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珍惜现在初三作文(通用20篇)

劳动,让原始人类逐步进化为现代人类;劳动,让文化在生活中产生;劳动,让中华民族更加灿烂辉煌。所以,劳动,是希望之源,是奋斗之源,更是成功之源!劳动的过程是甜美的,敬爱的劳动者纷纷写下了最美的诗篇!这里给大家分享一些关于2024快乐的劳动节的初三作文,供大家学习。

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水的重要性初三

全文共 1012 字

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我们每天都会和打交道,水安安静静,任我们舀取,任我们泼洒,不曾言语。只有有一天,她突然开了口。

水叙述说:我对人类的所作所为感到不满,我为人类做了那么多的贡献,可人类总是破坏我,滥用我。这样既会导致水源的枯竭,又会严重影响生态环境。

在日常生活中,我时时刻刻都能派上用场。如:人们的身体中必须含有我;人们做饭、洗衣服都得用我;植物也需要我,有了我,蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩;当发生干旱时,我可是最有用的……总之,我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己,使自己变得更纯洁,让人们用得更舒心,更放心。可是,人类点儿也不为我着想,他们只顾自己的爽快。有时,人们用完水后,不关水龙头,让我白白地流失了。全球有那么多人,一人浪费一滴水,合起来就是几吨。这可苦了我,全球的淡水本来就不多,照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水,水资源才能得到保证。

人类不光浪费我,而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了,人们还往河里扔垃圾。时间一长,原本清亮的我,现在变脏了,变臭了,我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类,我是人类忠实的仆人,可遭遇了不公平的待遇。所以,我一气之下,也会发点洪水,闹干旱时不救他们,给他们一些警告。

人类呀,醒悟吧!

听了水的话,我感慨万千。是呀,水是生命的源泉,是哺育大地的乳汁,世界离不开水,人类离不开水。就拿我的家乡民勤来说吧,民勤原来是一个可牧可渔的地方,可由于没有了河水,再加上人们的破坏,民勤的水资源迅速减少。人们不得不大量抽取地下水以解决农田灌溉、人畜饮水的困难,从而导致地下水位急速下降,使民勤成了一个甘旱地区,成了风沙的发源地。还有,我们的母亲黄河曾几次断流

许多人还没有认识到节约用水的重要性,可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的,哪怕在我们眼里是很脏的——水!更有些人为了达到自己的目的,胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水!导致地球的含水层与粘土层压缩变形,地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生,造成了不可估量更是无法挽回的损失!而这一切的使作俑者便是人类自己!更有甚者,还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭,一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的!

朋友们,你可曾想过未来的某一天,工厂烟囱再也隐匿不了那些黑烟,小河不再清澈,没有所谓的森林、树木,没有种.种……因为没有水。你们敢想象吗?所以,保护水资源吧!

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篇1:为梦想而奋斗初三

全文共 602 字

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每天走过车水马龙的街道,每一个擦肩而过匆匆的身影都在诉说着一个平凡的故事。

有辛勤卖菜的农民,按时按点上班的工人沿街叫卖的小贩,商家公司的老板学校的老师上课的学生。他们都在为自己的梦想努力着。

梦想是平凡生活中一杯白开水里的糖,他给人带来丝丝甜意;是绿草丛中一株绚丽的小花;让人赏心悦目为之一振。

眼前涌现无数为梦想前赴后继不惜代价的人们。慨叹‘燕雀安知鸿鹄之志哉的陈胜破釜沉舟掀起中国历史上第一面反秦大旗’开展轰轰烈烈第一次农民起义;谈迁在困苦交加之时写下【国榷】,祸不单行又被小偷惦记把原稿偷走,沉重打击没有摧毁他;他继续撰写耗尽心血终于后补完成。刘谦上春晚前银行卡只有几千元,郭德纲没成名时连房租都交不起。后来他们成功了成名了这一切归于对梦想的执着与坚持。

一个有梦想的人是坚强的,无论贫穷富贵无论顺境逆流,他始终自信自己一定能行。

安徒生出身一个卑微的家族,他怀揣梦想来到哥本哈根是指从事各种工作,想当一名演员他特别喜欢莎士比亚的作品;起初人们并不买账嘲笑侮辱他;他试着写童话故事,每天忐忑不安等待退稿的消息;直到有一天他作品终于发表了

报纸上曾报道这样一个故事,一对拾荒的老夫妻过情人节时老公给妻子卖了一枚钻戒,很感人贵重的不仅是钻戒更是夫妻俩感情深厚的体现。

无论是阿里巴巴马云还是百度的李彦宏,他们和那些底层打拼的人们一样值得我们喝彩,

所有为梦想而努力奋斗的人们都值得我们学习。或成功或失败已不再重要了。

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篇2:珍惜生命四年级作文

全文共 370 字

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对于我们来说最重要的东西就是生命,每个人都只有一次,我们要好好地珍惜它。

