八月十五有意思的对联大全(经典20篇)

少年对联篇一

上联：立凌云志 下联：做栋梁材

上联：千秋折桂手 下联：一代接班人

上联：从小爱科学 下联：长大攀高峰

上联：早立凌云志 下联：誓当接力人

上联：续传接力棒 下联：浇灌向阳花

上联：创建千秋大业 下联：造就一代新人

上联：寄情德智体美 下联：寓教歌舞游玩

上联：一代英雄从小看  下联：满园花朵向阳开

上联：三好学生明志远  下联：一旗火炬映心红

上联：抚育校园新花朵  下联：培植祖国栋梁材

上联：园内桃李年年秀  下联：校中红花朵朵香

上联：宏伟理想鼓斗志  下联：幼小心灵开红花

上联：学习勤奋争三好  下联：德智优良树一流

上联：博采百花酿蜜汁  下联：广开学路育新苗

上联：绽蕾花树株株秀  下联：破土春笋节节高

上联：勤奋学习争三好  下联：刻苦钻研登高峰

上联：三好学生人人夸奖  下联：模范队员个个赞扬

上联：幼苗逢喜雨百花吐艳  下联：新树度春风万木争荣

上联：钢铁铸锤镰开天辟地  下联：灯烛煌火炬接力传薪

上联：红孩子红领巾红心向党  下联：新少年新风貌新春向阳

上联：严教严管精心培育新秀  下联：重德重才全面选拔人才

上联：阳光下棵棵幼苗长成材  下联：春风里朵朵红花吐芳菲

上联：株株幼苗好似灵芝出土  下联：张张笑脸有如春花绽蕾

上联：一园新蕾逢喜雨百花吐艳  下联：千顷幼苗沐甘霖万木争荣

上联：看一代少年人人雄姿英发  下联：为千秋伟业个个斗志昂扬

上联：培育新时期儿童是光荣职责  下联：建设现代化祖国乃锦绣前程

上联：爱劳动爱科学创建千秋大业  下联：讲文明讲道德造就一代新人

上联：看一代红色少年个个雄姿英发  下联：为千秋革命事业人人斗志昂扬

上联：立壮志替万株幼苗灌输文化养料  下联：树雄心为一代新人塑造美好心灵

上联：争三好勤奋学习全面发展德智体 下联：建四化钻研科技努力攀登高精尖

上联：兢兢业业育桃李 下联：勤勤恳恳做园丁

上联：为人师表诲而不倦 下联：替国树才教必有方

上联：树雄心攻克科学堡垒 下联：立壮志攀登世界高峰

上联：世上无难事无心人不就 下联：科学有真谛有志者竟成

上联：阳光普照园丁心坎春意暖 下联：雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

上联：指点江山春光满目 下联：激扬文字彩笔生花

五香沐沸；

百宝成船。

仲吕协律；

四月为余。

农忙蚕月；

会集龙华。

物皆华实；

气尚清和。

王瓜生，麦秋至；

蝼蝈鸣，蚯蚓出。

榴花照眼；

萱草舒眉。

且月；

炎辰。

瓜战；

榕荫。

土润浔暑；

律中林钟。

陈冰蚕锦；

渍白龙皮。

麦瓜初熟；

汤饼宜陈。

庚金斯伏；

火德方炎。

赐红绫扇；

置碧筩杯。

雪槛冰盘，浮瓜沉李；

寒泉白玉，平湖绿波。

朱明；

长羸。

祝融作辅；

炎帝持衡。

火取枣杏；

俗荐麦瓜。

当阶梅雨；

满院桐云。

南郊迎气；

北窗纳凉。

盛德在火；

长日如年。

薰琴解愠；

兵戟象阳。

上联：春华秋实此处饶有农家乐趣；下联：水抱山环其中别具园林风光。

上联：地久天长门有喜；下联：年丰人寿福无边。

上联：光耀丹楹喜占旺相；下联：诗赓白雪先得阳春

上联：红日高照新居户；下联：喜花常开幸福家。

上联：画栋连云光旧业；下联：华堂映日耀新居。

上联：吉日迁居万事如意；下联：良辰安宅百年遂心

上联：今冬如春江山吐秀；下联：生财有道栋宇增辉

上联：居卜风和仁是里；下联：堂开景聚德为邻。

上联：门对青山千古看；下联：家居旺地四时新。

上联：门迎春夏秋冬福；下联：户纳东西南北祥。

上联：迁居新逢吉祥日；下联：安宅正遇如意春。

上联：迁入新宅吉祥如意；下联：搬进高楼福寿安康

上联：乔第喜迁新气象；下联：换门不改旧家风。

上联：乔木好音多远闻莺迁金谷晓；下联：上林春色早近看花报玉堂开

上联：乔迁喜天地人共喜；下联：新居荣福禄寿全荣

上联：庆乔迁合家皆禧；下联：居新宅世代永安。

上联：三阳日照平安宅；下联：五福星临吉庆门。

上联：山河发奇观松茂竹苞涉时秀；下联：庭阶生瑞气兰馨桂馥迁地良。

上联：山河气象果新奇到处莺歌燕舞；下联：栋宇规模真壮丽满眼虎踞龙蟠。

上联：神光照临聿新栋宇；下联：主爱覆庇高筑华堂

上联：水如碧玉山如黛；下联：凤有高梧鹤有松。

上联：松茂竹苞及时而秀；下联：兰馨桂馥迁地为良

上联：向阳庭院风光好；下联：勤劳人家幸福多。

上联：信宅宏开肯堂肯构；下联：恩家作颂仁爱仁慈

上联：有福有寿勤俭户；下联：无虑无忧康乐家。

上联：择居仁里和为贵；下联：善与人同佳为邻。

武侯祠是纪念中国三国时期蜀汉丞相诸葛亮祠堂，因诸葛亮生前被封为武乡侯而得名。里面也有不少称赞诸葛亮对联。

武侯祠对联

董必武题过厅

成大事以小心，一生谨慎;

仰宗臣之遗像，万古清高。

冯玉祥题过厅

亲贤臣，国乃兴，当年三顾频烦，始延得汉家正统;

济大事，为本，今日四方靡驰，愿佑兹蜀部遗黎。

冯煦题过厅

与吴魏为难，此日收场，不过墓门宽几尺;

继高光而起，当年壮志，哪容汉土窄三分。

陈逢元题过厅。 杜宇：古蜀帝名，传死后化为杜鹃

一诗二表三分鼎;

万古千秋五丈原。

孙墨佛题诸葛亮殿

异代相知习凿齿;

千秋同祀武乡侯。

赵藩题诸葛亮殿

勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子;

出师表惊文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军。

王天培题诸葛亮殿

三分割据纡筹策;

万古云霄一羽毛。

沙孟海集杜甫诗题诸葛亮殿

文章与伊训说命相表里;

经济自清心寡欲中得来。

陈矩题诸葛亮殿

唯德与贤，可以服，三顾频烦天下计;

如鱼得水，昭兹来许，一体君臣祭祀同。

蒋攸铦集句题诸葛亮殿

时艰每念出师表;

日暮如闻梁父吟。

瞿朝宗题诸葛亮殿

讨贼竭忠贞，沥胆披肝，天下文章惟两表;

奇才根静学，清心寡欲，隆中半策定三分。

一抔土，尚巍然，问他铜雀荒台，何处寻漳河疑冢;

三足鼎，今安在?剩此石麟古道，令想汉代官仪。

巾扇任逍遥，试看抱膝长吟，高卧尚留名士迹;

井庐空眷念，可惜鞠躬尽瘁，躬耕未遂老臣心。

心在朝廷，原无论先主后主;

名高天下，何必辩襄阳南阳?

义胆忠肝，六经以来二表;

托孤寄命，三代而后一。

合祖孙父子兄弟君臣，辅翼在纲，百代存亡争正统;

历齐楚幽燕越吴秦蜀，艰难留庙祀，一堂上下共千秋。

二门。

兄弟君臣，一时际会，当年铁马金戈，树神旗而开西川大业;

祖孙父子，千古明良，今日丹楹画栋，崇庙貌而志后汉丕基。

二门

望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶汉季;

泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠。

鄂润泉题二门

诸葛大名垂千古;

元戎小队出郊坰。

苏鳌石集句题二门。 郊坰：遥远郊野

兴亡天定三分局;

今古思五丈原。

赵樾村题二门

曰宫、曰殿、曰幸且曰奔，诗史留题，千古犹存正统;

书吴、书魏、书汉不书蜀，儒臣持笔，三分岂是偏安。

蒋砺堂题二门

心悬八阵图，初对策，再出师，共仰神明传将略;

目击三分鼎，东联吴，北拒魏，常怀谨慎励臣躬。

二门。 对策：隆中对。 出师：出师表

布衣引啸足千秋，草庐频顾，卧起潜龙蜀丞相，尽瘁鞠躬非得已也;

竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沈鹤羽杜少陵，酸心呕血有由来哉。

曾跃斗题二门

闲时抱膝，梁父成吟，吴宫魏阙半消磨，眷念真王，九洲幸有先皇帝;

