我想听天空是什么（合集20篇）

我的天空只有三种颜色：黑、白、灰。但在我看来，它一点都不单调，反而是最绚丽的。

我喜欢素描，甚至可以说是对它情有独钟。它虽然没有水粉画般色彩丰富，也没有油画的凹凸质感，更没有水墨画的情深义重。它有的仅仅是黑、白、灰三种最简单的颜色，但它却能最真实地反映出事物的原貌。它的朴实、淡雅、毫不张扬，正是吸引我之处。就如在一群含苞待放的花骨朵儿中，它是最为普通的一枝，静静地生长、悄悄地绽放，但格外沁人心脾。

因为喜欢素描，也爱上了铅笔散发出的淡淡清香。我特别喜欢用铅笔去绘出各种深深浅浅的灰，它们虽视觉上显得统一，但丝毫不会显得单调。用手中小小的、涂了绿漆的铅笔，去记录下生活中的点点滴滴，去回忆幼年时的童真，去诉说从老一辈那里知晓的故事，去期盼那份未来的美好。在这黑白灰的天空里，留下的是物是人非的沉静和翘首跂踵的激动，这时候你会发现，其实我的天空亦是那么的灿烂耀眼。

我是如此的热爱素描，热爱它的一切。但是，并非所有人都支持我，比如我的母亲。在她看来，素描会影响我的学业，她总会念叨我多放些心思在学习上，不要老是把时间花在素描上。当然，也还会有人会认为我不务正业，不好好学习却只知道画画。我想，这大概是因为他们了解素描的原因吧。

素描已经占据我的整片天空，缺少了它的我，就如同鱼儿离开了水、鸟儿离开了蓝天。素描是我的爱好，更是我的理想。无论前面的路有多艰辛，无论要付出多少努力，我都会义无反顾地坚持下去，朝我的天空勇敢地飞去。

耳畔忽然响起了那首《我的天空》：“我的未来在无尽的黑夜，所有都快要毁灭，至少我还有梦，原来黎明的起点就在我的心里面，只要我还有梦，就会看到彩虹，在我的天空……”

我的天空，只有黑、白、灰三种颜色，简单而干净。

——杜连意

星期三是风筝节。上午第四节课，姚老师带着我们去操场上放风筝。

我们牵着心爱的风筝，一蹦一跳地来到了操场上。瞧，天上已经有不少风筝了！我赶紧理了理风筝线。风猛烈地摇着棵棵大树小树，趁现在，我的风筝，快起飞吧！我左手高举风筝，右手拉着风筝线的转轴，围着跑道疯跑起来。接着左手一松——我的风筝飞得比树还要高！我兴奋极了，不停地放线放线。不料，风筝线太长了，可怜的风筝一头便栽到了树上。

我又扯又拉又收线，风筝终于被救出来了。哈哈，完好无损！我牵着风筝，拉着它走了一会儿。休息完毕后，我又迈着大步，跑着把它送上了天。我正跑得欢，突然从背后吹来一阵风。我一时没准备好，束手无策，只能无可奈何继续跑，一边跑一边放线。没想到，它竟然稳稳地飘在了空中。我抬头望，只见蓝天映着我的那只风筝。

我一边走一边仰头望着我的风筝。如果一只风筝承载着一份希望，那么这无边的天空载着多少美好的梦想呢？

210班王佳琪

小鸡每天悠闲自得地在草地上散步、捉虫、晒太阳、但它并不满足这样的生活，它总是想象着自己变成其它动物的样子。

一天，它梦见自己会飞了。它飞到一片桃树林的上方，它看见一群猴子正在摘桃子。猴子身手敏捷地在树上上蹿下跳，只见一只桃子、两只桃子……不过一会儿猴子就摘了满满一杯的桃子。小鸡兴奋极了，它学着猴子的样子挥起翅膀迫不及待地向桃子扑去，只见一只、两只、三五只，桃子像皮球似地被它拍落在地上。猴子们捧腹大笑，小鸡羞得满脸通红，难为情地飞走了。

飞呀飞，飞近湖面时小鸡看见一只翠鸟冲入水中，一瞬间叼起一条鱼冲出了水面，小鸡惊叹极了，于是它学着翠鸟的样子扑腾着翅膀一头扎进水里，水却灌进了它的肚子。不过一会儿，它变成了一个圆鼓鼓的大皮球沉到水底，一只好心的大乌龟看见了将它拖回了岸上。