有一天我回到老家,看到奶奶正在放苍蝇贴,我问:“奶奶,为什么要放这个呢?”“苍蝇一直飞来飞去妨碍我们做事。”一会儿我来这一看,苍蝇贴上一只苍蝇在拼命地挣扎着,它极力鼓动双翅,可是却有心无力。苍蝇这种求生的欲望令我吃惊。

前几天阳光普照大地,妈妈说天气暖和了,于是把花搬到了阳台上让它晒晒太阳。下午我一看花的身边长出了小芽,多么强的生命力啊!竟让它冲破了上面的一层坚硬的石头,茁壮成长。

前几天,妈妈买了了几条鱼。今天我一看鱼只剩下两只了,而且有一只还病怏怏的,我知道这只鱼它很想健康,它拼命地游来游去,让自己不要死,不要死,可是,它最终还是死了。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出的价值,不要虚度年华,无所作为。

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篇3:哈姆雷特读后感初三作文

全文共 647 字

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哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,集中体现了莎士比亚的思想特点和创作成就,被誉为莎翁戏剧王冠上最璀璨的一颗钻石,它是莎士比亚的骄傲。

《哈姆雷特》主要写丹麦王子哈姆雷特为父王复仇的经过。后来用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决,顾虑重重的人。所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”就概括了他的复杂性。

莎士比亚在剧中说:“这是一个颠倒的时代”。不错,彼时丹麦国的状况是:婚礼紧接着葬礼;敌军压境,宫中却仍在纵欲狂欢;朝廷里众大臣尔虞我诈,互相倾轧;社会上民众群情激奋。这就是我们的主人公哈姆雷特生活的时代与环境,这一切造就了他的性格与一系列看似怪异的行为。

在我看来,哈姆雷特整个人都笼罩着悲观主义色彩。在哈姆雷特的理想幻灭后的眼中,人类本体是丑恶的,他对人的这种认识带有偏激。所以,既然人在本体意义上是恶的,那还值得斗争吗?人活着还有意义吗?

这种种的考虑,无不造成他复仇行动上的犹豫延宕。正如他自己所说的,“重重的顾虑是我们全变成了懦夫,决心赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。”

其实很多时候,对于未知的事情,我们总是抱着保留的态度,对于未知的领域,我们总是犹豫不前。因此对来之不易的机会,我们就这样白白地放弃了。或者有些时候,碰到自己想做的事情,如奸王克劳狄斯所说,“因为旁人弄舌插足、老天节外生枝,这些都会消磨延宕想做的愿望和行动;该做的事情一经耽搁就像那声声感慨,越是长吁短叹越会销蚀人的精力和志气。”所以,想做的,想到了就该做!

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篇4:弟子规初三读后感

全文共 248 字

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这几天,老师和我们一起品读了《弟子规》的第二章,我深有体会。

《弟子规》原名《训蒙文》,它是学童们生活的规范。它的内容很多,很容易懂。我感觉背起来琅琅上口,更重要的是,它让我懂得了很多道理。

“兄道友,弟道恭”让我明白了兄弟姐妹要互相尊敬,“尊长前,声要低”让我懂得了在尊长面前说话的时候要轻声。“财物轻,怨何生”让我知道了别太看重财物才不会产生怨恨。

通过学习《弟子规》,我看到了自己身上的不足。比如,做家务还太少,没有替爷爷奶奶爸爸妈妈分担家务。以后我要改正这些不足的地方,成为一个勤劳有礼的孩子。

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篇5:初三成长的议论文

全文共 771 字

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“哇,好漂亮啊!”在车上我们去往老家路上的一个服务区。我大声的叫着。这是一片黄色的花海从远处看如金子般的花瓣闪闪发光,左边一看那花的中间还有一个托盘。托盘上有一个接着一个的小黑点犹如芝麻般闪耀。

爸爸告诉我这是向日葵。“为什么它叫向日葵呢?”我不解的问道。“因为向日葵不管什么天气,什么气候都会将自己的花瓣朝向阳光。”爸爸眼睛里闪着光望向我。

对啊!阳光自信就是在向日葵身上体现出来的。以前的我,在班级上,家庭里,只要一有难事就会去找父母或者老师帮忙。也正是我缺少了阳光和自信。我与同学之间的关系也没有多么融洽,我总是一个人在低头看书或者做练习题。从来不会主动去找同学说话打招呼,渐渐的,不爱说话了。

可是,在那天体会到向日葵的精神之后,我才明白。阳光和自信并不是与生俱来的,而是要靠磨练。就像向日葵的那种精神:不管在风雨中还是在酷寒中,总是会把自己阳光自信的一面展示出来。慢慢的,我决定把自己阳光自信的新面貌展现出来,让大家重新认识我。

