激动人心的一幕作文(最新20篇)

《追风筝的人》这本书在六年级的时候我妈就给我买回来了，原因很简单：这是美国前总统给他女儿的新年礼物。我想这本书被他相中，不仅是因为情节扣人心弦心弦，更是因为书中故事真实，震撼人心。

读完这本书，心灵已经被洗涤、被震撼。战争，种族清洗在我们现在中国儿童的眼里是多么遥不可及，但在我离我们很远的东亚，战乱不断。书中的阿米尔和哈桑是情同手足的朋友，但实际上他们是同父异母的兄弟，但因为哈桑是哈扎拉人，所以哈桑十分招人排斥。

哈桑和阿米尔的故事，让我想到一句话：真心的朋友是在你离开时哭泣，虚假的朋友是在你哭泣时离开。用这句话，形容再合适不过了。知心都是赤诚相待，而虚伪的朋友都是在你最需要帮助的时候漠然离开。阿米尔难道不是这样吗?就是阿米尔虐哈桑千百遍，哈桑还是会待阿米尔如手足，为他千千万万遍。

暑假里的一天，我和妈妈去了常州嬉戏谷游玩。这天下着小雨，但游玩的人还是很多。 下午四点多旅游车停在了嬉戏谷的梦幻广场。从英雄门进入，经过淘宝大街，来到了儿童天堂――摩尔庄园。我们坐了“飞旋骑士”到么么公主的家“作客”，在她的小床边，秋千上拍照留念。 接着我们经过传奇门，来到了过山车项目很多的“传奇天下”。我们坐的是“龙行天下”，“龙行天下”的外观是一个巨大的恐龙骨架。里面的过山车道曲折蜿蜒。只听游客的阵阵尖叫。听起来非常刺激。排了一个小时的队才轮到我们，激动人心的时刻到了。我们是第一次玩这种惊险激动的过山车。我忐忑不安地坐上过山车，心里像有只小兔在咚咚乱跳。我和妈妈在一节车厢里，绑好安全带，抓紧扶手，车缓缓的动了起来。好紧张!只听风在耳边呼呼地吹，冰冷的雨丝不停地飘到脸上。我的身体好像在空中飞翔。经过恐龙的身体部分，过山车忽上忽下，忽而转弯，我们都吓得大叫起来，眼睛也闭起来了。几分钟过去了，车终于停了下来。睁开眼一看，刚到了恐龙的尾巴部分。心还没平静下来，车又起动了。一个俯冲冲到了出口处。这才下了车。妈妈夸我很勇敢。我很兴奋很激动。 这次常州之旅实在太难忘了回家的路上回想起那激动人心的一刻，我为自己感到自豪。

英语，哦！我最不喜欢英语了，只要一上英语课，我就趴在课桌上，打不起精神。因为，老师总叫我回答问题，就算不举手也不放过我。不过，经过一次英语竞赛后，我开始喜欢英语了。

有一天，张老师宣布学校将要举行一次英语竞赛，每班要选出10名参赛者，当老师点到我的名字时，我感觉自己就像一只自由飞翔的小鸟，突然被老师捉回了鸟笼里。因为每天晚上老师都要把所有参加英语竞赛的同学留下来补习。有一天晚上，我对妈妈说自己不想参加这次竞赛，妈妈问：“为什么不想参加了？”我说：“每天都要补习，回家还要听磁带，太累了！”妈妈安慰我说：“妈妈知道你很辛苦，老师选择你参加比赛，说明老师很信任你，你不能让老师失望呀！”听了妈妈的话，我觉得很惭愧。我心里暗暗下了决心，一定要努力为老师争光，我每天晚上睡觉前听磁带，早上起床第一件事还是听磁带，走路时还是听磁带，把学过的单词做成一张张卡片，装在口袋里，随时都拿出来读一读。比赛开始了，考试时我特别细心，一丝不苟。

考试后第二天，老师告诉我，我得了九十九分，排年级第二名。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，激动的泪水也从我的面颊流了下来。

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油！”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。

六秒。敌人开始进攻了！“防住底线，底线空了！”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了！“快进攻！”

五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的`球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。

