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四年级上册三单元作文观察日记绿豆发芽(合集20篇)

记住的,是不是永远不会忘记。我守护如泡沫般灿烂的童话,快乐才刚刚开始悲伤却早已潜伏而来。以下是小编带来的小学四年级英语作文,希望对你有帮助。

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人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 351 字

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学了《蟋蟀住宅》,我知道了蟋蟀造房子的时间都在秋天,它每长大一点就要将房子扩大,而且它造房子从不怕苦、不怕累,不辞辛苦地干着,让我很佩服。我要学习它那种能吃苦耐劳的精神。蟋蟀的精神很值得我们学习,我们做事不能半途而废,要像蟋蟀那样,坚持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一点一点的挖出来的,它用自己后腿的两排锯挖掘,说是锯,其实是一些跟我的头发差不多那样细、那样软的毛,如果我们用自己的几根头发挖掘泥士的话,那会多么的困难啊!

蟋蟀的住宅,不是其它的昆虫那样,随便找一个地方住就行了,而是历经千辛万苦自己构造的。它不会象其它的昆虫那样随便、懒惰,而是很勤劳的昆虫,就像那些小蜜蜂一样。

蟋蟀的住宅,要能排水、舒适、光滑,还要能射入温和的阳光,从这里又可以看出蟋蟀很辛苦,勤劳,还很聪明。

蟋蟀真是太值得我们学习了!

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篇1:绿豆观察日记

全文共 654 字

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童妍毓

(1)今天老师布置了一个作业,让大家做一盆绿豆植物。我从奶奶家拿来了一些绿豆,那些绿豆很小很小,像米粒一样。回到家我和妈妈开始种,我们先把一些绿豆放进碗里,再加入水,水太多了,又在里面加了一些绿豆,加好后妈妈说:“要等一个晚上,泡好才能发芽,才能种。”

希望明天能够种好发芽。

(2)今天是星期五。绿豆芽发芽观察第二天,豆芽的皮被水泡的裂开了,还长出了一些长长的芽,像几条尾巴一样,可是豆子一直泡在水里还要换水,加水,所以种绿豆是很难的。

(3)今天是星期六。绿豆发芽观察第三天。豆芽的芽长得很长了,可能过一段时间就能长大了。还有些豆子后面长出了一片很小的叶子,有些长出的叶子像螃蟹的手一样,两边分开的。

(4)今天是星期日。绿豆发芽观察第四天。豆芽有几颗烂掉了,也有些只烂掉了一半,我把这些烂的捡起来扔了,又加了一些水,希望它长得快点,长一点。

(5)今天是星期一。绿豆发芽观察第五天。绿豆的芽已经长得很长了,最长的都比我的小拇指长了。这根最长的豆芽前面有二片叶子,还有两个小豆豆,像小鸡要去捉虫一样,真是可爱的小豆芽。

(6)今天是星期二。绿豆发芽观察第六天。已经有一半的绿豆芽长得很长了,还有一半也发芽了。对我来说很小很小,但对小蚂蚁来说是一片大森林。看好后我给它加了一点水,又把一些绿豆壳捡出来。希望它长得越来越好。

七(7)今天是星期三。绿豆发芽观察第七天。豆芽的芽比昨天的高多了,我看过几天就可以吃了。豆芽还弯着腰,在风中跳起舞来了。看完后我加了一点水。希望吃的时候又好又新鲜,我希望吃到我自己发的豆芽。

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篇2:绿豆浸泡观察日记例

全文共 309 字

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第一天:

我向妈妈要了几颗硬硬的小绿豆,并把它放进一个装着湿纸巾的透明塑料杯里。我心里想着:小绿豆啊,快点长高吧,长的像大南瓜才好呢!

第二天:

小小的绿豆穿破了衣服,抽出了又短又细的小芽,我想把小芽捧在手心里仔细观察时,妈妈连忙阻止我说:“这芽不能捏,要不然,它就会萎掉的。”我赶紧把手缩了回去。

第三天:

绿豆芽长得更高了,可是却有高有低的,这是为什么呢?我立刻从不说话的老师——电脑中搜索资料。哦,原来是因为在中间的小豆吸的水份多,所以绿豆芽长得有高有低。

第四天:

绿豆芽长得更高了,两片叶子舒展开来,就像许多婀娜多姿的仙子头上扎着绿丝带。摆动着美丽的舞姿,真是楚楚动人,令人陶醉啊!

