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我爱我家优秀范文【精彩20篇】

家训,字典上是这样解释:指对子孙立身处世、持家治业的教诲。小编收集了家风家训征文,欢迎阅读。

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我爱我家的初中作文650字

全文共 745 字

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是什么?家是每个孩子成长的摇篮;是每个孩子栖息的港湾;是每个?孩子播下兴趣的种子;不信,你就来看一下我们这一家吧。

“唠叨婆”老妈

老妈在家可是鼎鼎有名的“唠叨婆”。别看她检查作业前总是和颜悦色的,可每当我战战兢兢地拿出打满红色“×”的本子给她过目时,“唠叨婆”的脸色就立马“晴转阴”,“大发雷霆”说:你是怎么搞的?这么简单的题目都会写错,脑子被驴踢了吗?连幼儿园小朋友都会写的题目你还弄错……”瞧老妈那张唠叨嘴,一唠叨就没完没了,根本停不下来。不过,我现在一点也不觉得烦,反而觉得这些话在我生活里成了必不可少的一部分,一离开它全家就觉得生活里没了乐趣。

“球迷”老爸

老爸最喜欢看球赛,特别是“NBA”爸爸一下班回家就立马坐电脑卓旁,熟练地点开网站,看看有没有现场直播的球赛。如果他看到特别精彩的地方,就会“好球,好球”的大呼小叫,有时候晚上他看得太入迷连觉都不睡。每个星期休息或放假,风雨无阻,老爸都会带弟弟去学打篮球,说打篮球的各种好处等等。

你看看,我老爸是不是一个球迷呀?

“小钢琴家”我

我被老爸老妈称之为“小钢琴家”,每次我把曲子弹得美妙动听,他们就会奖赏我出去好好玩一整天。记得,我刚学钢琴那时,老妈就经常给我看一些艺术类的节目,比如跳舞、唱歌,音乐会等等。我的记忆力不是很好,练好一首曲子往往需要很长时间,但我从来没有厌倦过,直到弹得出神入化。至今,妈妈都还把她帮我录的钢琴视频收藏在电脑里,还久不久打开来看。看!我是不是一个练钢琴的女孩?

“识字能手”弟弟

我弟弟今年六岁,但他已经认识大约2000个字了。因为弟弟记忆力好,所以才会认识那么多字。有一次,我和弟弟比赛背书,就背一首小儿歌,弟弟看了两遍就能倒背如流,而我看了好几遍都记不住。你们说,他厉害不?

这就我充满快乐,幸福的家庭。

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篇1:我爱我家五年级作文800字

全文共 885 字

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是什么?家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时,我们心中都有一个共同的愿望——回家。

在不远处,有一盏明亮的灯在呼唤你,那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时,它为你指引前进的方向;当你成功时,它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时,它为你拭去眼角的泪水。家,多么简单的一个字,可它却带给我很多温暖。

“天冷了,多穿点衣服。”一句从未改变的话,却使我异常的温暖,这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨,每一句叮嘱,都是的寄托。她是家庭之灯的火苗,因为有了她,家才温暖。

“孩子,别灰心,你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱,他每天都很辛苦,但他为了这个家,从不说苦。他是家庭之灯的灯芯。因为有了他,家才圆满。

“姐姐,我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮,任性又倔强。他是家里的开心果,常常会闹出许多能笑掉大牙的事情,偶尔也会做出使家里人生气的事情,无论怎样,他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他,家才丰富有趣。

幽默、任性、活泼的我,是家里的快乐果,不管发生了什么事情,我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我,家才快乐。

别看我和弟弟相处得很和谐,其实,偶尔会发生一点小插曲。

有一次,我和弟弟在看电视,不知为了什么事争了起来。“是你搞错了!”“是你!”“是你,你个蠢猪!”“蠢猪骂谁?”“蠢猪骂你!”“哈哈哈哈……”当语言失效时,我们只能用武力来解决。一时间,噼里啪啦,桌椅乱撞,合着我俩的惨叫声,好不壮观!正在我和弟弟打的难分高下之际,忽觉背后一股寒气袭来,弟弟也察觉到了这股寒气,迅速松开了我的手,我也松开了我的手。我俩一起机械式的转头,惨了,是妈妈……

因为有了我和弟弟的“内战”,所以家庭氛围会轻松很多。

我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事;我爱我家,因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱,使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家,因为这是一个快乐的家。在我家里,总是充满了欢声笑语。

家是幸福的港湾,它带给我的温暖有很多很多。

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篇2:我爱我家满分作文

全文共 568 字

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是什么?是一束温暖的阳光,可以融化心中的冰雪寒霜;是一个盏路灯,可以照亮人们夜行的路程;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;是一阵清风,可以拂去烦恼和忧伤……家是安静的,家是温暖的,家也是甜蜜的,家是我生存的天堂!

