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假如我是小超人作文一年级(汇编20篇)

以前,我的奶奶在老家养了两只可爱的小猫,他们一个叫大大,一个叫小小,因为一个大一个小。下面是小编整理的假如我是小超人作文一年级,欢迎阅读!

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作文

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小学生写家乡美的一年级

全文共 721 字

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美丽的家乡风景如画,我爱家乡的春夏秋冬。 The beautiful hometown scenery is picturesque, I love the spring, summer, autumn and winter in my hometown.

春天,万物复苏,大地欣欣然睁开眼。小草偷偷探出小脑袋,好奇的看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体,穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天,草长莺飞,百花争艳,到处洋溢着生的喜悦。

夏天,到处充满着一种紧张,热烈,急促的旋律。麦子刚刚割过,麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗,还有朝天举着喇叭筒的高粱,玉米,还有那在地上匍匐前进的瓜秧,都迸发出旺盛的活力。池塘里,荷花竞相开放,鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉,不时的吐个小泡儿,那是它们在说悄悄话。家乡的夏天,热情澎湃,激情四射,到处充满着生的旺盛。

秋天,丰收占满了全部。看,果园里,树上挂着火红的苹果,藤蔓间挂满了肥硕的葡萄,枝头吊着沉甸甸的大柿子……农田间,高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的脸颊……金黄的桂花开了,那香味使人陶醉,真是“香飘万家”!家乡的秋天,绚丽多彩,清幽静远,到处展现着生的鲜明。

冬天,虽然给我们带来了寒冷,但也有美景,生机。刚刚下过一场雪,家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼,变得安静和平,像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡!天上雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来,好美!家乡的冬天,秀气美丽,纯白圣洁,到处勾画着生的淡雅。

家乡,春有春的喜悦;夏有夏的旺盛;秋有秋鲜明;冬有冬的魅力……

我爱家乡的春夏秋冬!

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篇1:写动物的作文600字小狗一年级

全文共 606 字

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我家有一只可爱的小,它有一个既好听又响亮的名字叫——波比。 My family has a cute puppy. It has a nice and loud name -Bobby.

波比的毛是金黄色的,它有一双炯炯有神的眼睛,还有一个黑不溜湫的小鼻子。

波比睡觉时很可爱。如果夏天到了,它就会把它那个胖乎乎的身体反过来。这时你可以看到它肚子上的胎记。有时波比睡觉时也会转过来,转过去。好像它也热得睡不着觉,又好像它也被蚊子咬到翻来覆去睡不着。如果是冬天,它就会吧身子蜷成一团,像个大皮球。不论波比睡到有多热,也不论它在干什么,只要它听到有响声,它就会突然叫一两声凄凉的声音,我猜它可能是在做噩梦,我便跑的它的床边,轻轻的抚摸着它的身体。这时,它就会安恬地继续睡觉。

波比不仅在睡觉的时候可爱,就连它吃饭时也可爱。我们在给它吃饭时,经常训练它做动作,如:握手﹑趴下﹑跳……因为这些动作对于波比来说是小菜一碟,所以它很轻松的就吃到食物,导致它现在成为了一只胖狗狗。波比是个贪吃的家伙,所以谁手上有好吃的东西,它就会乖乖的听你指挥可是它把所有的动作反复做了好几次,你还不给它,它就会在那永乞求的目光看着你,还时不时叫几声,好像在说:主人,我都做了那么多动作,你还不给我吃,我的肚子都饿坏了。看着它那可爱的样子,我们怎么可能舍得饿坏它呢?

