天真的童心作文精选20篇

小时候，在我居住的那个小区里，经常举行一些关于保护环境的活动，植树呀、除草呀，那时，我最喜欢参加那些活动了！特别是植树，我可是一次都不能落下。

我最记得有一次，也就是我第一次参加植树活动。那时玉溪已经干旱5年了，我和妈妈一起参加植树活动，负责栽两棵树。我和妈妈先挖坑，土很硬，里面还有一些石头。妈妈弯着腰，手握铁锹，脚蹬锹背，使劲猛挖。我把挖上来的石子、杂草捡到一边。刨好坑，我就兴高采烈地跑去领小树苗，领来小树苗，请妈妈帮忙扶着树苗，用小铲子把土产进坑里，“啪啪啪”拍一拍，“咚咚咚”踩一踩，小树就“立正”站好啦！然后，我用小桶去提水，“哗啦啦”浇下去，又铺上一些枯树叶，当做给它施肥，一棵小树就栽好了！小树喝了可口的水，在风中轻轻摇动，仿佛在谢谢我们呢！树边的小花也张开了笑脸，仿佛在欢迎她们的新朋友。

就在植树节后的一个周末，妈妈和大姨妈带着我和表妹去了一趟光山。在去光山的路上，车辆一过，像是放了“烟雾弹”一样，我们全部被灰尘包围了。看看两旁的树，全是灰，一点绿色的样子也没有了，耷拉着叶子，仿佛在说：“救救我吧，救救我吧！”妈妈说：“玉溪已经干旱五年了，好多庄稼都被晒得叶子都枯了，我们要节约每一滴水，保护每一棵树，每一棵草，让我们玉溪永远美美的！”看着对面光秃秃的山，看着脚下干枯的小草，我想起以前我和刘铭为了找一个玩具戒指，把小区里面的草拔了，土都裸露出来了。现在想想，真是不该，每棵小草都是生命啊！

我想起看到的一则公益广告，上面先是画了一幅美丽的城市，蔚蓝的天空，绿油油的小草、大树，竞相开放的小花……后来建起一座座大烟囱，天空渐渐变得浑浊，花儿慢慢凋残，小草、树木也随之枯萎。然后又用画笔恢复以前的模样。最后一句话让我刻骨铭心：画布上，颜料可以反复遮盖，那环境呢……

是啊，虽然画布上颜料可以反复遮盖，但是环境的污染却无法用画笔一笔抹去的，环境是需要大家一起保护的呀！我立志以后做个环保小卫士，不使用一次性物品，爱护花草树木，用我们稚嫩的童心，唱响绿色的主旋律，让我们生活的家园更加美丽！

我的弟弟十分可爱。小时候，妈妈常常给他穿好多衣服，就怕他着凉。他刚会走路时走在路上，一摇一摆，活似一只可爱的企鹅。

我的弟弟和其他小男生不一样，他不喜欢小汽车，也不喜欢刀具，而是喜欢女生喜欢的洋娃娃。有一次我过生日，我的好朋友送了我一个可爱的娃娃。就在我抱着娃娃欣赏时，弟弟无意间瞧见了它，便如闪电一般跑到我面前，两眼放光的看着我，用手抓着我的衣角，撒娇地摇摇头。见我蹲下身子看他，还摸了一下我的脸，期待着看着我，仿佛想说：姐姐，把娃娃送过嘛！

不行，这可是我的生日礼物。我正想转头离开，不搭理弟弟的时候，身后传来一阵吵闹的哭声。我回头一看，只见弟弟坐在地上，仰着头，撇着嘴在那里“哇哇”的哭着。那凄惨的哭声真让人担心。没办法，我只好把娃娃给了他，这个娃娃就像一个哭声开关一样，刚到他手上，弟弟便用手抹了抹眼，一下子没了声响。

这就是我可爱的弟弟，你们喜欢他吗？

我们常常会认为，天真与世故，是相对的存在，如阴阳两极，而不可合二为一。可是很多时候，天真与世故融为一体，互相牵连，密不可分，如火交融，碰接出非凡的烟火。

天真与世故，它们是相融的。天真中含着世故，世故里体现天真，母亲常常教育我，天真与世故的巧妙融化，并恰到好处的体现，是为人立根本。

生活日常中，常有这样的例子：一个人的谦虚，是不做作，不虚伪，并且谦虚不自傲的表现。这样保持人的本分与原则，是天真并且通达人情之世故的体现。如若一个人的过度自谦，不会博得喜爱，而反招同情与厌恶。

过度的自谦，超出融会贯通的底线，过度世故，反显过度天真。而超出天真的范围，常用二字概括——幼稚。

周恩来总理曾巧妙的将天真与世故相结合，完美的回答了面对外国记者的刁难问题——中国人走上坡路，所以要低头。这个片段成为家户晓的回答有原因有许多。可最精彩的，应是八面玲珑，沉着冷静的应对，这一句话体现了以周恩来为代表的中国人，所追求与具有的风趣与风度，不做作，不虚妄，处处显示中国人的踏实与本分。这一句话，同时运用偷换概念的形式，化困难为希望，并突出中国的光明未来。恰到好处的天真里有世故，是美妙的结局。

天真与世故，亦是并列的。天真与世故的转化极为重要。知世故而不世故，历圆滑而弥天真。

《哈利波特》其中波特与塞得里克在勇士迷宫斗争中，塞得里克在终点前遭遇困境，哈利眼前的奖杯近在咫尺，哈利却选择将朋友的安全放在首位。他本可以“极度天真”地勇往直前不顾一切的夺得仅属于他的荣耀，哈理波特却将天真转化为世故，追求赤子之心，这世故是哈利波特所最突出的风度——永远的仗义，永远的英雄。

天真与世故相结合，天真与世故相转化，恰到好处的切换，我们不会因此而成为盖世英雄，但至少会使我们时时刻刻迸发出平凡的荣耀。

马上又要到党的96岁生日了，爷爷特意让我看了两篇文章《罗盛教》和《杨开慧》，使我受益非浅。

《罗盛教》一文中的罗盛教，在冰下湍急的河水中，奋力救起了一个朝鲜儿童，名叫崔莹。为了救崔莹，罗盛教脸和脖子都冻得发紫，用尽了力气，最后献出了自己宝贵的生命，后来，朝鲜人民为了纪念罗盛教，把他葬在了石田里，在他的墓前还立了一块高大的石碑，上面刻着朝鲜人民伟大领袖金日成的亲笔题词：“罗盛教烈士的国际主义精神和朝鲜人民永远共存。” 罗盛教真的不愧是党的好儿女。

《杨开慧》一文中的杨开慧,是我党领导人毛泽东的妻子,她被捕后不管敌人对她来软的,来硬的都不行，最后穷凶极恶的敌人对她下了毒手，,她大义懔然的痛斥敌人，而后就光荣地牺牲了，可她那高贵的大无畏的精神激励了一代又一代人。

我生活在党的怀抱中，党给予了我很多，让我能从幼儿园开始就在那么好的条件下读书上学，八年了，许许多多的老师在我身上倾注了心血，而我们作为新时代的儿童，要为社会出自己的一份力，为人民尽一份责，做一些我们力所能及的事，比如：“给希望工程捐款，让贫困地区的儿童能上学，让他们能向着自己的梦想去奋斗，去实现自己的梦想。”也可以在车上给老人让座，让他们能高兴等等，但更重要的是要好好学习，天天向上，就向我们队歌里所说的那样，做一个合格的共产主义接班人。

同学们，让我们都来做党的好儿女，为党出力，为党争光!

