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动物园游记小学生汇总20篇

人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情,让心灵去旅行!小编为大家整理了关于游记的作文,欢迎大家参考参阅。

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小学生春游游记范文精选

全文共 307 字

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今天我们年段组的老师和同学组织去春游,我的心情可激动了。

我们在老师的带领下,排着整齐的队伍,来到了体育公园。迎面吹来了一阵暖暖的轻风,我使劲用鼻子闻闻,一股泥土的芳香扑鼻而来,各种各样的花草散发出一阵阵清香,茂密的小森林,清清的小溪,小溪上面架着一座座石桥,小木桥。人们都在欣赏美丽的春景。

老师安排我们在指定的位置摊上餐纸,一小组一小组分好,然后同学们都拿出自己带来的零食,坐在草地上津津有味地吃起来,有些还相互交换吃。黄老师还给我们小组拍了照,说我们拍得最好。

整个花园里充满了春天的气息,到处是一张张笑脸,你追我赶,玩得可开心啦!回校的时间到了,老师让我们排好整齐的队伍,准备回校,短暂的春游就这么顺利的结束了。

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篇1:动物园游记优秀作文

全文共 241 字

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今天是星期六,爸爸、妈妈和我一起去动物园。我到了动物园。哇!动物园里真热闹啊!

我先看见的是猴子,哇!我一扔香蕉,猴子就吃。接着我看见的是斑马,哇!斑马好聪明。再接着我看见的是小猫。喵喵喵地叫着,真可爱。我和爸爸、妈妈来到了小河边。我们先看见的是河马。我喜欢看它很饿的样子,没关系。我身上带着面包。接下来我们看见的是海豚。海豚会用鼻子顶球,太棒了。下面我和爸爸、妈妈来到了森林。我们最后看见的是小松鼠,小松鼠超爱吃松果、松子。我觉得太好了。

我喜欢动物园,希望以后爸爸、妈妈还带我去玩!

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篇2:小学西游记的读书笔记

全文共 385 字

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《西游记》我相信大家都看过或读过,它主要说的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的经过。在这同时,也表现了他们个人的特点。

孙悟空非常勇敢,天不怕,地不怕,忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵,而且喜欢路见不平,拔刀相助。但是他有一个缺点,就是非常冲动,就因为如此,唐僧就常常念紧箍咒,使得他疼痛难忍。

唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。不管是金钱还是美色,他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪,他也毫不恐惧,一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。可他有时却不分青红皂白地冤枉别人。

猪八戒就是好吃懒惰,贪图荣华富贵和美色。但他对师父也是很忠心的。

沙僧忠厚老实,也不贪图荣华富贵,对师父更是忠心耿耿,他可以拼了命地保护师父。

吴承恩在写这部书的时候,主要体现了四个字“勇者无惧”。

做每件事都要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够达成我们的梦想。

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篇3:动物园游记

全文共 313 字

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今天星期六,爸爸妈妈带我去了动物园,我看到了好多好多的动物,好开心呀!

我们买了票,进了动物园,哇!好多人呀,看来都是趁着周未出来玩的。我们先去看可爱的猴子,瞧,它们有的在玩捉迷藏,有的在吃香蕉,有的在荡秋千,还有的在不停的跑来跑去,更有趣的是,还有一只特别小的小猴子趴在妈妈的背上,黑溜溜的大眼睛这儿看看,那儿看看,充满了好奇,好可爱呀!

我们还看了梅花鹿,梅花鹿爱吃草,还长着犄角,可美了,我还喂它吃草了呢,刚开始,我很害怕,后来我不怕了,它吃着我喂的草,还不时的看看我,好像在说:“谢谢你,小朋友”。

然后我们又去看了大老虎、狮子,狼,火鸡,天鹅,大熊猫,鸵鸟等等。时间过的真快呀,转眼就该回家了,我还没玩够呢,我下次还要来。

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篇4:小学生怎样写好游记的方法

全文共 881 字

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导语:在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时,也使文章福有条理,层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时,不能走马观花,要仔细观察。所谓仔细观察,就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的,静态下什么样,动态下又是什么样,等等。只有这样,在写作时可选的材料才多,才便于把景物写具体、写出特点来。另外,在观察的时候,还要按一定的顺序,或由近及远,又远到近;或从上到下,从下到上;或从里到外,从外到里;或从中间到两边,从两边到中间;或从整体到局部,从局部到整体。按照这样顺序去观察,彩绘全面,描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