令我更好奇的是那如黑芝麻一般闪耀的黑点。“那是瓜子,平时嗑的瓜子都是那个。”爸爸一语惊醒梦中人。我一个箭步冲上前,毫不犹豫的揪了几粒。放在嘴里尝了尝。“啊,好苦啊,太难吃了!“你这孩子,这么着急干什么?”爸爸拍了拍我的肩膀。“这瓜子啊,就得一日复一日的在阳光下暴晒才可以成熟,并不是一朝一夕就可以的!”爸爸满眼期待地看着我。

这些话让我想到了坚持不懈这个词语。对,如果可以像瓜子一样坚强那又有什么是做不成功的呢?真是没有想到,小小的向日葵竟然带给我这么大的启示。世间的每一件事情都是有闪光点的,并不是都只有缺点。我们只需要有一双会发现美的眼睛,去欣赏,去学习完美。

向日葵就像是阳光在我的心底隐隐发光,发热,告诉我要对自己充满自信心,做一个阳光的少年。遇到困难时,要坚持去打败困难,不退缩,努力向前,做最好的自己!

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篇6:水的重要性初三

全文共 915 字

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今年,云南遭受百年难遇的罕见旱灾,到处缺,到处一片惨景。人们多么渴望老天开开眼,下一场大雨呀!可是,我一直弄不明白人为什么要喝水?不喝水又会怎么样呢?

我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有,我便说道:“切,不喝水有什么了不起,我一个月不喝水都没任何问题!”第二天,口开始干了,但还是没有多大的问题,饭吃饱就没有关系了。到了第三天,实在不行,我口干得只有咽口水,坚持不下去了,我拿起五瓶矿泉水,“哗哗哗”,水就像溪水似的流进我的肚子,吓得老妈直瞪大了眼睛。不到五分钟,我全喝光了,然后舒坦的说:“水真好,真好,渴死我了!”经过这一次的实验,我虽明白了水对我们很重要,但是还没弄明白人为什么离不开水。我决定去问博学多才的爸爸!

我跑去书房,问道:“爸爸,人为什么离不开水?”爸爸捋捋胡子,装成一个大学问家的样子,说道:“这个嘛,是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头:“不明白,您能说仔细点吗?”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物,均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食,不可一天无水,所以水是生命之源泉,水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道:“那为什么人体需要水,而不需要木头、石头这些东西呢?”爸爸有解释道:“水是吸收营养,输送营养物质的介质,又是排泄废物的载体,人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有人体散热,调节体温,润滑关节和各内脏器官等等作用,它对人类的生命至关重要,如果失水10%——20%,就会危及生命。所以说,水是生命的源泉一点儿都不过分!”

我明白了,我又问道:“那人每天究竟需要多少水呀?”爸爸挠挠脑门,说道:“这个……具体我也不知道,自己去查阅一下资料吧!”

后来在资料上,我翻阅到:正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分,成年人大约为2500毫升每日,摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均约1500毫升,皮肤和呼吸道排出约800毫升,粪便100—200毫升,总计约2500毫升。

古今中外都有大量的记载,不论是“长寿村”,还是一些地方发生的地方病,原因都与当地的饮水有关,好水带来了健康,污染水带来了疾病。所以大家一定要保护水资源!

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篇7:懂得珍惜初三作文

全文共 869 字

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时光匆匆,光阴似箭,都道花有重开日,人无再少年。匆匆跨临中学大门似乎还是昨日,一眼,我又即将跨出这道门。这是阔别4年后,又一次重大的考验。我相信自己一定能跨入一所满意的学校,离梦想更近一步。然而我迷茫,不知所措,不曾知道前途是何,崎岖亦或是平整?不,我都不知道。

母亲收到短信的时候,我正在卧室写作业,老师寥寥几字的短信,却点燃了母亲的怒火。是的,我又退步了。没有任何的原因,没有任何的预兆。这已经是这个月第二次了。我不知道自己将面临的是什么。犹记得上次的母亲,依旧是和颜悦色的。我内心惶恐着,不停安慰着自己,乐观些,想开些。“你还想考高中吗?”母亲冷冷的开口了,我无法回答母亲,想,我怎么不想,被现实的竞争淘汰,是我从来不愿意的。我沉默了,我知道,这是母亲发怒的前兆。“我。。。我……”我迟疑地不敢开口。停停顿顿的语气,却加深了母亲了怒意。鲜艳的“五指山”在我脸上留下了印记。它似印在我脸上,又似烙在我心里。“这是竞争,没有余地。你若输了便是输了,容不得你后悔,你的一生也只有这一次中考罢了。我不相信你比别人差,好好想想吧。”她身的瞬间,让我想到了朱自清《背影》。场景不同,身影不同,却不知怎的,就是想起了。我知道,这是母亲的爱。不同于别的母亲。她的爱是坚硬的爱。总是把爱裹在坚硬的外壳下。明明那么柔软细腻。却那么强硬,为的就是要将我推那么一把,让我走的更远,哪怕是因为如此,我离高中的路近了。而与她的距离更远了。我才发现,母亲强硬的爱,是我最大的珍贵,它比钻石更亮眼,它比黄金更名贵。母亲的巴掌,让我彻底清醒了,纵使前路漫漫又怎样,重要的是努力过了。事物最重要的,不是结果,而是过程。只要曾经努力过,至少自己这一生,也不曾遗憾了。

