天真的童心作文【通用20篇】

我爱我的祖国。今年是建党96周年，自从1921年建党以来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的带领下，祖国发生了翻天覆地的变化。

这些年来，都是中国共产党在带领我们，党和人民一起发展，共同进步，面向世界，走向世界，可以说没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们今天的幸福生活。我爱我的祖国，我们为您的伟大而感到骄傲，我爱祖国的大好河山，我爱祖国的美丽景色。

九百六十万平公里的土地，哪一寸没有烙下中华儿女的脚印!作为新一代的中国少先队员，作为中华民族的炎黄子孙，我们应该象中国共产党学习，从小做一个胸怀大志、品学兼优的学生，长大成为建设祖国的栋梁之才。

“自古英雄出少年”，穿越历史的长河，涌出了许许多多的英雄，黄继光、董存瑞、秋瑾、刘胡兰……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的拼搏，直到献出自己年轻而又宝贵的生命，他们抛头颅，洒热血，不怕牺牲的精神怎能不令人肃然起敬，引为学习的楷模呢?

祖国啊，我是在圆明园里认识了你的屈辱和悲愤，我们要继续弘扬我们中华民族的精神，立振新中华之志，为祖国的明天而奋斗!我们坚信，在中国共产党的领导下，我们的祖国会越来越繁荣昌盛!

日复一日，年复一年。不知不觉中我成了一个初中生，感觉童真童趣随着我的长大渐行渐远。成长的烦恼相依相随，正当我无所适从的时候，我庆幸遇到了一位良师益友，她的脸上常常挂着甜甜的微笑，感觉她每天都活在无忧无虑的童年。

她，穿着朴素，长得娇小玲珑，特别的爱笑，如果不告诉你混在孩子们中间还有一位老师的话，他的随和与友善个性就像大不了我们几岁的姐姐，以至于我们亲切地叫她柳姨。

上学的时候，柳姨帮我上“一对二”的作文课，今年的暑假比平常长一些，近段时间我一直在柳姨家上初中公益作文课，有点像在柳姨家夏令营生活。每天我早上九点就来到柳姨家里，在柳姨家吃中饭，本来柳姨规定我们下午五点就回家。可是，到了下午五点我还是赖着不离开柳姨家，柳姨又只好做晚饭给我们吃，直到晚上十点了，我们才依依不舍离开柳姨的家。

柳姨把在家里的学生们全视如己出，做好一顿丰盛的饭菜后，因为挤了一堆的孩子吃饭，桌子坐不下，我们喊柳姨吃饭，柳姨回我们说：“崽崽们先吃完，我再来吃。”我无法拒绝在柳姨家的自由比在自己家里还自由的感觉。

柳姨常自称“孩子王”，我感觉，如果你近距离接触柳姨一段时间，你会发现柳姨简值就是一个童心未泯的大孩子。柳姨上课相当风趣和幽默，连续上三个小时的课都不觉得无聊，在她的课堂上我们不仅能学到知识，还特别的开心。我以前一直以为学习是痛苦的事情，原来学习是一件快乐的事情，可以开心学习的。

对于柳姨来说，她和孩子们的相处是最快乐最幸福的时光，我想，柳姨的单纯可爱与复杂的社会是格格不入的，她每天就沉浸在孩子的世界中大放光彩，与世无争。

时间一天一天的过去，柳姨护送着一批批的孩子毕业，柳姨在岁月的流逝中优雅老去，可那颗童心未曾离开过，因为柳姨本身就是一个孩子，所以和小孩特别合得来。有时候，在课堂上，柳姨一个不小心的口误，讲台下的我们情不自禁有点复杂思维地大笑，感觉柳姨单纯得比我们还单纯，此时的柳姨会故装几分严肃地说：“停，有什么好笑的，看看你们，比柳姨还复杂，又想歪了。”有柳姨的地方，只有开心相随，没有伤心和烦恼，每天感染柳姨的气息，我的个性越来越开朗，越来越觉得世界多么美好！

柳姨始终用善良美好的眼光看着世界，世界对于她来说就是美好的，这份美好深深地埋在柳姨的文字里，藏在柳姨笔下的诗句中，柳姨在文学上的这份才华，让学生们佩服得五体投地。

忘不了头几次在柳姨家上“一对二”的作文课。每次写完作文，我超级不自信地说：“柳姨，别先讲评我的作文，我写得不好，你就先讲评梓彬的作文吧。”柳姨一脸的严肃，语重心长起来：“可欣，自信才是成功的第一步。上帝创造我们每一个人的时候，就把我们的模子给捣碎了，我们都是独一无二，你要自豪世界上只有一个可欣，每一个人都有优点，也有不足，我们要脚踏实地不断去完善自我。”在柳姨不厌其烦的鼓励下，我越来越自信了。

忘不了柳姨讲评我的作文时的欢声笑语。我写的作文漏洞百出，幼稚搞笑还小事，我的字写得超级小，小到了可以忽略不计，柳姨讲评我的作文的时候因看不清，总要眯缝着双眼，嘴里还不断的批评我：“天天守着你的字要写大，我一转眼，不盯着又变小了，给你最后一次机会，再不改正，把你的爸爸叫过来，一起商量对策。”可每次因为我的字小，柳姨看错闹出好多笑话时，我们师生三人又会捧腹大笑，柳姨笑得比我们更放肆，完全不顾自己是老师的形象，这时，我会在心里想：柳姨比小孩子更小孩子，实在太可爱了。

柳姨一颗难得的童心给我留下了一个深刻的印象，她的谆谆教诲深深烙印在我的心里，无时无刻陪伴着我，如果每一个人能童心永驻，世界该多美好。

冬日里，接受阳光的沐浴，那是何等的惬意；然而，冬日里，一群活泼天真的少年，满怀纯情的一颗颗童心，更让我觉得温暖。

那是初冬的一个早晨，刚从阑尾手术后的痛苦中醒来的我，躺在医院的病床上，望着透进病房的阳光，想象着冬阳下那美滋滋的情景，不觉向家人及护士倾吐去晒晒太阳的想法。很快得到了她们的允许，并由她们将病床移到了窗下——阳光照射到的地方。倏而，我全身心地沐浴在暖暖的冬阳里，感觉舒服多了。

