我改掉了坏毛病作文（热门20篇）

从小的时候，我就有一个非常不好的习惯——不爱刷牙。

知道我为什么不爱刷牙吗？因为我觉得刷牙不舒服，很麻烦。总是先要拿一个杯子，倒一点凉水，在加点热水，然后往牙刷上挤一点牙膏，最后才开始刷。最烦的是刷的时候，会刷出很多的泡沫，这泡沫的味道一点也不好，苦苦的，而且吸气的时候嗓子还感觉凉丝丝的，一点也不舒服，所以我不爱刷牙。

有一天我照了照镜子，发现我的牙齿大多数已经黄了，有一些还黑了。于是，我就去问爷爷，他皱着眉头说：“那是因为，你天天不刷牙，所以才会黄的，你以后得天天刷牙才行，不然就要蛀牙了。”我想，蛀牙多难看，还影响吃饭。哎！以后得坚持刷牙了。我走到桌子旁，拿了一个杯子，我往里面接点凉水，又倒点热水，我拿了一个牙刷，挤上牙膏，就开始刷了。我左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷。渐渐地嘴里的泡沫，多得涌了出来，我喝了一口水，把泡沫和水都吐了出来，我又喝了几口水，在嘴里“咕嘟，咕嘟”几下，把水都吐出来。啊！牙刷好了，我照了照镜子，发现我的牙齿干净了一些。我天天坚持刷牙，一个月过去了，“呀！我的牙齿好白。”我照着镜子自言自语地说。

我爱上刷牙了，耶！我终于改掉了这个坏习惯喽！

[我终于改掉了坏习惯作文

“快，快，快，又过了十分钟了;快，快，快，又过了五分钟了……”

——题记

记得上小学时的我几乎每天都是这样被老妈急促的声音唤醒的，我的动作根本就跟不上能干的老妈的动作。她总是催促我快一点，再快一点，可是我“慢动作”的毛病却一点儿也没有得到改善。直到小学六年级，我才下定决心去改变这“慢动作”的命运。

仍记得那个温暖的午后，我放学回家。在我的书包里，装着一张满是红叉叉的语文卷。我仍装作像平时一般的做作业和吃晚饭，妄想可以瞒天过海。老妈竟然没有发现我的故作正常，她一直在电脑前工作，一直忙到深夜。

我站在书房门外，悄悄地向书房内望去，老妈仍在电脑前忙个不停。她的十指不停地敲击着键盘，在这夜深人静的夜晚，不时的传来清脆的声响，一下又一下地敲在我的心上。我的眼角湿润了，自己真是有愧于老妈的辛苦工作。都是“慢动作”惹的祸!要不是我的“慢动作”，我就可以复习得更快更多;要不是我的“慢动作”，我就不会连题都没来得及答完就交卷;要不是我的“慢动作”，我也就不会考得这么差!我一定要改掉“慢动作”这个坏习惯!

改掉“慢动作”，我从起床开始做起。从前七点才匆匆起床洗漱，而现在，六点二十我的小闹钟就开始打起鼓来了。我迅速起床，打开窗户，清晨的一线阳光从窗外射进来。深呼吸，又是新的的一天啦!我将迎接新的挑战!我鼓起勇气去面对每一天，通过每一天的努力去战胜“慢动作”。日复一日，我渐渐养成了习惯，我的努力没有白费，“功夫不负有心人”，我终于战胜了“慢动作”!

随着年级的升高，学习越来越繁忙，需要用更少的时间做更多的事情。当我做一件事的时候，我总是告诉自己要“高质量，高效率”。也就是这六个字，让我有了做每一件事的那种严谨的态度，这也使得我的生活更加充实，每天都会迎接新的挑战。渐渐地我开始明白，未来的社会竞争会更激烈，而胜利将掌握在那些做事“高质量，高效率”的人的手里。

3月，是我校的行为规范养成月，虽然我是位优秀少先队员，但是我觉得我并不完美。

上个星期的星期六，我去看活动时，站在一位叔叔旁边，看着那位叔叔抽着一根又一根的香烟也扔了一根又一根，我真想走过去对他说∶“叔叔吸烟有害健康，你别抽烟，你一抽烟还污染环境，这么一来，对您对大自然都不好啊!”可人太多了，我被挤到了最旁边。

这事儿过后，我响起了自己在家乱丢垃圾的场景。我家住在三楼，我从2005年搬到这里后，就一直没注意过卫生。所以，我一般吃些瓜子、香蕉、话梅……我都边走边吃，垃圾随处乱扔根本不在乎。

可是，到现在五年了，五年过去了，楼梯通道上还是一干二净，我羞愧极了，亏我还是个行为规范小标兵。

在家乱丢垃圾有阿姨、邻居、清洁工扫。我在学校里，都有点坏了。有时，老师让我们检查自己的坐位时，我刚好有一点细小的垃圾，本应该我扔，可我不想扔，所以有时候，都叫同学帮我扔。

我决定了，我一定要改掉这个习惯，做一个完美的小标兵。

行为规范月马上就要结束了，真舍不得啊!

