我的烦恼作文作文怎么写（通用20篇）

十六岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，草地上的一缕清风。十五岁已经过去，十五岁的天空有点暗，就如同我们成长的烦恼一样。

作业之多难为了嬉戏之少，老师之严阻碍了欢笑之无;压力如山般沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。一抬头，“语数英物”，一低头，“政史地生”，沉重的负担压在我们的肩上，无尽的唠叨环绕在我们的头上。我们不断地复习，背诵，做题，家长也是着了魔似的拼命地让我们去学习。越来越多、越来越重、以至于我们的天空变阴了。

父母和老师重视这是我们的成就、我们的品性、我们的未来，都希望自己的子女或学生能够成龙成凤，能有出息，却不注意我们的感受。这不，休息日到了“快点起床写作业”!妈妈朝我的耳朵喊了一句，顿时的我吓得懵了，也只能服从命令去写作业了。但是，接下来发生的使我吓傻了。

吃过晚饭，她把每一门科目的知识点都一字不差的考问我，并让我做了很多的训练题，以为将来的学业打好基础。一会儿听写英语单词、一会儿背诵古诗古文、一会儿又练习乐器弹奏、一会儿又练习舞蹈。面对这些，我早已无言以对，只能默默地做完这些工作。

可我的心里却总是在抱怨着，抱怨着每天都听着一样的话，而这些话语早已让我耳朵长出了茧子。我时常恨不得远离那些烦人的事情，可想想那也是为了我好，也许它让我们变得更成熟。难道成长的烦恼，我们只能忍着吗?

我时常也会学习一些发泄的方法，使我的心情更轻松愉快。有时心情不愉快，则就闷在房间里听着音乐进入梦乡;有时烦躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己减轻压力。当然，更主要的是我也会找些时间与父母谈谈心。

青春路上，无烦恼不成长。

在成长的道路上，绝对没有隐私的环境。我们为什么就不能放开眼睛，扩大胸怀去看待一些事情呢?我们要学会将压力转化为动力，使烦恼逐渐消逝。

大人总说：“孩子最无忧无虑。”不知道我们也有很多成长的烦恼。有些来自学习的压力，有些来自家庭的困扰，有些来自与同学交流的困惑……我从小就担心自己的体重。

听我妈说我胖是因为我好吃。记得小时候婆婆把一碗粥放在我面前，她去做饭。她回来看我的时候，那碗粥已经被我“破坏”了。邻居的阿姨惊呆了，简直不敢相信。每次妈妈带我去玩，外面的叔叔阿姨都会说：“这个小胖子真可爱。当时我很自豪。我一直觉得胖很美。

但是现在我是六年级的学生。因为胖，我在生活中遇到了太多的麻烦，胖也给我带来了很多麻烦。有一次，我和妈妈兴致勃勃地去店里买衣服。刚进一家店，我和妈妈同时看中了一件蓝色的连衣裙。我们真是母子！我看着这件衣服，觉得好幸福，比吃蜂蜜还甜。于是，我迫不及待地打电话给助理阿姨，助理阿姨拿起衣服又看了看我，助理阿姨无奈地摇摇头。唉，连最大码的衣服都穿不上，感觉很失望。无奈，我们只好沮丧地回家。

我爸我妈也说过要给我减肥，但是尝试过很多次，都失败了。最后，我忍不住了。父亲开始让我少吃一点，吃对就好。但是吃饭的时候，我控制不了自己的贪吃，吃饭之前也绝不能合上。

唉，我不想那么大！以后，我会每天坚持锻炼。我要坚强，不要浮肿！

我的烦恼有很多，不过都摆脱了，但是有一个烦恼没有摆脱，那就是外号。

这个烦恼还要从x年级的一天说起，这节是语文课，老师把作业判了出来，我每天的作业都是优，但是老师把我昨天的作业撕了，那是因为昨天我妈妈去参加同学聚会，有好多小朋友要去，有认识的，有不认识的，我为了参加聚会就赶紧写完作业想着出去玩，作业上面的字写的不好看，所以就被撕了，老师管我叫“朱生先”，从此我就有个外号“朱生先”。同学们还给我起了好多外号：“pig、猪头……”

从这天开始我就在学校改了名，刚开始的时候他们这样叫，我非常生气，不过时间长了，我也习惯了，不过我还是有点生气，因为有一次上英语课，学一篇课文，名叫“聪明的小猪”。他们都说是我是那里的猪。还有一次考试我写名字的时候竟然把名字写成了他们给我起的外号“朱生先”，不仅如此，写作业的名字，都写成了这样。

我真希望把那些给我取外号的同学也给他们取上外号，让他们也尝尝我这滋味，我准备有人再叫我外号的时候把我给他的外号对他说，然后传播出去，让他也尝尝这种滋味。这样他们就会知道有外号的苦恼，这样他们就不会这样叫我了。

我要做回我，没有外号的我!

