元宵节的乐趣作文(汇总20篇)

今天晚上，我们吃过晚饭，就和爷爷奶奶一起去荔枝湾看花灯。

到了荔枝湾，我们看见两排舞狮立在两旁，张着嘴巴，好像在说：“欢迎欢迎！热烈欢迎！”两条威武的飞龙立在石碑两旁，夺取石碑上面的珠。石碑后有一条江，叫做荔枝江。江里有许多人造的巨大的荷花。有的只是一朵花苞，有的已经开得非常茂盛。我仿佛看见有几只青蛙在荷叶上捕食，蜻蜓在水里产卵的情景，有几只仙鹤立在一座假山上，有的昂首挺胸，有的低头捕鱼，还有的单脚站着睡觉呢！再往前走，会有一座塔，有十二只动物围着它，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。也就是十二生肖。听奶奶说，围着这座塔走一圈，就会有好福气。最漂亮的就要指那个用灯做成的一个洞了。这个洞是用许多条灯架成一个半圆形，就像一座桥。走进这里就仿佛走进了一个花的世界用花编织成花藤。花瓣满天飞舞，美丽极了！

我们围着荔枝湾走了一圈，就依依不舍地回家了。

It was the Lantern Festival, and my parents took me to the Confucius temple to see the Lantern Festival. Along the way, it was drizzling. One to the Confucius temple, the eyes are all lights, as if into the light of the sea. The lotus lantern on the left, the advertising lamp on the right, looks like two soaring dragons.

After that, my parents took me to the lantern market to buy lanterns. What a lot of lanterns! There are rabbit lights, pigeon lights, and dog lights... I looked back and forth several times. It was dazzling. I was dazzled, didnt know which to buy? Finally, I bought an antique candle lamp.

Then mom and dad took me to the pedal boat. Because of the festival, so many people, lined up a long team. We chose a goose boat, my father and mother pedaled, and I held the rudder. We had a happy Lantern Festival.

今天是我盼望已久的元宵节，我兴奋极了，与同学约好晚上一起到胜利小区看那五颜六色的花灯与那漫天飞舞的烟花。

7点钟过后，我与同学陈泳伶一起向胜利小区走去，一路上，天上闪闪发光的“星星宝宝”不停地向我眨巴着它的小眼睛，可爱极了！圆盘似的“月亮姐姐”散发出绚丽的光芒，好像在说：“你看啊，我多漂亮啊！”就连那年迈的“风婆婆”都也出来陪我们共度这个美丽的夜晚，我们随着马路走到了胜利小区，哇！花灯下人流如潮，瞧，许许多多五彩缤纷的花灯高高挂在树上，它们形态各异，有粉红的五角星，有力大无比的公牛，还有古灵精怪的小动物……这些物品栩栩如生，在灯光的照耀下，它们显得更加惟妙惟肖。“啪，啪，啪”我们随着声音的发源地看去，“啊，真漂亮啊！”大家都异口同声地说。原来在一栋房屋上的天空那，正放着漂亮的烟花，红的、黄的、蓝的、紫的……姹紫嫣红，五彩缤纷！我们就这样兴高采烈地观看这漂亮的花灯与美丽的烟花。

花灯展结束后，我们就开开心心的回家了。这时，已经夜深人静了，“风婆婆”也已回家了，抬头一看，“星星宝宝”们正在安静地聆听“月亮姐姐”讲故事呢！令我最快乐的一天——元宵节这天。

我国有很多啊传统的节日，有春节、元宵节、端午节、中秋节……这些节日我都很喜欢，但是，我最喜欢的节日是元宵节。今年的元宵节更是特别，因为我是在南方过的，那里的元宵节和我们北方的元宵节有些不一样。

元宵节那天上午，我和爸爸来到了当地的街心公园。走了漂亮的水上长廊，就到了公园的中心地带。那里挂了各种各样的灯笼，有的像活泼的小鱼，有的像乖巧的小兔，还有的像可爱的小猫，还有的像一条腾飞的巨龙……真是应有尽有啊。听爸爸说，到了晚上这些灯全亮了，那就是一个灯的海洋，五光十色，漂亮极了。可惜，晚上我们没有时间来观看。