你们瞧,这就是波比,一只可爱的小狗。它给我带来了无穷的乐趣,它是我永远的好伙伴。

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篇2:关于做家务一年级作文

全文共 524 字

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星期六早上,外婆像往常一样早早的就起床了,在厨房里忙活了好一阵子,烧水、煎蛋、灼青菜、蒸馒头给我们做了早餐。躺在床上懒床的我见外婆每天都这么辛苦为我们忙这忙那的,我想:今天不用上学,我应该早起帮外婆做些事情,让外婆多歇会我还可以锻炼自己的劳动能力。想到这我一骨碌地起床穿衣洗脸刷牙,然后到厨房为忙碌的外婆倒了一杯温水端到她嘴边给她喝。

吃过早饭,看见外婆推出吸尘器准备清洁地板,我急忙拉过吸尘器说:“外婆,让我来吧,我会认真把地板吸干净的。”外婆笑了:“宝贝长大了,会做家务了。”下午,我又看到外婆在擦桌子,赶紧拉住外婆说:“外婆,我来擦,保证擦得干净透亮,您去休息吧。”外婆高兴地笑了。晚上大家吃完饭,看到外婆收拾碗筷要洗洁了,我忙抢着说:“外婆,我来,我行的。”“那我干什么呀?”外婆见我又来抢着做,着急地喊着。“您去看您喜欢看的电视节目吧。”我边说边亲热地揽着外婆的腰半推着把她拉到客厅坐在沙发上,帮外婆打开电视调到了她平时爱看的频道,接着快乐地哼着小曲挽起袖子洗上了碗筷。外婆非常开心,不住声地夸我:“我的孙子真长大了,懂事了,真乖!可是个好孩子!”

今天帮外婆做家务,知道外婆每天的辛苦,我很心疼,我以后一定要尽自己力所能及多帮外婆做些家务。

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篇3:春天的景色一年级作文

全文共 219 字

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春天来了!我们一起去寻找春天。我来到广场上,这里可真美啊!一只金色的大熊矗立在广场中央,它眯着笑脸,非常耀眼!

在广场的四周,我看到了茁壮成长的小花和小草,小花的颜色非常多:有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的,五颜六色,漂亮极了。浅绿色的小草刚在地下冒出头来,左看看,右看看,怎么也看不够,它心里一定在想:世界好大呀!

整个广场上灯光、花朵、绿叶的颜色交融在一起,真可谓是五光十色。微风时不时地把新鲜泥土的清香送入我们的鼻子,春天的气息又香又甜。

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篇4:寻找春天一年级小学生

全文共 444 字

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春天、春天”我盼望已久的春天最之后了。 "Spring, Spring" I look forward to the long -awaited spring.

春天向征这无数的期望与生命。春姑娘穿着一双绿色的绣花鞋跃过高山,穿过田野,飞过冰川,使山川、河流……变成了一个绿色的海洋。

我喜欢春天,也喜欢春天里的风。拂醒了大地,吹醒了柳树,春姑娘正在给柳树梳头发,柳树说:“看啊!这春天多美丽啊!春姑娘笑了笑说:”不是我美丽而是你们美丽次啊给我增添了勃勃生机。”

我不但喜欢春风,还喜欢春雨春雨润醒了小草,小草柔了柔眼睛,看了看周围说:“春天到了!”光秃秃的地上突然间成了绿色的海洋,那是怎样的美怎样的绿啊!春雨润醒了花儿,花儿也向四周看了看说:“啊!春天真美丽啊!我们就睡了一觉,大地就变了样啊!,真是春色满园关不住,一支红杏出墙来啊!春天真的是美丽无比啊!春天像一幅美丽的画卷。

我们就像春天已样,像征这无数的期望也生命,我们是祖国的花朵,应当像春天一样为祖国做出贡献,成为祖国的栋梁之才。

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篇5:我的五一劳动节小学一年级作文

全文共 642 字

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今天我们一家老小乘着舅舅的车来到株洲白关镇的大京水库,那儿风景优美,景色宜人。

我们坐上快艇,那果然叫快艇,就是快啊!乘着快艇我们把大京水库转了一圈,真是爽快刺激啊!回头一看水面上刹那间被快艇瞬间撕开一个大口子,两排波浪迅速向两岸击撞过去仿佛像数条巨莽在岸边翻滚、跳跃、遨游。

