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写人作文初一我的老师【汇集20篇】

自我介绍是为了和听众建立关系。演讲不是讲者在台上自说自话,只有你和听众建立关系后,你传递的东西才能够被接收到。下面是小编给大家带来的写人作文初一我的老师,以供大家参考!

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我的李老师写人作文

全文共 337 字

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在我美好的记忆里,总是忘不了那位和蔼可亲,让我敬佩的老师,她就是我上幼儿园时的李亚南老师。

李老师是我幼儿园时的班主任,她平时教我们认字、读书、唱歌,还和我们一起做游戏,是一位可亲可敬的好老师。

记得有一天下午,到了放学接孩子的时间了,看着小朋友们一个个都被把爸爸妈妈、爷爷奶奶接走了,而我左等右等,望眼欲穿也看不见奶奶的身影,着急的都想哭了。李老师看着我可怜巴巴的样子,就走过来轻轻地摸着我的头安慰我说:“童童,别着急,奶奶肯定会来接你的,老师给你讲故事,陪你等奶奶。”听着老师简单的话语,我的心里顿时有了安全感,一股暖流涌上心头。

就是这样一件看起来很平常的小事,在我的心中却留下了深刻的记忆。李老师的朴实、爱心和无私像妈妈一样温暖着我,我一辈子也忘不了她

[我的李老师写人作文

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篇1:我的初一老师们

全文共 825 字

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九月一日,我步入了初中的大门,告别小学阶段,开始了新的学习阶段。在这个学校里,我认识了许多的老师,他们性格各异,各不相同。

数学老师汪老师,即我们的新班主任。他的性情非常古怪,每天板着一张脸,到处寻觅着“猎物”,稍有动静,他便会快速地把某位同学叫起来,训斥一顿。老师很少笑,所以他的笑容则成为了班上的“珍宝”,可他虽说严厉,但却把我们这个班级治理得有模有样。

廖老师是我们的新语文老师,他的性格就像天上高挂的云彩一样,变化莫测,时而严厉,时而温柔,时而幽默风趣,时而一本正经。廖老师有着高高的鼻梁,上面顶着挂着一副度数好像很高的眼镜;头发很长,有时就像树叶在摇曳。他每天在课堂上总是面带微笑,有趣的性格让我们大部分同学都非常喜欢上他的课,可他却很辛苦,有时候要带两个班级。

而我们的英语老师却是别有一番风味。每天上课时,她用英语来和我们打招呼,下课也不例外。她是一位女教师,可有的时候却很严厉,同学们犯错误时,会让她怒火中烧,而有时,她却是安静祥和,面带笑容地教我们学好英语,使我们能够更上一层楼。

可是,政治老师却不像英语老师那样。政治老师姓王,脾气一直都很大,管教我们非常地严厉,不过正是因为这样的严格要求,所以我们班上的政治成绩大部分都很好。

说到了历史老师陆老师,她也是一位女老师,可她讲课的方式却与众不同。她讲课时带有着一种古人先贤的韵味,讲的历史故事引人入胜,仿佛让我们身处历史文化之中。

地理老师,是一位戴眼镜的、剃着几乎是光头的老师。他管教我们不是太严,所以在地理课上,难免会有“鸡飞狗跳”的现象,可他讲课的方式却很幽默,有时,给我们讲一些别的东西,让我们开怀大笑,这样的地理课没人不喜欢。

此外,生物老师的严谨认真,体育老师的严格要求,音乐老师婉转动听的歌声,美术老师横溢的艺术才华,构成了我们这个班级独特的风景线。

这就是我初一老师们的多彩群像,他们孜孜不倦,辛勤劳碌,虽性情迥异,却又都独具一格,让我们觉得:学习生活实在是幸福美满而又多姿多彩!

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篇2:初一作文:老师我想对你说

全文共 511 字

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老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”

老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?

老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!

啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?

老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。

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篇3:初一写人的作文600字大全

全文共 627 字

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我崇拜很多名人,古代的和现代的,但我最崇拜的是司马光,怀素和法布尔。

成年人经常说:“成功的背后是他们的努力和汗水。”

司马光也不例外。司马光小时候,既贪玩,又犯困。正因为如此,处罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个办法。他在睡觉前喝了一肚子水,准备让他的尿液第二天早上把他呛起来。可是,醒来后,不但没有醒来,反而淋湿了床。

所以,司马光也想到了一个好办法。他做了一个原木枕头,司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来,他会回到站起来,因为日志是圆的,此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到,第二天司马光真正的成功。从那时起,他不再是谎言,但所有的努力学习的每一天。

