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写人作文初一我的老师(实用20篇)

自我介绍是为了和听众建立关系。演讲不是讲者在台上自说自话,只有你和听众建立关系后,你传递的东西才能够被接收到。下面是小编给大家带来的写人作文初一我的老师,以供大家参考!

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我的老师小学五年级写人作文

全文共 688 字

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老师是辛勤的园丁,精心培育我们这些幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮孩子们前进的道路;每当想起这些美丽的格言,我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。

赵老师的头发很黄很黄,她从未染过头发,我们大家都知道,那是老师为我们操心的结果,她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的,时时给我们警戒。

有人说赵老师很聪明,这点我赞同,在我们学习的时候,她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业,走出门外,在门后面悄悄地观察我们,有一个同学说话,老师疾步走到她的身边,亲切地问她:“你说话了吗?”那女孩死要面子:“我没有!”她的同位对老师说:“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了,耐心的问女孩是哪个题,女孩指了指她手中的试卷,本以为老师会骂她笨,结果赵老师嘴里飞出了这样一句话:“不会就得问老师,问同位同位也可能不会,你的字写得也好看,只是不会写这一个题对吧?你看,三角形的低等于什么……”。

同学们目瞪口呆,十分羡慕那个女孩。

赵老师还很关心我们哩!我们男生女生集体玩活动时,她总是悄悄的躲在门后,观察我们的一举一动,如果有一个人不小心摔倒,赵老师一定会二话不说,跑过去问他怎么样。又一次,我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了,当他气喘吁吁的跑进教室,见了赵老师,脸红了一大半,结结巴巴的说:“报……报到。”“嗯,进来,今天怎么迟到了?应该起晚了吧?你看你急的饭都没吃,我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干,下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后,就再也没迟到过,我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。

这就是我们敬爱的赵老师,老师,您为我们付出了太多太多,您辛苦了!

[我的老师小学五年级写人作文

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篇1:感谢您老师_写人作文

全文共 1028 字

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大山感谢的是小草绿遍了它的身躯;花儿感谢的是蜜蜂给它的许诺;流水感谢的是人们为它消耗掉一半的压力;天空感谢的是有着小鸟精彩的搏击而我感谢的却是祖国的园丁——老师

老师这个职业是非常伟大的,她总犹如一根粉笔,一只蜡烛似的照亮了指明孩子的道路。白天,她孜孜不倦地教着我们这一群可爱的孩子;夜晚,她总是在灯光的伴随下为我们备课、批改作业啊!来上学时,老师总是来得比我们早,为的就是要让我们学到更多知识;放学时,老师总是比我们晚回家,为的就是目送我们安全到家。我们的老师虽然没有华丽的衣着,虽然没有花容月貌,虽然没有一双漂亮的手但是她却有一颗真诚的心!她的衣服是被粉笔染的,当粉笔结束生命时它的粉笔屑也随之飘落,有了粉笔屑的点缀使老师这个职业更加伟大!她的皱纹是因为我们,她为了给我们的调皮彻夜难眠呀!老师的手是因为

记得有一次,老师在上课时手里拿着粉笔在黑板上为我们做笔记,但是手又点颤抖,原来老师的手裂开了,一碰到粉笔就会疼痛。这种感受我也有过,这种痛是难以用语言来形容的。可是老师却忍着痛毅然写了下来,而在上课时我却和同桌讲了一句悄悄话。老师用严厉的目光看着我,似乎在说上课时不能讲话,希望你能改正。

下课铃响了,我背着书包正要回家时,老师拉住了我的手,把我带到办公室语重心长地对我说:你是班干部,在上课时是不能讲话的,这一点我强调了很多遍!隐约中我听到了老师咳嗽声,我心想:老师都病成这样了。为什么坚持来给我们上课呢?而不在家里好好休息呢?这时老师把我的手拉过来,将桌上的粉笔送给我,对我说:粉笔的精神是高贵的,它为老师的教育奉献出自己的生命,到耗尽生命时还未说过一句抱怨的语言;当擦掉黑板上一行行的字迹时粉笔也没说过一句后悔的话,只在一旁默默奉献自己啊。老师希望你能够学习它的精神,更上一层楼!我的眼眶滚动着悔改的泪珠,激动地对老师说:老师,我错了!我会记住你今天所说的话的!老师听完这话后脸上也露出了欣慰的笑容

老师,谢谢您为我们这群对未来很朦胧的孩子点亮了未来路上的指明灯!是您把我们从一个个调皮捣蛋的孩子教育成一个知识渊博、人见人爱的青少年!为了这一点您就像粉笔一样慢慢地耗尽了自己的生命,把这财富——知识交给了我们啊!

