八月十五有意思的对联大全汇编20篇

一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整；

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中，对联与格律诗有着极其相近的特征，那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比，其实质是相同的，只是形式上有所不同，其实，一副好的对联，就是一首诗，可以说，对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点，主要分四个方面：一是形式对称，二是内容相关，三是文字精练，四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美，即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点：

（一）形式对称

对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。对仗，是中国古典文学的一项重要的修辞方法，是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢？对仗，换言之，就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列（仪仗队），这种行列是两两相对排列，故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中，即比喻用平行的两句话，成双成对地排列，表达相关或相反的关系。中国古代文学中，对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句，两汉以后的赋体文学，魏晋南北朝时期的骈体文学，唐代以后的格律诗，对偶这一辞格逐渐被人们所掌握，成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗，是汉语文学的一大特征。中国的方块字，一字一言，本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰，具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上，使之并列起来，形成联句的对称美。在对联中，对仗方式尤为重要，它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语，这样写着：

两姊妹，一般长

同打扮，各梳妆

满脸红光，年年报吉祥。

只言片语，很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生，来源于客观世界本来具有的相互对立，相互依存的现象，这是一切事物存在的基本形式，这种相互对立又相互依存，启示了文学艺术的对称美，同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出，“造化赋形，支体必双，神体为用，事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到：“丽辞之体，凡有四对，言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣。”因为，反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维，更好地揭示事物的本质。

学会写对联，必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰：“不以规矩，不能成方圆。”前人讲对仗，有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实，虚对虚”的基本法则，强调“有无虚与实，死活重兼轻”，这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗，又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字，虚字类又分出活与死两小类，并且又另附半虚字。分类如下：

实字：花、草、林、山、天、地……

半实：力、雄、文、武、光、雷……

虚字（死）：高、新、强、大、精、小……

虚字（活）：流、歌、升、斗、照、开……

半虚：上、下、中、内、外。里……

助字：之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类，概括了几句话：“无形可见为虚，有迹可指为实，体本乎静为死，用发乎动为生，似有似无者半虚半实。”这种分类方法，比起我们现在的汉语分类，似乎单调而新颖，然而仔细分析，它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字，即是我们今天所说的名词；所谓半实，则是抽象名词；所谓虚字部分，活的是动词，死的是形容词；助词，即是虚词，包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法，对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联，最宜先学工对（也称严式对），也就是说，要按同类词对仗成联，下面举例说明：

竹因临水情斯畅；

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词，第二字“因”、“以”均为介词，第三字“临”、“当”均为动词，第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词，第五字“情”、“气”均为人文类名词，第六字“斯”、“亦”均为助词，第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如，杭州越秀山镇海楼联：

急水与天争入海；

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词，第二字“水”、“云”均为天文名词，第三字“与”、“随”均为动词，第四字“天”、“日”为天文名词，第五字“争”、“共”均为副词，第六字“入”、“沉”二字均为动词，第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的，比如，在出句中有“风雨”一词，首先要考虑到“风雨”是天文类名词，仄声，并列结构，在对句中必须用天文类名词对仗，而且要以平声的并列结构属对。比如，可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对，则为失对，如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对，则不为工对，只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对，则犯异类相对的弊病。

在对仗中，句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的，如谢贞、王籍诗句联：

风定花犹落；

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对，并不一定在句法、结构上相同，如下联：

永忆江湖归白发；

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语，“归白发”实际上是“白发归”的倒装句，对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外，在对仗中，还要考虑你在联中要表达何种感情，你所选择的词是否合乎事物的常理，你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此，两者都要兼顾，不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切，古人云：“选字无垠，用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写，如暂时无好句以对，最好沉淀一段时间再动笔，或放下来，或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程，只要多看、多写，就会熟能生巧，出口成对了。

（二）内容相关

对联，之所以称其为对联，不但在其中需要对仗，重要的还在于一个“联”字，对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，即成败笔。比如：

一劳永逸长生乐；

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面，还是从词性方面看，都能说得过去，基本对称，但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的，不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句：“此物长生，种者一劳永逸”。下联则是一般春联句，两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关，而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联：

惟贫病相兼，乃称寒士；

并钱漕不取，才算清官。

此联意思是：只有贫病交加，才算寒士；不爱钱，不征税才算清官。上联是陪衬，下联是正意，一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词，但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系，如雁门关联：

莫愁前路无知己；

西出阳关多故人。

上联是因，下联是果，可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联：

四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二；

三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，何敢在前，何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句，意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对，不卑不亢而对答。上联有意刁难，下联借题言志，上下联呼应有效，在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情，还是怀古咏物，以物言志等等，在立意上象意通气，开合得当，要借助比兴手法，放得开，收得拢。不能单纯为写景而写景，为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联：

风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景，下联却独在言志，两种互不相关的事物相互为用，则上联不单是为写景而写景了，一句“声声入耳”，道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

（三）文字精练

对联之所以从古至今千年不衰，一个很重要的原因就是它文字精练，表现力强，精悍短小，便于传播，对仗精巧，朗朗上口。

对联有极强的表现力，这不仅与中国的语言文字特点有关，更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼，使其达到比赋、骈文更精练，比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素，只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可，如云南昆明西山三清阁联：

听鸟说甚；

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景，使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字，便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句，再如吉林长白山高山亭联：

千峰拔地；

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起，直入云汉，又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字，把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美，如果作者没有提炼语言的能力，是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联：