无论任何人，都会在成长道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的脚印，虽然现在我的优点把那些坏习惯巧妙的藏了起来，但只要露出马脚，却个个都能“致命”。

丢三落四，粗心大意是我的致命坏习惯之一，它为此让我懊恼不已，因为这个坏习惯，不知听了老妈多少的“佛经”，因为这个坏习惯，不知有多少100分与我擦肩而过。每天，我不是忘带练习本就是忘带书，考试、做习题没有不落题目的时候。而且，这些情况大都是在非常重要的考试上出现，这下可害惨了我。至今，那次数学考试完后还令我记忆犹新。

那次因为是期中考试，所以，考前我更加提醒自己：“千万不要慌张，不要粗心大意!”考完试的第二天，试卷发了下来，我忐忑不安地接地它，95分，还不错，可当我看到自己的错题时，却忍不住大叫了一声：“妈呀!”原来，虽然我在做完试卷后仔细检查出了6分错题，可没想到竟然还有一道我会做的5分解决题埋伏在周围，最不可饶恕的是，考前妈妈多次告诫我：“不会做的题扣了分不要紧，但千万不能粗心大意。”而我却看都没看这一题便匆匆交卷了，与100分再次擦肩而过，当我把错题给妈妈看时，只见她皱了皱眉头，叹了口气，说：“又是粗心大意落题，照这样下去，下次，你该把自己丢啦!听了这话，我内疚极了，为了这个粗心大意，妈妈不知为我操了多少心。从那时起，每当做完试卷我都会一直认真检查到下课，渐渐地，我粗心大意的坏习惯从明显减少到彻底的没有了，在家中，“粗心鬼”的绰号不见了，每次考试都能取得骄人的成绩，身旁都是羡慕的目光，令我最骄傲的是，在又一次数学期中考试中，我考了100分，全班第一。妈妈夸奖了我，我高兴得一蹦三尺高，不过我还需要继续保持，不能“旧病复发”。坏习惯呀坏习惯，我要永远和你说拜拜!

一天，春光明媚、春意盎然，小熊来找孙小圣去新建的亭子那里游玩。孙小圣高兴的一蹦三尺高，开心地喊到：“那快去吧。”孙小圣有点迫不及待了。到了那里，孙小圣放眼望去，只见一朵朵鲜艳的花朵，聚在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在半空中。绿色的草地上，盛开着一朵朵姹紫嫣红的鲜花，红的像火，黄的像金，粉的像霞，空气里充满着清幽的花香。“哇!太美了!”孙小圣在河边做了个金鸡独立的动作。“小心!别跌到河里，这石头上有青苔，很滑，快过来!”“没事，我爸乃是闻名中外的齐天大圣孙悟空，武功高得很，我怕什么?”

走着走着，孙小圣便看到了亭子，孙小圣想：这里这么美，我一定要写几个字留作纪念。于是，孙小圣拔出一根猴毛，一吹就变成了一支笔，爬上了柱子，用尾巴和脚钩住柱子，龙飞凤舞地写下了孙小圣到此一游。小熊在旁边不停地挥着手：“下来，这样会影响美观的!”孙小圣把小熊的话当耳边风，继续写自己的字，写完后，孙小圣从柱子上爬下来，他沾沾自喜，却遭遇了小熊的责骂。

小熊非常生气，对孙小圣说：“多么美丽的亭子，就这样被你搞得难看，你说多可惜。”“对不起，小熊，请你原谅我，我以后不会再犯同样的错误了，我这就去把它抹掉。”孙小圣意识到自己的错误后，低着头惭愧地说。太阳公公知道孙小圣知错了，开心地笑了，大地仿佛一下子更绿了。

