的是在中专预考中，我以超出录取线三十多分的成绩高全校榜首。这是我以前做梦都没有想到过的事情。

于是，我知道了只有埋头苦干，才会有昂首奋进！

一年的埋头苦读，不仅圆了我的读书之梦，让我拥有了一个崭新的人生起点，而且还大大地减轻了爸爸妈妈的负担，也让我哥哥有了通过高考复读上大学的机会。可谓一举三得，不亦乐乎！

没有暴风雨的洗礼，怎会有彩虹的绚丽多姿！

——后记

[岁月如歌初中话题作文

冰心曾说过：亲情是一种没有条件不求回报的阳光沐浴。"她可以使我们的生命之树翠绿茂盛，无论是在阳光下，还是在风雨里，都可以闪耀一种读之即在的光荣。

在我们的成长过程中，亲人们无不对我们倾注着关心，希望和疼爱。

记得那是圣诞节夜晚发生的事，那一夜的事，我现在仍历历在目。

夜，寂静;月，朦胧。不经意间，又打了一个喷嚏。此时我的心情亦是如此。回忆对父母的承诺，回想月考的成绩，实在按捺不住心中的痛苦，想大哭一场。

放学了，我走在路上，想了许多，想哭，想到父母的冷漠的态度，不敢回家。害怕遭来"暴风雨"般的责骂，害怕父母恨铁不成钢的眼神，害怕他们失望的叹气。

到家了，我坐在沙发上浮想联翩，但想的更多的是父母愤怒的模样。妈妈问我考的怎样，但见我垂头丧气，脸立刻由晴阴。我望着她那沉得能滴出水的脸，不禁发抖。往往这就是暴风雨前的宁静吧!妈妈在得知我的三科总分只有276分时，正如我所料说道："难道这就是你所谓的好成绩吗!"一阵阵责骂接踵而至

……

我不知所措，只能打开电视假装看，那一个个精彩的节目，在此时的我看来都是那么的无聊。

爸爸回来了，明白事情的原委后，也开始责备我："考得这么差，还有心思看电视，给我关了!"我拖着沉重的步子，双腿像灌了铅似的，将电视关闭，缓缓地走进了房间，将房间轻轻关上……

站在窗前，我看着窗外，回想起回家后发生的一切。看着漆黑的天空以及朦胧的月儿，我心寒了。期中考试的好成绩，父母眉开眼笑;月考的失利，父母勃然大怒，好鲜明的对比啊!我不禁叹了一声气，难道亲情就是这样，只是一缕跟着分数漂浮不定的云烟吗?

秦始皇“奋六世之余烈，亡六国之诸侯”野猪，四海归一，天下一统，成为“千古一帝”。但是他后来焚书坑儒，秦王朝终极如南柯一梦迅速瓦解。秦王朝的覆灭有多种原因，但是和它对各种文化的不包容是不无关系的。满族入关，建立清朝，历代天子自幼都要学习汉人文化，“六艺”等，是样样精晓。他们对汉人文化正视如斯，亦是他们能统治中国几百年之久，没有像秦国那样一早就毁灭一旦的原因。毛泽东研究各种宗教的文化，领会其宗教精神，然而他并不是什么教都信的，但是人民相信，他要领导全国人民，所以他也要去研究，去接受。

希特勒算是政治军事上一个很强有力的代表高低温交变湿热试验箱了，但是他亦是需要强盛的精神支持的。他就很赏识尼采的“超人哲学”，还专门在尼采的故居，和他的泥像合了影。当然，我这里并没有说尼采的哲学是法西斯式的，只是强盛的哲学被运用到不同的精神世界，就会产生不同的效果，而且异常强盛。

此言甚好!咱知识分子亦是有权有势有能力的。再看一个小例子，文人与强势之战：唐朝闻名的大诗人李涉带着朋友送给他的良多财务回家省亲。船家见他是个文弱书生，又带了那么多财物招摇过市，就善意提醒他：皖口一带有良多杀人越货的强盗，最好将财物掩藏起来。李涉听后却抗燃一笑：“朗朗乾坤，哪里会有什么强盗?”不料傍晚时分，有小舟靠近，果然来了几个手持低温试验箱钢刀凶神恶煞的强盗，待强盗们跳上船，船家和仆从们吓得面无血色，唯独李涉依然背负着双手站在那里。强盗见此人不同凡响，就问：“你是何人?岂非不怕我吗?”李涉的仆人战战兢兢地回答：“此乃李涉博士。”强盗首级一怔，马上抱拳作揖：“久闻先生诗名，能否为我题诗一首?”李涉镇静自若，挥毫作一首《井栏砂宿遇夜客》。诗曰：“暮雨潇潇山河村，绿林豪客夜知闻。他时不用逃名姓，世上如今半是君。”强盗首级接过诗后竟然大喜过望，不仅放了李涉，还另赠了财物以作润笔之资。