不过，每个灯笼下面都挂着一条谜语，我很喜欢猜谜语，我猜中了两条字谜：一个是草上飞；一个是“手脚并用”。小朋友，你猜到它们是什么了吗？

过元宵节，在我们北方，不可缺少的美食就是元宵。而在南方却不同，他们南方人吃的不是元宵，而是汤圆。汤圆和我们北方的元宵差不多，比元宵小许多，大概有元宵的三分之一吧。一般是煮着吃，吃的时候，要连汤一起喝掉。

这个元宵节，不仅吃到了好吃的汤圆，而且还能看到美丽的花灯，猜灯谜。我喜欢这个特别的元宵节。

中国具有传统美德的春节，是在每年最后的一个晚上开始的。而你知道吗？继新年之后的第二个节日是什么？那就是元宵节了。从正月十三这天起人们便开始闹元宵了，到十六这天基本结束，大红火三天。于是，各种娱乐的民俗活动就红火起来了，因此，人们也叫十五闹红火。诸如，我们当地的踩高跷，扭秧歌，舞龙灯，猜灯谜，二小拉车车……

元宵节这一天早晨，我们一家人早早起了床，准备出去看大街上的扭秧歌，猜灯谜等节目。二姐想在城里看，而我呢？却想回村看。经过我们的一番讨论后，决定先回村看再回城看，这样乡下城镇两不误。这可把我高兴坏了。我怀着无比激动的心情，哼着小曲，坐着小车回到了奶奶家。一进村口，我就看见了一排扭秧歌的人从车子旁扭过来。我们把车停回奶奶院里，便来到了大街上。

大街上，人山人海，人来人往，都站在四周看扭秧歌舞，中间空着一个大场子，扭秧歌舞的人在美妙的音乐声中，扭得非常带劲。音乐也是现代歌曲，那些扭的人踏着节拍，翩翩起舞。音乐不仅陶醉了扭秧歌舞的，就连旁观的人沉浸在其中。秧歌扭完之后，接着便是舞龙灯，你应该知道舞龙灯是怎么表演吧，如果你不知道的话就由我来和你解释吧！舞龙灯表演的是一个人在前面撑着龙头，一个人在后面撑着尾巴，两个人在许多柱子之间灵活的跳来跳去，穿来穿去，真如游龙，舞龙的人还不时做出高难度动作，看得人心惊胆战的，不过还是很刺激。

而我还是喜欢猜谜灯，说句实话，我想表现表现我的小聪明。来到灯迷场地，哇，各种各样的灯笼上面都挂着字条谜语。这里聚集着不少的人，好多人在猜字迷，吵吵闹闹，大人小孩激动不已。有的人在查手机，有的人在翻书，有的人紧锁着眉头在思考，他们想出来之后蹬蹦蹦跳跳的来到了领奖台，换奖之后就继续高高兴兴的猜下一个字谜。而没有猜出来的人，也不灰心，也不失望，跑过去高高兴兴的继续去猜下一个。我和姐姐猜了几个，也没去领奖台领奖，只是姐弟俩互相逗着乐。

当然，关于元宵节有趣的事情在农村还有很多很多，这里我就不一一细说了。但我感觉到农村人享受着元宵节的欢乐、温馨与祝福。

我们还是按照约定，赶着回了城里。

农历正月十五是元宵节，正月是农历的元月，古人称其为“宵”，十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。在中国已有两千多年历史，按中国民间传统元宵节要吃元宵，赏花灯，猜灯谜，舞狮子等等。