上了初中以后。我的每个阶段的烦恼都大不相同。初一的时候我因为玩心太重耽误了学习，初二的时候因为考试难度突增而不知所措。而这次我的烦恼恰好是我梦寐以求的重点班。

曾经我因为日夜想着进入十三班而烦恼，期末考试前老师反反复复强调着进入十三班的好处，就像是班级中的背景音乐平常不过。而作为班级中唯一有希望进入十三班的我也因此“压力山大”。每当我没有考好的时候老师就会自动地找我谈话，对我的成绩指指点点，仿佛是一道设立好的程序。无形的压力使我再一次迷茫，回到家中我自己静静地坐在沙发上，夏夜的蝉鸣声在我耳边回荡，我思考着努力的意义是什么。我也思考着压力从何而来。过了片刻我才想明白，这股压力是别人给的。人活着不是为别人，是为了自己。所以我决定期末考试这段时间什么都不想就是好好备考，认真做好每一件事就够了。结果，期末考试后我也如约而至的考入十三班。

俗话说：“政入万山围子里，一山放山一山拦。”虽然进入了重点班，但是难关和烦恼又不请自来。

进入十三班之后，最先要克服的是心态上的问题。之前在班里几乎次次第一的我变成了几乎次次倒数第一。本以为在班级里能够突飞猛进、势如破竹，可是现实给我泼了凉水。心里的波动如音频一样波动巨大，突然觉得很自卑，面对老师的批评与谈话、同学的冷漠与嘲笑我再一次变得不知所措。堆积如山的作业、复杂的动抛问题让我头脑混乱。又是一次深夜里，我静静地望着窗外，望着天空中朦胧的月光，那月亮被乌云笼罩着，可它依然坚持发光，门外快递小哥依然坚持奔波着。我顿时明白了生活的意义，就是保持本色、坚守自己的岗位。

生活中的烦恼无处不在，或大或小、或多或少，有的人选择坚守、有的人选择放弃。其实，我相信只要利用好烦恼的动力，它便能化敌为友转化为你的动力。所以在生活中要正确看待烦恼，有理性与智慧解决问题。

I have a lot of troubles, such as going to school, homework, and parents’

ramble. They like the stars in the sky. I am afraid of the darkness. This is my

biggest trouble. At night, I am fear of going out alone. And when my parents

sleep, I even can’t go to the toilet. Therefore, I never drink water before

sleep. And I always turn on the light when I am sleeping. I know it’s not good

but I can’t sleep in the darkness.

成长的岁月就应是五彩缤纷的、绚丽多姿的，然而，对于我――一个六年级的小学生来讲，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。而那些挥之不去的烦恼就像一片乌云笼罩在我的心田，成了我心中隐隐的痛。 The years of growth should be colorful and gorgeous.Sour, sweet, bitter, spicy, salty, all.And those lingering troubles are like a dark cloud shrouded in my heart, which has become a faint pain in my heart.

小时候，当我看到钢琴家在舞台上尽情地演奏、表现的时候，心中不免生起一丝羡慕之情，我多么期望自己也能像他们一样啊!于是，我吵着让妈妈帮我找一位钢琴老师，教我弹琴。

转眼之间，钢琴已陪伴我六年多了，本以为我会很喜欢它，没想到它成了我的烦恼。

每一天写完作业后，我不能和其他同学一样看电视、看书，只能坐在又大又黑的钢琴前，任手指在单调的黑白琴键上跳跃。

每到周末或节假日时，我不能和伙伴们一齐玩耍，只能在家好好练琴，有时候甚至要弹上一天。因此，我是去了很多自由的时间。

前几天，由于临近期中考试的原因，老师每一天都会布置很多作业，而且还要复习功课，所以晚上学习的时间就要比平时多。妈妈可不管这些，她必须要让我弹完琴才能写作业。

那天，我放学回到家，还没放下书包，爷爷就让我吃晚饭，我狼吞虎咽地吃完饭后，正准备赶去写作业，妈妈不知从哪儿闪了出来，皱着眉头厉声说：“作业等会儿写，练琴去!”“但是……”我想告诉妈妈作业太多了，还没等我说完，妈妈就打断了我：“别浪费时间，快去练琴!”说完还不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下书包，走进书房练琴。

妈妈站在一旁嫌弃我这个弹得不好，那个弹得不好，烦得我一个头两个大。时光溜得很快，不知不觉就到了八点半，我气愤地跑回房间，关上房门，拿出作业开始写。当我复习完所有知识时，已经10点了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用练琴，我就能和其他同学一样轻简单松，早早的上床睡觉了。