李敖先生有这样一段话：“世界改变了，我们不但先天下之忧而忧，甚至不可能后天下之乐而乐，由于我们还布满了忧郁。我给大家一个样板是说我们不必忧郁，我告诉大家，知识分子不是弱者。我记得过去胡适先生在台湾的时候，当时一个杂志叫作《自由中国》，是雷震先生办的，当时发生一个冲突，就是《自由中国》的大将殷海光先生质问了胡先生，说你劝我们知识分子容忍，为什么你不去劝那些有刀有枪的，那些有财有势的?为什么不劝这些有权有势的人，来劝我们?胡先生回答的是说，别忘了，我们也是有权有势的人。只是我们有知识能力，我们的本领不建筑在刀光剑影上面，也不建筑在金光闪闪上面，我们是建筑在人类的知己上面。不要忽略了，我们也是有权有势的人，中国的知识分子是有权有势的人，大家不要妄自菲薄。”

诗人食指在文革期间曾写下了一首励志的诗歌：恒温恒湿试验箱《相信未来》：“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平绝望的灰烬/用锦绣的雪花写下：相信未来……”这首诗歌打动了无数人，给无数年青人以活下去的但愿和勇气，当时在严禁传播诗歌的状态下，这首诗通过手抄的方式迅速传到全国各地。

当然，无可否的是，文人亦有其“酸”的一面。“究竟是书生。”邓小平就曾批评文革时期的伤感文学，称之为“哭哭啼啼，没有出息”。纵观网络文坛，伤感之文字占去多半，用一位文友的话来说：“糊口不该是这样的!”是的，糊口不该是这样的，我们是该摒弃那些负面情绪，让自己变得强盛，从而通过文字这种媒介，把这种强盛传播出去，从而影响更多人。马克思、毛泽东等人，都是通过文字使更多人受到影响，使他们拥有了强盛精神支柱和信奉，从而勇敢的去过活，无畏的去争取自己的权利。

政治是强悍的，但是是断代的，此言甚好!道出了政治的长处强势，更阐明了其致命的缺陷。不敢苟同的是，“文学是软弱的”。固然咱老祖宗早就悲观的下了定论：“百无一用是书生”。但是我觉得文学是强盛的，扩展开来说，文化是强盛的，其强盛比起政治电缆桥架而言，有过之而无不及。

孔庆东先生的一篇博文《达摩为何面壁九年》中结尾有这样一段话：“跟良多青少年朋友一样，我也非常迷恋李煜的词，我赞同高罗佩说的，李煜是世界上最伟大的爱情诗人之一，是中国最伟大的词家之一。不管他政治上多么无能，昆裔读者都深深地同情他的命运，仰慕他的才华，叹惜他的爱情。政治固然强悍，但永远是断代的，文学固然软弱，但却万古奔流。”

因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。

感恩是人类的美德。感恩与爱是联系在一起的。不管是何种意义上的感恩都包含着爱的因素。人们常说要有一颗善心，这颗善心是爱产生的基本条件。有了爱就懂得了报恩。

常言道：知恩图报。那就是感恩。现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子一下子变得浮躁起来，变得喧嚣不安。之所以这样，我们更要学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们感受温暖的热源；感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯；感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼博的筹码……

感恩更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜；对爱最好的回报莫过于传递；对机遇最好的回报莫过于把握；对苦难最好的回报莫过于升华……

羔羊有跪乳之情，乌鸦有反哺之恩，落红护花，归根落叶，这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光，一颗小草会感恩于一颗露珠，一块土地会感恩于一泓清泉。

当我们伤心时，会感恩于一个微笑。

当我们犹豫时，会感恩于一个眼神。

当我们成功时，会感恩于一声祝福。

当我们骄傲时，会感恩于一句劝勉。

我们应感恩于身边的每个朋友，是他们不时地帮助我们。我们应感恩于时间，是它们让我们快乐地成长。我们应感恩于老师，是他们传授于我们知识。我们更应该感恩于父母，是他们给了我们生命，才能到人间走一回。

朋友们！感恩无时不在于我们的生活中，也无时不在于我们的言行中。从今天起，我们的感恩比赛开始了！

六年级的我还未学完《公共英语》一级下册就一下子跳到了《新概念英语》二级。初次上课，我极不习惯教新概念二级的何老师的讲课方式和笔记格式。她的语速超快，把我搞得晕头转向。回答问题的方式更加奇怪，不是谁举手叫谁，也不是按顺序让我们回答问题；她讲一小段停顿一下，然后随机抽取一个同学回答问题。所以，精力必须百分之百集中，不能开一点儿小差，否则，就要在众目睽睽之下被老师臭骂一顿。当然，我也有过此类经历，当时我恨不得挖个地洞钻进去。可是，教室的地板上哪来的地缝呢？只能硬着头皮继续听课。

