以同情为话题的初中作文（精品20篇）

学会理解他人，学会对人家宽容，又何尝不是在理解自己，在宽容自己。以前的我，也还不懂这句话的含义，可是后来发生了那件事情之后，我明白了。

“第三题的答案是B。”英语课上，明雍正在回答问题，可刚一说完，我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们，同时并望着尴尬的明雍。

“明雍，你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了，你们‘啊’什么呀?”显然，明雍有些不高兴了，反倒问起晓敏来。“哼，错了就错了呗，还??????”“谁不会犯错啊?你做错了，别人这样对你，你会好受吗?”作为她的“邻居”，我感到极其烦恼。不就一点小事，用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴，连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁，我实在忍不住了。稍稍回过头去，轻声问：“明雍，你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我，你去问她呗。”我又把目光投向晓敏，可晓敏“哼”了一声，也不理我了。

下课了，他们两人仍然是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小的感叹词，竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人，那该有多好。

我的心里一直不停地向明雍道歉：“对不起，明雍，上英语课时真不应该那样对你‘啊’，要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

学会理解他人，我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘，不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解，世界应该变得更加的美好!

"后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文"。诗词之美本在于此，可随着时间的流淌，科技的发展，“快餐式”阅读渐渐成了主流，而传统诗词却发了酵，蒸了馏，饮了使人醉眼迷离，乱了方寸。

“快餐式”阅读的今天，人们不愿意将时间花费在一字一句品读诗词上，他们刚喜欢通俗的笑话。当今的学生对诗词亦是如此，完成任务者居多，而由衷热爱者廖廖。诗词在网络上被网友肢解，改的面目全非，并带有戏谑的意味，成了彼此逗趣的工具，失去了原本的含义，与古人的初衷背道相驰。

如果继续这么发展，百年之后，怕后人们只能在字典中见到“诗”“词”这类的字眼了吧。缥缈如鸿影，闻其名却不能见其人。

诗词从来不是消遣的工具，而是一种真实感情的传达。

我的语文老师曾讲过她的一个经历：她的朋友酷爱在秋天摄影，而她对秋天的印象一直是秋风秋景秋煞人。机缘巧合，在一个秋天她的那位朋友邀请她共同登山赏景。路途上她没有多大的兴致，对沿途的光景满脸不屑。当她到达山顶时，便被大自然的鬼斧神工群所折服。山下的枫树像是拍打海滩一层一层的海浪，一层黄，一层红，颜色由浅而深的递进。她说她当时的脑海里瞬间出现了一个词“层林尽染”。自此，她便对秋景有了别样的感受。

曾有一个闷热的下午，我百无聊赖的走在上学的路上，像是一个沙漠中迷失方向的人缓慢的`移动着。一阵清风徐来，使我感到了一丝舒爽，而那时我突然想起一首诗“倘若没有风，这个世界是多么沉寂。”而那一阵清风打破了沉寂，让我看到了新的生命绿洲。此时，我也终于明白了老师那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的教诲。诗词的魅力正是如此，他不在于你生硬的记住了多少，他更是让你在不断历经世事之后产生心与心的共鸣。以至于看到某情某景能脱口而出。

中国的孩子为什么从小就要他们背根本不懂的诗词?初衷本是当他们长大后，面对三千世界无数美景时，脑中出现的是：“落霞与孤鹜齐飞，秋水长天共一色”。面对忧愁难耐时，所想的是：“欲说还休，却道天凉好个秋”。面对时间流逝时，所想的是“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”。面对人生逆境时，所想的是：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

诗词妙不可言的不仅仅是在于诗人的遣词造句，而更在于现实生活中，是不是恰好有那么一刻，看到眼前的景色，眼前的人，突然想起当初背过的诗句，原来千百年前曾有人如此贴切的表达出了自己一样的感受，而诗词之美也正是这心与心的共鸣。诗词可谓中国文化之基本，人不可忘本，诗词值得每个人传承!

雨后的春笋，就是春天的节奏!

寒冷的冬季，世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机，也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒，这刺骨的风寒让生灵变得更坚强，更勇敢!

梅花香自苦寒来，天气越是寒冷，梅花就越是香气迷人，经历过风吹雨打的梅花，有着不平凡的内心。同样是岁寒三友，竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的，直直的，似乎撑起我们头上的蓝天，总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。

连续几天的阴霾天气，夹着少许的晴天。使天空干燥，浑浊。期待着春雨的降临。给大地带来滋润和光泽。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗议声中，在树枝的摇曳声中，在花儿的祈祷声中，雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦，哗啦啦……“一场前所未有的春雨，降临了，雨声大的让森林中的狮子也害怕，身子颤动着，雨水的流量也大的惊人，池塘里的水也溢了出来，就像温泉一样，不停的往外冒!