因为我有一位勤劳的爸爸,温柔的妈妈,淘气的弟弟。

我家,一个幸福又温暖的家。爸爸妈妈对我百般疼爱,每日里,体贴的妈妈总会为我准备好点心,还有一杯水。爸爸是一位严父,他用严厉的爱教会我做人的道理,纠正我任何一个不礼貌的言行。是爸爸、妈妈的爱,让我明白:做事情要一丝不苟,坚持不懈,不能马马虎虎,半途而废……我就像一条小鱼,水就是我的家,是鱼儿离不开的家。

我的弟弟,他叫陈梓涛,他很可爱,也很调皮。有一次,我正在写作业,妈妈让我出去一下,我进来的时候,发现我的本子被弟弟用水彩笔涂得“惨不忍睹”。而作为“罪魁祸首”的弟弟却在一边拍着手,一边大笑,我哭笑不得。正是有了他,才给我家带来了欢乐。

瞧,这就是我家,它是我心灵的寄托。当我获得成功时,是爸妈送来了最真诚的祝贺;当我失败时,是爸妈赠于我爱的力量;当我伤心时,又是爸妈抚去我心中的阴影。我是一个阳光,健康又优秀的女孩,我知道:我的成长,除了有老师的功劳之外,更离不开父母对我的辛勤培育,对我的付出。

我爱我家,一个让我有依靠的家,我爱我的家,更爱我的家人!

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篇3:初一作文我爱我家

全文共 611 字

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我有一个幸福的四口之:能干的爸爸、勤劳的妈妈、活泼的我、可的妹妹。

虽说我的爸爸妈妈是办工厂的,但他们并没有以老板的身份工作,而只是在办公室与其他员工一样,坐在办公室里做一些该做的事。

我的爸爸,对待工作非常卖力,上班从不迟到;对待朋友及同事,爸爸特热心。爸爸很勤快,下班回到家,总是帮妈妈做点家务活。爸爸非常疼爱我,不论我要什么,只要有用的他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。对待妹妹也一样。不过爸爸总喜欢与妹妹开玩笑,每次都弄得妹妹哭笑不得。

妈妈呢?妈妈也是和爸爸一样认真工作。妈妈待人真诚,态度和蔼可亲,是一位典型的贤妻良母。妈妈每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净,使全家每个人都能过上舒服的日子,却从来不曾听她说过苦,喊过累。妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈虽然鼓励我要用功,但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居,指导我们读书,还特别关心我们的健康,我常常觉得妈妈比孔子还伟大。

我呢?目前在崇雅中学初一〈9〉班学习。我的成绩一般。每个星期回一次家,一回到家,我完成作业后,都会主动帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。

至于妹妹,她在产径小学五〈1〉班学习,她的学习成绩很好,个性:活泼、可爱,喜欢看书,不过有时很调皮,经常与爸爸顶嘴,不过她有时很懂事。

这就是我和谐美满的家。我爱我家,我爱我的爸爸、妈妈、妹妹。怎么样?羡慕我吧!

我想你们也一定有个和谐美满的家吧?

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篇4:我爱我家的吊兰作文700字

全文共 719 字

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阳光明媚的一天,我添了一位“新成员”,它在那个精致的花盆中安了家,这就是四季常青的吊兰。每天,我都细心的为它浇水、施肥,不到一个星期,就为它松土,修剪枝叶,在我的精心呵护下,吊兰长的又绿又翠了,好像涂上了一层油,翠色欲漓,闪闪发亮,漂亮极了。

吊兰刚来我家时只有两三片叶子,才过了两周,它便长得异常茂盛,一片片叶子间包出了好几条又细又长的茎,轻轻用手一摸,既细腻又柔软,慢慢地,茎越长越长,中间分了好多叉,顶端长了叶子,叶子也随着他往下垂挂,成了名副其实的吊兰了!

吊兰的叶子又柔又长,中间是绿色的,周围还镶着一条白色的边,白边镶着绿色的叶子,真是锦上添花。一天早晨我吃早饭以后,又在阳台上观赏起吊兰来。瞧!吊兰的叶子竟是些亮晶晶的小露珠,阳光一照,五彩缤纷,就像是神话中的七龙珠,美丽极了!我轻轻一吹,小露珠散落在空中,如烟,如雾,如尘。

星期天,我正在做作业,一阵清香从窗外扑鼻而来,我走到阳台上,突然眼前一亮,咦!吊兰开花啦!瞧,星星点点的小白花,争先恐后的盛开着,白色花瓣一共六片,黄色的花蕊紧紧簇拥在一起,好似几个难舍难分的好兄弟。几条小白花点缀在吊兰上,仿佛镶嵌上了几颗光彩夺目的宝石,显得异常漂亮。

打那以后,我白天把吊兰放置于我的写字桌上,它送来的清香令我心旷神怡,夜晚把吊兰搬到阳台上,让它饱受大自然的雨露。每当做完作业,我便凑近吊兰,闻一闻,看一看,有时还会取出笔墨纸砚,带着对它的喜之情,把它细细地描绘出来。每当爸爸的好朋友来到我家做客,我都会把吊兰的一片枝丫送给他们,能于他们一起分享自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,特别开心。

吊兰为我家送来了清香,为我家增添了迷人的色彩,为我的生活带来了无穷的乐趣,我爱我家的吊兰。

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篇5:爱我赣州,我的家作文

全文共 1110 字

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当第一缕温和的阳光照在大地上,柔和的阳光就把它的温暖洒在世间万物上,桃花好似少年的心思,不知不觉从枝头上冒出来。我独自坐在穿前,望着眼前的景色,才知道春天已经来临。我心血来潮,想到大自然中感受春天的美好。

赣州,我的,它更是人民共和国的摇篮。1931年11月,中华苏维埃共和国在瑞金成立,并定都于瑞金。由中国共产党领导劳苦工农大众当家做主的中国红色中央政权胜利诞生。

长征从赣州于都出发,1934年10月10日,中国中央红军主力各兵团在于都河北岸集结。这是红军长征的第一站,在于都人民的无私奉献和帮助下,红军向前进,震惊世界的二万五千里长征开始了!