刚闭目养神一会儿，从我病房门口传来一群孩子的声音，他们似乎在向旁人打听着什么。我睁眼一看，那不正是我的学生吗？于是，我转过头，向他们招呼道：“同学们，我在这！请进来！”话刚出口，同学们便争先恐后地挤进了病房，围在我的病床前：有的问我得的什么病，严不严重；有的问我手术后伤口还疼不疼；有的问我什么时候能再站在讲台上，带领他们走进文本世界，去领略语文学科的无限乐趣；有的则向我倾吐希望我早日康复，回到学校给他们上作文课的想法……于是，病房仿佛成了阔别重逢的迎亲场。那各种嘈杂的声音；那充满关切的声声问候；那一个个幽默的小故事和随之而来的爽朗笑声，让我这个刚经历过痛苦的人，再也找不到痛苦的影了。

我快乐了，从教近二十年来，我还从未有今晨这样快乐。你听：那不是班上平时少言寡语的黄洁，正在讲述着离别老师的几天里，自己的牵挂和思念吗？她表白着自己的心，并时不时用眼神提醒着周围的同学，不要打断她的话语；你再仔细看：那在病房一角放下书包，正从包里掏出自己精心挑选的准备送给老师礼物的，不正是班上有名的淘气鬼——沈政武吗？他正逐一地把送给老师的礼物清理着——热水袋、鲜花、千纸鹤、钢笔和墨水。而且，他还把自己选择这些礼物的原因逐一写出来，——送热水袋，是为了让我在医院里睡觉暖和些；——送鲜花是希望我能在鲜花的陪伴下，有一份好心情；——送来千纸鹤，是希望我能平安、幸福，早日康复！——送钢笔和墨水，是希望我能早点回到他们身边，给他们批改作业（主要是作文）。也就在沈政武将所有礼物献给我的同时，张阳海同学画的漫画、写的信，黄薛、向琪买的水果，谭东、刘武、黄星渝买的饮料等，都逐一放到了我的床头。而在黄洁那滔滔不绝地向我表达祝福、安慰之意时，沈政武发言了：“同学们，我们都到外面去排着轮次向老师表达我们的意思，不要让黄洁一个人把我们想说的话给说完了！”他边说边往病房外边走，可别的同学就是不听，他们仍旧围在我的病床边；说的继续说着，听的仍然听着。一个总的意思是：希望我开心！愿我早日康复！

此时的我，望着他们充满纯情的小脸，望着他们送来的各式各样的礼物，听着他们的声声祝福，我的眼圈湿润了；我完全陶醉在充满纯情的童心中：是他们让我忘却了伤痛；是他们让我感到温暖；是他们让我感到自己在学生心目中地位的崇高；是他们让我感到自己肩上担子的沉重。我怎能辜负他们那一双双期盼的眼神呢？

时光在流逝，感情在升华。望着墙上的时钟，我不得不催促同学们离开我的身边，离开病房，返回学校去，迎接新的学习任务。同学们呢，个个眼含祝福之情，口诵祝福之音，依依不舍地离开了病房……

自那以后，在医院小住的日子里，每天都有我的学生前来探望，他们或向我送来饱含深情的礼品；或向我提出学习中的困惑，要求我解答；或向我讲述校园的轶闻趣事；或向我……也正是在这种情景之下，我开始反思一个问题：为什么孩子们如此敬重我呢？是我的人格魅力，还是我的教学魅力，还是……我想：或许兼而有之吧！这作用在学生身上的“情”，不又反作用于我这个教师身上了吗？

今冬不再有寒冷；今冬是童心让我觉得温暖！

童心最真诚，最纯洁，最可爱。作为已走进青春花季的中学生，未泯的童心常常演绎出许多生动感人的故事。请用上面的文题写一篇文章，文体不限。

[点拨]从题目来看，此题较宜于写记叙文。在选材上应该注意这样几点——

①选材要契合题旨。文中有“依旧”二字，它不是对童年生活的简单追忆，而是“我”或“我们”虽已走出童年时代，但依旧有一颗未泯的童心。这颗童心在某一特定的时刻便得到了尽情的张扬。

②选材要拓宽范围。究竟哪些能表现童心呢?主要有这样几方面：一是童心之“纯”，二是童心之“奇”，三是童心之“趣”。拓宽了范围，选材才有广阔的空间。

③选材要注意取舍。要选取那些能真正表现“童真复苏”的素材，那种非儿童化的成人类材料应该坚决摒弃。

天，真热呀！这几天，火辣辣的太阳晒得快焦了，花草树木也垂头丧气的，似乎也不喜欢这炎热的天气。我更是热得直喘气，尽管教室里风扇在转，我还是一边拿着书本扇风，一边抱怨：“这鬼天气，热死了！什么时候是个头啊！”

放学回家后，我又热又渴。一进门，我就喊道：“渴死了！渴死了！哪里有水喝？”妈妈递给我一杯水，我连忙接过水杯，一口气把水喝完了。渴总算是解决了，可热还没消呢，我把电风扇开到最大档，可就是消不了这身热气。有了！我冲进卫生间，打开水龙头，捧了一把冷水就要往脸上泼。妈妈阻止道：“别洗，别洗！不然会感冒的！”不管那么多了，我对妈妈说：“唉呀！太热了，就让我洗一回吧！”说了就往脸上泼了一把冷水。“哇！真凉快呀！”我不由得叫了起来。一连洗了好多次，才觉得没那么热了。