四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻？

是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。

不！不是的，我站在了三分线外？

三秒。这是最后一球了！我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀？

两秒。只听见“砰砰，砰砰……”惊天动地的声响！急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响！

一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！

人间处处有真情，真情时时暖人心

人间有快乐，有悲伤，有感动，也有痛苦。俗话说“人间处处有真情，真情时时暖人心”。在我的身边也发生了许多动人心扉的事情。

一只流浪狗死在了马路中央，另一只狗就在它身边，抽动着身子，眼角里还闪烁着泪花;兵猴为了不让敌人伤害自己的同胞，与敌人同归于尽;野鸭为了自己的孩子，与风雪交战，不怕被雪冻住自己的身躯，不怕寒冷，保护着小鸭的出世，随时与死神搏斗。

那一次，真令人感动。

雨大一这阵子，小一阵子，又大一阵子，又小一阵子，交错持续地进行着。那雨，一会儿像瓢子往外泼，一会儿像筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在那儿喷洒。我和一个同学在屋檐下躲雨，朦胧中，看见一位老奶奶在对面的檐下跪着，衣服破烂不堪。风吹着她花白的头发，吹着她露出了棉絮的深蓝色棉袄，吹着她单薄的解放鞋。她一动不动地跪在那儿，呆呆地望着我们，仿佛寒风中的一尊雕像……她面前有一个纸盆子，一看便知道，她是在要钱。难道她家缺钱?难道她没有亲人了?

难道……这时一大群人围在那里观看，都好像在看戏，不肯给那个老奶奶一点儿施舍。我对同学说：“她好可怜，我们给她两元钱吧!”“万一，她是骗钱的呢?”“看样子，不可能。”我们每人拿出来2元钱，走到老奶奶面前，弯下腰，小心翼翼地把两元钱放进纸盆子里。她见了，便跪着磕头，嘴里不停地念着：“谢谢!谢谢!”我和同学四眼对目，笑了。那些人见我们给了4元钱，而且我们还是个小孩，便也一个个给了她一些钱。她不断地磕头感谢，不住地说“谢谢”，一股暖流涌上我的心头，我感动极了。虽然我们给她的都是小钱，而她却看如千万。天虽然下着雨，让人感到凉飕飕，但人们心里却如阳光普照大地般温暖!我也不知怎么，脑中浮现出一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心!

首语简介:

哇哇!过几天就开学了，我毛毛小胡与你们一样紧张哦~~~不过，我可是做着心理准备的哦!诶诶，太爱显摆也不是什么好处，但也不是坏处呀!待会，故事就开始了，别走开哦!

篇文：

第一部落(总四部落)

“再过四天就要开学了，好紧张!”几乎在同一时间、同一地点，我和姐姐就说出了刚才的那句话。我们的心里的确是这样的哦，太紧张最后都把妈妈惹火了!诶诶唉唉唉，总是不那么吉祥如意啊!

第二部落(总四部落)

今天，姐姐要我陪她一块儿写作业，她还说：“再过几天，我们就‘花落’学校了!你还这么悠闲，把不把老师放在眼里啊?!”她到是有理了来，我作业早就写完了，哪像她，整个暑假都快过完了，连一丁点的作业都没有写，还讲我?不要脸!

第三部落(总四部落)

妈妈呀呀，我都因为开学而睡不着觉啦!可恶的开学，怎么那么令我激动呢?

第四部落(总四部落)

“开学越来越近了!我们也跟着越来越紧张了!”我说。“就是啊，怎么这样呢?开学能不能玩呢?能不能不令我们紧张呢?”

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的形容心情激动的词语，希望大家喜欢。

1、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂：大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主：为情感所激动，指神智不能由自己控制。

4、回光反照：指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞：是指欢乐振奋，感情激动。

6、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。是指酒兴很浓，喝得痛快。

7、扣人心弦：是指事物激动人心。

8、沉不住气：易激动，遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张：是指人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞：是指欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕：攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。是指激动和气愤。

12、战战栗栗：因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸：是指群众情绪异常激动，平静不下来。

15、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。是指情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起：攘臂：捋起袖子，伸出手臂；起：站起。是指兴奋、激动地站起来，准备行动。

17、磨拳擦掌：是指精神振奋、跃跃欲试的样子。也是指激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。是指说话时神情激动兴奋神态。

19、春风得意：旧时是指考中进士后的兴奋心情。后是指职位升迁顺利。

20、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。是指心情十分激动，不能平静。

21、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。是指饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。是指十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

25、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。

26、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，是指极度悲伤或激动。

27、无可不可：犹言不知如何是好。是指情绪激动至极。

28、眉飞色舞：色：脸色。是指人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤：是指人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂：举：全；狂：狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。是指情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈：是指十分激动。

