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四年级上册三单元作文观察日记绿豆发芽最新20篇

记住的,是不是永远不会忘记。我守护如泡沫般灿烂的童话,快乐才刚刚开始悲伤却早已潜伏而来。以下是小编带来的小学四年级英语作文,希望对你有帮助。

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作文

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泡绿豆观察日记400字

全文共 1084 字

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(一)

绿豆是一种常见的豆子,夏天,它是解暑的最佳饮品,因此,绿豆成了我的最爱。这次又与绿豆结缘,并不是为了享受它的美味,而是要做一个实验,那就是泡绿豆,观察绿豆的生长变化。

我虽然吃过很多绿豆,但却没有仔细观察过它,这次我终于看清了它的真面目。

绿豆绿豆,顾名思义,当然就是绿色的豆子,不过这是一种淡淡的浅绿。绿绿的外壳就像给豆子穿上了一件紧身衣。那颗颗饱满的豆子呈椭圆形,就像一颗颗保济丸。绿豆侧面的中央有一条约二三毫米的小白点,就像一个“1”字,大概这就是绿豆的胚芽吧。

“姜还是老的辣”,我刚拿起纸杯,准备泡绿豆的时候,有着丰富农村经验的外婆和爸爸给我做起了指导。他们告诉我。先把水和豆子倒进纸杯,泡一天左右,如果泡的时间太长的话,绿豆不但不会发芽,反而还会烂了。外婆说,泡一天后,只需要用湿纸巾包起来就可以了。

说干就干,我按照“专家们”的指导动起手来。豆子乖乖地躺在了杯底,好好享受着泡澡的乐趣。看着看着,那些绿豆就像一只只小眼睛,我看着它,它也望着我,好像在说:“我会快快发芽的!”

妈妈告诉我,种子发芽除了水分,还需要温度,温度高一点,种子就会长得快一点。我赶紧把纸杯放在阳光照到的阳台上。

真希望种子快快发芽。

(二)

观察日记泡绿豆

我一有空就往阳台上跑,看看我的豆子有没有发芽。外婆告诉我,种子发芽大概要两天呢。哎,现在还只是经过两个小时,看来我得找点别的有意思的玩具了。到了傍晚,外婆在阳台上收衣服,我担心外婆碰坏我的豆子。我赶紧去搬杯子。咦,豆子胖了很多了,呀,它的紧身衣太小了,在“1”字般的白点处绽破了绿色的外壳,露出了白白的豆肉。嘿,还没等我从这些新奇的变化中醒过来,我又有了重大发现,绿豆发芽了。在“1”字般的白点处,我发现了小芽,芽和豆肉的颜色一样,也是白白的,看起来很嫩,很光滑,怕碰坏它,我不敢触摸。小芽,小芽,你终于出来了,呵呵。看着这些小芽,我开心极了,约3毫米长的芽,就像一个小小的逗号,尖尖的,又像犀牛的角,有些芽刚刚露出来,还没有尖尖的芽,就像一个小句点。我看看这颗,又小心地摸摸那颗,开心得不亦乐乎。我的重大发现吸引了外婆和老爸老妈,绿豆这么快就发芽了,相信带给他们的也是一个大大的感叹号吧!

(三)

放学后,我回到家,放下书包,迫不及待的来看看这次小芽又会带给我什么惊喜。

不看不知道,一看吓一跳,小芽已经长得很高很高了,约四、五厘米长,嫩嫩的小芽弯弯曲曲的,就像大白鹅的脖子一样,越往上越细,有的芽尖尖的,颜色是嫩红的,有的是白以的。再看看绿豆的“紧身衣”,有的全破了,有的破了一半,就像一个顽皮的小男孩,穿着短裤,打着赤膊,有趣极了!

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篇1:观察绿豆发芽年级

全文共 592 字

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10月18日星期五 晴

学完叶圣陶先生的作品《爬山虎的脚》,老师就布置了一份作业,让我们回家泡点绿豆,每天观察绿豆的生长过程。

回家后,我急忙从冰箱里拿出几颗绿豆。这些小绿豆呈椭圆形,像一个个迷你小西瓜,中间还有一个小白点,仿佛是一颗白宝石镶嵌在它的身体里。它们瘦瘦的,摸上去滑滑的,可爱极了。

10月19日 星期六晴

清晨,当闹钟“叮铃铃”响起来的时候,我突然想起了我的绿豆。于是,我一个鲤鱼打挺坐了起来,去看我的绿豆发芽了没。

只见它们有的肚子胀得圆圆的,像一个个大气球;有的把皮都胀破了,调皮地露出小尾巴;还有的全部胀破了,脱掉了碧绿的外衣,露出白嫩嫩的胚芽,胚芽像一只只小手,仿佛在为我表演“千手观音”,我兴奋极了!