司马光的弟弟,弟弟们也很贪玩,老师要求背东西,他们只勉强将背到院子里玩,而司马光关上窗户,自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研,他终于成为宋代政治家、历史学家、作家,也编纂了《资治通鉴》一书。

我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年,虽然少纸,但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里,他发现了一个木盘木头磨墨木盘,木写作。最后,木托盘磨穿,董事会也已摩擦磨损,淮终于成为一位伟大的书法家。

我很欣赏法布尔。他是一位法国昆虫学家,写了一本世界著名的书《昆虫》。他能写这本书是因为他长期的研究和观察。有一次,他在路上散步,突然听到蟋蟀的叫声,于是他跟着声音来到一块石头上,轻轻地躺下,观察蟋蟀的活动,躺了一整天。我钦佩他的精神。

他们的成功不是天上掉下来的馅饼,而是汗水的结晶。

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篇4:写人的我的老师

全文共 694 字

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我的老师,她留有一头及腰的黑色卷发,她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水,充满睿智仿佛能把你看穿,脸上有几颗被岁月赋予的黑斑,脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容,身材虽然矮小但却不失精干和威严,她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任老师,马衡马老师。

第一次上她的课时,我们看见她纤细的身躯从教室门外走来,须臾之间,她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上,她站在讲台上,神圣无比。她那充满威严却又让人如沐春风一般的嗓音一响起,全班的心都被她调动起来。她在课堂上声情并茂的讲,滔滔不绝的讲,饱含无上的热情与荣幸,仿佛她可以站在那讲台上一个小时,一年,一个世纪一般。她在课堂上如鱼得水,那响亮的声音牵动着每个人跟随着她的思绪走,跟着她一起在知识的世界中遨游不止。她在课堂上威严又不失乐趣的讲着,让我发现没有什么比老师更加快乐和神圣的职业了,而老师这个神圣的职业最神圣的时候就是讲课的时候。

第一次接触到私下的马老师,让我发现了一个不一样的她。她在办公室和其它老师说说笑笑,时不时互相调侃几句,让我以为无比严肃的办公室变得和乐融融。她笑眯眯的招手让我过来,和声细语的问我有什么事情。她那无时无刻不在的笑容没有让人乏味,反而让人感到一种来自心灵的力量,我不知道,一个人要多么善良爱人才能拥有那样的笑意。她的笑靥给予了我莫大的帮助,让我现在也能在须臾之间回想起她嘴角上扬的角度,眼睛眯起来时的样子,她带着笑容温柔的询问我的模样。

那刻在记忆深处的老师,有着纤细的身躯和带着暖意的笑容。我能肯定的说,纵使十年,二十年过去了,我可能会忘记她的脸庞,她的模样,但那刻在我记忆深处给我温暖的笑意,却是我终生难忘的珍宝。

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篇5:初一英语作文:我的英语老师

全文共 432 字

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Look this is my English teacher .Hes tall and fat .Hes very fanny !

He has two small eyes ,and a big mouth.I tell you, he looks like a big bear.

So,If I meet him I often said :Hello,Mr bear .And he said :Hell ,small bear.Because my classmates think I look like a bear too.

My English teacher works very hard .And he often tell us :You must

very hard to leron English .

I like my English

teacher very mueh!!!!

Welcome to meet my English!!!!

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篇6:兴趣是最好的老师初一作文

全文共 1001 字

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兴趣好比路灯,指引你执着前行;兴趣好比船浆,带着你驶向成功彼岸;兴趣好比羽翼,带着你翱翔理想太空。读了《复兴中华,从我做起》一书中《兴趣是最好的老师》这个篇章的内容后,我更加体会到了这个标题的深刻含义。

这一篇章中例举了两个兴趣成就人生的事例:中南大学的大三学生刘路哥哥,竟然解决了困扰数学界二十多年的数学难题“西塔潘猜想”,被正式聘用为“教授级研究员”,是兴趣成就了这个22岁的年轻教授。美国华裔科学家丁肇中是1976年诺贝尔物理奖获得者,他也是为兴趣选择专业,获得了成功。

因为兴趣走向成功的又何止他们两人!莱特兄弟因为兴趣发明了飞机;牛顿因为兴趣发现了地心引力;爱因斯坦因为兴趣拥有了一千多项发明……所以,拥有一颗充满好奇的心,培养自己对多种事物的兴趣不仅可以帮助我们获得真理,更是我们受用一生的宝贵财富。

