青春雷锋观后感【汇编20篇】

前不久，我看了一部老电影——《离开雷锋的日子》。这虽然是一部老电影，但里面的内容却让我非常气愤和感动。1962年的一天，雷锋的战友乔安山倒车时，不小心把电线杆碰倒了，结果正好打在雷锋的太阳穴上，后因抢救无效，年仅22岁的雷锋就这样牺牲了。乔安山觉得对雷锋很惭愧，于是他下决心向雷锋学习，弘扬雷锋精神。

有一次，一个老爷爷在雪天被一辆黑色的小轿车撞伤了，车主为了逃避责任，就把老爷爷扔在了路边，开车跑了。不一会儿，又有一辆黑色轿车跑了过来，看见倒在雪地里的老爷爷，下车询问老爷爷发生了什么事，当问清楚事情的真相以后，知道自己的车和肇事车很像，怕会给自己惹来麻烦，哄骗老爷爷说去把肇事车司机追回来，也开车走了。当乔安山看见之后，立马把这位老人送到医院，到了医院，乔安山为老爷爷垫付了医药费。不久，老爷爷的家属来了，他们不但没有感激，反而说乔安山就是肇事车司机，还索要赔偿费，为了澄清事实，乔安山只好让老爷爷作证，但是老爷爷却点头表示是乔安山撞的。真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊!后来经过调查，终于水落石出，电视台也赶过来表扬乔安山的雷锋精神。

当看到这一幕的时候，我觉得：老爷爷的家属很过分，不但没有感激，还说雷锋精神解决不了什么事。难道做好事得来的结果却只是别人的误会，瞧不起吗?但是乔安山的精神让我敬佩，他和雷锋一样，是我们社会上值得学习的人。看完这部电影，我气愤老爷爷和老爷爷的家人，我感动于乔安山的雷锋精神!

看了 《致我们终将逝去的青春》 ，想到了年轻的自己。 还记着曾经刚认识某人彻夜难眠因为一闭眼睛，看见的都是她的笑的 那种感觉，那时候的自己是幸福的。

曾经最遗憾的事情是大学四年一直喜欢一个女孩但是都没有说，那时 自己和现在没什么变化，天天瞎忙，做着自己都不知道在干嘛的事情

，更不会和女生说话(到现在都忘了我根本不会和女生交流，但是曾 经怎么有女友的)。好在，毕业后一年的去年夏天我有机会给那个女

孩表白了，也试着追过，不过，时间不对。错过了就错过了吧，至少 没有遗憾。

我个人认为，青春就是那个自己不会太权衡后果，不受太多羁绊，自 由自在，那个很真的时候。

有一句台词不错：

郑微后来和前男友重新见面的时候，说：“其实我们自己都在变成自 己讨厌的人。”

人在江湖身不由己的感觉实在太多了，曾经我甚至不想来美国留学， 但是我必须来。

我讨厌投机，但是我必须做。我不想经历太多时刻变化的金钱利益， 但是我必须适应。

我不想天天泡图书馆，我也想自由自在的旅游，轻松一些，但是我必须珍惜时间。我不想毕业后那么快的回到国内，但是我必须回。我不想这个时候就已经和同龄人没有共同的语言，但是我已经out了。我不想对别人封闭自己，但是我习惯了。我不想变得有攻击性不想总是习惯于批判和衡量，但我已经成这样了。

有人告诉我，有投机能力真好。但是实话实说，我从小的梦想就是隐居田园与世无争，和家人好好的分享快乐幸福的时间。但是经历告诉我，越是想要宁静的生活就必须要自己去争去抢前，争取足够的条件来捍卫平静的生活。

命运从妥协的那一步开始，就再也无法回头，一步步的更加的身不由己。

跟着雷锋叔叔向前走

一部《雷锋》，演绎了一名国家普通士兵雷锋在部队尽职尽责，在外助人为乐的奉献故事。看过这部电影后，我更加认识到艰苦奋斗，助人为乐，热爱祖国的雷锋精神对新一代青少年的重要性。那么，我们应该怎样学习继承雷锋精神呢？

跟着雷锋叔叔向前走，要求我们艰苦奋斗。一位留学日本的内地生左扬民，将自己在日本打工的照片传到网络上，展示的是他自己在日本一年瘦了40斤，为挣生活费，他断过盘子，卖过麦斯，凌晨起床踩三个小时单车送报纸。他说他从未想过以此成名，而是希望展示自己来告诉现代青年艰苦奋斗的重要性。是啊，雷锋就是靠着艰苦奋斗的这种精神支持着他的这种信念，作为新时代的我们，要保持并且发扬艰苦奋斗的精神，只有这样，新时代的中国才会继续强大下去。

跟着雷锋叔叔向前走，要求我们助人为乐。2011年5月，香港惊现一位“紫荆侠”。她身穿黑色夜行衣，戴紫色眼罩，向香港居民派发粮食。与此同时，北京也出现一位“紫荆侠”，位秀水街的大爷大妈送去军大衣。“紫荆侠”也和当年的雷锋一样，为那些需要帮助的人送去了一份关怀和温暖，增添了一份乐趣和希望。他们都不公开自己，只是怀揣一颗慈善之心，为那些缺少温暖的人送去关爱。而现在的我们，缺少的正式这种乐于助人的精神，所以，我们必须坚持帮助别人，共同快乐的信念，来让我们的祖国更加繁荣昌盛。

跟着雷锋叔叔向前走，要求我们热爱祖国。钱学森，曾经被美国安全部部长评价为：在哪都能成为几个原子弹。当年的他在历尽千辛万苦后回到了魂牵梦萦的祖国的那一刻，他抚摸着大地，深情地说：“妈，儿子回来了！”心是飞翔的翅膀，钱学森和雷锋一样都有强烈的报国志，及时他们不被理解接纳，还是会带给我们一份感动。因为他们是斗士，将爱国镌刻在历史的墓志铭上，永不褪色。对现在的我们来说，对爱国了解的太少太少，所以只有抓住爱国这根缰绳，祖国这匹烈马才会在我们的带领协奔向远方。

雷锋，这个光辉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光芒。他的艰苦奋斗，乐于助人，热爱祖国的精神必将在我们青少年身上发扬光大！

