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学生顶岗实习周记(优秀20篇)

诚信是金,诚信是银,诚信是人们一直所拥有的一笔不可多得、不可超越的财富!拥有了诚信,就等于拥有了财富:只要我们讲信用,讲诚实,就离诚信不远了,让我们一起努力,共创和谐校园。下面是小编整理的关于学生顶岗实习周记,欢迎阅读!

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作文

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家的味道学生

全文共 585 字

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家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港。 家的味道不必须有玫瑰的芬芳,也不必须有百合的清香。

家的味道像父亲身上那阳光般的味道,耀眼的暖暖的。家的味道像母亲身上那月光般的味道,明亮的柔柔的。家的味道像孩子身上那星星般的味道,调皮的懒懒的。

家的味道在客厅茶几上的果盘里,在卧室那拽地的窗帘上,在厨房的那些瓶瓶罐罐里,在卫生间那铮亮的浴缸上,在阳台的那盆盆红花绿叶上。

家的味道在爸爸亲手烧制的红烧肉的香味上,就是你吃遍了山珍海味都不如那鲜味,那香味。家的味道是妈妈为你洗涤干净,铺的整齐的衣服被褥上,就是你坐飞机住宾馆都没有那被太阳晒过的那甜味,那暖味。家的味道就是孩子看着动画片笑得那前俯后仰的样貌,就是任何剧情都不如他吸引你的目光!

家的味道就是病中的妻子的双手,有丈夫手心传来的那淡淡的烟草味的温暖。家的味道就是妻子默默地,给电脑前的丈夫不停地往杯子里续着热水。家的味道就是孩子悄悄地早起买回早点。

家的味道就是你光着脚丫走在地板上,家的味道就是睡懒觉起床后没洗的脸,没梳的乱发,家的味道就是亲友相聚后桌子上得那一片狼藉。

家的味道就是晨有清逸,暮有闲愁。家的味道就是春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。 家的味道就是吃喝拉撒睡,油盐酱醋茶,那平淡无奇的居家日子!

父亲的味道,母亲的味道,孩子的味道,亲友的味道,都是家的味道。是时时刻刻牵动你的神经的味道,是烙在你身体里的味道!

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篇1:世界文化遗产学生作文500字

全文共 587 字

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乐山大佛是家喻户晓的旅游景区,名声远扬海外,许多中外游客慕名而来观赏大佛。今年暑假,我们一家也慕名而来,观赏着难得一见的奇景。

我们先在一处悬崖边的观景台,观赏了三江汇流的壮观景象,眺望远方岷江、青衣江、大渡河三条江水流湍急的向前冲,浪头一层比一层高,即使在海拔150、160米高的乐山上,也可以听到哗哗的水声,三江最终汇流成一条宽阔的长江,涌向南方逐渐消失在了天的尽头,也许很快就能流淌到达南京。我们继续往前走,穿过一座寺庙最终到达了乐山山顶,看到了传说中的大佛。

早就听说乐山大佛的传言:“佛是一座山,山是一座一座佛”。果然大佛的高度和一座山差不多,甚至比一座山还要高一些。那发髻到现在还是一个一个的,像一个个珠子一样,上面的螺旋的条纹却依旧清晰存在。佛像的脸上画有黄色彩绘,额头上有一个红点,眉毛画有黑色彩绘,微微往上抬,眼睛微闭。鼻子很高,嘴唇红润,又微微往上抬,显得十分慈祥。两边耳朵很大,耳朵里有五六道条纹。整个头是个国字脸,手担到腿上,有些都开始风化了,但还是可以看到指甲,脚也一样可以看到脚指甲,但大多数都已风化了。我们从山上的盘山道下来就要好长时间,而雕刻一尊比山都要高得佛,就是以现代工艺都要很长时间,而古人只用最简陋的工具,还要保证比例都一致的情况下,几乎只靠双手完成了这项奇迹的工程。

看完乐山大佛后我真觉得这尊佛像是老祖先智慧的结晶,也是世界的一大奇迹!

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篇2:我们是一家人学生作文

全文共 385 字

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我们家有五口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我。我们家就像一个调色盘,里面有许许多多的`颜色。奶奶像橙色,因为奶奶性格开朗,已经六十多岁了,还整天说说笑笑。爷爷像绿色,因为爷爷十分健康,还很谦虚,不就像顽强不骄傲的小草?爸爸像灰色,因为爸爸性格很稳重,而且常穿灰色的衣服。妈妈像红色,因为妈妈温柔体贴,让我感到无比温暖。我像蓝色,因为我很想在书的海洋里遨游。我们谁都离不开谁。

有一次,奶奶住院了。我们都非常着急,轮流去医院看望奶奶。我因为上学没办法陪伴奶奶,就一放学便往医院跑,在医院写作业。爸爸休了长假照顾奶奶,还怕奶奶没人时孤独,给奶奶买了一台移动小电视。妈妈也不顾工作忙,休了半天班。爷爷除了晚上回去,白天都在医院里。奶奶激动的说:“你们对我太好了!”经过一个月的治疗,奶奶终于出院了。

我们一家人互相帮助,快乐幸福。我希望我们的家庭一天比一天快乐,一天比一天幸福!

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篇3:重阳节学生400字作文

全文共 496 字

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昨日是重阳节,也是一年一度的老人节,可也就在昨天晚上,噩耗传来。

夜里,正当性我们一家欢聚一堂,有说有笑地吃着晚餐时,妈妈的手机响了,母亲接完电話,我询问妈妈是谁的电話,母亲黯然的跟我说,住我们家三楼的高祖母(舅婆的母亲)过世,讲完,便和爸爸匆匆忙忙地出去了。这一件事而言,真是宛如晴天霹雳,泪水直往下流。我掩盖不上我的难过,更掩盖不上我对高祖母的内疚。

还记得有一次,我放学后回家了,家中没有人,我又没带锁匙,焦急万分。我跑到三楼敲响了高祖母家的门。她开了门,见就是我,脸部外露了慈祥的微笑。我给妈妈打了电話,才安下了心。挡高祖母颤颤巍巍地把爽口的饭食端到我的眼前时,猛然一股暖流流遍了我的全身上下。

可是我,可是我却,却。每一次高祖母去散步遇见我,我还不理不睬,连招呼也不打,如同没看见一样,可她老远就望见我了。如今,高祖母过世,我追悔莫及,可一切太晚了,太晚了。我从此见不上她慈祥的面庞,从此觉得不上她的爱。天上的星星,请你告诉我,高祖母能听见我说话吗?她会原谅我吗?地面上的小草,请你告诉我,高祖母睡得好么?