小鸡变成了落汤鸡，但它突然明白了一个道理：每个人都要做自己。晒晒太阳、捉捉虫子，这才是小鸡该有的幸福生活。

仰望天空，目光正好碰上一两只回巢的鸟，小鸟在橘黄的天空中自由飞翔。我目送着它们，直到消失在空中。

坐在椅子上，沉思着：在我的天空，我能否自由飞翔。我幻想着，在空中自由似乎有所限制，在飞向我天空的边界时，总有隐秘的屏障，阻挡着我，使我无法拼搏，无法追求。

班上，班长被撤了，只剩下地理课代表。每周要检查地理作业，在课上还要记录。日复一日，这看似简单的工作，在我眼中繁琐的很，之前曾向旧同学吹嘘，检查作业时不认真，甚至还提出不干这活了。我将这种敷衍当做炫耀的资本，老师告诉我说小事情如果都不能认真地做好，那么还能有什么大的成就呢？

是啊，小事情都没有认真对待，这不正是我最大的缺点吗？

一瞬间，思绪万千。这屏障，不就是我的狂，自大，不认真，半途而废吗？我像小鸟一样，只在自己的点点优点中飞翔，周围却是大网。想要拼搏，就要冲破这缺点织成的大网。

对！要拼搏，要进取，要把这缺点全部解决，别让他成为我成长天空上的屏障，我要努力飞翔，成为日行万里的雄鹰。

世间万物生来便是不同的，它们各具特色，各有天赋，本就应该找准自己的天空，各守其位，才能各得其所。道理很简单，真正领悟并能做到的人却很少。

找准自己的天空，需要智慧。

“仁者见仁，智者见智。”人生来就不同的，也并不是指法律上的不平等，也不是所谓的“人有三六九等”之分，而是不同的人有不同的天赋，比如有人擅长音乐，有人擅长体育，有的人记忆力很好，有的人却总是唱歌跑调。除此之外，人所处的环境也很重要。“靠山吃山，靠水吃水”若是反一反，岂不是贻笑大方？人应该根据自己的天赋而更好地选择自己的事业。许多的知名大企业就是经过中途改变生产产品而走向成功的。如松下电器就是由生产胶片转而生产电器而取得成功。而乌鸦没有找准自己的天空，忘记了自己的位置，盲目模仿老鹰而被抓。因此，找准自己的天空需要智慧。

找准自己的天空，需要勇气。

当你了解了自己，找到自己的位置后，应该有勇气去改变。若一直留恋于自己曾经的位置，不舍得去改变，那只有被淘汰！又或是缺乏勇气，不愿去尝试新的生活，怯于挑战新的领域，那结果也只有失败。不适合自己的再努力也是徒劳！著名的大文豪大仲马刚开始是做生意的，但是他的天赋不在于此，他的生意不断失败。在妻子的鼓励下，他才转向了文学领域，最终名满世界！若是大仲马没有去改变又会怎样呢？那一定是一事无成，“泯然众人矣”吧！由此可见，找准自己的天空，勇气是多么重要！

找准自己的天空，需要信心。

当你找到自己的位置并转而为之奋斗后，你应该对你自己的选择充满信心！“万事开头难”，刚进入一个新的领域，即便自己有此天赋，也不会轻易如鱼得水。著名的发明家爱迪生说：“天才是1%的灵感和99%的汗水。”所以即使有了灵感，有了天赋，汗水和努力也尤为重要。失败是在所难免的，不能因为开始的失败而又匆匆放弃，要对自己的选择充满信心！