长征精神是中国共产党和人民军队革命风暴的生动放映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以国主义为核心的民族精神的最高体现,它像一面不朽的红旗永远飘扬在人民心中!

七十多年前,毛泽东同志是在留下了“踏遍青山人未老,风景这边独好”的赞句,这就是赣州,生我养我的地方。

赣州的历史悠久,赣州历史悠久,繁荣于两宋时期,至今仍保存着数量众多,有较高历史价值、文化价值与艺术价值的宋代文物和文化遗址,因此,赣州又有“江南宋城”和“宋城博物馆”之称。1994年1月被国务院列为第三批国家历史文化名城。说到这儿,我便会想起南宋著名诗人辛弃疾留下的名词《菩萨蛮·书江西造口壁》,由着首诗,郁孤台也从此名扬天下。

只要我说出自己是赣州人,我便会无比地自豪和骄傲;赣州历史悠久,自汉高祖六年设县至今,已有2200多年的历史了。听家人说过,赣州在隋代名为虞州,南宋绍兴二十三年改名为赣州,且赣州的“赣”字还有一段有趣的由来呢!若将“赣”字一拆为三,左为章字,是西边的江名——章江;右边为贡字,是东边的江名——贡江;右上方的“文”字则是从虞原名中留下的,表示历史文脉的源远流长。

赣州不仅历史悠久,而且赣州人民友善、热情!

曾几次感慨于赣州人民的那些好人好事随时就在身边。当你遇到困难的时候,不管是认识的还是不认识的,大家都会伸出援助之手,就像《好人,就在你身边》唱到一样:你不认识我,我不认识你,互相牵牵手,旅途就有了伴侣。你不认识我,我不认识你,互相帮帮忙,生活就少了风雨。你不认识我,我不认识你,互相暖暖心,冬天就有了寒衣。你不认识我,我不认识你,好人就在身边,也许是老张小李,好人就在身边,也许是大叔阿姨,好人就在身边,也许是同事邻里,好人就在身边,也许就是自己,也许就是自己。

赣州,就是这样一座生态、幸福、宜居、文明、适合创业的城市,它令人神往,同时,他也随着时代的进步!长征精神在这有体现,人民永远生活得积极、快乐、幸福!我愿二万五千里的长征精神让大家为之传颂!

赣州,我的家,我的幸福之家!

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篇6:我爱我家五年级作文350字

全文共 360 字

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我在一个温暖幸福的庭里,有劳叨的妈妈,学问高的爸爸,还有一个调皮的我。

爱唠叨的妈妈

我妈最爱唠叨,特别是对我,好像口水太多用不完似的。

每当我做作业的时候,那唠叨声又响起来了。一会又是头抬的不高,一会又是本子没放好,放歪了似的。妈妈就是这样的一个不过我喜欢这种劳叨,我永远会记住她的唠叨。

学问很高的爸爸

我爸学问很高,特别是对我的学习。

记得上次,我做作业的时候,有一道难题难倒了我,我问爸爸,爸爸在草纸上写了写说:“你看这道题的标题。”原来我没看标题呀!过了几分钟我做起了这道题,爸爸说:“做题第一是看标题。”爸爸的教诲,我永远记在心。

调皮的我

当然了,家里还有一个重要人那就是我。

我在实验小学三年级五班读书,马上就是中年级的了。我非常调皮,不过我得好动。连爱唠叨的妈妈都整天为我唠唠叨叨。

我的家充满了和睦与欢乐。我爱我家!

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篇7:我爱我家初中作文

全文共 488 字

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,多么温馨的名字。每个人都有父母,每个人都来自不同的家。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我组成了一个家。她是一个充满关,充满亲情的家。

我就体验过这种浓浓的亲情。记得那是我还没有上小学的时候,我们一家到西安探亲,当时我是第一次来到西安,和见到那个陌生的表哥,我们在一起整整玩了一天。

到晚上,我说我有点头晕,最后妈妈给我一测体温,发现我已经烧到了三十九度五了。 这下可把我爸爸、妈妈和爷爷、奶奶吓的够呛,他们又是给我用水袋降温又是用酒精在我的身上擦来擦去。

过了一会儿,爸爸见我的病情没有什么好转,便抱着我来到了医院,医生说是一般的流感,但是我的家人看我发烧的温度那么高,年龄有这么小,就坚持让我住了院。

住院的那几天爷爷、奶奶、爸爸、妈妈整天都在医院里陪着我。爷爷说发烧的时候关节会痛,所以每天的给我揉关节。妈妈怕我在医院里无聊,便天天给我讲故事,奶奶怕医院里被子不够,又从家中给我拿来了几条被子……

我终于可以出院了,可爸爸、妈妈和爷爷、奶奶却为我瘦了很多。

是的,亲人的爱是无私的,亲人的爱是感人的,亲人的爱无处不在。我爱我家,因为她给我以快乐,给我以智慧,给我已成长。

我爱我温馨的家。

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篇8:我爱我的家英文作文

全文共 627 字

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I have a happy family, father and mother have ‘ grandpa and grandma home most hurt me is my grandmother and I went to grandmas home to grandma to eat, grandma cooking to eat the best. I see you have left me too Oh slobber a little.

I am a junior student, my study is also one of the best students, my math is the best. My father is a car master, but the skills of repairing cars are great. My mother is my friend and my best friend. My mother always tells me to study hard and be the one who cares most about me.