今年的七月一日是建党九十周年纪念日。这是一个神圣而又光荣的日子，社会各界都在举办一系列的庆祝活动。周末，爸爸妈妈带我去博物馆看《共产党风雨历程图片展》，让我感受到党的伟大。

一幅幅图片讲述了一个个故事：董存瑞舍身炸碉堡，黄继光舍身堵枪口，雷锋同志乐于助人、做好事不留名，党的好儿子焦裕禄为百姓废寝忘食……革命时期的共产党员不怕牺牲，敢于献出自己宝贵的生命;新时期的共产党员不怕困难、乐于奉献，他们的先进事迹深深感动了我。今天的幸福生活来之不易，是先辈们用鲜血和汗水换来并捍卫的，我们应该要好好珍惜、努力学习，回报祖国，回报党，让先辈们感到欣慰和自豪。

“没有共产党就没有新中国”，共产党就像一盏明灯，照亮前进的道路。在建党九十周年来临之际，让我们感谢党，感谢党给了我们幸福的生活，让鲜艳的党旗永远飘扬在心中!

主题阐释：

“没有共产党，就没有新中国。”这句话曾经是多么的耳熟能详，人尽皆知。然而如今的小学生却对党的认识甚微。党虽然听起来离我们很遥远，但其实党时时刻刻就在我们的身边。党的光辉历史，党的丰功伟绩，党艰苦奋斗的精神，都值得同学们去了解、去学习，因为孩子是祖国的未来，总有一天他们将去续写党和国家的新篇章，担负起自己对国家对民族应承担的责任。本次召开“童心向党、火炬传承”主题班会，就是让同学们充分感受一位位鲜活的共产党员的事迹，引导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观，使孩子们懂得树立崇高的理想信念的重要性，增强责任感和使命感，坚定党的领导，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，同时思考如何实现自我的人生价值。

班会目标：

1.通过班会让学生了解中国共产党成立90多年的光辉历史、党的丰功伟绩，感受党的伟大,培养学生爱党、爱祖国的思想感情，坚定党的领导。

2.了解回顾一些优秀的共产党员的事迹。让孩子体会其身上所具有的品质和精神, 引导孩子感受正确的人生观、世界观、价值观，使孩子们懂得树立崇高的理想信念的重要性。

班会准备：

学生：课前了解共产党人的故事。

教师：相关图片、视频、音乐。

班会过程：

一、开天辟地。

1.同学们都曾去过英雄山烈士陵园，在济南革命烈士陵园的苍松翠柏之间，1568名烈士静静地长眠在这里。(出示图片：英雄山烈士陵园。)一座座墓碑背后都是一个感人的故事，让每一个前来瞻仰的人肃然起敬。

你曾来到这座墓碑前吗?(出示图片：王尽美的墓碑。)

你对王尽美有哪些了解?学生交流王尽美的生平事迹。

2.教师小结：王尽美同志是山东人。中国共产党创始人之一，山东党组织最早的组织者和领导者，在党的创建和早期革命活动中，做出了卓越贡献。

3.1921年7月23日—31日，中国共产党第一次全国代表大会召开。毛泽东作为湖南共产主义小组的代表，与王尽美共同参加了中共一大，当时共有50余人。(出示图片：一大的图片。)

4.这是中国历史上开天辟地的大事，鲁迅先生曾写到：(出示文字资料。)

“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一轮航船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷!”——鲁迅

(1)谁想读一读鲁迅先生对一大的评价。

(2)从鲁迅的文字中，你感受到什么?学生交流。

(通过学生的交流和教师的引导，使学生认识到一大的召开是开天辟地的大事件，让处在水深火热的人们看到了希望、光明。)

教师小结：一大的召开标志着中国共产党的正式成立。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。

【设计意图：】本环节是引导学生从耳熟能详的王尽美了解一大，从鲁迅先生的话语感受一大的重要性，由熟知的人引入，和学生已有知识相连，激发学生探究的欲望。

二、浴火重生。

1.从 1921年到1949年，这28年，中国人民在中国共产党的领导下，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制和腐朽; 带领中国人民，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。惨烈的战争年代，留下了太多的英雄印记，多少悲壮的故事在流传。

2.在书本中我们认识了……

在电视的荧屏上我们认识了……(学生交流。学生说出电视剧中人物，如李云龙、余则成等，教师给予补充，这些人物都是以共产党人为原型创造的。)

3.谁能给大家讲一个你记忆最深刻的英雄人物的故事。

学生思考片刻后交流。(教师需要对学生介绍的英雄人物有准确、详实的了解。在学生讲述过程中补充、总结。)

教师小结：这些扣人心弦、惊心动魄的故事，这些闪亮的英雄人物的名字，在我们的心灵中深深的扎下了根，让我们对中国共产党有了深刻的认识。

4.老师也想到了一个人，她给我留下了很深的印象。她就是江姐。(出示视频：江姐资料介绍。)

(1)教师引导：

当江姐被吊索吊起来接受严刑拷打的时候，她对敌人说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”

当江姐被带刺的钢鞭一遍遍的抽打时，她高声的对敌人说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”

当敌人把竹签钉进她的十指时，她毫不畏惧的说：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”

出示课件，学生读江姐的话，读出江姐视死如归、英勇无畏的气概。

(2)1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江竹筠被国民党军统特务杀害，她为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。此时此刻，你有什么样的感受。学生畅谈自己的感受。

5.教师总结：江姐只是千千万万共产党人的一个代表，每一个共产党人，为了人民的幸福，为了民族的解放，为了祖国的明天，都不怕牺牲个人生命，前赴后继，才缔造了崭新的中华人民共和国。

6.学生观看视频：开国大典。(出示视频：开国大典。)

此时此刻，你的心情是怎样的?学生交流。

教师小结：中国的历史从此翻开了崭新的篇章。

【设计意图：】此环节的设计是激发学生已有的知识储备，并通过交流分享，相互感染，让党的光辉形象、优秀党员的感人事迹扎根于每个学生的内心。尤其是通过创设情景朗诵江姐的话，让学生感同身受，认识到新中国的成立是千千万万革命烈士的鲜血换来的，没有共产党就没有新中国的。

三、励精图治。

1.然而，建国初期的中国，便面临着极大的困难,经济上百废待兴,科技上相对落后，而且遭遇到了极其严重的自然灾害及各种突发事件,这对新生的人民政府来说无疑是一次巨大的考验。为了国家的发展、民族的振兴、人民的幸福，一位位优秀的共产党干部，在平凡岗位上做出不平凡业绩。

此时，你眼前又浮现出了谁?

