我的语文老师作文怎么写三年级(精选20篇)

今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现也许多画面。那些画面，都是与您有关：那就是从四年级开学的第一天，我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。

平老师的耳朵很长，我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛，高高在上，不知道你们有没有注意到，弥乐佛耳朵非常的长，长到下坠。老师也是这样的，并且，非常的“好玩”，所以，只要是没有其他老师的情况下，我就会“玩玩。平老师总笑着说：“有那么好玩吗?”然后我说“是呀，呵呵”。

我们班从一年级开始，是全年级里最出名的调皮的班级，好多老师也管不了我们，也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子，每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是，自从您担任了我们班语文教学的任务时，我们班级有了很大的进步。第一，上课时有一些同学不说话了。第二，上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三，已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进，这一切都是您平老师的功劳。

平老师上课前总是给我们出出题，才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理，并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人，使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师生气、发火。

平老师的到来，使我爱上了语文，喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝，使我佩服;他的声情并茂的朗读，使我心醉。他的一言一行，使我深深地受到感染，从此，我上平老师的课总时全身贯注地听讲，语文学习水平迅速提升。是平老师，挖掘了我的潜力，指引了我。

记得有一次上《普罗米修斯盗火》时，您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读，您让我查了字典，我会了。但是我不敢，因为我没有勇气。平老师就鼓励我说：“不用怕，大胆读吧，就是读错了也没关系，老师相信你是最棒的。”你的一句话让我信心倍增，结果我全读对了。

平老师，是您一直在为我支撑着成长的天空，是您一直在守望我的进步啊!您辛苦了，我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩，我终生难忘!

语文老师：

您好!

您知道吗?我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。

自从初一您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”

经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心。

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20__年__月_日

今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授，为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事：有一个年轻人在大山里迷路了，天很黑也没有星星和月亮，山里的风很冷很冷，他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子，捡几颗，天亮会有的."这个声音不断的响了几遍，那个年轻人才随便捡了几颗，这时奇迹出现了他竟然走出了大山，天亮了，他伸开手指想看看手里的石子，哇！竟然是几颗钻石。他后呀！原来昨天的声音是对我好的，昨天我为什么不多捡一些呢？可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师，父母是对我们好，我们不能反感，我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国，回报老师和父母。

邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。爱不是一句话，爱是一种行动。我们留着眼泪拥抱自己的老师，拥抱自己的爸爸妈妈，那一刻我只有一个想法我一定要好好学习以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做，好好读书，用自己的双手创造未来！

听，一阵急促的脚步声远远传来，不用看，就知道是我们的语文老师来了。我们的语文老师走路像孩子一样快，也像孩子一样有童心。她是同学们喜爱的“童心守护者”。

语文老师让我和其它同学去参加朗诵比赛。到了比赛前的中午，语文老师说：“下午小女孩穿白纱裙，白丝袜，白球鞋。男生穿正装校服，下面穿黑裤子，白球鞋。”你们看语文老师多有童心，知道我们喜欢穿什么衣服。

下午，到了比赛的时间，因为我们的节目靠后，语文老师叫我们出来排练了两遍，在我们的脸上贴上小红旗，在我们女生的嘴唇上抹上口红。你们看这位老师多有童心，知道我们爱打扮。

到了上台的时间，我们很紧张。语文老师好像看出我们紧张，她快步走过来，对我们说：“你们不用紧张，名次不重要，参加了就好。”我们上了台，表现出了我们风采，获得了优秀奖。比完赛已经六点多了，我们以为语文老师又要脚下生风，飞快地带我们回教室，谁知她却带队走的很慢很慢。哦，她一定是怕我们走太快不安全，才陪我们慢慢走啊！到了教室，语文老师留了一点儿作业就放学了。你们看语文老师多有童心，知道我们已经很累了，就留了很少的作业。

