我最满意的一件事作文大全实用20篇

今年的寒假政治学习班，我校组织学习了习总书记在北师大庆祝教师节座谈会上的重要讲话，我认真学习了习主席在北师大的讲话内容，学习后我感触很多。

首先，要热爱学生。

教师的爱是一种无形的力量，它可以走进孩子的心灵，就像春雨一样“润物细无声”。我们一个赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖孩子，尤其是一些特殊的孩子和调皮的孩子，你不能用你的声音和气势去压制他们，这样做反而适得其反，换种方式，用你的宽容、耐心、理解，还有一颗爱孩子的心来对待他们，多去感受学生的内心世界，与学生多交流，并交换彼此的看法，建立起合作、交流、亲密的师生关系，学生才会喜欢亲近你，并能捕捉他们身上的“闪光点”，给予他们肯定与表扬，只有把学生的成长真正和教育事业紧密相连，才会增强爱的情感。

其次，要有扎实的科学文化知识。在当今信息社会下，教师要具有有广博的科学文化知识，良好的思维方法，了解本学科的发展脉络，学术体系，并有丰富的教育学知识，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，合理的教学方法，丰富的教学实践，才能做好教书育人工作，而要做一名党和人民都满意的老师，必须有很好的教育素养，深厚的文化底蕴，开阔视野建立终生学习理念。

最后，勤于思考，善于反思。

教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检验已有的教育理论的合理性和局限性，主要对一些教育问题进行思考。一位善于反思的教师，是有着强大的生命力，他能化腐朽为神奇，将现有的生命奉献出无限的教育理念。

今后我争取做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。

我就是我，独一无二的我。虽没有众星捧月的无限荣耀，但却默默无闻坚守自己的信念，虽没有杨贵妃“云想衣裳花香容”的美貌，但却有自己美丽的个性，我满意这样的自己，因为我就是我。

不知从何时开始，我发现自己成熟了许多。以前的幼稚不复存在，一个充满活力的自己呈现在眼前。

以前的我，会因为别人一句无心的话语而纠结好半天，说难听了点儿就叫小肚鸡肠；也会因为考试失败心里难受好多天继而变得颓废；更会因为和朋友吵架后心里生气然后变得压抑……

回首过往，那一切仿佛播放电影般在脑海里快速闪现，那样的自己看起来是那样的自私狭隘，是那么的不近人情！

那些事情仿佛还在昨天，想起来心里千般滋味。但现实教会了我勇敢，要我向前看……面对老师的谆谆教导，面对家长的殷切期盼，面对期中考试的惨败，还有那不到两个月即将要来临的中招考试这一切的一切，让我领悟了：此时不拼搏，更待何时？此时不改变自己，更待何时？

于是，我带着这些，开始了蜕变。只要不放弃，总是会有希望。我带着这股韧劲儿，然后，我成功了。

现在的我，看到别人学会爽朗的大笑；面对别人对自己的小声议论变得释然；考试惨败后会重新振作，大步向前。

现在的我，对生活充满了希，望相信努力就会成功；面对挫折绝不低头，相信我的未来不是梦；会在别人需要的时候，伸出自己的援助之手，相信世界充满温暖。

现在的我……总之，现在的我是好的，在我的人生字典里没有“怯懦”“颓废”等不阳光的词语。我满意这样的自己，一个充满自信、充满活力并积极面对生活的自己。

我正踏着“自信”的风，骑着马“拼搏”的，带着“乐观”的宝剑，一路披荆斩棘，将要到达成功的彼岸。

我满意这样的自己。

水滴石穿，非一日之功。

——题记

我满意这样的自己。

我，是一滴水珠。

随着一场淅淅沥沥的春雨，我被降落在一个屋顶上，撞击屋顶飞溅的水花到处都是，最后在屋檐处汇聚，缓缓地落下去。

“扑嗒，扑嗒”我落在一块大磐石上，发出了清脆的声响，水花向四周飞溅。

……

不知过了多久，雨仍在下着。

我的脑中迸发出了一个念头：凿穿磐石！

于是，我就坚定了信念，定把磐石凿穿。而这时，磐石发话了：“喂，傻瓜，你在做什么？”我坚定地回答：“我要凿穿你！”“就你，哈哈……”磐石发出蔑视的笑。我在心中默默嘀咕：“哼！走着瞧。”

又不知过了多久，我感到了一丝疲惫，然而，下面的磐石却纹丝不动，丝毫没有一点雕琢的痕迹。我有点丧失信心了，这时磐石又发话了：“喂，你累不累呀？停下歇歇吧！”但我却假装没听见似的，继续坚持我的工作。仿佛听了磐石的话，更想用实力证明自己，信心更坚定了！

也许是老天被我的执著打动了，终于有一刻……

磐石上明显有一个凹陷的痕迹，“不，这怎么可能？”磐石发出惊叹。“哼！”我骄傲地回答，“因为执著！”万事开头难，有了那一个小洞，很快就被凿穿了！

我满意这样的自己，我满意我的执著与坚持。

冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。坚持能创造奇迹，我满意这样的自己。

高校教师是落实立德树人根本任务、推动高等教育事业发展的主力军，在新的历史条件下，进一步提高广大高校教师的思想政治素质和师德水平，对全面贯彻党的教育方针、确保高校坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大而深远的意义。

“师者，所以传道授业解惑也”。高校教师既要“教书”，更要“育人”。“学高为师，身正为范”深刻道出了社会对教师职业的殷切期望和深深嘱托。2014年教师节，习近平总书记同北京师范大学师生座谈时，勉励全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，在这“四有”当中，第一位的就是要“有理想信念”。政治素养是高校教师必备素质的核心和灵魂，是高校教师立德之基、树人之本，是教书育人的前提条件。高校教师切不可仅仅将自己定义为“教书匠”，而忽略“为人师表”的深刻内涵，摆错“育人”与“教书”的先后位置，特别是不能放松对自身政治素养的严格要求。