学生游览的时候,看的东西多,去的地方也比较广,一时很难记住,就是当时记住了,过后也难免遗忘,不利于组织作文。为了避免这种情况,游览时要求学生带上笔和本,边观察、边记录,随看随记,就不会忘记了,写作文的时候还便于选择。另外,公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如,辞经管是何时建造的,经历了哪些发展阶段,占地面积是多少,包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料,应该要学生记录下来。 在游览之后,要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类,看看哪些是属于作文需要的材料,哪些需要详写,哪些需要略写,做到心中有书,为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

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篇5:小学生优秀作文:神雕山游记

全文共 735 字

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今天,我和爸爸一起游览了着名的神雕

经过三个小时的车程,昏昏沉沉中,终于听到导游说:“神雕山到了。”一开车门,无边无际的大海顿现眼前,一股清新的海风扑面而来。海风中,一艘艘渔船打捞归来,满载着新鲜的海货。在海上的雾气中,浮现出高耸入云的一片山头,“神雕山”的字眼清晰可见。左前方,一条蜿蜒曲折的山路,消失在一块巨石后面,我们拔腿向那块巨石跑去。

山石后,山路好似曲折不断的长城。而“长城”下,景致依旧不减,一颗颗浓密的大树,树底下或避荫,或溜达,或仰卧,或扑食的正是凶猛无比的猛兽。他们在自己的一小片地方漫无目的而又略现烦躁地走动。可是,一旦那位游客扔下一只鸡,老虎会亮出刀片般的牙齿扑上去和猎物拼个“你死我活”;猎豹会瞅准机会,一击致命;猎狗则会成群出动左扑右赶。种类不同的动物,猎食方法各不相同,令人目不暇接。

而离开“长城”一般的道路,眼界陡然开阔起来,但这并不意味着接下来的路就会一帆风顺。先看那似乎无有穷尽的阶梯,再看那山石陡立,杂草丛生。一抬头,又望见先到者在秦始皇的塑像前气势昂然,却又让我们下定决心与山路斗争到底。路漫漫其上远兮,吾将奋勇向前。

果然,路非常难走,才上了几步台阶,腿就像灌了铅一般沉重,各种不知名的昆虫飞来飞去,挡住我们的去路。可是一到山顶,所有的疲倦之感消失殆尽。我们仰望那弯弓搭箭、凝视远方的秦始皇,自豪之情油然而生。

下山之后,各种场馆又多了起来。松鼠馆里五六岁的孩童追着松鼠嬉戏,可跳来跳去的小松鼠却比孩子们还要顽皮;两栖动物馆中,巨大的鳄鱼在水池边晒太阳,一尺多长的金钱龟在水中畅快地遨游;海洋馆中,各种各样的鱼类令人大开眼界。

夕阳西下,车缓缓启程,我的心依旧回荡着一种种珍稀动物的身影和一幕幕奇异的景色。

[小学生优秀作文:神雕山游记

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篇6:小学生游记作文600字

全文共 700 字

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星期天,天气晴朗,我的心同样是晴天——因为,我第一次和同学自己独立去市桥!与此同时,我也学会了忍耐这个品质!

我们坐车坐到那花了一个小时才到市桥。到了市桥后,我们开始完成市桥的第一个目标——玩。没办法,我们同样是玩耍的心还留着的呀。来到了电玩城,这里热闹极了!人还不算特别多,但以防走丢我们还是一个跟一个地走。换好了游戏币,我们就准备好好放松一番了!