雨越来越大，似乎要发泄这一年的不满。竹林下面，地面在微微的颤动着，好像有什么异常。”啪!“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢，很有劲，这就是春天的产物，“啪!啪啪!”越来越多的春笋也冒了出来，似乎要长满整片竹林。

一块石头在不停的动着，对，下面是一根勇敢的春笋，它用力顶着。像撑起一片天，撑起整个世界一样。它疲惫了，但还在坚持着，它没有一丝的退缩，石头快翻了，小春笋快成功了，春风越刮越大，想要帮助小春笋，帮它掀走着笨重的石头，小春笋拼尽全力，顶开了石头，它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润，也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地!

春天，一切都会变好，一切都是最好的。跟上春天的节奏，像小春笋一样努力吧!

一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

——题记

学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。

那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。

这篇文章作者通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种种事情，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用三个典型事例，表达对姥姥的深切怀念。特别是题记起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。

人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它! 大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。 小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。 小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机;如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草，大地上就会没有了生命。 青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。 我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意!

I always hear about my friends complaining, they say their income is such low that they cant not make ends meet. At first, I would pity for them, but in the long run, I find their work is so easy, they just sit in the office from 9 am to 5 pm, they even don’t need to go out for business. While I see another friend, he works so hard, his working hour is very unstable, sometimes he even works until 9 pm. The fact is that he earns the most between my friends. It is true that no pain, no gain, if people want more, they need to pay out more. Comparing to be envy about other peoples great income, wed better to work hard to realize what we want. There is not short-cut for people to get successful, working hard is the only way.

“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前的。俄国作家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

”理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。而我的理想就是——做一名好医生。我要做一名有责任心的医生。在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。医生，一个平凡的词语，但却又是高尚、伟大的职业。

白求恩大夫曾在战场的手术台工作时，队长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?”请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开的!

”白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69小时给伤病员做手术，连眼睛也没稍休息过。这是多么高尚的品格啊!帮助别人，快乐自己。这让我下决心要当一名救死扶伤、以人为本的好医生。如果我是一名医生，我会用我的医术为聋哑人、盲人治疗，让他们能看见这梦一般的世界，倾听美妙的音乐。

知识改变命运，学习成就未来。让我们珍惜宝贵的青春年华，把充沛的精力用到学习上去，实现我们的梦想!狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山!

”理想的实现不是存在与等待之中，而是要靠我们去努力、奋斗。要想实现自己心中的理想，不仅要努力学习科学文化知识，还要拥有一个博爱的胸怀，关心身边的每一个人。我坚信，只要有决心和毅力，我的白衣天使梦就一定能实现。

春，在新翻的泥土里，种下一粒种。播种的人，总是为它施肥、灌溉，洒下的汗水，蕴含着希望，被种子吸收。

种子，也懂得了播种人的心。在泥土的滋养下，蓄势待发，等待着风和雨的召唤。终于有一天，阵阵微风带来了淅淅沥沥的雨，在春风的扶衬下，轻轻地呼唤着。河堤上的杨柳树听到了，慵懒地抽出嫩芽儿;河里的鱼儿也听见了，纷纷跳出刚刚解冻的水面，呼吸久违的空气;播种的人也察觉到了，心中的期待更加迫切。而那被播下的种子呢，是否已经腐烂了?

答案是否定的，它在黑暗的泥里已经聚集了足够的力量，在这春雨的呼唤声中，挣脱了那曾经束缚着它的外壳，正和泥土搏击呢!地表上，那播种的地方，慢慢，慢慢的向上拱起，形成了一个小土包。播种人的眼眸闪动了下，猜想长出来的禾苗定会很茁壮吧!心中更加急切了几分。

种子不知在泥土中挣扎了多久，终将泥土征服。见到心中梦寐已久的世界，种子此时的心情无以形容。不住的张望，想要把所有的一切都收入眼里。突然，它焦急的寻找着，那播种的人呢，那熟悉而又陌生的人呢，哪去了?找着找着，小树苗长成了小树。

喜鹊在他身上安了家，可小树却无心与它交朋友，只是独自挺立在这繁华的世界上，任暴风的摧残，在雨中伸展。无数次濒临倒下，但始终挺立着，只为了心中的一个信念;看一眼那播种的人。沧海桑田，时代变迁。曾经的小树已长成一颗参天大树，喜鹊不知走了多少回，又回来了多少次×hellip;但这些都不是树所关注的。它一直在关注，关注着过往的人群，给予他们阴凉。

