永远跟党走作文精选【汇编20篇】

童年已经渐渐走远，可是童年令人发笑的事让我至今还记得……

在我还在幼年的时候，我做过一件至今想起来都会发笑的事：睡起午觉后见妈妈还没醒，我轻轻地从床上爬起来，看到没人陪我玩，不禁感到一阵阵无聊。可当我的目光碰到奶粉筒时眼睛不由地亮了，就像一直吃素的狼突然见到了肉，我蹑手蹑脚地走到妈妈身边喊着：“妈妈，你醒了没有？妈妈，你醒了没有？”见妈妈一直没有醒，我安心地打开了奶粉筒吃起了奶粉，唔，奶粉真甜，“雨儿，你干嘛呢？”虽然妈妈的声音与平常无异，可我却像听到了来自地狱的“索命鬼”的声音，后来我才知道我把妈妈喊醒了，为了知道我想干什么，她才装睡的，有这么一个淘气的妈妈，真叫人无奈呢，醒了就醒了，干嘛装睡啊？在妈妈淘气的影响下谁能不犯点美好的小错误呢？

时间老人呐，让时间过得慢一点吧，好让我在空闲的时候偷偷回忆一下童年。

叶瑾

一头又黑又亮的短发，又细又弯的眉毛。一双明亮的眼睛，月亮似的鼻子，小巧的嘴巴。小麦色的皮肤。这就是我。

热情、活泼开朗、大方、幽默。有一次，我用平静的表情给大家讲了一笑话就是说：“大家好，我是陈少东，我是姓陈，少是多少的多，东是东西的西，我叫陈多西，不对，我叫什么？”大家听了都哈哈大笑起来。

还有一次，有一个人从很穷的山村来到这里上学。刚到了班里，就有人边笑边说：“这个人这么穷衣服那么破，不会天天跟猪睡觉，哈哈哈……”。这时大家都纷纷笑这位同学，老师说：“安静、这位是新来的同学，谁要跟她坐，班上有没有人要跟她坐。”这时教室非常安静，连一根针落下来都听的见。突然我说要跟这位同学坐。过了一会，上课了，我见这位同学没有黑笔我就送了她一枝，她说：“谢你”。这就幽、大方的我。

粗心马虎、健忘。有一次，我从卧空出来正要走去自已房间，我走出来后走进了客房。过了一会，我才想起要去自己的房间，我又想了一会儿我好像要拿什么东西，啊我知道了是一本作业纸。然后我就在做作业，妈妈打开门走进来看我做对了没，过了一会，妈妈说：“你看这一题答案没写上去，这一题那么简单你也错，改回过来这两题。这就是粗心、马虎的我。

认真上课、认真完成作业……。有一次，我作完了作，拿上去给老师改，老师对大家说：“大家要向这位同学，学习啊，”大家说：“好啊”。“

这就是我。

这是一位父亲写给女儿的一封信，最后的一封信。

爸爸说的那么简单：“爸爸和你玩过很多次捉迷藏的游戏，每次都是我藏起来，你一下子就把我给找了出来，你找不到我的时候，爸爸就会自己走出来。不过这一次，爸爸决定要藏到一个你找不到的地方，藏很久很久……”

他是在用捉迷藏的方法，隐瞒着女儿，这位将要用永别人世的父亲，一定想了很久很久，最后才用这种简单的方式表达了出来。

当我开始阅读这封信是，我的泪珠也像掉了线的珍珠似的往下落，每位父母，他们的处境得以一样，表达情感的方式也不一样但他们在爱我们的这一点上，完全一样。这位躲起来就永远找不到的爸爸，永远得躲在了天国，躲在了很远的地方，任凭他的女儿怎样的痛苦，怎样的去呼唤他，他也回不来了。

父爱无处不在，父爱是伟大的，父亲犹如一天波涛汹涌的河流，没有轻言细语的不断唠叨，也没有一丝丝温柔，只有朴素与庄严，父亲，也是在把爱的甘露无私的滴在我们的身上，只是默默地，默默地，从来都不祈求什么回报，我们，都是在爱中诞生，在爱中成长，我们的周围充满了爱的例子，这些例子都相互碰撞，相互发光，形成无数个爱的等式。

父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。

[永远的父爱无处不在作文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，一年一度的清明节伴随着春姑娘的步伐到来了，而今年的清明节恰好与诗句描绘的相反，是一个阳光明媚的日子。

清明节前一天，爸爸妈妈就带着我回乡下给爷爷扫墓。一路上桃花儿红，杨柳树绿。我们捧着鲜花，拿着祭品来到爷爷墓前。爸爸把鲜花轻轻地放在爷爷墓前，妈妈把祭品一一摆开。随后爸爸妈妈点燃了几炷香，端端正正地插在坟前。随着一股股青烟飘向远方，我的思绪回到了从前……

有一次，我在荡秋千的时候，荡着荡着，突然，我手没有抓稳，把自己给荡飞了出去。我趴在地上哇哇大哭起来。爷爷赶紧跑过来，一把把我抱了起来，拍拍我身上的土，擦擦我脸上的灰，温柔地说：“我的乖宝贝，哪里摔疼了？不哭，不哭，爷爷带你去买冰激凌。”一听到冰激凌，我马上破涕为笑，爷爷看见我笑，也跟着笑起来。想到这里，我潸然泪下。

爷爷，好想您再叫我一声宝贝，好想您再给我买一支冰淇淋啊！爷爷，您在另一个世界过得怎样？虽然您离开了我们，但您对我们的爱永远在我们心里。

我的童年因为有你的说笑而总是露出大牙，我的童年因为有你的声音而总是快乐；我的童年因为有你的一件件“鬼主意”而精彩。

在一个下着雪的隆冬。一走出门那寒风与如剑一般的和大雪交融在一起，打在脸上似很疼，你突发奇想要和我一起去玩雪。我起了想最终决定了。

一开始，你的想象力一下子就爆发了。天真地说：“我们一起藏雪，到夏天的时候再拿出来玩。”“啊？藏雪，你可知道那雪是藏不住的。”“对呀！你怎么知道雪是藏不住的。保护它，一定是可以的，不试试怎么会知道呢！”

于是，我答应他的“鬼主意”——藏雪。首先，我们俩人先找了一个塑料袋，把大量的雪放了进去，再埋上，就这样我们俩忙得不亦乐乎，将那刺骨的寒风都化成了暖风，感到暖洋洋的，不再是那么的寒冷了。

时间过得很快，我无意中想起了雪，来到藏雪的土地边上，挖开来，发现里面塑料袋以经退色了，雪已经化成了水滋润了大地，我的鼻子一酸，心想：我们之间的友情不就像土地与雪一样吗？

当雪需要温暖时，土地会给予它温暖，而土地需要水时，雪就会化成水滋润着土地……

冬天，雪花依然在飘落着，使我的脑海里回荡起和你在一起的片段……

明天，就像是我生活的最后一天了；明天，多么重要的日子；明天，是我小学的最后一天了；明天，我的毕业典礼。

我仰躺在沙发上，戴着耳机，听着那温柔而伤感的音乐。仿佛离开了她们，我就无法生存了；仿佛离开了她们，我的生活就没有希望了；仿佛离开了她们，我就更无法走向成功了。是啊！我的同班同学对我来说是那么的重要。我也希望我对她们来说，也是那么的重要。

想起了这些，我的眼泪就不由自主的流了出来。今夜的星星很少，空气中带着一丝丝凉风，它好像代表着孤寂与凄凉。这一瞬间，一阵凉风吹进了屋子，我好冷，就像我的心，也是那么的凉。

