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理想600作文优秀精彩20篇

理想是人生导航的灯塔,是我们奋斗、创新的动力,是战胜困难的力量源泉。下面是小编整理的我的理想当老师作文,欢迎大家阅读参考!

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我的理想六年级作文

全文共 435 字

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每个人心中都有一盏灯,它名字叫理想;每个人都要走这一段路,它名字叫人生。有一句名言:人活没有理想是最可怕。确,没有理想哪有劲头?我有就有自己美好理想。

在我很小时候,我就为自己树立一个远大理想,那就是,长大后我要当电视台主持人。一方面是因为:我觉得很威风,每一天都可以上电视,而且家家户户都认识是我;另一方面就是:可以跟大家讲讲当天发生国家大事、世界大事。

为了当这个电视台主持人。我每天都会看新闻,增加一些知识。我知道做主持人必须口齿伶俐,所以,一旦有时间,我就会读书,读书速度由慢到快,由不怎么流畅到非常流畅。为了实现这个理想,我与母亲进行了一次绕口令比赛,比赛规则是:谁绕口令快而准为胜者。母亲开始比赛了,母亲绕口令虽然十分准确,但在速度方面还需要提高。下面轮到我出场了,我绕口令不仅快还十分准确。这次绕口令比赛,我获胜了!通过这一次获胜,我就更加有信心当这个电视台主持人了!我又为我理想迈出了一小步。

我相信,只要我心中有这个想法,并且为这个理想去努力,就必定会实现。

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篇1:我的理想六年级作文

全文共 681 字

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每个同学都有远大的理想:有的想成为电脑专家,有的想成为科学家,有的想成为一名教师、、、而我的理想就是成为一名白衣天使。

每当我看见那些医生我就会羡慕起他们来。不是因为他们衣服好看,也不是因为他们工资有多高,待遇有多好,而在于他们为病人解除病痛的折磨,让病人很快恢复健康。因而他们成为病人最需要依靠的大树!

我为什么有这样的理想呢?记得那是我去年的一场感冒,妈妈带我到医院去打吊滴。我在等待的时侯,突然看见医院门口出现了一个头破血流的人被一群人抬着跑向急诊室,只见医生们闪电似的飞奔到手术台。这时,对病人来说,时间就是生命!这时候,病人的家属把希望都寄托在医生身上了。一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,要知道,这一个小时对于病人的家人来说就像是一个世纪那么漫长。两个小时过去了,家人们急得像热锅上的蚂蚁不知所措,忽然,门口出现了一个人——不错,是他!就是刚才那位病人,头上缠着纱布站在急诊室门口,在叫他家人的名字。怎么可能!这不是做梦吧!我不敢相信这是真的,我拍拍我的脸再柔柔我的眼睛,因为是眼睛看花了。但事实如此!这太神奇了!是哪位“魔术大师”的杰作——把一个生命垂危的病人在两小时之内变成了一个精神抖擞的健康人!他不是别人,不是魔术师,而是医生!

从这天起,我就坚定了信念,决定自己将来长大一定要像那些白衣天使一样,当一名医德高尚、医术高明的好医生,及时为病人解除病痛的困扰,让所有的人们健康、快乐地生活!

这就是我的理想。够远大,够厉害的吧!想要达到这个目标,不是空想就能成功的。我必须加倍努力才行。我会以行动来证明我能行的!

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篇2:我的理想六年级作文

全文共 528 字

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每个人都有自己的理想,当然,我也不例外。就让我打开我的百宝箱——告诉你我的理想吧!

我的理想是当一名山区的老师,因为我听说那里的孩子特别可怜,我也想让那里的孩子能够学习,变得更好。我不怕那里条件艰苦,我非常想要山区的孩子得到温暖,所以我励志要当一名山区的老师。

上课时,看见老师嗓子痛,也要硬撑着给我们讲课,我当老师的信念就愈发坚定。俗话说得好:“种树者必培其根,种德者必养其心”为了这个理想,我要更加努力,努力学习,别人在玩耍,我就要学习,为了我这个理想,我要奋斗!奋斗!奋斗!

假如我当上老师,我会布置较少的作业,使同学们有很多的课余时间,我也会跟着同学们一起做游戏,读书……并且我还会每星期准备一节课外生活分享的时间,让同学们分享自己多姿多彩的课外生活,既可以分享自己的课外生活,又可以提高自己的口语表达能力,因为这节课,同学们会爱上语文课。

假如我当上老师,我会组织很多活动,比如,会让学习较差的人把不会的题抄写在黑板上,让学习较好的同学上台讲解,既可以让学习较差的同学提高成绩,又可以让学习较好的同学加深印象。

理想是一把钥匙,打开我未来的大门;理想是一盏路灯,照亮我前进的道路;理想是一把火焰,燃烧我实现理想的激情。我会在实现理想的道路上继续奔跑下去……

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篇3:我的理想六年级作文

全文共 506 字

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理想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指明前进的方向,理想也是一个奋斗的目标,需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放多姿多彩的花朵;鸟儿的理想是建造坚固的巢。而我的理想是成为一位鼎鼎有名的小说家,

