我想听天空是什么精品20篇

河水静静地流淌，静静地……

门前月季拼命绽放着似乎要把花蕾绽放似的。门里种着花草，星星点灯似的；家被打扫得干干净净。这就是我的“空间”，平凡而恬静。

家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而朴实。爸爸妈妈是我生命旅程上的向导。在闲来无事的时候，我总喜欢坐在小凳上，拿一本书，一边欣赏家中的花，一边漫游在书中，融入作者的思想里，而爸爸在厨房里做饭，妈妈在洗衣服，一切都是那么顺其自然。吃晚饭时，父母总喜欢问我学校里的事，鼓励我在学习上用心。

当别的同学为父母禁止看电视而烦恼时，我却一点儿也不担必，因为我的爸妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，他们知道我不会玩物丧心。

记得有一次，我参加了市里的作文比赛，可由于种种原因，使我没能把握住机会，我的心中既有懊恼又有不快，总想着可以好好地发泄，每天都几乎睡不着，翻来覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味无知，冷风飕飕地刮来，从我的脸颊一扫而过，仿佛在说我的荒唐可笑，总之好象一切都在与我作对。于是，妈妈和爸爸准备带我去乡村，去呼吸那清新的空气，来到那里，我们走进了一个小花园，一种莫名其妙的熟悉感从心底发出。爸爸对我说：“最近是不是寝食难安，为了这一次语文比赛而一直蒙在黑暗的低谷？”我点了点头。“你看那一朵荷花。”我朝着父亲的眼神望去。“夏天的风雨是疯狂的，是肆虐的，万物都接受着夏雨恩赐，同时屈服于夏天。只有荷花坚强地屹立在自已的那一片水潭里，偶尔有雨滴落落在它那宽大的荷叶上，它却固执地抖了抖身子，把雨滴甩出老远。在风中，在雨中却是一幅‘荷举的美景’ 。”我似懂非懂，但它却像一把钥匙一样开通了我的心灵，从那以后，我学会了坚强，当我面对失败时，我会像荷花一样自洁不为所动，高洁傲岸。

父亲母亲是我的半边天，他们同时造就了我，教育了我，他们也让我独立，让我有了自已的天空，望着花蕾的绽破，那破茧而出的蝶，我久久不能平静。

在我床旁边的窗台上，始终都有一个不太起眼的玻璃瓶静静地立在那里。每当碧空如洗，天空纯净得如白纸般时，它几乎看不见，可它却成了我心中最可靠的启明星。

记得两年前处于好玩儿才买下了当时赶起一阵热潮的“水精灵”，那时几乎只要是未脱稚嫩的学生都随身携带它，只因为小小的瓶中装满了一颗颗透明可爱的小球——它会变出一个又一个自己。我也买了一瓶，只花了一点钱，深蓝色的液体中看上去滑溜溜的小球似是在打着微不可闻的鼾声，竟是那样地让人平静下心中的一切浮躁。久而久之，我对它起初的兴趣已经荡然无存，便开始突然心疼起花过的钱。再加上由于多次的打开，它里面漂亮的蓝水已经蒸发了，我更是无聊地将瓶子中毫无生机的小球全部倾倒在垃圾桶中，却独独忘记了躺在地上的玻璃瓶。

随着年龄的增长，也开始有了一些与过去截然不同的想法，思考也比过去成熟许多，但儿时的坚定和梦想，已经渐渐变淡了。在人生的道路中，迷失了方向，如同在暗夜中航行的船只，找不到明亮的灯塔。我扔掉一本本厌烦的书，踩着一朵朵凋零于地的花瓣上学，坐在位子上呆愣地望向无暇的天空，眼前大雾弥漫。

直到那一次，我终于发现了被我早就遗弃的玻璃瓶，再度看它，意外观察到了它的韬光隐晦，一束黎明的光芒拨开了面前停留太久的迷雾。安静地将它放在眼前，靠在窗台，我看见了瓶内的天空，不再是望不到边际的白色，它已经将属于它的天空装在它里面了，满满的。那一瞬间，说不清道不明，可能是真的明白了，金星的光耀头一次出现在眼前。

小小的玻璃瓶都能在失去了原本的自己后重新找寻新的生命，它的目标已经完成了。而我的目标近在眼前，却一直认为它遥不可及，其实谁都可以抓住生命赐给人类的机会，只要伸手，也许你能抓住梦想花火，找到属于自己的世界。

[玻璃瓶的天空作文

在一个零陆柒的集体的上空，有一片蔚蓝的天空，在天空中存在着五十九颗星，五十九个太阳，五十九个月亮，五十九朵白云，五十九……

温馨的白云

白云，给人以亲切，温馨的感觉。她是个为人和蔼亲切，而且品学兼优的女孩。她从来不会打击报复伤害过她的人。有一次，有个男同学拿瓶子来玩耍，但是，一不小心，瓶子就从他手里飞了出来，然后砸中了她，她叫了一声，然后用手来柔了柔被砸中的地方，对那个男同学说了声：“没关系。“之后，笑了笑，这件事就过去了。然而，她就是我们班中的大姐大。她是那片天空中，最纯洁，最温馨的白云