我伤心的哭了起来。一边嚎啕大哭，一边又想着：上科学课时，我们在小声的说着笑话，那时的我们是笑得那么的灿烂；在下课时，男生和女生围在课桌前说着别人的小秘密；那时的我们就像一家人，不分谁是谁，就天真的，傻傻的；在男生惹女生时，我们女生会用呼啦圈去困住他们，而男生就在里面拼命挣脱着。可，时间一去不复返，我们再也不能回到从前了。

我还想到了好多好多，讲起来恐怕三天三夜也讲不完。

虽然我们女生会去打男生，但我们从来不会把这些当做真的发火，只是想和他们多接触，多沟通。

我想感谢我们班的同学，是你们，给我们带来了这么多的快乐。如果没有你们，也许我们就会生活在枯燥的学习氛围中。

六一班，很幸运能够遇到你，长大以后我们仍旧还是好朋友。

明净的阳光给了植物生长的力量

春风则给它们穿上了亮丽的衣裳

天上的甘露淋湿了它们的脸庞

春天的花朵充满着芬芳

鸟儿依旧在花间歌唱

它们的歌声是那么响亮

无形的阳光把它们捧到天上

激情的梦儿会在那里飞扬

在这个尘世中会有花儿绽放

仿佛清纯的少女在给自己化妆

但多彩的世界会让人迷失了方向

只有执着的人儿才会扬帆远航

拥有鲜花更要学会高尚

只有这样才能抵达远方

阳光的凝结是不是象征着天堂

里面会透射着天使的模样

那里的花朵灿烂非常

那里聚集了好多人的梦想

在那里拥有未来的希望

在那里我们不会迷茫

天使浇灌的花朵会在阳光下闪光

在这个百花盛开的季节里

我们可以获得永恒的力量

与春天的百灵一起歌唱

春天的花朵永远芳香

读完这篇文章，我深有感触。大江流日月，岁月代古今。至今那长征途中的壮丽诗篇，那雪山草地的传奇故事，在我的心中掀起层层热浪漫漫长征路，悲壮与艰辛，一支濒临绝境的队伍，在重兵围追堵截中，靠双脚走完二万五千里，这是亘古未有的英雄壮举，是惊天动地的英雄篇!从红军的种种事迹中。我懂了许多。

第一，在我们的生活中，我们难免会碰到一些挫折。当我们遇到困难时，我们就要鼓起勇气面对它。无论多大的困难，我们都要学会克服，想尽一切方法来解决，不要让它们成为我们成功路上的绊脚石。如果遇到困难的时候，你退缩了。那么想一想红军叔叔们那种不怕困难、勇往直前的精神，我们就会知道我们所经历的这一点点困难和挫折根本就是那么的微不足道;和他们所经历的磨难相比较，我们的这些小小挫折更加是不值得一提了。所以作为我们中国人就要有那种迎难而上的精神。只有这样，我们才能有意义的活下去;只有这样，才不会让那些牺牲了的红军叔叔们为我们争取来的这学习、生活的机会白白浪费;只有这样，我们才有脸面活下去;也只有这样，我们才能取得成功，为我们的国家出一份力，走上繁荣富强的道路。

第二，我们要学会帮助他人。现在的社会有部分人是自私自利的。在生活中，他们做的一切事情只是为了自己。比如当看到别人有困难时，很少有人伸出援助之手。当看到一个弱者受到欺负时，大多数人都是绕道行驶，生怕自己也会受到牵连。但是再想一想我们的红军叔叔们，例如他们在踏沼泽时，有一个同伴如果掉下去了，其余红军战士们会竭尽全力去救那个人，他们全然不在意自己是否会在救人的过程中自己身陷沼泽，而只是一味地区帮助那个人。再比如说，如果他们当中有人受伤了，他们绝不会扔下他不管，而是几个人搀扶着他，甚至背他前进。要知道，多带一个受伤的人会使整个部队受到影响，但是他们还是帮助了那个受伤的人。他们的这种精神把我们每个人都变得那么的渺小。他们的这种精神深深地感染了我。我说，我们应该要向他们学习。

第三，我们要学习他们……

长征的伟大壮举，带给我们不竭的源泉，长征的辉煌胜利，注入我们无尽的动力，长征的无数牺牲，换来我们幸福美满的生活。我希望在今后建设社会主义现代化国家中，能够继承红军传统，勇往直前，弘扬长征精神，无往不胜。

他是唯一一位在导弹、核弹和卫星都做过卓越贡献的“两弹一星”元勋，也是唯一一位获革命“烈士”称号的科学家。

--题记

郭永怀，生于1909年，山东荣成人，中国共产党员，国际著名的力学家，应用数学家，空气动力学家，我国近代力学事业的奠基人之一，长期从事航空工程研究。发现了跨声速流中的上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法，为人类突破“声障”，实现超声速飞行解决了重大理论问题，倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展我国的导弹与核弹事业作出了重要贡献。1968年12月5日，因飞机失事牺牲，其骨灰被埋在中国科学院力学研究所他的塑像下面，陪伴他的还有与他一同牺牲的忠实警卫员牟方东。

郭永怀生平

郭永怀幼时聪慧，勤奋好学。1929年夏，进入南开大学预科班学习。1931年，郭永怀转入本科，攻读物理。1933年转到北京大学物理系学习。1935年毕业后，他留校任助教兼做研究工作。抗日战争爆发后，郭永怀曾回家乡威海任教。1938年威海沦陷，郭永怀又辗转到昆明西南联合大学半工半读，在那里，基于科学救国思想，他放弃了原来的光学专业，转入航空工程系，学习流体力学。

1939年，郭永怀以优异成绩考取了中英庚款留学生。经过一些波折，于翌年9月到加拿大多伦多大学，在应用数学系主任辛格指导下从事研究。他仅以半年时间就完成了《可压缩粘性流体在直管中的流动》的论文，并获得了硕士学位。1941年5月，他又来到当时国际空气动力学的研究中心——美国西岸加州理工学院古根海姆航空实验室在航空大师卡门教授的指导下工作。他主动提出要进行当时空气动力学的前沿问题——跨声速流下连续解的研究，并于1945年获得博士学位。

1946年，西尔斯在康奈尔大学创办航空研究院。他特聘郭永怀前去参加业务领导工作，历任副教授、教授之职。他着重对跨声速理论与粘性流动进行了深入的研究，先后发表了《可压缩无旋亚声速和超声速混合型流动和上临界马赫数》(与钱学森合作)、《关于中等雷诺数下不可压缩粘性流体绕平板的流动》、《弱激波从沿平板的边界层的反射》等重要文章，解决了跨声速飞行中的重大理论问题。与此同时，为了解决边界层的奇异性，他改进了庞加莱、莱特希尔的变形参数和变形坐标法，发展了奇异摄动理论，为人类突破“声障”做出重要贡献。为此，钱学森于1955年在《应用力学进展》杂志上发表文章，将这一方法命名为PLK方法。郭永怀因在空气动力学与应用数学中的研究成果而驰名世界。

1956，受人民中国感召和钱学森热情邀请，回到祖国。在国内工作的12年期间，他把主要精力放在组织、领导国内的力学与国防科研上，并先后担任了中国科学院数学物理化学部学部委员、力学研究所副所长、二机部九院副院长、中国科学技术大学化学物理系主任、国防科委空气动力学专业组成员和空气动力学研究院筹备组副组长、中国航空学会副理事长等职。