找准自己的天空，并非易事。但“磨刀不误砍柴工”，只有适合自己的才是最好的；只有找准自己的天空并为之奋斗，才会事半功倍，赢得成功！

1.太阳就像一个金黄的油饼高高的挂在天空。

2. 太阳就像一个风火轮高高的挂在天空。

3. 火红的太阳像一大圆盘一样挂在天空！

4. 太阳挂在天空好像一个大火球。

5. 太阳像红苹果一样挂在天空。

6. 太阳挂在天空，红得像一个苹果。

7. 大火球似的太阳挂在天空。

8. 太阳宛若一个盘子挂在天空。

9. 圆圆的太阳挂在天空，好似一个大火球。

10. 太阳像大饼一样高高的挂在天空！

11. 太阳犹如一个鲜红的气球挂在湛蓝的天空。

12. 太阳像个大火球挂在天空。

13. 太阳像一个红红的火炉挂在夏日的天空！

14. 太阳如一轮火球，挂在天空。

15. 太阳似一个大火球挂在天空。

16. 太阳像一颗巨大的火球挂在天空。

每个人都拥有一片天空，而我的天空充满了诗意。

人世曲曲折折流，前方重重叠叠山。

诗歌千千万万首，待我认认真真游。

诗，如唐朝的河畔，柳树摆动；诗，如宋朝的一只小曲，在空中回荡；诗，如元朝的一条小鱼，在清澈柔波中游弋。

沧海之边，碣石之上，浪花拍起千层雪，风吹起了他的披风。曹操面对沧海写下壮志豪情：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”吟诵此诗，曹操立下建功立业的豪情壮志。

在这片天空中，充满着豪情壮志。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。荆轲面对前来送别的友人，吟诵此诗，他留下了为天下人民而献身的精神。荆轲扬剑而去，一去不返。

在这片天空中，拥有着爱国精神。

他——李白在月下独酌，与影相舞，与月相望。面对珍羞，他停杯投箸，心生茫然。此时的他怀才不遇，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。然而他并不放弃，并未在低谷停留。有了闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边的感悟。他写到：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是多么乐观与顽强啊！

在这片天空中，洋溢着新的希望。

漫步在这片天空下，品味“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，“二月春风似剪刀，万条垂下绿丝绦”的喜悦以及“随风潜入夜，润物细无声”的无私……

在这片天空中，我拥有好多好多的东西……

吟诗而走，我仿佛见到河岸边绿柳拂动；携诗而行，我似乎听到了一支悠远的小曲；伴诗而飞，我如一条小鱼，在清水中自在游动。

人生弯弯曲曲流，前方重重叠叠山。

诗歌千千万万首，我已完完整整游。

这便是属于我自己的“诗歌”天空。

15岁，是一个豆蔻芳菲的季节。15岁的少男少女们，正像初开的豆蔻花，又像初升的朝阳，为人生增添了一抹绚丽的色彩。

如果把一个人的5岁比作草地，10岁比作绿荫，那么15岁就是奇特而美丽的天空了。

15岁的天空，有时是充满阳光的：成绩提高了；女生们喜欢的某个歌星得了什么奖；男生们的偶像球队得了什么金杯。女生们聚在一起吃着零食兴奋地谈论着、唱着最喜欢的歌；男生们抱着球，转着笔研究着“战略”。男女生的脸上绽放出灿烂的笑容。

15岁的天空，有时是阴沉的：和好朋友闹别扭，被老师批评，女生心爱的宠物生病了，明星海报丢失了，男生和别人打球输掉了，考试考砸了……心里下着灰色的雨，男生对着墙或是足球出气，女生干脆就大哭一场。15岁的阴天，虽然令人郁闷，但一转眼又是晴天。

15岁的天空，有时是狂风暴雨：和别人大吵大闹地干了一架，和父母顶了嘴。有些女生开始疯狂地写日记，写了一大篇又撕掉；男生们呢，可能就是狂吼一声吧！等把不快发泄掉了，风雨停下升起了彩虹的时候，笑容便又回到少男少女的脸上来了。

在我看来，15岁，是多姿多彩的，是美丽多变的，是活力四射的……人的一辈子，只有一次多彩而美丽的15岁。人的一生是短暂的，你的天空可以晴，可以阴，可以狂风暴雨，也可以挂起雨后的彩虹……

15岁，是人的豆蔻之季，好好珍惜自己的青春，好好把握现在的黄金年华吧！

时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。

——题记

躺在门前的藤椅上，望着天际千奇百怪翻腾的红霞，怀中的同学录记载的情谊再次升华……

每当打开同学录的那一刹那，总有一抹流伤在心底滑过。那时的天空充满色彩，天，还是那么蓝；云，依旧洁白无瑕；风，如故的清凉薄许，只有你和我与离去的他不复存在。流逝的青春催促的脚步，使我们长大；分离忧伤的日子磨掉了年少轻狂的稚气，让我们坚强。天空下的一幕幕都被我们珍藏在脑海、在心中。

一切的一切都是过往最美妙的存在。

如果，真的存在？我愿意回到青春停息定格有你们的时代。那时年少的我们在天空下三五成群追逐嬉闹或呼朋唤友结伴出游；在河边挽起裤腿捕捉鱼虾，光着脚丫在水中流淌。记得那时天真的我们为了讨她们的开心，找来损友死党，想出一个又一个没有营养却惹出无数笑料的点子。简单的幸福，一直流淌烟火生世，不曾察觉。