首先是夹娃娃,我死死盯着娃娃机里的娃娃,它们用不同的各种各样的眼睛看着我,像是在说:“来夹我呀,反正你坚持不下去的!”本以为可以坚持下去的我,结果反而还真连连失手!那时的我一气之下反走开了,过不了多久才反省道:“天呐!我的耐心呢?”之后,其余的币也换不了什么。

灰心丧气的我们只好跑到麦当劳吃点东西。但在那时,我们两个同学和另一位结伴而来的同学走散了!焦躁不安的我们找了整整三楼——三楼!也都没找到,直到看见空间里,她发了条说说说:“有谁和我来吃薯条呀?”时,我们才放心下来。

但是回家的时候更是可怕——我们迷路了!那是4点30分,我们两个绕到天桥去,结果却走反了,到了另一个路口,等反应过来才大吃一惊接着气喘吁吁地回到天桥去,原路返回。在路上,我们不得不一边找乐子聊,一边找回去的路。于是,我们开始有点责怪那个同学了,但又飞快地反应回来:“应该是我们不对呀!”然后便赶紧整理好思绪,开始收传单了。你猜,我们为什么要收传单呢?因为我们要礼貌地到下一个路口将传单扔掉。哈哈,你现在知道了吗?到了5点,我们总算找回原来的车站了。在等车的同时,我也才体会到独立。但也在那时,开始责怪自己走的太远了。

在这次的市桥游记中,我真真切切地明白了忍耐与宽恕别人是最重要的。

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篇7:上海的游记作文小学作文素材

全文共 488 字

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今天我跟随爸爸、妈妈一起去盼望已久的上海游玩。

上了大巴士,我感觉一阵睡意袭来,我躺在大巴士上睡着了。醒来看,才3点多,还差两个小时呢!我脑子昏昏沉沉的,煎熬了两个小时!上海终于到了因为人生地不熟,找了半天,才找到舅舅,回家吃饭来不及了,舅舅爽朗的笑了:“我请客,咱们去‘水天堂’咖啡厅吃吧”‘水天堂’真豪华呀!好像别墅噢。一坐下我就迫不及待的夺过菜谱,我点了牛肉蘑菇饭,爸爸、舅舅各点了菜服务员给我们倒了四杯柠檬水,我们静候饭菜到来。

不一会儿,饭菜到来了。我的牛肉蘑菇饭,酱红色的牛肉和白色的蘑菇,让人看了好有食欲哦!

吃完饭,我们直奔舅舅的住宅,舅舅的住宅又大又豪华,我和爸爸洗漱后,就睡觉了。

我一觉醒来,已是日上三竿了,上午舅舅上班,我们呆在家。下午,我们去动物园玩。快看,我用手一指。原来是一只棕熊,棕熊见到游客,“忽”的一声,它用两腿站了起来,真滑稽,别的动物也很多,有威武的旋角羚、雄壮的藏羚羊、巨大的亚、非洲象…………

第三天,我们去城隍庙买东西,买了一块玉佩、两条钨钢项链、两条珍珠项链。

第四天,我们回家了。

上海真是一个好地方。以后我一定好好学习,长大后去上海工作!

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篇8:小学二年级西游记读后感

全文共 744 字

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今天我看完了中国文学名着之一的神话小说《西游记》。从这本书中我得到了许多感悟。 Today I finished reading the mythical novel "Journey to the West", one of the Chinese literature.I got a lot of perception from this book.

《西游记》是着名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索,讲述了孙悟空出世、大闹天宫,最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧一路取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经。

一路上降妖伏魔,走过了十万八千里,前后共十四年,历经了九九八十一难,终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折,语言生动诙谐,并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱,让人过目不忘。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。

看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,倒叙、插叙,先总后分都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。

以后我还要继续努力,持之以恒,把学习成绩提高。

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篇9:许桥小学游记作文900字

全文共 925 字

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今天,我们四丙班的十余名同学,代表仰天湖小学来到了位于长沙南郊的许桥小学,开展了一次别开生面的手拉手联谊活动。

许桥小学是飞机修理厂的子弟学校,因为飞机修理厂是军工企业,所以安全工作是非常严格的,听说在一般的地图上都是查不到这里的。更有意思的是这所学校是坐落在长沙和湘潭郊区的交界处,是长沙最南边的一所小学,但是它的操场却有小半是在湘潭的地界上。