虽然语文老师不是大名鼎鼎，闻名天下的教育专家，但她在我心中却是最值得尊敬的人。写这篇作文的时候，我好像还听见了她急促的脚步声，看到了她守护我们的身影。她就是我的语文老师——“童心守护者”。

颜老师教我们的语文课。她是我最敬佩的语文老师了。颜老师知识渊博，上课时，有时活泼，有时严肃，有时有趣，又是搞笑。颜老师有一头微黄的卷发，一双水汪汪的眼睛，我们都说：“颜老师的眼睛是‘火眼金睛’。”因为我们试卷上的每一个错别字，上课同学搞任何一个小动作，颜老师都能看到，都能发现。所以我们亲切地称她为“颜大”。

“叮铃铃……”，上课铃声响了，同学们飞快地冲进教室，坐到座位上。这一节是作文课。嗬“颜大”来了!她拿着一面镜子，大踏步走进教室，说：“谁喜欢照镜子呀?”一些爱美的女同学把手高高的举起。接着，颜大说：“谁上来表演一下照镜子的动作呀?”没有几位同学把手举起来，应该是害羞了吧!“颜大”请了一位同学上台来表演表演，那同学拿着镜子，左看看，右看看，还不是的弄弄自己的头发，招来同学们的一片笑声。这是，我纳闷了：这节课打底要干什么?“颜大”究竟想让我们做什么?“颜大”葫芦里卖的是什么药啊?

“颜大”是不是很有趣呢?“颜大”的教学方法是不是别具一格呢?

我喜欢“颜大”，喜欢她的风趣，我爱“颜大”，爱她对我们所做的一切。

教过我的老师有很多，升入初中后，我遇到了一位与众不同的老师，她给我的印象最深。

她婷婷玉立，举止端庄，最与众不同的就是她那一身典雅又有几分高冷的气质。吴老师说，因为工作过度消耗了她的健康，使得她的身体不好了，可是每次看到她，都给人一种高高在上、气势如洪的感觉，完全看不出身体有什么问题。她进教室总是悄无声息的，走起路来，比明星走透还美，加上那一身的气质和奕奕的神采，真是让人过目不忘。

她做事一直都是非常认真、投入的，写起字来行云流水般，字比画还美。朗读课文，声情并茂，很有震撼力，起伏的音调随文字一起直达听者的心底。就连她的同事也没有一个不佩服她的。讲课的声音很柔和，说起话来也很婉转，就连批评人也那么文雅，班里的同学们都喜欢她。

她很会与人交流，总是那么让人愉悦。上课时，总是能把复杂的道理讲得通俗易懂。一个话题，拓展开来，让我们学到许多课本上不曾有的知识，我非常羡慕她的才华。

这样的老师，谁会不想拥有呢？这才是优秀的老师！

（黄馨冉）

“老师好！”一声声稚气的声音响起。我愣了一下，低头一看：黑灰色的制服，褐色的短裙，灰色的高跟单鞋……啊，我成了老师。

我有些惊慌失措，赶紧让教室里的34名小孩子坐了下来，回头一望，黑板上正写着课题——《翠鸟》，我嘴角微微上扬。

“同学们！”我模仿着我的语文老师的样子，装模做样地教起课文来，心中闪过一丝窃喜。我“有声有色”地讲着课文，请一位位同学回答问题，又对着他们频频点头，表示赞许。

本以为这是我最美好的一天，可是——

下课了，我坐在教室后边的办公桌旁。这个时候，一位戴眼镜的高个子男生走到我面前，说：“老师，这是我昨天的试卷！”我接过试卷，美好人生顿时破碎！这试卷错了涂，涂了改，真是惨不忍睹，让人眼花缭乱。

我顿时面如土色，说不出话来，呆呆地看着，不知如何下手啊！

我只想当一天老师，悠闲一翻，嘚瑟一次，可根本没想到老师的工作这么“悲惨”啊！

我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。

记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：“都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！”也有担忧声音：“老师会不会生病了，或者有其他重要的事？”当然也少不了开心的声音：“语文老师不在，又可以不写语文作业了！”这些声音在班里徘徊，久久未能散去……