从前的我总抱怨着母亲强硬的作风,曾经在我看来,它让我委屈,让我难过,然而,我才终于懂得了,这样的爱,才最是让人珍惜的。世界上的每一个母亲,无所谓好与坏,愚笨与聪明,她们都是儿女的宝,儿女的骄傲。懂得珍惜母亲所带给你的一切。那是你无偿享受着的最高权益,懂得回报母亲所带给你的一切,那是世上只有你最珍贵的拥有。

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篇8:关于珍惜的

全文共 869 字

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各位老师、各位同学:

大家好!你们吃了吗?

我们古代的教育家孔夫子给后人留下了一句名言:民以食为天。这一句“吃了吗”也是现在十分流行的问候语。可见,“吃”在老百姓心中多么重要。只是这些年来,随着生活水平的提高,这句“吃了吗”也就显得不合时宜了。但随之而来的是,许多同学对粮食好像也越来越不在意。不信,请到食堂去看一看:就餐时馒头四处乱扔,雪白的大米撒满地面。“一粥一饭,当思来之不易,”难道我们的思想觉悟还不如古人么?

我们不妨算这样一笔账:倘若我们每天节约一粒大米,那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可节约将近两千万斤,折合人民币两千万元。这笔钱若按每所希望小学五十万元算,则可盖四十所希望小学;按每人学杂费三百元记,则可使七万名失学儿童重返校园!真是不算不知道,一算吓一跳;看来,也的确该堵堵我们这张嘴上的漏洞了!

还有,我们许多同学都爱吃零食的坏习惯。课余饭后,在小卖部里总是人流涌动,热闹的场面蔚为壮观。家庭条件好的同学出手大方,抱着一堆花花绿绿的零食令伙伴们眼馋不已;钱不多的也不甘落后,不怕打肿脸充胖子,宁可用掉生活费也要过过瘾。这样一来,一则影响了学习,上课时老挂着零食,身在曹营心在汉,又怎能搞好学习?二则容易养成好吃懒做的坏习惯。

更令人虑的是,社会上的请客风、送礼风也刮倒了我们的校园:手里有了一点钱就要请同学吃零食,否则就是不大方、小气鬼;要是碰上谁的生日,精美的贺卡已不足表达心意,还要送上带锁的笔记本,有的为了显示大方,故作潇洒,宴请同学,开生日Party……同学们,我们也要想一想,我们花的是父母辛辛苦苦挣来的血汗钱啊!难道我们回报他们的就仅仅是大把地消费吗?

同学们,我们是未来的建设者,我们身上有沉甸甸的责任。人们把我们比作雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀;人们把我们比作乳虎,是希望我们能睥睨四方。不能让“馋”压住我们稚嫩的羽翼,不能让“奢”迷失我们奋斗的方向,我们脚下的路,还很长很长……

让我们从小事做起,珍惜每一粒粮食,珍惜每一寸光阴,用满腔的热情去拥抱生活。在这里,我祝大家在人生的途上一路顺风!

谢谢大家!

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篇9:有关节俭初三作文800字

全文共 822 字

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说起节俭,我爷爷可算是模范了。他不管买什么东西,总是为了一毛或几分钱跟卖家激烈地讨价还价,让旁边的我感到特别无语。

记得有一次,我感冒了。爷爷要去买药,却不知道要买什么药,便带上我一起去。我很不想去,可爷爷硬拉着我去。来到了药店,我有气无力地说出了药名,店员立刻拿给了爷爷。结账时,我心想最好没有零头……可是事与愿违,收银员对爷爷说:“你好!一共10。6元。”爷爷一听,想都没想便说:“太贵了!10元,行不行?”“对不起,我们这里不还价!”“什么!哪有买东西不还价的,就十块钱,卖不卖?”“这位先生,真不好意思,我们这里是系统自动收费的,我们不是老板,不好优惠的。”收银员冷淡地说道。爷爷就像没听懂似的,又说了一遍:“就给十元钱吧。”收银员有些生气了,态度更冷淡了。

僵持了几分钟后,爷爷见收银员依旧没有松口,便生气地拿起我手上的药,放在收银台说:“我不买了!”说着便拉着我快步走了出去。我用力甩开爷爷的手,生气地说:“不就几角钱的事吗?我拿给你!”爷爷却不以为然地说:“孙子,能省的钱还是要省的呀!”听了这话,我气得火冒三丈,甚至觉得自己的感冒都好了。接着,爷爷好似想起了什么,连忙催我上车。我不情不愿地上了车,没想到爷爷直接把车开到了家里。一到家便问妈妈:“有没有感冒药?”妈妈说:“有呢!”“在哪里啊?”“柜子里啊!”爷爷立马跑到柜子前翻了起来。不一会就翻到了。爷爷笑嘻嘻地走到我的面前说:“看,幸好我没买,不然不就花“冤枉钱”了吗?”