由于位于市郊,占地面积不大,全校师生只有一百多人。地处偏僻,没有直达的公交车,都是乡村公路,并且连日常使用的天然气的管道都无法到达,所以,在这里我们看到了平日里很难见到的柴火,这里的师生每天在食堂里吃的都是柴火煮出来的饭和菜。学校的老师不多,但是他们不但要完成基础教学工作,同时还要兼体育老师、美术老师,他们会尽可能的给学校的孩子们带去更多的知识。因为地域、环境的影响,这所学校几乎没有兴趣班,所以当我们把在学校里学习的一些知识分享给他们时,他们流露出来的那种渴望真的无法形容。当我准备站在教室前面给他们吹奏长号时,刚开始他们都特别好奇,不太清楚这是一种什么乐器,会吹奏出怎样的声音,每个人的脸上都写满了期待。当嘹亮轻快的号声慢慢被吹奏出来的时候,他们的眼睛睁得特别大,当他们听出来我吹的是机器猫的主题曲时,大家都笑得特别开心。原来这个亮铮铮的长号还可以吹出小朋友都喜欢的儿童歌曲,一下子把我们大家的距离都拉近了。接着我又吹奏了一首大家都很熟悉的《让我们荡起双桨》,大家竟然齐声歌唱。

许桥小学的胡校长,他自我介绍说他原来也是我们仰天湖的任课老师哦!胡校长带领我们展开了一场妙趣横生的体育课,你们知道是什么吗?就是我一直都没有学会的滚铁环和打陀螺,听说这是我们父母小时候最爱玩的游戏,我们班的同学邀请许桥小学的同学作为自己的小老师。真是开心,不一会儿我就学会了,胡校长还送给我们每人一个铁环。

快乐的时间总是过得那么快,到了回学校的时间了,我们依依不舍地离开了许桥小学。我们都得到了一件胡校长送的礼物,但是许桥小学的同学们却没有收到我们的礼物。想到这里,我的心沉甸甸的,再想到他们学校只有一个共享书吧。我心想:可不可以把我的书捐给他们,让他们可以读到更多的书,更多的了解外面的世界!帮助别人,不也是快乐自己吗?

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篇10:动物园游记

全文共 423 字

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说到动物园,大家都会想到一些动物,有聪明活泼猴子,还有长脖子的长颈鹿……我们来看一看这些动物们吧!

今天,我们乘坐6号车,和我的同学们一起去天山野生动物园去玩,一路上吵吵闹闹,一刻也没休息,到了动物园我们开始了和动物在一起的一天。

我们到了动物园里面,首先看到了长颈鹿,它的脖子有好几米长不愧叫“长颈鹿”,其次我们走进了一个玻璃楼道里,旁边是各种各样的动物,有老虎,狮子,还有猎狗……

老虎看起来很凶,可是如果它高兴的话可比小狗还乖,可是如果它不高兴你再去惹它那后果就不堪设想了。

公狮子的头发实在太长了,有的都快把脸遮住了,我仔细一看才看到它那凶猛的面孔,母狮子的毛发不太长,看起来倒真有点像老虎,我在想动物是不是和人累相反呀!

我们的大部队又去了两栖动物馆,其中千年龟和大大小小的蛇让我应想深克。千年龟体型庞大,龟壳像一张园形的床,水蛇有大有小,大的可以重几百公斤,小的可以拿在手上。看完了之后,我们原路反会,车上还是依旧吵吵闹。

这一次我们玩的很开心。

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篇11:小学生写事作文:动物园真有趣

全文共 488 字

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今天是五一劳动节,老师给我们放了三天假,作业又不多,我回到家后,赶紧开始写作业。因为明天我们要去沙市玩。

第二天,我早早地起了床。就去喊妈妈和妹妹,嘴里还催促着:快点,快点,不要误了车次当我们上车时,我激动的心情还是控制不住,手忙脚乱的,上扶梯还差点摔了一跤。

汽车像和我们作对一样,缓缓前行。

终于到站了,我舒了一口气。迫不及待地跑向动物园,站在铁窗外,就看到了许多动物。比如老虎、松鼠猴

妈妈给我们买了门票后,我就拉着妹妹走进了大门。老虎在笼子里悠闲的走来走去,有的老虎用水汪汪的大眼睛望着我们,驯兽员来了,它指挥老虎干什么,老虎就干什么,那专心致志的样子真可爱。

我的目光又转向了那只猴子,它长着大大的眼睛,远远地嘴巴,嘴边还有一圈黑黑的皮,嘴巴一张开像个圆圆的冰激凌甜筒。有的在树上活泼地爬来爬去,有的三只猴子围在一起,好像在说悄悄话,有的趴在玻璃窗上向我们做着鬼脸,还有的猴子排成一个长长的一字形捉着别的猴子的尾巴在树之间绕来绕去,好像在开火车呢!这时,妈妈走过来告诉我们这是松鼠猴。

最后,我们还看了许多动物,比如兔子、猴子。

沙市的动物园真有趣!