33、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。是指很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤：耳朵和面部都红了。是指过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。是指喜出望外，过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，是指感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤：脸笔耳朵都红了。是指因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿：攘袂：捋起衣袖；切齿：咬紧牙齿。是指愤怒、激动的样子。

39、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

40、心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。是指惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣：是指很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。是指情绪激动的神态。

43、不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。是指事物激动人心。

45、眉花眼笑：是指非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧：因忌妒而异常激动，心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形：犹忘形。是指得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪：眼中饱含泪水。是指人十分激动或悲痛。

刘锦昱

1937年8月28日早晨，一对夫妻带着两个孩子，在上海火车南站等待火车的到来。火车站人山人海，人来人往。

他们说说笑笑地向火车站走去。突然，日本的轰炸机来到了这里。吵嚷的人群顿时变得慌乱起来。在逃跑的过程中，这对夫妻和一个小女孩走失了，他们身边只剩下一个四五岁的小男孩。一颗炮弹飞了过来，将小男孩的父母，给炸死了。

变成废墟的马路，坍塌的天桥，就在这里，无数人的生命已经失去。那个小男孩活了下来，他茫然地望着四周，哭泣道：“爸爸妈妈，你们在哪里呜呜，不要丢下我呜呜呜。”泪水很快占满了小男孩的脸颊，就在这一刻，美国的一位记者，用相机把这一切永久记录了下来。

记者走过去，轻轻抱住了那个小男孩，将他带回了家。15年以后，这个男孩成了解放军，为人类做出了巨大的贡献。

感情有千百种，眼泪就有千百种，打开我童年的回忆，令我永远难忘的是那次激动的流泪。

学校又要举办运动会了，我本来不想报任何项目，可是因为我圆鼓鼓的小肚子，爸爸妈妈逼得让我报500米长跑。我哪敢违抗命令，恭敬不如从命，我一咬牙，报了名。但是500米长跑可不是开玩笑的，对于“小短腿”的我来说，这可是晴天霹雳。为此我每天早上晨练跑步，坚持不懈。

每天清晨，太阳还没有挂起他的笑脸，月亮还在天边游荡，我就穿戴好出门了。绕着花园一直跑，我被清晨的冷风吹着，感觉仍然像在冬天一样，天气冷的连鸟儿都不见了踪影。可是我不怕冷，任由风儿在我脸上肆虐，我依然在不停的跑。我的心被一种力量占据着，我暗暗对自己说：“我可以！我能行！”

比赛的当天，我看着没有边际的偌大的操场，忽然感觉内心空虚，打起了退堂鼓。“不！不可以放弃！我为了这次比赛付出了多少的艰辛，多少的汗水。虽然赛场上高手如云，但是内心坚定，就一定能成功！”我浑身被不知从哪来的一股劲儿占据了。

“砰——”随着枪声的响起，选手们宛如一支支离弦的箭一般冲出去。我也不甘落后，“加油！加油！超过别人。”我一直向前跑着，不敢看其他人，仿佛世界根本不存在了。最终，我得了第三名。

站在主席台上的那一刻，我哭了。是的，我哭了，这眼泪像一个个管不住的小孩，沿着我的脸跑下来。我的眼睛模糊了，看着底下喝彩的人们，泪水更是止不住流下来。这泪不是伤心的泪，不是委屈的泪，这泪是独一无二的，不可替代的激动的泪！

其实困难并不可怕，可怕的是你不敢面对困难，不努力。所以，我每每打开这记忆的匣子，想起这次激动的流泪，都会有泪水再次涌出眼眶……

“加油，加油……”操场旁，紧紧地围着许多同学，有人大声呐喊，有人眉头紧锁，有的沉默不语……每个人的心脏都因紧张而跳得格外急促。

“砰一”随着一声清脆的枪声，15名运动员像离弦的箭一般弹了出去，我的心随即提到了嗓子眼上，两眼紧盯着我班的“长跑健将”赵谁畅身上。

一眨眼，运动员们已经像旋风一般地掠过操场，个个像饿狼一般，双目紧盯前方，好似前面有什么可以用来充饥的猎物一样。领头者尤其出色，前三名带头狂奔，把大多数人甩在身后，可也有人紧紧跟随着他们，纠缠着，努力着。