在《天天向上》的节目中,“起点中文网”的八位代表小说作家上台了,那时看着“三少”“土豆”“骷髅”“西红柿”在上面大出风头,我就立志要当一位小说家,让读者成为我的粉丝。

作家,我的理想,我奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着我,他有特殊的魅力,他的文笔多么优美,他的语言那么迷离,我所神往的他就是这样。我想成为作家这个理想永远不会不会动摇,因为我相信他不会抛弃苦心追求他的我,他会让我沐浴在理想的光辉之中。当我遭遇失败挫折时,从来不曾畏惧过,因为成为作家的理想总是提醒我:现在的我离理想是那么遥远,前方的道路仍很坎坷,加油吧!用坚定的信念去战胜一切吧!当我疲倦时只要作家龙飞凤舞的笔迹浮现时就会忘记什么是疲倦。

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜航的路;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走到黎明。只要我有坚定的信念,努力奋斗,永往直前,我相信我会一步步迈进作文空间,到达神的境界!

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篇4:以理想为话题的

全文共 3109 字

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梦想到底是什么?梦想到底如何实现。相信,这个问题会有不同的回答。梦想使我们的人生目标,使我们的人生规划!所以,有梦想就大胆的去追,大胆的去奋斗

坚持

有了梦想就要大胆地去拼搏,有梦想的我们谁都了不起,但真正的了不起在于什么?在于我们的不断努力,不断坚持

奔跑

人生很短,人生足矣、拼搏,奔跑

奋斗

奋斗

有梦想的我们跟平常人一样,没有什么不同。我挺羡慕那些取得功名成就的那些成功人士!却不羡慕只有梦想之人。因为拥有梦想是一件很容易的事情,想要成就一番事业却是很不容易的。希望不要是表面的.梦想,人生本该精彩,何不让实质的梦想进入我们的生活中呢?那样的生活岂不是更加的美好!

有梦想谁都了不起,关键是自己如何真真的拥有梦想?那样有成就的梦想才是真的好!希望自己不懈的努力,会变得更加的优秀,希望看到希望的曙光!拥有自己的一片天空,那件是多美的一件事!

有梦就追,有梦就奋斗

#6435以理想话题的作文6 #6435 Composition with ideals 6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

理想是一首诗,让你在普通的日子里,读出韵律;理想是一阵雨,让你在枯燥的日子里品味软润;理想是一缕阳光,让你在抑郁的日子里感受明朗。

当饱受宫刑屈辱的司马迁在以死明志与忍辱负重之间痛苦挣扎时,当年富力强的霍金被突如其来的疾病缠绕而瘫痪时,当名不见经传的菲尔普斯在水中十多年如一日地刻苦训练时,是什么,让他们坚持

理想,犹如一道光,照亮我们前行的步伐。作家列夫托尔斯泰先生曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”的确,执着的理想催人奋进,指引我们前进的方向。我们的人生,因为有了理想点染而变得绚丽多彩,我们的生命也因理想的存在而绽放光芒。

理想之所以称为理想,是因为她是人们对未来生活的一种设想。她既不是空虚无聊的白日梦,也不是天马行空的胡思乱想。她基于现实又高于现实,需要我们用心灵来播种、用汗水来浇灌、用勤奋来滋润的未来生活的一种期许。

理想的实现注定有一个拼搏的过程,它决非易事。但我相信,只要我们肯努力、肯付出,理想定能实现。要知道“世上无难事,只怕有心人”。小学五年级就辍学的莫言,因坚持

在人类历史的长河中,留下了无数耀眼的明星,他们犹如碧空里的星星,光耀千古。他们又是如何历尽千百年而终为人们所景仰的呢?我想,这定然离不开理想的力量。越王勾践如若没有理想,如何能卧薪尝胆,创造了“三千越甲可吞吴”的传奇?力能扛鼎的项羽如若没有理想,如何仅凭八千子弟就能造就“百二秦关终属楚”的霸业?车胤如若没有理想,怎能囊萤夜读,终成大器?文天祥如若没有理想,如何在成为阶下囚之后还留下了“人生自古谁无死”的名句,震古烁今?领袖人如若没有理想,怎能要带领红军翻雪山、过草地,受尽磨难,迎来新时代的曙光?从古至今,大凡为推动社会进步而做出过杰出贡献的伟人,无不心怀理想,并为之不懈努力。

作为新时代的中学生,我们正处在如花般的季节,正是树立远大理想的时候。就让我们为自己的人生点燃一盏理想之灯吧!当我们因失败而痛苦的时候,当我们因迷茫而找不到方向的时候,当我们因害怕前方的黑暗而不敢前行的时候,就瞭望理想这盏明灯吧,她会驱走眼前的黑暗,点亮我们的人生!