今天早晨，外婆给我烧了又香又圆的汤圆，汤圆外表白乎乎的，我咬了一口，里面流出鲜美的黑芝麻，啊!真好吃。我津津有味地吃着汤圆。

晚上我还去看了灯会，因为今年是兔年，叔叔阿姨做了许多和兔子有关的灯，有兔子医生进社区，常娥奔月，兔子运动员等等，形状各异，灯光闪烁。

我非常喜欢这个节日。

读书是人生最快乐的事情。孔子是古代伟大的教育家，一生就喜欢读书，一读起书来就废寝忘食。这就是书的巨大魅力。

书中蕴含了人类最宝贵的精神财富，书能使一个心胸狭隘的人变得宽宏大量，能使一个优柔寡断的人变得豁达开朗。书能洗净人心灵中的污浊，书能陶冶人的情操，书中装载着人类灵魂中全部的美丽。

在我们伤心的时候，读书可以让我们快乐起来。在我们有困难的时候，可以从书中得到正确的解答。

书是战舰，带我们在浩瀚的天地中纵横驰骋；书是坐骑，带我们奔腾于人生的征程；书是灯塔，照亮我们人生的航线；书是时空穿梭机，带我们穿越时空的隧道；书是钥匙，带我们开启智慧的大门。

伟大的文学家罗曼·罗兰曾经说过一句名言：和书籍在一起，永远不会叹气。是啊，好书不厌百回读，熟读深思于自知。书是我们的良师益友，我们永远都要跟书在一起。

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。这比喻多么贴切，对那如饥似渴阅读的少年，更是不言而喻。

读书充满着乐趣，所以，我们要多读书，读好书。

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”瞧，四(4)班的同学们正在做花灯、猜谜语呢!让我们一起去看一看吧! "Come to the first month in the first month, the fifteenth day of the first month of the first month." Look, the students in class 4 (4) are making lanterns and guessing rush!Lets take a look!

家委会的妈妈们给我们准备了做花灯的材料，这些材料可齐全了：有十二根灯笼骨架，一根用来手提的棒子，四张灯笼纸，一个圆柱形的蜡烛等。

我迫不及待地撕开包装，拿出说明书，一目十行地看了过去，随后便开始搭骨架。我心想：搭骨架有什么难的?我两三分钟就能搭一个最好的。于是，我看也没看，这儿插插，那儿拍拍，本以为一个灯笼骨架就搭好了。可仔细一瞧，我顿时吓了一大跳，这“正方体”一边高、一边低，像一个调皮的娃娃故意耸着肩膀。

怎么会这样呢?我耐下心来，细致地观察了一番。原来长方形棒子上的小孔也是有高低之分的，我压根就没有注意到这一点。我灰溜溜地拿回了惨不忍睹的灯笼骨架，把它拆开，重新开始。这次，我不再鲁莽，而是先观察研究了一番。

我拿起一根长方形的骨架，小心翼翼地把细圆形那端插进小孔里，轻轻地用手掌往里推了推。按照这样的步骤，我做了两个一模一样的长方形，再用两根圆形骨架把两个长方形连接了起来。经过一番周折，我终于搭好了，一个挺漂亮的骨架初步完成。

最后，我绕上了线，粘上了灯笼纸。一个精美而大气的灯笼大功告成!看着亲手做的灯笼，我的心里暖暖的，眼前仿佛浮现出这样一幅画面：漆黑的夜晚，灯笼的光虽然微弱，但它却照亮了我前进的道路﹍﹍

今天，我不仅做了精美的花灯，体验了元宵做灯的乐趣，锻炼了自己的动手能力，还明白了“做任何事都要细致观察、认真思考”的道理。真希望以后多参加这样的活动!

高尔基曾说过：“读书是人类进步的阶梯。”是啊，读书可以提高我们的写作水平，可以使我们开阔眼界，还可以使我们变得学富五车、博学多才。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。“有些人，面对一篇作文，就算是绞尽脑汁，用尽脑细胞也想不出来。相反，那些爱好读书的人，写文章时，得心应手、信手沾来，分分钟就可以把一篇作文搞定。多读书，可以让人自信，走起路来就雄赳赳气昂昂。别人一问什么问题，你就侃侃而谈，让人觉得你是一个博学多才的人。

