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汉字关于汉字的作文20篇

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1000

五年级汉字的作文600字

全文共 690 字

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汉字的初识要追溯到我的小学时代。

写笔划,写偏旁,学写简单的字,怕写难看的我,总是小心翼翼地落笔,写不好就擦,写不好就重写——常常因为一面习字册而做到深夜。尽管如此,我的手依旧僵硬,我的字依旧歪歪扭扭,在一年级的我看来,汉字先生真是个不省心的家伙呢。

我和汉字先生的隔阂能很快消失,全靠了书法。今后,我与汉字先生的故事都与他相关。初接触书法,我看到一小格一小格的字格里,是一幅幅可爱的“墨黑抽象画”。我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。当我玩够了,老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔,看着老师的耐心示范,看着那柔顺又有力的线条,这“篆书”竟是汉字先生的前身,我不禁对他敬佩起来了。

与可爱的篆书相比,隶书是美丽的。线条的粗细变化更为明显,技巧性的内容也多了。老师也开始用专业术语跟我讲话:“逆锋起笔,中锋行笔……”“这就是蚕头燕尾横……”每一个精致的字都呈现出不同的美感,每一笔都是重要的,哪怕是一点,如果出了差错,整个字也就“失败了”。书法带给我的影响是潜移默化的,学习了一段时间的隶书之后,我已不再畏惧习字册上一行行铅笔字了,汉字先生也不再困扰我了。

在学习楷书之时的我明白了,书法就是汉字先生的化身。它带我真正认识了汉字先生:从秦之小篆,汉之隶书,到隋唐楷书,几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史!

由于种.种原因,四年级的我不得不离开了我的书法学习之途。之后四年的时光里,随着课业的加重,我与汉字先生的感情渐渐淡化了,但当我翻开语文课本,当我嗅到书房间氤氲着的墨香时,我知道,汉字先生一直陪伴在我身边,不离不弃……

这个寒假,我终于与书法久别重逢:

“汉字先生,今后也请多多指教。”

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篇1:爱,我的年度汉字作文1000字

全文共 974 字

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敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——题记

爱有千千万万种诠释,爱是夏天的薄荷;爱是冬天的阳光;爱是云朵的白,是天空的宽,是溪水的清,是高山的巍峨,是流水的柔情……爱,当然也是我的年度汉字

年度诠释一:爱别人,才能赢得爱,才值得别人爱。

2015年3月25日,下午3时16分,太平洋万米高空上,泛美航空波音777客机,一位白人女士和一位黑人先生坐到了一起,白人女士对黑人先生怒目相视,而黑人先生则用和善的微笑回应了她的不友善。

女士傲慢地对空乘说:“真是受不了,跟这种让人讨厌甚至看一眼都会呕吐的人坐在一起,是对我最大的侮辱,简直令人窒息!”当大家都用一种鄙夷的眼光看着这位自我感觉良好神经质的女士时,她高高昂起她的头,一往无前的对空乘服务小姐推销自己的与生俱来的“高贵”:“像我这样血统高贵的女人,就应该在头等舱!”

空乘小姐微笑着对黑人学生说:“是的,高贵的人应该享受头等舱的待遇!”空乘恭敬地对黑人先生鞠了一躬,优雅地伸出了自己的右手,伸出了自己的欢迎之手,“先生,请您移驾头等舱!”客机爆发了雷鸣般的掌声。黑人先生和空乘小姐赢得了一客机人的敬意。

年度诠释二:懂得爱,才会享受爱,才会拥有爱!

2015年8月17日11时35分,广西北海金沙滩,我独自一个人在海滩上踩着细软细软的沙子,在宽阔的大海边,我享受阳光,享受海风,享受蓝天,享受白云,享受自由自在。

过去我很烦我年轻妈妈:她似乎有点早衰的更年期般的啰嗦,她经常在我旁边像一只蚊子不停地嗡嗡。只是,这一次,我觉得妈妈就像一只翩翩飞舞环绕我周围的彩蝶,我很变态的享受:“佩佩,天这么热,太阳这么毒,沙子这么烫,会中暑的,会把皮肤晒黑的,会头痛的……沙滩上不卫生,皮肤怕会过敏,脚会痒……快吃一支正气水,听话啊,穿上鞋子,我给你打伞,哎呦,你慢一点……”因为,那一刻,我明白:我又一次收获了妈妈的爱,拥有妈妈的爱!

也许,对于爱,我不需要辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,不需要李清照的“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨”的彷徨,不需要李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的光辉,不需要曹植的“翩若惊鸿,婉若游龙”的晦隐,我只需静静守候的我的爱,播散我的爱,简简单单,明明白白。

我想,用心去感受爱,用心拥有爱,用心去布施爱,那么,“爱”,应该不仅仅是我的2015“年度汉字”,而是一生永远!