直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了：“我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。”老师说完后，全班都安静了，“老师我们不会怪你的。”这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上……

期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢……老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。

亲爱的MissLin：

您好!您还记得我吗?虽然您现在已不是我们的英语老师了。可您曾经一切的一切时常在我的脑海里一幕幕不停的浮现。

您是一位敬业的老师：您有着一双炯炯有神的眸子，乌黑的长发，高高的鼻梁，多么亲切的面孔。您上课时的生动、活泼已深深的刻在我的心里，因为您的教学方式，让我喜欢上了英语课。

可是，有一天上英语课，您突然对我们说：“这是我给你们上的最后一堂英语课。”同学们异口同声的问：“为什么?”您说：“因为学校英语老师紧缺，所以……”这个消息像晴天霹雳般向我们袭来，泪水在我的眼眶里打转，可是我不敢哭，也不能哭。因为我是英语课代表，那样会造成全班更混乱。就这要，我把所有的悲伤往肚里吞。整节课里，您讲的每一句话我都没听进去，只是默默地看着您，心里想着：“您不在教我们了，这样一个活泼可亲的老师，就要离开我们了。可是我却怎么也留不住您，这毕竟是学校的安排。

现在我只能偶尔到办公室看看您，跟您说说话。在这里我想祝您在教师节过得愉快，I wish you luck!

此致

敬礼

祝：

身体健康，工作顺利

她，非常的幽默风趣，她，有着非常高的文品，最重要的是，她还有一颗童心，她，就是我们的语文老师——周老师。

告别了六年的小学，踏入初中的学习生涯。我很庆幸，我遇到了一位非常让人喜爱的语文老师。

记得在开学后不久，那是一个宁静的晚上。大家在教室里开始准备上晚自习。“叮铃铃”上课铃声响起了。大家纷纷回到座位上拿出语文书来读书。“嗒嗒嗒”语文老师伴着读书声大的走进来了。从外貌上看老师，大概已经40多岁了吧!老师穿墨绿色的衣服，黑色的喇叭裤。看起来非常清新。然后她“啪啪”地拍着手，让我们停下。皱着眉头说：“读书懒洋洋的，不行。翻到第六课，再读不好，我就给你们一个爱的面壁!她的意思是面壁思过，她说话非常的有意思，所以我们才那么喜欢她!

读完课文之后，老师开始讲课了。讲着讲着，每当讲到的话题和她小时候的笑话故事有关，她就会讲给我们听，听完全班都会张大嘴巴，笑得前仰后合。突然老是往我这个方向看着，那个恶狼般的眼神。我心想我做错了什么?周老师推了一下眼镜，然后从讲台上气呼呼的走了下来。走到我后面那个调皮的男同学的桌子旁说了一声：“死娃娃!”我们全班又笑起来，等老师回到讲台上先是愣了三秒，接着和我们一起狂笑了起来。为了缓解尴尬，老师拿起粉笔一边笑一边说：“刚刚说的是‘丝娃娃’，难道你们没有吃吗?”于是全班又哄堂大笑，为老师突如其来的“智慧”，感到有趣。接着老师又说：“以后谁不听话，谁就是我吃的丝娃娃!”然后我们不再笑了，因为这时已经下课了。每天和老师在一起的时间说长也不长，说短也不短。但是那些既幽默又快乐的词语，听过上千遍也不会觉得累，相反越听越上瘾。

对!她就是这么富有童心就是那么的幽默，就是那么的爱我们，爱看到我们的笑脸，爱听我们的笑声!

吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑咪咪的。

吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。

我是班里的劳动委员。有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。

我下次不论做什么事情一定要认真，不能偷懒，不能半途而废。我暗暗地对自己说。

天气渐渐变凉了，一片片黄色的树叶从树上飞舞下来，没错，秋天到了。

秋天里，燕子匆忙地飞往南方，连招呼都来不及打一下。秋天里，小虫子为了过冬，疯了一样地采集食物。科天里，人们脱下短袖，穿上了夹克。秋天里……

秋天里秋高气爽，很适合做户外运动。其中让我印象最深刻的一次活动是中秋和朋友一起玩“真人CS”游戏。那天，我的心情又兴奋又高兴，当我们到达地方后，老师让我们到场地后面来，我们一看，哇！好多枪、头盔、背包呀！我想，戴上去一定很帅。可当我们换上这些装备后才发现这些东西好重，好象把我要拖到地下去了。可是这个游戏这么有趣，我一定要坚持到底！这时教练发话了：“这个游戏的规则是你们分为红蓝两队，要用手上的枪打对方的背包、头盔上的红点，可以上堡垒，听清楚了吗？”“听清楚了！”我们异口同声地说。

开始战斗了，我方对敌人一阵扫射，占了上风，没想到，我们中计了，埋伏在周围的敌人对我方也是一阵扫射，导致我队只有三人了，敌方还有六人。突然，我想到了一个好点子，我们三人分别躲在三块距离不远的大石头后面，如果来了敌人，其它两人就可以尽情地攻击，杀他个片甲不留。突然有一个人找到了我，不用说，他还没开枪就被“秒杀”了。之后，我队大获全胜。

回家的路上，我想：要是每年秋天都可以来这里玩就好了。

任老师是一位的语文教师。她五十多岁了，和蔼可亲，讲课风趣幽默。因为她的教学方法别具一格，在我们这儿很有名气。

国庆长假的一天下午，我和同学们在春芽班上课。任老师正讲着如何做描写，突然，她一步一步，鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同学。啊！她伸出了双手，就像两只魔爪，慢慢地伸向任仟惠的肩膀，猛地一抓，用力一提，把正在津津有味看书的任仟惠吓出了一身冷汗。同学们面面相觑，不解地互相看了看。任仟惠战战兢兢颤抖地说：“你在干什么？”任老师笑着对同学们说：“你们谁来把老师刚才这串动作描述一下？。”我们恍然大悟：原来是任老师在为我们提供写作的材料呀！

还有一次，我们正在做游戏，任老师走过来参加我们的活动。归她表演了，任老师举起那双“魔爪”张开，朝着天，脚也直跺着，仰着头，哈哈大笑起来，同学们有的捂着肚子，仰天长笑；有的前仰后合；在座位上的同学们笑趴在桌子上，有的甚至掉进课桌底下。教室一下子翻了天。

任老师上课真幽默，我喜欢她！

亲爱的老师：

您好!

老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：

老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样，因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方。

但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您!”

祝：您青春长驻，身体健康!

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20__年__月_日

“当——当——当”我趴在桌子上，看着横七竖八的作业本，不禁生出了一份想要投机取巧的小念头。手指不停的敲打着书桌，嘴巴啃着铅笔头，一种想法油然而生“假如我是一名语文老师”那该多好啊！

我拿着课本和教科书，激动地从办公室走出来，要知道这可是我给我的第一批学生上的第一节语文课。这是一群四年级的小学生，好多家长听说欢换了我这样一个年轻没经验的新老师，还有点不满意呢！我下定决心，一定要用自己的实力让家长改变对我的看法。快到教室了，我不但没有放松下来，反而感到越来越紧张。走进教室一看，天啊，真是一团糟，已经打过了预备铃，可同学们还有的在高谈阔论，有的还在玩游戏，有的居然还在跑来跑去，好像也在给我这个新手来个下马威。我本打算发挥女老师温柔的强项，引导孩子们逐渐安静下来，可他们一个个熟视无睹，对于我说的话不理不睬。我不得不拿出自己准备的杀手锏，在游不听话违反纪律的，罚抄课文，学到那篇就抄那篇，违反几次就抄几遍。这一招还真管用，同门一下子安静下来。现在想想，我特别理解我们赵老师对我们制定的班规，否则，就我们五一这群难缠的孩子们，还指不定每天闹出什么花样？