从此以后，孙小圣改掉了乱涂乱画的坏习惯。

[孙小圣改掉坏习惯作文

每一个人都有优点和缺点，那些都是我们的好习惯以及坏习惯。相信大家都不想要有不好的缺点，今后一定想把它改为正确的做法，变成一个最新的开始。

我有很多缺点，其中一个是──动作太慢。每天晚 上，我的功课都写到很晚，睡觉时，都会半个小时后才会睡着，因为我有近视和斜视，还得要冰眼睛三十分钟；第二天早上起床就好累，好困，好想继续睡又没办 法。所以，从今天起，我功课要写快一点；从今天起，我要先在学校把功课做一些；从今天起，我要一回家先写功课，写完功课再做自己想做的事情，这样第二天早 上才不会没精神。

我还有一个缺点，是很会浪费时间。常常放学回家之 后，我就开始玩我的东西、做自己想做的事、看书……我常常因为浪费时间而被妈妈骂，有时候写功课写到一半就跑走很久，或是休息眼睛的时候休息太久，就忘记 回来继续写功课……从今天起，我不可以再浪费时间；从今天起，我回家后，不可以再做其他的事情；从今天起，我发誓，时间是很珍贵的，我要珍惜每一天、每一 时、每一分和每一秒，不要把它浪费掉。

从今天起，这些事情我一定要做到，缺点就像一个超级坏的大恶魔，不断地诅咒我，一直缠着我，所以我要自己把坏习惯改掉，才不会天天都有很多烦恼。

每个人都有坏习惯，当然我也有一个坏习惯。我的坏习惯就是爱做小动作。每次我在做作业的时候就东摸摸，西摸摸。如果被爸爸发现了。爸爸就会对我说：“冰冰，你做作业动作快一点，晚上要早一点睡觉啊!”我听了，就抓紧时间开始做作业了，可是我动作很慢，每次都要做到九点钟才能睡觉，我决定要改掉这个坏习惯。

上个星期，我想和我弟弟一起去看电影，我就克制自己在做作业的时候不做小动作，果然我做作业的速度就加快了，过了几十分钟作业就完成了，我就可以和我弟弟去看电影了。

我以后做作业一定要动作快，我以后一定要坚持改掉爱做小动作这一坏习惯。

孩子升入一年级后，时常听到家长抱怨：孩子做作业的时候怎么那么慢，不知说了多少次，可就不见有成效。那孩子作业写得慢，我们该怎么办?想解决这个问题，我们应该追究其根源，找出原因，选择对策!

孩子写得慢大概有下面四个原因：

一、条理性差——学习无方法。

洋洋今年上小学二年级，平时洋洋什么也不用操心，只管学习和写作业就行。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么、喝什么准备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了，直接让爸爸背着就去送他上学了，书包里装的什么，恐怕洋洋自己都不知道。

令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾，有人陪着还好点，如果爸妈都忙的话，作业就会写得一团糟，但更令他们头疼的是，有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业。老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。

洋洋妈妈经常被老师叫去，进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也是比较混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮;铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，妈妈不耐烦了就吵：“怎么做事总是乱七八糟、丢三拉四的，就不能都准备好了吗?”所以这中间来来回回就花去好多时间，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通，他们各方面都已经做得很好了，怎么洋洋还是令他们这么失望呢!

这是一个写作业条理性比较差的典型案例。孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找……这样不能合理规划，写作业当然慢了!其实如果仔细观察这类孩子，就会发现：他们在生活中也是这样，丢三拉四，不懂得安排和规划。其实孩子会这样，责任完全在父母。其实孩子的磨蹭是父母一手包办出来的。对于几岁的孩子，家长往往缺乏耐心，觉得与其让孩子做事，做得乱七八糟的，还不如帮孩子做更省时省力。这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，时间一长，孩子养成了依赖的习惯，不愿意主动做事、想事，思维变懒，惰性越来越强。孩子一旦养成这种习惯，不管是在生活中还是在学习中，不管是自己能不能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。

对策：

对于洋洋的学习状况，父母要慢慢教会孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。心理学上有种说法，叫100%理论!世界上许多事情都遵循100%理论，如果所有事都是妈妈做了，孩子就不用做了，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%，孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了，孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。

二、追求完美——橡皮综合症。

蒙蒙是个二年级的女孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧，接着往下写就是了，但是不行，蒙蒙非要擦了重写，妈妈为此也很苦恼，想过很多办法，还是不起多大作用。