晚上，我躺在床上，怎么也睡不着。尽管开了电风扇，我还是热得不行，一直翻来覆去折腾到晚上10点多，妈妈给开了空调，我才勉强睡着。

老天，麻烦你变得凉快一些吧！我，好热呀！

母爱是一种最高贵、深沉和完美的人类情感，也是文学中一个永恒的母题和隽永的意象。古今中外，许多诗人和作家用他们炽热的心血，非凡的睿智谱写出一曲曲动情的母爱之歌。冰心唱道：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”在她的作品里，母爱纯情，无私，像大海一样博大无边，人生“极乐的片刻”在母爱的滋润下得到永恒的美感。米斯特拉尔是全世界公认的“母爱之母”,1945年，这位生活在智利艾尔基山谷中的不平凡女性，以一本歌颂伟大母爱为主题的诗集《柔情)而获得诺贝尔奖。瑞典文学院的授奖辞中说：“在贫疮枯黄的智利山谷中升起的这个伟大声音，是遥远的人们都能够听到的……诗人用她那慈母般的手为我们酿制的饮料，使我们尝到了‘泥土的芬芳’，使我们的心灵不再感到饥渴。”伴随着这一响彻全世界声音的，是五千名墨西哥儿童齐声合唱《柔情)这一支母爱之歌。这一动人的情景足以使世界上任何一种授奖仪式黯然失色。

然而，就讴歌母爱而言，却是没有谁能替代伟大的印度诗人泰戈尔的。他的作品可以与冰心、与米斯特拉尔、与世界上任何名家经典相媲美，尤其是(金色花)和《告别》这两篇散文诗，堪称母爱之歌的“极品”，自问世至今萦绕响彻近一个世纪，一代一代的读者无论国度性别，皆如饮醇醪，如沐春风，都为之沉醉倾倒，击节赞叹不已。

那么，这两篇散文诗为何有如此神奇的艺术魅力呢?先请看《金色花》：

假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑咯咯地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么?

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林阴，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子?”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

再看《告别)：

是我走的时候了，妈妈;我走了。

当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂，要抱你睡在床上的孩子时，我要说道：“孩子不在那里呀!”——妈妈，我走了。

我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪，当你洗浴时，把你吻了又吻。

大风之夜，当雨点在树叶中浙沥时，你在床上，会听见我的微语，当电光从开着的窗口闪进你的屋里时，我的笑声也偕了它一同闪进了。

如果你醒着躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要从星空向你唱道：“睡呀，妈妈，睡呀。”

我要坐在各处游荡的月光上，偷偷地来到你的床上，乘你睡着时，躺在你的胸上。

我要变成一个梦儿，从你眼皮的微缝中，钻到你的睡眠的深处，当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似的熠熠地向暗中飞去了。

当普那大祭日，邻家的孩子们来屋里游玩时，我便要融化在笛声里，整日价在你心头震荡。

亲爱的阿姨带了普那礼来，问道：“我的孩子在哪里，姊姊?”妈妈，你将柔声地告诉她：“他呀，他现在是在我的瞳仁里，他现在是在我的身体里，在我的灵魂里。”

原来，这两个作品有一个鲜明的特点：不是直接、单一地歌颂母爱，而是站在儿童的立场，以儿童的心理来体味母爱，将母亲与儿童结合起来，将母爱与童心融为一体。这就使对母爱的礼赞更有了坚实的附丽，因为母爱是指向儿童的，只有儿童对母爱最有来自生命的刻骨铭心的感悟，也使得对母爱的礼赞具备了更加厚重的情感意蕴，因为具备了“母爱”与“童心”两个声部，母爱之歌才更加婉转深沉，回肠荡气。比如《金色花》，那个机灵、顽皮的孩子以特殊的方式爱母亲，他幻想变成金色花的摇曳、香气、影子，时时依恋、陪伴着他那亲爱、辛劳的母亲。真可谓“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，“谁言寸草心，报得三春晖”啊!母亲爱孩子是人类美丽的天性，孩子爱母亲则更是人类美好的品德。孩子热爱母亲正是母亲热爱孩子的互证，泰戈尔就是要用孩子式的幻想和情感来歌颂伟大的母爱。这不仅立意高雅，而且在艺术表现上也别出心裁。

《告别)写的是孩子离别母亲的情感。这可能是平常的离别，有如我们晚上道“晚安”，但也可能是一种悲枪的生离死别。联系泰戈尔的生平实际来看，我以为作品更富有生离死别的意蕴。你看，孩子要变成清风去抚摸母亲，变泰戈尔根据读者的要求又用英语重写，并赋予了“新月集”这样充满象征诗意的名字，从而受到全世界少年儿童和成人读者的热烈欢迎，并成为二十世纪以来世界文学，特别是儿童文学中公认的经典之作。其中的主题就是讴歌童心与母爱，而两者的结合使它超越了以往一切单纯歌颂童心或是母爱的作品，而成为个中翘楚。

泰戈尔对中国儿童怀有深厚、纯美的情感,1919年泰戈尔访华并作巡回演说，多次表达了他和印度人民对中国儿童的关怀和祝福。对于《新月集)，对于这两首散文诗，几十年来在我国一直受到高度评价，其程度甚至超过了他获得诺贝尔奖的(吉植迎利》。我国现代儿童文学的奠基人郑振铎赞扬《新月集》具有“不可测的魔力”，“它把我们从怀疑、贪婪的罪恶世界带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”。郭沫若则专门撰文评价《金色花》等作品说：“此诗中所含的愿望正是儿童文学所当含的愿望，所刻画的儿童心中的世界正是儿童文学家所当表现的世界，便是儿童文学中的世界。”指出了它在世界儿童文学中的典范意义和崇高地位。现在，《金色花》正被编入初中语文教科书(人教版新教材)，深受少年儿童的喜爱。《告别》还少为人知，相信它一经评介，也必将与《金色花》一样，成为中学生最心爱的作品之一。