我也因为兴趣而培养了自己的能力哩。一次外出途中,从远处传来一阵悦耳的歌声,我沿着声音寻找,原来是一位小学生在空旷的草地里歌唱。我被那动听的歌声陶醉了,久久地站在那里尽情地享受歌声带给我的快乐。回家了,那歌声还在我心中回荡。从此我对唱歌产生了浓厚的兴趣,开始一笔一划编织我的音乐梦想。放学回到家,我就会打开DVD,小声跟唱自己喜欢的歌;每次有机会和爸妈去歌厅,我都会把学会的歌一一亮出。终于我学有所成,取得了一些小成绩。去年学在校举办的“三独”比赛中获得了独唱类一等奖,因而,我更加坚定了自己的梦想。

其实,就一个学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的思维,不仅会使他的学习成绩大大提高,而且会大大地改善学习方法,提高学习效率,反之,则不会有好的效果。我邻居家有一个姐姐,今年读六年级了,她爸妈从一年级开始就要她学奥数,每周双休日学一天,寒暑假也要学。她曾多次和我交心,说她对学奥数一点都不感兴趣,每次学习时,她就偷偷地看童话故事书等。所以参加学校举行的“数学创新设计”大赛,她的成绩一点都不理想,连复赛资格都没拿到过一次。她说如果是参加作文竞赛结局肯定不会是这样。这些活生生的事例也证明了兴趣就是最好的老师呀!

爱因斯坦说“我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师”。同学们,让我们拥有一颗充满好奇的心,从爱读书、爱学习、爱运动开始,培养自己对各种事物的兴趣。让兴趣激发我们的勤奋,让勤奋创造我们的奇迹,争取早日成材,奉献社会,服务人民,为中华民族的伟大复兴做出贡献。

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篇7:写人写事作文450字:老师的性格

全文共 360 字

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我的老师姓程,我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪,不信,我给你讲讲下面几件事吧。

那时上个星期三,下了第二节课,同学们在操场做游戏。突然,一个熟悉的身影向我们走来,我们仔细一看,正是程老师。程老师走过来,说: 我想和你们来跳绳比赛。 说完,把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了,女生和男生各分两组,每组二十五人,有三个女生两个男生还有老师是一组。

比赛开始了,女生那一组跳了一百八十下,男生那一组跳了二百下,就差老师那一组了。只见老师拿起绳,轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下,从那以后,我们觉得老师的性格是活泼。

几天后,我们对老师的性格改变了。那天,班里有几个同学没做作业,老师打了他们,吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。

几天后,我们又发现了老师几个特点,虽然老师的性格总变,但我都非常喜欢程老师。

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篇8:我的生物老师初一作文

全文共 880 字

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我的老师

今年,我上初一啦!来到了五中,新的学校,新的环境,新的班级,当然也要有新老师,然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。

繁忙的上了两天的课,嗯…好像就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒!终于可以见到生物老师。好期待呦!出于好奇(虽然知道好奇心害死猫),我脑海中的一大串问题就控制不住的蹦出来了:“额…生物老师是男的还是女的?长什么样子的啊?性格怎样啊?……”

上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,五十多双好奇的目光聚集在教室门口,随着越来越近的脚步声,生物老师登场。(抬头中…),咦?班主任!班主任就是生物老师,太巧啦!刚才还在想班主任会是什么老师?一会走进班里的会不会是班主任呢?没想到说曹超曹超就到,呼……

班主任=生物老师=孔老师。哦,我分清了。

那天下午,嗯…是星期五下午,到家差不多过了两个小时吧,忽然想起忘记看后面黑板上的那张纸了,心里不禁叫道:“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么?怎么画啊?算了,问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍,最后在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打,怕孔老师批评,说我没记性。

最后:“喂。”

“喂。”

“请问是孔老师吗?”

“是,你是谁?”

“哦,老师,我是张丹妮,你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗?我又与粗心忘记看了。老师,你知道那上面的内容吗?”

“哦,我也没仔细看。那好像是是让用2开的纸画关于法律宣传方面的。”

“哦,谢谢老师。”

“甭客气。”

“呵呵~嗯,那老师再见。”

“嗯,拜拜。”

“呼——”我喘了一大口气。哈!没想到孔老师居然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温柔的。

虽然孔老师现在很温柔,可平时在学校里对待学生,可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇,不说他的名字了)而且不止一次了,所以孔老师生气了。我写着作业,只听见“啪”,某同学挨打了。

虽说严厉了点,但我只知道她是为了我们好。

“她的最初与最后的一课都在讲述:

生命哪怕卑微也要绚烂”

This is我们班的生物老师——孔老师

[我的生物老师初一作文

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篇9:初一写人作文:男生也疯狂

全文共 871 字

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我呢,把我们班的男生划分为了几个“族",可不是什么追星族弄,是自恋族,活宝族,兔子族,自信族等,下面就是我划分的几个族包括族长啦,有兴趣的话,一起来看看吧~