至今,我还未能忘记老师送给我的粉笔的那一时刻这一刻将会成为我生命中最经典的时刻!老师!感谢您,把您此生中所学到的知识教给我们!今后,在生活与学习的道路上我会永远感谢您当初送给我那一根打开智慧大门的钥匙——粉笔的!

[感谢您老师_写人作文

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篇2:老师,向您致敬_初一作文

全文共 1132 字

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拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师

秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们。

尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成才,引上成功之路。老师两字从心底里喊出来,是多么亲切,而今天,我要将我最诚心的祝福送给你们,送给一生都奉献给教育界的老师们!

虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发,却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,老师!

老师,你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言;老师,你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!

有人说,老师是园丁,哺育着花儿;有人说,老师是红烛,照亮了我们,牺牲了自己;有人说,老师是太阳,帮我们照亮前行的路;而我说,老师是无私的雨露,花园中,一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露,灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽,一棵小苗为何挺拔,因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声,娇艳的鲜花,都是受时间的控制,只有我的祝福,不会改变,谢谢你们,勤劳的老师们。

老师们的奉献学生们永远不会忘记,人生的路途上,是他们为我点燃了希望的光芒,丰富了我的心灵,增添了我的智慧。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,这就是老师们的崇高的劳动。

我想,可能在每个老师心中,他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花,最想听到的,不是如潮水般的掌声,而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生,想听到我们在成功时,高兴喜悦的笑声吧!

一个人的生命中总会出现一些人,在我们最需要帮助,最困难无助而想放弃的时候,他们就会出现,那些人就是阳光天使,让我们能昂然面对困难。在我心中,老师们就是一群阳光天使,是他们教会了我很多东西。老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师!

一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。祝福你,老师们。在教师节的时候喊一声谢谢,希望你们都能收到!

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篇3:细节之美中学生初一写人作文650字

全文共 791 字

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细节决定成败,细节是成功的关键。 Details determine success or failure, details are the key to success.

有这样一个故事,说一位年轻的大学毕业生,去一家银行面试,却怎么也无法通过,他没有丧失信心,在又一次面试中,他发现门口有一枚大头针,就随手捡了起来,恰好这一举动被进门的行长看见了,当场便录用了他。当他有些疑惑不解的问行长时,行长说:“大头针虽然微不足道,但体现出一个人的细节观念,银行这个行业,只有注重细节的人才可以干的更好!”

毋庸置疑,细节有着无穷的魅力,能成就人生的事业。

老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,这句话精辟地概括了“由小到大,由简至繁”的道理——想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。这正是我们中学生需要深刻领悟的。

在学习中,细节非常重要。记得一次数学考试,我信心满满的答题,做完了也没有检查,就直接交上了。结果却让我大失所望,我重新仔细的看了一遍,发现所犯的错误几乎都与细节有关。这不禁让我想起过去写的一篇关于人物的作文,由于没有注重细节的描写,导致作文内容空洞无物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。

在生活中,细节无处不在。西服上一粒纽扣的系与散,电话里挂断谁先谁后,就坐时谁左谁右,无不显示出一种风度与涵养。同样的事,在不同人眼中,他们会发现不同的细节。为什么苹果会从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律;为什么水烧开了之后,水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了,而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现,那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢?只有一个善于发现细节的人,才能成为生活中的强者。

“一滴水可映出太阳的光辉”,欣赏细节,把握细节,我们也会发现小小细节,魅力无穷。

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篇4:初中写人作文我所希望的语文老师

全文共 710 字

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窗外,柳丝随着轻柔的风儿飘着,飘着坐在窗前的我又想起我的语文课,我所希望的语文老师是什么样的呢?我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织;喜欢,几十个秀丽的字腾然纸上,成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文,是我梦的起源,曾几何时我就播下了文学的梦的追寻,我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者,我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友,甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文,需要的是一种自由洒脱的意境,一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以,语文老师应该在课下,成为我们所依赖的朋友,一起玩,一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤,不分地位高低。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最亮丽的太阳,沟通嘛,自然不成问题。

我希望,我的语文老师,是一幅最亮丽的风景,魄力四射。

只有笑,才能让自己摆脱困难的纷扰,才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果,我的语文老师,能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑,那么,我们的心中就会永远是艳阳天了吧!语文课堂效率,更是没得说,那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望,我的语文老师,能够开放,为我们的课堂增添几分活力!

语文课,本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活,那,我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然,体验真正的生活,透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会,来锻炼我们的口才,使我们的语文成为最好的,最高的,最妙的!

我所希望的语文老师,其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画!

窗外,风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!