1956年，郭永怀参加了制订“国家科学技术发展十二年规划”，担任了力学专业副组长。他和力学界的其他专家一起审时度势，分析国际上力学研究的动向，并根据我国的国情，制订出学科近期发展规划与远期奋斗目标，确定高等学校力学专业的培养目标与课程设置，为我国随后若干年的发展方向确定方针大计。规划的实施使我国的力学研究从解放初期只有少量理论工作的状况发展到能够通过现场测试、大型实验、数值模拟和理论分析等多种手段进行重大项目研究的现代力学阶段。

50年代，航天技术的迅速发展，促进了高超声速空气动力学的发展。1957年，郭永怀在《现代空气动力学问题》的报告中，指出高超声速空气动力学应该是我国随后一个时期的重点研究方向。他和钱学森极力倡导在国内开展高速、超高速空气动力学、电磁流体力学和爆炸力学等新兴学科的研究。为了将这些领域的研究铺开，他在北京组织了高超声速讨论班，研究探讨了许多前沿领域的重大课题，对我国高速飞行器的研究有着重要的指导意义。

20世纪中叶，由于能源危机迫在眉睫和高速流动中电离现象的出现，磁流体这门新学科引起了国际上的广泛关注。郭永怀抓住这一苗头，于1961年在力学所筹建并领导了磁流体力学研究室。他为这个室选定了三大研究课题：磁流体和等离子体稳定性;磁流体直接发电;同位素的电磁分离。他还以敏锐的眼光指出磁流体发电原理应当和原子能技术结合起来。这是很富有创造性的思想。他亲自参加力学所电磁流体组每周一次的学术讨论会;60年代初，他组织了北京地区高超声速讨论班;他一方面要求大爆破问题组人员踏踏实实地学一本书，一方面又鼓励大家深入实际。他指导研究生从事这些新方向的理论与实验研究。对于新学科方向的发展，他提出了许多重要思想和精辟的见解。

60年代初，郭永怀指出了爆炸力学在国民经济和国防建设中的重要地位，并负责指导力学所爆炸力学室。他组织制定了第一个全国性的有关爆炸力学的规划，在爆炸力学的民用和国防应用方面提出了许多重要意见。这一时期，郭永怀还担任了核防护新技术领导小组副组长，并直接指导完成了《三峡水坝抗核爆炸模拟实验中相似关系换算》的技术报告。

郭永怀异常重视实验研究和实验设备的建设。为了在“一穷二白”的状况下开展力学实验研究，他提出了搞实验要符合我国国情的思想。他说：“就象高能物理研究那样，我们不能搞昂贵的大型高能加速器，但可以用小型设备来观测宇宙线;我们搞气动力的，不能一上来就搞大型风洞，而搞激波管和激波风洞却是力所能及的捷径。”

郭永怀是我国近代力学事业的开拓者之一。他和钱学森、周培源、钱伟长等一道，规划了我国高等学校力学专业的设置。他和力学家们运筹帷幄，认真研究了近代力学的发展方向，制定了学科的近期发展规划和远期奋斗目标，使我国力学学科的面貌大为改观，特别是近代力学科学一起步就有很高的基准，只短短的几年功夫，在某些方面就已接近于世界先进水平。

郭永怀对于国防工业和科研的贡献是多方面的，涉及了许多重大的项目。

从1957年11月4日，苏联发射第一颗人造卫星起，他就参加了中国科学院星际航行座谈会，大力倡导我国要发展航天事业，并就许多技术问题，如运载工具、推进剂、姿态控制、气动力、气动热等发表了许多重要见解和主张。在第四次座谈会上作了“宇宙飞船的回地问题”的中心发言，对气动减速、气动加热、烧蚀防热、回地轨道设计等问题进行了细致的分析，还提出了利用举力面的设想。

在中国开始研制核武器时，他负责动力项目研究。提出了“铁条包布”的设计思想。为核武器真正武器化做出贡献。郭永怀还负责指导反潜核武器的水中爆炸力学和水洞力学等相关技术的研究工作。此外，在潜-地导弹、地对空导弹、氢氧火箭发动机和反导弹系统的研究试验中，他都作出了巨大贡献。此外，郭永怀还应两弹结合时期的需要，对我国核武器科研体制提出了重要设想。随后，当研制人造卫星提到议事日程上时，郭永怀参加了负责卫星本体设计的人造卫星研究院的领导工作。

1964年，郭永怀参加了再入物理工程的筹备工作。他认为应将再入物理现象的研究作为这个项目的理论研究方向，并明确提出建立高温物理所的主张，对实验设备的筹建工作他亦费尽心血;1967年，郭永怀参加了空气动力学研究院的筹建工作，担任了主管技术工作的副组长。他首先就空气动力学研究院的服务对象、研究手段、重点设备、测试方法等提出了建议，并和钱学森一起为该院规划了蓝图，为以后空气动力学研究发展中心的建设奠定了基础。

为了发展我国的“两弹”事业，郭永怀呕心沥血，从理论到实践都作出了重要贡献，他多次赴现场参加准备工作。1968年10月，郭永怀再次赴青海，筹划我国第一颗导弹热核武器试验工作。在离开青海之前，他对这次国家试验进行过评价发言。当时，试验的理论方面有“过早点火几率”问题;实验方面有设计内球新结构问题;材料加工方面正考虑产品自热和装配贮存问题;在整体系统方面有“弹、伞、机”的协同配合问题。郭永怀从这次热试验的准备情况瞻望1969年和以后的任务，大胆提出今后设计要重新考虑上述各方面的问题，为我国核武器的机动、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永怀从兰州乘飞机返京。当飞机在北京机场着陆时，发生了事故，郭永怀不幸牺牲，牺牲时和警卫员牟方东紧紧拥抱，用身体保护了装有宝贵科研资料的公文包。郭永怀为我国的力学事业、国防科技事业贡献了毕生精力，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。由于他的杰出贡献，1985年获国家科技进步奖特等奖，1999年被授予“两弹一星荣誉勋章”，是唯一一位，获得“烈士”称号的科学家。

教书育人

郭永怀一直是中国科学院力学研究所的主要学术领导人。他不仅在筹建研究室、培养人才、建设实验设备、规划研究方向、指导研究方面做了大量卓有成效的工作，而且还身体力行，参与许多具体课题的研究。

早在回国以前，郭永怀就同谈镐生探讨过回国后如何培养力学人才的问题。回国后，他始终把培养科技人才当作头等大事来抓。

1956年，我国恢复建立研究生制度。郭永怀积极筹划力学所的研究生培养。在第一批招生中，他一人就带了5名研究生，以后又亲自带过几批。他主张：培养人才要“言教、身教，以身教为主”。在教学和科研中，他自己做表率，经常同年轻人一道解决一个个具体的技术问题。在培养研究生和助手时，他注重使他们在理论分析和实验研究两个方面都得到提高。他对年轻人的指导和帮助是启发式的、循序渐进的，重点强调掌握科研方法，提高科研本领，而不仅仅是解决某些具体问题。在他的培养下，研究生中有不少已成为所级学术领导人或博士研究生的导师。