最后一圈，名次分得愈发明显了，赵水畅紧追着先前的第一名，也有体力不支者已经落到了最后面，甚至已经开启了“行走模式”，慢悠悠地散起了步。

快到终点了，两人几乎同时跨过了终点线，不——终归是输了，几秒之差，赵水畅屈居亚军。

激动人心的800米比赛结束了，我们悬着的心放了下来，比赛如此之动人心弦，是如此的令人难忘。

今天，是我们班足球队第一次参加校园足球联赛，这也是我期待已久的上小学以来的第一场正式足球比赛，我既兴奋又有点小紧张。与四。4班比赛，虽然许多同学认为我班必胜无疑，但我们还是不敢掉以轻心，每个队员都做好了充分的准备。

比赛还没开始，球场边就围满了前来观战助威的小球迷们，“加油声”此起彼伏，与啦啦队的助兴表演交织在一起，让我们气势倍增。

比赛开始了，队长李佳洋在前锋谭煦衡的默契助攻下，仅在开场三分钟就踢进一球，全场爆发出一阵欢呼声，“太棒了！”我也高兴得跳起来，迅速进入比赛状态。上半场我担任守门员，密切关注着场上的一举一动，只要对方球员带球过了中场，我就立刻站成半蹲状，手掌张开，向前一步，做好扑球的准备，两眼瞪得像铜铃儿一样大，眨都不敢眨一下，生怕对方进球。由于我方实力强大，几乎压着对方球门打，我这个守门员倒像是一名观众，倍感轻松。上半场结束时，我班以2：0领先。

下半场，我被换为中场球员。队长悄悄告诉我一个策略：只要拿到球，就大脚往前开！突然，球被对方球员踢过来了，正处于中场的我来不及多想，看准机会，定了定神，对准对方球门并设定好角度，同时调集全身所有的力量注入脚尖，使劲将球踢向对方球门。“呯”的一声，只见黑白相间的足球就像一匹脱绳的野马，在空中划出一道优美的弧线，闪电般直扑对方球门左上角。对方守门员以为球会从正上方踢过来，就在原地跳起来将手伸向空中。然而，球像中了魔法似的突然下降，像一支离弦的箭径直向球门俯冲过去，等对方守门员反应过来时，球已落进球门，并重重地将球网掀了起来。

对方守门员大惊失色，我自己也惊呆了，没想到中场的一脚超级远射，居然进球了。我兴奋得跳起来，手握成拳头状击向空中，做了一个“必胜”的姿势。队友们都跑过来，拍拍我的肩膀，击掌表示庆贺！坐在场边观战的许多同学都不由自主地站了起来，裁判也惊讶地发出“哇”的一声表示不可思意……

队友们大受鼓舞，变得更为活跃。在队长的带领和部署下，我方不断向对方球门发起猛攻，进球不断……对方球员完全被我们打蒙了，一个个像泄了气的皮球焉在场上。当比赛结束的哨声响起，我班创造了本届足球赛最大的比分差8：1！

欣喜过后，我们将准备4进2、2进1的比赛，夺冠是我们的目标，面对挑战，我们充满信心！加油，做最好的自己！

力牵动我们的心，运动燃烧我们的激情，激动人心的一刻。多少年来，人们都把运动视为神圣的，因此才会出现奥林匹克运动会。今天，我从那一刻感受到它带给我的激动。我是义工队的成员，就在跑道上的终点工作。高中男子200米赛跑开始了，大家各就各位，等待着选手冲刺。

“加油！加油！”啊！来了，领先的运动员像一只展翅的雄鹰，向终点“飞”来，中学生作文《激动人心的一刻》。他跑得十分拼命，头仰天，紧闭双眼，咬着牙跟，手脚迅速摆动着，在他后面紧跟着另外一名选手。也许真的是太快了，身体不协调，很不幸的，他摔倒在跑道上了，虽然如此，但身后的选手仍无情地超越他，看来他要与冠军失之交臂了。但他仍然吃力地爬起来，即使脸已经通红，喘着气，脚也擦伤了，突然，我想起来了，在以往的奥运会中，也有一名马拉松参赛选手曾负着脚伤跑完了全程，当他最后一个跑进终点时，掌声热血沸腾，“重在参与”的宗旨实在是让人可敬啊。如今，在我们学校里，也出现了有着这种精神的人，在他们胸前我看见了熊熊燃烧的圣火，那是坚强、永不言败的。运动把坚强的门推开了，坚强把不败的门推开了，不败把阳光的门推开了，阳光把辉煌的门推开了。运动把五环凑在一起，他以独特的魅力引领着我们……