[初中写人作文我所希望的语文老师

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篇5:我的老师写人作文300字

全文共 500 字

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转眼间,小学六年匆匆逝去,有些东西在时光的长路上渐渐从脑海中消失,是人或是物…

今年又如期举行了区里的运动会,每年我都会期待这一次比赛,并不是为了发挥我的特长,而是为了见一个人。运动会开始了,运动员们都陆续进场了,我焦急的期盼着:希望他会来,希望他会来。我东张西望起来,希望能在人群中发现他,每年只有这一个机会能见面啊。渐渐我失望了:这么久了,他或许不会来了吧。正当我打算放弃时,我却看见了他:孟老师

孟老师没有变,还是原来那样,永远都是那么慈祥,乐呵呵的,不会生气。我那正是孟老师领进体育的大门的啊。心里的激动再也按压不住了,我喊了出来:“孟老师!”孟老师听见了,他回过头,向台上望去,并没有看见眼前的我。“孟老师!”我又叫了一次。老师依旧没有发现我,我突然想起了什么,不再叫了,默默地看着孟老师从我的面前走过去…

对不起,我忘记了,时光在漫长的岁月里把我从您的脑海里带走了,悄悄的,没有痕迹,我似乎没有出现过,很眼熟,但是又那么的陌生,我站在您的面前,可是您却认不出来我。唉,让我就这样消失在您的记忆里吧,只要我知道您是我最敬爱的孟老师就可以了…

孟老师,您永远都是我的老师!

[我的老师写人作文300字

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篇6:900字写人作文:我的书法老师

全文共 772 字

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“未见其人,先闻墨香”这说的不是别人,而是我的书法老师

书法老师是个怎样的人呢?

铃声一响,全班46双黑眼睛一齐望向教室门口。须臾,一个方头大耳,矮胖结实,身上散发着淡淡的墨香,手里没有那任何东西的老师挤进了门,眨眼功夫就占到了讲台上。

这是一位与众不同的老师。一般老师的开场白都是“大家好,我是……”可这位老师居然没有告诉我们他的姓名。只是站在台上哑笑,仿佛每个器官都在笑,我们只是坐在位上,不禁跟着老师一起哑笑。直到我们有些不耐烦时,才渐渐收敛了笑容。老师问了一个小问题:“书法是什么?”答案五花八门,老师摇摇头说:“书法——就是用——毛笔蘸——墨汁在——宣纸上写——汉字的——一门艺术”这句话老师说的很慢,似酝酿了很久的仙露琼浆流进人们的心底。一节课只告诉我们了一个深刻的道理:“书法就是用毛笔蘸墨汁在宣纸上写汉字的一门艺术。”这难道不是一位与众不同的老师吗?

这是一位风趣幽默的老师,但老师的课堂是严肃的。在课下时,老师经常和我们交流,又一次,同学突然问我:“你为什么长得那么黑?难道你是黑种人?”我无言以对,这时老师巧妙地回答了一句:“因为我不是白种人啊。”这句话巧妙的反驳了同学的观点。在课堂上,老师不容得教室里有其它的声音,课堂变得秩序井然。

只是一位热爱工作的老师。小小的毛笔在老师手里运转自如,好像孙悟空的金箍棒,能大能小,可缩可伸。老师练得一手好字,老师每天坚持练习书法,所以,自然身上有墨香也不为奇了。

老师不仅字写的令人赞叹,教学方法也令人惊叹不已。老师从来不打骂我们,因为老师认为打骂学生的老师都不是好老师。老师为了让全班同学注意力集中,如果有同学不看多媒体,老师就会停止书写。老师认为“看"是最重要的,只有看得多了,才能够写得一手好字。

这就是我的书法老师,一位与众不同,风趣幽默,热爱工作的老师,也是一位身上散发出墨香的老师。

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篇7:我的班长初一写人

全文共 426 字

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星期一,我们的班长严翊铭和爱捣乱的金万祥吵了一架。

听说是这样的,金万祥在跑步时,严翊铭推了他一下,他摔了一跤。进了教室,金万祥抓着严翊铭一直不松手。这时班上可热闹了:有人喊打,有人骗同学“老师来啦!”

许多人吵嚷着:“打他!打他!别让人小看你。”

“对呀。”

“好胆小的金万祥啊!”

“金万祥打不过他吧?”

“你们出去噻,要搞事情出去搞噻!”

……

突然,一个人走到门前:“谁让你们吵的啊,啊!”有人指着他们:“你们两个出去!别打扰人家上课。”就这样,严翊铭的班长职位被撤了。

放学,老师让严翊铭站在讲台上:“班长由李思张代替。值日生是何思远代替。”

回家之后,我给爷爷报喜说:“爷爷今天去何思远家吃饭!”