在树的内心，一直有一个等待那给予它生命的播种的人。又不知过了多久，树已成林，那树仍然在喘息着，心中的信念依旧，只是带着一丝丝恐惧它在害怕自己突然哪一天倒下，再也见不到那播种的人×hellip;在某一天，树，笑了，流了泪。它觉得自己终于可以离去了，执念已了。因为它看到了一个佝偻而又熟悉的人。虽然发生了许多改变，但那感觉和心中的执念产生了共鸣。

树，在阳光下呼出一口气，但却没有再吸，是的，它死了;

有人说，等待是一种信念;是一种态度，是一种追求，是一种选择，而我觉得等待是一种亲情的隔阂。

在人的一生中，有许多时光都是在等待中度过的。等待在我们的生活中无时不有：种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度，卧薪尝胆是等待，守株待兔也是等待，而其结果却迥然不同。

曾经的我就有这样的经历：我的父母在外打工，常年不回家，一年最多也只能回来一两次。有一年他们回到家里的时候，见到了阔别三年的我，而我却装作不认识他们，三年不见，他们在我们的生活中早已消失了。曾经多少个日日夜夜盼望着他们回来，而到头来只是一场幻想。但他们偏偏在我选择忘记的时候出现。当我询问他们为什么抛弃我们，为什么不能多陪陪我们的时候，他们沉默了……

不仅是我，还有爷爷奶奶，他们难道就不想念自己的孩子们吗?

当初，在奶奶生病住院时他们都不曾露面，只选择寄钱过来，托周围的邻居帮忙照顾我们，他们可曾想过爷爷奶奶多么心寒，多么难过，多么期盼着他们回来。可是他们却连声问候都没有。他们可曾想过我们的感受?如果他们当时常回来看看又怎么会有现在的悲剧?

血的教训，像针一样刺痛我们的的心，为了留守儿童与空巢老人的健康与幸福。作为家长和儿女的人们请务必常回家看看。常回家看看—让留守的心不再孤独。

尊敬的子女、家长们，不管你们在外打工多么劳累，多们辛苦，请你们不要忘记，你们身后一直有一个身影在等待着你们归来!

在这一段时间里，我们开展了“与诗同行”的活动，在本次活动中，我们了解了诗歌的起源，学习了如何欣赏诗歌，学习了在生活中如何运用诗，并且自己动手尝试写诗，从中体会到了诗歌文化博大精深。

在活动中，同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品，我新认识了一些诗人，如柳永、高适，还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我知道了我国最早的诗经总集—《诗经》，距今已有两千年的历史了，它凝集了我国古代人民智慧的结晶。

我还知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分，可以分为格律诗、自由诗;按题材分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……

这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我觉得我只得到了一粒小沙子;如果把诗比作细雨，我只得到了一滴小雨滴;如果把诗比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游，尽情感受诗歌的无限乐趣。

李老师是我的科学老师，他体型适中，鼻梁上架着一副眼镜。由于他的言谈举止都很幽默，所以又燃起了我对科学的兴趣。 Teacher Li is my scientific teacher. He is moderate in size and has a pair of glasses on the bridge of his nose.Because of his humor, he burned my interest in science.

一次，上科学课。李老师在给我们讲作业，讲到画宝花切片图时，他把一本作业本放到大屏幕下，给我们借鉴。图上的每一笔都很柔美，画得也很逼真，我们都不禁连连称赞，李老师也夸这幅画画得好。有些好奇的同学便忍不住大叫:“李老师，这是谁的作业本呀?”李老师冲我们神秘的一笑，说:“这就是我们超级无敌大画家胡祺雯所画的画，大家说好不好?

”这话把大家给逗笑了，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学拼命敲打着的桌子，来抑制住自己的笑声，还有的同学笑得东倒西歪，都靠到别的同学身上去了。我打趣地对胡祺雯说:“胡祺雯，你什么时候成大画家了?而且还是超级无敌的大画家!”胡祺雯被我们说得都有点不好意思了，她笑着摸摸头，说:“我也不知道。”

打这之后，每一节科学课我都专心听着，生怕漏过精彩的时光，也正是因为这样，每节科学课都会爆发出同学们各种各样的笑声。

还有一次，李老师让我们上网浏览他的博客。我点开网页，便看见老师博客上的几个粗体字:的金实奖卡片新鲜出炉了!新鲜出炉?这李老师也太搞笑了吧!又不是什么糕点、饼干的，怎么说是新鲜出炉呢?按捺住心中的好奇与想笑的冲动，我点开网页，原来是这么回事呀!这样幽默的标题一下子就引来了许多人浏览观看，人气非常高。