育人先要律己，为师更应重德。立德树人是教育的根本任务，这不仅是各级各类教育部门最崇高的教育宗旨，也是人民教师的天职和重要任务。高校教师的思想政治素质和道德情操，对青年学生价值观的养成会产生极其重要的影响。高校教师要自觉锤炼政治素养，在“树人德”前，先“立己德”，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教书育人全过程，严肃认真对待自己的职责。要率先加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，言传身教，身体力行，为学生树立做人、做事、做学问的榜样和标杆，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，传递正能量。

我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。学术研究虽无禁区，课堂讲授却有纪律。《意见》着重强调要大力提高高校教师队伍思想政治素质，对高校教师的思想政治素质提出了更加明确的要求。各有关部门务必要旗帜鲜明、导向明确，分清主流和支流，牢牢抓住以德施教、立德树人这根主线，不断完善师德建设长效机制，严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度，真正把从严治教、依法治教落到实处，切实建设一支让党放心、让人民满意的高校教师队伍。

九月的大地硕果芬芳，又是一个丹桂飘香、稻菽遍野的季节。教师是这个季节的主人，今年正值第30个教师节之际，9月10日上午在通旅镇中心小学会议室召开庆祝第30个教师节暨表彰大会，隆重表彰在我镇教育事业中作出突出贡献的教育工作者。

通旅镇人民政府镇长唐其龙主持会议，党委书记罗旭作重要讲话，副镇长杨军及各学校校长出席。受到表彰的优秀教育管理者和优秀教师参加会议。

首先，唐其龙镇长为本次活动致开幕词，他代表通旅镇人民政府向通旅镇全体在职及退休老师致以节日的祝贺!接着通旅镇中心小学刘军校长、通旅镇初级中学王刚校长、光明小学雷文奎校长分别对学校一年来的工作做了汇报。

会上，杨军镇长宣读了《关于表彰通旅镇优秀管理者和优秀教师的决定》，并向获得各级表彰的优秀教师们表示热烈的祝贺，4名优秀管理工作者和 名先进个人受到表彰。我校王刚校长荣获“优秀管理工作者”称号，另外杨奇伟、蒋学勇、胡五洲、陈明等14名优秀教师受到镇人民政府的表彰。获奖代表通旅镇初级中学杨奇伟、通旅镇中心小学董永生、光明小学姚松分别发言。

罗旭书记在会上传达了习近平总书记近日教师节活动讲话精神，回顾通旅镇多年来教育事业的发展成就，向在平凡岗位上默默奉献的广大教师表示衷心感谢后，他指出，在通旅镇这样的资源型欠发达地区，要加快创新发展、转型发展，实现富民强镇目标，需要靠人才来支撑，靠教育来保障。我们一定要认真贯彻落实县教育局关于教育工作的部署要求，大力推动我镇教育改革发展，努力办好人民满意的教育。罗书记最后向全镇教师表达了殷切希望：希望广大教师要自觉做党和人民满意的好老师。要爱岗敬业，忠诚于党和人民的教育事业，要学为人师，用好课堂讲坛，用好校园阵地，传道授业解惑，用真心、真情、真诚关爱学生，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。要廉洁从教，教师和教育工作者要带头学法、知法、懂法、守法，弘扬法治精神，严于律己、慎独慎微。要自觉抵制不正之风守住道德底线和精神家园，握好一支粉笔、做到两袖清风、站稳三尺讲台。

在第三十一个教师节来临之际，李克强总理在北京会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表并作重要讲话。教师的责任是光荣的，使命是伟大的，“好老师”对于个人、集体乃至民族复兴有着重要意义。

孔子曰：“其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。”李克强总理提出，教师要坚守教书育人的神圣职责，广大教师要立足三尺讲台，做精做细传道授业解惑的本职，百年树人，传承文明。笔者认为，教师的人格，是教育工作最重要的一部分，只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，以良好的人格魅力和道德情操让学生“亲其师”，“信其道”，达到传播知识的，塑造新生代灵魂的目的。

孔子说过“因材施教”。总理对广大教师提出播撒创新的火种的要求。笔者认为，所有职业都需要活到老学到老，作为人类文明铸造师的人民教师更需要不断更新自身知识体系，确保自己能够在信息的海洋中，为学生抽丝剥茧，拨云见日，不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生发掘潜能、筑梦圆梦，做到因材施教。

子曰：“有教无类”。有教无类是优秀中华传统推崇的为师之道。教师要真正做到总理提出的教育公平，就不能差别对待学生。

改革还在进行时，当前国家正在大力推动教育领域综合改革，全力破解机制体制的障碍。中国教育事业发展充满希望，中华民族伟大复兴梦充满希望。

九月下旬，学校购买了《做党和人民满意的好老师》一书，人手一册。我认真阅读了一遍，这本书对老师的工作及作用给予了高度的赞扬，同时，也给新形势下老师的职责和要求提出了更高的水准。读后思索万千，浮想连翩。

当老师的必须要有忠实的思想和行为。到超市购物时，在琳琅满目的商品中，千挑百拣，最终选取自己中意的商品并买下来。同样，在这个社会中，千行百业，行行业业都等待你去选择。而当老师却是你千思万虑后的决定。选中教师行业，表明你对它是有爱有情的，就应该成为这一职业忠实的公仆，自觉履行自己应该承担的职责。教师的职责就是教书育人，事关人的成长，事关一个地区的人口素质，事关国家的百年大计，所以当老师的应当站在国家和人民的全局利益上来看待自己职责，履行自己的职责。忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针与政策，并以此来指导自己的工作。把学生的全面发展作为自己的出发点和落脚点。