功夫不负有心人。经过几个星期的疯狂学习，我总算是能跟上老师的进度了。下面，就来看看我的学习过程吧。第一次上完课回到家，我便飞速坐到录音机前，开始主攻重点句和背书。最具难度的还是背书，尽管可以看着中文背英文，可语序却大相径庭。大量的生词我基本上不会阅读，因此，需要反复跟读，不停地按后退和开始按钮。第一篇课文顺利读下来了，我那两根按按钮的手指也红了，但会读课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。课文能流利地读下来，就比较好背了。我先从简单句背起：“itwasbelongedto…”简单句就是好背，我心里一阵得意。这时，门铃响了，妈妈把门打开，原来是小伙伴们。“乔乔，下楼玩儿会吧，明天再背也行。”妈妈提议说。我拒绝了，大声说：“我正背得起劲呢，让她们玩去，我今天就不下去了。”话是这么说，可想想那有趣的贴人游戏，我又想下楼跟她们大玩一场。但是转念一想，我不能让时间在我眼皮底下匆匆流过。如果用玩的时间来背书，两篇课文一定能背得滚瓜烂熟。于是，我放弃了下楼玩，选择了明智的道路——背书。谓语从句、宾语从句、时间状语从句更是难上加难，苦闷的心情难以言状，费了我一个半小时才把这几个从句的头绪理清。

书总算背完了，该写test练习册了。做了将近四分之一，我才发现，先前说背书最难的事错误的，这套试题才是最具难度的。试题不仅有各种从句、时态，还涉及到了因果复句。那些句子看得我眼花缭乱，但我并没有被难题打败，我沉下心来，仔细地读着每一道题。写完test练习册已经十一点半了，我当时昏昏欲睡，没刷牙也没洗脸，往床上一倒就睡着了。

第二次上课，情况也好不到哪儿去。我仍然有很多单词不会，上节课的知识点掌握得也不太好。但老师提的问题我基本上能回答上来了，这也算个小进步吧，想到这儿，心里便暖洋洋的。刚刚下课，我便去请教那些功底深厚的学姐们：“南希，你能告诉我你在家时怎样预习和复习的吗？”“虽然首要任务是背书，但一定要把知识点和重点句复习了，然后去做test试题，跟读一下录音，最后再去背书。”南希热心地告诉我，我使劲地点着头。

回家后，我照着南希的话做了。在跟读录音的时候，楼下玩耍的小伙伴们爽朗的笑声传到了我耳朵里：“来呀！来抓我呀！哈哈……”妈妈又在旁边鼓捣我：“下去玩儿会吧，作业明天、后天都可以写。”我顶住了诱惑：“不了，现在是非常时期，我一定要比平时更加努力，稍微一松懈，再学就难了。”这次我把知识点着重复习了，相信下次上课效果会更好。在复习知识点后，做test时，我依旧觉得难得不行，我必须绞尽脑汁，才能做出几道题来。刚做完第四大题，我的上眼皮和下眼皮便开始打架。要不我不做了，明天早上再做吧。我心里打起了退堂鼓。还差一点就做完了，要坚持住啊！我为自己鼓劲。“我做完了！”我兴奋地大喊。我战胜了身体的疲惫，写完了目前我认为最难的test习题，此时，我感到无比自豪，心里就像吃了蜜一样甜。

苦与乐是我最好的两个玩伴，它们在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……

童年是五彩缤纷的，许多快乐的记忆如同珍珠，稀稀落落地洒在沙滩上，装点着我的童年。

童年的小鸭子，再见了!小时候，妈妈给我买了两只毛茸茸的小黄鸭。我经常把它们托在手心里玩。我一点一点长大，小鸭子也是。逐渐地，我蹲下后鸭子们和我一样高了，它们已经成了两只大白鸭。但是最后，它们还是被放生了，家里已经养不下它们，我第一次尝到离别的滋味。

童年的田野，再见了!小时候，学校后面是一大片田野。每天放学后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我们都很矮，草丛里一蹲就不见了踪影。只听见一阵阵清脆的笑声。玩累了，田埂上一坐，左边拔棵野草，右边摘朵野花，同样乐趣无穷。可惜后来，工程队在上面建了一个小区，毁了整块田野。

童年的校园，再见了!三年级时，我转到了新的校园学习。我在新学校里很快和同学们打成了一片。新校园环境很好，比得上从前的那一片田野了。每天在这样的环境里学习，让人感觉舒服极了!还记得那些淘气的岁月，假装帮老师干活去吹空调。几个先到的同学锁上门假装没人……现在告别了童年，也就告别了这些干过无数次的恶作剧了。

童年是多彩的，天真的，淘气的。踏入中学，就像展开了一幅新的画卷。就要告别童年了，虽然有些不舍，有些难过，但我还是要对童年告别，迈入更加缤纷的青春年华!

幸福?

幸福是什么?

是功成名就、爱人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?……

我问鸟儿，鸟儿说：“幸福是自由的蓝天，让我在其间自由地翱翔!”

我问花儿，花儿答：“幸福是那舒适柔软的土地，让我成长，给我温馨!”

又问鱼儿，鱼儿道：“幸福是清澈见底、充满生机的小溪，我能自由地嬉戏!”

——题记

当今时代，有多少人失去了幸福?人与人之间又是否存在着和谐?