尽瘁鞠躬，佳儿足继，裴注陈书多刺谬，凭谁假托，两表常疑后出师。

郭沫若题诸葛亮殿

能攻心则反侧自消，从古知兵非好战;

不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。

合祖孙父子兄弟君臣，辅翼在纲，百代存亡争正统;

历齐楚幽燕越吴秦蜀，艰难留庙祀，一堂上下共千秋。

沥胆披肝，六经以来二表;

托孤寄命，三代而下一。

可托六尺之孤，可寄百里之命，君子与?君子也;

隐居以求其志，行义以达其道，吾闻其语，吾见其心。

兄弟君臣，一时际会，当年铁马金戈，树神旗而开西川大业;

祖孙父子，千古明良，今日丹楹画栋，崇庙貌而志后汉丕基。

张叔夜题二门。 神旗：正统之旗。 后汉：蜀汉。 丕基：大基业

只手挽残局，常归谈笑;

鞠躬悲尽瘁，剩有讴歌。

望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶汉季;

泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠。

诸葛大名垂宇宙;

宗臣遗像肃清高。

沈尹默集杜甫诗题二门

日月同悬出师表;

风云常护定军。

已知天定三分鼎;

犹竭谋六出师。

二门

三代有儒者气象;

诸葛真名士风流。

隐居以求，行义以达;

临事而惧，好谋而成。

伊吕允堪俦，若定指挥，岂仅三分兴霸业;

魏吴偏并峙，永怀匡复，犹余两表见臣心。

一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教受;

十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。

此老不攻画，不善书，不经杂诗，压倒蜀吴魏中几多伪士;

其可托孤，可寄命，可临大节，算来夏商周后一个纯臣。

陈桐阶题二门。 缵：继续

伯仲之间见伊吕;

指挥若定失萧曹。

冯灌父集杜甫诗题武侯祠刘备殿

惟此弟兄真性情，血泪洒河，志在五伦扶正轨;

纵极王侯非富贵，英灵照天地，身经百战为斯民。

刘咸荥题刘备殿，联赞备孙刘谌

帝本燕，犹向乡祠崇百祀;

蜀为正统，漫言天下尚三分。

郭沫若题过厅

两表酬三顾;

一对足千秋。

游俊题过厅。

三顾频烦天下计;

一番晤对古今情。

拓展阅读

武侯祠对联

1.勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子;

.出师表惊文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军。

2.文章与伊训说命相表里;

经济自清心寡欲中得来。

3.能攻心则反侧自消，从古知兵非好战;

不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。

这副对联，语意简略明白，但文采照，叙事寓情，颇富哲理。怀古喻今，感时叹世，抒情寄怀，深深地打动着每个读者心，教育历代执政者以治军治国道理

不泣而伤[横幅] 抚镜惨然[横幅] 肠断肺裂[横幅] 默然伤神[横幅] 因肠断哀[横幅]谁警鸡鸣[横幅]

春风闲楚管；明月断秦箫。

落花春已去；残月夜难圆。

窗竹鸣秋雨；床琴断夜弦。

梦游蝴蝶飞双影；血泪杜鹃泣孤身。

宝琴无声弦柱断；瑶台有月镜奁空。

春江桃叶莺啼湿；夜雨梅花蝶梦寒。

宝琴无声弦折断；瑶台有月镜奁空。

云深竹径樽犹在；雪压芝田梦不回。

南极无辉寒北斗；西风失望痛东人。

每思田园共笑语；难禁空房悲泪流。

泪残秋雨遗罗衫；肠断春风殒玉娇。

钗逐燕飞，影分鸾凤悲菱镜；梭停龙化，尘染鸳鸯废锦机。

负我多情，空抱鸳鸯偕老愿；祝卿再世，重寻鹣鲽未完盟。

终年辛劳，衣食无双，以致累君贫到老；顿时醒悟，合计一番，自然先我死为佳。

最怜儿女无知，犹自枕畔娇啼，问阿母重归何日；但愿苍穹有眼，补此人间缺憾，许良缘再结来生。

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的头骨呢？今天，我就是要告诉你们要学会质疑，不能盲从！”

看，这就是我们那位有意思的老师，他用这种特殊的方式告诉我们要学会质疑！

喜气盈门 辉煌胜事欢犹在 明媚新春喜又临

新农村好 泼墨挥毫 赋咏罗桥新景象 举杯祝福 诗歌宝地大兴隆

文明昌盛 党恩化雨村村美 政善春风户户新

党恩浩荡 喜庆春风吹大地 欣逢党策惠农村

盛世新风 盛世清平 暖世和风吹万户 小康富庶 适时培雨惠三农

团结奋进 军民共奏和谐曲 党政同描富裕图

政通人和 除旧布新 种粮免税东风暖 感恩戴德 耕地补金黎庶欢

万象更新 潇潇喜雨迎朝日 浩浩东风拂晓春

国泰民安 地厚天高 紫燕声声歌善政 渊深海阔 彩旗猎猎颂尧天

党政风清 暖世东风 秀水青山歌政善 适时化雨 工人农户颂党恩

普天同庆 日雨风和 春花绽出丰收路 山明水秀 瑞雪铺通幸福门

丰衣足食 天道酬勤 劳务淘来金满斗 人心奔富 耕农夺得谷盈仓

国运昌隆 秀水青山 春光锦绣 罗桥黎庶 大业辉煌

华夏新风 盛世新风 邻亲里睦和谐院 小康美景 子孝孙贤幸福家

新村美好 罗桥田野风光美 泸县农家日子甜

前程似锦 风调雨顺农家臻富裕 国泰民安社会奔和谐

盛世华章 崛起罗桥 龙腾虎跃 筑平富路 国泰民安

善政富民 靠科技赢来富裕 凭勤劳去掉贫穷

同心同德 同心互助奔小康 家家欢乐 共济和衷创大业 步步登高

农企并举 风调雨顺千村美 地利人和百业兴

文明盛世 和谐社会春潮涌动 富庶罗桥经济繁荣

前景光明 科技兴农开富路 勤劳助我拥财源

舜日尧年 美酒千盅歌善政 清诗万首颂深恩

党政风清 勤政爱民 情系三农心意盛 躬亲为国 胸怀万户党恩深

和谐社会 美酒金樽 罗桥百姓欢声起 平畴沃野 泸县三农喜气盈

大业中兴 科技惠农 呕心沥血恩情厚 畜劳兴县 跃马扬鞭胆气雄

小编语：对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。以下是关于2016猴年嫁女对联大全（带横批），仅供参考！