当老师的必须有务实的态度和作风。教师的工作是教书育人。说起来简单，可做起来却是很难的。如何化“难”为“易”?其中很重要的一点就是通过务实的工作去获取解决问题的良方。如果敷衍塞责、工作虚化，就不能应对所面临的问题，只能是问题越来越多。所以，务实工作是对自己工作的负责。相对于学生而言，他们的生长环境不同，身体与心理素质有差异，行为表现不同，学习习惯不同，如果教师教法单一，用一把尺子去权衡，那必定会拉大其差距，教师工作务实就是要以学定教，因人施教，充分挖掘学生各自的潜能，削弱负能量，强化正能量，这样提高全班学生整体素质才不会成为空话。再就学习取经而言，他人的成功经验是好的，起到事倍功半的作用。而任何一种经验都有其局限性，在一定的范围内有成效，换一个环境也有可能是无效的，因此教师借鉴他人经验，可以自己的实际情况以及当地的实情，进行选择与加工，方可尝试，绝不能机械照搬。这才是务实的工作态度。

当老师的必须有扎实的功底和良好的品行。教师的工作是育人，育他人首先要育好自己，正如孔子所说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。爱岗敬业，诲人不倦，严于律己，宽以待人，这是一位好教师必须具备的品行。学生看老师，老师的一言一行就成学生的榜样，身子正言有理，学生才能心悦诚服地接受，教导才有力度。其次，当老师的必须有扎实的学识，学识高，口才好，应变能力强，化不利为有利，才能达到“随风潜入夜，润物细无声。”转化学生行为，能宽严相济，以宽服人，以严禁行，让学生感到好接受，并乐于去改过自新。让学生的内心感受到老师既是学习上的“严师”，还是行为时的“向导”。再是老师要应该强化自身修养。要认识到自身角色的转换，在学生面前自己是老师，而社会和时代面前则是学生，教师的原有学识与能力已经 难以适应工作的需要，必须要树立终身学习的理念，必须及时更新自己的知识体系，必须改进自己的教学方法，必须提高自己的教学能力。只有这样才能做到与时俱进，才能把工作做得更好。

总之，为师者须牢记：忠实履行职责是前提，务实工作是履行职责的基础，扎实的学识是有效履行职责的关键。

导语：身份证人像“满意拍”系统可以让市民自己拍照、自己预览、自己选片，受到市民的欢迎，促进和谐社会的发展。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

宁波工程学院调研员吴廷玉分析说，现在由于各类报道“碰瓷”的负面新闻，人与人之间缺乏信任感。郑大姐的求助对象基本上都是骑电动车的，而他们恰恰是最容易被讹的对象，或许引发了车主们的犹豫山东滕州自去年三月推出身份证人像“满意拍”系统后，受到市民欢迎，引发了社会和媒体热议。身份证人像“满意拍”系统由语音提示系统、人像信息识别系统、人像信息采集系统三个子系统组成，有相框模拟拍和人像追踪拍两种模式。该系统可以让来该所办理身份证的市民自己拍照、自己预览、自己选片，将自己满意的照片作为身份证照片。目前，身份证“满意拍”已在该市21个镇、街派出所全部使用。很多年轻人也因此重新换证。

【热舆论】

《山东商报》：自己拍照、自己预览、自己选片，将满意的照片作为证件照，这并不难复制，最关键的，是看有没有这份诚意。

东方网：毕竟身份证照不是写真照片，主要功能是提供高度真实的人脸辨识度，要求露出额头和耳朵，不能有化妆痕迹，这就会影响很多人平时的发型，让人脸毫无修饰地展现出来，所以无法跟平时的人像照片一样好看。

网友：还有比身份证照更丑的吗?我和我的小伙伴都吓哭了啊!

【冷思考】

身份证人像“满意拍”系统可以让市民自己拍照、自己预览、自己选片，受到市民的欢迎，促进和谐社会的发展。

政府体现了应有的姿态。让人们选自自己满意的照片，满足人们的审美需求，并在该市21个镇、街派出所全部使用。这是政府的工作的诚意。

理解。身份证照片的主要功能是提供高度真实的人脸辨识度，无法跟平时的人像照片一样好看，市民与政府相互理解，才能合作共赢。

【一材多用】

(1)和谐;(2)姿态;(3)诚意;(4)理解;(5)合作双赢。

“我们当然应该伸援手，施救的同时，也注意自我保护，比如不要轻易去触碰伤者肢体，询问相关求助信息后，报警或拨打120。”

2014年教师节期间，习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生，并号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，党和人民满意的“四有”好老师，为全国广大教师带头践行社会主义核心价值观、提高教书育人水平提供了行动指南。在2015年教师节即将到来之际，为进一步学习贯彻习近平总书记关于做党和人民满意的好老师重要讲话精神，引领和支持广大教师以好老师的标准要求自己，争做党和人民满意的好老师，中国教育报刊社将立足旗下中国教育报、人民教育杂志、中国教师报、中国教育新闻网及中国教育报微信、好老师微信，开展“做党和人民满意的好老师”大家谈征文活动，邀请全国广大教育工作者、教师和社会各界人士紧密围绕习近平总书记提出的做党和人民满意的“四有”好老师要求，对“什么是好老师”、“如何做好老师”、“社会能为好老师做些什么”等话题进行探讨研究、投稿讨论，引发广大教师、社会各界积极讨论好老师话题，从而激发广大教师的职业荣誉感和成就感，促进教师专业成长、促进教师队伍建设，造就一批“党和人民满意的好老师”，同时在全社会营造新型尊师重教文化。