#338207以理想为话题的作文7 #338207 Composition with an ideal topic 7

俗话说的好:“理想是人生导航的灯塔”。一个人如果没有理想,就会在生活中迷失方向,眼前就会是一片迷茫。正是因为如此,所以我也拥有一个梦想,并且一直小心翼翼地在守护着它。

这个梦想起源于我在读小学二年级时,班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前,历历在目:我清楚地记得,那是在一个星期五的下午,刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间,用电脑一个字一个字地打出了我的杰作,并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后,在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放:老师表扬我写的作文了!我乐得合不拢嘴。同时,我的理想就像一颗种子,掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时,当时我很单纯的以为:好好写作文就能受到老师的表扬,受到老师的表扬就能当作家了!可是,当年级渐渐地升高之后,我才发现自己十分的幼稚。我意识到:成为一名优秀的作家,虽然看似十分伟大,但是却是要用它的努力所换取来的,他在背后所付出的努力才是这部作品的核心,这部作品是他付出所换取来是成果,是他辛苦努力的结晶。

我又细细思索:其实成为一名作家,并不需要太多的称赞,而是能使人读了他的文章后,那些犯错的人们可以惊醒,那些空虚的人们能够感到充实,那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义,名誉是次要的,这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。”我从今以后会更加勤奋:我会用笔和纸出生活的一点一滴,记录下我的日常生活,使它们变成一本厚厚的日记,我必须学会观察生活,努力钻研、打好基础,让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来,我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的理想,我要努力地追求这个理想!虽然我也不否认:我们90后全是一群现实的小孩,我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难,但是因为至少我努力了,所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。

#280858以理想为话题的作文8 #280858 Composition with an ideal topic 8

孩提时代,每当老师问起我们长大后有什么理想时,幼稚的心里就会想到:我长大了就要跟老师一样,把自己知道的全部知识都告诉我的学生,要像亲爱的老师一样,把无微不至的关怀带给我的学生,用我的心塑他们的心。

小学快毕业时,语文老师叫我们写作文:20年后的我,我现在仍然可以蒙胧的想起看到这个题目后的心情:20年后,我会是个什么样子?我在从事什么职业?我的生活是否幸福?一切都觉得好漫长,20年的时间是多么遥远,它在我尚不成熟的心里荡起了微微的涟漪。

如果把我的生命从在母体里孕育的那天算起,来到这世上已有十七个年头。十七年的成长经历不敢说承受了多少风风雨雨,但也的确知晓了不少人情世故。看待事物,逐渐从片面到多面;思考问题,也从意气到理智,就连梦想,从小到大,也不知变了几番了。心智在渐渐成熟,不敢再抱者儿时的幻想在现实生活里挣扎,梦想和理想再是美好,现实生活还是一成不变的残酷,于是儿时的理想不再那么伟大,让我心神向往,只想平平凡凡的走好把握在手心里的每分每秒,日子过的才不虚幻。否则,在万般无奈的时刻,从理想跌到现实的生活中,真可谓是人生的最痛!

但人生在世,也还是应该有些理想的,它应该就像人们的一种宗教信仰是一种超脱物质的精神食粮。心中有了理想,每天的行为处事都有了动力的源泉,不再虚度光阴,生活才一天天过的无比充实。倘若是一味地沉浸在心中的理想中,却不把它在现实生活中予以表达,那么再美好的梦想也终究是空想。

理想和现实,一个是永远在天边浮动的美丽洁白的云朵儿,一个是脚下可望又可即的柏油马路,我在心中做着摘到白云的美梦,在车轮和地面的摩擦中感受生活的实在,就是在这天和地的空间中,跌跌撞撞,努力想要找到我理想和现实的平衡点。

理想,是我灵魂的净土有它在精神上激励我一步步勇敢地向前走;现实,让我领悟生活的真谛,让我变得更坚强!

理想和现实,叫我永不言弃!

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篇5:我的理想生活话题初中

全文共 830 字

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著名作家列夫。托尔斯泰说:理想是指路明灯。没有理想就没胡坚定的方向;而没有方向,就没有生活。只要拥有一路坚持的勇气,坚定的意志和等待抓住机遇的机会,那么我们的理想之路一定会更加馨香。

实现理想需要坚定的意志。

爱迪生用一生精力研究科学,最终打破失败,成就伟业;意大利科学家伽利坚定自己的观点,挑战权威,最终证实了自己的观点;张海迪5岁时三分之二的身体失去知觉,但她没有放弃生活,继续勤奋学习和工作,最后她为周围群众治病达一万次。我们的理想也是如此,能坚持理想最为重要。只有这样才能打好实现理想的基础,做好实现理想的第一步,在适合自己发展的舞台上,演奏出最绚丽的华章。否则一生将会因此而碌碌碌无为,平淡无奇。

实现理想也需要一路坚持的勇气。

海伦。凯勒在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,她以丧失了语方表达能力,可是她并不屈服,反而和她的老师莎文小姐学会了说话,而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,海伦从不在失败面前屈服。我们在实现成长的路上有太多坎要跨过,如果我们畏缩不前,用逃避来取代坚持,那我们不可能会实现理想。但如果我们不一味沉迷于用客观因素推脱,敢于坚持,哪怕是失败,那么我们将会享受勇于坚持的喜悦,理想之路也会因此流光溢彩。

实现理想更需要一个抓住机遇的机会。

比尔。盖茨出生在美国西部美丽城市的西雅图。1973年盖茨被哈佛录取。哈佛是世界著名大学。1974年第一台个人电脑问世的消息激发了盖茨的全部激情。他决定从哈佛退学,投入到这一场计算机浪潮之中,因为这是一次百年不遇的机会。

1975年,盖茨和他的好朋友保罗终于成立了自己的公司,他们将自己的公司取名为微软公司。1981年仅26岁的盖茨一举成名。机遇其实并不渺小,上帝会给每一个人属于自己的机会,机会可能并不容易抓住,但要是像比尔。盖茨一样肯放弃自己的学业去,抓住这个机会,这还会错过这个机会吗?