上联：好女嫁出成贤妇

下联：佳音频传到娘家

横批：凤缔良缘

上联：娘家既已芳声著

下联：婆屋定然美德彰

横批：凤缔良缘

上联：应要睦邻和妯娌

下联：更须敬老奉翁姑

横批：喜气生辉

上联：当媳须知勤俭好

下联：治家应教子孙贤

横批：勤俭持家

上联：宝马迎来云外客

下联：香车迈出月中仙

横批：珠联璧合

上联：名流喜得名门女

下联：才女欣逢才子家

横批：花好月圆

上联：喜看淑女成佳媳

下联：乐让东床唤泰山

横批：有情成眷

上联：东床幸选乘龙婿

下联：旭日增辉嫁女天

横批：夫妻恩爱

上联：幸有春光筵贵客

下联：喜同淑女赴新婚

横批：莺歌燕舞

上联：惟有薄奁遗爱女

下联：愧无美酒待高朋

横批：凤凰于飞

上联：养女已传针线术

下联：适人再授桑麻经

横批：乾坤定奏

上联：嫁女喜逢良好日

下联：送亲正遇吉祥年

横批：花好月圆

上联：于归好咏宜家句

下联：往送高歌必戒章

横批：五世其昌

上联：玉镜能谐温峤志

下联：荆钗甘为伯鸾容

横批：乘龙快婿

上联：名流喜得名门婿

下联：才女欣逢才子家

横批：良辰美景

上联：嫁女喜逢大好日

下联：送亲正遇幸福年

横批：玉树琼枝

上联：绣阁昔曾传跨凤

下联：德门今喜近乘龙

横批：跨奉乘龙

上联：双飞却似关睢鸟

下联：并蒂常开连理枝

横批：夫妻恩爱

上联：齐心共谱幸福歌

下联：不须玉杵千金聘

横批：带结同心

上联：迎佳婿百年好合

下联：嫁爱女万事如意

横批：美满良缘

上联：祥光拥大道

下联：喜气满闺门

横批：凤缔良缘

上联：金枝荣春绿

下联：玉树衬花红

横批：喜气生辉

上联：桃面喜陪嫁

下联：梅香和衬妆

横批：勤俭持家

上联：嫁女婚男两家情愿

下联：生男育女一个相宜

横批：珠联璧合

上联：嫁女婚男处处从简

下联：移风易俗事事当先

横批：花好月圆

上联：瑟鼓房中凫翔静好

下联：箫吹楼上凤律归昌

横批：有情成眷

上联：红梅吐芳喜成边理

下联：绿柳含笑永结同心

横批：夫妻恩爱

上联：春暖花朝彩鸾对箅

下联：风和月丽红杏添妆

横批：莺歌燕舞

上联：景丽三春天台桃熟

下联：祥开百世金谷花娇

横批：凤凰于飞

上联：绣阁女红止今日

下联：厨司妇道始明朝

横批：之子于归

上联：名流喜得名门婿

下联：才女欣逢才子家

横批：良辰美景

上联：桃李花开迎晓日，朝阳骏业

下联：凤龙翼展耀春晖，金玉良缘

横批：玉树琼枝

上联：稚子结良缘喜事从心慈母欣然开笑口

下联：嘉宾援百赐感怀雅意亲朋相聚叙衷情

横批：跨奉乘龙

上联：子媳早相知同德同心密室合欢偕伴侣

下联：岳翁原旧友有情有意明堂新喜结亲家

横批：夫妻恩爱

上联：白首齐眉鸳鸯比翼

下联：青阳启瑞桃李同心

横批：带结同心

上联：百年恩爱双心结

下联：千里姻缘一线牵

横批：百年好合

横批：囍气生辉

上联：爷心欣慰长孙连理，

下联：尊堂欢喜爱子成婚

横批：珠联璧合

上联：龙凤呈祥未来好，

下联：福禄盈门喜事多。

横批：红烛生辉

上联：男不少文丈夫伟

下联：女当含慧贤妇春

横批：祝伉丽大喜

上联：质不少文鸳鸯比翼

下联：惠风徐来关雎和鸣

横批：天长地久

上联：欣接亲朋好友

下联：喜迎伉丽佳人

横批：佳偶天成

上联：鸾凤和鸣畅九天，

下联：鸳鸯成对池中戏。

横批：相爱至白首

上联：今日牛郎逢织女，

下联：明年王母产金童

上联：英姿伟岸喜气洋溢伴佳客

下联：翠玉金枝福星高照迎西宾

上联：映日红莲开并蒂

下联：同心伴侣喜双飞

上联：大驾光临门第耀

下联：良辰聚会主宾欢

上联：屈尊陋室大筵亲朋酬厚意

下联：欢迎嘉宾上座永日盼春霞

横批：良辰美景。

上联：珠联璧合洞房春暖

下联：花好月圆鱼水情深

横批：永结同心

上联：门前结彩迎淑女；

下联：户内鸣笛引凤凰；

横批：爱情永铸

上联：张灯结彩办婚事；

下联：龙飞风舞囍迎门；

横批：鸾风和鸣或美满婚姻。

上联：贺客满门庆新婚

下联：红烛高照结姻缘；

横批；百年好合或幸福家庭、白头偕老。

上联：荷红莲开并蒂花；

下联：朝阳彩凤囍迎门；

横批：婚姻美满。

上联：青山秀水育儿郎；

下联：欢天囍地迎淑女；

横批：新媳临门（此联适宜山区农村院落大门）。

上联；燕尔新婚恭迎亲人聚；

下联：良缘囍结诚欢朋友来；

横批：囍结良缘或合卺之囍、琴瑟和谐，或（男名、女名）结婚典礼。

上联：高朋满座庆新婚；

下联：美酒佳馔谢客宾

横批：囍庆新婚。

上联：饭店办婚礼囍气荡漾；

下联：高朋品美酒色昧飘香

横批：婚姻美满或万载良缘、福禄鸳鸯。

上联；四海驰骋千里结姻缘；

下联：五洲飞跃故乡娶新人；

横批：珠联璧合（此联适宜远离父母，事业有成，回故乡结婚的夫妇）。

上联：相亲相爱携手并肩齐走幸福路；

下联：同心同德重彩浓墨共描婚礼图；

横批：婚事新办或XX集体婚礼。

上联：文明办嘉礼；

下联：同结今生缘；

横批：囍庆新婚。

上联：众星捧月架金桥；

下联：共渡良缘碧双辉；

横批：囍结良缘。

上联：英男靓女成双对；

下联：风采丽姿展芳容；

横批；囍结伉俪。

上联：聚东南西北才子共办集体婚礼；

下联；合天地人间佳人同庆美满姻缘

横批：囍事新办。

上联：提倡晚婚破旧俗

下联：计划生育立新风；

横批：晚婚晚育。

上联：男愿意女愿意俩人都愿意；

下联：爹欢心娘欢心全家皆欢心；

横批：恩爱夫妻。

上联：鸾凤和鸣万里云天看比翼；

下联：夫妻恩爱百年好合结同心；

横批：幸福婚礼。

上联：白头偕老

下联：同道永春

上联：夫妻恩爱

下联：家庭吉祥

上联：革新伴侣

下联：美好家庭

上联：花开并蒂

下联：缘结同心

上联：花团锦簇

下联：云灿星辉

上联：礼求对等

下联：婚尚自在

上联：门迎淑女

下联：户接佳宾

导语：故人已去整三载，哀思常存一千天。三载不见泪落尽，千里相隔眼望穿。下面由小编为大家整理的基督徒死亡三周年对联，希望可以帮助到大家！

上联：陇上犹留劳迹

下联：堂前共仰遗容

上联：一生俭朴留典范

下联：半世勤芝传嘉风

上联：勤俭度日遵遗训

下联：努力工作报余恩

上联：事业已归前辈录

下联：典型留与后人看

上联：完来大璞眼天地

下联：留得和风惠子孙

上联：著作等身身不老

下联：子孙维业业长存

上联：等闲暂别犹惊梦

下联：此后何缘再晤言

上联：桃花流水杳然去

下联：明月春风何处游

上联：风凄暝色愁杨柳

下联：月吊宵声哭杜鹃

上联：三径寒松含露泣

下联：半窗残竹带风号

上联：白马素车愁入梦

下联：青天碧海怅招魂

上联：滋竹当风空有影

下联：晚萱经雨不留香

上联：无路庭前重见母

下联：有时梦里一呼儿

上联：严亲已逝恩未报

下联：慈母别世恨终天

上联：终天唯有思亲泪

下联：寸草痛无益母灵

上联：一生俭朴留典范

下联：半世勤芝传嘉风

上联：仿佛音容犹如梦

下联：依稀笑语痛伤心

上联：西地驾已归王母

下联：南国辉空仰婺星

上联：庆佳节想慈母潸然泪下

下联：化悲痛为力量幸福无边

上联：三年如一日慈母音容犹在多想承欢膝下再诉衷肠

下联：三年似一世慈母魂兮归来但愿时光倒流永不分离

上联：沧海慨横流，跨鹤空山归上界

下联：少微惊隐曜，啼鹃清夜哭先生

上联：樽酒昔言欢，烛剪西窗犹忆风姿磊落

下联：人琴今已杳，梅残东阁只余月影横斜

上联：丧服三年尽

下联：麻衣此日除

上联：须尽三年礼

下联：常怀一片心

上联：慈制有终日

下联：儿心倍切时

上联：三年丧已尽

下联：五十慕尚存

上联：制尽诚难尽

下联：服除丧永除

上联：虽尽三年礼