[小学生写事作文:动物园真有趣

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篇12:动物园游记400字作文

全文共 451 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚,我格外高兴,因为我妈妈要带我到动物园

我们来到动物区,首先映入我眼帘的是猿、猩猩、长臂猿。先说猿吧,它的屁股红的像红灯,和人一样聪明。别小瞧它,它就是我们人类的祖先。猩猩稍胖一点,它总是喜欢用两只大手拍着肚子叫。它的胳膊特别长,而且越拉越长不会断,不用说,这就是长臂猿啦!

往前走,有一对“新人”,这就是虎新郎和狮子新娘。为什么叫新郎和新娘呢?我要去看个究竟。原来是因为狮子的出生年月日和老虎从孟加拉国引进中国的时间一样,而且它们相亲相爱,所以叫新娘和新郎。前面笼子里有一对兄弟,它们就是狮哥和狗弟。以前,小狗的妈妈和狮子是朋友,小狗的妈妈突然死了,狮子精心地照顾它,而狮子比小狗大,所以叫它们狮哥狗弟。再向前走,就是五脚牛啦。大家都没见过吧!它与平常的牛差不多,只是背上多了一只脚,所以叫它五脚牛。它是基因突变产生的,真有趣。我还看了其他动物,如驼鸟四川驴白天鹅等。

这一次,我发现动物园里的动物少了许多,而且很多动物都没有自由的活动空间。动物和人类是朋友,大家一定要爱护它呀!

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篇13:动物园游记

全文共 401 字

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因为平时很少有机会能近距离的观看动物,因此爸爸趁着休假日带我们全家北上到动物园参观,当时的我高兴的就像是兔子一样的又蹦又跳的呢!

一到动物园门口,我就迫不及待的想冲进去一探究竟了。首先,我看到一群河马在做“泥浆浴”,看起来相当享受啊!有一些河马则是嘴巴张得大大的,像是在打呵欠;它们的肚子又大又圆,就像是一颗大皮球,走起路来摇摇晃晃的,模样真是好笑!还看到森林之王—狮子,眼睛炯炯有神,爪子相当锐利,就像是镰刀一样,吼声一出还真会让人吓破胆呢!接下来又去参观可爱的兔子园区,当时园方的工作人员准备喂他们吃红萝卜,它们一见食物来了,马上一蹦一跳的过来吃,真是可爱极了!我们就这么的一区一区的慢慢逛着,直到傍晚才依依不舍的离开动物园。

难怪有句话说“百闻不如一见”,的确如此!这次的参观让我脑海里的那些动物图片全都活跃了起来,印象也更加的深刻了。虽然我很舍不得对他们说再见,不过我的心中收获满满,让我回味许久。

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篇14:小学生四年级作文国庆游记

全文共 675 字

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今年的国庆节是新中国成立__周年纪念日。恰逢中秋节,所以我们放了八天的长假。

10月4日下午三点,我做完了今天所有的作业,欢天喜地的等着妈妈下班回来接我去方特玩儿。

妈妈回来了说:“妈妈准备了两个汉堡,等晚上饿了吃。”

我说:“好啊,嗯,我最爱吃的汉堡,谢谢妈妈。”姥爷开车带我们出发了。

到了方特我格外兴奋,看到方特这么大,心想:今天一定会玩儿得很痛快。我们取完票,在检票之前还有小丑们给游客们表演。好精彩呀!

进入方特,我们先玩儿了旋转小蜜蜂。虽然排了半小时的队,但当我和妈妈飞在半空中的时候,我兴奋极啦!上上下下的一圈儿一圈儿的,妈妈有点儿晕。我却没玩够,时间到了,我们下去以后准备去玩儿魔法城堡。这个项目竟然排了一个小时的队。进入城堡戴上眼镜,我们看到了许多恐怖的画面,有各种野兽来袭击我们,仿佛置身其中。好刺激啊!最终我们完成了考验。获得了许多“金币”。

接下来我们又玩儿了“冰雪世界”。穿上棉服以后,我们进去了。哇!好冷呀!我玩了冰滑梯、保龄球、又在冰房子里照了几张相,妈妈说:“我都冻流鼻涕了,此地不易久留,我们得出去啦!”