我能始终记牢昨日——重阳节。安息吧!高祖母,之后每一年的重阳节,我都是会来探望你!

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篇4:学生观后感读后感大全

全文共 490 字

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我的每一瓣桔肉弯弯的,像小船!审题是作文的第一步。每个人都得到父母的关爱,这种感觉温馨快乐。可在我升上二年级后,开始对胸前的红领巾有些冷淡,有时把它解了,放在书包里;顿时,整个房间充满了一片欢乐的笑声。生活中电脑随处可见,随时随地我们都要依赖于电脑帮忙。钱学森爷爷是多么爱国呀!他放弃了在美国的优厚待遇,选择回到自己贫穷落后的祖国。并一头扎进了军事科学的研究中,他倾其所学,呕心沥血,不断推出科研新成果,为祖国的国防事业做出了巨大的贡献。成为我国的“导弹之父”。这种爱国精神真是让我感动不已。看了钱学森爷爷的故事以后,我觉得钱学森爷爷很了不起,因为钱学森爷爷心里始终想着祖国,他有一颗报效祖国的心。我是一名小学生,但我也是一个中国人,每当国旗升起的时候,每当国歌响起的时候,每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候,每当我国的宇宙飞船飞上太空的时候......我都会为我是中国人感到骄傲和自豪。同学们,作为新时代的中华少年,祖国未来的希望,我们一定要向钱学森爷爷学习,继承并发扬他的爱国精神,从现在开始好好学习,长大后我们也要向钱学森爷爷一样成为祖国的栋梁,把祖国建设的更加繁荣富强!

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篇5:会计顶岗实习周记

全文共 463 字

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1、对公司的财务情况以及人员设置进行了解

2、了解公司的财务规程以及财务制度

我们单位设置了一个现金出纳会计,一个银行出纳会计,四个材料会计,一个成本会计,一个税务会计,一个总账会计。

我们单位是以ERP系统,采用的是用友财务软件,一切都是用电脑系统来完成的。

初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税,缴税,银行外汇开户,外汇许可证申请,代开增值税发票,申购发票及税控机,原始凭证分类及简单凭证的填制等内容。简单了解会计电算化。

1.通过专业实习,使自己深入社会实践,接触实际工作,了解企业现实状况,加深对改革开放,建立社会主义市场经济的认识,把握现代企业管理,特别是现代企业财务会计管理的发展趋势.2.通过专业实习,将学校所学同实际所用结合起来,理论联系实际,以巩固并加深所学基础理论与专业知识.3.通过专业实习,基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法,综合运用所学知识进行调查斫究,分析判断,以培养观察问题,分析问题和解决问题的能力.4.通过撰写实习报告,培养自己的综合分析能力和文字表达能力.

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篇6:《神笔马良》学生读后感

全文共 386 字

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在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。可是他连一支好用的笔都没有!

每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急!

有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么!

但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!

如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的,让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。

这本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。

作者洪汛涛就是想让小读者们知道:这不但是一本有趣的故事书,而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事,区区三个小故事,说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故事书!

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篇7:2024最新建筑顶岗实习周记

全文共 7704 字

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第1周

我们在学校的理论课程结束,开始了顶岗实习。我们这行,关键的就是经验,所以我选择了去施工现场,从施工干起。来公司报到时,公司领导征求我对工作安排的意见,我说我要求到基层施工第一线去工作,我不怕苦,想尽量多接触一些实际知识,并希望能安排一名老工程师作为我的业务导师。总经理很赞成我的要求,他说原想让我留在公司工作,因我自己有这个要求,就同意安排到公司项目部去工作。第一次正式接触工程施工现场,一早便来到项目部报道。初出茅庐,到了项目部真的是一窍不通,不知道该从何下手。这个工程是修建一个标准的运动场,建筑面积两万平方米。在项目经理的带领下,我参观了整个施工现场,整齐划一的布局,施工现场,生活区井井有条,一切都在有条不紊的状态下进行着。 今天项目经理和施工员给我上的第一堂课便是施工安全。在整个施工期间,安全是放在第一位的,进场需戴安全帽,无论是管理人员还是施工工人都必须时刻牢记安全施工条例,只有时刻牢记安全,才是保障高效生产的有力条件,花了一天的时间,我了解了整个项目的大概情况。

第2周

刚开始,我主要跟着师傅抄平放线。那天,施工员要我一起和他去2楼“平水”。刚一听到“平水”二字我一头雾水,到了现场我才知道是进行水平线定位。 现场施工的时候,施工员叫我试一试。这么好的机会怎能放过,我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操作的机会。对于水准仪的操作在学校也接触过,但是由于几个人一组,所以接触有限,水平也就可想而知。所以在这次操作中还是犯了一些错误。 错误一:在观测基准线的时候没有吧尺子的下端对准基准线,而是想到一个整数去调整尺子。这明显是概念不清晰。 错误二:前后视读数误差控制出现问题,这个当然是经验问题。 当然,在测量过程中,转点的确定也是要靠经验,不过我整平仪器的速度还是比较快的。

第3周

昨天,发包单位和监理单位来检查工程来了,于是我们项目部便和他们一起到施工现场,刚来没两天,对于现场我不是很了解,只好跟在后面听监理师指出工程问题所在,转了接近一个小时,监理师指出了3个主要问题:

1、 电梯井的安全防护问题:对于在建房屋工程的电梯井应该做好垂直和水平两重防护,以免施工人员失足跌落,造成人员伤亡.