“移嘎地咯?”

他当值日生啦。”

晚上我和爷爷去了何思远家。他家真热闹啊!还准备了蛋糕呢!又当大队干,又当值日生,出门自己去踩了狗屎吧,以后选干部的时候我也去踩一坨狗屎。

严翊铭终于退休了(因为当了三年)。李思张和何思远立下了大功,我一定努力追上他们,当一个大大大大官!

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篇8:我的老师作文初一

全文共 636 字

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一头干练利索的马尾,粉红色运动服,黑色运动鞋,是你平日的穿着,也构成了开朗,活泼的你。

初二开学,同学们素不相识,便叽叽喳喳地地作着自我介绍,你便坐在靠墙的桌子旁,静静地看书。过了一会,你合上书,俏皮地走到讲台前,示意大家安静,你便做起了自我介绍,当听说你是我们的数学老师时,大家大吃一惊,原以为你是新转来的插班生,没想到竟是数学老师,大家的心情高兴极了,很快便和你打成一片。

平时的你很幽默,但如果同学做错了事,你是决不能容忍他们的。学校规定教室内不能吃东西,可是有些吃货总是按奈不住吃的心情这不,有人吃东西让你抓个正着。“嗯?吃什么呢?”你笑着走到他面前。“没有,没有”。这位同学张皇失措的辩解道,原来,这一切都被“躲”在门后的你看见了,“唉,没办法,一人一份喽!”你推开双手,瑶瑶头,笑着对这同学说。一场本该“受批评”的危机就这样化解了,以后,便再也没有人敢偷吃东西了你也很善解人意,为我们着想

“唉,这次足球联赛才得了亚军,真是有点遗憾呢!”大家带着失落的心情回到教室。每个人都无精打采的样子。你便开始安慰我们,“友谊第一,比赛第二嘛!我们不还是得奖了嘛,大家都很厉害了,你们都是最棒的,下次再加油啊!”大家的心情平复了一点儿,为了让大家开心起来,你把比赛时大家的快乐瞬间都拍下来了,放给我们看。不过这次没得冠军或许你也有一些遗憾吧!

转眼间,初二的下学期就开始了,你还是那么有活力,也还是那么幽默,也还是那么为我们着想,刘老师,谢谢你,谢谢你对我们无微不至的照顾和关爱。

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篇9:初一写人的作文

全文共 630 字

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“哥哥,你别走,留在这里陪我玩!”我刚要去写作业,妹妹又叫喊起来了。你看她嘴巴翘得高高的,两眼直勾勾的盯着我,一副可怜相,让人看了不忍心离去。没办法,我只好勉为其难,再陪她玩会儿。

我的妹妹今年5岁了,乌黑的头发上系着两个粉红色的漂亮蝴蝶结,肉嘟嘟的脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛,忽闪忽闪的,笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝,透出一股机灵劲。她长着一张樱桃小嘴,挺会说话,说起话来跟放鞭炮似的,噼里啪啦一大串。

你可别看她小,虽然她只有5岁,本领可多着呢!你看又跳起来了,来来跟随镜头走近一点,让我们一睹为快!劈叉,下腰、翻跟头,无所不能,她的舞姿优美大方,多姿多彩,她在舞蹈班可招老师喜欢了。

有一次,我和妹妹比赛一分钟仰卧起坐和倒立,妹妹一分钟30多个,而我才10几个,比倒立,妹妹轻轻松松就能头顶地,脚朝天,而我怎么做都不行,直到爸爸扶了我一把,我才勉强立了起来,只不过不到三秒便倒下了。

还有一次,我和妹妹在一起玩,不小心打了她一下,妹妹立刻嚎啕大哭起来,这哭声一听就想把她的坚强后盾——老爸引来。果然,爸爸听见这哭声就好像运动员听见发令枪一样,像离弦的箭冲了过来,在我屁股上留下了几个红红的五指山,爸爸收拾完我之后,大摇大摆地走了。妹妹在那里哈哈大笑,好像在嘲笑我,气得我七窍生烟,我心里想:“我好心好意陪你玩,却遭了一顿暴揍,干脆三十六计——走为上策,想到这里我立马开溜,(于是就出现了开头的一幕)。

哦!妹妹,你是我们全家的“开心果,”全家因你而“家和万事兴!