天使的翅膀碎了，落在人间成了我们的忧伤;和谐的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

是啊，人与人之间是多么需要和谐啊!瞧，我们家的“西游记”网站正式上互联网了——

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头号人物，酷似“唐僧”的爸爸闪亮登场，与大家见面了!

我的爸爸对工作是勤勤恳恳，任劳任怨，对家里的事情也是处理得井井有条，但他最大的毛病就是“是非不分、黑白颠倒”。

就说这些天的事吧。爸爸刚买了一只彩屏手机，“相貌堂堂，风流潇洒”的外形，屏幕是一个倒挂的“福”字，充满了吉祥如意的预兆，光说外形已让我爱不释手了，再说里面的内容更是丰富多彩，可这个“爱机迷”也成了我倒霉的证据了。

昨天，爸爸出去了，却忘了带新手机，弟弟趁机拿起手机，懂也不懂地乱按起来。正当我好不容易从他的手上把手机骗回来时，爸爸悄然无声地进来了。爸爸看了我手中握着他的“掌中宝”，居然黑白颠倒地骂了起来，还说我在偷拿他的手机。唉，我是有口难辩，跳进黄河也洗不清啊!

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出现了我的一位和蔼可亲、样样在行的家庭好主妇妈妈，她正像那如来，是非分明，但也有几分“吝啬”。我们四个人(除了爷爷奶奶外)就数她最大，我们的一举一动她都了如指掌。

说起我那妈妈呀，她上上下下都打理得让人看了赞不绝口，可把自己打扮得却非常朴素、平凡，我们都劝她赶一下时髦，她却念念有词：“革命烈士方志敏说过‘清贫、朴素的生活，正是我们革命者战胜许多困难的原因’，印度著名诗人泰戈尔也说过‘鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了’。时髦，有什么好，只是把钱往别人腰包里送，时髦能当饭吃啊?!”一家人拿她没辙。

她在学习方面都是我的Teacher;我呢，就是Student。自从我参加了数奥辅导班，作业更是难上加难，多上加多，压得我喘不过气来。哦，幸好还有这位初中毕业的Teacher呢!我可是对数奥一窍不通的，但有她帮我讲解倒是可以少“牺牲”好多脑细胞的。

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嘿嘿，是不是来了一位年纪已过半百，酷似沙僧的老头儿跟你打招呼?他戴着毡帽吗?啊呀，真被你猜着了呢!

他就是我爷爷，他的脸看上去很宽，很黑，眼角和嘴角布满了零乱的皱纹，活脱一块老柏树皮;他突出的前额刻着几条岁月的深沟壑，似乎经受不住那么多的“风吹雨打”;他的眼睛细小，微黄色。哎，吃了大半辈子的苦，不变才怪呢!爷爷的举止常让我佩服得五体投地，他也是我的忠实“偶像”。

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她——喜笑颜开。她是一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思，她那宽大的树冠，使四野永不荒凉，正如那慈祥的观音在世。

大家都知道课堂是让人学知识的地方，而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢？就让我来告诉你吧！

事件一、趣味失书

我的同桌是一个爱书如命的人，不管走到哪儿，手里总会拿着一本书，边走边看。这不，一到数学课，她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌，神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书，有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢？

因为啊，数学老师是一个高度近视眼，看不见台下同学们做小动作，所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料，数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下，还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊？”

老师阴森森地问。“哦，我在看《斗破苍穹》很好看的，你要不要看啊？”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑，她才反应过来了，没想到老师今天带了隐形眼镜啊！下场呢？就是书被老师没收了，还被留下来“补课”。

事件二、整师记

我们班上转来了一位“调皮鬼”，这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不，刚来了一天，他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩，便答应了。不一会儿，整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来，再跟老师说：“叶老师，我们想要你的qq号，可以写在黑板上吗？”“嗯。

”老师打开粉笔盒盖时，大家都等着看好戏呢，“啊！蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上，气得说不出话来。当老师找“犯人”时，大家还想瞒天过海，可还是逃不出叶老师的火眼金睛，抓住了犯人，并给了他一些“奖品”。

有了这些趣事，才会让我们的课堂变得多姿多彩。

我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。

中华美德体现了矢志爱国，体现了善待自然，体现了宽以待人，体现了尊师重道……。

爱国是高于一切的美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹成为中华美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的时候，敌人使用了燃烧弹，火苗随着风由茅草烧到了邱少云的身上。这个时候，只要他从火里跳出来，在地上打几个滚，就可以把火扑灭，可是他却没有这么做，他为了战斗的胜利，为了国家的安危，他却任火在他身上乱蹿。

是什么使他做如此举动?是爱国的美德，是一种深切的情感，是一种振兴中华的责任感。

善待自然同矢志爱国一样，一直被人们所推崇，也是中华美德的重要体现。我们青少年要从我做起，改进个人的环境观念和环境行为，齐心协力，使我们这颗美丽的蓝色星球永远有清洁的河流，茂密的树林，湛蓝的天空，清新的空气和悦耳的鸟鸣所环绕。

宽以待人也是中国人民的光荣传统和崇高美德。在我国，有不少诗人，学者用富有哲理的名言佳句来赞美宽以待人这一美德。

“见人之过如已有过”、“不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不知”，由此可见，宽以待人是人与人相处时的重要问题。

宽以待人是我们民族美德的精华之一，而尊师重道义何尝不是呢?