通过这次种绿豆,还真让我长了不少的见识。

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篇3:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 625 字

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今天一大早,我从桶里抓了一大把绿豆放在桌上。绿豆真是“千姿百态”,大的、小的、方的、圆的齐聚一堂......大家全都披着绿装,像一个个精神抖擞的丛林战士。大的“绿豆巨人”有两粒米大,小的“绿豆小小人”只有半粒米大,全都在这一个翠绿的王国里安居乐业,看起来真是无比幸福和快活!

我精心挑出几个强壮又结实的绿豆兵,把它们轻放在餐巾纸上,又加了几勺清凉润泽的水,得了一席用武之的绿豆在湿润的餐巾纸上打了几个滚,仿佛在释放自己自由的灵魂。

第二天一早,我忙跑到桌旁看我的绿色小士兵们,哇,它们都胀得圆鼓鼓的,包裹着全身的军大衣,像在向我吹响希望的号角。咦,果肉也跑出来了!绿豆果肉是白色的,像一个稚嫩的婴儿在绿豆胀开表皮的裂缝里安眠,果肉还带出了一条小尾巴,像极了希望旋律中的白色的音符,那是绿豆的茎。

到了第三天,小士兵们脱去了厚实的大衣,茎汲取着水的精华也变得更长了,茎的末端逐渐变成朦胧的灰白色,像是懵懂的梦想向未来伸展出希望的手。绿豆越长越大,原本挺空旷的容器越显狭窄,灰白色的茎的末端冒出了绿色的小疙瘩,似乎在酝酿着什么惊喜。

不久,绿豆的果肉裂开了,像一只只长着一双笨重的翅膀的白色小精灵,托出了一片片嫩绿的叶芽。脱落的绿色的“战装”变浅了,叶芽的绿色也越变越浓,重重的叶把绿豆扯得东倒西歪,“千奇百怪”已经形容不了此时的绿豆了。

啊,就这么几粒绿豆,在水的滋润下短短几天内竟发生了如此翻天覆地的变化,带着我领略了另一个新奇的世界,我以前怎么就没有发现呢!

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篇4:绿豆发芽观察日记

全文共 380 字

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刘毅

10月17日

经过了三四天的等待,我的绿豆终于发芽了。它把自己的绿帽子摘了下来,露出了自己白花花的小脑袋。它们喝足了水,变得胖胖的鼓鼓囊囊的。它还是一个大力士,竟然把大象的牙齿当成了一个王冠戴在了头上,还摆出了一个帅气的姿势。它的根还像它的头发雪白雪白的,似乎是一个老公公在大马路上走着。

10月18日

放学回家后,绿豆的皮都掉光了,把一个大水瓶都挤满了。水被这些小家伙们吸了个精光,还有一些绿豆的皮都掉光了,露出了白花花的身子,仿佛觉得夏天太热了,还是秋高气爽的秋天凉快。它们又像一只小蝌蚪在清澈的小溪中游泳,一两个小时过去了,绿豆比之前大了三倍,茎也越来越长,越来越肥,让人看上去十分舒服。

10月19日

早晨起床,吃完早饭后,我又观察起绿豆来,它的根慢慢的、慢慢的断了。中间长出了一两片嫩绿的小叶子,十分可爱,会让人不由自主地来摸。

这就是我的绿豆,你们喜欢吗?

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篇5:四年级学生观察日记怎么写

全文共 456 字

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有好几次我都想看日出,因为我听好多人说过:日出很漂亮。但是我每一次都因为起不了床,而错过了时间。这次在外婆家,我下定决心一定要看到美丽的日出。

于是我晚上早早地就睡着了,养足精神看明天的日出。第二天早上,我很早的起了床,洗漱完毕后,我走出家门,来到了江边,因为我外婆家住在江边,所以我看日出只有在江边看;天渐渐破晓,淡青色的天空镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧得如同笼罩着一场银灰色的轻纱。慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄的偷看人间。

缓缓地,太阳一点一点的向上升起,就像一个含羞的小姑娘慢慢露出面庞,就在此时,仿佛时间静止了,只有太阳在努力的向上爬。它把远处的江都映红了,江上都是片片深红色,是那么的美丽,还带着波纹,慢慢的太阳脱离了江平面,离开江的边缘,江边的红色也慢慢退去,太阳升起来了,是那么明亮,挂在了天边;看着这日出,我的心情很激动,仿佛自己都静止了一样,只有太阳完全脱离地平面后,我才感觉一切都才运转起来。原来日出真的好美,让我的心久久不能平静,我庆幸自己今天能早早地起床。