自恋族——孟龙

自恋族的族长孟龙当之无愧,不信,你瞧!哈哈,我的姐妹们正在追打孟龙呢,哎,谁较他惹谁不好,偏偏惹了我这个脾气不是很好的蓉蓉姐呢【为孟龙默哀3秒】。“啊不要啊”一声惨叫声传来,紧接着传来一句经典“打人不打脸,打脸伤自尊那,你要是把我毁容了咋办呐”“那就是免费给你整容。”我的同桌挥舞着拳头向孟龙吼道。还有一次,我的同桌对孟龙说;“孟龙,你真‘帅’”我听后,嘻嘻哈哈的乱笑一气,当然,我知道同桌说的帅是衰的意思,谁知,孟龙把头发一甩,顺便说了句“那是。”我是彻底喷饭了。

活宝族——汪涛,刘佳伟

‘我是活宝----”

“我-是活宝---”

“hao啦,你俩傻活宝,都靠边站去!”

现在,就让我来讲讲他们的故事吧,他们一个是汪涛,一个是刘佳伟,是我们班的喜剧笑星组合,他们经常干一些学生干不了的事,比如上地理课时,在黑板上挂一张超大的囍字,让地理老师那个尴尬啊!又比如在期末考试上,把重要的答案全部抄在黑板上,弄得黑板’惨不忍睹‘啊,当老师发现后,他们就会对老师傻笑一气,慢腾腾的走向黑板,拿起黑板擦,轻轻地-----轻轻地擦着黑板,仿佛,这就是件宝贝。而且那个刘佳伟,还擅长篡改古诗,本人曾经就有幸领略一番,诗的nenrong是这样的:

春晓

春眠不觉晓,

处处蚊子咬【咳咳,在此声明下,本人绰号就是蚊子】

撒点敌敌畏【本人同桌的绰号叫敌敌畏】

蚊子死光光。

你说这气不气人那......

自信族——王辉

自信是成功的第一秘诀。——爱默生

这是王辉的座右铭,他可是自信族活活的代表啊,只要一上数学课,好了!这家伙就像打了鸡血似的,那小四眼啊,都恨不得再长几双了,老师的问题还没有问完,他那双手就举了起来【你以为你再演举起手来啊,哼哼!】不管对与错,他总是用他那‘天籁’般的嗓音为我们讲解【呕······】然而,我们什么也没听懂,哎。

嘻嘻,这就是我们班的男生了,也是很可爱的哦!

[初一写人作文:男生也疯狂.

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篇10:我的管乐老师写人作文

全文共 630 字

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我的管乐老师姓胡。

刚开始教我们的时候,我们并不那么喜欢他。他是四川人,穿得很随便,不过是一件某年建军节发的上衣,一条深黑色的西裤。爱踢球,踢完球以后大汗淋漓,让人觉得邋遢。后来,我们开始爱他。说不上为什么。

胡老师在训练完以后给我们讲路漫漫其修远兮,可惜当时我们还是孤陋寡闻的毛孩子。

胡老师没有家室,所以一个人轻轻松松游遍了大江南北。

前年暑假,胡老师去了西藏。他总说,如果有条件,希望我们也能多出去看看这个世界。他搭车去然后徒步旅行。胡老师说,只有脱离商业的旅行,才能看到更真实的世界。所以,胡老师跟过马队,去过偏僻的地方露营,去过藏民的家里过夜,见过天然的东西,接触过最淳朴的人民

不知道青藏铁路能否真的如天路一般,只带安康和幸福进大草原,不搀杂任何污秽地?还是,会成为另一个海南?

胡老师是一个豁达的人,那么潇洒。一个人穿过大草原,一个人飘飘荡荡。对于漂泊的人来说,整个世界属于他,所以沉甸甸地幸福着,却又好像整个世界都不属于他,所以轻松地随遇而安。

胡老师很喜欢莫扎特的音乐,他说,那是不张扬的音乐。

胡老师有一双很小的眼睛,但是那里装进了中国一半的自然。

胡老师训练迟到了就罚自己抬水,因为他讨厌迟到的人。

胡老师乐呵呵地告诉我们,他熬夜看足球比赛,结果支持的球队0分。

我不会担心他快不快乐,虽然他由于家里出事所以不再教我们了。

因为他不需要。他是一个真正坚强快乐的人。

以上这些平淡的文字献给平平凡凡的胡老师。谢谢他,曾给过我那些平平凡凡的感动。

[我的管乐老师写人作文

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篇11:初中写人作文:我的老师

全文共 897 字

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今天是一个特别的日子,我上初三了,看到还有一年就要去高中上学心情真爽,因为面临中考,学校为我们换了一批精英教师。我一回到班,学生们就在谈论着一个热门话题:新换的老师到底怎么样。