蒙蒙是天生的“追求完美主义倾向”。但是有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的，许多父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，哪怕是孩子身上的一点小问题，父母也极力放大。比如作业：哪怕有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求，要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

对策：

对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。家中也可做一些简单的“脱敏训练”，即用奖励的手段来强化训练，督促孩子尽量少用橡皮，甚至不用橡皮。反之，如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

我记得全国有个著名教育工作者，叫詹文玲，他在山西通宝学校当校长时，就曾对全校学生有个要求，就是学生一律不准用橡皮，孩子刚开始不适应，经常把本子弄个大花脸，后来慢慢习惯了。因为不能用橡皮，结果就逼着孩子们一下笔写作业就必须认真工整，写作业非常专心。错误率大大下降，孩子反而养成了认真思考的良好学习习惯，对自己也有了足够的信心。

三、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。

这种孩子是因为因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀!

还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。如果你的孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来，能跟上班。怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题，作业速度自然快了。

对策：

1.在孩子遇到不会做的题目怎么办?有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后再接着写作业，再写的时候就需要反应半天，自己刚才写到哪儿了。刚坐下没多久又遇到不会做的题目了，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了!其实这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神;另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。所以建议父母，最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。

2.对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。父母要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识，帮助孩子解决学习上的困难，尽快让孩子跟上学校的学习进度，否则学习上就会掉队!但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要靠孩子自己做出来。孩子一旦知识点懂了，学习慢慢好起来，自然速度就快了。

3.想方设法让学习变得有趣起来，人就是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做;而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖，孩子如此，大人也如此，这是人的天性!所以，对于这类不大喜欢写作业的孩子，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个“★”，得够二十个“★”，就可以满足孩子的一个愿望，比如去吃一顿肯德鸡。

四、被逼无奈——故意磨蹭。

这是一种主观的磨蹭，很多孩子属于这种类型。怎么被逼无奈?被谁逼的呢?当然是爸爸妈妈!现在的家长望子成龙、望女成凤心切，生怕自己的孩子落后，希望孩子能做完学校的家庭作业后再多做些题目，能够考到前几名。所以，每天加了许多“妈妈作业”。孩子也不是省油的灯，听听一个孩子的说法吧：“快点写作业?我为什么要快呀?写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间……，还不如慢点写呢!”

父母没想到吧?没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。希望爸爸妈妈们不要给孩子加“父母作业”。孩子作业按时按质写完了，剩下的时间就让孩子自己安排吧。否则，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。

对策：

把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

我想起我孩子刚读一年级时，每天老师都会留点家庭作业。作业虽然不多，但孩子因为没有养成做作业的习惯，总是拖拖拉拉半天做不完，10分钟的作业儿子可以边玩边写磨蹭一个小时。催促一下写一点，不催促就又完别的东西去了。首先，我明确地告诉儿子：“只要你按时按质完成作业，老爸是不会多加一丁点儿作业的，做完作业剩下的时间全归你自己。”另外，我想了一个办法，每次接儿子一回家，我就会对儿子说：“儿子，快写作业，写完作业我就带你到下面去玩。”“儿子，快写作业，写完我们好到公园去滑冰”“儿子，快写作业，等下爸爸还你去看电影……”儿子一听，爸爸要带自己到下面去玩、去看电影，高兴地不得了，赶快认真写作业，我也兑现我的诺言，带孩子到下面去玩各种各样的游戏。就这样，通过这个办法，一次、二次、三次……他快速认真完成作业的良好行为得到不断地重复，最终形成了快速完成作业的良好习惯。

生活里一个人拥有好的习惯，也少不了会有坏的习惯。我小时候做题时常常粗心大意错了几道不该错的题，就是因为做完题后没有认真检查，没有发现错误。这个不检查的坏习惯常使我得不了满分。

一年级第一次测验时，我漏写了一个韵母，得了个九十九分。虽然这个分数很高，但是就差一分拿不到满分，我真感到惭愧。

我从此汲取了教训，每一次做完题后都认认真真地检查几遍，这样，分数就明显进步了。不仅是做题后要检查，还有做完每一件事后，如果有时间，就一定会仔细检查几次。但是我并没有彻底改掉这个坏习惯。现在我明白了不检查是一种非常不好的习惯。所以我时刻提醒自己：做完每一件事后都要仔细检查几次。如今，我已经很少因为不检查而失分，很少因为不检查而忘带东西了。