下联：难酬罔极思

上联：恩深怀霜露

下联：服阙赋蓼莪

结语：以上是由小编为大家整理的基督徒死亡三周年对联，希望可以帮助到大家！

上联：常想一二

下联：不思八九

横批：如意

上联：得书长悦其人多寿

下联：拥笔善娱此士延年

横批：益智健身

上联：大肚能容，能天下难容之事

下联：开口常笑，笑天下可笑之人

横批：肚大口笑

上联：何止于米（88岁）

下联：相期以茶（108岁）

上联：健行稳重无次第

下联：康乐无忧亦二一

上联：人生易老，童心不能老

下联：岁许恒心，壮志需常存

上联：家有万贯，饭不过一碗

下联：地有千倾，睡不过八尺

上联：养生莫善寡欲

下联：至乐无如读书

上联：事因知足心常乐

下联：人到无求品自高

上联：万事莫如为善乐

下联：百花争比读书香

上联：青菜萝卜糙米饭

下联：瓦壶天水菊花茶

上联：健康是长寿之本

下联：强身乃事业之基

上联：健康是无价之宝

下联：知识乃保健阶梯

上联：健康让智慧发光

下联：运动使健康长驻

上联：莫嫌老圃秋容淡

下联：且看黄花晚节香

上联：莫道人生无百岁

下联：应知草木有回春

上联：老天喜作黄昏颂

下联：满目青山夕照明

上联：抒豪情青春永驻

下联：寄壮志余热生辉

上联：千金难买老来乐

下联：古稀仍发少年狂

上联：奋斗中青春永驻

下联：求索里乐趣无穷

上联：西山红叶霜满天

下联：古树开花色更艳

上联：识途老马不劳鞭

下联：老骥伏枥志更坚

上联：壮心未与年同老

下联：白发银髯再生辉

上联：除去私欲终身乐

下联：洗去杂念浑身轻

上联：消忧去虑心常健

下联：寡欲无私心自安

上联：自静其心延寿命

下联：无求于物长精神

上联：欲除烦恼须无我

下联：想求康乐莫贪心

上联：对生活知足常乐

下联：对艺术精益求精

上联：静坐常思自己过

下联：闲谈莫论他人非

上联：退一步天高地阔

下联：让三分心平气和

上联：胸有宏愿春常在

下联：心无烦忧寿自高

上联：胸有宏图乾坤大

下联：心无私念天地宽

上联：愿乘风破万里浪

下联：甘面壁读十年书

上联：着书岂在求名利

下联：提笔总为益世人

上联：寡欲清心能益寿

下联：素餐淡食可延年

上联：劳动是健康之本

下联：懒惰乃疾病温床

上联：练身体赛吃妙药

下联：讲卫生胜服灵丹

上联：勤预防消灾祛病

下联：常锻炼益寿延年

上联：无求便是安心法；不饱真乃去病方

下联：欲无后悔须律已；各有前程莫妒人

上联：爱妻，爱子，爱家庭，不爱身体等于零

下联：有钱，有权，有成功，没有健康一场空

横批：健康无价！

百货风行财政裕，顾客云集市声欢

百世岁月当代好，千古江山今朝新

灵活经营财源茂盛，薄利多销生意兴隆

明星公司不造明星煞是奇怪；瓶盖造成盖紧瓶子溜之大吉

其土成基基业长青印千古佳话，口大为因因材制宜刷万里祥云

企业自主干群意气奋发，质量优先生产捷报频传

人寿年丰家家乐，国泰民安处处春

瑞雪迎春，玉龙飞起三百万，梨花祝酒，金牛报来十二时

商业繁荣迎客笑，药都珍草祝人康

水陆舟车四通八达，城乡客货纷至沓来

四海贸易与万国通商，互通有无富我神州

喜居宝地千年旺，福照家门万事兴

欣逢盛世开启希望征程明朝更辉煌，喜迎新春尽展无限活力星光多灿烂

香掩芙蓉帐

烛辉锦绣帏

恋爱心已合

结婚情更浓

芝兰茂千载

琴瑟乐百年

祥云绕屋宇

喜气盈门庭

皓月描来双影雁

寒霜映出并头梅

红妆带绾同心结

碧树花开并蒂莲

一对璧人留小影

无双国士缔良缘

百年歌好合

五世卜其昌

百年恩爱双心结

千里姻缘一线牵

杯交玉液飞鹦鹉

乐奏瑶池舞凤凰

笙箫奏凤凰

鼓乐迎佳宾

比飞却似关睢鸟

并蒂常开边理枝

红梅吐芳喜成连理

绿柳含笑永结同心

（花好月圆）

同心同德美满夫妻

克勤克俭幸福鸳鸯

（比翼双飞）

喜期办喜事皆大欢喜

新春结新婚焕然一新

（吉日良辰）

上联：改革起宏图神州巨变下联：丰年添笑语万事吉祥

上联：快马加鞭不坠腾飞志下联：吉羊昂首更添奋发心

上联：留胜迹水秀山明草茂下联：谱新歌羊肥马壮春荣

上联：岁序更新猴年留胜绩下联：春风初度羊志展鸿猷

上联：万马扬蹄踏凯歌而去下联：群羊翘首唤春信即来

上联：喜鹊迎春红梅香瑞雪下联：吉羊贺岁金穗报丰年

上联：艳阳高照江山添锦绣下联：壮志常存祖国更富强

上联：张灯结彩欢庆丰收岁下联：跑马耍羊喜迎改革春

上联：张灯结彩欢庆丰收岁下联：跑马耍羊喜迎艳阳春

上联：红杏丛中朝见牛羊出圈下联：绿柳郊外夕闻鸟雀归林

上联：喜洋洋绿水青山春永驻下联：美泰泰丰衣足食福无边

上联：羊笔如花写就辉煌岁月下联：春风似剪裁成锦绣江山

上联：春暖人心世界三千同雀跃下联：风搏羊角云程九万共鹏飞

上联：国富民殷羊毫挥颂千秋业下联：年丰人寿燕剪裁成万点春

上联：浩气常存频加马力奔新路下联：雄风不减再握羊毫绘壮图

上联：骏马奔驰满载乌金辞岁去下联：吉羊起舞豪吟白雪报春来

上联：骏马辞年不懈奔腾千里志下联：吉羊献岁同迎欢乐万家春

上联：骏马荣归一路梅花频送笑下联：吉羊欢驾九州绿草快铺春

上联：老马识途破雾导航奔胜境下联：吉羊接力承先启后展宏图

上联：马去蹄香北国又添千里马下联：羊来春暖南疆再现五仙羊

上联：马首是瞻美酒千盅迎曙色下联：羊毫初试豪情万斛写春光

上联：门对青山羊兔群群嬉碧毯下联：窗含绿水鸭鹅队队戏清波

上联：前路辉煌笑看骏马追风去下联：雄雷霹雳喜见商羊带雨来

上联：瑞雪绽红梅君正啸天傲地下联：劳春织绿草我来放马牧羊

上联：三阳开泰来处处三春美景下联：五福骈臻至家家五谷丰登

上联：岁届吉羊燕舞莺歌齐祝福下联：年逢盛世桃红柳绿尽芳菲

上联：天马班师捷报频传惊宇宙下联：仙羊降世宏图再展耀神州

上联：万马消尘蹄声响彻三千界下联：五羊衔瑞春意浓于二月花

上联：先富后富你富我富大家富下联：羊多猪多钱多粮多喜事多

上联：羊笔如椽描山绘水书春意下联：马蹄腾雪步韵留香报福音

上联：羊酒微醺酡颜人共桃符艳下联：春风乍拂捷报声随爆竹传

上联：月异日新不少羊肠成大道下联：春和景泰好多蜗舍变高楼

上联：自改革来千古羊肠成大道下联：由开放始全新人面满春风

上联：酣墨沾羊毫记载中华创业史下联：丹青赋春色绘描改革鼎新图

上联：凯歌阵阵千里马早过玉门关下联：春风习习带头羊又登泰山顶

上联：马步牵长风长随远景江山好下联：牵羊迎盛世依然十里杏花红

上联：万马闯雄关春回大地繁花俏下联：五羊开玉局旗展东风旭日辉

上联：万事本无难只赖吹牛拍马屁下联：百般都有假谨防屠狗挂羊头

这一次的作文主题居然是对宁波话的了解，这可难倒我了。我虽然不是宁波人，但是我出生在宁波，成长在宁波。虽然现在已经是三年级的学生了，但平时与老师、同学的交流基本以普通话为主，说起我对宁波话的了解，还真闹过不少笑话呢！

记得小学一年级的时候，我连最简单的宁波话都不会，只知道一个玉米叫六角的，当时还以为爸爸说的是这家伙要六毛钱呢！后来二年级的时候，记得有一次，我让爸爸蒸几个土豆给我吃，爸爸煮好了叫我：“囡囡，洋芋艿好了，快来吃吧！”听了我赶忙跑过来，一看，这分明就是土豆嘛，赶紧跟爸爸说：“爸爸，你说错了，这是土豆，不是洋芋艿。”爸爸听了笑嘻嘻的跟我解释说：“土豆呀，是马铃薯的别称，到了宁波以后，它就叫洋芋艿了，估计古代的宁波人，以为这是从国外引进来的，一时又起不出一个好名字，于是在有同样味道的芋艿前加一个洋字，表示区别。”从那时起，我觉得宁波话真是挺有意思的，所以有空的时候总是缠着爸爸妈妈叫我，现在我已经懂了不少宁波话了，比如：烂好人，意思是老好人；财百万，意思是指富翁；桥头老三嘛，就是说那些农村中善于侃大山的人；手叫做手骨；脚叫做脚骨；脊柱叫做背脊……