我说:“我还没玩够呢,再玩1分钟。”妈妈答应了。一分钟过后,我们就出去了。

出去以后我们找了个亭子坐下来把汉堡吃了,肚子填饱啦!我们又去玩儿“飞越极限”。就像坐飞机一样,我们飞跃了世界各地:美国、法国、埃及、上海、北京……好过瘾呀!

到了八点,夜场表演开始啦!好多精彩的节目,有歌舞、还有哈瓦族的火把表演……

表演结束后,我们观看了烟花表演,各种五光十色,简直太美了。旅途结束了,我十分开心。我对方特恋恋不舍。我以后一定还会来的!

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篇15:动物园游记

全文共 580 字

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今天,妈妈带我去动物园。我们到了以后,先去买了门票,然后就进去参观了。

那里的动物可真多!有河马、犀牛、长颈鹿、长臂猿、猩猩、大象、狮子、老虎、狼、企鹅、鳄鱼、蟒蛇、秃鹫、海龟……

我先去了熊猫馆,熊猫被关在玻璃房里,如果不是被关在里面,我就可以去摸摸它们了。它们很可爱,有两个黑黑的眼圈、两个黑黑的耳朵、手和脚也是黑的;白白的脸蛋、白白的身子,像雪花一样洁白。它们刚出生的时候像只小老鼠,当它长到三个月时,视力正常。一岁时,就可以独立生活了。

接着我又去了海豹馆。刚开始时海豹不太活泼,过了一会儿,变得特别兴奋,在池子里上蹿下跳,我还给它们喂了几块带鱼呢。海豹馆里还有很多鱼——有虎头鲨、银鱼、大王鱼、梅花招财……我最喜欢银鱼,因为它浑身是银色的,特别漂亮!

然后我们又去了猴馆、昆虫馆、企鹅馆、秃鹫馆、大象馆、长颈鹿馆、河马馆、犀牛馆……

我最喜欢猴馆里的小松鼠猴了。它们长得很小,有点像松鼠。鼻子黑黑的、大大的,眼睛小小的,尾巴长长的。它们的动作很敏捷,在里面荡秋千、跟别的小伙伴打打闹闹……可爱极了!

我还喜欢红面猴,它的脸像屁股一样红红的,跟擦了胭脂一样。

我还在动物园了解了一些知识。比如蝙蝠是人类的朋友,人类根据它的耳朵发明了雷达,今年还是国际蝙蝠年呢!

今天的动物园游玩,让我认识了很多动物朋友,了解了很多动物知识。我很开心、很快乐!以后我要更加地爱护小动物。

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篇16:小学生西游记读后感作文

全文共 486 字

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《西游记》是我国四大名着之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的童话故事,只要读起《西游记》,就会情不自禁的融入那精彩的情节之中。

这本书的作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰险降妖伏魔经历了九九八十一难后取得了真经。正是这离奇的故事赢得了广大读者的心,致使成为了我国古代的四大名着之一。

《西游记》塑造了四个鲜明人物形象:唐僧一心向佛,顽固执着,不辞劳苦,不畏艰难。意志坚强,慈悲善良。是一个诚实的佛教徒。孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。如果师父被抓,他一定想办法救出师父。猪八戒,大家都知道好色好知好玩,沙和尚忠厚老实,一心想取得真经。

由此我想到了学习。学习就好像去取经。在学校里有形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情马马虎虎;有的像沙僧,诚恳老实,踏踏实实;()有的则像孙悟空,足智多谋;而唐僧则是不愿气馁的人。只要学习有信念,那就一定会成功。

《西游记》让我领悟到办任何一件大事,都绝非易事,在战胜困难的过程中就有了唐僧师徒四人的长处和短处,正是因为他们互相帮助,取长补短才能成功的道理。

[小学生西游记读后感作文

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篇17:动物园游记作文

全文共 465 字

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今天,当大姨父告诉我要去野生动物园时,我激动的差点蹦到天花板上。

于是我和大姨父高高兴兴的上路了漫长的路程任仍然没有降低我们对野生动物的兴趣,但是如此漫长漫的路程“打击”到了我的胃:肚子咕咕叫了!赶快找个饭店吃吃饱,直到打嗝!