一、活动内容

1. 如何理解习近平总书记重要讲话的深刻内涵，怎么将习近平总书记提出的“四有”要求进一步细化落实?邀请广大教育工作者和教师就“什么是好老师”进行探讨分析，剖析好老师应该具有的品质、素质。

2. 围绕“怎样做个好老师”话题展开讨论，邀请教育研究的资深学者，在教育教学一线工作多年的资深教师以及青年教师投稿，探讨教师如何在社会价值观念剧变、信息技术日新月异的变革背景下，实现自身的专业成长，为广大教师学做好老师、争当好老师提供有操作性、实践性的思想、经验和做法。

3. 在社会日渐功利，各种诱惑不断袭来的情形下，做个好老师不容易，需要政府、学校以及社会等各方面的支持。邀请社会各界人士围绕“社会能为好老师做些什么”、“如何为好老师脱颖而出创造良好环境”建言献策，为好老师的培育营造良好氛围。

二、活动要求

1. 来稿体裁不限，既可以是研究论文，也可以是心得体会，还可以是感人故事。论文不超过3000字，其他体裁不超过1500字。

2. 来稿请注明姓名、年龄、单位、职务、手机号码、通信地址等。

三、活动时间

2015年8月23日至9月6日

【成语拼音】chèn xīn mǎn yì (ㄔㄣˋ ㄒㄧㄣ ㄇㄢˇ ㄧˋ)

【成语简拼】cxmy

【成语繁体】稱心滿意

【成语解释】称心如意。

【成语出处】明·冯梦龙《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》：“我果有功名之分，若得一日称心满意，就死何恨。”

【常用程度】常用成语

【感情色彩】褒义成语

【成语结构】联合式成语

【产生年代】古代成语

【英语翻译】satisfactory

【成语用法】联合式;作谓语、定语;含褒义

【近 义 词】称心如意 心满意足

【反 义 词】大失所望

熊猫皮皮开了一家“包您满意”百货店，里面的商品应有尽有，生意十分兴隆。

有一天，来了一个特殊的顾客——长颈鹿黄黄，原来眼看天气越来越冷，黄黄觉得长长的脖子冷得受不了了，听说有这么一家“包您满意”百货店，就过来试试运气，看看能不能买到满意的围巾。“围巾呀？我们商店多的是！请问您有什么要求吗？”黄黄想了想：“只要够长就行了。”皮皮一转身，从一大堆五颜六色的围巾中挑出了一条最长的围巾：“你看，这条怎么样？”黄黄试了一下，呀，这条围巾只能遮住她十分之一的脖子，她皱着眉头问：“太短了，还有更长的吗？”皮皮摇了摇头。“不是包您满意吗？”黄黄不满了，“怎么连一条围巾都买不到？”她嘟嘟囔囔地出了门，皮皮被说得满脸通红，额头上汗都出来了。

无巧不成书，第二天，“包您满意”百货店又来了位特殊客人——河马辉辉，原来这段时间雾霾重，辉辉又是过敏体质，空气中的灰尘颗粒惹得他老是打喷嚏，他就想着买一个口罩。“口罩？有呀！”皮皮立刻拿出一大堆口罩，有运动型的，淑女型的，学生类的，应有尽有。“你要哪个？”“够大就行。”辉辉说。皮皮挑了一个最大的递给辉辉，辉辉放到嘴边一试，连嘴角都遮不住，这怎么行呢？“不行，太小了。还有更大的吗？”辉辉满怀希望地望着皮皮。皮皮不由得尴尬地抓了抓脑门：“没——了。”辉辉不死心：“不是包您满意吗？你再找找。”这一刻，皮皮觉得犹如芒刺在背，他恨不得一下子摘掉“包您满意”那块招牌才好。

送走辉辉后，皮皮下定决心，一定要满足黄黄和辉辉，他向工厂定做了一条特长的围巾和一个特别大的口罩。工厂答应下个星期一定做好给皮皮送过来。皮皮这才长舒了一口气，因为他的顾客终于能得到想要的东西了。到了下个星期工厂果然准时送来了特别长的围巾和特别大的口罩，皮皮就打给了黄黄和辉辉叫他们过来拿围巾和口罩。黄黄和辉辉到了以后皮皮就把围巾和口罩给了他们，他们一带上正合适，连连说道：“谢谢谢谢！包您满意，果然名不虚传。”

从这以后，皮皮更细心了，每次都能针对顾客的特殊性为他们量身定做所需商品。“包您满意”百货店真正做到了包您满意！

“瞧瞧她，真像只丑小鸭。”

又是这样。我不禁低低头，咬紧嘴唇，羞耻感顿然席卷我所有的细胞。

说起来，我从小最怕体育。因着自己的跑步姿势总是与同学大相径庭，只要是跑步，总会被同学们肆意嘲笑。那一刻的我不是众星捧月的公主，不是骄傲的天鹅，用同学们的话来说，我就是那只最为可笑的丑小鸭。无论再过坚强的自己，也终不敌同学们闲言杂语的轰然攻击。

然而，正是这激发了我的斗志。我将自己的晨曦献给了奔跑。长久的体能训练常是让我厌倦不已，然而丑小鸭的笑话却时时浮现在眼前——我不能放弃！当苦累无情的夺走我的轻捷，当气喘吁吁的我快要失去最后的意志，当我只剩下失去感知的双腿机械的运动着，我真想猛地倒下去——“快！”没有多余的废话。骨子里的悲愤促使着我，强烈的自信心驱赶着我；胜利的光辉激励着我——奔跑！奔跑！

终于在奋斗之后，我迎来了自己的改变。

那日是800米测试。当绚丽的彩旗一挥，我像个准备好的战士，在将军发出指令后入离弦的箭般奋力冲刺。一路上，我的脑中浮现着那个丑小鸭的笑话，我的脑海闪现着努力的过程。第一次，奔跑对于我来说是快乐的。曾经遥不可及的终点似乎是那样的触手可得，我只需再迈出最后的一小步。当我抵达终点，一滴泪从天上坠在我的手中。没有悲哀，没有怨恨，这是丑小鸭与天鹅的蜕变——我满意的答卷。