我的烦恼是鞋子里的一粒碎石，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。

有人说，成长是一串快乐的音符，但是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……

每个人都需要学习，而学的好坏程度也是不同的。在这方面我有个大烦恼，就是——学习。

爸爸妈妈对我的成绩要求意向很高。有时，我考了96·5分，妈妈还说我不够努力。“看看人家考94的多好呀!”我有点糊涂了，96·5和94到底哪个高?有时，我考了92、这个成绩确实不太理想。可爸爸妈妈总喜欢攀比，一会儿和96的比，一会儿和98的比。我相信每个同学都不喜欢比、被说、被骂。我生气了，说：“那人家还有考80的呀!”妈妈不以为然，说道：“你要和好的比，这样才能进步，你是个好学生呀!”这个道理大家都懂，但大人们业绩成绩不好了，我们把它比来比去的，也会不开心呀!有时候，我真想把好学生这个“桂冠”拿掉!有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我们家的“潜规则”：考90分一下，没收100元;考100分，奖励100元。这次，我考了86分，可真有“好日子”过了。一到家，爸爸就满脸带笑地对我说：“阿贝，考了多少分呀?”我结结巴巴地说：“8……86、”爸爸顿时晴转大雨，又使出了他的“口沫横飞”。“啊?86?你要气死我呀?怎么才考这么点分数……”我只能像小鸡般的低着头，坐在椅子上。接着，他不仅没收了各种“宝贝”，还没收了我的手机。Oh，no!这不公平啊!为什么人家爸爸妈妈不会这样，为什么他们都有手机、电脑、平板……有时候，我会抱怨生活，还会窝在被子里嚎啕大哭……

写了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分数、名次，排第一位，你们应该多关心关心孩子的心里、身体健康、学习过程、道德品格……

烦恼无处不在。牙疼的烦恼、生病的烦恼、生活的烦恼……真是多种多样。而且每个人的烦恼全都不相同，这就是烦恼的特点，它会使人脾气变坏。我的烦恼就是视力变差的烦恼，视力的问题已经是我最重视的一个焦点。一年级的时候我的视力是5。1，现在竟掉到了4。8。

拿到成绩报告单时，我发现了一个问题，就是我的左右眼视力怎么只有4。8?4。8!我醒悟过来了，我的视力怎么那么差!我告诉了妈妈，妈妈也吓了一大跳。这说明我离戴眼镜已经不远了。于是，妈妈给我制定了“眼力训练计划”。首先，每天要做三次眼保健操，然后眺望山林，每天打羽毛球等等，想让我视力好转。我按照妈妈说的去做了。然而，半个月一转眼就过去了，我的视力还是4。8，而且随时都可能下滑。但是，我突然之间明白了，只要坚持对眼睛的锻炼和保护，就一定会好转的。

唉，什么时候才能恢复视力呀!我会不会戴眼镜呀!这些问题都在我的脑子里萦绕。不过，我坚信一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。一定可以成功的!

以前，我家吃饭的时候，会心平气和聊聊天，说说开心事，诉说伤心事，会讨论一番，充满了欢声笑语。表弟来我家吃饭，对于这种气氛，很是羡慕，因为在他家里，吃饭的时候，没有一个人说话。

而如今却变了，自从2016年开始，每天中午，弟弟放了学，会拿母亲的手机在餐桌上看视频，有的时候，吃饭都能忘记，都是母亲在身边一遍又一遍的催。到时间侯，弟弟才会依依不舍的交给母亲。

然而这一切，都被沉默寡言的父亲目睹。后来，他的手机上多了一个今日头条的软件，每天早上，中午，晚上。吃饭前，第一时间拿出手机，找一条视频播放着。坐下来，慢悠悠地吃。

虽然，有些视频是很搞笑，但我想，永远比不过以前。有时候，我和他们说话，因为沉迷于手机里的声音，而往往听不见。

我为了能够回到以前的气氛，不止一次又一次地对父亲说，别播放视频了。但他的话语从来没有听过，而我的话语也像没有说过一样。

我记得父亲还说过一句话，说播放视频，是为了让我们开心。

我彻底放弃了，每到吃饭时，听到耳边有视频的声音，令人皱眉。

生活中，每一个人，每一天都在长大，而成长中烦恼也是必不可少的。在我的成长中，我的烦恼“淹没”了我的欢乐。

在成长中，我的烦恼时时刻刻环绕着我，时时刻刻犹如烟雾弥漫在我的周围。

那天放学后，我买了几袋零食准备回家边写作业便“享用”。回到家，我在屋子里边写作业边吃零食。不料，这时弟弟闯了进来，他随手拿去了我桌上的一袋零食，我没有说什么，毕竟他是我弟弟。过了一会，弟弟又跑来和我要零食，我不给他，他就大哭，还跑去找我妈妈。