就拿我来说吧，每次语文考试，是令我最头疼的事，因为要写作文。每次写作文时，我脑袋就空空如也，一坐就要大半天。而现在，情况却不同了，每天做完作业后，我都先捧起一本课外书，翻上几页，再摘抄几句，有必要时还在旁边做批注，就这样，日复一日，年复一年，我的作文终于有了提高。学习固然重要，但每天我都要抽出一点时间来阅读，阅读可以使我们陶冶情操。开可以提高语文成绩。

读书不仅可以提高我们的自读能力和阅读能力，还能让我们巩固课内知识以及加强课外知识，这样对我们语文有极大的帮助。

古今中外，哪些名人不是通过读书来获得成就的。高尔基是苏联伟大的文学家、思想家，一生写过无数篇巨著，自传就写过不少，有《在人间》、《童年》、《我的大学》，他从小时候没钱上学到现在博古通今，哪能是没有书就获得的成就呢?居里夫人也是通过查阅资料可善于观察，才发明了镭元素……

总之，读书的好处有很多，让我们一起读书，不断蜕变，让自己也成为一位有气质、有才华的读书人吧!

当人们还沉浸在春节的喜悦中时，余兴未尽的又迎来了中国另一个传统节日——元宵节。 When people are still immersed in the joy of the Spring Festival, they have already ushered in another traditional Chinese festival in China -Lantern Festival.

正月是农历的元月。人们称夜晚为‘宵、按照中国的传统，在这一天里人们要点起彩灯万盏以示庆贺。还要出门赏月，燃放烟花，囍猜灯谜，共吃夜宵，合家团聚，共庆佳节。

今年也不例外。元宵节的夜晚，我和妈妈来到了街上。街道上人山人海，在一家大超市的门前，举行了猜灯谜活动。我和妈妈连忙挤了过去，你那里早已围得水泄不通。我抬头看到一张谜纸：我的心——打一字。我心里想：我就是吾，吾字加一个竖心旁就是“悟|“字。我连忙把谜纸揭了下来。挤到阅奖处对答案，果然对了，经过我和妈妈的挤次脑力大作战，我们抱着五六件礼物回家了。

回到家，我们全家围着吃元宵，妈妈把煮好的元宵端到了每一个人的面前，那热腾腾的的元宵温暖着每一个人的心。爸爸说：“这吃元宵也是有学问的。四个表示四喜临门，把个表示八面玲珑，十个表示十全十美~~|”随着爸爸的话，我把元宵送进了嘴，那馅甜到了我的心里。

吃过元宵，大家都来到楼顶，一边看烟花一边闲聊，大家都沉浸在了节日的欢乐中，到处都洋溢出一种愉快的气氛。

元宵，是新年后的第一个满月，它寄托着人们的美好心愿，象征着合家团圆。祝福大家在新的一年里心想事成，和和睦睦。

今年元宵节，可以说我过得真是丰富多彩，因为今年的元宵节我是在长葛老家过的。

晚上，我们全家在一起高高兴兴地吃了元宵。吃完元宵，我们和四姥爷一起点蜡烛，这是长葛的风俗习惯。正月十五这一天，每家每户都要挂灯笼、点蜡烛。我们先把两个大红灯笼挂在门口，然后四老爷又拿来了一捆蜡烛，他点一个，我和小姨放一个，我们把屋门口和院子里的角角落落都放了蜡烛。听姥爷说，正月十五这一天谁家里最亮，妖魔鬼怪就不敢去他家了，他们家一年都能平平安安的。由于原来没有电灯，所以人们就用灯笼和蜡烛来照亮。虽然现在照明工具已经有很多了，可这个风俗习惯却一直流传了下来。挂完灯笼，点完蜡烛，四老爷就抱了一捆豆杆到院口，我问他要干什么，他说点火。开始我以为他要点火取暖呢，没想到，等火苗窜上来后，他却用腿在火苗上迈了一下。我问他这是为什么？他说在火苗中迈一下能去灾辟邪，也让我们都在火中迈一下。我们虽然半信半疑，可是也觉得很好玩，我们全家都在上面迈了一下，预祝今年我们每个人都平平安安，健健康康，心想事成！