上了岸,我们走者走着来到一个坐索道的地方,我和弟弟一人买了一张票准备着刺激的挑战,弟弟上了座位,之后见工作人员帮他作好安全准备,弟弟的座位上面有一个钩子工作人员把钩子一松,门一推开,弟弟像离弦的箭一样,从上面“刷”的一下冲了下去,他似乎十分紧张,双手总是紧紧的抓住绳子,生怕掉下去,“唉”我为他叹了口气。

呵呵!该我了,我先给我自己壮了个胆,我坐上座位,工作人员,用绳子固定住我的身体,绑好安全带。工作人员把门一开钩子一拉开,我像一枚导弹似的迅速射了出去,我不敢向下看,好像在万丈深渊上,十分恐怖,可我一想这么美的风景我不看岂不是白白浪费了这钱我心中好像有两个人在争论,一个说“看”,另一个说“不看”,“看”,“不看”干脆我豁出去了,往下一看一点也不恐怖,下面风景真是美蓝的水,绿的树,衬托出一个世外桃源,真是美不胜收啊!看来我这一步做对了“当”的一声我的速度慢了下来,我见前面有个还棉垫便双脚向前一蹬,停了下来。工做人员把我的绳子解开,着真是惊险又刺激的考验啊!

我们边走边看风景,水是那么的蓝,树是那么的绿,云是那么的白,真是一个风景宝地呀!

乘着舅舅的车我们依依不舍的离开了着人间仙境。大京水库我不会忘记你的。

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篇6:春天的景色一年级满分

全文共 714 字

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春天是百花盛开的季节,是美丽的季节,是一个热闹非凡的季节,还是一个令我快乐的季节。 Spring is a season of blooming in full bloom, a beautiful season, a lively season, or a happy season that makes me happy.

春天的太阳十分温暖。太阳公公可勤劳了,它提着公文包,早早的来上班了。它那红红的脸露出了甜甜的微笑,戴着一副墨镜酷酷的。它工作的时候很悠闲,还喝着百事可乐。它把温暖的阳光洒向大地,大地万物都被太阳的阳光叫醒了。小朋友们脱下了厚厚的棉衣,穿上了薄薄的衬衫,到操场上尽情地玩耍,太阳开心地说:“小朋友们,要多运动噢!这样身体才会健康。”

春天一片生机勃勃的景象。小草们在泥土里待不往了,迫不及待地冲出了泥土,探出了小脑袋,看到了外面的世界。小草们穿上了嫩绿的衣服,见到阳光的小草开心地说:“我们要天天晒太阳,这样身体才能长得棒棒的。”花园里百花齐放,争奇斗艳,真热闹。

它们要为什么事情争奇斗艳呢?原来它们正在举行一年一度的比美大赛,谁长得最漂亮,谁就能穿上五彩裙,成为天下第一美花儿。它们一个比一个漂亮,就在这时,一个又高又美的花儿出现在花儿们的中间,于是主持人就把这位又高又美的花儿选定为天下第一美花,穿上了五彩裙。其他的花一脸愤怒的表情说:“我才是最美的花!”

春天热闹极了!“叽叽喳喳”小鸟们站在枝头上欢快地唱歌,“呱呱呱”小青蛙也出来为小鸟们伴奏。小朋友们在操场开心地踢着足球,满头大汗,还有一些小朋友在草地上放风筝。“哈哈哈。”真热闹啊!

我喜爱这美丽的春天,他给我们带来了温暖,我们要珍惜这温暖的春天。

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篇7:拔河比赛一年级

全文共 245 字

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今天下午阳光体育的时候,我们进行了拔河比赛

第一场,是我们班和一(1)班PK。我们拔呀拔,使劲地拔,我们赢了,我们好开心哦。过了一关,我们又上场了,我们对战一(2)班。我们拉着拉着,一(2)班的人就要歇一会会再拉。后来,他们歇一会会时间,就给我们很大的力气把他们拉得很远,他们回不过来,我们使劲使劲拉,终于拉赢了一(2)班。

最后,一(4)班拿到了冠军,我们拿到了第二。我们没有拿到第一觉得很失败,朱可盈她哭了,她哭得好伤心啊。老师说:“尽力了,已经很好了,拿到第二名很不错了。不用难过了。”