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篇6:黄豆发芽观察日记

全文共 576 字

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今天早上,袁老师给我们每人发了五颗小小的黄豆。我们连忙去水池给豆宝宝补充水份,我又在杯子里放了两张纸巾好让豆宝宝美美的睡一觉。开始豆宝宝没有什么变化,过了一个半小时豆宝宝的外壳有了一点皱纹,慢慢的,豆宝宝从圆形变成椭圆形,外壳又边平整了,我发现水里有股气味,老师说这是黄豆本身的气味。

今天傍晚,我回到家后匆匆忙忙地跑去看我亲手种的“小金豆”有没有发芽,可是豆宝宝并没有发芽,而是有一点芽儿被外壳包住了。我高兴地对妈妈说:“我的豆宝宝要发芽了!”我给豆宝宝们换了一张纸巾,给纸巾撒上了一点儿水,好让豆宝宝们快快长大。

今天傍晚,我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已经有一点芽儿从外壳探出了脑袋,我兴奋地对妈妈说:“我的小豆豆发芽了!”妈妈让我给豆宝宝换水,不能放很多水,只要纸巾潮湿就行了。我真希望豆宝宝们快快长大!

今天早上,我早早的起床去看我的豆宝宝,它们的芽儿足足有一厘米长,我高兴的一蹦三尺高,我欢欣鼓舞地对妈妈说:“我的小豆豆过几天就要长叶子了!”妈妈也为我而感到高兴,说:“那你要好好照顾小豆豆哦!要像妈妈一样!”我高呼一声。

今天上午,我飞快地吃了午饭去看我的小豆芽,它们的芽儿又长了一大截,而且把穿在身上的“旧衣服”也脱下身,又换上一件又干净又漂亮的“新衣服”。我把“旧衣服”拿起来,扔进了垃圾桶里。我一定要让“小金豆”长着嫩绿的叶子给老师看。

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篇7:四年级上册观察日记

全文共 714 字

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_月1日晴

春天来了,万物复苏。老师布置我们一道作业,观察一种植物的生长过程,我在一个小花盆种下来了一粒西瓜籽,种下后浇好水静静等着它发芽。今天我看到一个小嫩芽顶着一个小帽子出来了,我以为是生么呢?赶紧让奶奶看看,奶奶告诉我:这就是西瓜籽发出的小嫩芽,这帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手帮它把帽子摘掉,奶奶说不行,他太小这样会伤到它,等到他在大一点才可以。我期盼着他能健康的快快长大。

_月3日晴

今天我有观察了我得小花,小芋头跟我说:“小安安呀!你看我长得多高呀!都不快将我恒!哈哈!”小土豆跟我说:“你看我长得跟大树的样子有点像多可爱呀!”我告诉你们个好消息就是我的向日葵发芽了而且发了三个牙呢,就是因为它每天都说:“我在土里都快闷死了,所以就通知我们的好朋友出来玩了,欢迎不欢迎啊?哈哈”我就说;“当然欢迎啦你这个向日葵都快把我急死啦!”哎!这个不听话的向日葵呀!

_月4日晴

今天我有观察了我得小花它们长得很好,比如小芋头他长得个高了,小土豆的叶子更多了,哎呀!差点忘了小向日葵它呢?最近他又发芽了一个小牙,现在它总共有三个牙了多多啊!

我想说:“种花真有趣呀!”

_月6日雨

今天,我观察了我的小花,我发现有一个向日葵苗蔫了,我的小土豆比前两天长得更高了,更绿了,小芋头最近文思没动。还有一个小花,就是栀子花,它最近老是掉花苞,好像生病了一样。还有,我家的富贵竹最近没有劲儿了,因为他不像以前那么绿了,长出了好多的黄叶子,妈妈说,因为瓶子太小,根太多了,挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的,不像前一阵子,生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去,因为他们的花盆太小,所以蔫了。我得赶紧想想办法呀!救救我的小花。

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篇8:小黑豆发芽观察日记

全文共 1098 字

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2019年02月25日,星期一,晴

今天上科学课,老师给全班同学每人发了三颗黑豆,让大家做科学实验,最后把实验观察的结果告诉他。放学后,我把黑豆带回家,把这件事情告诉了爸爸。爸爸说:“明天我回单位,给你挖些泥土,再把它种进去。”