终于开始讲课了，可是一进入课堂，我原来准备的只是好像突然一下子不够用了，被同学们奇奇怪怪的问题，问的不知所措，可是没办法，只有硬着头皮一一解答。看来语文来时也不是那么好当的。三折腾两不折腾，计划的课程刚进行了一半，下课铃声就响了，可是也不能不让同学下课啊，于是草草结束了。第一节语文课就这样被我艰难的上完了。

下班了，抱了一大堆作业回家批改，没一本作业我都逐字逐句的批改，从错别字到基础知识，一点也不能疏忽。转眼已经快十点了，我也禁不住哈欠连天，但还是强打精神。不过大多数通的作业也得即整齐又准确，我还是感到很欣慰的，终于批完了作业。可是这一天还没有结束，我有打开电脑，对同学们的博文一一点评，备好第二天要上的课，这才上床睡觉了。

叮铃铃的上课铃声，把我的思绪拉回了现实，我终于理解了赵老师的良苦用心：严格的班规是让我们养成良好的习惯，严厉的批评是让我们认真听讲，布置的作业是对我们所学知识的巩固……

长大了我一定要做一个像我的语文老师一样认真负责的好老师，重要的是现在我要做个好学生，于是我提起笔，认真的写作业了。

每个人的性格是不一样的，每个老师的教学方法是不一样的，所以，我们这学期刚刚认识的语文老师的教学方法也是不同的，这种教学方法让我的语文进步了许多。

测验读课文的时候，老师先让一个同学读，下面的同学听，听到读的同学读错字、词磕巴了的时候，就站起来接着往下读，刚才读的同学就坐下，但只有第一个发现错误并站起来的人才能读。这样既锻炼了同学们的听力又锻炼检查了同学们的朗读。真是一举两得啊！还有，老师每天第一次上课都检查作业，这样就可以发现那些不爱写作业的人，第二天作业会多写一部分的。这样，同学们也就不敢不写作业了。

我眼中的语文老师是一位好老师，他让学习变得更有趣。

我们的语文老师姓王，大家都叫她王老师，她同时也是我们班的班主任。

每次，王老师的服装都不一样，有时穿一条靛蓝色牛仔裤和黑漆漆的马甲，有时穿有几个破洞的时髦裤子和雪白的衬衫，还有时穿轻松、方便的休闲裤和温暖的毛衣。

当然，王老师的发型也是变幻莫测，有的时候是把两边的头发扎在一起，有的时候是扎了一个小辫子，还有的时候是长发飘飘，非常淑女。

王老师的外貌可是漂亮极了，她有着粉红粉红的樱桃小嘴、一双炯炯有神的火眼金睛的明眸大眼、挺直的鼻子、还有一双在课堂上能听清楚哪位同学在讲话的“顺风耳”。

王老师同时也是一位心地善良的老师，每当同学打架、打伤，王老师都会以公平、公正去面对。比如有一天，我被某个人打伤了，我去告诉王老师，她见我走进来嘴唇出血了，眼皮也被抓破了，就静下心来，温柔地对我说：“告诉我是谁打伤了你，我去找她算账去！”说完，王老师就往教室里气冲冲地走。顿时，我心里舒服多了……

每次两分钟预备铃一响，教室里的同学们还是像下课一样吵吵闹闹，但是只要见到王老师都会瞬间鸦雀无声。她一走进教室，就会先用火眼金睛视察一遍。然后，她在讲课时都能随时随刻、清清楚楚地听见下面谁在讲话，她就会把握时机，在短短的十分钟内批评这些调皮捣蛋的人。在这，我偷偷告诉大家一个秘密，王老师上课时不批评在课上讲话、捣乱课堂纪律的同学的原因是为了不打扰其他专心致志听讲的同学。

这就是我们班上人见人爱、全班尊敬的语文老师——王老师。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。

我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。

暑假的时候，魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直忘记了还要买一本暑假作业的事，直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的!”

魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。李斯锦

我的语文老师姓魏，大家都叫她魏老师。她不高不矮，不胖不瘦，圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一个擅长说成语的嘴巴，说起话来特别的温柔，她梳着一个马尾辫。

记得有一次上语文课，我肚子忽然痛了起来，我捂着肚子趴在桌子上，脸色惨白，老师马上发现了我的异状，急忙走到我的身边，轻轻的说：“怎么了，肚子疼吗?”我嗯了一下，老师急忙说：“来，我背你的医务室。”虽然我很瘦，但是老师背起来还是挺吃力的，到了医务室，校医说：“没有什么大关系，只是吃坏了肚子，吃点药就好了。”这时我才发现，魏老师满脸都是汗。在回班级的路上，老师温和地：“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头，回到教室魏老师又继续为我们上课，看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课，我的眼睛温润了。

魏老师，我的好老师，你对学生犹如慈母般的爱护，我爱我的魏老师!

语文老师一语未了，班上就炸开了锅。有人说：“老师是糊涂了吗？”有人说：“我没听错吧？”还有人说：“我是在做梦吗？”……这是什么情况？哈哈，别觉得奇怪，这是我们班在上语文课呢！课堂的主题叫做“把不可能变成可能”！啥？这是什么语文课？别急，请听我慢慢道来！

那天，上语文课的时候，老师神秘兮兮地走进教室，先扫视了我们一眼，然后才不慌不忙地说：“同学们，这节是语文课对吧？可老师今天却要给你们出几道数学题！”话音刚落，教室里立刻喧闹了起来，同学们纷纷表示不理解。

老师伸手示意我们安静，顿了顿，说：“我要写题了，请大家认真看看。”教室里立刻像退潮的海水一样，静了下来。老师拿起粉笔，“唰唰唰”地在黑板上写下了六道题：1+1=1，2+1=1，3+4=1，4+9=1，5+7=1，6+18=1、

“这些等式都不成立呀！”“应该是运算符号弄错了吧？”……大家都很惊讶，议论纷纷，于是出现了开头那一幕。

老师说：“我没写错，因为今天，我们要把不可能变成可能！”“啊？”大家连惊讶都异口同声。老师让我们开动脑筋，好好想想。

不久，晓彤同学举起了手，说：“一只+一只=一双。”老师表扬她：“说得不错，不过还可以更准确。”看到大家绞尽脑汁的样子，老师揭晓了答案：“一里+一里=一公里。”哦，原来如此！

“2+1=1，谁能想出来？”老师发话了。我看了看周围的同学，他们都在苦思冥想，有的甚至急出了汗。老师提醒我们：“一个季度是几个月？”我立刻反应过来，刚想举手，谁知却被思成抢了先，他答到：“2个月+1个月=1季度。”话音刚落，教室里便响起了雷鸣般的掌声，老师笑了。

我心想，下一题一定要抢先！于是，我飞快地举起了手，老师让我来答。我胸有成竹地说：“3天+4天=1周。”教室里再一次响起热烈的掌声，老师也微笑着点了点头。我心里高兴极了。

接下来的几道题，大家几乎都知道了答案，于是七嘴八舌地答“5个月+7个月=1年”“6小时+18小时=1天”“4点+9点=1点”，哎，“不可能”原来真的能变成“可能”！

这个游戏不但让我们学到了知识启迪了智慧，还让我们懂得了一个道理：生活中看似不可思议的东西，如果换一个思维方向，就会“柳暗花明又一村”，不可能也会变成可能。所以，面对人生，我们不要轻易说不可能，这不是圆滑世故，而是成熟智慧。