可是有一次爷爷做的一件事,让我彻底改变了对他的看法。年初,爷爷所在的村庄要修路,希望大家捐款。我想:爷爷肯定不会捐的。那天,募捐的人来了,爷爷居然爽快地捐了500块。我惊愕地问爷爷:“你平时那么小气,今天怎么这么大方?”爷爷语重心长地说道:“该花的钱就得花。现在新农村建设,爷爷理当为村里贡献一份力才是呀!”

爷爷的这种行为,一下子改变了我对他的看法——于私小气,于公大方。这不正是值得我们学习的优良品质么?

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篇10:关于懂得了珍惜时间初三

全文共 936 字

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光阴似箭,日月如梭。时间竟在我们身边无声地流淌着,转过身想想自己浪费的时间实在是不可想象。每时每刻时光都在岁月中不等人。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.Time was flowing silently around us, and it was unimaginable to turn around and think about the waste of ourselves.Every time I dont wait for people to wait for people.

我是一个初二年级的学生,在这个暑假结束后就将步入紧张的初三学习中。我知道,在初三的学习中是非常的辛苦的。妈妈常说,到了初三的学习就像流水一样,稍不留神就会被拖得很远。在这个暑假中,我浪费了很多时间,例如:我把老师布置的作业做完啦就整天无所事事。哎!到了今天我终于明白:是时候该我们珍惜时间,珍惜不等人的岁月,珍惜不等人的青春了我们身边悄然地流逝着。重视时间就是重视自己今后的路;珍惜时间就是珍惜自己的生命。

在这个暑假中,我用前半个月的时间把英语暑假作业做完啦!本来在期末考试前我还在想:“我的英语不好,这本英语练习题一定要认认真真地来完成它,用这来进一步提高我的英语成绩。”可是我在这个暑假中的后半个月整天无所事事,就知道在家中发神。哎!真无趣。但在有一天,我和我的母亲就随口聊了几句,让我听了真是受益匪浅啊!我的母亲说:“你长这么大了该懂得事啦!孩子,你再也混不得了。自己的路自己走,自己的前途自己把握,你马上就要上初三了,再也不能不去注重学习了。也就因此,我觉醒了。从那起,我就下定决心不在浪费时间了。

就拿我的姐姐来说吧!在这个暑假中,她刚刚结束了她的初中生活。她这次中考考的不理想,我的爸妈得知她的成绩后就十分不满意,在我还没放假那段时间里,她就一个人在家中反省。她还写了自己的心得体会,我也是在无意中看到的。其中也有许多地方写的很好,她也埋怨自己在初三的学习中自己没有特别的注重时间,浪费了很多时间。所以我不能像他那样,我时常就在自己的心里默默的告诉自己:我长大以后一定要比他强!

时间是不等人的,珍惜时间就是珍惜生命!

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篇11:珍惜生命三年级作文

全文共 754 字

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世界上什么东西最宝贵呢?我可以响亮地告诉你:“生命最宝贵。”因为燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,而生命一旦失去了,就不会再次拥有,它属于我们只有一次。真是黄金有价,生命无价啊!

近日,我在《厦门晚报》上看到了这样一则新闻报道:一个小学生放学回家,在离地下人行通道仅几步之遥的地方横穿马路,在冲过绿化带时,被一辆飞驰而来的面包车撞出几米远,昏迷不醒,被送到医院抢救,医生说即使救活了也会留下严重的后遗症。一朵即将绽放的生命之花就这样凋谢了!人的生命竟是如此的脆弱,生死之间往往只有一步之遥,一念之差就会让一个活蹦乱跳的生命瞬间即逝。“一个学生在建筑工地玩耍触电身亡”,“一个学生在河里游泳溺水身亡”,“一个学生……”一件件触目惊心的事故屡屡出现在电视、报纸的新闻报道中。残酷的现实应该引起我们的深思,假如那个过马路的学生能够多走几步,走地下人行通道:假如那个游泳的学生在下水之前能够意识到危险;假如……但是他们都没有做到,不该发生的悲剧发生了。残酷的现实说明我们对安全隐患缺少足够的重视,使安全隐患成为一个“无形的杀手”,时刻威胁着我们的生命。

一时的粗心大意,对安全的疏忽,对生命的漠视,酿成了一幕幕触目惊心、惨不忍睹的悲剧,给社会造成了多少无可挽回的损失,让多少个幸福美满的家庭毁于一旦。

这些安全事故给我们敲响了警钟。我们在过马路时,一定要按照交通信号灯的指示走人行道过马路。如果没有人行道.一定要看清左右来车的情况.千万不要为了抢时间,横冲直撞,贪图一时之“快”,而毁了自己一生。

“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人只有一次。”我们每一个人都应该加强自我保护,让安全意识深入人心,让“珍爱生命,健康成长”变成每一个人的实际行动,让那些飞来横祸远离我们,让生命之树长青!