My home is no home is not comparable to any home, I love my family, love my father and mother, love my grandparents.

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篇9:关于我爱我的家600字话题

全文共 1134 字

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有同学曾经对我说过:山区的孩子真幸福!不用钱,就可以得到很多别人捐的东西。当时我立刻反驳她:“你知道吗?他们的爸爸妈妈为了生活,到远方工作,一年只回一次呢!这样幸福吗?有家,有自己家人的陪伴,才叫幸福!” Some students once said to me: Children in the mountains are really happy! Without money, you can get things donated by many others.At that time, I immediately refuted her: "Do you know? Their parents only return home once a year for life! Is it so happy? There is a family, accompanied by my own family, so I call happiness!"

我就是沐浴在家人的河里长大的。我生活在一个令人羡慕的四代同堂的七口之家。家里住着和蔼的太爷爷、倔脾气的太奶奶、爱运动的爷爷、有“神厨”之称的奶奶、博学的爸爸、唠叨的妈妈与古灵精怪的我。

我爱我家,家里有两大“活宝”。人们都说“家有一老如有一宝”。要说我家最“宝贝”的,非我的太爷爷太奶奶莫属。我的太爷爷太奶奶虽然都已经八十多岁了,身上还有许多病痛。在我的眼中,我的太爷爷太奶奶是一对绝配,真可谓是“周瑜打黄盖——一个愿打,一个挨”。我的太爷爷是一个没有脾气的人,而太奶奶的脾气不好。太奶奶一不高兴,就把曾爷爷当作出气筒,指着太爷爷不停地数落着什么,太爷爷则在一旁一声不吭,直到太奶奶消气为止。每当这时候,家里的其他人也不出声,静静地看着,其实大家心里偷着乐呢!

我爱我家,家里有勤劳的爷爷奶奶。爷爷奶奶是家里的大功臣,家里的家务活、一家人的一日三餐、照顾太爷爷太奶奶的重任都落在他们的肩上。奶奶是美食高手,每天放学回到家,我总能吃到美味可口的饭菜。爷爷是一位运动达人。不管天气怎么变,他每天坚持锻炼,在他的带动下,我也成了运动爱好者。

我爱我家,家里有爸爸妈妈无尽的爱。尽管爸爸妈妈平时工作都忙,但是他们对我的照顾一点都不少。我的爸爸——一名警察。他爱我,他像一座大山一样保护我。晚上,我跟妈妈想去公园散步,爸爸见了,总会说:“晚上,两个女的外出,多危险呀!我陪你们一起去!”我的妈妈——一位老师。她爱我,我如一朵娇嫩的小花被妈妈细心地呵护着。平时她既要关心她的学生,又要“唠叨”我的功课。若是我生病了,妈妈更是不放心,一夜起来几次照顾我。

瞧,这就是我的家人,我的家!我爱我的家人,我爱我的家,家是我幸福的港湾。

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篇10:在家里吃西瓜,你会更爱你家作文500字

全文共 496 字

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夏天,西瓜可是消暑利器。一人来上半个,拿着勺子挖着,亦或是切成一小块一小块拿着吃,大口大口啃咬吞咽之时,夏天的炎热仿佛都褪去了,只剩下那不可多得的清爽。一块西瓜,仿佛就包含了整个夏天。哪怕不旅游,不看电影,不去逛街,开着空调吹着风扇吃着西瓜,也能感受到浓浓的夏日气息。

啃着西瓜,吹着风扇或者空调,光看着就让人感觉幸福,更别提身处其中了。我捧着一大块西瓜,跟着父母一起看重播的球赛。没有争吵,大都在看球,不时低头咬一口西瓜。翠色的瓜皮衬着黑色瓜子和殷红的果肉,绿黑红三色看起来很显眼,想让人下嘴咬一口。西瓜的汁水在我舌尖上乱溅,通红的果肉被我一口吞进,下咽舒畅,真真是一大享受。父母正在对这场球赛品头论足,普通话中掺杂着纯正的济南腔调,很朴实。父母支持的球队每进一球,都能听见他们的欢呼声。不知道为什么觉得这很吸引人。也许是父母的事吧。父母日日在外工作,我则日日在学习,听着咆哮的重金属音乐跟一根张张试卷死磕,难得有闲下来的时候。一家人的团聚让我很珍惜,毕竟是很难得的。

后来在小饭桌里又吃到了西瓜,但总觉得少了点什么。少了的不是球赛,而是家里的烟火气。那渐渐消失的烟火气真的很值得我们珍惜。

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篇11:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇12:我爱我家抒情作文

全文共 696 字

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小鸟有舒适的巢,蚂蚁有温暖的穴,我有一个温馨、美好的。它就好似一个安全的避风港,天塌下来有母亲撑着,雨打下来有父亲挡着,我是快乐的孩子,在里面无忧无虑地生活着,度过了一个又一个的春秋,我我家!