长大了，才发现童心渐渐离我远去；而自己也默默走向成熟。

小时，嚷着要吃棉花糖的我，是多么天真。拿着母亲给的三块钱，蹦蹦跳跳地跑向卖棉花糖的“移动小店”，心中是何等的快乐；记得是我摇晃小辫时，烂漫的笑脸，无忌的言语。

秋千是我儿时的玩伴，是我在光下形影不离的好伙伴。还记得父亲将我抱上秋千，在后边推着我时那阳光的画面；秋千上，是我无忌的笑声，是我摇晃的双腿。有时，脚会不小心踢到父亲，他会假装受伤的来到我面前，扑通一声倒下，将头埋在沙堆里；我望着父亲一远一近的小丑般的动作，裂开了缺了牙的小嘴笑了。

啊！童心，无价的童心。

如今，棉花糖的物语我已不爱。我更喜爱看着棉花从天上慢悠悠的飘落在地；更喜欢把棉花收集起来做成小枕头。只是母亲仿佛慢慢爱上棉花糖入口即溶的感觉。

秋千，也不经常是摇晃的了。我已不爱坐在秋千上享受一高一低的飞翔感；已不爱吵着父亲带我去荡秋千；也不爱双腿晃动；也很难看到父亲的囧样和以大欺小时无忌的话语。我爱的是静静靠在秋千上，听着秋千的铁链子晃动时得“咿呀”声；我爱用手推动着秋千一前一后，一远一近。

啊！童心，何时离我远去？自己又何时丢掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有错吗？谁说幼稚只属于儿时。

内心的那出戏，上演着成熟。

童心，回来吧！我呼唤你回来吧！童心，你听见了吗？我在呼唤你。

[我呼唤童心作文

我们常常会认为，天真与世故，是相对的存在，如阴阳两极，而不可合二为一。可是很多时候，天真与世故融为一体，互相牵连，密不可分，如火交融，碰接出非凡的烟火。

天真与世故，它们是相融的。天真中含着世故，世故里体现天真，母亲常常教育我，天真与世故的巧妙融化，并恰到好处的体现，是为人立根本。

生活日常中，常有这样的例子：一个人的谦虚，是不做作，不虚伪，并且谦虚不自傲的表现。这样保持人的本分与原则，是天真并且通达人情之世故的体现。如若一个人的过度自谦，不会博得喜爱，而反招同情与厌恶。

过度的自谦，超出融会贯通的底线，过度世故，反显过度天真。而超出天真的范围，常用二字概括——幼稚。

周恩来总理曾巧妙的将天真与世故相结合，完美的回答了面对外国记者的刁难问题——中国人走上坡路，所以要低头。这个片段成为家户晓的回答有原因有许多。可最精彩的，应是八面玲珑，沉着冷静的应对，这一句话体现了以周恩来为代表的中国人，所追求与具有的风趣与风度，不做作，不虚妄，处处显示中国人的踏实与本分。这一句话，同时运用偷换概念的形式，化困难为希望，并突出中国的光明未来。恰到好处的天真里有世故，是美妙的结局。

天真与世故，亦是并列的。天真与世故的转化极为重要。知世故而不世故，历圆滑而弥天真。

《哈利波特》其中波特与塞得里克在勇士迷宫斗争中，塞得里克在终点前遭遇困境，哈利眼前的奖杯近在咫尺，哈利却选择将朋友的安全放在首位。他本可以“极度天真”地勇往直前不顾一切的夺得仅属于他的荣耀，哈理波特却将天真转化为世故，追求赤子之心，这世故是哈利波特所最突出的风度——永远的仗义，永远的英雄。

天真与世故相结合，天真与世故相转化，恰到好处的切换，我们不会因此而成为盖世英雄，但至少会使我们时时刻刻迸发出平凡的荣耀。

缅怀过去，回想起党走过的九十周年，党经历了多少风风雨雨，又多少次化险为夷。在风雨的考验之后。党变得更加强大，与此同时我们的新中国也日新月异。一句歌词唱的好啊“没有党就没有新中国!”

爸爸说:“如果没有党，石狮就无法像现在高楼幢幢。”一次行驶在柏油公路上，爸爸问我:“你知道为什么服装城这条路现在成了柏油公路吗?”“为什么啊?”“那是党和政府的关心啊!石狮政府拨款下来修了这条柏油公路，为了防止发生事故，政府还在路旁修了栅栏，你瞧，现在是不是更安全，当车经过时是不是没有噪音呢?”我忙点头，心想:有了人民政府和党的关心，我们石狮会日益逐渐强大，而我们这些儿童也将永远沐浴在党的阳光下快乐成长!

外来生说：“同学间团结的气氛和学校对我们外来生的帮助使我们更加爱学习!记得上次在做练习的时候，我那时笔芯正好没水了这可怎么做练习啊，我同桌看我笔芯没水了，马上从她文具盒里拿出了她仅剩的一根笔芯给我用，可是帮了我大忙呢。因为我不擅长数学题，她还主动教我做数学题，我的数学成绩逐渐上升心里别提有多感激她呢!”听了这一番话我心想：这种外来生与本地生真挚的友谊是多么令人感动，而学校对外来生的关心更是微乎不至，我也坚信我们儿童也将在学校的关心下茁壮成长!

党，一个响亮的名称;党，一个人人称赞的名称;党，一个永远鼓舞着人们大步前进的名称，而我们这些儿童将永远追随着党，也将沐浴在党的阳光下快乐成长!