灿烂的太阳

太阳，它给人带来温暖，给人带来灿烂又鲜明的感觉。她是一个开朗的女孩，也是一个有感染力的女孩。她可以用自身的力量来感染他人，她可以用灿烂的笑容来感染他人。她是那片天空中，最灿烂的太阳

耀眼的星星

茫茫的夜空中，一颗颗星星闪耀着自己的光芒，这其中的它，很耀眼。的确，他的长相很突出，尤其是眉毛，真粗得跟蜡笔小新有得一拼，不过他的体育也很突出，

在小组短跑比赛中，他往往是第一个冲线的。他就是那片天空中，最耀眼的一颗星星。

……

在那一片天空中，还有许多个最，在那片天空中的那五十九个最永远是世界上最闪亮的，而那一片天空也是一片最美的天空。然而，那一片美丽的天空将永远属于那一个集体——零陆柒的。同时，我也相信，零陆柒中的每一位成员将会把这一片天空装扮得更加美丽。

“凄风淅沥飞严霜，苍鹰上击翻曙光。”我就是这样一只飞翔于天地风云之间的鹰。

在我刚破壳而出时，翅膀只有拳头大小，身上粉嘟嘟的，眼睛像月牙一样弯弯的。妈妈每次都会在我嗷嗷待哺时，递给我香喷喷的野兔子、蛇等，这时，妈妈眼里满是慈爱，并用它那强壮的翅膀温柔地抚摸着我的脊背。

可这样天伦之乐的生活还没过几天，妈妈就语重心长地说：＂孩子，你已经长出羽毛了，该学习飞翔了。＂我满不在乎，充耳不闻，不以为然地说：＂还不到时候嘛，再过几天也不迟呀。＂妈妈的脸像京剧里的脸谱一样变了色，板起脸来说：＂飞翔是鹰最重要的一项生存技能，这决定了你以后能否在广阔无垠的天空中自由翱翔，你必须学会它。＂我依然装作听不到，还在我饿的时候张开嘴巴，可妈妈好像变了个人，用犀利的目光盯着我，迟迟不肯松开口中的食物，我饥肠辘辘，可怜巴巴地望着妈妈，乞求它松开嘴里的小鸟，可都无济于事。

又过了几天，妈妈将巢柔软舒服的稻草都扔了出去，露出的树枝仿佛是一根根尖锐的钉子，我被扎地直往巢的边缘退，谁知我脚一滑，像箭似的疾速向下落，我急忙张开翅膀，可我就像个缺乏经验的飞行员，怎么也打不开＂降落伞＂，我像铅球一样被摔在了地上，似乎可以在草坪上砸一个硕大无比的坑，当我站起来时发现翅膀和腿好像不受我的控制了，定睛一看，才知是骨折了，我像一个不倒翁似的踉踉跄跄地站了起来，跌跌撞撞地向前走了几步。

这时，几个已经可以在天空中轻盈地飞翔的哥哥姐姐居高临下的俯视着我，轻蔑地看着我，还趾高气扬的说：＂我说你啊，估计800年也学不会飞翔。＂＂就是就是，你应该当只在地上跑的鸵鸟。＂这些话像是一根根针刺中了我的心，我气得＂怒从心中起，恶向胆边生＂，用翅膀去够他们，可哥哥姐姐越飞越高，还高傲的昂起头，我的心中燃起一团火，怒发冲冠，火冒三丈，决心让他们大吃一惊。

此后几天，我都会在刚露出鱼肚白时来到山谷，努力练习飞翔的技巧，每次回家时，我都满头大汗，气喘如牛。开始，当我费九牛二虎之力扇动羽毛稀疏的翅膀飞离地面时，心跳像是秒表一样快，空气似乎凝固住了，脚不停的打哆嗦，豆大的汗珠顺着额头流下来，风似乎跟我开了个玩笑，把我像石头一样重重的摔在了地上，我像木匠的折尺一样一节节的撑了起来，心里打起了退堂鼓，可翱翔在天空中的梦想，让我又重新振作起来，拖着受伤的翅膀，继续坚持不懈的练习。接着我可以连飞带跳的飞离地面几米了，后来我可以轻松自如地飞到一棵参天大树之上，最后，我可以盘旋在高空，掠过刀锋似的崖背，擦过山巅上飘动的朵朵白云，不受羁绊的自由翱翔于天际，浩瀚的天地，变幻的风云中，看到我翻天覆地的变化，妈妈欣慰的笑了。哥哥姐姐对我刮目相看，另眼相待。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只要为了梦想奋斗，终究有一天会实现！

最近，有本书让我爱不释手，我看了一遍又一遍，百看不厌，这本书就是科学卷（天气与气候）。

科学卷（天气与气候）是科学卷丛书里的其中一册，通过漫画与文字相结合的形式向我们讲述了有关气象学方面的知识。从是么是气象学开始，讲述了气象学研究的是什么学科，人类与气象的关系，气候学与天齐学的区别。再分别讲述了什么是地中海气候、什么是亚热带气候等等气候带的常识。然后又讲了各种气候现象是怎么形成的，例如人们常常讲的“厄尔尼诺”现象、漂亮的雪花是怎么形成的、彩虹是怎么形成的、“热岛效应”是什么？再然后还告诉我们世界上有极端气候的地方以及我们人类怎么预防气候病。