有坏习惯固然是不好，但是我们要知道自己的坏习惯，学会改掉而且把坏的习惯变成好的习惯，要学会取长补短，那样才完美。

人人都会有习惯，它就像我们人类一样，分着好和坏。爱懒床、睡觉时还淌口水，吃饭时、总想着看电视，睡觉前、非得看点书才行。嘿嘿!好玩吧!好了，言归正传，总之，习惯的类型不可计数。当然，一个人是不可能十全十美的，我身上的习惯就很多，既有好的，也有不好的，它们就像一群“跟屁虫”，无时无刻地出现在我身旁，与我如影随行。而最近，我发现身上的坏习惯对我的成长和学习影响很大，我开始努力地与自已“抗争”，慢慢地“攻克”一个个坏习惯。

有可能，是我天生好动。听爸爸说，我刚出生时，还在襁褓时就很不“老实”，除了睡觉安分些，其他时间我都无时无刻地在活动。幼儿园时，就喜欢看奥特曼，学着奥特曼的动作，拳打脚踢的;不仅如此，我还喜欢每时每刻手中抓着个小玩意儿，自己自言自语，自娱自乐。到了上小学时，还是没有改掉这个毛病。在前一段时间，我就因为这习惯而吃了亏。

11月25日，我瞒着爸爸，带了一个奶奶给我买的“假面骑士FORS”的变身器来到了学校。中午，我急匆匆地吃完了午饭，便跑下了操场躲到了一个不怎么引人注目的角落中，看看四周没有一人，才小心翼翼地将玩具摸出口袋，提心吊胆地玩了起来。正当我玩在兴头上时，一个声音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么还在这儿，快去希望杯辅导班啦!”我猛一回头，啊!是祝天然。我胡乱地将玩具塞进了口袋：“我马……上去!”说罢，我像一阵风似的，冲到了三楼教室，抽出铅笔盒，紧接着一溜烟似的，赶到了五楼，匆忙地钻进辅导室，才赶上了今天的辅导。呵，今天测试呀!简单，看我的!我三下五除二地就将试卷完成了，还检查了三次我又好了伤疤忘了痛，又拿出了那个玩具做起了白日梦，心想这次不是第一，就是第二。嘿嘿!这时，老师走了过来，拿着我的卷子看了又看，然后又还给了我，说：“黎柯汛，你的第二面怎么没做?”什么，还有第二面!我听了这话，如同雷劈一般，当时就愣住了，赶紧提笔埋头苦干。可惜，还没做多少，便下课了，试卷被老师毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太贪玩。

那天晚上，我不停地在反思自己的缺点。是啊，要是再这样下去，我的学习不掉队才怪呢!我下定决心，从此一定要改变这个坏习惯。为此，我为自己制定了一个计划：周一至周五晚，不准接近玩具房间一步;周六和周日晚，可以玩半小时玩具。三个星期过去了，这个办法果然生效了。我喜!我乐!我哭!(热泪盈眶激动流泪了)

功夫不负有心人。此话果然不错。不管是学习还是日常生活，只要有恒心，有志气，肯努力，什么拦路虎、什么障碍物、什么坏习惯，我们都不怕!

坏习惯，我们要和你说再见!

以前，我一直有一个坏习惯就是吃东西不把东西吃完，总会留一些。比如说我吃饭的时候总会剩下一下米饭不吃。因为这件事我的爸爸妈妈没少说过我，可是我总觉得剩下就剩下了没有什么的。

有一次在学校，我和小伙伴们一起吃饭，最后我还是剩下了一点点米饭，正准备和小伙伴们一起把里面的剩饭倒掉的时候，老师过来了，看见我碗里的剩饭问我怎么没有吃完，我就说我吃不下了。老师摇摇头，说到你看别的小朋友的碗里都吃的干干净净的，就你的碗里有剩饭是不对的，要爱惜粮食，这都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，他们用劳动为我们现在的生活改变了许多，我们应该好好回报他们啊。我们学过的古诗里面不也写到了吗，谁知盘中餐粒粒皆辛苦。

听了老师的话，我惭愧的低下了头，并且对老师保证，以后绝对不会再浪费粮食了，老师和我的小伙伴们都为了感到高兴都鼓励我。

回到家里以后，我吃饭再也不剩饭了，我爸爸妈妈都为我感到骄傲，并且还好好奖励了我。改掉一个坏习惯是不容易的。我要克服自己的坏毛病，做到一个全面发展的好孩子！

[学生作文：改掉坏习惯

我不知道自己为什么总是粗心，但却总是改不掉这个缺点，我希望把我当朋友的友人或素不相识的网友们，请你们帮帮我，给我一些意见和改掉这个缺点的方法，也请比我年级高的哥哥姐姐们，给我介绍一下好的学习方法。

