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窗外的雨作文初二写景(经典20篇)

雨来,是一位人民小英雄,为抗日胜利做出贡献。以下是小编整理的雨来我想对你说书信,希望对你有帮助。

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雨的心情_写景的作文800字初一

全文共 812 字

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滴滴洒洒的落在我的面颊,溅起了一波又一波的涟漪,是雨给了我灵感,还是心中有种突发的东西在催促着我,不知是雨的心情还是心扉的思念。

细雨飘淋,稀稀落落的滴在身上,我喜欢这种感觉,让人不由得有种幸福的味道。

春雨如丝细缠绵,勾起了心中的流连往返,也勾起了对远方朋友的思念,只希望他(她)们都能好好的。

光阴似箭,岁月如梭,是雨又为这个大自然重新增添了活力,每一次悄然洗涤,都会给人一种灵异快感,也许是泥土的芳香,也许是大自然的朝气蓬勃,但都不曾覆盖雨带来的一种新气息。

秋雨给人的感觉总是枯燥乏味的,也为这个季节赋予了一种朦胧感,或许正是这样,枫才能在这个季节光彩熠人,闪发亮丽光彩。我爱枫,似乎是一种天生的宿缘,把它似为知己,不仅代表了一种思念,也表达了一个人当时堵塞心境。

你见过雨雾吗?雨像断了线的珠子从瓦片上撒落,伴着风的悄然掠过,你会清晰的看见一片片雨雾消失在雨霁里,也许你会很奇怪,在晚秋的早晨,你会看见一层白茫茫的雾,而在雨中你同样能感受它的存在,出于喜欢的意味,我悄悄的把它留在心底,就像那曾经有过的刻骨铭心的友缘,不愿与人提起,放在内心最深处,敦厚自己的心灵。

曾经独自一个人走在晚秋的田间小路上,布满石子的道路上坎坎坷坷,像似我们人生走过的路。路两旁熙熙攘攘的野草,稗子已慢慢的枯萎,让人不觉有点失落和悲哀。河里的水已经干涸了,它多想在拥有一次雨水来重新激发它的活力,就像血液重新滋润了心房,让它变的温暖起来,仿佛也映射了我们的心情,就让雨来把我们的心情重新洗涤,变的开朗起来吧!

放逐你枯槁的心吧,让它在雨中慢慢的鲜活起来,再者,不如意之事十之八九,不能因为一时的气愤而让乌云笼罩了你,其实多去想想一些开心的事,你的心情也会慢慢的好起来的,无论你现在是思念的感伤还是失恋的痛苦,就让它伴着雨慢慢消失吧!

雨是沉默的,包容着一切,伴随着岁月的痕迹慢慢的消逝了,但淅淅落落的雨流经的不仅上每一个角落,也流经了每一个人的心。

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篇1:雨后晴空初二作文

全文共 592 字

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天空变了脸色,应邀而来。闪电和雷一起赛跑,也风尘仆仆地卷入了这场画面。风,无情的刮着,树叶零落了一地。暴风雨袭击的号角打响了,整个世界天昏地暗,觅食的鸟儿用力拍打着翅膀,在风雨中穿梭;嬉戏的鱼儿奋力的呼出水面,在翻滚的水面呼吸;伐木的人类还不停息的砍伐,这回天空真的怒了,屡次不改的愚蠢的人类,为了自身的利益,破坏了锁紧大自然泥土的一员;破坏了控制风雨、沙尘暴袭击的将领;破坏了均衡二氧化氮的重要核心。引来了大自然袭击的报复!

我们是二十一世纪的新新人类,面对森林的逐步毁灭,怎能无动于衷?面对土地的沙漠化,怎能袖手傍观?面对生灵的灭绝,怎能一笑了之?那是我们赖于生存栖息生态环境,大地妈妈如今面目全非,我们于心何忍?

保护环境吧!在你随手不经意扔掉的垃圾,对地球已经起了一定的危害!它就像蚂蚁咬噬你的身体一样,隐隐作痛!如果你把它扔进垃圾桶里,地球便可以免受蚂蚁噬咬的折磨。爱护环境吧!在你践踏在小草微不足道的身躯时,地球已经感受到了身体受损的擦伤!如果你呵护每一棵小草,别看它渺小,它和它的兄弟姐妹手拉手对大地“肌肤”流失起着固锁的作用,地球也可以免受土地流失的危害!守护环境吧!我们的一举一动、所作所为,和地球的生态环境有着密不可缺的联系。保护环境是我们勇于职收的天职!

栽一颗树苗,爱护一片森林,呵护一株小草;在它们齐心协力的保护下,就算大雨覆盖,雨后便是晴空

[雨后晴空初二作文

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篇2:初二900字写景作文我骄傲我是邢台人

全文共 869 字

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骄傲,要有骄傲的资本。而我,可以理直气壮说:我骄傲,我是邢台人!我是一名普普通通的邢台小学生,我热爱我的祖国、同时也热爱我的家乡。我的家乡是邢台,祖国当然就是中国。

为什么我喜欢邢台?因为我就是地地道道的邢台人,也不知道是在邢台呆的时间太长了还是怎么的?总觉得邢台是最大的地方,最美的地方,最好的地方。各个事物都有自己的家,花的家是泥土,小鸟的家是大树,小鱼的家是河流,太阳、月亮的家是天空,当然,我也有自己的家,那就是这儿,邢台。每次,长辈都会提起邢台的种种,人,事,物…….无所不谈,当然,我也因为这样,而喜欢上了我生活的地方。

在邢台,名胜古迹众多,有“依山凭险、形胜之地”的美称。市区有始建于唐朝开元年间的开元寺、明代的清风楼,元代着名科学家郭守敬纪念馆等;抗大纪念馆、观星台,邢台县有着名的仙翁山(又称张果老山)、白云山、小西天、凌霄山……那景点呢?有我们熟悉不过的邢洲八大景之一---达活泉.天河山、云蒙山、峡谷群、天梯山、空山白云洞……

“最美不过故乡的山,最甜不过家乡的水。”邢台是中国着名的卧牛城。有三千五百年的建城史,是河北省历史最悠久的城市。这里人才济济,伟人层出不穷。从历史到现在,有:元初名相—刘秉忠,千古诤臣--魏征,大唐开元名相--宋璟张角,义和团旗手赵三多,三国谋士崔琰,大侠豫让,名医扁鹊,郭守敬,抗金名将牛皋,钟离权--为唐末五代人,张果老--邢台广宗人,唐代才女宋若莘……..这都是我们的骄傲、。邢台人厚重,因为他们是历史的继承者;邢台人豪迈,因为他们有着先贤的表率;邢台人朴实,因为他们懂得感恩。

热爱家乡,从小事做起。邢台悠久的文明史和淳朴的民风,再加上山清水秀的自然风光,这些都是我们引以为豪的宝贵财富,“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,艾青的这首诗把一个人对家乡的热爱表现得淋漓尽致,热爱家乡,从小事做起,从身边做起,做自我做起。多节约一度电,少浪费一滴水;多节约一张纸,少浪费一粒米,把节约的意识深深树立在脑海中,为邢台的建设尽自己的一份力。

[初二900字写景作文我骄傲我是邢台人

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篇3:初二写景作文:春

全文共 1077 字

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不知不觉,冬天悄悄地走了,还真是不知道,这个冬天并不是冬天!东风开始轻轻地吹拂着大地的脸夹,仿佛在说:我又回来了!