一个个枯燥的知识用生动形象的故事来演绎。故事的主角是我们熟悉的卡通人物：例如：跳跳蛙、火帽子、红袋鼠、白萝卜等来扮演各个故事的主角。生动地展示了各种气候故事。例如：看云能够测天气吗？这个章节中这样讲述：跳跳蛙东跳跳、西跳跳，把美丽的衣服弄脏了。他希望衣服后准备去晒衣服。在晾衣服时向日葵说：你还是晾在屋里吧，因为天快下雨了！跳跳蛙不听，结果还在一边欣赏天上的云朵。看到云朵像万马奔腾、又像两只小狗在抢东西，开心地哈哈大笑。哪知没过几分钟，天真的下雨了。哎呀！把自己心爱的衣服淋湿了。这下，只好请教向日葵是怎么知道的了。向日葵调皮的告诉他：云朵有多种类型：有积雨云、卷积云、钩卷云，因为云中的积水不同而形成了不同的云朵，刚才我看到卷云层加厚了，说明积水多了，就是下雨的征兆啊！如果卷云层云朵少了，接下去的天气可能变化不大啊！这样有趣的故事很多很多。

读这本书时还有一个感受就是：凡是不可不懂装懂，也不可不听劝告，最后受苦吃亏的是你自己。因为，书中的几个卡通人物因为不懂又不同劝告不是自己的东西坏了，就是自己的身体被气候害了，还有就是自己傣妹遭殃了。哈哈，在开心之余也让我接受了思想和为人处事的教育。

这真是一本不可多得的好书啊！全面、丰富、但是不枯燥，很好看也很耐看。多学习点知识是人生中快乐的事；了解科学知识是人生中重要的事！

我一边看，一边好像就处在书中各个人物的情景、环境中，心情也随他们的对话而起伏。当我看到那些恶劣天气造成的伤害时，心中不禁紧张又担心。当知道为何会形成这样的气候后，不禁恍然大悟，而且，还想以前有一天我也碰到过这样的天气的，原来如此啊！以后碰到这样的情况可就不用大惊小怪了呀！这本书留给我许多知识的空间和想像的空间。我一边看书，一边在气象知识的海洋里遨游。丰富的知识让我像一个饥饿的人在找寻面包。当看到新的知识时，肚子的饥饿都忘记了。许多知识配上有趣的图片，让我在增长知识的同时哈哈大笑，开心快乐，一点没有读不下去的痛苦。

有时候害怕回头望自己的脚步，遗留下来的后悔与泪水。一个人在路上，背起行囊，独自在成长路上徘徊前进。

那就要考砸的试卷，走在熟悉的求学之路，路边的小店还在，胖阿姨依旧很胖，拐弯处的理发店还在发出”啼啼“的声音，一切都很熟悉，唯有微微成熟的我，变得不熟悉了。

一次一次退步，让我受住了一次一次打击。老师对我的一次次失望，看着老师眼里的一次希望被我一次次扑灭。难道就连命运也想让我跌入低谷吗？我想往上爬，在努力的往上爬，却又爬不起来了。那天父亲拉着我来到了公园，一个偏僻无人的草坪，说：”孩子，你怎么了？跟我说说好吗？“”爸爸，我什么都做不好，我真的好没用。“望着父亲深邃的双眼，我轻轻的蹲下来，抽噎着，爸爸让我坐下，轻轻的抬起头来说：”你仔细看看天空。“

我带着泪光的双眼看着天空，模糊的一片，若隐若现的蓝白灰。渐渐地，渐渐地，似乎从暗到灰到白到蓝，我不由得再抬起了头，天空是那么的蓝啊，云是多么的白，那只像即将要展翅飞翔的雏鹰，那只像跌倒的小鸟。失败的鸟儿，不就是我吗？想要爬起来，却又爬不起来那只鸟，它想从头开始，在努力挣扎着，但那朵云没动，不过在我眼里他好像站起来了，将要展翅飞翔。飞起来了！我也要站起来，天空无限之大有时阴有时晴，正如我有时败有时胜。天空不管在何时，都在敞开心扉，听着我们的诉苦天空，没有生命却有爱，他不肯放弃，我也不应该放弃，我站起来了，我从黑暗中找到光明，找到了力

旅途中总有困难，从那之后，我总会在仰望天空中寻找力量。

还记得自身以前说过：我只是这自然界中的某一个分子结构，有也没有我自然界仍然存有。我，很普普通通。在我们总在抵毁自身，觉得自身绝不关键的情况下，毕淑敏教师传出那样的呼吁：我很重要！如果没有读她的文章内容，就没有看到这个“我很重要”。我或许一直都总是觉得：大家，仅仅一个独立的大家，仅仅某一个构成。如同，一滴水仅仅大海的一部分，即使沒有这一滴水大海也是一样的波涛汹涌。

实际上，大家都应当信心地对自己说：我很重要！关键并不是杰出，都不相当于没有人取代。或许那样的信心是对自身生命的重视，对父母的谢谢，对盆友的关爱，对将来的期待。

见到那满鬓白头发的父母，你可以曾想起过她们以前对你努力过是多少？她们把全部的期待都寄予在大家的身上，大家能对自身心存侥幸吗？要不是那来源于世间真心实意的爱；要不是那一句句谆谆教导；要不是她们的细心关心体贴，大家会独一无二的存有人世间吗？难道说大家，不重要吗？