10月21日 星期一 晴

第三天到了,天才刚刚亮,我已经迫不及待地想看看绿豆长成了什么样子。它们静静地躺在水中,还沉浸在美梦里。我坐在杯子前,悄悄地欣赏着这些茁壮成长的小可爱。

这些芽儿们在它们“妈妈”的怀抱里成长,杯底中间的一粒绿豆已经探出了尖尖的小脑袋,准备迎接崭新的一天;底边角落的小家伙,裂开了的身子长出了嫩白的豆瓣;就属水杯中间的那颗绿豆最调皮,天还没完全亮呢,就在水中跳起了舞。我对它们更加期待了,期待它们快快长大。

10月25日 星期五 多云

几天不见,豆芽已经生了根,发了芽,看不出原来绿豆的样子了。绿豆从一颗小小的豆子,变成了茁壮成长的小苗,它实在是太伟大了。

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篇2:四年级上册第六单元作文指导

全文共 2374 字

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【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。

指导

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”(人)呢?

1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。

2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。

3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”(物)呢?

在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?

2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。

3.抓住事物的特征写,突出其特点。

三、怎样写“我爱××”(景)呢?

1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2.抓住重点,有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。

4.融情于景,真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文:

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。

每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。

朋友,你喜欢小白吗?

评改意见:

本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。

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篇3:写观察日记四年级作文

全文共 315 字

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一双红亮亮的眼睛,毛茸茸的耳朵长长的,雪白的绒毛,短短的尾巴,对了,它就是我最好的朋友——小白兔。

记得有一次,我们全家在一起吃饭,我的小白兔正在吃白菜,我想:小白兔天天吃白菜,会不会吃腻了呢?接着,我就拿了一些肥肉给它吃,谁知它怎么也不肯吃,反而跑得远远的,似乎在生我的气。后来,它一会儿跑过来,一会儿跑过去,搞得家里天翻地覆,我生气地坐在沙发上想:小白兔怎么会不吃这块肥肉呢?我急忙向书架跑去查资料。我东看看,西找找,终于在《少儿百科全书》里找到了答案。原来,小白兔只吃白菜和胡萝卜呀!我最后跑去厨房拿了一点小白菜把小白兔逗了出来。看,它正吃得津津有味呢!

看来我养小动物的知识还不够,一定要知道它的生活习惯,才能把小动物喂养好。

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篇4:观察花的观察日记_[第二单元]观察日记X则作文1600字

全文共 1491 字

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篇一:观察

今天下午,我和彭钰雯一起到电信小区观察花朵。

由于我们对电信小区的地形不熟悉,进了小区后,我们就像两只无头苍蝇DD到处乱撞。撞来撞去,还真让我们撞到了一棵小桃树和一丛野玫瑰。以下就是我们做的观察记录。

桃花的观察记录:

长在哪儿?树上。

有多大?直径8厘米。

几个花瓣?5片。

离地面多高?186厘米。

什么颜色?桃红色。

什么气味?水蜜桃。

几个雄蕊?无。

几个雌蕊?1个。

当我们正在观察时,我提出了一个问题,说:“我们去年秋天来过这里两次,为什么没有看见结果呢?”

观察结束后,我回家查阅了资料。资料上说,这种不结果的桃花叫“碧桃”。碧桃里没有雄蕊,只有雌蕊。有的连雌蕊也没有。花内没有雄蕊,也就不能传粉受精,所以碧桃只开花,不结果。

我恍然大悟,原来是这么回事呀!

篇二:我的观察

语文课,老师带我们到楼下观察花草树木。

我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。忽然,眼前一亮,原来我看见了许多的小向日葵,金黄色的花瓣,金黄色的花心,在阳光的照耀下,显得更耀眼了,在微风吹佛下,它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵,把鼻子贴在花瓣上一闻,啊,一股清香扑鼻而来,真香啊!

我又来到另一个地方,发现了“痒痒树”,树皮很滑,难道它真得怕痒吗?我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去,它真得把树叶弄得沙沙响,好像在说:“别弄了,我痒,我痒。”

今天的语文课真有意义呀!