2、 过梁筋铺设问题:由于门窗过梁筋是现行预制,在施工过程中需与现行预埋的墙筋进行连接,若连接不当,可能会造成过梁在浇筑完成后垮塌。

3、 混凝土浇筑:在混凝土浇筑拆模后,发现梁柱出现烂脚,跑浆等问题,主要是以下两个原因—制模密封不严实以及施工工人震动时间出现误差,解决烂脚问题的正规方法是重新浇筑高标号混凝土,但是在实际施工过程中一般采用抹灰覆盖的方法处理。

第4周

师傅给我介绍了天气对施工的影响,通常情况下用胶线和小吊锤向上引出的轴线一层出现的偏差不大,但是往上引四、五层的时候就会出现4-5厘米的误差,这是风的影响。

这时候的误差就会影响到工程的整体质量了。于是在进行高层建设时,每4-5层就要进行一次轴线复查,在出现偏差时及时修正,以免误差过大影响工程质量。

吊线使用的工具:圆柱吊锤、细钢丝(与吊锤接头处不能打结)、尺子等

步骤一:在符合条件的墙面引出一块木板,使它固定到可以承受并保持稳定

步骤二:将铁丝绑在固定的木板上,铁丝需在所测轴线所在平面上。铁丝不能接触任何障碍物

步骤三:吊线平稳后用尺量出吊线与下部定位轴线的距离,再根据下部距离,画出上部轴线的位置

步骤四:比较复查轴线与实际轴线的距离并做出调整。

第5周

看到工人们正在砌临时用房,外墙与隔墙均采用加气混凝土砌块和水泥砂浆砌筑,墙砌筑的实际操作过程基本遵循几个原则:横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接搓可靠的原则。特别值得注意的是,有构造柱的门洞以及墙体,连接部分均应在最底层留马牙槎,且均为先退后进,两侧保持一致。对隔墙、楼梯扶手等的砌筑,工人首先根据施工员定好的尺寸,利用吊线、墨线对墙体的竖直、平面进行定位、砌筑。按照施工图纸要求,外墙使用20*24*60的加气混凝土砌块,内墙使用20*20*60的加气混凝土砌块。 虽然加气混凝土砌块具有比红砖更好的保温、隔热、防潮的功能,但是我发现在施工过程中,加气混凝土砌块均直接与梁、面接触,而是使用而是使用倾斜放置红砖填实。原来加气混凝土砌块本身并不具有很好的承重能力,所以使用红砖在两端隔离,防止后期使用过程中梁面形变造成墙体开裂。

第6周

这周我总结了混凝土裂缝处理的知识:温度的控制和防止裂缝的措施:为了防止裂缝,减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下:采用改善骨料级配,用干硬性混凝土,掺混合料,加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管,通入冷水降温;规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加强养护,防止表面干缩,特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要,应特别注意避免产生贯穿裂缝,出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的,因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中,为了提高模板的周转率,往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间,以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量,防止开裂,提高混凝土的耐久性,正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一,例如可以使用减水防裂剂。

第7周

这周天气太热,经常给浇筑好的板上浇水,因此我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂缝的影响:1、实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。 2、混凝土的养护:混凝土浇捣后,之所以能逐渐凝结硬化,主要是因为水泥水化作用的结果,而水化作用则需要适当的温度和湿度条件,因此为了保证混凝土有适宜的硬化条件,使其强度不断增长,必须对混凝土进行养护。 混凝土浇注后,如气候炎热、空气干燥,不及时进行养护,混凝土中水分会蒸发过快,形成脱水现象,会使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化,不能转化为稳定的结晶,缺乏足够的粘结力,从而会在混凝土表面出现片状或粉状脱落。此外,在混凝土尚未具备足够的强度时,水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形,出现干缩裂纹,影响混凝土的耐久性和整体性。所以混凝土浇筑后初期阶段的养护非常重要,混凝土终凝后应立即进行养护,干硬性混凝土应于浇筑完毕后立即进行养护。

第8周

项目部新工地也进行到了回填土阶段,我上网查了下回填土的材料选择:1、回填土:且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质,粒径不 应大于50mm,含水量应符合压实要求。2、石屑:不应含有有机杂质。3、填土材料如无设计要求,应符合下列规定:碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计单位同意,并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土,可作各层的填料。4、碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土,仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土一般不能用作填料,但在软土或沼泽地区,经处理其含水率符合压实要求的,可用于填方中的次要部位。5、含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料

第9周

回填土的施工注意的一些问题:1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重,在符合设计能回填上层。2、严格控制每层回填厚度,禁止汽车直接卸土入槽。3、严格选用回填土料质量,控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。 4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实,并应使用细粒土料回填。5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时,应分段尽快完成,且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施,防止地面水流入坑内。 6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

第10周

这周学习到了后浇带的有关简单知识:在通常情况下,当砌筑墙体长度超过40~60m时,按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时,后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定,预留宽度为800~1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后,用补偿收缩混凝土浇筑,其配合比应该由试验确定,强度需高于两侧混凝土一个等级。因为,后浇带留置的时间比较长,积存的建筑垃圾、杂物比较多,所以,必须要专门安排人员负责清理干净。施工前,将接缝处的砼凿毛,用压力水冲洗干净,保持湿润,并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后,要加以覆盖并浇水湿润,养护时间不少于28天。

第11周

这周学习到了变形缝的有关简单知识:设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝,沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝,是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀,导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此,应严格按照施工规范进行施工,对埋设好的止水带由专人全数检查,保证沉降缝的施工质量。施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面; 伸缩缝:为克服过大的温度应力而设置的缝,基础可不断开; 抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。 沉降缝: 指同一建筑物高低相差悬殊,上部荷载分布不均匀,或建在不同地基土壤上时,为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落,自成系统,从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30~70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间,以及在新旧建筑的联接处。

第12周

充实忙碌中时间过的很快。周二,项目部经理叫我和他一起去开标,难得见识一下,我屁颠屁颠的跟去了。交投标文件,资格审查,评标,宣读结果。开标程序一项一项的进行,我感觉很新鲜,也有许多迷惑,晚上我“百度”了一下:建筑工程招投标主要经历这么几个阶段 : 招标 、投标、 开标 、评标、中标 。 招标:需要编制招标文件,编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要求,只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国家安全、国家秘密或者抢险救灾,不适宜公开招标的。

第13周

投标:投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括 拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。 (1)招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金一般不超过投标总价的2%,但最高不得超过80万元人民币。投标保证金应当超出投标有效期30天。 2)投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前,将投标文件送达投标地点,在截止时间送达的投标文件,招标人应当拒收。 (3)投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前,可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件,并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前,投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的,其投标保证金将被没收。 (4)投标人可以组成联合体共同投标,两个以上法人或者其他组织组成一个联合体,以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体,按照资质较低的单位确定资质等级。

第14周

开标:开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行,地点应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持,邀请所有投标人参加。开标时,由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况,也可以由招标人委托公证机构检查并公证。 评标:评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成,成员为5人以上的单数,其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最合理的投标文件推荐给招标人。 中标:评标委员会提出评标报告后,招标人一般在15日内确定中标人,但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内,按照投标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