在我国第二十六个教师节即将到来之际,学校教师欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。和很多在座的老教师一样，这是我在本校度过的第26个教师节。二十多年来，我亲眼目睹了学校的发展和巨大变化，特别是近年来所取得的一系列可喜成绩：

 我校以安徽第一名的优秀成绩通过了教育厅的组织的高职院校人才评估，获批为省级示范性高职学院建设单位，即将获批为国家骨干高职院校。

 我校的教学条件有了明显的改观，正在建设国家电网高技能实训基地和多个省级示范实验实训中心和中央财政支持的实训基地。

 我还欣喜地看到，我校教师建设了3门国家级精品课程和10门省级精品课程、主编了一批国家级和省级规划教材及特色鲜明的培训教材。承担多项省级教学研究项目和省公司重大科研项目，多次获得教学成果奖、优秀论文奖、管理创新奖、科技进步奖。多位同行分别被评为国家级和省级教学名师、省级教坛新秀，省级专业带头人、省公司劳动模范、省级优秀教学团队。

 更让我们感到自豪的是，我们已为电力行业和社会培养了数万名高素质的毕业生和学员，很多已成为单位的技术或管理的骨干。我们的学员学生经常在各级各类技能竞赛中取得优异成绩。

作为一名普通的教师，我们由衷地为学校取得的这些成就感到振奋，既因自己能为此出过微薄之力而感到欣慰，也为领导和同行把太多的荣誉给了我们而惭愧和不安。我们深知这些成绩的取得，是在省公司和教育厅领导的关心支持下，学校各级领导科学决策和全校师生员工共同努力的结果。在我们周围，有着一大批默默工作而淡泊名利的同行，真正的荣誉应该属于他们。

回首几十年的教坛之路，我们都从事着极平凡的教学工作，但正是这些平凡的工作承载着国家的未来和每个家庭的希望，也寄托着我们一代代教师对人生和事业的追求。自确定教师节的二十多年来，我国教师的社会地位在不断提高，我们为自己能从事着这样一个崇高职业感到自豪，同时更感到教师责任的重大，我们应如何不辜负人民的厚爱，用什么来回报社会呢?我想，那就是使自己成为一名让人民满意的教师。

胡锦涛主席曾对全国教师提出过四点希望：

1、爱岗敬业、关爱学生。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

2、刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学，拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人本领。养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。

3、勇于创新、奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

4、淡泊名利、志存高远，加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

作为一名教师，应该牢记这四点希望，并作为自己的行为准则。

目前，我国正处在改革开放和走科学发展道路的重要时期，我校也面临着建设国网一流培训中心和国家骨干高职学院的艰巨任务。作为一名国网从事岗位培训和职业教育的教师，我们还要以“诚信 责任 创新 奉献”的国网核心价值观和“求真、崇善、守诚、躬行”的校训要求自己。经常深入企业，虚心向一线的工人和技术人员学习，不断提高自身的技术技能水平，积极参与教科研项目，出更多更好的科研成果，使自己成为名副其实的“双师型”教师。

教育是一门科学，需要我们以严谨求实的作风不断地探索;教育是一门艺术，需要我们用真情去精雕细琢;教育是一项永恒的事业，需要我们以“捧出一颗心来，不带半根草去”的情怀去为之献身。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物” ，作为一名教师，我们要用脚踏实地的工作去实现自己的理想和抱负，用自己的学识魅力和人格魅力去影响学生，努力做好人类文明的传承者，使自己真正成为一名让人民满意的教师.

我出生于1976年5月，在唐山大地震的淫威下死里逃生。地震时，我只有七十多天，是母亲倒提着我跑到院子里的。如此一劫，似乎让我这位震前出生的人，在今后的行事上印上了有如地震般轰烈的烙印。对自己的理想和追求从没有放弃过，做事喜欢扎进去，即使面前是座南墙也要撞上去，亲自体验撞后的滋味，为下一次的努力积累经验。

1992年我怀揣梦想考入了宝坻师范学校。当时的想法就是早入行、早挣钱、早成人。十七岁的我对教师这一行业还没有多少理性的认识，更多是感性的，道听途说。只知道它会让我一生”旱涝保收”，免于田间劳作之苦，仅此而已。三年的师范生活，我学到了许多东西，令我改变最大的便是先前入行的思想。第一次唱起师范的校歌，第一次体会到校歌的内涵，“把家乡的弟弟妹妹培养成才，四化大业早实现”，第一次心潮澎湃，对教师职业顿生神圣之感。

1995年8月，我放弃了升入更高一级学府深造的机会，愉快地踏上了回乡教书的路程。我的家乡地处宝坻南部大洼，是宝坻最南的一个乡镇，条件艰苦，水涝成灾，农民收入低，办学条件差，是教师们都不愿到的地方。即使被分配到这里的教师，也会在今后的日子里，不遗余力地拉关系，走后门，争取早日调离此地。因此，我们这里教育落后，留不住教育人才，是“教育春风”难以吹到的地方。所以，这里的教师大部分是民办的，像我这样在当时所谓的“科班”出身的教师是急需的。十九岁的我，就是承载着太多家乡人的期望，投身到教育事业中来的。按照统一分配，我进入了大唐中学，成为一名中学语文教师，一干就是二十年。二十年来，在领导和全体老师的帮助下，自己由一名不谙教育规律的“雏师”成长为敢挑重担的“老教师”，此中滋味，恐怕只有从事教师职业的同行们才能懂得。相信这也是每位同仁都体味过的，所以，当我拿起笔在述说自己的从业经历时，或许这里也有您的影子，如有不入您眼的地方，敬请各位老师一笑了之。