篇三:观察蓝色的小野花

今天,我心谢来潮,想观察一种花。想到这里,我就拿着放大镜、镊子、直尺等工具,去操场观察了。

我来到花坛边,令我失望的是花坛里只有一些绿色的草,哪儿有什么花呀!突然,我发现花坛边有一个小小的、蓝蓝的东西。走进一看,竟然是朵小蓝花。我恍然大悟,原来现在的野花一般都长在墙角呀!

我拿起放大镜观察起来。我发现这朵花的茎很长,最长的是25厘米。它的叶子直径大约1厘米,大小是花的2倍。这种花最显著的还是它的花朵了。这朵花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片4部分组成,是一朵完全花,也是一朵两性花。这朵花的雄蕊有2个,长3毫米,上面有一个黑点;雌蕊和雄蕊一样长,只有一个,是白色的,没有黑点;花瓣有4个,直径3毫米,是蓝色的;萼片也有4个,是绿色的,长5毫米。

回家后,我把观察到的数据告诉了妈妈,妈妈说我真爱留心观察身边的事物。

篇四:凤仙花观察作文

今天,我特别兴奋。因为,我种的那个凤仙花的种子终于发芽了。但是,让我惊讶的是,那么细嫩的芽怎么能从泥土里钻出来呢?

它长出芽时,还只有两三片叶子呢。它周身全是嫩绿色的,看起来很稚嫩。真希望它快点长大,开出美丽的花。

遗憾的是,我再花盆里种了三颗种子,但只发出一个芽,那两粒种子在泥土中干什么呢?真想挖出来看看。

篇五:凤仙花观察作文

下过几阵绵绵春雨之后,土松了好多。前几天播下的凤仙花籽现已探出了脑袋。过了几天,它们就成了幼苗。十几天之后,它们就已有5-6厘米高了。凭着兴趣,我轻轻地拔出一棵凤仙花,把它移栽到了花盆里。刚搬入‘新家’的时候,这棵小凤仙花就已有4片嫩叶了。从这天起,我就打算去观察它的生长过程,尝一尝其中的味道。

篇六:凤仙花观察作文

一大早,我就去观察种的凤仙花的生长情况,两个花盆中有且只有4月5日发现的那一株小小的发了芽的植物,其它的均无动静。这几乎可以说,这株已经发芽的植物不是凤仙花了。证据有两点:一是4月3日播种,4月5日发芽时间过短,一般的凤仙花种子没那么快发芽。二是其他种子均未发芽,因为种子在相同的温度、水分、空气等条件下,发芽的时间应该相差不多。基于这两点考虑,这株已经的发芽的植物应该不是凤仙花。那它到底是什么植物呢?目前还不知道,再长大一些就可以判断了。

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篇5:绿豆发芽观察优秀作文400字

全文共 484 字

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绿豆在水中睡了一夜,变胖了一半。有的绿豆脱下外套露出了嫩嫩的白白的身体,可爱极了!有的还穿着外套,好像觉得把自己光秃秃的身体露出来不好意思!

10月16日

今天,我发现它们的外套脱了一半,比昨天大了一点。它们躺在容器里面像一个个熟睡的婴儿。我发现它们长出了一只脚,它们明天会不会长出另一只脚?还会长头发吗?我真想让它们快快长大!

10月17日

绿豆们静静地躺在摇篮里熟睡着。我轻轻地掀开它们的“被子”,看到它们白白嫩嫩的手长长了许多,大约有了两厘米了。这些手有的下面是直的,上面慢慢弯曲了,有的缠在一起了,还有的钻到“被子”下面去了,是因为怕冻着吧!

10月18日

我发现一株绿豆苗跟它的兄弟们发生了巨大的变化。别的兄弟们都缩在被子下面,封得严严实实的,就它一个人露在外面。更令人惊讶的是它那细小的嫩苗竟然可以像一把锐利的剑一样,竟然穿透了一张湿湿的纸巾,别在了潮湿的纸巾上。你千万不要小瞧它哦。小豆芽有大力量!