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篇8:场春雨一年级作文

全文共 571 字

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清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了入春以来的第一场雨。

天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿,远近的景物都被朦朦胧胧的雨雾笼罩了。我喜欢春雨,喜欢在春雨中漫步。

你看,在这如烟似雾的春雨中,大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着。孩子们在雨中欢笑着,追逐着,露出一张张充满生机的小脸。啊,雨中的人儿是这样的美丽、可爱。在散发芬芳的花朵上,在发出嫩芽的枝叶上,全是清凉甘甜的春雨。噢,这哪是花儿、叶儿,分明是一个个彩色的梦。你看,那闪着微小光点的细雨,丝丝可见,风儿吹来,犹如少女奔跑时的柔发,飞飞扬扬,飘忽自如,有如悬空挂下的丝帘,笼着七彩的梦。

听,细雨正奏着轻快的春天进行曲。啊,春雨,它拌着糖,和着蜜,洒向大地,洒落在我们的心田里。正如诗人写的那样:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”诗人那传神之笔,把它刻画得多么细腻!这是善解人意的春雨,它悄无声息的润泽着万物,它让田间的种子喝足了春的乳汁。那些种子以生根发芽,它们会茁壮成长,结出累累果实。

啊,春天的雨啊,多么轻柔。难关韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的佳句。而朱自清又形容它“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”,这是春雨的真实写照。

噢,春雨,你多么温柔迷人,你的柔情是那么的宽广。我愿化作一滴春雨,飘落人间……

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篇9:2024一年级语文教学工作计划

全文共 3252 字

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一、班级概况:

全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析:

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元,全册共编排了20篇课文,分为5个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识,培养语文实践能力和创新精神,“语文园地”采取灵活多样的形式,安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展。

三、教学要求:

1、学习习惯:

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字:

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际:

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

5、阅读:

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

四、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练习,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒,长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系,在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则,做到上不封顶,下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限,要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力,引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。教学中,老师要采取多种形式,引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导,注意激发学生写字的兴趣,要求学生不但要把字写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中,要重视创设情境,激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动,重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行,以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点:

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

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篇10:一年级作文有关于梦想

全文共 752 字

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撒下理想,无路也是有期待。—题记

理想是花,撒下种子,必须大家用汗液去灌溉,理想是树,种下幼苗,必须大家用细心去关爱,总有一天,花朵会对外开放,树会发展。理想是生命的源泉;理想是前行的驱动力;理想是春夏季更替的热季。拥有理想化,人生就会有总体目标;拥有长远目标,人生就会有使用价值。而为,你能努力拼搏,坚持不懈。殊不知,人生假如没有梦想,就终究会平平常常,繁忙终生,我们要勇于去理想,不必猜疑自身的能力,每一个人都的身上都有着数不胜数的能力,仅仅他们睡熟着,等候理想去唤起他们。全世界没有没法做到的事儿,仅有意想不到的事儿。想他人害怕想的事儿,做他人害怕做的,总有一天,美丽的约定会变为实际。闻名世界的荷兰奇幻小说文学家——凡尔纳。

以便发布他第一部著作,以前遭到过多么的大的挫败!1863年冬季当凡尔纳接到第十五次撤稿时,恼怒不堪入目,提前准备把这种文章付之一炬,妻子怀着宽慰,激励他再试一次。此次,他没有成空,并与此出版社出版签订二十年合同书。要是没有他妻子的规劝,没有在勤奋一次的胆量,大家或许没办法读到凡尔纳作品这些广为流传的科幻故事,人们便会丧失一笔极为宝贵的精神食粮。人生的道上大家会出现一个又一个的总体目标,在实现梦想的路面上大家会碰到各式各样的挫败。假如要想把理想变为实际,大家就应当以毅力为友,以体力为兄,以期待为守卫者,要坚定不移自身的信心,不上最后一刻决不放弃,自始至终确信取得成功就在下一个十字路口。每一个人都是有过十分漂亮而杰出的理想化。千万别由于一时无法得到别人的了解与适用而随便地舍弃,没人能预料未来的生活,明天是靠我们自己去造就的。紧紧把握住我们的梦想:,向着它拼搏,总有一天好运会来到大家的身旁。使我们迎着朝阳区,放开手去追求,在蓝色的天空下,造就出一片归属于自身的乾坤吧!