听耳畔想起的朗朗读书声忽高忽低，不免低声呵呵一笑，那是我们爱玩捉弄的脾气。自习课上总是小心翼翼，不时瞅瞅窗口后门，那里有老师狡黠的身影。课上，我们彼此双目泛红视其如仇，只因论题难解；课下，我们彼此两眼含情视其如亲，只因同窗知己。那份年少时的冲动已荡然无存，时光就这样过去了。

一个即将告别的季节，流逝的是青春，沉淀的是记忆，那时的天空伴随我们如影随形。

不去管，曾经预约的风景，寻找古道扬尘、长亭折柳。

不去问，迟早违背的诺言，期待盛世繁花、月圆重逢。

不去想，那是走过的岁月，尘封水墨辞章、放逐天涯。

一梦浮生，独依檐下，泡一壶清茶，看一剪流云。晚风吹起书页，守着寂寞年华，静看日落烟霞。

校园里静的出奇，金黄色的土壤时不时地被风掀起，沉留在沉寂的而又无边的空中。残余的月光已无法穿透这层薄纱来映射大地，眼前一片迷茫，呆滞的目光里含着黄沙默默地流下了几滴眼泪。

不知为何，和母亲吵完架，心情像从天边跌落到了谷底似的，这种悬差使我异常难受，而又因为自己的懦弱不敢跟母亲打一个再普通不过的电话。

“妈妈，妈妈”电话的铃声像一道亮光射入谷底，我的身体不由自主的颤动着，焦急而毛糙的手像失重的气球，时而抬起，时而落下。我深深地呼了一口气，对自己说：“没关系，没关系。”脚猛然一跺，手悄然般的接到了电话。心跳的砰砰声衬托着幽静的四周，显得格外刺耳清晰。喂，电话那头传来了哽咽而又沙哑的声音。妈妈哭了。喂，我轻声回去，可是这个字说得太小声，带些颤音。风依旧在刮着，电话里沉默了，没有人说话，时间好像已过去了很久很久，月亮从这头飘到了那头，门口的人越来越少，门岗的人也去休息了，只留我一人在这凄冷的风中立在那里。我多么希望自己来打破这个沉寂，可是我没有勇气，刚到嘴边的话又强硬的咽了回去。这些天变冷了，你多穿点，别感冒了，就这样吧，挂了啊。嘀嘀嘀，我们之间的通话结束了。5分02秒。这中间到底有多少份沉默，有包含着多少份真心呢？

妈妈的话暖着我的心，站在原处，唯有地上那和我一样空寂的影子与我同在。不，那一头可能还有一个影子在呼唤着我。但愿今天各自能划去彼此的心结。

风渐渐地停了，卷走了一些世间杂物，只留下那明净的，纯洁的，和谐的天空。我想，风什么时候会再来呢。月亮的光突然一把照到了我的身上，不觉得有些寒冷。影子消失了……

忽地看着窗户，脑子唰地一下，想起了天窗这玩意儿。于是，记忆的火车开向了儿时。

那时，我很小。我爱看天空，天空不说话，不微笑，不想些什么。可我就是认为：天空它就是会说话，就是会微笑，还会想些什么。在我眼中，天空什么都会。

于是，我爱上了天窗。天窗这玩意儿，在我奶奶家的最顶端。它是由四块木条和一块玻璃拼成的。玻璃很干净，一尘不染，四块木条上有小小的木渣，手摸上去虽不怎么舒服，但在我心里，有着家乡的温暖。

天窗很神奇。那时家里的窗很少，玩具也少。可我的日子却一点也不乏味。因为有天窗啊。我时不时躺在躺椅上，看顶上的天窗。白天，我在那一方的天空里看到的是几朵白云，那些白云让人看得入迷，从那几朵白云中，你能想到无数片变幻的白云，那仿佛是一幅油彩画，纯洁的云边涂上无暇的蓝。它们时不时地变换身姿，有时薄如羽翼，如棉絮，有时染了太阳的金色，有时定定地看我，有时又好像受到了谁的邀约，步履匆匆地和我告别。

夜空留在天窗的画更不用说了。小时候，我不爱睡觉，每当被逼着上床时，我老是睡不着。这时，我便偷偷下床，去和天窗说说话。看到一颗星星，想到无数星空闪啊闪；看到一窗星星，就想到整条银河。漆黑的天空和星星总让我想到星座的故事，便努力去找，眼睛看疼不管，脖子发酸不管，直到上床睡时还做着星空的梦。