2.学生交流自己了解到的经济建设时期的共产党人的故事。

(学生可能讲到孔繁森、华罗庚、张海迪、时传祥、李四光、杨利伟、袁隆平、钱学森、焦裕禄等人，教师要对以上人物有准确、详实的了解。)

3.了解了他们的事迹，让我们感受到了中国这条巨龙正是在共产党人的带领下一步步腾飞起来的，中华民族正以蓬勃发展之势追赶着时代的前沿。

4.(播放音乐，朗诵诗歌：《我的祖国》)学生朗诵。

5.教师讲述：在经济领域，即使在全球金融危机蔓延的严重局面下，我国经济仍保持了持续、高速发展的增长态势，成为世界上举足轻重的经济实体;在科技领域，成为第三个载人航天的国家，神五、神六、神七的成功发射，世人瞩目;在文化领域，多处景观计入世界文化遗产名录，鸟巢、水立方等建筑世人惊叹…… 然而在50多年前，新中国成立伊始，美联社一位记者在香港发出电讯说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”时光荏苒。50年后，当人类跨入新世纪，回首百年历程时，一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”。(出示文字。)

新中国成立时：

“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”

如今：

“中国半个世纪——壮丽、骄傲与渴望。”

6 .同学们，国外报纸的态度为什么发生了翻天覆地的变化?学生交流，感受到正是在共产党人的带领下才换来了这翻天覆地的变化。

【设计意图：】此环节的设计是让学生认识到新中国的发展倾注了几代人的心血，是一个艰苦卓绝的历程，通过图片、诗歌等资料激发了学生的自豪感，学生们的感受通过诗歌的朗诵表达出来，把班会推向了高潮。

三、万众一心。

1.教师：无论是残酷的战争年代，还是和平年代经济建设时期，为了人民的幸福，为了祖国的明天，共产党始终和人民在一起。

2.难忘2008年5月12日，一场8.0级的强烈地震，突袭汶川，强大的地震波震动全川，摇撼全国，在瞬间夺去了成千上万人的生命。

你还记得这一幅幅画面吗?(出示图片：温总理和灾区人民在一起。)

3.你看到了什么?学生交流自己所看到的景象。 (图片所展示内容为温总理来到灾区，慰问群众。)

4.到达灾区伊始，温总理部署工作，要求救援要抓紧时间。他说：“就是走也要走到汶川。早到一秒钟，就可能多拯救一名群众的生命”

桥梁倒塌，彭州10万群众被堵山中，总理在电话中对救灾人员发怒：“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令”

总理哽咽着对绵阳地震孤儿说：“别哭，别哭，你们幸存活下来，就好好活下去。我应该把你们照顾好。”

课件出示温总理的话，学生来读，反复读。

5.听了温总理的话，你想说什么?学生交流。

教师小结：国家领导人与人民同呼吸，共患难，他们穿行在灾区，决策在前线，英明指挥，鼓舞斗志，领导全党全军全体中华儿女万众一心、众志成城、迎难而上、不屈不挠!

6.再看这一幅幅画面，你又注意到什么?(出示图片，发现都插着鲜艳的党旗。)你想说什么?这飘扬的党旗意味着什么?

教师小结：是啊，在每一个废墟上，在每一个地震安置点上，在每一个灾后重建的工地上，都飘扬着鲜艳的党旗。它更飘扬在每一个共产党人的心中，飘扬在每一个老百姓的心头。

7.13亿中国人在党的领导下顷刻间汇聚起巨大爱的暖流，给受灾的亲人们以莫大的慰籍。你还记得哪些这样的情景?

先让学生谈，如果学生说得不全面，就出示图片，包括玉树地震、舟曲泥石流、南方冰冻，西南干渴，北方洪涝……

引导学生谈谈在发生灾难时，国家、社会、人民是怎样帮助灾区的，同时表达出自己的感受。

教师总结：“汶川不哭”、“玉树不哭”、“舟曲不哭”，南方冰冻，西南干渴，北方洪涝，罕见的自然灾害接踵而来;面对灾难，八千万中国共产党员成为了时代的中流砥柱，在党的领导下，13亿中国人热泪中挺起不屈的脊梁。成就了一个民族刻骨铭心的集体记忆。

8.班会进行到这里，我们回顾了在艰难的战争年代，无数革命先烈用自己的生命换来了新中国的诞生;我们回顾了在新中国经济建设时期，共产党人在自己的工作岗位上无私奉献，做出了不平凡的业绩;我们也回顾了灾难来临时，国家领导人始终和人民在一起，此时此刻，你想说些什么?

学生交流。

9.(播放音乐)“少年胜，则中国胜;少年强，则中国强!”在座的每一位老师都坚信，你们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在党的关怀下，在和煦的阳光下，你们将会童心向党、火炬传承，把祖国的明天建设得更加富强。

【设计意图：】此环节是为了让学生知道在危难时刻，国家领导人始终和人民在一起。学生读了温总理的话后，留下了眼泪，体会到了温总理焦急的心情，体会到了温总理对人民的爱。在最后，让学生交流本次班会的感受，学生们纷纷表达了内心的真实感受，实现了班会预期的目的。

反思：

上午9点，班会课题确定。以“建党九十周年”为主题，设计班会。看到题目，一时真不知道该从哪里下手。想到了本次比赛的要求：班会就要环环相扣，层层推进，要打动学生的心灵。

在办公桌前冥思苦想，想以时间为线，把党的发展史串起来，让学生在回顾党的奋斗历史，感受党的光辉业绩中，从而更加坚定党的领导。把自己的想法和我们的蔷薇校长做了沟通，蔷薇校长一针见血的提出了问题：班会的流程缺少与学生的沟通。班会课不能上成活动课，也不能上成老师单独演讲的课。要让学生在交流中，通过老师的引导，悟到本次班会所要表达的主题。同时，班会不能脱离学生实际，要根据学生已有的知识水平和生活经验来谈。

蔷薇校长的分析，让我从云雾中走出来。于是，开头便以长眠在英雄山烈士陵园的王尽美烈士引出中国共产党第一次代表大会的召开，在后面的三个时期，也是以让你最为感动的人物来谈感受。

课上，学生谈到了狼牙山五壮士、黄继光、董存瑞、王二小等大家耳熟能详的英雄人物，他们的光辉事迹深深地刻在了每个学生的心中。学生们在朗读江姐视死如归的话语时，留下了热泪，仿佛看到了江姐惨遭毒打的景象，更看到了江姐那坚贞不屈的气概。当学生讲到焦裕禄经常肝部痛得直不起腰，仍然坚持工作时，学生都说“他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。”……

班会即将结束时，学生们纷纷谈了自己的感受，表达了沿着革命先烈的脚印，靠近党，追随党，为党奉献出自己的力量的信念。

附材料和图片：

资料一：江竹筠事迹介绍

江竹筠，1939年加入中国共产党，担任中共重庆XX区区委委员。1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐在万县(今XX市XX区)不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞集中营。受尽了国民党军统特务的各种酷刑——老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至把竹签钉进她的十指。

国民党特务妄想从这个年轻的女共产党员身上找到“缺口”，以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江竹筠被国民党军统特务杀害，她为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。

资料二：诗歌《我的祖国》

从天安门城楼的庄严宣告，到南巡讲话带来改革的春天，

从三个代表重要思想的提出，到开展保持共产党员先进性教育，

九十载的光辉历程，成就了一个民族的伟业，

九十载的峥嵘岁月，洗刷了一个民族的屈辱，

九十载的风雨锤炼，让我们坚如磐石，

九十载的铿锵脚步，让中华民族从弱小走向富强。

一幕幕坎坷风光……一幕幕辉煌无数……

这就是我们伟大的中国共产党!