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篇2:我和“汉字”

全文共 327 字

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作者: 张家硕

汉字是我们生活中必须需要的东西。

我感觉汉字非常的好玩,也非常的有趣,汉字能让我们动脑子,因为汉字可以一个字一个字的组成字谜、歇后语、笑话、作文、课文……汉字的演变也非常的特殊,由骨文变成金文,再由金文变成小篆,在变成隶书,人们看隶书写的不方正,又发明了楷书,因为楷书有些字的笔画太多了,我们根本写不过来,人们又发明了草书,草书有些字我们都不认识,因为人的智慧是无穷的,所以一直研发到我们现在所写的字行书。汉字的演变又有趣、又好玩,所以老师让我们每一个小组办一期手抄报,老师分下来任务之后我们就开始干了起来,我们小组办的手抄报是广告错别字,组长让我们找的是我们常见的易错字,我们开始动了起来,我们整理完之后也就下了课。

汉字真是又有趣、又好玩。

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篇3:美丽的汉字

全文共 393 字

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不同的地域有不同的文化,而屹立在这世界中的千年古国——中国,便有着一项被世人传承的文化,汉字

汉字的魅力无处不在,甚至连外国人都折服于他。这无穷的美丽是由多少代人耗费心血创造而成。从6000多年前开始,人类便开始发明文字,从甲骨文到金文,到小篆,到隶书再到楷书再到行书,也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的,中间渗透者无数劳动人民的智慧。

就拿一副对联来说“望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古;映月井,映月影,映月井中映月影,月井万年,月影万年。”表明看了,平白无常,多看几遍便能发现其中的奥秘。你看,诗句中,可以看江水的楼,在楼上看那大江东去,只要这江楼在一天,就可以在上看江水一天,会印着月牙的水井,井中倒映着明月,只要这水井在一天,这月影也在一天。中国汉字所蕴含的文化是多么博大呀!当之无愧为我国文化宝库中的瑰宝。上下五千年的精华所在,好一个美丽的汉字!

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篇4:汉字听写大会选拔赛

全文共 900 字

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为了弘扬汉字的文化和美丽。中央发改委决定举行一次活动——汉字听写大会。老师非常“严厉”地在课堂上把这个过程仔细讲了一遍。谁不想出名?所以,全年级报名的那是一个多啊!但是新一轮的选拔也让我们感觉到无比的压力。

我们班报名的人数很多,但整个小学部只选出2个选手,1个替补,而听到这个消息之后,我们渐渐平静下来。报名的人渐渐产生怀疑:“我行吗”?

为了减少人数,老师决定测试一番,写错的,取消参赛资格,写对的,继续参加比赛。我手里握着笔,手心上出了汗。脑子在急速飞转着,迎接着下面的考试。

“摇曳。”老师干脆有力地说道。“简单!”我嘟囔了一句,却不知上边写不写“点”,我顿时心里就没底了,但经过一番决定之后,我艰难地划掉了那一个“点”,要和命运赌一把。

“嫩绿。”老师毫无表情地念道。“这么老土的词语老师还出啊?”我奋笔疾书,但是把“嫩”最右边写成“负”了。“怎么看着越看越不顺眼呢?”我手托着脑袋念叨着。我的大脑在飞速思考着这个问题。我突然眼前一亮,终于把这细微的错误给纠正过来了。我艰难地闯过了两个“关卡”

“秸秆。”“嗯?秸秆是什么东西?”我疑惑道。老师补充道:“我们经常说焚烧秸秆,有害环境”“哦——哦,知道怎么写了!”但我写的却是“节干”。“老师说焚烧秸秆好像就是这个”节干“,看来这回赢定了!”我暗暗地偷喜着。而我们班也有“作弊”的,他们急速地打开字典,查着“秸秆”这个词,而他们的比赛资格也被取消。

老师开始S形状轮流批改,我的心情十分的复杂,生怕有一点出错,但是我的“节干”最终还是被“枪毙”了。上边有一个大大的红叉子,我心里十分的后悔、难过。“翻开语文书的最后一页。”老师幽默地说道。几乎同时我们一起喊到:“秸秆?”“原来秸秆这样写啊!”许多人后悔道,但毫无用处,因为世上没有后悔药。

最终,有三个人“全对”,而那三个人都被成功的“录取”了。13人,现在只剩下3人了。整整10人被“枪毙”了。虽然这次我没有被“录取”上,但是经过这次测试,我也学会了许多道理。

汉字听写大会,展现的是我们中华民族的文化。而且还是中国五千年文明的积累。从甲骨文到简体,其中的过程,妙不可言。让我们,更加了解我们祖国的国粹吧。

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篇5:有趣的汉字作文500字

全文共 550 字

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汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗,可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。

先说说字谜。有一次我们补习班来了一位新同学,老师笑呵呵地带着新同学走进来,我们的话匣子便打开了起来。“你叫什么名字?”“你几岁啦?”“你今年上几年级了?”……他并没有直接说出他叫什么名字,而是给我们讲了三个字谜,第一个是一加一,第二个是一个人搬两个土,第三个是一大二小,我想了半天,手在桌子上比划来比划去,终于想到了新同学的名字,他叫王佳奈。新同学竖起了大拇指夸赞我,我开心极了,原来字谜游戏这么好玩。

再说说歇后语吧,有趣的歇后语有很多很多,大家请看:一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输(书)、小苏他爹——老输(苏)、一丈二加八尺——仰仗(两丈),你看这些谐音的歇后语很有趣吧!