2019年02月26日,星期二,晴

今天,我和爸爸一起把六颗黑豆种进了小杯里,上面撒上一层土,然后浇上水,把它放在阳台上,让它生长。种豆前还发生了一个小插曲,我把科学老师发给我黑豆放在茶桌上,没有跟妈妈说我是要做科学实验用。早上妈妈收拾茶桌时,把它扔进了垃圾桶里。放学后,我要种黑豆时,找不到黑豆种子,这时我都快急哭了。这时爸爸说:“不要着急,黑豆自己家里不是还有吗?可以拿来种。”我一听就笑了。

2019年02月28日,星期四,晴

今天给黑豆浇了些水,还没有什么变化。

2019年03月01日,星期五,阴

终于看到黑豆发芽了,白白的小嫩芽快露出头了。

2019年03月02日,星期六,小雨

今天我有一个重大发现,6颗黑豆已经有4颗破土而出,正努力着想看看外面的世界。

2019年03月03日,星期天,阵雨

下午,我去观察小豆子,惊讶的发现,小豆子既然从豆衣里冒出了芽,奋力地挺直了腰,从土里钻出了淡黄色的头,我高兴极了!马上又给小豆苗浇上了一些水,想让他快快长大。

2019年03月04日,星期一,阴

我种的豆苗每天都在变化,现在已经很绿了,两片绿油油的豆瓣分开了,我又浇了点水,希望它们多喝点水快快长大。

2019年03月05日,星期二,小雨

豆苗放在阳台上,阳光充足它也长的快。放学后,我跑过去看我的小豆苗,哇塞!两个豆瓣间长出两片大的绿叶子,它们是那么地绿,那么地大,真是太神奇了。

2019年03月07日,星期四,中雨

晚上,我突然想起来,我已经二天没给小豆苗浇水了,它一定渴坏了。于是我急匆匆地拿着水杯去给小豆苗浇水。到了后,我发现小豆苗已经有点枯萎了,我什么都没想,立刻给它浇水,并希望它能缓过来。

2019年03月08日,星期五,中雨

今天早上上学的时候,我特意地去看了一下小豆苗,我发现小豆苗又挺立了起来,而且变得更加茁壮了。我还发现小豆苗又多长出两片嫩叶子,漂亮极了!我发现世界万物非常有趣,我以后一定还要仔细观察,发现它们的奇特之处。

2019年03月09日,星期六,中雨

今天早上,我又观察了一会小豆苗,发现虽然它长的挺高的,大概有13或14厘米左右高,但我感觉它比较纤细,有点像小蛮腰,不够粗壮。我就问爸爸为什么会这样呢?爸爸说:“因为我们是用一次性杯子装的,里面泥土的营养不够它们生长的吸收,所以它才会长成这样。下个星期我把小豆苗带回单位,找个空地把它种起来,它就会长地很好的。”

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篇9:写观察日记四年级作文400字左右

全文共 434 字

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9月18日星期二晴

今天,老师布置了一项特殊的作业—泡黄豆,并让我们仔细观察记录黄豆发芽的生长变化。

首先,我和妈妈一起准备了一个大约直径是20厘米的小盆,然后,我就抓了两把又黄又硬的小黄豆,放在小盆里,接着我又把小盆里盛满凉水,最后我准备了一块棉纱布,盖在了小盆上。为了避免阳光直射,我把小黄豆放在了厨房的一角,静静地观察它。

此时,我多么盼望黄豆快点发芽啊……

9月20日星期四多云

今天晚饭后,我迫不及待地跑去看我的黄豆。

我掀开纱布一看,呀!黄豆发芽了啦!露出了白白的小嫩茎,大约1厘米长,像小蝌蚪刚长出尾巴一样好看,可爱极了!于是我给小黄豆换上新水,并且盆里只留一点水,再盖上纱布,继续等待。

看到这些,我非常好奇和开心,真希望早点看到黄豆芽泡成的样子。

9月22日星期六晴

今天早上一起床,我就急忙跑去看我的黄豆芽。

我通过仔细观察,发现黄豆已经变成淡绿色的豆子了,并且豆芽已经长到差不多三四厘米了,它的嫩茎也变粗了,豆子的“外衣”也开始脱落了……

此时的我非常兴奋!无比激动!