现在想想这些话真是太有意思了，宁波话的奥秘还有很多，它正等着我们去探索呢！

上联：岭上梅花迎岁早

下联：堤边杨柳得春先

横批：福喜盈门

上联：四时佳气亲仁里

下联：五色祥云积善家

横批：春风得意

上联：千祥云集家声远

下联：百福年增世业长

横批：荣华富贵

上联：座揽清辉万川月

下联：胸涵和气四时春

横批：喜气盈门

上联：胸中云梦波澜阔

下联：眼底沧浪宇宙宽

横批：春风得意

上联：地无寒谷春常在

下联：居有芳邻德不孤

横批：繁荣昌盛

上联：守本分而安岁月

下联：凭天理以度春秋

横批：家庭幸福

上联：心收静里寻真乐

下联：眼放长空得大观

横批：厚德载物

上联：春风大雅能容物

下联：秋水文章不染尘

横批：书香门第

上联：根深叶茂无疆业

下联：源远流长有道财

横批：一帆风顺

上联：财如晓日腾云起

下联：利似春潮带雨来

横批：欣欣向荣

上联：户满春风春满户

下联：门盈喜气喜盈门

横批：吉星高照

上联：和气平添春色好

下联：祥光常与日华新

横批：欣欣向荣

上联：居家自有天伦乐

下联：处世惟存宇宙宽

横批：厚德载物

上联：吉地祥光开泰运

下联：福门旭日耀阳春

横批：前程似锦

上联：知足四时居乐境

下联：宽怀到处遇春风

横批：欣欣向荣

上联：栋拂云霞腾紫气

下联：家传诗礼沐春风

横批：荣华富贵

上联：瑞日祥云开新运

下联：和风甘雨醉太平

横批：前程似锦

上联：吉星高照天赐福

下联：祥光旭日正临门

横批：万事如意

上联：欢天喜地度佳节

下联：张灯结彩迎新春

横批：家庭幸福

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

横批：春满神州

上联：华厦生辉三春暖

下联：锦堂添福万代昌

横批：前程似锦

上联：一年好景随春至

下联：四季财源与日增

横批：万事亨通

上联：一元复始腾紫气

下联：万象更新溢春华

横批：吉祥如意

上联：山明水秀花争艳

下联：风和日丽鹊登枝

横批：春风得意

上联：爆竹冲天去报喜

下联：飞花入户来贺年

横批：新春大吉

上联：开门迎春春扑面

下联：抬头见喜喜满堂

横批：吉星高照

上联：瑞绕重门增百寿

下联：春回甲第集千祥

横批：新春大吉

上联：百卉花开添富贵

下联：一帆风顺展鸿图

横批：万事如意

上联：祥光满屋人财旺

下联：瑞气盈门福寿齐

横批：瑞气盈门

上联：钱财广进满堂庆

下联：福运长来阖家欢

横批：新春大吉

上联：美酒千盅辞旧岁

下联：梅花万点迎新春

横批：喜气盈门

上联：遍地腾欢歌国泰

下联：普天共乐颂民安

横批：新春大吉

一代风流 一心耕耘 一尘不染 一帆风顺 一心一德 一身正气 二人同心 两袖清风 三十而立 四季呈祥 四海同春 门盈五福 十年生聚 向阳门第 鹏程万里 勤劳致富 大展宏图 门臻百福 丹凤朝阳 政通人和 三元及第 四海升平 五世其昌 六合同春 百年树人 积德人家 万象更新 深化改革 物华天宝 壮志凌云 春色满园 煤海云蒸 三阳开泰 四季平安 五谷丰登 六事修治 百事大吉 幸福人家 国泰民安 人杰地灵 万事如意 柏翠梅香 万事亨通 凤翥龙骧 四时如意 四世同堂 五福临门 六脉调鸷 恩泽千秋 春意盎然 钟灵毓秀 万事大吉 松风竹韵 户纳千祥 龙凤呈祥 福积泰来

宝山霞蔚 振兴中华 福如东海 云蒸霞蔚 奋发图强 时和岁好 人寿年丰 繁荣昌盛 民生在勤 江山如画 团结奋斗 心系庶民 喜气盈门 团结奋进 养车致富 拥军爱民 实事求是 莺歌燕舞 保驾护航 祥云北至 人文荟萃 勤劳致富 和气生财 股市沙龙 春满人间满院生辉勤政为民国富民强吉祥如意见义勇为春光明媚人才辈出克己奉公纳福迎祥建功立业儿童乐园公仆之家 艰苦创业 百业兴旺 荣华富贵 惩腐肃贪 欣欣向荣 福地洞天 克勤克俭 招财进宝 人定胜天 开拓市场 欢度新春 美满幸福 安定团结 采煤光荣 拥政爱民 春满校园 花好月圆 勤俭建国 紫气东来 人心思治 科教兴农 繁荣经济 音乐茶座

科技之家 喜庆丰年 文明商城 文化园林 光荣乡镇 求实进取 人民奋发 和睦家庭 封山育林 祖国昌盛 勤劳门第 护林防火 风调雨顺 建设祖国 牛肥马壮 经济繁荣 尊师重教 鸡鸭成群 腾飞事业 希望大成

康乐所在 人民功臣 金融实体 篇四：有横批的对联

上联：炮制药材尝甘尝苦

下联：推敲医理如琢如磨

上联：起死回生华佗再世

下联：逢凶化吉扁鹊重生

上联：救死扶伤丹心献党

下联：消灾祛病妙手回春

上联：桔井泉香杏林春暖

下联：芝田露润蓬岛花浓

上联：绿水青山华佗有术

下联：春风杨柳扁鹊重生

上联：涉水跋山寻方采药

下联：走村串户治病医伤

上联：问切望闻回春素手

下联：热寒表内济世丹心

上联：学贯中西活人无数

下联：术精内外济世良多

上联：业继神农仙丹起死

下联：才奇扁鹊妙术回春

上联：救死扶伤如春风拂面

下联：除疴疗疾似扁鹊显神

上联：寿世寿人杏林春满

下联：为医为药桔井泉香

上联：术体天心虔修有法

下联：功齐相业调剂多方

上联：良相良医丹心垂史册

下联：济人济世妙手起沉疴

上联：妙炙神针治群黎疾病

下联：琴心剑胆保万众健康

上联：手有高招请君张虎口

下联：身怀巧技看我拔龙牙

上联：树雄心探索人身奥秘

下联：立壮志攀登医学高峰

上联：问切望闻乃临床真诀

下联：膏丹丸散为除病妙方

上联：学贯中西精心疗百病

下联：医精内外热情暖千家

上联：医护合作一心为病友

下联：中西团结协力创良功

上联：中西医结合同攻痼疾

下联：新老手并肩共上高峰

上联：明察脏腑除去病人苦痛

下联：巧理骨肌夺来患者春回

上联：起死回生不独当年扁鹊

下联：扶伤救危请看今日华佗

上联：医护同工一心除病痛

下联：中西团结协力保安康

上联：医有秘方可使万民益寿

下联：药无凡草能救百病回春

上联：忧尔忧精心治病功德好

下联：急人急妙手回春医术高(.)

上联：朝夕炼丹百草枯藤皆是宝

下联：慈悲济世千家痼疾得回春

上联：尽力医疗已超扁鹊回生术

下联：精心解剖常具华佗刮骨功

上联：春夏秋冬辛苦采得山中药

下联：东西南北勤恳为医世上人

上联：对症开方下灵药除瘟治病

下联：酌情疗疾有神医起死回生

一、对联上下两联必须字数相等

二、讲究对仗工整；

三、讲究平仄

四、意义相近、相关或相反

对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中，对联与格律诗有着极其相近的特征，那就是都以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。对联与格律诗相比，其实质是相同的，只是形式上有所不同，其实，一副好的对联，就是一首诗，可以说，对联是具有特殊形式的诗。

概括对联的特点，主要分四个方面：一是形式对称，二是内容相关，三是文字精练，四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美，即建筑美、对称美、语言美和节律美。

下面分别介绍对联的四大特点：

（一）形式对称

对称，指上下联句的对仗形式，也称对偶形式。对仗，是中国古典文学的一项重要的修辞方法，是对联的魅力和生命之所在。什么是对仗呢？对仗，换言之，就是对偶句的对称。“对仗”一词来源于古代宫中卫队行列（仪仗队），这种行列是两两相对排列，故称对仗。对仗作为一种修辞方式运用到汉语文字艺术中，即比喻用平行的两句话，成双成对地排列，表达相关或相反的关系。中国古代文学中，对偶句屡见不鲜。不管是《诗经》还是《尚书》、《易经》、《老子》、《淮南子》都有对仗鲜明的佳句，两汉以后的赋体文学，魏晋南北朝时期的骈体文学，唐代以后的格律诗，对偶这一辞格逐渐被人们所掌握，成为古典文学中不可替代的修辞方式。

对仗，是汉语文学的一大特征。中国的方块字，一字一言，本身便为对仗艺术的产生提供了适宜其生长的先决条件。这一特点使得骈文、诗歌、对联这种凝缩艺术千年不衰，具备了强大的生命力。

对联中的对仗是在对联的出句和对句中把同类的概念或相对的概念放在相对应的位置上，使之并列起来，形成联句的对称美。在对联中，对仗方式尤为重要，它是对联艺术的精髓所在。民间有一则关于春联的谜语，这样写着：

两姊妹，一般长

同打扮，各梳妆

满脸红光，年年报吉祥。

只言片语，很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。

对仗形式的产生，来源于客观世界本来具有的相互对立，相互依存的现象，这是一切事物存在的基本形式，这种相互对立又相互依存，启示了文学艺术的对称美，同时也迎合了中国古代阴阳学说中“一阴一阳为之道也”的理论。刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》篇中指出，“造化赋形，支体必双，神体为用，事不孤立。”强调了客观事物的对偶状态。刘勰还讲到：“丽辞之体，凡有四对，言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣。”因为，反对更能反映充满复杂矛盾的客观存在博物馆能表现作者的辩证思维，更好地揭示事物的本质。

学会写对联，必须掌握对仗方式的基本要求。古人曰：“不以规矩，不能成方圆。”前人讲对仗，有明确的原则。《缥湘对类》一书提出“实对实，虚对虚”的基本法则，强调“有无虚与实，死活重兼轻”，这为后来的楹联艺术奠定了基本框架。古人做对仗，又将汉字分为实字、虚字、助字三大类。实字类又另外分出半实字，虚字类又分出活与死两小类，并且又另附半虚字。分类如下：