下雨时，天窗是雨点按下的琴键，也是天空与我的对话。他在告诉我他学会了弹琴，学会了画斜线，学会了与风拥抱……我喜欢，听着雨时而絮絮地沙沙，时而重重地哒哒，时而急促地咚咚，那是一种享受。每一滴雨滴，都化作一个个音符，奏出自然之歌。俯耳聆听，那小小的天窗给了我最初的音乐启蒙，也给了我无边无际地幻想……

来到城市后，家四处都是窗户，世界一下子变得敞亮，天窗自然也就不需要了。可不知为什么，我却总是习惯性地抬头，我是在寻找奶奶家的那一个天窗，那一方的天空……

人有表情，天空也是一样的。——题记

喜——雨过天晴

哎！已经连续下了两天雨了，怎么还不停呀！第四天，哦！东方的曙光给天际编织了一幅彩图：天空是青蓝色的，两边发出淡淡的蓝色，就像一块蓝宝石。东方突然出现了五颜六色的彩霞，像利剑一样地射向天空。哦——哦！天晴了！耶！

怒——狂风暴雨

咦？今天老天爷不高兴吗？怎么一会儿的功夫就来了一重又一重恐怖的乌云？它来势凶猛，很快它的兄弟姐妹就把天空变得乌黑一片了。一阵狂风吹来，啊——看来老天爷真地发怒了！哎，赶紧回家吧！刚进家门，从窗户里向外一看：哇——好大的雨啊！豆大的雨点“啪啪”地落在地上，地上立马就出现了一个又一个的小坑。外面的小树苗在狂风暴雨中挣扎着，纤细的腰肢在风中摇来晃去。看，快看！昨天那朵粉红色、高高盘旋在树枝上的花已经耷拉下了脑袋，连衣裙上也多了些污泥。这时，我想冲出房间对天空大喊一声——STOP！

哀——阴云蔽日

哎呀！老天啊！你怎么还不晴天？或许，老天会回答：“哎呀，我也没办法，谁让我的孩子乌云到处乱跑，我捉也捉不到他，我也有些悲哀，因为没有教育好孩子！”听到这话，我不禁“扑哧”一笑：“老天也有为难的时候！”呀，该上学了，哎，看着外面浓密的黑云翻滚，又要带伞！哎！麻烦！

乐——阳光灿烂

哇呀！今天又是阳光灿烂的一天，可不能错过这美好的一天。这时，我的“特别照相机”发挥了功能。

镜头一：瓦蓝瓦蓝的天空晶莹透明，像是刚刚用水洗过一样，在天空的映衬下还有几朵牛奶般的浮云。哇！真美！

镜头二：一位老爷爷护着他的孙子，而他的孙子晃晃悠悠地走了两步，一下子歪倒在爷爷的怀里。这时，路上洒下了一串又一串银铃般的笑声……太阳又爬高了一点，我仿佛看见老天爷微微张开嘴巴，笑了。

天空的表情——喜怒哀乐。它是不是像我们的生活一样呢？我认为：生活是丰富多彩的，也像天空的表情一样，有喜有怒，有哀有乐。有时候，我们要知道满足；有时候，我们需要对别人宽容；有时候，我们会发现自己无法躲避人生的风暴，那就昂起头，勇于面对吧！

早晨，天空还是一片淡蓝色，有许多白云在这片天空中穿行着。这时一朵小白云出现在我的眼帘之中，她似乎有一点害羞，总想藏起来，可是藏了起来，又被其他白云给推了出来。小白云比刚刚还要害羞了，就往其他白云走路的方向跑。当小白云撞到其他白云时，她会停下来真诚地和那朵白云说声“对不起”。就这样，小白云一路走，一路跌，直至把自己搞得筋疲力尽了，就像小孩一样坐着休息。中午，天空不知怎么了，盖了一层“橘黄色的被子”，小白云也不知去了何处。过了半个小时之后，这层“橘黄色的被子”渐渐散开，小白云又重新进入我的眼帘。这时太阳发射出灿烂的阳光，给小白云添了一件金黄色的衣裳，小白云好像在说：“哇，好美的衣裳啊!谢谢你，太阳哥哥。”太阳也好像在说：“不用谢。”随后小白云就在天空中跳起了欢快的舞蹈。