李老师的幽默、风趣，三天三夜也说不完。是李老师那独特的教学方法，重新挑起了我对科学的兴趣，使我对科学的热爱也越来越深。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养它的大地母亲的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;而我，将以我认真的态度和学习上的进步，来作为对科学老师的感恩。

在我们的生活中，其实处处有美。也许有时你没发现，但如果没发现，那你就要用心灵来探索，用智慧来挖掘。到那时，你就会知道，有美的地方许多许多，有乐于助人的陌生美;有无私奉献的母亲美;有在你伤心时给你一张纸的朋友美……到那时你会不禁赞叹，世界上的美真多，真好。 In our lives, there is actually beauty everywhere.Maybe you do n’t find it, but if you do n’t find it, you have to explore with your mind and use wisdom to dig.By then, you will know that there are many places with beauty, and there are many strange beauty of helping others; selfless and dedicated mothers; there are friends who give you a piece of paper when you are sad ...Praise, there are so many beauty in the world, so good.

当你在路上跌倒时;当你在公路上，自己的东西掉了一地时;当你在下雨天时还没回到家时。你会感到无助，感到伤心。在这时，一双温暖的手把你扶了起来;一双助人为乐的手把掉在公路上的东西一一捡起;一双热情的手打起伞帮你遮住了雨滴。那时你会觉得感激。明白一种陌生人的美一直在你身边。

假如我问你，世界上最伟大的爱是什么?你一定会不假思索的说“母爱。”假如我问你，母爱美吗?你一定会毫不犹豫的说美。若我让你举例母爱在什么地方?你的脑海会浮现出许许多多母亲为你做的事情，例如：当你生病时她会送你去医院;但你考试不好时，她会帮你复习;当你遇到难题时，母亲会耐心的帮你解说。当你……母亲为我们做了这么多的事情，但她却不求回报，那时，你会感到母亲的爱从未离开过你，母亲的美，你永远都能感受到。

有时，也许你不明白，朋友的美是什么?朋友的美有很多，最多的是在你困难的时候你的朋友帮助过你，在朋友困难时你帮助过她。在你哭泣时，给你一张卫生纸，在你跌倒时把你给扶起来。在朋友遇到难题时，你给她指引。朋友的美是互相的，是互敬的。

在你我的生活中，在这个世界上，其实有许多的美，只是，我们都缺少一双智慧的眼睛来把这些美给找出来。但虽然无法找出来，我们可以感觉到美，用心去看，也可以看到美。

生活中，美无处不在，美在你的身边，美在我们身边。

悲，泪的哭诉。伤，痛的延续。

悲伤，人世间最痛苦的感情。

我那所谓的悲伤是什么?是和家人吵架伤心的哭?不，这不是悲伤。是和同学在一起打架而哭吗?不，不是。是被别人冤枉而委屈的哭?不，这更不是悲伤。

四川地震，我们大家一定知道吧。你们能感受到那些灾民的悲伤吗?你们能体会到在瞬间失去亲人的感受吗?我们都不能。你们能想象到他们那份失落吗?我们都不能。

如果我能和他们交换悲伤，哪怕一点点，我想我都承受不起，因为我从来都没有经历瞬间房屋倒塌，亲人失去这样的事。但是，如果我承担的这一点点悲伤可以让他们从悲伤中走出，那我愿意。

我们能否想象到这些灾民看到自己原本繁荣的城市变成一片废墟的伤感?不，不能。我想和他们交换这些悲伤，但我又不敢，我怕自己承受不起。

我有家，有亲人，有学校比起他们我幸福多了。我有家，虽然不豪华，还有一些破烂，但它并不是废墟。我有学校，虽然在那里很忙碌，但很充实。我有亲人，虽然他们经常说我，但是却很中听。

看着电视上那些废墟，我不禁惭愧起来：我在家里经常和父母顶嘴，父母在那坐着，让我去给他们倒杯茶，我都不愿意，还当场顶撞他们，说：“自己平时让我做家务，说要锻炼我，可你们自己呢?连个榜样都不给我做。”每当我问他们要零花钱时，他们总是不给我还说，要我从小节约。我听了，火气又上来了，说：“不想给就别给，省得你们难受。对自己挺大方的，一月花一二千，可我向你们要点钱就不给，真抠门!”现在，我明白了，父母是为了我好，可我却这样顶撞他们，伤透了他们的心，可真不应该。

我想：交换悲伤将会使人们更加了解对方，让人与人之间架起一座沟通之桥。

自古圣人姬昌说过：臣常记天地君亲师五字，不敢忘记。言下之意：我感恩天地，感恩父母，感恩君王，感恩老师。 Since ancient times, Ji Chang said: The five characters of the king of heaven and earth, dare not forget.The meaning of words: I am grateful to the world, my parents, the king, and the teacher.