浮舟沧海；

立马昆仑。

此联也只八个字，却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中，我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅，用字如金。炼字炼句的难度是很大的，不像一些人所说简而易行，信手拈来，实际上，做好一副奇绝对联，其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言，还必须结合体验生活，才能使联句既简练，又合理。利用夸张、比拟等手法，必须做到贴切、自然、有的放矢，避免离题万里，才能使读者读之可信，嚼之有味。如一洗澡堂联：

到此皆洁身之士；

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅，又新奇，不偏不倚，恰到好处。

另外，凡联句中上联用过的字，下联中则不能再用，否则犯了“重字”之忌。联意再好，如犯了重字，则不为美（巧对类联除外）。如”春风化雨；花木逢春”，从词类相对说，可属常对，然联中“春”字两出，为联中一忌，即便词意再美，不可取。

（四）节奏鲜明

关于对联的节奏，将在有关章节里详细论述，这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限，相比之下比较灵活、自由，但有一点必须注意，即对联的上下联的字数必须相等。也就是说，所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的，但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活，是说它没有固定的程式，在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了，因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联，因字数少，要求须严格些，但无论如何，在不因辞害义的前提下，上联尾字须是仄声，下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅，但我们做为初学者来说，切不可效仿。仍以工对为好。这样，可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀，以便于记忆：

上下联句须相同，

字词失对理不通。

联句有机成一体，

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错，

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑，

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法，大致有以下几种类型：

一、并列关系

上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等，也可以不用关联，不用关联词，称意合法。

看游俊作成都武侯祠联：

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面，“两表”(即《前、后出师表》)， “一对”(《隆中对》)，对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼，条理清楚，出语惊人。此类对联，浓笔重彩．形象鲜明，但如果处理不当，会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后，清政府被逼将台、澎列岛割让日本，其后有些人主张办海军以图强，可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园，国人无不气愤，有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联：

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上，下联比上联更深一层，下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”，寓意尤浓，此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词，而并不减其递进的意思。如一旅社联：

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词，但仍是表示一种递进关系，放入此类。

四、假设关系

出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联：

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设，对句推出结果，意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡，你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。例如：

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件，“益寿延年”是结果，只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。如一理发店联：

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑，下联“顶上功夫”，意在扬。

再如：翁同龢自题联：

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词，不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感，但其转折处却是山回路转，柳暗花明。关联词的取舍，全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶，此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，如：

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆，表现出刚正不阿，一身正气的英雄气概。

再如一婚联：

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出，这是一对身居两地的新婚夫妇，为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。

例如一棉花店联：

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因，是说棉花大丰收的景象，后一句是果，是说大家有了棉衣，再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联：

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式，出句是结论，对句是理由，倒装句式，可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。

看下联：

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事，即行动；对句说的是目的。

再看一联：

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫，意在行动起来；下联说的是要达到的目的，此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联，至于带有短句的长联，读者可以据此理去分析、领会，这里不再赘述。

对联的结构，即联句的搭配和排列，也就是上下联的文法结构必须相互照应，相互对称，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于突出主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联：

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成，其意义单位和节奏单位一致，使人读之上口，不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联：

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看：

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联：

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对，“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对，形成整齐和谐的形式美，不过，由于内容的需要，有时也可灵活一些。如：

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构，意义单位也是二、二、三形式，但“宗斯佛”是动宾结构，“长此桥”却是“长于此桥”的省略，是动补结构，在无伤大雅的情况下，结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例，不一致是变例。不管一致不一致，上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上，出句和对句各意义单位的语法结构必须相似，方成佳构。再如杭州云栖寺联：

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”，“冷”与“香”分别为名词、形容词相对；“向石边”与“从花里”是介宾结构相对；“流出”、“过来”都是动词、趋向动词，结构也相似。

作品的组织和构造，作品的各个部分的联系和安排，这就是结构问题。结构特点是显露在外的，所以它是作品的形成因素，但它又是由作品的思想内容决定的，不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外，结构对于体裁有依从性，所以小说、戏剧、诗歌等作品，都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题，极少有人提及，似乎它最简单不过，无足措意，其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时，曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题，显然比绝句要复杂得多，下面谈谈有关对联的结构。

1．对衬、关联

对称：是对联结构最基本的要求。上下两联，要求具有严整的对称美，像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致，那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联：

幼诵孔孟之言，长学声光化电忧国忧家，斯人斯疾，奈何长才未展，死难瞑目

良人亦即良师，十年互勉互励雹碎春江，百身莫赎，从今誓守遗言，管教双雏

此联感情深挚，也有精美的词语，但从结构形成来说，却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构，下联首句是主谓结构，“幼诵”对“良人”，“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字，一个词可以是一个字，也可以是几个字，因此在考虑字数相等时，也要考虑词组相同，只有上下联词组相同，即做到了句子结构相同，然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联：这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求，它能否算是一幅对联呢？不能。因为它存在着一个致命的缺陷，上下句的内容毫无瓜葛，没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外，上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料，动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话，根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求：即上下联要对称、要关联，这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同，其结构形式自然也会有多种多样的不同，这是我们要进一步探究的。

2．常式、变式

从形式的角度来说，对联的结构，可以概括地分为常式结构和变式结构两种：

常式：就是经常见到的比较固定的结构，从句子长短的角度来说，像五言、七言，还有四言、六言、八言联，就是作者经常、大量采用的结构形式；五、七言联，就是常见的五言律、七言律句型的对联，四言、六言联，即常见的骈文中四、六句式对联。