傍晚，天空变成了一片红霞，小白云睡了一个觉醒来，感觉非常无聊。她就一直走啊走，这时一声喊叫吸引了她，小白云一看，原来那里一群和她一样的“小白云”在玩。小白云跑路过去问：“能不能让我和你们一起玩呢?”小白云异口同声地回答道：“能啊。”小白云开心极了，便跟她们飘向了远方。

家乡的天空是美丽的，是最可爱，在夜晚，当我仰望天空的时候，会让我产生无限的遐想和愿望。

在春天，当我仰望天空时，会看见温柔的太阳把自己最温和的光辉洒向小花、小草和世间万物；当我仰望天空时，不仅会看见，还会听见鸟儿们把自己最动人的歌声献给家乡的天空。啊！家乡春天的天空是美丽的。

在夏天的夜晚，当我仰望天空时，会看见许许多多的小星星们眨着他们可爱的眼睛，还有那月儿将银色的光芒洒向大地，天空像是蒙上了一层薄薄的白纱。啊！家乡夏天的天空是可爱的。

在秋天，当我仰望天空时，会看见排成“人”字形的大雁飞向南方；会看见黄色的叶子从树上飘落下来，像一群凌乱的舞者在跳舞似的。啊！家乡秋天的天空石忙碌的。

在冬天，当我仰望天空的时候，漫天飞舞的雪花纷纷飘落下来，看到雪花飞舞的样子，让我感到一丝悲伤，也让我感到了一些寂寞。啊！家乡冬天的天空是安静的、安静的！

我爱我的家乡，更爱家乡的天空！他让我感到快乐、悲伤、寂寞。“家乡的天空，我爱你！”最后这句话，是我发自内心，由衷的赞叹。

秋天的双休日，我摊坐在大蜀山山顶的空地上，仰望天高云淡的长空。天空中一只飞鸟在自由自在地飞翔，它时而振翅向上直冲云霄，时而收羽向下俯冲，时而利箭一般向前飞去，时而猛折改变方向……我十分羡慕飞鸟自由自在翱翔蓝天的雄姿。

有人说我们小学生是笼中的弱鸟，活动范围窄小，从学校到家庭，从家庭到学校。因此，我们目光短浅、不明事理。只能在父母的呵护下衣来伸手，饭来张口；在老师的管教下规规矩矩地学习，分数又成了我们接触社会的镣铐。经过小学6年的“驯化”，我们已经没有了自立的能力，心甘情愿地认为鸟笼是自己最好的“家”。

然而飞鸟的理想是搏击长空，我们这些“弱鸟”马上就要升初中了，展翅飞翔的天空更广阔了。如果我们不改变现状，在未来的日子里，在新的飞翔领域，一旦遭遇电闪雷鸣、狂风大作，我们这些“弱鸟”能不能巧妙地应对，躲避那些对我们飞翔不利的条件呢？会不会又要知难而退，躲到父母那温暖的翅膀下呢？在炎炎烈日下，我们能不能承受大自然给我们带来的苦难，依然坚强地去经受磨练呢？在社会巨大的诱惑下，我们能不能保持原有的纯真，经得住诱惑呢？在风平浪静时，我们能不能抓紧时间，做到一步一个脚印地扎实打好我们的基础呢？

仰望天空，我的思绪就像蓝天上的白云在我的脑海里涌动着。面对即将升入初中的我们，面对更加广阔的天空，我不禁要问自己：你准备好了吗？是做搏击长空的飞鸟，还是做父母翅膀下的弱鸟？这是我现在不得不思考的问题。

啊，蓝天上的小鸟，我真羡慕你啊！因为你已经冲破牢笼翱翔蓝天了。

氤氲的蓝天下，

飘荡着一朵孤独的白云。

我问她要去哪儿？

她冲我微笑着，并没有回答。

我又再次问道，

她冲我微笑着，依然没有回答。

我问她是不是要去远方？

她说整个蓝天都属于她！

我朝她挥了挥手，

目别在那夏日树影的婆娑下。

我问自己，何为婆娑？

这不禁让我想起——《问佛》（仓央嘉措诗集名篇）：

我问佛∶世间为何有那麽多遗憾？

佛曰∶这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾，没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐！