先说说我们的语文老师吧。他人很好,对我们也很好,就是有一个特别的习惯,无论冬天,夏天他都带着一顶深绿色的帽子,从来没有脱下过,我们十分好奇,有些同学甚至怀疑老师是一个和尚,都说他是和尚老师。

有一次,我们班里最淘气的男孩画了一张画像,是为语文老师画的。画着一个和尚正在敲木鱼。一上课老师假装没看见那张画,并没有说什么只是在黑板上写道“作文《我的语文老师》”这时那个男孩站起来说:“您整天戴着帽子,我们很好奇,您不把帽子脱下来我们不写。”“对,我们不写。”全班一起喊到。老师说:“你们写,我什么都干。”说完慢慢把帽子脱下来。老师的头发好像长了牛疮,一块一块的,全班顿时哄笑起来。老师说“快写。”这时全班都开始写。我们还不罢休,就去问我们的班主任。原来老师的头发是因为家乡的一百多亩试验田突然着火了,他为全村人民的利益奋不顾身冲向火场,两个多小时过去了火终于灭了,老师倒在了火灰中,经医院治疗是中度烧伤,老师就变成今天的样子了。在老师的努力下,救了五十多亩树苗。他是一个大英雄。我们的作文写到,“老师是一个大英雄。”老师看到后,非常激动。

再说一说我们的数学老师,我们的数学老师是一个年过花甲的老人,由于没有适合的人选,他又在退休后带我们最后一年。他年纪虽大,但是声音特别大,显得很有力,已经在我们学校教了40多年的数学。

有一次,老师的声音没那么大,但讲课还是那么起劲,我们也没在意,突然有一天,在快下课的几分钟,老师倒了下去,我们班长一下子冲向讲台,大声说:“快来两个男生,把老师扶起来,再找一个跑的快的去办公室里叫救护车,快。”老师被送进医院,过了几天我们到医院去看老师,问医生怎么样。才知道,老师为了给我们讲课,有病也不说出来,幸亏及时送入医院。否则有生命危险。我们顿时惊住了,我们为有这样的老师而自豪。

这就是我们的初三老师,他们给了我们知识,给了我们启迪。应上了一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我感动的落泪了。

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篇12:描写人物的作文:我的老师

全文共 675 字

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对我影响最深的可以说是我的几位语文老师,我很庆幸在我还是一张白纸的时候遇上了他们,由他们为我绘制正确的理念。不过今天我要聊的是我六年级的一位语文老师。

每逢开学之初,老师们大多数都会让我们写一篇关于假期的作文。那时我写的作文多数都会被老师当着全班同学的面朗诵,这次开学也不例外。

那会儿正在上晚自习,老师读完了便让我们自习。可谁知道老师前脚刚走,就有几个男同学起哄,说我的作文是抄袭的。当时年少轻狂,气不过,就把作文撕了下来团成一团往那闹得最凶的男生砸了过去。却不料砸到那刚刚返身来拿东西的语文老师身上。

我看着那纸团从老师身上弹开,落到地上滚了几圈,然后停了下来。那时班里静的可怕。

后来老师是怎么处理的我也记不大清了,只记得老师和我单独的一段谈话:

“知道为什么你的作文写的很好么?”他问。

“因为我课外阅读量大。”我这话的确没有说错,因为在那会儿我每个星期都会把零花钱省下来买一两本书。(这个习惯也是因为我以前的一位老师送给我的一句话)

老师不置可否,或许当时他也清楚,只是没有说明而已。

六年级的我因为家庭环境或多或少都会有些内向,每次写作都会有些隐喻的消极,但我确确实实是倾注了感情进去的。一篇作文,有了情感就会活过来。老师既然没有点明,那我便也就当做他不知道了。

老师说:“你的作文别具一格。今后不管你做什么,当你站到高处时,或多或少都会有一些流言蜚语。那你到时候应该怎么办呢?把你的作品毁了,用来砸他们?你原本价值连城的作品,砸在他们身上,你不觉得可惜么?更何况,你自己都不尊重你的作品,又凭什么奢望别人来尊重它们?”

