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描写校园的风景(汇总19篇)

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有关描写风景名胜的对联

全文共 447 字

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1) 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

2) 半壁见海日,中空闻天鸡。

3) 飞星过水白,落月动沙虚。

4) 鱼戏新荷动,鸟散余花落。

5) 迟日江山丽,春风花鸟香。

6) 花草相掩映,云霞共吐吞。

7) 桃花飞绿水,野竹上青霄。

8) 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

9) 郁郁涧底松,离离山上苗。

10) 云卷千峰色,梅供一枕香。

11) 霜蹄千里骏,风翻九霄鹏。

12) 风吹云动星不动,水推船移岸不移。

13) 杏花初落疏疏雨,杨柳轻摇淡淡风。

14) 缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花村。

15) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

16) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

17) 丝飘弱柳平桥晚,雪点香梅小院春。

18) 彩霞照万里如银,素魄映千山似水。

19) 茸铺草色春江曲,雪剪花梢玉砌前。

20) 亭亭玉树览风立,冉冉香莲带露开。

21) 漠漠水田飞白鹭,阳阳夏木啭黄鹂。

22) 小院回廊春寂寂,浴凫飞鹭晚悠悠。

23) 桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。

24) 一池芙蓉新出水,千层芳草远浮山。

25) 高树夕阳连远巷,小桥流水接平沙。

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篇1:描写春天校园的作文400字

全文共 389 字

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冬天静静地走了,春姑娘开始弹奏新的乐章。河岸旁的柳树被春日的微风吹动着,荡漾在湖面上,简直就是一副动态的图画。我轻轻地捧起垂柳的一端细瞧,那玲珑剔透的新叶似乎还没有长大,叶片上有许多细小的绒毛,摸起来可真舒服,像一块无瑕的小翡翠。我轻轻放下垂柳,柳尖沾起点点水花,这让我感觉到了春的气息。

沿着河岸边继续往前走,一朵黄中带橙的小花吸引住了我的眼球。小花的叶子呈锯齿状,像一把把切菜的刀具。这朵花的叶子跟野菜的叶子很相似,我定睛一看,哦,这就是蒲公英啊!蒲公英的花瓣小巧可爱,黄澄澄的,很娇嫩,像一个个快乐的小精灵在绿叶上跳跃着;而没有开放的,更像一群春天的小使者,迫不及待地想和我打招呼呢;好多才开了一半的,样子还有点不服气,说道:“我肯定会长得和哥哥姐姐们一样漂亮的,等着瞧!”真是可爱极了。

看着那一片片春色把校园装扮得如此春意盎然,生机勃勃。我只想说:“春天你好,春天你早!”

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篇2:有关描写风景的段落摘抄

全文共 3640 字

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1、清晨,我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭,它们一座座拔地而起,各自独立,形态万千。在朝阳的衬托下,有的犹如一个巨人,威武雄壮;有的犹如一只手掌,撑起整个天空;有的犹如一轮明月,在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒,直插在天地间……

2、循级而上,半山处停驻,见索道横跨山峦,悬空承载人往复来去,好一个穿云越谷的云谷索道!想像着,半空凌驾,在千米高空眺望山岭,不曾登临,心已慌跳。未及思想太多,轿厢忽的启动,心随之悠荡起来,厢内乘坐数十同行,一时都噤了声,再没了方才的谈笑,仿佛一开口便错失了美景。坐在一隅,紧贴玻璃窗,胆怯下望,那样快速的运行,瞬间掠过急缓的山坡,深邃的峡谷,多彩的秋色,苍翠的松林……淡淡的雾霭,缥缈的浮在山巅,恍如期许的梦幻,曾经真切的向往,而今就在眼前。

3、天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的不断的山峦,像孔雀正在开屏,艳丽迷人。

4、一个又一个山包接连起伏,深深的含纳了贵州的山的特色--延绵不断,不见边沿。被广阔的绿所覆盖的一座座山峰,逐个高了起来,在视野里,越来越高,越来越远,渐渐的就被飘渺的云雾所囊括了,给我留下的,仅仅是无限的遐想与向往。

5、“采菊东篱下,悠然见南山”,是向往田园生活的人们喜爱山的真实写照。山,在人们心中一直充满着诗情画意。宋代画家郭熙对山作了一个很形象的概括:“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。”山,无论是春夏秋冬,总然是美好的。青山如果加上绿水的点缀,便是远离烦嚣的另一处人间仙境。高山流水,如果伴有瑶琴知音,又该是怎样一种赛似神仙的生活?因为山的魅力,消极避世者总期待“种得春风二顷田,远离红尘万丈波”的生活,虽然只是纯美的想象,但它却承载者数千年无数名人墨客沉重的心灵寄托。

6、你看!那从山顶直泻而下的瀑布好似神奇灿烂的银河一般。这景观真是达到了恍惚缥缈,半似人间,半似仙宛的境界啊!太阳照在香炉峰上,云气雾霭经阳光透射,呈现出一片紫色烟雾,笼罩着香炉峰,犹如人间仙镜一般。这副天然形成的“水墨画”,比任何画都更富有诗情画意,更别居一番风味。