追逐梦想，不弃学业

刚刚踏入教坛，没有经验，学识浅薄，深感力不从心。为了不辱使命，不误子弟，自己开始加强学习。一方面，完善自己的知识储备，利用业余时间学习大专、大本课程，丰富自己的头脑。先后六年时间取得汉语言文学大专、大本文凭，自己的这桶水也渐满起来。两次通过全国语文教师读书大赛选拔，分别以全区第八和第三的名次，代表宝坻区参加全国决赛。第一次因为母亲生病自己放弃了决赛权，第二次在决赛中获得了全国一等奖，为区教育局和全体同仁争得了荣誉，得到了领导和老师的赞誉。在知识的运用上，也可以做到得心应手。作为语文教师提高学生的语文能力是教学的重点。因此，从教后，我一直探索语文教学的途径，一直把大语文教学理念贯穿到平时的教学中，努力培养学生的阅读习惯。通过阅读，丰富学生阅历，提高学生的理解能力，杜绝死读书、读死书;杜绝一味以答题技巧指导语文答题的应试模式。注重感悟作品的灵魂，真正走进作者的内心，聆听作者的心声。只有在真正理解作品的前提下，才有技巧可谈。我所追求和执着的大语文教学理念，在教学实践中收到了良好的效果。为了更好的指导学生写作，从参加工作开始，自己一直坚持练笔，有些作品也发表在不同的期刊上，为自己的作文教学拓宽了道路。

另一方面，在教学上积极向老教师求教，学习他们先进的教学理念、教学方法。从上课到辅导，从辅导到处理作业，处处以优秀教师为榜样。多年来，在老教师身上学到了许多东西。课堂由以前的严肃沉闷变得轻松活泼，学生从被动接受知识转变到积极探求知识，自己也成为了学生喜欢爱戴的老师。教学成绩也得到了领导和老师们的认可，经常受到表扬。2006年我光荣的成为了中语会会员，并被学校任命为中学语文教研组长，还成为了区级学科带头人，工作中连续4年年终考核优秀。自己还参与了国家级课题的研究工作并成为实验教师，多次担任区级课题组长。2012年我主笔起草的课题申请成为天津市十二五重点课题，现已到了结题阶段。回顾过去，自己和全体语文教师勤奋努力赢得了大唐语文教学的一次次丰收。

“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲是天底下最无私的人，是天底下最善良的人，是天底下最值得去爱的人。

小时候经常被妈妈抱，她用那温暖的手抚摸着我的额头，我还能吮吸着天底下最甘甜的乳汁，我感觉很幸福，我满意这样的自己，因为我很快乐。

长大了，母亲还得为我操劳，日日夜夜为我操碎了心，她每天累得连饭都顾不得吃，平时家里做饭，好吃的总是先让我吃，自己总是吃剩下的，母亲每天下地干活，在夏天的时候，天上的太阳毒辣辣照耀在地上，但母亲仍不辞劳苦，依然下地干活，我曾多次劝她，可她不听，她总是一句话：“孩子，没事儿。”

平时在家里学习的时候，母亲总是在身边陪伴着我，怕我一个人寂寞，所以她陪我一起算数学，背单词，有时熬夜熬到十二点，但她依然坚持，和我一起学，她做的一切都是为了我。母亲非常关心我的学习，希望我考上一所好高中，将来考上一所好大学，将来成为一个有用之才，她的心情我当然理解，所以我发誓我要努力学习。

母亲平时也很朴素，别人的母亲都是外表十分华丽，可我的母亲不一样，她虽然没有华丽的外表，但她的身上凝聚着一种自然、朴素的美，因此我非常爱我的母亲。

我满意这样的自己，因为我有一个非常美丽的母亲这样疼着爱着，母亲那样的辛苦，我发誓，如果有来世，我一定要做我母亲的母亲，像她那样疼我一样的去爱她。

一、【近义词和反义词】

近义词：称心、中意、得意、快意、惬心、写意、舒服、顺心、如意、惬意、合意、得志、满足

反义词：不满、失望

二、【基本解释】

◎满意mǎnyì

[be pleased;be satisfied] 意愿得到满足;符合心愿

一切都使他不满意

三、【英文翻译】

1.satisfied; pleased

四、【短语造句】

1.但这并没让斯皮尔伯格感到满意。

But this has not satisfied mr spielberg.

2.你对这些菜还满意吗?

Are you satisfied with the dishes?

3.我能请问您为什么对晚餐感到不满意吗?

May I ask why youre not satisfied with the dinner?

4.你夫人对她的工作满意吗?

Are you happy about your work?

5.你对自己的工作满意吗?

Do you happy about your work?

五、【详细解释】

(1).决意，一心一意。《战国策·齐策四》：“ 孟尝君 逐於 齐 而復反。 谭拾子 迎之於境，谓 孟尝君 曰：‘君得无有所怨於 齐 士大夫?’ 孟尝君 曰：‘有。’‘君满意杀之乎?’ 孟尝君 曰：‘然。’” 元 武汉臣 《老生儿》第一折：“都则为这老的他有泼天也似家私，寸男尺女皆无，所以上与他家做女壻，我满意的则是图他这家私。”《二十年目睹之怪现状》第七十回：“我这回进京，满意要见 焦侍郎 ，代小儿求一封信，谋一个馆地。”