洗百年屈辱于当代，

救民族危难于水火!

你是腾空而起的东方巨龙那不屈的脊梁，

你是天安门广场开国礼炮的轰响，

你用热血与激情谱写了《东方红》，

那壮丽雄伟的乐章将在今夜的上空奏响!

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我最喜爱的小动物是小猫。我觉得很多人都喜欢小猫这种动物，因为小猫真的是非常可爱。

几年以前，我们家曾经养过两只猫。一只是猫爸爸一只是猫妈妈。一天，猫妈妈生了四只小猫。一只看起来像猫妈妈，它的毛的颜色是棕黄色的，它的额头中间有一个橘黄色的小圆点儿。另外两只小猫看起来像猫爸爸，他们的毛是黑色和灰色相间的道。最后一只小猫谁也不像，它的毛很漂亮，因为它的毛是黄色和白色相间的道。最漂亮的小猫是黄白道相间的小猫。它们刚生出来几天到几个星期是它们最可爱的时候。它们的眼睛圆圆的，身上的毛绒绒的。当它们看人的时候，总是睁着一双可爱的圆眼睛静静地看着你，有时候也会探头探脑的。当它们喝牛奶的时候更是有意思，它们伸出粉红色的小舌头，一下一下地舔着，还不时地发出滋滋的声音,那样子真是可爱极了.

我真希望再有一只可爱的小猫.

有一种心境叫爱着你的爱，苦着你的苦，幸福着你的幸福。只是有的人藏在心底，有的人挂在嘴角。但只需要一粒童真的火星，就划破整一片老陈的昏暗。

春节过后的时光，未来得及融化的晶莹的冰雪松松浅浅地嵌在外婆家老屋的瓦缝里，一滴滴留溜落，在水缸的沿上，水面上，砸开一个个涟漪。

我只觉得自己在涂抹着之“脂粉”。学会放下耳机去静静地做题；学会舍弃自己喜欢的慢跑去追求老师口中的速度；学会躲避父母的责备，努力做一个“好孩子”。一层层的脂粉，让我看不清心灵的深处。在这这次考试失利后，就怏怏地缩在外婆家的阳台里。眼前自然是书，只是也无心看了。字型仿佛会变换，扭曲着揉成一团后撞向眼睛，带来一阵酸楚。

同来的还有刚上小学的表弟，冰雪聪明去顽劣不堪。小鹿般的眼睛里映出整个世界，晶莹地像是幻境。听他“咚咚”的脚步声在走廊的那一头响起，我本能地伸手关门。不料他一个侧身，轻巧的挤进来。又是来拉我入伙。我自以为已经长大，早就厌倦了他的鬼把戏，便也只是有气无力的驱逐：“姐姐考砸了，你出去玩吧。”一阵子的沉默。他不说一句话的，瞳孔里我看得见自己，随即嘴角猛地一提，“不管你比赛输赢，你总是我的姐姐。”

稚嫩的声音，听来蛮不讲理的话语，却着实让我喉咙一个哽咽。童心看不见老成，也看不见脂粉，自己的嘴边也终于倾出了几日紧锁的笑意。此时我才不慌不忙地回一句：“是啊，比赛总有输赢，就像你以前从来没赢过我。”话音一落就忙于躲避他挥舞的拳头了。

生命本是一片纯净的田园，我们是生的旅人，来了又去，不留痕迹。我自以为用脂粉掩盖，或躲进小屋里，就有孤寂，就是老成。所幸，有一个孩子轻叩柴扉，带来了童真的阳光。他也不顾我是着锦绣抑或是短褐，只是坦露童心相待。我和他看着远处远处屋脊上一只黑色的猫悄然走过，然后消失的像一缕烟。是的，甚之旅人，素颜修行，本应不是衣冠。当老陈遭遇童真，也不过只有脂粉殆尽。原以为老成就是成长，现在，原来我也不能有资格说长大。

燕来雁去，花开叶落，记忆净成一片尘埃。往日的一幕幕浮现在眼前，想要抓住却似乎遥不可及。四季轮回之中，让我们再回忆儿时那美妙感觉。

江南地区春总会来得早一些，我虽未目睹桃花初绽，杨柳拂岸，但见识春雨的缠绵多情。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”街上的行人也应景似的撑起伞来，仿佛展现在眼前的是一个个可爱的蘑菇擎在人们手中。当时我曾由衷赞美“蘑菇”的热心、善良。在它们的蔽护下人们阻拦顽皮的雨滴“奋力进攻”。直到真正见到这个字时，我才发现“伞”的奇妙用处呢！

彼时的我亦深深贪恋春风。每次起风时便邀上三五个好友到草地上放风筝，这与“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”相吻合。草地上有许多像我一样皮肤黝黑，年龄相仿的小孩，他们正沉浸于与春风嬉戏的乐趣。最引人注目的是“千足蜈蚣”，我每次见到这个庞然大物，脸上便显出惊愕之态。竟有人能创造出此类杰作？相形见绌，我的风筝真可谓“小巫见大巫”了。空气中混杂着淡淡的青草味，飘散着一股怡人的芳香。

夏的步伐悄然而至，它带来了活力与欢畅。夏日总是漫长，我曾贪恋那首熟悉的《童年》，听着窗外知了尽情“作曲”……堂姐递给我一个冰淇淋，我尽情吮吸着，看着它微妙地改变。“好笑，真好笑。”姐姐的欢笑声飘荡在房间里，她彼时看见我嘴角的液体和狼吞虎咽的样子便笑开了。

堂姐对我关怀备至，她会买那种香浓的巧克力给我品尝。她似乎也感觉到我进食巧克力与舌间的完美体验，脸上的酒窝便清晰可见。夏日的夜晚，听着夏虫的夜晚，演奏，看月光，洒进甜蜜的梦中。

一叶知秋，我知道秋来了。我看见落叶在我身边旋舞，原来深秋的树叶的确很美丽。我拾起一片来端详起它，这风中的勇士不卑不亢敢于投入大地母亲的怀抱。他身上的纹理互有分岔，似乎这就是原来汨汨不断的生命动脉，而今虽已枯竭却仍不愿褪去。的确这是大自然给予我的秋日礼物。我拾起几叶夹入书中，仿佛现在仍能回想童年时光所感受到的第一次生命震撼，这是大自然给我的生命启迪。

这里的冬天很少有雪光顾，但我儿时却有幸能看见雪的到来。彼时的雪在我眼中未带一丝凉意，却有如诗句“未若柳絮因风起”所赋予的春的温暖。我欢快地跑出去和雪来了“第一次亲密接触”，我冻僵的双手迎接雪的降临。现在禁锢于钢筋水泥的高楼大厦中，免不了觉得伤痛。彼时的快乐找不回，此刻的深思也无济于世。