10月27

绿豆苗已经比十厘米还高了,嫩叶往两边舒展,根越来越长了

像蚕吐出来的丝一样。绿豆们都快乐的成长着!经过这些天滴观察,我发现绿豆虽然很娇嫩,但是它也有强壮滴一面。

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篇6:关于绿豆发芽的日记

全文共 392 字

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10月17

绿豆已经膨胀起来,和之前的绿豆相比,它就像刚吃得饱饱的小孩一样,盖着绿绿的被子在睡觉。还有的穿着绿衣裳,因为太热了,就把绿衣裳脱了。绿豆已经把盒子里的水吸光了,我就用水把纱布打湿,轻轻地把纱布盖在绿豆上面,因为我相信,明天或后天绿豆一定会有变化的。

10月19

经过我的精心照顾,绿豆已经长出了一只弯弯,二三厘米长的“象牙”了

,也就是它的根。根的末梢是乳白色的,现在变成淡青色的了,还偏黄。我还以为它生病了,还好,妈妈说它很正常,是因为它见了光,所以颜色才会变黄。我这才松了一口气,希望过了几天后绿豆们会有更大的变化吧。

10月21

绿豆的“象牙”已经老长了,好像一条白色的小蛇,不过更像白胡子老爷爷。瞧,一位位白胡子老爷爷正躺在盒子里咧着嘴对着我笑呢。绿豆里头的小芽已经发黄了,嫩嫩的绿绿的,绿豆已经把帽子扯掉了,所有的绿豆都光溜溜了。

我希望能更快看到自己种的绿豆长成豆芽的样子!

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篇7:关于绿豆发芽的日记

全文共 378 字

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在夏天时,我在花盆里种了绿豆,经历了白天和黑夜,它终于长出芽了,我量了一下,大概有十厘米吧。我仔细观察了它,它穿着一身绿色的外套,还长出了两片嫩绿的叶子,一阵风吹过,叶子便摇摆起来,像是在跳舞。

很热很热的时候,我担心它干枯死了,就会给它浇水。它喝了水之后,叶子一摇一摆的,像是在说:“谢谢你给我浇水。”我给它浇完水之后,就去玩玩具了。没过几天,不知道为什么,种绿豆的小花盆变得臭气熏天。哥哥对我说:“你这个绿豆花盆真的是太臭了,臭得像粪坑了!”正躺在沙发上的我大吃一惊,心想:“不会吧!怎么可能臭得像粪坑?他在开玩笑吧!”我二话不说,穿上凉鞋就跳起来跑到小花盆那儿,不闻还不知道!我一闻,果然很臭,但是里面的绿豆芽还是很健康。

经过我精心的照顾,我种的绿豆已经长成高高的绿豆苗了,后来还开了花结了豆荚呢!我剥开豆荚一看,里面有一颗小小的绿豆,我心里可真高兴!

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篇8:人教版四年级上册八单元作文:《飞向蓝天的恐龙》读后感_350字

全文共 372 字

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今天我读了一篇《飞向蓝天的恐龙》这篇文章,我感受到飞向蓝天的恐龙很奇怪。

恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,和鸵鸟一样能够支撑起整个身体,数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙四足行走;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤,有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的肉食动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,行动敏捷,前肢越来越长,能像鸟类一样拍打,它们的体表长出了美丽的羽毛,这些树栖的恐龙树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行,科学家们推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞行。

恐龙原本是在地下生活的,可是经过漫长的演化,它们最终变成了凌空翱翔的鸟儿,恐龙的这一变化难道不让我们感到惊奇吗!

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篇9:绿豆发芽连续观察日记

全文共 723 字

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今天,老师留了个作业“观察日记”。需要准备一个能装水的盒子,然后把水倒进去,再把黄豆、绿豆和红豆等放进去,没有的可以不放。同学们都很喜欢这个作业。

我到家以后和妈妈找来绿豆、黑豆和黄豆放在一个容器里。过了三小时,我发现有的豆子变大了,这是怎么回事?水泡的豆子也会变大?我觉得很奇怪。

11月28日(第二天) 星期三 晴

经过一天的时间,我发现黄豆、黑豆和绿豆都变大了。妈妈给我指了指它们要发芽的地方,我发现它们要发芽的地方都白白的、鼓鼓的,我觉得真有趣!

11月29日(第三天) 星期四 晴

今天,我发现有些豆子的皮破了。说明它们要发芽了。我迫不及待的想看它们发出芽来,小芽好像也迫不及待的想伸出它的小脑袋,我真希望它们能早点实现梦想,它们要是实现了梦想,我也就实现梦想了。

11月30日(第四天) 星期五 晴

今天早上,我看见绿豆发出了小芽,我感到很高兴!