我真的多次为这个缺点而头疼，小学的时候，还不是太明显，竞争能力不太强，但是到了初中，才知道，竞争的能力真的太强了，我一直找不到属于自己合适的学习方法，不仅是这样，我的成绩常常因为粗心而拖后腿，我真的为此很烦恼，希望你们能帮助我。

谁能帮帮我？谁能告诉我怎样学好语文、数学、英语和其它的课程什么的，这都是考试要考的重点，但是我真的不会懂这些知识，还可以，但是这些让我真的很头疼。我想要下次考试考一个好成绩，估计再有两三个星期就要考试了，我什么都还不会，怎么能考一个好成绩呢？

真心请求各方朋友前来帮助我，给我出出意见，不管合不合适，只要是你们的意见、方法，我都愿意去尝试一下，拜托了~期待你们评论中的有关学习中的一切。在此先提前感谢你们了！

我以前有一个坏习惯，就是偷拿爸爸妈妈的零钱去乱买东西。

那是小学一年级，我经常在妈妈的钱包里拿些零钱，偷偷去楼下的小卖铺里买吃的或是小玩具，结果有一次被妈妈发现了，就狠狠地批评了我，屁股也被打红了。妈妈教育我不能养成这种偷拿别人东西的坏习惯。

那以后，我就下决心要改掉这个坏习惯。我用纸做了一张改正卡，上面写着：偷拿别人东西是一种坏习惯，我一定要改正。把它贴在写字桌上，并让爸爸妈妈监督我。

直到现在，我再也没有犯这样的错误了。

我们每个人都不是十全十美的，每个人都有一定的优点和缺点。只不过有些人的优点较多，而有些人地缺点较少罢了。不过那也是他争取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水与努力奋斗而争取来的。我们应该取长补短，不能只关心别人的缺点。为了让我们自己能够很好地改正缺点，我们应当给自己制定一个合理的改正坏习惯的方案，以此来尽量改正我们坏习惯。下面就是我为我自己制定的一份改正缺点的方案，请大家欣赏：

1、取长补短，我们应当看到别人的优点，以此来改正我们的缺点。利用别人的优点来看待自己的缺点。

2、学习好的好习惯，如果自己有几个好习惯，我们就应当尽力保持，不让自己原本就有的好习惯被坏习惯代替了。

3、为自己制定一份“缺点表”之后呢，每当我们注意到了自己有哪些缺点的时候，就把缺点写在那个“缺点表”上，然后一一来改正我们的缺点。

4、尽量保持我们的好习惯，能够做到哪一点就做到哪一点，尽自己最大的努力，去保持好习惯，想到就保持。全力以赴。

5、要把我们本身有的优点加强“防御力”尽量给它“升级”。

以上就是我给自己制定的一份“怎样改掉坏习惯”的方案与计划，以后我一定会按照以上的方式来改正自己坏习惯的!给自己打气加油!

好习惯只要坚持够久，就一定能够培养出来，坏习惯也一样，只要坚持不做，就一定能将它从你的生活中真正的剔除掉。

我的身上没有什么太大的坏习惯，但是却有一个如同毒瘾一般难以戒掉的坏习惯，那就是咬手，这个坏习惯不知不觉已经“坚持”了5年了，以前并不觉得咬手这个习惯怎么不好，现在我却深深的感觉到了它传递给我的巨大“恶意”。

每次当我一着急的时候，我就喜欢去咬手，久而久之已经成了习惯。在上一次的考试中，本身我就是慢性子，每次写完卷子时间都所剩无几，连检查的机会都没有，而在那次考试中，面对难题，我就又在考场上开始了我的坏习惯，完全忘记了考试时间的安排，导致我这次的卷子没有写完，成绩很是不理想。

这次的结果给了我一个大大的教训，从那次之后，我就决定要改掉这个已经影响到我生活的坏习惯，这个过程自然是痛苦的，这要求我的自制力极强。为了能够完全戒掉这个咬手的习惯，我还将苦瓜抹在十根手指上，断了自己想要咬手的念头，我就这样坚持了10天左右，我发现我已经不再想咬手指了。