过去拥有的童心现在烟消云散；过去缺失的成熟现在悄然萌芽。试问，谁能够真正“童心未泯”呢？

那天，让我高兴，让我难忘——“六一”！因为那是我们自己节日，而且，是我们这些六年级人最后一个“六一”了，既有高兴，又有伤感。高兴是可以好好地玩，伤感是这个节日一结束，也意味着彼此相处了六年老师、同学将要分开。

我们为了这天，准备了一个星期了，学习举行了板报比赛，以“六一”为主题，各自展开想象，经过了一星期努力，我们终于不负众望，完成了板报，还得了全校第三名呢！

6月1号下午，我们有钱出钱，有力出力，没多久，我们就八教室打扮得漂漂亮亮了。2点30分，我们狂欢开始了。老师拿了好几大袋零食，不过，想要零食可不容易，得看你有没有能耐了。要通过三轮游戏才行哦！

第一轮：吹气球，就是两人比赛，谁先把气球吹破，谁就获胜；第二轮：吹水，就是两个人对着盆里水吹，谁盆子里水剩得少，就是胜利者；第三轮：投掷，每人有三次机会，谁投入球越多，就是冠军。三轮游戏下来，有人满囊零食，有人却空空如也。

最后游戏是由我们自己安排——打水仗，我们每个人都有一把水枪，在雨天里，大家仍兴致不减，你射我，我射你，真真高兴。一个下午下来，我们个个成了落汤鸡。

每当想起这件事，心里总是甜滋滋，但也难免有些伤感……

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。下面是小编收集的关于怀念童年的天真的句子，欢迎阅读。

1. 每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。

2. 不知道你们现在还记得儿时的伙伴叫什么吗?还能知道他(她)长什么样子吗?

3. 童年的足迹让人回味，茂密的树上，知了在声声叫着夏天;叶尖的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停;放学的路上留下孩童的一串串笑声;顽皮的孩子还在小河里嬉戏大闹，却忘记了父母的担心……

4. 童年是基石，奠定了人生的未来;童年是快乐，唱响了人生的乐章;童年是坐标，记录着人生的起点。

5. 那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。

6. 随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

7. 童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

8. 回忆慢慢开始侵蚀现实，早年的快乐一点一滴涌入，让我很想知道陌生又熟悉的伙伴生在何处，现在过得好么?想说的太多太多，现在只想问一句你过得还好吗?还记得你儿时的伙伴吗?

9. 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

10. 童年中，岸上的那只老黄牛散漫的咀嚼夕阳，在村口母亲的叫唤声中，蹒跚着步履将夕阳下的剪影拉长。时过境迁，梦境与现实对视，我用一段韶光，苍老了一段年华。

11. 金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

12. 悉数一下，童年所留下的痕迹很少很少，可是还好有美好的记忆，让我可以回忆那些难忘的日子。童年真的很短暂，它就像是一颗糖果，让人怀念它那甜甜的味道。

13. 时间隔的太长了，长得都忘记了最开始和自己玩耍的伙伴，时光荏苒，现在的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢?

14.“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这首小诗将我带入美好的童年。当我回忆起那些稚气而调皮的往事，不由得笑得泪光闪烁。

15.童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……

16.因为在我们心底，童年是难忘的。不管它苦难也好，悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。

17.在五彩缤纷的世界里，童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有一个属于自己的童年，我的童年是幼稚的。

18.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的理想和憧憬;身处童年，我们每天都在编制着美丽的故事，故事饱含着我们的快乐.梦想.和追求。

19.童年，童年的故事是那样真实.有趣，每个人都会有充满温馨.愉快.难以忘怀的童年故事，而我的童年正是那样活泼可爱……

20.童年是一首歌，一首快乐的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波.动听令我久久难忘。

21.蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。

22.童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红.橙.黄.绿.青.蓝.紫各色不一，形态各不一样，有许多趣事，这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦!

23.童年是什么?是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，把我的生活变得五彩缤纷。

24.光阴似箭，一转眼，我们已经长大，不再是那个天真﹑幼稚的孩子。童年像个淘气的孩子，随着时间的流逝，悄悄地从我们身边溜走，只留下一份回忆。

25.童年似一朵朵浪花，晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的，有许多美好.珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的.有伤心的.有高兴的.有郁闷的，也有搞笑幽默的。

26.童年的幻想充满了天真.幼稚.童真.情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。

27.小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比!是个在天堂中的梦!我要将这个梦保留终生!

28.我的梦想随着时间的推移而消失了，消失在我记忆的长河中，消失在岁月的年轮中，消失在一天天长大的童年中。渐渐的淡忘了。

29.时间飞逝，孩童转眼成了少年，但是，时间的流逝又怎能冲淡童年时那段美丽的回忆呢?一想到儿时的事情，那些画面就会在眼前浮现。

30.想起这些童年的事，我还笑得前仰后合，快乐的童年就像一张张照片，展现在眼前，快乐的童年往事，就像天上的星星，一闪闪……

31.我的童年有时是开心的.有时是难忘的.有时是愤怒的，但不管我的心情怎样变化，童年依然不改其七彩之色。

32.在15岁的朝气蓬勃的季节里，我努力为自己的前程打拼着，蓦然发现，原来充满童趣的童年已随风而去，其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自觉挥挥手，告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾，继续一个人游荡在无穷的知识海洋!

33.童年再也回不去了，回不去那采花的小坡，那清凉的溪水，那幼稚的想法，那尴尬时候的一笑而过!再见了，我的童年，你好啊，我的青春!

34. 童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

35. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

36. 多么怀念童年时大家在一起大呼小叫草间寻虫等等美好的回忆啊!

37. 童年，犹如一道七色的彩虹，赤橙黄绿青靛紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!

38. 每个人的童年都是多姿多彩的，每个人都有一个不一样的童年。童年，无忧无虑;童年，天真烂漫;童年，如一块美玉;洁白无暇。

39. 童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。

40. 童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。

41. 童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往!

42. 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了!

43. 曾经稚嫩的心灵已变得成熟，曾经娇小的幼苗已长成小树。成长的过程中，变了许多，也忘了许多，但那些充满童趣的话语和事情，依然铭记在心。

44. 童年，童年的故事是那样真实有趣，每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年故。

45. 春天，春风拂面，让人感觉暖洋洋的，柳树长出了鲜嫩的枝叶，小草也从地底下探出了头，河里的冰早已经解，几条鱼儿在里面游来游去，到处一片生机勃勃的样子。

46. 童年是一支笔，描绘出美妙的图画;童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

47. 童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆.童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

48. 静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。

49. 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存

50. 童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

世界上从来就没有轻轻松松的成功，成功的背后必然是年复一年日复一日的努力与辛勤付出的汗水。我们是新中国的接班人，肩上担子很重，只有扎扎实实一步一个脚印，才能稳稳地扛起祖国交给我们的担子，拿稳递给我们的接力棒。

无数前辈为祖国的下一代撑起了保护之伞，盼望的是什么？就是盼望在未来的某一天，能够看见，在他们的保护下，祖国未来的大树，现在的一株株小幼苗，能快速成长，慢慢长成一颗苍天大树，能够为祖国的下一代撑起保护伞，能够为祖国撑起保护伞，为祖国献出自己的一份力，可是，从一株小小的幼苗，长成苍天大树又岂是是只言片语的事情呢？