今天放学以后,我一进家门什么事也没干,就去看我的小豆芽,我发现黄豆和黑豆也发芽了,绿豆的芽变的更大了。我想:水泡的豆子怎么会发芽?我很好奇,在这种好奇的心情里,我同时又感到很兴奋,因为我的豆子发芽了!

12月1日(第五天) 星期六 晴

今天我发现我的小豆芽变的更大了。

我和妈妈就像对待婴儿一样照顾我的小豆芽。每天给她们换水,就像给婴儿洗澡,每天给她们盖上纱布,就像给婴儿盖上温暖的被子。我觉得它们在这种环境里生活,一定很快乐。

12月2日(第六天) 星期日 晴

今天上午,我盯着我的小豆芽看了好一会儿。看着它们长的那么好,我真高兴。我突然发现有的豆子并没有发芽,只是被水泡大了,其他的豆子却发芽了,怎么会这样?都是一样的豆子,怎么有的发芽有的不发芽呢?我觉得那些没有发芽的豆子很可怜,我多么希望它们都能发芽啊!

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篇10:四年级观察豆芽的日记

全文共 453 字

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老师布置了一篇观察日记,我和妈妈商量看看观察什么好呢?我妈妈说观察绿豆芽的生长,正好家里有材料,我爽快地答应了!

说干就干,我妈妈给我找来一些新鲜的绿豆和一个戴盖的玻璃杯,然后把开水冷到20度左右,再倒入玻璃杯中,再用水将绿豆清水洗干净后,也倒入玻璃杯中,盖上盖子泡上一夜,然后将玻璃杯的水倒掉,把绿豆均匀的铺平,盖上盖子。

第二天早上,一起床我便迫不及待地将盖子打开。看见绿豆涨大了一倍,有的绿豆皮被涨破了,露出了白色豆瓣。一夜之间竟如此大的变化,我对绿豆的生长充满了期待。

第三天我发现它的外衣全部脱落了,找出一个竹签大小的白色嫩芽,于是我又给绿豆洒了点水。

第四天了,我又打开盖子,发现豆芽居然长了约三四厘米的芽,芽儿一根根朝上生长,豆芽的根朝下生长。豆芽一天天在长高,头上长着两片嫩叶,白白胖胖的身子努力地向上生长,一片生机勃勃的景象。我看着它们高兴极了,这是我和妈妈的劳动结果。我想什么时候它们能成为我的盘中餐呢?

通过观察绿豆的生长,让我认识到:“其实我们成长和学习也跟豆芽的生长一样,需要努力和坚持。”

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篇11:观察日记黄豆发芽记

全文共 284 字

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当清晨的第一缕阳光照到我的脸上时,我醒了。我赶忙去给豆芽换水。

我惊奇的发现,昨天还又黄又白的豆芽,今天怎么就变成了黄中透绿的豆芽!真是“一日不见,当刮目相看”呀!

我跑去问妈妈,妈妈不知道,我们便查资料,终于知道了黄豆芽变绿的原因:黄豆芽遇到了空气,发生了光合作用,所以变绿了。书上还说,如果不想变绿,就用湿布盖着,还能保持湿度。原来是这样!我和妈妈赶忙找来一块洁白的毛巾,准备湿润后盖在盘子上。

再仔细一看,有一部分豆芽长出了叶子,妈妈说:“他老了,不能再长了。明天把它们做成菜吧!”我高兴地一蹦三尺高!

再看看豆芽,它们好像听懂了我们的话,似乎很高兴地咧着嘴······

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篇12:绿豆变绿豆芽观察日记

全文共 452 字

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星期二的下午,我一放学就从柜子里拿出了几颗绿豆,把它们放在一个透明的杯子里,再用湿透了的餐巾纸为它们做了一个舒适的“窝”。

第二天早上,我刚起床就迫不及待地拿起杯子,掀开“被子”一看,呀!“小宝宝”们像喝足了水似的,肚子鼓鼓的,把“绿衣裳”也撑破了,露出了白白的“小肚子”,真可爱!

过了一天,我又去看望“小宝宝”们。天哪!我真不敢相信自已的眼睛,“小宝宝”们脱下了绿色的衣裳,露出了又白又胖的身子。身子中间裂开了一条缝,好像一张张绽开的笑脸,正冲着我笑呢!绿豆发芽了,长出了一根根小芽。

第四天早上,当我看到它们的时候,小芽已经长高了,变得又细又长。我拿了尺子量了量最长的那一根,足有一厘米呢!