7、站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

8、忽见前方奇峰异峦在云雾中若隐若现,如仙女们秀颜上裹着轻纱,美极了,看得我都呆了!然而当我们的车终于靠近了她们时,却发现远不如刚才那么迷人,可见许多事情只有在一定距离时才是美的。

9、再往里走,天山越来显得越优美,沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝桠,只漏下斑斑点点细碎的日影,骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。这时,如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息,虽然林外是阳光灿烂,而遮去了天日的密林中却闪耀着你烟头的红火光。

10、这雪峰绿林繁花围绕着的天山千里牧场,虽然给人一种低平的感觉,但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来,云脚总是扫着草原,洒下阵雨,牧群在雨云中出没,加浓了云意,很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去,雨洗后的草原就变得更加清新碧绿,远看像块巨大的蓝宝石,近看缀满草尖上的水珠,却又像数不清的金刚钻。

11、冽的山风,了无阻挡的轻拂,和着风的号子,漫山松林簌簌浅唱。雨状雾,雾状雨,行走间,就那样随风扑面,粘湿了面颊和衣衫。匆匆穿了山下早备的透明雨衣,才发现,崎岖的山路上,尽是五彩通透的形象。于是,不辨身影,寻了声音来感知彼此。清凉的雨滴,不时从松端落下,那是山借雨雾的别样招呼吗!恭候眺望迎客松依依话别送客松并肩齐眉连理松清雅弹奏竖琴松……知名或不知名的漫山苍松,清颀伟岸挺拔孤傲,深深扎根在瘦土岩隙,成为山的形象,山的代言。站立松下留个影,松峁然无语,人的心中,却刻下一生难忘的印记。

12、随着蜿蜒盘旋的盘山公路,我们来到了崂山山腰-这不能说是崂山,应该是仙境。崂山上面不是绿绿的树最多,而是石头最多,像毛毛虫的茧那样光滑,像足球那样圆,又像波浪一样凹凸不平。石头缝里都被绿色植物填满了,有的草绕在石头的腰间,像一条绿腰带。各种各样的石头跟旁边的“绿片片”结合,就像一块翡翠上镶了几块褐色的水晶。绿色植物和石头就像两个顽皮的孩子在赛跑一样,跑遍了整座山。

13、山,以岩石为骨,以土壤为肉,以草木或积雪为帽,因其涵养水源,孕育江河,生养草木,包容生命,所以称之为博大;因其能俯瞰大地,洞察生命的真谛,历史的变迁,所以称之为巍峨。因其不为霜雪增其高,不为雨水损其容,所以称之为永恒。

14、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

15、九华山的山,山山相连,连绵起伏。山腰盘旋的那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在绿水青山之中,成为一道独特的亮丽风景;幽深的峡谷之中,升腾着神鬼莫测的氤氲山气,如一副神奇的轻纱帷幔,精致而婉约地绘成了一副山水画卷;粗旷的山峦,敦厚的栈道,别样的情趣,万般风情,不知是人在景中走,还是景随人流动。及至山巅,风悠悠空谷来兮,雾蒙蒙深涧生烟,俯瞰云海波涛翻滚,远眺群山缭绕飘渺,胸中律动着回归的欢快,喧嚣的心灵荡漾着静雅的瑞端,可谓:人在天庭走,胸生万里云。

16、回到山下,我们回头看庐山,它已被笼罩在云雾里了,妈妈又教我一首苏东坡的诗:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”让我至今回味无穷。

17、走近武夷山,一股清新扑面而来。这种清新,不是清新剂可比的,小草格外绿,这绿不是公园的草坪可比的。每棵树都形态各异,十分美丽。这种美丽,不是路上行道树的千篇一律,而是盘虬卧龙,具有一种野性的美,一种奔放自由的美。空气小草大树把我刚闯进这个世外桃源时的污浊洗濯一空,只剩下清新陪伴着我。花儿也不甘落后,虽然不多,但颜色各异,倒也为山添加了些许色彩。

18、庐山冬日,宛如一个虚静充满灵气的世界,明净淡雅如同水晶,神清气朗如真空,韵味无穷。冬日的庐山,其境其景其情其韵堪称江南一绝。一场大雪,顿使她成为一个浩瀚无垠的白色海洋。原本的蟠蟠群峰苍苍林木峨峨楼台……全者变成娇嫩的白色“浪涛”。那白得晶白得洁白得纯的浪涛,如鹤如鹅般一群群在这浪涛中浮荡。

19、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

20、山最朴素的品质是石头,而石头从不代表山,山是它身上所有存在的总和。山的身体潜藏无数的财富,金银铜铁,锡铝镍铬,鲜花美玉,矿泉温泉,钻石石墨,木材草药,珍禽异兽,只要你善于发掘,决不会宝山空回。即使普通如石头,也有许许多多的品格。山身上还有人类至今尚未发现的资源。珍贵出于山,平凡出于山,山的身上凝聚着人类物质和精神的丰厚成果。

21、山有雄壮的风采,山也有朴素的品格。山豪迈,山也俊秀。奇险是山,逶迤是山,平坦是山,突兀是山,温柔是山,呼啸是山。山,时而鬼斧神工,时而又平淡无奇。山的性格是刚强的,不惧怕任何压力,但平素却显得和蔼慈祥,文质彬彬,英俊而柔情。因为有山,流水乃为之改道,因为有山,城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。