房不在大,温馨就行,屋不在贵,能住就行。虽然我的家并不大,但别有一番情趣。一进门,映入眼帘的是两只黑色沙发,说不上高档,却很干净,每天,它们都被擦得油光发亮;在沙发的正前方,是一张椭圆形的大餐桌。晚上,我们一家三口围聚在一起,吃着丰盛的美味佳肴,谈天说地,多么美好的时刻啊!再来瞧瞧我的小天地吧,大大的书橱里放满了各种各样的书,让人爱不释手。闲暇时光,我就会舒舒服服地躺在小床上,双手抱着可爱的洋娃娃,看精彩的电视节目。墙角边还堆放着几个旧箱子和七零八落的零件,我经常在那里做实验,研究各种电器,这个小天地给了我许多的乐趣。

父母对我的爱是不可估量,无穷尽的,说不尽,道不完。

依稀记得,一个严冬的早晨,风像刀子一样刮在行人的身上。我因睡过了头,急急匆匆地起了床,随手抓起一件外套,拿了馒头就走。妈妈跟在后面问我:“有没有什么东西忘带了,我帮你回去拿。”我头也不回,不耐烦地答道:“没有,没有!”然而,我直到学校里才发现铅笔盒没有带。我不由得颤抖起来,是怕老师骂吗?不是,因为我伤了一颗心,一颗如此爱我的心!

还有一次,我把学校里的作业完成后,正想出去玩,一旁看报纸的爸爸叫住了我,递过来一张考卷,让我去做。我不肯,偏要去玩,爸爸生气了,狠狠地打了我一下,我委屈地哭了。可后来冷静一想:爸爸这也是为我好呀!而我却辜负了他的良苦用心。

家,是温馨而美好的;家,是舒适而安逸的;家,是幸福而和睦的;我爱我家!

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篇13:以我爱我的家为题的英语作文

全文共 687 字

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根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上;中文提示内容不必逐句翻译;根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)?

几年以前我只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我我的家。

1. a few years ago, family, have one small room

2. it, be, three people, in the same room

3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms

4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents

A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. Im very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.

[以我爱我的家为题的英语作文

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篇14:我爱我家初中作文

全文共 602 字

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我的爸爸十分睡懒觉,在我的记忆中,他总是我们最后一个起来的。周末时,他能一直睡到中午才起床。而且,在他睡觉时无论如何叫他,他都不醒。平时一觉都要睡到七点二十分。但奇怪的是,他倒没耽搁过什么大事。你瞧!一到七点二十分时,他就反射性地爬起来,然后,立即冲进厨房,只需十分钟,一顿丰盛的早餐就做好了。

有时是西红柿鸡蛋面,有时是馄饨配花卷,再就是三鲜炒饭加爽口小菜。他在吃早饭时还不停地催促我:“快点,快点…”然后,风驰电掣般得把我送到学校。我经常想:“唉,老爸每天早起五分钟不就不这么紧张了吗?害得我吃早饭都像上战场一样。”

但有一件事,让我对爸爸睡懒觉有了新的看法,记得在一个炎热夏天的深夜里,我被一只讨厌的蚊子咬醒了,张口便叫:“爸爸,这里有一只讨厌的蚊子在咬我。”我心想:“就是叫了,也是妈妈过来。”可令我没有想到的是,爸爸用最快的速度从床上爬起来,拿起电蚊拍,冲进了我的房间,打开大灯,可这时蚊子已飞得无影无踪了。我看了看爸爸,他的眼睛还是一只睁着的,一只闭着的。我想:“老爸肯定会没有耐心的。”可令我没想到的是,爸爸在我屋子里的屋顶、四周的墙壁、床下、阳台都仔细地“侦察”了一番,最后他在阳台的纱窗上将这只蚊子消灭掉了。

随后,爸爸又用风油精为我把被蚊子咬的地方抹了一遍,并且他对我说:“宝贝儿,睡吧!”这时,他才一边打着哈欠,一边回到了他的房间,不一会儿,呼噜声便传了过来。

唉!我这爱睡懒觉的爸爸。

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篇15:我爱我家的桃树作文350字

全文共 356 字

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桃树是一种能开花能结出果子的植物。

春天,桃树就开出了很香很香的花儿。它的花猛地一闻,有一股小笼包子的味道,但和小龙包子的气味有不一样,是那种淡淡的,有一股浓郁的清香味道。桃花既香又美丽。在树下走过的人大多数都会停下来欣赏它的美丽。桃花的花朵是粉红色的,就像一位小仙女穿上了粉色的裙子。花瓣落下来,粉红色的花瓣聚在一起,就像铺了已打款粉红色的地毯。让人真想躺在上面睡上一大觉。

随着初夏姐姐的慢慢来到,桃树上的花慢慢凋谢,葱花地上结出了小小的桃子。随着春雨的浇灌慢慢长大。最后变成了红彤彤的了,真惹人喜。摘一个放进嘴里,就会被甜甜的味道所吸引,忍不住想再摘一个,因为又甜又脆,太好吃了。

等到秋风婆婆迈着臃肿的身子走来的时候,桃树已经掉光了叶子,只剩下了棕色的躯干了,随着微风吹来窸窸窣窣地响。

我爱我家的桃树。

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篇16:我爱我家六年级作文400字

全文共 398 字

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是成长的摇篮;家是温馨、栖息的港湾;家是心灵休息的地方;家是一个可以分享快乐,分担忧伤的地方;家是人生课堂中学不完的书,总之,我我家。

爱无处不在,只在于你会不会感受,在家里父母对我的爱最多。我小的时候每天下午放学都要去姑妈办公室写作业,所以每天下午五点多都要有人来接我,有一次,这一天正好下着大雨,妈妈比平时晚来了很久,看见她时,全身都湿了。我紧张地问了问她有没有事,她为了不让我担心,只是敷衍的说了一下没事就和我回家了,我也不以为然,想不到等我早上起来妈妈已经躺在了,我上床一问才知道妈妈是为了来接我回家才感冒的,我感到十分抱歉,于是就递了一杯热水给他,妈妈对我说:“不要紧。”我被妈妈的行为深深的感动了。

家多么温馨的字眼,一个宝盖遮住外面的寒风;一横三撇,是家中的期盼;向外一撇一捺是在外的人对家的眺望;一个竖钩,是把全部紧紧联系在一起。

小鸟有舒适的巢,蚂蚁有温暖的穴,我有一个温暖的家!