知己难寻觅。我们的朋友，很多年相遇，很多年相识。有多少艰难一起挺过，有多少开心一起共享，有多少个哭湿枕芯的夜里宽慰你这，便是我们的朋友。这般刚来，这般诚挚的友情。如果我们沒有相逢，就不容易有那样的欢歌笑语，所有喜怒哀乐。难道说你要不感觉自身的必要性么？

或许你很一般，或许你很普普通通，你没有获得过光辉的造就，也不会在史册上名垂不朽。但，你做为一个生命赶到这世界上，就终究了你能有着归属于自身的天上。

对你的家人而言，对你的盆友而言，对你的工作而言，对你的全部一切你有着的而言。你，全是没法缺乏的一部分。你，便是很重要！这，是毕淑敏教师对生命的思索，对人的本性的讲解。假如你可以见到本文，你一定会改变现状说：我很重要。假如你能深刻领会感受，你一定不容易再抵毁自身而在以后的几十年里好好活着。给自己的理想，给自己的总体目标而勤奋努力。

实际上，你行！大家终会离去父母，打拼出归属于自身的那一片天上。请记牢：人活着，便是要对自身好一点。坚信自己，一定可以有着自身的天上使我们仰起头来，冲着大家这一美丽星球上的成千上万的苍生，洪亮地公布我很重要！

过去如风般逝去，我不知道，是不是有些事情一旦过去就不再从来？

如果能够再重来，为什么我找不到以前的感觉；如果不能够重来，为什么我的心会这么的怀念过去的那些岁月，那些片段的点滴？

昔日的画面不定时的出现在我的脑海，像放电影般的闪过我的脑海，我想伸出手去把它们紧紧的抓在手中，却无论我怎么努力，始终无法抓牢。

我很盲目的坐着，面对着的已不知道是什么的东西，也许是自己的过去，也许是自己的现在，也许是自己的将来。不知道为什么，自己从来没有过的这种颓废，这种心情，竟然从心底的土壤中油然而生，也许它的破土不是时候，让自己本来阴郁的天空更加沉闷，让自己本来无助的世界，更加灰暗。

一直以来，我以为自己是个淡定的人，不会为什么事过于激动，不会为什么事过于沉默，可是此刻，颤动的心很无助，很徘徊，也很茫然。

过去的朋友一个个的离去，只是徒增自己的寂寞，可此刻只有自己对自己反复的说着一句：缘来人聚，缘去人散！

缘也许在很多人看来是种妙不可言的东西，因为――

世界这么大还是遇见你，

世界这么小还是丢了你。

黄征这句歌词真的很有深度，遇见就是一种缘，从小到大都在遇见自己以后会丢失的人。也许本不该遇见，因为遇见会换来以后的离别；也许应该早些遇到，因为这样，相聚的时间才会多一些，才会让自己以后有足够的回忆去安慰自己——毕竟曾经遇见过。

我想我只适合做一片落寞的海，装着那一条特别的鱼儿。可是，水中的鱼儿，不知道是你的寂寞比我多，还是我的孤单比你多，以后的日子，你愿不愿意陪着我，因为只有这样，你才不会寂寞，我也不会孤单。

我不想我们就这样成为最熟悉的陌生人，因为那样我会后悔一生的，但我不知道，我不知道怎样才能不让彼此在时间的长河中丢失彼此。

但我知道我现在只能默默的想念，静静的守侯。

毕竟十七岁的天空是朦胧的！只有记住，十七岁的天空，曾经有只受伤的鸟在挣扎过。

每个人生活中都有一堵无形的墙，它不是青春给我们的另一扇窗，而是禁锢我们心灵的枷锁。

我们在这个缤纷的世界里努力探索、拼搏。我们喜爱自己的梦想，执着追求着，却因长辈们觉得荒谬，认为我们的想法和认识都极为可笑，而被扼杀在摇篮之中。

有时候，我们所选择的道路充满荆棘和曲折，所以长辈们往往会为我们指路，指一条在他们看来平稳妥当的路。他们总会说：“我们是为了你好，为你着想，为了让你少走弯路，是爱你才说啊！”

可为什么我们一定要循规蹈矩，按部就班的走着长辈们所指的路呢？何为青春。青春是最重要的，对人生探索，形成价值观的一个阶段，谁的青春不迷茫？正因为错过，受伤过，愤懑过，伤心过，跌倒又爬起，靠自己的力量战胜眼前的困难，正是因为面对了荆棘，战胜了荆棘，所以才会有深刻的收获，所以才叫做青春。

每个人都曾相信，精诚所至，金石为开，为了追赶那未知的光芒，紧握缰绳，打马前行。对未知的事情，人类天生就对其抱有深深地好奇心，那种从内心深处，想要征服它，揭开它神秘面纱的冲动。可这是却出现了一堵墙，它从天而降，没有任何预警的，挡住了所有的希望和憧憬。

在我看来，婴儿是最自由的。对于他们来讲，他们眼前所看到的一切都是未知的，神秘的，他们想要去了解的。他们听不懂任何人的语言，没有人能够禁锢它们的思维，告诉他们那是不对的，那是你不能接触的。他们的目标只有尝试，探索。