实现理想的路上是由我们自己去走的,只有我们能有智有勇,肯得肯失,明确自身的价值,它才能更馨香。

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篇6:我的理想

全文共 523 字

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作者:王诗尧

人生就像一本书,理想就是那最美好的一页。我的理想是当一名商人,企业家,用赚到的钱去资助那些需要的人。

我把成为一名商人作为自己的理想,是因为爸妈的感染。我的爸爸妈妈都是商人。爸爸每次出差,回来后,都会挣到很多的钱,还会诶我们带回来很多美味的进口零食。

我的理想主要是起源于妈妈。我每天坐在妈妈对面玩电脑,妈妈在电脑上整理文件,给客户打电话商谈,给工人打电话上班,给物流打电话发货,干完这些之后,妈妈就接着整理文件,也没有见妈妈像别人一样,出去打工,非常努力,非常辛苦的挣钱,妈妈只要在电脑上整理文件,打几个电话就可以了,因为在我们家工作的工人很多,所以,一切的工作都由工人来完成。等妈妈去车间时,我都会看几眼监控,妈妈只是去看看工作的进程。但我知道,想要像这样悠闲的工作,只有在背后付出非常多的努力。因为我经常听见爸妈和外国的客户打电话,交流过程中全英文,所以,我才知道,在这背后,爸妈是付出了很多的努力的。

想要实现我的理想,就必须好好学习,只有努力学习,才能成为想爸妈那样成功的商人。所以,我现在必须珍惜这少年时代最好的读书时光,努力学习,力求上进,让自己的成绩越来越好,去实现自己的理想!

这就是我的理想,成为一名像爸爸妈妈那样的商人。

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篇7:描写我的人生理想小学生

全文共 862 字

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什么是理想?我的理想是什么?我的理想能实现吗?许多人都这样问自己。我也一样。 What is ideal? What is my ideal? Can my ideals realize? Many people ask themselves like this.me too.

孩提时期,就连梦境和现实都分不清楚的我,就早已频频听见大人谈论“理想”这一个词语。“你要做一个有理想的人。”“你的理想是什么?警察?医生?科学家?”“有理想将来才能有出息。”于是,小小的我已经会一本正经地回答大人:“我想当警察,因为警察会抓住所有的坏人。”“我想当医生,因为医生能从死神手中拯救许多生命。”“我想当科学家,想成为像爱因斯坦一样伟大的人。”

渐渐长大,我发现原来理想是以流逝的青春为代价。看着报刊里“五岁弹钢琴,八岁拉小提琴,十二岁开演唱会”的硕大标题时,大人口中的“理想”仿佛又变了样。“你的理想应该是考个好的高中,然后考上重点大学。”“光会读书有什么用?理想可以当饭吃吗?最后还不是要会挣钱。”我开始漠然,理想是什么?是读书?是就业?是赚钱?无论理想是什么,我们都在耗费着自己的青春。它像一匹纯洁的白马,载着我们奔向心中的仙境。然而,我们却不知道这个仙境究竟存不存在。

我有一个厉害的表姐,她初中就能当家教挣钱,高中开始频频获奖,最后更是保送到重点大学。亲戚们常常打趣,说我也要成为第二个表姐,仿佛他们已经替我定下了我的理想。这时,母亲却摸着我的头答道:“不,她要成为第一个她自己。”瞬间,我的眼眶濡湿,原来我的理想是成为我自己。它曾经如此迷蒙不清,遥不可及,如今,却又清晰可见。

我想,农民在汗滴浸入土地的时候,可能不知道理想是什么;学生在考场上分秒必争地答题时,可能不知道理想是什么;年轻人在看着凌晨一点的窗外夜景时,可能不知道理想是什么。理想,不是捧着手机期盼自己的满分,理想不是睡着觉幻想自己的成功,理想应该是一群群努力奔跑的人儿,不断前进,成为最好的自己。

载着我们的白马,奔向的仙境是平静的湖面,湖面上倒映的正是最好的自己。

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篇8:我理想中的学校

全文共 466 字

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欧阳芷昕

学校,是个很神圣的地方,这里我们可以学到很多知识,可以找到许多欢乐,和老师同学们一起交谈。当然,我心里也有一个理想中的学校。

我理想中的学校,它有很多花草树木,一进门就能闻到清新的味道,园丁们都微笑着给花草们浇水。好几棵大树围着教学楼和宿舍,栏杆上有几只小鸟停留。它会有一个很大的图书馆和食堂,图书馆里有很多书,同学们都能安安静静的看书。