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篇12:写给初三孩子的一封信

全文共 752 字

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程程:

你好!

时光如梭,一转眼你长大成了一个男子汉,伴随着你的成长,我们有过辛苦,烦恼,但更多是感受了快乐和幸福。

儿子,你是妈妈的孩子,这种血缘关系是前世修来的,是上帝赐予的,妈妈非常珍爱,妈妈想做你坚实的后盾,更想做你的朋友,最亲密最要好的朋友。

妈妈知道你是一个懂事,乖巧,善解人意的孩子,多少次,妈妈试图从你身上找出一点缺点,好教导你,可我没找到,妈妈由衷的为你高兴,妈妈相,我的儿子会越来越成熟,越来越懂事,你是妈妈的骄傲,妈妈真的为你自豪。儿子,尽管你是这样的优秀,但未来的路还很长,也会更加艰辛,但妈妈坚信:

首先,你是一个坚强的人。儿子,人生的道路是崎岖不平的,你将会得到鲜花,掌声,也可能遇到失败与挫折,所以你一定要记住,面对失败决不灰心,面对成绩绝不骄傲,面对挫折绝不推诿,面对痛苦绝不流泪,面对委屈决不后退,即使平常的日子里,更需要我们坚强,上课,做作业,考试,钻研······妈妈希望你从这些小事做起,经受住生活的考验,做一个真真的男子汉。

其次,你是一个自信的人,自信是成功的奠基石,一个有自信的人确信自己能够把事情做的出色,相信自己能获得成功,能够激励自己克服困难,在学习生活中自强不息,成为强者,儿子,有时你对你的成绩不太理想,觉得比不上别人,那就是你不自信。儿子,每个人都有自己的长处和潜力,你如果能把它们发挥出来,你自己会感到惊讶。请你经常对自己说“我能行”,相信自己,妈妈相信你是最棒的。

再次,你是一个努力的人。努力奋斗,刻苦学习,是实现理想和达到成功的必经之路。并没有任何捷径。你要知道,成功不是在路的途中,而是在路的终点。

距中考还有十几天的时间,妈妈会全力以赴的支持你,相信你会全力以赴地投入到学习中去的,成功是属于我们的!儿子,加油!

祝:快乐,健康,进步!

爱你的爸爸妈妈

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篇13:珍惜现在所拥有的300字

全文共 288 字

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以前我总是认为最重要的其实不是现在,而是得不到和已失去,但是,当四川发生了那场里氏8·0级的大地震后,我明白了许多……刚才还是一个活蹦乱跳的生命,转眼就落入了死神的魔爪。我懂得了生命的无常,生命的脆弱。

我们经常能听到有人在抱怨过去,抱怨自己没有抓住机会,可眼前的机会,又在这抱怨声中悄悄的离去了,于是人们便又开始了抱怨……

既然生命是脆弱的,那又何必不去珍惜呢?既然我们此时拥有,又何必去感慨过去呢?

过去是美好的回忆,将来是美好的憧憬,只有现在才真正属于我们。过去的,不能改变;未来又取决于现在。所以,只有把握住现在,才把握了生命,把握了未来。

珍惜现在,就是珍惜生命!我明白了。

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篇14:珍惜时间的名人故事

全文共 543 字

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人人都知道珍惜时间,时间就是金钱,可又有多少人知道珍惜时间,往往都是到老的时候,或者刚踏入社会,不知深浅的时候,就会有这种感觉:“时间过的飞快,转眼就该成家了,而自己呢,还是一小毛孩,什么都不知道,什么都没有,你就该叹息,时间如果能倒转的话,那该多好啊!”下面就讲一则关于珍惜时间的鲁迅。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 -------名人故事

在鲁迅的眼中,时间就如同生命。「美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。」因此,鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短」的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:「唉,你又来了,就没有别的事好做吗?」

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篇15:哈姆雷特读后感初三作文

全文共 664 字

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当头顶的光芒无法照亮身后的黑暗,当彻夜的丧钟无法安息冤死的亡魂,当正义的锋芒无法刺穿恶魔的铠甲,复仇的业火从地狱燃起,灼尽一切的灵魂。耄耋或是及笄,纯洁或是邪恶,在这王国末日的烈焰中挣扎。生存还是毁灭,由谁抉择?

沾染敌人鲜血的宝剑如今刺向谁的胸膛,一个人的冤仇要有多少人的头颅来抵偿!荒芜的土地沸腾起血红色的泥浆,阴险狡诈的谋杀与光明正大的屠戮,究竟哪一个企盼后人来称扬。天使披上仇恨的外衣就可以折断娇嫩的花茎,用鲜血为明月梳妆?