《黑处有什么》，一个从确定上映开始就被打上了中国版《杀人回忆》标签的新人导演处女作，有人觉得惊艳，有人觉得瞎鸡巴作，近一个月的争议声一直不断，直到10月14日上映，一切谜底也就揭晓了，观看完本片的小爷也想和大家聊聊《黑处有什么》里面究竟有什么。

确实，《黑处有什么》是一部对于《杀人回忆》模仿痕迹很重的电影，比如连环的强奸杀人，比如探案能力低下的警察，比如那大片大片的绿草丛以及草丛中的稻草人，导演王一淳复制了很多《杀人回忆》中的符号加入了自己的电影之中，却没有去试图山寨整部电影，而是用自己的方式站在了巨人的肩膀上。

可能这么说有一点夸张了，但是《黑处有什么》确实是一部以《杀人回忆》引发，却又和《杀人回忆》截然不同的导演处女作。

影片的故事我想大家也差不多了解了吧，简而言之就是91年的时候，一个初中少女的成长轨迹，只不过，这个轨迹上有凶杀、有古惑仔还有浓重的时代印记。不要被宣传中的犯罪悬疑类型给骗了，本片就是一部不折不扣的剧情片。

其实，看电影的时候，我最多想起来的电影并不是《杀人回忆》，而是林岭东导演1988年的《学校风云》，影片用的是女生的视角，展现了校园的种种暴力事件以及时代对于暴力的纵容，以相对具有悲剧色彩的人物命运给观众带来精神上的震撼。《学校风云》借着女主角的遭遇反映了一个时代的大命题，这也是影片颇为经典的原因。

而《黑处有什么》比较特别的是，它某种程度上和《学校风云》是反着来的，因为影片中再多的罪案、时代展现以及当时的社会风貌最后服务的都是人物本身的成长，导演最重要说的更像是自己比较私人的成长经历以及心路历程，所谓的什么时代的讽刺以及各种隐喻象征真的都只是佐料而已。

影片的女主角曲靖是一个初二的女学生，有一个空有神探本领却无从发挥的父亲，一个唠唠叨叨整天嫌弃自己的母亲，有一个风骚到不行总是想着离开小县城并且总是留级的同桌。

她不过就是一个平凡到不能再平凡的女生，不自觉地和别人攀比，想要赶时髦，想要玩叛逆，对成人世界很好奇。

她很与众不同，却好像又和我们没什么不同。

91年，她遭遇了很多看似和自己有关，却又无关的事件，一切不过都是她成长的注脚。

本片选了一个很好的年代做背景，1991年，一个刚刚改革开放的年代，新老的生活方式、价值观在碰撞，在交替，而对应着，女主角也来到了人生中的一个转折点，她从一个女孩变成了一个需要“护舒宝”的小女人，她周围让她好奇或者说诱惑的东西越来越多。

偶像、恋爱、性爱，一堆荷尔蒙并且在成人世界看来无法允许的东西接踵而至，这些原本在黑暗里面的东西逐渐地走到了阳光底下。

说到底，《黑处有什么》讲述的就是一个懵懂的青春期少女最后未知世界的探寻，一次人生中重要的思维转变，不管善恶甚至无关对错。

当然，除了主题之外，《黑处有什么》作为一部独立气质浓郁的电影在观赏性上也丝毫没有懈怠。虽然碍于成本、导演经验以及审查，影片有一些不尽如人意的地方，但是影片层出不穷的小幽默，时代的荒诞性所引发的笑料以及导演的某些“坏品味”都是观影很好的调味剂。

导演王一淳对于情节的掌控能力非常值得大家的掌声，如何把一个文艺气息浓重的故事拍摄的观赏性十足，这是很多老导演都做不到的事儿，相信她之后的作品会继续带给我们一些惊喜。

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今天是3月5日，也是第52个学雷锋纪念日，所以学校组织我们观看了《同上一堂课:雷锋告诉我》的视频。奥运冠军杨威走上《同上一堂课·雷锋告诉我》的讲台，为我们解读了新时代的雷锋精神。

《雷锋告诉我》首先介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日雷锋出生于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。年仅7岁的雷锋自力更生，艰难地活了下来。

家乡解放成后，雷锋担任儿童团大队长。1957年，他又光荣加入中国新民主主义青年团。1960年，雷锋终于如愿穿上军装，成为一名新兵。在部队上他不仅努力钻研技术，而且全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。最可贵的是，他帮助别人后从不留名，总是默默离开。

可令人痛心的是1962年8月15日，年仅22岁的雷锋同志不幸因公殉职，永远地离开了我们。

虽然他走了，但是他无私奉献的精神却被传承了下来。1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，雷锋的名字响遍全国。“学雷锋，做好事”也成了对“雷锋精神”最好的诠释。

后来杨威又结合自己的亲身经历告诉我们：学雷锋，不仅仅是做一两件好事那么简单，而是要向雷锋同志那样立足本职，全心全意为

人民服务，为了人民的事业无私奉献。

对于雷锋的名言“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。”每个人都很熟悉，但在今社会，这种精神尤为重要。我们作为一名普通的少先队员应该怎样学雷锋，就更值得我们深思。

我认为我们小学生学雷锋，首先要学习做一个雷锋那样的自力更生的人。“自己的事情自己做”是幼儿园老师就对我们提出的要求，可扪心自问，我们又有几人真正的做到了呢?所以我决定，从现在开始，自己能做的事情自己做，自己不能做的事情向别人请教后学着做。至少在生活上做到自理，不再麻烦父母。

其次，我认为学雷锋，还要学习做一个雷锋那样的好人。学雷锋，不仅在于你今天有没有做好事，更应该侧重于反思今天有没有做不符合行为规范或不利于别人的事。如果，每个人每天都能做这样的反思，那么我相信“人人都是活雷锋”就不仅仅只是一句歌词，而是一个和谐共赢的美好社会了。

同学们，让我们一起行动起来，为成为雷锋那样的自力更生的好人而努力吧!