[激动人心的一刻作文3篇

【篇一】

今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，校长走了过来，坐在一张椅子上拿起话筒，说起话来，于是我怀着好奇心听了起来，我听到校长说：“四月份是我们学校的体育节，体育节有老师的活动，有小朋友的活动……活动的项目有：踢毽子、投篮、跳绳、仰卧起坐、单腿站立……”我积极报名参加了投篮。

那天下午，我和颜润凯去比赛，老师让我们和其他参加比赛的小朋友排成一条，一个一个轮着投，每人投十个，谁投得多谁是胜利者。我看到前几个人只投了两三个球。我想：后面的人如果也投这么多的话，那我肯定赢了。可是，接下来的几个小朋友却投了五个球，这让我很紧张，于是，我在心中暗暗地想：我投的时候一定要超过五个。

终于轮到我了，我却也只投了五个，我感到很失望。不过机会来了，由于这一轮比赛下来，投中五球的有五个小朋友，而且没人比我们投得更多，所以老师只能决定让我们五人再比一次，不过这次是每人投五球，投多者获胜。这次我排在第四个，所以我有机会吸取前面三个人失败的经验，轮到我时，我前三球全进了，可是第四球却没进，如果我想得第一，这第五个球必须进，这时，我听到同学们在为我加油呐喊，是他们给了我新的力量……“进了，终于进了!”大家都在欢呼起来，有的同学直夸我好样的。我感觉自己好像喝了蜜汁一样。

这个第一是老师和同学给我的鼓励才获得的，我要感谢大家对我的鼓励。

【篇二】

“现在向我们走来的是朝气蓬勃的鼓号队……”主席台上的主持人解说着。这是干什么呢?让我来告诉你吧!学校第十届田径远动会开幕式开始了!

我们鼓号队走在国旗和校徽方阵的后面，早早回来换好鼓号服的我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐，向主席台走去。接着轮到各个班的方阵了，每个班的口号都喊得一个比一个响亮，以精神抖擞的面貌展现在我们面前。然后是节目表演，我们鼓号队训练了一个多月的花样操是第一个表演的。圆形、十字、双手捧着太阳，个个图形都被我们演绎得唯妙唯俏。当校领导宣布运动会正式开幕时，气球飞起来了;彩带摇起来了;掌声鼓起来了;乐器敲起来了。

随着同学们的欢呼声，激动人心的女子60米决赛终于拉开了序幕。只听见“砰”的一声枪响，各班的运动健儿们如离弦的箭一般，个个争先恐后，似乎终点有金子似的。我们班的啦啦队大声喊着：“小黄加油!小黄加油!……”可能我们给了她一些压力，她正处于第三名。我们见此状况，便马上改变口号：“五(4)，五(4)，团结一致!五(4)，五(4)，胜利冲刺!”她听到了，马上深吸一口气，使出全身力气向前冲，像拧足了发条一样。最终，小黄终于取得了比赛的胜利。同学们欢呼起来，大家的心情都像吃了蜜糖一样甜。看着她走上领奖台，大家都为她感到骄傲和自豪。

如果说天空是一个团体，那么你就是一颗闪亮的星星;如果说大地是一个团体，那么你就是一块肥沃的土地;如果说班级是一个团体，那么你就是一个出色的成员。

星期六下午，我从外面玩儿完回来，爸爸妈妈正在聚精会神地看电视。他们脸上那兴奋的样子比我在外面玩儿了一下午还开心。我悄悄地来到妈妈身边，好奇地问：“妈妈，你们为什么这么高兴?”妈妈兴高采烈地告诉我：“中国女排夺得了世界杯赛冠军。我们正在收看赛后发奖仪式呢。”妈妈的话音刚落，电视里就传来了中国国歌的乐曲声。我从电视画面里看到中国女排大姐姐们各个精神饱满，庄严地站在高高的领奖台上，手里还捧着金光闪闪的冠军杯。鲜艳的五星红旗伴随着那雄壮有力的乐曲声冉冉升起。台下响起一阵阵热烈的掌声。我们也情不自禁地为她们鼓起掌来。我学着女排大姐姐的样子，紧紧地挽着妈妈的手，爸爸也凑过来紧紧地挽着我的手，我们全家一起随着那铿锵的旋律唱起国歌来。

发奖仪式结束了，可我激动得还在唱。妈妈问我为什么这么高兴，我回答说：“我为女排姐姐的胜利而感到骄傲。”妈妈说：“对!我和你爸爸高兴也是为她们而感到骄傲。全中国人民都为她们而感到骄傲啊!