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篇10:我亲爱的何老师写人作文

全文共 1191 字

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时光流逝地再快,也快不过一个人对另一个人的情与思。纵然时间可以冲淡一切,却无法冲走一切。——题记

您特别的狠,狠到我第一次见到您,就开始不约而同的和其他同学开始议论您,当得知您的姓氏后,更是毫不犹豫的为您起了一个绰号:“核武器”;尽管知道这是不尊敬师长的行为,但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情,但是后来一切都改变了:

您的眼睛很小,但却有着锐不可当的“杀气”,您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时,来一个“集体大作战”(在您给过身的一刹那互相通融通融)于是,您说话了,您用着混合音(十堰话、普通话)告诉我们:“哟呵,你们想背着我来搞鬼,我跟你们说,我的眼睛是小,但是视力好的很,哪个在搞鬼,我看得一清二楚!”虽然是一句劝谏的话,但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。

您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗?您经常给我们分配一些任务,或难或简单,我们都会奋力去做,因为我们知道如果这些事做不好的话,您就会生气甚至“打人”,一开始我都被动的接受着每一项任务的到来,久而久之,我们的潜能好像是被激发出来了一样,都快变成了处理事情的能将了,后来的我们由于具备了这种潜能,就处事不惊,从容应对,我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来,连物理老师都说:“你们班的笑点(物理角度:熔点…)真低。”

您曾经说过:“给别人鼓掌,是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点,您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说:“当一个人应该得到赞扬和鼓励时,应该伸出双手,合并后四根手指,用右手交错着与左手迎合,从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落,同学们轰轰烈烈的鼓起掌,这阵掌声铿锵有力,仿佛比春节里放的鞭炮还响,我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉,这种感觉一定是您给的。

您做人做事都很直接,甚至连校长都要敬您三分,您的话从来都不憋在心里,有什么都大胆说,正是因为您的这一性格,我们上七年级受了不少苦,当时我们班普遍内向,而您又是那种大大咧咧的人,您批评人从来不绕弯子,不给对方留下丝毫颜面,所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道:“何老师是最正义的老师,她不带任何虚伪的面具,有啥说啥,这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的,严师出高徒嘛!

您是严师,这没有错;但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起,您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。

今年已经是最后一年了,读完了今年就不知道何时才能再见面;或许就在下一刻,或许是永远,但是何老师,您是我心中的一个星星,无论身在何处,您都会时刻照耀着我,给我希望,给我勇气,给我征服命运的勇气,您是我生命中绝对、绝对不可少的人。

提笔刚至此,心绪已万千;

又思将来何,岂能是我言;

只愿老师您,幸福又平安;

学生追梦去,把那恩情还。

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篇11:我的启蒙老师初一作文550字

全文共 746 字

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从幼儿园至小学,我认识了很多老师,有严格的,有温柔的,还有幽默的……可在老师群体中脱颖而出的,就是我的小学启蒙老师——李玲玲老师。为什么说李老师个我印象最深呢?我也说不清,可能是因为她是我的启蒙老师的原因吧!

乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,中等的个子,这就是李老师。李老师有个习惯,就是爱笑,俗话说:“笑一笑,十年少。”但在学习上,李老师就不是一笑而过了,比如说以前学写字的时候。每次李老师都一笔一画的教我们,如果我们写的不好,他会一笔一画的帮我们纠正。有一次写字课,李老师叫我们把写得字给她改,汉字中的笔画之一捺,一直是我的克星。轮到我了,李老师也发现了这个问题,就抓着我的手写了一遍。最近我们学了一篇课文,叫《师恩难忘》,其中讲了田老师教学技艺高超,而李老师也有她独特的地方,就是耐心。记得以前学拼音的时候,有一位同学读某个拼音读得不准,李老师便耐心纠正,可那位同学依然读的不准,但李老师并没有放弃,为了不耽误上课时间,李老师决定利用下课时间帮助那位同学,最后终于成了。真是“功夫不负有心人”呀!

虽然李老师是一位老师,但她还是把自己当作是我们集体中的一员,从而使我们之间形成了“我们”,而不像 “你们”那样陌生了。就拿劳动来说吧!每到劳动时间,李老师总是和我们一起出动,一起为我们班这棵大树做出贡献,让这棵大树继续开花结果,越来 越充满生机活力。李老师温柔而严厉,更富有耐心和爱心,每次捐款,李老师总是带头做好榜样,从而提高了同学们的积极性。

十年树木,百年树人,李老师虽然只教了我两年,但李老师对我的教诲之恩,我终生难忘啊!李老师,我想对你说声:谢谢。谢谢您教给我知识。我想对你说声:您辛苦了。您把我们这群不懂事的孩子便成了一群拥有知识和教养的学生.

李老师,您辛苦了,谢谢您!