22、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

23、挺拔天地,粲然四季,垂范千古,启迪万物。这是梁大山给予乡亲们的厚重酬报。我对于门前的梁大山,仿佛读懂了李白与敬亭山,产生了“相看两不厌”的情感。梁大山是一部辞典,年轻时读它薄,年长时读它厚。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,梁大山让人类读了千万年而永远读之不完。梁大山依然那样虚怀若谷,梁大山总是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。搜寻世上所有的形容词不足以涵括梁大山的睿智。

24、我们乘坐竹筏,飘流而下,忽然,我被石壁上的景色迷住了,这儿太神奇了,形态万千。有的如猛虎下山,只见它张大了嘴巴,怒吼一声,高昂着头,有的仿佛是蛟龙入海,气势庞大,活灵活现。还有这儿……仔细一数,一座山上就有九龙二虎呢,所以它才有了龙虎山之名。

25、站在黄山脚下,凝神抬望,但见峰峦起伏,重叠环绕,山路蜿蜒深邃,漫山红叶,织就了深秋的彩锦。静立半坡,倚在古老的松下,只觉自然造物博大,人是那样的低矮渺小。

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篇3:其他描写风景的词语

全文共 544 字

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迎风吐艳 春色满园 春意盎然 蔚为壮观 玉宇琼楼 重峦叠嶂 山清水秀 湖光山色

绿草如茵 迎风吐艳 争奇斗艳 繁花似锦 桃红柳绿 明月清风 风清月朗 草长莺飞

姹紫嫣红 丹桂飘香 别有洞天 锦绣河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 万木争荣

百花齐放 花团锦簇 银装素裹 皓月千里利析秋毫 老气横秋 琨玉秋霜 华星秋月

各有千秋 多事之秋 丛兰欲秀 秋风败之 春秋鼎盛 春秋笔法 春兰秋菊 春花秋月

春华秋实 冰壶秋月傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气 秋菊傲霜

一叶知秋 秋风习习 秋果累累 桃李春风 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人

鹅毛大雪 春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台 秋月春花 秋月春风

皮里春秋 暮云春树 满园春色 丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春

春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉 春诵夏弦 春生夏长 春深似海

春山如笑 春笋怒发 春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开 春露秋霜

春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草 唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀

春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 春雨如油 寸草春晖

大地回春 雨丝风片 寻花问柳 寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋

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篇4:描写风景的三年级

全文共 426 字

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在我的家乡,有一条清澈见底的小河,哗啦啦的流水声,就像正在演奏一曲动听的曲调。

春天的小河,生机勃勃。河水欢快地向前奔去,一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面,河面上出现了一丝丝涟漪。岸边的小草,树木,都长出嫩绿的新芽。小河旁边是个菜园,那里有许多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,萝卜,竹笋。到了秋天,就会有一串串高挂在枝头上的龙眼,苹果笑红了脸,有时候我摘了很多菜和水果,把它们放到小河里洗洗澡,让它们一个个变成干净的"好宝宝"

你瞧,绿绿的奈果漫山遍野,沉甸甸的奈果压弯了树枝;再看看东面的池塘里,正如诗中"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的诗句,一朵朵莲花盛开,美如画。

我的家乡是山清水秀的好地方。站在高山上,一眼望去,一大片绿色映入眼帘,当淘气的春风轻轻地抚醒大地时,家乡的群山就披上了一件绿外套。绿的草,绿的树,就连空气也变成绿色的了。一阵刮来,绿色的海洋随风飘动。

这就是我家乡的风景,你也喜欢吗?如果喜欢,不介意的话,那就让我当一回你的导游吧!哈哈!

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篇5:描写冬天的风景话题年级

全文共 703 字

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寒冬的夜晚,好像万物都睡着了! In the winter night, it seems that everything is asleep!

从窗外不禁飘来雪子淅淅沥沥的打在树上的声音,沙沙的,响得格外的入耳,于是我听到了世间最动听的天籁之音。我似乎从中感悟到了一些真理。

清早,打开房门,尽管没有雪花飘飘,尽管一夜下的是雪子,满院子还是白皑皑的一片。花草树木都被银装素裹着,仰头便能看见依然在舞蹈的雪子。果然忽如一夜春风来,千树万树梨花开。说不出的欣喜!

虽然人到少年,但是从小对雪情有独钟的喜欢。没有因岁月的的流逝而褪色。相反,对雪多了一些理性的思考!

小时候盼下雪,是因为雪能让童年的自己有了更多的乐趣!堆雪人、打雪战、玩滑冰留下的场面永远烙在记忆的最深处!正是因为有了雪,才让童年有了希冀;正是因为有了雪,童年的岁月有了浓浓的色彩;正是因为有了雪,童年的记忆才会充满了欢乐。

现在喜欢雪,是因为瑞雪兆丰年。雪带来了造物主对人世万物的恩赐,它可以滋润大地、滋润生命!正是因为有了雪,使那些害虫有了畏惧和制裁;正是因为有了雪,人们才有了对生命的渴望和对春天的期盼!