那一颗久违的童心虽然勾起我们对往事的回忆，但未必只是我们对年少时光的怀念。

在一个平静的下午，我郁闷地上楼寻找丢失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一个布满灰尘的角落里找到了它，连同一个看似熟悉的盒子。我小心地打开盒子，看到了各种不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它们一并带下楼。

回到房间，我拿了一条毛巾慢慢擦拭着盒面，渐渐变得干净，上面出现了一个标签，还歪歪扭扭地写着一些稀奇古怪的字。我认得那是自己当初的杰作，不觉微笑起来，打开盒子，里面不仅有拼图、玩具鸟，还有各种娃娃、积木、小家具。我把这些都拿了出来，摆在地板上，开始摆弄这些陈年的宝贝。小家具逐一摆放好，给玩具小人穿上衣服，让他们坐在小床上，然后在脑海中想象着他们的对话。看着眼前热闹的场景，我的眼神逐渐变得深邃起来，小时候的自己不觉在眼前清明起来：一个七八岁的小女孩，眼神专注地给娃娃做衣服，为他们安排小家……

许久，我的思绪才重新回归，凝视着这些小玩意，心中溢满了无边的追忆。这久违的童真，让我仿佛重回到七八岁的时光，仿佛自己又是那个无忧无虑的小女孩。

过了一会儿，我起身走向窗边，打开窗户。阳光很好很暖，斜照在那些玩具上，它们显得特别清晰，显得那么老旧，经过岁月的腐蚀，好多东西表面浮现出了一些岁月的裂纹。

我回过神来，刚才的片刻宁静终究是一场梦。

那久违的童真，带来的不仅是对儿童时光的追忆，其实也是在繁华喧闹中的一刻宁静。

每个人，都有一颗天真无邪的童心，即使是年迈的老人。

我的爷爷，平时看上去很是严肃，像个军人，可有时却很可爱。

那天，我的学习用品被收拾屋子的奶奶不小心都扔了，爷爷带我去重新买。一进店，我管自己东看看，西看看，就好像一个红绿灯，一下那边亮一下这边亮。在文具区，看好了要买的东西后却不见爷爷，我急忙东找西寻，终于在玩具区看到了爷爷。我本想要冲上去大吼一声的，却忽然发现了一个秘密。我不出声，一步一步悄悄靠近爷爷，凑近一看，我的天哪！爷爷，一向严肃的爷爷手里拿着一个拨浪鼓，还是粉色的，正轻轻拨动，“咚咚”“咚咚”，听到这声音，我当时就笑崩了。爷爷快速转过头来，一下子红了脸，将拨浪鼓藏在身后。看到爷爷羞涩的样子，我更觉好笑了。爷爷放下拨浪鼓带我去结账，可他没有想到，我偷偷地拿了那个粉色的拨浪鼓一起结账。

我的爷爷，看上去是个很公正的人，其实啊，有时候也会耍赖皮。

有一次，在大榕树下，我和弟弟抢起了秋千。我对弟弟说：“这是爷爷给我做的。”弟弟又撒娇又打滚，说：“我不管，我就要玩秋千。”这时爷爷出来了，一脸严肃的神情。我和弟弟争先恐后地向爷爷要求，都说自己要玩秋千。爷爷清了清嗓子，咳了一声：“嗯，应该……让我玩一会儿。”我和弟弟瞬间蒙了，差点晕在地上。爷爷笑着说：“要尊老，知道吗？”说完，自己一屁股坐到了秋千上。我和弟弟异口同声地说：“要爱幼，知道吗！”说完，我们两个就一起上前抢了……

对于大多数成年人来说，他们会端着长辈的架子，少有显露童心的时候。可我的爷爷就是不一样，他总喜欢和我们搅在一起，喜欢和我们孩子玩。正因如此，我才特别喜欢这个有点赖皮、又有童心的爷爷。

我真希望爷爷永远保留着这份童心。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；一天又一天，一年又一年，等待着新的童年。都说一首歌寄宿着一代人一尘不染的童心，现在回忆起来，仍然是那样的耐心寻味……

儿时的我，有一颗花样的童心，我总是特别喜欢好吃的，喜欢自然的声音。

记得儿时最喜欢冬天。记忆中的冬天永远是最温暖的，最温馨。春节的时候，家家户户都挂上了五颜六色的彩灯，悬在屋檐上，那时寒风宛如一个淘气可爱的精灵，手一挥魔法棒，哈哈笑了起来，大概是看见我因为灯被风吹得摇摇摆摆，怕得一步并作两步的跑到家里去了罢。春节时，街上总会有卖各种美味小吃，在大人眼里，它们都像一个张牙舞爪的恶魔，好像一吃便会生病的感觉，但对我这个小吃货来说自然是最好吃不过了。瞧——老板熟练地将羊肉串、土豆片、贡丸等食品放在烧烤架上了，翻身，撒上辣酱粉和孜然粉，等到开始“滋滋滋”的声音时，再拿出来，递给我们。当时看到这些总是流着口水，不过也总是被爸爸妈妈强行拉了回去。

冬天，除夕夜时，总会碰到点儿雪，飘飘洒洒地落到山上、河里、地上；吃好饭，爸爸一放烟花，就更美了。五彩缤纷的烟花，直窜向云宵里去了，“啪”的一声，在空中能绽放出一朵盛开的花来，与半空中的雪花构成了一幅美丽的风景画，仿佛神仙下凡了似的，那时的我，总会手舞足蹈的拍着手，连连叫好。烟花放完后，我会和几个小伙伴们一起去抓青蛙，用绳子将木头绕好几圈，再系上一个完美的蝴蝶结，再用木条编成一个木盒，放在远处，一个人爬到树上去了解“战况”，另一个在一旁指挥，而我就在一旁负责拉绳，虽然装置很简单，但总能抓到一两只；只听“拉”的一声，我把绳一拉，便抓到了一只。不过现在还是很好奇，冬天了，为什么还有三四只青蛙在外面？儿时的我以为它们可能成仙了罢！

童心是一袋棉花糖，不管怎么咀嚼都是甜的，且入口即化，甜到人们的心里去；童心是一个小精灵，给你带来了新的发现与乐趣；童心是一条绳结，心连着心，永不分离，刻骨铭心。

一颗花样童心。

“三味书屋后面有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的没有声音，然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行里了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到哪里去了?’”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾 · 从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真、那份烂漫，我的眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画面。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾``````”

我读鲁迅先生的这篇回忆童年生活的散文，深深感受到了鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往童真的情感。我仿佛看到了幼年的鲁迅趁大人不注意，钻进了百草园，与昆虫为伴，与草木为伍，采摘野花野果;下雪的冬天与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;又爱听长妈妈讲美女蛇的故事，又爱又怕百草园中的那条赤练蛇的情景。在三味书屋，虽然有老先生严厉的教诲，但仍敌不过学生们心中的童真。当老先生读书入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事：有的正用纸糊的盔甲套在指甲上玩，有的正聚精会神地画画，有的正学着先生的读书姿态把头拗过去，拗过去。鲁迅先生在文中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被家人管束着，这正是儿童特有的。一切的感受都是那么天真烂漫。真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇，想必是鲁迅先生以一个孩子的眼光看世界，引起了我心中的共鸣，读起来让人感到亲切吧!

曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌的学习之中，纷纷扰扰的生活之中。但我自己认为还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年趣事，还记忆犹新，时常忍俊不禁。我家在乡下，乡下的孩子，没有那么些时新玩具，但是，长满庄稼的田野，缓缓流淌的小河，河滩边青青的小草，种满豆荚和山芋的田野，都是我和小伙伴们的乐园，我们在里面游戏，玩耍，还间或有很多的收获。我家附近有一大片田野，小时候，总去那里享受春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，整天沉醉在大自然的怀抱之中。每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃爆米花，一起去村口那条清澈的小河里游泳。用条石垒起的河埠头，有许多大人和孩子。一些稍微大一点的，还从桥上扑通扑通往下跳，手脚并用的打着水战，溅起许多的水花，在那些个黑溜溜的身影中，也有一个白白的我夹在里面，一样的游泳，一样的打水战，那个时候，只有童年的玩耍快活，别的什么也没有。而如今，田野上早建起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程苦苦的努力，苦苦的“咀嚼”着书本，感受不到大自然的亲吻，少了许多自由，但我仍热爱自然，向往自由，始终珍藏着一颗童心，这也许就是我和鲁迅先生的相似之处吧!

“光阴似箭，日月如梭”。如今，中国共产党已经成立90周年了，我们用什么来纪念这个光辉的历史呢?我们用回忆中国英雄来纪念吧!

最让我敬佩的中国英雄是董存瑞。1945年7月，董存瑞参加了八路军，担任某部6班班长。1947年3月加入了中国共产党，先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”，一枚“毛泽东奖章”。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队负责攻打国民党守军防御重点隆化中学的任务。他是爆破组的组长，带领战友连续炸毁了4座炮楼，5座碉堡，完美的完成了规定的任务。连队随即发起了冲锋，这时突然遭到敌人一座隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁。二班、四班接连两次对暗堡爆破都没有成功。这时，董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”连长批准了他的请求。他毅然抱起炸药包，冲向暗堡。由于桥型暗堡距地面超过一人高，两头桥台又无法放置炸药包。怎么办?危急关头，董存瑞用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，牺牲时，他年仅19岁。我们的中国就是因为有了这些英雄，这些领导，再加上他们万众一心，团结奋斗，不断的努力，才有了今天的新生活，新中国!

“叮叮叮”我被一阵闹铃吵醒，我不耐烦的把闹铃关了，又躺进被窝闭上眼睛继续睡。

突然，我感到了一阵“透心凉”，猛地睁开眼睛，发现被子“跑”了。我那个“弱不禁风”的身体开始发抖，无可奈何之下把衣服穿了起来。寒冷把我冻得直打哆嗦，我赶快把衣服穿起来。平时，我一般第一个下去，可是这一次，我没有刹住“车”直接滑了出去。

我赶快“猛拉手刹”，“吱”的一声中停了下来。在电动车上，我全副武装，可寒风还不停刮，一直从缝里钻，从脚到头，一冻到底。我暗自骂了一声“什么鬼天气。”可寒风却说：“不是我的错，不是我的错！”

到了教室一看，同学们有的戴帽子，有的围围巾，还有的蜷缩起来，虽然不是太冷，但是风一个劲的钻，从每个人身上过了一遍，直到每个人都开始哆嗦才停下来。课堂上，程宇博突发其想把窗户打开，寒风似乎也想听课，从“一线光”里飞进来，和我们“游戏”。老师也被风的“游戏”冻住了，冷得发抖，连程宇博也被冻坏了。最后，老师给他一份套餐，十分“香”，程宇博却被冻的直跺脚（套餐是出去罚站二十分钟）。

这个冬天，真是一个不同平常的冬天。

在每一个人的天真烂漫的孩提时代，都有一颗纯洁而又清澈的童心，但童心一旦染上了一丝污渍，受了伤害，就会产生一些让人生畏的后果。这不由得让我回想起前天那一幕。

我激动地发着语文每一个阶段的试卷：60分~70分，70分~80分，80分~90分，哈哈，在我意料之外，没有我的试卷。我又看到了我那再熟悉不过的名字，钟旖扬，我轻轻一抽，哦耶，94、5分，第一名终于考到了，我的喜悦溢于言表，但很快就消失了。

“切，不就考了个第一嘛，你跑步还倒数第一呢！刚好及格。”秦适哲讥讽的声音又在我耳边响起，我已习以为常，当然，父母的行为我也习以为常了。

回到家，我叹了一口气，说道，妈妈，试卷签名。妈妈边玩手机边瞟了一眼，又说：“语文不重要，我闭眼都考满分。数学，英语，科学都很简单，小考不重要，期末考个班级第一，多么有面子！八点钟准时睡觉！”妈妈认为人有面子，什么都不重要，我付出的辛劳又有谁知道。鼻头一酸，眼泪准备夺眶而出时，深吸一口气，硬生生地把眼泪逼回去，当夜深人静时，在被窝里放纵流泪。“老公签名。”妈妈心不在焉地说。爸爸抽着烟，龙飞凤舞地签了名。在一旁吸着二手烟的我眉头紧锁，头昏脑涨，胸闷无比。我大口大口地在阳台上呼吸新鲜的空气。我的童心四分五裂，好久以前就已受伤。