同学们，请和我一起宣誓：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

看雷锋告诉我观后感

同上一堂课雷锋告诉我观后感400字

雷锋在1959观后感500字

青春雷锋观后感400字（10篇）

看同上一堂课雷锋告诉我观后感

又是一个3月5日，又到了毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”的日子。今年是学习雷锋的第52个年头，在观看了由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广播电视台、武汉市委宣传部等单位联合主办，由湖北教育频道播出的《同上一堂课，雷锋伴我成长》一课后，我沉默了良久，这一堂课，勾起了我对雷锋同志的记忆，眼前仿佛又浮现出雷锋他光辉而又伟大的身影……

雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。

“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。

我们现在学习雷锋，就是要学习他为梦想拼搏的精神。体操王子，08北京奥运会冠军杨威就是一个例子。青少年时候的他在参加全国青少年体操比赛的时候，看到了一个冠军榜，那时候的他就梦想着有一天他的照片也能贴在这个榜单上——因为只有世界冠军才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一个目标——成为冠军。在之后，为了实现这个梦想，达到目标，他坚持奋斗，不怕汗水，一直坚持着。所以当08年他登上奥运会冠军奖台，领取金牌，听着国歌奏鸣时，他成功了。

我们现在学习雷锋，就是要学习他奉献与服务的精神。一名普通的老师，也能绽放美丽的绚丽华彩。武汉市盲校的张龙老师，就是这样的一名实践雷锋精神的人。本来平凡的她，在下定决心为了一名盲目的学生而放弃正常学校选择盲校时，他变的不平凡了。在她的帮助下，吴迪同学由一名在7岁就无奈选择长大成为按摩师而变成一个能在国际音乐比赛上获奖的优秀音乐人。正是因为张龙老师的奉献，才培养出一位优秀的音乐人。她说，热爱工作，做好自己，成为一个有价值的人，这样，她很快乐。

我们现在学习雷锋，就要树立“人人都能当雷锋”的信念。从平凡的小事中，学习雷锋，成为榜样。所以我们有了一斤半婴儿壮壮的感人事例，所以我们有了武汉好人吴天祥，有了人民的好医生，有了锤钉兄弟，有了“当代小雷锋”，有了宣恩少年，有了诚信超市……

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。

学习雷锋，让人生更有价值。让我们从现在开始，从小事做起，奋发向上、不断努力，为实现“中国梦”、实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

台湾到底有多少个叫心怡的姑娘!

幸好导演没有请大牌演员装嫩来演这个电影!

故事主要说的是20年前主角们高三和大一时候的爱情和友情!

普通的演员，切实的故事，让我感觉不到一点浮夸!

高雄和台北这两个地方在这20年间其实变化的不大，很多场景现在拍摄甚至不需要特别布置，我是去过高雄和台北的，尤其影片中出现的学校、街道、火车站等有一种熟悉的感觉!

那个时候台湾没有高铁，普通的火车从高雄到台北是很慢，真的可以睡觉，有异地恋经历的人能体会那种辛苦。着急要见面，偏偏遇到台风天气，只能骑摩托长途奔袭半天，精疲力尽的情节，只有在爱情的冲动下，兄弟间的深情中，干的出来。

我没有看过原著，有几个地方不太明白，那个尾随心蕊的男人，真的只是抢劫?小绿最后载着心蕊去海边放烟花为什么不戴头盔?影片最后为什么小绿要拜托阿智帮心蕊完成开咖啡馆的梦想?小绿怎么了?最后那个镜头是几个意思?台湾版和大陆版相比，剪了哪些?

好了，最后我给@电影六弄咖啡馆9分。读书时还是不要谈太深的感情，以后各奔东西的居多，恋爱不要找同级女同学，因为同龄女生思想熟的早，更容易接受现实，变化大，而且多数不记得自己曾经的承诺。男生在读书的时候，多几个好兄弟才是一辈子最大的财富。

现做个申报，本人跟发行方是认识的，也听说了此片很久，深处深圳，电影4月3日公映，可是因为所排场次不多，终于在今天早上才在金光华南国看上片，本来真的很少看主旋律电影，另外对国产片也是比较有戒心，上次看《二十四城记》就带了很不愉快的观影经验，觉得对会吓跑不少主流观众，对中国电影的发展是没有好处。 整体来说，此片以真实时代背景作引子，确在两小时内把父女情、爱情、同事情以及同龄人的友情活现眼前，手法也自然而不做作，但是配乐觉得还是可以改善(太主旋律了)，其实《贫民百万富翁》故事太戏剧化，情节也是算俗套了，但是出色和多元化的配乐令影片升级不少。

现场所见，人员组成比较有趣，不但有约三分之一的年青人，也有很少出现的白发老人，30多岁的父母带着小孩也来观影，在观影过程以及结束后，赞好和笑声明显占主流，也没有观众离席，散场时候大家都显得满意或者沉默(完全没有听到之前看《二十四城记》的恶评)。

国产片能令人感动，演员们的演出也恰如其分，也能令大家对当时不可思议的时代有了更多了解特别是以前没怎么见过的周大勇，形象和演绎方式都讨好，应该会是一位潜力新星。 去年我最喜欢的华语片《天水围的日与夜》令我觉得人间有情，知足常乐，《高考1977》则是到目前为止我最喜欢的华语片，则令我有了另外一番体会--人间还是有情，机会却一定要自己争取。幸福并不是必然的。支持有心有诚意的华语电影，希望内地大导演们明白打动人的片不是只靠武打、战争场面堆砌的，没有灵魂的电影只能是一件过目即忘的商品，论制作规模怎么都追不上好莱坞的，用心写剧本吧。

就《黑处有什么》的内容来看，刑侦破案也并非本片的单一情节。事实上，在影片里，那一系列在当年显得格外耸动的连环奸杀案不仅引起了成人世界的紧张和恐慌，也以一种怪异的方式敲开了花季少女的性启蒙之门。90年代初尽管已经不是一个谈“性”色变的年代，但是在相对闭塞的小县城，尤其是对处于成长期的少女而言，仍然是“不能说的秘密”、不能公然讨论和触碰的禁忌。大人们对此惯于讳莫如深，绝口不提。

关于性的认知，只能靠青春期少女自己懵懂的理解和盲目探索。然而观念上的保守并不能阻挡那些源自生命本能的“秘密”以各种方式、形态、面目生长、蔓延，直至与外界层墙累壁、严防死守都无法禁绝的各种充满性意味的“信号”遭遇、呼应，激起始料未及的、天雷地火般的反应：曲婧因公然晾晒母亲的月经带而遭到呵斥、父亲屡次对曲婧横跨自行车后座的“不雅”坐姿加以规训、邻居们对连环奸杀案既紧张又兴奋的围观热情、窃窃私语、留级生同桌张雪标新立异的衣着打扮及其引人议论的社会关系、学校组织敬老活动时养老院里的大爷哄曲婧给他读过的那本不明其意的《金瓶梅》、偷偷尾随她给她录音的高中男生对她含糊其辞的表白、张雪在操场上朗读的朦胧的抒情诗、高中男孩同学家里姐姐房间的言情小说(琼瑶)和哥哥租来的三级片录像带、警察以“扫黄”之名对涉嫌私下聚众观看三级片的中学生们的拘留……青春期的少女曲婧猝不及防地经历着这些却不明所以，生命的秘密向她洞开却无人引领。