所谓飞蛾扑火也是如此，飞蛾从未停止过对火，对光明的探索。他们一遍一遍的扑向火堆，从未有人告诉他们结果会怎样，在化为灰烬的那一刻，他们是无悔的。人生有了尝试，也得到了只有自身可体会的结果，还有什么遗憾的呢。

人类总是在重复，重复着过去的历史，按部就班的遵守着老一辈人的经验，他们禁止你走未知的道路，他们不允许你有太多的好奇心，他们不愿意你受一点伤，吃一点亏。如此循环，像机器一样的，走着长辈制定好的人生。因为你弱小，因为你没有足够强大的力量，所以你甚至没有反抗的权利！

长辈们已经收到死板守旧的知识和洗脑，死的规矩已经深深地刻在了他们的身体上，成处于青春期的我们，未来世界的主人，我们应当探索，打破这面墙，走向墙外的天空。

谁的青春不迷茫，未曾走过，怎会懂得。

行走在白昼的路上，突然抬头，一群群飞在天际的候鸟，是啊，冬天快来了，可这个冬天来得却异常的早。天空，失去了春天的活泼，夏天的狂热，秋天的枯燥，阴霾着脸，如同我的心那样灰暗。

多少个四季，我喜欢常抬头看，天空的海纳百川，让我在仇恨中获得释放，被禁锢的心由此敞开心房，怒放光芒。

那个冬天，被朋友抛弃的我独自一人。他去了一个离我很远的地方，而且他走得很轻，像花瓣轻碰在你的肌肤后坠落的轻柔，我也就像遗失方向的候鸟，找不到飞往另一个叫天堂的地方。孤独的在冬天里哭泣，挣扎。传说，一个人离开了，会变成天空的星星，所以，不管在白昼还是在黑夜，我都仰望着天空，想找到那一颗发着温暖光芒的星儿，想必那一颗就是他吧。即使知道他的离开是永远，可心却还是一直的在等待，等待着一个属于我的归宿，让冰冷已久的心找到一丝温暖，就这样认为着。天空成了我唯一欣赏的地方，陶醉于每一次寻找你的过程，有时还惊喜的发现，你并不孤单，在你的身边，有很多的朋友，和我一样的爱你，关心你。你要快乐，你的快乐，才是我的快乐。

望着天空，再度拥有了春天的气息。冬天过去了，那只遗失方向的候鸟，在寒冷的冬天里坚强的活过来了，而且拥入了春天的怀抱。可这只鸟还依然执着着飞往最高，离天空最近的地方，因为它想和缀在空中的星儿说一次话，聊一次天，哪怕只有一句：“你好吗？我想你”

我依旧日复一日的陶醉于仰望天空。

人一生最大的美德在于爱与奉献，但当我的天空变成你们的世界时，爱与被爱又该如何定义呢？

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”不知从何时起，我开始感到了苦闷与烦恼。于是家就成了我唯一可以倾诉不满的地方，唯一可以任性的地方。有一次，当我伴着黯淡的月光拖着疲惫的身躯回到家，正要与书本亲密接触时，发现周公已经开始邀请我下棋了，当我拉着眼袋正无奈地趴在书桌上打盹时，你轻轻地推开门走了进来说“写写就睡吧，别熬太晚”，“睡什么睡，谁给我解二次函数啊！”我粗声大气地说。沉寂了好大一会儿，你咬咬了嘴唇，轻轻地掩上门走了出去。梦里，我静静地流下了泪，我在暗暗责备你的不谅解家的不美好，于是，我在固执地寻找…寻找…第二天中午回家吃饭时我不经瞥见桌上多了一本《函数知识大全》，心里一惊“又要给我施压了吧，烦死了！”于是我就埋头扒拉碗里的饭，深怕多说一句话，狼狈地逃离了那片是非之地。晚上回家时，发现桌上赫然放了一张白纸，上面写了几道题，见我回来了，你放下手里的活笑着对我说“这些题是我从书上看的，对你可能会有帮助，你用心去做做吧。看着那些白纸黑字，我的泪水扑簌簌地落了下来。我真的不敢想象：一个十多年没有碰过书本的你是如何找资料，如何研究在我看看来都艰涩难懂的问题，如何放下你的脾气，一心一意对我好，如何把我的天空融入你的世界。我想，这需要的不仅仅是勇气，还有爱。

原来，爱一直在，家也一直温暖如春，只是风沙迷了我的眼。让我在沉封的角落里独自沉沦，看不见你们的付出，转眼终于在不变的角落发现，原来有你的家，才是天堂。

“你是爱，是暖，是我的希望”他经常这样对我说，伴着时光的流逝，我渐渐脱去了昔日的稚气，也渐渐看到了他辛劳与不易，看着日子一点点侵蚀他的脸，我开始有了些许的愧疚与自责，而他真正要说他带给我的感动，还是要从那件事说起。从小我便尤爱吃削皮的萍果，虽然已经削了十几年的萍果，可技术还是很低，削皮的同时往往削掉了更多的果肉。但你却从未帮过我，每每你站在我身边，看着我的囧样，你总说“你是我的希望，你终究会长大，而想大的前提便是自己去做自己喜欢做的事”，但爱总会改变很多原则，这里天回到家总会发先书桌前摆着两三个已经削好的萍果，只是我还是没有放在心上，直到有一次在生病时亲眼目睹你削萍果时，发现你的动作竟是如此娴熟，我静静的看果皮一点点缠绕出你的模样，心里瞬间溢满了满满的幸福和无言的感动。