变式：就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联，不仅形体增大许多倍，而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平，仄顶仄”这条规律。他们的结构，和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧：

五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；

数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

这副驰名中外的名联，它的结构有怎样的特点呢?主要一点是：上联写景，由“五百里滇池奔来眼底”句起，总领下文，然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情，由“数千年往事注到心头”句带出下文，然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙，上联“看”是一个领尖字，下面四个四字句是结构相似的排句，尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分，结构与这相同。再一个特点是：上联是从横的空间着笔，下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉，下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美，描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山，“灵仪”指碧鸡山，“蛇蜒”形容蛇山，“缟素”形容白鹤山，“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字，既形象又有动感。“风鬟雾鬓”，喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”，是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”，汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路，就“大修昆明池，治楼船(高大的战船)”，练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”，《新唐书·吐薄列传》上说：“九征(即唐九征)毁桓夷城，建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”，《续资治通鉴·宋纪》：“王全斌即平蜀，欲乘势取云南，以图献；帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸，起于南记，以玉斧画大渡河以西曰：‘此外，非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”， 《元史·宪宗本纪》：“忽必烈征大理过大渡河，至金沙江，乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种：

(1)并列式。所谓并列式结构，即上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联：

盛世尽雷锋，共秉丹心创大业

新时多伯乐，同具慧眼识人才

尊师重教，英才辈出，中华崛起

简政放权，经济繁荣，民族复兴

碧螺云雾银峰，钟山川秀气，岂止清心明目

绿雪雨花玉露，摄天地精英，更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的，就是主从式结构。例如这副航运公司联：

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾，下联是主，上联是虚写，是引子，下联是实写，是正文。又如“满院向阳树，一代接班人”，上联是喻体，下联才是本体。上联是处于宾位，下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联，语意有分述和总述的叫分总式结构。例如：

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说，末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联：

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意，次将大意分别述说，末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联：

祖国在繁荣：看百花齐放，百家争鸣，百业兴旺开胜景

人民增福利：喜四海丰收，四时恒足，四海升平乐新春

上联头一句是总括，以下三句分别说三个方面，述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语，像是两个人在对话，这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联：

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称，“君”则是称来店的顾客，像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

风吹过，飘来阵阵香气，是桂香。没了夏日里的绿树掩映，这条水泥小路似乎格外冷清，每次路过这儿总忍不住张望着看一看，就算知道这里只剩浓郁的桂香也不愿放弃寻找那个童年记忆里熟悉的身影。

“老板，我又来了。”小女孩对着买糖炒栗子的男人说。“好嘞！”小女孩似乎是这家摊子的常客。老板用小铲子把褐红色的栗子装进纸袋里递给小女孩。装着栗子的袋子像是天然的暖手宝，忍不住打开，热气夹着栗子特有的香甜扑面而来，桂香都不及它一分。小女孩急不可耐地拿出来一个麻利地剥开壳扔进嘴里，刚出锅的不免有些烫，老板不禁说：“不急，不急，没人跟你抢，还有不少呢。”

栗子甜丝丝的味道充斥到口中，身子逐渐暖和起来。袋子里，栗子一个个咧着嘴散发着热气，小女孩看着不禁甜甜地笑了，那样天真，老板看着也笑了，就像父亲那样和蔼。

小女孩就是儿时的我啊，那时的我格外爱吃糖炒栗子，走过很多店终没有我爱，知道路过这家摊子。

“老板，还有栗子吗？”我拿着手里的钱怯生生地问。“栗子还没炒好呢，等一会儿哈。”说着，老板把他自己的小板凳让给了我，我乖巧地坐在一旁看着老板炒栗子，黝黑的脸上似有细汗，明亮有神的眼睛映着锅里的栗子，白色的围裙并不是很脏。栗子在锅里翻滚着，老板和我聊起了天。老板是个自来熟，很快和我成为朋友，离栗子熟还有好一会儿，老板便与我讲起了笑话，那时的我自然毫无顾忌地大笑。栗子炒好后，我还与老板说了再见。之后我便常常光顾老板的摊子，每次，老板都会带着笑意给我讲故事，我坐在小板凳上一边吃一边听，风把桂香吹来，心旷神怡，那时的我觉得老板无所不能，能让我开心会讲故事笑话还会炒栗子，人特别有意思。

两年后，我又找到了那条路，桂香依旧，变了的是摊子和老板，已经不在了，没有出现，我失望而归。后来听说老板去了其他城市。老板的故事和笑话给我那时的童年带来快乐。他应该也会在那个城市遇到一个笑容天真喜欢听故事的小女孩。