虽然当时还小,但那句话,我铭记至今。

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篇13:初一写人的作文600字大全

全文共 598 字

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前记——

绚丽的烟火在天空绽开,爆发出那充满激情的火花。爱的光辉赐予了我一双永恒的翅膀,成长的路上有愉快的欢笑,也有伤心的泪印,有友谊的鲜花,更有妈妈的伟大。母亲的手是最好的船桨,不知疲惫的划……

又是一个多雨的天气,发狂的风拼命的吼叫,稠密的雨帘让人望而却步,脚探出了几次,又收回了几次,头发已被斜飘的雨水浸湿了,那可是个寒冷的天啊!!!可焦急的我却感到难耐的躁热,当人越来越少的时候,我在校门口看见了我的曙光——妈妈,正搜寻着我的踪迹。此时,我已顾不上是刮风还是下雨了,用毕生最快的速度跑了过去,妈妈的眼神里有爱怜也有责备,她用她的手给我撑起雨伞,她的手已是冰凉。那天,我深深的领略了妈妈的爱,也记住了她那双冰冷的手。

很小的时候,我为了得到那个所有孩子都有的陀螺,不经允许就拿了妈妈放在大理石台上的一元钱,购买到了同学们都没有的三个陀螺,那天,我过的很愉快,可到家……

回到家里,满脸微笑的妈妈为我打开了门,看见我手上的陀螺,笑容立刻僵在了她的脸上:“哪来的钱?”“我……”妈妈的目光像探测灯一样在我脸上扫来扫去,让我不敢抬起头来,“我,我……在……台子上拿的……”“啪!”妈妈的手毫不留情的打在了我的脸上,只说了一句话:“一元钱事小,但后果严重,自己好好反思吧!”这是妈妈第一次打我,毫不留情,从此,我记住了那只打我的手,它告诉了我如何做人。

也许,其他很多往事我会忘却,但我永远不会忘却妈妈的手。

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篇14:老师我们不是坏孩子初一作文

全文共 454 字

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不知道我们什么时候开始就被老师给遗忘了,座位也被停留在了后排,对于我们也没有关怀,只有淡淡的冷言冷语去冷了我们的人心,我们不知道老师为什么要这么对待我们,毕竟作为学生的我们没有错啊!

是啊,为什么不能以看待其他孩子那样的眼光去看待我们,我们也是人,也有感情,虽然嘴上不说但是谁对我们好谁对我们不好我们不明白吗?我们不再是那个分不明真相,道不明真假的傻孩子了,我们也有爱,我们也需要发展空间,作为老师的你们不该这么对待我们,我们是人,不是畜生,我们有血有肉,而不是一具空壳,我们内心有酸有甜,老师你应该体谅,毕竟您也上过学,您也做过学生,为什么要把我们年少的心扼杀在摇篮里,恐怕您那时候也不希望自己的梦被扼杀掉吧。

真心希望老师能够一视同仁,不会再以一副高高在上的姿态面对我们,这里是学校,不是公司,您是老师,不是老板。我们有要求您应该答应,或许这要求对您来很高,就是希望您能保持平常心,我想每个作为学生的你不会喜欢一个总是以一副高高的姿态面对我们,我们就是去社会上找一个二流子,也不会像您一样要活出不一样的高傲。

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篇15:我可爱的老师写人作文

全文共 387 字

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我有一位老师,她幽默、温柔,上课时又是一位一丝不苟的好老师。她就是我们班的班主任——孙老师。

孙老师长得很漂亮,带着一副无框眼镜,个子不高不矮,瘦瘦的身材,头发乌黑亮丽,有时披肩、有时扎着一个马尾辫,眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。

孙老师是一位认真尽责的老师。上课时,老师认真的讲着知识,怕我们不懂。下课时,又在办公室里坐着仔仔细细的批着作业,怕漏掉一个小小的错误。特别在我们复习的时候,通常一个人要批好多本作业,辛苦极了。有时生病了,还事事都为我们着想,拖着疲惫的身躯来为我们上课。

老师就像辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,培养着我们。孙老师为我们付出的太多了太多了,孙老师关心我们的事,就像天上的星星,怎么数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给了我们温暖……

孙老师是我尊敬的一位好老师!

[我可爱的老师写人作文

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篇16:我的外甥初一写人作文500字

全文共 529 字

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我的外甥3岁了,他的名字叫文博。是一个古灵精怪、人见人爱的淘气包。十足的捣蛋鬼。自从他学会走路后就更淘气了,每天两只脚都停不下来,东走走,西看看。两只手也忙个不停,不是做这事,就是那事,反正干了不少“坏事”,让我们又爱又恨!