泽东同志就是尊师重道的典范。他在百忙之中还想着给自己的老师徐特立祝寿，这表达了他对老师的深深敬意和不忘师恩的深厚情愫。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，我们要发扬中华民族的闪光点——美德!

一件令我感动的事

每个人的心中一定都有难忘而感动的事，比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历，虽然他和我在一起的时间十分短暂，但是他却给我留下了深刻的印象。

记得在一个星期三的中午，我和往日一样，跟几个同学一起回家。不巧在过马路时，一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天，自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋，啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上，吓得不知所措。正在这时，一位年轻的叔叔走过来，他见我头破血流，立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。

一路上，我疼得睁不开眼睛，并且大声喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顾我。到了医院，我被推进了手术室，只见十几盏手术灯的灯光向我射过来，使我迷迷忽忽地睡着了。不知不觉的，手术做完了，而我却一点儿也没感觉到疼。过了一会儿，我突然想起了妈妈，口中不停地大喊：“妈妈，妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码，我连忙告诉了他，想让他打电话给我的爸爸妈妈。这时，我感觉有点儿饿，这位叔叔知道了，马上下楼给我买吃的。我很快又睡着了。

当我醒来的时候，那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。我感动极了，那一场面是那样得感人。我用力地咬着嘴唇，极力克制自己不让落泪。可是最终，豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。这是感动的泪水，也是友谊的泪水!

我想，这件感动人心的事我会深深地印在脑海里，永远不会忘怀!

播种——开始生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。发芽——开始生命。含苞——初级进化。开花——绽放生命。花萎——最终进化。花落——告别生命。——题记

生命是什么？难道只是昙花一现？难道仅仅在于生下来、活下去？生命仅仅属于自己一个人吗？自己生活了下来难道只是为了自己吗？难道想活就活想死就死都是自己一句话吗？万物之本乃是生命，纵使你学问再大、文凭再高，如若失去了生命，则好比鱼儿断了水，鸟了折了翅膀，人类失去了食物，那么结果只有一个——灭亡。

生命对于我来说，是神秘不可测的，可同时又是简单的。

生命到底是什么呢？怎会如此的神奇？赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤……赐予了人类各种丰富的表情……生命，赐予了我们太多太多，这是荣幸，更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成，我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量，我不明白生命为什么会使自己怎样怎样……生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白，既然荣幸的拥有了生命，就应该去珍惜，就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奥秘，我不懂生命到底由什么组成，因为我不是科学家，但是我懂生命的“意义”！既然我们都拥有生命，就不要去残害它，就不要去虚度它。生命是一个小精灵，它是我们每个人身边的朋友，它是一个在自己落寞时陪伴自己，在自己寻短见时以自身生命来提醒我们，在我们彻底失望时，是它给我们提供了机会，是它帮了我们太多太多……

既然我们拥有了生命，拥有了自己的小精灵，还有什么理由玩世不恭？还有什么理由自暴自弃？生命是美好的，但又因为世界万物没有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！当我们生下来时，身上就已背着一个使命，活着不能白活！活着并不仅仅是为了自己，要想想谁是自己生命的创造者，是父母；要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生，是亲人；要想着是什么等待着自己，是缘分，是朋友。

我是一个任性的女孩，我曾多次想过——死了会怎样？我不敢想象，我不敢想象当我没有了知觉，没有了思想，没有了生命，从此世界上失去了我，失去了冯露……这些我连想都不敢往下想，因为我对这个世界不舍，我对我的生命产生了眷恋，我对生活有了依恋，我对我的父母产生了感情……我也多次想过去死，可是，那份责任，那份快乐，那份亲情，那个已经陪伴了我12个春秋的生命……它们都不允许！当我有一种冲动想寻短见的时候，我又想到了中国古代司马迁说过的一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”每当想起这句话，我就觉得如果自己就这么轻易死了，那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗？

当有人在打自己的时候，本能反应都是躲，眼睫毛也会不经意的眨一下，甚至会出于条件反射而拳打脚踢，这些都是生命赐予我们的，我们难道不该感谢吗？自己活在世上，就有一份责任，就要完成自己的使命，让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草，让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点，让世界更加绚丽多彩！少了自己地球还会转，但自己少了世界生命则不会运转，所以我们一定要珍惜生命！

今年我12岁，从我生下来那一刻起，上苍赐予了我生命，赐予了我独一无二的思维，赐予了我整个世界！12年来，喜怒哀乐、有悲欢离合，曾没心没肺的笑过，也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟，风一吹，便散了；雨一下，便化了；时间一冲，便垮了……但当每一个事物离开自己时，内心都会留下一个印记，都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力，也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深，虽说我和生命只有过12年的交往，但在这12年里，我算认识了生命，结识了生命吧。