成长到现在，一路数来，忘不了的是卖糖炒栗子的老板，那个有意思的老板。

上联：双星共献齐眉寿

下联：二老欢承益寿杯

上联：风和璇阁恒春树

下联：日暖萱庭长乐花

上联：园林娱老儿孙好

下联：夫妇同耕日月长

上联：瑶觞春介齐眉寿

下联：锦砌晖承绕膝花

上联：并蒂花开瑶岛树

下联：合欢酒进碧筒杯

上联：父母双寿增五福

下联：儿孙云集祝百龄

上联：青山不老双新寿

下联：绿水长荣一世人

上联：椿萱并茂儿孙喜

下联：兰桂齐芳父母欢

上联：菽水承吹儿女孝

下联：义方是训严慈亲

上联：南极星辉牛斗度

下联：北堂萱映凤凰枝

上联：椿萱并茂交柯树

下联：日月同辉瑶岛春

上联：百寿图中昭日月

下联：长生座上敬爹娘

上联：荷莲香送清和月

下联：棠棣祥开吉庆花

上联：花果重新娱晚景

下联：寿星双庆颂遐龄

上联：交柯树并茂

下联：合卺筵同开

上联：椿萱夸并茂

下联：日月庆双辉

上联：膝花歌渭水

下联：椿树笑蟠桃

上联：凤侣双飞翼

下联：鸾俦百岁春

上联：博爱人长寿

下联：钟情月久圆

上联：斑衣人绕膝

下联：白首案齐眉

上联：朝霞辉翠柏

下联：时雨润苍松

上联：灵椿逢细雨

下联：慈竹润和风

上联：瑶草奇葩不谢

下联：青松翠柏常青

上联：梅竹平安春意满

下联：椿萱昌茂寿源长

一年春作首；六畜猪为先。

在圈常安卧；入禅不待招。

阳春臻六顺；猪岁报三多。

财神随岁至；豕崽拱门来。

狗守太平岁；猪牵富裕年。

虽属生肖后；却居六畜先。

看猪大似象；视漏贵如金。

春新猪似象；世盛国腾龙。

春丽花如锦；猪肥粮似山。

养猪能致富；放鹤可延年。

养猪能致富；有志莫忧贫。

猪为六畜首；农乃百业基。

猪为六畜首；梅占百花魁。

猪是农家宝；龙为中国根。

猪大能如象；肥多可胜金。

人开致富路；猪拱发财门。

义犬守门户；良豕报岁华。

己呼迎盛世；亥算得高年。

一年四季行好运 八方财宝进家门横批：家和万事兴

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春

悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节

天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐

共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批：财源广进

春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批：新春大吉

大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意

民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批：民泰国安

精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民

发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门

占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断

高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成

天地和顺家添财 平安如意人多福 横批：四季平安

春归大地人间暖 福降神州喜临门 横批：福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批：吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批：新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批：吉祥如意

创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批：大展宏图

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：五福临门

佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。小学生春节对联有哪些？下面小编给大家提供相关的内容，欢迎阅读！

横批：欢度春节

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：春临大地百花艳

下联：节至人间万象新

横批：万事如意

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

上联：大顺大财大吉利

下联：新春新喜新世纪

横批：万事如意

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横批：国强富民

上联：创大业千秋昌盛

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横批：大展宏图

上联：创大业千秋昌盛

下联：展宏图再就辉煌

横批：大展宏图

上联：共享锦绣年华

下联：相伴健康天使

横批：福如东海

上联：福星高照全家福省

下联：春光耀辉满堂春

横批：春意盎然

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

横批：财源广进

上联：春雨丝丝润万物

下联：红梅点点绣千山

横批：春意盎然

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横批：家庭幸福

上联：大顺大财大吉利

下联：新春新喜新世纪

横批：万事如意

上联：旧岁又添几个喜

下联：新年更上一层楼

横批：辞旧迎新

上联：春联对歌民安国泰

下联：喜字成双花好月圆

横批：国泰民安

上联：喜滋滋迎新年

下联：笑盈盈辞旧岁

横批：喜迎新春

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：岁通盛世家家富

下联：人遇年华个个欢

横批：皆大欢喜

上联：迎新春江山锦绣

下联：辞旧岁事泰辉煌

横批：春意盎然

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：吉星高照

上联：福星高照全家福省

下联：春光耀辉满堂春

横批：春意盎然

上联：百年天地回元气

下联：一统山河际太平

横批：国泰民安

上联：欢声笑语贺新春

下联：欢聚一堂迎新年

横批：合家欢乐

上联：福星高照全家福省

下联：春光耀辉满堂春

横批：春意盎然

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

横批：欢度春节

上联：五更分二年年年称心

下联：一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

上联：和顺门第增百福

下联：合家欢乐纳千祥

从小到大，我经历过许许多多有意思的事，它们就如沙滩上的贝壳一样多，比如说学习做静电魔术；学会用电脑；坐有十几个三百六十度的过山车等……

我经历过有意思的事不计其数，可最有意思的事就要数静电魔术了！

那时我在上幼儿园大班。有一天班主任张老师一大早就很神秘地把我们带到了顶楼，大声而又神秘地和大家说：“大家请各就各位，今天我要变个魔术给大家看看，你们一定要睁大眼睛，看看我用了哪些‘魔法’”。

全班同学听到是要变魔术，乐得手舞足蹈，有几个高兴得跑来跑去，（因为还是幼儿园的）我听了也很高兴，因为魔术是我最喜欢看的节目之一。

魔术终于要开始了！只见张老师从自己的包中取出一张A4纸和几个梳子。她刷刷几下子，就把一张纸撕成无数的小纸片每一张都不大于一平方厘米。张老师又把梳子一个个给我们，让我们看看这是不是真梳子，甚至有同学用磁铁的S，N两极放在梳子边，可梳子也没有动静，我们大家全都公认为这是一个正常的梳子。张老师灵巧地把梳子往自己的大衣上摩擦了许久，又在全班的目光下将梳子悬空在纸片上，“奇迹”发生了，小纸片们像有了翅膀，争先恐后地“飞”上梳子。原来这是静电造成的啊。直到老师告诉我们，我们才明白。

这可真是有意思的一件事啊！虽然过去了这么多年，可我却仍记忆犹新。

马路

人道 [西安闲人]

周末

日本 [西安闲人]