感恩亲人，如果来他们都不能常怀一颗感恩的心的话，又何谈感恩别人呢?

记得四年级的夏天，你正在练跆拳道。一天，大雨滂沱。你十分疲惫，渴望能早早回到家中，倒在床上呼呼大睡。可这雨下得这么大。怎么回去呢?正在你焦急的时候，一个熟悉的身影映入眼帘，是爸爸。你大声呼喊着，可他显然是路过的，只带来一把伞，他又要出去办事，怎么办。他有你打这把的伞回去。说：孩子，乖啊。爸爸还要办事。当他回到家时，你发现他已全身湿透，当时，两行清泪就一顺着你的脸颊流下来。他这样对你，难道就是天经地义的吗?感恩亲人吧。

感恩老师，如果不是他们如园丁一般的传授于你知识，你又如何能有惊天的成就。

数学一向是你最讨厌一直与厌恶的学科，应为那个老师对你不好，记得在小学的时候，数学老师的小脸似乎永远只为那数学成绩好的同学绽放，你不服，你也要成绩好。于是不停地向他提问。可是他总是说：我课堂上会讲的。慢慢的，你厌倦了。从此不再认真听讲。可是，到了初中后，你很惊讶，你的数学成绩上去了。便以为老师会对你好一点，可你后来才发现，你并不是很好，可为什么你提问时数学老师还表扬你呢?我明白，因为他是一个好老师，感恩老师吧。

最后一个需要被感恩的人就是你自己。

记得以前，也就是上学期，你一直在两百多名外徘徊，因此，你心灰意冷，觉得学习对你来说已没有太多意义，所以在期末中，你抱着破罐子破摔的心态走进来考场，没有任何顾虑地去答题，心中没有一丝杂念，结果如何，你考上130名，超过预定目标20名，如愿以偿的买到了新车，从此你觉得自己又重新找回了自信。抱着必胜的信念去考试，找到了信心。感恩自己吧。

天，地，君，亲，师这屋子一直徘徊在你脑中，在此后20年内，你会一直怀着感恩的心在人生道路上走下去。

成绩下来了，本希望能有个好成绩，没想到还是落空了，我骄傲了......不得不这麽想了，说实在的，还真找不出别的原因，这次语文的名次落了，我骄傲了，老师，对不起哦

非常感谢物理老师，谢谢您一直以来对我的关照，自从那次叫我到办公室讲题，我就有了这样一个信念:我一定要学好物理，不知道为什么就是有这样的一个想法，非常感谢您，我成绩上升了不少，假期我一定要更努力，学好物理，把不明白的地方搞清楚.....

还有英语老师，一直抓得很紧，虽然惹过您生气，淡我真的不是故意的，更不像您说是有意的，对我上学期所反的种种错误表示深深地歉意......

我的数学成绩一直不是很好，偶尔会的高分，但那绝不是必然，在这里应该说对不起数学老师了，那么多次的帮助却不见一点成色，我也是一心想要学好数学，可就是学不好，或许是平常努力不够吧，我一定改正以前不良的学习态度，端正学习心态，学好数学......

我的历史也一点不见起色，临时抱佛脚还真是不行啊，平常不努力，当然不会好，当然对于最后一次历史作业没完成我也深表歉意，望老师不会对有别的看法，我会尽自己最大的努力来弥补自己的不足。

其他科的成绩平平常常，没多大的波动，但是还不够满足，我要努力......

在此对所有任我们四班的老师说一声：您们辛苦了！

该来的终将回来，面对现实，看待现实，做真正的自我，揭开虚伪的面纱，脚踏实地，为自己的成功之路奠基！

未来的我：

你好!