尽管父亲死于恶魔的诅咒,尽管母亲下嫁于残忍的刽子手,复仇也绝不是一个人应有的宿命。即使血肉之躯无法承受苦难划下的创口,也不该在前行的路上用他人的鲜血作河,身躯作舟。太过偏激的行动,使他在丧失父亲之后,错过了丘比特的箭,迎上了阿瑞斯的矛。

谁能否认这一场宫廷的斗争不比任何一场次战役来的惨烈、悲壮。若能预料这来自地狱的衷诉会冻结皇室最后的血脉,会动摇整个丹麦的基梁,老国王的鬼魂是否还会徘徊在凄冷的露台,在月光下望断愁肠。

母亲是违背誓言的坏女人,叔父是蛇蝎心肠的小人,大臣们全是谄媚的蛀虫。在他看来,王宫是一座爬满了毒虫的牢狱,青铜的锁链禁锢着嘶叫的邪灵。疯狂也许是他唯一的出路,戏剧才是上演真实的舞台。躲在自己的世界里密谋筹划,偶尔的真言也只是让人同情他的遭遇。但是,自他刺死波罗涅斯起,便开启了这一扇悲剧之门,在雷欧提斯眼中,杀死他无辜父亲的哈姆莱特并不会比哈姆莱特心中的叔父更为善良。一个人无法在犯罪之后逃脱应有的报偿。至此,正义的天平重归平衡,哈姆莱特无法期望上帝会再为他洒下一两点幸运的光芒。

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篇16:初三日记计划

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第一、提前学习初三内容,培养我们处理综合问题的能力

1、注意教材中的,有小框框,有小贴士,有小问题,而这些问题平时你可能都没注意过,试着回答这些问题,这些都是综合问题中的组成部分,作为综合题,只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。

2、很多的学校上课时习惯补充辅导资料,而不用教材的题,认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题,中考中很多题都非常像,你要把那些题认真阅读,学习、分析,回过头来再到教材里面找,刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你复习过程当中自然而然地就得到了培养。

第二、适当安排学习时间,强化初一、初二的知识

初三除化学以外,其它科目都会流出半年左右的时间复习,所以绝大部分知识还是在初一和初二学的,想再最后的冲刺中胜出,一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点,初三从头开始,都是来得及的。

第三、反思自己的学习效率,学会归纳、整理。

中考试题中需要归纳、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳,同学们也需要学习这种归纳方法,锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结,将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来,使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络,牵出其中的任何一点,都能触动整张知识网络。

3、2020年初三学习计划

(一)抓好预习环节

预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

(二)注重听课环节

学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此,听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时,有的学生全神贯注,专心听讲;有的分心走神,萎靡不振,打瞌睡。有的像录音机,全听全录;有的边听边记,基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主,边听边思考,有了问题记下来;有的干脆不记,只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时,有的思考当堂内容,有的思考与本课相关的知识体系,有的思考教师的思路,有的拿自己的思路与教师的思路比较。

那么,怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点,带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,着重听老师的讲课方法与思路,释疑的过程与结论。

(三)紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习。若复习适时恰当,知识遗忘就少。早在1885年,德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现刚记住的材料,一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。所有的人,学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习,做到“每天有复习,每周有小结,每章有总结”,从而形成了惊人的记忆力。因此,很多学生对所学知识记不住,并不是脑子笨,而是不善于复习,或复习功夫不深。

(四)独立完成作业环节

独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。然而,有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。

(五)认真记好课堂笔记

记笔记是为了学,为了懂,为了用。记笔记的原则是以听为主,以记为辅。简练明白,提纲挈领,详略得当。难点不放过,疑点有标记。不乱,不混,条理明。对联想、发现的问题,要及时记。笔记要留有空白处,便于复习时补缺。

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篇17:描述批评初三

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简简单单就是爱。

它就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意;它是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。

古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”孩子的教养由父母来教导,由父母来培育。

在家里,妈妈老批评我:吃饭时,给爸爸端碗要用双手,大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天,我给老师送作业本是,用双手呈上去后,我才意识到这是何得重要,它反映的是一个人的素质和修养呀!

收不给我带来好运也同样带不来好运。

这不,为了它,我妈又吵我了“吃不上就别吃了,还笑,就说你呢?”这是咋么回事呢?我每次回家,嘴巴老是闲不住,老想吃。可吃的多了胃又涨,不消化。因此午饭后,我往往吃的肚子鼓鼓的,可我还先吃!这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道;“一会再吃,这会别吃了。”

可我还想吃,便调皮得打了一下妈妈。然后,我两就互相“打起来”,最后,她生气了,批评了我一顿,我眼睛一红,就跑了。后来,妈妈看见我在厨房里喝水,就笑着对我说;“自己嚷嚷地说饱了还不停吃,不拍胃痛呀!我要不是你吗,我才赖的管你呢?”