无情对

有意错 [西安闲人]

入诸佛位

至涅槃城 陕西西安兴教寺（塔院）

山西安顺

河北平凉

受出家戒

发菩提心 陕西西安兴教寺（塔院）

惟楚有材

于豳斯馆 西安：西安湖南会馆

楚月船中没

燕歌剑外传

假友如己影

良师若比邻

巨龙腾瀚海

软件冠神州 厦门商会百年纪念征联优胜奖

兴法南北寺

教滋东西方 陕西西安兴教寺——当代·秦游伦

烟翠竹窗幽

云淡雁字远

一宗彰唯识

三塔耸云天 陕西西安兴教寺——当代·桂生

愚公移山——岳飞

匡衡凿壁——孔亮

人歌上寿

天与稀龄

三千岁月春常在

六一丰神古所稀

一乡称长者

七十日古稀

杖国鸠扶人歌上寿

筹添鹤算天与稀龄

三千朱履随南极

七十霞觞进北堂

桃熟三千欣看献瑞

旬天八十庆溢添筹

入国正宜鸠作杖

历年方见鹤添筹

庆祝三多琼筵显爵

祥开七秩玉杖扶鸠

海屋添筹古来稀者今来盛

华筵庆衍福有五兮祝有三

当看山河今宛在

谁言七十古来稀

青霜不老千年鹤

锦鲤高腾太液波

童颜鹤发寿星体

松姿柏态古稀年

休辞客路三千远

须念人生七十稀

国中从此推鸠杖

池上天今有凤毛

上联：地满红花红满地

下联：天连碧水碧连天

上联：洞帘水挂水帘洞

下联：山果花开花果山

上联：脸映桃红桃映脸

下联：风摇柳绿柳摇风

上联：海上飞燕飞上海

下联：江内行船行内江

上联：河边赛车赛边河

下联：湖南来宾来南湖

上联：中华传妙墨

下联：妙墨焕中华

上联：人中柳如是

下联：是如柳中人

上联：楼望海海望楼

下联：水连天天连水

上联：雾锁山头山锁雾

下联：天连水尾水连天

上联：斗鸡山上山鸡斗

下联：龙隐洞中洞隐龙

上联：响水池中池水响

下联：黄金谷里谷金黄

上联：凤落梧桐梧落凤

下联：珠联璧合璧联珠

上联：处处飞花飞处处

下联：潺潺碧水碧潺潺

上联：艳艳红花随落雨

下联：雨落随花红艳艳

上联：暮天遥对寒窗雾

下联：雾窗寒对遥天暮

上联：静泉山上山泉静

下联：清水塘里塘水清

上联：雪映梅花梅映雪

下联：莺宜柳絮柳宜莺

上联：秀山轻雨青山秀

下联：香柏古风古柏香

上联：风送花香红满地

下联：雨滋春树碧连天

上联：山空罩雾松堤曲

下联：浦远笼烟柳径前

上联：面面有情，环水抱山山抱水

下联：心心相印，因人传地地传人

上联：客上天然居，居然天上客

下联：僧游云隐寺，寺隐云游僧

上联：人过大佛寺

下联：寺佛大过人

上联：郎中王若俪

下联：俪若王中郎

上联：客上天然居

下联：居然天上客

上联：贤出多福地

下联：地福多出贤

上联：僧游云隐寺

下联：寺隐云游僧

上联：天连碧树春滋雨

下联：地满红香花送风

上联：水水山山处处明明秀秀

下联：秀秀明明处处山山水水

上联：晴晴雨雨时时好好奇奇

下联：奇奇好好时时雨雨晴晴

上联：春回先富村

下联：村富先回春

上联：处处红花红处处

下联：重重绿树绿重重

上联：雪岭吹风吹岭雪

下联：龙潭活水活潭龙

上联：油灯少灯油

下联：火柴当柴火

上联：香山碧云寺云碧山香

下联：黄山落叶松叶落山黄

今天，老师组织了一场有意思的活动，就是踢足球和打太极，太极拳我们在暑假前接触过，可是足球，我们还没有在这里练过。

我们一共分成了四队，有两队是和乔老师一起去练习太极拳，另外两个队是去练习足球，我们都想先练习足球，可是，老师直接叫了我们队和另一个队伍，让我们去练习太极拳，我们虽然有好几个不愿意，但还是跟着去了。

跟着老师来到了一块平地，我们就在这里练习太极拳了，乔老师首先给我们示范了一波，从手势到脚步，都一一示范给了我们，我们一边看，一边学着老师的动作练习，老师转过身去，背对着我们，说：“现在你们跟着我做，注意看我的方向。”

我们一遍又一遍的跟着乔老师做，渐渐的，我觉得练太极拳也挺有意思的，一招一式，都做的很认真，学的也很快。

很快，到了交换的时候，我们就去练习足球了。

首先，我们先练习踩球，我们先用脚试了几下，觉得可以，才开始了练习，可是，我的球像不听我使唤了一样，想从我的脚下逃走，滚来滚去，怎么也停不住，索性我找了一个土坑，把球放在这里，果然一动不动了。

下面进行了更难的练习，球根本就停不住，我们只能随着球向前慢慢的移动，这样才可以让球在我们的脚下。

接下来，我们进行了比赛，每个队每一个队员都要抱三个足球跑一趟，起初，我们先把所有球分给前三个人，让他们先跑，然后每跑完一个人，他抱着的的三个球就给另一个人，这样下去，我们还赢了两局，后来他们也用这种方法，也赢了。