成长犹如那辽阔的天空，无边无际千变万化;好似那无暇的画纸，随心所欲任人涂鸦;颇像那崎岖的山路，难以行走却总能通向山顶。

成长有时能把时间缩短，一年级时觉得一星期很慢，到六年级，就发现六年很快，未来就会觉得一生就在一瞬间。快进到十八岁，此时的你也许不再自由自在，可能不再大大咧咧。青色的果子渐渐变红，上小学时走过教室，喧闹声从窗口冲出来;上了高三经过课桌，听到的也许就会是一片翻书声从课桌飘过来，你此时会不会很辛苦?但必须记着儿时长辈说过：“这世上没有最轻松的工作，如果有，那就是读书。”卷子很多，是不是像大海;书很厚，或许它是艘船;笔很硬，那应该就是桨。现在你已经十八岁，成长把你推向海中央，你要划向对岸。

这封信也想给二十五岁的我，此时花已经盛开，但还要承受风雨。你还记不记得小时候的梦想，你是不是一名工程师?……也许你只是一个普通的人，……又或者你是一个无业游民。小时候我曾无数次想象过我的未来，我幻想未来是不是童话镇;是不是科技国。也许我是一个幸运儿，梦想成真;也许我没那么幸运，拼命工作;也许我非常的失败，什么都做不好，但再想想成长，就是这样。从小到大，父亲是我眼里最伟大的人，听母亲说，父亲出身平凡，只读了六年的书。但父亲却改变了他的一生。我不敢奢求未来有多有钱，但我想知道在未来有没有努力过。

最后是给年老的我，此时太阳准备落山，你是不是过的很幸福，感慨当初的努力没有白费;你有没有后悔，后悔当时没有努力，希望回到当初，回到十八岁。成长需要时间来磨练，你是不是发现一生其实很快。回想起小时候额头上的疤痕，上学时补的作业，创业时挤的地铁，可能都会笑半天。我很想长大，你或许想返老还童。我想过世界这么大，怎能不去看看，拿着退休金去旅行;想过住在海边静等日落;也想过与孩子们共享天伦之乐。你实现了哪一个?

长大的过程中，有亲情，友情，师生情，有期待，有失望，有成功，有失败，但它是一场未知的旅程。无论它们有多难忘，过去后都不会再有。将来有一天，希望未来的我可以回信。

祝

工作顺利，身体健康!

写信人：

20__年__月__日

依然是冷淡冷清的深秋夜晚，依然是简陋破旧的江中孤舟，依然是摇曳泛着夜光的江水，依然是瘦弱的诗人张继。

但今日的张继一改愁容，神采奕奕。他略带疲倦的脸上却遮掩不了内心的轻松与喜悦，因为张继高中了。

异地的夜不再是凄清冷寂的了，而开始变得有人情味。异乡的夜散发出迷离的色彩，在张继看来，这样的夜晚多么可爱，多么令人留恋。

张继沉舟侧畔，兴奋之余或许将吟咏出一首苦尽甘来的诗曲。而今日人们朗朗上口的夜落乌啼，霜愁人苦的诗不复存在了。

这只是颠覆历史的一种如果与假设。张继依旧是历史中那位失意的考生，却得以留史的一位诗人。

他是失败的考生，却是成功的诗人。柳暗花明，张继的官场之路暗淡无光，而他却在诗路上绽放光彩。仅是一首《夜泊枫桥》，便让后人记住了憔悴疲惫的落榜考生，亦是诗中哀婉的意境使后人记住了独贮江头的落寞的身为诗人的他。

张继为历史的文学殿堂增添了一抹绮丽绚烂而略带哀伤与落寞的色彩。而人们早已忘了当年高居榜首的状元姓甚名谁了。柳暗花明随处可能发生意外，张继本人或许根本没有意识到当年由失意而臆造的郁悒的意境成为如今人们人生之船搁浅时的写照，与当今之人穿越时空产生共鸣。

只是换了一个角度，生命之花因此开得如此绚烂芬芳。

或者只是意外，或者上天亦有意让张继绽放光彩。哪怕他的官场之路在未开始前已拉下帷幕。柳暗花明可能不是意外，而是张继的命中注定又不然？

说的是张继，又或者是你。人生是那样一张多面的镜子，哪面照出是失败愁苦的你，又会有哪面就能照出成功的你，只要你转个身，换个角度，绕开失败的浅弯，记住你只是搁浅了，而不是沉没了。

人生总有许多岔路口，需要根据自己的判断去选择并坚持自己的道路，为之奋斗拼搏，永不退缩。题记

勿忘初心，信念长存

在初一初二时老是有人问我：你的理想是什么或者你长大想要干什么，我总是睁着茫然的眼睛摇摇头，然后他们就语重心长地跟我说”你怎么能没有理想呢？这么大了，总有自己的思想吧，没有一个目标哪会有信念，没有信念哪来的动力呢”我每次都浑浑噩噩地点点头；直到现在才知道原来信念是多么重要，她能让我们前进的动力更大因为信念仿佛是心中的信仰，让我们的心有一个坚强的后盾，让我们更加坚定不移的向目标前进。