下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。我在一本书上看到一个笑话,一个小朋友写给妈妈的信,上面写着:妈妈,我在这里玩得很开心,可是下雨了我没有带命,你能把命给我送过来吗?那个小孩儿把“伞”写成了“命”闹出了这样的大笑话。

我爱趣味汉字,这些字谜、歇后语、错别字的笑话给我们的生活添了许多的乐趣。

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篇6:遨游汉字王国作文

全文共 751 字

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今天下午,我们班开展了一次“遨游汉字王国”成果汇报的活动。

我们先分成7组,每组有6人。我们组有:桌铃、婧婧、我、孝杰、还有周杰和黄统。我们是启明星小组,我们介绍的是字谜游戏,我们先简单介绍自己的工作。有的在议论纷纷,有的自信十足,还有的临时抱佛脚在那演示。随后我们便开始猜字谜,“鸭的嘴蛇的身子不吃粮食光喝水。”你们猜一猜这是什么植物,大家踊跃举手,可是,每一个人猜出来,后来公布答案了那就是豆芽。同学们“啊!的大叫不已!”“立也是卧,坐也是卧,行也是卧,卧也是卧。”(打一动物)这个可简单了,大家几乎异口同声;猜出来了是“蛇”。

“立也是立,坐也是立,行也是立,卧也是立。”周如倩第一个想到的就是他同桌——立行,她轻声说着,但还是被我们听见了,惹得我们哈哈大笑,这时机灵的文炫同学说道是:“马。”大家把目光投向了我们,公布答案了是马大家都懊悔自己光顾着笑,忘了猜字谜。

其中我最喜欢第三组叶琲那一组,他们叫挥笔小组,他们组有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡几个人,他们可厉害了!做了两本书,和一个ppt,ppt看完了后,他们给我们展示了书,书中有一则笑话是: 一位家乡口音很重的县长到村里作报告:兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!县长讲完以后,主持人说:咸菜请香肠酱瓜!乡长说:兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!开始大家都看不懂,后来看了翻译才懂,意思说:一位家乡口音很重的县长到村里作报告:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦! 县长讲完以后,主持人说:现在请乡长讲话! 乡长说:同志们,今天的饭够吃了,大家都是大碗吧!

一组一组很快就汇报完毕了,我们便评选最佳小组了,后来挥笔小组一等奖‘我们组和第二组是二等奖,第四组和第六组是三等奖。

通过这次活动让我知道,汉字的作用可真多啊!

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篇7:汉字感受和收获五年级作文

全文共 937 字

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汉字是充满智慧的语言符号,汉字感受收获500字作文五年级作文大全。它是音、形、义的结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,几乎所有的老外都感到

中国字难学,单凭这一点就足以让中国人自豪,为什么中国人学得来他们学不来呢?看看日本的文字吧,他们只有学中国的字才像字,他们自己创造的文字那也称得上是字吗?

中国的方块字既可竖写也可横写,由汉字洏产生的书法艺术,更加无与伦比,古代名人的墨宝流传至今有许多已是价值连城,用汉字写春联,在新春佳节,喜庆之日,让家家户户满堂红,猜汉字谜语,无论谜底、谜面都十分的丰富多采。而且中国通过“六书法”造字,再通过字灵活组词,字,不但表音,而且表意,词汇之多,词海都容纳不下,因为随着社会的进步、科学的发展,信息的传播,新词还会不断地被创造 出来,真是无穷无尽!妙不可言!正因为汉字有许多优点,所以中国人取名字也特别讲究,不像外国人,他的字只表音,取名很单调,单是英国女皇中叫玛丽的就好几个。而且中国字表意明确,简洁,据说同一份文件,用中文打出来的最保我想,每一个中国人都应该热爱祖国的文字,并认真学好、用好祖国的文字!

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界。

在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点值万金》一文,500字作文《汉字感受和收获500字作文五年级作文大全》。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。

这个故事使我想起了以前默字时,我非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,默好还检查一遍,确保万无一失之后再上交,认真的态度使我每次默字都是一百分,如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!

这个故事使我增加了对民族文字的感情,激起了祖国文字的纯洁性的责任感。另外,遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识

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篇8:我爱你中国汉字

全文共 320 字

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中国汉字千变万化,寓意丰富。它们从最古老的甲骨文经过几千年的岁月演变成今天的汉字,是多么的源远流长。每一个汉字都有它的结构,当我们第一次握笔写字的时候,老师就告诉我们如何写好每一笔,点,横,竖,撇,捺,从最基本的练起,不断练习,才能写出一手美丽的字。

很多字都是象形字,今年是羊年,“羊”就是一个象形字,像羊的头,脚,足,尾。而三个羊组在一起就读“shan”,“羴”这个字你认识吗?部首相同的字有很多,“鸡,鸭,鹅,鹤,鸵,鹂”都是鸟类,所以都是鸟字旁。“晓,晴,晨,晖,晚,旱,昏”都和太阳有关,所以是日字旁。