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篇10:小学四年级观察日记

全文共 245 字

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一天,姥姥从她单位带来了一棵竹子给我。我把它种在花盆里,这时,我突然想起了一个实验。如果把竹子浇上水,在把一小段枝剪下来会怎么样呢?于是我试了试,先把十分之四的水浇在花盆里,再用剪刀剪下一段小枝,过了一会,小枝那儿出现了一些小水珠。这时我又想起了一个实验:如果把小枝条放在红墨水里,过几天会怎么样呢?于是我把那一小段竹子放在红墨水里,过了几天,竹子的表皮有点发红,我又用剪刀剪下一小段来,发现表皮周围已经变红了。啊!真神奇呀!

通过这次的观察我知道了一个道理,植物是用皮周围东西来转运水份的。

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篇11:小学四年级第二单元小小动物园

全文共 482 字

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我的家是一个小小“动物园”,为什么这么说呢?因为那里有叽叽喳喳的“小鸟”,温柔的“小羊”和聪明的“兔子”。

我爸爸像一只聪明的兔子。当我遇到难题时,我就会想起他,他看一遍题目,思考一会儿,就能给出答案。有一天,我和表哥一起去打乒乓球,表哥一不小心,把球压瘪了,我们都很沮丧。我们便去找爸爸,看能否修复,只见爸爸一把接过,说“没问题!”说完,爸爸将一个水杯盛满开水,拿筷子把球按在水中,过了一会儿乒乓球神奇般地鼓了起来,变得完好无损,我和表哥都看呆了,大声喊起来:“太好了,太神奇了!”就这样,作为医生的爸爸“治”好了乒乓球的“毛病”。

你们猜得出小羊是谁吗?没错,就是我妈妈。妈妈是一只温柔的小羊,她很喜欢吃素菜。有一次,我在刷牙的时候,不小心将玻璃杯摔在地上,玻璃碎片、水散得满地都是。妈妈听到响声便急忙过来,我本以为她会骂我,没想到妈妈却轻轻地说:“没事吧?下次要注意哦。”说完,她就耐心地打扫起来。

而我是一只叽叽喳喳的“小鸟”。我整天问东问西,爸爸妈妈都叫我“十万个为什么”。

你看,叽叽喳喳的小鸟、温柔的小羊再加上聪明的兔子,这就是我们的动物之家,是不是很有趣?

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篇12:绿豆观察日记作文900字

全文共 870 字

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9月20日星期天雨

今天我从外面吃饭回到家,突然想起老师让我们泡绿豆。于是我和妈妈在厨房拿了两个杯子,在里面倒了一点绿豆,加了适量的水。在倒水的时候,小豆子在水流下翻滚跳跃,水流停下,小豆子们一下子恢复了平静,好像刚才什么事都没有发生一样。过了一会,我要去睡觉了。晚安!我的小宝贝们,明天我还会来看你们的哦!

9月21日星期一晴

今天早晨,我一起床就二话不说,不吃早饭,不洗脸,不刷牙,直奔厨房看我的小宝贝们。小宝贝们还是和昨天一样,安静地沉在水底,只是个头儿比昨天大了一倍。我才看了一下,爸爸就开始催我了,我只好一步三回头地走开了。下午,我放学回家,一放下书包,就一个箭步走进厨房看我的小宝贝们了。哇!小宝贝们那外面的一层皮已经裂开了。露出了嫩白色的肉。不一会,因为时间紧迫,又被爸爸抓去做作业了。

9月22日星期二晴转雨

今天早上,我蹑手蹑脚地走出房门,来到厨房看我的小豆子们。哇!小豆子们的皮几乎全掉光了。胚芽露了出来,小豆子们的皮飘在水面上,就像给水铺了一层被子。我把一只手伸进水里,抓了一颗脱完了皮的小豆子来观察,小豆子是椭圆形的,后面拖着胚芽,活像一个小姑娘扎着个马尾辫。哎呀,忘记时间了,又被爸爸逮了个正着。再见!小豆子们。

9月23日星期三晴转雨

今天早上,我早早地起了床,以光的速度冲向厨房看我的小宝贝儿们。呀!小宝贝们的胚芽已经差不多有一厘米长了。其中一颗淘气的小豆子们在我倒水的时候滚了出来,还来了个空中转体三周半,再到水中前滚翻五周。我把它抓起来,洗了洗后,又放回了杯子里。给它们加了点水,突然,又响起了一声开门声,我见爸爸睡醒了,又马上以光速奔回床铺。sorry!小豆子们,我还会来看你们的哦!啵一个!