勿忘初心，坚持不懈

再坚定自己的信念如果不坚持也只是幻想。梦想离我们是遥远的。初一的时候我成绩还不错，可是我这个人比较懒散，总是不能坚持，喜新厌旧，对我自己感兴趣的事会干劲很足，对我自己不感兴趣的事就两三下完事，还有一种就是凭新鲜感做事，有些事情刚开始我兴趣会特别大但是可能过个几个月我就会失去兴趣，中途放弃。比如学习钢琴，刚开始学的时候我天天练天天练而且弹琴的时候身心会特别舒畅，但是学了两三个月后我就开始逃避钢琴课，每次上课都愁眉苦脸，手机给老师的备注都是“烦人老师”。到了最后，我的钢琴就荒废了上面蒙了一层灰。现在想起来真是放弃了一门特长啊！所以说心中不仅要有理想有目标，还要朝着那个方向不断前进，坚持不懈才能达到梦想的彼岸。

勿忘初心，脚踏实地

在追逐梦想的途中，难免会浮躁，浮躁会像苍蝇一样缠着你，但你千万不能被他干扰，妄想一步登天，而要将路一步一步走好否则会一个“健步”就掉下了悬崖。如果只是心中有想法而行动上慢半拍，那就只是好高骛远而不是有梦想。我有一个小学同学，她非常心中的目标非常高，但总是好想懒做。她总是跟我们说她以后要考名牌大学，但是事实上她总是不把学习当回事，整天游手好闲，上课老是跟别人打闹，成绩自然不好。我当时就在想：就她这样下去别说考大学了，考高中都有困难。果不其然，这个女孩毕业考试考得特别差。这难道不是好高骛远吗？你看，如果你保持一颗浮躁的心，心中有宏伟的理想却不脚踏实地地去努力整日活在浮躁中，那梦想也只是梦想永远在远方，不会成为现实。

我们都一样，都是心中有理想的追梦人，一起向着那闪耀的光芒不断奔跑，但在奔跑过程中只有睁开你的眼睛勿忘初心才能找到那条通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放弃，有一路动力；只有坚持不懈勿忘初心才能直奔梦想；只有脚踏实地勿忘初心才能安心的走到那个光明的世界。勿忘初心，一切从现在开始。

引文：这个世界是不公平的，只有你习惯去接受吧!

人生是一条没有终点的起跑线，当你在享受成功的时候，成功只不过是漫长人生当中小小的一步。

明天是一张白纸，任由你自由地挥洒，自由地描绘，明天的色彩掌握在自己的手上。

眼泪代表着人生的喜怒哀乐，是人生的见证，是内心的升华。

当一个刚学会走路的娃娃，在一次走路时摔倒，娃娃会流下眼泪，一方面，可能是因为疼痛，而另一方面，娃娃因为没有学会像大人一样学会走路，而流下遗憾的泪。但是，他仍然自己再次爬起来，继续努力，终于学会了行走。勤奋是智慧的亲兄弟，懒惰是愚蠢的双胞胎。娃娃虽然在生活中流下泪水，但是生活永远不同情他，需要经过努力奋斗，化困难为力量，走向成功。

当一个人在一场车祸中受到终身遗憾，变成植物人，他的内心受到强烈的疮伤，不管怎么祢补也不能换回自己昔日的兴奋，心灵的破碎，会流下悔恨哀伤的泪。但是，当他不畏难堪与艰难而不丧失奋斗心时，他会因为事业，家庭而奋斗。对这个世界来说，你只是一个人，但对于有些人来说，你是她的整个世界。满经挫折的他，对于妻子而言，是妻子的整个世界。经历了多少年的风风雨雨，他不因自己身体的残缺而憎恨，为自己而坚强而活着，他坚持每天为社会作出贡献。生活是不同情眼泪的，难道在挫折面前流下豆大似的眼泪，生活就会同情你吗?这是永远不可能的。凡事都得奋斗，与生活作斗争。

每当一个有羞耻之心的孩子，在考试后眼看自己的成绩不理想都会流下悲伤的泪水，但是，有没有想过，父母在外工作，成天奔波劳累，任老任怨，也没有流下一滴眼泪，自己却流泪，父母知道，流泪只不过是一种抒情的方式，并不代表，流泪后，什么事都没发生。因为生活不同情眼泪的，流泪后，同样的，也要面对挫折，战胜挫折。还不如努力奋斗，成绩会迅猛提高，在生活中，没有任何一件事是流泪就能解决，需要自己的勤奋。师傅领进门，修行靠个人。斧头虽小，但经过多次砍伐，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。