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篇17:我爱我家的小花园作文350字

全文共 374 字

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的小花园大约四百平米,里面种着各种各样的花草,这里一朵那里一朵。如果把眼前的这片花海看作一大幅画的话,那画家的本领可真了不起!花朵的种类很多,有鸡冠花、牵牛花、水仙花、凤仙花、玫瑰花等等。还有一棵大大的香樟树矗立在院子的东南角。小花园的一半种花,还有一半种着青菜、土豆、胡萝卜等蔬菜。

院子里有两样好玩的东西——水池和水磨。水池是一个大池子,里面有像伞一样的东西,按下按钮“伞”头就会喷出高高的水来。水磨是个磨子,但不是用来磨米和豆子的,而是用来“磨”水的,哈哈,好玩吧!小花园不光有这些,还有秋千呢!秋千是绿色的,有两个座位,还有一个跷跷板,黄色的,两头是两匹小马的头像。

小花园活动的地方是用大理石铺的,方方正正,中间隔着五六条彩边,非常美观。夏天的时候,有好多小朋友喜欢来小花园里玩,这里简直变成了儿童乐园!

我家美丽、好玩、精致的小花园!

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篇18:我爱我家小学作文集锦

全文共 3759 字

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第1篇我的作文650字

我的家就是我的城堡,一砖一瓦都要用去建筑,家人的微笑给我不尽的财富,家人的关爱给我无限的力量……——题记家属于离开家的人,因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴;家属于失去家的人,因为他需要家的激励与鼓舞;家属于刚刚失败的人,因为他需要家的拥护与开拓……家,永远属于我,一个内心需要阳光的人。家,是每一个人的期望与梦想,因为家将记载你一步步成长的体验,它是神灵的向往,是太阳的光芒,它哺育着每一个善良的人。我的家,我的成长,我的记忆,我的欢乐,我所有的一切,都在家中得到了延长。在家中,我永远都需要家的关怀与扶养,因为我的身影不曾离开……家中的每一块砖,每一块瓦,或许都留有我的足迹,或许那是我淘气的体现,或许那是我成长的经历;不管怎样,我始终在家中,始终未曾离开,始终都被养育着。家,是我人生的起点,是我生命的开始,在家中,我向世界宣布了我的到来。家,给予我温暖,给予我关爱,在成长的道路上给予我所需要的一切。所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却,但忘却不了的则是家的身影。唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月,低头思故乡。”的诗云来表达对家眷恋。只是我不曾体验过李白当时的处境和心情,我只懂得:在家中很快乐,很幸福。在不久在将来,也许我会外走他乡,到了那时,我不知道自己会成什么样子,会是什么心情,但盼望着:我与我的家同在,我需要家的扶养。我成长,我快乐,我温暖,我幸福,我爱我家——I love my family! 第2篇我的家作文650字

我的家你认识我和我的家人吗?一起进入我们的世界吧!家庭成员:爸爸、妈妈、我和弟弟。人物个性。爸爸:他个子不高,不过很聪明。他有一个原则,该买的就买,不该买的就不要浪费,所以常常被人视为“小气”。妈妈:她是个急性子,嗓门还挺大,不过温柔起来会像小绵羊的。弟弟:他是个调皮鬼,整天跑这跑那,经常惹人生气,但他有幽默感,体能也很好。我:那就不太好说啦,不过用别人的话说,那就是聪明、可爱、勤劳、乖巧。家庭状况:和和睦睦。在家里,我们互相尊重,在我们的字典里没有“暴力”这个词。在公园,“一个回旋球!”这是我们在打羽毛球,一个个大汉淋漓,笑容满面。这是我们的假期,快乐的氛围用不消失。暑假,我们一家人四处游玩,把欢乐撒向世界。老鹰抓小鸡、捉迷藏、四个大字,这些游戏在我们家“发扬光大”。爸爸是我的好老师,象棋、羽毛球,还有画画、读书,我总是虚心学习,也学有所成。整理房间、烹饪、洗衣服,这些当然少不了妈妈。弟弟就是我们的开心果,少了他,我们的乐趣就少大半了。吵吵闹闹。有快乐,也有悲伤,这才是生活嘛。我和弟弟可算得上是死对头了。无聊时你跑我追,不过爱赖皮的弟弟总会惹出一些祸事来。而每当灾难来临时,弟弟便失去了他的“男人气概”,像个小姑娘似的哭了起来,迎而而来的不用说,就是妈妈的一顿“口水弹”扫射。不过玩归玩,过一会儿我们又笑眯眯的了。家庭愿望:一家人和谐相处,永远快乐。也祝全国的无数家庭快快乐乐。我期待着这个和睦的家庭。 第3篇我的家作文650字