9月27日星期天晴

今天中秋节!我拿出我几天没看的小豆子们。我刚看到它就被它给吓了一跳:小豆子们已经长到筷子那么高了,在杯口挤成一团,乱糟糟地长着。我摸了摸它嫩绿的子叶,有水,还滑滑的,粘粘的。叶子像蝴蝶兰一样的生长着,只是没有花蕊。以前的绿豆瓣已经严重萎缩,无力地搭在子叶后。其中还有一个小豆子长得像条蛇在吐着芯子,真有意思!

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篇13:小绿豆连继观察日记

全文共 441 字

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9月4日 星期二 天气晴

今天,我在小碗里,垫了一张餐巾纸,浇上水,把两颗饱满的绿豆放进里面。知道我要干吗么?告诉你吧,我想让绿豆发芽,再种在土里,让它茁壮成长,直到开花、结果。

虽然书上是说要这么做,不过我还是挺担心:一张纸和一点点水,就能让它们发芽么?

9月6日 星期四 天气晴

早上起床,我第一件事就是给两颗绿豆浇,顺便也看看绿豆们今天发芽了没。可当我往碗里一瞧,唉,它们还是没有发芽。不过,有了变化,那就是:胚芽的周围变大了许多。

到了中午,我看绿豆的时候高兴及了,因为沐浴在阳光中的绿豆,胚芽处出现了裂缝,从里面钻出了嫩白色的小芽儿。它们好象在感叹:啊,这个世界是多么温暖,多么明亮呀!我又给它浇了次水,是为了想让豆芽长得更快些。

可能是我中午给绿豆芽浇了水的缘故吧,我晚上看它时,已经有了非常大的进步了:豆芽已经长到3毫米了。别看数字小,可对豆芽来说是不小的数字。看到豆芽的进步,我非常高兴,不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了,羞涩的说:“这可用不着夸我。我呀,还会继续努力的!”

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篇14:豆子发芽的观察日记

全文共 365 字

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20xx年2月27日星期一晴

今天,我种的豆子终于发芽了。

我种下它已经很长时间了,可它就是不发芽,我是天天盼,夜夜思。该浇水的时候浇水,该施肥的时候施肥,精心侍弄。一周过去了,一个小嫩芽终于钻了出来。

小嫩芽绿绿的,绿中还透着黄,在黑黑的土里藏着,象一个赖床的小宝宝埋在被窝里不起来。

我想它长大了会是什么样呢?会不会长出小叶子,或者长出一个小花骨朵,渐渐绽开笑容。

可爱的小豆苗呀,我一定要把你养的又高又大!

20xx年3月2日星期四晴

我的豆子(豆苗)长大了,它把埋在土里的头抬了起来。

原来豆子并不象我想象的那样,长出小叶子或者是小花骨朵,而是顶着豆子皮从土里钻出来。

土把豆苗压得弯弯的,像一个驼背的老爷爷,恐怕要过几天才能直起身子来。

豆子小小的,却从厚厚的土里钻出来?土里脏兮兮的,小豆苗却一尘不染?这大概就是小豆子值得我敬佩的地方吧!

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篇15:四年级上册第六单元作文指导

全文共 2374 字

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【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。

指导

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”(人)呢?

1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。

2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。

3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”(物)呢?

在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?

2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。

3.抓住事物的特征写,突出其特点。

三、怎样写“我爱××”(景)呢?

1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2.抓住重点,有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。

4.融情于景,真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文:

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。

每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。

朋友,你喜欢小白吗?

评改意见:

本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。

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篇16:四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感200字

全文共 222 字

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雅鲁藏布大峡谷,真神奇!

我想呀,赤道和北极可真天壤之别,可是雅鲁藏布大峡谷上有一块壁上就拥有赤道、北极两边的植物和动物,甚至还有稀有动、植物呢!呵,作者也为此感叹不已呢!嗯?对了,还有“神来之笔”那词,更让这雅鲁藏布大峡谷神秘莫测哩!

“是不容置疑的世界第一大陕谷”这句话真让我自豪,我想:长城、兵马俑、黄山、钱塘江和它围在一起,也许是五星红旗上那五颗灿烂的星星吧!嘻、嘻!

雅鲁藏布大峡谷——不仅是世界上最深最长的峡谷;还是世界上最可爱的大峡谷!