汉字的奥妙说也说不完,如果我们想要熟练地运用它,和它做朋友,就要花时间认认真真地认识它,研究它,了解它。

[我爱你中国汉字优秀作文

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篇9:勇,我的年度汉字

全文共 965 字

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2015年,“勇”成为了我的年度汉字

临近中考,严重偏科的我在题海中逆水行舟。

我恨当初的自己,为何不好好学习英语,甚至将它视作仇人对待。以至于落到如今的地步——别人早已沉睡,而我还在挑灯夜战。

但我不后悔,此时后悔还有什么用呢?我现在唯一能做的补救就是在题海中行的更远。于是我鼓足勇气,奋力划桨,在题海中永无止境的逆流而行。

我想此刻,勇便是支持我在题海逆行的唯一动力。

中考后,我不幸名落孙山,但我知道,这是必然的结果。尽管我的成绩只与心仪的高中只差丝毫,但这丝毫之距,在我眼中却是不可逾越的鸿沟。

最终,我如愿进入了心仪的高中,可我的心却在滴血。因为这是以巨大的代价换来的,而这代价的承受者,便是我的父母。

自己种下的恶果让父母“品尝”,我感觉我无颜面对二老了。尽管我已经很努力了,但我真的竭尽全力了吗?我不禁抠心自问。心中的答案毅是两个大字——没有。

于是,为了补偿父母,更是为了我自己。这一次,我放下了即将通关的游戏,不再逃避,而是鼓足了勇气,去与我这所谓的平生最大“仇人”——英语,来了次亲密接触。这两个月,我强迫自己与“仇人”相处,发现它并不是那么讨人厌;恰恰相反,竟感觉它有点可爱,尽管这感觉是极微的。但这起码是一个良好的开端,我开始慢慢接受它了。

升入高中的第一个半期考试,我以年排垫底的入学成绩向前跃进了两百多个单位。这一切的大功臣自然就是英语。于是我再一次鼓足勇气,毅然决定要与它化干戈为玉帛,成为真正意义上的知心朋友。

这一年,我不仅与“仇人”亲密的接触,还向一身的赘肉发起了挑战。

中考结束已有十余天了,我尽管激烈的思想斗争,鼓足勇气加入了为期两个月的暑假健身培训班。

于是,我踏上了征程,与赘肉来了场“生死之战”,可谁知竟还有隐藏的“BOSS”——早起。这将生性懒惰的我打了个措手不及。果然是知己知彼百胜不殆啊。还好我祭出了“法宝”——坚持。

这两个月来,每天早上在教练的带领下晨跑,然后做着一组组超越自身极限的训练,直至正午才结束,还要控制饮食,可谓是苦不堪言。我不知多少次心生放弃之念,但我中的勇气高举坚持之旗向我·呐喊助威,我也就一次次打消了放弃的念想。

两个月很快就过去了,尽管没有完全甩掉赘肉,但我相信,只要我鼓足勇气去坚持,成功就在不远处。

勇,你是我当之不愧的年度汉字。你永远在我心中闪闪发光,不停的激励我勇敢前行!

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篇10:庆幸我能与汉字结缘作文500字

全文共 541 字

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华夏文明五千年,是汉字默默的注视着他的成长,是汉字在空中俯瞰。他滋润着文明,滋润着人的精神。

汉字之源远流长且不可假设,惟他所有,惟他国粹。汉字,已足矣让整个地球研究至今,他的奇,形态之多;他的美,笔流舒展;他的一切,让人觉得震惊。没人真正的研究出他的什么来——可他也的的确确的伴随着华夏文明一起走了五千年。

行草楷篆隶,也仅仅只是代表了汉字独特的一面。此前此后,我们似乎与汉字有什么不解之缘。他离不开我们——我们可以对他进行升级改造;我们也离不开他——没了他,也终究是华夏文明的一个“鸿沟”。

看!鹰在天上飞;看!鹿在地上跑;看!鱼在水里游。当你发现这时——再去看一下原有的甲骨文——是不是与它们有异曲同工之妙?答案当然众所周知。也正因如此,我们的汉字是与自然、与大世界相连的,就像水是要让一个东西乘着的。我们的祖先也许正是因如此受到了自然的启发,根据它们的特征,来创造文字并赐予他夺人耳目的生命力。

或风峦起伏,或高山流水,或飞流直下。这一切早已集精华于汉字为一体,成为中国文化的领航标。

当汉字由简到繁、又由繁到简的时候,当太阳升起、又落下的时候,那一次蜕变不是更好的、更美的归来?我们庆幸,我们能与汉字结缘;我们庆幸,我们可以大方地说着中国话;我们庆幸,我们可以骄傲的说:我是中国人!

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篇11:我的年度汉字作文500字六年级

全文共 659 字

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离,我的年度汉字

一瞥,窗外的红墙映着纷纷白雪,玻璃窗上白雾滑落。,一年时光,也将随这絮雪,飘落消融。

勿忘

班里的大高个儿,小小女子,一米八二,与她认识已有八年。想起一起在校车上谈八卦,偷偷买麻辣烫,一股暖流涌上心头。她要去体校的前一天,教室中只有我二人,书桌上的书本一件件清空,她的手开始有些发抖,昏暗的灯光晃过她的鼻尖,有些红润,眼泪顺势流下。在校车上,什么我们也没说,只是在她下车时,哽咽地说了句“再见。”看她的身影消失在夕阳中,我的泪水绷不住了,“啪哒”,落到了书包上。

她的声音一直在脑海中回荡,而我俩就像校车一样,一直前进,只希望彼此仍记对方。

来生

小时候,一个老姑姑住在隔壁。我总是到那儿串门,门前是红砖铺成的小道,一下雪格外滑。进门后,老姑姑总是穿着花棉袄,盘着腿在床上剪窗花。旁边的铁炉子放着一口铁锅,也许是什么好吃的。每次去都缠着老姑姑给我剪窗花。她把我揽在怀里,手里的剪刀在红纸间拐来拐去,看的我眼花瞭乱。一会儿工夫,一条大鲤鱼就剪好了,连须儿都看得见。老姑姑把锅打开,米香立刻充满整个屋子,是江米糕!手上粘粘的,抓着那条大鲤鱼就跳回家了。对着妈妈说“老姑姑给我剪了条大鱼,比上回还好看哩!”