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篇11:我多想去大海一年级作文600字

全文共 1055 字

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我见过气势磅礴的长江,见过平静温柔的湖泊,见过活泼欢快的小溪,就是没有见过大海,而在我的心目中:大海是水的王国,大海是生命的摇篮,大海是天上掉下来的蓝宝石……我喜欢大海,,大海是广阔无垠的`,海天一色,这次我终于能够见到真正的大海! I have seen the magnificent Yangtze River, I have seen a calm and gentle lake, and I have seen the lively and cheerful stream.Middle: The sea is the kingdom of water, the sea is the cradle of life, the sea is the sapphire falling from the sky ... I like the sea. The sea is vast and vast.

这次我和爸爸一起去看大海,我很喜欢大海,因为大海的胸襟是那么的宽阔,我不知道什么时候能像大海那样。大海是那么的美丽,躺在沙滩上,海风朝你迎面吹来,就好像在抚摸着你;金灿灿的沙子是那么的柔软,好像回到了母亲的怀抱;听着阵阵的海浪声拍打着堤岸,给人一种到达仙境的感觉。在这种环境中,大海就像是你的好朋友,什么都想跟她说,就像是知心好友一般,蓝蓝的天空,映衬这一望无际的大海,好似一块瑰丽的宝石。

早上的大海总是温柔的,一轮红日从东方冉冉升起,把海面照得金灿灿的,犹如碎金洒在海面上,波光粼粼,水和天似乎结为了一体,美丽极了。海鸥贴近海面,快乐地展翅飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!”勤劳的渔民驾着渔船,出海打鱼了,也可谓是“一日之计在于晨,一年之计在于春”!

下午的大海是潇洒的,浪一层一层又一层地赶来,沙滩顿时变得湿漉漉的,海浪冲上来许许多多的“珍宝”,有贝壳、小海螺、海藻……虽然这些在我们眼里微不足道,但是在那群小孩子面前可是“宝藏”呢!大海毫不见意,而是继续潇潇洒洒的让海浪冲上堤岸,和人们玩耍。

傍晚的大海最好看的地方就是在海边看落日。夜幕降临,朝霞把天空印得红红的,就好像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺的。人们瞪大双眼欣赏着,忽然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水向人们道了“再见”!

大海是那么美丽,我已经再也无法用言语来形容它了,之前没有见到大海,一直是我的遗憾,今天见到真正的大海,甚至比我想象中的大海更好,更美。这让我更加确定,我喜欢大海,这,就是大海!

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篇12:一年级我的生日

全文共 358 字

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今天是我的生日,一大早我就起床了,想要把家里装扮得漂漂亮亮的,并邀请了好多同学来给我过生日。

吃过午饭,奶奶就开始洗菜烧饭,在厨房里忙进忙出的。一下切,一下炒,只听见厨房里传来锅碗瓢盆噼里啪啦的声音。不一会儿一桌美味佳肴香喷喷的饭菜就烧好了。真是色香味俱全,让人口水都要流出来了。

下午时,同学们都陆陆续续的来了,等全部到齐,我们就开饭了。大家你争我抢的,这个要吃鸡米花,那个要吃红烧肉……一个个都吃的津津有味,不亦乐乎。

吃完饭,接着就开始吃蛋糕。等同学们帮我把蜡烛点好,我双手握拳,把手放在胸前,闭着眼睛开始许愿。“希望以后在学习上刻苦认真,每天都有进步。跟同学们团结有爱,互相帮助,以后的每一天都像今天过生日一样开开心心,快快乐乐的,做个漂亮的小公主……”嘘...这是个秘密,愿望是不能告诉大家的哦,只能我自己知道。