前不久的晚上，我和哥哥在临时搭建的乒乓球台上打乒乓球。这时，以前的玩伴李嘉乐来了，哥哥就让李嘉乐玩。我连得三分，第四回合李嘉乐挡过来的球擦边而过，让他轻松赢得一分。

后面几个回会，我都失手了，他连续得了几分，也许是对方骄傲的缘故，他每次打过来的球，都让我反扣成功。就这样，我们追成了平分。

这时李嘉乐高傲地对我说：“刚才是我让你，从现在起，我不会让你再得一分。”

“走着瞧!谁赢还不一定呢!”我不甘示弱地回敬道。

结果和我想得一样，我赢了。李嘉乐下台了，哥哥上台了。也可能是我轻“敌”的原因，两次失手后，我才追回了一分。第四回合，该哥哥发球了，我把球扔过去让哥哥发，可哥哥没有重新发，而是接着扔过去的球往回弹。我一把抓住球说：“发球!”旁边的李嘉乐插嘴说：“不管，就是4比1。”

于是，为了这一分，争吵开始了。

哥哥先是和李嘉乐一起冷笑，我也学着他们的样子。这时哥哥说话了：“你知道我们为什么笑吗?”还没说完，就笑得说不下去了。听着他们刺耳的笑声，我忍不住说道：“笑我太聪明，笑你们太笨。”“呸!”哥哥唾了一口，接着说：“你才笨呢!我看你是吃错药了。”我想说：“你才神经病呢!”可话到嘴边又咽了回去。心想：人家都是帮自己人说话，可你做哥哥的却胳膊肘往外拐。我越想越激动，愤怒的情绪一时竟无法控制，我将球拍狠狠地摔在沙发上，跑进卧室大声喊：“玩不起，就走人。”我不知道今天我为何如此激动，以前从来没有过。

李嘉乐走了，哥哥也回卧室睡觉去了。

“一家人吵完了还是一家人。”这是妈妈常对我说的一句话，想到这儿，我毫不犹豫地推开哥哥卧室的门，我们很快就冰释前嫌，和好如初。

生活像一条金河，记忆像一张大网，捕捉这生活中各种难忘的往事。有一件事令我激动不已。

那是发生在上二年级的时候。一天，我们学校的舞蹈队要淘汰一些跳舞不认真的同学。舞蹈室里，同学们安静的坐在场下，有的同学灰心丧气，哭丧着脸，一副很不高兴的样子，怕被淘汰;而有的同学则信心十足，自信的脸上露出了胜利的笑脸，心里很有把握。而我也一样。

“现在开始念名单：张恬，吴捷……”被念到的同学纷纷走出了教室。看着同学们一个个离开我的身旁，我心里极度不安，仿佛头上飞着一只蝙蝠，随时可能降临到我头上。我捂着耳朵跑到走廊，等待着最后的结果。一会儿，结果出来了，这个消息令我不可思议，使我完全震惊了：我被淘汰了!爸爸拍拍我的肩膀，低声说道：“你以后要上古筝班呢，还是小提琴班?”我的脑子似乎崩溃，心儿不禁一颤，眼泪不由自主的流了下来。我没有回答，只是悄悄离开了学校。

回家后，我一动不动的坐在沙发上，希望奇迹会出现。突然间，爸爸接到了一个电话，那是班主任卢老师的，我觉得希望就要落空了。这时，爸爸眉开眼笑地对我说：“卢老师让你重新进舞蹈班啦!”

也就在那一刻，我破涕为笑，简直不敢相信自己的耳朵，心里像浪花一样欢腾，一股暖流在我的全身流动。我激动不已，兴奋而激动的眼泪在眼眶里打转，打心眼儿对老师产生感谢：老师，谢谢您让我重进舞蹈班，让我与同学们再次练习舞蹈，再次分享快乐!我心潮澎湃，高兴地手舞足蹈，心里有种说不出的激动。啊，老师，我恨不得冲到您家亲您一口，真想在您面前说一万一亿个感谢……