“生命”这个词难懂又易懂，似懂非懂的朦胧的感觉，其实当有了这种感觉是，自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁，但有志不在年高；虽说我只是小孩子，但我对于生命的热爱绝不亚于其他人；虽说我只和生命打了12年的交道，但我却能和生命聊天，说真心话。

生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命，生命给予了我们生活的权力，生活赠予了我们喜怒哀乐……这些都是有因有果，没有了生命，则不会有五彩缤纷的世界。生命，一个上苍赐予我们最好的礼物，不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命，我拿心珍惜生命，我不会让生命白白流逝，我不会让自己白来这世界一趟，我要活出自己的范儿，我要全世界都知道我的存在！让我们一起回答：我爱生命！

[生命为话题的初中作文

不知已经多少次了，我又情不自禁的打开抽屉，拿出那刻有“勿忘”二字的十分精致的小木盒子。这盒里装的既不是金银，也不是珠宝，而是那在别人眼中一纹不值的故乡的泥土。

我把视线转向了窗外——一片蒙蒙的雨雾，这淅淅沥沥的小雨，牵动了我多少情思……

哪天，小雨也是这样淅淅沥沥。我正座在北去的列车上。车窗外的一切是那么灰暗，月台上的一切是那么熟悉，我的心却始终无法平静。

人来人往，难道我真要告别我的亲人、我的师长、我亲爱的同学?猛然间，听到窗外熟悉的呼唤，难道是他们?是的，就是他们!我的同学，我的好友，我的……我的眼睛湿润了。

相间无语，只是彼此双手紧握……不知那一双手塞给我一个盒子——很重很重，只记得泪水和着雨水使劲地流。汽笛长鸣，双臂几乎挥断。别了，我的同学：别了，我的师长;别了，我的故土——我心中的挚爱!

北去的列车在加速行使，窗外的小雨就是我此刻的心情。轻轻抚摩那精致的盒子，小心翼翼地将它开启——多么香甜的气息，多么熟悉的味道——那一掊我故乡的泥土!

我用力将车窗开到最大，任凭雨点滴在我的脸上，我要在闻闻故乡的味道……而今，我已在异地求学多日，同学可好?故乡可好?不知何日能再返故乡……

“什么宝贝?给我看看。”新同学笑问。打开盒子一股清香扑入鼻中，新同学茫然，我释然。是的，没有离开故土的人永远不会有牵挂的情怀。

一般在我们的写作过程中，第一句话我们都会特别慎重的考虑过后才动笔，第一句十分重要。下面是小编整理收集的初中作文通用第一段的好句，欢迎阅读参考！

好句：

1、蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

2、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔默默无闻的奉献精神令我折服。

3、盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。

4、近看菊花，像毛线球一样，花瓣可以说是数不胜数，它们就像兄弟姐妹一样拥抱在一起，围着一个害羞的小姑娘。

5、不光树上粉嘟嘟的，就连原本属于芳草的地方，也盖上了一层厚厚的粉毯，真不愧是遍地红。

6、“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。

7、爱是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年人说，爱是激情燃烧的岁月；老年人说，爱是执子之手，白头偕老的相伴；风说，爱是微风拂过的新绿；雨说，爱是润物无声的节拍；云说，爱是蓝天的自在包容；草说，爱是对大地三春晖的报答；时间说，爱是世间美好事物的永恒；我说，爱是生活永远的主题歌！

8、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵。

9、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

10、轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

11、从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱内向意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。

12、除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声活跃的思维天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

13、此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

14、海淀公园的乡村一角也非常怡人，今秋时节，那里长出了金黄的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头。一阵风吹过，掀起起伏的绿海，美丽极了。

15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。把榛树叶子比作了火。

16、奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来；温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。

17、这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了

18、爱是母亲手中线，游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子。

19、细看那一枝。一朵朵或绽开花瓣或打着苞儿的花缀于其上。绽开的花，每一片都洁白如玉，每一片都清纯似雪，而又不像玉般庄重，也不像雪般松散，宛如一个清纯少女的嫣然一笑，恬静动人。

20、清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群，追逐嬉戏，好像顽皮的孩童；有的二鱼结伴，碰碰头再碰碰尾，好像一对对情侣卿卿我我；有的独自一人，好像遇到了什么伤心事……

21、成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。

22、发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢，把眼光投向一个固定物，或者射向那遥远的未知，一切便安然就绪。一个人的时候，我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季，足不能出户，又无一件饶有兴趣的事可做，那么，发发呆便是最好的选择了。

23、成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜挫折；因为有你，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你，你是我的天使。

24、忽然，天边的一丝云彩遮住了太阳的一部分，仿佛给它披上了一件随风飘逸的披风。但是它似乎不要，努力挣脱掉身上那件‘碍手碍脚’的衣裳。

25、在我的记忆里，雨的到来总伴随着一种难以名状的奇特情感，那云渐渐的垂下来，半遮着天空，轻轻地一阵凉风吹过，雨就来了，很细，很密地扑到人的脸上，好象扑粉似的，草上，树上，慢慢地展开到整个城市里，都将是轻飘的，流动的。潮湿的烟雾，而雨的声音又是一曲曲动听的音乐，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