国家为我们打造了一个舒适生长的环境，放飞梦想风帆的天地，我们有什么理由不努力学习，奋发向上呢？大家都正值人生好年华，每一寸光阴都十分珍贵，无论是为了自己的理想还是施展抱负，从这一刻开始，都需要认真准备，提高文化素养，严格要求自己，养成好的习惯，听从党的召唤，时刻准备为国家献出自己的一份力。

那么，问题来了。我们应该如何努力，才能成为一名优秀的中国特色社会主义事业的建设者和接班人呢？习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

的确，每个青少年心中都应该树立一个远大的理想，并在实现理想的路上努力奋斗，永葆学习的心态，不断充实并提高自己的知识水平，在思想上超越别人，在信念上超越别人，博览群书，利用知识全方面升华自我，将理论与实践结合，戒骄戒躁，才能在日趋激烈的竞争中站稳脚跟。

并且，我们的心中也应该有紧迫感，党对我们青少年提出的有理想、有本领、有担当的要求，我们一定要对照要求并且找到的差距，查漏补缺，自己在哪方面有不足的，一定要努力改善，在一次次的挫折与失败中汲取经验，努力超越自我。失败过后，用汗水努力与微笑着迎接更完美的自己。

党的十八大以来，习近平总书记反复强调，理想信念是精神之钙，“不忘初心牢记使命”八字贯穿了整份报告，只有永葆初心，才能让我们变得愈加完美，让祖国的未来更加美好。在长征岁月里，无数的革命先烈心中都怀着有朝一日祖国将会腾飞的信念，正是这些信念将他们紧紧的凝聚在一起，铸成了一座“钢铁长城”。我们的心中也要有坚定地信念，这些坚定地信念，就是来自青少年的力量，正如恩格斯所说：“许多力量融合为一个总的力量，就造成一个新的力量。”这股新的力量将会是祖国未来的新鲜血液，融入到祖国的每一处，让祖国的面貌焕然一新。

不忘初心，牢记使命。童心向党，牢记使命！我们要顺着时代的发展与进步，自强不息，让我们紧跟着党走，脚踏实地稳步前进，唱响新时代的少年之歌，承载起国家与民族美好的未来，在努力学习的道路上书写人生的美好章华！

老家屋后小溪潺潺，清澈的溪水能让鸭儿们照个美丽的影儿。鸭儿呀游得够畅快了就踱到一边，捕食螃蟹。

儿时，我最喜钓蟹，我总小心翼翼地伸长钓竿，然后看准时机，把活节套在潮汐蟹的大钳子上，用力一甩，螃蟹像坐飞机似的在空中作短暂的旅游后，就到溪堤上来了。被钓上来的螃蟹，舞动着大钳子，好像关公耍大刀似的威武，乐得我哈哈笑。

夏天的傍晚，我总会提着一个装满螃蟹的小水桶，拿着沾满淤泥的钓竿，哼着小曲，伴着流水声，走在溪堤的小路上。哦！童心在悠远悦耳的歌声中飘荡。

时光如白驹过隙，滑过随风飘荡的小曲，掠过挥舞的大钳子，穿过沾满淤泥的钓竿，而我的童心也渐渐长大了。

现在，我忙于学业，生活在车水马龙的县城中，只有在寒暑假才能回到那个令人魂牵梦萦的故乡。

今年暑假，我回到故乡。每当太阳落山，我便会站在溪堤上看着那些伴着我成长的潮汐蟹，也许是长大了的缘故，我不再钓蟹了。正当我感叹时光飞逝的时候，忽然发现远处一个在钓蟹的孩子，可是他钓不上，急得直跺脚。我正要转身，但转念一想，随即跑进屋内，在一堆旧物中找到了久违的钓竿，飞快奔出家门。

那孩子还在，我说，让我来帮你！我处理了一下钓尖的活节，慢慢拉长了钓竿，并看准了时机把活节套在潮汐蟹的大钳子上，用力一甩，螃蟹就到溪堤上来了。我解开活节，微笑着将这只螃蟹送给了那个孩子，小孩兴奋地喊道，谢谢你大哥哥！看到他那快乐的笑容，我仿佛看到了那个童年的我，那个拥有稚嫩童心的我。

长大的童心在哪了呢？哦！原来童心与年龄无关，只要你乐于拥有，它便如影随形。

田间的蛐蛐儿，草丛中的蟋蟀，路边的狗尾巴草……，这些都是我童年的美好记忆，而小时候我最喜欢去的地方还是爷爷家屋后的那片竹林。

每当放假去爷爷家，我必然会去那片竹林中玩耍，先瞅一瞅屋后的那颗大桃树，看它是否吐出了嫩芽或是否长出了桃油。之后，我便会来到那片竹林里玩耍、嬉戏，逗逗虫子、逗逗鸡，这些都是我童年时有趣的回忆。

那是一个阳光灿烂的日子，我随爸爸妈妈一起来到乡下爷爷家，我看到后山青翠的竹林，看到竹林里一个个刚刚冒出泥土的小春笋，我便忍不住想去探个究竟。我走近春笋，把耳朵凑过去仔细地聆听，结果听到的是鼠妇爬行的声音，一只黑黝黝的虫子从泥土里爬出来，爬到我的脚边，吓得我“哇哇”直叫，可好奇心强烈的我过不了一两分钟，又偷偷凑过去，我碰了一下竹笋，想把它拔出来，可惜，竹笋变得较硬，我力气太小，即使使出浑身力气也无法拔出，只好作罢。这时候，爷爷走了过来，笑呵呵地说：“卓卓，这笋子老了，吃不了，也拔不动了。”

但是我偏不信邪，灵光一闪，想到了一个好主意。

由于爷爷家是用柴火烧火做饭，所以，我趁爷爷砍完柴不注意，拿过砍柴刀，偷偷地溜到竹林，我从怀里掏出柴刀，用力一刀砍向竹笋，小竹笋终于被我砍断了，一时兴起，我又准备向下一个更大的竹笋“下手”，这时，奶奶走了过来，看见了横倒在地上的竹笋，奶奶开始数落起来：“哎呦，你这个小捣蛋鬼，净给我添麻烦，快把刀放下，等会伤到自己就不得了了!”可是，那时的我只想再砍一根大的竹子，死活不肯把刀还给奶奶，爷爷闻声走过来，可能是发现柴刀不见了吧，就问：“孙子，你想干什么?”我想了想说：“我想要一根金箍棒一样的竹棒子，所以我要砍下这根竹子!”我心想：嘿嘿，这次可没人再能阻止我砍竹子了吧。没想到爷爷却把刀拿了过去，说他来替我砍，这下我可体验不到砍竹子的感觉了，但是，我转念一想，如果我能弄根竹棒，可以当一回“齐天大圣”也未尝不可，我就把刀递给爷爷，爷爷挑了一根不大不小的竹子，把它砍下，回家来又用锯子把它磨光滑，这样，“金箍棒”就做好了，我拿着它得意地在院子里舞动起来，好不快活!

这根“金箍棒”在我家已经待了多年，除了妈妈偶尔用它吓唬吓唬我，我也几乎没再动过它。现在竹子的颜色也变得越来越黄，但我一直保存着，因为它封尘了我儿时一段美好的回忆，每当我看到它，我的心里感觉美滋滋的!