一提起家,爸爸、妈妈的形象就出现在眼前,就会想起家中那些温馨而有趣的故事。电视大王----老爸“老爸,做个榜样吧!不然,我就让你‘有其父,必有其女’了!”我摇着爸爸的肩膀,着急地说。哎呀,爸爸看电视迷到了极点,家中的一切活都不管了;把我的话也当作耳旁风,一点也听不进去。老爸,做个榜样吧!不然,在你的“培养”下,我要成“电视二王”了。在家中,我也要成为“榜上有名”的小四眼了。老爸呀,老爸!“电视大王”这个称号,非你没属了。减肥王----老妈我的妈妈,经常说的一句口头禅就是:“我真胖,得减肥了!”可是,左减右减,也看不出减了几斤。星期五的下午,我放学回来,妈妈正在包饺子。下完水饺,我津津有味地吃着。妈妈在客厅里,走来走去,我知道,这又在减肥了。妈妈高兴地说;“早上干了点活,可能会减半斤哩!”晚饭后,妈妈习惯地躺在沙发上,歪着脑袋,舒舒服服地看起了电视。看来,妈妈又得长半斤了。磨蹭鬼----我哎,我是全家的磨蹭鬼,写一篇日记也得用半个小时。有一次,语文作业布置的少了一点。这么点作业,小菜一碟吗!就看起了漫画,心想;“就是看到八点半,我也会做完的。”八点半到了,开始写作业。我边写边玩,九点半了,还没写完。妈妈着急地喊起来:“还没作完啊?明天还上学不?你个磨蹭鬼!”我们三口虽然性格各异,各有所长;但我们互相关爱地生活在一起,是多么温馨,是多么幸福啊!瞧,我们这一家子! 第4篇我的家作文650字

爸爸和妈妈都在电业局工作,家里的电器坏了,爸爸十拿九稳会修好。正因为这样,爸爸朋友家里的电脑一坏,就会叫我爸爸去修电脑。其实,我爸爸就是个电脑专业人员,对电脑很有一手。杀病毒,下载大型文件,对他来说就是张飞吃豆芽——小菜一蝶。爸爸还在电脑上安装了无线路游器,使我们的电脑方便了许多。人家的有线宽带插着线,没有了线就不能上网,而我们家的无线宽带能在100米远的距离接收无线路游器的信号,路游器还能使多台电脑同时使用一个无线网络,爸爸天天离不开电脑。最近家里买了台液晶电视机,爸爸又迷上了高清晰电影了,整天下载他精心选择的电影,我因此看到了许多国外的名著和有趣的电影,如《雾都孤儿》、《小魔怪》、《旋转的木马》等,其中《狮子、女巫和魔橱》最让人喜欢了。他手也很巧,给他一个空瓶子,一根吸管和一把剪刀,不过半小时,一个喷雾器就做了出来。他数学也不错,提高班上的题目他总能想出来。妈妈则相反,语文比爸爸懂点,也比爸爸勤劳。早上,我一起床,就能吃到可口的早饭;家里变脏了,妈妈就会拿出吸尘器开始“奋战”。她把我们的家整理得井井有条。爸爸和妈妈还常常会闹出笑话来。“妈妈。”当我大声喊妈妈时,他们俩立即同时回答:“哎。”真是一呼百应啊,我常常笑得躺到地板上。爸爸和妈妈有时候也会吵架。因为爸爸打电话妈妈插嘴,所以就引起了唇枪舌战,吵得我心烦。但不到5分钟,“战争”就停止了,他们又和好如初了。我们有一个幸福的家庭,充满笑声的家庭,在这个幸福的家庭里,电脑迷爸爸,蜜蜂妈妈和开心的我快乐地生活着。 第5篇我的家作文650字

微凉的晨露,犹如一层薄纱轻轻地覆盖在画面上,朦朦胧胧的,不远处,一个年轻的女人手里牵着一个女孩,旁边一个男人。匆匆的走向太阳升起的地方,如同缎子一般在不知不觉中悄无声息的滑。这正是我们一家人。

我家总共四口人,奶奶,爸爸,妈妈还有我。我们家每逢过节,都会聚在一起谈天说地,十分惬意。我的爸爸是一个和蔼可亲的人,就像俞伯牙,他的脸上总是绽放着笑容,很质朴,很安分,而且又带着一丝谦卑,不管多苦多累,他都不会放弃,因为他相信付出总会有收获。他的脸上,我看到了勤劳中的快乐,艰辛中的愉悦,这就是我的爸爸。

这个家的女主人并不美,但从骨子里透着一份素雅,一点羞涩。长发在头上绾了一个结,显得干净利索。一看便知是能干之人,把这个家收拾的仅仅有条。她很随和,交谈起来很随意。我从她的脸上懂得了人生的哲理,从他的眸子里懂得了知足的幸福。这个人正是我的妈妈。

这个家最德高望重的人就是我的奶奶,她很慈祥,脸上布满了密密麻麻的皱纹,盖过了眼睛,她的眼睛就像一潭深深的泉水,让人捉摸不透。她做起事来不慌不忙,总是很有规律。我从她的眼睛里看到了勤劳的愉悦,从她头上的银丝明白劳动的艰辛,这就是我慈祥的奶奶。

我是一个单纯的女孩,总是幻想着我的口袋里有含不完的棒棒糖,也许是我有这样的开明的父母亲,使我变得开朗活泼,我也是个知足常乐的女孩,我很幸福,很开心父母能给我一个充满无限幻想的大脑,很浩瀚。这就是我。