26、爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。

27、城河边，每隔三五步便有棵红叶榈傲然挺立着。红叶榈的树冠挨挤着，繁密的花儿好似胭脂中掺了雪般美丽。

28、街心公园的花坛，五颜六色。红的似火，白的似雪，粉的似霞……走进花园，就像走进了花海，流连忘返。

29、当你嚼着可口的食品香甜袭来但你可知道香甜的背后却是那不辞的辛劳，因此你学会为此而感动，因为如果没有辛勤的劳动，哪来那丰收的果实。从此你知道人生的不意，你学会了珍惜自己，不让自己轻易的受伤，因而你知道了稳重的含义，要记住在感受香甜的同时也要学着体会被那炽热的日光刺伤的感觉。

30、看天空，一半蓝一半黄，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此色彩，装扮得这般美丽。黄的这一半云彩又厚又多，在夕阳的映照下显得那样有立体感。蓝的那一半呢，则犹如平静的大海荡漾着微微的涟漪。

31、当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

32、哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云雾飘渺之中展现她的风采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧辉煌之中聆听优美的旋律；晚霞就像是光洁的玉盘，在云海/ 之中放射它的光芒；晚霞就像是飘逸的丝巾，在风雨之中随意游动……

33、霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一点一点的消失在西方的天空。

34、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

35、茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。

36、很多时候，仅凭我们的肉眼，并不能立即看不出事物的某些细微变化，但是时间就像是一架高倍显微镜，让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化，不仅仅反映在事物的表面，也体现在事物的内在特质上。

37、天，荷叶长得满塘满塘的，一个个像碧绿的大玉盘。在挨挨挤挤的荷叶间冒出一朵朵分红的或雪白的荷花，还有许多包得紧紧的或开了小口口的花苞。那盛开的荷花中间，露出嫩黄嫩黄的小莲蓬。天黑了，塘边的草丛许许多多的萤火虫发出闪闪亮光，荷花塘被一条闪光的带子围住了。

38、似乎很爱倾听雨的声音，就像是在倾听大自然的心声一样。有时，也会将自己融入其中，任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬……

39、“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身齐家治国平天下也就成了空谈。

40、花儿密的，从树枝缀到树梢，一点不留缝隙，宛如一座喷花的飞泉；有的虽没有多少盛开的花，一颗颗粉嫩的小苞儿，还有那艳红的叶儿，好像燃烧的火焰，却有着几分婉柔，火树胜霞。

41、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

42、天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的透明的清亮的潮乎乎的空气。

43、朋友，记住这美妙的空间吧！并且思考它，认识它，它奖给在迷茫和黑暗中的你带来无限光明和智慧！

44、随着春天的到来，自然的，那贵如油的纯雨也姗姗而来，雨雾迷蒙，雨珠儿串成一个大雨帘，如烟如雾地笼罩了一切……

45、风吹过，花儿徐徐飘落，翩翩飞舞，如同一场小雪，微笑着撒下，透着活泼的美。

46、一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱遥远，也象是在说梦话呢！

47、从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

48、雨声可以平静我们的心灵，它会使忧伤的我们不在怅惘，取代而之的是面对以后的自信心。

49、春雨没有夏雨的奔放，没有秋雨的深沉，有的是自己所独具特色的温柔与烂漫。相对的，我们的世界又迎来了一个新的希望，我们又有了新的挑战！

50、今天风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试；天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。

51、当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。

52、一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。分别把流云比作了锦缎，把小河比作了蓝绸子，把水面比作了明镜。

53、火烧云上来了，()大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张发黄的照片，别有一番滋味。

54、“妇人之见”短浅，我们不应学习她的品格，同样，人的道路只局限于平时的一贯规律，那这与“妇人之见”又有何区别？理想奋斗才是我们应该追求的境竟，它可以使我们在奋斗中找到快乐，为理想而奋斗，同样，它也可以让世界的更多闪光点展现出来。