“黑处有什么”?对于曲婧而言，就是对这个秘密的探究之心。她在字典里查找那个陌生、刺激而又为父母、学校讳莫如深的词——“强奸”;她翻阅《孕期十月》，偷窥父母;她偷偷跑去商店试图给自己买一件发育所需的胸罩;她学张雪一样烫头发、涂指甲油;当被大人认为开始“学坏”后，赌气跑到录像厅想要一探三级片的究竟，结果却在看一部香港三级片《蜜桃成熟时》看得泪流满面……

成长的路是如此孤独!无人引领，无人为伴，跌跌绊绊，盲目前行，只能任由恐惧横行，流言肆虐。

《雷锋的故事》这部电影令我心潮澎湃、回味久久。雷锋虽然成了孤儿，却无私地为人们做好事：义务去工地推砖、捐钱、冒雨扶大娘回家、替战友寄钱给母亲……

其实，我们身边也有许多像雷锋一样默默地、全心全意为人民服务的人，像志愿者，他们免费为世博会做向导;像义工;像献血者。我也当过一次志愿者。那天，天阴沉沉的，我生了病，妈妈带我乘公交车去大医院看病。离医院还有七、八站的时候，车上来了一位白发苍苍的老奶奶。她见座位全都满了，只好一手扶着栏杆，一手还吃着包子。我看见了，微笑着对妈妈指了指老奶奶，妈妈明白了我的意思，点了点头。我走到老奶奶的身旁，笑着问：“老奶奶，您到我的座位坐吧?”“不用了，我站着。”老奶奶摇了摇头。“不，您这样边吃边站会头晕的，还是坐吧!”老奶奶同意了。我便扶着老奶奶坐了下来。后面的几站，我都恭恭敬敬地站在老奶奶的身边。下车前，老奶奶直夸我是个好姑娘。我听了，心里美滋滋的，想：当志愿者真快乐!

看完这部电影，我决心向雷锋学习，坚守自己的学习阵地，从小事努力，争取点滴进步。

我今天我看完了一部电影它叫雷锋，雷锋从小生活在一个贫穷的家庭，他是个孤儿，爸爸被日本鬼子打死了，哥哥是在资本家的工厂里累死的，弟弟是在妈妈的怀里饿死的，妈妈被地主逼死的，但是雷锋没有放弃，最终还是成了受人尊敬的名人，雷锋乐于助人，是我们的好榜样，

星期天是军人们放假休息的日子，而雷锋，却没有休息，他去工地上义务劳动，走的时候有些记者来采访雷锋，雷锋找了个借口就走开了，到了下午，天开始下雨了，在雷锋回部队的时候，看见了一个老太太领着一个小孩，雷锋跑过去，背着小孩，扶着老太太回了家，没有进去坐就悄悄的走了，雷锋做好事不留名，这种精神值得我们学习。

到了最后雷锋被电线杆砸死了，到了这时候，雷锋才二十多岁，一个英雄离我们而去，雷锋死后，毛主席亲自发表言论：向雷锋同志学习!

看完这部片子后，我觉得雷锋虽是一个平凡的人，他做了一些平凡的事，但是在平凡中看到了他的伟大，雷锋叔叔是我们学习的好榜样。

[关于雷锋的观后感

2020年九月八号今天我们国家召开了全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会，在2020年年初的时候突如其来的新冠肺炎疫情爆发人心慌慌，在新型冠状病毒肆虐的艰难时刻，我们的国家领导人的带领下全国人民共同参与起疫情保卫战。钟南山院士、无数医务人员、全国各地党员干部纷纷走到前台，直面病毒、主动请战、一线战斗。

许多的医务人员今年临时接到通知：“支援武汉”的消息，他们立刻放下了回家的包，再次穿上了那一身雪白的外衣来到工作岗位上。奔赴抗击病毒的大前线。几天几夜不合眼，只为多救治一个鲜活的生命。他们是最美的天使，最帅的英雄。有好多的人有钱的捐钱有力的出力全国人民上下齐心一起打赢了这场没有硝烟的战争。

在当时我们正好放假在家里，道路全都封了村民自发组织值班人员， 不让外来人员进入以防病毒扩散

外出回来的人员全部在家自我隔离不出门，没有任何通知全部都是自己自觉的不出户不串门不走亲，当时有幸也参加了家里组织的值班人员，跟着我爸爸在路口值班，看着当时路上基本没有人走动。体现了我们国家人民的素质比较高。跟着党的领导走，指引着方向。扛过了寒冬

春天来了疫情慢慢的也逐步控制了春暖花开疫情消散。抗击疫情人人有责，共同守护我们的家。提现了国家的强大人民的强大。我们要相信我们的祖国

相信自己我们一定能扛过去这个难关。

加油!中国必胜!

2015年3月1日，海南三亚街头，凌晨的巷道里，聚焦了一批年轻人，是什么让他们丧失了理智，在那个人头攒动的夜晚，任性、叛逆的行为，让他们必须面对法律的惩罚。

事发当晚凌晨时分的监控录像画面显示，一群男女聚集在一起，半个小时后，另一拔人也到了现场。突然，双方发生了冲突，两群人撕扯着殴打在一起，又有几个人举着木棍冲进混战的人群。听到警方巡逻车到达，这些年轻人一轰而散，四下奔逃，年仅14岁的胡洪亮却直直倒在地上，血流了一地，再也没有醒来。警方抓获了酒后行凶的15岁少年李海涛。据家人反映，李海涛平时在家很听话，事发前一天还与父亲商量好了第二天去学校的事情。

是什么让懂事听话的乖孩子，瞬间变成杀人凶手?