有一次姐姐不在家,我去找他玩。我姐姐给他买了一个小板凳他自己不知怎么坐坏了快从中间折了,他还是坐在板凳上,我很生气不让他坐,他便撅着嘴哭着说:“你不让我坐板凳,我就告诉我妈妈”。那委屈的样子让我觉得又恨又爱。我不跟他玩了,我去玩电脑,他又过来和我抢坐电脑椅,我嫌他烦人不让他坐便推了他一把,他拿起电话有模有样说‘妈妈,我姨姨不让我坐椅子,你回来打她’放下电话后他走到我身边说‘姨姨,妈妈快回来了,一会就打你,你不让我坐椅子我拿过手机看看并没有打电话,他太天真可爱了。他趁我不在,用我的笔把我的作业本画画,还把我的文具摔坏了,我发现后去找他,他承认是他做的,我举起手要打他,他立刻认真的向我道歉,我看他知错就改的样子也就原谅了他。但不过几天,他又开始做起了‘坏事’,我真是‘恨’透他了!唉!没办法,谁让他是我外甥呢!我的外甥虽然很淘气捣蛋,但他却给我们带来许多欢乐。

我爱我天真、可爱、顽皮又惹人喜爱的外甥!

[我的外甥初一写人作文500字

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篇17:写人的初一作文

全文共 669 字

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每个朋友圈中总会有一个调皮整天惹事的家伙,而在我的朋友圈当中,我就是那个人,整天嘻嘻哈哈,像个疯子一样。有心事不说闷在心里就连朋友们都不知道我整天在想些什么!每个朋友圈中都会有个温柔但整天都有烦心事的人,而她,就是我的挚友延茹。她因为小时候的缘故,天天都开心不起来,还常常头痛。我们几个人中间就她是最让我牵挂的人了,因为她很悲观,总会把什么事的结果都会想的很严重,整天愁眉苦脸,遇到难过的事,还会偷偷抹眼泪,外表坚强但很脆弱。

可能是这个原因我常常会跟在他身边,看看微微皱一下眉头我就会喵喵喵(我可不是猫哦,平常最擅长是这种叫)的叫几下,她就笑了,然后我也会很开心!在我心里,我们俩个就像亲生姐妹一样,平时有什么是都会互相担着,我有什么不开心的事都会跟她说,就连我有几个心眼她都会一清二楚,当然她也和我一样有什么事都告诉我,我可以说我们是最明白彼此的组合,不管是性格、还是心理都十分相似!每个朋友圈中都会有个十分安静也很弱小,她就是佳欣,她个子很小,我足足髙她一头,也是因为这个原因使我在见她第一眼的时候都会有一种想保护她的感觉,平时我们都会很让着她,不是因为她平时火大,而是她很脆弱,很容易受伤!每个朋友圈中都会有很不服输的人,那就是李甜。她平日里谁要是惹着她了,我告诉你,你就完了,因为她会好好记你一账。所以,你们要是见她可别把她惹火了。每个朋友圈里都会有个没什么爱好的人,那就是狄艳丽,她很热心。

不论什么事他都会帮我,我有什么事她都是最着急的,因此我们俩个关系很好!这就是我的朋友们。现在的我们,不哭,不闹,不炫耀。这种生活我很快乐。

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篇18:我的班主任老师写人作文

全文共 785 字

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我喜欢的班主任是何老师,何老师虽然只教我了我们两年,可是却给我留下了很深的印象,和美好的回忆。

何老师已经年近六十,可是看起来却神情焕发,每天和我们一起做操,一起跑步,她跑起步了底气十足,还经常取笑我们。说我们一个个笑男子汉,竟然跑不过一个“老太婆”,我们十分不服气,一个个像一匹匹骏马,你追我赶,不甘落后,每天都跑的气喘吁吁,满头大汗。每逢长跑比赛,别的班正在紧张的训练,我们在一边乘凉,可我们总是能跑到好成绩。

老师对我们的身体健康也十分的注意,每次吃饭的时候老师总会对我们说,“多吃米饭,多吃菜。可不要老顾着吃肉啊。”在平时老师对我们的关心入微,在周六周日,老师也会惦记着我们。有一次,王一凡被三轮车的护轮片,给出了一个深三厘米,长五厘米的的口子。在王一凡住院后,王一凡的家长给老师打电话,告诉了王一凡的情况,何老师买了一些水果,便忙匆匆的去了医院。谁知王一凡不在那个医院,何老师又跑了一家医院才找到王一凡,王一凡此时正在痛苦的呻吟,何老师像慈母一样看的王一凡的伤势,并安慰他。让他好好养伤,等伤好了再去上学,落下什么课程老师会给你补上的。何老师让他的父母别急,让王一凡好好养伤,别让伤口化脓。何老师又陪了王一凡好长时间,何老师回到学校告诉我们王一凡的事情,还告诉我们自己别伤害人,也别让别人伤害到我们。

何老师教学也是十分的棒,老师不仅告诉我们书本的上的知识,还告诉我们处人遇事的方法,上何老师的课就像走进了果园文章知识一个种子,而课外知识让它长长的参天大树,在何老师的课上我们受益最大的是作文,自从何老师教了我们作文以后,我的作文有了,突飞猛进的效果,有一次,我把刚写的文章拿给妈妈看,妈妈还以为我在哪抄袭的呢,同学们也对我有种“士别三日,当刮目相看”的态度。

我想对老师说:“现在虽然我小学已经毕业,但是我永远忘不了您,是您改变了我的命运,好老师,我会永远记住您!”