妈妈进来了，指着我就是一通训斥：“你怎样这么不懂事啊!你弟弟还小，你怎样能欺负他你竟然还打他!”我顿时语塞，无言以对。

成长中，这种情景不明白上演了多少次，每次弟弟给妈妈说什么，妈妈就信什么，而我说的，妈妈总是不在意。

升入初中，妈妈对我要求越来越严格，她规定我每次考试都必须在前六名中，可是妈妈是了解我的，她明白我的成绩一向不稳定，可是她还是为难我。妈妈说：“你升入初中了，学习成绩该稳定了。”

初一上学期，我期中考试没有考到妈妈规定的范围内，妈妈很失望。但期末考试我便考进了前六名，妈妈说：“我期望你永远都坚持这样的好成绩。”

成长中，学习的资料增多了，难度加深了，但我们必须好好学习。我期望我每次的考试成绩都能名列前茅，但这似乎也有一些难度。

我的烦恼伴随着成长在不断地加多，都说“欢乐是一切的源泉”，而我的烦恼却将我的欢乐都“淹没”了。

我相信，只要我以乐观的心态去应对一切烦恼，我的烦恼必须会烟消云散，欢乐的日子将会来临。

我多么希望我快点长大成为大人，这样我就不会让每天繁重的学业压得我喘不过气来了，成长的烦恼不仅是繁重的学业，还有课堂上回答问题而烦恼。

叮铃……

听到这个声音就会让我担心不已，因为又开始那魔鬼般地狱的课堂了，这是一节语文课，一节让我害怕的课堂，因为老师一上课就会提出问题让我们回答，而我是一个害怕举手回答问题的人，面对这样一个爱提问题的老师可真让我烦恼啊!

老师开始上课了，老师一开始就提出了一个问题让我们回答，答不出的或答错的就要接受老师的惩罚。老师像是有火眼金睛似的发现很多同学害怕答错就不举起他们那颤巍巍的手。于是老师采用了强制性措施—点学号。听到这个消息，就如晴天霹雳一般，我提心吊胆的想：上帝啊!一定要保佑我别被老师“幸运”的抽到。

这几天里，我发现许多同学都翻阅资料、上网预习好老师可能要提出的问题，便把答案记熟。而害怕回答问题的我当然也不例外啦!一到晚上，我就打开电脑查阅资料把答案记熟时就已经是8点多了，我再写作业，写完作业时已经10点半了。真的烦恼死了。上课在烦恼对与错，敢于不敢的抉择中，晚上又在烦恼预习、记熟的烦恼之中。

后来老师发现了我们的“诡计”便丢了关于课文的参考答案，也不许我们上网查阅资料，这又是对我的一个沉重打击，上课只己思考了，这是多么费神啊!

我闷闷不乐的回到了家，妈妈雪亮的眼睛发现了我有心事便问我发生了什么。

我便对妈妈说了我的心事。妈妈听了对我说：“孩子，其实老师是为了你们好，你不应该害怕、不应该烦恼，老师让你们回答问题是为了检测你们对课文的理解能力和反应能力提高你们的语文理解能力上课的时候你想到什么就举手说什么。我惭愧的低下头。

第二天上语文课，老师提出了问题，而我们的脑海里浮现出了妈妈对我说的话。我的手便不由自主的颤抖举起来。我举起了我那还在颤抖的手，老师叫到了我，我慢慢的站立起来，用不太响亮的声音说出了答案，我居然答对了，同学们给我鼓起了手掌，那不仅仅是鼓励对我而言那是对我的一种信心。

从此我回答问题我总是高高的举起我的手，充满自信的回答问题。自然我对我回答问题的烦恼也都烟消云散了。我也不再恐惧，不再烦恼了。而是有点喜欢上语文课了。

成长是学习的“代言词”。烦恼是成长的“调味品”。题记

成长会带来许多快乐、悲伤、痛苦和更多的学业，还有成长的烦恼。升入初中，因为青春期的开始、学业的加重，会带来一系列的烦恼，而我的烦恼是家庭与学业并户。家庭的烦恼随着学业的不断加重，我会时不时的大声吼叫有一次妈妈进来询问我作业:“作业做得怎样了?需不需要妈妈帮忙呀。”当时我正在做一道数学题，算了半个小时也没解出来，正在气头上:“出去，我的事不用你管!”妈妈见形势不妙，只好缩头缩脑的出去了。俗话说：“心情不好没胃口”。而我却是格外相反，而且还众多的挑剔。“老爸：今天的早饭怎么这么多油?