可她身体不好,近两年更严重了,就在昨天,离开了人世,去了天堂。愿那里没有病痛,来生,我还做你的小侄女。

释然

面对离别,从前的我,大概似李清照般,“人比黄花瘦”。而今年,我渐渐释怀,正如那窗外的雪,尽管下得再繁,再密,终会被冬日的暖阳融化。仅有淡淡的思绪,也将渗于泥土之中,滋养生灵。

20XX,再见!20XX,你好!

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篇12:笑,我的年度汉字

全文共 847 字

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人,降临到这个世上为什么要哭呢?

秋瑾说:“芸芸众生,孰不爱生?”难道这些小天使们不爱生吗?答案当然不是,追溯前世,他们活得自在快乐,却把委屈伤心留到今世。脱掉胎衣,他们哭的歇斯底里,更是为了今世的笑容。

《三国演义》草船借箭的一回中有诸葛亮笑着说:“雾这样大……”这一“笑”宛若神来之笔。一笑笑出了诸葛亮神机妙算,笑出了他的云淡风轻,笑出他的成竹在胸。谦谦君子,稳健生风,这样的使笑容升华,达到一种高度。

而笑于我,远比不上孔明先生的深沉了。年幼时,我因美食而笑,因新衣而笑,因玩耍而笑,因新朋友而笑。直到那个离别的车站,经历地震后的我和表妹被姑姑接到江苏避难,我高兴的被母亲送到车上,却看到母亲僵硬成笑容的嘴角,双眼朦胧,刺眼的阳光似乎也变得温和起来,不高兴吗?可为什么还笑呢?

上了初中的我,开始明白笑要含蓄。犹记得以《我要开花给你看》一文在全年级的角逐中获得较好成绩,老师称赞我,同学们的目光聚集在我身上,心中闪过一瞬间的慌乱。不紊不乱的收拾着不安,露出一弯笑容,而又低眉做着自己的事。这一刻,我知道了什么是虚怀若谷,笑容可以表现得恰到好处。

有人说学校就是一个微型社会,我想是这样的。我不能为所欲为,不能自由自在,在这个竞争如此激烈的“社会”中,我低头耕犁,像头老牛,勤勤恳恳,与同学的争执也可以“一笑泯恩仇”,甚至一笑“隐”恩仇,我知道,没人会不喜欢爱笑的人,因为爱笑的人传递着正能量,由己及人,由人及境。

“你又在傻笑什么?”我答不上来,又是“咯咯”的笑,我快乐吗?快乐啊!我看一群好朋友,我可以享受良好的学习环境,所有的不快乐都抛到脑后,就像上楼梯,如若只看到前方无穷无尽的梯步,却忽略了身后由自己一步一步走出的路,如果玫瑰,美艳惊人,却因叶柄上的刺否认自己。笑容是分享给其他人的,泪水是留给自己咀嚼的。

笑容是童年的棉花糖,是最低的吟唱,是最长的车轨,是没有终点的跑道,我们笑着对待一切事物,用心与世界交流。

笑一笑吧!笑没有边疆,笑拥有魔力。着个世界的吊诡之处在于我们哭着来,却能笑着离去。

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篇13:汉字和我作文1000字

全文共 1100 字

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中国,一个古老的文明古国。它拥有属于它的精神,属于它的文明,还有属于它的独特印迹——汉字。每一个汉字,每一种字体,都蕴含着它的独特魅力,都向我们诉说着它的故事。而构成汉字的却只有那一笔笔看似简单平凡而又苍劲有力的笔画。

记得,第一次体会到汉字的魅力,源于我的一次生病。那时,有气无力的我无奈地坐在中医面前,呆呆地看着她为我开方子。这时,我那双到处扫视的眼睛注意到了她手中的那支圆珠笔。这是一支再普通不过的圆珠笔,但它在老中医的手下却能灵活运转。这只普通的笔好像被赋予了生命,笔墨在它的带动下均匀地从笔头的圆珠流出,优雅地在纸上留下一个个苍劲的大字。就是这样的一个个汉字居然组成了一副能治病的药方!我瞬间打起了精神,拿着药方细细的“欣赏”。就这样,汉字,在当时还未识字的我的脑海里留下了深刻的印象。