春风轻轻地扶摸着大地,花儿草儿都被叫醒了,微微地动了动那僵硬的身子,做了一个深呼吸,于是加足了马力生长!春风看着高兴地笑了!

春风打完了招呼还没来得及走,春雨已经在和她的姐妹们玩耍了,春雨高兴地笑着,帮她的姐妹们洗脸儿,舒服得那些花儿草儿满脸笑容.春雨姐姐把正在沉睡的小竹笋叫醒了:小竹笋,春天到了,该起床了!小春笋刚一钻出土,春雨就把春笋的脸洗得干干净净的.春雨将树上的灰尘冲掉了,一个个花骨朵儿从树枝上冒了出来,露出半个脸,调皮而好奇地看着外面的世界,还时不时地眨着眼睛!真叫人喜欢!

花儿是春天的象征,花儿们在花田里竞相开放,像在赶集儿似的,红的,黄的,白的,紫的,粉红的真是数也数不完.春天的花儿中,最美丽的应当是桃花了!她那楚楚动人的姿态另人陶醉,粉红色的花瓣小巧可爱,香味浓,如果春天在桃花树下散步,那该是多么的安逸啊!梨花雪白雪白的,就是那种雪白她才成了春天的一景,她白得就跟雪一样,想一想,春天树枝上还挂着雪花!那是多么的新奇啊!她并不像牡丹那么妖艳,在花的王国里,她只是一名小卒.梨花有着淡淡的香味,这香味并不像茉莉花那样清香,只是淡淡的,只有静下心来才能闻到让人陶醉的香味!

花儿是春天的象征,那蜜蜂儿和蝴蝶儿就是春天的精灵.它们常常在花间忙碌着,就仿佛人们为工作忙碌着.蜜蜂在花间采蜜,还时不时的哼上几句,花儿们听了非常高兴,都笑了起来,小蜜蜂就乘机采蜜,他的做法真是利人又利己啊.蝴蝶儿看见蜜蜂这么的积极,也不肯落后,就和着蜜蜂的歌声翩翩起舞,花儿们被蝴蝶的舞蹈深深的吸引住了,都闭上了嘴巴,认真地欣赏舞蹈,可怜那小蜜蜂被关在了花儿的嘴里了,惹得蝴蝶儿哈哈大笑,小蜜蜂们个个耳红脸热的,嗡嗡地飞走了.

小鸟们正在休息,被这一阵阵的笑声给吵醒了,他们不耐烦的往外一看,原来是蝴蝶儿和蜜蜂儿在逗花儿开心,自己也忍耐不住了,润了润喉,清了清嗓子便高兴地唱起歌儿来,小虫子们听见了,就都藏了起来,鸟儿可是他们的天敌!正在冬眠的动物们听见了就都醒来了,温和的阳光照在他们身上,照得他们懒洋洋的躺在地上,不想再动了!

人们见了此象,也不再那么懒散了,都从家里走了出来,一起聚在公园里,广场上,唱地唱,跳地跳,笑地笑,抖擞抖擞精神,正为迎接后来的工作而做准备.天上的风筝不只什么时候多了起来,在高高的天上俯瞰着大地,笑了,因为大地还是那么美丽!

俗话说:一年之计在于春!朋友们,快行动吧!可千万别在下一个除夕之夜有所后悔哦!

[初二写景作文:春

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篇4:春天的雨写景

全文共 714 字

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一场绵绵的春,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

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篇5:春姑娘初二写景作文

全文共 553 字

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泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。百花齐放,万物复苏。大地又恢复了往日的活泼景象。绿色在眼前跳动,柔风抚摸着脸颊,阳光包裹着全身。啊!春来了!

日复一日,年复一年。春啊!你的到来让我感叹岁月的流逝,感叹光阴的无情,感叹时光荏苒。更感谢又让我度过了一个精彩的成长历程。春啊!你的到来让我不后悔过去,因为我把它当作一笔重要的材料积累在下一个“春”,让春在给我一次通往成功与进步的机会。

春,你就像美丽的姑娘,那么的婀娜多姿,那么的美丽动人,谁见了都会怦然心动。春,你就像美丽的天使,驱走了冬的邪恶,挽救了奄奄一息的生命。春,你就像细心的导游,带领着我们走过一处又一处的风景,每一处都留恋往返。

为了迎接春的到来,小草从土里钻出来嫩嫩的,绿绿的更显的小家碧玉。花儿们刚刚睁开眼睛总是惊叹道:“多么美丽的世界!多么美丽的春天!”灿烂的阳光照耀着她们给他们镶上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他们中间飞舞这,穿梭这,伴随着春风他们也在学习怎样舞动。同时散发出清新,幽甜的芳香。给世界增添了几分优美。

人们的脸上透露出无比的喜悦,脱去了笨重的厚衣更是容光焕发,精神抖擞。孩子们在草地上蹦呀跳呀似乎怎么也表达不够对“春”的兴奋和热情

春!一个美丽的季节;春!一个散发着魅力的地方;春!一个不想让它走掉的时间段。

[春姑娘初二写景作文

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篇6:初二冬天写景

全文共 613 字

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家乡的冬天家乡的冬天不像春天那样的鸟语花香,百花争艳;家乡的冬天不像夏天那样的烈日炎炎;家乡的冬天不像秋天那样果实累累。她带给大家的是一种默默的快乐。

冬天,寒风呼啸着,人们穿着厚厚的衣服,裹上围巾,戴上手套和帽子坐在家里烤火。那些小雪花跳着舞似的飘落,过了不久树叶和树枝上地上,田野里都有着许许多多洁白的雪。

这时候大地便变得热闹起来,许许多多的小朋友都离开那温暖的家来到外面,小朋友有的三个一群两个一伙地在地上玩打雪仗,堆雪人。瞧,那边的小伙伴在堆雪人,眼看就要完成了,可是雪人还缺少一个鼻子和十时一双眼睛,不过这可难不倒我们聪明的小伙伴们。一位小伙伴跑到家里拿了一个萝卜和两个炭来到雪人前面,用炭代替了眼睛,用萝卜代替了鼻子。这样雪人就完成了,他们看看自己被冻红了的小手,又看看那个雪人,高兴得手舞足蹈。我们再看看那些打雪仗的人,瞧,那个小朋友抓住一把雪,捏成一个拳头一样大的雪球扔向“敌人”。

哈哈哈哈,还真准,正好打到敌方的一位战士的眼睛,眼睛被打成熊猫眼了。那位伤员趁敌方在笑时,扔了一个雪球过去,另外一位小朋友还在张开嘴大笑,不知危险已经来临,正在他张开嘴巴之际,学球正好飞进了小朋友的嘴里……