他，是我的爸爸；你是我的妈妈你们用行动告诉我们“爱，是一种责任，被爱，是一种幸福”。你们，是我永远的骄傲！

三毛说“家，就是有个人，点着灯在等你”。家，是温暖，是体贴是幸福，是你和他用爱在，践行的世界。如果时光可以倒流，我一定会早些长大，我一定会珍重，珍惜，珍视：你和他的付出。愿春暖花开之时，你们的天空，可以写满我的爱。

这是六年级的所剩无几的娱乐了。

——题记

一次，正在上操。当我们做到第7节时，我突然发现天上的云有异常的景象，回过头在看。

看，那是一个天使。那里是眼睛，那里是鼻子，那里是嘴……和童话里的天使长得一模一样，还有翅膀呢!多么美的景象呀，可能以后再也见不到了，一定要好好看看。咦?怎么不见了?又出来一头牛。它在拉犁，牛车在身后。看样子是头老牛，牛，慢慢地走;车，慢慢地跟在后面。走啊走啊，牛先没了，车也跟着没了。

“哇，一个大汉堡!”最喜欢吃东西的“胖猪”(他的同桌起的)大叫。是真的，好像一个大汉堡。上面有一个面包皮，中间是肉和菜……鸡，一只打鸣的公鸡走来了，张开嘴，“喔喔喔——”叫了起来。

咦?一幢房子?哇，好漂亮呀!那里是凉亭，那里是小桥，那里是房屋，那里是桌子、凳子。真乃“高处不胜寒”也，我要是也有那样的房子该多好呀!

“铃铃铃，铃铃铃……”下操、上课的铃声响了。如果不是上课，我真想随它而去呀!“刚才的云好奇怪呀!”“是呀。”……

未来的天空是什么样的呢？当我正在猜想的时候，天空突然出现一束白光，我的好奇心被这束白光吸引了过去。我睁开眼睛一看，来到了一个既陌生又神奇的天空。

当我清醒后，我发现我正躺在一堆软绵绵的云朵上，离我不远处有一个蘑菇似的房子。我走进去，看见许多机器人照顾客人。其中一名机器人朝我走来，对我说：“小朋友，我先带你参观一下这个房子吧。”我发现这个房子的墙壁可以变换不同的颜色，墙壁的颜色和人类的心情息息相通，当人们开心的时候墙壁变成黄色，当人们难过伤心时，墙壁变成绿色。接着，机器人又带我来到了阳台，在阳台的一个角落装有按钮，有一个按钮可以让阳台变成游泳池，夏天一到，云朵之上，我们可以在游泳池里游泳，洗去一天的烦恼。还有一个按钮可以让阳台变成花坛，无论什么时候只要我们心有所想，就可以欣赏到永不枯萎的花朵，令人心旷神怡……

接着，我来到了外面的世界，看见车辆是用白云做成的，他们在浩瀚的宇宙来来往往，井然有序，一座座高楼大厦，冲破云层；软软的云朵做成的大地，风景很美，还有许多机器人在忙个不停。

“咕咕---”这是什么声音，哦，原来是我饿了。

我来到一家餐厅，看见里面没有一个服务员，我只好坐下来，东张西望，看见餐桌上有一台电脑，我打开电脑，屏幕上立即出现许多食物图片，图片动来动去，我点了一下，食物居然从电脑屏幕里跳了出来，我狼吞虎咽地把这些食物吃了下去。

叮呤呤，闹钟响了，把我从睡梦中惊醒，虽然这只是一场梦，但我相信，只要我们努力学习，就一定能推动科技的全面进步和发展。天空为我所用，科技改变生活不是一场梦。

[未来的天空作文600字

我们都向往着蔚蓝的天空，我们都对蓝天有着美好的想象。天空只有两种颜色，那就是蓝色和白色，它们互相配合，时常显现出各种各样的图案。

记得小时候，妈妈时常指着天空，说：孩子，你看那边有一只小兔子，那边有……那时我并不懂得，只是觉得很是新奇。现在我已经是小学六年级的学生了，学校的天空可美了，不知道为什么，我时常对着天空发呆，似乎天空里就蕴藏着那些美好的记忆，那些往日追过嬉戏的身影，仿佛那一朵朵白云，都是一张张笑脸……

忽然背后奔出我的同学，先是吓了我一跳。然后，她拍了一下我的肩膀，说：“小米，你看，天空有只‘飞狗’”。我笑着说：“还真有点像呢”！小红便说：“你看那只飞狗正想飞上对面的那座山呢”！我说：“是啊，那只飞狗就像孙悟空，脚下踩着筋斗云，径直飞过去”！就在我们的谈笑间，那只飞狗就已经散开了。

于是我又沉思了，那只飞狗也许跟我们一样，人生有那么多个十字路口，车站到了，我们终究还是会下车的。我想，那只飞狗也曾带给人们快乐，让人们感到多么新，新奇的同时，又是多么开心。就像我们的班级，我们曾一起哭过，笑过，罚站过……但是我们带给彼此的是一份美好的记忆，那些记忆都将成为人生当中必不可少的精神粮食……