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篇17:中学生绿豆芽观察日记

全文共 441 字

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最近,老师给我们布置了作业挑选豆子。我一回家,就放下书包。一把拿起奶奶给我的绿豆放在一个盘子上,精心的挑选的豆子。绿豆有大有小,圆滚滚的,真可爱。一颗颗绿豆你挨着我,我靠着他;绿豆像石头那样硬。我把它们放在了阳台了。

喝足了水的豆子又有了新的变化,它们变大了。一颗大绿豆躺在盆子里;有的饱胀的马上要破裂似的,有的裂开了一条缝,还有的已经破裂了,而且还长出了白色的小豆芽,真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一个梦,梦见我的栌斗长大了,还变的更胖更软了。

经过一个晚上,豆子的芽儿又长了。芽儿就像一个小孩子在脱衣服,正准备洗澡。还长出了白色的芽儿,那芽儿实在长的很小,可是以后就长大了。

豆芽长得越来越长,大概5到6厘米。就就像小蝌蚪的尾巴,你靠着我,我挨着你,又活泼又聪明,真可爱。

过了几天,大概有7到8厘米的长度。芽儿像铅笔一样高了。它的头顶变得黄了,头朝地能到是什么东西做得不对吗,可是他一副很失落的样子。

观察了绿豆芽的生长过程中,我发现只要仔细观察就能发现许多植物的长大的样子和生长过程。

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篇18:土种绿豆观察日记

全文共 381 字

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XX年11月14日 星期日 天气:晴

我在家里种了一颗绿豆,我天天都去给它浇水,仔细观察它是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。

它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来,头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的,没有任何叶子。过了几天,绿豆的茎渐渐变成了深绿色,茎上长出一两片叶子,这些叶子足足有一分米那么长。

绿豆茎上长出的叶子越来越多,足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长,叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了,上面变得平平的了。

绿豆已经长得有三分米多高了,就像一棵小树。它的枝干越来越多了,叶子也绿了很多,渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝,好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝,把他拉直,一松手,绿豆马上就弹回去又变成弯弯的,像弹簧一样,好玩极了。

再过一段时间它就会结出果实了, 希望时间快点过。

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篇19:写观察日记四年级作文400字

全文共 426 字

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10月5日星期六晴

暑假时,爷爷送我一只洁白的小鸽子,它有一张尖尖的红嘴巴细细的小红脚,特别好看。

自从这只小鸽子来到我们家,就一直被关在这个不足半平米的笼子里。从它的眼神中我看到它很郁闷。它每天都“咕咕”地叫,拍着翅膀想出来找伙伴玩。

10月6日星期日晴

我像往常一样给小鸽子喂了小米,喝了矿泉水,还给它清洁了住所。在爸爸的帮助下,给小鸽子的腿系了一根绳,然后我和弟弟就牵着它去散步了。我发现出了笼子的小鸽子特别兴奋。它不断地张开翅膀飞来飞去,它飞起来的速度比我弟弟跑的还快,有好几次差点挣脱绳子飞跑了。看到这只小鸽子和弟弟玩的这么快乐,我也感到很快乐。

10月7日星期一晴

今天我又牵着鸽子来到小区的草坪上,看着它自由自在地拍打着翅膀,飞的忽高忽低。我发现小鸽子的身子一摇一摆脖子一伸一缩,尾巴一翘一翘的。它一边迈着优雅的步伐,一边用尖尖的嘴巴寻找草地上的东西吃。只见它抓起一根干草叶就吃得津津有味,还不时跟飘落的树叶玩耍。我想,此刻的小鸽子肯定特别幸福快乐。

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篇20:观察绿豆成长日记作文

全文共 237 字

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今天 ,我种下了一些绿豆。晚上,我去看绿豆,看见它们好像缺水,我就给它们浇了一些水。在浇水的时候,我发现这些绿豆长大了一些。

第二天中午,我又给它们浇水,发现有的绿豆已经发芽了,但有的还没有长出来呢!

第三天中午,我又去给它们浇水。我惊讶的发现绿豆都长成了豆芽。我告诉了姨妈,姨妈看了看说:“豆芽成熟了,可以吃了。” 到了晚上,我留了几根豆芽没有吃,继续观察它们,我又发现它们越长越高。

通过这次种豆芽,我又有了新的收获,那就是在生活中要善于观察,因为在观察中会有许多有趣的东西。

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