第15周

取样:资料员告诉我钢筋进场时,要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60T以上取两组,60T以下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前,对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时, 3根一组取样。当柱采用电渣压力焊,也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时,6根一组取样。钢筋焊接取样时,200个接头以上要取一组。混凝土施工时,主控项目,是结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取,取样与试件设置应符合下列规定:每拌制100盘且不超过100立方米的同配合比的混凝土,取样不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次。当连续浇筑超过100立方米时,同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每一楼层,同一配合比得混凝土,取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。检验方法:检查施工记录及试件强度试验报告。

第16周

拆模的顺序一般是先拆除侧模板,后拆除底模板。侧模板的拆除,应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。一般夏季为1天,冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除,应按下列要求进行:上层楼板正在浇筑混凝土时,下一层楼板的模板支架不得拆除,再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架,其间距不得大于3m。在拆模后进行的一项工作,就是打楼面的柱标高,用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单,其实要打得准还是有一定难度,常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的,它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的,当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话,或者打一圈后能闭合的话,那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现,打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观察与体验,弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线,此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的,但是伸缩缝是横向的变形,所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。

第17周

冬季悄悄接近,户外作业时间减少,师傅叫我没事的时候学习一下预算的简单知识。师傅又叮嘱我不要拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干,那样可能会造成事倍功半的效果,先要完整的翻阅一下整套图纸,这样心里会对它有个整体的了解,知道自己所算的是什么样的房子。我就先看了看有关预算的书籍,了解预算的一些规则,掌握基础的工程预算。比如,工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的:预算定额,是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准,是计算建筑安装产品价格的基础。而工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。定额计价采用的是工料单价法,而清单计价采用的是综合单价法。两者也是各有各的优缺点。

第18周

学做预算,是要很细心的,可能一不小心就这个少算了,那个又漏算了,所以说学预算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能坚持下去的。我从自身出发,给自己列了一下学预算时该注意的一些细节:1、算图纸时要从基础一步一步的算起,扣除该扣的,比如后浇带每层都应扣除,加该加的,如上翻梁之类的。不可以像以前一样挑自己喜欢的先算了,要一点点的算这样漏掉的会少点,省的到后来再去翻算这样会更麻烦同样也比较容易出错。2、每层都有不同的东西,要细细研究,不要急,不要自己嫌麻烦因为工程量小而忽略不计。宁可先算了以后不计入价了再删。3、一个工程要计算的地方有很多,不能随便舍弃,任何地方都要细心的对待4、一些看不懂的地方要多看几遍,对于一些实在看不懂的地方要及时做好笔记,最后去请教师傅。

第19周

前两周主要都是在室内学习预算,在办公室看书和计算工程量之类的,也没出去工地现场走走看看,所以这周就决定去工地现场实地观察,那样对知识的掌握可能更有帮助,所谓实践是检验真理的唯一标准。通过观察,使我近距离的了解了房屋的施工过程,了解到了一些具体的施工知识,像这些知识往往是我在学校时有过一些接触,但又不是很懂的,又是十分重要的基础的知识。有时候做预算的时候,一个构件光看图纸是很难想象到它的工程量的,只有图纸与实物相结合才能更好,更准确的算出工程量。这次来工地收获到了许多:以前做施工时那些模糊的不太明白的现在也弄懂了,以前是一个个分部工程的做,现在从整个工程全面的考虑,使我更加懂得一个工程做下来都需要怎么样做,各施工单位要怎么样的配合。从而建立了我做事要全面考虑的观念;也为做好预算打下坚实基础。

第20周

在这次实习、生活和工作过程中,出现过很多的难题,但都在老师和同学的帮助下顺利解决了,在不断的学习过程中我体会到:写实习是一个不断学习的过程,从最初刚到工地时对一些专业知识的不足和认识的不够深刻到最后能够对其有深刻的理解,我体会到实践对于学习的重要性,以前只是明白理论,没有经过实践考察,对知识的理解不够明确,通过这次的顶岗实习,真正做到理论与实践相结合。通过顶岗实习,我深刻体会到要做好一个完整的事情,需要有系统的思维方式和方法,对待要解决的问题,要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到,在对待一个新事物时,一定要从整体考虑,完成一步之后再作下一步,这样才能更加有效。在实习也即将“结算”之际,我感谢在实习过程中帮助过我的老师和同学,感谢父母对我的支持。大学是个好的学习环境,也是个熏陶我们人文精神的世界。如果可以的话,我希望每个人都有这样的经历。授人以鱼不如授人以渔,置身其间,耳濡目染,潜移默化,使我们不仅学习到了身存本领,还学习到了先进的思维方式,让我们一生受用,并影响我们周围的人.

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篇8:一年级做一个文明的学生作文

全文共 547 字

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4月18日清晨,我一大早就起床了,因为今天我们班要组织一次航模主题春游。

八点钟,我和爸爸妈妈准时来到学校大门口,和其他同学的爸爸妈妈一起,分坐两辆大巴,不久就来到了大学城一个大学的足球场,足球场真大啊,比我们学校的操场大多了,草地碧绿碧绿的。

大学的大哥哥大姐姐给我们进行了精彩的航模表演,他们制作的航模一会俯冲、一会滑翔、还能拉出彩色的烟雾……,太好看了,同学们看着大哥哥大姐姐的航模表演,高兴地手舞足蹈。最后,大哥哥大姐姐给我们每人发了袋航模配件,并亲手指导我们自己动手做航模。

当我做完自己的航模的时候,突然发现我们周围留下了大量的包装袋、纸片……,原来碧绿的足球场到处都是到处都是包装垃圾,很是刺眼。

这时,我爸爸拿出一个方便袋,让我把留下的垃圾捡起来,我看着这么多垃圾,心想这么多垃圾捡到什么时候啊?但父命难为,我还是坑着头一点一点地捡啊捡啊,突然我抬头发现不是我一个人在捡垃圾,几乎我们班所有的同学都在捡垃圾,甚至有的爸爸妈妈也加入进来,一起捡垃圾,不多久,满场的垃圾被我们捡得干干净净,球场依然是那么碧绿碧绿的,煞是养眼。

这时,我爸爸拿着相机走过来,笑眯眯地摸着我的头对我说,我拍下了你们全班同学的文明行为,我要把这些照片传到网上去,让大家为你们岔路学校二(1)班的同学的文明旅为点赞。