到了该识字的年龄,我兴奋得不得了。抱着一大沓田字格本和妈妈为我写的汉字基本笔画一蹦一跳的跑到客厅,有模有样地开始学写字。其实我第一眼看到这些笔画,脑海里就充满了不屑。心想,这么简单的笔画也用练?我一边写一边想象着我写完字的情景:优雅苍劲的笔画跃然纸上,慢慢地向你诉说属于它们的故事……可是,当我写完,美好的幻想却如泡沫一样破裂。别提什么优雅了,简直就是目不忍睹。原本笔直的笔画被我写的歪歪扭扭,东倒西歪。原来,这并不像我想象中的那么简单。我艰难地保持着正确的抓笔姿势,一笔一划地重新在田字格上写着这几个“简单”的笔画。可是无论我怎么写,写出来的东西始终不尽人意。一支普通的圆珠笔在我手中依旧那么的普通,显得毫无生气。在反复练了很多次后,我终于被折磨得爆发了。我把笔往茶几上一拍,大喊道:“我不写啦!好烦啊!我学不会!怎么办啊?”闻声赶过来的妈妈拿起我的“杰作”认真的看了好一会,居然笑着对我说:“这不写的挺好的嘛?做什么事情不会遇到点挫折?如果你因为这一点点的挫折就止步不前那你怎么去体会那种成功的喜悦?在坚持一下说不定你就会写得更好呢?不试一下你怎么知道?”那时的我也许并不理解什么是成功的喜悦,但是我知道如果我真的不练了我就真的不可能学会写字。妈妈的鼓励再加上我本身倔强的脾气,我又一次拿起了笔,下定决心一定要学会这几个“简单”的笔画!

不知不觉就练了一天,我终于可以自己写出了那几个基本的笔画。那时的那种喜悦是我以前从来没有感受到的!这就是坚持的胜利!汉字,你教会了我做事应该坚持。

从最初的相遇到后来的认识,汉字,每一次都给我带来不一样的惊喜。一副简单的药方激起了我对你的兴趣,一次简单的练字却教会了我坚持。汉字,一路感谢有你。相信在未来,我一定还会认识更多不一样的你,我也期待,你带给我的下一个惊喜。

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篇14:有趣的汉字

全文共 463 字

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汉字是中华民族的通用文字,俗话说的好:汉字是人的第二张脸,下面就让我们来认识一下有趣的汉字吧!

我国造字法分为四大类:象形字、会意字、指事字、形声字,每一个汉字都有一个故事,一个有趣的含义,汉字还有许多的谜语,比如:一口咬掉牛尾巴,大家来猜猜这是什么字?没错,就是告字,告字下面是一个口,上面是牛字少了下面一截,所以就是告字,怎么样?汉字有趣吧!还有两人力大冲破天,这是个什么字哟?让我好好想一想,对了,这就是夫字。

汉字还有许多好笑的故事:小明走在大街上,看见许多的狗屎,令我大吃一斤(惊)。看到这个令我们哈哈大笑,小明把惊字写成了斤,只错了一个字,整个故事的含意却截然不同了,真是一字千金啊!

这些有趣的汉字真令我回味无穷,一个小小的汉字,却隐藏着这么多的含义,值得我们去寻找,去知识的海洋尽情地遨游,汉字不仅让我们学到很多知识,还让我们懂得许多人生的哲理……

在常人眼中,汉字是质朴无华的,可在我的眼中,汉字却是最美的,它是人类知识和智慧的升华,也是一种哺育我们灵魂的营养品,它能帮助我们在学习的道路上越走越远,我爱你“汉字”!

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篇15:汉字作文500字

全文共 606 字

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它们,蕴含着中华民族独特的文化,记载着中华民族的精神历史。

汉字千年历史,百年沧桑却富有灵性,书写就像观赏着傍晚的红霞,而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。

汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我,不由自主地去亲近,去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开,忘不记,更失不去……

汉字风韵多样却美丽:篆书隶书的它古色古香,回忆起创字古人的伟大;行书的它流畅通顺,使人一目了然;正楷的它端庄,好像一个个士兵排成的一个个方阵,整整齐齐,不禁心身舒畅;草书的它好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉,它如雄鹰独立,挺拔如峰,似浩瀚大海,滔滔不绝,仿清亮如溪,凝滑如脂。近看犹如布阵排兵,井然有序;远看犹如鸿鹄群游。

汉字简单而万变:时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

打开诗路,倾听遥远的风声,在笔墨中立身,立命,立心,沉迷。在词的渡口不禁解轻舟,溯留上。沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩浩荡荡。白纸和黑字,泾渭多分明,而名词是灯塔,动词弄扁舟,我沦陷了成为了汉字加冕的人,在词语里画地为牢,做汉字忠实的奴仆,并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光,把每一个汉字擦净,用一生的时光做赌注,奉献我的心与一切。

[汉字作文500字

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篇16:关于汉字的作文800字

全文共 837 字

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每个汉字都是有简单的横竖捺组成的,但它们各有各的特点。看到“太阳”二字,你仿佛感觉到光和热;看到“鸟语花香”这个成语,你就像进入天堂般的境界;看到“呜呜”这个词,你好像看到了一个正在哭啼的小孩子;看到唉声叹气这个词,你会听到阵阵叹息声……多么奇妙啊!

一个个汉字是中华人民祖先智慧的结晶,许多国家我文字都是我国的文字演变过来的。日本民族虽有着古老的文化,但其本族文字的创制则相当晚。长期以来,其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体,称汉字为“真名”。五世纪初,日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。

八世纪时,以汉字标记日本语音的用法已较固定,其标志是《万叶集》的编定,故称“万叶假名”。是为纯粹日语标音文字的基础。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师(空海)来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝,对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”,后者采用汉字革体创造日文“平假名”。

尽管自十世纪起,假名文字已在日本盛行,但汉字的使用却并未因此而废止。时至今天,已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。朝鲜文字称谚文。它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就。实际上,中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字,而是使用汉字。新罗统一后稍有改观,时人薛聪曾创造“吏读”,即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词,辅助阅读汉文书籍。终因言文各异,无法普及。

李朝初期,世宗在宫中设谚文局,令郑麟趾、成三问等人制定谚文。他们依中国音韵,研究朝鲜语音,创造出11个母音字母和17个子音字母,并于公元1443年“训民正音”,公布使用。朝鲜从此有了自己的文字。可见,中国汉字在世界上多么重要啊!