实字：花、草、林、山、天、地……

半实：力、雄、文、武、光、雷……

虚字（死）：高、新、强、大、精、小……

虚字（活）：流、歌、升、斗、照、开……

半虚：上、下、中、内、外。里……

助字：之、也、然、哉、焉、何……

前人对以上这种分类，概括了几句话：“无形可见为虚，有迹可指为实，体本乎静为死，用发乎动为生，似有似无者半虚半实。”这种分类方法，比起我们现在的汉语分类，似乎单调而新颖，然而仔细分析，它同现代汉语分类也有相通之处。古人所说的实字，即是我们今天所说的名词；所谓半实，则是抽象名词；所谓虚字部分，活的是动词，死的是形容词；助词，即是虚词，包括介词和连词、助词等。“半虚”则包括较抽象的时间词和形容词。掌握和熟悉古代词分类法，对我们今天研究和欣赏对联很有帮助。

初学对联，最宜先学工对（也称严式对），也就是说，要按同类词对仗成联，下面举例说明：

竹因临水情斯畅；

兰以当风气亦和。

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词，第二字“因”、“以”均为介词，第三字“临”、“当”均为动词，第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词，第五字“情”、“气”均为人文类名词，第六字“斯”、“亦”均为助词，第七字“畅”、“和”二字均为形容词。

再如，杭州越秀山镇海楼联：

急水与天争入海；

乱云随日共沉山。

联中上下首字“急”、“乱”均为形容词，第二字“水”、“云”均为天文名词，第三字“与”、“随”均为动词，第四字“天”、“日”为天文名词，第五字“争”、“共”均为副词，第六字“入”、“沉”二字均为动词，第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。

名词的义类相对在工对来说是至关重要的，比如，在出句中有“风雨”一词，首先要考虑到“风雨”是天文类名词，仄声，并列结构，在对句中必须用天文类名词对仗，而且要以平声的并列结构属对。比如，可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对，则为失对，如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。如用“山河”属对，则不为工对，只能算作宽对了。如用“鱼龙”相对，则犯异类相对的弊病。

在对仗中，句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的，如谢贞、王籍诗句联：

风定花犹落；

鸟鸣山更幽。

但也有一些对仗只是字面相对，并不一定在句法、结构上相同，如下联：

永忆江湖归白发；

欲回天地入扁舟。

句中出句的“白发”不是“归”的直接宾语，“归白发”实际上是“白发归”的倒装句，对句的“扁舟”则是“入”的直接宾语。

此外，在对仗中，还要考虑你在联中要表达何种感情，你所选择的词是否合乎事物的常理，你所选择的意象是否达到你所表达的艺术效果。因此，两者都要兼顾，不要以辞害义。在偶对中琢字要贴切，古人云：“选字无垠，用字有师”即是这个道理。初学者要多看多写，如暂时无好句以对，最好沉淀一段时间再动笔，或放下来，或另起炉灶。写作的艺术就是提炼的艺术。写作的过程即是提炼的过程，只要多看、多写，就会熟能生巧，出口成对了。

（二）内容相关

对联，之所以称其为对联，不但在其中需要对仗，重要的还在于一个“联”字，对联不联则不能称其为对联。如果上下联是两个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，即成败笔。比如：

一劳永逸长生乐；

万象回春大地新。

此联不管从平仄对仗方面，还是从词性方面看，都能说得过去，基本对称，但它却不能算做对联。因为上下联是孤立存在的，不能共同表达一个完整的主题。上联是化北魏贾思勰《齐民要术·种苜蓿》句：“此物长生，种者一劳永逸”。下联则是一般春联句，两者没有互相的联系。

对联的联系形式多种多样。有的对联不但内容相关，而且在形式上也做到相互关联。如徐树人所撰一副对联：

惟贫病相兼，乃称寒士；

并钱漕不取，才算清官。

此联意思是：只有贫病交加，才算寒士；不爱钱，不征税才算清官。上联是陪衬，下联是正意，一“乃”一“才”表示其转折关系。

有的对联虽然不用关联词，但可以使人们清楚地看出它表示的因果关系，如雁门关联：

莫愁前路无知己；

西出阳关多故人。

上联是因，下联是果，可见它们内部的联系是很缜密的。再请看梁启超和张之洞属对一联：

四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二；

三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，何敢在前，何敢在后。

上联张之洞以“四水”、“四时”为题引出联句，意在提出问题发难。下联梁启超则以“三教”、“三才”属对，不卑不亢而对答。上联有意刁难，下联借题言志，上下联呼应有效，在内容上达到了一种完美的契合。

不管是写景抒情，还是怀古咏物，以物言志等等，在立意上象意通气，开合得当，要借助比兴手法，放得开，收得拢。不能单纯为写景而写景，为抒情而抒情。请看顾宪成书院门联：

风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事。事事关心。

上联意在写景，下联却独在言志，两种互不相关的事物相互为用，则上联不单是为写景而写景了，一句“声声入耳”，道破了作者的用心。而下联的“事事关心”则是作者的立意初衷。

（三）文字精练

对联之所以从古至今千年不衰，一个很重要的原因就是它文字精练，表现力强，精悍短小，便于传播，对仗精巧，朗朗上口。

对联有极强的表现力，这不仅与中国的语言文字特点有关，更主要的是在于作者对联句进行高度的浓缩和提炼，使其达到比赋、骈文更精练，比诗、词、曲更灵活的的特殊文体。它不需要小说的三要素，只要把要说的意思用最洗练、简捷的语言表达清楚即可，如云南昆明西山三清阁联：

听鸟说甚；

问花笑谁。

此人以拟人的手法写景，使人联想此地定是鸟语花香、风景秀丽的景区。全联仅用八个字，便精到地概括了花开似锦、群鸟争鸣的自然景观。可谓妙笔生花之句，再如吉林长白山高山亭联：

千峰拔地；

万笏朝天。

此联是在说千座山峰拔地而起，直入云汉，又像大臣手中的玉板拱对青天。寥寥数字，把一副祖国的锦绣河山描绘的如此壮美，如果作者没有提炼语言的能力，是绝对做不到的。再请看周恩来在青年时代写的一副赠联：

浮舟沧海；

立马昆仑。

此联也只八个字，却浓缩了如此广阔的空间和深邃的情感。从联语中，我们感受得到作者那出世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。可谓言简意赅，用字如金。炼字炼句的难度是很大的，不像一些人所说简而易行，信手拈来，实际上，做好一副奇绝对联，其难度不比写一首诗来得容易。

提炼语言，还必须结合体验生活，才能使联句既简练，又合理。利用夸张、比拟等手法，必须做到贴切、自然、有的放矢，避免离题万里，才能使读者读之可信，嚼之有味。如一洗澡堂联：

到此皆洁身之士；

相对乃忘形之交。

寥寥十四字便把此处风物提示的淋漓尽致。文字既典雅，又新奇，不偏不倚，恰到好处。

另外，凡联句中上联用过的字，下联中则不能再用，否则犯了“重字”之忌。联意再好，如犯了重字，则不为美（巧对类联除外）。如”春风化雨；花木逢春”，从词类相对说，可属常对，然联中“春”字两出，为联中一忌，即便词意再美，不可取。

（四）节奏鲜明

关于对联的节奏，将在有关章节里详细论述，这里仅就节奏与结构及平仄的一些相互关系加以说明。

对联与诗词的不同之处在外在形式上。即对联的字数、篇幅不限，相比之下比较灵活、自由，但有一点必须注意，即对联的上下联的字数必须相等。也就是说，所有的对联字的总数必须是偶数。

对联的节奏是比较灵活的，但它并是不无序可循。所谓的节奏灵活，是说它没有固定的程式，在长联中只要做骊大概的平仄交错就可以了，因为节奏与平仄是同气相连的两个方面。至于七言以下的短联，因字数少，要求须严格些，但无论如何，在不因辞害义的前提下，上联尾字须是仄声，下联尾字须是平声。一些名联打破这种常规实为可谅，但我们做为初学者来说，切不可效仿。仍以工对为好。这样，可提高我们的属对水平。

我们把对联的特点编成口诀，以便于记忆：

上下联句须相同，

字词失对理不通。

联句有机成一体，

最忌孤立各西东。

杂乱冗长生大错，

意象完美见句工。

节奏轻重分扬抑，

一吟三叹韵无穷。

常见的对联(短联)句法，大致有以下几种类型：

一、并列关系

上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等，也可以不用关联，不用关联词，称意合法。

看游俊作成都武侯祠联：

两表酬三顾

一对足千秋

作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面，“两表”(即《前、后出师表》)， “一对”(《隆中对》)，对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼，条理清楚，出语惊人。此类对联，浓笔重彩．形象鲜明，但如果处理不当，会有单调和重复累赘之弊。

二、连贯关系

上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：

台湾省已归日本

颐和园又搭天棚

甲午战争以后，清政府被逼将台、澎列岛割让日本，其后有些人主张办海军以图强，可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园，国人无不气愤，有人写出上联予以讽刺。

三、递进关系

对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联：

不教白发催人老

更喜春风吹面生

在叙事层次上，下联比上联更深一层，下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”，寓意尤浓，此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词，而并不减其递进的意思。如一旅社联：