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篇9:傅雷家书学生假期读后感

全文共 2040 字

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自我听说有这么一本傅雷家书就很感兴趣,因为傅雷是我国著名文学翻译家,作为一个半路自学入门的野路子翻译,自然是对这些翻译大家们都很敬仰和好奇。之前也存过电子书,但一直未读,这次为着买成语大词典凑单,干脆便一并买了一本来,毕竟实体书在那里,就会读的动力大一些。

因为阅读目的就是想从傅雷家书中汲取关于翻译和学习的养分,所以读的时候也就有意识的寻找相关内容。翻开1954年前三篇论文,傅雷在信中表达了对刚离开家的傅聪的思念,通篇都是父亲母亲对儿子的爱和想念,给我一种错觉,以为家书都是这样的内容,马上束之高阁。但在前几天读奇迹男孩的译者后记时,发现了对傅雷家书的引用,很有意义,发现我也许是对傅雷家书判断过早了,于是昨晚第二次翻开了这本书。

家书是傅雷夫妇在长子傅聪留学波兰期间书写的家信,用了昨晚和今早通读完这本书,感觉吃下了一大碗精神食粮,使我得到了这样几个益处,或者说产生了这样几点感受。

不要买这个版本除非买给中小学生

1.

傅雷和儿子讨论了很多关于艺术和钢琴学习方面的内容,尤其是在一些大师作品的领悟和理解,傅聪自己的表演的点评等方面。虽然很多艺术大师的名字和作品我都不很了解,也不太明白信中的评价,但也能从旁领悟到跨界学习的好处,就是傅雷所说的不能只用音乐来学习音乐,也不能过于激情澎湃。让我联想到我的现状,同理,不能只用写作来学习写作,要用一些其他的艺术学科来从旁领悟写作。

2.

由于写作年代的关系,能从家书中感受到那个时代国内的发展变化,就像是在读同为书信体的小说《查令十字街84号》时对当时英国和美国的国情有所领悟一样,给没有身处那个时代的读者们一些更贴近的体会。也同样因为时代的关系,信中使用的词汇和句子带有明显的书面语感,都是我们现在所少见的了,让我想起去年读的那本叶圣陶和夏丏尊所著的《文心》,用的也是类似的书面用语。现代24小时住在互联上的游民大概已经写作口语化了,多读一些书面用语作品,对于词汇的扩充和文章逻辑的把握还是很有好处的。

3.

傅雷先生在每封家书中几乎都会提到家中来往的亲友,林林总总一大串名字,无论是日常交往,还是来祝贺傅聪取得的成绩,让人充分感受到傅雷夫妇与朋友之间的亲密友谊。这固然是因为这些朋友本身的品性,也源自于傅雷夫妇对于朋友的真诚付出,比如为了朋友的要求花费一天时间认真审校作品,对于朋友的缺点也能毫不避讳但注意方式方法的指出,不是居高临下的指手画脚,而是期待他们有所改进。

4.

家信中分享了傅雷对待翻译工作的认真态度和严谨的工作方式,不仅有傅雷自己所分享的近期翻译工作的进展和心得,也有傅雷夫人信中侧面讲到的傅雷对于工作的投入和认真,以至于把身体都搞坏了,但只要精神和身体能承受,就又投入到工作中去了。只因为翻译工作本身就带给傅雷莫大的快乐,这也是我为什么专业学的是人力资源,却偏偏要花时间精力自学翻译的原因,翻译使我快乐。

5.

除了艺术、学习,信中自然还讲到了很多人生道理和生活细节,包括如何安排自己的学习和生活计划,如何划分精力,如何和老师同学以及亲友保持积极沟通,如何寻找和选择终身伴侣,如何理财,如何平衡演出和练习时间等等。即便已经过去了几十年,这些建议和感悟竟然出奇的适用于当下浮躁和焦虑的一代人。

同时,傅雷夫妇提出的这些想法和交建议并非命令或教训,反而是用着商量的口吻,分享人生所得的态度来讲述的,并反复强调既然是多了这些经历,觉得有必要分享,但最重要的是自己(指傅聪)的思考,并实地做去。并时刻不忘表达对于儿子的骄傲,对他生活的关心和担忧,想必这就是所有父母最牵挂的。

当然也有缺憾,似乎是版本没有选好,这本新课标名师精评版里面除了家书本身的内容以外,还在里面时不时插入了点评,虽然用括号括起来,变了字的颜色,仍然是干扰,有时一页的左右还有更多点评和注解,或在某些章节的末尾提出一些类似于中学时期的阅读理解问题。如果是中学生来读,也许会觉得有益,对我这样的成年人来说,未免觉得多余,何况我对内容自然有自己的看法的,并不是需要别人帮助理解的小孩子了。但也没办法,谁叫我自己不仔细的挑选放进购物车里的商品呢,只有读的时候直接跳过注解。

另外,我最不满这个版本的一点是把54年到64年间的家书分为了谈人生与艺术,谈学习与生活两大类,在我看来,实在是没有必要。这些家书包含着傅雷对傅聪生活的关心,思想的关怀,求学的担忧,信中与他讨论艺术,并期待他将国外的艺术思想传播回国内,分享父母及友人在国内的生活和发展。有什么必要要分成这两大类呢?按照时间排序就好了,这样一拆分,反而割裂了有些事件的理解,比如傅聪关于是否从波兰转到苏联去求学的讨论,第一部分中有一些,第二部分中有一些。

总之,读《傅雷家书》让人受益良多,假如你一开始读的时候不觉得多么有用,就像我一开始对它产生了误解一样,我也劝你,最好坚持读下去,因为这些家书内容涵盖面之广泛,话题讨论之丰富,每个阅读它的人总会找到有益于自己的内容。以及最重要的,不要买这个版本,最好是买单纯按年份分类的就好。

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篇10:《骆驼祥子》学生读后感600字

全文共 633 字

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在书中,老舍塑造了一个不怕吃苦、善良纯朴、热爱劳动的人物形象,完完全全写出了一个劳动人民的优秀形象。

祥子总是固执地用车去赚钱。因为他没有一个远大的理想,他有的仅仅是一个劳动人民所拥有的小理想。有一辆真正属于自己的车,凭本事挣钱,然后娶上一个健康、年轻、能吃苦的穷苦人家的女儿过日子。