总体来说，我们打平了，都各赢了两局，今天的活动真有意思啊。

这一次，我们学会了太极拳和足球，我们一定可以用上这些学会了的东西，这次活动真有意思。

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

横批：五福临门

上联：占天时地利人和

下联：取九州四海财宝

横批：财源不断

上联：春归大地人间暖

下联：福降神州喜临门

横批：福喜盈门

上联：春满人间欢歌阵阵

下联：福临门第喜气洋洋

横批：五福四海三联阅读

上联：春雨丝丝润万物

下联：红梅点点绣千山

横批：春意盎然

上联：丹凤呈祥龙献瑞

下联：红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

上联：东风化雨山山翠

下联：政策归心处处春

横批：春风化雨

上联：冬去山川齐秀丽

下联：喜来桃里共芬芳

横批：新年大吉

上联：多劳多得人人乐

下联：丰产丰收岁岁甜

横批：形势喜人

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：一年四季春常在

下联：万紫千红永开花

横批：喜迎新春

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

横批：欢度春节

上联：百世岁月当代好

下联：千古江山今朝新

横批：万象更新

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横批：欢度佳节

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横批：四季长安

上联：一帆风顺吉星到

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横批：财源广进

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横批：吉星高照

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横批：辞旧迎春

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横批：万事如意

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横批：国泰民安

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下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