吃饱合足以后,我和大姨父决定先去车入区进行阅览。首先到达了食草动物放养区,在那里我看到几只长颈鹿穿着黑黄两色的衣服正在吃草哩!(由于车速太快,未能拍到照片)接下来进入里猎豹区,那神秘的猎豹若影若现,有时出现在树底下,有时消失在草原中,真叫人找不着头脑!熊区是一个搞笑的区,在我们观赏熊时,却有一只熊懒洋洋的躺在路上,见我们来了还爬起来朝我们这边看呢!两个百兽之王在一起?不会吧……但是的确有这种地方,这就是狮虎兽区!两种动物在一起,有时进进食,有时吵闹一下,真令人羡慕呀。

车入区结束了,该到步入区了,我们先来到了鳄鱼岛那里的鳄鱼个个都好像在水里,除了一只趴在小岛上的,但是它们一直打着奇怪的声音,接下来到了大熊猫馆那里的熊猫冲着我们笑呢!

天有不测风云,突然下起雨来我们只得赶回家里,虽然没看完,但是很充足。

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篇18:小学三年级作文武当山游记

全文共 555 字

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武当山之旅 问道武当山,养生太极湖。这个暑假,我和妈妈还有她的同事一起去武当山游玩。 武当山位于湖北省的北部,是道教名山,也是世界自然文化遗产之一,最高的天柱峰海拔1612米。 我们住在湖北省十堰市的燕良大酒店。

第二天一早,我们乘车去武当山景区,到了景区,就换乘武当山景区的旅游车,由于这里的盘山公路蜿蜒起伏,所以司机练就了高超的驾驶技术,我们坐在车上东倒西歪,像坐过山车一样刺激。第一站是紫霄宫,紫霄宫是武当山最著名的景点,里面供奉的是真武大帝,传说真武大帝是一位太子,经高人指点在武当山修成正果。在武当山上的一块岩石上有一个巨大的脚印,相传就是他留下来的。

来到紫霄宫前,只见宫殿依山傍水,雄伟壮观。当年,武当拳的创始人张三丰曾在此练武,现在国内外对武术有兴趣的人还慕名前来学艺。 下午,我们又去另外一个景点金顶,因为金顶特别高,所以我们选择做缆车上山。这里的缆车是今年新换的,每辆缆车能乘坐八个人,以每秒六米的速度前进,我虽然没有恐高症,但是往下看,还是觉得很害怕。到达停靠站,离金顶还有一段路,我们拾级而上,台阶很陡,我爬得气喘吁吁、汗流浃背,终于爬上了金顶,上面凉风习习,往四周望去,真是会当凌绝顶,一览众山小。

第三天,我们乘船游览了太极湖,这次武当之旅给我留下了美好的回忆。

[小学三年级作文武当山游记

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篇19:2024年小学生游记作文写作技巧

全文共 1224 字

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在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

切忌:

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);

四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。

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篇20:小学生深圳游记

全文共 408 字

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在通往香港大桥的下边,有一个公园,非常大,那就是广东深圳湾公园。那里十分美丽。

有一次,我和爸爸去广东深圳湾骑单车,从体育公园开始,我和爸爸你追我赶,之后我就和爸爸慢悠悠的骑着车,往尽头骑去,在路上,我和爸爸时不时歇会,喝喝水,眼睛看着对面香港的景色。哇!真漂亮呀!就算从对面看去,香港还是那么光彩夺目,港澳的车辆来来往往,灯光闪烁,奔流不息。我们休息一会,就继续向前走去。

休闲的吹着海风。眼看就要到眼看就要眼看到贺卡是德国撒娇了的眼看眼看就要到目的地了,我加快了单车速度,向前冲去,我们之后到了大运会点燃火炬的地方,虽然那是我没有亲眼看到,但是我知道,当火炬点燃的时刻是多么的隆重、辉煌。

最后我们到了人多的大平台,那里有着一个小卖店,我和爸爸分别买了一个可口的冰激凌,坐在椅子上,慢慢品尝着。啊!实在是太享受了。吃完后我和爸爸就原路返回了。

这一次去广东深圳湾骑车的过程真让人难忘,有时间我一定经常去漂亮的广东深圳湾。

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