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篇19:初中写人作文:我的老师

全文共 551 字

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我们的语文老师有一张圆圆的脸,笑起来眼睛变得弯弯的,像天边的新月,两颊的酒窝深深的。跟她的外貌一样,她是一个很可爱的人。

虽然开学只有一个月,但是她却给我留下了许多深刻的印象。

她总会冒出许多当下流行的词语,比如宋丹丹的“欧耶”,网络上流行的“然而这并没有什么卵用”之类的潮语,时常把我们逗得哈哈大笑。

当又她把世说新语说成世语新说的时候,我们班总会冒出这样一个声音“老师你又说错啦!这己经是第N次了!”她就会用手上的语文书遮住脸,从书后传来她不好意思的笑声,这时候,我们班也会被她乐得笑起来。

她总是带给我们欢乐,但也会给我们不同的感受。

那天的天气有点闷热,老师讲完上次考试的作文,让我们开始午休。我把脸贴在手臂上,顿时感觉手臂黏黏的——流汗了。就在我准备换一个姿势睡觉的时候,随着纸张扇动的声音,一阵凉风吹了过来。我把眼睛偷偷地微微眯开了一条缝,原来是老师拿着纸,一边走一边帮身旁的同学扇着风。我闭了眼,感受着老师时不时扇着的凉风。

迷迷糊糊听到外面开始吵闹,我有些失望地叹了口气,午休时间要结束了。果然,老师停止了扇动,宣布了午休时间的结束。班级一下子热闹起来,大部分同学都是在讨论刚刚老师扇的风,看了看我左边的小胖,得了,还在睡,果然是老师扇的风太舒服啦!

我们的语文老师是个很可爱的人,她也很值得我们爱。

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篇20:我的第一个老师初一作文

全文共 803 字

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星期天,我在家收识东西时,发现了几张我一年级时写的作业,看着那几个优字,我想起了我们的第一个老师,张芝兰老师。

当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时,觉得一切都是那么生疏,妈妈指着一位教师说,这是你的班主任张老师,我向张老师敬了一个礼叫声张老师好。我仔细地看着张老师,她的个不算高,头发花白,眼睛不大,却挺有精神地微笑地看着我。我觉得张老师和蔼可亲,一开始就给我留下了一个深刻的印象。

一个星期后,我们开始学拼音字母了,我看着黑板上画的圈圈杠杠,不知道是什么,等着张老师叫我们认读。老师用教鞭指着黑板上的圈圈杠杠,告诉我们这些怎么读,像什么,于是,我们很快地就记下来了,张老师讲的时候眼睛一会儿睁大了,一会儿又眯起来,那声音一高一低,比说歌谣还好听呢。

后来学单字时,张老师又编了顺口溜,像一点一横两眼一瞪是六啊,两个小人坐在土堆上就是坐啊,真有意思。有时候下课的铃声响了,我都不知道,觉得时间短,一会儿就下课了。

有一天自习课,张老师布置好作业,就戴上老花镜批改作业,我写着写着,和前边同学随便讲几句话,一抬头,张老师正看着我,那慈祥的眼光里含着批评的神色,我不好意思地低下了头。

下课后,老师把我叫道一边温和地说,你上课是不是说话来着,我小声说是,老师拍拍我的肩膀说,承认了就好,以后就要改,你不是要参加少先队吗,那么上课怎么能顺便说话呢,我低下头,难过地留下了眼泪。张老师掏出手绢,一边给我擦泪一边说你要记住,不遵守纪律的孩子,是不能成为少先队员的,以后要遵守课堂纪律啊。从此以后,上课铃一响,我就不顺便说话了。在张老师的教育下,我很快就加入了少先队,在思想和学习上也一年一年有了进步。

四年过去了,我升入了五年级。张老师又去做小弟弟,小妹妹的启蒙老师了。她用心血把一个不懂事的孩子,教育成能看书,能读报,初步能懂得道理的学生。她就向那辛勤的园丁,给一颗颗嫩绿的小苗苗整枝,剪叶,浇水,施肥,使我们成为茁壮的小树苗。

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