田野里又是怎样一番怎样情景呢?一些长在田里的小草被风吹得发抖,雪花看在眼里,痛在眼里。她约了许多朋友来到田里为小草们盖上了棉被,小草不冷了,睡着了。这景色正如诗中所说:”忽如一夜冬风来,千树万树梨花开。”

啊!我爱家乡的冬天。

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篇7:春天的雨小学写景作文

全文共 276 字

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春天有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了漫山遍野的油菜花,绿色给了地上的小草,粉红色给了美丽又鲜艳的桃花,灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了,有白色、黄色的、蓝色的、紫色的……美丽的花儿在春雨里不停的点头,像一位小姑娘在跟我们问好。

春天的雨,吹起了叽叽喳喳的鸟叫声,它告诉我们,春天已经来了,它把正在睡大觉的青蛙叫醒了,把正在冬眠的小动物全叫醒了,笋芽从泥土里钻了出来,伸了个懒腰,燕子从南方飞回来了,大雁排成一个人字形也从别的地方飞回来了。

春天的雨,带给大地是一曲盛开歌,带给小朋友是一首快乐的歌,小朋友你们可别错过这个美好的时光哦。

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篇8:初二仿写昆明的雨作文600字

全文共 534 字

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成都的

雨或延绵不断或倾盆而泻。

成都的雨仿佛是在蒸笼里加冷水,短暂的清凉后又带着加倍的闷热,让人又爱又恨。

成都今年的雨不同往年,仿佛是一匹匹奔驰而过的烈马,少了那一份柔情。

还记得这个夏天的那场暴雨,雨滴并成了一条条线,线又合成了一座座墙,让街上的行人分不清眼前是天空还是暴雨。那场暴雨使整栋楼突然停电,也让街上的行人无法站立。那些撑开的想挑战它的伞,也全军覆灭。伞刚被打开,不是被狂风吹成了一朵怒放的莲花,就是如同面膜一样紧紧地贴在了行人身上。

那场雨是多么突然,没有一点点提示,就像一瓶水被打翻一样。就连妈妈也不禁感叹:“成都好多年都没有下过这么大的雨了!”

但这场雨就像马群中的头马,是最猛烈的。在那之后还有一匹匹的群马奔过,让人感到猝不及防。

因为下雨,成都的天空露出了难得一见的蔚蓝,这一场场雨也洗刷了成都的雾霾空气。

有时,坐在地铁里浑然不知,出站后看见路面积着一摊摊雨水,而那时的天空却万里无云。

又有时,在街上走着,几滴雨珠滴在头上,还没来得及打开雨伞,一颗颗豆大的水珠就如同子弹一般打在了身上,同时还夹杂着猛烈的狂风。

雨有时也是温情绵绵的,又让人觉得它是专门为我们定制的。

幸亏,这雨大多是下在夜晚,影响不了大多数人的出行,也破坏不了人们的心情,反而多了一份快乐。

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篇9:雨后写景作文300字

全文共 382 字

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也许是女孩子的天性吧,从小我便喜欢看。常常趴在窗口上痴痴的望着雨一滴一滴落下来,一看就是大半天。雨,又下了。整座城市便笼罩在薄薄的雨雾中,雨像落叶一样轻,针尖一样细,一串串的雨落在街上,落在人们脸上。不久,雨停了,屋檐上偶尔落下的一两滴水珠“叮咚,叮咚”像一串串美妙的音符回响在耳边。看!彩虹姐姐出来了,她穿着五彩斑斓的纱衣在湛蓝的天空中翩翩起舞。几只不知名的鸟儿在一旁的大榕树为彩虹姐姐伴奏。深吸一口气,被雨水过滤的空气显得格外清新凉爽。远处,雨雾还没有散去,白茫茫的一片,像美丽的无边无际的轻纱,把楼房,高山和青翠的树木遮盖起来,只露出朦朦胧胧的影子。草地上百花盛开,争奇斗艳。

牡丹花娇艳的花瓣上挂这几滴晶莹的露珠,几只色彩斑斓的蝴蝶忽上忽下的飞过来为牡丹花授花粉。好美好美,令人如痴如醉。雨,点缀着一年四季,给我们带来许多美好遐想。看,窗外的雨姗姗而来了。

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篇10:以雨中的校园为题的写景作文

全文共 453 字

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校园是一个个音符,串联起我童年的梦想;校园是一只有魔法的大雁,带我领略大自然的美妙;校园是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。但是,中的校园更美。

雨中的校园有一种朦胧的美,细雨伴着微风,飘飘洒洒,仿佛给校园披上了一件薄薄的纱衣。此时,校园细雨中显得格外美丽。

雨中的校园有一种寂静的美,没有嘈杂的说话声,没有朗朗的读书声,更没有喧闹的汽车声。有的只是柔和的风声和美妙的雨声。那是大自然所特有的曲谱啊!那种曲谱所弹奏出的乐章是多么的优美、多么的令人神往啊!

雨中的校园有一种芬芳的美,校园里的群花都还在做着她们的清梦。那微雨却偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自然焕发了。在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。顿时,校园里没有了往日的浓郁的香气。涓涓的东风只吹来了一缕缕清淡的花香;夹杂着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。这些虽非甜美,但却能强烈地刺激着我身上的每一个细胞,使我有愉快的倦怠之感。

我赞美你,雨中的校园!

[以雨中的校园为题的写景作文

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篇11:关于雨的初二作文

全文共 5592 字

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听着的声音,一滴滴如此清晰。下面,就和小编一起来看一看关于雨的初二作文,希望对大家有帮助!

作文一:喜欢雨

从小就喜欢雨,没有理由的喜欢。

暮冬,雨驱走了皑皑白雪,让人在寒夜中感觉到温暖;初春,雨督促草地、枝头吐露出嫩生生的绿意;盛夏,雨冲散了炎热,带来清凉,还在天空挂上了七色彩虹带;金秋,雨洗净了被尘土玷污的果实,使得落叶归根,化为春泥更护花。

喜欢雨,喜欢被雨滴打在脸上的感觉———清新自然,喜欢被雨滴吻过的痕迹———温馨、甜蜜。

喜欢雨,喜欢跟家人漫步在蒙蒙细雨中——悠闲自在,喜欢跟朋友徜徉在滂沱大雨中——充满着青春活力。

喜欢雨,喜欢被雨沐浴过的花草树木———艳丽青翠,喜欢被雨水浸渍过的土壤———疏松清香。

喜欢看雨,或如牛毛,如针尖,如细丝,迷迷蒙蒙,扑朔迷离;或如箭如戟,撼天动地,失雅癫狂;喜欢听雨,如素手拨弦,花间莺语,委婉流畅,珠珠落玉盘,清脆悦耳;如壮士击鼓,十面埋伏摇旗呐喊,千军万马原野厮杀。