(2).意愿得到满足。 汉 王充 《论衡·佚文》：“奏记长吏，文成可观，读之满意，百不能一。” 宋 张端义 《贵耳集》卷上：“ 元祐 初， 司马公 薨， 东坡 欲主丧，遂为 伊川 所先， 东坡 不满意。” 元 刘因 《鹊桥仙·喜雨》词：“野人得饱更无求，满意看，一犂春雨。” 萧红 《小城三月》：“ 翠姨 梳头梳得是很慢的，必定梳得一丝不乱;擦粉也要擦了洗掉，洗掉再擦，一直擦到认为满意为止。”

(3).满以为;原先料想。 宋 范成大 《发合江数里寄杨商卿诸公》诗：“临分满意説离愁，草草无言衹泪流。” 清 黄景仁 《中秋夜雨》诗：“今宵满意觴蟾盘，西北浮云早蓬勃。”

(4).犹充盈。

帝王蛾破茧成蝶，因为它坚信生命的航线。——题记

雪舞，风啸，入飘摇！放眼望去，一片银装素裹的银白世界，雪精灵伴着呼啸的寒风飘落人间，又是一个冬日的早晨，

在操场上跑着，一圈又一圈，就这样漫无目的地跑着。早已气喘吁吁，现在是腊月天，浑身却热得像三伏天一样，没办法，“体育加试”就快来了，还得拼搏呀！

不远处，一群小朋友正在雪地上玩耍，嬉戏声愈传愈远，我也多想像他们一样邀上几个朋友打打雪仗，或是独坐窗前，泡杯香茗独自赏雪，好不惬意！

我想到了放弃：“练什么练呀，累死人了，不就是个体育加试吗，大不了不要那几分了，有什么大不了的，腿都快跑废了！”停下来，捶了捶腿。嘴里嘟囔着。“算了吧，放弃吧！”一个声音从空旷的原野传来。

可是突然一阵嘲弄的笑声传来：“你是胆小鬼，就这么点困难都面对不了，还谈什么雄心壮志？”

那一刻，我突然看到折断翅膀后的苍鹰从深邃的山谷中飞起，一飞冲天，我看到那哥白尼毅然走向火刑场仍然坚定不移，坚信自己的“日心说”。我看到那帝王蛾一点儿一点儿挣扎出束缚自己的茧，展出那缤丽无比的羽翅，然后展翅飞翔。

我能放弃吗？不，不能。我一定要坚持下去。每一个成功的背后都有着坚持不懈的奋斗往事，做真实的自己——坚持不懈，顽强拼搏！

想到这里，心中顿时又充满了力量，一声吼，踏上征程。那一刻，我又听见苍鹰的一声鸣叫；看见哥白尼对我笑了；看到帝王蝶在花中飞舞。

我就是这样：坚持不懈，顽强拼搏！我满意这样的自己！

每个人的心里都有一个他自己满意的自己。

——题记

我是一个平凡的人，普普通通。我没有俊朗的外表，没有傲人的成绩，没有强健的体魄，没有亮丽的书写……总之，我是一个普通的人，但我满意这样的自己。

记得一次体育课上，大家都在跑步，整整齐齐，没有丝毫紊乱。但就在这时，我的同桌小明不知道绊住了什么，重重地摔在了地上。他的膝盖被擦破了一块，只能暂时回到教室。等到体育课上完，我来到教室，不经意间却发现他一脸痛苦的表情。我连忙问他：“你怎么了？”他苍白的嘴唇微颤，声音却如细针掉到地上那样微弱，我将耳朵凑到他嘴边，听到了断断续续的声音：“我的肚子很痛，但腿有点疼，想去医……医务室也去不了。”我想将他扶起，却尴尬地发现，体形差距有点大啊……算了，咬咬牙坚持下去吧。等到我俩来到医务室，我已经气喘吁吁了。看到他没事，我也就放心了。

我满意这样乐于助人的自己。

我的成绩不好，听老师讲的问题都是一知半解，只能苦熬到深夜来解决难题。一次，我遇到了一个数学难题，苦思冥想也做不出来。随着时钟的滴滴答声，时间已接近午夜。再算一遍，算不出来就去睡。结果自然是悲惨的。当我躺到床上时，脑里却灵光一闪，对了，这样写。我连忙爬起，攻克了这个难题。当我点下最后一个标点时，便打出了一个喷嚏，我还没穿衣服。

我满意这样坚持不懈的自己。

我是一个平凡的人，但在我心里，有一个我所满意的自己，他乐于助人，坚持不懈……尽管有时别人不满意我，但我满意这样的自己。

今年二月的一天，一放学，爸爸就把车开到了五二一医院，一路上爸爸一言不发，我想：爸爸为什么这么急，出什么事了？

原来妈妈骨折了，要做手术。爸爸对我说：“这个月你要乖乖的，妈妈受伤了，我要工作，没有太多时间管你，你要学会自立。”我暗暗想：爸爸妈妈，我一定不会让你们失望的！

爸爸工作忙，经常让我自己一个人先睡，开始我特别害怕，总是睡不着。但是慢慢地，我一点儿也不害怕了，睡不着就数绵羊。

在妈妈住院期间，我不小心感冒了，每天放学回家后我先去医院打针。前五天我让护士把针扎在我的左手上的，用右手在医院里的一个小台子上写作业，打完针我再赶去看妈妈。走在路上，寒风瑟瑟地吹着，我的脸冻得通红，但我还是坚持去看妈妈。

最后一天，我的左手已经打了五次针了，没有地方打了，只能打在右手上。我急得像热锅上的蚂蚁：针打在了右手上，我可怎么写作业啊？爸爸说：“要不今天不写了，我明天打个电话给老师解释原因。”我摇了摇头，说：“不行爸爸！我来口述，你帮我写！”在爸爸的帮助下，我终于完成了口算和练习册。最后拔掉针了，我回家再写了作文。

后来妈妈的病好了，期中考试也结束了，我取得了好成绩。妈妈激动对我说：“好女儿，这一切，离不开你的努力！”