我想:按照现在这样的速度,“小宝宝”们马上就可以变成一根根鲜嫩的绿豆芽

记得以前我也用绿豆做过同样的实验。不同的是,绿豆最后长出来的是两瓣黄色的小豆子,而绿豆最后长出来的是两片嫩绿的小叶子。顾名思义,绿豆芽和绿豆芽。

我对妈妈说:“妈妈,我的试验成功了。以后您不用买豆芽了,我来做!”

我又学会了一样新本领,我真高兴。

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篇13:绿豆发芽观察日记

全文共 821 字

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我在我家阳台上的花盆里种了一颗绿豆,埋下种子后,我就天天趴到花盆边观察它。

四五天后,绿豆终于发芽了,脆嫩的茎上长出了两片小叶子,好像小鸟张着嫩绿的小嘴,我高兴极了,心跳都加速了,开心的望着豆苗,并给它浇了水。

一个星期后,豆苗长高了不少,它的茎也渐渐变成了深绿色,那两片叶子渐渐长大了,中间又长出了一些新的幼嫩的小叶子。绿豆苗在许多盆景中格外显眼。

绿豆苗不但长得快,它的生命力也很顽强。有一天,我给心爱的豆苗浇水后,想仔细看一看中间的新叶芽,便不由自主的去抚摸它,谁知我太用劲了,竟折断了那根主茎,只剩下一点茎外面的绿皮连接着整个绿豆苗了,好不容易长大的豆苗却将在我手里夭折了。我吓坏了,后悔莫及,愣了一会儿,我便赶紧去卧室拿来卫生纸,撕下一长条来,小心翼翼地替豆苗包扎伤口,将耷拉下来的茎和已分离的皮重新复原裹好,然后又用透明胶粘牢,还找来一根树枝撑在下面当支架,看起来像一个重伤员似的。心想死马权当活马医吧。我依旧常给它浇水,谁料几天之后,奇迹出现了,叶子有了光泽,断了的茎也挺起来了,“伤口”慢慢愈合了,我这才松了口气。又过了三四天,看到第二层对生的大叶中间也长出了新的叶芽,我更加确定生命仍在延续,豆苗真的活过来了。我这才放心地拆了“绷带”和支架,伤口已完全愈合了,只是伤口处多长出了厚厚的一圈疤痕来,好像戴了紧箍咒似的。也许,它是为了提醒我改掉毛手毛脚的坏毛病吧。我轻轻地抚摸着有些粗糙的疤痕,觉得它更可爱了。

绿豆苗要开花了。花是鹅黄色的,小小的,不太起眼,花瓣也很薄,只有三四片,看起来弱不禁风。但它却有一股淡淡的清香,花儿装饰着绿豆苗,更好看了。

过了些日子,绿豆渐渐长出了豆荚,小豆荚嫩绿的,每个豆荚都由一根细细的小柄和大茎连接着。过了一段时间,豆荚慢慢变成了褐色,然后又渐变成黑色,这就说明绿豆成熟了。有一天中午,我看见阳光下的豆荚裂开了,一粒粒饱满的绿豆儿争先恐后的蹦了出来。我忍不住大声欢呼:“妈妈,我种的绿豆终于丰收啦!”

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篇14:黄豆发芽观察日记

全文共 641 字

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9月28日 星期天 晴

今天,我在两个碗中分别加入了五粒黄豆,这五粒黄豆一开始是圆圆的,颜色是土黄色的。我在碗里分别加入了水和白醋。这十颗黄豆子就像一只只水中的小眼睛,正高兴的看着我仿佛正在对我说:“我要长大,我要发芽。”我把这两个放着黄豆的碗放在阳台下。过了两个小时,我去观察放在水中的豆子,和放在醋中的豆时,发现它们都胀起了大大的肚子,看不出这两个碗中的豆子有什么不相同的地方。

9月29日 星期一 晴

今天早上,我再去观察时发现放在水中的五粒黄豆变得更大了,用手一摸感觉黄豆变得有一点软。水也被黄豆“喝”了许多,而放醋的那五粒黄豆在大小上并没有变化,仿佛已经睡着了。但是它们的皮收缩了起来仿佛是一个满脸皱纹的老奶奶。