我觉得今年的元宵节过得真有意义！

每年春节，我们全家人会围在一起包美味的汤圆，吃美味的汤圆。据说这样表示着下一年团团圆圆，吉祥美满。这也是南方人的风俗。

元宵节的早晨，我早早得起了床。叫妈妈陪我包美味的汤圆。妈妈说：“那你先去帮我拿美味的汤圆粉。”我满口答应了，便去拿美味的汤圆粉。只见妈妈把美味的汤圆粉倒进盆子里，加了一点水，便开始揉起来。过了一会儿，美味的汤圆粉揉好了。我和妈妈便开工，一起来包美味的汤圆了。看这妈妈三下五除二就包好了一个美味的汤圆，我也不甘落后，开始包起来。我先用手拿着美味的汤圆开始揉起来，揉好美味的汤圆以后，我就把美味的汤圆馅放入美味的汤圆内，便把美味的汤圆放到锅里煮。过了一会儿，我用勺子把美味的汤圆捞起来，没想到我包的美味的汤圆漏了一个大洞。妈妈看见了，哈哈大笑起来。这时，我的脸火辣辣的，心里挺不是滋味，像打翻了的醋坛子一样，这一回包美味的汤圆我叫妈妈教我包。妈妈在教我的时候，我听得很认真。妈妈一边教我还一边说：“包完的时候要检查一下周围有没有漏洞，如果有漏洞，把漏洞补好再放到锅里。”妈妈说完以后，该我包了。

我这回包得可认真了！我先把美味的汤圆揉得软软得。然后看了一下周围有没有漏洞，果然，我发现了一个漏洞，我连忙把漏洞补好。补好以后，我就把美味的汤圆放入锅内。

就这样，我包好一个又一个美味的汤圆，包好了一个又一个吉祥美满，妈妈也表扬我包得好。

我们全家人围着一张大圆桌，津津有味地吃起来。我是吃得最起劲的，因为我又学会了一个力所能及的家务。

学会下棋以后，棋似乎已经成了我生活中必不可少的一部分。

下棋给了我许多乐趣。闲暇时间，我可以用下棋打发，下棋也能融洽朋友之间的关系，让我和朋友之间的关系更上一层楼。有时，好朋友来玩，我可以用棋来招待他们。甚至有时候，爸爸妈妈会被我感染，和我一起加入下棋的队伍，外婆外公也经不起诱感，不一会儿也和我们一起来一场厮杀。就这样，原本非常无聊的时刻，因为下棋，我们一家人其乐融融。

那一天，一个朋友来我家玩。我们不知道该玩什么才好，突然我的脑子灵机一动：我们可以玩五子棋呀！于是我和朋友用五子棋展开了一场殊死搏斗。我是白棋，她是黑棋。下棋过程中，我几次差点儿就赢了，可都被她发现了。唉！竟然那么多机会都被她发现了，真不应该呀！

玩的过程中，只要当我说“我要赢了！”的时候，朋友就会更加认真地盯着棋盘，直到找到漏洞为止。当然我也是这样，我们朋友之间互相提示。只不过，我们俩总是会在某些地方卡壳，停留许久都迟迟不敢动手，直到对方催促自己“快点”，才随便把棋子放在了一个地方。一局下来，我们还没有分出胜负，棋子却已经没了。再看看棋盘上面，早就已经有了许多黑棋和白棋，就像孩子的涂鸦一样。看到这，我和她同时愣住了，然后互相盯着对方的眼睛，像是心里在想：怎么就没有棋于了呢？胜负还没有分出来呢！看着对方冥思苦想，我们都笑了！

你看，下棋就这样，带给我无穷的乐趣。

书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望，

读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣，读《西游记》的乐趣，想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

我发现了“煮”书的乐趣。听完这个题目，你可能会想：书能煮？那不是都煮烂了吗？你还别说，只要把你这个想法深一层去理解，就能得到“煮”书的真谛了。

五年级的时候，父亲曾问我：“童儿，你知道‘煮’书是什么意思吗？”

·我想了想，对父亲说：“‘煮’书，乃是一门学问？”