进门都是客

到此即为家

联话末用关联词，但仍是表示一种递进关系，放入此类。

四、假设关系

出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如启功所撰一联：

若能杯水如名淡

应信村茶比酒香

上联出句提出假设，对句推出结果，意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡，你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

五、条件关系

即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。例如：

多勤寡欲

益寿延年

天地入胸臆

文章生风雷

略翻书数则

便不愧三餐

“多勤寡欲”是条件，“益寿延年”是结果，只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

六、转折关系

出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。如一理发店联：

虽为毫末技艺

却是顶上功夫

上联“毫末技艺”在于抑，下联“顶上功夫”，意在扬。

再如：翁同龢自题联：

文章真处性情见

谈笑深时风雨来

此联虽未用关联词，不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感，但其转折处却是山回路转，柳暗花明。关联词的取舍，全在于作者对内容的处理以及作者的文辞好恶，此无定法。

七、选择关系

上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，如：

宁为玉碎

不为瓦全

联句以“宁……不……”关联直抒胸臆，表现出刚正不阿，一身正气的英雄气概。

再如一婚联：

但求天长地久

何必朝相暮依

可以看出，这是一对身居两地的新婚夫妇，为表达爱情的真挚而撰写的对联。

八、因果关系

出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。

例如一棉花店联：

聚来千亩雪

化作万家春

前一句是因，是说棉花大丰收的景象，后一句是果，是说大家有了棉衣，再不觉得冬天的严寒。

再如雁门关联：

莫愁前路无知己

西出阳关多故人

此为因果倒装句式，出句是结论，对句是理由，倒装句式，可增添对联的文学色彩。

九、目的关系

出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。

看下联：

巧理千家事

增添万户心

出句说的是要做的事，即行动；对句说的是目的。

再看一联：

忍令上国衣冠沦于夷狄

相率中原豪杰还我河山

此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫，意在行动起来；下联说的是要达到的目的，此联即为倒装式。

以上所举三例均为短联，至于带有短句的长联，读者可以据此理去分析、领会，这里不再赘述。

对联的结构，即联句的搭配和排列，也就是上下联的文法结构必须相互照应，相互对称，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于突出主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。

请看峨媚山圣积寺联：

半天——开佛阁

平地——见人家

出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成，其意义单位和节奏单位一致，使人读之上口，不失为一副佳作。

杭州龙井园有一副对联：

诗写——梅花月

茶煮——谷雨春

再看：

勤劳门第春来早

和睦人家燕去迟

“春来早”和“燕去迟”都是“主——谓——补”结构。

请看贵州甲秀楼联：

水从碧玉环中出

人在青莲瓣里行

意义单位为一、五、一。 “水”与“人”是名词相对，“出”与“行”是动词相对。“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”则是两个介宾结构相对。上下结构相似。

内容决定形式。对联结构相对，形成整齐和谐的形式美，不过，由于内容的需要，有时也可灵活一些。如：

世间有佛宗斯佛

天下无桥长此桥

此联为二、二、三结构，意义单位也是二、二、三形式，但“宗斯佛”是动宾结构，“长此桥”却是“长于此桥”的省略，是动补结构，在无伤大雅的情况下，结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例，不一致是变例。不管一致不一致，上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上，出句和对句各意义单位的语法结构必须相似，方成佳构。再如杭州云栖寺联：

水——向石边——流出——冷

风——从花里——过来——香

其意义单位为“一三三一”。“水”与“风”，“冷”与“香”分别为名词、形容词相对；“向石边”与“从花里”是介宾结构相对；“流出”、“过来”都是动词、趋向动词，结构也相似。

作品的组织和构造，作品的各个部分的联系和安排，这就是结构问题。结构特点是显露在外的，所以它是作品的形成因素，但它又是由作品的思想内容决定的，不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。另外，结构对于体裁有依从性，所以小说、戏剧、诗歌等作品，都有别于其它自身的体裁形成的特点。对联的结构同样如此。 对联的结构问题，极少有人提及，似乎它最简单不过，无足措意，其实不然。清代赵翼在论到绝句诗歌时，曾说“也须结构匠心裁”。对联的结构问题，显然比绝句要复杂得多，下面谈谈有关对联的结构。

1．对衬、关联

对称：是对联结构最基本的要求。上下两联，要求具有严整的对称美，像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致，那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联：

幼诵孔孟之言，长学声光化电忧国忧家，斯人斯疾，奈何长才未展，死难瞑目

良人亦即良师，十年互勉互励雹碎春江，百身莫赎，从今誓守遗言，管教双雏

此联感情深挚，也有精美的词语，但从结构形成来说，却远未达到严整对称美的要求。上联首句是动宾结构，下联首句是主谓结构，“幼诵”对“良人”，“孔孟之言”对“亦即良师”等都没有对好。我们的汉语言文字，一个词可以是一个字，也可以是几个字，因此在考虑字数相等时，也要考虑词组相同，只有上下联词组相同，即做到了句子结构相同，然后全联的结构才能具有严整的对称美。 关联：这是对联结构的第二个要求。

水上公园寻菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媪嗜评书 (平平仄仄仄平平)

词性、平仄都合乎要求，它能否算是一幅对联呢？不能。因为它存在着一个致命的缺陷，上下句的内容毫无瓜葛，没有一点联系。因为一幅对联除了要字数相等、词性相对、平仄和谐以外，上下句还必须是紧密联系在一起的有机整体。再如“图书馆里查资料，动物园中看虎狼”。也是互不相干的两句话，根本不能算是一副对联。以上说的是对联结构的一般要求：即上下联要对称、要关联，这是任何一副对联都要达到的。但是对联的内容、句法、体式既各不相同，其结构形式自然也会有多种多样的不同，这是我们要进一步探究的。

2．常式、变式

从形式的角度来说，对联的结构，可以概括地分为常式结构和变式结构两种：

常式：就是经常见到的比较固定的结构，从句子长短的角度来说，像五言、七言，还有四言、六言、八言联，就是作者经常、大量采用的结构形式；五、七言联，就是常见的五言律、七言律句型的对联，四言、六言联，即常见的骈文中四、六句式对联。

变式：就是句子、句法参差多变的对联的结构。长联比之短联，不仅形体增大许多倍，而且声律、格调也随之而起了变化。如各个句子的句脚就得遵循“平顶平，仄顶仄”这条规律。他们的结构，和常见的五律或七律句式的对联的结构显然大不相同。长联的结构是灵活多变的。

我们再来看看清代孙髯做的昆明大观楼联及它的结构特点吧：

五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；

数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。

这副驰名中外的名联，它的结构有怎样的特点呢?主要一点是：上联写景，由“五百里滇池奔来眼底”句起，总领下文，然后历写从东西南北各方向所见的壮美和秀丽的胜景。下联抒情，由“数千年往事注到心头”句带出下文，然后分写汉、唐、宋、元各朝的“伟烈丰功”全都烟消云散了。另一点是选用排句铺叙，上联“看”是一个领尖字，下面四个四字句是结构相似的排句，尾段“莫辜负”三字后又是四个排句。下联相对部分，结构与这相同。再一个特点是：上联是从横的空间着笔，下联是从纵的时间着想。上联是动词“喜”为意脉，下联是以动词“叹”为意脉。全联词藻华美，描叙得富有诗情画意。“神骏”指金马山，“灵仪”指碧鸡山，“蛇蜒”形容蛇山，“缟素”形容白鹤山，“蟹屿螺洲”指滇池中的小岛屿和小沙洲。用蟹和螺来代替“小”字，既形象又有动感。“风鬟雾鬓”，喻指摇曳多姿的垂柳。下联“把酒凌虚”，是说对着天空举起洒杯。“汉习楼船”，汉武帝因洱海昆明池阻他从滇池通往印度的去路，就“大修昆明池，治楼船(高大的战船)”，练习水军以讨伐它。“唐标铁柱”，《新唐书·吐薄列传》上说：“九征(即唐九征)毁桓夷城，建铁柱于滇池(系洱海之误)以勒功”。“宋挥玉斧”，《续资治通鉴·宋纪》：“王全斌即平蜀，欲乘势取云南，以图献；帝(赵匡胤)鉴唐天宝之祸，起于南记，以玉斧画大渡河以西曰：‘此外，非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”， 《元史·宪宗本纪》：“忽必烈征大理过大渡河，至金沙江，乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此联的结构使得主题突出鲜明。

变式结构有以下几种：

(1)并列式。所谓并列式结构，即上下两联的意义没有主从之分，它们分别从不同侧面去表达同一主题。请看下列联：

盛世尽雷锋，共秉丹心创大业

新时多伯乐，同具慧眼识人才

尊师重教，英才辈出，中华崛起

简政放权，经济繁荣，民族复兴

碧螺云雾银峰，钟山川秀气，岂止清心明目

绿雪雨花玉露，摄天地精英，更能益寿延年

(2)主从式。上下联意义有主从之分的，就是主从式结构。例如这副航运公司联：

不靠风帆力

全凭水火功

上联是宾，下联是主，上联是虚写，是引子，下联是实写，是正文。又如“满院向阳树，一代接班人”，上联是喻体，下联才是本体。上联是处于宾位，下联处于主体。此联也是主从式结构。