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横批：山河壮丽

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横批：喜气盈门

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下联：满园春关不住

横批：春色满园

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：欢声笑语贺新春

下联：欢聚一堂迎新年

横批：合家欢乐

上联：春风入喜财入户

下联：岁月更新福满门

横批：新春大吉

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

横批：民泰国安

上联：精耕细作丰收岁

下联：勤俭持家有余年

横批：国强富民

上联：发愤图强兴大业

下联：勤劳致富建小康

横批：科技致富

上联：欢天喜地度佳节

下联：张灯结彩迎新春

横批：家庭幸福

人民万岁；

中华长春。

九州日丽；

四化春新。

山欢水笑；

物阜民康。

山河壮丽；

岁月峥嵘。

万民有庆；

百族共和。

长城长固；

中华中兴。

龙腾虎跃；

燕舞莺歌。

江山永固；

日月长恒。

江山不老；

神州永春。

神州奋起；

国家繁荣。

神州巨变；

祖国腾飞。

国光勃发；

民气昭苏。

普天同庆；

日月增辉。

山河千古秀；

平野万象新。

山河十月秀；

祖国万年春。

万民皆喜庆；

百族共繁荣。

五星映日月；

四化壮河山。

文明新社会；

锦绣好河山。

江山千古秀；

天地一家春。

江山千里秀；

祖国万年春。

江山生异彩；

曝光放光辉。

同心兴大业；

携手振中华。

百族歌同庆；

九州喜共荣。

国富山河壮；

民强天地新。

建千秋伟业；

描四化宏图。

祖国春如海；

人民力胜天。

人民盛赞祖国；

四化大展宏图。

风景这边独好；

江山如此多娇。

开创千秋大业；

绘成四化宏图。

四化蒸蒸日上；

五业欣欣向荣。

前程千帆竞发；

盛世万象更新。

江山春色娇艳；

祖国前程辉煌。

祖国山明水秀；

中华人杰地灵。

祖国蒸蒸日上；

社会欣欣向荣。

祖国河山竞秀；

人民天下长春。

人民江山千秋固；

祖国风物万年春。

人逢国庆精神爽；

月到中秋玉宇明。

又夺丰收迎国庆；

再鼓干劲展宏图。

大业中兴歌盛世；

神州此日正高秋。

大聚贤能同治国；

广召志士共兴华。

五星旗红映日月；

四季花放妆山河。

云飞神州彩凤舞；

霞舞中华巨龙飞。

日月光华辉大地；

人民伟业谱新天。

四化宏开千载业；

五星拱照万家春。

四海笙歌讴盛世；

九州爆竹庆尧天。

民生有幸年年好；

国运无疆日日长。

共和国光辉灿烂；

丰收年气象更新。

龙腾凤起千重锦；

地厚天高十亿声。

江山如画千年秀；

祖国多娇万代春。

百族一心同报国；

五星万代总描天。

红笺细写千秋浪；

彩笔精描四化图。

国趋昌盛人趋富；

花爱阳春果爱秋。

枫红两岸山河美；

光照九州日月新。

祖国山河无限好；

人民天下万年长。

祖国江山红似锦；

人民天下稳如山。

祖国江山期一统；

人民事业颂千秋。

祖国与天地同寿；

江山共日月争辉。

祖国有天皆丽日；

神州无处不春风。

祖国花好人同乐；

故乡月明燕思归。

松翠柏青山秀美；

俗淳风正国昌隆。

看东方睡狮苏醒；

喜中华巨龙腾飞。

举国英豪开新局；

中天丽日庆长春。

国势中兴民有望；

秋怀更庆蟹初肥。

高秋好赋腾飞曲；

盛世当歌奋进诗。

金风卷起千层浪；

玉宇澄清万里埃。

锦绣河山非昔比；

风流人物看今朝。

锦绣河山添锦绣；

光明中国更光明。

景象万千春似锦；

英雄十亿气如虹。

惠政兴邦千家乐；

赤诚报国万众心。

鲜花遍地香四海；

红日当头照九州。

旗展五星光日月；

花开四季丽山川。

鹰疾如箭凌云志；

花红似火报国心。

人民为现代化拼博；

祖国朝新纪元腾飞。

九州版图，山河锦绣；

四化建设，业绩辉煌。

中华儿女，顶天立地；

华夏子孙，革故鼎新。

中华腾飞，鹏程万里；

神州崛起，彪炳千秋。

中华崛起，宏图大展；

民族振兴，伟业长新。

日月光华，红旗万岁；

河山锦绣，祖国长春。

四化航程，千帆竞发；

九州大地，百花争妍。

四化春色，春盈大地；

五星红旗，红满长天。

两个文明，神州奋起；

一派新风，中华腾飞。

两个文明，日新月异；

四化建设，国富民强。

乐享升平，安居盛世；

风拂绿柳，雪绽红梅。

锦绣河山，倍添锦绣；

文明古国，更加文明。

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。下面是关于写给父母碑文的对联的内容，欢迎阅读！

写给父母碑文对联1

在德传乡里

和风昭后人

士伦恩情毕生难忘

薛花天堂一路走好

流水千秋共瞑目

叶落万年同棺眠

正襟严父德盛隆

秋水慈母恩浩明

白虎拥穴子孙兴

灵龙绕墓丁财旺

升则有福永享极乐净土

降则存德不入阿鼻地狱

并肩育桃李，耕耘春秋

同心抚儿女，跋涉岁月

一生辛苦庆幸有为先人得安息

时时挂念可喜无忧后代尽芳华

明月不长圆，过了中秋终是缺

高风安可仰，如何一别再难逢

一生辛苦为晚辈庆幸有为先人得安息

时时挂念望子孙可喜无忧后代尽芳华

一生兄长，携弟提妹，抚子三人，挺家族脊梁，敬吾老父培清公

一世温柔，与人为善，鞠躬尽瘁，伤中年早逝，怜吾高堂姜廉氏

二十余载披星戴月昂扬斗志，致力祖国复兴，怎敢忘前辈诸多奉献

坦荡一生沐雨栉风救死扶伤，热心行善无数，谁不敬先生高尚精神

写给父母碑文对联2

对联：报效先辈唯修德

希冀儿孙当尽忠

对联：水色山光衬吉地

花香鸟语颂鸿恩

对联：山川饱含千古秀

椿萱长占四时春

对联：四面紫气霭吉地

八面灵龙拥洞天

对联：且喜座中先得月

不妨睡处亦看山

对联：青山源远护吉地

碧水长流霭瑞气

对联：山环水抱聚紫气

虎踞龙蟠呈吉地

对联：祖德宗功征祥瑞

子孝孙贤迎腾达

对联：灵安福地卧真穴

子孙世代福无休

对联：蓬山此去无多路

瑶池迎母小玉挽

对联：英灵已作蓬莱客

德范犹励后代人

对联：一生正气垂青史

两袖清风贯长虹