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篇13:一年级作文防溺水大全

全文共 660 字

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看上去平静的水面,却危机四伏。每年夏天,有不少小学生的生命就被水无情的吞噬,如花般的生命还在含苞待放却忽然凋零,实在让人心痛,让人惋惜。

而如此的悲剧是怎么样导致的呢?重要原因是小学生不听劝告,执意在水边玩耍,致使失足溺水;或者是背着家的大人,结伴下水游泳,因水草缠绕、遇见旋涡、腿脚抽筋而溺水,导致悲剧的发生。

在一个炎热的夏季,小学生刘某和他的一位同学一块去河滩边玩耍。他们追着、闹着,好不高兴!忽然,一不小心,他们掉进了河里。刘某的同学实点水性,爬上了岸,刘某却仍在水里挣扎。这可把刘某的同学急坏了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的刘某。

刘某抓住了竹竿,头露出了水面。但刘某同学的力气太小,他没办法把刘某拉上来。时间一长,力气用尽,他反而会被刘某拖下水。正在这危急关头,正在河边散步的徐先生看到了这一幕,连忙过来帮忙,还拨打了110报警电话,警察迅速赶过来,才把刘某救了上来。

刘某准时得救了,他是幸运的。但有不少不幸的溺水的小孩,他们再也没爬上岸来。那样,溺水可以防止吗?答案是:当然可以!如何防溺水呢?请听我细细道来:

1、没大人的陪同,不要去水边玩耍。

2、必须要在会游泳的成人的陪同下游泳。绝对不可以在无人保护下游泳。

3、不去水库、池塘、不明状况的河流等危险水域游泳。

4、游泳前要做好热身运动。

5、假如你常常腿脚抽筋,那样,我建议你也不要去游泳。由于游泳时,腿脚抽筋是很危险的。

同学们,每一个人的生命只有一次,为了大家自己,为了所有爱大家的人,大家要使自己离得远远的危险,请记住“珍惜生命,谨慎防范溺水”!

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篇14:描写星空一年级作文

全文共 287 字

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夏天的夜晚,我和爸爸妈妈一起坐在院子里仰望美丽的星空,星空真美呀!满天的星星像珍珠洒在碧玉盘上。

突然一颗流星从天空滑下来,流星犹如从滑滑梯上滑过,又像一颗闪亮的宝石从天空掉下来,真的太美妙了。

过了一会儿,我又看到了北斗七星,北斗七星的形状犹如一把巨大的勺子,听爸爸说勺子边上最亮的那颗星星就是北极星。

哇!我又看到了银河,我似乎看到银河里翻滚的浪花,又如听到银河里巨大的涛声,银河真壮观呀,银河两边有两颗最亮的星星,一颗是牛郎星,一颗是织女星,传说可怜的牛郎和织女只有在每年的农历七月七日才能在鹊桥上相会一次。

我多想变成一颗闪烁的星星在天空中自由自在的飞翔呀!我爱美丽的星空!

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篇15:难忘的踏青一年级满分

全文共 767 字

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4月的一个星期五,阳光明媚,又到了春游的好日子。 One Friday in April, the sun is bright, and it is a good day for spring tour.

我们首先去参观静海寺。这是一座古寺,位于南京下关,阅江楼下,是为了纪念七下西洋的郑和而修建的。静海寺给人的感觉十分庄重,由几座古式楼阁组成,楼阁与楼阁之间用长廊相连接。长廊旁是郁郁葱葱的花草树木,春风为它们染上了新鲜的翠绿色,让古色古香的亭宇楼阁增添了几分生气,显得素净清雅。

我们走进楼阁式的展厅,映入眼帘的是大厅墙上那精美的壁画,刻画着当年郑和下西洋的历史故事,栩栩如生,我们仿佛穿越时空,来到了几百年前,犹如身临其境,同学们无不啧啧赞叹。走过长廊,我们又来到了另一个展厅,这里展示着按比例缩小的船只,上面分别写着“宝船”、“粮船”、“战船”、“水船”等等,可见当年的船只具有多种不同的功能,也可以想象当年的船队是多么壮观浩大。