父亲笑了一笑，和颜悦色地给我讲起来：“古代著名诗人杜甫，后人称之为诗圣。每次他读书都很讲究，一定要反复诵读，直到把书给读得熟透了为止，‘书读百遍，其义自现’，这就是所谓的‘煮’书！”

“哦！”我恍然大悟，“‘煮’书就是熟读文章，就像煮东西，要读得滚瓜烂熟，倒背如流。哈！所谓咬文嚼字，不就是‘吃’书了吗？”

父亲摸摸我的头，说：“是呀！只不过不能像蛀书虫一样，一定要用心去读，不能读得表面，要深入去体会。你还得从语文起步，每天早上起床是精力最充沛的时候。在那个时候放声朗读课文几遍，不理解呢就反复读，一定要不厌其烦，就像诗人杜甫一样。”

在爸爸严格的监督下，我每天六点起床，坚持朗读课文。结果我发现，“煮”书使我渐渐爱上了语文。

每篇课文我都朗读了很多遍，在朗读的过程中，我仔细推敲着文中的字、词、句。书成了我形影不离的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鸟的天堂》，《第一场雪》中，领略了大自然奇幻的色彩，不仅景美，文也美；而《我的战友邱少云》，《一夜的工作》，《长征》，又让我激情澎湃，随着作者涌入历史的波涛……“煮”书，让我真正理解了课文，犹如与作者一起进入了课文的情境，那种感觉真是乐在其中。

“煮”书的乐趣是无以伦比的，只要你坚持“煮”书，你就能“煮”出一番味道来。当然，你可以加点味精（你自己的感想）。

今年我的元宵节过的不同寻常，往年元宵节在我眼里和平常的日子没有什么区别，而今年我却热心的感兴趣起来。这不光是我，妈妈也有同样的感觉，这都是因为我们要参加她们单位举行的元宵节家属联谊会。

在大家的期待中联谊会开始了，所有的人此时都非常激动，个个笑的连嘴都合不上了。联谊会上的活动丰富多彩，首先是游戏环节，有踩气球、吹乒乓球、你做我猜等等，我们玩的不亦乐乎。在你做我猜这个游戏中，爸爸妈妈还拿了第一名，游戏首先选出三对夫妻，各派一名代表用手心手背方式选择题型，有猜电视剧、经典大片、美味菜肴等多个选项。爸爸选了经典大片，于是爸爸背对着显示有经典大片名字的投影布，妈妈则看布上的片名，用少量的语言和动作描述那个电影的名字，爸爸妈妈都爱看电影，而且他们配合默契，连续猜中了很多电影的名字，最终以最高分赢得了冠军，我在底下欢呼，就和得了冠军一样开心。

最后我拿出了我的绝活—跆拳道表演，为大家助兴。他们看了都目瞪口呆非常惊讶，尤其是踢木板时，大家都在议论，什么“太厉害了！”、“不会吧！”等赞叹声传进了我的耳朵，看到他们吃惊的表情，我很自豪，向大家深深地鞠了一躬表示感谢。

入夜了，元宵节晚会也结束了，我恋恋不舍地和刚刚熟悉的朋友们告别，也告别了这次不同寻常的元宵节。元宵节联谊会虽然结束了，可大家的快乐还未结束，明年、后年、以后都有元宵节，我要将快乐进行到底。

元宵节最广为流传的习俗，非吃元宵莫属了。无论祖国的东南西北，无论在海内还是海外，只要是炎黄子孙都不会忘记的。

正月十五元宵节，我们也不例外——煮元宵，吃元宵。等水开了，lIuxue86.com元宵就一个个迫不及待地跳进去，等他们在上面悠闲地躺着的时候说明元宵熟了，吃元宵喽。

元宵盛好了，我就津津有味地吃起来。我用勺子挑出一个元宵，咬开一个小口，好烫哟~里面黝黑发亮的黑芝麻就止不住地流出来，我实在等不及了，用嘴吹吹，一口吞了下去。一边吃一边嘘嘘~米的嚼劲、芝麻的香甜都融化在了嘴里，味道好极了!等凉一点，我就狼吞虎咽地吃起来，一碗元宵，不一会儿就被我吃了个精光。

不过，大家在吃的同时也要出去逛逛，才有利于健康，这样才能过得更开心嘛!