10月1日 星期三 晴

今天是国庆节,我的豆子给我了一个巨大的惊喜。水中的五颗黄豆长出一个一厘米的小嫩芽了,看上去像一只只大脑袋短尾巴的蝌蚪。而且每一个黄豆都把自己的外皮挣脱,就像脱掉了一件外衣,脱掉外衣的小黄豆像魔术一样把自己变成淡淡的浅黄色,而放在醋中的豆子却把自己给变成了淡淡的橙红色的了。

10月3日 星期五 晴

今天下午,当我去观察那些黄豆的时候,惊讶地发现细丝最长的有四厘米,圈起了一个小圈,就像一只小猪的尾巴,黄豆的头部是淡淡的绿色,到了黄豆就逐渐的变成淡棕色的。而放在了醋里面的黄豆却都腐烂了。我查了查书,找到有关植物生长的资料的时候,仔细查看了一番,这才知道,原来植物的生长是需要充足的水、阳光、空气的,而正是因为醋中缺少水份,所以黄豆才会慢慢地腐烂的。

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篇15:四年级上册语文第三单元作文400字

全文共 659 字

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姥姥家后院有一片菜园子。

那天,我和表哥表妹到菜园玩。这时,我在一排油麦菜旁发现了一队正在行进的蚂蚁,看样子应该是工蚁。于是,我立马喊表哥和表妹,让他们也来瞧瞧。

我们看了看这队工蚁,一向调皮的表哥便提议:火攻蚂蚁群。而表妹也不是安静的孩子,二话没说就举双手赞同这个恶作剧。于是,表哥一边吩咐我看住蚂蚁们,一边和表妹奔向家里找火柴。他们惟恐蚂蚁逃走。

很快,他们就带来了火柴和棉絮。我们用脚堵住了“蚂蚁大队”,再把棉絮围了蚂蚁一圈,最后,表哥“噌”地一声点着了火柴,又迅速烧上了棉絮。刹那,蚂蚁群外变成了一圈火,那些火苗见风就长,肆虐的耀武扬威着,像一个恶魔般对蚂蚁们呲牙咧嘴。蚂蚁们似乎有些畏惧,但还有一只蚂蚁想靠近,可当他刚挨近火苗时,它却被热浪吓了回去。接着,也是表哥最想看到的:蚂蚁们开始躁动不已,慢慢的,火圈缩小了,他们像丧失了理智,原本竖立的触角因为害怕而绷直。但这种混乱并没持续多久,他们似乎意识到这并不是方法,便逐渐向中心聚拢,最后,竟变成了一个小蚁球。让我们更为惊诧的是,那个球竟像火滚去?!他是疯啦?这分明是自寻死路!正想着,那个“蚁球”已闯出火圈,外面的蚂蚁被烤得干巴巴的,身体已被挤压得瘫软,估计里面也好不到哪去。不知怎的,看着那个死蚁球,心里竟涌上一丝愧疚。

突然,那个蚁球裂开了一条缝,之后,里面陆陆续续钻出了一只、两只最后,地上只剩下了那个空空的蚁尸壳

我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生灵,却不惜牺牲自己来拯救其他同伴,这种团结的精神令我感动,

谢谢你,勇敢的蚂蚁,是你让我看到了团结的力量!

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篇16:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 423 字

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今天,我拿着我最爱的一本《中国神话》在床上看,突然,一个金圈出现在书上,金圈里出来的是伟大的女娲,“你好!雅涵我可以做你的朋友吗?”女娲说,“好呀!好呀!”我高兴地说,“正好我带你参观一下21世纪。”

我把女娲带到了大街上,有一位叔叔拿着手机从旁边走过,女娲问我“这是什么东西呀!”我说:“这是我们现代高科技术手机,可以打电话、玩戏……”女娲点了点头。“碰”怎么了?原来是一个车子撞到了一个小孩子,这个小孩不幸身亡,小孩的家人哭的很伤心,女娲看了也很伤心,就拿起土来又造了那个小孩,他们见了都很开心!女娲说:”雅涵!我也带你去天上看看吧!”我连忙点了点头。

到了天上,仙云飘飘,还有很多仙女给我吃寿桃,我还见到了西王母,她问我“来者何人?”女娲立马说!“西王母这我在人间的一位好朋友!”西王母听了很高兴,马上给了我不死药,女娲说:“时间不早了,我送你回去吧?”我点了点头。

到了家,我和女娲告别了,我刚想吃不死药结果被吵声惊醒了,原来我是做了一个梦呀!