(3)分总式。有的对联，语意有分述和总述的叫分总式结构。例如：

新天新地新人新事新气象

春雨春风春花春月春色美

前四点乃是分说，末尾“新气象”、“春色美”乃是总说。这是先分后总的例联。

下面再看一幅先总后分的例联：

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

(4)首尾总括式。此式先说总大意，次将大意分别述说，末尾总述一笔。下面就是这种结构的对联：

祖国在繁荣：看百花齐放，百家争鸣，百业兴旺开胜景

人民增福利：喜四海丰收，四时恒足，四海升平乐新春

上联头一句是总括，以下三句分别说三个方面，述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。

(5)对话式。上下联语，像是两个人在对话，这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联：

我岂肯得新弃旧

君何妨以有易无

“我”是店主自称，“君”则是称来店的顾客，像是对面说话似的。

又如明代著名学者邱壑幼时答一同

三山和风生柳叶；五岭春色泛桃花。

三春花满秀成海；八月涛来水作山。

三春淑气盈门室；万里祥光烛斗文。

三春喜庆三阳泰；五谷丰登五福临。

三阳开泰生机畅；九天增辉喜气盈。

大地春回花竞放；新天日出鸟争鸣。

大地春光皆锦绣；满庭花气渐氤氲。

大地有色皆日照；人间无时不春风。

大地风和山染翠；蓝田日暖玉生烟。

万木欣荣随水绿；百花争艳向阳红。

万木争荣五岭碧；千帆竞发一江春。

万户鸡声催晓读；千树鸟语唤春耕。

万里江山凝秀色；满国花木竞朝晖。

万里银装增瑞气；一枝红杏报春荣。

万里和风生柳叶；一枝春雪映梅花。

万年枝上春常在；五色云中日永明。

万树欣随春水绿；百花争向艳阳红。

万树梅花迎春到；一声爆竹报春来。

万顷芙蓉新出水；千条杨柳绿迎春。

山川灵妙能生慧；花木传神乐奉人。

山花绽蕾朵朵美；春笋出土节节高。

山青水秀风光好；柳暗花明春景新。

山青水秀千山锦；鸟语花香四海春。

山青水绿风光美；李白桃红景色新。

山青水绿春常在；人寿年丰福无边。

山青水碧春光好；柳绿桃红岁月新。

千门彩树曈曈日；万户清歌淡淡风。

千门万户皆春色；十雨五风卜岁朝。

千山叠翠春光好；万水扬波气象新。

千条杨柳随风绿；万里山河映日红。

千条杨柳逢春绿；数点梅花应节香。

千条绿柳迎春舞；满树红梅带雪开。

千秋事业原非易；万代根基由来深。

千村碧柳迎风舞；万树红梅斗雪开。

千村古柳黄莺闹；万户新楼紫燕飞。

千帆竞发千层浪；万鸟争鸣万树春。

千岭红梅生画意；一江碧水泛春潮。

门对平湖春月朗；身居陋室福星明。

门对龙山门进宝；户栽花树户生辉。

门边嫩柳摇春色；窗外鲜花带露香。

门含春色秀千里；人比梅花清十分。

门外春光万千景；窗前红梅三五枝。

门迎晓日财源广；户纳春风吉庆多。

门前绿水声声笑；屋后青山岁岁春。

门垂五株先生柳；香满一池君子花。

马跃三春耘禹甸；莺梭万树绣尧畴。

贴对联作文1

今天是大年三十，妈妈忙着打扫卫生、做年夜饭，我和爸爸在家里贴对联。

爸爸拿出准备好的一卷对联，对我说：“益铭，去给爸爸拿一把裁纸用的小刀。”我一蹦三跳地找来了一把削铅笔用的小刀，递给了爸爸。爸爸先把连在一起的一副对联沿着中间线对折，再用小刀沿对折线小心翼翼地裁开。裁了几张后，爸爸就说：“这把小刀不好用，再去给我换一把。”我翻箱倒柜地找了一圈，结果连半把小刀的影子也没看见。“爸爸，没有了。”我大声吆喝着，“要不你用剪刀吧？”爸爸回了一句，说：“用剪刀还不如用这把小刀呢！”爸爸继续裁着纸，显然小刀影响了裁纸的速度。我心里非常着急，几次伸手帮忙都被爸爸制止了。

过了一会儿，爸爸终于把对联裁完了。现在开始贴对联了。我高兴地帮着拿涂好胶水的对联，让爸爸贴。这其中有一幅对联的上联是“新春迎百福”，下联是“好运纳千祥”，横批是“紫气东来”，爸爸在贴的时候，一不小心把两张对联粘到了一起，结果爸爸一撕，把其中一张对联的角给撕了下来，我着急地对爸爸说：“爸爸，还是让我的小手来撕吧！”

还没等爸爸反应过来，我已经用迅雷不及掩耳之势采取行动了——两手平均用力，使劲一撕。哈哈——幸运的是，两张对联被完好无损地分开了。爸爸的脸笑开了花，妈妈也向我竖起了大拇指。

今天真开心，用我的行动证明我长大了，爸爸妈妈不能再把我看做一个小小孩儿了。

贴对联作文2

弟弟整天都扳着手指头算到春节还有几天，我粗略地算了一下，学校放寒假都十天了，作业好像还没有完成一半，“哎”今年的春节没有往年的轻松愉快了吧！爸爸和妈妈一样忙碌的不可开交，大家都在忙着自己的事情。

爸爸好像不想让我那么劳累地学习，所以总在旁边打趣，要我放松一点，我苦笑着，虽然无奈，可总会被爸爸的故事趣闻所吸引，爸爸对我说：“闺女，今年你可要帮我贴对联啊！”我点点头，爸爸就去忙别的事去了。三十年一天的早晨，爸爸挂起了一万个头的鞭炮，他大声地宣布，今天不学习，从那时起开始过年了，说完他给弟弟拿出新买的玩具还有小孩玩的安全烟花，说让弟弟也乐呵乐呵，妈妈拿来给我新添的衣裳，全家人都脸上洋溢着节日的欢乐。爸爸安排我和他一起贴对联，于是我们开始做各种准备，奶奶帮我们把浆糊打好了，我端着浆糊，爸爸拿着崭新的扫帚和春联，我们一起到大门口，开始贴春联。

鞭炮响起来，一万个鞭炮响了好长一会儿，弟弟高兴地一直在欢跳，妈妈在旁边不停地诉说着什么，反正鞭炮响着，谁也没有听见。鞭炮响过，门前留下红红的一大片。我用刷帚蘸了一些浆糊，把浆糊涂到大门上，可是我还没有涂完，有几滴浆糊滴下来，有一滴溅到我的嘴角上，差一点就进到嘴里去了，爸爸连忙叫我去洗脸，我笑着说，

爸爸，你买天天向上了吗？给我也贴一张。爸爸笑着说，没有，福到有，给你个福吧，说完大家都笑了起来。

洗完脸后，我继续贴春联这次我聪明多了，汲取了上一次的教训，小心翼翼地把浆糊涂到的门上，爸爸把对联贴到大门上，“哇，好喜庆的节日气氛呀！”贴完大门，我们又去贴院内堂屋各个门上的对联，很快我们家的

房门、屋里屋外到处都闪耀着节日特有的红光，一张张春联，一个个大字，都像一张张笑脸。大家都在对我说：“小姑娘，你真棒！来年一定取得辉煌的成绩。”

提过新年，贴春联，家家户户都恍然一新，洋溢着节日的喜庆，我和爸爸望着那些喜庆的春联，禁不住都笑了，下一年我还要和爸爸一起贴春联。

贴对联作文3

春节到了，又要贴对联了，大年三十的中午，家家户户都要贴对联，我家也一样。中午回到家，我看见爷爷手里拿着一幅上联一幅下联和一个横批，对联的颜色是红色的，金灿灿的大字可真漂亮！这时，我看见爷爷把福贴反，我说：“爷爷，福贴反了！”爷爷说：“福倒过来代表‘福到了’的意思，懂了吗？”“哦，我学到新知识了。”并且，我还知道了上联的最后一个字是一二声，下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边，下联贴在左边这些知识。我高兴极了！

这时，外面的爆竹声接二连三的响了起来，可是，我却不觉得难听。可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。

看着红红的春联，听着‘好听’的爆竹声，心里想着学到新知识的乐滋滋的喜悦。

时间老人，我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊！哪怕就一会儿，也是美好的，让我回味无穷啊！

因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊！

贴对联作文4

大年三十，家家户户都在忙，我家自然也不例外了。妈妈在紧紧张张的忙活，而我和爸爸一起去贴对联，我发现对联和春联中有大学问呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就贴，把牲畜满圈贴到了床头，把身体健康贴到了门外；把出门见喜贴到了猪圈上我贴完了。爸爸一看笑了：啊呀！不对吧！。然后爸爸和我一起又把它们都贴对了。

一会跑出来玩的时候，看见门上贴着水水山山处处画，家家户户年年丰的春联。我看着对联，望着红红的灯笼，感觉到周围有许多年的味道呢，出来玩的每个小朋友都喜气洋洋的！

哇！春节真快乐！