今年的元宵节，我们一家是在奶奶家过的。奶奶提前就对我们说过：“元宵节是很热闹的，因为元宵节我们老家有这样一个风俗习惯。”大街上挂着许多好看的花灯，我听着就产生了强烈的兴趣，过了大年就眼巴巴地盼着元宵节快些到来。

元宵节终于盼到了。晚上，我吃完饭就带这妹妹蹦蹦跳跳去看灯。我们一口气跑到大街上。喝!灯真多啊!这里来一条“龙”，那里来一条“龙”，扭扭摆摆的满街都是，五彩缤纷，鲜艳夺目!看的人也真不少，不说是人山人海，却也拥挤不堪，热闹极了。

只见那些龙灯张牙舞爪地时而降下，时而腾起，有时“龙”的肚子几乎都碰到地面了，却又一跃而起。这样不断上下翻滚，真是姿态万千。我的眼睛跟着上上下下，简直应接不暇了。

看啊，那边还有狮子灯。那狮子就像活的一样，它那凶恶的样子，一眼看去，真能吓得你后退三步;然而，它那笨拙的体态，又使人担心它究竟如何，可是当它舞动起来以后，却是那样灵活，十分可爱，只见它张开口，两眼里分别装着的手电筒，炯炯发光，露出一副百兽之王的神态，球灯闪到哪里，它就扑到哪里。甚至还做了一个“脸朝大地肚向天”的“翻肚”动作，引得人们喝彩不迭。

这一夜，到处都是“咚咚锵锵噼噼啪啪”的声音，到处都飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢歌笑语;游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片灯海。这个元宵节过的太开心了。

元宵节到了，是一家团圆吃汤圆的日子。外婆说：“年年都是从外面买汤圆吃，没什么意思，今年咱们换个新样，自己动手做汤圆吧!”还没等外婆说完，我早已兴奋不已，举双手表示赞同。

说干就干，外婆一一准备做汤圆的必备品：和面，炒芝麻馅等。我都等不及了，一直催促着外婆快点快点。终于开工了!我捋起袖子，拿起一团面粉，像模像样地搓起来。心想：不就是包汤圆吗，只要在面粉里挖个洞，放进馅不就完了吗。但经过一段时间的实践，发现比我想象的可难多了。我把面粉搓圆后，就怎么也挖不出一个像样的小洞来，急得像直跺脚。

外婆看到我这个“暴跳如雷”的小毛猴，笑咪咪地劝我：“别急，慢慢来，”还手把手地教我怎么做。在外婆的帮助下，我终于能成功地把馅放进面粉里面，第一个出自本人之手的汤圆问世了!我把它当作一颗夜明珠一样小心翼翼地捧在手里，在外婆面前“炫耀”着，外婆看我得意样，敲着我的脑门说：“瞧你那小样，赶紧把它放下来，不然马上就破了!”啊!不会吧?我忙把它放在桌上，再看看旁边外婆包汤圆，个个洁白如玉，圆鼓鼓的，真是好看!我的简直成了一只丑小鸭，不禁心凉了一半。“丑小鸭总会变成白天鹅的”，我这样想着。

汤圆终于下锅了，顿时，屋里飘满了芝麻的香味，我深深吸一口气，仿佛听到了自己的汤圆在呼唤着我!我一定要把我的第一个汤圆孝敬给亲爱的外婆，让她知道，我已经长大了!

盼望已久的元宵节终于到了，我们全家如期来到了豫园灯会。还在园外时，就已闻得凤箫声动，鼓乐喧天。小路两旁挂满了火红的灯笼;家家店门口张灯结彩。九曲桥附近更是花市灯如昼。 The long -awaited Lantern Festival finally arrived, and our family came to the Yuyuan Lantern Festival as scheduled.When it was still outside the garden, the phoenix was moving, and the drums were noisy.On both sides of the road are full of fiery red lanterns;There are flowers near Jiuqu Bridge.