现在喜欢雪,是因为这世间有太多的龌龊和肮脏。正是因为有了雪,才让空气有了天然的净化器,它可以洗涤尘埃和废气;正是因为有了雪,大地白茫茫的一片,看不见那些不想看的东西,洁净、单纯!

此时,屋里,春意盎然,人心中仿佛都开满了春天的花果,那么鲜艳;虽然窗外,漫天飞雪,但是依然春意盎然。使人心旷神怡。

而我却心潮澎湃,害怕辜负了室外雪舞阑珊的意境。

寒风,拉长了梦境,雪花,斑斓了岁月,滋润了万物,滋润了儿童们的心灵,净化了世间的肮脏。那样纯洁,那样美好!

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篇6:描写我的校园趣事

全文共 592 字

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天空中,白云飘飘;草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。嗬!又是一个黄叶飘舞的季节,秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里,笑声一浪高过一浪。这是为什么呢?让咱们去看一看吧。出发啦,坐稳了,Let’go!

爆笑双重曲之镜头一

“丁铃铃——丁铃铃——”上课的铃声“温柔”地响起了,同学们像一只只斗败了的小公鸡,迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《望庐山瀑布》时,不知谁带头搞起了恶作剧:“日照香庐升紫烟,李白来到烤鸭店。”话音刚落,其他同学眼睛发亮,好像心灵感应似的,一起大声读道:“口水流得三千尺,摸摸口袋没有钱!”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”

爆笑双重曲之镜头二

在一个幽静的傍晚,窗外有几只“蝙蝠”在盘旋,在唱歌。六(四)班教室里鸦雀无声,几个胆小的女生躲在角落里瑟瑟发抖,其他的同学也默不作声,在安静地赶着写今晚的家庭作业。“噗”,不知谁放了一个响屁。真是的!在这个时候破坏气氛。“噗”,又是一个大响炮,紧跟其后的是一阵密集的“子弹”扫射:噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊,教室里的空气严重污染!突然,猛不丁站出一个同学,他从口袋里掏出一把水枪,大声地对同学们说:“放臭屁,空气污染严重,请使用×××牌空气清新剂,只要拨打12345,便可获得一款精美的清新剂,机不可失,失不再来。先生们,女士们,快来买呀!”这家伙分明是趁火打劫嘛!全场哄堂大笑。

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篇7:描写校园四季的作文

全文共 381 字

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春天的校园最美是早晨。我们小学生们一个个背着自己的书包,拿着自己的小包,走向教室。有的小朋友遇到同学,边走边聊。学校中,操场边的小草还没完全透出青色。远远望去依稀连成一片,近处一看,却稀疏难辨。池边的柳树刚刚吐出淡黄的嫩芽,色彩还不匀。

夏天的校园最美是晚上。我们一个个背着自己的书包,拿着自己的小包,排着队伍向着校门走去。路边上的路灯亮了起来,点亮了整个城市。校园门口,接孩子的家长人山人海,车辆停在路边。有汽车、自行车、摩托车……

秋天的校园最美是下课。有的人在练习跳短绳或长绳,有的在练习踢毽子,还有的在班里和朋友一起聊天,还有的坐在教室外面聊天……值日的老师们一个个站立在那里,虽然冷,但是仍然站立在那。

冬天的校园最美是跑操。同学们一个个排着整齐的队伍,匀速前进。教师们也和我们小学生一起跑,有的老师在外圈跑,有的老师在内圈跑,有的快有的慢。我爱我们的学校。

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篇8:有关描写校园安全

全文共 439 字

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大家有没有仔细的想过,校园里的人成百上千,排起队来就是一条“龙”,个个都龙腾虎跃。大家在一起就是个大家庭,难道不需要注意安全吗?一个温馨的校园,不只是知识的学堂,还是孩子们健康成长的乐园。

今天,我们就一起来学一学关于校园安全的资料,一起争当安全小使者!

在下课的时候,不要追逐打闹,以免跌倒或相撞。特别是雨天,走廊非常滑,很容易发生事故。不要在楼梯上玩游戏,上下楼梯要靠右走,不推挤。不把楼梯扶手当滑滑梯玩。在发作业的时候,不要把作业扔给同学,一不小心就会打伤眼睛。教室窄小,所以更不能追逐打闹。

上体育课时,前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免扭伤。参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。要在老师的指导下正确使用体育器材,不要乱使用。

“营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。”,迎大运,争当安全小使者,打造平安校园,我能行!让我们一起行动吧!