人们总喜欢将自己的喜怒哀乐塑造着雨的情绪。高兴时,赞美雨像是一支优美欢快的乐曲;惆怅时,埋怨雨是天空中流不完的泪;而雨仍然是雨,以晶亮的躯体涂抹出美丽的四季。

雨,我爱你,不论世间有多少风情万种,我对你依然情有独钟。

雨沐浴了我的躯体,滋润了我的心田;雨给我精神的享受,给了我人生动力支撑;雨让我学会了坚强,学会了忍耐;雨让我懂得了只要在泥泞道路上留下坚实的脚印,人生就无怨无悔。

多少灰尘,多少烟雾,被雨洗过,会是一派清新自然的景象;多少痛苦,多少不幸,被雨洗过,会是一片昂然向上的生机。未来的道路上有雨水的沐浴,我永远不会干涸。

爱雨,喜雨,希望成为一滴雨,我愿在天空冰封千年,最后凝为晶莹剔透的大雨珠,融入大海,荡起层层涟漪,折射出太阳的光芒。

作文二:雨

下雨其实可以用一句话带过:“空气中水汽饱和凝结降水”。

这是我曾经用来自嘲的话:不就是这样简单的自然现象,哪来这么多诗情画意。现在在平静下来了,仔细想来却并不是这么简单。

我还记得爸爸曾经对我讲他和雨的故事。小时家里穷,他常要帮着家里干活。小孩子能做什么呢?无非是在田里拔草一类的活。但这也并不简单,常常在烈日下弯着腰就是几个小时,还有蚊虫叮咬。爸爸是不敢违抗家长的命令的。有一次下大雨,于是他被告赦。从此爸爸天天盼着下雨。每到下雨的时候,他就可以舒舒服服地躺在床上,兴奋而专心地谛听窗外的雨声。后来,这雨声就永久地存放在了爸爸记忆的匣子里。爸爸说:“我喜欢下雨天,不是因为我浪漫...现在每次听到雨声,我都会自然的放下手头的工作,让自己小憩一会,感受那份特殊的幸福。”

有人说下雨天令人伤感,但因人而异。在学校里我深有体触,那是一种怎样的相异的氛围。同学们各人拿着一把湿漉漉的雨伞自豪地走进教室,不去在乎自己淋湿了的裤脚和身体;有的甚至雨伞也不带,在教室窗外的廊前伸出双手淋雨;由于下雨,体育老师要求同学们在风雨操场活动,但仍然有不少人冒着雨绕着操场奔跑。

铃响放学。人群里有人说:“怎么办,我没有伞!”于是更多的声音响了起来:“没有就没有,淋雨去,才爽快哩!”我站在他们中间,热情自然也迸发了出来,也想想他们说的那样,在大雨中畅快地舒展自己的身躯。

一个周五正是雨天。傍晚,在放学的路上忽然下起了瓢泼大雨,人群骚乱起来。当我找到一个避雨之处时,衣裤已湿透。雨没有停的意思,我便在雨帘中穿梭起来,任凭大雨将我冲洗。踏进了温暖的家,才感到我皮肤的冰冷。妈妈赶忙拿来衣服给我换上,我看着妈妈慈爱的脸,不禁脱口:“原来不是家里温暖,是因为妈妈的爱啊。”她幸福地笑了。

我横躺在床上。我感到那样的舒适。窗户未关紧,被夹着雨点的风刮得发出哗哗的响声,不时有风吹来。我向灯管伸出我的双手,让它照亮我洁净的指甲;我抚摩着我光洁的身体:哦,此刻你还有什么秘密呢?——这一切都是风雨的洗礼。

我想起了纪伯伦的诗。

“大地喜欢接触你们的赤脚

风儿喜欢戏拂你们的长发

用皮肤去迎接太阳和风。...”

我想我明白了。这一切的激情,一切的美好一切的感情都源于人类本性对自然的热爱。这正如我们踏过铺满落叶的林荫大道油生的诗意,我们躺在草原上望着澈蓝的天空时与自然相融的旷达意境。

作文三:雨

雨,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。

春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。

在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一直跑,迎面扑来的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶尔扑到在地上,索性就不起来了,置身心于这春天的怀抱中,却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上,湿润了被封冻的土地,泥地里也显露着生机,叫醒了万物,一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新,春雨是春天的使者,经过它的滋润,生命之花便绽开了。春雨,很柔,很软,星星散散的雨点,到处都是。

同样是雨,我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨,来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停,或许一次就是一连好几天的雨,就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不同。

暴雨过后的城市,总能看到缤纷美丽的彩虹,这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹,不由得尖叫:“哇!彩虹哎!”于是,便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。

我喜欢雨,春天的雨轻柔,细腻,给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲,消除了人们夏日浮燥的心情,也赶走了夏天的炎热。

我喜欢雨,因为雨丰富了我的生活,因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息,它总会消除我的心中的烦恼,带走我心中的忧虑。

我喜欢雨,南方的雨。

作文四:雨之恋

它宛如一首悲伤的音乐,滴答唱着美丽的音符;它好像一只轻盈的翅膀,用纯洁打动着世界;它犹如一位舞者,跳着轻快的脚步再一次来到我的身边。

我爱雨,爱它的美丽,爱它的轻盈,爱它的忧伤。

当阴沉的雨季来临,每夜那样深邃的夜色,总是让人遐想着天空的美丽。

晶莹的雨滴在绿色的叶片上滚动着,在灯光的照耀下,闪烁着微弱的光亮。

雨滴银丝般落入泥泞。从漂浮到坠落仅需几秒的时间。那就是它的一生。

听着雨的声音,一滴滴如此清晰。冷冷的空气,漂浮着亿万颗雨滴。带着透彻的凉意,瞬间让人清醒。此刻躲在暗墙角的思念,凌乱的啜泣着。

喜欢下雨的日子,让我一个人坐在窗下,心中油然而生了一种惆怅。但时间久了,便独自扬起嘴角,享受这片刻的自由。静静的感受到,似乎有些悲伤的雨,也渐渐不再悲伤了。

雨柔柔地扑向我的脸颊,一点一点,尽管多却感受不到沉重,多么渺小的雨啊,却能在每次掠过之后给城市带来难得的清新空气,怎能让我不爱它?

我想,在街的另一端,或许也会有一个人像我一样思念着雨的脚步。

作文五:雨

在暑假,我的家乡经历了百年不遇的旱灾。那期间,人们多么渴望老天爷能发发慈悲,撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起,我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时,我总喜欢站在窗前,看雨丝缠绵的美丽,看雨珠追赶的身影;听雨丝向风儿倾诉的私语,听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意,大自然的征兆预示。

暑假——这个炎热的假日,我没有亲身体验它火热的程度,我不知道我是应该为此庆幸,还是感到遗憾。但我能想象那种烈火噬人的痛苦之情,能想象那种渴望甘霖消暑的热望之心。在我从昆明回来之后,我在临近40度的高温中呆了几天,享受着空调的我还在不住地抱怨。我清楚的记得就在9月4号那天,在大家两个多月的翘首企盼里,一场小雨终于姗姗而来,多少老人和小孩都站到院坝里,接受雨滴的抚摩和亲吻,大家笑着跳着,感谢老天对人的怜悯。谁说只有春雨贵如油啊?