汉字是多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝华如脂。汉字还有一个奇特之处,那就是添一笔或少一笔就变成了另外一个汉字。如:日加一笔是白、目、电、田、申、甲、由……

我爱这可爱的小精灵---汉字!

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篇17:汉字之美作文800字

全文共 782 字

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中国,一个历史文化悠久的国家。长远的历史让她得到许多荣誉,也让她失去太多具有中华民族特征的事物。汉字,这个最具代表性的传统文化在时光中渐渐地离我们远去。

时光飞逝,人的大脑迅速发展,于是,一部又部手机,一台又一台电脑诞生了。这些高科技产物使人们的生活变得快捷。然而,就在人们用手指敲击键盘的同时,汉字文化,已悄悄的从人的潜意识中溜走了。

我,热爱语文,酷爱汉字。临摹名家书法是我生活中的一大乐趣。每次看见一个汉字,我就入见了老朋友一般亲切,毎一个汉字,都有着无限韵味。细细品味,我仿佛看见火山在亘古爆发,听见溪水低声吟唱的歌声,感受到微风拂过我的脸颊的轻柔。

汉字,如同一个个美妙的音符,一朵朵盛开的花,一个个欢快的小精灵在纸上跳跃。然而,现在许多人已陷入了信息世界,练习书法的扥少了,品味汉字的人也是寥寥无几。由于过久的忽略汉字,许多人的字越来越不美观,并且经常提笔忘字。

很多人说,梦写出一手好字的人气质也不会很差,字就是你得第二张脸。古时候,多少人为了写出一手好字下了多大功夫,花了多少时间,人们收集名家书法是为了欣赏、珍藏而现在,大多数人是为了做等升值、为了炫耀。

中华文化,博大精深,文字更是妙不可言。看似一个个简单的“人”字,尽管只有两笔,可它却象征着一个顶天立地的男子汉。它的一撇,看似轻飘,它的一捺,又是如此的有力。这一撇、这一捺,象征着一个拿得起又放得下的中国人!

学了《最后一课》这篇课文,我是真正体会到了语言、文字对一个国家的重要性。它能够培养一个中国人作为炎黄子孙中的一员的归属感和荣耀感。中文信息研究会秘书长萧启宏说过:“汉字是中国文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。”汉字对中国如此重要,为什么中国人还不珍惜呢?

中国失去了汉字,就足以被遗忘。为了让祖国慕青永远的被记住,传承汉字文化的重任就在我们肩上。然我们携起手来,共同保卫汉字吧!

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篇18:遨游汉字王国作文

全文共 556 字

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从仓颉造字开始,这些大大小小、各不相同的方块字无不时时刻刻地陪伴在人们身边。汉字滋养着中国五千年的历史,中华民族渊源流长的文明就要靠这独一无二的汉字来传承。

我喜欢汉字的有趣。当汉字笔画流淌在我们的笔尖之下时,心中不由得敬佩起祖先来。他们赋予了笔画生命:笔画们七拼八凑竟会产生一个又一个惊喜;笔画们给某个汉字穿上衣服,这个汉字的亲人将他拒之门外;一个字的偏旁部首调换竟会与原字意思截然不同。汉字笔画像个神奇的魔术师,创造了各种各样的令人意外的惊喜。

我喜欢汉字的神奇。汉字像一张饱含情感、思路清晰的脸谱。见到“眉”字,一弯明月般的那抹墨眉浮现在眼前;汉字像一幅令人捉摸不透的中国山水画,那“峦”字就像若隐若现连绵不绝的群山中巍峨峻拔的高峰。

从古至今,文人雅士用这神奇的汉字谱写了中华璀璨的诗篇。当我们走进刚劲端庄的方块字里,体验三国里孔明的三分天下,感受水浒中宋江的英雄豪气,领略唐诗中枫桥钟声的静谧幽深,品味宋词里大江东去的壮志难酬,不禁被这些汉字组成的独特画卷所折服。

独特的汉字又被书法家赐予了神韵,让汉字有了不拘一格的字体。正楷端庄大方,行书俊逸潇洒,章草奔放豪迈,隶书圆润厚重……中华书法,形成了一门独具特色的艺术。

博大精深的汉字是九州人的智慧结晶,在汉字王国我要尽情地遨游,吸取精华,体会那独特迷人的魅力。

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篇19:容,我的年度汉字

全文共 871 字

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有人说,所谓包容,就是纵容别人犯错;而有的人却说,包容是为了给别人一个认识错误的机会。

古往今来,有无数关于包容的事情,而这些包容后的结果又是不一样的。蔺相如包容廉颇,造就了文武之间的和谐关系;李世民包容魏征,造就了天下太平的美好盛世。而回到现在,有了人与人之间的包容,使得社会融洽;有了种族与种族之间的包容,使得国家安康;有了国家与国家的互相包容,使得世界和平。