教育专家表示，未成年人犯罪的心理行为特点主要有三个:

1.未成年时期，情绪的兴奋性高，情绪的波动性大，具有极大的冲动性，既表现为热情活泼，又易急躁，激动，好感情用事。做事往往思虑不周，想到什么做什么;

2.对自身的控制力不强，行事无固定行为准则，往往为满足自己的需要而不计后果采取简单粗暴的方法向有关当事人或无辜群众实施攻击行为，进行报复;

3.未成年人所处的年纪有其特殊性，心理素质发育还是半成熟状态，他们往往与同伴关系紧密，常常会团体行动;

这起事情发生的起因仅仅是两个十多岁女孩儿在喝了酒的情况下互相看不过眼而纠集两伙人展开的报复。如此意气用事的举动，却改变了两个少年的一生。胡洪亮鲜活的生命就这么结束了，而一时冲动的李海涛不仅要面对法律上的惩罚，内心的自责与煎熬也会伴随其一生。

这起悲剧的发生不禁让人反思，在父母眼中乖巧懂事的孩子，怎么能做出这种事情，怎么能拿刀捅人呢?现代教育中，对于未成年人的心理素质及行为准则教育是否有所缺失?

青少年的行为准则观念通常由两部分构成，一部分是家庭教育，这种基本都是无意识教育，基于家长在日常生活中的叮嘱或者唠叨，例如:不能做这件事、那种行为会损害什么等等;另一部分是学校教育，这种与家庭教育相反，恰好是有意识开展的。例如:学校有专门的思想品德课等。课堂上有相关的案例让学生了解哪些是违法犯罪行为，将要承担怎样的后果。

青春期是孩子的成长期，也是危险期，学校和家庭要给予这个时候的孩子更多的关注和爱，哪怕有的时候孩子做出在成人看来不可理喻的行为，家长和老师也要用耐心帮助孩子走出困境。

如果你是一个学生，每天生活在熟悉的校园中，那么，我要告诉你：《青春跑道》是一出少有的，难得的，有价值的大型校园题材剧。它集民族的传统戏曲的精华，又组合了现代流行音乐的唱词与曲调。这里有亲爱的老师，可爱的同学，有同学间早恋的情趣，也有师生“碰车”的兴趣，真实客观而又不失幽默诙谐地反映了中学生的心里活动和感情态势。看后相信同学门会认准自己青春的航道，向着理想的王国起飞。学会理解老师，读懂亲情，珍惜友情!

如果你是一位家长，正在为孩子的前途担忧，学业发愁，情感犯怵，那么，我也请你们立刻走进吕梁影剧院。看完《青春跑道》后，你会明白，自己的孩子是正在成长中的孩子。他们非常需要你的关心关注关爱。没有父母的成长，就没有孩子的成长。小时候，孩子跟着父母学，长大后，请父母跟着孩子学，说的大概就是这个道理。

如果你是一名老师，也许你满腹经纶，执教很多年，但你也未必真能知道该如何从教，当你为自己的耕耘付出与收获不相称而大跌眼镜时，《青春跑道》中有一位很另类的老师，她没有累得“成灰”，“到死”，甚至于并没有给学生上过一节课，但同学们却感觉她天天在给他们补课。难道我们真的甘愿每天做扼杀学生的刽子手吗?不是的!做教师也要快乐学习、快乐生活、快乐教学。那么，学生需要学习，老师更需要提高，没有教师的发展，就不会有学生的发展。走进我们学生的心灵当中，那里才是教师的天堂。要敢于说爱，要适应学生的既有经历，用彻底的爱帮助他们。

二零零八年九月二十六日晚八点，我在吕梁影剧院观看了由吕梁晋剧院演出的《青春跑道》。

演出过程中，台上台下不时互动，气氛热烈，反响很大。

为天下可怜的父母心，我哭了，哭得很伤心。为孩子们的稚真单纯我笑了，笑得很开心。最为感动的一幕是从陶伟的话中得知其父陶坚强在孩子面前八年强做出的“幸福”感，中外合资家庭的优越感，是包容在已有八年尘土的一张离婚证中的火苗，企求在完美家庭中孩子能进步发展也只能是自己的一厢情愿。我首先为那些既做父亲，又做母亲的男人们流下一腔情泪，继而又为陶伟的母亲哭泣，也是给所有为孩子生命不息，勤劳不止，奋斗不懈的女人们。异国他乡你柔弱的双肩是如何挑起生活的重担的;，在困难和挫折面前，你是如何振奋你消沉的意志?昂起你不屈的头颅。在别离孩子家人的日子里，你将如何走出情感的沼泽地，牵挂他们，大概将会是你陪伴终生的一枚苦果，有劲使不出，有力也使不上的痛苦，将会是每个女人心中永远的伤疤。

《青春航道》带给我更多的是深深的思考。

片名诗意化

《青春航道》这一剧名的命名很恰切的抓住了人生当中之关键一段。人文性极强。是人生的必经之路。那个人没有美好的青春呢?美好的时光总是一晃而过，稍纵即逝。青春是好动的充满了叛逆的情绪。如何找好自己的位置，把握住前进的航向，追求更美好的明天，是任何人都无法逾越的必修课，在青春的跑道上，有许多不可测因素，潜藏着无限的能量，因而也是一个非常重要的宏大课题。

主题多元化

我以为它是一部出既关乎于人类爱和友谊，也关注于成长的多主题戏剧。有很深的意蕴。思想性强。

剧中有悲剧的因素。有喜剧的成分，但我觉得这只是在外在形式上的呈现，从主题的深刻性，内蕴性上我更多的主张把这定为是一部正剧，很主流，非常符合当今“和谐”社会的“和谐”理论，在欢声笑语中大家受到了心灵深处的震动，相比较震撼而言它不是那么刻骨铭心，不是那么惊天动地，相比较感动来说作者没有着力去刻画正面人物，主要人物，而基本上每个人物都平均用力，以人物为中心，从叙述事件来展开故事情节，紧紧抓住青少年成长过程中的热点问题，敏感问题展开喜剧冲突，而且打破传统的单线高潮式，多次冲突形成了多次高潮，那么，师生间的碰撞是主高潮，同学情谊的不和谐，摩擦、沟通与交流中的分歧插曲是副高潮。

虽然剧作家在剧本上定论为滑稽戏，但它是正面刻画了学生、老师、家长，在特定时空中共同成长的故事。主题的背景是阳光的、蔚蓝的，旋律是昂扬的，向上的。题材中展现的是当下现实中最为敏感的青春期中学生的心理感情问题。一个很重要的心理社会认识问题。