那一刻，我激动不已，那个从老师口中传来的重要消息以及这件难忘的往事，将在我心中永远牢记。

这本书里描写的虽然是一个悲剧故事，但却让我看到了忠诚二字的份量。看到了坦诚之路的煎熬，看到了阿富汗人民的生活。

忠诚由哈桑对阿米尔的所作所为来层层展现。即使阿米尔嘲笑哈桑，他也不会报复，阿米尔让哈桑做些低下的事来展示效忠哈桑也坚决的表示愿意做，即使最后在哈桑被打时他也没有挺身而出，甚至还诬陷他偷走了手表而逼走他们。但哈桑也没有说阿米尔一句。这是在捍卫自己的朋友，时时刻刻为了他。

阿米尔成家立业后，在寻找救赎的路上，一步步突破自己原来软弱的个性，当他得知自己有机会赎罪时毫不犹豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇气不得不叫人敬佩。但等待他的却是哈桑的死讯。

阿米尔最后追到了风筝。

这个阿米尔自我救赎的故事里，有对友情的忠诚，有对祖国的爱，有对亲情的感触。读这本书可以让人反思自己心底最美的归属。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我有一位勤劳付出，不求回报的老师，她是那样温柔，那样亲切，仿佛温暖的太阳，像我们的妈妈一样。她就是我永远也忘不了的车老师。

她有一头乌黑亮丽的披肩发，一双水汪汪的大眼睛，浓浓的眉毛，一个能说会道的嘴巴，还有笑起来时那温暖人心的酒窝。

还记得刚踏入一年级这个大集体时，我还不太适应。这个陌生的环境，这些陌生的人，让我有些抗拒。我性格内向，不太愿意和同学交流，是车老师用她温暖的心和她灿烂的笑容溶化了我的内心，让我变得开朗、活泼。

每次上课，我总能看见车老师对我们微笑，她笑得十分灿烂，就像花丛中那朵最最鲜艳的花朵一样。每当看到这个微笑时，我总会情不自禁地看着她，冲她微笑。

记得有一次，我上课发呆了，车老师叫学生回答问题，叫到了我的名字，我被惊醒，站了起来，不知所措，呆呆地站在那，有点不好意思。这时，教室异常安静，我有些紧张，说不出话来，而车老师呢，她不仅没有批评我，反而又细心地把问题重复一遍。顿时，我心中的紧张与害怕全都没了，不知怎么，答案在脑子里飞快地出现了。我十分迅速地把题答完，老师还表扬了我。顿时，我的心里倍感亲切、温暖。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘，但让我更忘不了的，是车老师那无时无刻都会温暖人心的微笑。

对单人冠军有想法，但是陈艾森在比赛中表现得无所畏惧：“我没有多想，只是心里有这个愿望，压根就没想过会实现，我想的就是做好自己，一步步来，拿到冠军后感觉很惊喜。”在男子10米台上，世锦赛三连冠邱波被视为夺金热门，没想到决赛中邱波连续出现失误，随后出场的陈艾森认为自己并没有因此而受到影响。“我们在比赛中有这种心理准备，我没有多想，他跳他的我跳我的。我也有压力，也想拿下这块金牌，每一跳我都紧张也很谨慎，教练一直让我放松，让我笑一笑。其实比赛中我一直很紧张，调整方式就是只想自己的动作，不看别人”。“这是我最紧张的一场比赛，没有体验过这样的感觉，这就是奥运会的决赛场。当然这也是一种享受，这种比赛，很过瘾”。结束最后一个动作、确定自己夺冠后，陈艾森第一个拥抱的人就是他的教练刘犇，然后扎进了队友、教练和各国选手的拥抱祝贺“海洋”中。“我太激动了!确实觉得自己很了不起，我是第一个(双冠王)!”陈艾森笑着说。

扶老人，更要扶的是我们这个民族千百年来尊老敬老、孝顺长辈的道德传承，最终扶的是每一个总有一天要老去的我们自己没有监控视频的地方绝不能扶老人?不事先请好几个路人作证就不敢帮老人呼叫120?这些看似荒唐的举动，却在近几年的社会上频频出现。“老人倒地该不该扶”这个话题自南京彭宇案首次闯进舆论场以来，每一次媒体对类似事件的报道，都会挑动公众敏感的道德神经。

就扶不扶老人而言，每次公共政策的选择，其背后都有肇始于一个社会人心变化的影子。

显而易见的影响是，在历次事件中一旦个别案例酿成了舆论事件，那些铺天盖地先入为主的支持或指责，会给政府依法行政、法院独立审判形成巨大的舆论压力。行走在社会效果与法律效果的平衡木上，结果更容易在法律允许的范围内越来越倒向声音更大的那一方。