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篇12:写人作文200字:我的美术老师

全文共 467 字

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我的美术老师,大约三十岁出头,两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又大的眼睛,还戴着一副黑框眼镜。她还长着一头又黑又密的长头发。平时,她总是扎成个马尾辫,但是在发辫中,总会露出那种五彩皮筋,就像彩虹一样。

记得在一次美术课上,我所画的人物的一只手把我给难住了,我画了又画,总是画不好,最后,我去找美术老师帮我画,可是美术老师却微笑着说:“老师相信你一定能画出来的。”我听了,望了望老师,就去认真的画了,我画了好多次,终于给画好了。我拿着画好的画给老师看,老师满意的笑了……

记得还有一次,我第一个到了那儿,而老师才刚吃饭。于是,老师让我先画,我听了以后,放下书包,拿出铅笔和橡皮就开始画,可是画了半天,连脸都没画好,于是,我想:描一下不就行了么?说干就干,我拿起纸,放在范画上就开始描。这时,美术老师走了过来,严肃的看着我:“你怎么描啊?这样对你有什么好处呀?你要记住无论做什么,都要扎扎实实,认真去做,不要投机取巧!”我听了以后,脸火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!

我的美术老师,我非常感谢您,您是我人生道路上的一盏明灯,照亮了我成长的方向!

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篇13:精选我的老师写人作文300字

全文共 439 字

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教过我的老师有很多,给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。

她有一头黝黑发亮的短发,一双恰似蓝宝石的眼睛,还有一张樱桃小嘴,时时刻刻都在微笑。当我开心的时候,她给了我甜蜜的笑,当我垂头丧气的时候,她给了我自信的笑……。特别是上学期,一天下午,组长把作业本发下来时,我翻开本子,只见魏老师在上面批了这样一句话:|上课怎么不举手了?”我看到这句话很不高兴,回到家,妈妈看见这句话,批评了我,我心里很不是滋味,妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说:我们一起加油。”从那时起,我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑,让我有勇气举手。

在上学期我还有一件尴尬的事呢!一天早上,王老师在提问题,我虽然眼睛是望着王老师,但是我脑子里却在想别的事,魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说:“我认真讲课,你却在那里打野。”从这件事过后,我上语文课从来不想别的事,是王老师那严肃的笑激励了我。

王老师您对我的教导我会终生记得,我会以优异的成绩来报答您。

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篇14:初一新生写给老师的一封信作文

全文共 562 字

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敬爱的老师

您好!

在我的心目中,有着许许多多的心里话要对您说。可是一到嘴边,又不知道从何说起。所以,在这一次写作,慢慢的跟您说一说。

老师,您总是一位勤劳的园丁,照顾我们成长。有一次,您发烧了,可能是来不了学校上课了,我们全班同学都很难过,因为,您上课是很有趣的。当上课铃一响,您拿着书本,慢慢的走上了讲台。当我们看到您红彤彤的脸是,就知道您发烧了。可是,您一直跟我们说:“没事,没事!”我们真担心您承受不了那么大的负担,所以,那一天我们上课都很认真,但您有不会因发烧而没了乐趣。老师,您真像位勤劳的园丁,像一支无私奉献的蜡烛。

老师,您总是最后一个人离开学校。有一次,因为我是在学校训练篮球的。训练完了以后,已经是六时三十二分了。我本以为我是最后一个人离开学校,但是,我抬头一看,隐隐约约的看到六楼办公室有一个人影在写些什么。我好奇地跑上去,在门缝里偷偷一看,吓了一跳,心里吃惊的说:“这不是我的班主任罗老师吗?”我看了看手表,已经是七点了。可是就在这时,妈妈来接我回家了,我只好跟妈妈回家了。当每天早上看着您批改的作业,我感到很欣慰。

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。老师,您就像这一句话一样,让我们从幼稚变得成熟。老师,我想对您说:“老师,谢谢您!”

祝您:身体健康万事吉祥!

此致

敬礼!

您的学生:黄国雄

201x年7月12日

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篇15:初中写人作文:夸夸我的老师

全文共 790 字

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老师是我们四(3)班的的语文老师和班主任,工作十分辛苦,但她总是很认真。在我心里,她真的是一位当之无愧的好老师。

陈老师的语文课总是备得十分充分,讲得也特别流利。记得陈老师教课文《花的勇气》时,仿佛都将课本中的人物讲活了,课文中花儿从冷风冷雨中冒出来的画面因为老师的讲解竟如此清晰地闪现在我的脑海里,同学们也都听得全都入神了。另外,每次陈老师问问题时,同学们如果想不出来,陈老师也都会细心启发我们,并耐心地等待我们思考1——2分钟。只要是听陈老师生动有趣的讲课,教室里总是鸦雀无声,同学们个个眼睛里都闪烁着求知的渴望。书上那一篇篇干巴巴的课文被陈老师上得总是那么有趣、生动,每次总仿佛一眨眼功夫,就已经下课了。