作业拖拉、上课不专心听、跑步......这些问题XX老师都能解决，但有一件事却让XX老师十分苦恼。

那是在昨天下课时，XX在写作业。突然，XX用力拍了他一下，他没有理睬XX，管自己写他的作业，过了一会儿，周晓又敲了他一下，他还是没有理睬XX，XX又继续打他......XX发怒了，扔下手中的作业，和XX追来追去。XX一边跑，一边看俞哲，十分心虚。忽然，他撞翻了桌子，把XX装满水的杯子摔破了。

XX也发怒了，硬要XX赔他“很值钱”的杯子。但XX十分野蛮，就是不肯赔。

在他们争论不休时，XX老师来A了。在XX老师耐心地劝说下，他们还是不听。XX老师在无可奈何下来找我们商量，大家纷纷议论起来。XX说：“如果XX不撞翻XX的桌子,XX不去和XX计较，也不会发生这么大争执的事情。俗话说得好，‘退一步海阔天空啊！’”经过XX老师和我们大家的教育以后，XX退了一步，表示不让XX赔杯子了。但XX却得寸进尺，仍然不讲道理，让XX老师和我们大家都很生气。

“退一步海阔天空啊！”这句话一直在我脑中飘动。在生活还会出现很多这样或那样的事。如果他们都退一步的话，事情就解决了。

作者：刘叶

“加油！加油……”同学们在操场上面为自己班级里面的选手加油。

下午是我们几个年级的风筝比赛，同学们可以把自己的喜欢的风筝，放上天空。把自己期待已久的风筝放飞。

其中我看到了一个与众不同，吸引人眼球的风筝，那就是小猪佩琪的风筝。现在网上小猪佩琪已经火了，小猪佩琪已经成为网络上面的红人，成为了许多人都老大。

他们那一场的比赛，有着许多花样的风筝。蝴蝶终于舍得扇动自己的翅膀，望天空上面飞翔。只听哨声一响，所有的风筝都努力向天空中飞去，拼命的当那个最高的那个。他们的实力似乎不相上下。当小猪佩奇这个风筝刚刚放起来的时候，我还没有观察到，只是听到了别人说：“那个是小猪佩琪。”哇！网红都已经来到我们学校，来看我们的比赛了。我心里面一直为小猪佩奇加油。最后它的风筝真的是挺高。小猪佩琪的实力真高！

这次的风筝比赛我看到了许多的风筝！

一个晴朗的傍晚，月亮还没有出来，我坐在院子里仰望天空。“嘎——嘎——嘎——”很有劲又拉得很长，不是鸭子，是什么在叫？我跟着声音寻找，从家里找到外面，从地上找到天上，才发现是一群大雁飞过来了。它们的鸣叫越来越响亮，真是“人过留名，雁过留声”啊！

这群大雁排成一个人字形，撇有点长，像老师蘸了浓墨在天空画的那样，捺画有点短，大雁写的是艺术字吧！它们正在努力的飞行，脖子伸的很长，有点像奶奶喂的鹅，宽大的翅膀用力的扇动着，我感到自己的脸上有点清凉，是大雁给扇的风么？它们的动作非常整齐，看起来像阅兵式上的解放军，老师告诉我它们的飞行也经过刻苦训练的，看来是真的。浅灰的天幕下，它们的颜色也成灰色，稍微有点儿深，我想起一句诗“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，原来，大雁也可以共长天一色的。

大雁动作优美的从我头顶飞过，飞到我家上空的时候，有点慢下来，好像在观察我的家，是不是知道我在看它们，欣赏它们。是不是在和我说“你好啊，朋友！你想像我们这样飞吗，想飞就先要有翅膀哦！”

我这样想着，看着它们飞过房顶，飞过草坪，飞过大树，飞过一户人家办喜事弄的高高红红的氢气球，继续它们的长途旅行了。我目送它们远去，希望它们能够飞过高山大河，飞过重重阻隔，飞到遥远的`南方的家，那里，温暖而充满生机，小草发了芽，告诉大雁天气很温暖，大树开了花，告诉它们能找到吃的了，一切都满面春风的……

大雁啊，我觉得，你们就像是爱健身又不怕辛苦的勇士，能在每一年坚持艰苦的飞行，用各种办法躲避敌人的攻击……希望你们回来的时候，再一次从我们这儿飞过，我还想听一听你们那充满力量的声音，看一看你们健壮轻盈的身影。

看完了大雁飞行，我想，我也应该做一个像大雁那样不怕危险勇于坚持的一个人，只有这样，我们才能有好的成就。

亲爱的朋友，你说呢？

可曾记得，当我们第一次迈入小学，看到高年级的学生戴着红领巾的那种羡慕?可曾记得，当老师宣布第一批入队名单中有自己的名字时的那种喜悦?可曾记得，当老师和六年级的学生帮你佩戴人生中第一条红领巾并向你微笑着敬礼时的那种自豪?