除了纪念郑和,静海寺还是签订不平等条约——“南京条约”的地方。这里至今还陈列着英军与清政府官员谈判的图片资料。香港回归时,人们特意铸造了一口“警世钟”,上面刻有“前事不忘,后世之师”八个大字,提醒人们不忘耻辱,引以为鉴。

离开静海寺我们前往儿童职业体验馆——“柠卡王国”。这里有各种模拟工作可以让同学们前去体验。我们分别当了一回医生、面包师、报童,而最有意思的是“饮料加工厂”。在这里就好象来到了一个微型的小型厂房,我们看到了一瓶饮料从生产加工到出厂的全过程,不仅要先清洗瓶子和灌装饮料,还有专门盖上瓶盖的流水线,最后还要分别包装并打上生产日期。原来我们平时喝的一瓶普通的饮料,需要这么多道工序才生产出来的。

从古朴的静海寺到充满时代感的柠卡王国,令人有一种愰如隔世的感觉。我们度过了快乐而有意义的一天。

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篇16:以春天看到了什么一年级

全文共 344 字

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春姑娘来了,他迈着轻快的脚步,带着春天的温暖向我们走来。 Spring girl is here. He took the warm footsteps and walked towards us with the warmth of spring.

大地上宁静而温暖,小草探出他的头好像很害羞的样子生怕被发现似的,躲躲藏藏,不细看根本发现不了。垂柳脱下陈旧的大衣,换上新装,枝头抽出嫩录的枝条,细长的柳条随风飘动,好像少女的秀发那样柔美。

花园里五颜六色鲜花露出笑脸,百花争艳。尤其是在早晨那美丽的花朵上沾着晶莹的露珠,好似绣上了珍珠一般,真是美上加美啊!活剥机灵的小燕子也飞回去了北方,仿佛也是来参加这场聚会的,给美丽的景色增添了勃勃生机。

这就是春天,一个平凡的季节,却有很多美丽的景色。

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篇17:春雨一年级作文

全文共 410 字

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春雨淅淅沥沥,如缕如丝,飘落大地,织出了一片绿茸茸的地毯,让整个大地变成嫩绿色。

雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如雾地笼罩了一切。快乐的小燕子飞来飞去,想用尾巴剪断雨帘。

春雨绵绵,洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女抚摸琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶。小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着、凝聚着,花瓣上便出现了千万颗闪烁着光彩的珍珠。

滴答滴答,雨珠儿落在地上,进入了肥沃的土地里。

麦苗伸着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,像翡翠那样绿得发亮。小草苏醒了,舒展着身子,钻出了地皮儿……

滴答滴答,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田里,任凭雨珠在他的头上嬉戏。他笑了,笑得那么舒心、那样甜蜜,仿佛在说春雨贵如油啊!

啊,春雨,你是春姑娘忠实的使者。你跟随她来到大地,大地变得生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,沁人心脾;你是那柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

我愿化作一滴春雨,去滋润祖国的大地。

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篇18:小学生热爱大自然一年级话题

全文共 313 字

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春,柳絮纷乱,草色迷离。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”,小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头,瞻望着,瞻望着世间一切美好的事物。

夏,荷花接天,清香四溢。阳光洒向大地,万物欣欣向荣,看蝶舞莺飞,数紫衫彩鸢,一派生机。

秋,落霞满天,江意尽染。秋天,是最成熟的季节,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。无论是“天高云淡,望断南飞雁”的辽阔自由,还是云卷云舒之中的浪漫洒脱,都让人心旷神怡。

冬,枯藤亘野,雪色连天。一场大雪过后,变成了银妆素裹的世界,有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇妙,与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时,大自然的美景让我深深陶醉于其中。