我在想，什么是白云的快乐？

是那畅游天际的逍遥自在，

还是那碧海蓝天下的云淡风轻？

或许我的猜测都是错的，

只有白云才会知道，

什么是自己的快乐！

而我的快乐，或者说是众生的快乐，

永远只有体会快乐的人才会明白。

苍茫人海，漈譕扶摇。

屠休百里，天道沧桑。

千言万语，最难说破。

人间情真，何为明白？

白云走了，

去追寻属于她的那片蓝天，

独留一片素影在我的心间。

或许……

有一天我也该远离故土，

去追寻自己梦中的那片蓝天！

天空是遥远的，

对于大部分人来说，

天空是那么的遥不可及！

摇曳在蓝天下的背影，

唤醒了多少忘穿流年？

多少穷尽一生的白头，

迷失在温柔富贵乡中！

天空是纯净的，

至少对于我来说，

天空是那么的清澈明亮！

风花在雪月里的孤独，

沉醉了多少快乐忧伤？

多少无尽岁月的悲哀，

书写在恩义情仇之中！

白云走了，

去那蔚蓝的天空下，

寻找自己梦中的天堂！

参杂着忧伤和快乐的心情，

随着天空的辽阔而遥远。

再见，那片云，

但愿我们再见的时候，

彼此都寻到了自己心中的那片蔚蓝天空！

我静静地坐在窗前，仰望蔚蓝的天空，并不想被谁打扰。时间过得真快，转眼就到了初一时代，停止了我的琴声，夺走了我和它在一起的时间。在它离开之后的天空，我就像断了线的风筝，想寻找，寻找我的另一片天空。

记得那是小学二年级的时候，父母带我来到了音乐世界，我毅然选择了它——古筝，陪伴我渡过了快乐的小学时代。转眼已经几年过去了，如今，每天清晨，我睁开眼，就看见它在晨光下，已失去了往日的光辉，或许很难再发出昔日流畅的声音了，与其说是时间限制了自己，还不如说是我限制了自己。多少个星期六过去了，和我同步的同学都超越了我，而我却在最紧要关头放松了脚步，我开始漫不经心了，不认真练习，马马虎虎，总是想应付老师，琴声黯然失色，不像昔日那么有力，也很难得到老师的夸奖。上初中了，我不得不放下它，到这时我才突然惊醒了，捧着自己的9级证书，难过地低下了头，就差一步啊，就差一步就是10级啊！我就可以学完它，实现曾经的梦想。我也曾经想过：初一有什么？不会影响我继续学古筝的。可有错了，我知道我学习不是特别好，再在这么一个竞争激烈的环境中放松的话，或许就再也没有机会赶上和超越别人，会犯下同样的错误。所以，我只有放下古筝，告别古筝，告别这本属于我的灿烂的天空，重新去探索另一片更有希望、充满阳光的天空！

我静静地望着天空，试着寻找失败的机动，只能用笑容期待着雨过天晴的彩虹！

我是一名“五中”的学生。

哎，我明明不在五中呀，为什么我是“五中”的学生呢？因为我成绩居中，相貌居中，身材居中，字迹居中，能力也居中，普普通通，一扔进人海里就找不到了。

我也不想做一名普普通通的人，我曾经痛下决心努力学习，但在我之后的考试中仍没能取得好成绩；我曾经像打了鸡血一般的练字，但没多久我的字迹的美丽面具就掉了下来。难道我就真的只能在这片覆满阴云的天空中挣扎着扑棱我无力的翅膀吗？

当然不会。有人说：“如果上天关闭了你的一扇门，那么它一定会打开另一扇门。”我也有我的一技之长——钢琴。

我和钢琴也算是有一丝微妙的缘分。还记得小时候陪姐姐去学古筝，结果当时还懵懵懂懂的我却抱着一架钢琴就是不松手。妈妈说：“好好，以后等你长大了就送你学钢琴。”

我从四岁半开始学琴，到现在已经十年整了。我也没有像其他同学那样跳级，我就像一只蜗牛一样慢吞吞地一级一级的往上啃，啃到今年终于可以考完十级了。可能正因如此吧，老师总说我基础扎实。

我学钢琴的道路也并不是那么一帆风顺的。我对钢琴的兴趣最初仅仅保持了两三年而已。在三、四级的时候，正处于学钢琴时最令人厌烦的时期——难度开始加大，但年龄尚小，脑子总是不能控制自己的手，结果导致弹出来的曲子完全找不到旋律，弹的简直像是噪音。但一向严格的妈妈怎会让我就此半途而废？于是在妈妈的“压迫”下，我几乎是不断的发着脾气，含着泪走过来的。