1957年，郭永怀和钱伟长组织并领导了清华大学力学研究班。他除负责研究班的日常组织工作外，还亲自执教，讲授流体力学概论。开课前，他把辅导教员找来，亲自带领他们到有关高等院校的实验室参观，对一些关键问题给予一些启示，再让他们为课程安排一个实验计划，使这门课做到理论联系实际。临毕业前，郭永怀亲自指导安排学员们的毕业论文题目，并设法每周都同辅导教员和学员碰头，了解进展情况，帮助解决问题。清华大学力学研究班前后共办了三届，毕业生达290多名。现在这些学员分布在全国各地的各个部门，特别是在国防科研单位和重点院校的力学系或力学专业教研室，他们起着顶梁柱的作用。

郭永怀在培养人才方面不遗余力。1958年，他兼任中国科技大学化学物理系主任和北京大学数学力学系教授，讲授高速边界层。执教中，每堂课都凝结了他的心血。他评论和分析学者们成功与失败的经验，使初入门的研究人员都深受启发，甚至终生受用。在讲到求解各种形式的NS方程时，他总是眉飞色舞，侃侃而谈，指出采用什么样的变换有希望获得成功，走哪一条路是徒劳的，会遇到什么问题，症结何在。凡听过他课的人都感到回味无穷。陆士嘉(普朗特唯一的中国学生，也是唯一的女学生，冯·卡门的师妹，也是杰出的流体力学家)也常常赶来听郭永怀的讲课。她当时曾评价说：“只有他能讲得这样传神。”在这期间，郭永怀创办了《力学学报》和《力学译丛》，并亲任主编，翻译出版了《流体力学概论》等多部学术名著，先后开展了新兴的高超声速空气动力学、电磁流体力学等多项课题的研究，其成果不断引起国际科学界瞩目。

郭永怀是一位优秀的教育家。他将自己比作一颗石子，甘愿为青年人的成长铺路。他深感大批培养优秀人才是我国科技事业发展的重要保证。培养学术接班人这一艰巨任务在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都体现了这一点。1961年，他曾写道：“当前的打算是早日培养一批骨干力量，慢慢形成一支专业队伍。”随后他欣慰地说：“由于几年的工作，已经见到效果。”

人民的科学家

郭永怀是怀着科学救国的愿望漂洋过海的。受聘于康奈尔大学时，他就向校方表示“我到贵校是暂时的，将来在适当的时候就要离开”;为此，校方不让他从事机密工作。但空气动力学，特别是令人烦畏的数学难题，又不得不请郭永怀处理，他们便要郭永怀填一张表格，在“如果发生战争，是否愿意屡美国服兵役?”一栏中，郭永怀填写了“不”，对于让他申请加入美国籍的来信，一概置之不理。为此，他没有查阅任何秘密资料的权利，但具有强烈民族自尊心的郭永怀从未流露出任何一丝悔意。

知郭永怀者莫过钱学森。当时已任力学研究所所长的钱学森，于1956年6月写信给郭永怀，盼他回国的急切之情跃然笔端：“永怀兄，我们现在为力学吧，我们已经把你的大名向科学院管理处‘挂了号’，自然是力学研究所，来，快来，快来，请兄多带几个人回来。”

“我们一年来是生活在最愉快的生活中，每一天都被美好的前景所鼓舞，我们想您们也必定会有一样的经验……

自然我们现在是‘统一分配’，老兄必定要填写志愿书，请您只写力学所……我们拼命欢迎的，请你不要使我们失望”。

1956年9月30日，郭永怀和妻子李佩等科学家历尽千难险阻离开美国，到达罗湖边防站，他们终于踏上了祖国大陆的土地。

回到北京，郭永怀便很快见到了先期回国的钱学森，他兴奋得流下热泪。钱学森推荐他担任了中国科学院力学研究所副所长。

不久，周恩来总理在中南海接见了郭永怀，问他有什么要求，郭永怀焦急地说道：“我想尽快投入工作”。

回国后，郭永怀全力以赴地投入到了高超空气动力学、爆炸力学、电磁流体力学、飞行力学和固体力学的研究和指导工作之中。星期天和节假日他从不休息，经常是早出晚归，整天埋头书案，工作是他最大的乐趣。甚至连听音乐的时间也没有了。从美国带回来的两箱新唱片一直未拆封，后来他全部送给了中央人民广播电台;他爱好集邮，自清朝以来的国内外邮票整整搜集了3大本，后来全部送给了国家邮政总局;他十分喜爱摄影，现在也顾不上了。

1957年初，二机部副部长钱三强约见钱学森，让他推荐工程力学方面的技术负责人人选，钱学森毫不迟疑地说：“我看郭永怀完全可以胜任!他学术造诣很深，而且作风正派，工作扎实。”当时力学研究所的年轻学者回忆说，他们当时有疑惑，因为郭先生在美国学的是空气动力学，他没有摸过原子弹，美国人是绝密的，苏联也是绝密的，他怎么懂啊?实践证明，郭先生确实完全担当了信任。

据钱伟长先生回忆，那时很多人是教育救国论者，认为国家要脱去贫困落后只有大办教育，培养几百万大学生。郭永怀不例外，也就是这样想的。但他回国后一看到在中国共产党领导下，短短几年，就以发展生产建设国家为目标，建立了科学院、几百所大专院校和几百个研究所。新中国蓬勃兴盛的景象，使他无比欣慰。当国家要求他主持力学研究所和参加两弹工作时，他当然是欣然应命，努力从事了。

1957年，郭永怀还发表文章说：“自从1949年人民政府建立以来，买办资产阶级和帝国主义的工具被逐出中国大陆，广大的人民就真正地抬起了头，有了办法，有了保障，这个保障便是中国共产党。这几年来，我国在共产党领导下获得了辉煌成绩，连我们的敌人也不能不承认。在这样一个千载难逢的时代，我自以为作为一个中国人，有责任回到祖国，和人民一道，共同建设我们美丽的山河。”

“作为一个中国人，特别是革命队伍中的一员，我衷心希望我们这样一个大国早日实现现代化，早日建设成繁荣富强的社会主义国家，对鼓舞全世界的革命人民。”

“由于执行了百家争鸣的政策，对所有问题我们都虚怀若谷，不经过讨论，就没有定论。对每一个方面我们需要权威，但是权威不能专有真理。这点，我相信一年以来，已经是做到了。”

1958年，教育界展开“教育革命”，教学，科研和生产实践紧密结合，取得了显著成绩，但运动中也出现了“左”的倾向。有些人通过向空中扔十字架用库达-儒可夫斯基定理不好解释，就认为这个定理不对了;通过观察荷叶上的水滴可自由运动，就说NS方程的边界条件是不对的;通过当时的设计部门说，飞机的阻力现在还不能用边界层理论算，就认为边界层理论没用。他们请来郭永怀，想让他赞同这些“新发现”，不料郭永怀说：“我常想，一个新发现，要推翻什么东西，应该有以下工作。第一，要经过慎重的思考，你们说的问题，没有经过慎重的思考，只看到了表皮现象，就做结论。第二，要有真正的胆识，敢于做研究。你们对荷叶很有胆量，但不是科学的胆识。第三，要有毅力，可以提出问题，研究问题，要有非搞清楚不算完的毅力，你们不是这样，是凭一时的热情冲动”。既中肯又有理有节，反对了“左”的倾向，又教育了青年。

他曾不止一次地对青年们说：“我给你们提的建议看法仅供你们参考，不一定按我的办法做，一切要经过实践的检验。”