55、到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。

好词：

含苞待放 色香双绝 国色天香

艳丽动人 百花凋谢 绚丽多彩

妩媚动人 花团锦簇 花香鸟语

异香扑鼻 随风摇曳 淡雅清新

争奇斗艳 花色迷人 白花盛开

蓓蕾初开 花影摇曳 凌霜傲雪

姹紫嫣红 繁花似锦 双目似箭

双目传神 两眼如灯 两眼发呆

两眼放光 睛若秋波 眼若流星

眸清似水 凤眼流盼 碧眼盈波

眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视

顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼

浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼

慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目

獐头鼠目 老眼昏花 慈眉秀目

秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉

火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的

水灵灵的 水汪汪的 圆溜溜的

滴溜溜的 乌溜溜的 盈盈秋水

清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智

深不可测 深邃犀利 目光深邃

脸色如蜡 面若鹅卵 面若银盘

面如土色 面红耳赤 面不改色

面容俊俏 面容憔悴 面容刚毅

面目可憎 面如满月 面白如玉

平头正脸 脸庞清秀 脸色红润

脸色白皙 面白唇红 面如晚霞

面似红火 满脸皱纹 满脸雀斑

满面春风 满面红光 满面笑容

粉红含春 笑脸相迎 皮泡脸肿

青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸

黑里透红 涂脂抹粉 酒窝迷人

笑厣动人 轮廓分明 面面相觑

油头粉面 方面大耳 广额方颐

气色红润 容光焕发 酒窝深陷

白净柔嫩 春风满面 神采飞扬

神采奕奕 喜笑颜开 和颜悦色

喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面

面如银盘 阔脸暴腮 两腮圆润

面容丰腴 满脸横肉 皱纹纵横

皱纹密布 刻满皱纹 饱经风霜

满目清秀 杏脸桃腮

伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。

这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了！"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。

以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……

" 发新书了！发新书了！"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点！"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。

我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想：看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么！"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴！我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎！发别人残书，自己留好书！""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看！"说着，她递过那本书。"啊？"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊！我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的！这本书哪能给你。"

"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私！我知道，这份关爱我会永留心底。

真情像一股暖流流进人的心田，让人感到温暖。身上

漂亮多变的发型，那就是母亲的一片真情;身上干干净净的衣服，就是母亲的一片真情;饭桌上香甜可口的饭菜，就是母亲的一片真情;母亲那脸上慈祥的微笑，那不更是母亲的一片真情。又能说母爱不是一片真情呢?

那次，学校竞选大队委员，我欣喜若狂，信心十足，妈妈也为我获得这么好的机会而高兴。可最后名落孙山。那没有我名字的名单像细碎的玻璃珠子一颗一颗刺在我心上。我颓丧极了，垂头丧气地回到家。妈妈看出我的心事，什么也没说，只是挂着一脸的微笑，微笑中，那平常就特别可爱的眼睛变得更慈祥了。微抿的嘴唇，微挑的嘴角，上唇和下唇之间紧闭产生的弧线是那样柔美，两腮露出两个小酒窝。仿佛在说：“孩子，不要气馁，振作起来，努力学习，才能在下次竞选中获得成功。”接着，又是一张笑脸，这一笑的含义可想而知了。在我遇到困难时，妈妈的微笑是对我的一种鼓励。

过了几天，又发生了一件事，使我觉得妈妈的微笑更温暖了。冬天，寒风刺骨，晚上，大风吹得树枝连连只摆，我睡的正香，咳嗽起来，妈妈起床，给我盖被子，怕打扰我，轻手轻脚地走路。突然，我醒了，妈妈又笑了，那笑如一股暖流流入我的心田。

我明白了，妈妈挂在脸上的微笑，就是内心对女儿的无比关爱。妈妈挂在脸上的微笑催我奋发，催我前近。

一句问候是温暖，暖到心窝;一句谢谢是温暖，暖道心里;对于我来说，一把雨伞是温暖，却暖遍全身!

——题记

下完自习，外面的鱼任然淅沥的下着，一点儿停的意思也没有。心里不由地埋怨：这鬼天气，上午还艳阳高照，下午就变了脸了，真是可恶。

走在我面前的是一位小姑娘，她不住地回过头来看我，眼里还带有一丝恐惧，害怕的意思。怎么?她怀疑我是坏人?想想也是，要是换了我，我也会害怕的。现在电视剧里，不是常常出现这么一个镜头吗：一个幽深的黑夜里，一条偏远的小巷里，一个大汉尾随一位年轻貌美的姑娘……

为了不让他害怕，我放慢了脚步，让她知道我不是坏人。

走着走着，心里犯了嘀咕：我又没干啥坏事，我怕啥啊?为什么要这么躲躲藏藏的呀?呀?还是超过她，留给她一个背影，让她看得一清二楚。正跑快时我又想起了那一幕：走过她身边，会有一声刺耳的尖叫……我纠结了大半天，还是准备超过她。我加快了脚步，走到她的左前方。雨越下越大，看不到天有多高，豆大的雨滴落了下来，像断了线的珍珠。

出乎意料的事发生了，她快步跟上，把雨伞举得高高的，遮住我。我奋力把目光投向最远处，但眼前却一片朦胧，看不清有什么。偶然间，我看见了一双细嫩的手正在努力地举着伞。我马上帮她拿伞，我们两个互相对视，露出笑意。这时，我好像是一位护花使者，一路把她送回家。临别时，她把伞借给我，我谢绝了，并快步向家跑去。同时，一声“晚安”传入我的耳朵。

第二天，我们相遇了，彼此笑了笑，便擦肩而过。

会不会有一个人也会替你打伞，会不会有一个人也会对你说一声晚安，还是陌生人……

在这时间每一处都充满着温暖，只是需要我们的一双慧眼，不是吗?