孩子是爱情的结晶，需要长辈去呵护，呵护那颗童心，别让那颗童心受伤，不要过度望子成龙，盼女为凤，该体谅孩子，一句夸赞也有极大的动力，让童心健康，让孩子快乐。

池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天……唱出了我的心声，是那么天真无邪，瞬间穿入我的心间，让我再次拾起那珍贵的童心。

记得小时候，每当放学母亲总是在学校门口等待着我的出来，脸上挂着甜甜的笑容，每当雨天时，母亲总是带着蓝色的雨伞，用那双温暖的双手温暖了我柔骨化绵的小手，我问妈妈为什么总是带着蓝色的雨伞呢、妈妈说：“因为妈妈想让你今后的人生海阔天空。”稚嫩的我抬头冲妈妈微微一笑。母亲俩的笑声迟迟回荡在雨声中，童心在妈妈手里、

小时候喜欢爷爷的胡子，他总是将我抱在怀了，用那满嘴胡茬的嘴亲吻我的小脸颊，然后轻轻的在我脸上来回蹭酥酥痒痒，逗的我咯咯地笑个不停，“爷爷”为什么我没有胡子呢？我也想要像爷爷这样的胡子，我歪着脑袋刁钻古怪向爷爷问个不停，爷爷慈祥的笑着说：等你长大了以后胡子就会有了呀！笨丫头，爷爷抚摸着我的头发，我却信以为真。

爷爷的慈爱，一点一点揉进了我的头发里，哦！童心在爷爷的胡子里。

时间如流水一样，深深的记忆永远流淌在我的心里不会被岁月的车轮而磨灭，那些美丽的瞬间一一灌入在我的心里。

现在，妈妈不解当年那妙曼的身姿早已空旷如烟，爷爷的脊梁早已被无情的岁月冲刷在了漩涡里。多年的操劳，爷爷的手粗糙像松树皮一样，裂开了一道深深的口子，·手心被磨出了厚厚的老茧，流水般的岁月无情的在他降紫色的脸庞刻下一道深深的皱纹，当黑色的头发和胡子也变成灰白色，而我却问爷爷我为什么还没有长胡子呢？爷爷深深的吸了一口烟，眼睛望到不远的一座小山，“长大会有的。”口中的烟飘飘而起。

我的童心，装进了理解承载着善良！

夕阳下，风轻轻的吹过，我捶着妈妈的背，“闺女”妈老了，妈妈的神情里充满着无奈，略带一丝忧伤，我灵机一动：安慰的说妈您在女儿心中永远青春永驻。我微笑着，眼里却透出更多的难过，我的手捶的更卖力了，妈妈听了，欣慰地笑了，静静的闭上眼，享受余晖中的爱。

我的童心，装进了责任与孝心，时间的流逝，童年渐渐远去，而我却长大了，童心也长大了，给我留下了永不磨灭的真情。

在爸爸的世界里，亲人是他重要的东西，但是不要忘了，爸爸也有童心。记得小时候我在看喜羊羊与灰太狼，看到一个非常有趣的情节，我坐在沙发上边拍手边咯咯的笑，爸爸看到了电视上的情节也哈哈大笑起来，我用稚嫩的声音说：“爸爸也喜欢看吗？”爸爸的笑声突然停止了，严肃的对我说不要管那么多。我当时还小根本不知道怎么回事。

过了几年，我读一年级了，我在看一个一年级小朋友都看的动画片，爸爸走过来就说：“凌霄，爸爸也来和你一起看电视。”说完就坐到了我的旁边，我说：“爸爸，快说你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我说的做了以后自己也像个小孩子一样和我一起看起了电视。

我读六年级时，在看一部搞笑的电视剧，里面的剧情搞笑极了，爸爸看到我在看电视就铁青着脸走过来，严肃地叫我去写作业，可爸爸他却享受地坐在沙发上看起了搞笑电视剧。我对爸爸说：“您真牛！”说完这句话爸爸就像触电般地把电视关了，迅速地走到卧室。是不是我做错什么了？过了一会儿，爸爸从卧室出来了，像个小孩子一样好搞笑，拿个我小时候的玩具鼓“咚咚咚”，还拿着电子琴乱弹，竟然也能按出来几个可以听的音符，还在唱“我的孩子，你让不让我看搞笑电视剧。”我差点笑翻了天忙说：“好……好吧！”

我上了初中。一天我和爸爸一起走在黄昏的小路上，爸爸问我：“你是不是觉得我以前的行为非常可笑啊。”我说：“没有啊，以前的时候我还小，不懂。”爸爸问我不懂什么，我说：“童心呀。我现在知道了爸爸的童心，而且一点也不可笑，因为每个人都有童心不是吗？”

黄昏的路上，斜阳照着一对父女的背影，他们手牵着手，慢慢远去……

有时候孩童的一些言行，是爱的原始表达，简单而纯朴，纯洁而可爱，其中却蕴含着令大人们深思的哲理。

爱在童心时，是一种毫无污染的，直教人滴泪的感恩，一种对生命的最无暇的诠释，对芸芸众生的深切关怀。

我要讲述的是外甥的点滴，点滴中充满了爱的言语，生命的回答。

小树受伤了

外甥今年四岁了，姐姐给他买了辆小自行车，三只轮子的那种。单位院子成了他的赛车场，因此常常是叮铃般的笑声，像美妙的音乐荡漾在院子的每一个角落。

那一天中午，姐姐在厨房烧菜，我在房间中看书，外甥则单个儿在院子中逛来逛去，骑在自行车上的他像只小蜜蜂一样穿梭在院子花花草草之间。不一会，我听到窗外一阵阵“哇哇哇”的哭喊声。糟糕，一定是外甥摔倒了!我放下书本，冲出屋外，正看到外甥对着一棵树皮受了点损坏的小树疯狂地哭，小自行车则倒在旁边。“怎么啦，韬韬?”我跑过去抱住他，“我撞着小树了，小树受伤了

这时候姐姐也闻声赶到，“收起车，回屋里去吧”，姐姐拉着外甥往屋里走，谁知他却赖着不走，“要给小树敷敷药才行”，小家伙坚持着。

第二天，大家都看到了院子里有一棵小树，上面缠着一圈白色纱布。

小麻雀也是人

七月的南方，常常多雨水。那一天，一场大雨过后，屋檐下积了些雨水，外甥于是跑出去玩耍，玩着玩着，他双手捧着一只小雏雀跑到我跟前：“大舅舅，这只小雀仔快要死了，你救救它吧!”