郭永怀回国后指导的研究生之一的李家春院士(中科院)回忆说，当时郭先生刚回国不久，许多专业词汇还不能准确地用中文表达，但他坚持每次授课必用汉语。遇到一些专业词汇，常常说出几个译名，问听课的学生和助教，当他的译名得到认可时，郭永怀像学生做出了一道难题那样高兴。他的另一个学生俞鸿儒院士(中科院)，记得郭永怀第一次与他们谈话的时候，曾经给他的学生一种“特权”，只要是学术问题向他请教，什么时候都可以。

张涵信院士(中科院)回忆：“彬彬有礼的郭永怀先生，对力学工作十分严肃认真。他甚至连Supersonic是翻译成超声速还是超音速，Euler的名字为什么翻译成欧拉等讲究。他主张读经典著作，他说这Prandtl的时代是流体力学的丰收期。Prandtl本人是个大权威，有学识有经验，书写得全面深刻，因此应该学习他的‘流体力学概论’。”

1963年前后，当时在清华大学工作的张涵信同志投寄了一篇由他和郭永怀先生联合署名的论文，经审查通过后送请郭先生最后定稿时，他大笔一挥把自己的署名勾掉。并表示：“国外的工作条件比国内优越得多，如果不是为了我国科学事业的发展，我何必从国外回来!说实在话，我从回国之日起，已把个人科研上的得失置之度外。我认为不署名有利于青年人增强独立工作的意识，有利于他们迅速成长。”

钱伟长被划为右派后，郭永怀仍委托他做不记名的力学学报审稿工作。曾有一名牌大学的教授投稿给《力学学报》，经钱伟长先生审阅，发现有很多基本的力学概念是错误的，并认定论文中有51个错误，认为该论文不家发表;论文作者竟然提出“左派教授的文章不许右派教授审查”的无理要求。郭永怀先生义正词严地说：“我们相信钱伟长的意见是正确的，这和左右无关”。钱伟长多年后回忆这段往事时，仍然激动不已。他说：“这才是堂堂正正的正直学者”。

1961年7月，他被批准为中国共产党党员，得知后，一上班，他就喜笑颜开地对对事说：“我入党了，像我这样的人，在美国学习、生活、工作多年，家庭出身又是地主，我成为一名共产党员，党对我是多么的信任……”同事说：“祝贺您!祝贺您”，他谦虚地说：“我刚入党，是个小学生，你是老党员，你是我的老师”

他成为全国政协委员、全国人大代表和当选为中国航空学会副理事长之后，有位年轻同志打趣说，郭老当大官了!没想到一向为人随和的郭永怀竟板起脸来说：“我们回国的目的都是为了报效祖国，你们乃至二三代科学工作者都要为祖国的科学事业做铺路石，要有思想准备吃苦受罪，不要为名利所累!”

中央出于对科学家的保护，认为郭永怀等科学家外出不宜乘坐飞机，要乘坐火车。为了节省时间，郭永怀总是乘坐飞机，尤其选择夜航，他说：“乘飞机节约时间，夜航打个盹就到了，第二天可以照常工作。”他还说：“我是学航空的，学航空的人都不敢坐飞机，那让谁来坐。”充满一种谭嗣同式的大无畏精神。谭嗣同说过：“各国变法，无不从流血而成，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始”。郭永怀先生就是这样一种悲天悯人、敢于担当、舍我其谁的人。反观今天一些改革家，改革失败让别人来承担代价，自己越改越富，群众却被越改越穷。

成功的奥秘

郭永怀的学生辈同事郑哲敏院士(中科院)回忆说：“郭先生在国外主要是从事理论工作和解析工作，他对自己要求很严格，他选定的课题都是国际上的难题。他不畏艰险硬是坚持用解析方法把它们做到底，得出重要的结论。这些工作使他在国外学术界有很高的声誉。为此人们往往把他看作一位单纯的理论家。使我感到意外的是，他也很重视新技术和实验工作，而且为新成立的中科院力学所带来了新技术和实验手段。这至少包括当时世界上出现不久的激波管技术和等离子体动力学。后来我了解到，原来在郭先生准备回国之前，他曾经专门考察过他认为为我国科学发展所需要的新技术和新领域。”

郑哲敏院士和李家春院士在《科学和技术结合的典范――纪念郭永怀先生诞辰九十周年》一文中恰当的总结了郭永怀先生一生的工作，“他总是将当前有重大应用背景的科学问题作为自己的研究方向，尤其是同国家结合民族利益紧密相关的问题;他善于通过观察和思考，提出既能反映问题本质，又能具体进行定量分析的简化数学模型来进行研究;他能运用一切现有的有效数学手段，或研究和发展新的数学方法，得到满足工程需要的解答;分析所获得的结果，深入研究其中的规律，进一步指导未来的工程实践。这是他取得重大科学成就的关键。”

郭永怀先生在国外求学期间，曾师从加拿大多伦多大学数学系主任辛格教授和美国加州理工学院的冯·卡门教授，他们都是哥廷根应用力学学派的传人。哥廷根应用力学学派于20世纪初发源于德国的哥廷根大学，由知名的数学家菲利克斯·克莱因和力学家普朗特开创，并由普朗特的学生冯·卡门将其带到了美国。理论与实际、科学与技术，数学科学与应用科学密切结合是该学派最具代表性的的治学理念和学术风格，他们主张从复杂的扑朔迷离的问题中，寻找出最基本的物理过程，然后再运用简化了的数学方法加以分析，从而把理论与设计结合起来。郭永怀先生无论是在参与“两弹一星”的研制，还是授课育人无不以此为指导思想。良好的学术交流环境和民主作风也是哥廷根应用力学学派之所以很吸引人的秘诀，良好民主作风体现之一就是举办讨论班，冯·卡门受益于这样的讨论会，“在学术讨论会上，我不仅结识了许多物理学家和数学家，而且对各个科学分支――从初露头角的原子理论到沙漠的砂粒运动都怀有浓厚的兴趣，日后我不独钻一门，能从事空间技术多方面的研究工作，正是靠在哥廷根打下的基础”，并把这个优良的传统带到了美国，发扬光大。他每周主持一次工作会议和一次学术活动，每周都开，从不间断。在工作会议上，他希望每个人都报告自己的工作，不管是教授还是学生，讨论十分活跃，说错了也不要紧。“开始时，有些同学感到，怕提的问题暴露出自己知识贫乏。不久，他们便发现这种集体‘会诊’对解决问题大有好处”。现在由于郭永怀先生将这一传统带回中国并发扬光大，举办讨论班的做法已经全国遍地开花，一片喜人的景象。当年郭永怀先生在中科院力学所的电磁流体力学研究室也组织了每周一次的研讨班，集中攻读留比莫夫的有关专著，并研讨相关的几个研究方向。讨论的气氛非常热烈，常常为一个有歧见的问题争吵得脸红脖子粗，结果总是郭先生的意见成为定论，大家常为郭永怀先生的许多真知灼见所折服。

钱学森说：“我认为郭永怀同志是一位优秀的应用力学家，他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点，也是一切技术科学所共有的，一方面是精深的理论，一方面是火样的斗争，是冷与热的结合，是理论与实践的结合，这里没有胆小鬼的藏身处，也没有私心重的活动地;这里需要的是真才实学和献身精神。郭永怀同志的这些贡献，我想人民是感谢他的。周代表党和全国人民对郭永怀同志无微不至的关怀就是证据。大家辛勤工作，为翻译、编辑和出版这本文集(郭永怀纪念文集)付出了劳动，也是个证据。是的，人民感谢郭永怀同志!作为我们国家的一个科学技术工作者，作为一个共产党员，活着的目的就是为人民服务，而人民的感谢就是一生最好的评价”。

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光阴似箭，不一会儿就过去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的脑海中，同学老师的笑容，几个捣蛋鬼的惨状，老师和我们开玩笑的时候........