我很感谢我这次的坚持，不仅让我戒掉了咬手的这个坏习惯，还让我知道哪怕之后再遇到难以戒掉的坏习惯，那就坚持坚持再坚持。

让我们一起改掉陋习吧，其实一个人改掉一种不良的习惯并不是很难的。只要人人都行动起来，既严格要求自己，又关心帮助别人，我们的世界将会变得更美好。

那天，下午放学，我到舅舅家里去，坐7路环城车时，我看见一位老奶奶和一位阿姨上车，找了一个位置坐下，然后随地就吐了一口痰，我看看周围有什么牌子没有，我一往前看，一下子就看见了上面写着请不要随地吐痰几个字，我心想：我们在读三年级的时候，有一本书上写了一句话：小小一口痰，细菌千千万。于是，我走过去对那位阿姨说：阿姨，我希望你以后别到处吐痰，小小一口痰，细菌千千万啦？那位阿姨惭愧地说：好，谢谢你，小朋友，我以后不会随地吐痰，不仅我不乱扔乱吐，我还会让我自己的孩子别乱扔乱吐。说完，我又走过去对老奶奶说：老奶奶，我希望您改掉乱扔纸屑和乱吐痰的不良习惯。老奶奶对我说：小朋友，谢谢你，你真是个好人，为达州的环境着想，我以后注意。我听后，心里甜甜的，比吃了蜜糖还要甜。

我衷心的对大家说：快行动吧，让我们一起改掉陋习吧！

[让我们一起改掉陋习400字作文

快乐的2个月暑假终于过去了，新学期开学了，大家都还在讨论着暑假中发生的有趣事。

就在第一节课上课，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我发现漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。

为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢?

学习上来不得半点懒惰!也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢?正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。

懒惰在生活中很常见，也正是因为这个坏习惯才让很多的人永远成功不了，所以，让我们一起改掉懒惰的这个坏习惯。

坏习惯，人人都有，但要改正它，是很多人做不到的，可我做到了。

想当年，只因学业烦重放学又那么迟。一回家，我总想放松一下，把书包扔出九千里，跳到沙发上，用力一按电视机，再舒舒服服地伸了个懒腰，瞪大那己想闭上的双眼，但我不“放弃”，因为我知道——这个节目播出后就没重播了！

就这样，一个小时也悄无声息地离开了。终于，我眼睛吃不消了，我只好不情愿地拿出那“千斤”重的作业本。为了等下能再看看电视，我总是乱写一通，甚至有些题目都不看，随便一写，好让速度提高。

我有时也会想出许多办法：会边写作业边看电视，一举两得，或一直看电视，明早起来赶紧写作业，再匆匆赶到学校。

日复一日，我也习惯了，可每次上课，我会分心，总想睡觉，再打一打哈欠。一天，一节课，就结束了……

后来，我终于发现自已的成绩一落千丈，连有些简单的题目也看不懂。每次考卷一发，我更是后悔……

之后的几天，我才觉悟，只好努力一点，电视也少看了，上课也专注了。成绩突飞猛进………

是呀！改掉坏习惯，才能改变自己！

我们班时有乱丢垃圾的现象发生，所以老师今天用了整整一节课来讲如何丢垃圾。

也许你会不以为然，我们都这么大个人了，还不会丢垃圾吗？说准确一点，我们只会抛垃圾，不会正确丢垃圾。

有时候，同学们因为嫌麻烦，想省几步路，就在自己的座位上或在垃圾桶两米开外的地方，把垃圾揉成一团，用手大力一抛就完事了。即使他们发现垃圾没有抛进去，也视而不见。

日复一日，年复一年，这样抛垃圾的习惯就慢慢养成了。因此，我们班常常出现这样的怪事：垃圾桶空空如也，旁边倒有许多纸团。

老师先叫叶威把垃圾桶旁的垃圾捡起来，辨认一下是谁扔的，然后进行针对性教育，让扔垃圾的同学说说被称为“垃圾虫”的感受。我们班上的诗人钟文越是“垃圾虫”，他又开始念诗了……最后，老师让同学们示范丢垃圾，看谁丢得最好。

通过这次教育，同学们改掉了抛垃圾的坏习惯。

一个人的习惯注定一生的命运,好习惯,使用它的利息,坏习惯,永远偿还不了它的债务.近来,我有个娱心悦目的事--------我改掉了坏习惯!