而且盐也没有撒匀，都咸死了”。”“没有啊，我尝过，一点不咸。”“不好吃，就是不好吃。”因一时没有其他理由，只能死顶嘴。学习的烦恼因为家长和老师的严格要求，使成绩一直上不去的我产生了许多的烦恼我上课听讲还算认真，回家不仅按照老师的要求去完成作业，有的课甚至还专门上着补习班，可为什么成绩还是上不去呢?通过以上两点我的确有许多成长的烦恼，我也因此得到了深深的感悟:

1、我最近的心情有些狂躁，爱发脾气，爱大吼大叫，应该控制一下自己的情绪，保持冷静。

2、我真的认真学习了吗?仔细想想：回家学一会玩一会，学习爱偷懒，有时还会跟老师偷奸耍滑，有一次，我正在收拾我明天的课本，突然想到还有地理作业没做，一看表已经十点半了，这么晚了，于是就有了不轨的心理---抄答案，现在想想都有些愧疚。真应该反省一下。烦恼是成长道路上的绊脚石、拦路虎，其实仔细想想正确面对，烦恼不仅会迎刃而解，而且还可以发现并改正自己的缺点。细想一下，烦恼只要好好对待，还能成为我们成长的“推进器”。这就是我成长的烦恼，全部迎刃而解了。

每个人都有自己的情绪，这些情绪为我们带来了各种烦恼。常听到有人说：少年无烦恼，可我却觉得这话说得不对，少年的我们一样有喜怒哀乐，最近我就有些烦恼，是因为什么事呢?请听我慢慢道来。

自从小学开始，我的语文作文水平就明显与其他同学有些差距，而且我的阅读理解水平很高，与作文水平形成了极大的反差。常常听到老师说过，阅读理解和作文是密不分开的。我一直想要深刻体会这句话，可就是无法真正领悟到他的深意。还记得从升入六年级之后，就越来越感觉到自己的作文写的越来越不好，很难写出感情来，语言上也写不出新意。请教了老师很多次，老师也很耐心地教导我写作的方法。教导我不要着急，可以慢慢来。

我满心希望想要写好作文，可是自从上了奥数班之后，脑袋里好像就全剩下了数学题，关于作文的那些东西好像被我抛到了九霄云外。不禁让我十分烦恼。

我还记得，那是在七年级上学期的时候，一次作文竞赛，老师让我们写一篇作文《__让我如此美丽》，不要求字数太多，但要求600字以上，当时对我来说是天文数字。于是我在教室冥思苦想：如果能用下午的风衬托我的心情美好;如果能用心理描写勾画出人物;如果能用排比句表达中心思想。那么600字就不是梦想。可是写着写着，仿佛自己的脑海干涸，浮不出一个字。“’唉。”我看着其他同学都在奋笔疾书，不禁轻声叹息，时间一点点儿过去，脑海一点点儿干涸，烦躁的心开始躁动。就这样，我无奈地把自己脑子里的所有好词好句都写了进去。

如果旧事重演，这次我肯定跟以前一样，花更多的时间也写不出一篇作文来。

我经常会有一个这样的毛病。在教室里，我的一个个灵感被打破，而放学到了大自然，却经常思绪万千，在脑子里有了一篇又一篇作文。实在是令我烦恼不已。

幸运的是，在七年级上学期，我遇到了一个写作水平非常高的语文老师——她就是我们同学都喜欢的管老师。管老师经常为我们上语文作文课，她耐心给我们讲解语文写作的方法及技巧。管老师经常告诉我们，要多读书，读散文能增加我的文字里的情感;读诗句，能增加文字的简练和优美;读小说能增加文字的逻辑性。只有多读才能体会到阅读理解与作文为什么相通。然后就是多写，每天坚持一篇日记及一篇阅读理解习题。这样日积月累下来，我终于能找回来写作的手感，找回那种久违的写作的亲切感了，真心感谢我的语文老师——管老师，帮我解决了我的烦恼。

这就是我的烦恼，但愿我的烦恼会在下学期管老师的带领下，能够得到更加有效的解决!这个烦恼也告诉我了，作文不是写不出来，而是看自己能不能抓住生活的点点滴滴，作文就是生活，语文就是生活。

要问我的烦恼是什么？我立刻就能回答:是舞蹈班。

我是从20xx年进入华子。华豫艺术中心的我帮您拉丁舞课程本以为跳拉丁舞一点儿也不辛苦，可是我错了，跳拉丁舞是一件非常痛苦的事。

痛苦一，旅行景点去不了:舞蹈课在周六下午两点至五点，所以我只能周日出去玩，而且周六上午还有别的课程，下午还要去上拉丁课，周六就一天可以去玩，哎……

痛苦二，跳舞累累累:我们跳舞还要接受培训，手举的不好用，用小木棍打，脚不对，用木棍敲，接受挑战的时候，老师更是严厉，一下课哄我们个个都腰酸背痛。

跳舞也是对我们有好处的，比如跳舞不仅可以锻炼身体，还可以保持苗条的.身材，不仅能够磨练人类的意志，还能够培养人吃苦耐劳的精神。同时，舞蹈表演也可以让自己和欣赏者都得到精神上的享受。