雨,我爱你!爱你的细腻与恬静,爱你的粗犷与热情;爱你的变换莫测,爱你的知时而下……你不像风,来无影去无踪,匆匆忙忙,像一个独行侠,太孤傲了,总给人以畏惧之感;你也不像云,千变万化,千姿百态,像个百变女,太调皮,捉弄着世间万物。 雨,我爱你!你寄托了天空的情意,尘世的污垢被你一洗而去;你带给人们以滋养生命的玉液琼浆,人们永远感激你!

作文六:春雨

不知何时,窗外开始下雨,是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了,你若是不注意,是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风,带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的,这场雨带来了春天。就在雨后,在暖洋洋的阳光下,你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久,花儿开了,鸟儿来了,人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了。你看,桃花、李花、杏花争奇斗艳,油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停,双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊,这就是春雨,具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗……,只要听到这剧烈的声音,你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来,不管你来不及躲避,也不管你如何咒骂。雨点打在地上,鼓起一个个水泡,不一会,雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖,看不清一切,听不见一切,世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是,正是因为有了它,烦躁没了,空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此,树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时,人们会诅咒它让小溪变成大河,让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了,房子没了、庄稼毁了,它扰乱了我们的生活,带来了灾难。但这一切不是它的错,是人类乱砍滥伐,破坏生态造成的。它在提醒和警告我们,爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞,大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果,香喷喷的美酒随风飘荡,好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来,不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾,缓缓落下。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘,让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华,夏的茂盛,这就是秋雨,诗意绵绵中几许凄清。

雨近了、远了、去了、又来了,四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨,还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨,它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中,人生消释在四季的更替里。珍惜时间,爱护生命。

青青囩中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

作文七:我眼中的雨

我喜欢雨,雨是洁净的化身,时光飞逝,不知不觉之中,我对雨有了无限的情意。

我喜欢雨,以春雨为己最爱。初春的雨,没有风的伴随,没有雷的喝道,只是悄悄的,默默的下着,他带着冬天的末日的喜讯,也带着春天的初次问候,浸润着万物。春天的雨啊,显得温柔而多情。

夏天的雨,是猛烈的,但它常常是在人们的期盼中赶来。夏雨来去匆匆,驱走炎热,带来清爽。每当夏雨来临,我都喜欢冲进雨中,让雨浸透我的衣服,感到阵阵清爽——这时的我,感觉非常畅快。雨过天晴,天边的一道彩虹高悬空中,这是唯有夏雨才能造就的。夏天的雨,是及时而热烈的。

相比之下,秋雨显得那么绵长。秋雨喜爱夜晚,夜间,它常常不知不觉的来到我们身边。清晨,黄绿相间的草木枝叶上面,残留着秋雨的痕迹,在阳光下面,闪耀着美丽。傍晚,秋雨又来了,透过雨幕,那些路灯似乎隔着一层薄纱,泛出点点昏黄的灯光,朦朦胧胧,如步画中。秋天的雨,绵长而富有诗意。

听惯了秋雨的旋律,再来听听冬雨的窃窃私语,如同轻歌,别有一番滋味,冬雨是冰雪的姐妹,它们时常结伴而至。冬天的雨不是雪,也不是冰,却是雪的魂魄,冰的精灵。冬天的雨深沉而凝重。

有时,细心感受,雨还能带给你别样的情思。于是美好的!美好的事物人们才会歌颂。

思绪拉到现在,假如没有一些平凡却有伟大的人们,也许我们也就没有今天。

作文八:雨

回忆以前我除了喜欢雪还雨,喜欢雪的白,喜欢她的纯,喜欢雨的幽静,喜欢他的清爽。

雨从不静静静地到来,哪怕细如发丝的春雨,也要随意抛洒在屋檐、庭院、田间、荒野;雨不是谁的使者,也不是谁的眼泪,雨只是雨,随着春之风,夏之热,秋之凉,冬之冷,雨或者潇洒,或者是幽静,或者是清爽,雨没有什么伟大的愿望,有的只是自由的飘洒,自由的纷飞

我不知道是不是迷上雨――下雨了我会马上拿着伞冲到楼下去伸出手去感受凉凉的雨,雨,是孤高的,是幽静的。尽是悠闲,满是清静”是沉甸甸的忧伤。也许雨更多的代表的是孤独的寂寞!但他,带给我的是平静,

好久没有闻到雨的气息了,那么怀念,那么惆怅。有一次雨让我印象深刻,那天明明火热的太阳还挂在天上,可天空中竟飘起了丝丝絮雨,好神奇,雨让我是那样的清爽自在。

雨在纷飞,在飘荡,视线渐渐糊在了一起,只望见窗户后的一抹绿。那是什么?是枝头上嫩绿的新芽,在雨中悄悄萌发。朦胧的绿,清新的绿,稚嫩的绿,在纷飞雨絮中,逍遥自在。

清新一抹绿,给了我们多少憧憬与活力。立于雨中,有多少遐想:万物在雨中获得新生,慢慢成长。那么我们呢?我们是否也将接受轻雨的洗涤,以乐观的态度对世呢?花落了,总有一天会再次开满人间;柳败了,总有柳絮漫天的时候。不论怎样失败,有雨在纷飞,在滋润着,我们有什么资格玩世不恭,直言放弃?

我们是否能像柳絮满天一样,让知识也开满我们的心灵。答案就在雨里,用心,跟着雨絮慢慢飘洒,静静地感受……

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篇12:初二思乡的作文:凡尘落雨,夜思乡

全文共 1309 字

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父母念儿郎,梦里饭菜香。

凡尘落,雨夜又思乡

——题记

烟雨江南,多雨之都。雨刚停不过两日,今又落小雨。绵绵的细雨悄然而落,淋湿了房屋,打湿了树木。我于江南雨夜,独撑一把雨伞,为生活,奔波于上班和租住的房屋之间,上班、下班,两点一线,如此简单而枯燥的生活就这样日日复始着。

路人匆匆,擦肩不停留。街边,除却行色匆匆的人,尽是恍恍而过花色不一的伞!梦落凡尘忆往昔,那把江南古镇曾与之擦肩而过的油纸伞,伞下那张清秀的脸,至今再也不曾见过。或许,当时在蒙蒙雨中看到的只是一幕虚景,又或许,那注定只是一个梦,一个美妙绝伦,仿若童话的梦。

细雨如丝,纷落于伞面,随着伞上微曲的弧度汇聚于个个边缘的尖角。不断的汇集又不断的滴落,如丝如线且晶莹剔透。世人尽言,春雨贵如油,为何贵?贵就贵在它淋醒了沉睡的大地,为人们呈现出那一抹最清新的绿。人们感谢于它的恩赐,叹无以为报,只能在闲暇之日出门踏青,独揽一方美景,感受那三月春风的暖柔和那柳絮萌芽独有的悸动。信步于湖边旷野,看那随风轻晃的嫩草,像极了摇头晃脑的小精灵,惹人怜爱的小精灵!

临近清明,又想起往年上祖坟扫墓场景。居于他乡,已好久都没去过祖坟,不知谁人能予以解说,这到底算是不敬还是不孝?已不知,共错过了几个清明,也不晓的,又漂泊了几个春秋?