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篇9:校园的风景400字作文

全文共 378 字

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校园风景个个都不一样,有的是镂空的设计,有的是站在高层就可以看到整个教室和走廊的情况,为每个年级设置一部分的楼层,这样才不会高年级欺负低年级,每个校园各有特色不同的美丽风景。

从左边的风景看到,操场、球场,不同的是游乐器材,校园的右边没有游乐器材,随着年纪的增长,会有不同兴趣,看着比自己小的同学使用游乐器材,让校园多了几分活泼开朗的风味,看着每个同学升旗的样子,让校园充满朝气与精神,在运动会时,看着大家认真比赛和帮助自己与对手互相加油打气,让这一年一度的运动会、学校创校周年,有了活力、动力和运动精神,织成一副美丽又不同的校园风景。

校园风景,是个有很老又很高大的树,细心种植花圃,帮围墙画上有趣生动的图画,池塘里的水中生物,当同学们绕着树玩耍,欣赏着美丽的花园与池塘,围墙画上美丽的画,走过学校户外的特别教室(操场),会发现其实自己也是校园风景的一部分。

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篇10:关于描写校园游廊的作文

全文共 633 字

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学校中,楼道内,四周的墙壁上填满了同学们的一幅幅优秀的作品,令人赞不绝口。

同学们的作品展览在楼道内,这早已不是普普通通的墙报,而是赋有文化色彩的展览会。在我们墙上,各式各样的小报让人看的入迷:有的色彩异常缤纷,让人进入幻想的世界,有的内容丰富,让人在书的海洋中畅游、在诗海中飞翔,有的两者兼具,是一幅艺术节中的佳作,一朵奇特的仙葩。正中央的牡丹花散发着诱人的香味,散发着富贵与吉祥。两个大字“心正”更是流露出极多的文学色彩,“字正则心正,心正则事成”,两个由同学的写字作业构成的简单的大字,体现了我们中华民族的传统美德,体现了成功的秘诀,体现了老师们的真切期盼,难道这还不成功吗?难道这还不完美吗?难道这还不是学校最亮丽的风景线吗?

在学校的文化长廊中,还有数不清的作品。一个个精美的艺术字,无不体现着艺术美;一篇篇读书笔记,无不体现着文学美;一个个认真书写的汉字,无不体现着认真美;红红的对联体现了我们的文化,我们的美。

一幅幅作品无不体现着认真。我仿佛看到了他们的制作人假期中的点点滴滴,他们认真做好每个作业,把假期充分利用起来,坚持学习,是真正的新希望学子。

还有那默默付出的老师们,他们更让人敬佩。每一份小报、每一本写字书、每一篇读书笔记、每一个特色作业的布置,都离不开老师们的辛勤付出,离不开老师们的新颖设计,他们是最值得尊敬的人。

一幅幅作品,成就了楼道的美丽,成就了老师和同学们的风采,成就了学校的辉煌,这将会是学校最亮丽的一条风景线!

[关于描写校园游廊的作文

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篇11:描写家乡风景作文250字

全文共 369 字

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我的家乡在天津。天津的四季都很美丽。

春天来了,万物复苏,小草偷偷的探出头来,好像一个个害羞的小姑娘,躲躲藏藏,柳树披着一身碧绿的衣裳,一条条细细的柳条,随风舞动,真美啊!花儿清香,吸引着翩翩起舞的蝴蝶,它们把春天的大门打开了。

夏天到了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,之间冒出来的荷花像亭亭玉立小姑娘一样。荷花上可爱的蜻蜓,飞飞停停。荷叶下活泼的小鱼在我眼前游过,快乐的吐着泡泡。还有蝉在树上不停地告诉我们“知了,知了”。夏天真好啊!

秋天,既是一个丰收的季节,还是一个万物改装的季节。秋姑娘带着果实和各种色彩来到世界。把枫树的树叶染成橘色,把苹果染成红色,鲜红色的像宝石,深红色的像玛瑙,而且吃起来香甜可口。

冬天。雪花飘落下来,为城市披上一件雪白色的大衣。孩子们扬着冻红了的小手,尽情的嬉戏。

这就是家乡的景色,我爱我的家乡——天津。

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篇12:描写校园美景的作文

全文共 471 字

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校园的花园非常美。每当春天来临时,花坛里的花儿都绽放了,各个都是千姿百态呀!小蜜蜂们成群结队地来采甜甜的花蜜,嗡嗡地叫着,仿佛在说:“来到花坛园地,这里的花香四溢,我们是勤劳的小蜜蜂,好吃的花粉酿甜蜜。”蝴蝶仙子们围成圆圈欢乐地嬉戏。如果经过一场蒙蒙细雨,花草树木都像洗了个澡似的,显得更加翠绿,清新的空气使我们神清气爽。

校园的操场很宽阔。星期一升国旗的时候,操场是严肃的,同学们都带着鲜艳的红领巾,齐唱着国歌,看着冉冉升起的五星红旗。到了课外活动的时候,同学们在操场上兴高采烈地做游戏:有的跳绳,有的打羽毛球,有的……使操场充满了生机与活力。

校园的教学楼,从远处看去,整幢教学楼朴素整洁,美观大方。星期一到星期五是同学们学习的时间,每天早晨都会听见同学们读书的声音。我们的教室很干净,教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它们是我们的好伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里认真地听课,积极地发言,仔仔细细地写作业。教室里有两块黑板,一块黑板上课用,另一块黑板是画黑板报的。

我爱我们的校园,它既美丽宽阔,又是我们学习的好地方,你说我们的校园美丽漂亮吗?