目标教育化

剧本是非常巧妙的整合了两代人不同的情感观，跨越了时空，使作品变得厚重起来，说服力，教育意义更大。由上一代人地下活动，“地火在运行”，到如今登堂入室成为“冬天里的一把火”“熊熊火焰温暖了每个人的心窝”，双线交织，在对比映证中辨明了正确的方向，老师家长同学用自己的亲身经历亲身体验分别给对方上了一堂很好的课。这堂课恰好体现了二十世纪世界范围内有最大影响力的教育家之一巴西著名教育家保罗·弗列勒提倡的“对话式教育”理论。

“对话式教育”，颠覆了传统的灌输式教育模式，是风靡全世界的解放教育观。特别对当今的“对抗”式教育模式有针对性。保罗·弗雷勒著名的《十封信：写给胆敢教书的人》中有一篇写在最后的结束语，我认为最重要，题目是《认识与成长——有待发现的一切》。而《青春航道》最值得一看的一点恰恰就是，印证了保罗弗雷勒所说的“认识从头到尾与成长相关。”剧作者发现了青春期的社会问题，也认识到了它的重要性，引导的正确性。剧作家和世界和我们读者由于有了剧本和演出，我们一起体验了成长的快乐，所以此剧，不成功是不可能的。

在大众文化流行的今天，教育家们断言：“少数统治者的认识绝对不能阻碍、窒息、阉割被统治者的大多数人的成长。”所以，我们有理由相信，地方剧，民间剧团的明天会更美更好!

人物个性化

人物形象是剧本活的灵魂，本剧中人物四男四女共八人，年龄层次是两个段。一组是老师家长。一组是学生。三男三女。

其中女班长，宋茜茜，外号“红绿灯”讲原则，讲管理，有能力，什么都管，老师生了小孩，她都要去送鲜花。头脑清醒，有主见，一女“追星族”，胆大，无敌手——吴迪很现代，娱乐一族，小小年纪九岁就己拍广告片成“名”人。

三男中一男为专业暴发户之子转学生豆小葱，外号“四季豆”商业脑筋，社会化，只知吃喝玩乐，有许多不良习气，懒堕。一男是名为章可立的，典型的乖孩子，传统式“听话”但出息不大一类，无自己的思想，“靠别人”走中间，也不好也不坏。人云亦云。

学生中形象最突出的是陶伟，他待人热情，助人为乐好思善辩，有胆有谋，果断利落。在同学间有亲和力、号召力，很有威信，他身上的戏最多，是一个既爱着别人，又被别人爱着的“幸福”男孩也是一个学习大幅度下滑的不幸男孩。外号“丐帮帮主”。他让家长担心，老师忧心，自己也很不顺心。是一个问题学生。也是全剧的焦点人物。他真诚地在那儿宣读自己的日记时最令人感动。他要反抗父爱，反抗家庭，逃出时的举动最令人滑稽;他在套老师，问老爸时的言辞最为激烈，也最荒唐。此形象丰满，栩栩如生，爱憎分明。成长也最为显明，由单纯的真诚勇敢，鲁莽变得诚信宽容，理解了亲情，懂得了友情。认识了爱情。变得博大，有责任感。知道了爱一个人就要为她承担责任。从内心里发生了真正的变化，明白了如何去做一个真正的人。

该剧中一号女主角心理指导老师，海归博士马利亚，作为学生眼中的另类，她的方法。实在是值得教师们学习和借鉴。在短短一周里，她和同学们结下了深厚的情谊。不抛弃，不放弃任何一个同学，也不冷漠和不走近任何一个家庭。是什么支撑他这样去做，我想是爱心指导下的爱行，爱行发展中产生的爱情，爱情过程中结下成果。是对教育的爱，也是对教育对象的有规范的特定的爱。他不是泛爱和滥爱，是一种崇高，这里包含了圣洁。

比如有观众会问：马老师和陶坚强的爱是不是会旧情复燃，陶坚强有心但马老师肯定无意。因为剧作家就不允许情节这样发展，在他们俩初见面时已经表现出这种倾向，但马老师已经是具有非凡意义的女人，一饱学博士，一指导老师的角色不仅在教育学生，已经开始干预生活，比如批评老同学盲目攀比，让后进生去追第一名。对生活的指导非常得力。

特别是她自己为了教育学生，真诚勇敢地公开自己的私人日记，实在让人佩服，许多观众不会相信一个老师会公开自己的日记，而且还是给自己的学生看。这让我们进一步发现，教师的职业是何等的苛刻，它要求每一位教育工作者同时也是学习者，教师的工作既是严肃的，也是严格的。教育要求每一位教师做好一切准备，物质的、精神的、情感的、心理上，要有勇气，敢于教导，指导，更要爱一切众生，不仅爱人，更要爱教育活动的每一过程。

透过这一人物形象;启示所有的教师两句话，“我们必须敢于说爱”“我们必须敢于学会勇敢”。一种是表达与交流，一种是行动。

陶坚强这一“人来疯”形象在剧本中作家是无意去贬损，但暗含了批判意味在的。

台词弹性化

剧本中台词语言空间很大，有的很感性，有的很理性，听起来很滑稽，品起来很戏谑，如陶坚强写给马丽亚的情书语，既诚实忠厚又裹不住火辣滚烫。前一部分非常诗意。放得很开，后一部分又很理智，收得很巧妙，分寸感很强，表演时，在主角自己平静的朗读声中更能体会出各种味道的弹跳。

“马兰头，同桌三年，在三八线两旁，我一直把你比作温暖的阳光，依人的小鸟，和你坐在一起的日子，感觉真好，你是黑暗中的灯泡，饥饿时的面包，你是夏天的雪糕，冬天的棉袄。每当你困难的时候，我总想帮你一把，永远牢记为人民服务，是毛主席的教导，一个喜欢你的男孩。”

为此学校开除了马丽亚，二十八年前马老师面对二十四封情书中之经典一封，她的想法是不交出去。决心做一只沉默的羔羊，用花季少女的真诚去掩护悄悄撤退的男孩。当陶坚强向马老师表达迟到二十八年的道歉时。马老师很高明地说：被人喜欢是一种快乐，被人赞美也很温馨，我要感谢你，丰富了我的人生。这“丰富”两字蕴藏了多少酸甜苦乐，太智慧了。正如钱理群先生在评价鲁迅先生时所说的“丰富的痛苦”一话，有异曲同工之美。