我理想中的学校,老师和同学们的关系融洽,无论什么老师都会在同学们面前开开玩笑。老师在课堂上讲课的方式不是死板也不是拘束,而是将乐趣带入课堂。学校会有一个人工湖,还有喷泉,水是又蓝又干净,水里无垃圾,清澈见底,鱼儿在水里自由自在的嬉戏,我们也可以买些鱼粮喂小鱼。我们的第二课堂有各种各样,每一个第二课堂都有非常有趣的项目,同学们可以自由选择。我们上课能认真,能小组讨论问题,遇到不会的问老师和同学能立马解决,老师和蔼可亲,就像密友一般。我们在这学到的,不仅仅是书上的知识,我们在这里留下的,不仅仅是读书的记忆。

我理想中的学校,它能给我们最好的,我们也是最好的,我们将有乐趣,学校便是最好的。

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篇9:为理想努力奋斗的作文

全文共 557 字

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每个人心中都有自己五彩缤纷梦,都有自己理想。理想好比是一盏指路明灯,它会指引你到达成功彼岸。你想知道我理想吗?让我悄悄地告诉你:“我理想是当一名优秀教师”!

当一名教师是一个神圣,辛苦职业。它任务是为祖国未来培养人才。作用很大,很神圣,全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话学生白眼。即使受到再大委屈,也还要坚强,因为国家需要他。每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案。一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等辛苦。

正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师辛苦,所以我立志要做一名教师。

从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师,学习讲课。现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己见解,这样才能把知识更好传授给同学们。另外,还要把性格变开朗些。最后,还要有耐心。

教师是我理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,是理想让心灵开出灿烂梦之花;是理想让心灵结出饱满梦之硕果。我们只要为理想而奋斗,为理想而拼搏,理想并不遥拼搏,远。让我们为了理想而付出努力,为理想播下种子,为理想耕耘吧!

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篇10:关于理想高考优秀

全文共 832 字

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理想,是人生中的一盏灯塔,指引着我们前进的方向。它也许很远大,也许很微小,有的看似不可实现,有的则实实在在。每个人都有自己的理想,当然,我也不例外。

我的理想是当一名考古学家。考古,一个我梦寐以求的工作,也许你会觉得不可思议,为什么会有这样的理想呢?没关系,请听我娓娓道来:

从小,我就非常喜爱考古冒险之类的书籍,觉得考古非常有趣,可以看到古人的遗迹,可以知道古人的生活痕迹。随着渐渐长大,我开始了解考古,一有空就去关注科教频道的《探索。发现》节目,与记者一起走进一个个不为人知的古墓,古墓中,一块块被尘土掩盖的刻有文字的石碑,一个个雕刻着神秘图形的花瓶,一匹匹颜色斑驳,沾染了岁月气息的绸缎,静谧中,它仿佛有千言万语想对你诉说……。直到三年级接触到了科学,才发现,原来考古与科学也有着密不可分的关系,于是我便投入科学海洋,尽情徜徉。考古学家拨开尘土,用自己的知识去推测墓主人的身份及所在的朝代,去揣测墓主人的身世命运,为什么考古学家一看墓的规格就知道墓主人生前的地位呢?为什么他们只要一看泥土就知道这墓是什么时候建成的呢?随着我越来越重的好奇心,我对考古学家也产生了越来越浓的钦佩,当考古学家的欲望也越来越强烈了。

有了理想,我便更深入地去探索考古世界了,我阅读了大量关于考古的书籍,明白了考古的意义所在,考古就是要把古代的信息,最大程度地展现在人们眼前,如大规模的兵马俑,西周青铜剑,都是考古学家发掘并悉心保存的文物,并通过研究,把如潮汐般变换不定的古文明记载下来,让现代的我们与古代的世界再也没有时间和空间的阻隔。

为了实现这个理想,我要上好每一节科学课,做懂每一道科学题,当然,我也会更加深入地了解考古书籍,细细品味《探索。发现》带给我的信息,留心报纸上记录的考古新闻。除了科学,语文数学英语也不可落下,只有文理贯通,中西贯通,古今贯通,才可以取得更大的进步!

有了理想,有了目标,就要朝这个目标去努力,只要天天向前迈一步,理想就一定会实现的,朝着理想,奋勇向前吧!

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篇11:描写我的人生理想小学生

全文共 844 字

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种子的理想,是绽放出美丽的花朵;骏马的理想,是奔驰在辽阔的草原;雄鹰的理想是翱翔在蔚蓝的天空。而我的理想是做一名发明家。 The ideal of the seeds is a beautiful flower; the ideal of the steed is Mercedes -Benzs vast grassland; the ideal of the eagle is to soar in the blue sky.And my ideal is to be an inventor.