也许，大家都忘了。

五岁的我，喜爱着五星红旗，那种飘逸的颜色，在半空中高高飘扬的姿态，与鲜艳的红相映衬的金色五角星，一切看起来都如此美好。

六岁，看着五六年级同学们胸前鲜艳的红领巾，那种渴望，无法表达。为了可以入队，认真的学习，只希望有一天可以配得上佩戴那条红领巾。在国旗下，举起右手，奏着国歌，五星红旗冉冉升起，在烈日下与胸前的红领巾一起飘扬，口中轻声唱到：“起来，不愿做奴隶的人们……”

十二岁，胸前的红领巾依旧飘扬，似乎明白了为什么六岁的我会有那种感动。国歌再次奏起，还是那旋律，国旗再次升起，还是那颜色，右手再次举起，还是那位置。六年，物是人非，多么残酷的词，看到身边同学不知从什么地方掏出邹巴巴的红领巾，极不情愿的带上，升旗仪式结束后，便迫不及待的取下，又不知扔向哪一个角落。当初的我们呢?为什么会发生这样的变化?一场认真严肃的升旗仪式，在同学们眼中变了味，心中的难过却无力说出口，再也回不到六年前的夏天了吗?

十三岁，将为新一届的一年生佩戴红领巾。多么熟悉的场景，那些可爱孩子的眼神、微笑和当初的我们一样，如此幸福，是那么兴奋。一声甜甜的“谢谢”似乎回到了七年前。这专属于我们的红色会永远传承下去。

十四岁的现在，我们都长大了。我依旧喜爱着五星红旗，那种鲜艳的红，那种耀眼的红，那种透人心扉的红。已经退队，红领巾换为了团徽，金灿灿的团徽。把儿时系着的红领巾，洗得干干净净，放入抽屉，不时拿出，抚摸着它，回想八年前的夏天，轻哼着聂耳的巨作，心伴着风，伴着曲，轻轻飞翔。又是国歌又是国旗，习惯性的抬起右手，却发现已经不需要了，放下右手，脸上藏不住那丝感伤。仰起头，看着五星红旗再次升起，久违的感动再次涌上心头。

八年前，一个稚嫩的女孩用最灿烂的微笑望着五星红旗。

八年后，一个长大了的女孩满怀骄傲的注视着五星红旗。

而又有多少人，陪着这国歌这国旗，度过了风风雨雨的六十年呢?

含泪播种的人一定能含笑收获。

——题记

自行车的轮子飞速地转着，秋风拂过我的短发，我的面庞，拂进我的心。望向头顶蔚蓝的天空，满怀希望地奔向围棋比赛的场地。

“以你的实力参加这次围棋比赛，胜出的希望不大，但你可以试一试”昨天老师委婉的话语给我的心不小的压力。其实老师不知道我这个假期在围棋上的用心付出，他在用老眼光看我。士别三日，即更刮目相看。心想：这次我一定要让老师知道自己这个假期的努力。

我忐忑地望着一张张陌生而坚毅的脸，不安地坐在了座位上。瞄一眼对手，一副凶猛的样子：粗黑的眉毛，硕大的鼻子，刚硬洁白的牙齿，浓密的卷发，黝黑的脸庞，我心惊胆战地低下头，不敢直视他的眼睛。

裁判的一声令下，场馆顿时鸦雀无声，唯独剩下秒针转动的声响，我仿佛能感受到心跳的加速：咚，咚咚，咚咚咚……开局一如既往，双方势均力敌，互不相让。我暗暗地深呼吸几次，让紧张的心跳略微平复。也不知道过了多久，双方到了实战环节，每一步棋都输赢攸关，若有半点闪失，输棋即成定局。拿着棋子的手悬在空中，颤抖着，不知从何下手。“啪”的一声，棋子不小心抖到了棋盘上。整个场馆的目光都聚集在我身上，我的脸倏地涨得通红，面对这意外的情形，我不知所措。无意间瞥到对手脸上露出胜者的微笑，心里的弦绷得更紧了。不由自主地想起老师的不信任，我再次深深呼吸平复心情，内心却在呼号：相信自己！你有实力的！接下来的每一步棋我都很谨慎，脑子里的精密计算与手配合着，下的每一步棋都仿佛是通往胜利的台阶。

裁判开始数目了，我看着黑白棋子不相上下，心中的焦虑溢于言表，我在内心默默地祈祷着……啊！期待已久的结果令我兴奋不已，我以半目的优势战胜了对手！放下心中的大石头，向自己的天空奔去！

天空在这一刻格外灿烂，格外耀眼，用风雨的磨练，让自己的天空绽出一片彩虹！

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。

下了两天两夜的大雨终于停了，太阳公公羞答答地从山坡上露出半边脸，天空也变得热闹起来！

你瞧！东边那朵巨云宛如几条金色的飞龙，它们有的互相缠绕，嘴里吐出美丽的水花；有的前爪相互抵着，各自回首遥望，还有的静静地昂着头，好像正在思考什么。

慢慢地，飞龙消失在了云间。突然，天空出现了一个猎人，他手里举着枪，正在追赶着两只红色的狗熊。那两只狗熊，东窜窜，西窜窜，猎人也跟着东跑跑，西跑跑，追着追着，两只狗熊不见了，猎人也不见了。

一阵清风轻轻抚过，天空的白云就像海面上漾起的一层波纹，波光粼粼，犹如一点点碎银洒落在海面。风大一点，云层出现了一条长长的浪花，雪白雪白的，轻轻地吻着海面。

天色渐渐变暗，云朵慢慢消失，看云的人也越来越少了，而我却依然陶醉在这梦幻的云的天堂！