在校园里，留下了老师拖堂时同学们的抱怨，留下了老师上课给我们讲笑话时那天真的笑声，留下了大家在考试过后讨论答案的声音。这些回忆我永远都会记得。老师就像我的父母，时刻提醒着我。在四年级，对我做值日的那天，我正在扫地，因为来晚了，所以我匆匆忙忙地扫，垃圾也没倒，黑板也没擦，就下楼做操了，我和几个同学商量好了，做完操了之后去买点东西吃，我摸了摸口袋，哎呀！没有带钱，我急忙跑上教室去。刚跑到后门，就看见里面有一个人影－－是数学老师，她在这干吗呢？好奇心驱使我，原来她在扫地，要做操了，我也顾不了那么多了，但老师在里面，我不敢进去。只好垂头丧气地走了。

我连东西也没得买，只好拿粉进教室老老实实地吃了。一会儿，数学老师进来了，对大家说：＂今天的值日生做的不错，地扫得很干净，垃圾倒了，黑板也擦了。我听着这话，心里就像被针狠狠地扎了一下，我渐渐回想起老师扫地的情景，双手拿着扫把，弯着腰，一个座位一个座位地扫，时不时站起来捶一捶腰，额头上挂着豆大的汗珠........

时间如流水，虽然现在已经换了一个新的数学老师了，但是到我做值日的时候，我的脑海里依旧浮现出老师扫地时的情景。老师，你是我永远的回忆！

有人说太阳是炙热的，因为太阳将大地烘烤，叶儿不停地呻吟着，知了不停地喘息着；有人说太阳是残酷的，因为太阳是无情的，每天都不辞而别，使一切都变得冰冷与黑暗；也有人说太阳是温暖的，它给人们带来冬日里最和煦、最温暖的一缕阳光……

我刚刚来到这个世间，我看到你闪着惊喜的光芒，咧着嘴笑个不停。我却无知地摆动着双手。我无力地叫着，或傻傻地笑着，却全然不知我这一个小生命对于你而言是何等的重要。

慢慢地，我开始长大，渐渐地，我从爬到走，到含糊地叫着你“妈妈”，并开始屁颠屁颠地学会了跑步。后来我上了初中，初中的生活使我很不习惯，中考的科目压着我，使我一天到晚稀里糊涂。

第一次考试，我失败了，从前成绩不错的我一下子退步十多位，你看着我憔悴的神情，带我去了湖北，我哥的老家，那儿有山有水，城市的喧嚣被隔绝在千里之外，我痛痛快快地在那儿玩了5天。在回来的火车上，你用你那瘦弱的手紧紧地握着我的手说：“湖北与城市里相比，差得实在太多了，没有钱，没有店，没有电脑，没有电话，你却可以快乐。现在的你，在初中正如在湖北一般，只要你用心感受，感受到学习的乐趣，即使没有时间逛，没时间上网，也一定会十分充实。”我点点头，从那以后，我听你的话，认真学习了，又经常请教老师和同学问题，我的成绩慢慢回升了，对上课也慢慢地产生了兴趣。

初三那年，是最艰苦的一年了，不但作业多，而且我身体不好，365天，几乎天天感冒，却总因时间不够而忘记了吃药，你发现了，每天早上与我同起，看着我把药喝了，才上去睡。

6月1日，我收到了5中的保送生的录取通知书。你比我更兴奋，手舞足蹈，也不顾人家笑，认为你疯了，你还兴高采烈地告诉邻居，女儿被5中录取了，晚饭时，你还高兴地说，你要看着我读名牌大学，读硕士、博士。我知道这是你对我的期望，虽然我并不聪明，但是看着你坚定的眼神，我在心中狠狠地下一次决心，我要实现这愿望。

妈妈，你是温暖的，是轻柔的，是迷人的，是我永远的太阳！

小时候，妈妈工作很忙，便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑，温柔的声音，陪我度过了日日夜夜，风风雨雨。

外婆今年七十岁了，沧桑的岁月在外婆脸上无情的留下了一条条深深的痕迹。尽管如今的外婆已是满头白发，步履蹒跚，但那有神的眼睛似乎在向别人讲述着一个快乐的故事，因为外婆总是笑眯眯的。

外婆对我可好了。我到上小学的年龄了，妈妈便把我接回了家，但外婆还是对我念念不忘。每天早晨，不管是寒风刺骨的冬天，还是炎炎烈日的夏日，校门口总会出现外婆那熟悉的身影。每次，外婆右手拿着大包的饼干，小吃，左手攥着一元钱，一见我来了就颤颤巍巍地跑过来，把东西塞进我手中。然后就开始唠唠叨叨的念叨着，叮嘱我要听老师的话啦，好好读书啦，不要冻坏啦，不要饿着啦…….常常是我早已走远，她还在门口絮叨着。有一段时间，外婆为了养病搬到了姨妈家，离我们学校远了好多，但她还拖着一身的重病，早早起来继续着她永远的“功课”……

外婆的针线活做的可棒了，尤其是鞋垫做的好，上面绣着的燕子，鸳鸯，花草，个个栩栩如生。外婆的这些鞋垫常常被别人抢购一空。所以外婆就没日没夜的做。时间长了，常常腰酸背痛。终于有一天，外婆病倒了。而我这个在外婆的爱的阳光雨露下长大的孩子，却不知道外婆这样辛苦只是为了买给我那些令我垂涎三尺的零食，只是为了让我得到我称心的东西，只是为了让我生活的更快乐一些……

我爱外婆，就如同外婆爱我一样。外婆虽然是个普普通通的人，但她在我童年的生活中埋下的深深的爱的种子，一定会生根，发芽!

想起你的微笑，我永远的守护天使……

——题记

你，一个黑黝黝的女孩，

你，一个永远微笑的天使，

你，一个喜欢扎着麻花辫的精灵，

你，一个永远的守护天使……

我恨，

恨一段尘封了五年的友谊;

我恨，

恨以前不了解你;

我恨，

恨以前为什么不接受你的微笑;

但是，

当我们分离的那一刻，

心中突然涌出一片波澜，

封尘往事突然历历在目。

当别人欺负我时，

是你，为我主持公道;

当别人不相信我时，

是你，永远相信我；

当我掉进绝望深渊时，

是你，用希望之光把我拉上来；

这时，我才发现，

你才是我的守护天使。

想亲口对你说：

谢谢！

可惜，我们已不再一起，

五年同窗，友谊相容。

请原谅我这么晚才发现：

你的善良。

你会恨我吗？

哦,

我相信你不会，

因为，

你是我

永远的守护天使……

燕

[永远的守护天使作文

3月5日，你可记得这是一个怎样的日子？你是否明白它的内涵？你还能想起那个平凡而又伟大的人吗？

雷锋！永恒的雷锋！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者……”这些耳熟能详的话语，你真的能做到吗？

也许我们渺小，但从不卑微；或许我们脆弱，却绝不后退；可能我们过于平常，但不是平庸。哪怕微不足道的蚂蚁，也有毁千里之堤的魄力勇气，更何况我们。更何况我们。在雷锋叔叔仅1。54米的身躯内，盘踞着一种强大的精神力量。这种力量，通雷锋那双粗糙、布有疤痕的手，被传递了出去。在升华心灵的同时，业无时不刻在改变着他人。他那件朴素军帽上的红星，就像它的眼睛，明亮而又澄澈，不含半分瑕疵。那双眼睛，打开了人与人之间心的门锁。在黑暗之中给人以光明，困苦之中给人以希望。