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篇13:描写美丽的校园风景

全文共 596 字

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美丽校园一角我们有一个美丽的校园,这里有高大的教学楼;有飘着书香的图书馆;有高大挺拔的大柳树和漂亮的花坛,其中,最吸引我眼球的是平坦宽阔的大操场。

当你跨进宽阔的大门时,绕过红色的照壁,一眼就会看到我们长方形美丽而宽阔的大操场。早春的清晨,同学们迎着混着泥土的晨风,系着鲜艳的红领巾,陆陆续续地走进校园。很快,同学们朗朗的读书声传遍了操场,树木听了,挺直了腰杆;鸟儿听了,立刻停止了"叽叽喳喳"的叫声;小草听了,抬起了可爱的脑袋。这时,操场上一片安静。

每周的星期一是个伟大的日子,"丁零零"下课铃声响了,同学们喊着响亮的口号,排着整齐有序的队伍,站在操场正前方的升旗台下。升旗台旁边开放着一坛鲜花,在金色阳光的沐浴下竞相开放。有大红色的串串红;有紫色的牵牛花;还有粉色的月季花,好像给操场戴上了一个漂亮的花环。全体少先队员把手举过头向伟大神圣的国旗敬礼。操场在蓝天、白云、红旗和鲜花的映衬下显得更美了。

"沙沙沙"一阵秋风刮来,一排排柳树像一个个舞蹈家在风中舞动着衣袖。金黄色的叶子从树上三五成群地飘落下来,如同一个个小精灵在半空中嬉戏;又像一只只乘风破浪的小船在大海里航行。你瞧,孩子们正在上体育课,有的孩子在红色跑道上跑步;有的孩子在篮球架下打篮球;还有的孩子在操场边上的椅子上聊天……一片热闹的景象。

我爱美丽的校园,更爱那宽阔的大操场,那里留下了我们的汗水和欢乐,也留下了我们成长的足迹。

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篇14:校园的风景作文2000字

全文共 2039 字

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当你乘坐汽车行至浪盐公路17公里处,会看到外侧有一个古朴典雅的琉璃瓦门楼,顶部凹槽处赫然镶嵌着8个朱漆大字——白杨坪九年制学校。那就是我现在就读的学校,一所微型的山区园林式寄宿制学校。

说他小,是因为他是目前全林区2600多常住人口唯一的一所学校,从学前班到九年级学生数不足百人,教职员工却有24人,有人戏称我校老师带的都是研究生。再就是占地面积不太大,大概有8000平方米,建筑面积有3000多平方米,不过运动场倒还挺大的,有三四千平米呢,有标准的水泥球场,200米环形跑道和50米直跑道,还有单双杠、秋千、爬梯、沙坑、乒乓球台等运动器材(设施),我们玩起来一般不存在争抢激烈的现象。至于其他配套设施,诸如办公室、图书室、实验室、微机室、多媒体教室、陈列室、档案室、接待室、会议室等等,也都应有尽有,只不过规模小一点而已,当然计算生均占有率那就很高啦,据老师介绍,还真托“普九”验收的福。综合国力提高了,教育公平正逐渐变成现实,山里娃也能享受与城里孩子同等的待遇!

我们的学校坐落在髽髻山下,白河岸边,与林区集镇一桥相隔,周围峰峦连绵,田野密布,山清水秀,景色宜人。作为山区学校,校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二、四、三层一字排开,活像一座巨大的冠亚季军领奖台,两端各有一溜平房,中间是宽阔的运动场和憩息园,正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙,中央处开一小门通往厕所、原野、小河,整个校园远看就像一把圈椅,还有点四合院的风味儿。

现在正值仲春,撇开校舍房屋不说,单说校园精心布局的花草树木及其喷泉奇石,就能让你流连忘返,赞叹不已。你看,大门外两旁花坛植有麦冬、芭蕉、棕树,四季常青,昭示着教书育人这一永恒的主题。跨进校门,引入眼帘的绿树成荫,芳草遍地,清风拂来,花香扑鼻,沁人心脾。都有些什么树呢?那可多啦。有老师们从山上挖来栽在操场外沿的本地特有的老君树,总共30多棵,大都比碗口还要粗,每一棵都是一束五彩蘑菇,把子黑褐色,又正又壮。最下一层老叶子黄里泛红,每天都有脱落,春风一吹,四散飞扬,犹如天女散花。中间的叶子由深绿过渡到浅绿,表面油光光的,在阳光下闪烁。最上一层是新发的嫩叶直直地竖起,杆杆儿嫩黄色,嫩叶儿绿里带黄,黄中透红,像一双双高举的小娃娃的胖手。要是在秋天,整株老君树通体泛红,活像一把把熊熊燃烧的火炬。与老君树间隔栽种的是落叶乔木——水杉,挺拔高耸,最高的在三层楼上能摸着树梢,每一棵树下圆上尖,枝叶茂盛,简直就是一座座宝塔。运动场周围环绕着一圈这样的树木,既显示出蓬勃的朝气,又像一列列忠诚的卫士日夜守护者我们的校园。另外,在食堂小院、花坛里栽培者数量可观的枇杷、香樟、广玉兰、法国冬青、杨柳、万花树、石榴等观赏数种,在明媚的春光里争芳斗艳,生机勃勃。