语言创新：运用多种手法产生语言的陌生化，新鲜感，组合变异，让读者忍俊不禁。漂亮处太多。

这里我想点出五场戏中每场都有一段唱词：或序词或结尾，或在中间，精美：有第一场序曲《十七岁天空》，尾曲《驱动问号》。第二场尾声评弹摇滚《平地风起》。第三场幕后唱《男生和女生》。第五场师生两重唱《第二课堂》。第四场的集体朗诵效果，诵词与情节交融很好。“天空收客每一片云彩，不论共美丑，故天空广阔无比;高山收客每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比;……，我想以《收容》做主题目应该很好，(剧中设有题目)

《青春航道》的编剧是匠心独运，炉火纯青。作为一个儿童剧，或是一出滑稽戏，教育意义的价值巨大。

值得一看的又一理由是马丽亚老师这一形象：扮演者是由中国戏剧“梅花奖”获得者梁桂星，她的表演出神入化地为戏剧舞台塑造了一新东方女教师的艺术形象。大美不言。陶伟这一形象的表演也惟妙惟肖，令人难忘。

星期四，我们学校播放了电影《雷锋》，使我学会了怎样想尽一切办法为人民服务。学到了雷锋叔叔热情地帮助人民群众，不留姓名，革命先辈的精神。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。

雷锋父亲雷明亮，母亲张元潢，哥哥雷正德相继悲惨死去，年仅7岁的雷锋成了孤儿。看到这我的眼泪都快掉了下来。非常感人。

指导员给雷锋做了一会的思想工作，使雷锋知到：为人民利益而死，就比泰山还重。

后来，他全心全意地为人民服务，做事情：一次放假时，雷锋到建筑工地上义务帮工，他向看车的老大爷借了辆车，便忙碌地干了起来。如果用他的话说，这叫为社会发展添一份力。他还和一位义务工人比赛，装材料后，一声令下，两人飞奔向卸货点，最后，雷锋超过了他，第一个卸了货。一位老师还在广播里宣传，使全工地上的人都干劲十足。不到一天，工人们就完成了全部任务。在雷锋回来的路上下起了大雨，一位老奶奶带着孙女去女儿家。雷锋问她们去哪儿，她们说去左家庄。虽然那离得很远，可雷锋还是说：“我也去左家庄，我们顺路。”他帮老奶奶背着孙女，冒着大雨很快到了那里。雷锋擦完汗，连口水也没有喝，就悄悄地回到了部队。

雷锋的不乱花钱，勤俭节约的精神，使我明白了一个道理：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。

当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊。

我们要像雷峰叔叔一样继承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。

科技是社会进步不可缺少的一部分，科技是人类得力的好助手。但是每一次科技的大发展都与战争有关。每一件高科技物品的背后就有可能发生大的战争，战争会把人们变得很丑恶。

科技进步是我们时代进步中重要的一环，是我们必须要经历的过程。科技进步让我们从奴隶社会过渡到封建社会，再到民主社会。这一过程，是时代的一种巨大发展，也是科技发展的梯子。以后科技会越来越发达，但如果我们不加合理地运用，这也会给我们人类也带来很大的灾难，这个灾难甚至不可想象。

科技只是我们人类手中的一种工具，是用它毁灭世界，还是拯救世界，是我们每个人应该好好考虑的问题。我们每个人都是这个国家的组成部分，有一部分人想要为国家强大做一些事情，有些人会觉得这个应该是那些当官的的事，不是我的事。我只需要把我自己的生活过好，该做的事做好，就行了。科技成灾，世界毁灭，这些事情不可能会发生的，即使发生了跟自己又有多大的关系呢?我既不能干涉，又做不了什么。

科技和战争是一种关系，也是世界的一种平衡，如果我们打破这个平衡了，这个世界就会变得混乱。科技在一步一步的向更高发展，战争的规模也发生了变化。古代的战争是人海战术，用的是冷兵器，比的是人数多少。现代科技进步了，战争的规模变得越来越大，战术更加丰富，比拼就更多了。科技发展水平是与国家生产力相对应的，国家越富强，科技发展水平就越高。谁的科技水平高，谁的胜算就越高。所以有的落后的小国就要吃亏了，有时候随便一个理由都能成为那些超级大国干涉你内政，甚至是发动战争的借口。

战争会让人们家破人亡，流离失所，这个时候你还能说与你无关吗?

科技需要我们好好利用，它是人类的智慧的结晶，是我们得力的好帮手，可千万不要让它带来灾难。

有一个这样子的他，在每个有血有肉的人心中，闪着不灭的光辉，他那高尚的理想、信念、道德、情操在每个有灵魂的人脑海中挥之不去、抹不掉。

他，生在抗日时期，在水深火热的苦难童年中长大;他，1959年12月征兵时参军，身高只有1.54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍;1962年上午8点多钟，在细雨霏霏中因公殉职，天在哭，云在悲，谁能不伤心?谁能不惋惜?谁能不感动?这样一个他，把自己最美的如花美眷奉献给了党，将自己的似水流年奉献给了人民。

这样一个他，团结战友的同志，可敬的“傻子”，孩子们的知心人，“四好班”的模范班长，永不生锈的螺丝钉……斯人虽已逝，遗响犹存，雷锋!雷锋!