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篇19:以我爱温暖的家一年级话题

全文共 1339 字

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家是停泊的港湾,家是幸福的源泉,家是生活的动力,家是温暖的依靠,家是心灵的乐园。如果把人生看作四季,那么,家就是轮回在四季中交替在身上的衣服;如果把人生看作一次漫长的旅行,那么,家就是旅途中栖息的温馨驿站。进入初中后,学习任务固然繁重,时间也更紧了,每天都要很晚才能回家。 Home is an abacus harbor, home is the source of happiness, home is the driving force of life, home is warm, home is the paradise of the soul.If life is regarded as four seasons, then home is the clothes that reincarnate in the four seasons; if you think of life as a long trip, then home is a warm post on the journey.After entering junior high school, the learning tasks are heavy and the time is tighter. It takes a lot of time to go home every day.

好几天,天色很晚了,我却仍然在半路赶着。不知为何,平日里这段并不漫长的两点构成的一线当时显得如此煎熬,走到灯火阑珊处更是有一种莫名的失落感。正值寒风凛冽的冬天,更是让人毛骨悚然,黑暗促使着胆怯的我加快了脚步,渐渐地,近了,近了,离家越来越近了,一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看,嘿,原来是我家的灯还亮着,真有种“柳暗花明又一村”的激动。

接着映入我眼帘的是一个熟悉的身影,焦急地徘徊在家门口四处张望着,定睛一看,是母亲!我诧异了,在这么冷的天为了等我而呆在外面吹着刺骨的风。此刻的我尽管耳根被冻得通红,我却丝毫没有感觉,心里不是有暖流涌过,突然发现,眼睛热热的,那一片湿湿的东西逐渐模糊了我的视线……

又是一个周末,能在紧张的学习生活中放松一下,这种闲暇时光当然不能浪费啦。嘿,不过说到我家,周末的时候还真挺有趣的。一大清早,我就起来,想着上网听会儿歌,却看到老爸饶有兴致地翘起腿晃头晃脑地边听边唱着,呵,来得真不是时候。心想:看会儿电视也不错,可老妈却打断了我的思绪:“我要回看昨天晚上电视剧啦,你去客厅看。”哎,心里真不是滋味,他们倒好,还在一边偷笑。

不过我最期待的就是吃晚饭时间,哈,先是一家三口盯着一盘菜,然后就在那里抢,最后经常是两败俱伤,因为我速度最快,哈哈!吃过晚饭,透过月亮照射下来的剪影,煞有介事地一起并排走在小区的花园里,享受着空气的清新,吮吸着众花掺杂在一起的花香味,别提多有趣啦!

我的家就是这样,总是在不经意间留给了我太多精彩的回忆!

我永远也忘不了那盏永远只为我点亮的灯,我永远忘不了父亲对我的铮铮教导,我永远忘不了妈妈清晨为我而忙碌的身影!家是我的第一所学校,它教会了我坚强,教会了我感恩,教会了我宽容,教会了我诚实……使我受益匪浅!

我的家,还有那些属于我的温暖将永远驻留我心。

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篇20:以春天看到了什么一年级

全文共 630 字

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寒冷的冬天过去了,来到的是美丽的春天。在天气转暖的时候,我到田野里找春天。站在一望无际的田野真令人心旷神怡。在田野上看到的是绿色,听到的是鸟语,闻到的是花香。田野上草长莺飞;小草发出了嫩绿的小芽;冬青树也长出了青色带点白色的叶子。 The cold winter passed, and it came to a beautiful spring.When the weather was warmer, I went to the field to find spring.Standing on the endless field is really refreshing.I saw green on the field, the bird language was heard, and the floral fragrance was smelled.The grass on the field flies; the grass emits the tender green buds; the winter green tree also grows a little white leaf.

有的大点,有的小点,急务都是两厘米那么长;小花也生出了小小的粉白色的嫩嫩的花骨朵,就像小指头那么大。人们呢?几乎都在忙着耕耘播种。田野里一派忙碌的景象。在田野里几乎一抬头都可以看到燕子,不光是燕子,大雁也很多。

田野里春天真是一个景色绚丽、光彩夺目的春天。

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