我听后,假装没理妈妈,但我被他逗笑了自己“哼”了一声,妈妈也没在意,转身上班去了。之后,我也想了好多,每当我损坏加重的物品,他都说没事,而当我不礼貌对人或吃多了时,他就会批评我。这难道不是为了我吗?

批评我是为了让我做一个有礼貌的人,是为了让我身体好,这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈,她向我诠释了什么叫做母爱。

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篇18:关于《简爱》的读后感初三

全文共 859 字

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由于这本书读了很长时间了,作者的简介大致都以忘却。但这本书的内容,主人公那种顽强不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!

――题记

说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似农夫山泉,让人感觉有点甜。

最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求平等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格平等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是平等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

读完这本书,相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

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篇19:有关长大初三作文600字

全文共 646 字

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星期六,妈妈去买菜,让我在家带妹妹。

我心想:带不好妹妹怎么办?妈妈一走,妹妹的眉毛一皱,嘴一噘,眼泪就像瀑布一样流了下来,像个小企鹅一样摇摇摆摆去追妈妈。她追不上,就坐在地上,双手使劲的拍打着地面,脚不停的踢着。我在心里念叨着:怎么办呀?怎么办呀?我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我连忙地走过去蹲在妹妹身边,安慰她:“妹妹不哭!妹妹不哭!”

忽然,我想:我可以给妹妹拿玩具玩。我的脚底像穿了风火轮一样,跑到房间拿出玩具。妹妹看到我拿着她心爱玩具,高兴得眼睛、眉毛都在脸上跳起了舞,高兴的说:“姐姐快给我!”我赶紧把玩具递了过去,妹妹伸着手,拿起玩具高兴地玩了起来。我心想:原来带妹妹这么简单,一个小玩具就能把妹妹哄开心呀。我高兴得一蹦三尺高,抿嘴一笑,一对浅浅的、俏皮的酒窝儿便在圆圆的脸上欢快地旋了起来。

忽然,妹妹把玩具一扔,又哭了起来,还咬着手指。我猜想:妹妹是不是饿了?我像脚底抹了油一样,跑去客厅,给妹妹冲牛奶。牛奶冲好了,我连忙给妹妹喝。妹妹喝了一口,又全吐了出来,把衣服弄脏了。我就像愤怒的老虎,紧紧的盯着她,真想把妹妹扔出去。可一想:这是妈妈交给我的任务,我应该好好完成。我又把牛奶放进水里面泡了泡,再给妹妹喝。妹妹喝完牛奶就睡觉了,像一只小猪一样。过了一会儿,我也累了,汗珠像小娃娃玩滑滑梯一样流了下来。这时,妈妈回来了,竖起大拇指表扬我:“你真是长大了,把妹妹照顾的这么好。”我的心里像吃了蜜一样甜。

原来这就是长大呀!带小孩这么累,看来妈妈真不容易,我以后要多帮妈妈做家务。

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篇20:关于珍惜的

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从来都知道自己的卑微。我没有英俊的外表,我没有强悍的体魄,我没有出众的才华,我只珍惜我拥有的,我用努力和自信描绘自己的生活。——题记

我是一只小小鸟,想要飞,却怎么飞也飞不高,我从小就被同伴嘲笑,因为我的弱小。

但我从来没有自卑,毕竟我还有一对翅膀,我很珍惜上天给我的飞翔的权力。我相信未来,但我不好高骛远;我渴望飞翔,但我从不只是幻想。我很努力,我珍惜生命给予我的一切。

当黎明的曙光透过我的小巢射入我的双眼,我睁开眼。当同伴们还在梦乡,我开始练习飞翔,尽管飞得不高不远我还是在飞翔。我在林间寻找食物,我知道,我不能靠别人的施舍,我的自食其力。我很珍惜上天给我的健康的身体和良好的胃口,找到食物我就饱餐一顿,但我没有沉迷于享乐,我懂得珍惜,当食物多的时候我会把它们储存起来。我喜欢飞翔的感觉,边飞边觅食是一种享受,我喜欢粮食充盈的感觉。

当同伴在林间的枝头嘻戏,我在飞翔。我知道生命不会给我很多青春拿来嘻戏,我的珍惜时间,用它来做有意义的事。同伴笑我痴人说梦,说永远也飞不出这片林子,说这是命。我不相信命运,我相信付出总会有收获。

于是,在无数个雨天,我依旧固执地飞翔,任凭风吹雨打,我依然咬牙坚持。我觉得苦难也是一种资本,我珍惜苦难,因为它让我变得强大。

忘了有多少个日子,一只小鸟在一片小小的林间顶着烈日,冒着风雨,经受着寒冷和嘲笑在不停地飞翔,我似乎也忘了我只是一只小小鸟。

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