以前,我曾经先后有过当一名医生、一名教师、一名军人的理想。但去了医院时,我迷上了发明家发明的各种医疗器械;在学校时,我迷上了发明家发明的各类教具;去军营参观时,我迷上了发明家发明的枪械武器。我突然明白我的理想是做个发明家,我要发明出各种各样的“黑科技”,造福各行各业的人们。为了这个目标,我要去不懈努力。

我首先要认真观察,细心思考。谢皮罗放洗澡水发现水的漩涡与地球自转有关靠的是认真观察;波义耳发现花瓣变色而发明石蕊试纸时靠的是细心思考。而我最大的缺点――马虎,粗心,成为我向理想进发时最大的拦路虎。要想打败它,就必须认真观察,细心思考。

我还要多读书,书的出现加快了人类文明的进程,使人类发展到一个新层次。不读书就一定会被时代淘汰,读书少,就一定会落后于他人。多读书才是真正通向成功的道路。正如刘向所说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我的愚蠢,恐怕也只有书这位“神医”才能治愈了。

我还必须加强动手能力,我平常做事笨手笨脚的。有一次我尝试去造纸,先是操作失误弄得满地都是水,后是用力太大,将好好的成品弄破。还有一次,我想制作非牛顿流体,可花费了一下午的时间,不是太硬,就是太稀,原来是我控制不好淀粉和水的比例。

生活的理想就是为了理想的生活,为了理想我开始一点一点地去改变。想想将来我会学富五车,心灵手巧,我会造福更多的人,我就快乐无比。正如苏格拉底所说“世界最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。

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篇12:我的理想六年级作文

全文共 623 字

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每个人都有自己的理想,每个人的理想都不一样。如果合在一块儿,就成了一片茂密的森林,而我的理想就是森林中那一株毫不起眼的小草。我的理想就是当一名人民教师,为中国的教育出一份力。

这个理想源于我的一次经历。记得九岁那年,我去后港补习班补课,那天,老师在给我们批改作业,当时有个男生像故意捣烂似的与同桌讲起话来,老师看见了走过去说:“你怎么这么调皮?课堂秩序全给你破坏了,你的父母送你来这里补课,是让你来学习的,并不是让你来调皮的,这个道理你懂不懂?”那位同学仿佛故意唱反调似的,说:“我不懂,行了吧!”老师说:“这次先放你一马,希望你不要再犯。”那时,我觉得老师说得好,劝他也是正确的,因为老师完全是为他好,只不过,那男生不知好歹。从那时起,便情不自禁地喜欢上了教师这个职业,同时一颗理想的种子也深深地埋在了我的心里。

有时,没事的时候,我就想象着我站在三尺讲台上给孩子们上课的情形,有时我会觉得站在讲台上的不是我自己,而是另外一个人。但是这仍然阻挡不了我对理想的追求。

渐渐的,我对教师这个职业又有了一定得理解。首先,老师对孩子要用一颗真诚的心。下课了,要为孩子们辅导功课,要像园丁照顾花朵一样去教孩子们学习。没事的时候,得同孩子们交交心。为孩子们上课是绝对不能马虎的,要认真细致交给他们知识,关键还要交给他们学习方法,要让学生能成为建设祖国的栋梁之才,长大后能为祖国做出贡献。这就是教师职业的神圣之处。

我坚信,只要有决心和毅力,我的`理想就一定会实现!

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篇13:理想的英语课

全文共 216 字

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英语,虽不是我们的母语,但它却是世界通用的语言。可见学好英语也同样重要。

而我理想中的英语课堂应该是老师少讲,同学多看、多读的。我们同学都喜欢看电视,而如能把英语课文中知识点,借助电视中的动漫人物说出来、演出来,肯定能增加同学们学英语的积极性。看动画学英语,既轻松又令人喜爱,这样的英语课堂岂不是妙趣横生!

由故事引出课文、在大自然中上课、看动画学英语。这些方法如果能在课堂中体现,那样的文学课堂一定生动有趣——这就是我心中理想的课堂。

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篇14:初中作文理想

全文共 558 字

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每个人都拥有一个理想,大大小小的理想绘制成了一幅幅美丽多彩的画卷。我的理想是当一位企业家。

这个理想的缘由,是来自我八岁那年。星期天,我和妈妈去逛街,在一个小巷里,有几个衣衫褴褛的乞丐,在那里可怜巴巴地向路人乞讨,其中,还有一个年过花甲的老人,和一个年龄很小的孩子。正在这时,一个衣着华丽的女人走了过去,撇了一眼乞丐,用纸擦了擦鞋,将纸扔在乞丐面前,无视的走开了。

看了这场景,我小小的心灵里充满了对富人那种不屑一顾态度的不满,于是向前问妈妈要了20元,给了那些乞丐,其中一个乞丐连忙对我说:“谢谢你啊,好心人,这可够我们饱餐一顿了”我说:“不用谢。”说罢,怀着高兴的心情走开了。

在一次偶然的机会里,我查阅到一些关于穷人的资料,看到一些人因没有吃的,而被活活饿死,还看到了一些贫困儿童,漂泊他乡,流离失所。看着这些,我的眼眶湿润了,于是,从那时起,我就下定决心,长大要当一位企业家,当一个富翁,帮助贫困儿童,建造一个“温暖的家”,让那些无家可归的小孩子们能感受到家的温暖,还可以享受上学堂的快乐。

“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”从现在开始,我要好好学习,为自己远大的目标而奋斗着,脚踏实地,一步一个脚印,去实现我的理想。“只要功夫深,铁杵磨成针”我坚信只要我努力付出,就会有收获,只要我用心,一定会成功的实现我的理想!