他朝着他的人生定向奋力地奔跑着，一步一步都抱着高尚的人格，直到生命终结，二十二岁，流星般短暂，昙花般美丽。不，他的脚步还未停止。你看——

25岁的李成环曾是兰州市第二十四中学的一名代课教师，她的丈夫龚大锬是兰州一名城管协管员。11月25日，新婚不久的小两口放弃蜜月之旅，将婚礼所剩的16000元钱全部捐了出来，为青海玉树的孤儿和特困学生送去700双过冬棉鞋。不幸的是，返回的路途中遭遇车祸，龚大锬身负重伤，幸免于难;而怀有身孕的妻子李成环因伤势过重抢救无效，献出了自己年轻的生命……她用无私的爱温暖了江河源寒冷的冬天，把最暖的真情镌刻在青藏高原。

用生命最后76秒诠释职业道德的吴斌;奋不顾身的一接诠释“爱的世界没有力学”的吴菊萍;梧州藤县农妇三十五载敬老抚孤;在乌鲁木齐221名英雄长眠陵园中42载守墓老兵生死不离;在拉萨“乡村最美女教师”宋玉刚15年献身教育;在枣庄车祸瞬间推开同学而自己被截肢的“最美中学生”龚钰犇;三闯火场排险烧伤的“最美警卫战士”高铁成……

他们不是雷锋，却又都是雷锋。他们用爱浇灌生活，用心体味社会，用实践诠释着社会主义核心价值观。他们离我们从不遥远，从不虚幻，他们是真真切切的冰壶玉尺，他们真真正正的铮铮铁骨!他们没有豪言壮语却演绎了一首首凡人歌、一曲曲英雄曲，涤荡着人们的心灵，涌动着爱的暖流，让我们化爱的感动为前行的动力。而“雷锋们”的精神，流淌在中国人血脉中的基因里，只要有人群的地方，就有雷锋。

“雷锋”还在，“雷锋”的传统美德和“雷锋”精神也还在。只要你愿意，就现在，你也会成为千万个雷锋分之一。

昨天我们看的大片，飞扬的青春。看到了乡村孩子们的懂事、淳朴，我看到了为社会无私奉献的支教员老师。最让我感动的是学校的王校长。也一心只为学校考虑，不顾自己的病危。还有两位支教老师，虽然他们是城市里人，但他们不嫌弃乡村学校的贫穷，不嫌弃他们吃不惯的饭菜。他们这种无私奉献的精神让我感动。老师从自己城市里给予他们电脑，高科技设备及一些生活用品。孩子们唱的《在大山的怀抱里》这首歌在省内取得了冠军。因王校长有病在身不能在现场观看孩子们的表演，于是就用手机来听他们的歌声。王校长是多么爱孩子们。最后伴着歌声，王校长死去了。他为孩子们所做的一切将永远留在他们心中。

通过这部大片让我懂得了帮助贫困人，快乐自己。为贫困人做出自己奉献。为社会多增添一份希望。

转眼间，我们迎来了又一个五四青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!

生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?

培根说过：青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢?

中央领导说：现在，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设为富强民主文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，这是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许许多多的新时代青年的楷模：维护正义的邱娥国，党的好战士高建成，战地英雄许杏虎，海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者，他们就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太阳的光辉。

作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。

在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

《李雷和韩梅梅》所给人最为直观的印象就是这完全不像是一部电影，一个个青春梦幻般的校园片段，却根本没有能被行之有效的结合在一起，松散混乱的剧情，毫无营养的故事，都使之所展现的青春在那看似美好的外表上，让人所感受到的只是死气沉沉的冗长。

相信对“李雷和韩梅梅”这对初中英语教科书中的人物，8090们都并不陌生，而这部电影也正是蹭着这个热点，预想拍一部青春校园的爱情电影，但电影所呈现的故事既看不到对往昔青春的追忆，也完全看不到其自身哪怕一丝的内在亮点，在很多青春片中已然被用烂了的老梗套般拼凑，使其有的只是那矫揉造作下的尴尬。

在这部没有了撕逼堕胎的青春中，何以会给人的还是只有尴尬?最为根本的因素是在这部电影中其实很难感受到一种对青春真正的共鸣，这就例如泰国的《初恋这件小事》，同样是以青春校园的初恋为开始，但前者却将青春产生了一种足以跨越国别的共鸣，这即在于对情感细腻的铺垫，更也在于电影拥有着一个真正属于自己的故事，而反观这场李雷和韩梅梅的恋情，英语的问题也好，乐队演唱也罢，全然无法去产生一种能被认同的情感带入。

更为惨不忍睹的是在这样一部预想反映青春的电影中，却让人看不到其所要想呈现的中心究竟是什么，电影时而是爱情友谊，时而是教育问题，时而又是校园温情，这些本都是能让一部青春片变的激荡人心的元素，在这部电影中却变的如同一本流水账般的乏味平庸，而那戛然而止倍感突兀的结局，也让电影对青春的呈现在最终所给人的只是一个浪费时间的笑谈。

青春的着点不是单靠请新梦幻的基色，更不是靠种种元素的堆砌，而更关乎其能否真正讲好一个源于成长能为人共鸣的故事，但这场接着时代经典IP，拍着如同僵硬命题作文般的电影显然根本无力做到这一点。

“科技”是什么?大家对这个词一定很熟悉。电脑、电视这些都属于科技。科技是多么重要啊!如果有一天，我们没有了科技，那是多么可怕啊!我们将会重新回到原始时代，用钻木取火，继续用牲畜拉车。没有手机和电脑，我们还要飞鸽传书。由此看来我们根本离不开科技。

回顾人类社会的发展史，为什么我们这一个世纪比上一个世纪创造出的总和还要多得多呢?就是因为我们的科技在不断发展，人类在不断进步中。没有科学技术的进步，我们就摆脱不了农业社会的落后与贫穷。没有科技科学技术的进步，就没有我们一次次的工业革命。没有科学技术的进步，我们也没有电子时代，没有如此舒适的生活。纵观千古，哪一个朝代不是重视科技的发展，古代的四大发明，圆周率精确到七位小数。现在大家知道了科技的重要性，我们来举几个亲身经历的例子吧。

在几年前，我去了上海科技馆。上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球，整个建筑风格独特。西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆一个宇航服的高大的气球人挥手迎接着我们，仿佛在迎接着我们这些远道而来的小客人。我们首先来到了“科技探秘”这里主要展示了一些科学技术产生的方法。原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管正哗哗流着水的大龙头，吸引了我们的视线。我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了。这时我又看见一个留着长头发的阿姨，她的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事?我赶忙跑过去，只见哪位阿姨的一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。顺着展厅往前走，我们来到了“地球探秘”这里展出了许多的矿产资源，里面有红宝石。水晶。钻石等矿石样本。大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙。乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是一个灿烂夺目，光彩耀人的展厅。在这里还有模拟火山爆发，制造地震的模拟场，置身其中犹如身临其境。胆小的人都一边抱着头往前逃，一边发出阵阵恐惧的尖叫。真是太刺激了!如果有机会大家一定要去看一下。

看吧，科技多么有趣，多么神秘!正是这么多的科技发明使这个世界变得多彩，变得丰富。让我们去探索科技，学习科技，了解关于科技的更多知识。