最值得称道的是运动场东侧的憩息园,呈不规则的椭圆形,面积跟篮球场差不多,是去年才建成的,据说还投入了两万多块钱呢。园子里栽着七八排树,还精心布局,外沿是一圈法国冬青,往里以此广玉兰、香樟、万花树、黄杨等诸多观赏林木。最高的要数香樟树,差不多有三丈的样子,真的散发香气呢!在教室里就能闻到;玉兰正含苞待放,鹅黄淡雅,青春四射;万花树先开花后长叶,一株能分出几十个枝头,从根到稍满树都盛开着红艳艳的碎花,引来阵阵蜂飞蝶舞,不少老师和同学争相在树下留影。树丛中有一简易气象观测站,铁架台上稳稳安放着百叶箱、风向标。在树下的地面上栽种着葱兰、麦冬、苜蓿等青草,被曲曲弯弯的石子路分割成十几块,相邻地块的交界处筑有四处石桌石凳清晨和傍晚,同学们三三两两围坐在这里读书交流,老师家属们也利用它打牌下棋,欢笑声不时从林中飞出。说起石头,园中还有更绝的呢,入口的显眼处筑一砖砌的台子上立三个筛子大的鹅卵石,镌刻着“学中玩”三个隶书大字,体现出基础教育办学宗旨,在院子里还分布着从山里或河滩精选来的奇形怪状的巨石,有的一柱擎天,有的状如卧佛,有的像动物造型:吃草的灰兔、张口的蛤蟆、爬行的乌龟、躬耕的老牛,无不栩栩如生,惹人喜爱,还有几尊怪石上分别醒目的刻着“真”“诚”“勤”“思”字迹,用意不言自明。

憩息园东头是环形喷水池,也是用卵石砌成的,高80厘米,厚40厘米,直径12米,内置三个喷头,一旦开启水花四溅,洒在中心岛上的大老君树上,阳光下更加油光发亮,池中的鱼儿也欢快的游来游去,仿佛与观赏它的人们逗乐。与喷水池一路之隔,是老师家属区,有雅兴的老师们就地取材,养花种果,培植盆景,野兰花飘香,金弹子吐绿,葡萄沉睡,芸豆萌芽,与喷泉池鱼相映成趣,每每让人流连忘返。

朋友,如果你看时间长了,觉得有些疲劳,不妨放眼远望,围墙外,田野里麦苗青菜花绿,小河里春水泛波群鸭嬉戏,远山上树木返青、桃红柳绿,似乎山花烂漫已指日可待,这时,从每个教室里传来琅琅书声,你不觉得在这样的环境中读书交友,是一件十分惬意的享受吗?

一年之计在于春。我爱我的学校,我更希望用优异的成绩报效母校老师对我的哺育,愿园林式母校青春常驻,桃李芬芳。

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篇15:描写家乡风景的排比句

全文共 805 字

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1、家乡的河真清!清得可以看见河里的沙石;家乡的河真绿!绿得就像青青的草原;家乡的河真静!静得只有看到远处的山才知道船在行走。

2、我的家乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但是,我的家乡却有古色古韵的亭台楼阁,有湍湍奔流的小溪,有青山绿水环绕的农家小院,有美得能排解你所有忧愁的百花洲。

3、如果我是画家,我要用我的五彩画笔描绘家乡;如果我是诗人,我要用我的白纸黑笔赞美家乡;如果我是歌唱家,我要用我的甜美歌声赞颂家乡!朋友,耳听为虚,眼见为实,请来我家乡看看她的景色吧!

4、家乡的春天来了,小花穿上了鲜艳的裙子,小草被大地妈妈紧紧的拥抱着,在微风中摇摆着身子,跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了,柳条上钻出一个个小嫩芽,小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。

5、我喜欢家乡的春天,因为它给大地生命;我喜欢家乡的夏天,因为它拥有着人们辛勤的汗水;我喜欢家乡的秋天,因为它拥有着丰收的果实;我喜欢家乡的冬天,因为它拥有童话般的梦境。

6、家乡的冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

7、你欣赏过春暧花开的春天,赞美过果实累累的秋天,你还没有品尝过我家乡的夏天。我家乡夏天的空气真清鲜啊,空气中弥漫着泥土的气息和花草的芬芳;我家乡的水真清甜啊,喝上一口,一般清凉沁入心脾,暑气全消;我的家乡的景色真美啊,满眼是绿色的翡翠,真令人舒服!

8、我赞美过草长莺飞的春天,赞美过秋高气爽的秋天,你从来没有领略过我家乡的夏天。我的家乡的树真大,大得快要撑住天啊;我的家乡的树的品种真多,多得不可计数;我的家乡的树真绿啊!绿得就像一块巨大的翡翠。走进村子,仿佛走进一个奇妙的世界,这里空气清新,鸟语花香,景色怡人;即使是炎炎的夏日,你会感到很清爽!