老舍这样写,不仅不会令人觉得祥子是一个劳动人民,不仅增加了读者对内容的信服度,海增加了可读性,让人有种想继续读下去的欲望,不得不说老舍不是浪得虚名。

但如果祥子一直都是一个优秀的形象,那么前文所增加的可信度于可读性就会消散。老舍明显注意到了这点。所以前文所写的新车被抢,积蓄被诈,委屈娶了虎妞,虎妞身死、小福子被卖所产生影响被老舍完全激发,使祥子变得懒惰狭隘、极端自私、爱耍无赖。

这一做法不仅不会使读者厌恶,却再一次带来了一系列好处,使故事内容变得真实起来,毕竟社会本来就有善恶,在极端条件下人格就有可能发生巨大转变,老舍就抓住了这一点,并进行了描写。

老舍的《骆驼祥子》可以说成就是一个世界,这个世界十分真实叶十分残酷,而祥子便是这个世界的真实写照,他是这个世界中活生生的人或例子。

而《骆驼祥子》的核心,便是我们这个世界的故事,这也是为什么《骆驼祥子》看起来那么像生活中的东西的原因。

对于题目为什么是骆驼祥子,我总结了两点,医师祥子如同骆驼的精神,二是祥子当人力车夫,拉车的他的地位就是骆驼祥子。

祥子的经历与他由好变坏的过程让我感觉心痛,但是现实生活中恐怕也有这样的例子,我便觉得难受。

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篇11:学生描写小学的作文1200字

全文共 1541 字

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一年级,我开心的走向学校,那时,并没有其他孩子的那种吵闹,让父母很是放心。一年级下学期的时候,和一个男生被选为班长,心里激动无比。可是过后我发现,班长并不是那么好当的,在三年级的时候,学校换走了我们最敬爱的老师,她用心教了我们两年,整整两年的时间,我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师,但,这种日子并没有很持久。

她只教了我们半学期,现在让我记忆犹新的一件事情是:在一堂体育课上,老师说,让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急,然后把自己的作文交给老师审核,老师一遍遍的修改,一遍遍的批阅,还让我们重写一份。到了我这里,心惊胆战的把作文交给了老师,老师对我微微一笑,然后认真的看起了我的文章。的确,那时我的水平并不高,平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处,然后让我重新写。回去,把老师修改的抄录了一遍,第二次交给老师。老师发现我并没有改多少,而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云,很是不开心的回到自己的座位,我的座位距离老师很近,不敢说什么,只好闷头写作文。经过了我的再三修改,实在不知道应该写什么了,长舒了一口气,然后交给老师。这回老师还算满意,于是我开心的下去玩了。

我以为,这个老师很好,可以一直教到我们毕业,可是没成想,恰恰相反,因为一些事情,离开了我们的学校,离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么,在这个学期末的时候,老师总是离开,只有代课老师带着我们简单复习。于是,家长们去找到了教育局,教育局给的反应是,下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复,于是纷纷回家。

第二个学期,的确转来了一个老师,这个老师戴着眼镜,表情很严肃。看起来十分厉害的样子,那一天,我们正好串座位,有的同学告诉了老师,这不说不要紧,一说就被骂了。说我们都三年级了,连串座位都串不好,于是,又大串了一遍。那时,作为班长的我,通常告诉老师班级里的事情,可是每次都倒打一耙,和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么,而是都找到对的事件了。

教育局曾向家长担保,说这个老师一定教到我们毕业。不,又错了,自从家长们向教育局局长提出后,这个老师就不是很开心,经常来讽刺我们。渐渐的,我们都不再提。到了要上五年级的时候,学校发来校讯通,说老师又换了,姓李。我回想学校姓李的老师,有一男一女,我在想,会不会是那个男老师。到了学校大扫除,的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧:这个老师会不会很严厉。这要是放在以前,所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后,老师事事都忍下了。还经常和我们说:我一喊整个走廊都能听见。是真的,老师的声音很大,在我们班级里,有很多崇拜他的人。我不得不说,我很喜欢这个老师,总能和我们打成一片,这个班级,总在我们的欢声笑语中度过。

直到最近,我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本,但,在我们心中的分量却不轻。上面写着:完成规定的课程,准予毕业,特发此证。是啊,六年的时间,那么长,那么遥远。在放假的时候还说不怀念,大不了再回母校看老师。可是,在拿到这毕业证和录取通知书的时候,我的心一酸。毕业了?就此毕业了?六年,我们换了这么多的老师,转来了这么多的同学。那些事情,都就此结束吗?初中,我们未必能分到一起,同学们,或许就此不联系了。以后的同学聚会,还有多少人参加。老师,会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学,那我们还去哪里呢?六年来,经过了这些风风雨雨,我们成熟了,我们长大了,没有当时那么渺小,那么童真。

小学,就此结束,也意味着中学即将开始。九年的义务教育,还有三年。高中,我们还会在这里吗?大学,还有几个人能够一起呢?一切不得而知,让我们心怀期待。既来之,则安之,正像我们班级的同学群一样:好好学习,天天向上!

老师,再见;同学,永别。

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篇12:这就是我学生

全文共 409 字

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自我介绍,我叫张萱蕾,今年九岁。我中个子,梳着一个长长的麻花辫,标准的瓜子脸,两双大眼睛经常溜溜的转。这就是与众不同吧!要不然别人怎么会夸我不简单呢?

我虽然只有九岁,可在学校里可是小有名气呢!今年区举行“金太阳杯儿童舞蹈大赛”和“奥术比赛”我都获了一等奖。我的画也在学校里展览了。基本上每次区里比赛,我总能获得名次,还经常在电视上露脸哩。特别是这学期我被选上了大队委,一提起这事我就高兴。

对了,主持节目也是我的一大特长。去年我还应电视台邀请,担任了小主持人。

写到这,你一定会说我很聪明。但我要告诉你,这一切取得和我的努力是分不开的。就拿这次主持节目来说吧,一去就是半个月,课程耽误了不少,学习成绩从原来第一名的宝座下滑到了中游。怎么办?我非常着急,最后,我使劲努力,每天非常辛苦。读呀、写啊、记呀,思考呀······同学们都向我投来了赞赏的眼光。我的成绩又恢复到了以前名列前茅的状态。

瞧,这就是我,你愿意和我交朋友吗?