或许包容并不一定是针对很大的事情,在小事情上包容也是必须的。曾读过这样一篇故事,讲述的是一对夫妇被骗了7。5美元而整天闷闷不乐,无精打采。他们的邻居是一位老人,在听说这件事情之后,敲门拜访了他们。老人拿出7。5美元交给那对夫妇,并对着一脸惊讶的夫妇说道,别让7。5美元买走你一天的快乐。是啊,仅仅7。5美元怎么能和一天的快乐相比呢?如果你能包容那个骗走你7。5美元的人,那么你的快乐将不会只值那点小钱。小小的包容能使你快乐,使你不为此浪费一天的时间,那么这个包容是值得的。

包容之“容”是我学到的最为有用的汉字。尽管看来简单,但“容”字于我而言,也许足够一辈子去学习,一辈子去参悟,一辈子去实践。

包容,不只是为了让自己舒心,也让他人为自己的所作感到羞愧。林肯曾因对待敌人仁慈而受到议论。有人说,对待敌人不应该仁慈而应该消灭他们。而林肯却说,将敌人转化为朋友,不正是在消灭敌人吗?这便是他的包容,对于敌人的包容。他的做法也促进了国家的安宁和平。在我看来,包容是一剂良药,在包容中我们学会了如何相处,学会了如何使自己的生活安宁和谐。

所谓包容或许就是将别人的错误抹去。一个将别人的坏写在沙中让其随风而逝,将别人的好刻在石上让其能够永恒的人必然是一个懂得做人的高尚之人。

当然,也有过分包容导致错误的人,但那不算是包容而是纵容。那些错把纵容当包容的人只有等到了最后才知道自己犯的错有多大。

“容”可大可小,大到国家、民族、宗教,小到为人处世。只有懂得包容的人,才能获得别人的包容。从程颐的“学进则识进,识进则是进”中我知道了什么是度量;从巴黎恐袭事件,我懂得了什么是包容。

“容”,我的年度汉字。

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篇20:文化之根汉字作文

全文共 1222 字

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一个国家就是一棵大树,而那个国家的文化就是这课大树的根;一个国家就是一栋高楼,而那个国家的文化就是那栋高楼的地基。文化是构成一个国家的根本,只有文化像根,一样稳扎稳打地,像地基一样打的稳、打的深、打的坚固,才能在风雨过后屹立不倒。中国文化博大精深,其中最能代表中国的只有它,我们中国的文化之根——汉字

汉字,不但是文化之根,而且还有着怒久的历史。早在五六千年前,我们的祖先就已经在一些陶器上刻一些符号,这就是汉字的形商周使其,出现了甲骨文和金文。甲骨文就是刻在龟甲和兽骨上的文字,而金文就是刻在青铜器和钟鼎上得文字。虽然甲骨文和金文出现在同一时期,但是金文比甲骨文更进步。这是汉字发展的一个过程,也是汉字发展的前期。后来,汉字演变成了小篆和隶书,这是汉字发展的又一个过程,也是汉字发展的中期。东汉时期,隶书又演变成了楷书,楷书的形体方正,壁画平直。魏晋南北朝后,楷书成为了汉字主要书写体。一千多年来楷书一直作为汉字的规范体,并广泛运用。与楷书并行的还有草书和行书,这就是汉字发展的后期,也是汉字发展的另一个过程,再后来就形成了现在的汉字,这就是汉字发展的全过程。

中国汉字文化博大精深,每一个汉字都是那么的神奇、那么的奇妙、那么的优美。中国汉字是多么的神奇啊!每一个汉字都拥有着它自身的意思和含义,每一个汉字都形象代表着某物。中国汉字又是多么奇妙啊!有的汉字不但神奇而且奇妙,有一些汉字真可用“同字不同意,同意不同字;字同意不同,意同字不同”来形容。汉字的奇妙在书法家的手中发挥得淋漓尽致,一点、一横、一竖、一撇在书法家中变成了越冬的校精灵或舞者跃动的优着舞资。可是当这些笔划组合起来就变成了一个汉字;当这些汉字组合起来的时候,它就奇妙的变成了一句话;当一句一句的话组合起来时,它就形成了一篇文章;当一篇篇文章组合起来的时候,就变成了一本书。多么奇妙啊!汉字不但神奇、奇妙,而且还很优美。在书法家手上,汉字的形态各异,姿态万千。或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,又或凝滑如脂。著名书法家“王羲之”写得字被世人称为“惊若浮云,娇若惊龙。”从此看出他写的字甚是优美,而他写得正是中国文化之根——汉字。从此又可看出汉字的魅力有多么大。

但是,在如今的社会上,有多少人还能写出一手好字呢?现在,很多人都依赖电脑和手机来写字了,哪还有多少人能写出一手好字啊!如果你叫一个成天玩手机或玩电脑的人来写几个字,都是歪七八扭的,哪有多少人还能写出一手好字呢?让我们呼吁全国人民。放下手机,放下电脑,放下电视,把汉字学好吧!你要让我们的汉字在未来中消失,成为一个历史!

汉字,文化之根。它展现出我们中国汉字的神奇、奇妙、优美与它无限的魅力。不要让电脑代替它,不要让手机代替它,不要让电视代替它,不要让它悄无声息地沉下去成为一个历史。我们要它发扬光大,而不是成为一个历史。让我们呼吁全国人民,放下网络,学好汉字,让它发扬光大。它不但是我们的文化之根,也是我们中国的瑰宝!

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