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篇17:观察日记的主题

全文共 326 字

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一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的小生灵——蚂蚁。

每当走在回家的路上,便会发现几个小小的黑点从我脚边绕过,那就是蚂蚁。每当我看见它们时,我就会蹲下来仔细观察它们,有时也会跑到家中,去拿一片好吃的饼干给它们吃。

刚开始它只是嗅了一嗅好像在检查食物是否安全。过了一会儿确保没有问题后,它先尝了几口。也许是味道不错,它拼命用触角去顶,似乎正试图把饼干搬回家去。它搬不动,于是便走开了。我想:怎么这么快就放弃了呢?不一会,又来了一大群蚂蚁,原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西,称得上是世界上力气最大的动物。

我不禁赞叹:小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。作文

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篇18:绿豆观察日记——郭周媛

全文共 440 字

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2018年9月23日星期日阴天

之前在我瓶子里的豆子已经泡了四天,还是没有什么变化。于是,我和妈妈决定换一种方式,用“白色棉被”的方法重新养一遍小绿豆。第一天、第二天,直到今天第三天,小绿豆发生了巨大的变化。

有些小绿豆的根往下长,我真不知道小绿豆的根居然能穿过它的“白色棉被”,长到下面去。

小绿豆的生命力可真旺盛啊!一颗颗小豆子,把自己的衣裳顶破,从那豆子上的缝隙里长出了一根根细丝,老长老长喽,都要和我们的手指这么长了。在根的最上面,长出了两三片小嫩叶。在嫩叶上,顶着一个什么东西?原来是绿豆们顶破的绿衣裳啊!绿衣裳现在变成了小帽子,小绿豆戴上了小帽子,更加显得活力四射。

有的小绿豆跟上次的“小高”一样,好奇心十足,小脑袋都长过了杯沿,大概是想晒晒太阳吧。我用尺子量了一下,最高的有10厘米呢,这才长了三天就这么高了,生命力比我们还强。有几片长得快的叶子也有3厘米了,这些叶子像是小绿豆的舌头,长长的向外伸着。

我真的好期待下一次,小绿豆们会变成什么样?哦,现在应该叫它们豆苗儿了。

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篇19:四年级写观察日记的优秀作文

全文共 445 字

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今天老师给我们留了一项特殊的作业——醋泡鸡蛋。

我回到家立刻从冰箱里拿出一个鸡蛋,然后找了一个透明的玻璃杯,再准备一袋白醋,这些就是做实验的材料。

__月__日星期四天气晴

第一天我把鸡蛋放在水里冲洗一下,然后把白醋慢慢地倒入玻璃杯中,再把鸡蛋轻轻地滑进去。不一会儿,鸡蛋周围包裹了一层气泡,就像穿了一件“汽泡服”。我兴奋极了!真期待明天会有什么样的变化。

__月__日星期五天气晴

第二天我一起床就直奔小鸡蛋的身边,看看会有什么变化。瓶子口漂浮着一层棕色的漂浮物,我好奇地拿了根筷子戳一戳,蛋壳开始溶解了。

__月__日星期六天气晴

第三天气泡变得越来越多了,而且都集中在瓶子的上方,就像鸡蛋盖上了一层厚厚的棉被。哇,这真是太有趣了!

__月__日星期一天气晴

第五天,鸡蛋的颜色变得比原来浅了很多,我拿出了一颗普通的鸡蛋一对比,发现鸡蛋比原来大了一倍。然后我把鸡蛋拿出来洗一洗,这时的鸡蛋特别有弹力,就像一个弹力球。

老师告诉我们这是一种化学反应,让鸡蛋壳消失了,同时鸡蛋也变大了,我对科学越来越有兴趣了!

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篇20:观察绿豆成长日记作文

全文共 237 字

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今天 ,我种下了一些绿豆。晚上,我去看绿豆,看见它们好像缺水,我就给它们浇了一些水。在浇水的时候,我发现这些绿豆长大了一些。

第二天中午,我又给它们浇水,发现有的绿豆已经发芽了,但有的还没有长出来呢!

第三天中午,我又去给它们浇水。我惊讶的发现绿豆都长成了豆芽。我告诉了姨妈,姨妈看了看说:“豆芽成熟了,可以吃了。” 到了晚上,我留了几根豆芽没有吃,继续观察它们,我又发现它们越长越高。

通过这次种豆芽,我又有了新的收获,那就是在生活中要善于观察,因为在观察中会有许多有趣的东西。

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