雨夜,看窗外微暗的街灯,街灯下淅沥而落的雨。雨打窗台,落雨纷落玻璃窗,看窗外纷飞的雨,油然而生一股思乡之情,此时,看窗上的雨滴,更像是许许多多晶莹剔透的泪,那些滴落心头,难以言说的思乡泪!

怀念家中的土炕,炕边贴有剪纸的古朴窗棱。儿时,是那么的喜欢雨。喜欢看雨,喜欢看雨中娇艳欲滴的花;喜欢听雨,喜欢雨夜趴在窗边听雨,就那样一直听,一直听到微笑着安然入睡。清晨起床,推开那扇窗,感受那迎面的清凉和泥土的芬芳,沁人心脾的感觉让人难以言说。院中竞相开放的花,花中残留的雨露,芬芳中蕴藏着灵动!时隔今日,依然记得那扇窗,那扇敞开的心灵之窗。依然记得那滴答的雨声和初开窗户迎面的清凉,泥土的芬芳。

暂居江南小镇,虽清闲之时可观炊烟渔火,看柳絮萌芽。但这些依旧是难解我的思乡之情,落叶需归根,他乡再好,也只能是暂居。人是感性的动物,他乡始终替代不了故乡,因为故乡有太多的感动,珍藏了太多我们的专属记忆!记忆在心,人若在,乡情难改!

凡尘落雨忆旧人,旧人故里居。牵念难断,落雨轻柔,看平日匆忙的步履,不知何时才能重归故里。听一曲音乐,沏一杯清茶。看徐徐上升的茗烟漂浮于舒缓轻柔的音乐之中,此时,不想再讲任何话,只想在那淡淡的清香中感受那不可触摸的灵动与妙曼。

白天不懂夜的黑,何人知晓君的愁?出门在外,一日不得成果,就一日难回家中!只因感觉愧对父母,无颜面对亲人。奔波与抉择之后,更多的是无言以对和茫然不知所措。空悲叹,乾坤已定,谁来扭?

人生路漫漫,何方匿先知?一条未知的路,无人指引,只能摸索着前进。回头,是家的方向,但只能想,却难再回!

江南落雨夜,雨夜又思乡。念家,念家中喷香的饭菜和儿时的玩伴,以及满鬓白发今生至爱的双亲。漂泊、想念、空感伤,唯愿父母健康,唯愿所有漂泊在外的游子健康!

希望天空可早日放晴,希望有一天能重回故乡,希望期待的那一天,不会太漫长。

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篇13:春韵初二写景作文

全文共 554 字

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当皑皑的白学悄悄融成溪流,当怯怯的小鸟偷偷探头啾啾鸣叫,春天无声的走来了。

春天的风,暖暖的,含着泥土的芳香,柔柔地拂过面庞,杨柳风,似母亲温暖的手。

随风飘动的柳条和杨枝,泛出了青色,远看似一抹淡绿的烟,走到近处却没有了色彩。淘气的孩子为此纠缠着妈妈,不停地问:为什么?绿没了?

春之声,汩汩,啾啾,似一曲悠扬却又沁人心脾,驱除杂念的清泉,一条细流穿过曲曲折折的山路,来到近前,几块薄冰和溪边的雪慢慢融入溪水,给干净了一冬的土地送来无私却又微小的滋润。

春天,像一曲韵律,有高亢又有低弦。

苍翠的松柏,头顶白雪,挺拔冲天,经历了又一冬的考验,翠色依旧。连绵的群山戴着洁白的围巾,携手傲视远方,山与松演绎了高亢!伟岸与挺拔,苍劲与巍峨让春又平添了气韵。

低洼的谷边,得益于雪水的字样,毛茸茸的草破土而出,似毛毯铺满的两岸,远远望去黑白夹层色彩中一段绿,在南方这样的美是令你兴奋、驻足不前的。

空旷的山际,徘徊于其间寻找着同伴的山雀、杜鹃,还有那哭哭啼啼着找妈妈的小燕子们,用他们的身影装饰这片天空,任声音回荡在其中。

春天,终于来了,人们欢呼着,大地欢笑着,小鸟欢唱着,这里有水墨的丹青,这里有有生命的激情。这里有悦耳的旋律和万物苏醒的朦胧。

这是怎么样迷人的春呢?看生的力量,催人奋进的勇气,演奏出令人难以忘怀的春天的旋律。

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篇14:秋天的景色初二写景作文

全文共 559 字

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在我们学校的南边围墙旁,种着四五棵梧桐树。

深秋,我来到梧桐树下。我双手合起来抱抱树干,树干像大大的柱子,怎么也抱不过来。

树上还有一些叶子,每片叶子都像一把扇子。秋风刮来,沙沙沙,好像在唱歌。在秋风中,几片梧桐叶慢慢飘落,好像在跳舞。

老师告诉我们,梧桐树开的花是紫色的,像风铃、像喇叭,十分漂亮。

在梧桐树为什么没有开出那么漂亮的花呢?我想,梧桐树是在秋天和冬天为明年春天开出更美丽的花作准备吧?

今年的秋天雨水比往年多,这主要是受台风的影响,湖南地处内陆中部,台风给我们带来的是无常的气温变化,不过在沿海地区台风就会给人们带来自然灾害。这个秋天忽冷忽热,但这几天的气温下降很快,现在确实让人感受到了瑟瑟的秋风。

今天我和爸妈,沐浴着凉爽的秋风来到了南郊公园。一进大门就看到了四周开满了菊花,这千奇百艳的菊花就给人一种浓浓的秋意;里面的竹子,下半部分的叶子已经变黄了;池塘里原来黑黑的小蝌蚪不见了,都变成了绿油油的小青蛙,而且水都变得清澈见底。

上山的小路旁的小草也黄了,还有枯树叶飘到我们的身上,然后悄然无声地飘落到了地上,秋天是成熟、丰收的季节,南郊公园汇集了从四面八方游玩的客人,他们个个带着丰收的喜悦,利用“十一”国庆长假,来享受这秋天的美景。而我不但欣赏了公园美丽的秋色,而且到了里面的嘉年华游乐场痛痛快快的玩了一次。

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篇15:雨中识自然初二作文

全文共 654 字

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夏天,下了,可没有想象中那么猛烈,一阵一阵的,时大时小,可一直没有停过。 不知怎么回事,家里停电了,可能也是因为这个原因,暑假一直宅在房间里的我也出来走走。外面的空气比屋里要好得多,于是我贪婪的呼……

夏天,下雨了,可没有想象中那么猛烈,一阵一阵的,时大时小,可一直没有停过。

不知怎么回事,家里停电了,可能也是因为这个原因,暑假一直宅在房间里的我也出来走走。外面的空气比屋里要好得多,于是我贪婪的呼吸起来,真的很久没有闻过这么新鲜的空气了呢,于是我拿起伞,准备在外面的路上走走,门口的空气与风景已经不能满足好奇心变强的我了呢。

雨一直下,落在伞上发出一阵阵声响。身边的环境很好,有绿树,还时不时有鸟叫,可能是在寻找躲雨的处所吧。有可能是身体乃至心情都处于放松的状态,平时对一点嘈杂的声音都不耐烦的我竟喜欢上了此时周围的一切声音,好像真的很奇妙,大自然真的能使人放松。

低下头,忽然发现鞋上有了泥渍,是走路的时候溅起的污水吧。我这样想,可我并没有俯下身去将鞋擦净,而是抬起头丢掉伞继续聆听大自然的声音,可能这是对于处女座的我最大的冒险了吧,管他脏不脏呢,享受最重要,难道不是吗。现在想一想那天的举动,身体还是不由得抖了一下,那...真的是我吗?我是这样问自己的,可想了一遍,又一遍,再一遍,我都觉得,即使再一次回到那个时候,我也不会改变我做的任何一个动作,因为,我觉得我做的很好,好像和大自然更亲近了呢!