跳舞虽然是我的烦恼，但也是我的爱好，我希望舞蹈能够扎根生活，反映生活状态，让他它能够成为我们文化生活一道亮丽的风景线。

今天有一件特别让我烦恼的事情——要写《我的烦恼》这篇作文，可是我想来想去也没有想出来我有什么烦恼，于是我开始到处寻找烦恼。

从哪找呢，那看看提示罢。第一条是“妈妈总是拿我和他人比较，说你这不行那不行”，想想没有啊。妈妈也会给我讲身边比我优秀的孩子，但她只是告诉我：“英雄路过一定要鼓掌，要学会向比自己优秀的人喝彩”，妈妈鼓励我向优秀的人学习，但并没有拿我和他人比较，来数落我的不足。

于是我又去看第二条提示：“很喜欢跳舞，家人却不支持”，这也没有呀。我想做什么，只要合乎情理妈妈都会答应，妈妈还会告诉我：“做事情贵在坚持，想做任何事情事情都一定想好了再去做，开始了就要坚持下去，不能匆匆开始又匆匆结束，做任何事情日积月累才能让人望尘莫及。”妈妈想让我做什么事情，也会先和我沟通，考虑我的感受。想想这条提示对我还是没有任何帮助。

只能把目光转向了第三条提示，“唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬”。我喜欢上音乐课，因为我特别喜欢唱京剧，自从开始学习京剧后，我觉得音乐课上的内容都特别简单，老师同学都羡慕我会唱京剧。说真的，上音乐课我还特别有优越感呢，哪有什么烦恼呢？

提示都看完了，也没有找到该烦恼的内容，拍着脑袋想来想去头都想破了，还是想不出自己的烦恼，于是我只好去求助妈妈。妈妈听完哈哈大笑：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”我就在一旁追问：“妈妈，妈妈，你说的是什么意思啊？”妈妈摸摸我的头：“你的烦恼就是不知道烦恼是什么，为了写烦恼，在这里烦恼不已，这不就是你的烦恼吗？”

对、对、对，我的烦恼就是我实在找不到我的烦恼是什么，写不出有关烦恼的文章啊！

每一个人都有自己的烦恼，即使是小孩也一样。大人不知道的是，小孩的烦恼比大人还要多，就像我……

周末又到了，我完成了作业，正准备去楼下玩时，身后一个严厉的声音突然冒了出来，叫住了我正欲踏出门外的步子：“作业做好了么？英语单词会默了么？数学公式会背了么？语文课背了么？还有作文……”我听了怔了怔，转过身，放下平日里天不怕地不怕的架子，低头盯着干净的鞋尖，回答这些问题：“写好了，英语、数学、语文都会了。”“好！那把本子拿出来，默写英语课文！”懂英语的爷爷下达了命令。“哦……”我小声应着，拿出纸笔，趴在桌子上认认真真地默了起来。

“怎么错了这么多？自己拿去看看，别出去玩了！在家复习！”爷爷扔下笔，唾沫四溅地对我怒吼。

复习！又是复习！每天重复那么多遍！我连安排自己时间的权利都没有！我在心里很恨地想着。

来到房间，我把窗户开了一条缝，冷风一股接一股灌了进来，吹在脸上，感觉冷冷的。天很蓝，很干净，没有一丝的云，像什么呢？对，这像一个在此刻没有感觉、情绪的人。阳光照在灰色的楼墙上，在我的视线里折射出丑陋的光芒，给人一种“白天已经结束，黑夜即将来临”的感觉，毫无生气。

真的，天一下子就黑了，好像根本没有亮过。我盖上笔盖，将写得密密麻麻的本子放在茶几上。茶几上还有一样令我恐怖的东西，练习册。上面的红叉叉仿佛在嘲笑我的样子，同情我的遭遇。

唉，我知道大人们是想让我们拥有一个美丽的人生，可他们这样的行为却给我们带来无尽的烦恼。人生就应该是充满坎坷的，只有这样，我们才会学会珍惜现在的所有。

“小骆驼，太阳晒屁股了。”伴随着妈妈的“降龙十八掌”，我的屁股上开了一朵又一朵的红花，我“啊”的一声，从床上跳了起来。

揉着开花的屁股，我一瘸一拐地走下床，撅着嘴委屈地对妈妈说：“妈，你能不能别叫我‘小骆驼’啊？我觉得好难听。”

说起这个绰号，那还是作文班的周老师给我取的呢！

有一次，周老师要我上讲台朗读一篇我写的作文，我当时很紧张，低着头装作没听见。

“骆嗲嗲，你没力气站起来呀？是没吃晚饭吗？”周老师见我没有要上讲台朗读的意思，故意激我。

“我没那么老吧？”我听了气得满脸通红，手心也捏出汗来。

“我是看你缺了颗牙，像个老嗲嗲一样呢！不喜欢这么叫你啊，那就叫你‘小骆驼’吧，这样就不老了。”周老师丝毫没有放过我的意思。

话音刚落，教室里传来一阵哄笑声。我抬头望向讲台，只见周老师脸上露出一丝阴森森的笑，两片薄嘴唇一张一合地动个不停：“我觉得你和骆驼一样，能吃苦耐劳，挑战极限。”