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；一天又一天，一年又一年，等待着新的童年。都说一首歌寄宿着一代人一尘不染的童心，现在回忆起来，仍然是那样的耐心寻味……

儿时的我，有一颗花样的童心，我总是特别喜欢好吃的，喜欢自然的声音。

记得儿时最喜欢冬天。记忆中的冬天永远是最温暖的，最温馨。春节的时候，家家户户都挂上了五颜六色的彩灯，悬在屋檐上，那时寒风宛如一个淘气可爱的精灵，手一挥魔法棒，哈哈笑了起来，大概是看见我因为灯被风吹得摇摇摆摆，怕得一步并作两步的跑到家里去了罢。春节时，街上总会有卖各种美味小吃，在大人眼里，它们都像一个张牙舞爪的恶魔，好像一吃便会生病的感觉，但对我这个小吃货来说自然是最好吃不过了。瞧——老板熟练地将羊肉串、土豆片、贡丸等食品放在烧烤架上了，翻身，撒上辣酱粉和孜然粉，等到开始“滋滋滋”的声音时，再拿出来，递给我们。当时看到这些总是流着口水，不过也总是被爸爸妈妈强行拉了回去。

冬天，除夕夜时，总会碰到点儿雪，飘飘洒洒地落到山上、河里、地上；吃好饭，爸爸一放烟花，就更美了。五彩缤纷的烟花，直窜向云宵里去了，“啪”的一声，在空中能绽放出一朵盛开的花来，与半空中的雪花构成了一幅美丽的风景画，仿佛神仙下凡了似的，那时的我，总会手舞足蹈的拍着手，连连叫好。烟花放完后，我会和几个小伙伴们一起去抓青蛙，用绳子将木头绕好几圈，再系上一个完美的蝴蝶结，再用木条编成一个木盒，放在远处，一个人爬到树上去了解“战况”，另一个在一旁指挥，而我就在一旁负责拉绳，虽然装置很简单，但总能抓到一两只；只听“拉”的一声，我把绳一拉，便抓到了一只。不过现在还是很好奇，冬天了，为什么还有三四只青蛙在外面？儿时的我以为它们可能成仙了罢！

童心是一袋棉花糖，不管怎么咀嚼都是甜的，且入口即化，甜到人们的心里去；童心是一个小精灵，给你带来了新的发现与乐趣；童心是一条绳结，心连着心，永不分离，刻骨铭心。

一颗花样童心。

那一颗久违的童心虽然勾起我们对往事的回忆，但未必只是我们对年少时光的怀念。

在一个平静的下午，我郁闷地上楼寻找丢失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一个布满灰尘的角落里找到了它，连同一个看似熟悉的盒子。我小心地打开盒子，看到了各种不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它们一并带下楼。

回到房间，我拿了一条毛巾慢慢擦拭着盒面，渐渐变得干净，上面出现了一个标签，还歪歪扭扭地写着一些稀奇古怪的字。我认得那是自己当初的杰作，不觉微笑起来，打开盒子，里面不仅有拼图、玩具鸟，还有各种娃娃、积木、小家具。我把这些都拿了出来，摆在地板上，开始摆弄这些陈年的宝贝。小家具逐一摆放好，给玩具小人穿上衣服，让他们坐在小床上，然后在脑海中想象着他们的对话。看着眼前热闹的场景，我的眼神逐渐变得深邃起来，小时候的自己不觉在眼前清明起来：一个七八岁的小女孩，眼神专注地给娃娃做衣服，为他们安排小家……

许久，我的思绪才重新回归，凝视着这些小玩意，心中溢满了无边的追忆。这久违的童真，让我仿佛重回到七八岁的时光，仿佛自己又是那个无忧无虑的小女孩。

过了一会儿，我起身走向窗边，打开窗户。阳光很好很暖，斜照在那些玩具上，它们显得特别清晰，显得那么老旧，经过岁月的腐蚀，好多东西表面浮现出了一些岁月的裂纹。

我回过神来，刚才的片刻宁静终究是一场梦。

那久违的童真，带来的不仅是对儿童时光的追忆，其实也是在繁华喧闹中的一刻宁静。

我有一个淘气的哥哥。他有一双淡淡的眉毛，一双小眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴。他很健谈。也会像小女孩一样特别爱哭，他哭了，我们不能带他。

他特别调皮。他刚说话的时候，我姑姑和姑父就爱叫我“小猫皮”。他也学会了，天天跟着鹦鹉：“小猫皮，小猫皮，小猫皮！”对他来说，虽然不知道是什么意思，但好像很有意思！

上幼儿园的时候，他从一只温顺的小猫变成了一只不断反抗的小刺猬。他叫你往东走，你不能往西走，不然他会说“哇~哇~哇！”大喊，他一哭，大人就会安慰他，骂你！

但是他也很可爱。比如最后一次他爬上那里的桌子撞到头，哭着让我摸。我懒得理会他的作业，他就把我的手放在他头上。我故意握着我的手不动。我不帮他揉。他很聪明，有意识的摇头，哪怕是安慰！

还有，今天我教他什么是蛇。我指着一条正在偷鸡蛋的蛇说：“这条蛇在干什么？”他歪着头严肃地说：“小蛇在玩球！”我晕，明明是邪恶的东西，他只是形容的那么幼稚可爱！

你说，我弟弟既可爱又调皮！

一天，我正在家里看科幻小说，忽然电话“嘀铃铃”响了起来。我拿起电话：“喂，你是谁?”电话里传来和我一模一样的声音说：“我是徐止境呀!”啊?我吓了一跳，妈妈取名字的时候查过世界上只有我一个徐止境，怎么又冒出一个徐止境?他好像能听到我脑子里的声音，笑着说：“我是未来的你呀!你想不想到未来来玩?”“想!”“我这就来接你!”未来的我说。我刚放下电话，就听见“嗡嗡嗡”的声音，我跑到门外一看，有一个飞碟，一个二三十岁的小伙子走了下来，像极了我，哇，未来的我真的来接我了。未来的我把我请上飞碟，飞碟上有很多按钮，红的一按能带我们去月球旅行，蓝的一按能带我们去海底探寻，黄的一按能带我们去极地冒险?