但到了五年级之后，我忽然再次无可救药的爱上了钢琴，每天一回家先练琴再写作业，也把钢琴当成了我最大的兴趣。

我是一只鸟，在那片布满阴云的天空中，我无法见到阳光，但我能在另一片天空展翅翱翔。

如果有人问你什么是最美丽的？有的人可能会说森林是最美丽的；有的人可能会说大海是最美丽的；有的人可能会说田野是最美丽的。但我却认为天空是最美丽的！

“晴空万里”

上午的天空是淡蓝色的。几朵庞大的云朵在天空上飘来飘去，有时像一头大象用大大的耳朵当翅膀，在天空上；有时像几只小狗在天空上嬉戏；有时像海上的浪花一拨接着一拨向巨大的太阳滚去。”晚霞行空“

到了傍晚时分，天空渐渐像一块白布被血液染红了。太阳从高空上跑到了一座山的尽头。晚霞就像是被人放了一把火烧着了似的，格外的红。天空上出现了三种颜色，最上面的是白色的，中间的是蓝色，最靠近山头的是红色。”灿烂星空“晚上了，太阳已经下了山，月亮也就上来了。随后也有几颗星星跟上来了。那月亮圆圆的，看起来特别像一个大大的月饼，真想一囗咬上去。那几颗星星就像几双眼睛一闪一闪地着地上的景色。天空虽然不是很特别，随处可见。但却是最自然的美景！

盼望着，盼望着，终于盼到了要去南山村过集体生日了。一大早，我们全班同学都去华欣名都集合，看到同学们兴高采烈的样子，我想同学们肯定跟我一样期待这个日子。

集合完毕我们就出发了，一路上，我们的车队浩浩荡荡的，犹如一条长龙。路边的景色非常迷人，但是我没有心思去欣赏沿途的美景，因为我的心早已飞到了南山村。

大约过了半个小时，我们就到达了目的地。一下车，我就看到了一个池塘，里边有许许多多的小鱼，有的像小小的斑马，有的穿着一件黑袍。看到同学们在观察它们，鱼儿们在水里游得更开心了。

接着我们拍了集体照，为我们的十岁留下难忘的回忆。接下去，我们要进行才艺展示了。我们先跟爸爸妈妈一起跳了《拥抱新的每一天》。轮到我表演古筝时，我非常紧张，生怕弹错了。但是我坚持下来。妈妈告诉我：“你弹得非常棒!”听了妈妈的表扬，我好开心哦!

让我记忆最深刻的是小楼的打鼓表演。他在表演时，手在空中如同闪电一般飞舞着。还有楚楚和金嘉仪的合唱，就像两只小百灵在歌唱，非常动听。每个人都进行了不同的才艺展示，同学们真是多才多艺啊!

时间过得很快，午餐可丰盛了。不仅有鱼、虾，还有烤全羊呢。我狼吞虎咽地吃了起来。

要开始拔河比赛了，前两局都是我们队赢了，可是最终却打了个平手。

活动的最后一项，是吃生日蛋糕和长寿面。

今天的活动真是太丰富了，我都舍不得回家了呢!

随着社会的发展各个方面的提高，现在要求人才、学生的水平制度也在逐渐升高。

站在山颠，望着空中那一群群展翅高飞大雁、鸟儿。心完全沉侵在这自然中。它们不是完完全全的整队整队不掉一只的飞回自己的目的地，可能路途中也会掉队一只俩只大雁、鸟儿。

而我，决不愿意做那只掉队的鸟；更不愿意做队中的残兵败将；更更不愿意做在队尾飞的时常赶不上前头的那只鸟儿的鸟儿。

不愿意如何？只能自己提高自己。

此时，一只雄鹰飞来了，俩爪抓住那地里的野兔，叼着从空中飞想远处。

这只雄鹰是那么矫健、雄美。

如果可以，我愿做那一只独一无二的雄鹰。他让人向往。

可世上又有几只这样的雄鹰？又能有几只？

天空总是那么静，那么美，那么蓝，它等待着各种各样的鸟儿、大雁、雄鹰......

为了自己将来能是雄鹰中的一员，为了让自己不当掉队中的一只雁鸟，为了能有自己的一片天空......现在，只有把自己看成掉队的鸟，不停的飞，不停的赶，不停的追，为能攀登到金字塔的最顶颠。

现在努力、加油，好好学习。