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篇15:我的理想六年级作文

全文共 340 字

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人各有志。有人曾说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。就许多人都喜欢当演员、明星、老板、科学家……但是我的理想是导游,虽然不是那么的宏伟,崇高,但是这个理想会让外国人了解中国,和对中国的认识。

在中国的职业当中,导游也是一个不可缺少的职业。人们常说世界遗产在中国,中国是个名胜古籍、雄伟的国家。中国拥有上下五千年的历史文化。所以中国拥有渊远的历史文化,在我们的世界“国宝”有万里长城、金字塔、木乃伊、兵马 俑……的“国宝。

如果你想干导游这个工作,是需要汗水和劳动的,但我不怕辛苦,因为我知道做事不可以半途而废。我既然选择了导游这个职业,我就要做好这个职业,干导游要有大学毕业证、要懂很多语言、嘴巴要甜美……。

我希望每个人都可以找到自己美好的理想!

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篇16:关于我的理想作文高4

全文共 670 字

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理想是一个催人奋斗的目标,没有理想,就像一只航海巨轮没有航标,就会在知识的海洋里迷失方向。我的理想是成为一名老师。

在我看见一所偏僻的山村小学,在一间简陋的教室里,坐着几十个衣着朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口。一位老师拿着课本走进教室,高兴地站在讲台上。“哗——”的一声,孩子们不约而同地站起来,大声叫道:“老师好!”我看到讲台下几十双睁得大大的眼睛,感受到几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊!老师站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为学习知识而来的,一个班是一个集体,这个集体应当团结,我们永远团结在一起好吗?”老师的话刚说完,同学们异口同声地大声回答:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村的孩子多么天真可爱呀!在这一瞬间,我心中那颗理想的种子悄悄地萌发了——长大以后,我一定要成为一名老师,让山村的里的孩子徜徉在只是的海洋中。

我知道,当老师,一定要知识渊博,因此,我现在经常沉浸在书的海洋里;当老师,一定要有胆量,因此,即使在我参加的活动中失败了,也不会气馁;当老师,口语交际能力一定要好,因此,我在课堂上一定要积极发言,练好口才。我坚信:只要功夫深,铁杵磨成针。

想象我以后成为一名老师的样子:我站在讲台上,教孩子们学习“我爱天安门,我爱我的祖国”。我读一遍,孩子们也跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么充满感情。我在心底轻声呼唤:祖国的花朵们,你们快快长大吧!我愿意教你们各类知识,为祖国作贡献,吧祖国建设得更加美丽富饶!

“泉水挑不干,知识学不完”。我有信心去面对各种困难,去追求我的理想,去实现我的理想!

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篇17:理想课堂作文

全文共 677 字

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每个人心目中都有一个理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的.工作,有的是理想的朋友……作为一个中学生,我希望能有一个自己理想中的课堂,这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的知识,让我畅游在知识的海洋中。

我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮,每个按钮都具有不同的功能,课堂上老师不用讲课,他们只需把本节课的内容以邮件形式群发到每个学生的智能课桌上就可以了。如果学生想了解老师的授课内容,只需按一下“听课”按钮,老师的全部讲义便以文字和视频的形式呈现在课桌画面上;如果学生遇到自己解决不了的问题,只要按下“在线求助”按钮,就可以通过和老师在线视频对话解决问题;如果学生想检测一下自己的自学成果,就可以点击“自我检测”按钮,进行自主测评。

我理想中的课堂是民主的。课堂不再是老师唱独角戏的地方,而是师生之间进行交互对话的舞台,老师除了传授知识之外,还应注重引导学生发现问题并解决问题的能力。老师和学生在整个课堂教学过程中始终是平等的主体,老师维护学生独立的人格与尊严,平等对待每一名学生,不以高低、强弱来划分学生。民主的课堂是我们每个学生都渴望的。

我理想中的课堂是高效的。高效的课堂需要我们每个学生都养成自主学习和认真听讲的习惯,课前预习扎实了,并且能认真听课,老师就不用花太多时间去维持课堂纪律,就可以按照正常教学进度完成每节课的教学内容,我们同时也获得应有的知识。

我理想中的课堂还应该是文明的、充满诗意的,抑或是富有艺术的。总之,我理想中的课堂应该是多姿多彩,富于变幻的,它犹如一个大舞台一样,演绎着师生之间和谐而又智慧的曲子。

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篇18:我的理想作文800字

全文共 858 字

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我最喜欢画画了,尤其是水墨画,这是中国绘画的代表,也就是大家平常所说的“国画”。