通过这件事，我明白了：成长其实并不是一件很难的事，只要懂得自立、努力，就一定会有令你满意的收获！

11月，窗外凉风拂过。静谧的夜晚，教室里只有笔尖划过纸面的“沙沙”声以及偶尔“哗啦”一下翻书的声响。我抓着笔“刷刷”地写着，时不时翻翻书。很快，就要期中考试了。

期中考试算什么呢？以往的我总是漫不经心，从未将它放在心上。偶尔感受到自己与他人的“差距”，稍稍失落一会，心中的天空又很快就晴空万里。也许我本就是个随意、平凡的人吧！从未想过自己能有什么巨大的成就，直到初一下学期的期末考试，我才真正感受到“差距”的真正意义是什么。

我曾经自己安慰过自己：只是状态不好，只是一时失手罢了。但我心里很清楚，问题在自己的学习态度不够好，成绩的下滑是最好的见证。我曾颓废过，也曾不停怀疑自己的能力。于低迷之际，我看到这句话——“差距并不可怕，可怕的是因为差距而放弃。”

那一刻，我的心豁然开朗，下定决心要开始好好学习了。

多少个阳光灿烂的下午，同学们纷纷回寝室休息、去操场打球，我仍专注地写着当天的作业；多少个星光熠熠的夜晚，同学们赶着作业的时候，我和他们一样刷着题、背着复习资料。因为给自己定了一个远大的目标，于是，别无他法，除了努力努力还是努力。

11月14日晚，期中考试开始了。考完语文和社会两门学科后，我并没有花费遗留的时间去休息，调整状态后又立刻投入了明日两门理科课程的复习。我对着一道“每日一思”冥思苦想着。算了多久了？我抬起头看看，草稿纸上已满满当当，却没有一丝进展。下课了，我将头转向后桌：“这道题你会算吗？”他思索了一会儿，皱了皱眉头：“不知道……那怎么办？”我叹了口气。“要不等下去问问葛老师吧。”

这时，我又发现了我是个不愿意主动去亲近老师的人，不懂的问题我总是自己闷头钻研或是向其它同学请教，所以导致“问问葛老师吧”这么便捷的途径都想不到。大概是小学时代留下的影响，我心中一直惧怕老师，总认为老师就是老师，学生就是学生，导致我一直无法很好地适应初中这个与老师亦师亦友、打打闹闹的环境。既然已经决定要改变自己，那么尝试一下总是好的吧？

于是我点点头：“嗯，我等下就去问。”

三天的期末考试总算落幕了，我的心却始终不安宁。虽说成绩这个东西，努力了也不一定能达到预期的想象，但不努力总归是达不到的啊。 “Maybe or never”，那当然是选择maybe了。这样想着，我倒也不忐忑了，开始安安静静地坐在座位上等着“小纸条”出来。

雪白的小纸条拿到手上的时候，我总归还是很有些不安的。这么久的努力究竟有没有回报呢？直到那些字符映入眼帘——总分：448；名次： 6。竟然超出了我那个“远大的目标”，心中不免有些激动。原来，努力真的会有回报，只要你下决心改变自己。

细细把每个数字看一遍，这些数字，此刻就静静躺在我的期中考试卷上。这份答卷已经很令我满意了，但更令我感到欢欣的是我为自己的初中学习生涯，为新的自己，交上了一份满意的答卷。

江南春色，烟柳醉映，突然，我想起你。那个文弱书生，那个南唐皇帝。李煜，我仰慕你。

五代十国，文人卑微，他们只能流连花间，低吟浅唱，呢喃儿女情长。软弱，你也避免不了罢！南唐后主，你便只得沉醉于风花雪月温柔乡。

美景碎得那么突然，当宋兵的铁蹄踏至城下，你才晓恨，尽管为时已晚。

你不知道，你的这次亡国，致使你成为中国史上一个软弱无能的皇帝，同时也成就你成为一个无比伟大的词人。

李煜，我感谢你，为宋词奠基，为中华文明交上了一份如此完美的答卷。

你前往北国的路上，是那么颠簸不堪。当江南绮丽的春色渐渐转变为北国的寒石苍草时，你流泪了。“四十年来家园，三千里地河山。”你叹，你黯然神伤。我读懂了你，读懂你的哀转愁肠，你的悲愤无奈。

被囚禁的你，心内止不住的惶恐。生怕自己的一举一动触怒了大宋皇帝，更怕招来杀身之祸。你百般谨慎，却不小心让梦透露了你的秘密。“多少恨昨夜梦魂中。”一句话，便让心思缜密的皇帝对你百般羞辱，你的财物、妻子便不得不沦落到大宋皇帝手中。“罗衾不耐玉更寒”。你被劫掠一空，剩下的只有那具疲惫不堪的皮囊和那颗支离破碎的心。

想当年父皇吟唱“独自莫凭栏”。你哀叹，如能再次凭栏远眺江南大好河山，只是一回，那也是满足，可惜人已沦落如此地步，只得“无言独上西楼，月如钩。”面对那轮清冷凄寒的月，悲泣。“噫，亡国恨，几时休。”

北国的春天到了。你越发怀恋江南柔美的春，怀恋那繁华的景。念都城“车如流水马如龙”的繁忙，到头却是一场空。春临，春临！愁尽，愁尽！你愁无限，怕是“恰似一江春水向东流！”望那水，那景，那人，你仰天长嘯“自是人生长恨水长东！”

历史，难道只允许失败者在丹墀之下俯首贴耳山呼万岁吗？

李煜，我感谢你。你用血，用泪，用离愁长恨，用刀光剑影在花间词到宋词的鸿沟里筑起了坚不可摧的桥梁。也为宋词，给世人交上了一份满意的答卷。