如果感到自己无聊了,伤心了,生气了,那,就抛开一切,去找一个没有人的地方,好好享受一下吧!

[雨中识自然初二作文

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篇16:初中生描写下雨的写景作文600字:我爱神奇的雨

全文共 692 字

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在自然现象中,是其中不可缺少的一个。

我以前在书上看过下过大雨后,就会有彩虹出现。自从那以后,我就天天盼着下雨,想早点看见彩虹。 有一年春天,我渐渐喜欢上了雨。那时,我正在教室里认真地听老师讲课。突然间,一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外,原来白干干的地现在变得湿漉漉的,我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨,“滴答、滴答”地响着,像是在唱歌给我们听,在消除我们的疲劳。

“铃,铃,铃!”终于下课了,一下课的我就往教室外走。我一出去,一股寒风迎面扑来,非常凉爽。

我轻轻地伸出手,小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上,但它和针并不一样。针是固体,扎在手上是很疼的,而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上,任凉丝丝的水珠溅在手上,扑打在脸上。它们是这样地清凉,这样地渺茫。

夏天是个下雨的好季节。这不,说雨,雨到。

夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和,现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响,在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样,它们逐渐扑到我身上来了。

我目不转睛的看着雨,我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样,它们开心地跑着,跳着降落下来;有的雨落在石砖上组成了滑冰场,人踩在上面总是会跳一个大跟头;雨就像一位慈祥的母亲,滋润着那些干渴的小花小草们;雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲,从来都不回头,不放弃。

大雨终于停下了它的脚步。这时,天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽,但它并不是很深它淡淡的,似乎都快看不见了。此时此刻的我,无论彩虹有多么地美丽,我现在喜欢雨,雨可真神奇啊,我爱雨!

[初中描写下雨的写景作文600字:我爱神奇的雨

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篇17:夏天的雨像男人写景作文

全文共 758 字

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夏天,干脆,强劲;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生动,豪爽;夏天的雨,毫不拖泥带水;夏天的雨,像个男人

他不像春天的雨那样,淅淅沥沥,极尽了缠绵。他生性秉直,无所顾忌,来的猛烈,去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女,那么夏天的雨就是说来就来,说走就走的梁山汉子。

他不像秋雨那样,星星点点,故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂,在电闪雷鸣中袒露胸襟,在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是“谁怜憔悴更雕零”的李忆安,那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。

他更不像冬雨那样,在噼哩叭啦的凛冽寒风中,无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来,似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息,那么夏天的雨就是“气吞万里如虎”的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。

他虽然豪迈,虽然狂放,虽然动人心魄,虽然大气磅礴,但他和男人一样,表面上表现着坚强,内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆,经受着磨砺佯装着豁达,面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候,有时会哭会笑,有时会吵会闹,但在哭过笑过吵过闹过之后,又背负着希望、疲惫和责任走向了热情;在他无奈的时候有时只会闷头抽烟,在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒,有时只会在无人的角落里哭泣,但在抽过喝过哭过之后,又装出了一副英雄的形象来走向了强大。

他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前,也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为,来去从容,总是轰轰烈烈,总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献,总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。

如果说春天的雨婀娜多姿,是俏丽佳人,秋天的雨缠缠绵绵,是悲情的怨妇,冬天的雨冷酷无情,没有了温柔,那么夏天的雨,就是直接爽快的男人!

[夏天的雨像男人写景作文

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篇18:2024年初二写景作文:春游石门山

全文共 1916 字

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石门,是山东境内的一坐不起眼的小山;它在孔子故居曲阜东北约三十多里的地方,属于泰山山脉,和曲阜遥相呼应,前几年,是一个不出名的小山头,现在,由于政府积极开发当地的旅游资源,加之山青水绣,周围的自然环境没有人为地破坏,使得这坐小山吸引了越来越多的观光客。然而,它最吸引人的地方不止是它的自然景观,使它的名气越来越大得是它的人文景观,因为,我国历史上著名戏曲名著《桃花扇》的作者——孔尚任,就出生在这里,并且,在这座山上写出了《桃花扇》的原稿。

初春的五月,和朋友相约一起去攀登石门山,到了山门前,看到已经有很多的游客和停放的车辆,抬眼望去,整个山被绿油油的树木包裹着,隐约间看到正在攀登的游客,三三两两,红的黄的衣服,阴映在绿树环抱之中。

走在人工垒砌的石阶上,才发现我们也被绿树所包围,目光被限制在盘山道上,道路崎岖但不险峻,目光却被周围的景物所吸引:看那山路两侧那各种形状、各种姿势的大石头,或陡峭或险峻;从石缝中挣扎出身体来的小树,既见不到阳光又得不到水分,生命却如此地顽强!让我们发出声声感叹!从脚下突然窜出那一条涓涓的小溪,象摇响的风铃,美妙悦耳,溅起的水珠则象婴儿的眼睛,清澈透明;微风习习;树叶摇动,顿感心旷神怡!

看那多情的紫藤牢牢地攀附、缠绕在大树上,可否象一对亲密的恋人?那般缠绵劲儿,换来我们赞叹的口水;还有那大串大串的紫藤花儿,犹如串串成熟的葡萄,高高地悬挂在空中,可望而不可及的诱惑,引得赞不绝口、垂涎欲滴……

闯进眼里的美景,让我们时而顿足;时而惊叹!仿佛美味大餐,被我们一一地品尝!

正当我们沉浸在美丽动人的景色之中时,天空突然下起了雨,给无备而来的我们出了一道难题——是继续爬山还是就此下山?最后大家一致认为:雨是天上之物,在山上淋雨,也许是上天的一种恩赐;或许是我们大家的造化吧!冒雨蹬山别有一番情趣!那是大多数人体会不到的一种非常惬意的感受。既然它来了;既然我们来了,就让它淋个痛快吧!就让我们尽情地享受上天的恩赐吧!