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篇13:《三毛流浪记》学生读后感

全文共 466 字

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我花了两周的时间,把这本《三毛流浪记》看完了,我深受启示。

这本书讲了一个孤儿,他叫“三毛。”从小就是一个人四处流浪。后来他来到上海,被一位叔叔收留,他的家人把三毛看待成自己的孩子来照顾。后来家里失火,三毛又开始四处流浪。三毛为了赚钱当了小小卖报员,也当过擦鞋工。再后来,一位会功夫的师傅收留了他,三毛从此就勤练苦功,由于出外卖艺没赚到钱,他和三毛也只好分手,三毛又开始了他的流浪生活……

读完这本书后,我深受启示的是,三毛有一个爱做好事的心灵,也有一个见义勇为的好品质。可惜三毛每次做好事都会被冤枉,但是三毛没有放弃做好事的念头,仍然做好事,这一点不值得我学习吗?我做好事一旦被冤枉就赌气不做了,难道我就不能像三毛那样不放弃,不后退吗?

三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征,也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会,对少数孩子是残忍的,对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平,更可贵的是,它还在刺激着每个善良人的同情心,尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。

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篇14:我和谁过一天学生作文

全文共 587 字

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告诉你,今天,我居然和《西游记》中大名鼎鼎的孙悟空去花果山过了一天!

这一天早上,我还在床上睡大觉。忽然,我听见一声带你调皮又陌生的声音:“快起床,等一会儿我带你去花果山耍子去。〃我睁眼一看,呀!孙悟空竟然就站在我旁边,我立马穿上衣服,孙悟空见我穿上衣服,便背着我,像风一样嗖的一声冲向蓝天。

没过一小会儿,我们便飞到了花果山。我仔细一看。啊!这里仿佛一片仙境:泉水从山上直流而下,像一条银丝带,那些水一旦落入河中,便“跳〃起一阵阵水花,响起哗哗声。而且这里的草绿油油的,躺在上面像躺在沙发上一样舒服,这里还长满了五颜六色的鲜花与长得十分茂盛的树木。

当我回过神来时,看见孙悟空已经快走进洞里去了。我也飞快的跑过去,哎呦!我栽了一个大跟头。原来是孙悟空推我下去的,还好我会游泳,游上来了。只见他笑嘻嘻的.对我说:“嘿嘿,俺花果山的水可是长生不老之药……〃他还没说完,我便开始大口大口的喝了起来,结果我刚喝了一口,快把我苦死了。我立马拿着一块石头扔了过去。孙悟空立刻连影子都没有了,原来他已经跑到洞里去了,我只好认命栽了。

虽然孙悟空十分的调皮,但也很好客。这不,我刚游上来,他便让他的“猴小弟〃们给我端上山珍海味,有鸡肉、有红烧鱼、有红烧排骨……让我大饱眼福,菜刚上齐,我便大口大口的吃了起来。

走时,我对着孙悟空说:“下次记得来我……〃还没有说完,我一睁眼,呀!原来这只是一场梦啊。

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篇15:国庆节学生周记

全文共 624 字

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十月一日国庆节的那一天,王臣崇、赵晨希还有我们一家一起去我姥姥家的山楂地摘山楂。在那里我们一起度过了一个即快乐又有趣的国庆节。

到了山楂地红彤彤的山楂映入了我的眼帘。我们迫不急待的爬上山楂地,高高兴兴的在里面玩起来。正在玩的高兴时妈妈下了一声指令:所有的小孩子都拿一个篮子开始捡山楂,我们一起比赛看谁捡的多。我们一人拿了一个篮子就像采蘑菇的小姑娘一样,捡着山楂。我和我哥哥一组,赵晨希和王臣崇一组。我们大家急忙开始捡山楂,生怕对方把我们比下去,我们整整忙了一个小时多,累得满头大汗。

休息了一会我们大家就一起去田野里面玩了。我们先开始玩捉迷藏的游戏,第一局是他们三个人先抓我。我一直向前走啊走啊,一边走一边往后看。突然一声“哎呦”我睁开眼睛一看,原来我从一个很高很高的大山坡上滑了下来。我接着一直往前走,一看前面有一片非常漂亮的山洞。刚想进去就被我哥哥发现了,我还没说话,哥哥就激动地说:“王俪洁咱们去那个高高的大山坡玩吧?超级刺激呢!”说完哥哥拉着我就跑,到了那个山坡,我们大家就像玩滑滑梯一样。飞快的滑来滑去,滑到地下的时候有一点不好上去。我们大家就齐心协力,互相帮忙就能上来了。

我们玩着玩着突然发现有一个石坑,里面有一些闪闪发亮的石头,我哥哥说这块石头是一个珍藏多年的古董。我嘴头上说是,心里面却想:就一块屈屈小石头,算啥古董。要真是古董就卖好多钱哪!”渐渐的渐渐的,天色渐渐黑了,我们大家只好依依不舍的回家了。

今天的国庆节真的是又快乐又有趣呀!

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篇16:中秋节四年级学生作文

全文共 588 字

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农历的八月十五中秋节,是个古老的传统节日,家家户户都吃月饼、赏明月,与家人团聚。今天晚上我们一家人去奶奶家过中秋。

到了奶奶家,从大老远就闻到了一股月饼的味道,走进了房子,看到了奶奶在做月饼,我对奶奶说:“奶奶中秋节快乐!祝您身体健康!”说完,奶奶就把一个火腿味的月饼放进我嘴巴里。我咬了一口,大声嚷道:“啊!奶奶做的月饼真好吃!”一会儿就要吃晚饭了,我赶紧放下手中的书去吃晚饭,只见奶奶烧的都是我和弟弟喜欢吃的菜,我俩异口同声地说:“今天的菜真丰富,都是我喜欢的。”我夹了一块大大的红烧肉,放在奶奶的碗里说:“奶奶,您辛苦了!谢谢您给我们烧了一桌丰富又好吃的菜!”

晚饭过后,我们坐在门口亭子里聊天……爸爸说:“我给大家说说中秋节的来历,农历八月十五是传统节日,中秋节仅次于春节的第二大节日,因为农历八月十五是在秋天的中间,所以是中秋节,而且它也称作仲秋,所以中秋节也叫仲秋节。”中秋节追根到底来历与“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”、“吴刚代刚”等的神话故事都有着密切的关系。这些故事都与月亮有关。如:赏月、拜月、吃团圆月饼等等,中秋节的一些习惯也就是从这里来的。

天黑了!我看天空说:“月亮出来了!”我们一家人手里都拿着个月饼赏月,我自言自语地说:“月亮里有棵大树,树上有一只小兔,还有一位大老爷拿着斧头……”这个中秋节真愉快!在这一天里,我还向家人、同学、老师送去了节日的美好祝福!