“好了，‘骆嗲嗲’和‘小骆驼’二选一。”周老师停了停继续说道。

我气还没顺过来，就听见同学们在那“小骆驼”“小骆驼”地喊。

从此以后，这个该死的绰号就牢牢地跟着我，甩也甩不掉。更可恶的是，还被几个女同学给蔓延到班上了。每天来到学校，总有那么一群拍不死的苍蝇在我耳边发出“小骆驼”“小骆驼”的嗡嗡叫声。现在呀，就连妈妈都习惯性地这么叫了，你说我烦不烦？

本来嘛，我相貌就很平常，塌鼻子，小眼睛，就这样，尊敬的上帝还不肯放过我，又给我来了个“锦上添花”——皮肤还黑！

据说，我刚出生时皮肤极白，像个雪娃娃一般可爱、白嫩，可不知怎的，长着长着就变黑了

从记事起，“黑”这个词就比其它colour在我生活中出现的频率高得多。大家都“黑仙子”、“黑牡丹”的叫我，我也不愧对于这些称号，一到夏天，皮肤像刷了一层黑漆似的，但傻傻的我还以为“仙子”、“牡丹”都是大家赞美我呢，我还对自己的黑颇为得意呢。

阳光透过窗户，落在桌椅上，与影子形成莫名的契合。再从那个角度望去，曾经已不再是曾经。蓦然，才想起自己已经毕业了。回不去了吧。

长大后，有了自己的审美观。常听大人们夸女孩子要又白又漂亮，加上电视广告介绍的都是该怎么增白的，可没有如何增黑的宣传，心里顿时很受挫。不仅如此，我的“黑”成了我的“小辫子”，同学们自然懂得他们比我白的优势，闹矛盾时，他们一句“黑不溜秋靠边站”就能让我哑口无言。还好，我人缘比较好，“小辫子”不是很容易被人揪住的。

上学以后，“黑”真的染黑了我心里的一片小天空。出奇的是，身边的男同学皮肤都很白，我自然成了他们逗趣的对象，尝试着为自己辩解了几次，连小时候“黑仙子”、“黑牡丹”的外号都抖了出来，结果适得其反。哎！气呼呼地跑回家，吃着妈妈做得油焖大虾，可我并不真生气。“好姑娘不生气，小白脸何足挂齿”

如今，我已经对自己“黑”的问题不以为然了。“黑”多好，是健康色呢！有一种充满着阳光朝气、力量的美，好多人还专门去海边晒黑自己呢，那都是水货，可我是正宗的。而且，“黑”让我的知名度大大提高，学校里，知道“黑老大”的人绝对比知道我大名的人多。家里的表弟表妹们都以为我姓黑，一开口就是“黑姐姐”。

每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去；每个人都有一道伤口或深或浅，盖上布，以为不存在。

由于“黑”，我的名号可比你们多多了，几乎可以和古人相媲美了，这可都是朋友们献给我的：“非洲难民”“矿工”“黑老大”“黑妹”“黑妞”……我一一笑纳。更有趣的是，以我为名号命名的产品还很多呢：“黑妞吸吸糖”“黑人牙膏”“云南老黑糖”“黑芝麻糊”“黑芝麻丸”等等。原来我的知名度还挺高呀，黑，既是我的一大特点，也是一大亮点，走到校园和人群里，我敢保证妈妈一定能立刻找到我。

人生就像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而我们要去勇敢地正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石。如果我们逃避它，选择绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石，我已经感到自己脚下的石头变得光滑了，你呢？

当心中的乌云聚拢而来，耳边充斥着无尽的喧嚣。脑中一遍遍地回放着令人恼火的情节，情绪在胸膛搅成解不开的结，烦恼，又来临了。

走在回家的路上，我的心绪飘散着，满脑子都在旋转着刚才的一幕幕：门把手转动，她走过我身边掠走了几缕阳光。“咣当”——一声落地的脆响传来，我定睛一看，刚刚我精心制作的小塑像已经静静地躺在地上，四分五裂，面目全非，我吃惊极了，但随之而来的便是滔滔不绝的怒火“你干嘛”！我怒视着她。“对不起”，她小声地说！我的怒意又蹿了上来，愤怒地走出了门外。