但影响更为深远的是，对老年人形象的妖魔化，给每个人是否已为老龄化社会做好社会心理上的准备打下了一个问号。有分析报告指出，2014年中国老年人口已超2亿，2025年将达3亿，诸如“倒地老人要不要扶”之类在年轻群体与老年群体之间发生的争论，未来必将更多地出现在社会公众的视野中。届时，这将不再仅仅是一道是非题，更是每个家庭都可能面临的现实困境，与你我都相关。因此，以什么样的社会心理面对这个未来，将影响这个国家在老龄化社会里的公共政策走向。

“老人倒地没人扶”和“扶了老人反被讹”的确都是社会生活中发生的真实，但应该清醒，我们之所以常常说“人咬狗”抓人眼球，正是因为“狗咬人”才是社会中更为普遍的真相。在2亿多老人的中国社会里，碰瓷讹诈才几个?可是，在以网络为代表的新兴舆论场中，活跃的几乎都是年轻群体，老年人大多因为对技术的陌生而在其中完全失语。如此环境下，不光是“扶不扶老人”，在广场舞等热门话题上，竟然出现“不是老人变坏了，而是坏人变老了”这样哗众取宠的偏颇声音。

都说是“前人种树，后人纳凉”，中国能创造出今天的繁荣，与正在逐渐老去的这一代人的艰苦奋斗密不可分。但老年人在一个社会总是处于相对弱势的地位，尤其在未来越来越多“4—2—1”的家庭结构下，面对不同年龄层群体间利益矛盾的增大，争取自己利益的能力更弱、声音更小。因此，要实现“老有所养，老有所依”，能决定公共政策选择的，不仅仅是一个抚养比的问题，更关乎年轻人如何看待和尊重老年人的问题。

扶老人，更要扶的是我们这个民族千百年来尊老敬老、孝顺长辈的道德传承;扶老人，最终扶的是每一个总有一天要老去的我们自己。

“现在我们登山队的2名队员已全部成功地登上了海拔8840米！！请问您的心情如何？”

“啊！我十分……”

这些话是从中华人民共和国西藏自治区珠峰大本营的卫星直播室里传出的。

直播室的玻璃窗外，便可以看到云雾环绕的世界之颠——珠穆朗玛峰！凌晨3点，整装待发的12名中国登山队员从海拔8300米的登山突击营向海拔8844、43米的珠穆朗玛峰进发！位于喜马拉雅山海拔5200米的珠峰大本营的大批工作人员也正在登山指挥部的大帐篷里目不转睛地注视着勇士们。

登山队开始向珠峰进发了！他们中有藏族、汉族和土族同胞，他们背着氧气瓶，系着探路灯，挂着氧气罩，身穿大棉袄，脚蹬带冰爪的登山鞋，举着火炬，带着世界人民的希望一步一步慢慢往上攀登，抵御着每秒18米的大风，忍受着高山缺氧的困难与恶劣的环境搏斗着。我在心里不断地为他们加油！

拍摄录像的队员也很值得钦佩，他们必须一边拍摄一边跟着队员一齐向峰顶冲击！难度多大，可想而知！

整支部队小心地移动着，在整整6个小时后终于到达了海拔8840米的高峰，开始了火炬传递！第一棒、第二棒……这是一个令人激动的时刻，我默默地数着棒数……我还看到了队员们有的举着无星红旗，有的举着奥运五环旗大声欢呼着！我兴奋得都要叫出声来了！！

我很钦佩这些坚强的登山队员，他们把奥运圣火在世界的最高峰——珠穆朗玛峰熊熊点燃，向全世界宏扬了中华儿女不怕艰险、自强不息、永攀高峰的精神，也体现了中国的富强与昌盛！其实，英雄远远不止这些登山的勇士们，还有无数默默无闻的幕后英雄！其中有在全国和世界各地支持奥运的人们，也有在为冲击顶峰做准备、打通道的年轻登山运动员，是他们为奥运圣火在朱峰成功传递打下了基础，为奥运圣火的传递做出了巨大贡献！为了火炬在珠缝的顺利传递，他们已经准备了两年！

看了这个《圣火耀珠峰》中央电视台奥运圣火传递直播节目，让我认识了登上珠穆朗玛峰的艰难，让我看到了中华儿女的志气，让我了解了祖国的伟大！我的感触太深了！

让我们从心的最深处发出呐喊与祝福：祝愿奥运圣火传递以及北京奥运会圆满成功！