人吃饭是为了活着，人活着不是为了吃饭。人活着就应当为社会贡献些什么，不能因为一次挫折，而堕落，在生活中流下眼泪，因努力奋斗，为中华之崛起而奋斗。泪水永远都不会被生活同情，惟独经历了努力。

人生是一匹，轻快的骏马，只要是好好的驾精驶它，总能过得辉煌和成功。人生的天职是奋斗，成就大事;不奋斗者，百无成就。因为生活不同情眼泪。

泪水虽是情感的结晶，但是我们可以化情感为力量，在生活这本书里奋斗，战胜生活。

春花秋实的秋天，是成功的，但是我的秋天是静静的，就这么在忙碌中走了，来了。

杭州的秋天，只要不是双休日，都那么静。天默默在地从蓝变灰，再变蓝。风清扫着飞的落叶，翻起一片暖色。时而传过几声鸟鸣，哦，这是时候，是该南去了。虽静，却盛放了色彩的精灵。秋花便从天上回来玩。

桂花早早地来了，但却不识路，胡乱地抱在一起藏到叶子下。它们芬芳着，静静地看，别的花。菊花也钻出来，迎着秋静静地摇着，摇出七彩大地的节奏。它们不想争，慢慢享受每个生灵独自的一份时光。

彼岸花立起来，没有叶，仅仅一根茎，撑着花。红的与黄的，无依无靠，却染出一片海。曼珠沙华，静静地开启了大家的回忆……思念从枯黄的草地里生长出来，被空气带向远方。

这时便又见了队队候鸟，为了生命飞去。树叶为了生命的开始，随那清扫的风去了。静静地，为了等待开始，天地变空了，仅仅留下坚守的生命。( )

秋为了爱来，有的结果了，为传递爱挂上了秋。柚子，桔子，苹果个个笑熟了？，也不管多寒冷，就这么荡上枝头。荡了又荡，秋千或许就是这么来的。秋为爱而去，让大地在被窝里睡个好觉，等春来了再迸出奇迹。

静静的秋有我心中一片静静的夜。黑黑的夜，没有盛夏的繁星，银月却胖了，化成一玉盘。渲染开的月光照进了梦里，留下一个个月夜的传说。轻轻吟唱的蛐蛐不知躲在什么地方，纷飞的影子也不知生命的尽头。

静静的秋啊，一昼一夜地走过，刚目送茶花乱红，窗就蒙上了水汽。你总是那么静静地悄然来往，渐渐让给纯白的冬季。

来了，天气转暖，万物复苏。春天来了，到处充满生机充满活力。春天多么可爱啊!春天来了，小草在春风吹拂下，在阳光照耀下，在大地母亲的抚育下，它从土地里偷偷地伸出头来，渐渐的，它扭动着自己那没有花香没有树高的小小的身躯，从土地里冒出来了，一阵狂风暴雨过后，小草仍然那么顽强。我发现到了，不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水，它还是那么坚强，那么挺立，从不被困难所压倒，也不动摇。我不禁吟了一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易写得多好啊!

他写出了小草的顽强，写出了小草的品质。我多么喜欢你呀，小草!

春天来了，埋在土里的春笋也蠢蠢欲动了。不管压在它身上的石块有多重，不管石头缝隙有多窄，它总是想尽办法解决，从地里钻出来，露出毛茸茸的脑袋，一夜之间长出粗壮的身子。多么顽强啊!我真佩服它本身，佩服它的精神，也要象它那样，顽强不屈，坚韧不拔，刚正不阿。

春天来了，在洞里冬眠的动物都苏醒了。青蛙、狗熊、蛇。都从洞里钻出来了，贪婪的吮吸着春天新鲜的空气，也开始了它们的新生活。青蛙跳进池塘里，“呱呱”的叫个不停，好象在说：“春天来了!春天来了!万物苏醒了，我也应该去追求我的新生活了。”说完，就蹦进池塘里，欢快的游来游去。我想：青蛙是庄稼的好朋友，我应该保护它。

春天来了，小燕子飞回来了，它在我家的窗外，含泥垒窝，作巢，从早到晚飞来飞去，可是它们不怕劳苦，来来往往，多么勤劳啊!在看看电线上，有飞倦了的几对，闲散憩息于电线之间，嫩蓝的天空，几根木杆，几痕细线，连于杆与杆之间，而线上却停着几个粗而有致的小黑点，那便是小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，那是多么有趣的一幅图画呀。

我们青少年就像春天万物一样，在阳光的沐浴下茁壮成长，我们朝气蓬勃，充满生机，充满活力，我们应加倍珍惜时间，不失时机，准备将来为祖国作贡献，成为国家的栋梁之材。