每当我坐在画桌前,眼前是雪白的画纸和五彩的水墨,脑海里却泛起了那早春西湖幻变的烟雨,炎夏大明湖畔的出水芙蓉,深秋香山火红的枫叶,寒冬塞外萧瑟的草原……。这时候画笔也会跟着我的思绪飘逸起来,那深浅不一的墨汁在笔尖轻舞飞扬,不苟言笑的色彩在笔下变得灵动,变得生机盎然。我的心也随着变得欢快,变得五彩缤纷,就像外面这多彩有趣的世界一样。

我是一个不喜欢拘谨和一成不变的人,画画的人时间会比较自由,不用固定的三点一线。我可以经常到各地写生,顺便游览祖国的名山大川,感受不同地方的风土人情,用画笔来绘画这大好河山和人间百态。

画国画时我可以感到思想的自由和奔放,完全不受约束。可以认真品味在这繁忙的大千世界中那些需要让人慢慢、细细品味的生活细节和乐趣。

我可以走走停停,只需一纸一笔陪伴。可以与友同游,笑谈人生。偶尔独坐敬亭山,举杯邀明月,对影成三人;可以在清澈的碧水畔,绘画一幅“春江水暖鸭先知”;可以在巍峨青山旁,构想一幅“剩山图”;可以在茂密的大榕树边,轻描一首“树之歌”……无论何时何地何处,都可以用笔墨来一幅富有魅力、生气、灵韵的水墨国画。

写生的时候我还可以带上亲爱的爸爸妈妈出去玩。他们为了我的成长付出了很多,这时候我应该有能力可以带给他们更多的快乐。我可以带他们去游历那些从未去过的地方,看那些从未看过的风景,品尝那四方的地道美食(说到这我这个吃货都有点流口水了),让他们快快乐乐每一天。

如果我的画技足够成熟,我将会抽时间到我曾经学习过的学校,免费教哪里的学生们学习国画,继续发扬我们的中国文化。如果我的经济能力足够好,我希望可以成立一个基金,帮助贫困地区的孩子们,让他们也有机会学习国画。

有机会我还要去外国教授外国人了解国画,让他们爱上国画,爱上中国文化。

是的,这就是我的理想,成为一个传承中国传统文化的国画家。虽然我现在的笔法还是很稚嫩,技艺还比较粗糙,但我还是会努力往这个方向前进。我相信世上无难事,只要肯攀登。

这一刻,我是追梦人。

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篇19:收获了理想九年级优秀

全文共 652 字

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苏格拉底说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。人生有了理想,奋斗就有了方向。人生有了理想,生活就充满了阳光。人生有了理想,浑身就充满了力量。

理想对一个人来说是至关重要的。一个有理想的人,比一个没有理想的人将来成功的几率要大的多,因为理想是一条路。他能引领你走向正确的方向。

说起理想,很多人的理想可能就是当医生,当歌手之类的,我的理想却不是这些。我的理想是加入CBA,成为中国男子篮球运动员。

我第一次接触篮球是去玩,却没想到投篮还挺准,从此我就对篮球产生了浓厚的兴趣。我可能是在这方面有天赋吧,在刚接触到篮球时,就下定了决心要练好它。我之所以想当一名篮球运动员,是因为我想让中国的篮球在世界领先。去年中国在奥运会上一场比赛也没有赢过,有一场还大比分地输给了美国,我当时就暗下决心,一定要让中国篮球领先世界。

从那以后我的空闲时间几乎都会用在练篮球上。起初我只是一个人练,后来又叫上好朋友们,他们现在一直跟着我练球。刚开始时,我们即使离篮筐很近,也碰不到篮筐。刚练篮球时即使你有很大的劲儿,但是却不知道力气往哪儿用。但是经过长时间的琢磨练习,我终于可以让球听我的话了。令我印象最深的一场比赛,那场我连中了二十多个球,五个三分,这让我非常兴奋。

其实有一阵儿我也想过放弃篮球,因为朋友的手打篮球骨折了。可当我看到篮球明星科比光手指就折了十三次,大腿和脸部也严重受伤,那时他身体伤痕累累,却没有被自己的内心打败。这又让我坚定的信心。

当你想放弃自己的理想时,首先要克服自己内心的恶魔,才会实现那看似遥不可及的理想。

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篇20:关于理想英语作文小学

全文共 1199 字

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As is known to us all, teachers play an important role in our process of

growing up. As far as I am concerned, an ideal teacher should be responsible,

impartial and wise.

First of all, a qualified teacher should be responsible. For one thing, he

should try his best to make his class interesting and try to understand what his

students need. For another, he needs to keep enthusiastic with his job of spread

knowledge all the time and act as an example for others everywhere he goes

to.

Second, be impartial is another requirement. As a teacher, he should not

divide students into good ones and bad ones since each student has unique

characteristic and value. Therefore, no matter what kind of students he

encounters, he should treat them impartially, without any bias.

Finally, my ideal teacher is one who does not only teach students his

specialized knowledge but also can give students some guidance about life and

about how to act as human beings. This guidance has a great effect on students’

outlook on life and sense of worth.

To sum up, an ideal teacher should not only pay attention to the

achievements his students get, but also put emphasis on developing students’

correct views on life and sense of worth.

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