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篇16:描写风景的作文

全文共 424 字

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第一草原、白云古洞、滨河公园。但我最熟悉的就是九龙山了。

九龙山位于县城的东部,像一条巨龙守护着人们。九龙山的一年>四季都很美丽。

春天,九龙山上的树木抽出了新的枝芽,长出来嫩绿的叶子。小草也似乎听见了春风的呼唤,齐刷刷的钻出地面,吮吸着春姑娘馈赠的雨露。雪白的梨花,粉红的桃花,火红的映山红相继开放,你不让我,我不让你,给九龙山的春天披上一件五彩斑斓的外衣。

夏天,九龙山上绿色连着绿色。树木的枝条密密麻麻,把九龙山封的严严实实,成了一个巨大的“免费的遮阳伞”。老人在树荫下起了象棋,小孩子则在树下三个一群,五个一伙,似乎在讨论什么新鲜事物。夏天的九龙山充满了欢声笑语。>秋天,九龙山由翠绿变成了金黄。从树上落下来的叶子就像一只金色的蝴蝶从树上飘落下来。山坡上满是色鲜味美的蘑菇和酸甜可口的山里红,秋天的九龙山就像一座丰富的“宝藏”等待着人们来“开采”。

冬天,一场大雪过后,银装素裹的九龙山进入了甜蜜的梦乡。九龙山的一年四季都很美丽,我爱家乡的九龙山。

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篇17:描写春天的校园作文350字

全文共 467 字

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春天到了,春姑娘送来了暖暖的微风,带着丝丝的细雨,迈着轻盈的脚步来到了我们的校园

校园道路两旁的杨树上,长满了一个个小小的芽苞,有的开出了毛毛虫似的小花,花是深褐色的,微风吹过,小花纷纷从树上飘落下来,有时会落在同学们的身上。旁边的柳树也在享受的春风的沐浴,又细又长的枝条就像仙女的长发从树上垂下来,在微风中飘动。每个枝条上都突出了一簇簇嫩绿的新芽,迎接着春姑娘的到来。

操场上,同学们都脱掉了厚厚的棉衣,你追我赶地在丢沙包,跳绳,嬉戏,一个个小脸红得像苹果似的。校园里的樱花也开了,它们张着粉嫩的笑脸,正在和小蜜蜂说着悄悄话呢!树下的西瓜虫蜷缩着身子就像一个个小球滚来滚去,可爱极了!枝头上偶尔有一群小鸟在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,我们又来和你们做游戏了。”

再往学校后面走就是玉兰树了,它一点也不落后。远远望去玉兰花就是停息在树上的白蝴蝶,一阵微风吹过,雪白雪白的蝴蝶就在空中自由自在飞来飞去。走进玉兰树,隐隐约约还能嗅到一股淡淡的花香。

春天,我们的校园到处呈现出生机勃勃的景象,春天把我们的校园点缀的更加美丽!

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篇18:描写校园风光的

全文共 364 字

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华南农业大学的校园面积大,绿化面积也大。据说华农的景点可用“五湖四海一竹林”来概括,即指五个湖泊,四个草海和一个树木园。

五个湖泊面积不一,但都平静清澈,湖中有水草,荷花已然探出了小小的花苞。四处草坪,因其面积大,称为“草海”。放眼望去,一片绿意盎然,“让人都神清气爽起来”。“一竹林”既指华农校园里的树木园,亦指从空中鸟瞰整个校园,森林覆盖率达到60%的校园看起来像一片森林。华农的学生介绍,树木园不仅是认识各种植物的好课堂,也是一些爱好越野的人士进行自行车越野的好地方。

春季的华农还是花的海洋,在校园里处处可见争相绽放的紫荆花,满眼的粉色让校道有如幻境。“下起小雨的时候,紫荆花纷纷飘落,那场景更美。”华农的蔡同学说。每天都有不少学生带着相机赶来拍照。华农紫荆桥边的情人坡上,红的、粉的、白的杜鹃花也在争奇斗艳,别有一番风味。

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篇19:描写校园一角的作文400字

全文共 512 字

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同学们,你们喜欢学校什么地方呢?告诉你,我喜欢我们学校的花坛。

春姑娘迈着轻盈的脚步,走进了我们的校园,春姑娘用她那神奇的画笔,把我们的校园变成美丽的图画。最美丽的属教学楼两旁的花坛了。花坛里的花发芽了,芽儿嫩嫩的,仿佛每个叶子上都有一个生命在涌动。一场春雨,美丽的小花就会向上延伸,就像伸自己的懒腰似的,好像在说:“下吧,下吧,我要长大开花!”

夏天,花坛更美了,花坛里的花都开了,有红的;白的;粉的;蓝的;红的像火,粉的像霞,白的如雪,真是百花齐放,芬香扑鼻,五彩缤纷,争奇斗艳,把我们的校园变成了美丽的大花园!花的香味把蜜蜂引来了,它来到我们的校园采蜜。下课了,同学们都站在花坛周围观赏着那些花,我们的笑脸多么像花坛里的花呀!对了,我们不就是祖国的花朵吗?

秋天来了,树叶落了,花都枯萎了,只有菊花仙子开的那么新鲜美丽,给校园带来更多的色彩。下课的时候,同学们都收集菊花的种子,到了春天还种菊花。

冬爷爷带着雪精灵来到了校园,花坛里的花都安静的冬眠去了,只要冬爷爷把雪精灵洒到我们的学校,同学们就把雪堆到花坛上做雪人,我相信花儿们在等待着来年的春天,现出美丽的生机。

同学们,这就是我们学校的花坛,我很喜欢它,难道你们不喜欢吗?

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