脑中的画面又定格在这一幕，那地面上的碎片在阳光的照耀下十分刺眼，仿佛刺激我的神经。这更引起了我的怒火，怒气一波波地涌上来，仿佛要让我燃烧起来。乌云悄悄地拢过来，雨水淅淅沥沥地铺满了大地，天色愈发暗沉，仿若暴风雨的前兆。这时，我的视野中忽地出现了一池荷花，粉嫩娇弱地在狂风中摇曳，似乎要被吹起了。我的心情不由得紧张起来，可就在这紧要关头，一片荷叶轻轻地靠拢过来，为荷花挡住了风雨，脑中不知为何，忽地又蹦出了刚才的那一幕，然而这次，画面却定格在她那张涨红的脸。荷叶依旧在为荷花挡着风雨，我的眼前仿佛出现了一缕阳光，透过窗，落在我和她的身上，落在我们洋溢着笑容的脸上。

我的唇边不由得挂起了一丝笑意。“包容”这是我解开这烦恼的钥匙，它躲在我的怒气中不显露一丝一毫，却在此时此刻，在这温馨的一幕中，拔开了面前的云雾，露出了脸庞。

年少的烦恼是多变的，时而在你心上打鼓，时而又不知不觉间烟消云散，其实有时候，不是烦恼在寻找你，而是你在寻找烦恼，但只要你驱赶了怒气的阴云，那烦恼的答案，便会在云层中放出万丈光芒！

花季的道路，不仅只有艳丽的鲜花，一路上伴随着的，还有丛丛杂草。

——题记

烦恼强如雾，烦恼密如丝，烦恼倾如注。

在我的成长之路上，烦恼如那扑面而来的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。烦恼——成了我成长中的常客，我的家常便饭。

镜头一：如山如海的作业

刚升入初中，繁重的学习任务和海量的作业让爱玩的我原本轻快地步子变得沉重起来。每天晚上，当月朗星疏，当夜深人静，当微弱的虫鸣声逐渐变得清晰时，拖着一身疲惫的我，望着各科整齐罗列的作业，又开始愁眉苦脸。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是

吾问曰：“何时完成?”解：“x小时，y分钟and z秒。”“啪!”头趴在桌上睡着了。

镜头二：没完没了的抱怨

“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人说让她干什么就干什么，你怎么就不学学人家这么懂事呢?”听!这会妈妈又开始嘴巴一张一合地碎碎念了。唉!不知道为什么，现在的家长无不是“看别人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣。”我妈更是不可理喻，专门拿别人的优点比我的缺点，还称什么要把我培养成最完美的人，恨不得全世界人的优点都聚集在我身上，妈呀，你觉得人世间什么人能十全十美呢?

吾问曰：“何时让耳根清静清静?”解：“开什么玩笑，除非你不是吾女儿。”

镜头三：不可计数的辅导班

“乖闺女，今天我给你报了个奥数班，我听说老王的儿子奥数特别好，省竞赛二等奖呢!他说他儿子在某某教育辅导班学的，你去听听，不求你得奖，你每次数学考满分就行了。”吃过晚饭，老爸又激动地和我讨论辅导班这话题。一听这话，我原本兴奋的心情一扫而光，有气无力地哀求。不过我知道，一向听我话的老爸，要是他报起辅导班来，他的话就是圣旨。老爸由于望女成凤，每天不是强加这训练，就是提高那成绩。如果你看到多家辅导班有相同的身影，没错，那就是我。

吾问曰：“何时结束这些辅导班，多给我些自由的空间?”解：“要自由，等上了大学再说吧!”

哎!——小小小少年烦恼多呀!

唉！为什么这个暑假这么快就来了呢！我每天都重复这句话。就好像是受到了什么刺激，这都快成为我的口头禅了。真的是这样的。

本来，我觉得这个暑假，妈妈应该会体谅体谅我，只给我报一个美术班，让我在假期中好好休息休息的。可是我万万没有想到，妈妈竟然，竟然，竟然让我学完美术之后又去长沙学奥数、英语，而且妈妈还给我报了古筝考级。现在开始，每周一三五都要去学古筝。听完这个消息后，我顿时有种晴天霹雳的感觉。

上美术班，我很乐意，而且还是我要求爸爸妈妈给我报名的。上美术班的同时，我还要妈妈给我报了作文班。唉！因为我觉得，到了长沙后，作业就不怎么好完成了，所以在宁乡的这一段时间里，我必须要把暑假作业做完。可是，补习很忙，作业都只能利用补习的间隙时间完成。就这样，连做作业都成了我的烦恼。

我可以感觉，去长沙补习奥数和英语的日子肯定不好过。如果那时候我的暑假作业没做完，也许就只有等着开学的时候被老师骂了。在长沙，我除了要补习奥数和英语以外，爷爷还会教我五年级的课程，以便我在五年级学习新课时会更轻松一些，成绩更好一点。到时候，白天上补习班，晚上完成补习班作业，还要抽空学习新课内容，我肯定会忙得脱不开身了。我真想自己能出现三头六臂，有个分身来帮我完成学习任务。

唉，这个暑假太不好过了，心烦！