在车站的老大妈身上，有着他的影子；在战友的军装里，有着他的味道；在古朴的日记本中，有着他的气息。他无处不在，远离着我们，而又近在咫尺。

雷锋的精神，是“钉子”精神，是乐于助人，顽强拼搏，刻苦专研的精神。或许他的肉体已腐朽，但他的精神，却随着花朵的芬芳，稻麦的浓香，青草的淡香，在风中飘散，在四季奏响，在黎明点亮！

我们做的事，不一定惊天动地，却始终给予人们温暖。梦想的航船，满载的不一定是成功，但清新优雅，还有股幸福的味道。学习雷锋，不一定感天地泣鬼神，可必定是为人民服务的好事。

让我们一起，在生活中帮助他人。传播雷锋的精神——默默奉献，不求回报。继而续写雷锋的日记，让雷锋精神永存于世！永恒的梦，永恒的雷锋！

有位作家说得好：拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生。

童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月，但是，不知不觉，童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看见好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都变得沉稳，曾几何时，我也想找回它，可蓦然醒悟，童年早已逝去。为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢?

童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢?星期六回到家，等待我的是枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊!当我知道这是不可能的。现在，每当我看见幼儿园的那些“小天使”，不知怎的，心中就会猛地一颤。

对于童年的记忆和感受，还是冰心说得好：“童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心，是美好的，灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。童心，每当人们失去才会想起它的重要，它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真，让你永远保持快乐的微笑。

童年承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然那段岁月已逝去，但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年，但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心!

在我们的身边，有许许多多的残疾人，他们不为自己的残疾而感到自卑，而是开朗乐观，靠卖艺来赚钱，并向灾区人民捐赠钱物。我曾经遇见过这样的一位残疾人。

那是一个阳光明媚的星期五下午，我坐在妈妈的电瓶车回家。鸟儿在欢叫，树叶也在欢叫。当我们到崇和门时，只见那里围着一大群人，他们似乎在观看些什么。在这一群人的中间，还不时地传出几声歌声。

我走近一看，原来，一个残疾人正在唱歌。他面呈菜色，疲惫不堪，右手拿着话筒，腋下拄着两根拐杖，他的一条腿没了，裤管随着身体的摆动荡来荡去，给人一种十分恐惧的感觉，那歌声凄凉而婉转，并略带些沙哑，显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的，我产生了一种十分恐惧的感觉，那歌声凄凉而又婉转，并略带些沙哑，显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的，我产生了一种厌恶的感觉，正准备离开的时候，却看见了残疾人前方铺着一张纸，上面写着“救救贫困山区和灾区的人民吧!”我恍然大悟，原来这位残疾人靠唱歌赚钱，然后把钱全都捐给贫困山区和灾区的人民。我深深地感动了，前来观看的人也感动了，热泪盈眶，不断地在残疾人的碗中，轻轻地放入钱，我也向妈妈要了几元钱，放入碗中。

残疾人越唱越投入，越唱越凄凉。许多围观者被那优美的歌声所迷住了，久久不肯离去，我也被迷住了，眼前出现了一幅画面：那位残疾人拿着自己唱歌所赚来的钱，捐赠给贫困山区和灾区的人民时，那里的人深深地感动了，都郑重地向残疾人鞠了一躬，表达自己的感激之情，那位残疾人见了，脸上笑开了花……

这歌声，在崇和门上空久久回荡，这歌声，将在我心中永远响起。

一、【反义词】

暂时、短暂

二、【基本解释】

◎永远yǒngyuǎn

[from everlasting to everlasting] 永久;长远

永远年轻!

三、【英语解释】

1.always; forever; ever; in perpetuity; for good (and all)

四、【短语造句】

1. 人类智能永远不会闲置的。

2. 结婚的事永远不会出现了。

3. 哎，老天永远不会亮了吗?

4. 他永远不许我们陷入绝望。

5. 我永远也不会屈服，她想。

6. 他感到自己永远失去了它。

7. 但这一点恐怕永远做不到。

8. 我永远报答不尽你的恩情。

9. 他永远低贱，无时不可笑。

10. 他永远留在我们的记忆中。

五、【详细解释】

(1).长远;永久。《书·君奭》：“我亦不敢寧于上帝命，弗永远念天威。” 宋 苏轼 《乞增修弓箭社条约状》：“永远只以今来所管五百八十八村为定，所贵事事循旧，不至张皇。”《儒林外史》第二五回：“今欲有凭，立此过继文书，永远存照。” 黎烈文 《舟中》：“我将因此堕落到无边的孽海，永远不得超脱。” 杨朔 《英雄的时代》：“他们勇敢、坚韧，永远不向困难低头。”

(2).一直;从来。《二十年目睹之怪现状》第八十回：“这几年永远不曾接过我伯父一封信，从前听説在 宜昌 ，此时不知还在那边不在。” 老舍 《四世同堂》三八：“他自己虽然教英文，而永远不在平常谈话的时候夹上 英国 字，他也永远不穿西装。”

(3). 晋 代隐居于 庐山 的两个高僧 惠永 与 惠远 的并称。 唐 白居易 《郡斋暇日忆庐山草堂》诗：“有期追 永 远 ，无政继 龚 黄 。”

打校园围墙走过，眼前闪现出一片碧绿，啊！那不是四季常青的常春藤吗？看着它，眼前又浮现出他的身影。

那年我九岁。

那天，阳光明媚，我和小文在妈妈的学校里玩着“打蚊子”的游戏，我们玩的开心极了，一会儿你追我，一会儿我追你，玩得不亦乐乎。正在我们玩的最开心的时候，忽然我脚下一滑，不小心摔了一跤，小文连忙跑过来察看。

小文担心的问我：“怎么样了？”我小心翼翼地把裤腿卷起来察看：哇，不得了了，伤口处擦破了皮，鲜血源源不断地从擦破了皮的地方流出，看上去异常恐怖，我顿时感到伤口处火辣辣的疼。我害怕得忍不住地哭起来：“怎么办？你妈妈和我妈妈办公室的门是锁着的，他们都开会去了，可我的血越流越多，这样流下去，我会不会晕倒呀”听着我的话，小文连忙安慰我，“别怕，有我在，没事的。”只见他的眼珠子在四处转了转，我的血也越流越多，好像止都止不住，忽然，他的目光在一面长满了常春藤的墙上定在了：

“有了！”

他飞快的跑过去，摘了几片叶子，跑到水龙头前，把叶子冲洗了好几遍，然后用他的小手将叶子捣碎，最后跑到我的面前，吩咐我：“来吧，用叶子在伤口处堵紧，一定要堵紧哟！听说常春藤有凝血和消毒的功能呢，所以放心吧，一会儿血就会凝固了。”看着小文很认真的样子，我半信半疑的点点头，接过叶子，在伤口处按紧。接着，小文又迅速的解开他的围巾准备系在伤口处，我一看，立即反对：“不行不行，那可是你妈妈送给你的生日礼物，这样会弄脏的，你妈妈一定会骂你的。”谁知，小文却满不在乎的笑着说：“没事，围巾脏了可以再洗，你的伤口可不能掉以轻心。你忘了？老师常说‘同学遇到困难要互相帮助’，我们是好伙伴，我帮助你，妈妈知道了不但不会骂我，还会表扬我呢。”听着他朴实的话语，看着他阳光的笑容，我感动的不住的点点头，伤口瞬间也感觉不那么疼了。