那一年您给我的教诲，学生谨记，不敢忘却，仅以此文怀念您——我亲爱的尤老师。

三年前，我带着满心的憧憬踏进了初中的大门。九月一日，照例的开学日，第一堂课便是语文。铃声打响后，我死死地盯住了班门口。满怀期盼地等待着第一位初中老师的到来。这时一个体形略胖，国字脸，小平头的老师踏着稳重的步伐走进来了，那便是您，给人一种庄重又不乏幽默的感觉。您放下了手中的书，左手插着口袋，右手随手捻起讲桌上的一根粉笔，在黑板上刷刷写下您的名字。两个字竖着摆在黑板上，草书，龙飞凤舞，这一切都给人一种随意之感。接着的一堂课，您高谈阔论您对文学的认识，讲得满脸通红，神采飞扬。可能是年龄的关系，那时的我对您的思想并不理解，内容也大抵忘却了。只记得，那堂课后，我发现我的语文老师是个很博学的老师。

以后的每一堂课，我都认真地感受您的魅力。您最大的特点恐怕就是竖式板书了，从上自下，从右自左竖式板书让我再一次体会到了您的个性，就像民国时代的书籍一样，给我一种浓重的历史积淀感与浓郁的文化气息。

还记得每一次的面批或家长会，您总喜欢用一些“上不得台面”的词汇来形容各种人和事。记得有一次您叫我到办公室面批，劈头就是一句：“你这孩子挺有智商，咋就是没头脑呢？”我被这犀利的言语惊到了。只见您顺势把我拉到旁边，指着卷子上的一处错误给我讲解，分析我写的有多不合理。讲解完毕，我看着您大口大口喝水的模样，又想起那些颇为犀利的言语，心中便没有了刺痛感，取而代之的是一种别样的温暖。那天我明白了我们爱着的语文老师也同样在用他独特的方式爱着我们……

然而，三百六十五个日日夜夜一晃而过，又是一年开学日，这天的语文课上再也没有了竖式板书，再也没有了犀利的言语，您转去别班了，而我们对您的依恋，只得化在每次执着地还去找您看作文，等着您温柔地骂，化在无形中了。而我却永忘不了您了……

一日为师，终生为父，我试着临摹您的竖式板书，却总画不出个轮廓。只得在三年后的今天作下此篇，献给深爱的您，深爱的尤老师。

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习?是谁在你取得好成绩的时候，夸赞你?是谁在你犯错误时，严厉地批评你。是老师!老师像父母，老师像园丁，老师每时每刻都在教育你，关心你。今天我就来说一说我的语文老师——龚老师。

龚老师那红润的脸上长着一双黑葡萄似的眼睛。一副眼镜挂在高挺的鼻梁上。龚老师一直披着她那又黑又亮的秀发，美丽极了。

龚老师在教学上严厉极了，要是你写作业写得不认真，或是考试没考好，肯定会被龚老师狠狠地批评一番。

记得有一次，我没有考好，只考了八十多分，龚老师见我学习成绩有所下降，便把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“庞欣怡，最近你的学习成绩有些下降了。每次，我都期盼着你的好成绩，你却让我失望。你想，一个学生连九十分都考不到，配得上称好学生吗?希望你吸取这一次的教训，下一次考出一个好成绩。”说完，龚老师还叫我写了反思。从那以后，我就下定决心，一定要考好，不再让老师失望了。终于，在第四单元，我考到了九十四分，没有辜负老师对我的期望。

龚老师不仅严厉，还很贴心。有一次，是一个中午。早上时天气还是晴空万里，但一到中午吃饭的时候，老天爷突然“变了脸”，竟下起了雨，这让许多同学都措手不及。回到教室，有的同学的衣服都被淋湿了，龚老师怕我们感冒，便贴心地拿来餐巾纸帮我们擦干衣服。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”龚老师，是您帮我改掉了许多坏毛病，是您带我在知识的海洋里遨游。老师，请允许我在这里由衷地说一句：“老师，您辛苦了!”