这就是我的一家,一个朴实的家而又充满幸福的家庭,我爱我家。 第6篇我的家作文650字

我有一个幸福而温暖的家,这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。

爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务,总要先仔细看图纸,做到胸有成竹才开始工作,他还向公司领导提出许多合理的建议,因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实,深得公司领导的赏识和同事的信任,几乎每年都被评为先进工作者。提起我爸爸的名字,熟悉他的人都说他是个能干的人。

在我的眼中,妈妈就像一个上足发条的机械手表,一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外,所以妈妈每天除了忙家务,还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大,才三十多岁,额上已有了与同龄人相比略深的皱纹,她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩,手指又粗又短,手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范,妈妈一定能拿第一名。

我是一个爱画画的人,画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子,一有空就拿出笔涂鸦一番,什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦;地上生长的小草啦、水里的鱼儿,我都爱画。我把这本子称为绘画素材选。由于我勤于画画,已多次在市级绘画比赛中获奖,在班上,我是大家心目中的小画家,在家里,大家也称我是个小画家,可我并不满足,长大了我还要当大画家呢﹗

电视里传来了我熟悉的歌声:我想有个家,一个不需要多大的地方是啊!人人都需要一个幸福的家。我为我有一个幸福的家而自豪。

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篇19:我爱我家的感人作文

全文共 890 字

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幸福是什么?幸福就是一人在一起,父母健在,我们都年轻,幸福就是现在我所拥有的。

和弟弟抢吃的,互相打闹,他一把搂住我脖子,贱兮兮的笑着说你个小矮子!然后轻易将我放倒在地板上,我只能呼天抢地的惨叫——老妈,快来管管你宝贝儿子!

和妹妹挤在一个被窝,贱兮兮的跟她说,我抱着你睡吧!她一脸倔强的答:我才不要!我顽强的将冰凉的手放在她肚子上,她夸张的哈哈大笑。当然我也会遭受她突如其来的偷袭,两个人躺在一起大声傻笑。笑累了,互相屈服,最后达成共识,我说:好了,不要动了,你的手放我肚子上,我的手放你肚子上。她答:嗯,好!

早上赖床,老早就听见老妈在外面唠叨——这孩子,真是成精了,都十一点了,还在睡觉。紧接着,就听见她连名带姓的叫喊,某某和某某,快点起来了!又过了半个钟头,依旧不见动静,老爸就出动了,他的杀手锏是拿胡子扎我们。我一边往被窝里钻一边喊"老爸,我的脸都被你扎破了"。

幸福是什么?看爸妈秀恩,也是我最幸福的时刻!

一进门看到我爸,第一句话准是"爸,我妈呢"。老爸答“串门去了”。"你娶的老婆真是成精了,一天就知道串门"我用贱贱的语气回老爸。"喜欢串门咋了,那我也喜欢"老爸这话答的,我竟无言以对。"哎呦呦,我鸡皮疙瘩掉一地了,受不了了,我找我妈去了"我撇撇嘴,一溜烟的功夫就已经在邻居家找到我妈了。

长大后特别喜欢跟着我妈,每次去邻居家找我妈,他们总打趣的说——哎呦,跟屁虫又来了!我妈嘿嘿一笑问我"你咋这么喜欢缠着我"。我调皮的回答"因为我爱你啊"。

幸福是什么?幸福是世上有那么几个人,在他们面前,你永远可以像个孩子一样,不必假装坚强,不必逞能要面子。

昨天,去看牙医,医生说我牙根发炎了,需要上药。于是,拿着类似针的东西,在我牙齿上狠命的钻洞,居然给我疼哭了。终于结束了,我看到在旁边等我的老妈,突然更想哭了,泪花在眼眶里打转,我抽泣着说——妈,好疼!"这是有多疼啊,这么大姑娘,居然还哭!"老妈笑嘻嘻的说。我转头却看见她眼里的泪花。

幸福是什么?幸福就是我的现在。时光时光你慢些吧,我还想和弟弟抢夺好吃的,和妹妹瞎闹腾,看爸妈秀恩爱,多当几年的跟屁虫!

我的家平凡却幸福,我爱我家。

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篇20:以我爱我的家话题

全文共 878 字

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,家是温暖的港湾,家是治愈创伤的良药。即使我们人生的路上充满荆棘,只要回到家,再回头,身后已繁花似锦。 I love my home, home is a warm harbor, home is a good medicine for healing trauma.Even if the road of our lives is full of thorns, as long as we come home and look back, there are flowers behind us.

家是爸爸的王国,家是妈妈的世界,家是我的乐园。

我爱我家,一个快乐的家。在家父母犹如朋友,每天说说笑笑,开开心心的过日子。在外面的委屈,开心,伤心……回到家可以给爸爸妈妈倾诉,委屈可以得到安慰;开心可以得到分享。心情就像被松绑一样,轻松,自如。

我爱我家,一个和睦的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会表扬我一番,让我心里美滋滋。

我爱我家,一个融洽的家。节假日,只要有时间,全家总会集体出游,让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情,他们总会认真倾听,并与我一同分享;每当我取得好成绩,他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语,充满了其乐融融的气氛。

我爱我的家,一个幸福的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学,桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难,爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时,爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光,无比温暖。

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;总是爸爸妈妈帮助我排忧解难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,一个人必须要懂得面对生活的挑战与考验。

这就是我的家,一个快乐、和睦、融洽、幸福、值得依靠的家。我要大声喊:“我爱我家。”

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