我们随着人流比肩接踵地向着“阳光”挤去。行不多久，只见玉壶光转，鱼龙舞动，下面的人们个个伸脖仰望：有的眉头紧锁;有的捋着胡子;有的抓耳挠腮，若有所思;有的低头找度娘;还有的拍着大腿说“有了!”

看着大家如此兴致勃勃地猜着灯谜，我也跃跃欲试起来。我来到一个精致的“玉壶”下，上面写着：有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人。

哎?这……会是什么?怎么撑伞还没有人?苦思冥想了好久，然后我也变成了抓耳挠腮的一员。唉，算了，还是先找找其他感兴趣的灯谜吧!我转过头，又把周围的几个“鱼龙”看了一遍，似乎都挺难的。好吧，还是趁我的脑汁在被绞干之前，去找回我的“玉壶”吧。

我又把“玉壶”的谜面，仔仔细细地读了一边，愁眉莫展中，无意间瞥见了不远处“西湖藕粉”的广告牌。上面画着接天的莲叶。“莲叶……藕……对呀!莲叶不就像是莲藕的伞吗?”带着这个灵感，我又琢磨了前面几句：莲藕，中通外直，切开看确实都是洞呀，而且很像马蜂窝!对，没错，就是莲藕!“我猜出来了，是莲藕!是莲藕!”我一边指着“玉壶”一边不禁大声叫了起来。周围的“丈二们”如醍醐灌顶一般“哦……”了起来，有的还为我竖起了大拇指。

“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在体验过这次猜灯谜后，于我，便有了新的解读——“她”是谜底，“那人”也是谜底，而蓦然回首望见的便是那“西湖藕粉”的广告牌了。

豁然开朗的感觉实在美妙。带着这份美妙的心情，我们离开了东风夜放花千树般的豫园灯会。但离不开的是我对元宵节的眷恋与期盼。

因学生个性差异的存在，他们对写作材料、观点感情、文章体裁、语言风格的选择是不尽相同的，教师在给学生评分时，就应该本着因材评分的做法，具体问题具体对待，化消极因素为积极因素。凡真正下功夫写作的学生，都会产生一种期盼心理，即希望自己的作文能得到老师的肯定。批改作文时，应十分注意发现学生的进步，哪怕是点滴进步，他都会欢欣鼓舞，大加褒奖，这个词用得妙极了这句话把写得十分具体、形象你这篇作文词通句顺，我为你的进步高兴，愿你再接再励，如此等等、学生读之身心愉悦，真切地感受了作文的快乐。正如赞可夫讲的那样：教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。

在互评互改活动中，优等生完全可以充当小老师，对其他同学进行指点和帮助；中等生既可以从优等生那里有所学，也能对后进生提供必要的援助，既利己又利他。同时，学生在评改活动中产生自豪感－－我能够评改别人的文章，激发了学生的作文兴趣,内化为学生的学习动力；批阅时学生也要回顾自己的作文，从而进行比较，不知不觉地增长见识；可以说批阅的过程相当于构思一篇同题作文的过程，有利于激活学生有关的已有知识，获取新的写作知识，比单纯听老师讲评收效大得多。

集体交流时，教师要走下讲台，融入学生之中，把讲台让给学生，尤其是提供给中下等生。让各组把举荐出来的，来自与中下等生典型例子，让他们亲自有滋有味地读一读，绘声绘色地说一说。这种不可多得的成功体验，就可能唤醒他们沉睡的潜能，拨亮希望的火花，鼓足前进的风帆。

只要教师相信学生，尊重学生，敢于让学生亲自去试一试。善于为每一个人提供成功的机会，再加以必要的启发诱导，扎扎实实、持之以恒的训练，学生的作文水平定会产生质的飞跃。

实践证明，通过教师的有效指导，学生能尽快进入习作的自由王国，能够意到笔随，充分享受习作自由与乐趣，让他们的真情在自己的作文里自由流淌，让习作成为他心灵的港湾，成为他倾诉表达的自由乐园。