对联：美德常齐天地永

嘉风久伴山河存

对联：欲见严容何处览

唯思良训弗能闻

对联：漫步龙山随缱绻

畅游福岭任逍遥

对联：祥光灿烂照先祖

瑞气蒸腾裕后昆

对联：寿比千年龟鹤永

福荫后代子孙贤

对联：茹苦含辛抚儿女

厚德载福荫子孙

对联：教子相夫称美德

节俭勤劳存懿范

对联：母仪千古留桑梓

长记慈惠传后世

对联：祖考贻谋唯勤与俭

孙苗长乐既翁且眈

对联：蹈德咏仁路无不畅

正身履道乐以相传

翡翠翼交连理树

藻芹香绕合欢杯

花间蝴蝶翩翩舞

水上鸳鸯对对游

花开并蒂蝴蝶舞

连理同根杨柳青

酷暑锁金金屋见

荷花吐玉玉人来

莲开绿雨同心果

香吐红榴幸福花

千顷金涛迎喜至

一枝红杏入墙来

喜酒香浮蒲酒绿

榴花艳映佩花红

绣阁烛映鸳鸯立

花坛影偕蝴蝶飞

枝上榴花红艳艳

帏中凤侣意绵绵

并蒂花开莲房有子

同心缕结竹簟生凉

槐荫连枝千年启瑞

荷开并蒂百世征祥

麦浪芳菲莺花共艳

桃潭浓郁鱼水同欢

云拥妆台和风正暖

花迎宝扇丽日方长

翠竹碧梧丽色映屏间孔雀

绿槐新柳欢声谐叶底新蝉

红烛映红靥

白莲并白头

莲花开并蒂

兰带结同心

榴开映碧水

蝶舞乘东风

绿竹恩爱意

榴花新人情

倚栏芍药艳

满架蔷薇香

朝阳彩凤双双舞

向日红莲朵朵开

雏燕呢喃歌大喜

榴花放彩映红妆

1、横批： 诚贯八通

上联： 木牛流马粮越蜀道已成往昔

下联： 铁龙巨轮货通天下就看今朝

2、横批： 千金一诺

上联： 驰骋九万里纵横，使命必达

下联： 良行数亿家物资，信誉最重

3、上联： 吉行千里送万物

下联： 昌聚四面通八方

4、上联： 物通天下流四海

下联： 财聚八方汇一方

5、上联： 物纳八方生意兴隆通四海

下联： 流通五洲财源茂盛达三江

6、上联： 人流财流物流似江水久流

下联： 输理经理管理恰人发常理

7、上联： 细致严谨，化危机为良机鸿运宽阔人财旺盛

下联： 科学高效，消阻力增动力物流畅通上下欢欣

8、上联：快争分夺秒讲效率

下联：递五湖四海重信誉

【横批：心想事成】

上联：高居宝地财兴旺

下联：福照家门富生辉

【横批：欢度春节】

上联：红梅含苞傲冬雪

下联：绿柳吐絮迎新春

【横批：国强富民】

上联：精耕细作丰收岁

下联：勤俭持家有余年

【横批：龙踞福地】

上联：金龙贺喜出东海

下联：玉兔辞岁回月宫

【横批：万事如意】

上联：春临大地百花艳

下联：节至人间万象新

【横批：春意盎然】

上联：春雨丝丝润万物

下联：红梅点点绣千山

【横批：吉星高照】

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

【横批：欢度春节】

上联：春满人间百花吐艳

下联：福临小院四季常安

【横批：国泰民安】

上联：春联对歌民安国泰

下联：喜字成双花好月圆

卯至东方蓬勃日;

兔来华夏振兴时

门户临风迎春入;

高楼触月接兔归

庆玉兔今年奋起;

祝金龙明岁腾飞

日暖福州春晖万里;

兔回大地气象一新

山中虎啸昌新运;

月里兔欢启宏图

深山虎啸雄风在;

绿野兔奔好景来

深山虎啸雄风在;

绿野兔奔美景来

送虎岁共庆山河壮;

迎兔年齐歌业绩新

送虎岁盈盈硕果山村景;

迎兔年丽丽宏图祖国春

送金虎硕果丰收千里艳;

迎玉兔宏图再展万年青

岁首喜看玉兔跃;

耳边犹有金龙吟

岁岁痛饮祝捷酒;

兔年怒放报春花

兔奔千里传春信;

龙起九霄壮国威

兔归皓月亮;

花绽春光妍

兔归月影笑;

花绽春光妍

兔毫推赵地;

麟管锡张华

兔镜常圆人盼好;

龙甲时耀国期安

兔魄常圆花正好;

阳光普照景常春

兔岁初临健步已驰千里;

虎年虽去雄风犹镇八方

兔岁来矣劝君记取龟兔教训;

当媳须知勤俭好

治家应教子孙贤

宝马迎来云外客

香车迈出月中仙

名流喜得名门女

才女欣逢才子家

喜看淑女成佳媳

乐让东床唤泰山

东床幸选乘龙婿

旭日增辉嫁女天

幸有春光筵贵客

喜同淑女赴新婚

惟有薄奁遗爱女

愧无美酒待高朋

养女已传针线术

适人再授桑麻经

嫁女喜逢良好日

送亲正遇吉祥年

于归好咏宜家句

往送高歌必戒章

玉镜能谐温峤志

荆钗甘为伯鸾容

名流喜得名门婿

才女欣逢才子家

嫁女喜逢大好日

送亲正遇幸福年

瑟鼓房中凫翔静好

箫吹楼上凤律归昌

嫁女婚男处处从简

移风易俗事事当先

1、南海八千路，辽东第一山

译文：此楹联由中国书法家协会主席启功先生亲笔题写。它出自明代大诗人张鏊的《游祖越寺》一诗中的两句，其意是说作者游历了祖国的山山水水，遍访了名山大川，发现千山是辽东半岛上自然景观最秀美多姿，人文景观最丰富多彩的一座名山。

2、云护钟灵气，松留太古音

译文：此楹联由鞍山市原宣传部副部长王廷风所题写，其意是说千山的古建筑群汇聚了天地间的灵异秀美之气，处于片片的祥云缭绕之中，千山地域辽阔，其中森林面积44公颂，山风吹动松树，就好象大海的波涛声响彻云霄，从太古时期一直在回响。

3、干峰插云汉，万壑起松风

译文：此楹联由著名书法家刘炳森所题写，其意是说干山峰峦众多，群峰拔地，直冲霄汉，幽壑深谷之中到处充满了松涛声。

4、千峰留胜迹，万代款游人

译文：此楹联由辽宁书法家协会主席沈延毅同志题写，其意是说千山历史悠久， 曾引历代帝王将相，文人默客前来游玩和观赏，他们留下许多诗词、游记、摩崖、壁刻成为名胜古迹，不论过去，现在，还是将来，千山都将以它秀丽多姿的景色款待八方来客。

秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，轻轻的抚摸着桂花树，桂花树开心的笑了，散发着沁人心脾的香味。

远看，桂花树的叶子翠绿翠绿，就像一把绿色大伞，远远地就闻到一股诱人的清香，一团团，一缕缕金黄色的桂花和绿油油的叶子拥抱在一起。好像在一起跳舞呢！

走近一看，更是迷人。桂花树的叶子两头尖尖的，摸着边缘就像一根根小刺。叶面上的纹路像老奶奶的皱纹，桂花有四片花瓣，中间有几粒金黄的花蕊，大概和小米差不多大小。看到这美丽的桂花，我禁不住连忙摘了一朵，捧在手心中，啊！真香。看着“成千上万”的花朵团聚在一起，真像一个和睦的大家庭。它们都奉献出自己的香，让人们流连忘返。中秋节前桂花开得最茂盛，中秋节后桂花就慢慢调谢了。金黄的小花铺满了大地，仿佛给大地穿了一身金衣。

桂花不仅香气扑鼻，还可以做桂花酒、做桂花糕、泡茶喝。桂花的作用还有很多。桂花我爱你！