我仔细看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都让大雨打湿了，估计是被风打落下来飞不了了，浑身沾满了泥巴。“快，快，快，把它扔出去，很脏的。”我催促着。外甥一看我的态度这么冷漠，急了。他轻轻地把小麻雀放在沙发软垫上，然后一只手插着腰，另一只手指着小麻雀，俨然一副小大人的姿态：“大舅舅，你坏，看到小雀仔要死了也不救，还叫我扔出去，小雀仔也是人哇!”

听到外甥这样说，我哭笑不得，可是心情却很沉重，有点惭愧，面对小大人的“教导”，我默然了。

其实不管孩童的言语是多么单纯，行为是多么幼稚，他们的童真却是可贵的，可敬的。

爱在童心时，听生命在歌唱。

夜晚，我躺在床上，静静地望着天空，夜色朦胧。由一颗一颗星串联起来的网，光芒万丈。而躲在角落里的那颗星，却若隐若现……

半夜里醒来，意识有些模糊，半闭着眼在黑暗中摸索着什么。

咦？眼前仿佛出现了一道光，接着，周围的一切都亮了。

我云里雾里地环顾四周，放眼望去，几乎全是茂盛的青草，仅有几只小羊在面前嬉戏打闹。前面是一座看台，看台下方则像是一个村子的入口。我看来看去，总觉得似曾相识。我迷惑不解地挠挠头。

不知何时，草地上的小羊莫名其妙的多起来，一只年迈一点的羊则朝我这慢慢走过来：他神态平和，左手拄着一根拐杖，右手不断抚摩着短短的胡子，他的头顶上不知为何，竟长了一株小草，配上一对羊角显得有些突兀。我好奇得想凑上去，但他仍离我很远。这速度……都已经够我绕地球一圈了……

我无奈，只好跑过去，谁知他先开了口：“你好，我是慢羊羊村长，欢迎来到羊村！”

哦！我幡然醒悟，难怪眼前的一切那么熟悉，原来我穿越到了《喜羊羊与灰太狼》中的羊村啊！这可是我三岁时看的动画片，我早已淡忘了！

而眼前这位走路比蜗牛还慢的老羊不就是慢羊羊村长吗？这么多年来，他的速度还真是一成不变！

我暗自在那里匿笑，当年我老是模仿慢羊羊村长走路，现在回想起来还真兴味盎然！

“嗨，我是喜羊羊！很高兴见到你！”一只小羊走过来，正了正领口的铃铛，礼貌地向我鞠了一躬。是喜羊羊，他可是羊村的智慧担当啊！瞧他那机敏的小眼神，好像随时都有灵光闪过。

陆续有小羊向我走来：一只小羊皮肤呈褐色，但是身强力壮，想必那就是沸羊羊了吧。还有一只小羊略有些腼腆，皮肤白皙，长相清秀，不用说，一定是美羊羊。看，那只小羊和其他相比，身材圆润，她就是名字与为人如出一辙的暖洋洋。还有还有……

点了半天名，却感觉少了点什么。我顺着小羊们指点的方向望过去：两棵树，中间挂下来一个“床”，里面一只胖胖的小羊正睡得香甜，忽的一个翻身，他“哎呦”一声摔在地上。“原来少了懒羊羊！”他磨磨唧唧地爬起来，看到我，再看看大家，尴尬地笑了。

我们也笑了，哈哈大笑，捧腹大笑，肆意地笑，笑得毫无顾虑，像是有什么在我心中萌芽，是生命好了，我并不管是什么罢，只是感觉那种幸福感愈笑愈浓……

“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软咩咩，别忘了，还有红太狼和灰太狼！”

那萌芽的，你慢慢长大，我想你在天空，应该很亮了吧，留着好了，我的心，便是你的家。——后记

小时候，我盼望长大，可长大后，烦恼也随之而来。有一次妈妈对我说：“上了中学后，你最需要什么?”我说：“童心”。

请不要认为我在异想天开，更不要认为我在执着地追求与众不同，若问原因，只有一句话，现在的中学生太“成熟”了。

自从进入中学后，我就感觉自己生活在一个充满讽刺、嘲笑、勾心斗角的环境中。

一些中学生的心胸太狭窄了，一个无意识的眼神都会被认为是恶意。因此班里形成了许多“帮派”，都在暗地里说对方的坏话，班里便又掀起了一阵血雨腥风。为什么同学之间不能多几分宽容。唉，人在江湖，身不由已。

有一次读课文，老师让我们大家轮流读。当轮到一个口才不好的同学读时，许多同学竟一边笑，一边发出怪异的叫声。当我看到那个同学怯生生地，结结巴巴地读着课文时，我心里很不是个滋味。可身旁的同学都笑得前翻后仰，望着那个同学尴尬的表情，我不禁想到：为什么同学之间不能多几分关心，多几分帮助。

这时，我不禁回忆起上小学时的情景。那时，我们都是一些天真的孩子。班里充满着友谊，充满着爱，同学之间闹些小矛盾，睡一觉起来就忘了，真向往那时天真无邪。

突然，一阵掌声在我耳边响起虽然声音不大，但却十分有力，我回过神来，只见那个同学刚刚读完，我笑了。我相信将来，这种掌声会充满整个教室。

比起小学生，中学生确实要成熟一些，但似乎少了几分关心，少了几分宽容。我们是否还要恢复那真挚的友谊，那幼稚的童心。