我还没来得及仔细研究，飞碟就到了目的地。未来的我指着一幢漂亮的别墅对我说：“这是我的家，你可别小看它，这房子是用特殊材料做的冬暖夏凉，还会自动调节温度。”只见他走到门前，门就自动开了，哦，原来门装有自动识别系统。进了家，我说：“我想看电视。”“你想看什么频道，只要对电视机说一声就行了”未来的我说。我半信半疑地照着他说的去做，果然，说一声就跳转到了我最爱看的动漫世界。我还玩了神奇遥控车，你喊一声“走”遥控车就向前行，你喊一声“跑”遥控车就像离了弦的箭一样飞奔，你一声喊“停”，它立马乖乖地不动，好玩极了。玩累了，机器人阿姨端出了好多美味的食物，她做的可乐鸡翅好吃极了。

不知不觉一天过去了，未来的我把我送回了家。临走前，他交代我要好好学习，这样才能立足于未来的科技世界。我们相约十年后再相见。

童心是一种美好的向往，是一种天真无瑕的想象，也是一种奇特的创造，童心一直藏着，藏在每个人的心里，不让别人看见，因为，它害羞。

在爸爸的世界里，亲人是他重要的东西，但是不要忘了，爸爸也有童心。记得小时候我在看喜羊羊与灰太狼，看到一个很有趣的情节，我坐在沙发上边拍手边咯咯的笑，爸爸看到了电视上的情节也哈哈大笑起来，我用稚嫩的声音说：“爸爸也喜欢看吗？”爸爸的笑声突然停止了，严肃的对我说不要管那么多。我当时还小根本不知道怎么回事。

过了几年，我读一年级了，我在看一个一年级小朋友都看的动画片，爸爸走过来就说：“凌霄，爸爸也来和你一起看电视。”说完就坐到了我的旁边，我说：“爸爸，快说你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我说的做了以后自己也像个小孩子一样和我一起看起了电视。

我读六年级时，在看一部搞笑的电视剧，里面的剧情搞笑极了，爸爸看到我在看电视就铁青着脸走过来，严肃地叫我去写作业，可爸爸他却享受地坐在沙发上看起了搞笑电视剧。我对爸爸说：“您真牛！”说完这句话爸爸就像触电般地把电视关了，迅速地走到卧室。是不是我做错什么了？过了一会儿，爸爸从卧室出来了，像个小孩子一样好搞笑，拿个我小时候的玩具鼓“咚咚咚”，还拿着电子琴乱弹，竟然也能按出来几个可以听的音符，还在唱“我的孩子，你让不让我看搞笑电视剧。”我差点笑翻了天忙说：“好……好吧！”

我上了初中。一天我和爸爸一起走在黄昏的小路上，爸爸问我：“你是不是觉得我以前的行为很可笑啊。”我说：“没有啊，以前的时候我还小，不懂。”爸爸问我不懂什么，我说：“童心呀。我现在知道了爸爸的童心，而且一点也不可笑，因为每个人都有童心不是吗？”

黄昏的路上，斜阳照着一对父女的背影，他们手牵着手，慢慢远去……

去年暑假，母亲带着我去了她的老家。老家在山上，没有任何网络信号，百无聊赖的我钻进了母亲以前的房间。

屋内陈列着母亲儿时的奖状与照片。从墙壁上贴着密密麻麻的奖状可见，母亲从小学到初中，一直都是品学兼优的好学生；那些照片，有许多是母亲小时候和朋友一起玩皮筋时拍的。

照片上，母亲的笑容那么灿烂，那么明媚，就像初春的太阳。

许久没有看到母亲那样笑过了，从那次给她过生日之后便再也没有了。

我翻箱倒柜地，找出积着灰尘的皮筋，架在两张靠椅上，我也尝试跳了起来。

母亲听到房间里的响动，从厨房走了出来，看见正在跳皮筋的我，露出了微笑，一改往日严厉的面容。她仿佛陷入了回忆之中。

母亲解下围裙，破天荒地与我一起在皮筋上跳着，还和我一起念起了童谣。

“弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿……”母亲边跳边念，跳得很尽兴，像一个小孩子，在我面前尽情释放天性。

抛下平时严母伪装的母亲，是那么可爱。

饭桌上，母亲和我讲起儿时的事，她说：“妈妈以前可是跳皮筋的高手，不管那些男孩子怎么捣乱，也不能打断我，把他们惊得目瞪口呆……”

那天午饭，母亲对我说了很多，她以前在我这个年纪时做的那些傻傻的事，有些听起来甚至比我的还要幼稚。我第一次听到母亲小时候还有如许有趣的往事，我从没见她那么开心，从没见她那么专注地沉浸在儿时的记忆里，或许是老屋的许多东西忽然勾起了她的回忆吧。

每个人，都有属于自己的童心，都有自己值得怀念的童年时光。长大了便戴上了大人的面具，怕被别人嘲笑，便将往事小心掩藏。其实，释放久违的童心的母亲，最自然，最可爱，也最美丽。

嘘，别出声，我现在正在寻找童心呢!嘿嘿，发现目标!聊天神马的靠边站，我先走啦!

——对天空微笑老天爷今天似乎受了什么打击，哭得特别厉害，咆哮得特别凶猛。

一个看似七八岁的女孩却一点儿也不害怕，任凭妈妈怎样呼唤，她还是在雨中忘怀地舞蹈。忽然，天空一阵巨响，一道亮光闪过，小女孩居然抬起头，对着天空微笑。就这样，反复如是。我异常的惊讶，经后来调查，原来是小女孩在书上看见了一个小故事，文中的主人公在雨天打雷时，把头抬起对天空微笑，当做是老天爷再给她照相。于是，小女孩心血来潮，便跟着学了起来。哈哈，真是天真的孩子!我立刻拿起笔记本和铅笔记录了下来。什么?你问我还要去哪里?哎呀，当然是继续寻找童心咯，只收集了一个哪儿够呀!好了，别拽着我了，收集完了再慢慢和你聊天，我先走一步啦!——来自蝴蝶的吻触哇哦，又发现目标!

咦，这不是之前那个小女孩吗?貌似现在长大了呢，正值十二三岁青春年华，她还有什么样的童心呢?总之，先躲起来吧!女孩正和她的朋友在校园的操场上奔跑着，原来是在追逐蝴蝶。女孩笑着，跑着，追着，企图抓到它，但是每次都扑了个空。不久后，女孩像泄了气的皮球一样瘫坐在地上，眼里充满数不尽的失落。后来，她不放弃希望，继续追着蝴蝶。这时，蝴蝶居然像读懂了她内心的愿望后掉转头来，朝女孩飞去，身子轻轻的在女孩的右肩上点了一点。女孩便惊喜地跳了起来，朝天空做了一个大大的“耶”的手势。她到底在做什么，期望什么，高兴什么呢?经过我再一次调查发现，原来，女孩和她的朋友读了一篇文章《来自蝴蝶的吻触》，她们便去追逐蝴蝶，也期望得到蝴蝶的吻触。哈哈，真是童心未泯啊!我不禁又拿出笔记本和铅笔记录了下来。……

——梦醒“起——床——啦!”随着一声巨吼，我赶紧跳下床，揉揉眼睛，只看见妈妈转身下楼的背影。

咦?我在家里?我环望四周。我不是在收集童心吗?恍惚瞟见书桌上一个小本子，哦，那是我的日记本。翻开，不经意间看到一篇小时候写的日记，几排歪歪扭扭的字迹映入我的眼帘：今天，老天爷给我照了好多好多相片哦。他什么时候会把相片送给我呢?好期待哦!看完后，我不禁微笑。又翻，是一篇近来写的：哈哈，我今天和好朋友在操场上追蝴蝶，功夫不负有心人，我终于得到蝴蝶的吻触了，好开心啊……霎时，我恍然大悟，原来，我是在梦里以旁观者的身份回味了自己的童年!原来，那个女孩就是我啊……

——尾声我轻轻地合上日记本。

一切准备好后，我背着书包出门了。路上，我忽然抬起头，看着蓝蓝的天空和飞舞的蝴蝶，我的嘴角轻轻扬起，笑容悠长。