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篇17:《格列佛游记》学生读后感

全文共 411 字

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格列佛游记是我见到最有意思的书,没有之一。之所以我喜欢这本书,是因为它让我在阅读的时间感受到了与世隔绝的感觉,还让我体验到了前所未有的趣味、经历了无法想象的刺激。

在阅读的时候,不仅可以积累词汇,还可以放松心情,缓解压力。可以说是一本十全十美的书。

本书的作者是英国的乔纳森·斯威夫特。这本书是一部长篇游记体讽刺小说,首次出版于1726年。本书是以里梅尔·格列佛为主角用第一人称叙述了到达小人国,大人国,飞岛国,慧骃国的经历,每个岛都有他们不同的风俗习惯以及语言。

拥有强大的语言天赋、生存天赋的主角——格列佛因为一些特殊的意外到达一些不可思议的国家。在这些国家里,格列佛靠着自己生存的本能学会了不同国家的语言,风俗,习惯。每个国家都会让格列佛陷入一次次绝望,但又奇迹般的活了下来,这一次次的冒险不仅锻炼了格列佛的精神,还让他认识到了世界的辽阔。

在阅读完这本书之后,也让我感受到了生存的不易以及现在所处空间的幸福,让我受益终身!

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篇18:学生作文大全二年级暑假

全文共 610 字

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转眼,暑假就过去了。在假期里我几乎是没有出门,而是在家里看看书,写写小说,没有发生多少的趣事,倒是那场虚惊令我回味无穷。

记得那一天是星期六,妈妈去姨妈家串门,我一个人在家。我做完了作业,便把门“砰”地一声关上了,到楼下玩去了。临近中午,我得回家做饭,我来到家门口,这才发现竟然没带钥匙,我顿时不知道该如何是好,就像只放进锅里的鱼,急的团团转。唉! ̄怎么办呢?门打不开,会饿肚子的,想着想着我越发沮丧。不行!我一定得想办法进屋,我暗下决心,努力地想着办法。要不,我去跟邻居借把梯子来,从窗户爬进去。我急忙向一家超市借来了梯子,将梯子对准我家窗户,往上爬,我望了望四米多高的窗户,心里慌张的直冒冷汗,谁叫我没带钥匙呢,我一只脚迈上了梯子,心里越来越紧张。算了算了,不爬了,太可怕了!最终,我还是退了下来。就这样,我进屋的一个主意失败了,早早开门的幻想被破灭了。我敲了敲对面邻居的门,向开门的那位叔叔说:“叔叔,我出门忘记带钥匙了,妈妈不在家,您能不能给我接下电话?”那位叔叔却无动于衷,冷冷地说出了两个字:“不借”。便将门关上了。就这样我又回到了家门前,手不经意间按下了门把手。突然,门就打开了,我差点摔了跤。“啊”!我惊呆了,原来门没锁上,只是下边一把小锁搭上了,一转把手,门就会打开。我靠在门上,觉得生气又觉得好笑。

无论是在生活中,总会有一些让你值得回味的事情,哪怕是点点滴滴的一件小事,都会让你获得一些无微不至的快乐。

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篇19:关于春天的四年级学生作文400字

全文共 570 字

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“啾啾”、“唧唧喳喳”、“噗噗”……咦?怎么这么热闹?喔!春天来了! "啾", "唧 喳", "噗 噗" ... 咦? Why is it so lively? Oh! Spring is here!

春天是一个五彩缤纷的花园。春姑娘提着花篮子姗姗走过。“春风是什么颜色的呢?”小草说:“春风是绿色的,她一走过,草地都变得绿油油的,树林、竹林也变成绿色了,郁郁葱葱的。”花儿说:“春风是彩色的,她一走过,花园就百花齐放,大地被染成了彩色的花海。”小朋友们指着这个大花园说:“春天真美呀!花儿们争芳斗艳,红的像火,粉的像桃,白的像雪,像一个个翩翩起舞的花仙子。”春姑娘经过的大花园,显得格外妖娆多姿!

春天是一首悦耳动听的歌曲。一群群可爱的小黄莺在柳枝条上,它们展开清脆悦耳的歌喉,欢快地歌唱着。快乐的小燕子,在空中快活地飞来飞去,像是用尾巴剪着温暖的春风。枝头上的小鸟,“叽叽喳喳”地叫着,激烈地讨论着见了春姑娘该说些什么呢!荷塘边的小青蛙,像刚睡醒一样,揉揉眼睛,伸伸懒腰,“呱、呱、呱”地叫唤着:“春天来了,春天来了!”

春天是一个欢乐的儿童乐园。孩子们犹如一只只欢乐的小鸟,乘着温暖的春风,来到草地上玩耍。他们脱掉了棉袄,放着风筝,追逐着,嬉戏打闹着,他们尽情地游戏,早已忘却了冬天的寒冷,陶醉在春天温暖的阳光里。

春天真是一个美好的季节啊!

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篇20:国庆节2024学生升旗仪式讲话

全文共 590 字

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人们常说:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。”今天我们就来看看我们的祖国多么值得我们点赞。

我们的祖国有一条河,它的名字叫黄河,它是中国北部大河,全长约5414公里,流域面积约752443平方公里。世界第五大长河,中国第二长河。发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的古宗列盆地的玛曲,呈“几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市自治区,最后流入渤海

我们的祖国不光有河,还有山,这座山的名字叫“华山,”华山是我国五岳之一,海拔21549米,位于陕西省,西安以东120公里历史文化故地,渭南市的华阴市境内,北临坦荡的渭河平原和咆哮的黄河,南依秦山岭,是秦岭支脉分水背的北侧的一座花岗岩是,凭借大自然风雨变换的装扮,华山的千姿百态被有声有色的勾画出来,是国家风景名胜区。

祖国,我为你点赞!更因为你儿女众多、繁荣昌盛。你是世界上最伟大的母亲,世世代代孕育了无数的华夏子孙,而且优秀儿女层出不穷,有儒家学派创始人孔子,木匠祖师鲁班、造纸发明家蔡伦、神医华佗、数学家祖冲之、诗仙李白、大文豪苏轼精忠报国的岳飞......特别是改革开放以来,国家经济迅速发展,科学技术突飞猛进。城乡面貌不断改善,人民生活水平不断提高,这一切都有让人们津津乐道,我又怎能不为你点赞呢?

看看今天我们的祖国多么让人自豪,我为我们的祖国骄傲而自傲,我为我们的祖国点赞。

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