自从我上学开始,就有个魔鬼般的影子纠缠着我,使我一刻都不能平静.这个阴影有时抓我抓的特别紧,有时却很松,它就是马虎.我最怕在我们考试时它抓我抓得紧,如果我考不好,爸爸妈妈就会责怪我.但是,我每次都没考100分.我真希望考个100分,让他们乐逸乐,高兴一下.我慢慢的长大我开始考虑我为什么考不好.--------我终于明白了;其实考试并不是考智力,而是在考你有没有认真如果心不在焉的作是不会有一道对的,如果专心致志一定回有好结果!我暗下决心，一定要改掉马虎这个坏习惯。有一句话说的好：花有重开日，人无再少年。如果我现在不好好改掉马虎这个坏习惯，以后会后悔终生的。

我的决心已定，开始了训练。 一开始做十道计算题，做错一道加十道。开始我克制住自己，心理总想：如果这十道其中一道错了，就要加罚十道的。前几天做的时候，是全对，哈哈正确率达到了百分之百。过了一阵子，我有点松懈了：我做错一道，爸爸妈妈又不检查，我可以不做呀自从我有了这个大胆的想法后，正确率开始下降。狡猾的人总会露出狐狸尾巴，爸爸妈妈似乎看出了什么，我也有了感应。我对自己说：“这样的练习是对我好，爸爸妈妈没有什么好处。我一定要加紧马力，赶快学，牢记认真2字。我又对自己下一个新的目标。一天20道四则混合题错了一道加50道，也一定让爸爸妈妈检查。对这样做对!!~

终于，是我应战的时候了，我在考场上做题细细心心，认认真真。考试成绩下来100分。啊，终于打破了记录，我这几个月的汗水没有白费。我看着鲜红的100分，笑了，大声叫：我终于改掉了马虎的坏习惯!!

我有一个坏习惯，就是不讲卫生，乱扔垃圾。比如说，作业写错了，撕下来，把那张纸揉成一团，随手往地上一扔，完事!吃水果，剥了皮，又是把果皮扔在地上，扬长而去。这下字可把我们班害惨了，好几次卫生评比，我们班都名落孙山。每一次，我都会被同学骂个狗血淋头，为此，我下定决心，一定要把这个恼人的坏习惯!

我想：要使自己不乱扔垃圾，得有个东西放在抽屉里，不然，每一次扔垃圾都要往返与垃圾桶之间了，偶才不回受这个累呢!唉!为了能想出这个东东，俺可是把两个课间的时间都搭进去了呢!一天下来，我都快把脑细胞给用完了!真是伤脑筋!

放学回家后，老妈就说：“雁，去商店买一盒‘心相印’纸巾回来!钱放在茶几上。”话说俺拿着钱，一路飞奔到商店，买回纸巾，又飞奔回来。当我正要把旧的纸巾盒扔掉的时候，俺眼前一亮：这正好可以装垃圾呀!在纸巾盒的一个面上，正好有一个抽纸巾的口子，多么巧妙呀!

我高兴得一蹦三尺高。第二天，我就把它带回了学校。课间，我正在吃妈妈早晨给我的香蕉，刚吃完，正要把香蕉皮往窗外一扔，同桌小红提醒我：“小雁，你不是说你以后不再乱扔垃圾了吗?”听了这话，我一下清醒过来，我可是下过决心的，怎么可以不守信用呢?顿时，僵在空中正在扔果皮的手放了下来，我从抽屉里拿出准备好了的纸巾盒，把香蕉皮往里面一扔，好喽!这下我终于可以不来来回回地往返于垃圾桶和座位之间啦!后来，我又想，万一我下次又要扔果皮，没人来提醒我，我不是又照扔了吗?于是，我把纸巾盒放到了抽屉的前方，那样，我便一眼就可以看到了!下次又要扔垃圾，它便会提醒我：不要乱扔垃圾!

呀，我的铅笔又断了，没办法，我只好拿出削笔刀，开始削铅笔，不一会，我就削好了笔，准备把铅笔屑随手地倒在地板上，突然，一眼看到抽屉里纸巾盒，连忙把铅笔屑放在纸巾盒里面。

“铃铃......”放学了，我一看，纸巾盒里垃圾满了，连忙拿到垃圾桶那，把垃圾倒了出来，放到抽屉里。

如此这般，一个星期后，我发现：我终于改掉了不讲卫生的坏习惯啦!而这个星期，我们班终于迎来了卫生流动红旗，看着那鲜艳的流动红旗，周围响起了热烈的掌