听着满山噼里啪啦的天籁之声,有谁想逃避呢?有谁不感到惬意呢?还有谁不感到赏心悦目呢?雨中的景、景中的人,这“天、人合一”的自然境界,无疑是蹬山过程中精神的升华!这是人生中一种难得的体会和感悟啊!于是,我们继续前进。似乎被我们所带动,其他的游客也不再犹豫,继续往山顶方向走去……

过了约二十分钟,雨停了,我们身上的衣服也基本上湿透了,走不多远我们眼前出现了一座庙宇,走过去才看见有“石门寺”三个字,哦!原来这是石门山上的僧侣诵经念佛之地,进得门来,寺庙的正中央立着一尊神像,屋内烟雾缭绕,一股股浓烈的烟香味扑鼻而来;几个游客跪在神像面前磕头上香、祈福还愿;庙宇门前的松树上,系着非常多的象征祝福、许愿的红布条,远远看去在一片墨绿丛中非常鲜艳、醒目。

“石门寺”,右边有一个小院,这里就是《桃花扇》的作者孔尚任的故居——一个座北朝南的三间堂屋。屋门的檐下挂着一块匾,上书“孔尚任纪念展览”,屋内没有灯光,光线暗淡,展出的东西不多,有几件孔尚任曾经用过的文房四宝等器物。从这个院落和房舍来看,不象一个世袭文人的居所,也许正因为如此,才能造就作者的潜心著书的心境吧!

作为孔子的第六十四代孙,三十七岁前,孔尚任在家过着养亲、读书的生活。他接触了一些南明遗民,了解到许多南明王朝兴亡的第一手史料和李香君的轶事。从而萌发了他的创作欲望,开始了《桃花扇》的构思写作。并在这间屋里完成了《桃花扇》的初稿。

我想,石门山的名气,就在于它和孔尚任以及其名曲《桃花扇》的联系吧!

走出孔尚任故居不远,但见一块带字的木牌子横在我们面前。哇!好时尚的名字——“天然氧吧”,让我们既高兴又激动,呈现在我们面前的是一片非常平坦的地面,一条的青石小径,蜿蜒在茂密的小树林中、平铺在我们脚下;雨后的小树林空气格外的清新、舒爽;刚刚被雨水洗过的叶子翠绿亮丽,并散发着淡淡的清香;头上还顶着晶莹水珠的花草,仿佛刚从泥土里钻出来,那样的玲珑、那样地可爱!我们贪婪地做着深呼吸,尽情地享受这新鲜的空气,感觉和城里的空气就是不一样,特别地新鲜、清凉……真乃名副其实“天然痒吧”。而沿着石径小道两侧,不时出现雕刻在石头上的《桃花扇》的片段,那鲜红的文字,似乎渲染着“李香君”的爱情故事;那如行云流水的笔迹,本身就给人一种艺术的享受,当它和一部历史名曲结合在一起时,其两者相得益彰的艺术魅力,带给我们以美的感受。此刻,石门山的自然景观和人文景观有机地结合在了一起,我想,在这个氛围里,能让你把一切烦恼和不愉快,统统丢到九霄云外;甚至能抒发你的情感;燃起你生活的信心和勇气……

石门山,给人的不仅仅是美的感觉;它同时也能给人以心灵的触动和生活的启迪!

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篇19:雨之恋写景作文

全文共 784 字

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从昨天晚上开始就一直下着,淅淅沥沥,点点击落。本该是很有情怀的,可不觉间有几分凄迷,更有几分感伤。

我爱雨,但不像苏东坡爱得痴迷,苏东坡将书斋名曰:“喜雨斋”,不像现代名士周作人爱得有几分无奈,他把书斋取名为“苦雨”。

清晨漫步在雨林中,走入森林,雨气空儿迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽有一点点薄荷的香味。浓的时候竟发出草和树木之后特有的淡淡土腥气。

雨不但可嗅,还可以听,更可以亲。

拣一块略干的草丛,躺下来,闭上眼睛,静静地聆听雨跟自然的对话吧:它正在以疏雨的语气在唤醒梧桐,用骤雨的语气在与荷叶打招呼,它用淅淅沥沥的方式亲吻你,告诉你它也喜欢你……其实,一个人愿意静静地独自听着雨,那是因为雨最容易牵动人心,触动你内心深藏的痛楚。

雨丝慢慢牵动我的思绪回到故乡,雨天的屋瓦浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽暗,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重。轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏----在那个黄昏它带走了我最亲爱的祖母,无情的将我从祖母的怀中推开……

雨时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,时而滂滂沱沱。

夜里,经过黄昏漫长的浸染后,一场雨终于下起来。我的目光穿窗户,看看路灯下跳跃的雨帘。我凝望着天空,夜仿佛片刻被包围住。夜的温润如“灰美人”的拥抱,我拥抱着,可内心的孤单去总是那样的悠长,悠长!我讨厌雨,它总是无情的揭开我的伤疤。

但雨终究是雨,它不会因为你的喜爱而来,更不会因为你的厌恶而去。在现实的生活中,不久如此吗,一切挫折磨难会因为你的承受不了而放弃对你的折磨吗?更何况俗话说:“不经历风雨,怎见得雨后彩虹的绚丽,没有雨天的阴云,也就没有晴天阳光的灿烂呢!”

[雨之恋写景作文

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篇20:初二写景作文:黄山游记

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黄山之奇,时时使我震惊,时时使我感叹。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。一座黄山,竟能和五岳相媲美,我慕名而来。仅仅在缆车上,我就初领黄山之壮美。 ——题记

一上缆车,向前远眺着,黄山便深深地烙进了我的记忆。在我前方的,是一座座或绿得青翠,或黄得朴实的山头,连绵起伏,我不禁怀疑群山无穷无尽。山脉之中,几朵白云飘来飘去,一会儿隐没了这座山,一会儿又露出了那座山。于是,周围之景无时无刻不在变换。真让人懊悔不多长些眼睛,把这一切看个够!

缆车缓缓上升,云雾愈来愈浓。很快,我们进入了白色的世界,我不禁飘飘欲仙。恍惚间,我仿佛上了天庭,正在半空和虚无之中享受着莫大的快乐。手搭起篷,我简直就是孙悟空,正徐徐地飞。一大阵云雾飘到我面前,我不禁伸手一抓,纯白色的空气,从我指缝中溜出,我陶醉地望着四周、眼前的白色,身心极度放松,似乎也融化在了这如梦的烟雾之中。

不知过了多久。云雾渐渐散开,山、石又影影约约露了出来,我这才仔细观看,山上,层层叠叠的松,惊心动魄的悬崖都牵动着我的心。松树似乎是一大快一大块的暗绿薄饼,一层一层铺在山上。我呆呆的看着,每一根松针都似乎清清楚楚,每一根枝条末端都似乎是一把打开的微型扇子,风一吹,它们便使劲扇风。

有些石也精妙绝伦。有的石一块便是一座山峰,石头上横竖分明,有的像极了人脸,比能工巧匠的精心之作还略胜一筹。我不时大叫,哪个是饱经风霜的老人,那个是兴致勃勃的青年,都是自然的鬼斧神工哪!

黄山之石、松、云都让我留下了深刻印象,黄山上,我将一探究竟!也许山上更有秘密!

[初二写景作文 :黄山游记

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