作为班主任,陈老师在我们日常生活的习惯和纪律等方面问题也是费尽心思。比如说,每次教室地上有许多纸片时,陈老师总是耐心的教育我们:当看到地上有纸片时,就要马上捡起。接着她都会习惯性地指指地上,让我们把地上的纸片捡起来。而每当我们班被学校开罚单时, 陈老师总是会露出严厉的一面:使劲地拍一下桌子,然后批评我们。当然,陈老师只为了我们别再犯同样的错误。我们得到荣誉时,陈老师又总是那么开心,脸上一定会露出幸福和快乐的笑容。

在班级活动上,陈老师也是下足了功夫:“好书推荐”、“新闻发布会”、春游…… 就比如说那次我们班上个月开展的“争做学雷锋好少年”活动,我们去福利院给老人捶背、剪指甲、聊天,让老人不再寂寞和孤单。福利院的老人连连竖起大拇指夸我们懂事。其实就是因为陈老师,我们才做了一次活雷锋。

如果你要问:是谁教会我们四(3)班同学语文知识?是谁教会我们四(3)班为人处世的道理?是谁让我们四(3)班同学每一个月都充满期待地向往我们的班级活动? 毋庸置疑地,答案当然就是:陈老师!

你要是问我最喜欢哪个老师?我一定会不假思索地说:“当然是我们的陈老师,因为她最辛苦,也最尽职!”

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篇16:我的老师写人作文800字

全文共 793 字

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老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。陈老师,您来了。我对陈老师说。是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!

现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

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篇17:写人作文800字我最好的老师

全文共 1265 字

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老师是园丁,这句话说的一点也不错,何老师就是我最好的老师,她给我的小学生涯留下了美好的回忆。

说起何老师,你会想到,是那个何老师呢?答案将由我这个百事通来为你揭晓,她的大名——何杰,咦?哪个何杰?哈哈!当然是本人的正牌拉丁老师——何杰,说起她,可谓是年轻貌美本事多多,20出头一点点,却有一番大作为!

我呢?跟她可谓是青梅竹马的好玩伴!不要误会哦!我们可是同性,“什么?你说我么同性恋?NONONO,我没课没那么前卫。”

亲切的来说,我一般称她为‘何姐’,再那么潇洒一点点——杰娃子,不过呢!她是那个大的!嘘!!小声点!别让她听见,她会杀了我!!她可是那个浑身上下充满男人味儿的何姐呀!

要问我们是怎么认识的,这个说来话长,一切的一切都源于那个舞蹈班!蓝天舞蹈班!美好与不美好的是都发生在那里。

何姐虽然年纪不小,却还仍保持着那一颗金子般的童心,很讨小孩喜欢,让我敬佩的是:身为一个女性,她可以如此坚强,那样百折不挠,面对挫折她不放弃,顽强的挺过,对待工作,他说那样的认真,那样的全心全力,那样的肯吃困耐劳,我从心底里佩服她,从心底里喜欢她!

记得那是一个酷热的夏天,我们都争先恐后的跑到空调前吹风散热,生怕去晚了会被‘热死’,嘴里吃着雪糕,背后吹着空调,好不快活。就在这时,我看到了那个与众不同的何姐。她正在练习上课时教我们的拉丁套路的慢动作分解,由于她和我们学的也不一样,有些步子她很虚心的向我们请教,还时不时多问我们对不对呢!完全没有老师的架子看!多么与众不同的好老师呀!

不久,我们都混熟了,说话也渐渐贫了起来。

又一次上课,我一个人蹲在墙角闷闷不乐,好像千万个烦恼都向我拥来,这些讨人厌的烦恼精灵,也不会自己逃走,它们就这样围着我转呀转啊!让我觉得闹心极了!就在这时,我们那亲爱的何姐走了过来。细心的问我是不是不舒服,我摇摇头不说话,脸上没有一丝快乐的神情。她拉着我的手,我顿时感觉心里暖和极了!问道:“不开心?”她故意挤着眉看着我。“哎”我婶婶的叹了口气,明显的超郁闷。“咋啦啊?”何姐像小孩子一样的挣大眼睛看着我,使我忍不住的‘扑哧’笑了出来,嘴里含糊的说道:“没咋的,就是感觉技不如人吧!你看那个领舞的女孩,每次她都做的那么好,我都感觉不好意思了。哎~”虽说嘴上是没说什么,可谁都听是出来,语言间流露出一种委屈的酸涩味道。被她这么一问,我更伤心了。泪水顺着脸颊滑落。何姐见我这样立马安慰我道:“其实你做的挺好,尽自己最大努力就好了啊,别整天想这些有的没的。”“我……”被她这样的安慰,我竟一时说不出话来。嘴巴像被打了结,磕磕巴巴的说道:“我……我……我怕……”“怕?怕什么?有设么好怕的呀?,如果你的目标是月球,你将永远不会羡慕雄鹰!”看着她那认真的神情,我竟乐滋滋的一笑,擦掉挂在脸上的泪珠,快乐起来。“要加油哦!”何姐留给我了这样一句话,使我对自己又充满了信心。顿时,乌云全都抛开,迎接我的是一片雨过天晴的彩虹。