终于，在小文的精心处理下，伤口的血被止住了。

后来回到家，我精心制作了一张贺卡，想有机会就送给他，表达我的谢意，可非常令人心痛的是永远没有机会了。因为一场车祸，他永远的走了。听到这个噩耗后，我伤心的大哭了一场，好想去送他最后一程，可妈妈告诉我车祸现场很惨烈，怕我受不了，执意不让我去。

虽然他已经离开几个月了，但每当我看到那条漂亮的围巾和我制作的贺卡，就会想起那片茂盛的常春藤，而他那张阳光般的笑脸仿佛就会出现在叶子上。我想，这片友谊的常春藤会在我们美丽的校园永远的绿下去，永远……

六十六年前，在白山黑水的东北大地上，中国人民解放军组建铁道纵队，铁道兵正式成为独立兵种登上历史舞台。此后，他们活跃在祖国的戈壁荒原、冻土沼泽、蓝海孤岛上，战争时则抢修线路，保障物资命脉和军事要线;和平时便开山架桥，为国家铺架安全便捷的交通线路。

解放战争、抗美援朝、抗美援越，三场大规模战争极大地考验着这支队伍。炮火隆隆，枪林弹雨，他们毫不退缩，坚定地建设、守护着交通线路，为胜利夯实了基础。“当时美军出动了很多战斗机、轰炸机到我军后方破坏铁路、桥梁，他们破坏一次，我们就重修一次，修修补补，绝不耽误物资输送。”一位抗美援朝老兵用朴实的语言，描述了当年战争中铁道兵不屈不饶的坚韧斗志。

承平时期，大自然便是最大的对手。鹰厦线、成昆线、贵昆线等铁道线路，面临着崇山峻岭、河川密布的难题，铁道兵以不畏艰险、勇往直前的战斗精神，在社会主义建设时期掀起了铁道建设浪潮，为福建、云南、贵州等偏远省份打造了出省通道，加强了各省的交流联系，推动了物资流通、经济发展。

一九八二年，铁道各师成立工程局，划归铁道部。铁道兵从此成为历史，但铁道兵精神一直传承下来。铁道兵们脱去了军装，但没有卸下那股“风雨无阻、勇往直前”的锐气，依旧在祖国最需要的地方开山架桥。

“天行健，君子以自强不息。”传承铁道部队军魂的中国铁建股份有限公司，将“不畏艰险，勇攀高峰，领先行业，创誉中外”作为企业精神，鼓励员工发扬铁道兵精神，不畏惧艰难险阻，以坚韧的意志和先进的技术，攻克重重难关，不断争先创优，树立良好的企业形象。

六十多年的风风雨雨都成为过去，然而，那面飘扬的八一军旗、那首回荡的《铁道兵志在四方》，依旧在那，在所有铁路员工心中。

这件事一直在我心理憋了很久很久，它就像一快大石头一样，一直压悬在我心里，久久也不能落地。

大概在一年前，我放假回外公外婆家，因为外公得了肺癌，不可以抽烟。可外公的烟瘾很大，不抽烟就不行。外公想买烟也买不到，因为外婆老监视他。所以外公时常盼望我回家，因为我会想法子令外公抽到烟。

我一放下行李，外公忙拉我出去。然后在我手里塞了100元，眼睛诡秘的向我眨了眨，然后嘻嘻的笑了声。我立刻跑出，去买烟。买回香烟后我就偷偷交给外公，然后我再拉着外婆往外跑，好让外公在屋子里抽到烟

每次都是这样，日久天长，外公的肺癌越来越厉害。直到过了没多久，传来了一个噩耗—外公去世了!此刻我才知道，自己闯的祸多么大。哭的昏天暗地的、外公啊!我本想解决抽不到烟的烦恼，却把你推向了病魔的深渊。

这件事没有人知道，它一直藏在我的心里，成了我心里永远的伤痛。

“明月几时有，把酒问青天。”……

苏轼困惑着，我也困惑着，唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问：“江月何年初照人，江畔何人初见月？”

明月何时就已存在，为什么要存在？这些都不是重要的。张、苏的追问，绝不是科学意义上的探究，而是人文意义上的情感抒发，是对人生终极意义的探究。

我不知道外国人是如何看待月亮的，但我敢肯定的说：外国人心中的月亮，一定不如中国的“圆”！他们只知道第一个访问月球的是前苏联人，却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。

在讲究“天人合一”的民族文化传统里，月亮不是一个星球，不是一个物质的实体，而是一个理想的大气球，是情感的载体，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女恋爱的证人……。在懵懂未知的孩童时期，我们听的第一首儿歌是“月亮嬷嬷，照你照我……”；听的第一个神话故事（我以为这是中国最美的神话故事）是“嫦娥奔月”；听的第一个童话故事是“猴子捞月亮”。上学后学的第一首诗歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；恋爱了，在“月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜里，月下老人用一根红线绳把一对幸福的男女捆绑的结结实实。如果恋人产生误会了，则会指月发誓：“月亮代表我的心！”；如果亲人分离了，则对月吟哦“但愿人长久，千里更婵娟”。……如果没有天上的这轮明月，我们的情感如何寄托呢？如果没有天上的这轮明月，我们的心灵该是多么的落寞啊！据说仅唐诗中咏月的诗作就有700余首。神话传说《嫦娥奔月》，李白的诗《静夜思》，张若虚的诗《春江花月夜》，苏轼的词《水调歌头》（“明月几时有”），朱自请的散文《荷塘月色》；着名民族乐曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，这些文学、音乐艺

术里的瑰宝，这些宝贵的精神食粮，不都是这轮明澄皎洁的月亮所馈赠的吗？

月亮，她和太阳一样重要，一样伟大，她是人们精神世界里的“太阳”。太阳的光辉和对植物的作用，给人们带来了光明和食物，解决了人们生存的物质需要；而月亮不仅用她那柔和的清辉给我们营造了一个精神的家园，解决了人们心灵上的需求，还以“月有阴晴圆缺”的变换，使人们懂得了“人有悲欢离合”、世事难全的科学认知和辨证思考。“日”和“月”共同组成了一个“明”字，日是人们头顶上的一盏“明灯”；月是人们心灵上的一盏“明灯”！……

随着科技的发展和夜生活的丰富，人们对月亮的依赖越来越少了，对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了，更难找到对月亮敞开心扉，伤感唏嘘，倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手，沟通全球”的现代化通讯设备，让人们对千里外亲人的思念和祝福，不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一样，渐渐淡出人们的文化视野，和她的主人嫦娥一样，开始寂寞了！

曾经照过汨罗江边徘徊彷徨的三闾大夫的月亮，曾经照过大漠雄关的月亮，曾经照过六朝繁华的秦淮河的月亮，曾经温暖过历代无数游子心头的月亮，曾经让张若虚因一首《春江花月夜》、让阿炳因一曲《二泉映月》而万古流芳的月亮，真的发生变化了吗？

月亮，是永久不变的；月亮，还是我们祖先喜欢的那个月亮！变化了的，是我们这些芸芸众生！

对月亮的冷漠，其实是对传统文化的冷漠，是人们审美情趣缺失的反映，是人们内心浮躁不安所致，这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上，但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的！

我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉，我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚，请到月光下走走吧，请和月亮说说心里话吧，哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好！——这不是可怜月亮，而是升华我们自己！