是她,让我懂得了人生的哲理,让我在灰心丧气的时候,又重新对自己充满了信心。这就是我最好的老师——teacher何。

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篇18:我的老师写人作文450字

全文共 584 字

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我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——金霞老师。

记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对金老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“吴伟韬”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

金老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。

[我的老师写人作文450字

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篇19:初一写人的作文

全文共 578 字

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我,是一个傻傻的男孩.圆圆的脸蛋,浓眉毛,大眼睛,小嘴巴.虽然我已经11岁了,读初一年级了,可是我还是个不懂事的男孩子,常常要父母操心.害得妈妈为我这个不懂事的男儿常常买面膜保持自己年轻的一面.

我爱看书,不过是看一些幼稚的故事书,幼稚的故事书内容精彩,所以我爱看.可妈妈偏偏反对我看,她对我说:"都读初一年级了,还看那些几岁小孩看的书,应该看一写有益的作文书,能提高自己的写作水平.这样才能增长知识."我就是不听,偏要看那些故事书,这些几岁小孩看的书令我看了还想看.妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心.我知道,看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的,可对一个已经11岁,读五年级的学生来说一点用也没有,只能浪费时间.唉!实在没办法,我控制不住我自己呀!

还有一次,我回学校迟到了,那都是因为我太懒了,不愿意起床.妈妈足足叫了我半个多小时,我还不愿意起来,后来,妈妈看了一下闹钟,惊讶的叫了一声:"糟了!迟到了."我听后才慢吞吞的起来.老妈又要为我这个懒儿子生气,后来,妈妈想了一个办法,一次性的买了4个闹钟(再加上我原来的那个闹钟共5个),不过有三个闹钟在一夜里壮烈的"牺牲"了。因为我睡觉的动作实在是太"牛"了。半夜里我不知道什么时候,一下子就弄烂了三个闹钟,你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗?

不过,我决定要做一个爸爸妈妈的乖儿子,改正所有的坏毛病来报答父母。

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篇20:小学生写人记叙文:新老师、新爸爸、新妈妈

全文共 618 字

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大家看了这个题目,一定会感到奇怪。新老师还好说,就是今年刚换的,可这新爸爸、新妈妈是怎么回事呀。首先声明:我可没有后爸后妈哦!

不要着急,请听我细细道来:我有一个生性奇怪的爸爸,温柔起来像水一样,而发起火来简直是令人难以想象,比火山喷发还可怕。可自从今年刚换的何老师教了我们几个月,我的爸爸、妈妈也就变了。最主要的是爸爸妈妈对我学习的态度变了。

前些天,刚考完期中考试,这可不得了。我一拿到试卷,傻了眼,成绩这么差,这下可彻底完蛋了。双休日回家,我低着头从校车上下来,我的心就象十五个吊桶打水——七上八下的。眼看着爸爸走到了我的身边,我差点吓得晕过去。不一会儿,爸爸走到我的跟前问我的考试成绩如何,我犹豫了一下,用眼睛瞟了爸爸一下,爸爸好像并不象以前那样严肃,接着爸爸说话的语气也比以前和蔼可亲了许多,于是我鼓足了勇气想说,可到了嘴边,不知怎么的就被咽回去了,就象有两个小人在打架,心里矛盾极了,不过我还是如实地说出了成绩,心想:我肯定会被骂得狗血淋头的,不过没想到爸爸不但没说我还安慰我。我想肯定是何老师事先开导了爸爸,那时我真是太高兴了。

回到家后爸爸还帮我找出了做错的原因,在一旁的妈妈也接过话茬:“金金,只要你付出努力,以后记住了就好了,妈妈相信你能做到的。”我不知所措。真感谢何老师送给我的一个意外的收获———新爸爸、新妈妈。我一会看看爸爸,一会有看看妈妈,不由自主地为他们送上了“OK”。

我爱我的新爸爸、新妈妈,我更爱我的新老师。

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